鱼小班教案大全(17篇)

时间:2025-07-25 作者:念青松

小班教案的编写过程中,教师需要根据不同的教学阶段和教学内容,确定适用的教学策略和方法。每一份小班教案范文都具有一定的特色和创意,可激发学生的学习兴趣和培养综合素养。

鱼小班教案大全(17篇)篇一

活动目标:

1.感受歌曲活泼、优美的旋律,学习自然地演唱歌曲后半段。

2.在猜测蛋里是什么小动物的游戏中,以及教师的动作暗示下,仿编歌曲后半段并演唱。

3.感受小动物破壳而出的情趣,表现对最后一个出壳动物的意外和惊喜。

活动准备:

1.知道小鸡是从鸡蛋里孵化出来的。

2.不同大小的鸡蛋教具(图上的门可打开)大组(附l,图1—8)。

3.立体的蛋,可掀开的“f]”,小鸭、小鸟、小蛇教具各一个(附1,图9~图13)。

4.曲谱《小小蛋儿把门开》(附2)。

活动过程

1.以故事导入,激发幼儿兴趣

——前几天,妈妈发现一种神奇的蛋,蛋的身上居然有一扇门,我悄悄地把门打开,咦,会出现什么呢?教师范唱歌曲,激发幼儿对“蛋”上的“门”产生好奇心。

2.教师范唱歌曲,引导幼儿倾听、感知歌曲的旋律和歌词

(1)教师出示一般大的“蛋”(见图1),第二次范唱,幼儿完整倾听,

初步熟悉歌曲《小小蛋儿把门开》的旋律和歌词内容。

(2)教师提问“开出什么动物呀?”幼儿说:“小鸡。”教师翻图确认。(见图2)

(3)教师再出示大一点的'“蛋”(见图3),说:“它的身上也有门,它会开出什么动物来呢?”教师第三次范唱。

(4)教师提问“开出什么动物了呀?”幼儿说:“小鸡”。教师重复:“哦,是小鸡吗?”教师翻图确认。(见图4)

(5)教师出示最小的“蛋”(见图5),说:“蛋宝宝在哪儿呢?”教师引导幼儿用手做出蛋的样子。进行第四次范唱。

(6)教师提问“开出什么动物了呀?”幼儿说:“还是小鸡。”教师翻图(见图6)追问:“什么颜色的小鸡呀?”幼儿:“红色的。”

(7)教师出示最大的“蛋”(见图7),范唱,激发幼儿好奇心。

(8)教师提问“开出什么动物了呀?”幼儿:“还是小鸡。”教师翻图(见图8)追问:“什么颜色的小鸡?”幼儿:“橙色的。”

3.引导幼儿学唱歌曲

幼儿在感受歌词的同时,发现太小不同的蛋中藏着的都是小鸡。教师:“蛋里打开的都是——”幼儿:“小鸡”。教师追问:“小鸡怎么唱歌的啊?”幼儿做“小鸡”,教师做“鸡妈妈”,引导幼儿学小鸡唱歌。

4.借助“立体的蛋”,引导幼儿创编歌曲后半段

(1)教师出示立体的“蛋”(见图9),教师引导幼儿仿编歌 曲的后半段。歌唱1遍。

(2)教师打开一个立体的“蛋”(见图10),激发幼儿对不同“卵生”小

动物的兴趣。仿编歌曲的后半段并演唱。教师:“这是 什么动物呀?”幼儿:“小鸭。”教师:“小鸭怎么唱歌的呀?”幼儿学唱:“嘎嘎嘎嘎??”。

(3)教师再次打开一个立体的“蛋”(见图11)。教师:“这是什么动物呀?”幼儿:“小鸟。”教师:“小鸟怎么唱歌的呀?” 幼儿学唱:“啾啾瞅啾??”。

5.借助“奇怪的蛋”让幼儿感受意外和惊喜

教师出示一个奇怪的“蛋”,打开后展示蛋中藏着的“可怕”的动物——小蛇(见图12),让幼儿在前后反差中感受意外和惊喜,歌唱1遍。 活动反思:

在活动《小小蛋儿把门开》的设计中,教师首先修改了歌词,将“开出一只小鸡来”修改为“开出一只什么来?”通过两句歌词的对比,可以发现,用这样的设疑方式可以给予幼儿更多想象的空间、激发幼儿的好奇心。

“蛋”,不必请幼儿举手选择。这样活动的流畅性和幼儿参与的积极性可能会更高。

鱼小班教案大全(17篇)篇二

1. 初步认识身体外部主要部位,知道头、手、脚的主要作用。

2. 积极参加活动,能用相应的身体部位做动作。

3. 懂得保护自己的身体。

歌曲《我的身体》、课件一组、机器人玩具若干。

1.音乐律动《我的身体》,与幼儿一起做律动,激发孩子对身体的兴趣。

2.出示课件:

引导幼儿认识身体的各部位,并说出它们的名字。

引导幼儿观察的时候,教师提醒幼儿按顺序地观察,由上到下、由左到右、由整体到局部。如人体分为头、躯干、胳膊、腿。头部有耳朵、眼睛、鼻子、嘴。

3.讨论身体各部位的作用:

引导幼儿讨论身体部位以及五官的作用,请幼儿找一找自己身体的各部位,并说出各部位的名称,它能帮助我们干什么,如:腿可以帮助我们跑步。

4.创编儿歌并做动作:

引导幼儿利用身体部位,五官以及相应的动作编儿歌,例:“我的小手拍拍拍,我的小脚踏踏踏,我的眼睛看一看,我的耳朵听一听”等。

5. (点击课件)展示小动物受伤图片,让幼儿说说怎么才使自己不受伤?

让幼儿自由回答;

教师小结:小手要保持干净,养成饭前便后洗手的好习惯;跑步时要注意脚下的小石子等不被绊倒;玩耍时要注意安全,不磕着碰着等等。

请幼儿玩机器人玩具,让机器人做出各种动作,进一步巩固认识身体各部位名称。

鱼小班教案大全(17篇)篇三

在有趣的音乐故事中,听辨节奏的快慢与强弱,体验用响板表现小蚂蚁的快乐。

1、小蚂蚁教具、响板、教学课件及音乐。

2、幼儿对小蚂蚁的生活习性有初步的了解。

1、手指游戏:小蚂蚁爬呀爬重点:

有节奏的听着音乐爬爬玩玩做游戏——歌表演:蚂蚁搬豆师:老师带你们到森林里去散散步,我们把自己变成可爱的小蚂蚁好吗?蚂蚁的头上有什么的啊?(播放音乐)——出示小蚂蚁,听着音乐做律动小游戏“小蚂蚁爬呀爬”。

师:你们看看,我的小蚂蚁是怎么和我做游戏的?它在哪里爬呀?

——教师和幼儿一起游戏。还想让小蚂蚁爬到你身上的哪些地方去?

小结:我的小蚂蚁是听着音乐,一步一步往前爬的,不快也不慢,孩子们,跟上喽。

2、拍拍玩玩:出门找食物重点:

情景中用响板表现快和慢的节奏。

——听蚂蚁的脚步声。幼儿听听说说,分辨声音的强和弱。

出示两种乐器:大鼓和响板。“听听这是谁的脚步声。为什么?”

小结:原来响板的声音和小蚂蚁的脚步声有点像,小小的,轻轻地,你们听小蚂蚁高高兴兴的出门找食物去了......

——幼儿拿起响板和教师一起听着音乐演奏,快快的,欢乐的。

——故事继续讲述:幼儿在情景中听辨上行和下行的音乐,并使用响板听着音乐表现蚂蚁快快慢慢的脚步声。

——观看媒体:小蚂蚁发现什么啦?幼儿使用响板表现蚂蚁爬树的脚步声。

——小蚂蚁你们找到豆豆了吗?找到什么豆豆呀?幼儿和老师一起听着音乐把豆豆搬回家。用响板快慢交替的演奏表现故事情景。

——该游戏可视情况反复玩一次。教师注意提醒孩子“小蚂蚁要慢慢走哦,听着音乐一步一步走,别让身上的豆子滚落下来哦”。

3、音乐游戏:搬起大饭团——猜猜看看,小蚂蚁发现了什么?观看媒体:局部——整体——结合媒体变化,教师用响板表现,小蚂蚁叫伙伴搬饭团,伙伴越来越多,脚步声越来越响的故事情节。

——那么大的一个饭团我一个人搬不动怎么办呀?

——听辨,听听我的朋友是不是来得越来越多了?

