我要给自己的是(优质16篇)

时间:2025-06-13 作者:HT书生

优秀作文不仅要注重逻辑严密,还要注重感情充沛,让读者在阅读中产生共鸣和感受。好的作文范文可以让我们更好地发现和借鉴其中的优点和亮点,让我们的作文更上一层楼。

我要给自己的是(优质16篇)篇一

人生匆匆几十载,然而你所走过的每一步,都会留下痕迹,因为它是你走过、经历过的唯一见证。

我已经迈过十几个春秋,在寻寻觅觅中,留下了一些不为人知的痕迹。

小的时候,妈妈常常告诉我,人要一步一个脚印,要走得塌实,走得充实,脚印是自己走出来的,没有人能够帮助你,因为它留下的痕迹就是属于你自己的,无论什么时候、什么人,都不可能代替你去拥有它们。

我似懂非懂的看着妈妈,点点头,告诉她我知道了。接着,又迅速地冲出门外,和别的小朋友玩游戏,将妈妈告诉我的话抛到九霄云外。

就这样迷糊的过着日子,当然也留下了一些毫无意义的脚印,正因为它毫无意义,所以就连自己也渐渐忘却了。

后来,一次偶然间在电视上看见了关于恐龙的脚印,因为那些脚印,人们怀疑恐龙在那里生存过,也因为那个脚印,恐龙证明了自己的存在。因为那些化石,是恐龙的脚印,人们会去研究它,也因为它是恐龙,是一亿多年前最庞大、最凶猛的动物。

突然,好像脑里一切都变得清楚了。

一切又恢复原来的样子,只有一样变了,我清清楚楚的明白了,我活在世上最大的意义是什么。至少,我不在迷迷糊糊;至少,我不会再将过去走过的一切都忘记,因为那时我仅有的,是我自己,只是我自己制造出来的回忆。

但是,时间仍然在流逝,我仍然在走。有时候回头望望,只能见到一样尺寸,一样大小,一样形状,一样距离的步伐,就算是我自己看,也会觉得那时一件极其无聊的事。更何况要是别人看,真不知道他会有什么糟糕的感悟,或者说甚至连感悟也没有。

慢慢长大,慢慢明白,即使留下的是清晰的脚印,也没有任何的欣赏价值,因为它总是千篇一律,即使别人看过后也不会记得。

现在,我终于明白了,人生也不过匆匆几十载,然而,走过的每一步,都会留下痕迹,但是走过了就是走过了,留下的就再也不会回来。想要它美丽与否,全在与个人。美丽的东西不仅别人可以欣赏,更重要的是自己能够回味。

因为我要留下最美的东西给自己,所以我必须认认真真的走好每一步,让我的人生每一处的痕迹都散发光彩。

我要给自己的是(优质16篇)篇二

暑假中,我读了《我要好好地长大》一书,这本书让我受益匪浅。

书中的主人公是一个名叫谷子的小男孩,虽然从小家境贫寒,谷子却一直积极乐观,对未来充满了无限的憧憬。但是一天夜里,一场突如其来的火灾,烧毁了他的家,更烧坏了他稚嫩的脸。从医院回到家,他在家中的水缸里看到了自己脸上的伤疤,他想这么丑以后还怎么生活呀,他想到了跳河自杀,但是他又想起了他的父母、朋友、老师……他的心很乱很乱,他拼命的跑啊跑啊,不知不觉来到了观音岩的土匪洞里,闭上眼睛,任眼泪顺着眼角滑到了耳朵根子……从土匪洞里出来后,他又来到了斑竹林。他抱着一棵斑竹哭了起来,突然,他发现斑竹也在流泪,青青的竹节上,那一滴滴紫褐色的眼泪,一滴连着一滴,大小不一,形态各异。谷子仿佛听见斑竹在对他“谷子不哭,不就是脸上有点疤吗?你瞧,我的身上有多少紫褐色的疤呀,但我还是开心的'生长着,人们不但喜欢来观看我,等我长大后,还可以用我来做笔杆,竹扇,拐杖,我幸福着呢”。斑竹的话像似给了谷了无限的安慰。在他开学那天,他曾经被一个男生叫疤子,这让谷子急了,他愤怒的跟他干了一架,每天还是坚持去上学。后来,谷子的生活越来越艰辛,他不但要读书,还要用课余的时间帮助爸爸干农活……但他总能克服团,坚强生活。

细细回味,这本书告诉了我要向谷子学习,面对生活挫折,不要畏惧,要勇敢面对。我们都要好好地长大,愿我们的生活像花儿一样美丽!

我要给自己的是(优质16篇)篇三

似乎无论自己怎么努力,在他们眼里,我都总是一个不堪的女生。

曾经很多次,都会怀疑,我真的是多余的。

为什么到现在,我反而成了第三者?

一个一个的字,就像一个一个的钉子,深深的钉在我的心里,隐隐作痛。刚才的话,一直萦绕在耳边。仿佛,她的失误,是我的过失。明明与我无关,又为什么要强加在我的身上?此时,听着他们关心的话语,我想哭,因为,那不是对我说的。

白色的手提电脑、白色的作业本、白色的席梦思、白色的公仔、白色的墙壁......我的世界里,好像除了黑色就只有白色的了。那不是多彩的世界。我一直都这样认为。

大人们关心的话语,是她的专属权利。从她出生的那一刻起,也许,就注定了是这样的结局。家人?呵,不禁嘲笑自己,这是家么?所有的一切,好像都总是与我相悖的。

初夏的黄昏。冰冷的手指敲击着冰冷的键盘。想起一句话:很多时候,不是景色变了,而是看景色的人的心情变了。

到底是“人性本善”还是“人性本恶”?为什么一个不到十岁的小女孩可以把我耍的团团转?朋友说她毕竟是个小孩子,始终不能拥有十六岁孩子的思想。可是,一个小孩子潜意识里就存在着“恶”的因子.......(是我太过固执?)呵,被宠坏了。都这样说。难道因为是个小孩子就可以做那些我们认为很可耻的事情么?我的活泼好动被他们说成叛逆,她是俏皮可爱;初三了,我的`努力学习被说成是做作,她是勤奋好学的好学生;我喜欢的书法、英语、交际等等,在他们看来都是不务正业,而她则是称赞连篇。他们眼里的我,一无所长;他们眼里的她,多才多艺。

可是那么,如果有那么一天我突然从世界上消失,你们,认会不闻不问?

