一篇优秀的作文能够引发读者的共鸣和思考，并带给他们新的启示和思路。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考和学习。
柳树的小学生（专业15篇）篇一
柳树是校园里的常客，它柔润细如丝的枝条像美女一样优雅。柳树就是这么的优雅、美丽。看看下面的范文吧，也许对你有帮助哦。
我爱柳树，不仅因为它是扬州市的市树，而且因为它比较容易种活，它一年四季的景色都十分的迷人。
早春二月，柳树就已经悄悄的率先萌芽了，几天一过就抽出了鹅黄色的嫩叶。嫩绿嫩绿的柳条随风飘荡，犹如一位少女的头发，我不禁赞叹道：怪不得唐代诗人贺知章能写出“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”这样千古流唱的诗句呢!四五月，柳絮满天飞舞，像鹅毛;像雪花;像扯碎的棉花调皮的钻进人们的衣领里，甚至钻到门缝里、飞上人们的饭桌上呢!柳絮调皮，孩子们比它更调皮。他们结伴成群，一起去追柳絮，追不到只好把柔韧的柳条减掉，编织成漂亮的草帽和花环。
秋风一吹，树上的柳叶像黄蝴蝶一般飘洒在大地上，为大地披上了一件金衣裳。北风一吹，赤裸的柳条在寒风中瑟瑟发抖。雪花落在上面，使细细的枝条变成粗粗的银条，真是别有一番情趣啊!
啊，我爱柳树，爱它那婀娜多姿的身姿，爱它那迷人的四季景色!
我所在的小学，名叫杜儿坪小学，她已经有60多年的历史了，我爸爸也是在这儿毕业的，真是历史悠久了。走进校园，迎面看到的是鲜红的五星红旗，它迎风飘扬，高高的旗杆，像一个挺拔的战士。接着走上楼梯，楼梯两旁，就是我最爱的柳树了。春天，柳树发芽了，一根根树枝上长出的嫩芽就像是新生婴儿的头发。象征着柳树对春天的渴望，象征着柳树的生机勃勃。夏天，柳树的芽儿，已经长成了一根根又细又长的枝条，每根枝条上长满了绿叶。
只要人们来乘凉，它就尽自己最大的力量为人们遮住太阳，不出一分钟，你的燥热已经飘到九霄云外去了，而它却被太阳晒得有些发蔫了，可它总是默默无闻的为我们服务，没有一点怨言秋天，它的树叶被风吹落了，勤劳的我们把金****的树叶扫成一堆，坐上去，它会发出一种很脆的声音，听着舒服极了，即使你从很高的地方落下来，它也会用又松又软的身体接住你，绝对不会受伤。冬天，它的叶子落光了，就剩下干巴巴的树枝了，上面有时还盖着厚厚的雪，但它还是我的最爱。校园里的柳树为我的`校园生活增添了无限的情趣，我们能在这么美的学校上学，真的是太幸福了!愿我的学校能越来越美好!
