小学写让座(专业19篇)

时间:2025-07-27 作者:琉璃

优秀的作文要有自己独特的观点和见解,不能只是简单地陈述事实和观点。以下是小编为大家搜集的一些优秀作文范本,希望能给大家带来一些写作的灵感和触动。

小学写让座(专业19篇)篇一

今天上午的时候,我和妈妈早早的来到了公交站。今天是我儿女姐姐他家的小不点过周岁的时候。

简直太倒霉了,我们早早的来了,可却还不见公交车的踪影,以前都是一两分钟就来了。现在都十几分钟了,怎么还不来。过了一会儿,公交车终于来了,可是车上面没标是几路公交车,我还问了问驾驶员。果然是七路公交车。我投了钱币,便坐在了椅子上。下一站的时候,全是年轻人。车上已经坐满了人。到下一站的时候,上来了几个老人,我起初并不想给他们让座。但是,我旁边那位正打电话的叔叔却主动让了座。那位老奶奶上小台阶的时候,还差点倒了。我的同情心越来越大,便给后面来的一位老爷爷让了座,他还感谢我。我心里美滋滋的。

当时我好高兴。

小学写让座(专业19篇)篇二

一天.天气晴朗,我怀着愉悦的心情准备坐公交车到外婆家玩。

我想了想说:“老爷爷您坐在我的位子上,我坐在你的腿上。”老爷爷开心的点点头。然后走到我身边坐了下来,摸摸我的头说:“真是个好孩子。”车内的其他人都对我竖起了大拇指。到站下了车,回到外婆家,告诉外婆,外婆也夸我是个好孩子。我心里别提有多开心了。

小学写让座(专业19篇)篇三

我每天都要坐公交车去上学,经常有叔叔阿姨给我让座儿,我会说:“谢谢,我不坐。”可他们偏让我坐,我非常感动。一天,车上非常挤。我看到门边一列座位旁边的牌子上写着“老幼病(残)孕坐席”,但没有人给我让座儿。过了几站,我看到一位叔叔下了车。我站了几站,腿已经酸了,刚要坐下,爸爸对我说:“让老爷爷坐吧,他年纪大了,站不稳。”我这才看到爸爸的身后站着一位老爷爷。我想,幸好我没抢先坐下,要不然羞死了。我把座位让给老爷爷。老爷爷礼貌地说:“孩子坐吧。孩子坐吧。”我还是坚持让老爷爷坐下。

小学写让座(专业19篇)篇四

寒假的一天,我照例坐车去解放碑上机器人课。

上公交车了,打量了一下。嗨!这次又没有座位,有得站到了解放碑。我有些沮丧,过了好久才回过神来。咦?怎么这车还在这个车站呢?门还打开着也没有人上来。我一头雾水,往外一瞧,原来有一位残疾请年架着拐杖正吃力地走过来。他来到了车门前,把拐杖支在台阶上,手用力地走过撑着拐杖,想借着它的里跨上去,却使终没有找到支点。门又小又窄,残疾青年费了好大的劲儿,也没有上得来,一位乘客伸出手拉了他一把,残疾青年才跨上车厢。车上很挤,他只能把拐杖收起,但是单靠一只脚支撑身体实在太困难了。

这时一位老太太缓缓站起来,对残疾青年说:“小伙子!来!到我这里来坐。”我打量着这位老太太,她满头白发,年龄也有七十多岁了吧。那青年刚坐在了老太太的座位上,车子就启动了,由于惯性,全车人都向后倾斜,那位老太太更是差点就倒了下去,要不是一位乘客拉了她一把,后果就不堪设想了。这时,一位叔叔从座位上站起来说:“老人家,来我这儿坐吧!”老太太摇了摇头风趣的说:“你们这些年轻人上班也辛苦,你就坐着吧,我站着可以锻炼身体。”可是,大家还是劝老太太去坐。可是她还是摇了摇头。这时,一个稚嫩的声音从后车厢传过来:“老奶奶我不上班,过来坐我的位子吧!”大家回头去看,原来是一个六、七的小女孩在说话。老太太还是摇了摇头,说:“谢谢你!我不坐,还是你坐吧!”小女孩只好着急地望着旁边的妈妈。小女孩的妈妈说:“老人家过来坐吧!我抱着孩子就行了!”一听这话大家都不约而同地说:“去做吧!去做吧!”“好,好。”老太太说。老太太就这样坐在了小女孩的座位上。

