初一好书伴我成长（专业21篇）

优秀作文需要有独特的视角和独到的见解，能够给读者带来新的思考和启示。在这里，小编为大家搜集了一些优秀作文的范文，希望能够对大家的写作有所帮助。

初一好书伴我成长（专业21篇）篇一

我国著名历史学家郭沫若曾经说过：“人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。”的确，书离不开人，人离不开书。我就爱看书，因为书能带领我走进知识的海洋，知识的世界。

我爱看书，不光是下课、中午休息时看，就连吃饭、上厕所时也手不离书，以至爸爸、妈妈老相我抗议。每当星期天一到，我就会钻进图书馆，在那里尽情地享受读书的`乐趣，享受书中的酸、甜、苦、辣。

有一次，我向同学借了一本书，名叫《窗边的小豆豆》，我一拿到这本书，就如获至宝，躲进我的小房间，尽情地、随心所欲地看起了这本书，以至于妈妈叫我吃饭的声音都充耳不闻，沉浸在故事中了，直到妈妈把我从房间里揪出来。从此，我就多了一个别名——“书虫”。

还有一次，妈妈有事要出去下，临走时特意对我说：“小书虫，锅里煮着粥，烧好了帮妈妈把火关了。”可我呢，正如痴如醉地看着一本小说，还哪会记得关火呢.直到妈妈回来，才想起我的任务，可粥已经变成饭，还焦了呢。

因为爱看书，所有的零花钱、压岁钱，当然全都买了书，我有上百本自己的藏书呢!这些书带给我无尽的快乐。

我爱看书，因为如果人不看书，就不能获取知识，而培根说过“知识就是力量”。如果没有知识，就会像离群的野马，孤独、无助，因此我爱看书。我还希望有更多的人喜欢看书，那样，我们的世界就会变成一个充满知识的世界!

初一好书伴我成长（专业21篇）篇二

一本好书是一所学校，我们就像学生进“书校”里钻研知识。大诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”读的书越多，你的知识也就越多。

唐宋八大家之一的苏轼幼年十分顽皮，不过他把书当成了一种爱好，说：“发愤识遍天下字，立志读尽人间书。”还有例如像鲁滨逊漂流记中，他从一位让家人担心的孩子成长为一名会懂得团结的人，当自己的同伴有了危险，鲁滨逊从来不懦弱，一定会冲上去救回同伴的。

书是我们的良师益友，它会让我们在绝望的时候带领我们冲出去，指引我们正确的方向。培根曾经说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”

当我们与朋友吵架时，有可能朋友下一次就不和你玩了，但书不一样，它随时都理你。

高尔基说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”我也是这么认为的，每读一本书我的心灵就像被重新洗涤了一次。

读书之乐乐如何？绿满窗前草不除。光阴给我们经验，读书给我们知识。与有肝胆人共事，从无字句处读书。读万卷书，行万里路。书是世界上最神圣，最伟大的物品。

好书伴我成长。

初一好书伴我成长（专业21篇）篇三

在成长的道路上，好书一直伴着我前进。

记得亚里士多德曾说过：“求知乃人的本性，而书便是我们求知的最好源头。”

好书教会我要面对挫折。有一本名书中写道：下游河床的溪石总比上游河床的溪石光滑。为什么呢?是因为下游的溪石经历得多，经受河水的冲刷较久，面对的挫折多，所以就更光滑。如鲁迅先生说过：“真的勇士，敢于直面惨淡的人生!”为了使自己能克服更多的困难，我努力让自己学会做一个坚强的人。

好书教会我要重视友谊。人生得一知己足矣。爱因斯坦曾经说过：“世上最珍贵的，莫过于有几个头脑聪明与心地正直的朋友。”莎士比亚说：“人与人之间，真诚的交情是世界上的无价之宝。”于是，我学会了真诚待人，学会了选择志同道合的朋友，并珍惜与朋友的友情。

