优秀作文是以高度的思辨能力和良好的语言表达能力为基础，对某个主题或问题进行深入分析和论述的一种文字表达方式。小编为大家准备了一些优秀作文的精选，希望能够帮助大家提高写作水平和素养。
我身边的残疾人小学我身边的残疾人（优秀13篇）篇一
在我们家附近，有一家小规模的店铺，连二十平方米都不到。
经营这家店的是马叔叔，他经营这家店是为了方便这里的左邻右舍，让他们不再为了一个灯泡、一块肥皂而去超市。马叔叔是一位残疾人，他天天拄着拐杖。
马叔叔人残志不残，一年四季他忙碌着，店里的的东西也会跟着季节变化着：
春天，百花盛开，万物复苏，河流解冻了，树木发芽了，小草变绿了，但是可恶的蚊子也跟着春姑娘的脚步悄悄来到了人世，这是，店里边多了蚊香和驱蚊片。顾客们都来问驱蚊片的价格，马叔叔不假思索地脱口而出：“三元钱!""才三元钱!不可能吧!超市里要五元呢!”马叔叔一本正经地说：“进的便宜，方便邻里，这是我们家的服务宗旨。”
夏天来了，强烈的阳光使得花草树木都抬不起头来。人们都汗流浃背，酷热难耐，许多邻居都喜欢到马叔叔的小店里吹吹空调，马叔叔不但不嫌弃，还特意安放了几把椅子让邻居们坐，还给邻居们倒茶送水，笑嘻嘻地招呼大家。有时他还会递去一根冰棍，别人忙说：“我还没买哦?”“这么热，你流了那么多汗，买根吧!给你打五折。”瞧，马叔叔不但关心人，而且还很会做生意呢。
冬天到了，寒风刺骨，树木都枯萎了，昆虫和动物都藏起来冬眠去了。这时马叔叔家店里的便会多了一台微波炉。记得有一次：我下去买牛奶，马叔叔主动帮忙加热，当我要付加热钱时，马叔叔严肃地对我说：“什么钱不钱的，这点小事怎么能付钱呢!"。
善良忠厚的马叔叔，虽然他的一只脚没了，但他依旧乐观地面对生活，他开的店，东西好，价格又便宜，态度还特别好，大家都喜欢去他的店里买东西了。
我身边的残疾人小学我身边的残疾人（优秀13篇）篇二
我的朋友里有三位是残疾人，他们是三胞胎：海海、洋洋、涛涛。他们一生出来的时候就得了一种病：进行性肌营养不良。我上网查询有关这个病的资料：进行性肌营养不良症，是遗传性骨骼肌肉的变性病，其生化代谢缺陷尚不明。1岁前无症状，有的走路年龄推迟。骨盆带肌无力常为首发症状，行走缓慢，易跌倒，步行时挺腹。上肢症状在后，首先侵犯肩带肌群。假性肥大最常见于双侧腓肠肌。肌无力和肌萎缩呈进行性扩延和加重，多在十几岁后卧床不起。往往死于心律衰竭和肺炎。目前尚无特效治疗。这种不治之症使这三胞胎处在困境里。
对于我们来说，去学校上学是件非常轻松和简单的事，不是坐公交车就是家长开私家车接送。而涛涛他们呢，因为这个病，本来行走就很不方便，还要背着很重的书包，从家里到学校大概一公里的距离，他们要走上一个多小时。无论刮风下雨，他们三个都是这样一步一步自己走着去上学的。因为治疗的费用很高，家里负担不起，没有办法得到医院的治疗，他们的妈妈就带着他们每天早晚坚持体育锻炼，日复一日，年复一年，在他们坚持下，病情没有恶化。
我们经常去看望他们，给他们带去学习用品和好吃的。有些媒体也在帮助他们，给他们联系医生，帮他们解决一些生活中的困难，在大家的帮助和鼓励下，他们也很开心。
我们身边的残疾人不仅需要我们的关心和帮助，我们还应该从他们身上学习那些坚强乐观的'精神。
我身边的残疾人小学我身边的残疾人（优秀13篇）篇三
我们每个同学都应该感到无比幸福。我们在美丽的学校里学习、生活，有和蔼可亲的老师时时在我们耳边叮嘱。更重要的是，我们都拥有一个健全的身体，无时无刻不在享受生活带给我们的幸福与欢乐。我们用眼睛饱览多彩的世界，用耳朵聆听美妙的音乐，用甜美的声音说话、唱歌，还能在一起尽情地游戏，是多么的美好。
