一篇优秀作文应该具备清晰的思路、连贯的结构和生动的描写。以下是一些备受赞誉和认可的优秀作文范文，值得大家借鉴和学习。
写有一种声音的初中（模板12篇）篇一
就是这样一种爱之声，一直流淌在我如诗的生活中。
当清清凉凉的夜悠悠响起纺车古老吵哑的声调，外婆的爱之声便带我走到过往的回忆。掩饰着锈迹的顶针在棉绒中发出清寒的铁质的光感，外婆的手指浸润在冗杂的岁月里。每当受到委屈便跑到纺车前看着外婆手上的活儿，便和老人一起摇动纺车，听她讲儿时的生活，讲大半辈子的劳作。她总是握着我的小手，望着长年写字磨出的茧很久不说话，最后对我说：“一切都会过去的。”我便在纺车古老的声音中忘记疲惫，放下不快，细细品读外婆的浓浓之爱。
听着古老的歌谣，这爱之声让我放弃痛苦，追逐幸福。
当晚风吹来陈陈欢乐的歌声，爸爸的爱之音便带我走进知识的深处。爸爸的声音好美，正如钢琴王子理查德·克莱德曼指间流淌的琴声，就像月光下挥洒柔肠百转的亲吻。他讲蒹葭，说那是《诗经》中翩翩起舞的美女；说蒹葭独立水湄寒秋，听关关鸠鸣，让人觉得那是一场秋水般古典的归梦。每当我狂妄自大，你便用你古诗般的气质告诫我谦虚稳重。
听你的爱之声，便让我减少一份躁动，收获一份成熟。
当妈妈缕缕发丝飘动，这爱之音便让我抚平伤口。妈妈如瀑布般倾泻下的碧水柔情，让我忘记害怕。在彷徨无措中，那一声轻切的呼喊，那一次温柔的呼吸，那湿润如玉的手指，总是让我重拾感动。我感动着，感恩着。
这爱之深情之切抚慰我孤寂落寞的心灵，这样的爱之音便让我放下愁绪，得到安慰！
这便是亲情之声，这便是爱之音！
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写有一种声音的初中（模板12篇）篇二
父亲，这是挂在我嘴边的声音，这是发自我心田的声音，这是15年来我喊得最多的声音。
面对这两个字，我并没有太多的言语，只是想静静地讲述一些，一些关于我和父亲之间的琐屑。
其实，“父亲”两字放在他的身上甚不搭调，他很少在我面前摆一种威严的架势，更多是以一种“大朋友”的身份自居，所以平日里他也总是同我吵吵闹闹，并无明显长幼之分。
他很少在我面前谈论人生方面的道理。在我小的时候，他认为谈这方面于我有些深奥；待我稍稍长大，他突然发现我已经知道他要说什么了。但我们之间仍然有许多话题，比如军事热点，学校趣事，学习情况。而且，我们常常不谋而合。
他常常用不同的语调来为不同的话题开头，其中便蕴含着他自己并不能觉察到的感情倾向，我常常以此来判断他的观点与我是否一致，长此以往，我注意到父亲最与众不同的，其实是他的声音。
初二有一段时间，我的生活学习的状态很不好，心情也特别容易烦躁。在和父亲的谈话中，我常常像他抱怨我的不顺。他对我说：“生活中总会有一些烦心事，不要陷入烦心事里面，抛开它吧，坚持自己想要做的事。”我按照他的说法面对生活的烦恼，后来，我成绩好上去了，人也开朗多了。
在逐步成长的过程中，我很少会想到岁月的逝去，父亲总在我常常遇到挫折或麻烦时，出现在那片雨中，用他独特的声音激励着我穿过狂风暴雨，勇往直前。
每个人的生命里会出现许多人，每个人都带着自己的声音进入别人的世界。然而，在我这个嘈杂世界中，有一种声音总能清晰地被辩认出，也许带着坚定，也许带着激情。这样的声音并不不时响起，却总能在你最需要它时不期而至，那就是父亲的声音，永远的爱。
这样一种声音，叫做父亲。这种声音是我人生最熟悉的声音，深深地刻在我的记忆深处。
写有一种声音的初中（模板12篇）篇三