好书教会我要有远大的理想。“理想是路上指明的灯光。没有理想，就没有坚定的方向;没有坚定的方向，就没有了生存的价值。”这是一位名人对理想的深刻体会。这让我想起了为真理而献身于罗马街头，死去仍脸带微笑的布鲁诺。于是，我希望通过努力能实现自己的理想。

在成长的路上，我一直在书海中航行。其实，它教会我的远不上面几点，它带给了我许多精神上的快乐、知识上的充实，还有心灵上的感动。那些感受犹如天上的繁星，犹如地上的细沙，数不胜数，无所不在。我感激生我的父母，是他们，给了我生命的新的体验。

我爱书，如爱我的生命。

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初一好书伴我成长（专业21篇）篇四

惠普尔说过：书籍是屹立在时间的大海中的灯塔。确实如此，书籍，不仅给予我们前行的动力，也指引着我们前进的方向。在书海中遨游，我们汲取了丰富的养料。

现在，我最喜欢读的一本书是《昆虫记》，作者是法布尔。这本书比小时候读的《十万个为什么》更让我着迷。它虽说是一部科学著作，但更像文学小说，法布尔用通俗易懂的文字让枯燥无趣的科学文章变得生动有趣，在幽默中传递给我们最真实的资料。作者用拟人化的手法，展示了昆虫们的奇妙世界千奇百怪的生活习性，有勇有谋的生存智慧，严谨缜密的团队组织。

好书，给予我们实在是太多太多了。它丰富了我们的精神世界，它开阔了我们的眼界视野，它点亮了我们的智慧之灯。让我们和好书结伴而行吧！

初一好书伴我成长（专业21篇）篇五

书是人们攀登知识高峰的阶梯，书是人们畅游知识海洋的航船，书是人们遨游知识蓝天的飞船，书是我的良师亦是我的益友。好书如一杯美茶，只有慢慢的品尝才能尝出那沁人心脾的香味；一本好书只有仔细且用心的阅读才能领会其中的真谛，让自己与书融为一体。

书，教给了我们坚强。我喜欢《钢铁是怎样炼成的》这一本书，书中的主人公保尔是我的学习榜样，他用实际行动教给我们无论遇到什么挫折都要坚强，要为自己的信念奋斗。身体上的疾病算不了什么，只要努力拼搏，成功就离你不远。

书教给了我乐观。我佩服海伦・凯勒，面对失明她没有放弃，而是用乐观的态度面对生活。她也渴求光明，于是写了《假如给我三天光明》这本书。假如上天给了她三天光明，她一定会让这三天过得很有意义，珍惜每分每秒。作为一个健康的人，我比她幸福多了，所以我更应该乐观，过好每一天。

书，教给我生活的艰辛。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”一粒小小的米粒，包含了劳动者多少的心血呀，它让我体会到了劳动者“力尽不知热，但惜夏日长”的艰苦生活。我们应向劳动者致敬，尊敬他们的劳动，珍惜他们的劳动果实。

书，教给我们正确的对待挫折，人生没有过不去的坎。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”“船到桥头自然直”。这些都是先人告诉我困难一定会有办法解决的。

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”我似乎读懂了文天祥为国而奋斗的内心，他忠于自己的国家，将死看得那么轻，为祖国而死是光荣的，是受后人恭敬的。人死或重于泰山，或轻于鸿毛。文天祥的阔达胸襟值得肯定。

“大漠孤烟直，长河落日圆”。这幅沙漠美景似乎就展示在我的眼前。一缕缕炊烟在沙漠深处升起，圆圆太阳正在落下山。

多读书，读好书。读书是一种乐趣。在书中我可以和古人对话，我可以畅游大江南北，我可以找到精神的寄托……“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，书真是一个宝库，有了它伴我成长，我的人生一定丰富多彩。

初一好书伴我成长（专业21篇）篇六

在成长的道路上，好书一直伴着我前进。

记得亚里士多德曾说过：“求知乃人的本性，而书便是我们求知的最好源头。”

