优秀作文的结构严谨有序，逻辑清晰，使读者能够迅速抓住文章的中心思想。接下来是小编为大家精选的一些优秀作文范文，希望能给大家提供一些写作的参考。
小学四年级未来的我（通用15篇）篇一
“现在，从20xx年极速穿越到20xx年”一个叫‘啦哆b真’的猫形机器人说。眨眼我走出了时光机，我眼前一亮，我的眼前是一座繁华，美丽，先进的城市。
‘啦哆b真’带我亲身体验一下现在的房子，刚到门口，就传来了阵声音：“客人你好！欢迎你的到来。”“由你想”客厅：‘啦哆b真’飞了过来和我说：“你可以用思维控制客厅，”丢下了这句话就飞走了。我脑袋里充满一万个问号，然后我思维里想要看《斗罗大陆》，电视真的接收到了我的脑电波发射，一个闪光，全场漆黑一团，机械手臂给我带上了5d眼镜，那种超级加强版的现场让我有种身临其境的感觉。
“多变”卧室：看完《斗罗大陆》我想休息了，‘啦哆b真’带我来到卧室，这间卧室跟20xx年的一模一样，听说功能却更高一筹。我说：“啦哆b真，我最近失眠有啥办法呀？”“你躺到床上来，它让你秒睡”啦哆b真说。肚子咚咚响，睁开眼，我竟然睡了两个多小时，难怪我饿了，“啦哆b真，我要吃饭了，”我大叫着，“我跟你说这个卧室还有很多功能”啦哆b真慢条斯理的跟我说。“我不听，我只想吃饭”我回答他。啦哆b真：“好吧，带你去餐厅”。
“随心所欲”的餐厅：“一份食物，要吃得有味还要健康，在这儿都是小事，有的人不爱吃青菜，机器人就保留青菜的营养，把味道变成了薯片的味道。有的人心情差，在这儿吃‘好心情’食物就可以让心情棒棒的。吃了黄色的食物，就有了希望；吃了蓝色的就有了理想…………。”啦哆b真如数家珍的讲着，但我感觉就是没有妈妈的味道。
“叮叮叮”我惊醒，旁边有张纸写着：您的旅程已结束。看完，我快速上学去了，因为我知道如果要把它变成现实，我们必须努力学习才能实现科技的繁荣。
小学四年级未来的我（通用15篇）篇二
学习、写字都离不开笔，未来的笔是各式各样的，而且外表新颖美观，四年级作文未来的笔。功能多样奇特，深受同学们的喜爱。这不，我也发明了一种“mqe多功能笔”。
mqe多功能笔的外壳是十分坚硬的，即使一辆巨大的火车压过去也安然无恙，因为它的外壳是用纳米金属铼做成的，这支笔是由笔尖、笔杆、笔芯、笔帽四个部分组成。
如果你在写字时钢笔没墨水了，放心，mqe多功能笔早已克服了这个缺点，只要有光，笔就会有源源不断的墨水。墨水书写在纸上时，墨水不会太淡也不会太深，给你写的那些潦草的字变得更加工整。
你写字时写错别字了，但是你没有发现，mqe多功能笔的笔尖上有一个错字辨析器，一旦它检测到你写错别字，它就会发出“叮叮”或“哗哗”的声音提醒你，告诉你写错别字了，你只要把笔尖放在错别字上，笔尖就可以把写错别字的墨水吸进去，到那时，修正带就绝版了。不再用修正带在纸上涂涂写写了，笔尖中的吸气管来帮你完成这个任务。
mqe多功能笔还可以防近视，小学四年级作文《四年级作文未来的笔》。当你离作业本太近时，笔芯中的一块探测芯片探测到你的坐姿，于是，笔尖就会自动缩回。只有你做到正确的书写姿势，笔尖才会伸出，才能继续书写。
书写时你是否会觉得无聊呢?只要按一下mqe多功能笔的笔帽上的一个按钮，一个细而小的mp3就出来了，你要听什么音乐，就对着mp3说可以了。听音乐可以放松你的心情。
美术课上画画的水彩笔、蜡笔和水彩颜料都绝版了，替它的是mqe多功能笔笔芯中的四个颜料盒，有水彩笔的颜色、彩颜料的颜色，其余两个是备用的。你要什么笔的颜色，就按一下笔杆上的'“画”字按钮，命令就会直达那几个颜料盒里，笔芯就利用发射芯片查看你需要什么颜色，，再把那支笔的相应颜色发送到笔尖那里去。这时，笔尖受到反应，开始变化，后来就变成你所需要的笔的颜色了。
