通过阅读优秀作文，可以培养自己的写作思维，提高自己的写作水平。以下是小编为大家准备的一些优秀作文范文，仅供参考，请大家自行斟酌。
中秋节的经历小学（优质15篇）篇一
众所盼望的中秋节终于来了，我们放假了，每个人脸上都有美滋滋的笑容……想知道我们家的中秋节是怎样的吗，那就接着看吧！
一大早，爸爸就从深圳赶了回来；妈妈打电话给远在江西的舅舅、姑姑打电话，妈妈的手机更是响个不停；妈妈又给江苏的叔叔、伯伯打电话送祝福……这个中秋节当然是我最开心放假休息、吃月饼、看电视、看书样样俱全。
老天爷似乎知道我的心愿，来了一个大大的晴天，这下我可就蹦蹦跳跳、乐的不亦说乎。早上，我正在津津有味的做美梦，就被妈妈和爸爸的声音吵醒了。我穿上衣服，叫他们陪我一起去玩，他们放下了手机，同意了。
爸爸骑着单车载我和妈妈去了滨江公园。我们一起上坡，一个不小心，我们一起摔了个四脚朝天。爸爸和妈妈异口同声地问：“你怎么样了，我的宝贝？”我像个没事人似的笑呵呵的对他们说：“没事，你看我还能跳呢！”我们一家人一起在草丛里滚来滚去，不亦说乎。
这就是我家的中秋节，你家的呢？
中秋节的经历小学（优质15篇）篇二
中秋节那天，从外面工作的姑姑回来了，一家人都特别的高兴，奶奶已是热泪盈眶，可妹妹却撅起了小嘴在一旁生闷气。在我的询问下原来是姑姑没有给她带礼物。礼物这个词难道在这个年龄的小孩眼里难到就不能是精神上的吗我。不嘲笑她的无知，我却为她的不珍惜而感到难过。
在年迈的老人眼里最好的礼物就是在中秋节那天和家人团聚在一起，吃个饭就怎么简单而已。这也是多少在外地工作的儿女们的心愿。
月亮是多么圆多么美，可是再圆再美的月亮，没有和亲人团聚在一起的人心里面肯定是空荡荡的。这个中秋节能画上完美的句号吗。当你打一个电话告诉自己母亲不回家过中秋节时，这对母亲来说犹如是一个晴天霹雳，因为这个消息来的太突然了，让母亲有些措手不及。母亲却会在电话里安慰你说没有关系，重要的是你一个人过的好就行了。但停止了通话，母亲的心头便浮上一种说不清道不明的酸。
吃饭是的气氛显的十分浓烈，大家在一起说说笑笑，好不热闹。月光照射在庭院里，地上就好像铺了一层霜雪;由于夜深，秋露打湿庭中的桂花。我不禁想到了王建的十五夜望月中的诗句;今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
为了让妹妹高兴起来，我答应她要送她一份礼物。她听了一蹦三尺高，不过我又提出了一个条件，就是回答我一个问题。她的嘴角开始上扬，这表示她十分有把握拿到这份礼物，她又做出不屑一顾的样子。问题是;你在今天已经收到了一份礼物，那么这份礼物是什么。她左思右想就是想不出来，但又不想认输。便想我撒娇，我可不吃这一套。其实答案就是团圆，一个非常熟悉的词，对那些不注重亲情的人是会有很大难度的。
我多么想问一下;没有和家人团聚在一起的人那，望着空中的明月，谁能把月饼咽下。
中秋节的经历小学（优质15篇）篇三
作文，人人都爱看，可是，写作的过程却是一段苦苦的“煎熬”。我就有这样的经历，不信就接着往下看吧！
这天，我闲的发慌，想玩玩游戏，解解闷。不料，老妈一声吼道：“关江，你又玩游戏，再玩我立马让你去做作业，懂没？”此时，无聊的我拿起作文书，看得如痴如醉，突然，我想一篇自己的文章。于是，我拿出作文本，接了几杯水。想了半天，也不知该写什么，于是我再次拿出作文书，想看看写什么好。
看了半天作文书，我终于知道题目了，但又不知道以什么为题材，于是，我喝下了一杯水。望着外面的风景，我的心好乱。仅仅是一篇作文，却将我的心扰乱了，搞得我心好烦！想了又想，我还是不知道该怎么办。我急得直冒汗，非常生气,于是准备不写了，突然，我眼睛一亮，嘀咕道：“我可以将写作文的过程写下来啊！”
