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开学两周总结（精选18篇）篇一
一下子开学两周了，总感觉还是没有完全从假期的状态中走出来，不过，确实真真的开学了，也扎扎实实的做了两周的工作了。
回顾一下这两周的工作，用几个字来形容：又是一通的忙活。
接下来的第二周，一个一个的任务接踵而至。除了常规的上课和社团之外，周一，高新区第二届电脑绘画作品报名表和十七届中小学电脑制作活动的报名表需要上交教育中心，又是一通的忙活，周二，二十一名同学参加山东省第十七届中小学电脑绘画作品比赛，需要完成全部的在线注册，每个人都需要密码、学籍号、身份证号，又是一通的忙活，周三，全国的信息技术教学案例上报的截止时间到了，抓紧的收拾自己的教学案例，当然不用说，又是一通的忙活，周四，积极准备教育中心的开学教学视导，备课，做教案，做ppt，试讲，又是一通的忙活，周五，淄博市的小学信息技术教师scratch编程培训会在华侨城小学召开，我作为一名高新区的小学信息技术教师，当然必须得参与进来，一整天就在和小猫打交道，脑子一刻也没闲着，当然，也是一整天的忙活。
开学两周总结（精选18篇）篇二
新春开学，我校紧紧围绕市教育局、园林分局的总体工作安排，结合学校实际，统筹兼顾，强化管理，创新工作思路，各项工作较快步入正轨。
一、基本情况。
园林一小现有一校两部和附属幼儿园，两部现有教学班28个，截止目前，在校学生总数1548人，服务区内学生入学率和在校学生巩固率均为100%。
本学期，我校共有在编教职工人数为98人，正月十四，学校召开了全体教师大会，会后，学校以人为本，组织专班，逐一探望了不能坚持上班的病休教师，按规定敦促病休教师办好了病休手续。目前，除病休3人，外借2人，待退3人，进修1人外，其余教师全部按时返岗。
附属城关幼儿园属市一级幼儿园，现有教学班6个，幼儿266人，教职工15人，严格按标准收取费用。
学校严格执行收费政策，规范学校收费管理，做到宣传到位、执行到位。我们通过宣传专栏、设立咨询台和告家长书等多种形式，及时向家长公示市物价局、市教育局的收费政策，学生报名学校不收任何费用。
二、主要措施。
(一)给力十项常规，确保学校高起点开局。
今年春季开学，我们以规范开学十项常规管理、落实开学十项常规活动为着力点，结合实际，统筹兼顾，各项工作有条不紊，实现了高起点开局。
1、做到“五个到位”，规范十项管理。寒假前，我们就提前对学校开学工作进行了全面部署，利用假期及早筹备开学工作，确保学生进校之前，学校各项准备工作全面到位。具体为：工作计划制定到位;学校安全排查整改到位;校园环境全面整治到位;班班通设备检修到位;学校后勤保障到位。由于谋划早、准备充分，学校开学工作实现了“十个规范”：即计划管理规范、教师到岗规范、控流保学管理规范、课程设置规范、教学常规规范、环境文化建设管理规范、安全维稳工作规范、收费管理规范、后勤服务管理规范、教辅资料管理规范。
2、凸显“三新”，创新“十个第一”活动。开学初，我们提出了在新学期“学校要有新面貌、工作要有新创意、师生要有新希望”的开学工作目标。围绕这个目标，我们以“十个第一”活动为载体，精心设计和组织，使得校园里生机勃勃，呈现出一个良好的开端。
教学这条线以第一次教学常规检查和第一次教研活动为抓手，促进教学教研工作高质量落实。第一次教学常规检查以制订教学计划和学习课标为重点，提前制定工作方案，成立了检查组，进行认真检查，利用下班会，组织全校教师进行了学课标的考试;第一次教研活动以“打造高效课堂”为主题，以教研组为单位，结合上学期期末考试进行了全面的质量分析和总结，并确定了新学期的工作思路和目标。
体卫艺这条线进一步完善了学校兴趣队组活动计划，增设了吉他、电脑绘画两个兴趣组，开展了备战市中小学生田径运动会和参加开幕式表演的第一次训练活动。
德育线扎实抓好了开学工作“六个一”：开展了一次卫生大扫除;各班办了第一期黑板报;各班上了安全第一课;举行了一次升旗仪式及开学典礼;上了第一节班会课;召开了第一次班主任工作会议，认真总结了寒假生活，评选了“优秀手抄报”、“优秀画报”、“优秀读后感”等学生优秀作品。这些活动都收到了较好的效果。