教师与幼儿一起把饭团搬回家。

鱼小班教案大全(17篇)篇四

我常发现我班的孩子很喜欢带汽车的玩具来玩,语言角中关于汽车的书也很受小朋友的欢迎,经过观察我又发现他们对汽车的.知识了解的不多.对常见的汽车也说不出名称,对交通安全的知识了解的不多.班上有一部分孩子就住在幼儿园附近大多数是老人接送,平时乘坐汽车的时间和机会不多。于是我设计这个活动。满足孩子们对车子的兴趣,尝试让幼儿体验自己开车的乐趣。并在活动中认识一些常见的汽车的名称,谈论他们的特征和主要的功用。

1.认识生活中常见的几种汽车,了解它们的名称,功用,特征。尝试用自己的话进行简单的描述。

2.认识红绿灯,分辨红绿灯的颜色,学习开汽车的儿歌,知道该怎样按红绿灯的指示来过马路。

3.体验自己开车的乐趣。

响环若干。

一.据幼儿已有的经验,看图片,说说车名,功用和特征。

a出示公共汽车图片,让幼儿说说车名,功用和特征。讨论:怎样乘公共汽车?(上车要买票,(或刷卡)到站停。先下后上。)

b出示警车的图片,让幼儿说说车名,功用和特征。问问幼儿警车是怎样叫的?

c出示消防车的图片,让幼儿说说车名,功用和特征。问问幼儿消防车开来了,发生什么事了?(着火了)

d出示救护车,让幼儿说说车名,功用和特征。讨论:什么时候要叫救护车?(生病的时候,可以告诉幼儿叫救护车的电话:120以及这些特殊的车子在执行任务时可以闯红灯.)

(要幼儿自己根据生活经验自己说说)。引导幼儿知道开车子要有司机,车子是在马路上开的。

二.认识红绿灯。

咦!小汽车怎么停下了?它们看见了什么呢?(出示红灯,绿灯)车子要什么时候开?什么时候停?让幼儿认识红绿灯,知道红灯停,绿灯行。让幼儿说说在马路上该怎样按红绿等的指令来过马路。

三.学习儿歌开汽车

a老师引导幼儿说出汽车的叫声。模仿汽车的叫声。“笛笛….”引导幼儿说:“红灯停,绿灯行”老师出示红绿灯,幼儿根据红绿灯做出做出相应的反应(停,或走)。

b和幼儿一起编念儿歌:笛笛笛,笛笛笛。我是汽车小司机,红灯停,绿灯行。红绿一定要分清。

c幼儿边开小车动作边跟老师念儿歌。

四.开汽车的游戏

听音乐,幼儿手拿响环做方向盘,自由的开着汽车。老师手持红绿灯,要求幼儿边开边念儿歌,看见红绿灯,做出相应的反应(停,或走)。

车对孩子来说非常熟悉,他们经常看到也经常乘坐。班上玩具车出现引起了弟弟宝宝的特别青睐。每天总有孩子带着玩具车来幼儿园。“开汽车“的主题活动在孩子们的兴趣中开始了。“上海市0-3婴幼儿教养方案”组织与实施中明确指出:充分利用生活中的真实物品,挖掘其内含的多种教育价值,让幼儿在摆弄、操作物品中,获得各种感官活动的经验;教师应尽可能把托班孩子的活动安排在适宜的空气新鲜的地方。所以本次活动的设计我利用各种真实的车,在阴凉的大树下,让孩子获得各种经验。

鱼小班教案大全(17篇)篇五

1.让幼儿深入了解尊老爱幼的重要性。

2.幼儿熟悉尊老爱幼的简单做法。

3.幼儿做了尊老爱幼的好事之后,能够感受到其中的快乐。

:捶背挂图 两组小朋友

一、导入(故事导入)

师讲故事,幼儿仔细听讲。故事内容为:一个可爱的小朋友帮助盲人老爷

爷过马路,同样还是这位小朋友,他看到一位邻居的小朋友在哭,主动上前安慰,并嘱咐他不要哭。

二、师提问,幼儿回答。

提问内容:(1)这个小朋友都做了什么事啊?

(2)小朋友们遇见这样的事情,应该怎么做呀?

(3)我们还能帮助他们干什么呢?

师总结:这个小朋友帮老爷爷过马路,还安慰邻居的小朋友,让他不要哭。

我们遇见这样的事情,也会这样做的,我们还会给小朋友唱好听的儿歌,哄他开心。我们还能帮助爷爷奶奶捶背,他们洗脚的时候,我们还可以帮他们拿拖鞋;我们还可以帮助小朋友穿鞋子。

三、观看挂图,深入练习捶背。

(1)师讲解挂图内容,并将捶背动作认真地示范给幼儿看。

(2)一组小朋友在凳子上坐好,另外一组幼儿在前一组小朋友身后为其捶背,

捶一段时间后,两组小朋友做一下调换。重复练习,师来回巡视,指导幼儿练习捶背。

四、拓展延伸

今天小朋友们都表现得可棒了!我们回家了可要记得帮助爷爷奶奶爸爸妈妈捶背,哄小朋友们开心噢!

鱼小班教案大全(17篇)篇六

1、会运用搓长条、由内到外盘的技能,用油泥来制作蜗牛。

2、会将蜗牛的平面形象用立体形象表现出来。

橡皮泥人手一份、牙签、树叶背景图。

一、导入活动,激发幼儿学习兴趣

师:今天有一个朋友来做客,它呀没有脚,没有手,背上房子到处走,有谁把它碰一碰,赶紧躲进房里头。你们知道它是谁吗?原来是蜗牛来啦!(出示蜗牛)和它打个招呼吧!

二、学习制作蜗牛

1、观察发现蜗牛的制作材料和方法

师:我有一个小问题要来考考你们,知道这只小蜗牛是用什么做的吗?举手来告诉我!

幼:是用橡皮泥做的。

师:说的真好呀,除了用橡皮泥,还有其他的吗?

师:对了,小蜗牛的头上还有两个触角呢,他们使用牙签做的。

师:可是用我手上的橡皮泥和牙签怎么来做成小蜗牛呢?

师:怎么来做成小蜗牛呢?看仔细喽。

2、教师示范讲解制作过程

师:先拿一块橡皮泥,把它分成两半,一半做小蜗牛的身体,一半做小蜗牛的小房子。我们先来做小蜗牛的身体吧。拿起一块橡皮泥放在手心里,一前一后、一前一后,搓成长长地(引导幼儿空手做练习搓的动作),注意哦不要搓的太细,搓太细了小蜗牛就太瘦了没力气去找朋友啦;有了身体,接下就要做小蜗牛身上的小房子啦,我们再拿出一块橡皮泥把它搓地长长地但是要比它的身体还要长哦,比一比,是不是比它长?然后,看清楚了。我们把它从里往外将他们盘起来,要盘得紧紧的哦,这样小蜗牛的房子才更牢固哦。身体和房子都做好了,我们把小房子轻轻地按在蜗牛的身上。看,头上少什么?我们把牙签插在小蜗牛头的两边,看,小蜗牛是不是做好了!把它的头抬一抬,这样小蜗牛就更神气啦,记住哦,要让小蜗牛站好了,这样才能爬哦!

3、幼儿操作,教师巡回指导

师:这一只小蜗牛自己有些孤独,我们来帮他做一些朋友吧!

幼儿制作蜗牛,重点指导幼儿运用搓好的长条由内到外盘成蜗牛身体。提醒小朋友橡皮泥、牙签不能吃,不能往地上扔,不和别人争抢彩泥,注意卫生。

三、活动评价师:看一看,你的小蜗牛有没有站起来?看看旁边小朋友的蜗牛,谁的好看?为什么)

师:小蜗牛在草地上等它的朋友们,轻轻地把我们做好的小蜗牛送过来吧!

鱼小班教案大全(17篇)篇七

1.欣赏作品,充分感知多维度蓝色。

2.尽情涂鸦,尝试运用各种蓝色进行绘画。

3.体验蓝色带给人的清凉舒适的色彩情感。

1.一次性杯子,不同层次蓝的颜料(按以下方式排列:蓝色—浅蓝,蓝色—紫,蓝色—黑),每人一支10号水粉笔或小刷子。

2.马来西亚儿童画《大海》,杜菲《勒阿菲尔的水上节日》。

3.《赶海的小姑娘》音乐或动画。

1.活动导入,引导幼儿感受海的湛蓝和宽广。

(1)创设音乐韵律情境:播放《赶海的小姑娘》音乐或动画。教师和幼儿一起动起来,想象自己在海边踏浪、赶海,沉浸在活动的快乐中。

动画更能够调动活动气氛,更容易吸引幼儿融入到活动中,让幼儿舞动起来、兴奋起来,为后面的大胆涂鸦做铺垫。

(2)创设名画欣赏情境:欣赏马来西亚儿童画《大海》和杜菲的《勒阿菲尔的水上节日》,感知多维度蓝色相互之间的变换、感受蓝色的色彩情感,并进行丰富的联想。(如由大海和天空的宽广,联想到小鸟自由飞翔)。

2.游戏中了解操作方法。

(2)教师:天空中的风呼呼吹,可以让这支笔在蓝色颜料的瓶子里跳一跳,再到纸上直直的来回刷几下,天空是不是就要变出来了?(教师边说边操作)你还可以找他的好朋友颜色一起来变哦!