于是，我喝下第二杯水，休息了一下，开始写作文了。写着写着，我扑哧一笑。心里暗暗得想：原来作文如此简单！
过后，我领悟道：作文并不难写，难的是我们的心不静下来，否则，一切都不是问题！
【【精选】小学经历作文八篇】。
中秋节的经历小学（优质15篇）篇四
望着那丝丝小雨，品尝着各种美食，我又想起了爸爸妈妈，这不是应了每逢佳节倍思亲吗？那正遭受灾难的小朋友又在哪里过中秋节呢？他们是否也没有父母陪伴呢？在这多雨的中秋节，我祝愿全天下的人中秋节快乐！（中国作文网）。
中秋节的经历小学（优质15篇）篇五
我们每次抬头望月，可见当中有些黑影，在我国便传说就是吴刚在伐桂。唐代，演绎出吴刚伐桂的神话，传说月中桂树高达五百丈，这株桂树不仅高大，而且有一种自愈的神奇功能。有一位西河人名叫吴刚，本为樵夫，醉心于仙道，但始终不肯专心学习，因此天帝震怒，把他居留在月宫，令他在月宫伐桂树，并说：“如果你砍倒桂树，就可获仙术。”但吴刚每砍一斧，斧起而树创伤马上就愈合，日复一日，吴刚伐桂的愿望仍旧没有实现，因此吴刚在月宫里常年砍伐，始终砍不倒这棵树，而他也不断砍伐。
今天是八月十五，也是众人皆知的中秋节。今年的中秋节似乎比哪一年都过得开心，我们像往常一样吃饭、看电视，但今天不同的是有很多亲戚到我们家来吃饭。吃完饭后，我们不像平常那样去看电视，而是大家都搬着小椅子到阳台上去赏月、吃月饼。不一会儿，月亮就忽然冒了出来，月亮一出来，顿时大地就像披上了银被子，发出了强大的光芒。刚出来的月亮就像一位害羞的小姑娘不敢露出自己的脸蛋一样，“一、二、三”我激动地数着，可好景不长，不一会儿，忽然，一朵乌云飘来遮住了月亮，月亮不见了，取而代之是雨。月亮就这样消失了，天空上飘着雨，雨就像小鱼一样游来游去，很快，就飘进了房间。伴随着丝丝小雨，我们并没有停止吃月饼，那些小雨不会浇灭我们的活动，我望着那雨，不由自主地想起了我的爸爸妈妈，似乎那雨就是爸爸妈妈浇灌着我的心灵，陪我度过这个中秋节呀。爸爸妈妈，虽然你不在我身边，但是你一直在我的心里。
中秋节的经历小学（优质15篇）篇六
中秋节在8月15日，中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，节期为农历八月十五，是日恰逢三秋之半，故名“中秋节”，也叫“仲秋节”；又因这个节日在秋季、八月，故又称“秋节”、“八月节”“八月会”；又有祈求团圆的信仰和相关节俗活动，故亦称“团圆节”、“女儿节”。因中秋节的主要活动都是围绕“月”进行的，所以又俗称“月节”“月夕”“追月节”“玩月节”“拜月节”；在唐朝，中秋节还被称为“端正月”。关于中秋节的起源，大致有三种：起源于古代对月的崇拜、月下歌舞觅偶的习俗、是古代秋报拜土地神的遗俗。
秋祭月，在我国是一种十分古老的'习俗。据史书记载，早在周朝，古代帝王就有春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天的习俗。其祭祀的场所称为日坛、地坛、月坛、天坛。分设在东南西北四个方向。北京的月坛就是明清皇帝祭月的地方。《礼记》载：“天子春朝日，秋夕月。朝日之朝，夕月之夕。”这里的夕月之夕，指的正是夜晚祭祀月亮。这种风俗不仅为宫廷及上层贵族所奉行，随着社会的发展，也逐渐影响到民间。
中秋节的经历小学（优质15篇）篇七
在这些传统节日中，我最喜欢过的就是中秋节了。因为中秋节刚好是我妈妈的生日，所以，中秋节这天，我不能惹妈妈生气，还要帮妈妈做力所能及的家务事，并且还要送妈妈生日礼物，祝妈妈生日快乐。