可是，在我们身边也有这样一群特殊的人，他们有着与平常人不同的命运，他们没有一个健全的身体，有的永远生活在黑暗的世界里，看不到光明;有的听不到快乐的笑声，孤独寂寞;还有的常年坐在轮椅上，无法欣赏美丽的世界，他们都不能像我们这样快乐地生活。但是，他们都有着自己伟大的梦想，他们对生活同样充满了向往，他们渴望自己和别人一样读书写字，一起玩耍嬉戏。他们身残但志不残，他们比普通人更有毅力，而让我改变对残疾人看法的只是一个小女孩的举动。
那天，我们一家人来到海山公园踏青。偶然间，我看到了一个小女孩，那个小女孩坐在轮椅上，头倚在靠垫上小学生作文，一手拿着相机，另一只手平放在膝盖上，两条腿无力地耷拉着。一个中年妇女将她推到一条小溪边，女孩身体前倾，仿佛在张望什么。旁边的一个老婆婆看了女孩许久，忽然她脸上那紧挨着的皱纹一下子舒展开来，老婆婆拿起身旁的一个小瓶子，小瓶子里似乎有什么在游动。小女孩接过瓶子，高高举起放在眼前，细细端详着。妇女微笑着像老婆婆点头致意。我悄悄走到小女孩身后，抬头望了一样那个瓶子，啊!是小蝌蚪!这些可爱的小生命正在瓶子里快活地游来游去呢!
我悄悄用余光瞧了瞧小女孩，见她脸上泛着红光，嘴角微微翘起，一双水汪汪的大眼睛正目不转睛地看着瓶里的小蝌蚪。看着看着，不知不觉心里有了一种说不出的感受。这小蝌蚪虽无法和小鱼儿一样在小溪里自由地嬉闹，但它在瓶中仍能与同伴们一起玩耍。小女孩不就是这蝌蚪吗?虽然身体有缺陷，但她照样能和正常人一样感受春天的温暖，享受大自然的神奇和有趣，他也和我们一样，也能为春天增添一份美丽。
我们每一位同学都应该有一颗善良的心，关心身边的残疾人，让他们在黑暗中看到一点光明，在寒冬里也能感受到春天般的温暖，让我们行动起来，把自己的爱心献给他们，为他们送去阳光和快乐。
我身边的残疾人小学我身边的残疾人（优秀13篇）篇四
“爱”可以是父母给你的爱，可以是同学之间的友爱……不过，我想这世界更需要关爱的是残疾人。
一个阳光明媚的周六早晨，我正在小区里晨跑。看见一个身体状态不太好的老爷爷，推着一辆残疾车，车上坐着一位半身不遂的老奶奶。我停下脚步，走过去对爷爷说：“爷爷，我来吧!”爷爷摇摇手，微笑着对我说：“小朋友，我自己能行，你还是去好好锻炼身体吧。”爷爷推着残疾车往公园走去，我也一路小跑跟去。
在公园，我远远看见爷爷在挠头，好像很为难。我跑上去问爷爷碰到什么困难了，我能为他们做些什么?原来爷爷奶奶早上出来匆忙了些，忘了带水了，可奶奶现在口很渴，而他们家离这儿比较远，附近的超市小店都还没开门，爷爷正在发愁呢。我想了想，灵机一动说：“爷爷别急，我家就在附近，我去给你们拿水。”爷爷说：“那多不好意思啦。”我一边说不要紧，一边飞快地往家里跑去。一会儿，我就带了瓶矿泉水来了。爷爷一边看着奶奶眉开眼笑地喝着水，一边对我说：“小朋友，谢谢你了，你真是个好孩子!”我连声说：“不用谢!不用谢!”
真是“赠人玫瑰，手有余香”。帮助了别人，自己也得到快乐。
我身边的残疾人小学我身边的残疾人（优秀13篇）篇五
我想，残疾人，对于我们来说，并不陌生。在马路边，有时能看到一两个残疾人在乞讨。也许，我们对这种场景已经司空见惯了，因为有太多太多的报道说这些残疾人是假扮的了，我们已分不清哪个是真的，哪个是假的了。每次，看到这种场景，我都忍不住心酸一番。他们，真的好可怜。残疾人，有的是聋人、哑巴、盲人，有的是缺胳膊少腿的，或是智力上有障碍的人。想想我们，比起他们那些残疾人，是多么幸福啊!