(3)教师:大海和天空有什么不同呢?大海被风吹过是不是就有海浪了?

丫丫:我们就这样一个弯儿靠着一个弯儿,变出海浪。

变出天空和大海的过程也是让幼儿尝试横笔触与旋转笔触的过程,幼儿在游戏过程中不知不觉掌握了用笔的技巧。

3.幼儿尝试创作。

(1)幼儿创作,变出天空和大海,充分感知多维度蓝色,感知天空和大海的宽广和美丽,并展开丰富的联想,如变出翱翔的小鸟、畅游的小鱼,为画面增添童趣。

(2)播放音乐,引导幼儿跟随音乐动起来。

在等待作品干的时间让幼儿动一动,既能做到动静结合,又为下一步操作做准备。

(3)将调好的浅的、薄的白色颜料往已干的作品上洒,使作品产生一种特别的效果,就像是海浪溅起的一个个水花。

蓝色使人联想到大海的静寂,天空的湛蓝。它是一种清爽的色调,让人有一种安宁和平静的感觉。明丽的蓝色象征着理想,自立和希望;暗蓝色让人感觉冷峻,蕴含一种忧郁之感,同时它又代表诚实,忠诚。蓝色和白色混合,能营造柔顺、淡雅、浪漫的气氛,使人感觉平静、理智。

孩子在活动中对大海以及蓝色都建立起初步的审美感知。在音乐声中进一步激发出创作的热情,大胆地想象和创作。对孩子来说,蓝色是水,是河,是很多的泡泡。

鱼小班教案大全(17篇)篇八

活动教师:海绵宝宝。

活动科目:数学。

设计意图:

根据小班幼儿学习数的特点来看,孩子学数比较形象、直观。因此设计了这一教学活动,让幼儿通过老师所提供的特定的材料来感知“1”和“许多”这两个不同的量,使幼儿在愉快的气氛中感知数的概念。

活动目标:

1.认识数字宝宝1,并能手口一致的点数1。

2.了解1和许多及其关系。

3.激发幼儿对数的兴趣。

活动重点:认识数字宝宝1,并能手口一致的点数1。

活动难点:了解1和许多及其关系。

活动准备:数字宝宝1、幻灯片、图片、各种糖果。

活动过程:

一、开始部分。

儿歌:1、1、1像铅笔细又长,1、1、1、一个房子大又大,1、1、1、里面住着一个人。

二、基本部分。

(一)刚才的儿歌里我们说到了数字宝宝1,我们一起来认。

识一下数字宝宝1。

(二)手口一致点数1。

1.从百宝箱中拿出糖果,让幼儿手口一致地点数1,并且放在另外一个容器里。

2.把各种糖果放在一起,尝试让幼儿说出这是“许多糖果”。

3.再从容器里取出糖果。

教师小结:一个一个的糖果放在一起就变成了许多,许多糖果可以分成一个一个糖果。

(三)出示幻灯片。

1种物体的图片和许多物体的图片。

(四)游戏:

区别1和许多。

三、结束部分。

分享糖果。

活动反思:

本节活动中幼儿配合的很好,目标也基本达到,由于自己的紧张语速有点快,教具没也能充分利用,最后结尾规则没有讲清楚,导致一放下糖幼儿就开始吃,最后结尾不太完美。在今后的活动中自己能够有所提升、更加完美。

侯瑞。

薛家湾第十一幼儿园。

20xx年10月。

活动过程:

一、开始部分。

儿歌:1、1、1像铅笔细又长,一个房子大又大,里面住着一个人。

二、基本部分。

(一)刚才的儿歌里我们说到了数字宝宝1,我们一起来认识一下数字宝宝1。

(二)手口一致点数1。

1.从百宝箱中拿出各种水果,让幼儿手口一致地点数1,并且放在另外一个容器里。

2.把各种水果放在一起,尝试让幼儿说出这是“许多水果”。

3.再从容器里取出水果。

教师小结:一个一个的水果放在一起就变成了许多,许多水果可以分成一个一个水果。

(三)出示幻灯片。

1种物体的图片和许多物体的图片。

(四)游戏:

区别1和许多。

三、结束部分。

分享水果。

鱼小班教案大全(17篇)篇九

近期,我班正开展《苹果和桔子》主题活动,孩子们纷纷从家中带来了许多常见的水果。在自由活动时,他们喜欢围绕在桌子旁边摸摸、看看、说说各种水果的名称、形状、颜色等。《指南》中提出:"3--4岁幼儿应具有初步的探究能力,对感兴趣的事物能仔细观察,发现其明显特征。"因此,我希望通过活动,促使幼儿在说说、玩玩的过程中,进一步巩固和丰富已有认知经验。

《指南》中提出:"应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境,鼓励和支持幼儿和成人、同伴交流,让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。"。

于是,针对小班幼儿对卡通人物很感兴趣的年龄特点,我设置了变色龙"龙龙"这一人物角色,以此来增进幼儿的亲近感。

首先,我采用了"龙龙"和朋友们捉迷藏的情景导入,引出"龙龙"会变色的本领。之后,通过结合ppt,在故事情景中鼓励幼儿说说香蕉的名称、颜色,再过渡到--说说各种红红的水果,逐步深入,引发幼儿思考。

其次,在魔法"变变变"的环节,我借助了"念咒语"的情境,让幼儿自主地讲述龙龙变色的过程。一方面,调动幼儿原有对水果名称、颜色认知经验的再现。另一方面,鼓励幼儿大胆地表达自己的想法和需要。

最后,在和水果宝宝做游戏的环节中,我自制了教具:透明的"龙龙",希望让幼儿在与教具、同伴、老师的互动过程中,进一步观察、理解水果的简单特征,从而让幼儿在"做中学、玩中学"的愉快情境中达成活动目标。

1、在看看、说说、玩玩的过程中,正确说出常见水果的名称和颜色。

2、愿意跟着老师一起猜猜、讲讲。

ppt、自制水果卡片、变色龙卡片。

一、角色导入。

1、介绍主人公:龙龙。

播放声音:咯吱~你们好,我是一条变色龙,我的名字叫"龙龙"。

2、和龙龙打打招呼吧!

二、龙龙和朋友们玩捉迷藏。

(一)龙龙的特殊本领:变色。

1、小熊找朋友。

(1)提问:大家快帮忙找找龙龙和小鸟躲在哪里了?

(2)播放录音并演示ppt:"哈哈,我躲在了香蕉这里,变成了黄色。"。

(3)提问:龙龙刚才躲在了哪里?那为什么我们都没有看到呢?

:原来龙龙有个特殊的本领,它躲在那里,就会变成这样东西的颜色。刚才它躲在香蕉上面,就变成了黄色。

(二)变成红色的龙龙。

1、小鸟找朋友。

叙述:龙龙说:"我躲在了一个红色的水果这里,变成了红色"。

2、红红的水果。

提问:有哪些水果是红色的呢?

:原来有那么多水果都是红色的呢。刚才龙龙就躲在了红红的苹果这里,变成了红色。

三、魔法:变变变。

1、有趣的咒语。

我这里有一道具有魔法的咒语,只要念了咒语,龙龙就会按照你们的要求变变变哦!

(1)教师示范念咒语:"巴拉巴拉变变变,龙龙躲在草莓上!变成红龙龙"。

(2)你们想让龙龙躲在哪里?会变成什么颜色的龙龙呢?

四、游戏:龙龙和水果宝宝做游戏。

接下来我们就和龙龙一起做游戏吧!

1、介绍玩法。

(1)后面有许多的水果,找一个水果宝宝,让龙龙躲一躲,变一变。

(2)龙龙变好了,就拿着它回到座位上。

2、幼儿操作:

3、交流:

提问:你让龙龙躲在了哪里?龙龙变成了什么颜色?