好书教会我要面对挫折。有一本名书中写道：下游河床的溪石总比上游河床的溪石光滑。为什么呢?是因为下游的溪石经历得多，经受河水的冲刷较久，面对的挫折多，所以就更光滑。如鲁迅先生说过：“真的勇士，敢于直面惨淡的人生!”为了使自己能克服更多的困难，我努力让自己学会做一个坚强的人。

好书教会我要重视友谊。人生得一知己足矣。爱因斯坦曾经说过：“世上最珍贵的，莫过于有几个头脑聪明与心地正直的朋友。”莎士比亚说：“人与人之间，真诚的交情是世界上的无价之宝。”于是，我学会了真诚待人，学会了选择志同道合的朋友，并珍惜与朋友的友情。

好书教会我要有远大的理想。“理想是路上指明的灯光。没有理想，就没有坚定的方向;没有坚定的方向，就没有了生存的价值。”这是一位名人对理想的深刻体会。这让我想起了为真理而献身于罗马街头，死去仍脸带微笑的布鲁诺。于是，我希望通过努力能实现自己的理想。

在成长的路上，我一直在书海中航行。其实，它教会我的远不上面几点，它带给了我许多精神上的快乐、知识上的充实，还有心灵上的感动。那些感受犹如天上的繁星，犹如地上的细沙，数不胜数，无所不在。我感激生我的父母，是他们，给了我生命的新的体验。

我爱书，如爱我的生命。

初一好书伴我成长（专业21篇）篇七

我爱看书，它就像我的朋友时时刻刻在我身边。

以前，我并不爱书，就算我被强制看书，那股野心劲也会让我心不在焉，东瞧瞧，西看看。我喜欢看书是在一个暑假，我和爸爸因为一件小事吵了起来，最后我无言以对。爸爸说，你没话说了吧。你不爱看书，知识不够，跟我讲这些大道理怎能赢我?说完，爸爸就走了。我很委屈，一心决定我要爱看书，多读书。于是，我拿着本用来买零食的钱跑到书店买了两本书，认认真真地看了一遍。从此，我爱上了读书，书也自然成了我的好朋友，成为我生活中不可缺少的一部分。随着我读书数量的增多，我的知识也积累的越来越多，我不再象爸爸以前说我无理取闹那样，我会用我积累的知识表达我的想法。

好书，伴我成长!我觉得书是知识的乐园，你在读书过程中会不知不觉增加知识。书也是一个好伙伴，在我寂寞难过时，只要有一本书，我就可以静下心来把一切事情忘掉，沉浸在书中那丰富有趣的内容当中。它可以在难过时来“安慰”我，可以在我过于兴奋时“控制”我。它无处不在，.我床头柜上摆满了书，茶几上放着书，我不能离开它。书并不是万能的，但没有它是万万不能的。它可以在我无助时给予我帮助，可以在我彷徨时为我指明正确的`道路，可以……。

书，我一辈子伴侣，我一辈子的朋友。有时侯，我会一天呆在书店里看书，那种感觉太爽了，你会觉得，你朋友在你身边的每一个角落。

书，我永远的朋友，我永远的伴侣。

作者：刘小凡   

初一好书伴我成长（专业21篇）篇八

坐在书房里，闻着书本淡淡的幽香，摩挲着纸页，品味着一本本书，陶醉于优雅的意境中。

我喜欢午后的那份宁静，更喜欢在午后细细品味文字的魅力。了解鲁迅无私奉献的精神，那映入眼帘的“横眉冷对干夫指，俯首甘为孺子牛”让我看到了那瘦削的身影，那透着刚毅的脸庞；领略杨红樱雅俗共赏的文字，童趣的语言。她笔下的马小跳，每每我读她的书时，就会在我眼前蹦来跳去，活灵活现。享受郑渊洁幽默风趣的语言，活跃的内容，将皮皮鲁刻画的栩栩如生，仿佛世界上真的有皮皮鲁这个人。