(二)强化精细管理，构建平安和谐校园。
我们按照“严管、细管、共管”的工作思路，强化管理，确保新学期有一个安全、文明、健康的校园环境。
1、加强安全管理，实现安全管理精细化。我们根据《园林分局安全管理规范》要求，制定了《园林一小安全管理网络图》，明确校长是学校安全工作的第一责任人，明确了各部门、班主任、科任教师和校园执勤教师的工作职责;制定了《园林一小安全工作责任分解落实表》，将安全工作细化分解，将责任具体到人，从校长、副校长、中层干部、教职工到学生、家长，层层签订《安全工作目标责任书》，形成了全员目标、全员责任、全程管理的校园安全管理长效机制。严格“三项管理”：一是教师值日管理。学生在校期间，学校将校区划分为13个区域，每天安排1名校级领导、2名中层干部带班、13名教师值班，每个区域落实专人负责，确保学生在校期间得到全程监护。二是严格实行路队分流放学管理。放学时，由班主任进班组织放学，政教处统一组织在操场集中后，有顺序放学。三是严格安全常规检查，及时整改。我们建立了安全卫生隐患排查制度，制定了隐患排查表，定时、定人对各个方面进行全方位、拉网式的排查，做到“排患务尽”，不留死角。
2、加强安全教育，实现安全教育常态化。我们将安全教育纳入学校教学计划，开学第一天就对学生进行了安全第一课教育，开学第一周，我们就进行防震疏散演练。为保证每周一节安全教育课，编写了《园林一小安全教育读本》，分年级对学生进行系统的安全知识教育。
(三)调整两部布局，平稳推进联校办学。
我们根据《园林一小和园林四小联合办学分段布点、整体迁转方案》，本学期，我们对两部学生规模和教师进行了调整，北校区的三年级整体迁转到校本部，均衡插入校本部三年级各班，北校区只保留四、五、六年级各一个班，所在班级的2名教师到本部任教。北校区的三年级整体迁转到校本部，学校召开了迁转学生家长会，取得了家长的大力支持，做了细致的工作，迁转工作十分顺利，缓解了本部任课教师紧缺的问题。
三、典型人和事。
学校干部以身作则，当好教师的表率，副校长王芳除了分管学校的教学教研工作外，还承担一个毕业的语文教学任务，副校长邵玉宝除分管学校的德育工作外，还承担了一个班的数学教学任务。工会主席杨玉莲身兼多职，负责工会工作、体卫艺工作，还带8节体育课，老教师徐定福、李秀华即将到退休年龄，为了帮助学校解决老师不够的困难，仍然在教学一线工作，坚持站好最后一班岗。
总体说来，新学期开始，在学校领导和全校师生的.共同努力下，学校各项工作已步入正轨，全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作，师生精神面貌好，教学常规工作，从一开始就全面步入正常化轨道，学校教学秩序井然。为本学期进一步加强管理，提高教育教学质量打下了坚实基础。
开学两周总结（精选18篇）篇三
您好!
本周是第二周，现将本周班级的情况和下周工作安排向您通报如下：
1、本学期8月24—28日我校共18个班级进行了军训,期间我班同学表现优异,吃苦耐劳,在28号的军事汇报表演中勇夺第二名。在此感谢各位家长给我提供了如此优秀的学生及对我工作的支持，希望您的孩子在新的班级能够更加健康快乐的成长。
2、为了更好的开展班级活动，现向各位学生收取班级活动费，暂定为每人100元，多退少补。主要用于班级活动的开展和班级水费的支出。请各位学生在下个星期一将钱带来，统一交给生活委员。
3、从本学期开始我班将实施班级量化考核制度，考核从第2周开始，以后每周五统计本周每位学生的德育考核分，并予以公布。期末德育考核等级将以此为依据,请家长重视。
4、为了扩大学生词汇量，提高英语阅读能力，丰富学生的课外知识，希望每位学生在本学期能够阅读至少两本简易的英语课外读物(如书虫系列)。希望各位家长能够对孩子在书籍的选择方面做出指导，并且对孩子的阅读情况进行监督。希望每位学生在下周一的时候能够把自己本学期打算阅读的书目报给学习委员予以登记。
