优秀作文是对作者思维能力和表达能力的综合考验，也是对读者思想理解和欣赏能力的挑战。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些参考和启发。
铅笔盒里的对话想象（优秀18篇）篇一
这个山村女孩叫小玉，家境非常贫穷，父母都不在世了，只有年逾古稀的爷爷陪着他上学。这个爷爷还不是亲的。
“小玉！小玉！你怎么啦？”一位高龄的老爷爷叫着一旁哭泣的女孩儿问，“呜呜呜班上的人都嘲笑我没有铅笔盒，他们还把我铅笔弄丢了。”老人望着一旁哭泣的女孩。看了看她破旧不堪的书包。自己用纸壳给他做了一文具盒。上面贴了三朵小花。送给了女孩儿说。这个给你啦！女孩儿感激的眼神望向他说：“老爷爷你也无家可归吗？”老爷爷点头说，嗯，我几年前就在这里，卖纸壳为生。不然我当你亲爷爷吧。“好啊，好啊！”小玉开心的说。从此小玉就有了一个“亲”爷爷。
班上的两个调皮男孩儿。一个叫甄新调，一个叫青与恶。天天挑戏小玉，动不动就把她的书包拖到校园后面去把它埋着，老师对他们俩都恨入之骨。然而小妮的成绩年年都是年级第一。两个男孩儿也因此嫉妒着，他们两个经常不及格。
而今天，上户外运动课的时候，两个男孩儿故意说自己肚子痛，然而他是想把小花新的文具盒给弄坏。他们拿出了自己的水杯，往的破文具盒里倒了满盒水，用手一压。就坏了，怎么也用不成了。小玉一回来看见这场景马上就哭了，这是班主任回来了，看见一旁破旧不堪且被水打湿的文具盒，奄奄一息的躺在桌子上，又看见了一旁。哭泣的小玉。大声叫着谁干的？然后老师也流下了眼泪，这是同学们第一次发现老师留下眼泪。
老师大叫：“你们根本不知道他爷爷为他做了多少，他爷爷本来就是卖纸壳的，为她做一个文具盒多不容易！！！你们的文具盒虽好，但是我觉得班上文具盒最好的就是小玉，因为它包含了她与爷爷的感情，你们的文具盒都是死板的！”小玉听到这儿忍住泪水大叫：“谁弄得我都知道，但是我不想揪住他俩，因为我想保护他俩的面子。”俩男孩儿听到这儿脸刷的一下红了。
爷爷又为她做了一个文具盒，从此小玉的文具盒依然是班上最好的，依然是班上最贵重的。
铅笔盒里的对话想象（优秀18篇）篇二
嗨，大家好！我的身体来自于中国不同的地方。到了工厂，工人们帮我组装了起来，还了我本来的面目。我的身体由一个粉红色的长方体组成，长20厘米，宽10厘米，高8厘米。在我的表面有一位漂亮的公主对着我笑。她穿着蓝色的公主裙。黄黄的头发，弯弯的眉毛，大大的眼睛，红红的嘴唇，脖子上戴着钻石项链，头发上戴着皇冠。我的肚子上有一个蝴蝶结状的密码锁，如果要打开我必须要知道密码，不过密码不能告诉你呦！当你打开我以后，你会惊讶的发现，我的内部共分3层。第一层里面有漂亮的镜子，可以装笔啦、橡皮啦！第二层可以装一些小礼物，比如手工制作啦、尺子啦、校徽啦！第三层是一个暗阁，通常可以放一些隐蔽的东西，比如糖果啦、戒指啦！
当我从工厂走出来后，我就被一张亮晶晶的包装纸包住，瞬间一片漆黑，很快我就睡着了。等我醒来的时候，发现一位小女孩坐在我面前，她打开了我的密码锁。我用镜子看了她一眼，感觉她长得非常漂亮。她仔细地检查了我身体的各个部分，然后把我的身体里装得满满的。每天我都安静地陪在主人的身边，看她学习，看她画画，看她慢慢地进步，看她健康地成长，感觉我的生活非常地幸福。可是好景不长，主人一带我到学校去，其它同学都问她密码是什么。主人不肯说，同学们天天下课都追着问，还经常捉弄我，偷偷用笔在我身上乱画。小主人没办法，只好把我藏在课桌隐蔽的角落里，此时我已经遍体鳞伤了。
铅笔盒里的对话想象（优秀18篇）篇三
有一天晩上夜深人静时，铅笔盒里的剪刀、橡皮悄悄地说起话来了。骄傲的剪刀看不起橡皮，常常奚落它。
