我喜欢的作文500字优秀

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

朱自清散文集阅读心得篇一

数学对我来说，不仅是一门学科，更是一种思维方式。我喜欢数学，因为它能够激发我的思考和逻辑能力。在数学中，每一个问题都需要我们动脑筋去寻找解决的方法。这种思考过程不仅让我感到充实和愉悦，还培养了我的观察力和分析能力。通过数学，我学会了如何分析问题、思考解决方案，并通过严密的推理和证明来验证问题的答案。这个过程不仅让我获得了数学知识，也让我理解到了问题解决的过程比结果更重要。

第二段：数学培养了我的逻辑思维和创造力

数学作为一门严谨的学科，需要我们严密的逻辑思维来解决问题。数学的每一个概念、定理都有其严密的逻辑推导过程。通过学习数学，我逐渐养成了思考问题、分析问题的习惯。在学习过程中，我不仅仅只是机械地记忆公式和定理，更注重理解其背后的逻辑和推导过程。数学的逻辑思维能力不仅在数学领域发挥作用，它渗透到了我的生活中，让我更有条理、更有逻辑地思考和解决问题。

同时，数学也培养了我的创造力。在解决数学难题时，有时候需要我们发散思维，寻找与传统思路不同的解决方法。这个过程需要勇敢尝试、不断尝试，并借助自己的想象力和创造力来寻求新的解决方案。在这个过程中，我学会了从不同的角度看问题、尝试不同的方法，培养了我的创造思维能力。

第三段：数学世界中的美丽与智慧

数学世界是一个充满美丽和智慧的世界。数学中的公式和定理是人类智慧的结晶，它们优雅而简洁。当我看到一个美妙的数学证明过程、或者一个精妙的证明，我感受到了数学的美。数学是深藏智慧的宝石，它通过简单的公式和推理，揭示了自然界的奥秘，让人惊叹不已。

数学的美不仅体现在理论上，更体现在与现实生活的结合上。通过数学，我们能够建立数学模型来描述和解决现实生活中的问题。无论是物理学、经济学还是生物学，都离不开数学的应用。数学为我们解开了很多谜团，为我们创造了便利，展示了其在现实生活中的重要作用。

第四段：解决困难的乐趣

数学中难题虽然充满挑战，但解决难题后所带来的成就感和满足感是无比宝贵的。遇到困难的时候，我从不气馁，反而更加兴奋地迎接挑战。我会分析问题，思考解决方案，并坚持不懈地尝试，直到找到答案。解决难题的过程并不容易，但正是这个过程让我成长，让我深刻地体会到坚持和努力的重要性。

第五段：数学的应用与未来

数学是一门广泛应用于各个领域的学科，它的应用不仅存在于我们的日常生活中，也在科技、经济、医学等领域发挥着重要作用。随着科技的不断发展，数学的需求也越来越大。作为数学爱好者，我相信数学将在未来发挥更大的作用，并为人类带来更多的进步和发展。

总结：

我喜欢数学，因为它激发我的思考，培养了我的逻辑思维和创造力。数学世界中的美丽与智慧让我感到惊叹，而解决难题的乐趣则让我不断成长和进步。数学的应用前景广阔，无论是在现实生活中还是在未来，它都将发挥重要的作用。通过数学的学习与应用，我相信我可以在未来的道路上走得更远，实现更多的梦想。