有这样一种声音，轻轻的，如春风，没有任何修饰，却能沁入人心，唤起人们的责任。
书是人类的好朋友，所以我一向都很喜欢看书。这天，我拿着上周妈妈刚给我办的借书卡，来到了图书馆。上楼梯的时候，我见到了一位六，七岁小女孩，她正吃力地抱着一堆书，往二楼走着。我好奇地问：“小妹妹，你怎么搬那么多书呢？”她转过头来，甜甜一笑：“这是我来还的书。我要把它们放回原位。”我丈二和尚摸不着头脑，又问：“不是有管理员吗？”小女孩又是一笑，说：“不，这是我的责任！”她的声音清脆响亮，如一只小黄鹂在唱歌。
蓦然间，我被她的话感动了。“这是我的责任！”这句话虽轻，却含了她的责任心。我轻轻拿过她手上的书，笑了笑：“那好，我也来帮你！”见她不解地望着我，我眨了眨眼，说：“这也是我的责任哦。”是的，这也是我作为一名爱书者的责任，这是小女孩用清脆的声音告诉我的。
自那以后，我便处处留意起自己身上的责任来了。几天后，我照例走上讲台，想在黑板上写要听写的生字词，却突然发现，黑板上粉迹重重，根本写不了字。我顿时感到很气愤，谁这么没责任心呢！我正想把这个人找出来，却看到一个身影跑了上来，一看，却是好友。好友拿起抹布便认真的擦起黑板来。
我看了眼值日表，发现该值日的却不是她。我刚想开口，她却轻轻笑了，一边擦，一边淡淡的说：“这也是我的责任呢！”这是我在这个星期听见第二次的话，不同于小女孩的清脆，她的声音透着文雅，虽轻，却透着不容置疑的语气。
突然间，我的脸有些红了起来，是因为惭愧：让黑板保持清洁，是班上所有同学的责任，而非一人！好友那文雅的声音在一次的提醒了我。
世界上，有这样一种声音，轻轻地，动听而淳朴，仿佛是不经意间，从树梢飘落倒水面的花瓣，悄悄地漾起一圈圈责任的涟漪。
写有一种声音的初中（模板12篇）篇四
这种声音中，我最喜欢的是简媜以文字为音符所谱写出的华美乐章。
简媜，煮字为生的女人。
知晓她，是听友人谈起她的《四月裂帛》。初听这四个字，便觉得新奇。这是怎样一个人，竟能将文字拼凑把玩，炼到这般境界?阅读全文，细细品味，则更被简媜发自肺腑的声音所折服，一个娇弱女子，写出的文字，却直达人的心灵深处。就像是一把钥匙，能开启心门之锁，让我能倾听到心灵的呼吸。
《四月裂帛》是个平淡而平凡的爱情故事，姑且称之为故事罢。或许只有她，这位生长于中国台湾宜兰的女子，才能把自己的日记写成如小说般美好又决绝。四月裂帛——在草长莺飞的三月过后，四月里因悲伤而裂开的帛皮。听，不干不脆，纠缠难舍的裂帛声。这是简媜特有的表达方式，层层叠叠用繁杂的词语包裹，只因她深深地迷恋文字，才能毫不做作，一气呵成。文章的副标题是为“幻灭”，细致且伤感。文中那位与她亦朋友亦恋人的绝症诗人的离去，之于简媜本人，是一种幻灭。既是铭心刻骨情谊的幻灭，也是一把旧时思绪的幻灭。而她说，“当我无法安慰你，或你不再能关怀我，请千万记住，在我们菲薄的流年里，曾有十二只白鹭鸶飞过秋天的湖泊。”即便绝望了，却仍保持着优雅姿态。
喜欢在无人之境去读简媜，一旦热闹，似乎怎么也进入不到灵魂最放松的境地，想必她的创作环境，也定是安静至极的圣地。简媜的文字像一场舞蹈，似乎有着跃跃欲飞的精灵蓄势于淡黄纸上。譬如，“咖啡渍加上血印成诡异的华丽，如龟裂的焦土高原忽然窜放红火鹤，飞向蓝天”，这是何等精妙的比喻呀!简媜的字里行间同时也透着禅意：“一条狗过桥，湿的狗，带病。专心走路，经过我，没吠。忽然停住，甩雨。继续走路，消失。”这样令人猛然间哑口无言的片断，藏在简媜的骨子里，一点点迸发。简媜热爱红色，热爱潋滟的词语，热爱让文字跳跃着出现，她的开头，总是惊艳，“三月的天书都印错，竟无人知晓。”小心，别断错了句。