:龙龙的本领可真大,它可以根据周围的环境变化自己身体的颜色。跟龙龙玩游戏真开心。

鱼小班教案大全(17篇)篇十

设计思路:

一天,我的水杯盖怎么也打不开了。童童小朋友看见了,说:“老师,我来帮您开吧!”他尝试半天还是拧不开。许多小朋友也跑来帮忙,争着帮我开。他们都积极地想办法,有的说:“让叔叔来帮忙,他劲儿大。”有的说:“用个东西把它撬开。”接着他们纷纷找到了自己认为能帮我打开水杯盖儿的东西,来帮我开杯子,对打开盖子的方法产生了浓厚的兴趣。于是,萌发了组织孩子通过观察、实践、交流等多种形式,尝试打开各种盖子的方法,满足他们探究的欲望,初步培养孩子遇事多动脑,多想办法,解决问题的能力,“开开看”活动形成了。 活动重点:幼儿尝试用各种方法打开各种瓶子和盒子。初步理解动词“撕、剪、撬、剥、掀、划”。

活动难点:幼儿能较准确的使用动词。

活动目标:

1.幼儿尝试用各种方法打开各种瓶子和盒子。

2.幼儿会用语言表达是用什么方法打开瓶子和盒子的。

3.教师通过引导使幼儿在活动中产生探究事物的兴趣,并体验成功的快乐。

活动准备:

1.收集各种形状、各种材料制成的大小不一的瓶子和盒子。

2.露露、旺仔牛奶和汽水等饮料,开瓶器。

3.纸箱一个,塑料瓶子一个,纸盒一个,铃铛一个。

4.剪刀,钥匙,刀子,笔等工具。

5、字宝宝:撕、撬、剪、剥、掀、划。

活动过程:

一、出示神奇的大纸箱

1. (出示一个用胶带封好的大纸箱。)今天老师带来了一个神奇的大箱子,里面装的是什么呀?咦?还会发出声音呢!小朋友想不想知道呢?咱们一起想个办法打开箱子(撕开、剪开等方法)。

2.请幼儿用自己说的方法去打开大纸箱(出示字宝宝),里面呈现塑料瓶。

3.(塑料瓶里还有一个纸盒。)请幼儿用自己说的方法再把塑料瓶打开,启发幼儿说出打开瓶子的方法:注意拧瓶盖儿的方向。

4.取出塑料瓶里的纸盒,请一个小朋友再用不同的方法把小纸盒开开看。

5.摇摇纸盒里还有声响,打开小纸盒,里面藏了一个玩具:小铃铛。

6.小结:刚才都用了哪些办法打开这些瓶子和盒子的。

二、幼儿尝试用不同方法打开各种瓶子和盒子

1.老师给每个小朋友准备了礼物,它们都藏在盒子或瓶子里,你们要想一些办法打开它才能得到礼物。请你们去挑一个自己喜欢的盒子或瓶子打开它,看里面藏着什么。如果你感觉打不开,可以到老师这里找一件工具来打开盒子、瓶子。

2.幼儿操作,教师巡回观察指导(提醒幼儿安全使用刀子和剪刀)。

3.幼儿用语言讲述自己是用什么方法打开瓶子和盒子的?

(1)请你们说说你的神奇瓶子(或盒子)里装有什么?用什么方法打开盒子(或瓶子)的?发现里面有什么?(糖)

(2)请幼儿把糖果藏起来。

三、延伸活动:让幼儿感知几种特殊的开瓶子的方法

1.出示一瓶汽水,瓶子上有盖子,老师拧不开也拔不开,请小朋友帮老师想办法打开。原来打开它需要一个特殊的工具(开瓶器)。老师用开瓶器把汽水打开。还有什么也需要这样打开的?(啤酒、瓶装饮料等)

2.(出示露露)这是什么呀?怎样打开呢?引导幼儿观察有个拉环,拉住拉环一提就能打开。请你们想一想,还有什么东西和露露一样,也是要拉住拉环打开的?(可乐、雪碧、旺仔牛奶和八宝粥等)出示许多瓶饮料,让幼儿找出哪些是易拉罐装的饮料,让幼儿一起打开有拉环的饮料。

3、教师告诉幼儿这些瓶子,小朋友不能自己打开(有危险)要请父母帮忙。

小结:我们刚才学到了许多种打开盒子和瓶子的方法,以后我们遇到困难的时候要积极动脑筋,多想办法。

3.幼儿拿出糖果,大家一起分享。

鱼小班教案大全(17篇)篇十一

春天,是个万物复苏的季节,也带给孩子们许多的乐趣。在自然角中,我们收集了各种的豆子,有圆圆的赤豆,白白的扁豆,小小的绿豆,扁扁的蚕豆等等,孩子们最近沉浸在探索豆子的乐趣中,在这个主题活动中,我们认识了豆子,还用豆子进行了各种各样的活动,数学活动“有趣的豆宝宝”就是用蚕豆和豌豆这两种生活中的材料进行的排序活动。活动的题材来源于生活,既再现了幼儿的生活经验,又有所提升。

数学是抽象的,需要幼儿通过游戏和操作去理解和掌握。因此,整个活动以“春妈妈”这一角色融入到幼儿中,通过“剥一剥”、“比一比”、“排一排”、“做一做”引导幼儿观察豆子的形状、大小并进行排序活动,让幼儿感受到活动的趣味性。

1、在跳跳、做做、玩玩中体验春天的快乐氛围,喜欢春天的美好。

2、尝试简单的排序,在操作中学会保护自己。

3、发展幼儿的观察比较能力。

4、体验明显的季节特征。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

幼儿人手一份细铅丝、每组一份蚕豆和豌豆、春姑娘的花环、录音机、磁带。

1、 跳“春”的律动

师:“我是春妈妈,愿意和我跳个舞吗?”

师:你想用什么动作来表示春天来了?(小花、蝴蝶、柳树等)

师:我们和春妈妈一起来跳个舞。

2、做“春”的礼物

(1)剥一剥

师:“春天来了,许多有趣的豆宝宝也出来玩了!,可这些豆宝宝还在被窝里睡觉,我们把她们叫出来好吗?”

1、提出操作要求:把豆宝宝放在红色篓子里,剥下的豆荚放在蓝色篓子里。

2、幼儿操作开始剥豆子

(2)比一比

指导幼儿认识蚕豆和豌豆

师:“篮子里的豆宝宝有几种?”

师:“你认得它们吗?它们叫什么名字?

师:“请小朋友看一看,比一比蚕豆和豌豆有什么不一样”

教师小结 :蚕豆长的大,豌豆长的小;蚕豆是扁扁的,豌豆是圆圆的。

师:“你喜欢吃蚕豆豌豆吗?”“你吃过什么东西是用蚕豆、豌豆做的?”

师:“以后,你们食堂里、家里吃蚕豆豌豆时都要喜欢吃,它们是营养丰富的蔬菜。今天,春妈妈给你们带来了蚕豆豌豆做的好吃的东西。”

(3)排一排

师:“看,老师把豆宝宝变成什么了”?“仔细观察项链上的豆宝宝是怎么排队的”?

教师示范做项链,师:“先拿一个蚕豆宝宝穿进去,再拿一个豌豆宝宝穿进去,要小心点,最后把铁丝两头连接起来。一条豆宝宝做的项链就做好了。

启发幼儿思考,“豆宝宝还可以怎么排队呢?”

(4)做一做

a、幼儿动手操作,把豆宝宝穿在铅丝上,教师提醒幼儿使用铅丝时要注意安全。

b、先做好的幼儿和教师讲讲豆宝宝是怎么排队的,教师帮忙把铅丝两头连起来。

3、秀“春”的礼物

a、幼儿展示自己的作品,教师用相机给幼儿留念。(放各种节奏的音乐,让幼儿跟着节奏走场展示自己的作品 。

b、师:“你们想不想看自己的表演?”

c、放录像给幼儿看。

在本次活动中,把表达与表现有机的进行整合,为孩子们创设了条件,使孩子们成为学习的主人,树立了以“儿童发展为本”的理念,尊重孩子,把孩子们自己发现的问题交由孩子们自己解决,大家各抒己见,采用各种不同的方法表达表现自己的认识,让孩子与老师,孩子与孩子,孩子与环境发生互动,互相学习,互相感染,真正发挥了幼儿学习主人的作用,使孩子在已有的经验基础上得到了提升。

鱼小班教案大全(17篇)篇十二

同情心是幼儿良好人格品质的重要部分,当今社会独生子女占了绝大多数,父母的宠爱,过度关心,使许多幼儿唯我独尊,认为受到别人的关心爱护是理所当然的而不懂别人也需要自己的关心和帮助。从日常生活中经常发生的一些事例反映,幼儿关心别人的意识比较淡薄。针对这些情况,需要积极引导和帮助幼儿学会关心他人,培养幼儿助人为乐的良好品质。

1.帮助幼儿体会生病的感受,产生同情心,体验关心同伴的快乐。

2.通过让幼儿想想说说做做等形式逐步培养幼儿的想象力、创造力和语言表达能力。

3.引导幼儿学习用适当的方法向生病的`同伴表达自己的关心。

1.青蛙头饰一只。

2.《青蛙生病了》的课件。

3.《爱心》、画笔人手一套。

4.《欢乐舞》磁带。

出示病态的青蛙,让幼儿观察,并提问:

1.这只青蛙怎么啦?(让幼儿猜测)

2.那么这只青蛙到底怎么啦,我们一起来问问青蛙。

3.师幼:小青蛙、小青蛙你怎么啦?