外面寒风呼啸,直锥心骨,这车厢里却充斥着暖意。

小学写让座(专业19篇)篇五

这天,我们要回家。因为过年,车里人特别多,显得非常拥挤。因为我们上车晚,所以只能站着。司机为了省过路费,没有上高速公路。汽车行驶在坑坑洼洼的便道上,车里的人随着车的颠簸摇来晃去,妈妈受不了这种折腾,晕车了。

妈妈的脸色越来越难看,我让妈妈靠在我身上,我想这样会好受些,可是我太矮,妈妈又太高,根本无济于事,妈妈只好勉强支撑着。就在这时,一个二十来岁的年轻小伙子似乎看出了妈妈晕车的情况,主动让座给妈妈。妈妈和我都对他充满了感激之情,妈妈一个劲地对小伙子说谢谢。

到家了,大哥哥给妈妈让座的事时时感动着我。妈妈一再对我说:“做人就应该像那个大哥哥一样,做对他人有帮助的人,做对社会有贡献的人。”

小学写让座(专业19篇)篇六

晚上放学后,我很快地坐上了公交车,刚一上车,我很快地坐上了公交车,刚一上车,可把我吓坏了,车上的人都快把车给挤爆了,别说一个座,就是连站脚的地方都没有,过了好几站,我才抢到一个座位。

“有位置可真舒服。先睡个觉,反正我得到终点站才下车呢!就在这时,一位年纪看上去很老的奶奶上车了,她拎着一个包,还领着一个小女孩,老奶奶一步一步的走着,就像受了伤似的,时不时还咳了几声。我想:真应该让老奶奶坐下;‘为什么呀?这可是我好不容易才抢到的一个座位,怎么能轻易离开呢?不想了,睡觉!”刚一闭眼,我不知不觉的站了起来,老奶奶那么累,我……我应该让给奶奶,说做就做,我很温和的对老奶奶说:“老奶奶,您那么累,这个座给您吧!

不用”老奶奶再三推辞,还是被我三寸不烂之舌说坐下了。

通过这次我知道了助人为乐的意思,以后我要多帮助人,这也是少先队员的职责。

小学写让座(专业19篇)篇七

一天风和日丽天空晴朗,小明坐公交车去奶奶家。刚坐了两站地,一位很高的叔叔走上了公交车。那个叔叔背着一个篮球用品袋子满头大汗。因为叔叔身体非常高又没有座位,所以他猫着腰站在公交车里。当的一声响,小明听见了连忙回过头去一看,是那位叔叔的.头磕到了车顶。小明连忙问叔叔:“碰到头痛了吧?”叔叔说:“不痛不痛,没事的。”接着小明说:“叔叔您坐我这里吧!”叔叔说:“我不坐了你坐吧,谢谢你小朋友。”小明说:“叔叔要不咱们一起坐一个位子吧!”叔叔说:“好吧,谢谢你。”叔叔抱起小明放在自己的腿上。他们高兴地坐在了同一个座位上。这时坐在前面的老爷爷说:“小朋友你真是个懂事的好孩子。”小明说:“我是一名少先队员,助人为乐是我应该做的。”

小学写让座(专业19篇)篇八

去年冬天坐公交车去滑雪,我和妈妈一人坐了一个座位,快到站时,我还和妈妈说笑呢,一位老奶奶慢悠悠的上了车,这时后面几位年青人挤上车来,把老奶奶挤在了一边,他们则坐在了座位上,老奶奶无奈,只好晃来晃去地找把手。

我实在看不下去了,想给老奶奶让座,忽然我又把迈出去的脚缩了回来,心想老人总是踩我的鞋子,她的包还总是碰到我,转念一想,不要为小事计较,这时听到妈妈说:“快给奶奶让座。”我赶紧起身让座。