“你觉得你的用处有我多吗？橡皮！”剪刀傲慢地问。
“没有你的用外多。”橡皮谦虚地回答。
“我就知道你的用处没我多，一无是处的东西！”剪刀说，带着更加轻蔑的神气。
“我确实没有你的用处多，但并不是一无是处。”橡皮争辨说：“我们生来就是为小主人的学习服务的，并不是来互相比用处的。说到为小主人的学习服务，我不见得比你差。再说……”
“住嘴！”剪刀恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会越来越小，直到消失得无影无踪，而我却完好无损，什么也不怕。”
过了几天，小主人要考试了，做错了题目，急得满头大汗，剪刀却无能为力。这时候，橡皮却大展身手，“唰唰唰”，把小主人的错题擦得一干二净，不留一点痕迹。
剪刀叹了一口气，说：“我以前真不应该嘲笑橡皮，没想到它也有大用处啊！”说完，它羞愧地低下了头，一言不发。从此以后，它们再也不争吵了，和睦相处，尽心尽力地为小主人服务。
这个故事告诉我们一个道理：尺有所短，寸有所长，如果骄傲自大，专门拿自己的长处与别人的短处相比，最终，只能自取其辱。
铅笔盒里的对话想象（优秀18篇）篇四
白天上课的时候，我把铅笔里的钢条抽出来锯橡皮，被老师发现了，老师把钢条扔到了垃圾桶里。夜里，我听到了铅笔盒里的对话。
铅笔盒哑着嗓子说：“哎呦，我的腰真痛啊，都直不起来了!”橡皮接着说：“兄弟，我才痛苦呢!你看，我遍体鳞伤，鲜血淋漓。”这时候候，铅笔被吵醒了，它说：“你们别吵了，我都困死了，我们的小主人整天拿着我玩，拿我的头撞橡皮，撞桌子，没有一刻休息的时间。”橡皮非常气愤地说：“你把我戳得全身都是洞，还有你，尺子，整天在我身上锯啊锯的!”尺子很委屈地说：“我是划线的工具，我也不想做个锯子呀!”铅笔盒说：“要不，咱们明天罢工吧。这样，明天考试他就别想考出好成绩。”尺子不同意，它说：“其实，小主人对咱们也蛮好的'，每天清晨都把铅笔削得尖尖的，橡皮每次都放在最宽敞的地方，把铅笔盒盖得紧紧的，防止我们走散。小主人只是有点贪玩，改正了就好。”橡皮说：“好吧，我们就原谅他一次，明天看他的表现!”
第二天醒来，我看到铅笔盒静静地躺在书桌上，原来我只是做了一个梦，但是我知道，我要改正缺点，珍惜我身边的每一件文具。
铅笔盒里的对话想象（优秀18篇）篇五
大家好！我是一个铅笔盒，来自首都北京。一天，有位小男孩对我一见钟情，就把我带到了新家。从此，我就称他为小主人，成了他学习上的贴心小伙伴。
别看我的体型又长又扁，我的肚子可大着呢！主人的文具朋友们都在我的身体里面住着。看，一支支圆珠笔整齐地躺着，一把把尺子也有序地挨着；瞧，还有高高的圆规，壮壮的钢笔，圆圆的胶布，软软的橡皮……他们都十分乖巧，不吵也不闹，躺在我的身体里随时待命。当主人需要书写时，我会通知我那可爱的圆珠笔朋友跳出来，帮助主人写出一个个端正漂亮的字体；当主人需要纠正错处时，我又会转告我乖巧的橡皮兄弟跑出来，帮助主人把错处擦得一干二净；当主人需要画图时，我还会发出总命令，把尺子、铅笔、橡皮、圆规通通搬出来，帮助主人画出种种美丽的图案；当主人上课分心时，我衣服上的小恐龙就会使劲伸出大拇指，不停地提醒“好好学习！好好学习！”……直到主人回过神来，认真听老师讲课。看，我和主人的文具朋友们配合得天衣无缝吧？！
这就是我，一个人见人爱、花见花开的铅笔盒，我一定会时刻激励小主人好好学习的。
铅笔盒里的对话想象（优秀18篇）篇六
在一个铅笔盒里，传来了吵吵嚷嚷的`声音，害的铅笔盒爷爷没法睡觉。