泪水滴在了键盘上,寂静的家,就只有敲击键盘的声音和泪水打在键盘上的声音?

我要给自己的是(优质16篇)篇四

没有什么改变会轻轻松松。――题记。

有一种期待,很简单;有一种期待,很渺小;有一种期待,很平凡。这就是我的期待,一个美好的期待――每一秒,我都在期待自我的蜕变。

幼稚的我从小只想着当一位公主,偶然的一天,我下定决心走帅气路线。我纠结,从哪一步开始改变――我问了朋友,他们说从外表开始。我便不再穿裙子、减掉了长发,以为我正式改变了,可是朋友说:“你现在成短发淑女了。”这对我是多大的打击啊!我无奈地找到了妈妈,她说要改变性格。性格!这东西是随随便便说改就改的?“性格是与生俱来的,是妈妈爸爸你们给我的。”我有些激动。“没有什么改变是轻轻松松的。”这句话让我饱经挫折的心一下子跌进了谷底,支离破碎……但我是不会动摇的,出于骨子里的倔强,我向自己宣战!

一次跟朋友去逛街,走进一家饰品店,我一遍遍地警告自己:“别纠结啊,选好就出来,不许看别的!”一进去,饰品琳琅满目,想不看都不行。我不断徘徊着,但这样下去绝对不行!我眼睛一闭,牙一咬,拿了一样头也不回的结账走人。出了门,还是觉得另一个好,又进去精挑细选了一番,找回最满意的出来时,却丢了“果断”。

此后,我一次次地努力,虽然每一次都以失败告终,虽然它比较难,但是我一定不会放弃,为了一个简单的期待,为了我的“酷妹梦”,我坚持着。

每一朵梦想,都是由一个个期待慢慢绽放;每一部成功,都是由一朵朵梦想缓缓谱写;每一次辉煌,都是由一部部成功渐渐酝酿……我的期待很幸福,我的成功很辛苦,但我快乐。因为我在期待,我也在拼!

我要给自己的是(优质16篇)篇五

我从小便和妈妈一起睡,从来没有尝试自己睡过,在我上二年级时,我准备自己睡。

我先向妈妈提出了这个要求,妈妈刚想拒绝我,我便说:“我已经长大了,可以自己睡了。”妈妈只好答应了我的要求。我躺在床上,关上灯,看到周围黑漆漆一片,不由的.害怕起来,但我赶紧闭上了眼睛,开始自我安慰道:没关系,睡着就好,就没关系了。突然,“砰”一声巨响,我立刻从从床上弹了起来,打开灯,向周围张望了一会儿,原来是风把门,长长地舒了一口气。我刚想继续睡觉,妈妈走了过来说:“要不我陪你睡吧。”我马上说:“我已经长大了,可以自己睡了。”

我终于能自己睡觉了,我终于可以做自己的主人了。

我要给自己的是(优质16篇)篇六

回想起以前的暑假生活时,真是欲哭无泪,天天都要上特长班,搞的比上学还累,要不就是躲在家里睡觉,搞的晕头转向的。暑假一结束,我总会无限悲凉地感慨道:“暑假无限好,只是虚度过。”

今年的暑假我决定杜绝类似情况发生,因此我下定决心,决不让悲剧重演,我要过一个有意义的快乐假期!

首先,“我的暑假我做主”,只有这样的暑假才是最快乐的。可也不能只顾着玩呀!放心,我已经想好了,我要在娱乐中学习,自学成才!

学什么好呢?哈哈,我要学游泳!每每看到别人穿着游泳裤或游泳衣在游泳池里遨游时,我都羡慕不已。我从小就有当一名潜水员的梦想,早就希望学会游泳,享受一下在大海里遨游的乐趣了。今年暑假,说什么也不能错过。

对了,我还是个电影迷、动画迷,所以,暑假我一定要把好片看个够。咦,奇怪了吧,不是说要好好学习吗?我当然没忘。看外国电影时,一边听着英语,一边看着中文字幕,肯定会收获不少,还顺便练了练听力,真是一举三得!

暑假的时候上上“学乐”是一个明智的选择。我愿意做出明智的选择。我吧,在“学乐”上预习预习五年级的,复习复习四年级的,最好玩的是可以和好朋友pk一场,我们可以在qq上招呼朋友,让他(她)们也来上“学乐”并跟他(她)们约好玩哪科哪课的游戏,两人pk的规则嘛,按照你自己的意愿定。

我觉得两人pk很有意思,我就和一位远在外省的朋友pk,我们的规则是这样的:语文数学和英语都做第一课,看谁先做完,做的对的游戏多,谁就获胜。对了,顺便告诉大家,要是希望公平的话,就请家长在一旁“观看”,以免有哪一方说谎。还有哦,在玩的过程中还可以加学分呢!

最后祝愿全天下的小学生们这个暑假过的开心充实!

