吹泡泡比赛小学生(精选15篇)

时间:2025-05-14 作者:纸韵

比赛的结果和排名可以成为个人或团体评价和奖励的依据,激励人们持续努力和进步。如果你对比赛的准备和策略还有些迷茫,不妨看看下面这些范文,或许能够给你一些启发。

吹泡泡比赛小学生(精选15篇)篇一

老师给每人发了一个杯子和一些吸管,在杯子里发了洗衣粉用水搅拌开来。这样一来,你就可以吹出美丽的泡泡了。可是,我不会吹泡泡,一连吹了好几次都没有吹出美丽的`泡泡,但是我不断地吹,终于吹出了一个五光十色的“大胖娃娃”。我又在旁边吹了两个泡泡,一朵是晶莹剔透的三瓣花出现在我的眼前。这时,我的三瓣花“啪”的一声消失了。

我试着在桌子周围吹泡泡,一个又大又圆的泡泡诞生了。它飘呀飘呀,跳着轻盈而高雅的舞蹈飞上了天空。小泡泡遇到了小雨点儿。小雨点好奇地问:“你是谁?怎么长得和我怎么像?”“我叫小泡泡,你是谁呀?”小泡泡问。小雨点开心地说:“太好了,我叫小雨点儿,我们交个朋友吧!”“好的”小泡泡兴奋地说。

这节课我玩得非常高兴,上完课后,我还沉浸在喜悦当中。

吹泡泡比赛小学生(精选15篇)篇二

我玩过丢手绢,也玩过猫抓老鼠,但我最喜欢玩吹泡泡的游戏。

今天,我来到快乐的班级里,老师在教同学们吹泡泡。老师先把瓶盖打开,再用吸管蘸一蘸拿出来,老师左手拿着瓶子,右手拿着吸管,吹的时候,用力过猛,结果没有吹出来,反而溅了杨老师,一脸肥皂水。于是我们也学着杨老师的样子,吹起了泡泡,可是我们可不像杨老师那样用力地吹,而是小心翼翼地吹,泡泡从吸管旁边慢慢的跳了出来,在空中飞舞。这五颜六色的泡泡,有的像红彤彤的大苹果,有的两个粘到了一起,像一个小葫芦,还有的.像一串晶莹的!可是泡泡不一会儿就不见了,泡泡到哪里去了呢?我猜呀,他可能带着我的梦飞上了天空。

今天真是开心的一天,泡泡太好玩儿了!我喜欢泡泡,也喜欢快乐!

吹泡泡比赛小学生(精选15篇)篇三

当我在幼儿园的时候,许多快乐印在我的记忆里。最开心的事是我即将毕业时老师举办的吹泡泡比赛。

当准备比赛时,我和我的同学都兴高采烈,脸上都带着美丽的微笑。老师说:吹泡泡比赛将根据吹的'程度分为三场。然而,我们必须四人一组比赛。然后从每组中选出一名学生参加决赛。”第一场比赛开始了,哈!我是第一批。比赛开始了。我和另外三个学生拿出吸管,粘上泡泡水,开始吹泡泡。在吹泡泡的过程中,我的三个同学都非常努力,我们的小组很快就结束了。这是下一批,哈哈哈哈哈哈!第一批中我吹得最多。我可以参加第二次吹泡泡比赛了!一个接一个的小组通过了,每个小组选择一个最失败的学生进入第二场比赛。我开始了第二场比赛,但我从未进入决赛,但我仍然非常高兴!当然,我很高兴看到五颜六色的泡泡到处飞!

虽然我没有进入决赛,但我很开心!多么快乐的吹泡泡比赛啊!