细细的铅笔说：“在这里面我最重要，主人写字时得用我写字，要是没有我，主人怎么写作业？”话刚刚说完，一下子传来了嘲笑声，胖胖的橡皮说：“主人要是写错了字得用我擦，要是没有我，那主人会写得乱七八糟。”精美的转笔刀赶紧说：“要是小主人笔粗了得用我来削。要是没有我，铅笔越来越粗还怎么写字呀？有你橡皮也没用啊？”他们吵吵嚷嚷，突然铅笔盒爷爷醒了，听完他们的话，搂着胡子生气地说：“你们不要再吵了，你们必须互相团结，要是你们当中少一个，小主人就会写不好作业，你们都很重要。”他们一听羞得低下了头。
从此以后，他们再也不吵架了，还成了小主人的好帮手。
铅笔盒里的对话想象（优秀18篇）篇七
我有一个粉红色的铅笔盒。它有许多层。一楼住着一个笔友和一个可擦笔友。在第二个场景中，油笔阿姨和自动铅笔姐姐住在一起。在三楼住着一个铅笔妹妹和一个橡皮婴儿。尺子阿姨和书签爷爷住在顶层。
当我读累了的时候，书签爷爷拄着拐杖过来对我说：
“主人，我会记住那一页的。”
虽然书签爷爷很老了，但他的记忆力很好。我同意了。书签爷爷躺在我没看完的那一页上。我合上书。
在写作业的时候，我的笔妹和笔弟跳到我的作业簿上说：
“主人，主人，让我们帮助你！”
就这样，橡胶宝宝在大丰利走错了地方，错误的单词消失了。铅笔妹妹又高兴地跳舞了。很奇怪。潘兄弟也停了下来。你累了吗？原来，我还写了一个错误的单词，一支错误的铅笔，一块橡皮擦和一支错误的钢笔。谁？这让我很尴尬，这时，可擦笔哥哥高兴地走过来说道：
“我可以帮忙。”
说完，上错了字，很快就擦干净了。潘哥哥又走了很长一段路，回头一看，啊！什么都没有！这时油笔阿姨走过来，笑着说道：
“哦！我忘了告诉你，我再也不能用笔在我的可擦除兄弟走过的地方写字了，只有我能。”说完，他在纸上走着。
铅笔妹邹眉毛跳了起来，原来是画线不正，这时，尺子阿姨摸了摸铅笔妹的头，说：
“我可以帮你。”
然后他躺在纸上。铅笔姐姐小心翼翼地走在尺子阿姨身边，生怕踩到尺子阿姨。不久，尺子阿姨走了。纸上的线条非常直。
嘻嘻！我铅笔盒里的文具多热情啊！
铅笔盒里的对话想象（优秀18篇）篇八
几十年过去了，我变成了儿童博士。最近，学生不是忘了拿书，就是忘了拿铅笔，不是丢了钢笔，就是丢了尺子，于是我发明了多功能铅笔盒。
多功能铅笔盒可以帮你把落在家里的东西“取”回来，丢了的东西“找”回来。如果你有东西落在家里，你就说什么东西落在家里了，铅笔盒就会用一种特殊辐射把那个东西化为微子，然后用特殊的`传输物体传送，然后一转眼就到你面前了，而且一切在零点零零一秒之内就可以完成，多大的物体也能传送。如果你要吃东西，你就可以把冰箱传送过来，拿出食物后，再传送回去。如果你丢了东西，你把那个物品的样子描述给它，它就可以帮你找回来。如果有人生病了，它就可以把他传送到医院。
我听说，自从我发明了多功能铅笔盒，世界上所有的坏人都不犯罪了，他们怕多功能铅笔盒把他们传送到公安局里，所以世界上从此没有坏人了。
多功能铅笔盒非常完美，有了它你就无事不成了。
铅笔盒里的对话想象（优秀18篇）篇九
大家好，我是铅笔盒。我穿着红白相间的塑料皮外衣，上面印着小朋友喜欢的美羊羊和懒洋洋，仿佛提醒小朋友不能学习懒洋洋，要认真写作业。
我是一个“两面派”，你可不要误会!我是指正面和反面都能打开哟!打开正面，有五个铅笔插槽，在内壁的一头，贴着白色泡沫防撞条，它可以很好的保护铅笔头。在盖子的内侧有一个透明的塑料插槽，是专门用来放课程表的。每次打开文具盒的时候，都会听到“吧嗒”一声，原来我是靠磁铁闭合的。
铅笔盒的背面主要放尺子。橡皮放在哪里呢?不用着急，我有专门放橡皮的地方。铅笔秃了怎么办?我也有专门的刨笔刀。
小朋友，看了我这么多的优点，你们是不是很喜欢我呢?但是我要悄悄的告诉你，我最怕摔了，你可要好好爱护我哦!让我们成为好朋友吧!
