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初级中学行风评议述职的报告（热门14篇）篇一
我们学校按照市教育局和县纠风办政风行风工作要求，认真组织开展民主评议政风行风活动，我能主动自觉参与到此次行评活动中，认真完成各项工作任务，查找学校存在的问题，并针对存在的问题进行整改，自觉维护学校形象，在这次开展政风行风活动中主要有以下心得体会：
一是加强学习，提高认识。做好政风行风工作首先要加强对政治理论的学习，充分认识开展行风建设的重要性和必要性，把思想统一到市委、市政府和教育局的工作部署上来，认真学习有关政风行风工作的指导文件，积极参与到政风行风评议活动中去，落实好教育局行风评议办布置的工作要求。
二是接受监督，认真改进。在工作中要认真接受领导、群众的监督，虚心听取意见，并通过自查自纠，找出自身存在的突出问题，落实有效措施加以整改，使自己在工作中不断提高业务素质和水平。同时，增强责任感，按照《政风行风责任书》的要求，严格要求自己，自觉参与政风行风建设，为推动学校政风行风建设贡献出自己一份微薄的力量。三是努力工作，改善作风。广泛开展职业道德教育，做到教育为人民服务，爱岗敬业，为人师表。同时开展世界观、人生观、价值观教育，端正态度，认真进行学习和整改。在工作上，认真教学，带领所教班级学生端正学习态度，积极主动地投入学习，同时自己加强业务训练，勤练内功，外塑形象，与学生一道，共甘苦，勤锻炼，真正做好学生的表率，做学生的知心朋友。经过努力我和学生关系的融洽，所教学的班级班风正、学风浓，教育教学效果好。同时随时注意关注后进生，降低低分率。时刻保持谦虚谨慎的态度，遇到不顺心的事情，如努力工作却又得不到别人的理解时，会有出力不讨好等委屈的感觉，一定要保持平和的心态，做到戒骄戒躁。遇到困难和挫折的时候，要保持冷静，以免影响自己的思想及工作情绪。工作要硬，管理要严。教育学生要全面、要耐心，纪律方面要严格。建立和健全班级的各项规章制度，执行起来做到一视同仁，有功者赏，有过者罚，人人维护班集体，人人为班集体争光。
政风行风建设是一项长期而艰巨的工作，我们必须要持之以恒，善始善终。政风行风建设主体是政府执法部门和社会公共服务行业，人人都是行评对象，事事关系机关作风，处处影响单位形象，我们要切实增强责任意识，以主人翁的姿态，从自己做起，从小事做起，从身边的一点一滴做起，立足本职，爱岗敬业，严于律己，恪尽职守，以饱满的工作热情投身到教育事业中去，扎实搞好本职工作，为加快教育事业发展添砖加瓦。
初级中学行风评议述职的报告（热门14篇）篇二
按照xx区教育局有关文件精神，针对前阶段我校行风评议中自查出的、家长问卷调查反馈回来和社会各界反映的行风问题，我校将采取有效的措施，认真地进行整改，逐条逐项抓好落实，做到事事有着落、件件有回音。现制定整改方案如下：
一、通过动员和舆论宣传工作，增强整改工作的责任感和紧迫感。以习近平总书记系列讲话精神为指导，从着眼学校未来的角度，围绕学校的中心工作，针对学校存在的问题，进一步抓好整改动员和舆论宣传工作，把全校教职员工特别是各处室、各年级干部的思想统一到整改工作上来，从维护学校良好形象的角度认识整改工作的紧迫性；从完善学校管理、提高全校教职工素质的需要，认识整改工作的必要性，从而实现学校行风评议工作的目标。
二、整改的目标和任务：
针对我校行风评议中发现的突出问题，学校决定有针对性地抓好以下几个方面的整改工作：
1、加强教师的业务培训，采取强有力的措施，提高教育教学水平，让学生和家长满意。
2、切实减轻学生课业负担，加强课外辅导；
5、采取有效措施加大校园文化建设的力度，为学生创设舒适、安静和现代的学习环境；
6、通过各种途径和方法，引导学生养成良好的学习习惯，形成优良学风；
7、加强师德师风建设，倡导爱岗敬业、服务学生，形成优良的教风；
8、实行教育收费公示制度，严格执行“收支两条线”的管理规定。
三、各方面收集的问题及整改措施。
在自查自纠和座谈会、个别访谈、问卷调查、校风评议测评表等活动中，学校教导处、总务处、办公室、团总支发现了一些问题，学校领导和各部门积极行动，采取有效措施，对大部分问题进行了整改，对少部分群众和家长反映不理解不知情的问题进行了详细的解释和说明，对少部分不能解决的问题也上报学校和领导，请求协助解决。
1、平行班教学质量有待提高；
2、学生课业负担过重；
3、家校联系有待加强;。
4、多开展课外活动，办兴趣班；
5、希望多开放学校图书室；
6、学校的教风和学风、校风有待提高。（有几个家长反映本学期的校风有所松懈）。
四、整改措施：
健全教学工作管理机构，规范教学组织管理。严格按规定开齐开足课程，有秩序安排教育教学工作，保证学生每天有一小时的体育活动时间，合理布置课业。
1、严格教学过程检查。
抓好课程计划落实，教师要认真备课、上课、布置批发作业、辅导学生和组织课外活动。课堂教学能切实体现新课程理念，引导学生自主、合作、探究学习，全力培养学生的独立思考、创新和实践能力，发展学生的个性特长。特别加强对教研活动的跟踪，向45分钟要质量。
2、切实减轻学生课业负担。
学校从制度上规定教师布置作业要尽量减轻学生过重的课业负担，避免布置简单机械性作业。根据因材施教的原则，可分层次给不同学习能力的学生布置不同的作业。严格控制学生作业分量和作业难度，我校学生生源较差，学生素质参差不齐，再加上部分家长对学生的学习不够重视或者工作繁忙，在家无法辅导学生学习，甚至很多家长晚上九点之后才回家。经过学校调查，许多学生一是因为学习基础差，做作业的速度慢，一般学生半个小时能完成的作业，他们往往要一个小时甚至更长时间；另一个方面，很多家长回家晚，学生无人看管时就看电视，等家长回来才开始做作业，造成学校作业多，晚上十一点还做不完的假象。
针对以上现象，学校向教师提出一是要切实遵照执行减轻学生课业负担的要求，同时对学习有困难和家长无时间照管的学生，教师要加强课外辅导。
3、提高家校联系的实效性。
我校目前家校联系方式还是很丰富的，每学期一到两次家长会、一次家长委员会、一次家长开放日。除了每学期一次家长会、家长委员会、教学开放日外，建议各班开展多种形式的家校联系，采用下列形式进行沟通：开通不同层次、不同形式的沟通热线，如校长热线、年级组长热线和班主任热线等创设联系平台，汇总家长建议，可以告知班上每位学生本班家委会成员的电话号码，以便保持联系，提高效果。每个学期不同班级召开不同专题座谈会，就某一个专题进行家校沟通，提高家长会的针对性、实效性。每个班级每个学期安排班主任对所有学生进行家访一次。有异常表现的学生，可增加联系次数。每学期定期举行一至两次家长学校活动。
4、开展第二课堂活动，按要求建立各类兴趣小组。
目前我校能按上级要求每天下午开展第二课堂活动，积极参加各级各类竞赛活动，每学年举办一次校运会等活动，活动管理规范细致，达到了上级要求。今后我们还将开展更多兴趣小组活动；建立各类体育运动小组，开展体育训练；每学期定期举办艺术活动，每学年举办一次运动会。做到定计划、定时间、定内容、定教师，丰富学生生活，培养他们的特长。各科组积极组织学生参与各级各类竞赛活动。学校尽量创设条件开办兴趣班。
5、定期开放图书室。
因为我校图书楼正在筹建中，所以图书室的开放因为场地关系，受到一些影响。目前暂时措施是：建议增加图书数量，安排专职图书管理员，尽快规范图书室的管理工作，尽量做到每周开放一至两次。
6、通过各种途径和方法，引导学生热爱学习，养成良好的学习习惯；帮助学生确立正确的学习目标，树立正确的学习风气。其目标是通过加强对学生的思想政治与品德修养教育，树立学生学习的正气，形成以“勤奋、守纪、尊师、爱校”为主要内容的优良学风。当前着力抓好以下几方面：
（1）德育为先。加强社会主义核心价值观教育，积极开展民族精神、理想信念、公民道德、民主法制、心理健康等教育活动。有计划地组织学生参加班、队活动及劳动和社会实践活动，培养学生的社会实践能力。
（2）规范学生行为。加强学生的思想政治教育和道德品质教育，注重养成教育，教育学生自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》、培养学生良好的行为习惯。
（3）坚持全方位育人。建构学校、社会、家庭三位一体的德育网络，认真落实“两课两操两活动”，组织学生开展有益于身心健康的各种文体活动。
（4）抓好礼仪教育。礼仪是学生通向社会的第一张通行证。新生入学生，要认真抓好礼仪教育，开展“习礼仪、讲文明、洁仪容、美形象”活动，要求人人习礼仪，个个有礼貌，提升学生的文明素质，建设文明学校。
（5）抓先进班级竞赛活动。在文明班评比的基础上，不断提升。
班级管理水平，使班级各项工作走在学校前列。通过先进班级竞赛活动，推动良好校风的形成。
（6）抓好心理健康教育。学校要加大力度，对学生进行生理、心理、生命教育，做好舒心解困工作，积极引导学生健康成长，成为社会有用之才。
初级中学行风评议述职的报告（热门14篇）篇三
各位领导、各位代表：
xx初级中学有34个教学班，1800多名学生，教职工115名。今年七月，按照镇党委政府教育资源整合要求，原xx一中、xx二中整为xx初级中学，就读学生覆盖全镇45个行政村和四处驻地企业单位。作为全市规模较大的学校之一，xx初级中学立足“办人民满意的教育”，本着服务于群众、奉献于人民的宗旨，狠抓学校内部管理，学校教育教学质量连年提升，向党委政府和全镇五万群众递交了一份合格的答卷。在xx年全市初中教学评估中，以绝对优势名列全市第一。在泰安市教育教学质量效益综合评估中，学校被评为泰安市个性发展50强学校，泰安市教书育人先进单位，新泰市教育教学质量先进学校。在今年在全市初中升高中考试中，参加考试学生93人，88人被新泰一中正榜录取，这意味着这88名学生无需交高达1xx元费用就可以进入高中就读。另有5人调剂至新汶中学就读，实现了在校生录取率100%，其中，总分达900的学生53人，优秀率57%，超出全市第二名10个百分点。同时，所有注册学生都进入高一级学校就读，实现了学校升学零流失。
在学校管理中，我们认识到一个孩子的健康成长，不仅关乎国家人才资源战略，更是千家万户万千家长都分外关注的一件大事。让每一个进入我校读书的孩子通过三年的学习教育成为一个人格健全、学识丰富的合格学生，不让每一个孩子掉队，为孩子们创造一个理想、和谐的学习生活环境，便是我们义不容辞的责任。为此，我们一是加强对学生的行为规范养成教育，从学生入学的第一天起，便引导孩子从规范的坐立行走、从自行车排放、从进出校门下车、从校内禁止骑车等方面点点滴滴抓起，规范学生言行、衣着，使学生坐有坐像，站有站相，同时配合班主任的管理教育，彻底纠正学生身上存在的不良习惯，使学生一入学便感受到学校的严格管理与教育，为孩子三年乃至一生的学习生活打下一个坚实的行为品德基础。
二是结合节假日以及国家有关的宣传日，开展系列学习实践活动，比如以“为父母端一杯水、向父母说句感谢的话、帮父母做一件家务”为主要内容的感恩父母教育，以“一失足成千古恨”为内容的法制案例教育、以“安全在我身边”为主题的安全系列教育、以“爱我的国家、爱我的村居社区、爱我的学校、爱我的家”为系列内容的爱国主义教育、以“关注自我，认识自我”为主题的学生青春期心理健康教育、以“反对xx、崇尚文明”为主旨的科学教育、以“一诺千金”的方向的诚信教育等等，坚持用正确的舆论导向引导学生，用符合学生年龄特点、心理认知的活动教育活动，使学生在初中就读期间，树立坚定地理想信念，养成良好的学习行为习惯，培养健康的心理品质。