吹泡泡比赛小学生(精选15篇)篇四

星期六的上午,我们齐聚在童声作文吹泡泡。

大家吹泡泡的技术真是炉火纯青啊!你瞧,有的同学嘟着小嘴,慢慢悠悠,轻而易举地就吹起一串串小泡泡;有的同学身体轻轻一转就甩出一圈圈泡泡;还有的.同学挥着手臂,让风儿帮忙,一个又一个的小泡泡络绎不绝地就冒了出来。我也不甘落后拿出泡泡器,迅速地拧开口,蘸上泡泡水,嘴巴对着泡泡棒使劲一吹,五彩缤纷的泡泡就争先恐后地飞了出来。

这些泡泡五光十色,大小不一,真可谓异彩纷呈。大大的泡泡,像一个个台灯给人们带来光明;小小的泡泡像一颗颗珍珠,散发着夺目的光彩;连在一起的泡泡就更有趣了,它们犹如一对对双胞胎,手牵着手,形影不离。

这些小精灵们,不断地向着蓝天飞去,飞过大树,像是和大树比高;也有往下飘落的,落在小花小草身上,装饰着它们,又和它们一起点缀着这美丽的世界。

吹泡泡比赛小学生(精选15篇)篇五

“加油,加油!”咦,哪儿这么热闹哟?是从4(3)班传出的呐喊声,他们正在举行一场别开生面的吹泡泡比赛!首先是男女生进行初赛,男生先比,吹泡泡比赛作文。第一场是比大小,只见杨豪放肆的嚼了一阵后,便吹起来,全场女生看得目瞪口呆,黎一丁似乎想把我们的注意力转到他身上,可能是过于紧张,已经面红耳赤,啪,黎一丁吹出了一个跟面巾纸差不多大小的泡泡,可是好景不长,还不到7秒,那个泡泡便“爆炸”了。最后我们选出了5位男生了复赛。

轮到我们女生了,谌老师一声号令,我们便开始争霸了!我先将泡泡咬软,然后将它平均的蒙在舌尖附近再深深地运了口气,慢慢地吹出来,啪,碎了,我的泡泡破了之后,又接二连三的听到了噼里啪啦的'声音。我们再将目标转移到陈煌身上来,只见她把嘴一鼓,嘴唇一翘,舌头一嘟,一个西瓜般大小的泡泡出现在我们眼前,就这样,过了好一会,泡泡破了,粘在了她的鼻子上。

最后我们也选出了五位女生,十个同学比赛,最后进入决赛的也只有杨豪、陈煌、黎一丁。只见两个男生急得像热锅上的蚂蚁,直跺脚。比赛开始,陈煌吹了一个大泡泡,“一个、两个……四个”,直到输了!陈煌真是不负我所望,最终,得到了我们大家的赞赏,今天真高兴!

吹泡泡比赛小学生(精选15篇)篇六

“哈哈……”你们知道我为什么这么开心吗?告诉你哦,妈妈给我买了一个泡泡器。今天我早早来到学校,拿出泡泡器,开始吹泡泡。我先蘸一些泡泡水,然后轻轻拿出泡泡棒,紧接着我鼓起腮帮、嘟起小嘴巴对着泡泡棒轻轻一吹,五颜六色的小泡泡就争先恐后地飞了出来。它们有的'小小的像一个个晶莹剔透的彩色弹珠,在教室里滚来滚去;有的大大的像一个个小西瓜在半空中漂浮着;还有的像一条条小鱼儿在教室里欢快地游来游去。

吹泡泡比赛小学生(精选15篇)篇七

在我读幼儿园时,有许多快乐倒印在我的记忆里,最快乐的就是快毕业时老师举行的吹泡泡比赛了!

准备比赛时,我和同学都兴高采烈,个个脸都挂上美丽的笑容。老师说:“吹泡泡比赛要分三场,看吹得多。不过,我们要一批一批来比赛,每一批都要有四位同学。然后在每一批选中一位同学来进行总决赛。”第一场开始了,哈!我是第一批的,比赛开始了,我和其他三位同学拿出吸管,粘了粘泡泡水,开始吹泡泡。在吹泡泡的过程中,我三位同学都很卖力,我们这一批很快就结束了。轮到下一批了,哈哈哈哈哈哈哈!第一批我吹的最多,我可以进入第二场吹泡泡比赛了!一批一批过去了,每一批都选了一位吹得最多的`同学进入第二场比赛了。开始第二场比赛了但我始终没进入总决赛,但我依然很高兴!看着五彩缤纷的泡泡漫天飞舞当然很高兴!