4.青蛙:轻声说:“我很难受”。

5.师小结:小青蛙说话的声音这么轻,一定是生病了。

1.引导幼儿体验生病时的感受,懂得自己需要别人的关心,同样别人也需要你的关心和帮助。

2.师:小朋友你们大概都生过病,生病的时候有什么感觉?你生病时需要什么请告诉旁边的小朋友听。(幼儿自由交谈)

3.集体谈话:请在自由交谈时说的好的幼儿上来讲给大家听。

4.师小结:我们生病时没有力气,不想吃东西,最好有人 陪着,这样就不感到寂寞了,心里也会舒服些。

1.师:现在青蛙病了,那么青蛙最需要什么呢?我们来听个故

事《青蛙生病了》

放课件(或录像)让幼儿边看边听故事。

2.提问:

(1)青蛙生病了,它想要什么?

师:原来青蛙生病时,也跟我们小朋友一样也需要朋友来看。

(2)那么,青蛙生病了除了蛤蟆来陪它,还有谁也来了?

(3)可是青蛙没有叫它们,它们为什么也来了?

3.小动物们都知道好朋友要互相关心,互相帮助。那么如果你是小松鼠和小刺猬。你会怎么做?引导幼儿讨论。

4.师小结:小朋友讲得都比较好,当别人需要你时,你要尽力地去关心他,帮助他,让他感到快乐,这样你自己也会感到快乐。

1.师:你生病时,妈妈、爸爸、朋友是怎么样照顾你,关心你的?

师小结:当你生病时,有爸爸、妈妈、叔叔、阿姨、还有好朋友来看你、陪你,并带给你许多东西,你觉得很开心,所以病也就很快好了。

2.师:如果你的好朋友生病了,你准备怎么关心他,照顾他呢?

幼儿小组讨论,关心朋友的方发。

1.讲解操作的要求。

2.幼儿开始操作《装饰爱心》

3.让幼儿说说你是怎么样装饰的?为什么要这样装饰。

师:小朋友做的“爱心”真漂亮,当青蛙收到这个“爱心”礼物时,一定会很快乐,病一定会很快好起来。青蛙的病好了,又可以帮助我们捉害虫了,我们也会觉得很快乐。

那么我们一起来跳个〈快乐舞〉吧。

1.带幼儿去给青蛙寄信。(创游室)

2.让幼儿说说你以前关心过哪些人?怎么样做的?

3.让幼儿相互交换电话号码,以便今后联系。

青蛙病了,它想起了好朋友蛤蟆,就给她打电话,请她来陪自己聊聊天。

青蛙又拨通了电话,铃声响了,花筒里传来一个声音:“喂,我是小刺猬,请问您找谁?”青蛙忙说:“哦,对不起,我打错了,我是青蛙,我生病了,想请蛤蟆来陪我聊天。”小刺猬:“蛤蟆的电话是1144。哦你病了,等我晒好了枣儿,我会去看你的。”

青蛙再打电话,铃声响了,花筒里传来一个声音:“喂,我是蛤蟆。”青蛙好高兴,那是好朋友的声音呀。青蛙说:“我生病了很想念你,请你来陪我聊天。蛤蟆说:“好啊,等我系好蝴蝶结,马上就来!”

青蛙先挂了电话,一会儿,门外来了小松鼠和小刺猬,还有蛤蟆,他们手里都捧着一束野花:“青蛙你好”。

每一束野花都很美丽,青蛙好开心哟!青蛙觉得,在这个世界上除了蛤蟆会关心它,还有许多好朋友 也非常关心它。

等到河马医生赶来给青蛙看病时,青蛙已经从床上跳下来了,它快活地说:“我没病啦”。

鱼小班教案大全(17篇)篇十三

1、懂得只要专心才能做好一件事,学会一种本领。

2、丰富词语一心一意、三心二意、专心。

3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

电脑课件“小猫钓鱼”

1、出示木偶,说:“猫弟弟特别爱吃鱼,猫妈妈每天都倒小河边去钓小鱼给猫弟弟吃,后来,猫弟弟长大了,他也想学习钓鱼的本领。

2、师讲述故事,并提问:“猫弟弟钓到几条鱼,猫妈妈钓到几条鱼?谁多谁少?”“为什么猫弟弟比猫妈妈钓得少?”

3、看课件听故事,要求幼儿仔细听故事,听清楚猫妈妈对猫弟弟讲的话,及最后猫弟弟是怎样才钓到鱼的。

a)第一次猫弟弟为什么没钓到鱼呢?

b)第二次猫弟弟为什么仍然钓不到鱼呢?

c)猫妈妈对猫弟弟说了些什么?(重点讲清“一心一意”和“三心二意”)

d)最后猫弟弟是怎样钓鱼的?

4.小结:让孩子懂得只有专心才能做好一件事,学会一种本领。

鱼小班教案大全(17篇)篇十四

3、感受乐于助人的快乐,增进喜爱动物的情感。

1、动物图片若干(如猴子、袋鼠、长颈鹿等);

2、问题图片三张(图一:工地停电;图二:果园果子熟了;图三:帽子掉在水中);

3、玩具电话机一部,录音磁带;

4、课前了解动物的特征及生活习性。

一、 导入课题,引起兴趣。

1、教师提问:你喜欢什么动物?为什么?

二、 教师边讲述故事,边穿插提问,帮助幼儿运用已有的经验,较连贯的表达个人见解。

1、讲述故事的第一部分。提问:动物园为什么要给老爷爷送来猴子?

2、讲述故事的第二部分。提问:小姐姐借了什么动物?为什么?

3、讲述故事的第三部分。动物园给妈妈送来什么动物?为什么?

4、小结:原来,动物们有很多本领,可以为我们人类服务。于是动物们就成立了“动物服务中心”。无论谁有困难都可以打电话来请动物朋友们帮忙。

三、 通过解决问题,启发幼儿根据动物们的特征及生活习性,想象它们可以帮助人们的情景。

1、“丁零零——”电话铃响了,教师:“是谁呀?”“我是动物服务中心的小猪,想请小朋友帮忙解决几个问题可以吗?”

出示图片一:工地突然停电了,许多木头都没法运了。“动物服务中心”该派谁去帮忙呢?(请幼儿自由讨论)

3、出示图二:果园的果子都成熟了,得马上摘,动物服务中心该派谁去呢?(幼儿自由讨论)

4、出示图三:宝宝的帽子被风吹到池塘里去了,宝宝正伤心的哭呢!该派谁去呢?(幼儿自由讨论)

5、老师给动物服务中

心的小猪打电话,“小猪,你好!我们小朋友帮你想的办法好吗?”“很好,我们已经按照小朋友想的办法去做了,都比较好的完成了任务,谢谢小朋友帮助了我们!”

四、 引导幼儿创造性想象。

1、小朋友,动物服务中心的许多动物都出去帮忙了,如果我们这里的动物园也可以借动物,那你最想借的是什么动物?为什么?(幼儿自由讨论)

我们回家后想一想,你想借什么动物,把它画下来,讲给爸爸妈妈听!