三是加强对特殊群体学生的关注力度，对女童、贫困家庭学生、留守儿童等，积极争取贫困生救助资金，争取社会爱心人士的爱心赞助，开展了系列爱心救助活动，每学年，学校都有100多名贫困生接受到专项资金救助和社会救助，救助金额达1。5万元。今年，还有两名学生升入高中后的跟踪救助，为每一位学有困难的学生解决生活困难，是我们的责任。同时，加大教师队伍管理力度。大家都知道，教育是良心工作，是责任工作，我们把“良心与责任”作为加强教师队伍建设的切入点，要求教师把爱心投入教育，用爱心教育学生，做学生的良师益友。在教师眼里，既关注学生的思想品质、健康成长，更把对学生的知识教育作为对每一个学生负责的教育着眼点。把家长所想、群众所盼作为教育教学工作的`立足点，想尽一切科学合理的办法，提高学生学习成绩。我们把单元考试过关与月考相结合，加大对学生学科成绩的监控力度，每次单元检测、月考之后，都及时把信息反馈给家长，并组织教师从每个学生的日常表现、课堂学习、作业完成质量、试卷失分点等多方面进行深入细致的分析，根据分析结果，实施责任承包制，由教师对学科成绩较差的学生进行帮扶，帮助学生解决问题，提高成绩。
充分发挥学校教育功能，办好家长学校，对家长实施教育培训，把学校教育与家庭教育密切配合，实现学校教育的延伸。一是成立学校、年级、班级三个层面的家长委员会，引导家长委员会参与教育及管理发挥家庭教育的功能，探索构建家庭教育与学校教育的整合方式和互动模式。二是优化校内教育资源，提升学校教育的主渠道作用和对社会诸教育要素的主导作用，通过家长培训会、座谈会，家庭教育方法讲座、致学生家长一封信等多种形式，让家长把关注孩子落实在实际行动上。每学年，我们都要组织4—6次家长会，培训家长1万多人次，有效地发挥了学校的教育辐射功能。学校也被评为全国双合格示范家长学校，山东省优秀家长学校。
与人民的要求相比，我们所做的一切还有差距，我们将继续遵循教育发展规律，坚持以教学质量为中心，狠抓学生德育教育，狠抓学校管理，狠抓教学管理，抓住成绩不放松，确保我镇受教育学生接受高质量、严管理的优质教育，为全镇人民作出最大的贡献。
初级中学行风评议述职的报告（热门14篇）篇四
安泰学校前身为安泰中心小学、安泰中学，20xx年7月组建为九年一贯制学校。学校占地面积32859平方米，30个班级、xx0名职工、xx00名学生，按照省颁现代化标准配置了各种设施设备。
各位领导，安泰学校重组之后，坚持“文化立校、依法治校、质量兴校、科研强校”战略，办学质量提升，综合发展提速，可以概括为三点：
近几年来，学校创建成全国“诗教先进单位”、“教育信息化示范基地”、“‘十一五’教育技术重点课题实验学校”，江苏省“示范初中”、“实验小学”、“科技教育特色学校”、“和谐校园”、“平安校园”、“廉政文化示范点”，扬州市“文明单位”、“素质教育先进校”、“数字化校园示范校”、“依法治校示范校”、“绿色学校”，被教育部聘为“中国西部教育顾问单位”。
在区教育局的领导下，我校教育教学质量不断攀升。今年上半年，在全市159所学校七年级数学、英语质量监测中，我校数学全市排名第34位，英语排名第41位，两门学科均高于区均分和市均分，在全区公办初中名列前茅。今年中考，九年级总均分超过区均分28.5分，单项学科有六门超过区均分，四星级高中达线率为22%。
大力彰显文化建设、诗词教育、科技教育特色，学校被评为省“和谐校园”、市“优美校园”，20xx年获得省级“科技教育先进学校”荣誉，曾被新华社、中国共产党新闻网等媒体报道。继20xx年获得“全国诗教先进单位”之后，20xx年，学生社团“新星诗社”被评为扬州市首批“百佳社团”，获得全省首届“凤凰杯”大中小学生诗词大赛组织奖，学生1篇作品获全国金奖，2篇作品获省二、三等奖，20xx年，1篇学生童谣获全市优秀童谣大赛三等奖。学校自主开发科技教育校本课程2册，诗词教育校本课程1册，每年汇编学生诗集，已达xx余册。
各位领导，近几年来，我校全面贯彻教育方针，坚持以人为本，实施素质教育，把办学目标定位为“使安泰学校成为一所提供和谐教育与优质服务的精品学校”。主要从规范办学、民主监督、师德建设等方面，切实加强行风建设，大力宣传先进典型。去年至今年，两名教师被地方干部群众评为“感动安泰年度人物”，xx余名教师荣获市、区两级“优秀共产党员”、“师德标兵”、“先进教师”、“先进教育工作者”、“文明创建先进个人”等称号。我校深入开展廉政文化进校园活动， 20xx年xx月被表彰为“江苏省廉政文化示范点”。
教育行风建设是一项重要的长期工程，我单位将进一步强化师德师风建设，提高教育服务的.能力和水平，努力打造群众满意学校。
初级中学行风评议述职的报告（热门14篇）篇五
尊敬的医院领导：
20xx年全体护理人员在院长重视及直接领导下，本着“一切以病人为中心，一切为病人”的服务宗旨，较好的完成了院领导布置的各项护理工作，完成了20xx年护理计划90%以上，现将工作情况述职如下：
在儿科，没有过硬的穿刺技术是不行的，“一针见血”在儿科更显突出，尤为重要，因为患儿都是爸妈的心头肉，打在儿身上，痛在爸妈身上嘛！因此我们勤学苦练，多总结多摸索，“熟能生巧”的道理也在这里得以体现。我们下苦工夫，多学多看多练，头皮穿刺也是容易一次成功的，而能做到“一针见血”在儿科干护理工作也容易多了，轻松多了。
工作过程中，我严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同事，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作。
作为普通儿科在职护士的我，在工作当中，逐渐体会到需要不断的累积自己的护理经验，这样在日常的护理工作中，才可以得心应手。其实护士作为一个帮助者，有责任使其护理工作达到积极的、建设性的效果，而起到治疗的作用，护患关系也就成为治疗性的关系。
常说护理工作又苦又累，这话的确不假，但是也会带来很多快乐，你只有亲身投入其中才会对它有深深的体会。在儿科的护理当中，每个患儿都牵动着我们的心，碰到大一些的孩子，心里护理是很重要的，刚入院的`孩子，只要我们进入到病房他们就开始哭。我们想办法和他们成为好朋友，得到他们的信任，才能让他们配合治疗。
面对的是小儿的时候，无论从穿刺、注射到各种用药，都跟大人有很大的区别！在护患关系上也有变化，小孩都是爸爸妈妈的心肝宝贝，所以在每一个治疗上，我们都会跟家长们沟通好！让他们放心，他们才能安心！
20xx年来，在院护理部及相关职能科室的领导下，全科护理人员认真学习，严格管理，具体落实。通过更新服务理念，改善服务态度，加强护理管理，使儿科的护理质量有了明显的提高病人满意度也日渐上升，经济收入也有了相应的增长，但仍然存在着太多的不足，如业务学习缺乏自觉性，穿刺技术有待进一步提高，服务态度有待进一步改善等。
今后我们将以严谨的工作态度、更好的服务质量、加倍地努力工作，创儿科特色护理，攀护理质量高峰，换儿科护理新面貌。
初级中学行风评议述职的报告（热门14篇）篇六
各位领导、同事们：
大家好！一年又在我们忙碌的脚步中匆匆而过，现我就20xx年的个人工作做个报告。
在这一年里，我在院领导，和护士长的正确领导下，紧跟卫生改革发展的步伐，尽力完成护士长交办的各项工作任务，自觉遵守医院的各项工作制度，严格履行岗位职责，勤勤恳恳做事，踏踏实实做人，保质保量的完成工作任务，全年无差错事故发生，严格要求自己，刻苦钻研业务，积极参加医院、科室组织的各项学习活动。
住院部作为医院对外的窗口之一，反映了单位的形象，我作为本院其中一员，应该用我的热情和努力，以敏锐的观察力，弃旧图新，锐意进取，以顽强的意志和坚韧不拔的毅力，奋力拼搏，不断完善自己，充实自己，学习借鉴，取长补短，在以后的工作中，我会更加努力的完善自我，为医院的发展、壮大尽绵薄之力。
当然，在日常工作中，我也有很多不足和业务上的欠缺，比如：工作不够细心。护理工作本身就是一门精细的艺术，完美的工作就要求：全心投入，真诚相待，从心做起。护理事业是一项崇高而神圣的事业，我为自己是护士队伍中的一员而自豪。
有人说：“护士要有一颗同情的心，还需要一双愿意工作的手。”以后的工作中我会继续努力提高自己的专业技术素养，严格执行三查七对；学会换位思考，多体谅别人的难处，端正工作态度，时刻做到讲究文明礼貌，事事遵循职业道德，始终热爱自己的工作岗位，增强事业心，给大家留下好的印象。希望通过我的努力可以获得病患好评的同时，也能得到各位领导，护士长的认可。
我所从事的工作很普通，都是些点点滴滴，琐琐碎碎的事，没有什么丰功伟绩，但我从不觉得护理工作是一项简单的工作，这是我人生中要长期从事的一份重要事业，是一份光荣的事业。我会尽我所能，不辜负头顶上的这顶雪白神圣的护士帽。
初级中学行风评议述职的报告（热门14篇）篇七
化的意见和建议，我现就本单位的工作情况作如下述职：
我镇地处武陵山腹地，平均海拔1500米，距县城130公里，山多地险，交通闭塞，信息不灵，自然条件十分恶劣，工业发展刚刚起步，传统农业仍是主导，财税渠道相对较窄，镇级财政十分薄弱。在这种背景下，我们面对的是压力和挑战，肩负的是责任和义务。我们财经所的全体干部职工，在压力中前行，在困难中奋起，把我们的精力全部投入全镇经济社会发展大局中，在认真践行财政专项资金管理、财务监督管理、土地承包合同纠纷调解、惠农资金发放等工作职能的基础上，认真分析了财税形势，积极寻求财政收入新的增长点，为政府出谋划策，通过调整产业结构，整合收入来源，狠抓综合治税，全镇的财政收入从的671.6万元增长到的1026万元，平均年增长率13.1%。我镇磨盘寨村地处与鹤峰县门坎岩交界处，该村仅种植烟叶4亩。我所干部入驻该村，发动适宜组和适宜农户发展烟叶253亩，给烟农扶持烟种、农膜资金多元，协调产前投入6.5万元。同时，充分发挥财经所协税护税作用，要求驻片驻点财政员广泛宣传税法知识，摸清税源，为国地两税的征收提供基础数据，很大程度上促进了税源渠道，拓宽了财政收入的稳步增长。
乡镇综合配套改革后，原经管站与财政所合并成立财经所，财经所人员身份、待遇相继发生变化，一度时期出现人心浮躁、等待观望、工作动力不足的现象。针对上述情况，所党支部从抓班子建设为突破口，以创新体制机制为载体，制定了的岗位责任制和考核评比方案，将工作任务分解到岗位、细化到人头，实行公开评分、民主测评、兑现考核没把考核结果接绩效奖金挂钩，与年终评定挂钩。在积极推行“乡财县管”过程中，不断完善内部监管机制，制定了财务收支分级审批制度，实行会计、出纳分设。严格执行专项资金管理报账制、公示制、合同制，确保了专项资金安全。建立键全财务管理制度和财务公开制度，严格执行村级财务“双代管”。这些体制机制的建立，为加强财务管理，规范财务秩序提供了制度保障。职工积极性调动起来了，加强全所文化建设，提升职工精神层次，使全所焕发出新的`活力。为了使单位建设百尺竿头更进一步，让先进旗帜永不褪色，所支委一方面强化制度的执行力，定期开展业务培训，提高干部政治思想水平和业务技能，使单位职工业务水平不断提升，解决实际问题的能力得到增强。另一方面，在单位内部大力开展文明家庭、文明职工、文明办公室、业务标兵等评比等活动，强化文明细胞建设，既弘扬了单位文化，又激发了工作活力。同时，坚持以人为本，对个别思想不通的职工，采取交心谈心，共性问题制度化解、个性问题区别对待的办法，让全所职工心往一处想、劲往一处使，为财经所的发展出力献计。