虽然没有进入总决赛,但我很高兴!真是一场快乐的吹泡泡比赛!

吹泡泡比赛小学生(精选15篇)篇八

“呵呵呵呵……”这是哪里传出来的欢声笑语?原来是我们在教室里玩吹泡泡的游戏。

比赛开始了,我们要比三个:一,吹得多;二,吹得大;三,吹得花样多。我们先比谁吹得得多。我的对手是叶莹希,叶莹希先打开瓶,只见她左手拿着泡泡水,右手拿吹管。再深深地吸一口气,最后慢慢吹。泡泡像一颗颗闪闪发光的珍珠,使我们眼花缭乱,分不清东、南、西、北。同学们赞叹到:“哇!真历害!”我也想吹一些这样的.泡泡,结果忘记沾泡泡水了,一个泡泡也没有吹出来。害得同学们都哈哈大笑。

我们再比谁吹得大。叶莹希把吹管压弯,成一个大圆形,泡泡出来了,泡泡比车轮还大。顿时,教室里掌声如雷。

最后,我们比谁吹的花样多。我们慢慢吹,叶莹希吹了一个“双胞胎”,我才吹了零个。同学们情不自禁跑上来吹泡泡。

这全快乐的游戏告诉了我们一个道理:做什么事,都要动脑子思考问题,这样才能把事做好。

吹泡泡比赛小学生(精选15篇)篇九

每当看到泡泡糖,我就会不知不觉地笑出来,因为不久之前,我和小伙伴们举行了一场有趣的泡泡糖比赛。

下课了,同学们像一群小麻雀飞快地挤出教室。我找到了我的好朋友,因为我们说好要进行一次吹泡泡糖比赛。

我们迫不及待地拿出泡泡糖,飞快地撕开包装纸,把糖放进嘴里,左嚼嚼,右嚼嚼,一股甜甜的气味溢满口腔。等糖软了,不甜了,我不慌不忙地把糖抵在舌尖上,轻轻吹气,慢慢的.,一个小小的圆圆的泡泡出来了,并且越来越大,越来越大,像是一个小苹果。我张开双手要掌声,跟个大明星一样。同学们也鼓起掌来。不知是我太骄傲了,还是泡泡害羞了,“啪”的一声,泡泡破了,弄得我鼻子上、下巴上都粘满了泡泡糖。同学们哄堂大笑起来。

我又看向我的两个好朋友—孙畅和高向荣。只见孙畅吹得腮帮子鼓鼓的、脸憋得红红的,可还是没有吹出来。谁让泡泡糖和她作对呢?更可笑的是高向荣,她本来想大显身手吹一个大泡泡,结果她憋足劲儿猛一吹,用力过猛,没看到泡泡的影子,倒是她的泡泡糖却飞出去好几米远。只听得人群中传来一阵又一阵欢快的笑声!

瞧!这就是我快乐美好的课余生活。一块普通的泡泡糖,就能让我们度过一个快乐有趣的课间。泡泡糖,我们下次再见!

吹泡泡比赛小学生(精选15篇)篇十

果然,老师走进教室,站在讲台上说:“这节课我们要举办一场吹泡泡比赛,大家都准备好了吗?”听到这里,同学们一个个都欢呼了起来,有的竟然还跳了起来。等老师宣布完比赛规则后,吹泡泡比赛就正式开始了!

第一场比赛:看谁吹得大!

老师叫了三名同学,给他们三人发了不同的泡泡器,有香蕉型的、葡萄型的、还有南瓜型的。三名同学拿起泡泡器就往开拧,拧开了后就迅速的拔了出来,然后就吹了起来。第一名同学只顾着甩,像一只鲁莽的野兽。不一会儿,第一排同学就遭殃了。头发上、桌子上甚至脸上都被这名同学弄湿了。而第二名同学就不一样了。他很有策略,先离嘴很近,再使劲儿一吹,但吹出来的泡泡却很小。于是,他改变了策略。这次,他只是轻轻一吹,立刻吹出了大泡泡。这个泡泡在灯光的照耀下,闪闪发光,颤巍巍的。同学们见了,有的甚至跑上了讲台,开始打泡泡。第三位同学一看,已经开始倒计时了,心里非常着急,还剁起了脚。但他很聪明,他仿照着第二位同学,对着一个孔很轻的.吹了一下,吹出了一个巨大无比的泡泡。终于,在他不断的努力下,老师宣布:“恭喜第三位同学获胜了!”