鱼小班教案大全(17篇)篇十五

纸盒的大小约为30x20,做得大一些才有称东西的效果,并用银色纸包装。数字直接写在白色小纸片上,也可以制作成突起的效果,更能吸引孩子。另外用蓝色即时贴制作一个显示屏。另为幼儿提供菜价、货币废等相关辅助材料。

在生活中,幼儿经常有机会跟随父母去菜场买菜,幼儿对此都不会感到陌生,有些幼儿在跟随父母去菜场买菜时,会对电子称的操作过程发生兴趣。 在小班的菜场游戏中,经常会因为许多幼儿到“菜场”买菜,不付钱的现象,因此在菜场游戏中增添了电子称的玩具,这个自制玩具一方面可以使幼儿尝试买东西要称重量付钱的过程,另一方面也解决了菜场游戏中内容的单一性,丰富幼儿的游戏内容,让幼儿在称重量过程中对数字更加敏感,对生活中所见的电子称使用有进一步的体验。

能将顾客买的菜进行称重,并付款收费,帮助孩子解决双方的买卖交易。

利用废旧的包装盒制作,取材方便,废物利用,节约能源。直接在盒子上粘贴,不需要复杂的工艺,制作过程简单、快速,可以节约教师的时间。

鱼小班教案大全(17篇)篇十六

1.理解儿歌内容,学习完整地朗诵儿歌。

2.愿意用语言表达自己的意见。

:理解儿歌内容,学习朗诵儿歌。

:能完整地朗诵儿歌。

经验准备:幼儿认识各种颜色,见过常见的水果。

物质准备:

1.梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片,颜色卡。

2.ppt活动过程:

一、激情导入师:小朋友,这段时间我们都认识了秋天,你知道秋天有哪些水果呢?今天老师给小朋友带来了一首儿歌《秋天的水果》,我们一起来听一听吧。

二、出示ppt,引导幼儿理解儿歌。

(一)教师提问幼儿,引导幼儿说出儿歌内容。

师:《秋天的水果》秋天到,秋天到。果园里,水果多。红红的苹果黄黄的梨,紫紫的葡萄绿西瓜。我们喜欢吃水果,多吃水果身体好。

师:儿歌的名字叫什么?《秋天的水果》。

师:你听到儿歌里说了什么?(根据幼儿的讲述出示图片)。

(二)教师出示ppt,引导幼儿理解儿歌内容。

1.师:你还听到了什么呢?果园里还有什么水果?是什么颜色的?

教师逐一出示水果图片,引导幼儿说"红红的苹果黄黄的梨……"。

2.师:多吃水果怎么样呢?为什么多吃水果身体好呢?

师小结:每一种水果里面都含的不同的维生素,它们不仅可以补充我们身体所需的能量,让我们的身体长的壮壮的,对我们皮肤也非常好,所以我们要喜欢吃水果,要多吃水果。

三、幼儿学习朗诵儿歌。

(一)教师出示图片完整朗诵儿歌。

师:我们一起来听老师完整地朗诵一遍吧。

(二)幼儿跟着老师完整朗诵儿歌。

(三)幼儿再次完整朗诵儿歌。

师小结:今天小朋友不仅学会了说儿歌,而且会用好听的声音完整地朗诵儿歌,你们可真棒!

通过开展这个活动,幼儿对秋天的各种水果有了更深入的了解,活动中幼儿根据水果不同的特征进行了分类,使幼儿在愉快的游戏活动中学会了水果不同的分类方法,培养了幼儿对数学的兴趣,促进幼儿思维能力和观察能力的发展。游戏之中“小老板”与“顾客”之间的交往活动来源于幼儿对生活的模仿,而且还培养幼儿学会使用礼貌用语进行交流。

在活动过程中还存在一些不尽如意之处,如活动中有时会发生一些混乱,出现个别幼儿不按要求进行分类。

今后,我在幼儿教育教学的设计活动时,必须考虑到幼儿的身心发展情况和现实的条件环境,注意运用幼儿生活经验融入教育教学内容里,设计更为丰富的环境,准备多式多样的、有用的道具材料,尽可能让幼儿做到在学中玩,在玩之中学到知识和发展能力。我国著名教育学家陶行知指出:“全部的课程包括全部的生活,一切课程都是生活,一切生活都是课程”。在幼儿教育教学中,必须想尽办法充分调动幼儿的积极性,让他们从中获得更多的知识和经验,促进幼儿身心健康发展。

鱼小班教案大全(17篇)篇十七

1、能跟着老师一起大声朗诵儿歌。

2、尝试用:“我的眼睛看到了**”的句式说话。

自备神秘袋1个,里面装有幼儿喜欢的玩具。

集中。

1、重点:和老师一起朗诵儿歌。

2、难点:用“我的眼睛看到了**”的句式说话。

1、游戏:摸一摸。

(1)教师拿出神秘袋,邀请幼儿上前后闭上眼睛,到神秘袋里摸出玩具,猜猜是什么;然后睁开眼睛,验证是否正确。可以请多名幼儿,反复进行游戏。让幼儿感知闭上眼睛后什么也看不见。

(2)教师:闭着眼睛,我看不见,也非常不方便。

2、学儿歌:(儿歌及动作说明附后)。

(1)教师有感情地示范儿歌,并用动作帮助幼儿记忆。

(2)教师以游戏的形式,引导幼儿有节奏朗诵儿歌,并作相应动作。念出儿歌,教师问:“你们看见了什么?”请幼儿用句式“我的眼睛看到了xx”说一句话,说出教室里的一件物品名称,然后重新开始游戏。

我的眼睛

我的眼睛亮晶晶,(双手食指伸出,指着自己的眼睛,头左右侧点。)

一眨一眨见光明。(双手放在耳边,拇指和其余四指相对合拢、张开。)

美丽世界全看清。(双臂伸直向斜上方举起。)