总结:小作者真是个善于学习的小朋友。不仅要爱学习,会学习,更要在学习中寻找乐趣,快乐学习,这才是暑假生活最要紧的。

我要给自己的是(优质16篇)篇七

罗伯特西奥迪尼是美国着名的心理学家,是亚利桑那州立大学的心理教授。

有一天,他在纽约结束了一天的工作之后,乘地铁去时代广场站。

当时正值下班乘车的高峰期,人流像往常一样沿着台阶蜂拥而下直奔站台。

突然,罗伯特西奥迪尼看到一个衣衫褴褛的男子躺在台阶中间,闭着眼睛,一动不动。

赶地铁的人们都像没看到这个男子一样,匆匆从他身边走过,个别的甚至是从他身上跨过,急着乘坐地铁回家。

看到这一情景,罗伯特西奥迪尼感到十分震惊。

于是,他停了下来,想看看到底发生了什么。就在他停下来的时候,耐人寻味的转变出现了:一些人也陆续跟着停了下来。

很快,这个男子身边聚集了一小圈关心的人,人们的同情心一下子蔓延开来。有个男人去给他买了食物,有位女士匆匆给他买来了水,还有一个人通知了地铁巡逻员,这个巡逻员又打电话叫来了救护车,几分钟后,这个男子苏醒了,一边吃着食物,一边等待着救护车的到来。

人们渐渐了解到,这个衣衫褴褛的男子只会说西班牙语,且身无分文,已经饿着肚子在曼哈顿的大街上流浪了好几天。

他是因为饥饿而昏倒在地铁站的台阶上的。

为什么起初人们会对这个衣衫褴褛的男子熟视无睹、漠不关心呢?

我要给自己的是(优质16篇)篇八

深夜,窗外灰蒙蒙的,一缕月光轻轻地洒在洁白的床单上,显得格外宁静和安详。天越来越暗,恐惧却从我心头升起。

我躺在床上,呆呆地望着窗外,天空中浮现出早晨的事――妈妈在吃早餐的时候故意对我发起了“挑衅”:“有个人啊,总说一个人睡,结果现在都四年级了还跟妈妈一起睡。真是个‘赖皮小孩’。”说完,妈妈轻轻地朝我这一看,又埋下头继续吃饭了。我当然不能容忍妈妈的这番奚落,一时冲动,跳出了一句令我至今后悔莫及的话:“有什么了不起的,不就是一个人睡觉嘛,睡……睡就睡!”

如今我只能一个人静静地躺在床上,默默地望着天花板和空旷的房间。白天同学们讲的鬼故事不断地在我耳边回响,脑海中浮现出各种各样妖魔鬼怪一个个萦绕在我身边的恐怖场景,我不禁打了个寒战。我尽量克制自己不去想这些,可大脑却不听使唤,好像在故意捣乱似的,如同一台复读机,一遍又一遍地播放着那些鬼故事。我蜷缩着身子,努力让自己想些有趣的事。我的心里冰凉冰凉的,手心里攥满了汗珠,额头上的汗珠也接二连三地往外冒。

突然,窗外划过一道亮光,一个细长的黑色身影扑面而来,在墙壁上来回晃着,伴随着汽车的笛鸣声一到而来。我以为又是什么妖魔鬼怪,吓得赶紧闭上了眼,把头钻进了被子里。脑海中不断浮现出这样那样的`可怕场景。

过了许久,窗外终于重复平静。我悄悄地探出头,心中忽地闪过一个念头――到妈妈放里睡。这个念头随着时间的流逝,变得愈加强烈了。可是如果真的去了,我不就真成了妈妈口中的那个“赖皮的胆小鬼”了吗?去,还是不去?我心里的两个小人争斗着,而我也在这反复“挣扎”中缓缓睡去。

直到一缕阳光挥洒在被子上,刺痛我的双眼时,我才惊讶地发现被我视为“梦魔”的一切早已过去,而这一切不过是出于自己的遐想,而我也却傻乎乎地差点被吓成了真正的胆小鬼。

回想起昨晚的惊慌失措,不禁觉得怪为好笑。我庆幸自己一时冲动冒出了那句让我“后悔”的话,庆幸自己躺在床上。我终于明白,只要走过自己心中的那道恐惧的坎,阳光其实就在你眼前。

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我要给自己的是(优质16篇)篇九

一直以来,我很想自己睡觉。因为和爸爸妈妈睡,我会觉得很挤,很热。但自己睡觉,又有点害怕。我总结了一下,和爸爸妈妈睡有两处不好,自己睡只有一处不好,所以我想自己睡觉。

星期天的晚上,我把作业做完了,对妈妈说:“我想自己睡觉。”妈妈惊讶地看了我一眼说:“好的。”我爬上床把被子盖上,关上灯,可是我一闭上眼睛,就感觉有一个披头散发的魔鬼出现在我的眼前,我大叫一声:“呀!”妈妈马上跑到我的床前,说:“怎么了?”我说:“有鬼,有鬼。”妈妈说:“哪儿有鬼?”我无话可说了。

第二天,我一觉醒来,哈,我一根头发都没少。

我要给自己的是(优质16篇)篇十

鉴于需要进行自我介绍的时机多有不同,因而进行自我介绍时的表达方法便有所不同。以下是关于自我介绍的优秀作文,大家一起看看吧!

大家好,我叫xxx,我今年12岁了。我长着一双不大而炯炯有神的眼睛,一个樱桃般的小嘴,最重要的是,我的脸蛋上还有一对可爱的小酒窝。我的性格活泼开朗。我喜欢画画,打篮球。

一个人,当然要有理想。我的理想是:长大以后要当一个设计师。当然,没有优异的成绩是不可能的。所以,每一个学期,我都给自己定了一个目标——考进全班第五名。另外,我还给自己设有座右铭:业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。我时时刻刻都在牢记这句话。并且,在我失败的时候,我时常告诉自己:一定不能放弃,加油,你一定能行的!