在同学们的欢呼下,我们开启了第二场比赛。

转眼间,已经到了第四场比赛,比赛内容是:看谁吹的远。到我上场了,我紧张地慢吞吞地走上了讲台。拿起了一个泡泡器。拔开后,我站在讲台边,脖子伸的长长的,其他两位同学也一样。只听老师喊了一声:“预备开始!”我们同时吹了起来。我使劲的向远处吹去,可是怎么也吹不远。这时,我静静的观察着旁边的陈晓慧,只见她先拿泡泡器吹了很多泡泡,然后又迅速取下泡泡器,使劲的吹向泡泡,所以她吹的最远。我见了,也学着她的样子,可是怎么也没有她吹的远。随着老师的倒计时,比赛结束了,陈晓慧胜利了。呜呜我输了!

这次比赛结束了,我十分开心,但也伤心。开心的是我喜欢吹泡泡,伤心的是比赛输了。通过这次比赛,我懂得了一个道理:虽然是一件很普通的事,但也要认真思考动脑,这样才能把事情做好!

吹泡泡比赛小学生(精选15篇)篇十一

补习班,老师给我们每人发了一瓶泡泡水,说举行一次。这个消息一宣布,我们高兴得手舞足蹈,个个摩拳擦掌,跃跃欲试,喜悦之情溢于言表。

“既然要,那大家就先到外边练习一下吧!”老师的话音刚落,同学们争先恐后地飞奔出教室,像一群叽叽喳喳的小鸟蹦蹦跳跳跑到大厅。不一会儿,整个大厅到处飘荡着五彩缤纷的泡泡,泡泡的形状千奇百怪,有的独自在空中飞来飞去,像在寻找伙伴;有的两个两个连在一起,好像一个个小葫芦;有的三个挨在一起,好像三个小朋友把头凑在一起讲悄悄话……真有趣!泡泡的大小也各不相同,大的像透明的气球,小的像晶莹剔透的珍珠。

老师把我们分成男生组和女生组,第一轮是比谁吹得多。老师一声令下,只见大家把沾着泡泡水的吹管放到嘴边,轻轻一吹,许多五颜六色的泡泡就从吹管中飞了出来。一会儿,整个大厅就到处飞舞着千姿百态的泡泡,就像一个“泡泡王国”。我们和老师兴高采烈地跑进了“泡泡王国”,泡泡们就纷纷往我们身上扑,好像在热烈地拥抱我们。老师的头发上飘着许多泡泡,活像一位“泡泡女王”,我们也“变成”了一个个“泡泡公主”和“泡泡王子”。泡泡越吹越多,吹了又灭,灭了又吹。两组同学谁也不甘落后,很卖力地吹着“开心泡泡”……最后,女生和男生打了个平手。

我们光顾着高兴地玩,结果忘记了去比较哪一组吹的大,没办法分出这一轮的胜负了。最后,大家一致跟老师要求,以后要抽出时间来再比一次,来个终极pk。

吹泡泡比赛小学生(精选15篇)篇十二

看到五彩斑斓的泡泡,我就想起在童心圆吹泡泡的情景。那是一天上午,我们的教室充满了欢声笑语。

吹泡泡开始了,我左手拿着瓶子,右手拿着泡泡器,把泡泡器放在瓶子里蘸一蘸,然后拿出来放在瓶口边刮了刮,再放在嘴边,最后我用力的一吹,泡泡没吹出来,反而水溅了一脸,好像敷了一片面膜,凉嗖嗖的。

我心想:肯定方法不对,先看同伴吧!同伴正在比赛,老师说只能吹一吹,她拿起瓶子,把泡泡器放在里头蘸了蘸,拿出来放在嘴边轻轻地一吹,哇,一个个泡泡争先恐后地跑了出来,我学着同伴的样子,果然,吹出了泡泡。