每每独到这些精巧的文段，总会听到一种由心底发出的声音，我知道，那是简媜唤醒了我的灵魂。
这一种声音，它属于我，是简媜开放了这段传奇。
写有一种声音的初中（模板12篇）篇五
2008年5月12日，在这一天，天惊了，地动了，四川的人民哭了。“地震”——这么一个象征着灾难和死亡的名词，就如投入平静水面的石子所溅起的涟漪一般，霎时间在全国传遍了。全国人民集结了，中央政府出动了，就在我们的人民子弟兵奋不顾身向灾区挺进却难见进展的时候，有这么一个声音在所有人的心中炸响了——“是人民在养着你们，你们自己看着办！”
我第一次听到这个声音的时候，感动地落泪了。这个年老却刚劲有力的声音中包含了太多太多了：对久无进展又处处碰壁的救援工作的焦虑、对受寒受冻乃至面临着生命危险的灾区人民的担心、对自己心有余而力不足的愤怒……真的包含太多了，这是我们的温总理从内心最深处所爆发出来声音，也是我在所有听到过的声音中感到最有力、最富有感情的声音。
在那个烟尘弥漫、碎瓦如雨、余震不断、危险重重的灾区，温总理不顾生命危险，冒着大雨、哽咽着向灾区人民喊话的情形我仍清楚的记得：“乡亲们！这场特大的地震灾害，让你们吃苦了！你们有许多亲朋好友失去了生命，我们从心里为他们难过！现在，还有一些职工被埋在废墟里，还有些群众埋在废墟里，救援队马上就要到来！他们是专业性质的救援队，我们会尽最大的努力，把可以救活的群众，都拯救出来！同志们，这场特大的自然灾害，给我们带来了损失，现在，我们还处在抗震救灾的关键时刻，大家要镇定，有信心，团结一致，夺取抗震救灾的胜利！……”我已分辨不出那时的总理脸上的是雨水还是泪水，但那有些哽咽的声音，我却永远不会忘却，正是那个声音使我感受到了：我们的祖国，中华人民共和国有着一个情系于民、爱民如子的好总理，我们的祖国就是在被这样一个好总理所治理着，我们的祖国一定会变得更加昌盛、繁荣！
从那之后，各种各样的声音我也听了很多很多，也忘却了很多很多，但只有温总理的声音至今还萦绕在我的耳畔，只有这样一种声音回荡在祖国的晴空——思民、系民、爱民。
写有一种声音的初中（模板12篇）篇六
三年级的暑假的某一天，太阳无情地吐着火舌，在遥远的外太空对地球发起了一轮炎热的袭击。尤其中午，连躲在树阴下的知了也在大声抗议，可是，在不远处的草地上，一群被晒得黝黑的小屁孩正在扯着风筝疯狂地跑着，没错！那就是我和小伙伴们——阿文、阿顺、阿毅！我们四个扯着各自的风筝向着迎风面跑去，我边跑边觉得费力了许多，还以为风筝已经翱翔天际哩！往后一看，晕！我的风筝缠到了阿顺的风筝线上了，于是我停了下来，喊着：“阿顺——别跑了——缠住啦——”阿顺停下急促的脚步，看着成功放飞风筝的阿文和阿毅羡慕地说：“我一次都没放飞过，他们已经好多好多次了……”
阿文和阿毅这两个家伙，听到这番话马上变炫耀式地互相击了击掌，击掌时那屁股扭得真是……哎呦！无法形容啊！那滑稽的动作逗得我们“扑哧”地笑了，阿顺和我赶紧蹦蹦跳跳地跑过去，把阿顺爷爷造的“送饭”风筝挂在那两只在天空中飞舞的风筝的线上，“送饭”风筝便顺着风筝线“抬升”上去，上到顶点触发机关把翅膀关上，也就滑了下来。然后再下来触发机关，翅膀打开，又风一般飞了上去。
写有一种声音的初中（模板12篇）篇七
小时候，在外婆的旁边，有一片碧蓝的汪洋，而我最喜欢的，莫过于坐在岩石上，听着海浪扑打着沙滩，撞击着岩石的声音，柔和，宁静。