铅笔盒里的对话想象（优秀18篇）篇十
在小明的铅笔盒里，住着许多学习用品。
有一天，冷冷清清的笔盒里变得异常热闹起来。为什么呢？因为笔盒里多了一个新成员――钢笔先生。因为铅笔盒里住的学习用品实在太多了，所以管理员橡皮擦暂时把钢笔先生安顿在铅笔先生家。钢笔先生在铅笔先生家过得很快乐。
这天下午，粗心的小明忘记把钢笔先生放回铅笔盒里了，而是把他放在书先生的家族里。书先生问钢笔先生：您好！我叫语文书，您为什么会在我们家里呢？还不是因为我们的主人，他忘记把我放回我的家――铅笔盒里了。还有，对不起呀，打扰您一家啦！钢笔先生无奈地说。没事没事，大家都认识一下就好啦，您晚上就在我家过夜吧。那就麻烦您一家了！钢笔先生抱歉地说。不会不会，没什么！书先生说，儿子，帮钢笔叔叔找一个房间，让叔叔休息一下！书先生的儿子就是生字本，他热情地跟钢笔先生打招呼：钢笔叔叔好！请跟我来。这时，钢笔先生突然想起：另一边的铅笔先生肯定很着急，就和生字本说：小弟弟，我想和我的家人联系一下，你能带我去打电话吗？嗯，可以生字本想了一下说，好吧，走，我带你去书房。书房其实就是生字本的房间，钢笔先生左看看右看看，根本就没看见电话，问：小弟弟，电话在哪里呀？在这儿呢！从床底下传出生字本的声音。钢笔先生跪着爬了进去，大吃一惊！哇！这。。。这是不是百宝室呀？应有尽有哎哟！钢笔先生由于太激动，头撞在天花板上了，但是他还是开始打电话。铅笔先生接到电话，说：你好，你是？我是钢笔，主人忘记把我放回铅笔盒里了，所以我才没快，快快！你在哪儿？还没等钢笔先生说完，铅笔先生抢着说。我在书先生家里，快来。。。还没等钢笔说完，铅笔就挂了电话。过了一会儿，铅笔一家和钢笔先生团聚了。以后你一到就要给我们打电话，不然我们可能就见不到面啦！
就这样，钢笔就和铅笔一家欢声笑语的回家了。
铅笔盒里的对话想象（优秀18篇）篇十一
在一片白茫茫的雾中，有一双慈善的眼睛看着我，我揉了揉眼睛：“谁呀？”“孩子，我是路爷爷！”那双眼睛回答着我。我仔细一看：“哦！对不起，我没看见您！”路爷爷和蔼地说：“没关系！你猜一猜，我有多长？”我看了看望不到尽头的路爷爷，说：“100千米。”路爷爷自豪地说：“100？哼哼！我的重重重祖孙长都比这个长！”我惊讶地瞪大了双眼。路爷爷又说：“你别以为我们路都是卑微的，如果没有我们路，你们人类就不可能互相沟通！”我刚想问话，一个清脆的童音响了起来。“你们当我是空气呢！”
我转头一看，一双可爱的大眼睛喷着一团火，似乎十分生气。定睛一看，哦！原来是一个可爱的'小型汽车。我诚实地回答：“对不起，我真没看到你。不过我现在看到了。”它说：“没关系！咦？你怎么跟路爷爷聊起来了？它可是我们行进的功臣呢！”路爷爷摆了摆手说：“什么功臣不功臣的，咱们路建造起来，就是给你们行驰的！没有什么功臣之说！”我敬佩地看向路爷爷。觉得他真伟大，我们有些人，有一些小功就不断邀功！“由于我们的尾气排放，地球已被污染得很严重！我们虽然行驶得很快，但……呜呜！”我安慰他说：“这不是你们的错！而是我们人类自己的错！”我们如果发明不排尾气的车，这样不就好了吗？说到底，是科技还不怎么发达！虽然我连声安慰它，但汽车宝宝还是低下了他那个高傲的头。似乎还在内疚着。
“叮呤呤……”我如梦初醒。原来只是个梦啊！放下手里的闹钟，抬头看看外面的天空，不由地说：“我们要懂得利用汽车，但更要保护地球啊！”