中秋节是团圆的日子，一是为了团圆，过好中秋节；二是为了给妈妈过生日，所以，这天的晚饭很丰盛，有鱼、有鸡、有鸭、有肉圆子……菜很多，都是我爱吃的。
我们吃完饭后，就准备在院子里守看月亮。一家人坐在一起，桌子上摆了很多吃的东西：瓜子、花生、月饼、还有各种水果等。大家边吃东西边看月亮。
中秋节的月亮又圆又大，明朗朗的，照在地上亮堂堂的，像白天一样。月亮四周都是星星，星星一闪一闪的，像人在眨眼睛一样。蓝蓝的天空没有边际，像大海一样。看到明朗的月亮，让我想起了“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”的诗句。想起这首诗，更加强了我对家乡的爱。
中秋节正是桂花开放的季节，微风送来了阵阵花香，使人十分愉快。
多美的中秋夜晚啊！
中秋节的经历小学（优质15篇）篇八
解放思想，创业创新不能只是说说就行了，而是应该落实到自己的具体行动上来，作为新时代的人民，我觉得进一步解放思想，创业创新要从以下几方面做起：
1、勤于学习。应时刻不忘学习，正所谓“学海无涯”。首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用之余，切实做到工作学习两不误。
2、善于思考，崇拜思考。“学而不思则惘”，一仅仅学习而不思考，那将等于什么也没有学到。思考是一种能力，要根据掌握的第一手资料，运用自己所学的知识，按照正确的方法进行加工，吸其精华,弃其糟粕，转化为自己的东西。
3、勇于实践。就是要牢固树立“重在行动，贵在落实”的理念，要将学习与行动结合起来，目的是要促进发展。从中发现自己的好处与不足，以便更好的认识自己，从而做到更好。
4、敢于转变。我们在工作的过程中，会接触到各种各样的人，面临着各种考验，一定要认真。从不同人的身上接触到不同的知识，转变自己的观念和思想，不能一成不变，要吸收和学习别人好的思想和观念，扩大自己的眼光和知识面。
脚步达到的地方，眼光可以达到;眼光达不到的地方，思想可以达到。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变，进一步解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，我们的校园一定会更美好，社会一定会更稳定、更和谐。科学发展观就是被唤醒的大自然的基因模式，它不是一个人的文化，里面不存在个人理念，它是大自然自身发展的一条道路。
中秋节的经历小学（优质15篇）篇九
皓月高悬，光皎如水，思念丛生，期盼团圆。从古至今，中国人对月亮一直有特别的情结，“露从今夜白，月是故乡明”这样的诗句众多。《周礼·春官》就载有“中秋，夜迎寒”。“夜迎寒”即在中秋之夜举行祭月仪式，后来中秋拜月、赏月的风俗便源于此，一直以来从未中断，至今而且将来仍是中华民族的传统文化习俗。
“团圆文化”是中华民族走向世界的标志。中秋是久别重逢的美满，也是团圆的节日，以月之圆兆人之团圆，体现了中华民族的智慧。中秋节里，团圆、和谐、平安、美满、恬静、憧憬……一切都是追求幸福和吉祥的意味。远方的亲人加快行程往家里赶，共同欢度团圆在节日的甜蜜之中。“人月双圆，阖家欢聚喜意浓”的美好景象，暖心又温馨。
中秋之夜，阖家团圆，品尝月饼的同时，仰望天空赏月。赏月，观赏的不仅是美景，更是团聚的心情。而品尝月饼，品尝的不仅是美食，更是团圆的亲情。中秋月圆之夜，团圆的家庭享受着各自的幸福。而对于实在无法回家的游子，也是“悠悠天宇旷，切切故乡情”。心在他乡思故乡，或是“但愿人长久，千里共婵娟”。