5、为了扩大学生的课外阅读量，提高学生的文学修养。学校启动了“书香校园”计划，请家长配合学校工作，鼓励孩子多读书、读好书!为此，本班将开展班级同学间的“书籍漂流”活动，请每个同学下周带一本你认为的好书，放在班级书柜中与大家分享。另，家长可以给孩子准备下列书籍，督促孩子有计划地阅读。《罗斯福传》、《居里夫人传》、《假如给我三天光明》、《爱的教育》、《城南旧事》、罗曼罗兰《名人传》等。
7、教导孩子要正确对待与同学的关系。初中同学不像小学同学一样单纯，会出现一些令人喜欢或讨厌的同学。与同学交往无论何时尽可能讲礼貌，我们可以讨厌某人，但我们要尊重每一个人，要告诉孩子不要象小学一样冲动，做事不动脑。
8、本周特别表扬蓝佩雯、刘中鹏、汪超、陈珏潼、廖卓荣等同学协助老师管理班级。批评盛鼎瀚同学，因为不冷静造成同学受伤。
开学两周总结（精选18篇）篇四
每当时间允许的时候，就尽量把你的锻炼时间分成两次进行。例如：如果早上做了15分钟的举重练习，那么就把30分钟的散步留给中午或者晚上。这样你会多消耗100～200卡路里的热量。没时间-那就在一天中多爬几次楼梯，多走走路吧。即使再微不足道的运动也足以提升你的新陈代谢能力。
二。我吃，我吃，我吃吃吃。
听起来好像有点矛盾：既然要减肥，为什么还要不停吃东西呢-其实每天吃5～6次“小餐”比每日三餐更能促进新陈代谢343%。另外，这样做还能防止你因为长时间饥饿而暴饮暴食。尽量使每次进食的间隔小于4小时，且每餐都含有蛋白质，可以更好地促进新陈代谢。如果你早餐吃了高纤维谷物和水果，那么就在9、10点钟的时候来点酸奶或水果;午餐吃100克的鸡肉或鱼肉和蔬菜沙拉;下午茶吃根香蕉或者一片低脂奶酪;晚餐要清淡，100～150克火鸡和鱼肉就可以了。
三。吃粗粮。
碳水化合物，例如发面饼、白面包和土豆能加速胰岛素分泌，导致脂肪的积累，从而降低新陈代谢的水平，所以专家建议多吃高纤维食物。在整体饮食结构中，碳水化合物固然重要，但仍然要注意多吃蔬菜、水果和谷物，以免导致胰岛素水平升高。
四。“不方便的日子”做适当运动。
当然，能在肚子又疼又胀的日子蜷在沙发里实在是充满诱惑的。不过根据研究，如果你能在排卵两周后到月经前两天的这段日子里坚持锻炼，你将会减掉更多体重。原因并不难理解：在这个阶段，雌激素和黄体酮的分泌量达到了高峰。由于它们会促进身体消耗脂肪来转化成能量，如果你仍坚持锻炼，自然能“燃烧”掉更多脂肪啦。
五。放松心情。
研究表明长时间的压力会使人发胖。当你长期处于压力下时，你身体里面的压力荷尔蒙‘泛滥’，会刺激聚集在腹部的肥胖细胞膨胀，并促使脂肪堆积。有专家将这称之为‘毒性肥胖’，因为这种堆积在腹部深处的脂肪更容易引起心脏病、糖尿病，甚至癌症。另外，压力荷尔蒙会激发你的食欲，很容易造成暴饮暴食。所以，不如列个单子，写出所有能令你放松的事：逗逗小狗，写日记，甚至听听古典音乐。每天允许自己抽出10～15分钟的时间享受其中的一项吧，不久你就会看到其中的改变了。
六。困了小睡片刻。
缺乏睡眠会直接影响你的新陈代谢水平。研究表明，每晚睡眠只有4小时或更少的人，很难分解碳水化合物。当你感觉疲惫的时候，你的身体缺乏足够的能量去完成正常的工作，其中也包括消耗卡路里。所以你的新陈代谢能力自然就降低了。要想一夜高枕无忧其实很简单：睡前2～3小时进行锻炼，然后洗个舒服的热水澡。
七。累积蛋白质。
研究显示，聚积大量的蛋白质可以帮助促进新陈代谢，促使每天多燃烧150～200卡路里热量。由于蛋白质主要由氨基酸组成，比脂肪和纤维更不易被人体吸收。因此你的身体必须消耗更多的卡路里来消化它。当然这并不表示你的食谱得像军人一样含有大量的蛋白质。不过你必须清楚的是你每天摄入的卡路里中有10～35%来自蛋白质。你最好争取每顿饭或者每次吃零食的时候都吃一些像坚果、吞拿鱼、低脂奶酪这样富含蛋白质的食物。
八。餐前少喝酒。
想在餐前来一两杯鸡尾酒-劝你三思。一些研究表明，餐前饮酒会导致多摄入大约200卡路里热量。并且，人的身体会优先消耗酒精，也就是说，剩下的饭食中的热量就很有可能被以脂肪的形式储存起来了。如果你真的太想喝酒了，建议你改喝红酒。一杯红酒中只有80卡路里的热量。