还记得，，我曾与一位小学同学同班，而这位同学就是位残疾人，她的右手肌肉萎缩，用不上劲，所以，她只能用左手写字。用左手写字，我想，大多数人都试过吧，左手写字，写的字总是歪歪扭扭的，而且总感觉没右手写的顺畅，没用上劲似的。而她，因为右手残疾，她不得不从小开始练习用左手写字，听她说，刚开始练习，感觉就是不太对劲，用不上劲，字也写的一塌糊涂，像一条条蚯蚓一样分布在纸上。她总觉得自己很没用，连个字都写不好。可是，她不放弃，继续练习，经过一段时间的练习，写的字好看了许多，也变得整齐多了，但是，这还不够，速度要再加快。我们都是用右手写字，写习惯了速度便快了，但是她的速度显然还不够。她很勤奋地练习，速度终于有了很大的提高，语文课的听写上，老师也不用再刻意为她等待一会儿，有时甚至她写的比我们还快。考试，她不是最后交卷的那几个人，而是提前交卷的。
看着试卷那一行行整齐的字体，我不禁一阵感慨:这么漂亮的字，不知情的人肯定猜不出这是一个残疾人写出来，还是用左手写的，太厉害了，可是，这工整的字背后，她一定付出的是常人难以想象的努力吧!和她小学同班了三、四年，在四年级时，她转到了外地读书。虽然她走了，但是她那份执着努力的精神却深深刻在了我的心底。我会记住我与她之间的故事，记住她给我们带来的那份震撼，还有那份精神。
我想，不一定只有完整的才是圆满的，残缺同样可以创造完美，我从同学的身上证明了这一点。
我身边的残疾人小学我身边的残疾人（优秀13篇）篇六
以前，我总是歧视残疾人，认为他们的身子有缺陷，自己总是要高出他们一等。因为和人家吵架时，残疾人是最难听的话语；正常人遇到残疾人时，总是冷眼避开；看见残疾人在行动不便的时候，人们总会哈哈大笑，以示藐视……但是一直到现在我才明白，其实残疾人与健全的人是一样有沐浴阳光，追求梦想的自由与渴望。
19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家海伦凯勒，她在19个月的时候被猩红热疾病夺去了视力和听力。在这黑暗而又寂寞的.世界里，她并没有放弃、懊恼和抱怨，而是自强不息，依旧对生活充满了热爱，学会了用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。
还有著名的小说家史铁生，他二十多岁时就双腿瘫痪，但他依然十分坚强，并且自称是“职业是生病，业余在写作”。
中华人民共和国第八届残奥会将在浙江省举行，赛前的残疾人运动员在备战八残会的时候也一定在刻苦的训练，顽强的拼搏，并不会因为自己是个残疾人而自卑。
我们不应该歧视残疾人，我们应该尊重他们。残疾人也是人，他们也有自己的奋斗目标。我们也不能小看了残疾人，是残疾人出名的人就有好几个！
我身边的残疾人小学我身边的残疾人（优秀13篇）篇七
残疾人，多么熟悉的字眼！相信我们身边一定也有很多残疾人。他们并不可怕，可怕的是他们们不知道上帝会给他们关上这样一扇窗！使他们变成了又聋又哑的残疾人。但是，他们并没有放弃，因为他们热爱生命！我们的生活中就有这样的例子。
她们是千手观音。灯光打开，音乐响起，聋哑姐妹们开始为观众们跳起舞来。她们的手一起一伏好像在对生命呼唤着，又好像在对生活拥抱着。前面的人做好千手观音的'姿势，后面的人把手抬起跟着音乐做一些优美的姿势。她们的手张开的时候，像孔雀开屏那样美丽，当她们的手合拢的时候，像怕羞的含羞草。她们的动作看似和音乐相吻合，但是她们什么也听不见啊！观众在下面拼命的鼓掌，但是她们什么也听不见啊！她们又变成了三组，在灯光的照耀下，多像一座金光闪闪的宝塔，永远照亮她们的心！
我心里发出感叹：这个舞蹈千手观音表演的多么好啊！恐怕是正常人也无法体现出来，残疾人却达到了。这些身残志不残的残疾姑娘们告诉我们一个道理：热爱生命！
我身边的残疾人小学我身边的残疾人（优秀13篇）篇八
杏林子，杏林子才12岁双手就得了关节炎，双手不能一举一动，吃饭只能靠她妈妈喂她，杏林子是个作者、爱写小说、散文、传记、剧本。杏林子一生活泼开朗，富有爱心，淡泊名利。杏林子写了一句名言是：“除了爱，我一无所有。”杏林子自强不息的生命激励我们在生活的海洋中不畏惧狂风暴雨，不畏惧艰难险阻。
写跳芭蕾舞的小女孩，才9岁，小女孩是学跳芭蕾舞的，可是在汶川地震小女孩失去了一条学跳芭蕾舞的腿，但小女孩没有垂头丧气，在残疾奥运会上，小女孩表演了独腿跳芭蕾舞。小女孩说了一句感天动地的话是：“只要我活着，我就要跳芭蕾舞，不管有多苦，我都要忍受，我一定珍惜生命!”