我的大部分时间都是在书的世界度过的，真不敢想象世界上没有书会成什么样子，书是我成长中的必不可缺的朋友，人生中的一盏明灯。它就像我呼吸的空气一样重要，伴我一生。

初一好书伴我成长（专业21篇）篇九

好书是那寒冷冬日里的一缕阳光，温暖人心；好书是那炎炎夏日里的一缕清风，凉爽一身；好书是那历久茗香的醇酒，韵味无穷。我爱读书，更爱品书，我愿伴着我钟情的书成长。

有好书相伴，让我的生活充满温馨。习惯在午后，端坐桌前，轻翻书页，窗外的阳光爬上窗棂，透过玻璃，调皮地在书页上跳动。也喜欢在夜晚，仰躺在床头，顺手抽出一本小说，在灯光下随意翻动，任凭蚊子在房间里肆意吹响嗡嗡的号角，也无动于衷。

有好书相伴，让我的生活变得美好，放松我们疲惫的身躯。你轻捧起一本书，静静也看上几小时，会感受到时间就像从指缝间流过，拿起施耐庵的《水浒传》，仿佛能感受到宋江受招安时的无奈与痛苦；捧起安徒生的《安徒生童话》，仿佛进入了童话王国，不禁为海的女儿的悲惨遭遇而惋惜；研读《鲁澳逊漂流记》，不禁被鲁滨逊顽强的求生意志而震惊。

有好书相伴，让我的精神更加丰富。当我读完《假如给我三天光明》过后，我真真切切地感受到了海伦的坚强与她不向命运低头的震撼人心的精神。海伦用自己的心灵去体会生活的每一点色彩，每一滴欢乐。所以，我也被她不屈的性格所感染。在我的成长路上，正如贝多芬所说“我要厄住命运的咽喉，它完全无法使我屈服，若前路漫漫且布满荆棘，我定披荆斩棘，勇往直前。

也许，世界上没有什么能够陪我走完这一生，但书可以，书能伴随着我从幼稚到成熟，从我牙牙学语，再到古稀之年，书是我永怕不变的伙伴！正如毛泽东所说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”同学们，家人们，老师们，热爱读书吧！生活在阳光下的年轻一代，淋浴阳光的向日葵们，我们更应该丰满自己的翅膀。站在巨人的肩上，可以看得更远；以书作垫脚石，可以攀得更高。让我们以好书陪伴一生！

初一好书伴我成长（专业21篇）篇十

为了扎实推进“”经典诵读行动，进一步营造“书香校园”的良好文化氛围，使学生在“书香校园”中尽情享受读书的快乐，让读书成为习惯，特制订本方案。

主题：沐浴书香快乐成长。

第六周--第十六周。

第一阶段：准备阶段（第六周-第十一周）。

1、丰富班级读书角，班级书目要超过本班人数的2倍。（和班容班貌一起检查）。

2、单周进行校本课程，为学生推荐优秀书目。

3、各班做好课前三分钟诵读。

4、师生共同设计班级读书口号贴于班级，激励学生。

第二阶段：启动阶段。

第一项活动：举行“读书节”开幕式5月5日（第十二周）。

1、5月5日晨会举行“读书节”开幕式。

（1）明确本届读书活动主题、活动口号。

（2）倡导师生、亲子共读。

2、制作宣传标语，营造书香浓郁的读书氛围：(放于教学楼和综合楼)。

书籍点亮人生，书香洋溢校园。

与名着为伴，塑造美好心灵。

与经典同行，打好人生底色。

3、活动流程:。

(1)主持人六（5）班，负责老师：z。

(2)副校长z为“读书节”启动致辞。

(3)六（6）班陈淑慧同学宣读读书节“倡议书”，负责老师：z。

(4)四（6）班同学带来经典诗文朗诵《弟子规》，负责老师：z。

(5)四（2）班同学带来诗歌朗诵《中国少年说》，负责老师：z。

(6)z校长、z校长、z校长为各班分发校刊。

第二项活动：举办一次读书主题班会（第十三周）。

5月10日各班级举行以读书为主题的班队活动。例如读书心得、我与好书交朋友、好书推荐、讲故事等。（5月13日前由班主任负责,将课件、教案、亲子共读照片3张，打包发到z）。