九。正确摄取热量。
专家认为，在运动量正常的情况下，只要把你的体重乘以11就可以得到每天应该摄入的卡路里数，也就可以每天轻松减掉约0.5公斤体重。另外，研究显示，卡路里摄入量少于这个标准的女性，自身的新陈代谢水平会降低45%。
十。早餐很重要。
你相信吗-如果想加速新陈代谢和减肥，早餐是你一天中最重要的一餐。根据相关研究，吃早餐的人比不吃早餐的人更容易减少体重。因为在睡觉的时候，身体的新陈代谢会减慢，而只有在你再次进食的时候，它才会回升。所以，如果你跳过早餐不吃，身体消耗卡路里的能力在午餐前都无法达到正常水平。这也就是为什么新的一天最好从一顿拥有300～400卡路里的早餐开始，它能立刻把你的新陈代谢带入“工作状态”。另外，早餐应该尽量多食用些高纤维食物。习惯吃高热量早餐的人更容易很快感到饥饿;而高纤维碳水化合物的消化和吸收时间更长，不会导致身体里血糖的迅速改变，你自然也就不那么容易饿了。
十一。牛奶—多喝多漂亮。
每天喝3～4次牛奶或者酸奶。喝奶酪的女性比不吃奶制品的女性多消耗70%的身体脂肪。原因其实很简单：奶制品中的钙和其他物质可以提升你身体的新陈代谢能力，向你的身体传递更快燃烧脂肪的信息，而浓缩的橙汁就做不到。这一特性在奶制品上体现得要比其他含钙的食物(比如椰菜或浓缩橙汁)明显得多。所以，当女性摄入每天3份奶制品和1200毫克钙的时候，会最大限度地消耗脂肪。
十二。加点辣椒。
建议你在午餐或晚餐的浓汤里加点辣椒。辣椒可以暂时性提升身体新陈代谢的水平。存在于辣椒中的辣椒素，能短时间内刺激你的身体分泌诸如肾上腺素这样的荷尔蒙，加速新陈代谢，从而提升身体消耗脂肪的能力。
十三。坚持“高强度”体育锻炼。
把高强度运动加入到你的日常锻炼中是一个提升新陈代谢的绝好办法。研究表明，每周做两次高强度运动的人，是做正常运动的人消耗热量的2倍。强化体育锻炼的方法有很多，你可以在长跑中每5分钟加入一个30秒钟的加急跑，或者在骑单车锻炼的过程中加入1分钟的爬坡。改天你还可以试试40分钟的交替式锻炼。最理想的锻炼模式是：每周两次20～40分钟间隔性强度锻炼加两次20～40分钟交替式锻炼。
开学两周总结（精选18篇）篇五
这学年我继续担任学前班保育工作。在这个学年里，虽然在工作中取得的一些成绩，但在幼儿安全护理方面还存在着不足。现将工作作如下总结：
做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。
随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒。天气转暖，增加通风次数及时间，加大对工作的责任心，特别是如有幼儿带药，要认真检查带药记录，在喂药前要反复看清说明再喂。
巩固幼儿的一日生活常规，做好新生的常规培养。
通过上学年的培养，班中大部分幼儿的一日生活常规较好，个别年龄较小，能力较弱的需要教师提醒，在今后的工作中，要不断巩固幼儿的生活常规，使幼儿养成良好的习惯。本学年班中新添十名幼儿，由于幼儿还没适应学前班的集体生活，作为保育员要在减少新幼儿入园焦虑情绪的同时，耐心细致的培养新幼儿的一日生活常规，使他们尽快地融入学前班的集体生活。
加强户外活动护理，确保幼儿安全。
一要细心的护理好幼儿，做到出汗及时擦；
二要杜绝意外事故发生，在户外活动前认真仔细检查场地，幼儿的衣着，杜绝一切安全隐患。
配合班中教师搞好各项活动。
小班幼儿自我服务能力弱，在平时工作中，我除了完成好卫生工作外，在教育工作中，尽可能的参与，让教育活动更加深入，把教育活动延伸到保育环节中，全面贯彻落实保育结合，统一的教育原则。本学年园内准备开展“我的好妈妈”、“劳动最光荣”、“我爱我的学前班”等主题活动。在班内教师准备活动过程中，我一定要尽力地看护好班中幼儿，使教师能够放心的全力以赴地开展好各项活动。
以高度的'责任心迎接复验。