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
通过婚礼大全,您可以了解到各种婚礼场地的选择和布置方式。以下是网络上一些优秀的婚礼大全资源,供大家参考和学习。各位来宾,各位朋友:大家好!今天是我儿子xxxxx
活动总结是对活动中各个环节和阶段进行统筹和分析,以便更好地改进和完善方案。接下来是几篇精选的活动总结,通过阅读这些范文,相信你可以更好地完成自己的活动总结。
高水平的作文往往能够引起读者的共鸣和思考,甚至改变读者的观念。以下是一些优秀作文的片段和范文,希望可以给大家提供参考和借鉴。11月18号,我有幸参与浑南一校三年
通过总结心得体会,我不仅能够发现自身的不足和问题所在,还能够获得进一步的提升和改进。以下是小编为大家整理的心得体会范文,供大家参考和借鉴。做一个心理健康的人,做
写好作文是一项需要长期积累和不断努力的过程,我们应该保持坚持和耐心。小编为大家整理了一些优秀作文的案例,希望对大家的写作能够有所帮助。从东方明珠出来,拐个弯,就
通过总结,我们可以更清晰地认识到自己的价值观、学习方法和工作方式等方面的问题。回顾这段时间的工作或学习,我感到收获颇丰,对自己的成长也更有信心了。街道于xxxx
通过写培训心得体会可以巩固所学的知识,并加深对培训内容的理解与应用。上过培训却感到困惑于写作培训心得体会?不妨看看以下学员分享的经验和心得,或许会给你一些启发。
参加党课是党员的基本义务和责任,也是对自己党员身份的一种坚守表现。以下是小编为大家整理的党课学习材料和学习指南,希望对大家的学习有所帮助。下面是小编为大家整理的
优秀的作文可以给人以启发和感悟,帮助读者成长和进步。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望对大家的写作有所启发。每个人都会有自己的发现,让你们来看看我的发现吧
在自我评价中,我们需要认真分析自己的工作和学习成果,看看是否达到了预期的目标。如果你不知道如何下笔写自我评价,我们为你准备了一些参考范文。作为一个波宁四中高三的
优秀作文是多方面素养的综合体现,需要我们不断的学习和提高。以下作文范文展现了作者独特的思维和思考方式,对我们的写作有着很大的启示。未来的教室而又有趣的教室。你一
除夕的晚餐是一年中最丰盛的一餐,家人围坐在一起共同享用。以下是一些运动员的除夕总结,他们在训练和比赛中克服了困难和伤病,取得了令人瞩目的成绩。除夕到了,家家户户
生产是一种将原材料加工转化为有用产品的经济活动,它是现代工业社会不可或缺的一环。我们为大家收集了一些提高生产质量的方法,希望对大家有所启发。1、在生产主管的领导
党员思想汇报可以加深党员对党的路线方针政策的理解,促使党员更好地履行自己的党员职责。希望通过阅读这些范文,大家能够对写作党员思想汇报有一定的指导和启发。
优秀作文是在表达方式上独具匠心,能够让读者对主题产生深刻的思考和反思。接下来是一些引人入胜的优秀作文段落,通过鲜明的语言和生动的描写打动了众多读者。
读后感是对书籍内容进行归纳和总结的一种方式,可以帮助我们更好地理清思路和组织语言。这是一篇以某本书为对象的读后感范文,希望大家能从中汲取经验和灵感。
学习是人类获取知识和技能的一种方式,它对个人的成长和发展具有重要的推动作用。我们收集了一些学习的技巧和方法,希望能够帮助大家提高学习效果。诚实守信是中华民族的优
党员思想汇报是党员们展示自身成长和收获的一个重要平台,也是与党组织进行良性互动的方式。这里分享一些党员思想汇报的典型案例,供大家学习借鉴。敬爱的党组织:。您好!
在写个人总结时,我们可以通过分析自己的优点和不足,找到提升和改进的方向。接下来,大家一起来阅读一些成功人士的个人总结范文,看看他们是如何总结自己的学习和工作经历
总结工作能够让我更好地认知自己的工作方式,为以后的工作提供更好的参考。以下是一些比较出色的月工作总结范文,希望能够给你提供一些借鉴和启发。在上级财务部门的业务指
比赛是一种全面发展的机会,可以培养人们的领导能力、沟通能力和创新能力。以下是一些比赛中常见的技能和技巧训练方法,相信对大家的表现有所提升。“加油,加油……”这声
教师心得体会是教师在日常教学实践中对于自己的教学方法、教育理念以及学生表现等方面进行总结与概括的一种文字材料。接下来,我们来看看一些教师心得体会的范文,以求提高
德育工作计划要注重对学生的心理健康教育,关注每个学生的身心发展,帮助他们健康成长。以下是一些德育工作计划的实施效果和影响评估,希望能为大家提供一些思路和参考。
优秀作文是通过高质量的语言表达和深入的思考,给读者留下深刻印象的作品。以下是一些优秀作文的选段,希望能够给大家提供一些写作的思路和方法。终于,我们放假啦!国庆中
述职报告是对自己工作成果与经验的总结,也是进一步发展的契机。在这里,我为大家精选了一些写作优秀的述职报告范文,希望对大家的写作有所帮助。本人于20xx年6月毕业
月工作总结有助于了解自己在工作中的优势和不足,为今后的工作提供参考和借鉴。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,供大家参考和学习。不平凡的20xx年过去了,一年
实习总结是对实习期间所遇到的问题和挑战的回顾和总结,对解决类似问题具有指导意义。接下来是一些市场营销实习总结范文,对于从事市场营销相关工作的同学来说或许有所借鉴
自我介绍是展示自己个性与特点的机会,通过巧妙的描述和表达,我们可以给别人留下深刻的印象。下面是一些经过精心筛选的自我介绍范文,希望能为大家提供一些有用的参考。
销售工作总结是帮助销售人员了解自身能力和优势,找到销售成功的关键所在的重要阶段。在这里,小编为大家整理了一些销售工作总结的范文,希望能给你写作提供一些思路和参考
策划方案需要具备明确的目标和合理的步骤,以便能够有效地实施和达成预期效果。请看以下优秀的策划方案范文,希望对大家的策划工作有所启发和帮助。一年一度的“五一国际劳
规划计划可以帮助我们合理安排时间和资源,提高工作和学习效率。规划计划的范文可以帮助我们更好地理解和掌握规划计划的编写要点。7:30~11:30学习(基本上这是一
一篇优秀作文,既需要思维的敏捷,又需要语言的准确,更需要情感的表达。以下是小编为大家准备的优秀作文范文,希望可以给大家带来一些启发和指导。一、“幽默大使”黄佳婧
优秀作文不仅能够引发读者共鸣,还能给人以启示和思考。1.以下是小编为大家汇总的一些优秀作文范文,供大家参考和学习。交通事故是那么可怕,一刹那间,就夺走了人的生命
在撰写策划书时,需要考虑项目的目标、目标受众、关键任务和时间计划等方面的内容。策划书的范文可以帮助我们更好地理解和掌握策划的重要性和步骤,提高我们的工作能力和职
在转正自我鉴定中,我们需要客观地评估自己的工作表现,包括完成的任务、工作态度和职业发展等方面。以下是一些成功的转正自我鉴定范文,希望能够激发大家写作的灵感。
优秀作文通过生动的描写和精准的词语,使读者仿佛身临其境。下面是几篇备受推崇的优秀作文,希望能够给大家带来阅读的愉悦和思考的启迪。星期五,我一回到家,便习惯性地把
党课是加强党性教育、坚定理想信念、提高党员思想素质的有效途径。以下是小编为大家收集的党课学习资料和视频资源,希望对大家的学习有所帮助。党支部:是党组织开展工作的
在个人简历中,要详细记录自己的教育经历、工作经历、技能特长等方面的信息。以下是一些成功者的个人简历范文,大家可以学习和借鉴他们的经验和技巧,提升自己的求职竞争力
职业规划可以帮助我们更好地管理职业风险,避免职业停滞和不确定性。在这里,我们为大家精选了一些职业规划的案例,以供参考借鉴。非凡人生职业规划咨询公司位于广州浙江大
范文是通过对一系列优秀作品的分析和总结,汇编而成的一种文体。接下来,我将为大家展示一些精选的范文范本,希望能够给大家一些启发和灵感。全市机关干部、广大司机朋友们
一篇优秀作文应该具备清晰的思路、连贯的结构和生动的描写。鉴于大家对优秀作文表达方式的关注,小编挑选了一些范文供大家参考。以前,我对每天只做几道数学题都感到枯燥乏
通过阅读范文范本,我们可以更好地理解写作要点和技巧。想要提高写作水平,不妨多阅读一些优秀的范文范本,从中吸取一些写作经验和技巧。党员通过对个人问题进行整改,要不
新年是人们向亲朋好友表达祝福和关怀的时刻,人们会互相送上祝福和祝福的礼物。在下面,小编为大家整理了一些新年总结的优秀范文,希望能帮到大家。乙:亲爱的同学们:合:
我们常常需要写报告来总结并呈现研究结果,向上级汇报工作进展或者向下级传递决策指示。报告范文中的分析方法和逻辑思维可以帮助我们解决实际工作中遇到的问题。
教案模板包含了教学目标、教学内容、教学方法以及课堂评价等方面的内容。下面是我为大家整理的教案模板范例,供大家参考,希望对大家的教学工作有所帮助。今天我们说的题目
三年级教案对于保证教学质量和提高教师教学水平具有重要意义。我们为大家准备了一些三年级教案的范文,希望能够帮助到正在编写教案的教师们。本课教学是人教版小学三年级数
优秀作文可以展现作者的才华和文学素养,同时也能够吸引读者的注意力,给人留下深刻的印象。以下是小编精选的一些优秀作文片段,供大家参考和学习,希望能对大家的写作有所
范文范本中的精华部分可以被我们借鉴并灵活运用到自己的写作中。请大家阅读以下的范文范本,从中学习优秀的写作技巧和方法。也就是说,电子商务网站商品的评论很重要,好设
教案模板是教师为了指导教学活动而编写的一种规范化教学工具。希望通过教案模板范文的参考和借鉴,能够帮助广大教师更好地进行备课和教学工作。我说课的内容是《直角的初步