何军权失去了双手，游泳技能比有双手游泳的人好，这付出了多少代价啊!何军权说：“永不言弃，挑战生命!”
我觉得这三个残疾人都比没有残疾人好，我为他(她)们三个残疾人写了一句名言是：“要珍惜自己的生命。”
我身边的残疾人小学我身边的残疾人（优秀13篇）篇九
起床了，妈妈没烧早饭，我来到小区附近的早点摊，卖早点的老板是个残疾人，他用拐杖支撑着身体，印象当中初中，他好像不管寒冬还是酷暑，他都每天坚持来卖早点。
我给了他钱，要买一个麻球，他却笑眯眯地看着我，我觉得很奇怪，就问：“叔叔，你怎么不给我麻球呀?”他说：“小朋友，麻球又冷又硬了，如果吃了会肚子痛。”我说：“不怕。”他又说：“还是换一种吧，有热乎乎的肉包，也有软软的馒头和蛋糕。”我听了心里很火，想：给你钱，还这么啰嗦。正想拿回钱时，抬头看到了他眼中的关心和真诚的.微笑。我心里一阵温暖，于是只得说：“那就给我一个馒头和一包豆浆吧。”他听了我的话，高兴地把东西递给了我，我说了声谢谢就开心地上学去了。
从此后，我经常去买他的东西，因为我知道他是一个对卖出去的东西负责任的人，我很相信他。
我身边的残疾人小学我身边的残疾人（优秀13篇）篇十
在我们学校有一个学生，读初三了，却还不到我身高的一半。这使她在生活中有了许多的不便，而且还经常被别人嘲笑，指指点点。她对这些人早已习惯，可是她想改变这些，改变别人对她的看法。却又不敢付诸以行动。
我们身边还有千千万万这样的人，缺胳膊少腿，眼盲耳聋喉咙哑等等，他们的批示残疾人。可是就是有那么一些人，对残疾人视而不见，甚至还嘲笑他们，还有一些人对残疾人偶尔给予一些帮助，另外的人则会对安吉人十分热情、每次遇到残疾人都会给他们许多帮助。我也是其中的一个。因为我知道，我们只有给这些人足够的爱，他们才会把装在他们心上的那一扇窗户打开，才会渐渐地走出阴霾，走向更美好的世界。
有的残疾人学习成绩很差，甚至连一些简单的字都不会写。可是他们还是堕落下去、而有些正好相反，他们对不行，总是微笑着面对，不仅能够自理、自立、自强、自爱，而且学习成绩也很突出。因为前者他们不知道世界是公平的，上天为他们关上一扇窗，那么就会为他们开启另外一扇窗。后者则会用乐观向上的精神面对生活，努力拼搏。
的确，小草只有冲破头顶上种种的阻力才能获得阳光下的茁壮；荷花只有置身于淤泥而不染才能换来天然去雕饰般的纯洁、雅致；丑小鸭面对世俗的目光没有自暴自弃，才换来了成为白天鹅的那一刻，托瘫痪股般的光彩、惊艳！
美国残障教育家，海伦·凯勒，她出生后不久就失去了视力和听力。在在黑暗而又寂寞的世界里，她并没有放弃，而且自强不息。她热爱生活并从中得到了许多知识，学会了读书和说话，并开始和其它人沟通。升级十分友谊。并为世界各地的育人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，她获得了世界各国人民的赞同，并得到许多国家政府的嘉奖。就这样，一个残疾人取得了如此大的成绩，我油然而生敬佩之情。
还有，在我们的残奥会上，一名名还动员神采奕奕，精神抖擞。他们为我国赢得一块又一块的奖牌，为我国创下佳绩。我由衷的从心中向他们致敬，感到非常兴奋。虽然他们身上有缺陷，但是他们化缺陷为优势，我们应学习他们身上那种精神____坚持不懈，永不退缩。