柳树是一位无私奉献的士兵，富有顽强的生命力，我爱它。
柳树妈妈的头发在风中翩翩起舞，我帮柳树妈妈梳理着头发，柳树妈妈笑着抚摸我的头。
摘下一片小柳叶，吹一吹，吹给柳树妈妈听……。
春天，柳树抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子。青绿的柳杆，咖啡色的木杆，阳光一照，如一位发着金色光芒的舞者，在舞台上展现舞姿。
夏天，柳树枝条长得很茂密，嫩绿的叶子变成了深绿，它当了我们乘凉的工具，对我们无怨无恨，为我们无私奉献。
秋天，柳叶一片一片的掉落，不知柳叶什么时候变老了，一片一片被扫进垃圾桶，枝干也枯黄了。
冬天，是寒冷的季节，也是我最赞柳树的季节。它在寒风刺骨中挺拔、坚强，它光秃秃的身子，没有一件暖和的衣裳，如一位士兵在站岗不屈服那冷风冷雨不向它们低头，期待着再次为我们服务。
我们的校园很美丽，我最喜欢的是柳树。虽然它比不上牡丹的娇艳，但是柳树的美在我看来，是无与伦比的。
春天来了，春姑娘来了，传姑娘给了柳树一件绿色的衬衫，微风一吹，柳树摆来摆去，好像在对我们招手。它身边的小草探出了小脑袋，好像在张望着这美丽的世界。野花开了，它们把娥娜多姿的柳树衬托得更美丽了。
炎热的夏天来了，柳树的叶子就更绿了，它顶着炎热德太阳让我们乘凉，让我们在下面跳皮筋。看着柳树那绿绿的叶子，让人觉得舒服、凉爽，给人一种美的干感觉。
秋天来了，柳树的叶子都黄了，秋风一吹，黄黄的叶子从树上落下来，像一群彩蝶一样飘飘悠悠地落到地上，踩在脚下软软的、松松的，像踩在地毯上似的。
寒冷的冬天来了，一片片雪花从天上落下来，不一会儿，柳树上每一个的地方都变白了。同学们在柳树下堆雪人，打雪仗，那欢乐的叫喊声，把树枝的雪都震落下了。
我们的校园太美丽了!我们的柳树太美丽了!我爱校园的柳树!
柳树的小学生（专业15篇）篇二
今天我学了第一页《柳树醒了》这一课，我还知道了在春天里，大树醒了，小草醒了，蛇醒了，青蛙、蛇也醒了。
【点评】这是一篇。
日记。
小作者在学完《柳树醒了》这篇文章后，用心地去用自己的小眼睛观察发现：春天来了，大树、小草、蛇、青蛙也醒了虽然仅短短的一句话，但老师觉得你是个生活的有心人！
柳树的小学生（专业15篇）篇三
尽管孩子们手里没有魔杖，但是我能看见他们有一双隐形的翅膀。在每个妈妈心中，孩子都是最美的天使。
——题记。
我是一棵柳树，从这所小学开学的第一天起，我就默默地站在学校门口，送走了一届又一届的学生。几年过去了，我在这里看到了太多让人感动的故事，尤其是妈妈对孩子的爱。
那天，我刚睁开眼，就见到一位妈妈在给儿子背着书包送他上学。学校大门还没打开，妈妈把书包递给儿子，儿子背上书包，他们之间说了一些话，我竖起耳朵，仔细听。
“进教室后读一会儿语文书，记着进教室别玩。每次下课，都要喝点开水。”妈妈注视着孩子的眼睛，不住地叮嘱。
孩子点点头，对妈妈说：“你走吧！”“你别管我了，今天又没啥事，等学校大门开了我就走了。”妈妈说：“我不放心，你去站在大门口吧。”
儿子奔向门口，和一个同学聊了起来。他不知道，他的妈妈一直在看着他，那种眼神里面，充满了慈母的温柔，更重要的，是对孩子的希望。
在这期间，又有许多家长把孩子送来了。同样，他们的眼神里也写着两个大字：希望！
放学了，学生们唱这歌，诵着诗，排着整齐的队伍，大踏步地走出校门。
家长们早就等在了校门口，他们的眼神里，写的是“期待”。一看见孩子，马上迎上去，问问今天学习的内容，中午睡的怎么样，晚上想吃什么——孩子们已经忙了一天，需要犒劳一下。