第三项活动：教师写读书心得（第十三周）。

全校教师每人写一篇读书心得（不得下载），5月13日前将读书心得发到z5月13日前将读书心得发到z，由教务处负责统计。

第四项活动：读书手抄报评比（第十四周）。

要求三至六年学生积极参加以“读书”为主题的手抄报（统一8开纸）比赛，结合本年龄段学生特点，开展读书活动，选择切合主题、短小精悍的文章，可介绍读书格言，摘抄名篇名歌，抒发读书感受等，配以恰当的图画、色彩等，设计要富有创意。语文老师要进行必要的指导，每班推荐5幅手抄报作品参加学校展评。（5月17日交教务处，各年级评选出一、二、三等奖若干名。）。

第五项活动：“背诗大王”（第十五周）。

1.各班由教务处安排，进行必备诗目检查。先进行集体背诵3首，再每班抽5个学生，每人抽3首进行背诵。

2.各班推选1名“背诗大王”，要求背诵流利、富有感情。

第六项活动：三到六年级“经典诵读”上机测试。(第十六周)。

第三阶段：总结阶段。

教务处对各项活动结果公布校园网，并发证书。

教务处。

初一好书伴我成长（专业21篇）篇十一

我是个爱读书的`女孩，还记得那个寒假，我阅读了著名作家沈石溪刚出版的动物小说——《草原之王》这本书有九个曲折精彩的故事组成。其中一个小故事刻骨铭心—《狗妈妈的羊女儿》。它主要讲了：一只失去了妈妈的小羊羔的故事，小羊羔的主人为了让它活下去，给小羊找了一位膝下有位狗崽的狗妈妈。在食物的诱惑下，小羊羔钻进了狗窝，与狗崽一起生活。狗妈妈对狗崽和小羊羔一视同仁，羊羔和狗崽成为了同乳兄弟。令人惊讶的是，羊羔的行为越来越像狗了。

在这篇小说中，没有生死对决，没有弱肉强食。平淡中见真情，平凡里显伟大。一只哺乳期的母狗，能克服物种之间的隔阂，接纳只孤苦伶仃的羊羔，把它养大。动物身上原来也具有“金子般的心肠”啊！

说到这，我想起了沈石溪的另一本书——《吃狼奶的羊》它主要讲述了：主人公流火云，刚出生就失去了母亲，而它就是喝狼奶长大的。乌云飞为流火云付出了一切。从此以后，而最后，它却逃出了狼群，结束了生命。母爱真的好伟大！连狼这样的动物都具有“金子般的心肠”啊！

这些动物小说都让我受益匪浅。其一，我懂得了：大爱无疆，爱可以改变许多东西，就像狗妈妈改变了小羊崽。其二：保护动物是人类的天职，保护动物就是保护人类自己，我们共同的家园。

书籍就像阳光，照亮我前行的征途，融化我航行的坚冰。让！

初一好书伴我成长（专业21篇）篇十二

自从妈妈给我买了一些书后，我最喜欢的就是《我的第一本科学漫画书》中的《火山历险记》了，它是韩国漫画家洪在彻，柳己韵编写的一本漫画书。

我买这本书的原因是听同学说这书很好看，还是一本科学漫画，讲了许多的野外生存方法。还有它的书皮是硬的，水倒上去不会湿，一擦就擦掉。

里面的内容是多利，蒙志，里娜，在中国长白山的火山口历险记。它教会我了许多野外生存经历。

妈妈一开始非常反对我看漫画书，说：“看漫画不好，会影响学习”。但是妈妈见我看的津津有味也拿去看了看。谁知，妈妈也像我一样对这本书爱不释手，一有空，就会抢着看。

现在，我看的科学漫画越来越多，野外生存的方法也懂得很多，这本书丰富了我的业余生活，我喜欢它。

听了我的介绍，你也想买这本书吗。

初一好书伴我成长（专业21篇）篇十三

书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰；书是小船，载着人们遨游知识的海洋；书是钥匙，为人们打开知识的大门；书是花朵，给人们洒满迷人的芳香。