朱自清散文集阅读心得篇二

1、能读懂例文《小乌龟》知道作者是抓住小乌龟的外形和动作两个方面的特点，写好小乌龟。

3、能充分调动自己的观察积累，模仿例文的写法，先说说，再写自己喜欢的一种动物。

教学重点：

写出动物的动作特点。

教学难点 ：

通过一系列表示动作的词语，准确地表现动物的动作特点。

作前准备：

1、观察自己喜爱的小动物，并写一周的观察日记。

2、挂图

一、学习例文

1、出示挂图。

2、指名说说小乌龟的外形特点

3、引导悟法

（2）交流

4、指名谈学习例文的收获

二、展开讨论

1、让学生阅读对例文的分析部分，同桌讨论。

2、指名学生谈谈懂得了什么

3、师生共同小结写好动物的方法

（1）从外形和动作两方面写

（2）抓住最有特点的地方写

（3）写动作特点时，要注意运用一系列准确的动词

4、再读体会

三、提纲词语

伶俐可爱 翩翩起舞 体态奇特

饿虎扑食 束手无策 忽闪忽闪

增添乐趣 迫不及待 来者不善

调皮可爱 尽心尽职 忠诚善良

四、进行说写

1、学生阅读作文提示，说说习作的内容和要求是什么

2、课前，老师布置过一个特殊的家庭作业 ，交流

3、先小组交流

4、指名全班交流，师生点评

5、对照写法，激励学生写出合乎要求的作文来

五、写草稿

朱自清散文集阅读心得篇三

中国是一个有着五千年文明历史的国家，这片广袤的土地孕育了许多惊奇和神秘之物。我来到中国并生活了一段时间，发现自己渐渐爱上这个国家。在这篇文章中，我将分享我对中国的一些心得体会。

第一段：风景秀丽，文化多元

中国是一个有着独特魅力和广阔版图的国度，拥有光彩夺目的风景和明媚的阳光。我曾游览了中国的许多名胜古迹，比如长城、故宫、西湖、天安门广场等等。这些地方让我感受到其历史和文化底蕴的深厚。同时，中国的文化也是多元的，从南北方的饮食、服饰到民间文艺、传统节日，都有着独具特色的魅力。我向往走进这个美丽的中华世界，去探索和体验其精髓和卓越之处。

第二段：友善热情的人民

中国人民是热情友善的，并且乐于接待外来的朋友，为这片土地增添了无穷的魅力。在中国我认识了很多令人难忘的人，他们耐心地教我中文，与我分享他们的文化，帮助我适应新的生活环境。我感受到了他们的热情和善意，也体会到了在中国的生活有多美好。

第三段：创新和发展

中国是一个充满生气和创新的国家，这里是全球最大的制造业中心和消费市场。中国经济飞速增长，每年吸引着越来越多的国际投资和人才汇聚，也成为很多人心中的“未来之地”。中国的科技和文化创新在世界上产生了很大的影响，这里的发展前景无限，走到这里让我留下了深刻的印象。

第四段：美食有趣

中国的美食是世界闻名的，每个省份有着自己独特的口味和风味，豪迈、清淡、香辣和甜酸等口味品类繁多。我喜欢品尝不同风味的美食，它们带给我了愉悦和探索的乐趣。与此同时，中国的饮料也很有趣，包括各类茶叶、果汁和碳酸饮料等等。我愉快地趴在街边的小店里，品尝着这些美食美饮，享受着这个美好的生活。

第五段：总结评价

在中国生活，我学到了很多知识，收获了很多朋友，体验了很多锻炼，也遇到了很多挑战。但总的来说，我喜欢这个国家，喜欢这里独特的文化和传统，喜欢这里人民的热情好客，喜欢这里抢眼的创新和发展，喜欢这里美好的生活。我希望以后在学习和工作上，能够和中国有更多的交流合作，为互利互惠和平发展做出自己的贡献。