教研是教师们在工作中对自己的教学经验、方法和成果进行总结和概括的重要活动。教师们开展教研活动的一些成功做法,或许也适用于你的教学实践。1、《贵阳市中小学教育教学
一个好的策划方案能够合理安排活动或项目的各个环节,从而达到预期的目标,并最大限度地提升效果。策划方案范文的参考和借鉴,可以为我们自己的策划工作带来新的灵感和思路
在活动策划中,我们需要充分调动参与者的积极性,使他们对活动充满期待和热情。以下是一些值得借鉴的活动策划经验和成功案例,希望能为大家带来一些启示和思考。
一篇优秀的作文能够引发读者的共鸣和思考,并带给他们新的启示和思路。以下是小编为大家分享的一些经典优秀作文赏析,希望能给大家的写作带来一些思考。我的家乡在广州,它
幼儿园中班的教学环境宽松、友好,鼓励孩子自由探索和表达。以下是小编为大家整理的幼儿园中班社交能力培养范文,仅供参考。活动目标:1.认识5以内的相邻数,能找出5以
考试总结是对自己学习成果的一次盘点,可以帮助我们发现问题并改进。小编为大家整理了一些考试总结范文,供大家参考和学习。时光如流水,转眼间,初三的生活已过了一半,不
在写道歉信时,我们应该坦诚真实地反思自己的错误,避免敷衍了事。以下是小编为大家收集的道歉信范文,仅供参考,希望能帮助大家写出更好的道歉信。我满脸委屈:“妈妈也是
个人总结是在一段时间内对自己的学习和工作生活表现进行总结和概括的一份重要材料。接下来是一些精选的个人总结范文,希望可以给大家在写作个人总结时提供一些灵感和借鉴。
编写工作计划书可以帮助我们更好地实现个人和团队的工作目标。如果你正在为写工作计划书而苦恼,不妨看看下面这些范文,或许能帮助你解决困惑。为了创设丰富的语言学习环境
自查报告是一种自我评估和反思的文本,它能够帮助我们发现自身存在的问题和不足。这些自查报告范文从多个角度出发,为我们呈现了一个全面的自查报告写作框架。
优秀作文是在充分思考和拟定主题之后,能够有条不紊地展开论述,逐步引导读者进入文章的世界。这里有一些精选的优秀作文供大家参考,相信能给大家带来一些启发和思考。
月工作总结是我对过去一个月工作的总结和回顾,也是对自己的一个交代和告诉他人我所做的努力和成绩。以下是一些月工作总结的典型案例,希望对大家写作有所帮助。
述职报告是一种重要的沟通工具,可以向上级领导和同事展示自己的工作成果。下面是一些关于述职报告的范文案例,通过阅读这些范文,我们可以更好地理解和掌握撰写述职报告的
在学生演讲稿中,学生们可以展示自己的独特见解和观点,增加与听众的互动,同时也可以吸引他人的注意力和共鸣。下面是一些富有哲理的学生演讲稿,对于我们的成长很有启迪。
幼儿园中班是培养和锻炼幼儿社交能力的重要时期,他们开始主动与同伴进行合作和沟通。幼儿园中班的教学方法和策略是促进孩子们学习的关键,以下是一些有效的教学指导,供教
在签署合同协议之前,双方应充分沟通,确保各方对合同条款有清晰的认识和理解。小编为大家整理了一些合同协议的实例,希望能对大家有所帮助。地址:________联系方
通过总结,我们可以更好地认识自己,找到问题所在,并制定改进和提升的计划。希望大家阅读以下的总结范文时,能够从中感受到总结的重要性和实用性。20_年12月19日,
月工作总结是一种对自己工作内容、工作质量和工作效率进行审视和评估的方式,通过总结找出不足之处,进而提升工作效能。现在,让我们共同来阅读一些成功人士的月工作总结范
发言稿的中间部分要结合主题,展开详细的论述,用事实和论据来支持自己的观点。发言稿的撰写并非易事,但通过学习一些成功的发言稿范文,我们可以更好地理解和应用发言的基
自我介绍是一个让他人了解我们的机会,通过介绍自己的背景和经历,可以让别人更好地了解我们的个性和价值观。大家可以参考一下下面的自我介绍案例,来提升自己的表达能力。
通过写心得体会可以加深对所学知识的理解和巩固,提高学习成绩。推荐以下心得体会范文给大家,希望对大家的学习和写作有所帮助。今天,我和爸爸妈妈一起认真收看了《公共安
撰写发言稿时,我们应该注意语言的简练和通俗,让听众易于理解并能够吸引他们的兴趣。如果你需要为团队或组织撰写一份发言稿,以下是一些团建活动发言稿范文,可以借鉴其中
施工合同应该被认真起草和审核,以确保双方在工程过程中的权益得到充分保障。下面是一些典型的施工合同范本,用于参考和学习施工合同的撰写和编写方式。出租方:承租方:经
通过更多申请书,我们可以向相关组织或个人表达我们的意愿和目标。以下是小编为大家整理的一些优秀的更多申请书范文,供大家参考和借鉴。这些范文包括学校申请书、工作申请
优秀作文的写作过程需要积累素材、构建结构、展开论述等多个环节。小编为大家推荐了几本关于优秀作文写作的好书,希望对大家的写作有所启发。白雪纷纷何所似,撒盐空中差可
范文是对优秀作品进行筛选和汇总,具有代表性和示范性。以下是小编为大家收集的范文,希望对大家的写作有所帮助。本人是xx中等职业学校计算机及应用专业的,在最后一学年
通过月工作总结,我们可以发现自己在工作中的创新点和改进空间,不断提高工作的品质和价值。借鉴下面这些月工作总结范文,或许可以给大家在写作时提供一些思路和启示。
读后感是对阅读过程中产生的情感和思考进行整理和表达的方式,它可以帮助我们更好地理解和消化所读的内容。小编为大家准备了几篇读后感范文,希望能够帮助大家更好地理解和
优秀学生在班级里具有较高的影响力,能够带动其他同学向上发展。那么,以下是一些优秀学生在团队合作中展现出的领导才能和沟通能力,一起来学习他们的经验吧。
优秀作文具有独到的见解和深入的思考,能够吸引读者的注意力并引发共鸣。以下是一些优秀作文范文的摘录,通过阅读这些范文,可以帮助我们更好地把握优秀作文的要素和特点。
作为一种正式场合下的表达方式,发言稿在演讲、会议等场合中起到了重要的作用,能够使发言者清晰明确地陈述自己的观点和意见。我们时常需要准备一份发言稿,以便在重要场合
教学工作计划需要根据教学内容和学生特点灵活调整和完善。看看其他教师是如何制定和实施教学工作计划的,可以帮助我们改进自己的教学方式。《英英学古诗》是一篇“文包诗”
党员心得体会的撰写可以激励党员们在工作和学习中更好地发挥作用。党员心得体会是党员在实践中对自身的思考和感悟,它是对党的理论和政策的理解和应用的总结与反思。党员心
写心得体会可以让我们从不同的角度思考和审视自己的学习和工作。接下来是一些青年人的心得体会,他们在面对挑战和困惑时,通过总结和思考找到了自己的成长之路。
小班教案应该具备一定的灵活性,以根据学生的学习情况进行调整和优化。以下是小编为大家整理的一些小班教案范例,请大家参考。活动目标:1、引导幼儿画出多变的小雨点,即
通过反思自己的经历与感悟,我们可以得出一些有价值的心得体会。接下来是一些优秀的心得体会范文,希望能给大家提供一些写作上的灵感和参考。上岗岭位于福建省龙岩市上杭县
月工作总结是我们发现问题、总结经验、拓展思维的机会,不容忽视。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,供大家参考和学习。20xx年,我局在县委、县政府的正确领导下
阅读范文范本可以提高我们的写作能力,使我们能够更准确地表达自己的观点和思想。以下是小编为大家精心准备的范文范本,希望能给大家带来启示和指导。最近几年,随着我国畜
在编写教学计划时,需要充分考虑学生的实际情况和学习特点。以上是一些优秀的教学计划案例,希望对大家有所启发和帮助,欢迎大家共同学习和分享教学经验。我对本节课的理
优秀作文不仅要注重逻辑严密,还要注重感情充沛,让读者在阅读中产生共鸣和感受。通过阅读这些优秀的作文范文,我们可以提高自己的写作水平和审美素养。亲爱的市长:您好!
学习可以开阔我们的眼界,帮助我们更好地适应社会和应对挑战。接下来,小编将为大家分享一些学习总结的范文,希望能够给大家提供一些写作的灵感。在中国进入全面建成小康社
在月工作总结中,我们可以对自己的工作目标进行检验,看看是否达到了预期。为了帮助大家更好地写出月工作总结,小编为大家整理了一些范文,并附上了一些评析和建议,希望对
一个良好的教学计划应该有明确的教学目标和相应的教学策略。教学计划范文中包含了课程目标、教学内容、教学方法和评价方式等各个方面的内容。本课教学内容分为两部分。这部
优秀的作文不仅只是一篇文章,更是一种思维的展示和思想的碰撞。我们为大家精选了一些优秀作文的片段,希望能给大家提供一些写作的灵感和思路。每天,当我推开顾问办公室门
在学习和工作生活中,个人总结是不断提高自己能力和水平的必备方法。在下面的范文中,我们可以看到一些不同领域和不同层次的个人总结,它们或许能够给我们带来一些思考和启
幼儿园大班的家长要积极参与孩子的教育,与学校保持良好的沟通和合作关系。小编整理了一些优秀的幼儿园大班总结写作范文,供您参考和学习。为激发学生的动手能力,培养着重
个人简历可以突出你的优势,让你在众多求职者中脱颖而出。以下是一些在职场中拥有丰富经验的人士提供的个人简历样本,它们能够展示出不同层次求职者的专业度和个人魅力。
优秀作文是一种能够引起读者共鸣并留下深刻印象的文学作品,它能够打动人心、启发思考。小编为大家准备了一些值得一读的优秀作文,希望能够帮助大家提升写作水平。
通过总结心得体会,我们可以更好地反思自己的行为和思维方式,改进不足之处,提高自己的综合素质。以下是小编为大家搜集整理的一些心得体会,希望能对大家的写作有所启示和
教学计划的制定需要考虑学生的实际情况和课程目标,以及教师的教学能力和教学资源。尽管每个教学计划都有其独特性,但是通过学习范文可以更好地了解其结构和要点。
优秀的作文不仅要有良好的结构和语言,还要有独特的观点和个性化的表达。这些优秀的作文范文展现了作者独特的思维和文学才华,具有很高的艺术价值。班主任工作是学校德育工