当孩子们挑选自己喜欢吃的食物时，不知道自己的妈妈才是最应该犒劳的，但妈妈心甘情愿犒劳孩子。
“乖，我给你买了你最爱吃的鸡排，再喝点豆浆。”因为很多学生是午托，中午不回家，在学校吃的饭不一定对胃口，一位妈妈一接到孩子，就把鸡排和豆浆拿了出来。
“孩子，今天考试你得了多少分？”
“今天老师表扬你没有？”
在一片人生嘈杂中，我看见一个小女孩把美术课上，老师教的心型折纸给了妈妈，上面用写着：妈妈我爱你！妈妈幸福得眼中湿润了。
柳树的小学生（专业15篇）篇四
春风拂绿了大地，流出了婀娜多姿的枝条，在和煦的春风里飘然起舞。
春天柳树刚刚抽出了嫩绿的枝芽，像一个淘气的小孩子，刚刚来到这个世界上准备好好游玩一番。夏天柳树只是嫩芽张大了，像一个小女孩的长辫子一样，微风吹过柳枝翩翩起舞，像蝴蝶正在戏戏玩耍。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”古人的赞美是多么的形象啊，每当我看见了青枝绿叶的柳树，我浑身就像充满了无穷的力量，充满了对春天的快乐，泛起了美好的遐想。
谁说它娇柔纤细，弱不禁风。我看它是翠流，亭亭玉立，浑身充满着春天特有的力，他随着春风的节奏翩翩起舞，千姿百态，简直令人陶醉，不是吗?即使也毫不萎缩退让，它，迎风雨战酷暑，不知疲倦的着红河湖泊，日夜着水渠，鱼塘，每当经过这些地方，柳树都向我们招手。它像一个少女温柔多情;它像一个青年，有蓬勃旺盛的生命力;它更像一位慈爱的母亲，随时将我们拢进他的怀抱。
我爱春天，更爱柳树!
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柳树的小学生（专业15篇）篇五
我们的家乡－－靖江是个鱼米之乡，这儿风景秀丽，我最喜欢的是河边那一棵棵柳树。
鸟羽花香的春天来了，和煦的春风吹拂着大地，柳枝上抽出了嫩绿的新芽，细长的柳条垂在下面，风儿一吹，像一位位婀娜多姿的小姑娘正跳着欢快的舞蹈。
骄阳似火的夏天到了，柳枝已经长成了枝繁叶茂的大树，像一把把绿色的大伞，随风摆动，像在对我打招呼呢！
丹桂飘香的秋天到了，柳叶变成了金黄色，风儿一吹，柳叶飘落了下来，像一只只飞舞的蝴蝶。
白雪皑皑的冬天来了，柳树穿上了一身雪白的衣服，柳条也变成了银条。
假如你也来到我们这儿，你也一定会喜爱上柳树。
柳树的小学生（专业15篇）篇六
1、学习课文中的八个生字，能够准确认读。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
一、激趣导入：
师：今天，我们一起去认识两位新朋友，是谁呀？
师：一起读一读好吗？（生读课题）读了课题我们就知道了课文讲了小柳树和小枣树的故事。快用你喜欢的方式读课文吧！老师相信你们一定会想出最好的办法和生字娃娃交上朋友的。
二、初读课文，学习生字。
1、初读课文、游戏识字。
师：你们和生字娃娃交上朋友了吗？和你的小组同学交流一下吧。
（学生以小组为单位交流识字）。
师：看！（点击课件）这美丽的大枫叶就是生字娃娃的家，你能送生字娃娃回家吗？
生：能！
师：谁来试试。别的小朋友如果你也找到了生字娃娃那就立刻举起来，和他比比谁更快。
（游戏识字）。
2、再读课文，流利读文。
师：现在生字娃娃又回到了课文里，看你们能不能认识它们，请大家小组合作，互相帮助，把课文读得正确、流利。
（小组合作读课文）。
师：请小组派代表来读一读课文吧！