自古以来，书是精神的食粮。有数不胜数的各行各业的成功人士，都酷爱读书。说出了对读书的看法，这些名言激励着我们奋发向上，勇往直前。

高尔基曾说过：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。有的名人读书的方法值得我们学习：

著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。

小时候，爸爸妈妈很注重对我读书这方面的教育，在我很小的时候，妈妈会读一些浅显易懂，又妙趣横生的故事，激起了我读书的兴趣。后来我长大了，常常捧着一本或故事书，或童话书，一个人津津有味又似懂非懂得读着。

童话为我展现出一个五彩斑斓的奇妙世界，教给了我什么是真、善、美，什么是假、丑、恶。书，教给了我人生的第一课。

上小学后，我对小说产生了浓厚的兴趣，时常在下课是忘我得阅读，书使我在小学时写作文不那么困难，我的作文还经常被老师当作范文朗读。

随着年龄的增长，我慢慢开始捕捉诗的影子。爱上李白的风流倜傥，恋上苏轼的潇洒豪迈，感动于梦得的壮志难酬，痛心在清照的凄凄惨惨。体味东坡才气飘逸，胸襟豁达的“但愿人长久，千里共婵娟。”泪撒于岳飞满江红中的一腔忠愤，碧血丹心。用稚嫩的眼光去阅读秦观的“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。”这千古流传的爱情誓言。诗词让我穿越时空，回到起点，去体味古人的悲欢离合，阴晴圆缺。书，让我触摸到了华夏文化古老的底蕴。

现在我还是要多读书，这样才能增加我的阅历，一步步走向成功。

嘿，还等什么，快去畅游在书的海洋中吧！

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初一好书伴我成长（专业21篇）篇十四

书籍是人类进步的阶梯，是指引我们走向成功的引路灯。读书，我们就能不断地充实自己，读好书，我们就能从中获得启示，还能写出一篇篇好的文章。我喜欢读书，它伴随着我走过了无数个春秋，给我的学习生活带来了很多快乐。

镜头一：看书痴迷的我。

平时我喜欢看书，常常被书中动人有趣的故事吸引得忘了时间，为这没少被爸爸妈妈提醒“注意眼睛”，一到假期，我更喜欢睡“懒觉”，请不要认为我很懒，其实呀，我常常喜欢在自己的房间，津津有味地看书，《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》四大名著我都看过，如果听到爸爸妈妈的脚步声来了，我就会迅速放下书，闭上眼睛睡觉，当爸爸妈妈发现我睡得正酣而悄悄走后，我又会爬起来继续看书。

镜头二：看书钻研的我。

说起钻研，我想我还真有一些呢，可不要说我吹牛，听听下面的故事就知道了。有一次妈妈给我买了一本《希腊神话》，第一遍，我没弄明白这本书里的人物关系，所以我又认真看了第二遍，边看边记，到第三遍我终于搞明白了古希腊的神，也惊叹古希腊的人们竟有那么多的智慧。

镜头三：

书陪伴我走过了无数个春秋，有了它的陪伴，让我感到生活其乐无穷，书是照亮我前进的启明灯，书是让我不再寂寞的好伙伴，书是让我开心的快乐泉。，在我人生的旅途上播下希望的种子。

初一好书伴我成长（专业21篇）篇十五

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”毛主席说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不能一日不读。”我从四岁就开始读书了。

听妈妈说，在我的抓周仪式上，桌子上摆了特别多的东西，有书，饭碗，算盘，剪刀……而我，选择了一本书！爸爸惊讶了：“这孩子长大以后肯定有学问。”