我是一个幽默宽容的人。我不喜欢看见别人满腔怒火的样子,我认为,每个人的微笑是全天下最美的一道风景。所以,我每天总是笑着去面对他人。“比大地宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的心灵。”宽容能使狭隘的胸怀容纳百川。所以对待别人的过失,我总是付笑谈中。

“人非圣贤,孰能无过?”我的缺点是:上课的时候胆小如鼠,不敢大胆举手发言。在上课的时候,我每次举手发言之前,都是经过深思熟虑的。因为我总是害怕回答错了。每次我举手发言,如果我回答正确了,便会心花怒放,高兴的不得了;但如果回答错了,就会遭到老师的批评,我就特别沮丧,或者有的时候,我不确定答案,就干脆不举手回答问题,老师就不会再提问我了。我明白了:在学习的道路上,一定要大胆的举手发言。

我要做自己,因为走不出别人的框架,自然也不会有自己的天空。当流行看小说时,我感觉那是在浪费时间;当流星网络游戏时,我感觉那是在虚度青春。要做自己,看清真实的我,追求自己的个性,最好!

这就是我,有优点,但也有缺点。在今后的日子里,我一定会把我的缺点改掉。我相信,有朝一日,我一定会实现我的梦想。

我要给自己的是(优质16篇)篇十一

《裸婚》电视剧还没完完整整的看一遍,偶然间却看到了小说的《裸婚》续集。电视剧的结尾给人留下了悬念。然而结局却在很多人心里都十分明白,可自己总想再找到些依据,于是便迫不及待地看起了小说,结局是众望所归,或许这只是作者个人的想法,却让我觉得实在。

看完小说只想写一些自己的想法,呵呵,算是自娱自乐吧。

我要给自己的是(优质16篇)篇十二

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编给大家带来的我要给老师的一封信作文7篇,以供大家参考!

敬爱的老师:

您好!

人们常说,师恩如山,因为高山巍峨,使人崇敬,但我要说,师恩如海,因为大海宽广,谁也无法去衡量。自从您担任我们语文老师之后,您不仅教我们知识,还教我们怎样做人。

我们很快就要小学毕业了,真对您有些恋恋不舍。在记忆中,总有老师的关怀与呵护,忘不了那点点滴滴的真情。

我7岁上二年级,是您微笑着把我们领进了知识大门。我感到您就像一位魔术师,您让我们认识了字,将那一张陌生的“脸”神奇地变了一个个麻麻密密,可以读的小字。春游时,正是大自然万物复苏的时候,您让我们观察春天,回来时,您让我们在作文本上留下了一行行稚嫩的笔迹,令人发笑的作文。

记得四年级在“学会感恩”的班队活动上,我第一次上台演讲。轮到我了,我的心不由得抖了起来,突然觉得脑子一片空白,这时我的眼睛无意间看到了您的眼睛,我感到您好像在说:“相信自己,你一定行的,老师相信你,加油!”这时不知从那来的勇气,我很成功的背诵完了,这时您露出了会心的笑。

随着时间流逝,成绩的好坏不知不觉的占据了生活的重要地位,如今,我们从入队仪式“一直到”毕业典礼,我们经过了许多岁月,让我深深感激您对我们的关爱,在此我诚恳的向您说一声谢谢您,老师!

敬爱的尹粤珍老师:

您好!

天气转凉,秋意渐浓,又是一个开学季。初见您的日子是在一年前,却仿佛发生在昨天。

您的威名早已在同学之间广为传播。诸如:“初一级英语备课组长”、“幽默风趣”、“全级最好的英语老师”一类传言更是不胜枚举。期待多时,上课铃终于响起。当时,只见您身着休闲装,脚踏凉鞋轻装上阵,颇有一番“步履一双,清风自在”的味道,三步并作两步便走上讲台,一头短发利索干净地向后梳着。您看起来比我想像的要高大威猛。

“您的心中必定有一团火焰,将您和旁人区别开。”库切此言不谬。在短短的一个学年里,您带给我们的正是这团有别于平凡人的火焰,予我们知识,予我们精神,予我们欢笑,使我们内心火焰燃烧得无比明亮。

“桃李不言,下自成蹊。”考试,便是您教学成果体现的时候。可怜我们总是不争气,您也因此对我们发过火。您对我们严抓紧赶,我们才能逐渐进步。《师说》有云:“千里马常有,而伯乐不常有。”尽管我们不敢轻易自诩“千里马”‘但是您,却是当之无愧的伯乐。最美是您,是您苦心孤诣和不厌其烦的教导。

当夕阳穿过丛林中的枯叶,与其交相辉映时,枯叶蝶也为这欣喜,期待着接受生命的洗礼。然而内心的蝴蝶从未苏醒,枯叶蝶的一生也只不过是一片无言的枯叶。内心激昂如虎,神色平静如牛,您或许就是那只丛林里,在高耸入云的山间翱翔的枯叶蝶,即使前路漫漫,即使遍体鳞伤,您也不从犹豫,一如既往,了无畏惧。

最美是您,粤珍老师,我心目中最优秀的英语老师。

敬祝。

身体健康!

___。

20__年_月_日。

刘老师:

您好!

亲爱的老师,我是您的学生苗家旭,您还好吗?当我拿起笔写这封信的时候,脑海中时不时就会浮现出您的模样。现在想起之前的事情,觉得自己是那么的不懂事,总惹您生气。

老师,谢谢您对我的鼓励。还记得我刚加入足球队的那会儿,总是为自己的球技差而感到沮丧。有一次,您让大家练习射门,我总是踢不进去。在我要想退出的时候,您多我说:“失败并不可怕,而失去战胜失败的勇气才是真的可怕。”在我接下来的射门中,经过多次努力,我终于成功把球踢进了,我欣喜若狂,信心也一点一点地找回来了。

老师,感谢您的包容。记得有一次,在我和其他队员练习长传时,因为我的失误,球正好打到了您的肩上。我想:呀!完了,这回老师一定会重重地罚我。我忐忑不安地走过去,给您说:“对不起”。可谁知您只是嘱咐我下次小心点,还开玩笑地说:“啊,我的肩膀你要赔,我中午去你家吃饭。”这个事情,就被您的一个玩笑带走了。

鲜花感谢雨露,蜜蜂感谢花丛,小草感谢大地,雄鹰感谢天空。我感谢您,老师!谢谢您的包容,谢谢您的理解,谢谢您的拥抱,谢谢您的微笑。在此,我想对您说:“老师,您再带我们踢一次球吧,我们老球队的队员都很想您!”