三、深入读文，感悟思想、有感情的朗读。
1、朗读体会第2自然段。
师：小柳树真漂亮，小枣树一点也不好看。（板书：漂亮难看）。
师：这时候，小柳树对小枣树说（课件出示：“喂！小枣树，你的树枝多难看哪，你看我，多漂亮！）和你的同桌互相练习读一读吧！
师：谁想来读。
2、朗读体会3、4自然段。
师：春天到了，小柳树和小枣树发生变化，快和小组同学到3、4自然段里看一看吧！
（小组合作读3、4段）。
师：谁看到变成了什么样子啦？
生：小柳树长出了叶子，而小枣树还是光秃秃的。（出示课文中第一幅图）。
师：这时候，小柳树又对小枣树说（课件出示：“喂！小枣树，你怎么不长叶子呀，你看我，多漂亮！）谁来读一读。
（学生练习读、指名读）。
师：小柳树真是太美啦！又过了好些日子，（课件出示，长出叶子的小枣树和在微风中跳舞的小柳树）小枣树才长出了小小的叶子。这时候，小柳树的叶子已经长得又细又长了。（点击课件：她在微风里得意的跳起舞来）。
师：你想怎样读这句话？
（学生练习读，指名读）。
3、朗读体会5、6、7、8段。
师：秋天到了，小柳树和小枣树又发生了哪些变化？（课件出示文中第二幅图）他们又说了些什么？小组同学一起到下面几个自然段里看一看吧！
（小组同学合作读文）。
生：小枣树结了又大又红的枣子，可小柳树什么也没结。（板书：结枣）。
师：这回呀，他们又说了些什么？（出示语言：“你怎么不说我呀？”“说你什么呀？”“说我不会结枣子呗……”）和你的小伙伴一起读一读吧！
（两个人合作扮演读）。
师：小柳树以为小枣树会说他不会结枣子，还会说什么？
生：还会说，只有树叶没有果实不算漂亮！
生：以前你总嘲笑我，现在你可比我差远啦！
生：你看你，没结枣子，多难看！
师：小枣树说这些话了吗？
生：没有。
（学生练读这段话）。
生：因为小枣树夸她，她不好意思了。
生：我愿意和小柳树交朋友，因为她有美丽的叶子，可供人们乘凉。
生：我愿意和小枣树交朋友，因为她谦虚，没有瞧不起人。
生：我愿意和小柳树交朋友，因为她知错能改。
师：是呀！小枣树虽然没有美丽的枝叶，却有又大又红的枣子。小柳树虽然没能结枣子，却有美丽的枝叶，让人们乘凉，他们都各有长处、各有短处。（各有所长）我们应该像小枣树那样发现别人的优点，要知道（课件出示：尺有所短寸有所长取长补短相得益彰）。
师：这节课我们就上到这里吧！
低年级的语文阅读教学在对学生的朗读能力的培养至关重要，它关系到学生以后对语文学习是否报有一种向上的兴趣。同是它也是学生学习语文的一个基础，是学生语文素养的一种体现。那么长篇的低年级课文，作为教师应该怎样处理。逐段的讲解必然会使学生降低学习兴趣。所以，抓语言指导朗读显得尤其重要。
柳树的小学生（专业15篇）篇七
我在柳叶湖看到过美丽柳树，因为美丽柳树随处可见，所以我们常德城又被称为柳城。
整体上看，一排排美丽柳树整整齐齐的，像威武的士兵站在那儿一动不动。柳枝低垂在小河面上，又细又长非常柔顺，像一个美丽漂亮的少女在对镜子梳妆。美丽柳树上的叶子碧绿碧绿，细长边沿上有锯齿，像一个锯子，又像薄薄的翡翠。雨点打在柳叶上面像优美的乐曲。美丽柳树是可以开花的，开花在三月份，美丽柳树开的花雪白像云朵、像棉花，像雪花，还像羊毛。经风一吹，有的柳絮飘到万里长城去欣赏那里的景色，了解那里的名胜古迹；有的飞到桂林，去到那里游玩；还有的飘到海底世界去探索那里的宝藏。
柳树的小学生（专业15篇）篇八
冬天刚刚过去，春姑娘就迈着轻盈的步伐来到了我们身边，大自然的一切好像是约好似的，都换上了春装。