结果老奶奶刚刚坐下,就对我说起来:“你学习好,语文好,数学好,英语好,品德好。”等等一大堆之类的话。我想,不就是让个座位吗,怎么又扯到学习上了,老奶奶还真可爱呀!接着,老奶奶可没闲着,一直夸我是好娃娃,好孩子,乖孩子,听话的.好孩子,听得我心里美美的,就像吃了蜜一样。就这样,老奶奶夸了一路,一直到下车。

我跟老奶奶说再见时,又看了一下那几个年青人,他们的脸好像有些红。

小学写让座(专业19篇)篇九

星期日,小明要去看爷爷和奶奶。他上了公共汽车,找到了一个位子坐下来,就看见一位高大的叔叔扛着东西坐上了公共汽车,叔叔热得满头大汗。

突然,小明听见“咚”的一声,原来是叔叔的'头撞到车顶了。他指着自己的座位说:“叔叔,您坐下吧。”叔叔说:“我不累,还是你坐吧。”过了一会儿,小明想出了一个好办法。

小明叫叔叔弯下腰,对叔叔说:“我有一个好办法。”叔叔说:“什么好办法?”小明说:“您坐下,我坐在您腿上。”叔叔说:“真是个好办法。”叔叔坐在座位上,小明坐在叔叔腿上,旁边的叔叔阿姨都夸小明是个懂事的好孩子。

小学写让座(专业19篇)篇十

关爱是温暖阳光,会使冰雪融化;关爱是绵绵细雨,会让小草破土;关爱是凉爽清风,会给我们的生活带来心旷神怡。

“有没有人给这位老爷爷让座呀?有没有人给这位老爷爷让座呀?”我的耳朵差一点点儿就被震聋了。可是车上还是一片沉默,似乎每一个人都是木头人。我真想给老爷爷让座,好让他休息一下。可我的腿好象被钉住了,再也不想在多走一步,我又不想让,因为站着很累,我不想再受这份苦,我到底该怎么办?正当我在为到底给不给老爷爷让座而犹豫不决时,他那渴望的目光又再一次投向大家,再加上许多人期待的目光,我猛然站起来,说“爷爷您坐吧!”我的声音太响亮了,所有人的眼睛都看着我,脸上不由得发红。他感动及了,连声向我道谢。看着老爷爷会心的微笑,那已经舒展开的眉头,那鼓得红红的脸夹,听着车里人们的议论和赞扬。顿时间,我感觉天空一下子晴朗了许多。我感觉站的再累也值得!

小学写让座(专业19篇)篇十一

在一个阳光明媚的星期日,我和妈妈坐上了10路公交车,去水源山公园玩。

刚一上车,发现车上有很多座位,我和妈妈选择了两个座位坐了下来,不一会儿,座就满了。这时,有一位头发花白的老奶奶上车了,司机在老奶奶还没站稳的时候就开车了,只见老奶奶身体向后倾,手急忙抓住把手才站稳,她一摇一晃地在车厢站着,有一次差一点就摔倒了。

我想给老奶奶让座,可一想这儿离公园还有很远,如果让座了,我就要站很长时间。就在我犹豫不决的时候,只听见旁边有人说:“大娘,坐我这儿吧!”我顺着声音望去,发现是一位解放军叔叔,更让我诧异的是,叔叔的脚受伤了,还拄着拐杖。老奶奶不好意思地说:“不用,我一会儿就下车了。你腿脚不好,赶快坐下吧!”听到这些话,我心里羞愧万分。老师经常教育我们,当别人遇到困难时,我们要帮助他们。想到这里,我急忙站起来说:“奶奶,您坐我这儿吧!”奶奶高兴地说:“谢谢你,孩子。”妈妈向我投来赞许的目光,我心里非常开心。