除了这些功能以外，笔杆上还有一个微型空调。夏天天气热，微型空调温度就低;冬天天气冷，笔杆温度就高。让你随时随刻写字都舒舒服服。
mqe多功能笔具备了防盗系统。只要是mqe多功能笔的主人，它的功能就开始启动。如果不是它的主人，笔的功能就会关闭。如果有人强行打开，笔的外壳就会发出一些微弱的电流来教训一下非法者。非法者的指纹、图像立刻会录入笔的的“大脑”，并且自动传送给主人。怎么样?安全是第一位的。
这就是我发明的“mqe多功能笔”，你是不是也想拥有这样一支mqe多功能笔呢?留意一下科学进步发展，mqe多功能笔很快就会和大家见面了。
小学四年级未来的我（通用15篇）篇三
早上一觉醒来，妈妈叫我去上学，脑子里忽然冒出一个念头：20年后的学校是怎样的呢?不知不觉，思绪就跟着时空列车去了20年后的学校。
我们跟着校长一起去参观20年后的学校。刚到学校我就很好奇：哇，这个学校好大啊?中间的林荫道好宽敞。一起的同学小王说：咦，好奇怪，这里怎么没有垃圾桶呢?校长就来跟我们解释说：旁边的树木就是垃圾桶呀，而且都是分了类别的，如果是不可回收的垃圾就会被直接分解成养料，要是可回收的就会被直接分类回收，不浪费。听完校长的讲解，我们都觉得很有道理。
一路上我们听到了很多新鲜有趣的外来教学趣事，不一会就到了教学楼前，这个教学楼跟我们学校的不一样，感觉很神奇的样子，就像城堡一样。说着我们就步入了教室，椅子都是可移动的哦，我们左看右看：怎么没有发现黑板呢?校长说：那个大电视就是黑板，这边都是视频讲学，电脑讲学的。然后随便往电视上一摸。就有字体出现，真的很有趣。我们一路都很开心。
在20年后的学校逛了一天，马上就要回去了，我们都不舍得回去，要是现在的学校跟20年后一样该有多好呀。
小学四年级未来的我（通用15篇）篇四
未来的世界是什么样的呢？未来的机器人是什么样的呢？未来的世界是很美好的，未来的机器人是独一无二的，未来在我心中只是一个美好的“梦”。
随着科技发展的进步，人们生活水平的提高，出现了一种机器人，智能机器人，你们可别小看这种机器人，它可是十分“厉害”的。
这种机器人完全可以替代老师、厨师、医生……在我们遇到难题的时候，它可以帮助我们解出这道题，它可以辅导我们学习。在我们饿了的时候，它可以下厨为我们做出可口的饭菜。在我们生病的时候，它可以为我们治疗病，在我们没人照顾的时候，它可以全面的照顾我们。
这种机器人可以陪我们玩耍，在我们烦的时候，可以向它诉说我们心中的苦，如果今天作业留的多，还可以让机器人为我们写，我们就可以去玩耍。在我们有些方面做的不好，父母、老师要骂我们的.时候，可以让机器人替我们挨骂。
在我们生活中，会出现有人急着要去上学，而打不上车。或是起晚了，这不必担心，机器人可以帮助我们，只要拧一下机器人的按钮，便可以送我们去学校，或是我们想去的地方。
这种机器人功能多，可是用起来并不难，它上面有很多功能键，只要轻轻按一下，就能要我们有用的东西，或对我们有帮助的东西。
发明每个东西或事物都有两面性，当然这个机器人也有两面性，有好的一面，也有坏的一面，它可以帮助我们，也能使我们失去独立、自立的能力。关键在于你怎么去利用它。因为有些人不把它用好，用在不好的一面，所以机器人对人们很失望。
最后机器人走了，人们望着它远去的方向，陷入了沉思……。
小学四年级未来的我（通用15篇）篇五
在未来的世界里，大家的生活与现在非常不一样，下面我来给大家介绍一下。