乡镇财经所，身处兑现国家各项惠农政策的最前沿，对政策的贯彻落实情况直接我们的政治敏锐性和政策执行力。发放惠农资金，并不是简单的给老百姓发一点钱的问题，而是要真正发挥我们的桥梁和纽带作用，把党和政府对农民的关怀直接送到农民手中，这是我们全所职工对惠农政策的高度认识，我们始终坚持把兑现执行国家各项惠农政策摆在重中之重的位置，对惠农资金的发放，简化发放方式，严格发放程序，确保党和国家的惠农政策直达农民手中，近4年来，我所累计发放惠农资金3200万元，无一错漏。
抓好财政收入是大事，用好财政资金是难事，作为监管单位，确保增收节支是我们的重大责任，在工作中，我们始终坚持推行镇村两级财务规范管理，确保了财政资金的制度化、效益化，有效提高了财政资金的使用率。加强镇村两级资产管理，有效防止了国有资产资产流失。
种子、种苗、肥料，发展反季节蔬菜、干鲜果产业，帮助农民树立发展意识、市场经济意识，从根本上破除农民的小农意识、依赖思想和守等意识，力求做到帮一户，脱贫一户，扶一户、富一户的效果。群众的眼睛是雪亮的，组织的态度是鲜明的，我们的工作得到了群众的认可和组织的肯定，所支部先后被县镇两级党委授予“群众满意的基层单位”、“群众最满意的基层单位党组织”、“先进基层党组织”等荣誉称号。
在过去的工作中，我们取得了一些成绩，也得到了党委政府的认可和人民群众的满意，但是，仍然存在很多不足，离党和政府要求还有很大的差距，还有很多方面不适应新形势、新时代的要求，主要体现在如下几个方面：
一是学习不够。主要表现在单位的集中学习抓得紧，个人学习自觉性差。学习形式多样，学习制度建全，但学习效果差，单位职工个人综合素质不平衡，解决实际问题的能力不够高。
二是宣传力度有待加强。农村综合改革以后，乡镇财经所的职能从征管性向服务性转变，工作职能、管理机制、体制相应转型，我们在服务内容、工作性质、职责要求等方面的宣传还不够深入、不够广泛。
三是团队战斗力强，个别战斗力弱。由于支部班子在平时的工作中，只注重了整个团队建设，而忽视了个别干部的教育管理，只注重抓好单位的制度建设，而忽视了特殊情况、特殊问题、特殊心理等无法用制度解决的一些问题。
四是政策业务水平有待加强。基层财政财务管理业务涉及“三农”工作的各个领域、各个层面，政策性强，业务技能要求高，而我所干部职工在财政财务管理方面的政策水平更新不及时，不能适应不断变化的新形势、新要求。
当然，我所在工作中存在的问题可能还远不止这些，有些问题我们自身还没有发现，我们在此次民主评议政风、行风工作中，将采取民主评议、组织问卷调查、实地走访、自我评议、设置举报信箱等方式，进一步查找问题，分析原因，落实整改。在此，我代表所党支部，衷心的感谢各位领导、各位同志和各位督察员对我们工作的支持和帮助，同时也希望您们对我们存在的问题客观公正的给予指出，并诚恳的接受您们对我们的批评和建议，对您们指出的问题、提出的意见和建议，我们将会高充重视，并将制定切实可行的整改方案，采取有效措施一一进行整改。
初级中学行风评议述职的报告（热门14篇）篇八
泉县财政局紧紧围绕进一步深化创先争优活动，以推进“六型”财政机关建设为总抓手，以实现“科学理财、创新理财、精细理财、高效理财”为重点，拒绝理由、雷厉风行、狠抓落实的作风有新改进，锐意进取，开拓创新，推进科学发展的理财实践有新业绩。
专门成立了以党组书记、局长为组长的领导小组，对全县财政系统民主评议工作进行全面部署，开展一系列专题活动。
（一）夯实基础，扎扎实实开展民主评议工作
一是坚持专题讲座、集中学习与网络教育相结合，进一步提升学习效果。组织干部进行集中辅导，宗旨意识、责任意识、实干意识、廉政意识进一步增强；采取局领导讲课等方式，组织全体干部进行了3次集中辅导，在全局范围内开展了“十个严禁”、“52个不准”的学习教育，不断强化学习效果；建立了作风建设年活动网络专栏，营造浓厚的活动氛围；以支部为单位，灵活多样地组织学习《廉政中国》系列教育电教光盘4次。积极依托政府门户网站、财政内部网站等方式，广泛宣传创先争优和作风建设年活动。向县作风办以及县广播电视媒体报送财政信息20余篇，营造了浓厚的活动氛围。二是进行公开。按照提高效能、优化环境、服务发展和科学理财等要求，认真制定了《平泉县财政局公开》，通过邮政快递和政府门户网站等方式向社会公开。三是深入开展财政调研。局领导模范带头，紧密结合当前工作重点，按照查找问题、分析问题、解决问题的思路，以解决问题和取得实效为出发点，深入企业、单位和乡村开展调研，完成国库资金安全、铁选业发展、政府采购、村级财务、乡镇财政规范化和非税收入管理等可操作性调研文章6篇。四是召开座谈会。在精心准备的基础上，专门邀请了办事群众、服务对象和部分乡镇财经统计所所长，定期组织民主评议工作座谈会。会上局班子成员重点围绕促进经济社会发展和保障民生、优化服务等问题，悉心听取与会人员的意见建议，在深入分析财政经济形势的基础上，认真制定了切实可行的措施。通过恳谈会，使财政发展责任更厚重、发展意识更紧迫、发展思路更清晰，发展措施更有效。五是开展向楷模李红英同志学习。向全县财政系统广大干部职工发出倡议书，学习她钻研业务，爱岗敬业，甘于奉献的工作精神。并以此为契机，对标先进，查找工作滞后点，认真制定工作方案和改进措施，狠抓作风建设，强化工作落实，力求提前实现“时间过半、任务过半”的总体目标。六是完善管理制度。制定《财政局规范化管理制度汇编》，进一步完善岗位责任制、首问负责制、一次告知制、办结制、超时默认制、责任追究制、ab岗工作制、服务制、政务公示制等规章制度，切实提高制度执行力。以增强凝聚力、向心力、战斗力为出发点和落脚点，把抓落实作为机关效能建设的重要载体，严格实行“月度调度、季度述职、年度考核、常年分包”和财政局例会制度，建立决策科学、行为规范、运行公开、监督有效、结果优良的财政工作机制。七是推进行政权力监控机制建设。加强对权力行使的规范和限制，建立行政权力廉政风险评估防范机制，行政权力运行公开透明机制、行政权力运行绩效考核和责任追究机制，制定财政工作运行规程。
（二）注重实效，深入开展民主评议财政特色专题活动
一是依托平泉财政网建立了“创先争优活动”专题网站和作风建设年活动专题网站。分别设置安排部署、学习资料和活动简报三个栏目，定期上传创先争优、作风建设年和民主评议工作的安排部署和进展情况，及时发布财政局实施方案、活动计划、日程安排和工作简报，采取网页弹出宣窗口通知的方式，提示全体党员干部有的放矢地开展活动。每位党员干部撰写不少于1500字的心得体会，发布到网站的交流互动专栏，依托网络浏览的阳光公开透明机制，激励大家竞相学习，进一步提升学习效果。
二是开通运行了财政干部网络教育培训系统。通过网络共享获取大量丰富的教育资源，全系统职工干部在确保省厅年度教育培训96学时基础上，干部职工坐在电脑前菜单选课，轻点鼠标接受高端专家、知名学者的讲座式教育，学习包括省财政厅领导、一线专家、高校讲师等最新的视频讲座几百个，涵盖公共财政、公共管理、国际形势、宏观经济、会计金融、科技文化、依法行政、政治理论等11大类内容，进一步开拓视野、提升境界、丰富内涵、提高素质。
三是推行重要工作网络督查督办，开展狠抓督考促落实活动，全局上下形成了真抓实干的良好风气。依托现有资源建立督查督办网，设置督办发布、股室领办和办结上报三个网络督办流程，实行重点工作网上督办、公开督办。即改变以往督查督办作法，设置督办发布、股室领办和办结上报三个网上督办流程，制定了统一格式的网页版督办工作单，包括交办领导、交办时间、交办股室、办结时限、交办事项、责任人、办结情况和备注等内容。同时拓展督查督办工作内涵和外延，实行了文件通知网上发布、月初股室计划网上报送、月末股室总结网上报告、信息调研网上反馈。
四是为农民、为企业、为基层“送服务”活动蓬勃开展。针对今年旱情比较严重,化肥、柴油等农资价格居高不下等问题，克服时间紧、任务重、政策性强和涉及千家万户工作量大等困难，今年以来，共发放直补资金3488.69万元，其中：粮食直补资金473.04万元，补贴标准为12元/亩；农资综合补助资金3015.65万元，补贴标准为76.5元/亩，惠及全县291个行政村10.5万农户41万农民。全县累计销售家电53370台，销售额10975万元；累计销售汽车1825辆，销售额6497万元；累计销售摩托车12868辆，销售额6335万元；共拨付财政补贴资金2781万元，其中家电下乡1354万元，汽车摩托车补贴资金1427万，这不仅使全县广大农民真正得到了实惠，改善了生活水平，提高了生活质量，而且带动了全县消费，有效地拉动了本县经济的发展。针对会计人员更换频繁、会计基础工作薄弱等问题，派出会计服务小组深入各乡镇全面开展宣传政策、检查考核和辅导培训“三下乡”活动，全面提高乡镇会计人员的业务水平。会计考务坚持“通知报名、组织辅导、考证发放、证件的办理”四个到位，进一步提高服务水平。采取非税收入管理“五步工作法”，积极推动行政审批收费绿色通道建设，即夯实收费基础，核定收费标准；重视公正公开，推行阳光收费；强调制度约束、规范收费减免；准确及时核算，积极反馈信息；搭建服务平台，改善服务环境。支付中心深入开展了“擦亮窗口”行动，通过建立监督台、监督电话和公开服务，热情周到地提供单据审核和资金支付服务。
一是体制机制创新。紧密结合财政实际，着力在优化管理和深化改革上下功夫。深化和完善了以综合预算为主要内容的预算管理改革。制定出台了《平泉县财政性资金拨款单位县财政统一管理发放工资实施办法》、《平泉县预算指标管理办法》、《平泉县财政资金拨付管理办法》、《平泉县财政局局内财政资金拨付程序》等规范性文件，进一步规范了财政资金管理，硬化预算约束。制定出台部门预算管理办法，预算管理改革不断深化，促进了预算指标的动态、全面管理。积极推进国库制度改革，将所有财政性资金账户全部纳入国库集中管理，大大增强了县财政的资金调控能力。同时制订了财库行联网计划，为实施以零余额为主的国库管理改革奠定基础。进一步完善县乡财政体制，对卧龙镇实行分税制体制，对其余18个乡镇实行统收统支加激励机制，促进乡镇经济竞相发展。坚持扩大规模、规范行为、创优服务和强化管理并重，深入推进政府采购管理改革，今年以来，全县累计完成政府采购项目21批次，采购金额1560.3万元，节约资金124.8万元，节支率达8.1%，大大提高了财政资金的使用效益。同时不断优化采购服务，保障了采购商品质量和及时供应，得到了采购单位和供应商的好评。深入推进综合预算、收支两条线等财政管理改革，从源头上加强党风廉政建设。扎实推进非税收入管理、收支两条线、财政监督等改革，不断提高科学理财水平。
二是工作举措创新。建立了覆盖县财政局－各乡镇－企业的三级税源监控体系，结合矿产品企业税收征管实际，开通运行了矿产品产量电子计量监控系统，逐时记录矿产企业视频及监控数据资料情况，通过瞬时产量、日产量、月产量横纵比对分析，为税务部门纳税评估提供全面准确的数据资料。完善了涉农补助一折通发放系统，实行退耕还林、粮食直补、综合直补等惠农资金封闭运行“一折通”发放，保障了资金及时足额发放。对行政事业单位会计人员继续教育采取“网络教学”和“网络考试”办法，会计人员到财政局报名登记领取网络学习卡；登录“承德会计之家”网站，在线听取专家学者讲课；学完全部课程后参加网上考试，达到成绩合格水平；依据学员密码到财政局加盖“继续教育培训合格”印章。新型网络继续教育方法，既克服了工学矛盾，提升了学习效果，又促进了会计人员规范管理，对于提高会计管理水平必将起到积极的推进作用。与此同时，深入开展机关文化建设，不断增强机关活力。通过积极开展“慈善一日捐”、“再就业捐赠”、“职工互助一日捐”等捐赠活动，全局干部捐款18720元，使爱民助民根植于基层，进一步密切党员干部同广大群众的血肉联系，使爱民助民根植于基层。完善各项财政改革与管理，20xx年再次荣获“全省财政管理综合考评先进单位”荣誉称号。