祝您:

工作顺利,身体健康!

您的学生:___。

20__年__月__日。

老师,我一直有一个烦恼,那就是我的字老是写不好。像写过的一号本、练习册啊,都要拿回来重新写。为此我没少挨您的批评和妈妈的责怪。说实话,我非常想写好字。我每天都要对着字帖练习一大张的字。可是就算这样,我的字也没有明显进步。

这是怎么回事呢?我思索着,我努力着,但我总是感觉平时的字没有练字时的好看。为什么?为什么?为什么?我不停地追问自己。我十分地烦恼。上帝啊!请给我一个答案吧!

就在我不停地思索、郁闷时,一阵春风吹来,她对我轻轻耳语:“孙昊,你确实练字了,但是你并没有把练字时的静心和认真用在平时的书写上啊!”顿时,我豁然开朗,找到了答案。

然后,我就把字帖上的字,最关键的地方,像撇要撇出尖,捺要捺出脚……等等,认认真真地看,老老实实地写,嘿,还真有进步。在这个星期三的写字课上,我充分利用字帖上的常识,写出了一个个漂亮的字。我非常高兴。

老师,我想对您说:您放心吧,我一定会认真写好每一个字,请您相信我。

亲爱的老师:

您好!

一年一度的教师节右到了,我心里非常激动!我在琢磨着给老师什么样的礼物才能表达我的感激和庆祝之意。我想了想,还是给老师写一封信比较合适。让我的心里话来表达我此刻的心情吧!

老师,您带领我们遨游在知识的海洋;您不辞辛劳的为我们挑灯批改作业,备课;您在我们幼小的心灵插上文学的翅膀,让我们懂得“真,善,美”的含义,分清“假,丑,恶”的现象!您带领我们在宇宙天空中去探索奥秘,在自然科学中去成长见识。感谢您,我尊敬的老师!

老师,是您给了我们活泼好动的舞台,也给了我们激情燃烧的天真童年!感谢您,敬爱的老师!

教师节和我们迎面而来了,所有的老师都为之高兴!我们全国的学生也同样为老师祝贺!送一句感激,道一声珍重!

您们象我们刚学习完的课文里的孔子先生,为我们传道解惑!又象我们家里的爸爸,妈妈一样呵护我们的成长!

……。

千言万语也说不完我心里的感激之情!我只能在心里默默的祝福老师,教师节快乐!永远健康!我和我的同学也将在新的一年里,好好学习,用优益的成绩报答老师!

此致

敬礼

祝:

教师节快乐!

永远幸福,健康!

尊敬的岳老师:

绿四月,在这清幽的日子里,属于我们的可能是那几个分别的日子,这个月我们经历了多少风风雨雨。我们完成了一项重要的考试,这场考试也让我们经历了人生第一个转折点,这小小的转折点,或许对我们以后的学习之路带来无穷的改变。这也意味着我们将与亲密无间的同学在此分别。

这半个学期,我们在您陪伴下,我们风雨无阻,您对我们如此的严厉,我们都知道这是对我们抱有更大的期望,所谓名师出高徒,此话真的太有道理了。在我们大家的共同努力下,我们班考出了最好的成绩,尽管我考的不是很好。但是我拼搏了,我奋斗了,我没有一点遗憾。留在九班或许对我来说也是一件好事,能在岳老师的手下继续学习。

岳老师,今天我郑重地叫你一声,只想表达对您那无比的尊敬。自从上了初一来到九班。您对我是多么的关心!您不仅是我们的语文老师,还是我们的班主任,还是我们最重要的心灵导师。在您接班那一天起,我也捣蛋了,我也淘气了,我也闹了不少事情。但是您都耐心的教导我,教我如何做人。分班以后您依然还是我的老师,希望我自己能有所改变。再也不像之前那样的淘气捣蛋了,我也希望我自己能变得更沉稳。从今往后陪我走下去之后的学习之路或许就是您了。初中三年的岁月,我将奋斗到底。所谓不奋斗,不青春。青春或许就在这一瞬间所改变,您经常告诉我们,命运掌握在自己的手中,不能让他人掌握你的命运。

愿之后的学习之路变得更加精彩,有您的出现,让我们的生活无比期待。

身体健康。

您的学生:__。

20__年4月7日。

亲爱的马老师。

您好!

您虽然桃李满天下,但您对我来说,您却是我童年生活中非常重要的一个人。遇到了您,我感动很庆幸。

岁月匆匆,点点滴滴的往事沉淀在我心中。当我迷失时,您是灯塔;当我犯错时,您是严师;当我需要关怀时,您是慈母。

您的一言一行,举手投足,都铭刻在我心中。您以您的言行,引导、教育我们。虽然您是老师,但当您有了失误时,您也勇于在同学们面前承认失误,并表扬发现了错误的同学,让我们懂得了做一个诚实的孩子。当同学生病时或者受伤时,您的关爱如慈母一般,让我觉得我们生活在一个温暖的大家庭里面;当有同学执迷不悟时,您就如严厉的母亲一样,不停地给予他正确的引导和教诲。

老师,您像一朵幽香的小花,开在我心的某一个角落。风是透明的,雨是滴答的,云是流动的,歌是自由的,爱是用心的,恋是疯狂的,天是永恒的,您是难忘的!