柳树的枝干是棕色的，叶子是尖尖的嫩绿色，柳树淡黄花朵就像一只只小小的毛毛虫，闻起来还有一股淡淡的清香。
路边这么多柳树，一棵有一棵的姿态。看看这一棵，很美。看看那一棵，也很美。如果把眼前的一排柳树，看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
柳树虽然不像花儿一样芬香，也不像松树一样四季常绿，但它有自己独特的姿态，你瞧！它正用柳芽儿向人们传递着春的讯息呢，我爱柳树！
柳树的小学生（专业15篇）篇九
柳树青枝绿叶，美化环境。它浑身都是宝，默默奉献，环境恶劣;柳树的一生在于付出，在于给予，而不是接取，也不是在于索取;柳树不退缩，让自已的身性变的有意义。下面小编带来的是柳树小学生简笔画，希望对你有帮助。
这就是柳树，正像我们生活中的某些人，默默工作，不图回报，只是默默地奉献着，大柳树啊！我为你骄傲、我为你自豪。
柳树的小学生（专业15篇）篇十
我们校园种着一排排柳树。明媚的春天来到了。春姑娘给垂柳脱去灰白的衣裳，又换上淡绿的外套，让绿色的翡翠飞上枝头，让轻柔的枝条婆婆起舞。那柔嫩的枝条像许多纤细的小手，愉快地接受春姑娘的爱抚，它时而随春姑娘跳起婀娜多姿的舞蹈，时而直垂向地面表演着精彩的杂技，每个动作似乎都在向给它生机的春姑娘表示感激之情。春天的柳枝这么美丽，让我想起一首诗“碧玉妆成一树高，万柳垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
柳树的小学生（专业15篇）篇十一
柳树在河边是最美丽的风景，那随风飘絮的柳叶，倒映在湖面上，看这风景多美啊!
冬去春来，柳树成为春天忠实的使者，它率先吐绿，报道着春的`消息，当人们拥抱春天，欢呼春天，赞美春天时，它却绿得浑厚朴实，它默默无声地为春天的生命忙于奉献，那情景仿佛是一首深沉的歌，一曲表现生命的歌，一首动听的圆舞曲，它那绿叶想一个翠绿的梦，令人陶醉其中。我赞美柳树美丽，但它的美与牡丹不同，与别的一切花木都不同，柳树主要的美，是下垂。而其它花木都是向上发展的，红杏能长到“出墙”，古木能长到“参天”。向上发展是好的，但我看到枝叶花果蒸蒸日上时，似乎忘记了下面的根，就觉得很不顺眼，它们的生命建设在根上面，怎么能只图自己的光荣而绝不回顾在泥土下的根!
我喜欢柳树，它的随风飘荡，它那美丽的叶子!
《作文2：家乡的柳树》。
我的家乡在松阴溪江畔.是一个风景秀丽的地方，那里有我最喜欢的柳树。
在松阴溪的两岸种满了柳树，他们长长的“辫子”就像新疆小姑娘的头发一般长长地垂下来。柳树的树杆又粗又大，我一个人都抱不过来。外公告诉我“这些柳树已经有五六十年的历史了，它们就像是松阴溪的哨兵一样默默地守护在江边。
春天柳树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。小燕子在树上欢快地叫着，给柳树身边又增添了许多生气，好像在说“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
夏天，柳树长得郁郁葱葱，它的枝条随风摆动。白天，我们小朋友就在柳树下乘凉，捉迷藏。到了晚上，我们就拿着手电筒去捉知了，可有趣了。我最喜欢摘下一根枝条做成一个帽子戴在头上，嘿，我成了一个小野战军啦!
秋天，金黄色的柳树叶纷纷扬扬地飘落下来，地上好像铺上了金色的地毯，踩上去软软的，舒服极了。
冬天的雪给柳树穿上了漂亮的银装，它好像在那炫耀说“看我多美啊!”