（一）实施财政扶持，加快园区建设
立足扶持企业发展和着力培植财源的目标，认真落实基金支持、政策引导、补助扶持和税收优惠四项财政政策，强力推进红山循环经济产业聚集区建设，着力打造新的县域经济增长极。紧紧围绕富农强农目标，认真落实农业产业化优惠政策，加快农业产业调整步伐，促进农民增收、农业增效。
（二）坚持三措并举，助力企业发展
一是建立企业信息库，搭建企业发展平台。为全面掌握企业信息，有的放矢地支持企业发展，县财政局为全县200多家企业建立了信息库。该信息库按照企业所在乡镇和从事行业等进行分类，将企业的基本情况25项信息和主要经济指标、生产能力、生产情况、实现利税以及产品知名度等信息录入信息库，搭建了依托项目促发展的平台。二是着力破解企业融资难题。发挥农业政策性金融担保中心作用，为平泉乾丰粮油贸易公司、平泉南极星牧业、承德亚欧杏仁等五家农业产业化龙头企业担保融资，及时解决了企业经营流动资金短缺的燃眉之急。制定实施了“新增财政性资金奖励性存储政策”，对新增财政性存款在各商业银行和金融机构间的存储，实行奖励性分配存储。即根据各商业银行和金融机构对平泉贷款增长情况的排名情况，将新增财政性存款优先存储到对企业发展支持大的商业银行和金融机构，引导和促进各商业银行和金融机构帮助企业解决资金难题，实现了银企“互促共赢”。三是依托支农项目促进企业发展。根据上级财政的支农惠农政策方向结合我县农业产业结构调整规划、农业基础设施建设规划、龙头企业发展规划等召集农口部门和龙头企业进行项目谋划，建立财政支农项目库。同时积极沟通相关部门，加大跑办力度，努力争取上级支持，积极扶持企业持续健康发展。
（三）强化收支管理，实现“四保”目标
积极应对异常突出的财政收支矛盾，强化增收节支，实现了保工资、保运转、保民生、保重点目标。一是强力培植财源。以落实中央和省扩大内需、拉动增长宏观调控政策为契机，积极争取上级财政发展资金，引导和带动社会资金投向经济领域，形成支持经济发展的合力。放大发展性财政资金的杠杆效应，促进经济结构调整和发展方式转变，突出抓好主导产业、特色产业、民营经济等优势产业，着力改善财源质量和税源结构。二是大力组织收入。健全和完善“县—乡—企业”三层税源监控体系，加强对重点行业、重点税种和重点企业的税源动态监控；协调配合税务部门严格依法治税，确保应收尽收。第三，竭力外争支持。用足用活用好各项积极财政政策，围绕保障性安居工程、农业农村基础设施、生态工程、教育、医疗卫生等基础设施建设，积极争取上级转移支付资金，为和谐平泉建设提供财力支撑。三是加强支出管控。遵循“保重点，压一般”，着力压减党政机关各类一般性支出，将节支资金用于必保的重点支出。其次强化节约资金，坚决制止各种铺张浪费，勤俭办一切事业，把有限的资金用在保稳定、促发展上。四是深化财政改革。积极推行绩效预算、国库集中支付、财政投资评审、政府采购、非税收入和国有资产管理等改革，进一步完善源头节约资金的体制机制。五是细化财政管理。切实加强对各级各类财政专项资金的事前、事中、事后全程监督和绩效考评，不断提高规范理财和依法理财水平。着力抓好“普九”债务化解、涉农补贴、“一事一议”财政奖补和“家电下乡”财政补贴等工作，切实发挥资金效益和政策效益。在努力做好增收节支工作的基础上，实现了保工资、保运转、保民生、保重点的目标。同时着力保障和改善民生，加大“三农”投入，全面落实各项惠农政策。紧密结合县委政府关于六创联动的安排部署，努力保障重点支出需要。
总之，我局民主评议工作取得了一定成效，结合财政实际开展了一些有特色的工作，但与要求相比还有一定差距，我局将继续按照县委县政府和上级财政部门的安排部署，高标准，严要求，扎实做好各项工作，努力在坚持改革上实现新突破，在推动科学发展上取得新进展，为县域经济又好又快发展提供有力财力保障。
初级中学行风评议述职的报告（热门14篇）篇九
根据《浦口区2013-民主评议政风行风工作实施意见》和《关于认真做好20全区参评行业述职评议大会工作的通知》要求，为了认真解决人民群众关注的教育热点问题，强化师德师风，改变工作作风，进一步优化教育行业风气，不断提高学校领导班子勤政廉洁、务实踏实的工作作风，提高学校依法行政、依法执教的水平，我校制订了《沿江中学民主评议政风行风工作实施方案》，深入有序地开展了学校行风建设工作，并取得了一定的成效，现将工作情况向各位家长、行风监督员汇报如下：
一、学校自然情况：
南京市沿江中学是江苏省示范初中，位于浦口区沿江街道所在地，与江苏教院浦口校区相邻。学校现有14个教学班，在校生587名。学校占地面积23亩，建筑总面积5322平方米。学校图书馆、阅览室藏书近2.5万册。学校建有校园网站，各功能室、办公室、教室等均可连接上网。配有2个多媒体功能室，6台多媒体视屏投影设备。有标准的理、化、生实验室3个，音乐舞蹈室、美术室、心理咨询室各1个，计算机室3个，教师电脑70台，其中笔记本电脑60台，生机比3.7：1。有200米环型跑道塑胶运动场1个。优良的办学条件，现代化的教育教学设施，为学校可持续发展，为社会提供优质教育资源，办沿江人民满意初中，提供了重要基础。
学校现有教职工65名，专任教师52人，本科学历41人，其中研究生学历5人，在读3人;中学高级教师22人，中学一级教师23人。全国、省优秀教师各1人，区级以上优秀教师、学科带头人、优秀青年教师，骨干教师有20多人次。有10多人次在区级以上开设各类公开课、示范课、研究课和讲座，均受到同行与专家的好评。
二、行风建设的做法、特点和成效。
1.依法办学情况：
学校坚持全面彻党的教育方针，全面落实素质教育要求，依法办学，依法施教，积极构建人文和谐校园，不断营造学校文化，关注和促进师生主动、生动全面发展，优化科学合理的评价激励机制，常规管理精细化，全面提升教育质量。
近三年来，学校师生艰苦拼搏，实现了三年三大步的目标，2013年中考总均分超过区均14.8分，四门学科超市均，四门学科超区均，为市、区三星以上省重点校输送了近80名优秀学生。学校特色运动——定向运动，连续三年参加江苏省定向运动锦标赛暨全国定向运动拉练赛，学校代表队荣获初中级别全国、省团体第一名17个奖杯。学校被南京市教育局命名为：南京市中学生定向运动活动基地。一批学生在全国及省、市、区竞赛中获奖。
学校先后荣获浦口区学校综合考核二等奖，浦口区沿江街道先进党支部，南京市模范职工之家，南京市示范实验室、图书馆;市优秀校医室，南京市合格学校心理咨询室，南京市规范收费学校，浦口区b级食堂等。学校几年来的长足进步，赢得了社会和家长的广泛赞誉。
2.规范收费情况：
学校收费是社会关注的.热点问题，我校非常重视收费工作,严格按照区教育局的要求操作,避免出现任何差错。学校每学期开学后都能做到公开教育收费政策、公开教育收费项目、公开教育收费标准，将南京市教育局下发的收费政策、标准通过班主任向学生做广泛宣传，并在校务公示栏公示。为保证困难弱势群体子女能接受义务教育，学校对于家庭条件困难的学生免收任何费用，使老百姓真正享受到公共财政的阳光，感受到政府的关怀和温暖，受到了学生家长的好评。xx年年学校被评为南京市规范收费学校。
3.师德师风建设情况：
建立一支师德高尚、业务精湛的教师队伍是提高教育教学质量的关键，为提高我校教育教学质量，满足人民群众对优质教育的渴求，学校狠抓师德、师风建设，倡导爱岗敬业，服务学生，奉献教育的职业道德。近年来，学校利用周三下午政治学习时间组织教师学习了《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《江苏省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》、《义务教育法》等与教育教学相关的法律知识，通过知识竞赛、考试等形式，增强教师法律意识，规范教师育人行为。
还开展了“爱生一例”“假如我是后进生”“我身边的好教师”等征文活动，学习抗震救灾中涌现出的英雄教师群体，学习吴大观等师德先进典型活动，不断提升教师师德水平。今年四月二十三日，第十五个世界读书日，学校又开展了“读经典、诵名篇、为人师”教师阅读主题活动，本学期结合学习实践科学发展观活动，学校开展了学习身边好教师活动，将近几年荣获国家、省市区各级各类先进的教师事迹制成展板，号召全校师生学习，通过一系列活动努力打造一支师德高尚、业务精湛，具有较高理论素养和人文精神的高素质教师队伍。
4.校纪校风情况：
学校树立全员育人、全方位育人、全过程育人的思想，在以人为本，以爱育人的教育理念指导下，广大教师把育人放在第一位。班主任及各学科教师以身作则，关爱后进生。
学校充分利用社会力量，开辟校内外结合的育人渠道或基地，我校先后和沿江派出所、高新消防中队、交警九大队、南京大学青年志愿者协会、南大软件学院、江苏教育学院等建立了共建关系。学校充分利用各种资源加强对学生的爱国主义教育、安全教育、法制教育、劳动实践教育。德育处、团委、少先队充分利用黑板报、橱窗和校园广播站等宣传工具，营造良好的校园文化环境。配合学校的各阶段工作重点，举办了“交通安全”、“珍爱生命、远离毒”、“崇尚科学、反对迷信”、“反邪教”等专题宣传。心理咨询室自编了《心灵芳草地报》，宣传心理健康知识，指导培养学生良好的心理品质。学校加强德育常规的建设和检查。加强对校园环境卫生、出勤、自行车摆放、早读、班级纪律、课间操、眼保健操、学生仪容仪表等常规工作的整顿和检查，进一步完善德育常规制度，近几年，学校校容校貌有了较大的进步，为形成健康文明、高雅向上的校园奠定了基础。
5.校务公开情况：
校务公开是促进教育体制改革，提高教育管理水平，加强学校党风廉政建设得重要措施。对进一步凝聚学校办学力量，规范学校办学行为，提高依法办学水平起着极其重要的作用。学校长期以来一直坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。根据区教育局、教育工会关于“校务公开”的意见精神，学校坚持“公开、公平、公正”的原则，通过校务公示栏、通知栏、教职工大会、校园网等形式向全校教职工公开学校党建、职评、评先、考核、福利、教学、培训、后勤、收费、招生等各方面情况。
初级中学行风评议述职的报告（热门14篇）篇十
根据《浦口区-民主评议政风行风工作实施意见》和《关于认真做好20全区参评行业述职评议大会工作的通知》要求，为了认真解决人民群众关注的教育热点问题，强化师德师风，改变工作作风，进一步优化教育行业风气，不断提高学校领导班子勤政廉洁、务实踏实的工作作风，提高学校依法行政、依法执教的水平，我校制订了《沿江中学民主评议政风行风工作实施方案》，深入有序地开展了学校行风建设工作，并取得了一定的成效，现将工作情况向各位家长、行风监督员汇报如下：
一、学校自然情况：
南京市沿江中学是江苏省示范初中，位于浦口区沿江街道所在地，与江苏教院浦口校区相邻。学校现有14个教学班，在校生587名。学校占地面积23亩，建筑总面积5322平方米。学校图书馆、阅览室藏书近2.5万册。学校建有校园网站，各功能室、办公室、教室等均可连接上网。配有2个多媒体功能室，6台多媒体视屏投影设备。有标准的理、化、生实验室3个，音乐舞蹈室、美术室、心理咨询室各1个，计算机室3个，教师电脑70台，其中笔记本电脑60台，生机比3.7：1。有200米环型跑道塑胶运动场1个。优良的办学条件，现代化的教育教学设施，为学校可持续发展，为社会提供优质教育资源，办沿江人民满意初中，提供了重要基础。