朱自清散文集阅读心得篇四

1、学会12个生字，读准多音字“漂”；读写“喜欢”等9个词语，并初步学会运用；会用数量词“一颗”“一棵”“一片”“一滴”。

2、能给“大海上能航行轮船和军舰”换一种说法。

3、会背诵这首诗。

4、感受集体的力量大，初步培养热爱集体的思想感情，愿意和小朋友一起学习和游戏。

教学重点：课文各节内容的理解，用因果句式说话，概括每节的意思；用“喜欢”造句。

教学难点 ：明白物与事（集体力量大）的联系，以事物来揭示道理。用多种句式给“喜欢”造句。把排列错乱的词整理成句。

教学时间：3课时

第一课时

1、初读课文，学习生字、词语。

2、看图，朗读，理解课文第1节的内容，明白“我”喜欢繁星的原因。

教学过程 ：

1、揭示课题。

（1）出示课题，教学喜字。

（2）谁能接着课题往下说，你喜欢什么？

2、初读课文，自学生字词。

（1）范读课文，初知内容。

说说：课文中的我喜欢什么？

（2）自由读课文，读准知音。

（3）检查字词

重点正音：洋、航、量、晶、行、顶、喜、集、体。

重点分析：晶、喜、轮

这是一首诗，每三行为一节，每节之间空一行，共有几节？指名分节读，及时正音。

3、学习第一段

（1）指名读第一节。

问：我喜欢什么？为什么？

（2）出示一个月亮、一颗星

你有什么感觉？

（3）出示：满天星斗

你觉得怎么样？

（4）你喜欢什么？为什么喜欢繁星？

（5）指导说话：你喜欢繁星，是什么原因？用……因为……句式说话。

什么原因，所以你喜欢繁星？用因为……所以……说话。

（6）指导朗读。读出我喜欢的感觉。

（7）说说节意。

第一句：我喜欢什么？

第二句：为什么喜欢的原因。

（7）齐读这一节。

5、书写指导：喜、晶、集

完成课堂作业 第一题。

第二课时

1、巩固生字、词。

2、朗读、理解课文第二、三、四小节，明白“我”为什么喜欢树林、海洋、集体的原因，懂得“集体的力量大无比”的道理。

教学过程 ：

1、复习检查字词。

晶是什么结构？集体是什么意思？

2、回顾第一节学法。

（1）齐读第一节。

（2）说说：你喜欢什么，为什么喜欢，用……因为……句式说一说。

（3）第一节讲了两层意思。

3、自由朗读二、三、四节，说说每节写法上有什么相同。

4、看图，朗读，理解课文二、三、四节，用学习第一节的方法来学习。

（1）学习第二节

指名读，思考：我喜欢什么，为什么？

出示一棵树，理解不顶用。看图说说为什么一棵树不顶用。

你喜欢什么，为什么喜欢树林？用我喜欢……因为……说一说

再用因为……所以我喜欢……说一说。

指导朗读。

（2）学习第三节

看看图，读读课文，说说一滴水和海洋有什么关系？

为什么一滴水漂不起纸片，大海上能航行轮船和军舰？

老师演示试验。

说说你喜欢什么？为什么喜欢海洋？

指导郎读。

（3）学习第四节。

这一节讲什么？

我为什么喜欢和集体在一起？

指导郎读。

5、课文哪一节最重要？为什么要写前面几节？

6、郎读课文。

7、做课堂作业 2、3、4。

第三课时

1、总结全文，进一步体会“集体的力量大无比”，初步培养热爱集体的思想感情。

2、用“喜欢”写一句话。把排列错乱的词语整理成通顺的句子。

3、背诵课文。

教学过程 ：

1、郎读课文，指导行为。

（1）分节读课文。

（2）说说我为什么喜欢繁星、森林、海洋、集体。

（3）用自己看到的或亲身经历过的事来说说一个人的力量小，集体的力量大无比。

（4）小结。学了这首诗，我们知道一个人力量小，集体力量大。我们都是集体中的一员，我们要热爱集体，为集体出力，为集体争光。只要我们团结起来，齐心协力，我们的力量就大无比。

（5）看图说说谁做得对，为什么？

（6）说说自己平时是怎么做的。

2、学习用“喜欢”写一句话。

（1）喜欢：就是喜爱的意思。课文中的“我”喜欢繁星、森林、海洋。“喜欢”可以说喜欢一种事物，可以说喜欢一种活动，也可以说喜欢做某一件事。

（2）看图，说说图上花了谁在干什么？再用上“喜欢”来说一说，然后写下来。

3、学习把排列错乱的词语连成句子。

（1）读词语。

（2）说说第一句是讲什么地方怎么样？

（3）说说第二句是说什么大无比？

（4）把词语整理成句子写下来，加上标点符号。

4、背诵课文

（1）朗读课文

（2）教师领读第一句

（3）背诵全文。

板书：

繁星一颗星

树林一颗孤树

海洋一滴水

大家一个人 

朱自清散文集阅读心得篇五

节日是每个人生活中的一颗璀璨明珠，它们以自己独特的方式来点亮我们的心灵，让我们感受到世界的美好。而在众多的节日中，有一些特别深入人心，让人久久不能忘怀。在我心中，最喜欢的节日是春节、圣诞节和中秋节，它们分别代表了中国文化、西方节日和传统节庆的魅力。今天，我要与大家分享一下我对这些节日的心得体会。