社会的爱，对于残疾人来说就像疲倦的人得以依靠；就像迷路的人，找到一盏指路明灯；就像炎热的人们找到浓浓的绿荫；就像心灵干枯的人们找到一泓清澈的山泉。
请相信，爱的力量。
我身边的残疾人小学我身边的残疾人（优秀13篇）篇十一
或许是因为飞来横祸，他们成了折翼天使;或许是因为先天不足，他们从小与世隔绝;或许是因为一时疏忽，他们变得终身遗憾。但总有这样一股力量，从他们心中油然升起，默默牵引他们，无声胜有声，这是内心的力量。
我们要学习他们这种坚毅的力量，拥有他们不断喷涌的动力，付出他们同样的毕生的努力，因为我们需要。当然，除了这些以外，对他们，我们更应该付出更多的关爱。我们需要向他们传输着这样一个道理：人有生，自是有死，可死并非是一种解脱，无非是在给爱你的人增加悲伤可自己却潇洒离开，仅仅是逃避罢了。身体上的缺陷已无法改变，它给心灵带来了阴影，一道儿的，还有消极情绪，它藏在内心深处，我们不是当事人，无法体会到，能做的仅剩下一句又一句鼓励的话语，一次又一次微不足道的帮助，射进心灵的阳光可能并非来源于你，可小小的举动当日后慢慢回忆起来时，阴郁的心情也渐渐晴朗，对于他们来说。对于自己来说，也是一种愉快心满意足的回味。
电视上插播了一段广告，不说它的目的，但是从画面的温馨，我也不得不对护士发出赞叹——白衣天使呢!此处阳光正好，草坪正绿，花儿正艳，笑脸正绽放……树的庞大的影子深处，那阴暗怎也披上了一层淡淡的金装。并非是偶然，怕是平常吧，就像是缓缓走过的那双人的剪影吧。一身温馨的`粉色，微笑也如此恰到好处，静静地推着轮椅，时而讲起一个趣事，时而停下，静静聆听，跟或者是在与患者耍性子。再看看不远处的花丛里吧，虽然孩子的眼睛是看不见的，但扑扇扑扇的眼睑倒也令人油生怜爱，那粉色的丽影也出现在他身旁，倾力向他描绘世界的缤纷色彩，尽管眼前仍是一片黑色，但那美丽的景色已深深印在了心里。草丛上，护士蹲坐着，毫不厌烦的纠正眼前孩儿的发音。这些只是医院里发生的一部分而已。回头看看社会上，也会发现藏在平常生活中的点点滴滴。
街道旁铺着的凹凸不平的砖，这是盲人的传道，请你在生活中尽量让开它;轮椅是残疾人的坐骑，不可分割的一部分，请你努力改善它;简单的手语，是聋哑人的语言，请你知晓它。
作为社会中人，千万别为了自己的方便，阻碍了盲人的传道;作为学生，千万别在堕落时，忘了残疾人的希望;作为医生，千万别因为一时疏忽，断送了他人的前程。我们不能让他人成为残疾人，我们不能让残疾人失去欢乐，我们需要为自己的行为付出代价，为残疾人多献一份关爱，让爱与你同在，让爱与你同行。
假期中的一天里，我看到了那不起眼的残疾人美好的心灵，这件事也令我受益匪浅，我永远也不能忘记它。
这个故事就让我再讲述一次吧：那时，我正急着要去康乐中心还书，就在过那条人来人往的大马路时，我不小心踩空了，跌倒在马路中心，忽然，向我迎面走来一个双脚残废，坐在轮椅上，面容和蔼的妇女。她用一口乡村口音亲切地问侯我：“小朋友，你没事儿吧!”我望着她那炯炯有神的眼睛回答道：“大姐姐，我…我没事儿，谢谢您的关心!”大姐姐还是好像不放心那样。我本打算站起来向大姐姐道别，但是，脚却不争气——扭伤了，大姐姐就更担心了，她把轮椅舍弃了，硬要把我扶到路旁，我明白：一个残疾人如果身边没有了可靠的物品，那就不可以做事的啦。那为什么大姐姐又这样做呢?只见大姐姐扑扑跌跌地走过来，把我小心翼翼的扶起来，又扑扑跌跌地走到路旁去，只见他熟手地把我的脚动两动，我感觉好多了，不再痛了，也可以走路了。我十分感谢大姐姐，并把她扶回轮椅上，向他道别，我看着她的背影消失在远处的同时冥想着心中的感叹：