学校现有教职工65名，专任教师52人，本科学历41人，其中研究生学历5人，在读3人;中学高级教师22人，中学一级教师23人。全国、省优秀教师各1人，区级以上优秀教师、学科带头人、优秀青年教师，骨干教师有20多人次。有10多人次在区级以上开设各类公开课、示范课、研究课和讲座，均受到同行与专家的好评。
二、行风建设的做法、特点和成效。
1.依法办学情况：
学校坚持全面彻党的教育方针，全面落实素质教育要求，依法办学，依法施教，积极构建人文和谐校园，不断营造学校文化，关注和促进师生主动、生动全面发展，优化科学合理的评价激励机制，常规管理精细化，全面提升教育质量。
近三年来，学校师生艰苦拼搏，实现了三年三大步的目标，2013年中考总均分超过区均14.8分，四门学科超市均，四门学科超区均，为市、区三星以上省重点校输送了近80名优秀学生。学校特色运动——定向运动，连续三年参加江苏省定向运动锦标赛暨全国定向运动拉练赛，学校代表队荣获初中级别全国、省团体第一名17个奖杯。学校被南京市教育局命名为：南京市中学生定向运动活动基地。一批学生在全国及省、市、区竞赛中获奖。
学校先后荣获浦口区学校综合考核二等奖，浦口区沿江街道先进党支部，南京市模范职工之家，南京市示范实验室、图书馆;市优秀校医室，南京市合格学校心理咨询室，南京市规范收费学校，浦口区b级食堂等。学校几年来的长足进步，赢得了社会和家长的广泛赞誉。
2.规范收费情况：
学校收费是社会关注的.热点问题，我校非常重视收费工作,严格按照区教育局的要求操作,避免出现任何差错。学校每学期开学后都能做到公开教育收费政策、公开教育收费项目、公开教育收费标准，将南京市教育局下发的收费政策、标准通过班主任向学生做广泛宣传，并在校务公示栏公示。为保证困难弱势群体子女能接受义务教育，学校对于家庭条件困难的学生免收任何费用，使老百姓真正享受到公共财政的阳光，感受到政府的关怀和温暖，受到了学生家长的好评。xx年年学校被评为南京市规范收费学校。
3.师德师风建设情况：
建立一支师德高尚、业务精湛的教师队伍是提高教育教学质量的关键，为提高我校教育教学质量，满足人民群众对优质教育的渴求，学校狠抓师德、师风建设，倡导爱岗敬业，服务学生，奉献教育的职业道德。近年来，学校利用周三下午政治学习时间组织教师学习了《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《江苏省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》、《义务教育法》等与教育教学相关的法律知识，通过知识竞赛、考试等形式，增强教师法律意识，规范教师育人行为。
还开展了“爱生一例”“假如我是后进生”“我身边的好教师”等征文活动，学习抗震救灾中涌现出的英雄教师群体，学习吴大观等师德先进典型活动，不断提升教师师德水平。今年四月二十三日，第十五个世界读书日，学校又开展了“读经典、诵名篇、为人师”教师阅读主题活动，本学期结合学习实践科学发展观活动，学校开展了学习身边好教师活动，将近几年荣获国家、省市区各级各类先进的教师事迹制成展板，号召全校师生学习，通过一系列活动努力打造一支师德高尚、业务精湛，具有较高理论素养和人文精神的高素质教师队伍。
4.校纪校风情况：
学校树立全员育人、全方位育人、全过程育人的思想，在以人为本，以爱育人的教育理念指导下，广大教师把育人放在第一位。班主任及各学科教师以身作则，关爱后进生。
学校充分利用社会力量，开辟校内外结合的育人渠道或基地，我校先后和沿江派出所、高新消防中队、交警九大队、南京大学青年志愿者协会、南大软件学院、江苏教育学院等建立了共建关系。学校充分利用各种资源加强对学生的爱国主义教育、安全教育、法制教育、劳动实践教育。德育处、团委、少先队充分利用黑板报、橱窗和校园广播站等宣传工具，营造良好的校园文化环境。配合学校的各阶段工作重点，举办了“交通安全”、“珍爱生命、远离毒”、“崇尚科学、反对迷信”、“反邪教”等专题宣传。心理咨询室自编了《心灵芳草地报》，宣传心理健康知识，指导培养学生良好的心理品质。学校加强德育常规的建设和检查。加强对校园环境卫生、出勤、自行车摆放、早读、班级纪律、课间操、眼保健操、学生仪容仪表等常规工作的整顿和检查，进一步完善德育常规制度，近几年，学校校容校貌有了较大的进步，为形成健康文明、高雅向上的校园奠定了基础。
5.校务公开情况：
校务公开是促进教育体制改革，提高教育管理水平，加强学校党风廉政建设得重要措施。对进一步凝聚学校办学力量，规范学校办学行为，提高依法办学水平起着极其重要的作用。学校长期以来一直坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。根据区教育局、教育工会关于“校务公开”的意见精神，学校坚持“公开、公平、公正”的原则，通过校务公示栏、通知栏、教职工大会、校园网等形式向全校教职工公开学校党建、职评、评先、考核、福利、教学、培训、后勤、收费、招生等各方面情况。
初级中学行风评议述职的报告（热门14篇）篇十一
根据《浦口区2013-民主评议政风行风工作实施意见》和《关于认真做好20全区参评行业述职评议大会工作的通知》要求，为了认真解决人民群众关注的教育热点问题，强化师德师风，改变工作作风，进一步优化教育行业风气，不断提高学校领导班子勤政廉洁、务实踏实的工作作风，提高学校依法行政、依法执教的水平，我校制订了《沿江中学民主评议政风行风工作实施方案》，深入有序地开展了学校行风建设工作，并取得了一定的成效，现将工作情况向各位家长、行风监督员汇报如下：
一、学校自然情况：
南京市沿江中学是江苏省示范初中，位于浦口区沿江街道所在地，与江苏教院浦口校区相邻。学校现有14个教学班，在校生587名。学校占地面积23亩，建筑总面积5322平方米。学校图书馆、阅览室藏书近2.5万册。学校建有校园网站，各功能室、办公室、教室等均可连接上网。配有2个多媒体功能室，6台多媒体视屏投影设备。有标准的理、化、生实验室3个，音乐舞蹈室、美术室、心理咨询室各1个，计算机室3个，教师电脑70台，其中笔记本电脑60台，生机比3.7：1。有200米环型跑道塑胶运动场1个。优良的办学条件，现代化的教育教学设施，为学校可持续发展，为社会提供优质教育资源，办沿江人民满意初中，提供了重要基础。
学校现有教职工65名，专任教师52人，本科学历41人，其中研究生学历5人，在读3人;中学高级教师22人，中学一级教师23人。全国、省优秀教师各1人，区级以上优秀教师、学科带头人、优秀青年教师，骨干教师有20多人次。有10多人次在区级以上开设各类公开课、示范课、研究课和讲座，均受到同行与专家的好评。
二、行风建设的做法、特点和成效。
1.依法办学情况：
学校坚持全面彻党的教育方针，全面落实素质教育要求，依法办学，依法施教，积极构建人文和谐校园，不断营造学校文化，关注和促进师生主动、生动全面发展，优化科学合理的评价激励机制，常规管理精细化，全面提升教育质量。
近三年来，学校师生艰苦拼搏，实现了三年三大步的目标，2013年中考总均分超过区均14.8分，四门学科超市均，四门学科超区均，为市、区三星以上省重点校输送了近80名优秀学生。学校特色运动——定向运动，连续三年参加江苏省定向运动锦标赛暨全国定向运动拉练赛，学校代表队荣获初中级别全国、省团体第一名17个奖杯。学校被南京市教育局命名为：南京市中学生定向运动活动基地。一批学生在全国及省、市、区竞赛中获奖。
学校先后荣获浦口区学校综合考核二等奖，浦口区沿江街道先进党支部，南京市模范职工之家，南京市示范实验室、图书馆;市优秀校医室，南京市合格学校心理咨询室，南京市规范收费学校，浦口区b级食堂等。学校几年来的长足进步，赢得了社会和家长的广泛赞誉。
2.规范收费情况：
学校收费是社会关注的热点问题，我校非常重视收费工作,严格按照区教育局的要求操作,避免出现任何差错。学校每学期开学后都能做到公开教育收费政策、公开教育收费项目、公开教育收费标准，将南京市教育局下发的收费政策、标准通过班主任向学生做广泛宣传，并在校务公示栏公示。为保证困难弱势群体子女能接受义务教育，学校对于家庭条件困难的学生免收任何费用，使老百姓真正享受到公共财政的阳光，感受到政府的关怀和温暖，受到了学生家长的好评。xx年年学校被评为南京市规范收费学校。
3.师德师风建设情况：
建立一支师德高尚、业务精湛的教师队伍是提高教育教学质量的关键，为提高我校教育教学质量，满足人民群众对优质教育的渴求，学校狠抓师德、师风建设，倡导爱岗敬业，服务学生，奉献教育的职业道德。近年来，学校利用周三下午政治学习时间组织教师学习了《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《江苏省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》、《义务教育法》等与教育教学相关的法律知识，通过知识竞赛、考试等形式，增强教师法律意识，规范教师育人行为。
还开展了“爱生一例”“假如我是后进生”“我身边的好教师”等征文活动，学习抗震救灾中涌现出的英雄教师群体，学习吴大观等师德先进典型活动，不断提升教师师德水平。今年四月二十三日，第十五个世界读书日，学校又开展了“读经典、诵名篇、为人师”教师阅读主题活动，本学期结合学习实践科学发展观活动，学校开展了学习身边好教师活动，将近几年荣获国家、省市区各级各类先进的教师事迹制成展板，号召全校师生学习，通过一系列活动努力打造一支师德高尚、业务精湛，具有较高理论素养和人文精神的高素质教师队伍。
4.校纪校风情况：
学校树立全员育人、全方位育人、全过程育人的思想，在以人为本，以爱育人的教育理念指导下，广大教师把育人放在第一位。班主任及各学科教师以身作则，关爱后进生。
学校充分利用社会力量，开辟校内外结合的育人渠道或基地，我校先后和沿江派出所、高新消防中队、交警九大队、南京大学青年志愿者协会、南大软件学院、江苏教育学院等建立了共建关系。学校充分利用各种资源加强对学生的爱国主义教育、安全教育、法制教育、劳动实践教育。德育处、团委、少先队充分利用黑板报、橱窗和校园广播站等宣传工具，营造良好的校园文化环境。配合学校的各阶段工作重点，举办了“交通安全”、“珍爱生命、远离毒品”、“崇尚科学、反对迷信”、“反邪教”等专题宣传。心理咨询室自编了《心灵芳草地报》，宣传心理健康知识，指导培养学生良好的心理品质。学校加强德育常规的建设和检查。加强对校园环境卫生、出勤、自行车摆放、早读、班级纪律、课间操、眼保健操、学生仪容仪表等常规工作的整顿和检查，进一步完善德育常规制度，近几年，学校校容校貌有了较大的进步，为形成健康文明、高雅向上的校园奠定了基础。
5.校务公开情况：
校务公开是促进教育体制改革，提高教育管理水平，加强学校党风廉政建设得重要措施。对进一步凝聚学校办学力量，规范学校办学行为，提高依法办学水平起着极其重要的作用。学校长期以来一直坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。根据区教育局、教育工会关于“校务公开”的意见精神，学校坚持“公开、公平、公正”的原则，通过校务公示栏、通知栏、教职工大会、校园网等形式向全校教职工公开学校党建、职评、评先、考核、福利、教学、培训、后勤、收费、招生等各方面情况。
同时分别召开师生座谈会，倾听全校师生对学校工作的'意见和建议。目前，我校“校务公示栏”已办到第二十期，受到全体师生的好评。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序有了全面、深入的了解，充分调动了广大教职员的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识,加强了学校的民主建设和廉政建设。