它柔和得如涓涓流水，泛着碧蓝色的光芒，清澈地仿佛能看穿一切，它静静地闲置在那里，淡淡笑着。
它的笑声很美，仿佛琴声一般贯穿我的身心。静静看着这片海，时间再长都不会厌倦，深吸一口气，海边的空气是新鲜的，是舒适的。它的碧蓝是我永远都看不厌的，它波澜不惊，这片汪洋深深印在我的脑海中，无法忘却。
可是好景并不长，过了一段时间，人们渐渐发现了这块美丽的宝地，纷纷来拜访它，刚开始，人们还只是跟它合个影，可是，有些人却渐渐开始破坏它。
他们往它的身上扔垃圾，尽情污染它，它苦笑着，并不诉苦，可它变得越来越浑浊，浑浊得不像我原先认识的它。
以至于到我两年后重新回到这个地方的时候，它已不是我熟识，我喜爱的那片汪洋，只是一片浑浊到深不见底的污水。
它开始呐喊，开始咆哮，向人们发起进攻。
它的脾气一日比一日糟糕，它的咆哮变得惊天动地，轻易地就可以吞噬人类，它的咆哮令我触目惊心，仿佛是一只发狂的野兽。
为什么，为什么你们总是要把我变成这幅样子才甘心!凭什么你们可以任由自己的想法将我污染。它再也忍受不了了，人们的肆意破坏，只会一味地增加它的痛苦。
它嘶吼着，喊道它累了，痛了，也不去停下。
这一声声呐喊，这一声声咆哮，深深印在我的脑海中，无法忘却。
后来又过了几年，我再次来看它时，它不再是那头狂躁的怪兽，更不是那个柔和的汪洋，它仿佛已经百毒不侵，变成了一个不会去诉说自己痛苦，如行尸走肉的污水。
它在默默哽咽，相比那一声声惊心动魄的嘶吼，这一声声幽泣更能使我记忆深刻，这是一个被抛弃者的哽咽。
这片汪洋的声音，从触目惊心的咆哮到无力的哽咽都使我记忆深刻，永远不能忘却。
写有一种声音的初中（模板12篇）篇八
从小到大，你的声音是我最熟悉的叮咛。"很晚了，吃点东西再睡吧。“考差了不要紧，下次再努力。”“天气凉了，多穿件衣服再上学。”……也许，真的是非常普通;也许，每个人都会听到妈妈这样说;可也许，没有多少个人能记在心里，而只如浮云般飘过。声声叮咛，浓浓温暖。就犹如一杯清茶滋润心田，就像一颗明星照亮前方。这些我最宝贵的财富告诉我：“哪里有温暖，哪里就是家。”
写有一种声音的初中（模板12篇）篇九
小学生作文大全。
心情十分愉快，像是重忆了童年往事。
瞬间，想起了小学时候的铃声，带来“杳杳钟声晚”的感觉，我总是想着让钟声更延长一些，在长一些。声音在空气中荡漾，有一种无法用语言形容的美感。当然人人都希望声音可以延长一些，这样就可以迟一些上课了。我也曾经有过这样的可笑想法，现在想想，真是幼稚。
与上课相对的下课铃却又不同。它蕴含着极其大海边，呼吸新鲜的空气，优哉游哉地散步，是一种与席慕容的“开花的树”不同的浪漫，是一种与戴望舒的“雨巷”不同的诗意，是一种与莫怀戚的“散步”不同的温馨。寂寞却不悲伤，温馨却又冷清。
它将伴随我度过这匆匆而逝的初中三年，它将是我这一路上最亲切的朋友。
有一种声音，带来青春的澎湃，拂去曾经的愁苦。
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写有一种声音的初中（模板12篇）篇十
婴儿的哇哇声，感觉到了生命。
我听过学子的读书声，感觉到了勤奋。
而最让我感动的，是那父母疼爱子女的“声音”。
母亲的歌声。
“哦哦，俺家大娃睡觉咯…。.”我的童年是伴着母亲的歌声度过的。依稀记得小时候，我调皮好动，晚上不易入睡。夏日的晚上，母亲抱着我坐在院子里，轻声哼唱着“摇篮曲”哄我入睡。我就像被施了魔法似的.，安静的躺在母亲的怀里，枕着母亲的歌声，进入了入梦乡。如今我已是16岁的青少年了，却还怀念我的童年。