铅笔盒里的对话想象（优秀18篇）篇十二
我长20厘米，宽八厘米，高三厘米，看起来扁扁的，有些像草莓蛋糕，我的主要颜色是粉色哦！那可是女生最喜欢的颜色呢！更何况我的身上还画着一只萌萌的凯特猫：他的脑袋大大的，头上戴着一个画着白色爱心的蝴蝶结，穿着粉粉的'裙子，十分可爱，而且凯特猫的上方还有一只趴在甜甜圈里的小熊，我有着这样可爱外表的小主人，一定会喜欢我的！
这就是我，一个漂亮又乖巧的铅笔盒。
铅笔盒里的对话想象（优秀18篇）篇十三
这个山村女孩叫小玉，家境非常贫穷，父母都不在世了，只有年逾古稀的爷爷陪着他上学。这个爷爷还不是亲的。
“小玉！小玉！你怎么啦？”一位高龄的老爷爷叫着一旁哭泣的女孩儿问，“呜呜呜班上的人都嘲笑我没有铅笔盒，他们还把我铅笔弄丢了。”老人望着一旁哭泣的女孩。看了看她破旧不堪的书包。自己用纸壳给他做了一文具盒。上面贴了三朵小花。送给了女孩儿说。这个给你啦！女孩儿感激的眼神望向他说：“老爷爷你也无家可归吗？”老爷爷点头说，嗯，我几年前就在这里，卖纸壳为生。不然我当你亲爷爷吧。“好啊，好啊！”小玉开心的说。从此小玉就有了一个“亲”爷爷。
班上的两个调皮男孩儿。一个叫甄新调，一个叫青与恶。天天挑戏小玉，动不动就把她的书包拖到校园后面去把它埋着，老师对他们俩都恨入之骨。然而小妮的成绩年年都是年级第一。两个男孩儿也因此嫉妒着，他们两个经常不及格。
而今天，上户外运动课的时候，两个男孩儿故意说自己肚子痛，然而他是想把小花新的文具盒给弄坏。他们拿出了自己的水杯，往的破文具盒里倒了满盒水，用手一压。就坏了，怎么也用不成了。小玉一回来看见这场景马上就哭了，这是班主任回来了，看见一旁破旧不堪且被水打湿的文具盒，奄奄一息的躺在桌子上，又看见了一旁。哭泣的小玉。大声叫着谁干的？然后老师也流下了眼泪，这是同学们第一次发现老师留下眼泪。
老师大叫：“你们根本不知道他爷爷为他做了多少，他爷爷本来就是卖纸壳的，为她做一个文具盒多不容易！！！你们的文具盒虽好，但是我觉得班上文具盒最好的就是小玉，因为它包含了她与爷爷的感情，你们的文具盒都是死板的！”小玉听到这儿忍住泪水大叫：“谁弄得我都知道，但是我不想揪住他俩，因为我想保护他俩的面子。”俩男孩儿听到这儿脸刷的一下红了。
爷爷又为她做了一个文具盒，从此小玉的文具盒依然是班上最好的，依然是班上最贵重的。
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铅笔盒里的对话想象（优秀18篇）篇十四
人人都有五官，它们和五指一样，各有不同的姿态，各有不同的性格，各有所长，各有所短。
每一次，有新东西时，都是由眼睛先看到的。到上语文课，用眼睛来看书.认字。到了科学课上，用眼睛观察小昆虫。有的人的眼睛是炯炯有神的.，有的人的眼睛会闪闪发光，还有的人可以把喜怒哀乐从乌黑的眼睛里传出来。
对于我而言，眼睛是最重要的，可我却会去伤害它，每一次，玩电脑的时候，由于时间太长，眼睛就会痛，可我却只会伤害它，我去卫生间用水使劲冲，冲完用毛巾摸一摸，再用手去揉它.搓它，到最后眼睛只会更加疼痛。滴完眼药水，我就不管三七二十一的去看电视.玩电脑。现在，我也知道眼睛的痛处，不敢再轻易伤害它了。