早晨，当你刚从梦乡中苏醒过来，准备开始起床时，慢！先别急，按一下那个“穿衣”按钮，床的两侧就会“长”出一双手，把衣服向你身上套，多舒服呀！起床后，按一下“梳洗”按钮，会突然出现一双手，把你送向镜前，帮你“当窗理云鬓，对镜贴花黄”。然后又恭恭敬敬地拿来一杯水与一支挤好牙膏的牙刷，加上脸盆和毛巾，帮你洗漱。嗨，饿了吗？不用您亲自下厨，有“人”呢。只要您坐在餐桌边，随意点几道菜，就行了。不一会儿，热气腾腾的饭菜便盛上来了。吃饱了，可以上学了。哦，学校太远，时间不够？没事，有“人”送你。“上学！”一只巨大无比又强劲有力的手把你拎起来，“嗖”，你就飞到天上了。“哇！好多奥特曼超人！”到了学校，你就开始上课了，这时间很准的！“叮铃铃”，放学了。刚出校门，大手又出现了。“呼”，哇塞，一下子就回到家了，真神！“开饭喽！”饭菜又出现在桌子上，一位机器人在傍边侍立着。咦！不会做？没事，你的书桌会帮你仔仔细细地讲解任何一道题。累了吗？坐上按摩沙发吧。多轻柔啊，捏、捶、揉、抓，都舒服极啦！天晚了，睡吧！当你睡在动功能大床上时，耳边就会响起美妙温柔的歌声，伴你进入梦乡……多棒的生活啊！怎么样？你也来住住，试一试吧！
小学四年级未来的我（通用15篇）篇六
今天，我突然发现自己躺在床上，四周的一切都很陌生。我一看日历，吓了一跳，日历上竟然是2099年。我感到很奇怪。就在这时，一个机器人走了过来，说：“你好！主人，你终于醒了，你出了场事故，现在失忆了。”
我听了这话，也不想多问了，背起背包就去上学去了，一出门，我大吃一惊。原来的房子是用砖一块一块砌成的，而2099年的'房子竟然用的材料全是玻璃。说着，我到了学校。
我一坐下来，上课铃声就“叮咚叮咚”地响了起来。可让我感到奇怪的是：上课了竟然连一个老师都没有，讲台上也只有一台笔记本电脑。
在我诧异之时，讲台前的大屏幕亮了，上面还站着一位老师，原来，84年后上课不用老师了，只要拍好视频上传到大屏幕就行了。
我想：如果有人不专心怎么办呢？正在这时，我旁边就有一个同学偷偷看起课外书来，这时，天花板上的一只机器手降了下来，把那位在偷偷看书的同学的书拿走了。
我又想：真是太神奇了。那又怎么把作业交给老师批改呢？
原来只要把作业放入一台机器里，就可以了。如果作业不通过，作业就会从机器里面退出来，如果通过了，那份作业就保存在电脑中，下次再发回同学手中。
未来世界真是有趣啊！我希望那一天早日到来。
小学四年级未来的我（通用15篇）篇七
我发明的鞋子和别人普通的鞋子不一样，它可以做很多你想不到的事情。
夏天，天气非常热，脚上会出汗，我发明的鞋子有7个按钮，红、橙、黄、绿、蓝、白、青。你按一下橙色的按钮，鞋子会马上变成凉鞋，让你凉爽起来。冬天，天气非常冷，你按一下橙色的按钮，鞋子马上变成棉鞋，让你暖和起来。春天和秋天，天气有时冷，有时热，热的时候按一下红色的按钮，冷的时候按一下黄色的按钮，有了这个鞋子大家就不再烦恼了。
希望人们把这双神奇的鞋子发明出来，拿到市场上去卖。这双神奇的鞋子会给人带来方便和快乐。
我发明的鞋子是不是让你大吃一惊啊？穿穿看，它的本事很多，还有很多好处呢！
小学四年级未来的我（通用15篇）篇八
2060年，人们的生活比现在方便多了。
大街上，随处可见一些清洁机器人、回收机器人，街边还有自动饮水机。城市一全自动化。
来到工厂，虽然烟囱还在，但排出的不是烟，而是空气。城市再也不会被臭气熏天的黑烟所笼罩。工厂内部，看到的不是忙碌的人们，而是忙碌的机器人。