父亲的唠叨。
听说一般家庭中母亲比父亲爱唠叨，可我却不以为然。我的父亲看上去不太会说话但却很爱对我唠叨。吃饭时父亲会说：“多吃点菜，把这块肉也吃了吧。来，我给你盛碗汤。”说话时，早已端上了满满的一碗汤。放学了父亲会说：“回来啦。”又迎过来帮我拿下书包，“书包怎么这么重呀。背着多累呀。明天我送你去学校吧。”就又揉揉我的肩膀，倒水给我喝。
父亲的唠叨，我不感到烦而感到温暖。
无声胜有声。
父母很关心我的学习。每当我兴冲冲地拿着考满分的卷子给他们看时，父母总会给我一个甜甜的微笑。每当我拿着考砸的试卷沮丧的回家时，得到的总是父母的沉默。但从他们的眼神中，我似乎找到了希望和温暖。这无声的教育，让人刻骨铭心。
父母的声音，虽没有明星歌手的嗓音美妙，但也——。
像一阵风，在我耳边吹拂;。
像一泓水，洗去我身心的疲惫;。
想一轮太阳，温暖我的心房。
写有一种声音的初中（模板12篇）篇十一
这个世上，有无数曲美妙的音乐，然而最让我难忘的还是那沙哑的声音。
——题记。
以前，我总认为贝多芬，莫扎特创造出的音乐，才是这个世上绝无仅有的，美妙绝伦的，我认为生活中没有音乐，没有任何一种声音能再与她相提并论，而且我发现原来最动听的声音一直伴随着我。
不知道为什么，最近总感觉有些浮躁，就连同学们也发现我近来浮躁的气息。上课时，看着一黑板的数学式子，总有一种让人望而生畏的感觉，于是，发现了自己有好多题不会。而又因为自己的不踏实，不想思考，便学会抄别人的作业，久而久之，不会的题了。培优卷也没好好做，只是草草写完交了上去，终于老师将我请到了办公室。我拿上厚厚的棉袄裹好了身体，惶恐的走向办公室，已经做好了挨打的准备。然而，我多虑了，老师没有跟我多说一句话，只是拿出早已准备好的卷子，展开放在我面前，然后列了一个表格，教我一点一点的分析那道题。我放松了紧张的心情，认真地听，使劲的理解老师说的每一句话，才发现原来这些题很简单，只是自己不用心想，没有认真思考而已，然后，老师将卷子递给我，让我回去再想想，多看看。我一直不敢抬头看老师，并不是因为我怕老师，而是因为我认为对不起老师。
坐在座位上，情不自禁地哭了，哭得我直觉得难受才拭干泪，抬起头来发现天边那束光很亮，很温暖。从那以后，我每次失败都会以最快的速度站起来，不为别的，只为我那一直关心我的老师。
老师的声音不洪亮，不柔美，反而很沙哑。但就是这样一种声音让我明白坚持与奋斗，努力与踏实。有一种声音，很沙哑，但很动听。
三年级的暑假的某一天，太阳无情地吐着火舌，在遥远的外太空对地球发起了一轮炎热的袭击。尤其中午，连躲在树阴下的知了也在大声抗议，可是，在不远处的草地上，一群被晒得黝黑的小屁孩正在扯着风筝疯狂地跑着，没错!那就是我和小伙伴们——阿文、阿顺、阿毅!我们四个扯着各自的风筝向着迎风面跑去，我边跑边觉得费力了许多，还以为风筝已经翱翔天际哩!往后一看，晕!我的风筝缠到了阿顺的风筝线上了，于是我停了下来，喊着：“阿顺——别跑了——缠住啦——”阿顺停下急促的脚步，看着成功放飞风筝的阿文和阿毅羡慕地说：“我一次都没放飞过，他们已经好多好多次了……”
阿文和阿毅这两个家伙，听到这番话马上变炫耀式地互相击了击掌，击掌时那屁股扭得真是……哎呦!无法形容啊!那滑稽的动作逗得我们“扑哧”地笑了，阿顺和我赶紧蹦蹦跳跳地跑过去，把阿顺爷爷造的“送饭”风筝挂在那两只在天空中飞舞的风筝的线上，“送饭”风筝便顺着风筝线“抬升”上去，上到顶点触发机关把翅膀关上，也就滑了下来。然后再下来触发机关，翅膀打开，又风一般飞了上去。