这件事让我明白了,多帮助别人是件让人开心的事。(指导教师赵艳丽)。

小学写让座(专业19篇)篇十二

星期天,我和姐姐去定海玩。到了车站,乘上公交车,看见车上的人很多。我们找呀找,终于找到了一个位子。姐姐知道我要晕车,所以让我坐下,自己站在我旁边。

车上的人越来越多,空气越来越不流畅,我觉得一阵头晕,一阵恶心,难受极了,就迷迷糊糊地睡着了。不知过了多少时候,我听到了一阵小孩子的哭声,我睁开眼睛一看,原来是一个阿姨抱着一个孩子,那孩子又哭又闹,阿姨急得满头大汗,吃力地抱着、哄着孩子。可是没有人给她让座。当时,我虽然觉得自己很难受,但一想到雷锋叔叔,我马上站起来,摇摇晃晃地走到阿姨身旁,说:“阿姨,您坐我的位子吧!”阿姨连忙说:“谢谢!”说完,她就坐在了我的位子上。

车一开,我虽然觉得还是难受,但看到阿姨舒服地坐在位子上,小孩子也甜甜地进入了梦乡,我的心里也就舒服了。

啊,原来帮助别人,也是一件快乐的事!

小学写让座(专业19篇)篇十三

母亲节的早晨,阳光明媚。我很早就起床了,坐公交车去永冠蛋糕店学做蛋糕,准备给妈妈一个惊喜—自制蛋糕。

我一路哼着小调,高高兴兴地上了车。我发现车上有一个空座位,便坐了上去。过了一站又一站,这时,一位叔叔背着一个又大又重的皮包气喘吁吁地吃力地上了车,腰都被压弯了,好久才站直了身子。当叔叔走过来时,我急忙站起来说:“叔叔,您请坐!”叔叔红着脸说:“谢谢你,小朋友!你坐吧,我站着可以。”我灵机一动,说:“叔叔,您把皮箱放在座位前,您坐我的位子,我坐在您的腿上,既不占空间,又都有座位了,这不是两全其美吗?”叔叔听了笑着直夸妙,直夸我聪明。这时,坐在前排的老爷爷回过头,笑眯眯地竖起大拇指说:“小朋友,你真懂事!真长心!说话做事像个小大人!”

车上的.叔叔、阿姨们都向我投来赞许的目光。

小学写让座(专业19篇)篇十四

暮霭四起,我站在行色匆匆的路边拐角焦急地等车。或许是老天在戏弄人,一辆辆风驰电掣一闪而过,人满为患的镜头一次次重现。

一次次的希望变成了一次次的失望,头顶上的落叶也似乎在嘲笑我的尴尬,发出“沙沙”声,听起来像“傻傻”。

手扬疼了,腿站酸了,有些心灰意冷。终于有中巴缓缓停在身边时,我漫不经心地缓缓上去,发现了一个空位后,眼睛还是绿了,飞奔而去占为己有。

一忽儿,一位白发苍苍的老人在女售票员的搀扶下,走走停停,艰难地扶着把手,气喘吁吁,一旦车子启动,摇摇晃晃,能不能站得住是一个未知数。

售票员沙哑着说:“有哪位主动给请给老人家让个座?”

没有任何动静,我正想让座时,却看到了隔壁帅哥牵着美女的手装作若无其事的样子欣赏窗外的景色,还有周边那些东家长西家短地闲聊,丝毫没有让座的念头。我坦然了,我还是个孩子,何况脚也还痛,无论从哪个角度,轮不到我做出让步。

售票员压制着愤怒:“没有人让座,这车不开了。”

那个看风景的帅哥轻轻地说:“吓唬谁呀!”

我起身准备招呼老人时,一个轻柔的声音传了过来:“老爷爷,来我这里。”

在我下车的时候,无意间重重地踩到了她的脚,连忙说了声”对不起”。谁知她只是微微一笑,没有任何异样的表情,我疑惑的看了看她的脚,竟发现是只铁支架,心里有一股说不出的滋味。

从此,每当坐车看到老弱病残的人,我会在第一时间主动邀请:“您来坐吧。”