第二次,老师让我们吹大的泡泡,同伴还是参加了,她把泡泡器放在瓶子里头,拿出来,照样放嘴边,轻轻吹,泡泡探出了脑袋,但是没跑出来,她不放弃,继续吹,只见泡泡越来越大,最后泡泡终于挤了出来,得了第一。台下的观众有的被惊得目瞪口呆,有的在窃窃私语,说她的泡泡吹得太好了,还有的在模仿她的样子在练习吹泡泡。

五颜六色的.泡泡令我很喜欢,它们在灯光下翩翩起舞,有的像巨大的水晶球,在空中炫耀她那美丽的身姿,有的像音符在空中谱出一支快乐的歌,还有的像珍珠,闪闪发光。美丽极了!

吹泡泡的游戏真好玩,我真想变成一个泡泡,在空中自由飞翔,去看看祖国大好的江河。

吹泡泡比赛小学生(精选15篇)篇十三

今天在虾语文课堂上,叶老师带着我们举行了一个吹泡泡比赛。

上课了,田老师给我们一人发了一个泡泡糖,我们大家小声地议论着,而我开动了聪明的脑筋想:为什么要发泡泡糖呢?我想了想:哦,知道了,一定是让我们拿泡泡糖做游戏,不对不对,泡泡糖是吃的不是玩的,难道是要吃,然后再吹泡泡?对!我真聪明!

老师说我们这次比赛总共要分四组进行。叶老师说话时我们每人都竖起了小耳朵,认真地听了起来。老师说完,我就已经迫不及待了,真想一下子冲上去参加比赛。第一组比赛看谁一分钟吹的多。“开始!”叶老师大声道,只见台上的同学个个脸憋得通红,没有一个人不努力吹泡泡。“碰”李奕萱的泡泡糖掉到了地下,“哈哈……”同学们传来一阵阵的笑声,李奕萱低下头,不好意思地捡起泡泡糖拿在手上,尴尬的站在讲台上,她心里可能在想:为什么我就不会吹泡泡呢?第一次就吹掉了,也许是我太着急了吧。我从她那一双眼睛中察觉到了一丝失望,一丝泪水。

一局又一局的游戏过去了,等轮到我上台的时候,我深吸一口气加了加油,走上了讲台。“开始!”随着老师一声令下,我们赶快吹起了大泡泡,一个,两个,我吹了好几个像小苹果一样大的泡泡,可就是破不了,气死我了!终于,我吹了一个又大又圆的泡泡,刚一吹起来就破了,可惜的`是张王睿涵比我先吹好,所以我只得了第二名。

四局比赛都结束了,我们兴奋的心情还没有平静下来,继续开心地嚼着嘴里美味的泡泡糖,我的心里甜甜的,比泡泡糖还要甜!

吹泡泡比赛小学生(精选15篇)篇十四

耶!同学们的一声呐喊,大家兴奋极了,个个欢呼雀跃。现在,在同学们的欢呼下,我们举行了一场别开生面的比赛。不过呢,老师先卖了一个关子,没有说是什么比赛。不过在同学们的追问下,吕老师还是说出了事实的真相——举行一个吹泡泡比赛。有的人脸都笑红了,还有人捂着肚子笑,笑得肚子都疼了。“现在开始!”随着吕老师的一声令下,第一组的於立刚扭扭捏捏地走了上去。他今天正好穿的红衣服,脸竟和衣服一样红了。他上去后,左手拿着泡泡机,右手拿着吹泡泡的小棒,鼓起了腮帮子,轻轻地一吹。下面的同学“哇”了一声。哇噻!竟然吹了那么大!没想到他人不大方,吹的泡泡竟那么大!第二组的陈春涛快步走上去,一手拿着泡泡机,一手拿着小棒,猛地一吹。啊噢,由于力气太猛,所以泡泡炸了。接着陈春涛吹了两三次,终于有一次吹出来了,不过,是一串串小泡泡。于是,第三组、第四组、第五组的代表也接连上去了。当我们组(也就是第四组)的代表——周天意上场时,我的心像十五个吊桶打水——七上八下。他稳重地走上去,轻轻一吹,吹是吹起来了,不过,没於立刚吹的大。总之,我心里的“石头”终于落地了。一共有三个冠军,吹的最大的是於立刚和翟晶晶,吹的.最多的是陈春涛。他们三个都是“吹泡泡冠军”。胜利的组高兴,失败的组呢,也没有气馁,似乎被胜利的组感染了,也高兴地笑了起来。就这样,吹泡泡比赛就在欢声笑语中结束了。吹泡泡比赛星期二,老师带着我们进行了一场吹泡泡比赛。