首先，我要谈谈春节。作为中国人，春节对我来说是最重要最特别的节日。每逢春节，我都能感受到家人团聚、温馨和睦的气氛。亲戚们齐聚一堂，互相祝福，一起吃年夜饭、放烟花、看春晚，这些都成为了我美好的回忆。从小到大，每当春节来临，我都会积极参与各种传统活动，比如包饺子、贴对联和拜年。这些活动不仅增强了我的中华传统文化底蕴，更让我体会到家人之间的深厚情感和亲情。春节让我明白了家庭的重要性，也让我更加珍惜和爱护家人。

其次，我想谈一谈圣诞节。虽然圣诞节不是我们传统的节日，但它在我心中却有着特别的地位。圣诞节是西方的传统节日，它象征着和平、善良和团圆。每年的圣诞节，我都会和朋友们一起庆祝，参加各种活动，比如挂上彩灯、送礼物、唱圣诞歌等。特别是圣诞节夜晚，我们会去逛街，看到到处装饰一新的商场和街头巷尾都洋溢着欢乐和喜庆的气氛。圣诞节让我明白了人与人之间的友爱和互助，它不仅是一种节日，更是一种心灵的交流，让人们敞开心扉，互相带给彼此温暖。

最后，我要谈一谈中秋节。对于我来说，中秋节是一个独特而浪漫的节日。这是一个阖家团圆、仰望明月的节日，也是我和家人共同品尝美食的节日。每年的中秋节，我都会和家人一起包粽子、赏月、猜灯谜。还有那五彩斑斓的灯笼，给我们带来无尽的童真与欢乐。最让我印象深刻的是对家人的思念和感恩之情。中秋节的一天，我总会静静地站在窗前，面朝明月，默默地祈祷。在这个特殊的时刻，我会感受到家人的温暖和幸福。中秋节让我明白了家庭的重要性，更让我明白了感恩的意义。

总的来说，我喜欢的节日有春节、圣诞节和中秋节。这些节日不仅教会了我传统文化，更让我明白了家庭的重要性和人与人之间的友爱。每个节日都有它独特的魅力和价值，它们在我们心中播下了欢乐和美好的种子，也让我们的生活更加丰富多彩。愿这些节日的美好传统一直延续下去，为我们带来无尽的欢乐和温暖！

朱自清散文集阅读心得篇六

一上课我就十分快乐，脸上带着灿烂的笑容。老师一步一步的教我们学十字绣要注意什么，十字绣的来源啊，什么怎样穿针啊等等，我都听得津津有味。

我们开始刺绣了，我右手拿针，左手穿线，很轻易的就穿上了，嘿嘿！打开老师发下来的小袋子，对比着图纸上的图案，一针一线的认真绣了起来。我觉得下第二针的时候最难了因为要把一跟头插进那个有空隙的地方！我起初的念头是给亲人们秀一个“ 福”，不过我知道有点难度的，但是我内心有一个坚定地送给亲人们“ 福”字的信念，就不断的努力，当我绣到一般的时候就下课了，我依然津津有味的认真的绣，却被老师赶出去活动，我下去玩了不到5分钟就蹿了上来，我如饥似渴的看着窗子里绣了一般的“ 福”字，期盼想早点进去把它绣完！