小学写让座(专业19篇)篇十五

在一个炎热的夏天,有一辆载着许多乘客的汽车在站台那儿停了下来,突然,上来了一位小哥哥,他双手拄着拐杖,右脚还缠着绷带。坐在前面的一位白发苍苍的老奶奶,她身穿白衬衣、蓝裤子,看见了小哥哥连忙扶住他说:“来坐我这儿吧!小朋友。”小哥哥听了,微笑的说:“谢谢!我不坐,还是你坐吧!”说完,就往前走,这时坐在老奶奶后面的身穿方格子的大哥哥不想让座,就把手里的书翻开,挡住自己的头,还露出一只眼睛看着小哥哥,就在这时大哥哥后面穿着花裙子的小妹妹挥着她那小巧的手,叫道:“小哥哥,快来我这里坐吧!”她用手指着凳子说。小哥哥吃惊的走过去说:“谢谢你!小妹妹。”说完就坐下了。小妹妹站着够不着吊环,这时,车子开了起来,小妹妹还没有站稳,就摔了一跤。大哥哥看见了,觉得很难为情,又很惭愧,就急忙把小妹妹扶起来让她坐在自己的座位上,而自己站着。

小妹妹笑了,车上的人也笑了。

小学写让座(专业19篇)篇十六

今天早上我要去跳舞,我选择乘公交车去。我和爷爷等了一刻钟左右车子就来了,我踏上一看:刚好有两个位子,我们便坐下了。大约过了三站,一位年过花甲的老太太上了车,她看上去精神比较矍烁,站立得比较稳健;我有想到要尊老爱幼,这时车上也想起了“尊老爱幼是中华民族的传统美德”可我并没有下定决心,我挪了下屁股又坐下了,因为我比较胆小,有十分钟左右的时间我一直犹豫不决,一直在让与不让之间徘徊。在无意识中我一下子站了起来,拍拍那老太太的肩,嘀咕了一声:“您坐”。便飞快的转到爷爷腿上去了。那老太太并没有夸奖的话一大堆,只是笑着对我说了声:“谢谢”!我的脸顿时象做错事般红红的,很尴尬的笑了笑。内心觉得这是我应该做的,我轻轻的回了句:“没事,不用谢”。

我发觉让座并不难,只要你愿意,并且我保证,心里肯定甜的受不了。“尊老爱幼是”这句话又在我耳边响起,感觉好亲切,好温暖。

小学写让座(专业19篇)篇十七

小明坐着公交车回家,红梅公园站到了,一位叔叔背着重重的麻袋走了上来。汽车启动了,叔叔没站稳就碰到了小明的肩膀上,小明疑惑地转过头,看着那位叔叔心想:叔叔背着重重的麻袋,应该很吃力吧。

小明慢慢地从椅子上站了起来,转过身微笑着对叔叔说:“叔叔您就坐在这里吧!”叔叔摇摇手,和蔼地对小明说:“小朋友,谢谢你,叔叔站着就行了,这个位置还是你坐吧!”说完叔叔又拉了拉身上的麻袋。

小明看到了叔叔的动作,灵光一闪,又想出了一个主意,他向叔叔招了招手,叔叔弯下腰,向前倾,只听小明说:“叔叔,您坐在座位上,我坐在您的腿上,您看这样行不行?”叔叔想了想说:“可以的。”

于是就这样叔叔坐到了位置上,小明坐在了叔叔的腿上。这时,前面的老爷爷说:“小明,你真是一个乐于助人的好孩子。”小明听了眉开眼笑。

小学写让座(专业19篇)篇十八

在一个鸟语花香的六天,小明乘公交车去学校过六一,小明上车的`时候,只剩下最后一个座位,小明像飞一样的速度跑到座位前,一骨碌地坐了下去。

这时,来了一位叔叔,叔叔背着沉甸甸的麻袋摇摇晃晃地站着,好像快要摔倒了。小明连忙站起来说:“叔叔您坐吧,我不累。”叔叔连连挥手说:“不用了,谢谢,你小朋友,叔叔强壮有力气不累,你还小站不稳。”小明听了灵机一动,让叔叔把腰弯下来悄悄地说:“叔叔您先坐然后我再坐到您的脚上不是一举两得吗?”叔叔夸奖道:“嗯,真聪明,这个办法好,这样我们就都能坐了。”