而中秋文化“团圆”的更大意义在于，能凝聚人心，转化为中华民族的大团圆，因此，中秋更该是家国情怀的传承。无论时代如何演进，中秋核心文化孕育出的民族团结、国家统一，到任何时候都无法改变。节日风俗其实就是一个民族的集体精神。“家是最小国，国是千万家。”由此，以中秋节为契机，画好民族“同心圆”，就是为民族复兴凝聚力量。
中秋节的经历小学（优质15篇）篇十
去年年底开始，创业热在大陆开始迅速升温，大学生作为国家期待的创业主体，其受到的关注与关照尤其明显，这种情况，也就将担任创业教育的教师推到了尴尬的境地。
从这个大背景来分析，国内对创业的重视，绝非仅仅为解决大学生就业的权宜之计，而是有较深层次的原因。1947年，哈佛大学商学院梅斯教授以mba学员为对象开设创业课程，但其后二三十年中，以大企业为主流的经济，使得创业教育发展惨淡。1979年，大卫伯奇的研究《工作产生过程》，以翔实的数据否定了大型企业是经济支柱和创造新就业机会主体的论断，揭示创业对创造新工作机会、推动经济发展的重大意义，引发了政府和高等教育界对创业重要性的大讨论，随后，美国高校创业教育获得了快速发展。20世纪80年代之后，科技创新和创业成为经济发展的两翼，科技创业教育的兴起更是在一定程度上早就了美国新经济的“奇迹”。
近期，我国提出经济新常态的概念，在资源有限、经济总体容量基本保持不变的背景下，激发个体寻找机会，重新整合资源，也成为了政府的选择。
然而，我国的情况与美国科技创业教育还存在一些差异。在科技发展方面有差异，在文化背景方面也存在差异，但在创业基础教育方面差异更大。在美国，商业意识的教育起于高中甚至更早，而我国的学生，在商业意识方面的教育趋近于零。也就是说，对我国普通高校的大学生而言，进行科技创业教育固然重要，但进行基本的商业意识的启迪，尤为重要。
国内外创业教育的现状与趋势是什么?创业，是否是一门学问?理论基础与研究方法是什么?我们是否有资格进行创业教育?这种资格如何获取?大学中创业教育的内容与社会上的创业教育内容与形式有何异同?如何衡量我们创业教育的成果?这些都是我想从台湾两位专家那里请教的问题。
首先，我了解到，创业升温，不是我国独有的一种现象。从欧美国家到亚洲的韩国、新加坡，均在近几年推出了一系列促进创业的政策，而台湾地区，政府部门中有13个部会推出了48个促进创业的计划。在美国，mit的创业教育《打造企业的黄金24法则》、斯坦福的精益创业是两大流派，百森商学院的创业课程很有特色，新生代创业模式画布非常实用。台湾交通大学的创业生态系统ecosystem提供了一个完整的创业教育(及实践)模型，十多年的创业孵化器以及完整的孵化体系令人羡慕，开展的诸多创业活动令人神往。完整的课程体系、强有力的校内支持使得交通大学有很强的潜力。
其次，对于创业的认识进一步深化。创业有很多定义，但个人感觉，创业，是一个人或者团队，将人的行为或社会活动转变为具有价值的经济活动，并能从中持续获利的初始过程。到目前为止，个人感觉创业还很难称之为一个独立的学科。主要原因是，虽然研究对象日渐清晰，但研究方法还难以明确，虽然总结出了很多规律，但难以通过实验去验证。但是，这并不意味着创业不能研究，不能发展，只是还需要积累。目前，文献法、案例法、观察法都可以揭示很多创业规律。与创业相关的学科有很多，但基本是：经济学、心理学、管理学。
因为其相关学科很多，所以大学在选择课程时，需要有针对性。主要原则有：第一，因为受到学时数量的限制，社会中能提供更专业课程的不必细讲，例如，财务管理、人力资源等等。第二，课程的目标，不应是学生马上去创立企业，而应该是根据所学内容对自己进行评估。第三，就教学形式而言，应该是传授内容与实践操作相结合，偏重于体验。第四，应该将授课对象设定为普通高校，而非重点高校的大学生，以培养他们的意识，而不是依靠高科技创业。