随着时间的流逝，也就不太在意了。
“叮铃铃，叮铃铃，”又听见了这个清脆的铃声，我跑向阳台，看见老伯拿着铃，边走边摇，在夕阳的照映下老伯背影渐渐远去，铃声也渐渐远去，但这个声音已经响彻我心，它每天提醒着我要好好爱爸爸，妈妈。
2008年5月12日，在这一天，天惊了，地动了，四川的人民哭了。“地震”——这么一个象征着灾难和死亡的名词，就如投入平静水面的石子所溅起的涟漪一般，霎时间在全国传遍了。全国人民集结了，中央政府出动了，就在我们的人民子弟兵奋不顾身向灾区挺进却难见进展的时候，有这么一个声音在所有人的心中炸响了——“是人民在养着你们，你们自己看着办!”
我第一次听到这个声音的时候，感动地落泪了。这个年老却刚劲有力的声音中包含了太多太多了：对久无进展又处处碰壁的救援工作的焦虑、对受寒受冻乃至面临着生命危险的灾区人民的担心、对自己心有余而力不足的愤怒……真的包含太多了，这是我们的温总理从内心最深处所爆发出来声音，也是我在所有听到过的声音中感到最有力、最富有感情的声音。
在那个烟尘弥漫、碎瓦如雨、余震不断、危险重重的灾区，温总理不顾生命危险，冒着大雨、哽咽着向灾区人民喊话的情形我仍清楚的记得：“乡亲们!这场特大的地震灾害，让你们吃苦了!你们有许多亲朋好友失去了生命，我们从心里为他们难过!现在，还有一些职工被埋在废墟里，还有些群众埋在废墟里，救援队马上就要到来!他们是专业性质的救援队，我们会尽最大的努力，把可以救活的群众，都拯救出来!同志们，这场特大的自然灾害，给我们带来了损失，现在，我们还处在抗震救灾的关键时刻，大家要镇定，有信心，团结一致，夺取抗震救灾的胜利!……”我已分辨不出那时的总理脸上的是雨水还是泪水，但那有些哽咽的声音，我却永远不会忘却，正是那个声音使我感受到了：我们的祖国，中华人民共和国有着一个情系于民、爱民如子的好总理，我们的祖国就是在被这样一个好总理所治理着，我们的`祖国一定会变得更加昌盛、繁荣!
从那之后，各种各样的声音我也听了很多很多，也忘却了很多很多，但只有温总理的声音至今还萦绕在我的耳畔，只有这样一种声音回荡在祖国的晴空——思民、系民、爱民。
有这样一种声音，她没有清泉撞击石块的清冽，没有黄莺啼谷般的清脆，但她却用她独有的魅力拨动着我们的心弦，轻柔的，舒缓的弹奏着。
行走在喧嚷的大街上，听到的是叫卖声，还有匆匆行走的步伐;徘徊在校园中狭长的走廊，听到的是琅琅的读书声，还有笔尖在纸上滑过;漫步于蜿蜒的田间小道，听到的是在播种的声音，当然还有脚印在田埂上。
那么，到底哪一种声音才是我们所找寻的呢?静下心来，仔细去观察，却发现她隐匿于这一片声音之中。
拥挤的人群，不免有所碰撞，而她就在那声“对不起”“没关系”中向你招手;无尽的题海，不免有所阻碍，而她就在那激烈的讨论中绽放笑颜。
原来，这种声音就是人心之间真诚的沟通。没有利益上的计较，只是敞开心扉，真心的讲每句话，即使只是只言片语，却足以温暖那方天地。
这种声音其实无处不在，只要你用心的去体会，而你也可以把这种声音带给他人。