前面坐的老爷爷转过头来笑眯眯地对小明说:“小明你真聪明。”这时大家都欢声笑语的。

小学写让座(专业19篇)篇十九

今天,爸爸妈妈带我去郑州的黄河浏览区去游玩,在通往目的地的公交车上,我目睹了这感人的一幕。

通往游览区的车辆比较少,我们等了很久,腿都站麻木了,才终于看到一辆公交车慢慢地向我们驶来。车刚停稳,我就以迅雷不及掩耳之势第一个冲上公交车,找了一个最好的位置坐了下来,长长地松了一口气。这时候,我看到一个牵着小孩子的孕妇慢吞吞上来了,由于座位都被占完了,她只好站在那里,目光扫视全车,我故意将头扭到一边,当作没有看见她。这时我的耳边好象有两个声音:“崔璨,让座吧,这样你会在许多人的面前成为懂礼仪,有礼貌的好孩子”,而另一个声音告诉我,崔璨:“不要让,自己坐着多舒服啊,何必要多此一举呢?正在这时,我身旁一位哥哥站了起来,给那个孕妇让了座,她连声道谢。看到这一幕,我的脸顿时红到脖子根,和他相比,我感到自己是无比的渺小,而那位哥哥却是那么的高大。于是,我决定向那位哥哥学习。

下一站到了,这时候,上来一位提着大包小包的大姐姐,我心想,让座的机会到了!可酸疼的双腿又使我踌躇着不想让座,经过一番激烈的思想斗争,最终我对那位大姐姐说:“大姐姐,你来坐这里吧!大姐姐向我连声道谢,我也如释重负,感觉自己总算帮助了别人。事后,爸爸好妈妈夸奖我长大了,我听了,心里像喝了蜜一样甜。

有一首歌唱得好:“只要人人都献出一点爱,世界就会变成美好的人间……是啊,天底下所有的人都献出一点爱,世界就会更美好!

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月工作总结是对自己工作成果和努力的一种回顾和总结,既能够肯定自己的工作成绩,又能够发现和改正工作中的疏漏和不足。接下来是一些关于月工作总结的示范文章,供大家参考
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实习报告是对实习期间所学所做进行总结和反思的一种书面材料,它是实习生在实习结束后必须提交的重要文档之一。下面是一些来自不同领域的实习报告范文,供大家参考和借鉴。
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优秀作文是在写作过程中充分表达自己的思想和情感,展现出对主题的深入理解和独特见解的作品。这里有一些关于优秀作文的范文,希望能够给大家提供一些写作的思路和技巧。
主持词需要有节奏感和起承转合的结构,让听众在会议或活动中能够一直保持关注和参与。借鉴一些成功的主持人的做法,可以让我们的主持更加出色,下面就是一些相关实例。
优秀作文是在写作过程中,具有独特的思想、情感和表达方式的一篇作品,它可以展现作者的才华和创造力,成为他人学习的榜样和借鉴。作为一名学生,我很希望能写一篇优秀作文
优秀的作文,不仅要有独特的观点和深入的思考,还要有合理的结构和流畅的语言表达。我们来看看一些优秀作文的写作方法和技巧,希望能够对大家的写作有所帮助。
作文是一种表达个性和展示才华的方式,通过优秀的作文可以展示作者独特的思维和语言天赋。接下来,让我们共同阅读以下优秀作文范文,看看其中的亮点和创意。每个男生都有一
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读后感是读完一本书或一篇文章后对所读内容进行反思和总结的一种表达方式。推荐以下几篇经典的读后感文章,希望能够给大家带来一些启发和思考。《海底两万里》是阿龙纳斯教
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优秀作文应该追求真实和深度,不断提高读者的审美趣味和思考能力。现在,我将向大家推荐一些优秀作文的经典范例,希望对大家的写作能有所启发。我——一个平平凡凡的男孩子
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优秀作文可以通过生动的语言、精准的表达和逻辑严谨的结构来展现作者的思考和表达能力。让我们一起来阅读以下优秀作文的片段,感受写作的魅力与力量。教学目标:1.随文识
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