三、存在问题。
开展行风评议工作有助于推动学校依法治校，促进行业作风转变，为教育发展营造良好的环境，是维护和保障群众根本利益的重要措施，是推进学校党风廉政建设和行风建设的重要手段，是促进教育事业发展的重要保证。目前，在自查自评中，发现尚存在以下问题：
1、部分教职工不重视自身的业务学习和自身素质的提高，忙于事务，累于杂务，苦于家务，学习“充电”的时间无法保证，缺乏积极的进取心。
2、部分中老年教师现代教育技术欠缺，部分中青年教师存在工作时间炒股、聊天、玩游戏的现象。
3、个别教师对学生不能从生活、学习、心理等方面进行细致耐心关怀，还存在着对学生讽刺、挖苦的现象。
4、个别教师只关心学生的成绩，单纯以分数评价学生。
四、整改主要措施：
通过开展民主评议行风活动，我校依法办学、依法施教情况在原有基础上有所进步，教职工师德水平有了进一步提高。但我们清醒认识到行风建设是一项长期性、艰巨性任务，我校将正视行风评议过程中所反映出来的突出问题，认真加以总结，全面实施整改，真正落到实处。
1、认真组织全体教职工深入学习践行科学发展观，深入开展师德师风学习活动，加强师德师风建设。
2、把评议工作做为一项经常性的重要任务，周密安排，抓出实效。
3、全体教师要进行深入的剖析，制定整改方案，对学校在行风建设方面存在的问题，扎扎实实进行整改。
4、加强社会监督作用，做到公开透明，努力办沿江人民满意的教育。
行风评议工作任重道远，由于行评工作涉及面广、要求高、任务重，行评工作绝不是一蹴而就、一劳永逸的，也绝不会立竿见影、药到病除。因此，需要我们作长期不懈的努力，着力抓好师德师风建设、抓好校务公开工作，推进依法办学、依法施教进程，完善制度，做到事事，人人有章可循。今后我校将进一步加强行风建设，不断提高我校教师队伍业务素质和师德水平，把学校行风建设当作教育教学工作的重要组成部分常抓不懈。
为贯彻落实市、区行风建设工作精神，根据市教育局《全市教育系统开展民主评议行风工作实施办法》和《民主评议政风行风工作实施意见》精神，我校把民主评议行风活动贯穿始终，并在广泛征求意见、问卷调查、座谈的基础上，立足解决存在问题，着眼建立长效机制，圆满完成了各阶段的各项任务，现总结如下：
一、工作情况。
(一)领导重视，健全机构。
根据区教育局行评工作的统一部署，我校把民主评议行风工作摆上行政班子的重要议事日程，召开班子会议，讨论和制定学校相关的行评工作。成立了学校行风评议工作领导小组;制定了《爱达花园小学度民主评议行风工作实施方案》;召开了全校教职员工的民主评议行风工作动员大会。与此同时，我们也积极快速的营造出校内外的行评氛围，悬挂宣传横幅，向每一位家长发放了《致家长一封信》，张贴了“教育服务十项承诺”，悬挂了意见箱，公布了监督意见电话。我们还以学校网站为载体，及时更新行评工作动态，及时反映学校行风建设情况。
(二)自查自纠，开门纳谏。
为了落实民主评议阶段的工作要求，我校通过走访调研、召开家长座谈会、教师座谈会、退席教师座谈会、问卷调查、意见箱等形式，广泛征求社区、家长和教师们对学校工作的意见和建议，由专人对收集到的意见和建议进行梳理，并专门召开行政例会研究、剖析存在的问题，商讨解决问题的办法。
(三)认真梳理，全面整改。
学校行评办公室针对收集到的意见和建议，研究制定了整改方案，并召开全体教师会议，全面部署整改任务，要求将整改内容落实到部门，细化到人，一把手校长亲自抓，对各部门整改情况进行督促检查。学校针对评议意见和自查自纠出来的问题，特别是群众反映强烈的突出问题，认真进行了梳理，逐条进行了整改。如，家长反映放学时对各班是否放学不清楚，造成家长进校找学生，不利于学校的管理。我们就专门制作了一块黑板放在校门口，公布学生在校和放学的信息，服务家长。
学校通过自查自纠，发现学校青年教师的培养力度还需加强，分管校长立即制定切实可行的青年教师培养计划，签订师徒结对协议，并召开青年教师的座谈会。学校个别教师的师德师风存在问题，学校便加大师德教育的力度。由党支部组织全体教师学习“中小学教师职业道德规范”、“三要八不准规定”、观看师德标兵先进事迹电教片，学校与全体教师签订师德承诺书，并制定师德考核方等。做到边评边改，以改促建。对于一时难以解决的校园基础建设和技术装备方面的问题，学校也制定了计划，争取上级教育部门的支持。
二、存在的问题与不足。
在开展一系列工作的过程中，我校找出了学校本身存在的问题与不足，主要有：
2、校务公开的内容、范围、形式还需多样化，要更深入、更细致。
3、学校的硬件设施、基础设施较薄弱，知名度不高，学区内生源有较多流失。
4、学校要多开展素质教育活动，给学生多提供社会实践的机会。
三、整改措施。
为了进一步改善学校工作作风，丰富办学内涵，提高全体家长对学校办学的满意度，真正做到为学生发展服务，在全社会树立良好的办学形象，针对我校行风评议中查找出的问题，特别是针对区行风评议监督员所反馈的意见及建议，采取有效的措施，认真地进行整改，逐条逐项抓好落实，做到事事有着落，件件有回音。
1、整改目标。
我校行风评议整改的重点目标是努力做到四个“坚持”。一是坚持校务公开，民主管理，主动接受社会监督;二是坚持以教师发展为主线，提高学校的办学水平;三是坚持以学生的全面发展为导向，全面实施素质教育;四是坚持以服务社区，服务家长为宗旨，关注教育民生。努力深化我校行风建设，强化管理干部和全体教师的责任意识和师表意识，精心策划，周密部署，狠抓落实，为推动我校的发展创造更加优良的环境。
2、整改任务。
围绕整改目标，学校决定有针对性地抓好五个方面的工作。
(1)加强师德师风建设，结合我校小班化的特点和学校的办学文化，教育教师关心爱护每一个学生，让每一个孩子都能够的得到最理想的发展。以规范中小学办学五严的规定为契机，严格遵守教学五认真，努力提高课堂教育教学质量，切实减轻学生课业负担。
(2)加强教师队伍建设，做好教师的分层培训，建好教师发展梯队。从教师的业务培训着手，创造条件，采取有力的措施，促进教师发展，打造本校的优秀教师群体。
(3)进一步做好教育服务工作，继续规范办学行为，加强学校和家长的沟通，形成教育合力。加大学校的宣传力度，提高学校工作的透明度，学校重大事项要向家长公布，主动接受社会及家长的监督。
(4)进一步抓好安全管理，认真落实上级有关安全管理规定和学校安全管理制度，采取扎实有效的工作措施，把学校安全工作做深、做细、努力营造一个安全稳定的育人环境。
(5)进一步转变观念，以学生的全面发展为目标，坚持以人为本，遵循教育规律，尊重学生个性特点，通过开展形式多样的活动，为学生创造更多的学习、锻炼、体验的平台，达到让每一名学生都能够得到最有效的发展。
3、具体措施。
(1)抓好学习，统一思想，提高认识。
把行评工作和深入学习实践科学发展活动紧密结合起来，定期召开干部培训会，全体党员培训会和全校教师培训会。通过干部培训会，提高干部的思想素质、业务素质，增进干部参与行评整改工作的积极性，激发创造性，推进部门的工作;通过全体党员的培训会，让全校党员在行评整改工作中率先垂范，做出表率，发挥党员的先锋模范作用，推动学校行评整改工作的深入开展;通过全校教师培训会，营造氛围，明确责任，增强老师的危机意识，强化教师的师风师德建设，通过交流和相互学习，提高教师的业务素质，为学校今后进一步的发展奠定良好的思想基础。
(2)标本兼治，从源头上加强行风建设。
学校实行“分级负责，条块整合”的工作机制和责任制，层层落实，找准症结所在，从源头上整改。
在依法治教方面：以义务教育绩效工资改革为契机，进一步修订和完善学校各项管理制度，规范以绩效为主导的收入分配制度，充分调动教师工作积极性。在广泛征求意见的基础上，讨论通过各项制度和考核方案，充分发扬民主，增强教师参与学校管理的积极性，提高工作的透明度。规范政务管理，深入推进依法治校和校务公开制度。
在队伍建设方面：强化干部队伍和教师队伍职业道德建设，加大对干部、教师培训力度，加强检查考核，奖优罚劣，以赛促学，进一步健全竞争激励机制，重视青年教师的培养工作，建设一支勤政廉洁、爱岗敬业、务实创新的干部、教师队伍。校内继续抓好青蓝结对工作，促进三年内的教师更快更好地发展。校内骨干教师在帮助年轻教师的基础上，制定三至五年的发展目标，争当优秀教师。学校创造机会，请进来，走出去，邀请教育专家引领教师发展。
在素质教育方面：更新教育观念，转变教育思想，进一步改进和加强德育工作，加快课程改革、学生评价制度改革，加快教育信息技术现代化进程，切实减轻学生过重课业负责，重视培养学生的创新精神和实践能力，不断提高教育质量，促进学生全面发展。
在教育惠民方面：为了办好让人民满意的教育，学校要开门办学，广泛听取各方面的意见及建议，加强学校和家长，学校和社区的联系，发现问题积极整改，注重落实，努力创造一流行风，促进学校教育发展。定期召开家长行风监督员座谈会，一方面学校领导向他们通报学校的发展情况和行风整改情况，另一方面主动听取他们的意见和建议。学校要努力为社区服务，做到资源共享，让社区居民得到实惠，提高社区居民对学校的满意度。
(3)强化教师师德师风建设。
我校按照教育活动坚持边学、边评、边改的基本要求，加强理论和业务学习两条线。一是认真做好全校性和教研组的每周一次理论、业务学习工作，及时向教师宣传党和国家的政策法规和上级有关文件精神;二是抓好教师继续教育学习管理，做好相关读书学习的材料管理，不断提高教师理论和业务水平。
加强和改进教师师德师风建设，以“学为人师，行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，引导教师树立正确的职业理想，正确处理各种关系，把本职工作、个人理想与祖国的繁荣富强紧密联系在一起，爱岗敬业、忠于职守、乐于奉献、主动工作，为培养德智体美全面发展的学生做出新贡献。我校制定了《教师师德考核方案》，并把师德规范作为绩效考核的重中之重，学校党支部和全体教师签订了师德承诺，以此树立教师的师表意识。
学校以“达爱”教育文化的标识要求教师充分关爱每一个学生，构建新型的师生关系，树立为学生服务的意识，公平公正对待每一位学生，尊重学生人格，全面关心学生成长，主动与学生家长联系，自觉地履行教书育人的神圣职责，以高尚的情操引导学生全面发展。
我们要以此次民主评议行风工作为契机，全面贯彻落实科学发展观，振奋精神，开拓创新，不折不扣地抓好民主评议政风行风各项整改措施的落实，促进教育系统行风建设工作，努力办好人民满意的教育，为构建社会主义和谐社会做出更大的贡献。
初级中学行风评议述职的报告（热门14篇）篇十二
根据《浦口区-民主评议政风行风工作实施意见》和《关于认真做好20全区参评行业述职评议大会工作的通知》要求，为了认真解决人民群众关注的教育热点问题，强化师德师风，改变工作作风，进一步优化教育行业风气，不断提高学校领导班子勤政廉洁、务实踏实的工作作风，提高学校依法行政、依法执教的水平，我校制订了《沿江中学民主评议政风行风工作实施方案》，深入有序地开展了学校行风建设工作，并取得了一定的成效，现将工作情况向各位家长、行风监督员汇报如下：
一、学校自然情况：