第三，创业教育应达到怎样的效果呢?对于讲授主体而言，在校教师与创业者相结合或许更为理想，笔者最近曾就效果问题询问过投资机构人士。用比喻来讲，他们希望接受过创业教育的同学，能够在头脑中形成一幅创业地图，也就是说，对创业这件事情有个全局性的概念。还能意识到自己在地图中所处的位置，要到达的位置，并对行动时所需要的资源，应该具备的心态有所了解或掌握。而这些资源，或者一些具体的技能，如产品设计，营销，财务，法务等，未必要作为课程的重点，因为各个投资机构基本都有专家级的培训。
最后，对于创业教育成果的衡量问题。交通大学创业孵化园的历史很悠久，开展了很多活动，但其中在校生参与的非常积极，但在校生创业的成果好像还没有成规模的出现。创业教育好像开始于，正如老师所讲，课程的效果是培养学生对创业的兴趣，对成果不宜过于强求。这也是我国目前相关部门及高校应警醒的方面，应该认识到，对于创业知识的普及很重要，但对创业及自身有所了解后，未必要选择创业。因此，不能仅将创业成功率作为衡量标准。
在聆听专家教育之余，各高校老师也就创业教育进行了交流，有一些心得。
首先，对从事创业教育的我们而言，危机与挑战并存。一般高校的创业教育几乎一片空白，但通过仁能达提供的机会，使得我们对重点高校进行创业教育的模式有了全面的了解，掌握了一定的主动性。大家可能对航空公司的案例还有印象，在案例中，只注意高端市场的航空公司，基本都消失了。做个类比，创业教育，目前在重点高校中开展较好，但未来一定会出现在一般院校中。
其次，我们要做好创业教育这件事情，应该具备互联网思维的意识，即关注用户(大学生)，吸引粉丝(大学生、企业方面、政府等各方面人士)，众筹思维(可以是课程、更可以是创业项目)，无边界的联系(不必受地域的限制，通过虚拟团队，为创业团队提供机会)，社会化传播。
最后，建议大家珍惜这个平台，以此为起点，做好创业教育。目前，创业教育在一线城市发展较快，机会较多，但好像也出现了类似产能过剩的情况，很多项目和理念的推广，需要地方的支持;而在地方上，大学生可能有这方面的需求，但得不到相关资源。希望这个平台能在一定程度上解决这个问题。
中秋节的经历小学（优质15篇）篇十一
又要回校了。这个假期，三天的假期。什么也没有做到。但是，我就要离开家了。
妈妈说，自己去装东西，要带些什么就去拿。但是我还是不愿意离开电脑，感觉我还有什么没有做，但是却也车次和不愿意行动。我的表达欲，是那么地强。
听着安静的音乐，有点想瞌睡。
我想我的睡眠应该是已经够了的。这几天都是坚持十点睡觉。每天早上八点再次自然醒。
很快的。终于要结束我们的体考。感觉真的很累。几近奔溃。
未来终究是迷茫的，我要怎么做，才能让将来的自觉不恨如今的自己？
想要启程。去远方。然而，却不知道，那个远方，在哪？
中秋节的经历小学（优质15篇）篇十二
在圣诞节来临之际，我们班不知到是谁起得头：说是什么在平安夜之前，向二十四个人每人借一角钱，而且是硬币，不能向姓赵钱孙李周吴郑王的借，这样你拿着二十四个人的硬币去买一个圣果，也就是平安果，在平安夜那天晚上十二点吃掉，并且许下一个愿望，就能实现，因为有二十四个人在祝福你。
听了这个消息后，虽然感觉挺迷信的，但由于好奇，我也加入了这个团队。第一个借我一角钱的是一个卖烤地瓜的叔叔，接下来的几天里我又陆续借到了许多，最后实在是没法儿了，便跑到6楼去给8年级借钱去，虽然不认识，但他们挺有好的，都纷纷借给我钱，这样二十四枚硬币我基本上快要大功告成了，期待着平安夜的来临！
中秋节的经历小学（优质15篇）篇十三