首先,老师请了一位胖胖的小同学上去做示范。

吹泡泡要先用肥皂或洗涤剂做成肥皂水,然后拿一根吸管,把一头剪成喇叭状,放进肥皂水里,马上拿出来向天上吹,就会出现一个个晶莹得像水滴一样的泡泡了。注意,吹的时候,力量要平均,不然就吹炸了。

那位小同学刚做完示范,忽然,有两只小手举了起来。原来是两位小同学实在等不急了,要评价他吹得怎么样呢。

等同学们评价完了,老师又叫我们四个组一组一组地吹,其他三组吹得都很大,可惜我们组是最后一名,真倒霉。

吹泡泡比赛小学生(精选15篇)篇十五

今天,我在大庆北斗童心圆。

作文大同分校与王老师玩了一场“”。我先准备好工具,然后用工具蘸一下泡泡水,我小心翼翼把泡泡吹了起来,有的泡泡像大足球,有的泡泡像大苹果,还有的泡泡像一串串大葡萄,五彩缤纷,千奇百怪。

最有趣的是陈柏光,我看见他一手拿着泡泡水,一手拿着泡泡工具,一开始他是把头高高抬起那样吹,过了一会儿,他又把头面向大家那样吹,他的神态好像是在说,终于到了他大显身手的时候了。

大家在吹泡泡时心里好象有一个小兔子一蹦一蹦的,心里很紧张,大概都在想自己会不会成为吹泡泡大王。看见这么多美丽的泡泡,置身于这七彩的世界,我多想让泡泡带我飞向那神秘的世界。去打开泡泡之门。了解相关于泡泡的知识呀,经过这次比赛我也终于明白了“强中自有强中手,一山更比一山高”的道理。

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优秀作文要注重细节描写,通过细腻的描写能够让读者更好地体验文章所传达的情感。以下是一些具有启示意义的优秀作文范文,希望能够激发大家的写作灵感。听别人讲,不想当元
通过写月工作总结,我们可以清楚地了解自己在工作中的优势和不足,从而做出调整和改进。接下来,请大家共同学习一下小编为大家整理的一些优秀月工作总结范文。
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教学工作计划包括教学目标、教学内容、教学重难点、教学时间安排、教学方法和评价方式等内容。下面是一些优秀的教学工作计划范文,供大家参考和学习。本期高二地理教学将认
英语是世界上最为广泛使用的第二语言,掌握好英语将帮助我们更好地与不同国家的人交流。下面是一些经过筛选的优秀英语总结范文,有助于我们更好地理解和运用写作技巧。
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优秀作文应该具有独特的见解和深刻的思考,同时注意语言简练、具有令人信服的说服力。通过阅读一些优秀的作文范文,我们可以拓宽视野,开阔思路,从而提高自己的写作水平。
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写心得体会可以梳理思路,促使我们更好地表达自己的观点和理解。7.这次研讨会让我对专业领域的前沿动态有了更深入的了解,也积累了一些有价值的经验和见解。
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在编写教学工作计划时,教师需要充分考虑学生的实际情况和学习需求,确保教学目标的达成。小编为大家收集了一些优秀的教学工作计划范文,希望对大家的教学工作有所启发。
写优秀作文,不仅能够提升我们的语文能力,还能够培养我们的文化素养和审美观。在下面,小编为大家整理了一些优秀作文的范文,供大家参考并学习。——这,就是祥子的一生。