鼻子却可以去闻香甜的味道或刺鼻的气味，在吃饭时，先闻到香喷喷的米饭味，上厕所时，先闻到臭烘烘的气味。
嘴巴是最会动的，它要尝试各种东西，咸的.甜的.酸的.辣的.苦的，它消受的机会最多。任何病都是它引起的，正所谓病从口入。
耳朵又有什么作用呢？可以听见别人的声音，可以倾听别人的心事。耳朵还可以听音乐，让心情顿时变得很开心。
眉毛是黑乎乎的，有的人脸上的眉毛弯弯的，长长的翘起，而有的人的眉毛却是短短的。
这五官每一个都很重要，失去哪一个都不可以！
铅笔盒里的对话想象（优秀18篇）篇十五
在不久的将来，书包会有各种功能。
未来的书包变成了阿拉伯魔毯的形状，它具有人工智能系统，会辨别周边的交通状况。它会飞，可以迅速把你带到你所想要抵达的地方。要是下雨，它会打开防雨系统，让你淋不到一点雨；它会遮阳，要是夏天阳光太强烈，它会开启自动温控系统，让你有最舒服的感觉；它会提供水，要是你觉得渴了，只要拉开书包边缘的伸缩吸管便可饮水，喝完一松手，吸管就回到原来的位置；书包还能播放音乐，让你放松心情；它还有按摩功能，在你感到疲倦的时候，可以帮助你捶捶腿，按摩肩膀，让你感到一身轻松。
未来的书包最重要的功能就是查找书本，你想要什么书，只需要点书本的图标，书包就变成了这本电子书，当你需要查找其他资料时，书包又变成了一台智能电脑。它还能随着你的心情变换不同的颜色。心情差的时候变成红色，心情好的时候变成蓝色，心情郁闷的时候变成灰色。通过书包的颜色可以判断你的心情。
书包是人类忠实的朋友，当你选定了一个书包，那么它将会陪伴你一生。这么重要的书包防盗功能当然超强，除了指纹密码，其身份信息与公安部门联网，能够随时定位，自动报警。要是你的指纹密码不对，书包不仅不会服从你的指令，还会自动发送你的位置信息至公安部门，能最大限度保障我们的人身安全。
真希望能早日拥有这样的书包啊！
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铅笔盒里的对话想象（优秀18篇）篇十六
一个寂静的夜晚，明明的文具在笔盒里窃窃私语起来。
铅笔说：“明明每次做完作业，都把我扔到地上，有时候，明明还用他的牙在我身上，又啃又咬，我美丽的衣服，已经脱了一层皮。”
铅笔的话音刚落，橡皮泪痕满面地说：“是啊，是啊！每次明明在纸上画的`黑黑的，用我一擦，我的身上就变得黑呼呼的了。”
“还有！明明每次用我转完笔以后，就在我的肚子上乱涂乱画，把我漂亮的衣服画的乱七八糟，难看死了。”转笔刀摸着肚子，一脸委屈地喃喃着。
明明听到后，伤心地哭了起来。
第二天，明明做作业的时候再也不咬笔了，也不扔笔了，也不把橡皮擦弄得黑呼呼的了，更不把转笔刀画得乱七八糟了。
从此，笔盒里一片欢声笑语。
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铅笔盒里的对话想象（优秀18篇）篇十七
在我们的生活学习当中，铅笔盒无处不在，今天就让我带大家走进奇妙的童话世界里，看一看铅笔盒里发生了什么事情吧！
在一个风和日丽的早晨，大雁飞回来了，白云似乎覆盖了半个天空，小草小花都发芽，百灵鸟在枝头唱起了欢乐的歌，冰湖也融化了，静静的湖面就像一面镜子，动物们的冬眠也结束了，突然，铅笔盒传来了吵闹声。