祝您:

工作顺利身体健康万事如意!

6年级(1)班王_。

2013年5月22日星期三。

我要给自己的是(优质16篇)篇十三

从你第一次睁开眼,你所看到的就是父母所赐,没有父母就没有你。当听到你的第一次放声大哭,向全世界宣布你的到来,你知道吗?你的父母是最开心的,母亲的十月怀胎、父亲的悉心照顾……所以请为父母点赞!

我出生在江南西,父母从小对我细心照顾,母就如春般滋润了我这颗幼小的草。父爱如山,父亲的威严使我养成了独立自主的性格。父母的爱就像一座山抵住了不好的事物,像阳光照耀着我,陪伴着我茁壮成长。

记得小时候搬家,使我从江南西搬到了现在这个家。当时年纪小上幼儿园,只知道我有好长时间没上学,整天喊着要上学,后来终于有学上了。却慢慢发现父母更忙了,我暂住姑姑家。妈妈长期出差,爸爸亦是如此,当时年纪幼小,吃喝玩乐,好不快活!

如今长大了,才知道,原来父母花了多少钱,我才得以进幼儿园,父母当时有多累……记得爸爸每每出差回来总给我变魔术,让我猜爸爸那只手有糖,每次我都猜中,好不开心!长大后才知道原来爸爸两只手都有糖。小时候总抱怨父母不回来看我,如今才知道父母为我有多辛苦。

所以父母的爱是伟大的,从你出生开始时,他们就为了你,细心想你日后的每一个细节。而小时候我从未感受到,记得小时候顽皮,老惹父母生气,每次爸爸都气不可耐地拿着衣架冲到我面前,而此时妈妈若在多少都会拦住,可不在只能受皮肉之苦。每次被打总会不开心在背地里说三道四,过去后有啥也记不得。但爸爸妈妈总会告诉我一些人生道理,使我受益无穷。

爸爸和妈妈一直在我们身边,默默支持着我们。每次无论发多大的火,事情过去后总会不厌其烦地教你今后如何做人做事。父母都是好样的,为了你,他们总是那么认真用心!他们是那么爱你!所以请为父母点赞!

昨天猛烈的暴风雨就那样毫无征兆的降临,在大家猝不及防的情况下,袭卷了整个小镇,刮倒了许多店家的招牌,冲走了过道里的沙尘,同时也让大家厌恶的地沟水上涨。帮忙家里拖掉被暴风雨侵略后残留的污水,重新搬起被大风刮倒在地一蹶不振的万福树,收拾得差不多之后就迫不及待地出去看看雨后的小镇,顺便呼吸下清新的空气。

路过街道,街坊领居们也都还手忙脚乱地在整理收拾,偶尔听得几句抱怨声。走着走着,便不知不觉地来到了人民花园,映入眼帘的尽是花儿残落在地、萎靡不振的景象,支架上原本妖娆缠绕着的藤条此刻也被雨水倾打得弯下了身子,无力的垂落着。我望着这萧条花残的景象,想起以前那个生机勃勃、弥漫着迷人香气的花园,不禁为它感到痛心。但我还是挪动身子,迈着步伐,去探望伤痕累累的它们。

每一步我都走得那么小心翼翼,每一朵残花都让我心生怜悯,但,一片柔软娇小的身影让我心中重燃起希望之火,那真是奇迹!我赶忙跑过去,蹲下,仔细观察着那片小草,虽暴风雨对它们进行过疯狂的洗礼,但大部分它们还是坚强不屈地同风雨抗衡,即便知道无生的希望,它们相互依偎在一起,原来势单力薄的它们也凝聚着巨大的力量,终于经过一天的顽强抵抗,还是获得了胜利!清晨洒下的晶莹露珠,静静地轻抚着它们被拍打过的身子,阳光也斜射了一缕阳光给予它们,阳光与露珠交相辉映下的小草显得宁静美好。我也不禁露出笑容。

“野火烧不尽,春风吹又生”,小草的外表看起来是那么柔软娇小,它的生命力却如此顽强!小草,我真心为你点赞!

生活中,我们会遭遇挫折、怀疑、否定。而能够坚持自我,达成目标的,是我从心底里赞赏的。今天,我要为你,我的姥姥,点个赞。

就在几天前,我们家的门铃被按响了,我开门一看,是一个老太太拎着两篮子水果。老太太紧紧地握住你的双手,不住地摇着,嘴里还喃喃地说:“王老师啊,您好您好。”你只是微笑着招呼客人进屋。寒暄过后,那老太太激动地说:“王老师,您画的画真是太好看了,那天在画展上看了您的画,真是立刻就喜欢上了。您能不能送我一幅啊?”你自豪地笑了,从柜子里捧出一幅牡丹图,骄傲地递给了老太太。看到这幅画时,我震惊了,这是你画的吗?只见朵朵牡丹花团锦簇、栩栩如生,在微风的吹拂下翩翩舞蹈。我惊讶万分,还记得你曾经学画的时候,往往因为画得太丑被我们嘲笑,而如今,你竟然画出了如此美丽的花朵!我要为你点个赞,为你的坚强,为你的执着,为你不小的成绩,为你美丽的画章。

还记得曾经,你迷上了画画,每天早上5点多爬起来看教画画的频道,被全家人反对,被所有人质疑。“您别学了,这么早起来,别累着了。”“这么一大把年纪了,还学什么画画!”“您就好好在家安享天年吧!”可你没有理会任何人的劝阻,你在所有人的反对下,仍旧默默地坚持练习着。

还记得你颇感自豪的举起初时的画给我们看时,你得到的从不是肯定。“您还是别学了吧,都学这么长时间了,按你这速度,什么时候能画出成绩啊!”“您在家还是好好歇着吧,别干这不靠谱的事。”似乎从没有人给过你鼓励和赞扬。可你在所有的嘲讽和讥笑声中,仍然默默地坚持练习着。

而如今,看到你努力的成果,我们都为之赞叹,你为此描画了多少线条,洒下了多少汗水?你的内心拥有的是多么强大的`渴望啊?我要为你点个赞,为你的坚持,为你的勇敢。

生活中,嘲讽和反对永远不可避免,然而只有坚持不懈,才能够得到肯定,赢得赞扬!今天,我就要为你,我的姥姥,点个赞!