南京市沿江中学是江苏省示范初中，位于浦口区沿江街道所在地，与江苏教院浦口校区相邻。学校现有14个教学班，在校生587名。学校占地面积23亩，建筑总面积5322平方米。学校图书馆、阅览室藏书近2.5万册。学校建有校园网站，各功能室、办公室、教室等均可连接上网。配有2个多媒体功能室，6台多媒体视屏投影设备。有标准的理、化、生实验室3个，音乐舞蹈室、美术室、心理咨询室各1个，计算机室3个，教师电脑70台，其中笔记本电脑60台，生机比3.7：1。有200米环型跑道塑胶运动场1个。优良的办学条件，现代化的教育教学设施，为学校可持续发展，为社会提供优质教育资源，办沿江人民满意初中，提供了重要基础。
学校现有教职工65名，专任教师52人，本科学历41人，其中研究生学历5人，在读3人;中学高级教师22人，中学一级教师23人。全国、省优秀教师各1人，区级以上优秀教师、学科带头人、优秀青年教师，骨干教师有20多人次。有10多人次在区级以上开设各类公开课、示范课、研究课和讲座，均受到同行与专家的好评。
二、行风建设的做法、特点和成效。
1.依法办学情况：
学校坚持全面彻党的教育方针，全面落实素质教育要求，依法办学，依法施教，积极构建人文和谐校园，不断营造学校文化，关注和促进师生主动、生动全面发展，优化科学合理的评价激励机制，常规管理精细化，全面提升教育质量。
近三年来，学校师生艰苦拼搏，实现了三年三大步的目标，2013年中考总均分超过区均14.8分，四门学科超市均，四门学科超区均，为市、区三星以上省重点校输送了近80名优秀学生。学校特色运动——定向运动，连续三年参加江苏省定向运动锦标赛暨全国定向运动拉练赛，学校代表队荣获初中级别全国、省团体第一名17个奖杯。学校被南京市教育局命名为：南京市中学生定向运动活动基地。一批学生在全国及省、市、区竞赛中获奖。
学校先后荣获浦口区学校综合考核二等奖，浦口区沿江街道先进党支部，南京市模范职工之家，南京市示范实验室、图书馆;市优秀校医室，南京市合格学校心理咨询室，南京市规范收费学校，浦口区b级食堂等。学校几年来的长足进步，赢得了社会和家长的广泛赞誉。
2.规范收费情况：
学校收费是社会关注的热点问题，我校非常重视收费工作,严格按照区教育局的要求操作,避免出现任何差错。学校每学期开学后都能做到公开教育收费政策、公开教育收费项目、公开教育收费标准，将南京市教育局下发的收费政策、标准通过班主任向学生做广泛宣传，并在校务公示栏公示。为保证困难弱势群体子女能接受义务教育，学校对于家庭条件困难的学生免收任何费用，使老百姓真正享受到公共财政的阳光，感受到政府的关怀和温暖，受到了学生家长的好评。xx年年学校被评为南京市规范收费学校。
3.师德师风建设情况：
建立一支师德高尚、业务精湛的教师队伍是提高教育教学质量的关键，为提高我校教育教学质量，满足人民群众对优质教育的渴求，学校狠抓师德、师风建设，倡导爱岗敬业，服务学生，奉献教育的职业道德。近年来，学校利用周三下午政治学习时间组织教师学习了《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《江苏省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》、《义务教育法》等与教育教学相关的法律知识，通过知识竞赛、考试等形式，增强教师法律意识，规范教师育人行为。
还开展了“爱生一例”“假如我是后进生”“我身边的好教师”等征文活动，学习抗震救灾中涌现出的英雄教师群体，学习吴大观等师德先进典型活动，不断提升教师师德水平。今年四月二十三日，第十五个世界读书日，学校又开展了“读经典、诵名篇、为人师”教师阅读主题活动，本学期结合学习实践科学发展观活动，学校开展了学习身边好教师活动，将近几年荣获国家、省市区各级各类先进的教师事迹制成展板，号召全校师生学习，通过一系列活动努力打造一支师德高尚、业务精湛，具有较高理论素养和人文精神的高素质教师队伍。
4.校纪校风情况：
学校树立全员育人、全方位育人、全过程育人的思想，在以人为本，以爱育人的教育理念指导下，广大教师把育人放在第一位。班主任及各学科教师以身作则，关爱后进生。
学校充分利用社会力量，开辟校内外结合的育人渠道或基地，我校先后和沿江派出所、高新消防中队、交警九大队、南京大学青年志愿者协会、南大软件学院、江苏教育学院等建立了共建关系。学校充分利用各种资源加强对学生的爱国主义教育、安全教育、法制教育、劳动实践教育。德育处、团委、少先队充分利用黑板报、橱窗和校园广播站等宣传工具，营造良好的校园文化环境。配合学校的各阶段工作重点，举办了“交通安全”、“珍爱生命、远离毒品”、“崇尚科学、反对迷信”、“反邪教”等专题宣传。心理咨询室自编了《心灵芳草地报》，宣传心理健康知识，指导培养学生良好的心理品质。学校加强德育常规的建设和检查。加强对校园环境卫生、出勤、自行车摆放、早读、班级纪律、课间操、眼保健操、学生仪容仪表等常规工作的整顿和检查，进一步完善德育常规制度，近几年，学校校容校貌有了较大的进步，为形成健康文明、高雅向上的校园奠定了基础。
5.校务公开情况：
校务公开是促进教育体制改革，提高教育管理水平，加强学校党风廉政建设得重要措施。对进一步凝聚学校办学力量，规范学校办学行为，提高依法办学水平起着极其重要的作用。学校长期以来一直坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。根据区教育局、教育工会关于“校务公开”的意见精神，学校坚持“公开、公平、公正”的原则，通过校务公示栏、通知栏、教职工大会、校园网等形式向全校教职工公开学校党建、职评、评先、考核、福利、教学、培训、后勤、收费、招生等各方面情况。
同时分别召开师生座谈会，倾听全校师生对学校工作的'意见和建议。目前，我校“校务公示栏”已办到第二十期，受到全体师生的好评。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序有了全面、深入的了解，充分调动了广大教职员的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识,加强了学校的民主建设和廉政建设。
三、存在问题。
开展行风评议工作有助于推动学校依法治校，促进行业作风转变，为教育发展营造良好的环境，是维护和保障群众根本利益的重要措施，是推进学校党风廉政建设和行风建设的重要手段，是促进教育事业发展的重要保证。目前，在自查自评中，发现尚存在以下问题：
1、部分教职工不重视自身的业务学习和自身素质的提高，忙于事务，累于杂务，苦于家务，学习“充电”的时间无法保证，缺乏积极的进取心。
2、部分中老年教师现代教育技术欠缺，部分中青年教师存在工作时间炒股、聊天、玩游戏的现象。
3、个别教师对学生不能从生活、学习、心理等方面进行细致耐心关怀，还存在着对学生讽刺、挖苦的现象。
4、个别教师只关心学生的成绩，单纯以分数评价学生。
四、整改主要措施：
通过开展民主评议行风活动，我校依法办学、依法施教情况在原有基础上有所进步，教职工师德水平有了进一步提高。但我们清醒认识到行风建设是一项长期性、艰巨性任务，我校将正视行风评议过程中所反映出来的突出问题，认真加以总结，全面实施整改，真正落到实处。
1、认真组织全体教职工深入学习践行科学发展观，深入开展师德师风学习活动，加强师德师风建设。
2、把评议工作做为一项经常性的重要任务，周密安排，抓出实效。
3、全体教师要进行深入的剖析，制定整改方案，对学校在行风建设方面存在的问题，扎扎实实进行整改。
4、加强社会监督作用，做到公开透明，努力办沿江人民满意的教育。
行风评议工作任重道远，由于行评工作涉及面广、要求高、任务重，行评工作绝不是一蹴而就、一劳永逸的，也绝不会立竿见影、药到病除。因此，需要我们作长期不懈的努力，着力抓好师德师风建设、抓好校务公开工作，推进依法办学、依法施教进程，完善制度，做到事事，人人有章可循。今后我校将进一步加强行风建设，不断提高我校教师队伍业务素质和师德水平，把学校行风建设当作教育教学工作的重要组成部分常抓不懈。
为贯彻落实市、区行风建设工作精神，根据市教育局《全市教育系统开展民主评议行风工作实施办法》和《民主评议政风行风工作实施意见》精神，我校把民主评议行风活动贯穿始终，并在广泛征求意见、问卷调查、座谈的基础上，立足解决存在问题，着眼建立长效机制，圆满完成了各阶段的各项任务，现总结如下：
一、工作情况。
(一)领导重视，健全机构。
根据区教育局行评工作的统一部署，我校把民主评议行风工作摆上行政班子的重要议事日程，召开班子会议，讨论和制定学校相关的行评工作。成立了学校行风评议工作领导小组;制定了《爱达花园小学度民主评议行风工作实施方案》;召开了全校教职员工的民主评议行风工作动员大会。与此同时，我们也积极快速的营造出校内外的行评氛围，悬挂宣传横幅，向每一位家长发放了《致家长一封信》，张贴了“教育服务十项承诺”，悬挂了意见箱，公布了监督意见电话。我们还以学校网站为载体，及时更新行评工作动态，及时反映学校行风建设情况。
(二)自查自纠，开门纳谏。
为了落实民主评议阶段的工作要求，我校通过走访调研、召开家长座谈会、教师座谈会、退席教师座谈会、问卷调查、意见箱等形式，广泛征求社区、家长和教师们对学校工作的意见和建议，由专人对收集到的意见和建议进行梳理，并专门召开行政例会研究、剖析存在的问题，商讨解决问题的办法。
(三)认真梳理，全面整改。
学校行评办公室针对收集到的意见和建议，研究制定了整改方案，并召开全体教师会议，全面部署整改任务，要求将整改内容落实到部门，细化到人，一把手校长亲自抓，对各部门整改情况进行督促检查。学校针对评议意见和自查自纠出来的问题，特别是群众反映强烈的突出问题，认真进行了梳理，逐条进行了整改。如，家长反映放学时对各班是否放学不清楚，造成家长进校找学生，不利于学校的管理。我们就专门制作了一块黑板放在校门口，公布学生在校和放学的信息，服务家长。
学校通过自查自纠，发现学校青年教师的培养力度还需加强，分管校长立即制定切实可行的青年教师培养计划，签订师徒结对协议，并召开青年教师的座谈会。学校个别教师的师德师风存在问题，学校便加大师德教育的力度。由党支部组织全体教师学习“中小学教师职业道德规范”、“三要八不准规定”、观看师德标兵先进事迹电教片，学校与全体教师签订师德承诺书，并制定师德考核方等。做到边评边改，以改促建。对于一时难以解决的校园基础建设和技术装备方面的问题，学校也制定了计划，争取上级教育部门的支持。
二、存在的问题与不足。
在开展一系列工作的过程中，我校找出了学校本身存在的问题与不足，主要有：
2、校务公开的内容、范围、形式还需多样化，要更深入、更细致。
3、学校的硬件设施、基础设施较薄弱，知名度不高，学区内生源有较多流失。
4、学校要多开展素质教育活动，给学生多提供社会实践的机会。
三、整改措施。
为了进一步改善学校工作作风，丰富办学内涵，提高全体家长对学校办学的满意度，真正做到为学生发展服务，在全社会树立良好的办学形象，针对我校行风评议中查找出的问题，特别是针对区行风评议监督员所反馈的意见及建议，采取有效的措施，认真地进行整改，逐条逐项抓好落实，做到事事有着落，件件有回音。
1、整改目标。
我校行风评议整改的重点目标是努力做到四个“坚持”。一是坚持校务公开，民主管理，主动接受社会监督;二是坚持以教师发展为主线，提高学校的办学水平;三是坚持以学生的全面发展为导向，全面实施素质教育;四是坚持以服务社区，服务家长为宗旨，关注教育民生。努力深化我校行风建设，强化管理干部和全体教师的责任意识和师表意识，精心策划，周密部署，狠抓落实，为推动我校的发展创造更加优良的环境。
2、整改任务。
围绕整改目标，学校决定有针对性地抓好五个方面的工作。