我终于进了教室，深深地投入到刺绣里面去，没红线了，我就四处借，但是不巧没有借到，我万般无奈之下只好用近似的颜色代替了，“啊”！我大叫了一声，由于一时粗心把一个笔画绣错了，我只好将计就计用绣线掩饰了下绣错的笔画，把字绣完。但是从绣错笔画的一瞬，我就有些惊慌失措，后面完成的一半远远没有前面的精致，我真想再重新绣一个 “ 福” 字，碰巧又下课了，于是我在教室外面安心等待。终于开门了，我第一个飞奔进去，把全身精力集中到作品中去，仔仔细细，聚精会神的绣了起来，这次越绣越有自信，终于成功的绣完了，我长出了一口气，此时的我非常高兴，内心充满了自豪的荣誉感。

我特别喜欢这节课，它不仅给我带给了我快乐，也叫我学会了一门手艺，我也悟出了一个道理：一个人无论干什么事，只要把精力集中起来，并充满自信，一定能把事情做好 ，一心不可二用的。我喜欢这节课，不仅因为它带给了我快乐，学会了手艺，并且叫我明白了做事的道理，这个道理会给我以后的人生旅途带来无尽的帮助，同时在刺绣的一笔一画中我脑海里闪动着和亲人们在一起的镜头，慈祥的爷爷奶奶，亲爱的爸爸妈妈，尊敬的老师，可爱活泼的同学们，一笔一画都充满着我对你们的爱 ，我爱十字绣，更爱在我成长旅途中关心爱护我的亲人们！

朱自清散文集阅读心得篇七

对我而言，学习英语是一种愉快而具有挑战性的过程。它不仅仅是一门学科，更是一种生活方式，对我个人成长和发展有着深远的影响。在这篇文章中，我将分享我喜欢的学科英语给我带来的种种心得体会。

首先，学习英语让我很自信。刚开始学习英语时，我对这门语言并不自信。我担心自己会发音错误、语法错误或者听力理解能力不够。然而，随着我在学习英语的过程中不断进步，我逐渐发现自己能够用流利的英语表达自己的想法，并且能够有条理地理解别人对我的问题的回答。这样的进步给了我很大的自信，让我相信自己可以克服任何困难。

其次，学习英语培养了我的耐心和毅力。学习一门外语并不容易，特别是对于一个非母语的人来说。我曾经碰到很多挑战和障碍，有时候觉得困难重重，想要放弃。然而，我意识到只要我坚持不懈，一点点地去克服困难，我就能够取得进步。在学习英语的道路上，每一次小的胜利都给了我力量和动力，我学会了耐心地追求自己的目标。

另外，学习英语丰富了我的视野。通过学习英语，我能够了解到来自世界各地的不同文化和思维方式。我能够阅读英美经典文学作品，欣赏到不同国家的电影和音乐。这不仅仅扩大了我的知识面，还使我有更广阔的视野去理解世界和不同人的生活方式。我相信这种跨文化的理解能力将对我未来的职业生涯和人际交往产生积极的影响。

最后，学习英语帮助我提升了我的综合能力。学习英语不仅涉及到听、说、读、写各方面的技能，同时也要求我在各种语境下有效地运用这些技能。通过这个过程，我学会了高效地管理时间、提高解决问题的能力以及发展批判性思维。这些技能对于我现在的学习和将来的工作都有着重要的帮助。

总体而言，学习英语是一种令人愉快且具有挑战性的经历。它不仅仅是一门学科，更是一种能力和一种态度。通过学习英语，我不仅仅获得了语言技能，还从中获得了自信、耐心、跨文化理解以及综合能力的提升。我相信这些经历将对我的未来产生积极的影响，并帮助我成为一个更加全面发展的个体。