日的阳光,倾泻在教室阳台上。

已经放学了,教室里一下子变得空荡荡的,还有几个同学没有走。我担心自己不够自己想要的优秀,总是习惯放学后在教室里争取一点学习时光,为我的青春奋斗着!

墙上的挂钟不紧不慢地走着,手中的笔仍然不停地写算着。倒是觉得此时的笔底沙沙声与闹钟的嘀嗒声相得益彰,诠释生命的年轮。纯洁的纸面上留下了这奋斗三年的印痕。

语文老师抱着一叠厚厚的卷子走进教室,她习惯环视教室,目光一一温柔抚过我们青春的脸庞,同学们正埋头做作业,老师的嘴角扬起满意的笑容:这些孩子多努力,多懂得奋斗的孩子啊!老师想说几句,但担心打搅我们似的,于是她一扬起手臂就在黑板上方留下她飘逸的粉笔字予以祝福:奋斗的时光最美!

我不宁的思绪渐渐安静下来!

老师低下头开始批阅作业,世界很安静,笔尖与纸面的接触仍然和谐地与闹钟的嘀嗒声交织在一起。冬天的暖阳缓缓倾泻,正好照在教室前面的讲台上,淡淡光晕笼罩了美丽的老师。原来,我们一直所谓的奋斗,都是有老师倾心相伴!晚自习的时间到了,教室里很快就有同学加进来了。教室灯光温暖,轻轻吻过青春的脸,映照在初三浓浓味道的试卷上。

这三年来,她就这样安静地陪伴。

这三年来,她也曾热烈地陪伴。

演讲比赛,作文比赛,她总是倾其智慧,示范,引领,纠正,提升,我们就在她的呵护下一步一步成长,而后就成为了班级的生动故事的主人,因为,有她,我们的语文从来不会寂寞,而是青春飞扬。读书交流,展示演讲,每位同学都能大胆表述自己的见解,语文课上的掌声,笑声,争辩之声激活了我们的心灵,一次一次,我们就在相互的小组合作中探究中得到新的思维启迪。

思绪拉得很长,目光延伸很远。

不知什么时候,阳光渐渐隐去,我无所畏惧。老师,你教会我们要有最朴素的生活与最遥远的梦想,即使明日天寒地冻,路远马亡。积蓄力量吧,在黑的夜里,相信新的一天必然伴随黎明到来,旭日东升,如同积蓄力量的我们,将会得到新的迸发。

如果说,我今天热爱阅读,享受奋斗的生活,有此好习惯,都得感谢你,如果说,今天我有好心态面对每一次历练,都得感谢你昂扬乐观的态度熏陶了三年。谢谢有你!我为你点赞!为我们同样享受奋斗的心态点赞!

那一次,我外出游玩,漫步于林间。正值烈日当空,万里无云之时,却有参天巨树,撑着绿色大伞,为我遮阳。日光透过一簇簇绿叶在地面上凝成无数光斑。我顺着布满绿苔的石板小道前行,鸟鸣声、虫叫声也伴随着我,在我耳边萦绕。

忽地,周围树木少了许多,一片空旷的草地出现在眼前。没有的绿伞的遮挡,太阳释放出的热量让我汗流浃背。这是,我的眼前出现了一棵树,那棵树独自立在草丛中,如仙鹤立于群鸡之中,煞是突兀。

我奔至树下,有树荫盖在头顶,炎热感顿时退去几分。我抬头细看,那是浓密的松叶,虽然叶片细小,但如此多的叶子笼在一起,却有密不透风的感觉。我轻轻摘下一片,它是那么纤细,但那如针般的尖叶却给人锐利之感。

欣喜的目光顺着油光发亮的松叶向下滑落,扫过树干。忽地,心中一惊,目光便定在了那树干上。那是多么惨不忍睹的枯败!树干不知怎的被削去一大半,而所剩无几的那一半枯木,仿佛已走到生命尽头,蜷着身子,颤巍巍的支撑着头顶茂密的叶丛。枯黄拖着新绿是那么力不从心,好像风一吹就会灰飞烟灭。鲜绿隐匿枯黄,注入源源不断的生机,却抹不去那份沧桑,这是多么强大的生命力啊!

我被震撼了,被这强大的生命力所震撼!这几近枯死的树干竟能撑起如此繁茂的树叶!我拿起手机,拍下了这震撼的画面。

树是如此,人亦是如此。自古以来,多少人“树干”已残,“枝叶”依然繁茂,如严重瘫痪却依然坚持科学研究的霍金,双耳失聪却依然坚持音乐创作的贝多芬……这需要多么坚定的意志力和多么强大的生命力!

松,我为你点赞;那些松一般的人们,我为你们点赞!