小区里，人们的房子各式各样，颜色也是千差万别。这种房子是未来的科学家发明的。是有纳米的小机器人组成的，可以根据主人的需要变换颜色，也可以变形。
人们穿的衣服，和原来的衣服截然不同，衣服可以通过遥控器变换颜色，也可以变换款式。他还有一个特殊的功能。如果你生病了，字样把手放在口袋里，他就会对症下药，这时你的手里就会出现治病的药。这些药都是百分之百治好病的，而且还没有副做用。
未来的科技真是发达！也十分方便！真相到那时看一看！
小学四年级未来的我（通用15篇）篇九
在不知不觉中，我从一名小学生变成了一位科学家，那时正是二零四九年七月十四日，地球已经被人类搞得乌烟瘴气。
七月十五日早晨，我戴上墨镜出门去森林里走走。你问我为什么要戴上墨镜？因为臭氧层被破坏了。你如果不戴墨镜出门，半小时后，你就会尝到苦头——眼睛根本无法睁开。
中午，我去工作时正好赶上吃午饭时间，一转眼，我发现食堂里少了不少菜，店员告诉我，少的那些菜基本上已经绝种了，只有总统才吃得上。
下午三点十五分，我搭乘了光速飞行器回到我的家，在途中我看见天空乌云密布，看来又要下酸雨了。人们都撑着特别雨伞跑回家。
我真希望人人都能保护环境啊！请小朋友们保护环境，爱护我们的地球，从我做起！
小学四年级未来的我（通用15篇）篇十
2031年我是一名平民，我现在正要去逛逛未来的旺旺超市。
刚进入超市，门口的迎接机器人对我?：“欢迎光临旺旺超市”。我来到服务机器人区，挑了一个头是正方形，肚子上有一个小键盘的机器人。我在进卡口放入10元的磁卡，它开口说：“您好，我叫格力古，我对商品一清二楚，您不懂得可以问我”。
格力古先带我来到新品区，里面有万能笔盒、万能胶囊、万万能胶囊、万能笔、全自动铅笔、计算机笔……我看见一个纸鱼问格力古：“这是什么？”格力古的头上出现一堆的资料。我才知道这叫做纸鱼，1元1千克。我买了1千克，“天啊！有几百只呀！”我大叫道。
我又来到平价区，里面有1100元的立体电视、100000元的300寸超大立体电视、10000元的立体式电脑、1000元的小型掌上电脑……我看见一个3万元的100寸中型立体电视，我问格力古这是什么，格力古又给了我一堆资料，我很满意这个物品，就买了下来。
由于时间太迟，剩下的推荐区、极品区、软件区，我也不去逛了。
未来的超市真是应有尽有。
小学四年级未来的我（通用15篇）篇十一
网络游戏日新月异，在二维电脑屏幕上，鼠标一点，就可以畅游游戏世界。但是，我觉得这样的娱乐方式还不够尽兴，我想发明一个超级的游戏软件，让我们这些游戏迷可以“身临其境”体验各种游戏角色的一静一动。这种游戏叫“3d小霸王”，需要在电脑上安装一个指纹输入器，让电脑确认我们的身份后，经过一束闪光将我们的身体吸入游戏界面，全身的装备，武器，都是真实的实物，如果我是孙悟空，那我手里拿的就是真实的金箍棒。游戏界面也是真实的三维空间，当然我们的身体也是有感觉的，如果被击中了，一定会感到疼痛，如果光荣“牺牲”了，就是无奈的“人间悲剧”。说到这里，似乎没有人敢玩了！不过死亡了会立即被指纹机器唤回现实世界。这就是我发明的未来游戏，是勇敢的英雄的角逐擂台。
小学四年级未来的我（通用15篇）篇十二
在遥远的未来，我成为了一位院士，每天研究各种东西。
未来的桌子是透明的，桌子上有几个神经识别器，只要你想干吗这个桌子就会帮助你完成。意思就是在这桌子旁边，什么都不用愁！
未来树是白色的，经过人工打造，如果有一桶二氧化碳，树就会释放以地球的氧气，所以人们把其他树给拔了，就只剩一棵树，还用氧气隔绝器隔绝起来。