那个雨天，黄豆般的雨点噼噼啪啪的往下砸，没带伞的我只能等雨似乎小了些，才咬咬牙冲进了雨中。却发现有两个女生也同我一样在雨中狂奔。忽然，前方出现了一个熟悉的身影。对了!是妈妈。妈妈急切的身影让我处在低谷的心情温暖了好几度。听到我的喊声，妈妈也发现了我，迅速递给了我一把伞。刚撑开伞，发现那两个女生从我眼前跑过，我对妈妈说：“妈妈，我们挤同一把伞吧，我去把伞借给那两个淋湿了的女生。”妈妈听了这话，很是赞赏。我追上那两个女生，把伞给她们。她们喜出望外，对我连连道谢。在回家的路上，雨更大了，透过风雨，我的心情却更欢悦了。
有的时候，声音并不一定要经过空气的传播才能到达你的耳中，她可以是无声的，悄悄地在你的心中驻扎。
写有一种声音的初中（模板12篇）篇十二
悠扬的二胡声，久久徘徊在我心头，隐埋在我的记忆深处。
——题记。
如此悠扬的二胡声，竟是用他那双老茧满布的手拉出来的!我对他的印象大打折扣，不禁有些鄙弃。我冷冷踱步过去，在他面前的碗里放了10元，转过身。
“小姑娘。”正欲离开，就听见他叫住了我，不禁回首：“嗯?不够?”我打心底嫌弃他：贪心!那个老人停止了拉二胡，仅仅说了一句：“我是一个艺人。”
我挑起眉，口中略有讥讽：“哦?艺人?”他的脸色沉了下来：“姑娘，艺人不是乞丐。如今我靠双手赚钱。是因为当初……”
我并没有容许他讲完，便打断了他：“呵!当初?早知今日，何必当初!”我越来越来看不起这位老人：虚伪!“当初不珍惜时光，虚度年华，姑娘，我劝诫你：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”语罢，便又拉起了二胡。
果真是一语点醒梦中人：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
不禁打量起这位老人：布满皱纹的脸是岁月镌刻的花纹，岁月的风霜渲白了他的发梢。越发悠扬的二胡声，却夹杂了丝丝伤感，屡屡情怀。
他是在用二胡声告诉世人：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
时光，从我们的指缝间逝去，我们却从未发觉，而当我们发觉，想要抓住它的时刻，它却已经消失得无影无踪。人生，由时间构造，时间的消逝，也意味人生走到尽头。
青春年华，不容我们挥霍;短暂人生，亦需我们珍惜。
雨中，传来那悠扬的二胡声，夹杂着那“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，共同隐埋在我的记忆深处。
有一种声音会在我遇到困难时，给予帮助我;有一种声音会在我失去信心时，牵引着我找出有信心的我;有一种声音会在我有伤痛时，轻轻地抚摸着我的伤痛处;有一种声音经常在我的脑海回荡着，让我无法忘记这一种声音。
小时候，我就的最美的声音是妈妈的歌声，妈妈有时想偷懒不去睡觉，跑去练一练那美妙的歌声，妈妈每次唱着《宁夏》叫我起床，妈妈的歌声在我记忆中难以抹檫掉，妈妈用她那高高的嗓音，唱出了世界上最美的歌声。
渐渐地，我背起了重重的书包上小学一年级，我觉得最美的声音是《宁夏》的歌声，每一次听到这个动听的歌声，我仿只欢快的小鸟跳着优雅的舞蹈，我对这首《宁夏》的歌声，像吃了糖一样似的，每天都听着这欢快的歌声，听得如痴如醉，唱出了世界上独一无二的歌声。
时间一分分过去，日子也一天天过去了，我背上书包上小学三年级了，只是懂得比一天天要多了，我觉得最美的歌声是无处不在的，现在我明白了世界上的每一样东西都有着美丽的歌声，小鸟唱歌时唧唧喳喳地声音;下雨时哗哗的声音;翻开时沙沙的声音;人们唱歌时发出最美的歌声，在每一天中有着许许多多的声音陪伴着我，让我们开开心心地度过每一天!
依旧会绽放光彩，只不过低调的味道更加浓郁了而已。