我要给自己的是(优质16篇)篇十四

“遇到困难时,你会向谁求助?”看着这几个让大脑瞬间切入回忆的大字,我的心微微颤动着。

“嗤――”一束阳光,从窗入,肆意地侵略房间的每一个角落。微抬头,对上空白的天花板,我轻轻一笑,我想我心中已经有了答案。

流年似水,距离那次上山,已经过去了五年。七岁,这正是一个孩子好动的时期,依旧清晰记得,那年桃花依旧。那是我第一次上那么陡的山,也是我第一次在那么陡的山上与家人失去联络。

“4309级,4310级,到了!”年幼时的'欢呼声依旧荡漾在耳边。我终于爬上了最高的那一座山峰。放眼望去,脚下不断向上爬的人群令我有丝丝不易察觉的眩晕感。转过头,正准备扑入母亲的怀抱,听她说几句赞赏的话,满足一下自己小小的虚荣心,却发现身后除了那不断蠕动的人群,再无他人。

我先是一惊,再故作镇定地掏出手机,却未料――手机没电了。

“啪!”心中最后一丁点依靠,也都化成了水珠,慢慢的,慢慢的,被灼热的阳光蒸融了。

强忍着要流出的泪,我像失了魂魄似的踉踉跄跄地走向下山的路,微一探头,山峰下似乎深不见底,让人满怀惊惧。

我吞了吞口水,想要吞下自己所有的不安。抬头望天,太阳还在毫无畏惧地向下放射自己的光芒。罢,只能硬着头皮爬下去。

反复看了看山势,我才敢颤颤巍巍地踏出第一步;飞似地溜到人少的地方,这才肯放出第二脚。“嘶――”腿肚被划出一大块血口子,强忍着痛意,硬是走了下去。阳光柔和地笼罩着我,我再无畏惧,一口气走到山脚下!哈,父母在笑眯眯地等着我!

坐上车后,我迷迷糊糊睡去了。醒来时,车在山路上,一遍又一遍打转,隐隐觉着,我已经有了独立面对困难的能力。人的一生中有无数荆棘,不可能会有人一直帮助你,只要你心中有阳光,你,就是太阳!

后记:

回忆罢,我笔尖一动,写下这篇文章。现在的我已经明白,不要别人施舍阳光,我自是太阳。

我要给自己的是(优质16篇)篇十五

有时候看完电视,事后觉得自己浪费时间。但读完了一本书,事后感到很满足,甚至引起共鸣,引起思考,就如同饱餐了一顿期待已久的美味。也不是说看电视都是浪费生命,对我而言,看电视是被动选择,被动接受,看书是主动挑选,主动思考。自己以前有时间,看的书却太少,现在想补上。买过一些书,说是退休看。但当看到妈妈年纪大了看不清东西――包括书,改变了我的想法,有什么想干的'事现在就做吧。没有时间是借口。一个朋友问我,你有时间上网吗?答,有。回,有时间上网就有时间看书。看完了书,有时欲罢不能,有时发现需要总结一下,更有时就是想说两句,讲讲自己的感受,作者都说了那么多了,也让我说两句吧。小时候老师要求写读后感,哪个难啊。现在没人逼我,我也想写。不是文笔好,只是记录下自己的一些思绪,仅此而已。

我要给自己的是(优质16篇)篇十六

授课时间:2012.6班级:初二姓名:小组:

课题:课型:综合。

【学习目标】。

为什么要写诗。

有关写诗的故事。

怎样写诗。

激发创造思维学会写诗。

【重点难点预测】怎样写诗激发创造思维学会写诗。

【学法指导】。

研讨法:就重点问题先个体思考,再小组讨论,后大组交流。

【学习流程】。

一、入背古诗导入。

二、有关写诗的故事。

故事一哥俩的故事。

故事二杜甫写诗的`故事。

三、要求。

想象联想。

感情充沛。

3、要用比喻、拟人、排比、反复等修辞手法。

4、语言要加以提炼要有韵律。

四、由“0”的断想实物。

五、小组讨论。

以冰心的诗为例。

(一)(二)。

母亲啊!

天上的风雨来了,墙角的花。

鸟儿躲到它的巢里;你孤芳自赏时。

心中的风雨来了,天地变小了。

我只躲到你的怀里。

六、营造写作氛围,激发写诗热情。

七、写诗。

展示提升:小组展示。

【自主反思】。

备注。

(教师复备栏及学生笔记)。

课题:我要做诗人课型:综合。

【学习目标】。

为什么要写诗。

有关写诗的故事。

怎样写诗。

激发创造思维学会写诗。

【重点难点预测】怎样写诗激发创造思维学会写诗。

【学法指导】。

研讨法:就重点问题先个体思考,再小组讨论,后大组交流。

【学习流程】。

一、入背古诗导入。

二、有关写诗的故事。

故事一哥俩的故事。

故事二杜甫写诗的故事。

三、要求。

想象联想。

感情充沛。

3、要用比喻、拟人、排比、反复等修辞手法。

4、语言要加以提炼要有韵律。

四、由“0”的断想实物。

五、小组讨论。

以冰心的诗为例。

(一)(二)。

母亲啊!

天上的风雨来了,墙角的花。

鸟儿躲到它的巢里;你孤芳自赏时。

心中的风雨来了,天地变小了。

我只躲到你的怀里。

六、营造写作氛围,激发写诗热情。

七、写诗。

展示提升:小组展示。

【自主反思】。

备注。

(教师复备栏及学生笔记)。

韩丽英。

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在工作中,我的心得体会是要善于沟通和协作,才能取得更好的成绩。小编为大家准备了一些精选的心得体会范文,希望能够给大家写作提供一些思路和灵感。时光飞快,孩子们在幼
个人总结是一种对自己职业生涯的总结和规划,可以帮助我们更好地了解自己的职业发展方向,制定短期和长期的职业目标。小编精选了一些个人总结的范文,它们分别承载了不同学
通过写作,学生能够培养自己的思辨能力,提升自己的表达能力和逻辑思维能力。小编为大家整理了一些优秀作文赏析,希望能够激发大家的写作灵感。生命是宝贵的,也是美好的。
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领导讲话稿还应该适当注重情感表达,让听众能够感受到领导的关怀和诚意。领导讲话稿是领导者在一定场合下用于表达自己心声和决策的文字材料,它具有指导性、鼓舞性和激励性