其实，残疾人只是身体上的残疾，心灵却没有残疾。只要我们关注一下残疾人，那么残疾人都会像普通人一样快活的生活下去。而他们那美好的心灵是纯洁而善良的。
我身边的残疾人小学我身边的残疾人（优秀13篇）篇十二
一次，我们学校组织活动，去慰问城南家园的小区工作者。在那个个忙碌的身影中我看到一个摇摇晃晃的身影。突然，那身影倒了下去。我连忙跑上前去，想扶起他，可是，他那双有力的大手拒绝了我的好意。我心想，这可真是个冷漠无情的人！可是突然出现在我双眼里的双拐让我改变了对他的看法，认为他真是个自强不息，勇敢顽强的人。他一次又一次试图让起来，可又一次一次的失败。终于，他站了起来，这才仔细地端详着，对我说了声“谢谢。”我耐不住心中的对他的尊重和，佩服，还有一点疑问，所以就毕恭毕敬地问他：“叔叔，国家对于残疾人有很多优厚的政策，为什么您却来这儿来工作呢？”
叔叔抚摸着我的头，语重心长地说：“虽然如此，但我还不是有双手吗？我要用自己的双手挣钱，吃饭，我之所以选择这一个工作是因为这个工作能带给人们便利，而且也有很多人来嘘寒问暖，送衣送物，都让我们很感动。我爱这份充满爱的工作！”叔叔的话虽然很朴实，但其中充满着残疾人自强不息的精神和对爱的渴望。
残疾人身残心不残，他们钢铁般的意志让所有人敬佩，祝愿他们奋发向上，取得人生中的成功！
我身边的残疾人小学我身边的残疾人（优秀13篇）篇十三
“用残疾创造美丽”，这是一句让我记忆犹新的话语，它出自一位不自暴自弃的舞蹈演员的人生格言中。他是一名美丽的舞蹈演员，却在一次车祸中失去了右手，但是在她母亲的教导下，她重拾自信，并且希望当一名火炬手。
她在自己的努力下，出现在了电视荧幕上，一开场便是一段悲伤至极的舞蹈。但常人跳出优美的舞姿时，此时在面对随风飘舞的袖管时，主持人哭了，观众哭了，我也哭了。与他同跳的还有一位青年男子，他同为残疾人，失去的是一条左腿，可他不曾悲伤，当主持人问他：“虽然你当不了火炬手，但你还有什么理想吗。”
那名男子扬起笑脸，轻快地说：“虽然当不了火炬手，但是我也想去尽一份力；我要当志愿者，希望这个愿望能实现。”是的，明明自己的愿望不能实现，但是他仍然不悲伤，并且还要当志愿者，这是一个多么幸福的工作呀！这时不知明的情绪便涌上心头，眼前也随之出现了水雾，因为这名男子的笑脸，我那时也暗暗立下了一个小小的心愿，希望长大后也要当火炬手，从此来实现那名男子那不可能完成的心愿！
海伦·凯特从小就失去了听力和视力。在她的世界中，人是什么样的?于是什么样的？等等。她都无从得知，只是眼前一片漆黑，没有任何光彩可言。可她却在自己的努力下上了大学，而且还是知名大学——哈佛大学。对整个世界都作出了巨大的贡献！
贝多芬是一名音乐家，而他却失去了听所有声音的机会。但是，他却在自己坚持不懈的努力下，成为了有名的音乐家——“乐圣”！这是何等的称号，是他是残疾人感到了他人的存在不是没有意义的。
但是，在生活自理方面，残疾人便不如正常人了。所以，让我们用我们的爱去呵护残疾人；让他们更好的与我们生活在同一个世界里；让我们身边的残疾人不会再感到孤苦伶丁了，不再没有朋友了！
希望更多的人能加入我的队伍（保护并尊重残疾人）中，去保护并尊重我们身边的残疾人吧！