朱自清散文集阅读心得篇八

我喜欢平静的水面，清澈的湖水映着绿宝石一样的光，清澈的能看见一条条小鱼在水下欢乐的游动。

我喜欢夏日的暖阳，像一个透红的大灯笼，把傍晚的云霞染的绚丽无比。

我喜欢秋日的稻田，那一块块平整的稻田，被稻香覆盖着，飘出一阵阵迷人的香味。一阵风吹来，漫山遍野的稻子像在奔腾，飞速的奔向无尽的远方。

我喜欢打开窗户静静的聆听，小鸟们展开歌喉，尽情的唱着它们美妙的歌。一阵微风拂过，让人心旷神怡。

我喜欢在雨下漫步，听着雨点打击雨伞和地面的声音，好像一首动听的歌曲，在雨下漫步，听着那美妙的歌曲，闭上眼睛，更觉着惬意。

我喜欢看窗外那漫天飞舞的雪花，无规律的飘着，婀娜的舞姿，是那么美，那么自然！

我喜欢秋天的落叶，一片片形状各异，从高处飘落下来，是多么诗情画意！

我喜欢春天的小溪，解冻后的溪水是那么活泼，是那么清澈，哗哗的流水声好像一把琴，演奏着自己的乐章。

我喜欢不知明的野花，一朵朵争先恐后的开着，有的才刚刚怒放，显得那么明艳，那么可爱。

我喜欢我们的老师，老师传授给我们知识，让我们明白生活的道理。

我喜欢雨后的彩虹，她显得那么纯洁，好像被雨水冲洗的纯洁无暇。

我喜欢我的妈妈，妈妈是独一无二的，妈妈给予了我生命，给予了他人所不能给予的东西，是我这辈子永远归还不了的周记本网 ，所以，要说最喜欢什么，还是最喜欢我的妈妈！

朱自清散文集阅读心得篇九

生物学作为一门研究生命现象和生物体内各种生物分子结构及其合成与反应的科学，一直以来都备受关注。我从小对生物学特别感兴趣，经过多年的学习和实践，我对生物学有了更深入的了解，并形成了自己独特的观点和体会。以下是我对生物学的体会，希望能够与大家分享。

首先，生物学让我认识到生命的宝贵。生命绚烂而多样，每一个生物都有其独特的特征和功能。通过学习生物学，我了解到生命是如此的脆弱而又如此的坚强。我曾经在实验室里观察到胚胎发育的过程，看着小小的细胞一天天分裂、生长、发育，最终成为一个完整的生物体，我深深地感受到生命的神奇与伟大。

其次，生物学让我认识到生命是相互依存的。在自然界中，各种生物之间构成了一个复杂而精细的生态系统，每个生物都在这个系统中扮演着特定的角色，它们相互依赖、相互作用，维持着生态平衡。这种相互依存的关系不仅存在于不同物种之间，也存在于同一物种的个体之间。例如，蜜蜂采集花蜜的同时，不经意间也为花朵传粉；食物链中的物种相互猎食，保持着群落的稳定。这使我深深地认识到，在自然界中，只有当每个生物都能够发挥自己的作用，才能够保持生态系统的完整和平衡。

接着，生物学让我意识到生命的进化是一个渐变的过程。通过学习进化论，我了解到生物的进化是长期累积的结果，是一代代生物的遗传信息不断传递的产物。生物的进化既包括物种的进化，也包括个体的进化。物种的进化通常需要经历数百万年，而个体的进化则可以在一代人的时间内发生。生物的进化是通过遗传变异、自然选择等机制实现的，这种渐近式的演变带给我深思。

最后，生物学让我对科学方法有了更深入的理解。科学方法是生物学发展的基石，它是通过观察、实验、假设和验证等一系列步骤来解决科学问题的方法。通过学习生物学，我逐渐明白了科学研究的严谨性和正确性。只有进行规范的实验和观察，才能得出准确的结论。而对于那些没有确凿证据支持的观点和假设，我们应该持保留态度。这使我对科学研究更加严肃和负责。

总之，生物学不仅仅是一门学科，更是一门关乎生命的科学。通过学习生物学，我对生命的宝贵、生命的相互依存、生命的进化和科学研究方法有了更深入的认识和体会。生物学的魅力，不仅在于它的内容丰富和深奥，更在于它给予我们对生命和自然的思考和理解。希望我能在未来的学习和实践中继续深入探索生物学的奥秘，为揭示生命的真相做出自己的贡献。

朱自清散文集阅读心得篇十