所以，爸爸从小就培育我读书，刚开始，爸爸让我看《幼儿画报》，许多拼音和生字都是我从《幼儿画报》里学来的。

我爱读书！！

初一好书伴我成长（专业21篇）篇十六

初一好书伴我成长（专业21篇）篇十七

我爱你，《青年文摘》。

《青年文摘》是一本杂志，包括了成长、人物、情感、社会、流行、人生、视野、热读、视觉和万叶集这九个部分，内容丰富，也能够使我饱读良久，也伴随我度过两年之久。

每一期的[一期一会]充满韵味，10月21期的《人间草木深，我心桃花源》便是充满人生道理，他使我明白做人要放的开，只要心存善念，看到的就都是桃花源；成长里的[成长笔记]这一部分叙述了人们在自己上学时的故事，都充满的青春与年少的美好，十分贴近我的生活。这一期的《假如数学君也爱我》写作手法十分特别，分三大点叙述作者在不同时期学数学的事，作者用他生花的妙笔诠释的“有志者，事竟成”这一道理，激励着我要奋发学习；《意林》里每期都会有许多哲理的文章，有了他的陪伴，即使我正值年少，也深知那些人事之道……就像这样，《青年文摘》每期都陪着我，随我成长，指引着我。

《青年文摘》，是你伴我成长，阻止我年少应有的逆反、冲动、愚笨，教会我孝敬父母、做事保持平静、明智晓理，你带给我的，实在太多。

“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，我却道：“书如长者诲精神，卷比真谛把功成。字为良朋聊嫌少，伴我成长教做人。”

谢谢你一路伴我，愿你伴我到永远。

初一好书伴我成长（专业21篇）篇十八

你的爱好是什么？我的爱好是看书，寸步不离的看书，我是一个地地地道道的书迷。

书里有许多知识：有的要我们自理、自立，不依靠老妈，有的要我们不失去信心，要自强、自信等有许多启示，只要看，就能理解。

书，高尚的博士给了我知识，教会了我做人。

指导教师崔梅茹。

初一好书伴我成长（专业21篇）篇十九

"经典滋润童年，。"在学校开展的经典阅读活动中，我谓如鱼得水，不亦乐乎！《上下五千年》让我为中华五千年的文明史而感到骄傲，《伊索寓言》让我明白了许多做人的道理，《安徒生童话》让我展开了想象的翅膀……其中我印象最深的是读《鲁滨逊漂流记》这本书。

那是一个星期六早上，我去新华书店买了本《鲁滨逊漂流记》。一到家我便如饥似渴地读了起来。我为船员和乘客的死亡而感到悲伤，为鲁滨逊活下来而感到庆幸，为鲁滨逊制作木筏，把船上的食物和支枪弹获运到岛上，我连拍手叫"好"。

中午，妈妈叫了好几遍"吃饭"，我似乎没听见，妈妈生气了，我只好边吃边看。

我下午看晚上继续看，我为鲁滨逊在岛山植大麦和水稻、学会制作粗面包而惊叹，为他动手制做家具而深感敬佩，为他有"星期五"作伴而高兴……"快睡觉"爸爸下达命令。"爸爸，再让我看一会儿，好吗？"我央求道。

朋友们，"阅读经典丰富知识，阅读经典其乐无穷"！

初一好书伴我成长（专业21篇）篇二十

读书，是一种享受，是一种快乐，是一种幸福……，读书，伴我们成长。

我从小就爱书，有时为了看完一本好书，一坐就是半天，忘却了时间，忘却了外界的一切。书就如同我的一位知心朋友，向我们倾诉外界的奇闻异事，古今中外的社会状况，开阔我的眼界。

古人云：“书中自有黄金屋”。一本好书，可以开阔人的眼界，丰富人的精神，洗淘人的灵魂，小时候的我热衷于《格林童话》、《安徒生童话》和《一千零一夜》之类的童话故事书，现在的我却更热爱那一本本中外名著，每一本书都有它的特色，都包含作者的良苦用心。