只要地球氧气不够，这个氧气隔绝器就会释放一桶二氧化碳，之后开启氧气隔绝器，这样全球就可以有氧气了。
未来，足球可以自由调动重量，未来的足球即可以自动调重量，又可以自由调动硬度。如果你调得太轻太硬的话，可能踢得掉太阳；如果你调得太重太软，可能踢得四百八十度大转弯！
未来，你只要照一照镜子，镜子里面的人就会活过来。让他爬出来他就会爬出来，这样就能做出另一个自己！
过了一会儿，我醒来看见自己桌子上的闹钟，哇，要迟到啦！
小学四年级未来的我（通用15篇）篇十三
我想我未来的学校应该是充满和谐、美丽和多功能的，在学校里小树成林、各色各样的鲜花，有清澈见底的池塘，池塘里有大大小小的金鱼，在我们学习疲惫的时候我们可以在这里聆听小鸟的叫声，看嬉耍的小鱼。在同学之间不再有打闹、骂人的现象，到处是同学之间的文明对话，时时可见同学们相互帮助的身影，好人好事的现象会络绎不绝。同学们会自觉的爱护环境，给小树浇水，给小鱼喂食……时时都充满着美丽而和谐。
我也希望未来的学校是多功能的，在学校的大门口有智能的监控系统，当同学们遇到危险的时候它会自动的发出警报，当同学们有不文明现象的时候它会自动提醒，当有人经过大门的时候它又会自动的开关门。在教室里也有智能的黑板，老师讲课的内容会及时、自动的显示在上面。同学的书桌也是智能的，在遇到不认识的字、不会的问题的时候它会自动的注音、解答，在同学们想读课外书的时候它也会提供。
小学四年级未来的我（通用15篇）篇十四
未来是令人向往的，也是漫长的。我们可以用自己的双手创造一个属于自己的未来！
未来的我是一个公交车司机。每天，我要早早地起床，去做我该做的事情。我驾驶着环保又节能的公交车，乘载着一位位乘客去指定的地点。但那一天，却令我无法忘记。
那天，我驾驶着公交车，来到了三水广场的公交车等待地点。由于三水广场车辆繁多，而且速度快。所以大家很快又有序地上车了。我微笑地点点头，然后准备出发了。就当我拉下手刹，准备踩油门的时候，一位白发苍苍的老伯伯拄着拐杖，向我这边慢慢走来。不时，还招着手，用有气无力的声音向我呼喊：“年轻人，别开车呀！我这就来！”这时，坐在我后面的`人等得不耐烦了，有的不停地催促我：“快点呀！司机！别等了！”有的翘着二郎腿，抱怨道：“这老头儿！真烦人！”它们不由自主地议论起来。我心想：无论怎样，我也要理解老人，尊重老人。最终，老伯伯上来了，他露出慈祥的笑容，他对我说：“谢谢你！你让我老人家感受到了温暖！”我笑着说：“不是的！其实我也只是遵守职业道德而已！”
自从那件事被宣传后，轰动了整个三水，现在许多司机也学习我的做法，他们也受到了赞扬。最终，老人们都夸我是“最有爱心的司机”！
小学四年级未来的我（通用15篇）篇十五
现在很多小朋友写字的姿势都不正确，进而造成视力下降，同时对身体发育也有一定的影响，而且用不了很长时间，就得再次打墨水。因此，我突发奇想，要发明一种全新的钢笔！
我构思的这种钢笔外形和普通的钢笔没什么区别，但制作材料可是新型的材料，笔身是一个整体的空心外壳，没有内部那些墨囊构件，因为钢笔里有纳米系统可以抽进去，输出。把钢笔放在墨水瓶里钢笔会自动抽满墨水，就像昆虫喝水一样。手握着的地方若有墨水，钢笔也会自动吸收，因为手握的地方有一个自动吸墨功能，所以就能自动吸收。
我构思的钢笔有红外线感应。小朋友要是姿势不当，一写，钢笔的笔尖就会弹回去，只要姿势不对，笔就写不上去了。
让我们看看最后一个功能吧。
笔杆有一个加号按钮和一个减号按钮，加号按钮可以加粗笔迹，减号按钮，可以减细笔迹。
这就是我构思的未来的钢笔，但愿它能够早日用到我们的学习中，为我们带来更多方便。