一年一度的中秋节即将来到，每到此时家人团圆，一起吃月饼，赏明月。这的同时也让我想起了一首诗：《中秋月》(宋)苏轼暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。听说：“中秋节还有别的称号如：月夕，团圆节，仲秋节，八月节，追月节，拜月节，女儿节……”秋高气爽，金风送爽，我们迎来了一年一度的九月八日的中秋节。在这一天，可以和亲人一起围坐在大大的圆桌旁高高兴兴，热热闹闹地吃上一桌饭。一起去看月亮……可我家却是以盘散沙。妈妈加班，爸爸上夜班，爷爷在医院……没有人陪我过着中秋。在这中秋节的晚上，我去公园坐在凉亭，我想到奶奶，我眯着眼睛幻想着“奶奶的样子，在跟奶奶说话，奶奶，孙女想您了”，我睁开眼睛，看着那圆圆的月亮，姑姑曾经说过，奶奶是天上最大的一颗星星，通过月亮可以托梦给你，奶奶在看着你长大，我望着天上那阴晴圆缺的月亮，明月是否将我的问候用快递传到我奶奶的手中？奶奶你看见我了吗？孙女在看你，你看见了吗？我有好多好多的话想对您说好的好的的事想对您说，可惜的是：我与您相距千里只能在天上看着您。我起了身，走出公园，我突然觉得孤独我在地面，孤单的月亮在天空，我们一起走回了家。开着窗望着那时圆时躲进乌云的月亮。
月亮你望着我们，你是我思念奶奶的一样物品，和我一样孤单的。
中秋节的经历小学（优质15篇）篇十四
随记日记本。
记得那晚自习数学老师与我谈话，她说我的心思不在学习上，让我有什么心思和父母谈谈，别找错了安慰的`地方和人。是的，我曾找错过安慰自己的地方和人，那是上学期的事了，上学期心宽了些，烦恼也稍少了些，但是这学期自己完全封闭了，有任何事也无人可说，只有憋在心底，时间久了，总是无心学习，心烦意燥，想要开心却总开心不起来，自己知道思想负担太重，却总也放不下，自己不知不觉陷入各种沉思，现在，未来，各个都曾想过。立下的目标，心中的梦是虚的，永远实不了。似曾倦了，厌了，心也荒了，活也活够了。
每天的笑容，大概都有吧。随其他人笑即笑，随其他人伤即伤，这也不正确。每个人的感情不一样，丰富多彩。在我眼中，自己的心情表中总是阴天，晴天的时候极少，不懂自己为何伤，总是莫明伤，莫明哭，真是越来越不懂自己了。
广饶蹈庄六中高一:刘靖萍。
中秋节的经历小学（优质15篇）篇十五
一年一度的中秋节来临了，为了庆祝中秋节，我们全家准备回老家一趟享受着中秋的快乐。
我们坐上车，在路上我们有说有笑的，我抬起头来，望着天空，欣赏着美景，今天的天气真热啊！路旁的一棵棵树郁郁葱葱，树上的叶子绿油油的，落叶飘落在地上，像一只只蝴蝶一样翩跹起舞。高高的大树下坐着许许多多的人，有的人在乘凉、谈天说地、有的人在下棋，到处是一阵阵欢笑声。
到了枫亭，我迫不及待地跑下车，来到妹妹弟弟跟前，弟弟大发雷霆地对着我说：“姐姐你真坏，为什么不回来看我呢！”我温和地说：“姐姐现在不是回来了吗，姐姐要上学，总不能一直在你身边吧？”弟弟笑呵呵地说：“好，但是这三天不能去莆田。”我笑着点了点头，就在这时，奶奶走过来摸着我的头说：“孙女都长这么大了啊！”我高兴对奶奶说：“奶奶，你老了，别干太多的活了，注意身体啊！”奶奶笑着点点头，旁边的姨妈笑着说：“是啊，你小时候才见到你不到几次，现在头一次见到你长这么大了。”弟弟拉着我说：“姐姐我们一起玩游戏吧！”我二话不说跟着一个五六岁的小弟弟。
弟弟把妹妹们叫了过来说：“姐姐回来了，你们怎么不跟姐姐一起玩，连一声“姐姐好”的话都没说。”妹妹们低着头走到我跟前说：“姐姐对不起”我拉着妹妹们的手说：“没有关系啊，我今天回来是有礼物给你们的。”妹妹们听了跳了起来，好像一群小兔一样跳来跳去。我从包里拿出四条闪闪发光的爱心手链递给她们。弟弟走过来，我跑到爸爸的车里拿出一个猴子的爱心包给弟弟，弟弟高兴的背着包包说：“谢谢，姐姐。”我听了笑着说：“不用谢。”