就比如鲁迅的《朝花夕拾·呐喊》，它描绘了新中国成立之前社会的黑暗、中国那时糟糕的状态，嘲讽着入侵者们一件件恶劣、邪恶的事迹。其中饱含着鲁迅的爱国情怀，让一颗爱国的种子在人们的心里生根、发芽。

又比如圣·埃克苏佩里的《小王子》，作者用淳朴真挚的语言，写出了一篇脍炙人口的通话，不管是打人还是小孩在这本书中都会有所收获，令人百看不厌。《假如给我三天光明》中的海伦凯勒凭自己坚韧不拔的意志和从哪儿跌倒就从哪儿爬起来的倔劲儿，成为了美国著名的聋哑作家；《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊那种大无畏精神和自立自强的特点，使他独自一人在孤岛上生活了二十余年后终于回到了他的故乡英国，并且成立一个大富翁；《乌丢丢的奇遇》中小脚丫乌丢丢在吟老的感染之下也有了一颗爱心，成为了一个真正的、善良的人。这一本本书中，每一个人物都有自己独特、鲜明的性格特点，每一个人物都有血有肉，栩栩如生；每一个人物都教给了我们许多为人处世的道理。

书就是我们精神上的营养品，是我们生活中所必不可少的，少了书，生活还有何趣味可言？

书就像一口清凉的泉水，给荒漠中干渴的行人带来希望；书就像一桌可口的美食，给饥饿的人力量；书就像一个温暖的火炉，给寒冷雪地里的人带来温暖。

2下一页。

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初一好书伴我成长（专业21篇）篇二十一

多读一本好书，好比在自己的脚下垫上一块砖石，让你比别人站得更高；多读一本好书，好比在自家的墙壁上多开一扇窗户，让你能看到更多的天空……人们对书的赞誉，不胜枚举。古往今来，许多名人志士与书相伴，以书为乐，受益终生。我也经常在书的海洋中遨游，把自己当做主人公，时而哭时而笑。

以前，我很讨厌读书，总是觉得读书就是在浪费宝贵的时间，当爸爸妈妈让我读书时，我总是喜欢用这个、用那个理由做借口当“挡箭牌”来拒绝爸爸妈妈。但我不想读也得读啊，因为这是爸爸妈妈的“命令”。就这样，日子一天天从我的翻书声中过去了，知识也在我的琅琅读书声中越积越多。我的这种“笨鸟先飞”，让我在以后的学习中尝到了甜头，这不愧于是对我课外阅读的馈赠。

就这样，我渐渐地爱上了读书。儒勒。凡尔纳写的《海底两万里》中：尼摩艇长驾驶着鹦鹉螺号，带着我进行了一次动人心魄而有趣的海底远游，让我感受到了大海无穷的奇异景观。笛福写的《鲁滨逊漂流记》让我知道了只要你有坚定的信念，那么成功就在你面前。斯宾塞。约翰逊写的《谁动了我的奶酪？》让我明白了在适当时侯就要改变观念。吉罗夫人写的《狐狸列那的故事》让我明白了做事不动脑筋的人一定会吃亏。《论语》、《三字经》让我知道怎样做人，怎样懂礼仪；《一千零一夜》、《格林童话》让我展开丰富想象的翅膀；《中外名人成才故事》让我了解了名人，知道他们的成功之路。

我对读书的热情和痴迷，不说废寝忘食，至少是我生活的一个重要组成部分。我经常看书太入迷，对周围的环境往往是视而不见，听而不闻。“吃饭了，吃饭了……”奶奶喊道。多少次奶奶走进我的书房，拍拍我的肩膀，拉着我的手。我才从书中缓过神来，依依不舍地把书放下，走出书房。

多读一本好书好比又多了一位老师和朋友，它不仅我享受读书的乐趣，还让我学会无尽的知识。莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。”我爱书，。