(1)加强师德师风建设，结合我校小班化的特点和学校的办学文化，教育教师关心爱护每一个学生，让每一个孩子都能够的得到最理想的发展。以规范中小学办学五严的规定为契机，严格遵守教学五认真，努力提高课堂教育教学质量，切实减轻学生课业负担。
(2)加强教师队伍建设，做好教师的分层培训，建好教师发展梯队。从教师的业务培训着手，创造条件，采取有力的措施，促进教师发展，打造本校的优秀教师群体。
(3)进一步做好教育服务工作，继续规范办学行为，加强学校和家长的沟通，形成教育合力。加大学校的宣传力度，提高学校工作的透明度，学校重大事项要向家长公布，主动接受社会及家长的监督。
(4)进一步抓好安全管理，认真落实上级有关安全管理规定和学校安全管理制度，采取扎实有效的工作措施，把学校安全工作做深、做细、努力营造一个安全稳定的育人环境。
(5)进一步转变观念，以学生的全面发展为目标，坚持以人为本，遵循教育规律，尊重学生个性特点，通过开展形式多样的活动，为学生创造更多的学习、锻炼、体验的平台，达到让每一名学生都能够得到最有效的发展。
3、具体措施。
(1)抓好学习，统一思想，提高认识。
把行评工作和深入学习实践科学发展活动紧密结合起来，定期召开干部培训会，全体党员培训会和全校教师培训会。通过干部培训会，提高干部的思想素质、业务素质，增进干部参与行评整改工作的积极性，激发创造性，推进部门的工作;通过全体党员的培训会，让全校党员在行评整改工作中率先垂范，做出表率，发挥党员的先锋模范作用，推动学校行评整改工作的深入开展;通过全校教师培训会，营造氛围，明确责任，增强老师的危机意识，强化教师的师风师德建设，通过交流和相互学习，提高教师的业务素质，为学校今后进一步的发展奠定良好的思想基础。
(2)标本兼治，从源头上加强行风建设。
学校实行“分级负责，条块整合”的工作机制和责任制，层层落实，找准症结所在，从源头上整改。
在依法治教方面：以义务教育绩效工资改革为契机，进一步修订和完善学校各项管理制度，规范以绩效为主导的收入分配制度，充分调动教师工作积极性。在广泛征求意见的基础上，讨论通过各项制度和考核方案，充分发扬民主，增强教师参与学校管理的积极性，提高工作的透明度。规范政务管理，深入推进依法治校和校务公开制度。
在队伍建设方面：强化干部队伍和教师队伍职业道德建设，加大对干部、教师培训力度，加强检查考核，奖优罚劣，以赛促学，进一步健全竞争激励机制，重视青年教师的培养工作，建设一支勤政廉洁、爱岗敬业、务实创新的干部、教师队伍。校内继续抓好青蓝结对工作，促进三年内的教师更快更好地发展。校内骨干教师在帮助年轻教师的基础上，制定三至五年的发展目标，争当优秀教师。学校创造机会，请进来，走出去，邀请教育专家引领教师发展。
在素质教育方面：更新教育观念，转变教育思想，进一步改进和加强德育工作，加快课程改革、学生评价制度改革，加快教育信息技术现代化进程，切实减轻学生过重课业负责，重视培养学生的创新精神和实践能力，不断提高教育质量，促进学生全面发展。
在教育惠民方面：为了办好让人民满意的教育，学校要开门办学，广泛听取各方面的意见及建议，加强学校和家长，学校和社区的联系，发现问题积极整改，注重落实，努力创造一流行风，促进学校教育发展。定期召开家长行风监督员座谈会，一方面学校领导向他们通报学校的发展情况和行风整改情况，另一方面主动听取他们的意见和建议。学校要努力为社区服务，做到资源共享，让社区居民得到实惠，提高社区居民对学校的满意度。
(3)强化教师师德师风建设。
我校按照教育活动坚持边学、边评、边改的基本要求，加强理论和业务学习两条线。一是认真做好全校性和教研组的每周一次理论、业务学习工作，及时向教师宣传党和国家的政策法规和上级有关文件精神;二是抓好教师继续教育学习管理，做好相关读书学习的材料管理，不断提高教师理论和业务水平。
加强和改进教师师德师风建设，以“学为人师，行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，引导教师树立正确的职业理想，正确处理各种关系，把本职工作、个人理想与祖国的繁荣富强紧密联系在一起，爱岗敬业、忠于职守、乐于奉献、主动工作，为培养德智体美全面发展的学生做出新贡献。我校制定了《教师师德考核方案》，并把师德规范作为绩效考核的重中之重，学校党支部和全体教师签订了师德承诺，以此树立教师的师表意识。
学校以“达爱”教育文化的标识要求教师充分关爱每一个学生，构建新型的师生关系，树立为学生服务的意识，公平公正对待每一位学生，尊重学生人格，全面关心学生成长，主动与学生家长联系，自觉地履行教书育人的神圣职责，以高尚的情操引导学生全面发展。
我们要以此次民主评议行风工作为契机，全面贯彻落实科学发展观，振奋精神，开拓创新，不折不扣地抓好民主评议政风行风各项整改措施的落实，促进教育系统行风建设工作，努力办好人民满意的教育，为构建社会主义和谐社会做出更大的贡献。
初级中学行风评议述职的报告（热门14篇）篇十三
一、学校自然情况：
二、行风建设的做法、特点和成效。
1.依法办学情况：
学校坚持全面彻党的教育方针，全面落实素质教育要求，依法办学，依法施教，积极构建人文和谐校园，不断营造学校文化，关注和促进师生主动、生动全面发展，优化科学合理的评价激励机制，常规管理精细化，全面提升教育质量。
近三年来，学校师生艰苦拼搏，实现了三年三大步的目标，2012年中考总均分超过区均14.8分，四门学科超市均，四门学科超区均，为市、区三星以上省重点校输送了近80名优秀学生。学校特色运动——定向运动，连续三年参加江苏省定向运动锦标赛暨全国定向运动拉练赛，学校代表队荣获初中级别全国、省团体第一名17个奖杯。学校被南京市教育局命名为：南京市中学生定向运动活动基地。一批学生在全国及省、市、区竞赛中获奖。
学校先后荣获浦口区学校综合考核二等奖，浦口区沿江街道先进党支部，南京市模范职工之家，南京市示范实验室、图书馆；市优秀校医室，南京市合格学校心理咨询室，南京市规范收费学校，浦口区b级食堂等。学校几年来的长足进步，赢得了社会和家长的广泛赞誉。
2.规范收费情况：
学校收费是社会关注的热点问题，我校非常重视收费工作,严格按照区教育局的要求操作,避免出现任何差错。学校每学期开学后都能做到公开教育收费政策、公开教育收费项目、公开教育收费标准，将南京市教育局下发的收费政策、标准通过班主任向学生做广泛宣传，并在校务公示栏公示。为保证困难弱势群体子女能接受义务教育，学校对于家庭条件困难的学生免收任何费用，使老百姓真正享受到公共财政的阳光，感受到政府的关怀和温暖，受到了学生家长的好评。xx年年学校被评为南京市规范收费学校。
3.师德师风建设情况：
建立一支师德高尚、业务精湛的教师队伍是提高教育教学质量的.关键，为提高我校教育教学质量，满足人民群众对优质教育的渴求，学校狠抓师德、师风建设，倡导爱岗敬业，服务学生，奉献教育的职业道德。近年来，学校利用周三下午政治学习时间组织教师学习了《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《江苏省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》、《义务教育法》等与教育教学相关的法律知识，通过知识竞赛、考试等形式，增强教师法律意识，规范教师育人行为。还开展了“爱生一例”“假如我是后进生”“我身边的好教师”等征文活动，学习抗震救灾中涌现出的英雄教师群体，学习吴大观等师德先进典型活动，不断提升教师师德水平。今年四月二十三日，第十五个世界读书日，学校又开展了“读经典、诵名篇、为人师”教师阅读主题活动，本学期结合学习实践科学发展观活动，学校开展了学习身边好教师活动，将近几年荣获国家、省市区各级各类先进的教师事迹制成展板，号召全校师生学习，通过一系列活动努力打造一支师德高尚、业务精湛，具有较高理论素养和人文精神的高素质教师队伍。
4.校纪校风情况：
学校树立全员育人、全方位育人、全过程育人的思想，在以人为本，以爱育人的教育理念指导下，广大教师把育人放在第一位。班主任及各学科教师以身作则，关爱后进生。
学校充分利用社会力量，开辟校内外结合的育人渠道或基地，我校先后和沿江派出所、高新消防中队、交警九大队、南京大学青年志愿者协会、南大软件学院、江苏教育学院等建立了共建关系。学校充分利用各种资源加强对学生的爱国主义教育、安全教育、法制教育、劳动实践教育。德育处、团委、少先队充分利用黑板报、橱窗和校园广播站等宣传工具，营造良好的校园文化环境。配合学校的各阶段工作重点，举办了“交通安全”、“珍爱生命、远离毒品”、“崇尚科学、反对迷信”、“反邪教”等专题宣传。心理咨询室自编了《心灵芳草地报》，宣传心理健康知识，指导培养学生良好的心理品质。学校加强德育常规的建设和检查。加强对校园环境卫生、出勤、自行车摆放、早读、班级纪律、课间操、眼保健操、学生仪容仪表等常规工作的整顿和检查，进一步完善德育常规制度，近几年，学校校容校貌有了较大的进步，为形成健康文明、高雅向上的校园奠定了基础。
初级中学行风评议述职的报告（热门14篇）篇十四
尊敬的各位领导、评议员：
大家好：
我叫王祖升现任城关供电所所长，我从担所长以来，全身心投入到尚义的电力事业，尽力做到使政府满意，人民放心。经过不懈努力，也取得了一些成绩，成绩的取得，是上级的有力支持和全体员工共同努力的结果。现将我所的基本情况和服务客户情况进行一下汇报：（描红部分要改动一下这只是一个示范，如果不改可能会出现雷同）
我所现有员工38人，其中全民集体工7人,盛垣职工21人,其他合同职工10人。管辖35千伏变电站一座，35千伏线路1条——公里。10千伏线路6条公里，变台——台/千伏安，其中农村综合变 台/千伏安。负责——村——户居民的供电任务，其中大宗客户户，动力户户供电面积——平方公里，年售电量千瓦时。（可以变动层次，详细一点更好，说明你情况掌握的详细）
从以下方面进行叙述
1、从员工的教育培训主要是服务技能的`培训，和服务思想理念的改变方面。
2、从为客户提供了那些服务、便民措施特别是为客户办了那些好事。
3、从对员工的服务监督管理方面。如何严格管理是怎么抓的。
（这方面作为重点来写要突出人员少，管理供电面积大，地理环境复杂但服务水平不下降。好人好事突出事例也可以写）
如何提高和继续搞好服务工作的打算。
不足地方少写简单概括一下就可以了，困难说一下需要地方和政府支持的方面。这方面写的要使别人同情你的不足，谅解你的困难，点到即可，不可渲染。字数在1000字左右（有内容多一点也可）。
说明：
1、今年民主评议活动涵盖单位的基层班组，你们的分数就是分公司分数的组成部分，所以要高度重视。
2、行风办要把本年度评议活动试点放到分公司进行，此次会议是评议活动的第一场，在分公司大会议室举行，所以参加会议的有县五大班子领导、行风办领导、分公司领导、各参评单位代表近百人。分公司领导还要在会议上致辞。
3、会议程序。动员会议。会议结束后就是评议工作，首先由被参评人员做述职报告。完毕后可能有的评议员提问，所以要做好述职报告以外的有关业务知识方面的准备，如电价电费，业扩报装等（注意！提问不要卡壳，不要说不知道，可以含糊一点说错了要也没有关系，反正他们不是内行）
4、本述职报告要在下周二前报来办公室，为你们把关修正。参加会议时带上你班组2-3人参加，本单位参评分数占30%，所以你要仔细筛选与会人员。参加会议时请着标志服，可不打领带。
5、虽然参加会议人员较多，但也不必紧张，低头念稿，抬头看人，抑扬顿挫，不慌不忙；气质形象留给他人，给的分数可就不一样了。
6、还有甚么疑问可以向办公室询问。
祝愿：好好准备，有一个好的成绩；大家辛苦了，为了整体工作；为你们加油助威！