柳树一年四季都是那么迷人，它们给我带来了欢笑，留下了我成长的足迹。
柳树的小学生（专业15篇）篇十二
在学校操场中央有一排柳树，每到春天它都会发芽、变绿。
当其它植物还在贪睡时，柳树却悄悄地睁开了双眼，干巴巴的柳条上冒出了嫩黄色的芽，长出了嫩绿色的叶子，一下子就变绿了，像用碧玉装扮的一样，千万条垂下来的柳条，我不禁想起了“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”春风吹来了可爱的小燕子，唧唧的叫着，像在唱着动听的歌曲，柳树也随着春风扭动着纤细的身体翩翩起舞。
柳树给春天带来了生机，给大地带来了绿色。
柳树的小学生（专业15篇）篇十三
今天的放学后，我在路上看见几棵高大的柳树。我从前对柳树不太喜欢，因为它们太平凡了，也没有什么引人注目的的地方。
春天，我和家人一同去一个小湖边，正准备划船的时候，看见一棵柳树，他身上有很多小小的白雪，近看之下，原来是一朵朵小小的白花，这些白花随风飘落，被人们称作柳絮，我感到很有诗意，便爱上了柳树。风，一种自然界中最常见，但也是最有用的东西，柳树和风简直就是天生一对，在风的吹动下，柳枝徐徐飘荡，为风伴舞;平淡的湖面，在柳枝的倒影下，增加了无限风致。
晴天的柳树，散发着阳光的气息，给人一种神秘感，雨天的柳树，伤心地哭泣着，但也不忘为风伴舞。
柳树精神使我们佩服。不论何时，只要有风来找它，它便会履行它的义务，为风起舞弄影。
柳树一生不停的工作，为的是什么?为的是尽职尽责，劳动自己的一生……。
柳树的小学生（专业15篇）篇十四
柳树，像小精灵。看过的人无疑会增加信心；无疑会使人心旷神怡；无疑会抚平记忆中的创伤……这些小精灵为我的家乡增添的色彩。
春天，百花齐放，百鸟争鸣，冰雪汇成小溪，哗啦啦的流淌，“小精灵“：柳树，也开始苏醒了。他伸拉个长长的懒腰，甩啦甩他那绿油油的辫子，每根辫子上都扎着十几根发卡，这样，小精灵就显的更美了！
夏天，烈日当空，太阳像个大火球，火辣辣的炙烤着大地。每当这时可爱的小精灵又要闪亮登场了。他挺开魁梧的身体，让人们在她的怀抱下乘凉，是人们不再疲劳。
秋天，大雁南飞，瓜果飘香，小精灵要去参加晚宴了。他从夜柜里取出那套金黄色的晚礼服穿在身上。哇，真美丽动人！迷人的小精灵去参加晚宴啦。瞧！他扭动着诱人的身材，伴随着欢乐的音符，翩翩起舞，引起了全场精灵的注意。
冬天，雪花飞舞，寒风刺骨，寒风凛咧，小精灵不要风度要温度，披上了他那厚厚的雪绒大衣。伴随着孩子们欢乐的笑声，新年即将来临，小精灵闭上了他的双眼，但到了明年春天，小精灵会和我们再见面的。
我爱家乡美丽的小精灵，爱无私奉献的小精灵，更爱我们家乡人民像柳树一样纯洁的心灵。
柳树的小学生（专业15篇）篇十五
在我的家乡——大庆石化城的公园里，校园内，小河边，马路旁到处都可以看到婀娜多姿的柳树。
生机勃勃的春天来了，柳树第一个抽出新芽，她是春的使者，最先向人们报告春的.信息。一场春雨过后，那如丝的枝条挂着晶莹透亮的露珠，好像用水冲洗了一样，绿得发亮。那长长的枝条多像少女的长发，微风一吹，跳起了欢乐的舞蹈。柳树的果实是柳絮，像蒲公英的种子，风一吹四处飘散。
金秋送爽，瓜果飘香的秋天来了，柳树的叶子黄了，秋风一吹，柳树的叶子像金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。小朋友们喜欢在叶子上踩来踩去，发出“咯吱咯吱”的响声。小朋友们还喜欢用树叶玩各种游戏，有的甚至带回家，做成许多漂亮的叶画。
我喜爱柳树，她虽然没有松柏那么高大，也没有白杨那么挺拔，但她有顽强的生命力，有无私奉献的精神。我喜爱柳树，更喜爱具有柳树品格的人。我也要做有一名有柳树精神的人，在困难面前顽强不屈，对别人有无私奉献的美德。