嗓门最大的是铅笔。只听铅笔嚷嚷着：“我最重要！我可是一、二、三年级中最不可缺少的学习用具，如果没有我，考试卷、笔记本、作业本中可都是空白，所以我最重要。”
听着铅笔那又细又尖的大嗓门，方方正正的橡皮很不舒服，他皱着眉头说：“你最重要？你哪有我重要！我可以擦去铅笔写错的字，如果没有我，考试卷面就会扣分，所以我才是铅笔盒里最重要的。”
紧接着，尺子跑了过来说：“我最重要，我可以帮助铅笔画出一条美丽的直线，这样就可以减少写错字的机会，如果没有我，铅笔就只能画弯弯的曲线，这样还会扣卷面分，所以我才是最重要的。”
铅笔狠狠地顶了一下尺子；说：“我最重要，我可是四年级到大学的必备品，我可以写出漂亮的蓝线条，要是没有我，语文、数学、英语、家庭作业都写不了，其它的文具却一点办法都没有，只能在旁边坐以待毙，所以我才是最重要的。”
这时，蓝白相间的魔笔又推了一下钢笔，骂道：“我最重要，我可以把钢笔写错的字擦得一干二净，没有一点杂物，要是没有我，钢笔写错字了，谁都擦不掉，考试的时候还会扣卷面分，所以我才是最重要的。”
不知什么时候，平时不爱说话的.魔易笔站在一边，慢吞吞地说：“我最重要，我可以配合魔笔，让魔笔把钢笔写错的字擦掉，我再写上浅蓝色的字，就像蓝蓝的天空，要是没有我，考试的时候，魔笔擦掉的写错的字，铅笔又写不上，改卷老师就会认为不会做，给我们扣分，所以我才是最重要的。”
忽然，铅笔盒说话了：“你们都是最重要的，一个都不能少，作为小主人的助手，你们应该互相团结，互相帮助才对，不应该吵吵闹闹的。”
铅笔、橡皮、尺子、铅笔、魔笔、魔易笔听了铅笔盒的话，都惭愧的低下了头。从此，它们成了最好的朋友，更加互相团结，互相帮助，成为了人们有用的帮手，人们也越来越喜欢它们了。这真应了我国的古语：“人心齐，泰山移。”
铅笔盒里的对话想象（优秀18篇）篇十八
这时，铅笔盒骄傲自满地说：“你这个小孩老这么顽皮，你就不能安静点吗？你也不学一学我，你看看我是那样的优雅、美丽、迷人。再看看你自己，长得那样丑陋，而我就像一个高贵的夫人一样漂亮。”铅笔盒话音刚落，钢笔暴跳如雷地说：“你别以为自己有多厉害，我每天协助小主人写作业，记课堂笔记……我的付出都不只是你的两倍呢！我看你总是那么的悠闲，什么事都不用做，就像一个无用的人一样。”铅笔盒仍不甘示弱地说：“你那么有本事的话，就别回来了，别老是把自己说得很厉害似的。”钢笔非常不服气地说：“好，这是你说的，我以后不会再回来了，我要离家出走，哼！”
第二天，小主人要用钢笔的时候，把铅笔盒、书包、抽屉都翻了个遍，都找不着钢笔，于是他气急败坏地拿起铅笔盒扔在了地上，铅笔盒被摔得哇哇大哭起来。这时，尺子立刻对铅笔盒说：“昨天你是不是跟钢笔吵架了？逼得钢笔离家出走了呢？”铅笔盒立即停止了哭泣，支支吾吾个半天也没说出一句话。尺子说：“你不用说了，肯定就是你把他逼走的。”铅笔盒羞愧地说：“我真不该那样说钢笔，我错了。我们一起把他找回来吧。”尺子点了点头说：“知错能改，善莫大焉！走，现在我们就一起把钢笔找回来。”
不久，他们在小主人的床底下找到了钢笔。铅笔盒羞愧地对钢笔说：“对不起，我不该那样说你，请你原谅我。”钢笔原谅了他，说：“其实我也有错，不应该只看到自己的优点，其实你对大家的贡献也不少啊！没有你的话，我们大家就不能一起帮助小主人完成各种学习任务了。”从此以后，他们俩就不再吵架了。