本学年园内将迎来第一次的复验工作，在平时的工作中，我要认真对待每一项工作，严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度，杜绝卫生死角，保证班中环境的整洁，在复验的过程中，不为学前班抹黑，使学前班能够顺利地通过复验。
在本学年的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标前进。以一颗积极、进取求知的心在工作的道路上展示自我。
开学两周总结（精选18篇）篇六
转眼间两周的好习惯学习已经结束，孩子由最初的忙乱无知变得安静有序，大多数的孩子们在学习了行为儿歌后能够很好的学以致用，规范自己的行为。因为有了一年的班主任工作经验我知道：要重视孩子的每一个第一次。从走进教室开始：第一次和老师打招呼、第一次坐、第一次站、第一次离开板凳、第一次放书包、第一次放水杯、第一次做眼保健操、第一次站路队、第一次和老师再见，都要以最规范的姿势和最严格的要求给孩子心中种下一个概念：规范。然后就是第二次行为出现时进行的纠正和强化。
这两周以来我没有大声呵斥过任何一个学生，即使孩子有出现错误，如果是第一次出现那是孩子的无知，我不会责怪他而是跟他讲道理，鼓励他改正。我们往往更在乎孩子的态度却忽略了自己在和孩子讲道理时的态度和表达方式，因为是第一次所以我们也要像妈妈给孩子讲道理那样耐心、细致。如果错误是第二次出现，我会说：上次老师和你说过的，你自己先来想想，他会紧张，争取再给他一次更正机会，他又会高兴。但是一定要告诉他这是最后一次机会，让他没有侥幸的余地。
现在教育提倡鼓励表扬，但是盲目的表扬也会让孩子变得盲目，所以在表扬孩子时一定要给个理由先。
开学第一天就遇上给我出难题的孩子，不站路队，只顾自己玩，妈妈管也不听只好站到一边，看来是要等着老师出招。我哄了、给他物质诱惑人家不稀罕，对我不理不睬。于是我就直接把他放到后面，让他负责保驾护航。放学站路队时他妈妈一把把旗放到孩子手里，孩子紧紧地抱着旗不放手，脸紧紧地贴着旗杆，一看就是极度喜欢。我顺势和他说只要好好表现就可以举旗，终于奏效了，路队走得很认真，孩子也很高兴。看来，这个孩子的点在举旗上。
其实他的天资很好，也很要好，就是表达方式需要调整一下，抓住了他的点我经常用队旗来诱导他，慢慢的，课上变得认真、积极，课下还非常热爱劳动，经常带领大家擦黑板、扫地、拖地、倒垃圾。我欣喜于他的改变。
这是一个执着的孩子，每天都惦记着举旗，其实每个孩子都喜欢举旗，但是机会是均等的。为了整路队选了一个声音响亮、雷厉风行的男孩，可是他后来换了回家路线不能继续喊口号了。好可惜但也是天赐良缘啊，我决定让那个执着的孩子去接任，并守着他妈妈告诉他领队的职责大于旗手，比旗手更重要。于是，他欣然接受，不再为不能举旗而哭泣啦，而且课堂表现更棒啦。
抓住孩子的心首先要抓住孩子的好奇心，让你的指引凌驾在他的好奇心之上，他才会跟着你走，你才可以有的放矢。
谢谢这位执着的孩子。现在的他经常第一个到校，然后连书包也不放就到办公室里跟我打招呼，我问他:你这是想老师啦？他不说话只是看着我笑……人之初，性本善，淳朴的笑容胜于一切言语。
在金海岸交流一年中最大的收获之一就是学习了尚校长的完美心态。今天，尚校长的“近进制”让我感受到的不是课下的疲倦而是坚守的快乐，不是嘈杂的教室而是多彩的课间。我坐在一角，看着孩子淳朴灿烂的笑脸，我很高兴。我站在一角，听着他们在一起说着自己的快乐，我很安心。
我喝着水，水流过食道温润着肠胃，这一切变得这么美好。
一个细心的女孩跑过来，模仿着我和她说话的语气：老师，我帮你打水吧。
哎，真幸福！
周五上午第二节课间，两个男孩在打架。“打架”这两个字听起来画面太血腥太刺眼，感觉不好。而我看到的画面实际就是力量的较量，两个孩子的推推搡搡。旁边有袖手旁观看戏的，有仗义出手相助的，在孩子们眼里这不亚于世界大战。
对于班里的第一例“案件”，我必须严惩！
惩罚作用有三个：一是告诉他们这样的行为这是不对的，是不允许发生的，会出现伤害的。二是告诉旁观者看到班里有打架的要及时劝架。三是劝架动嘴不动手。
打架的两个孩子和一个助手、一个看戏的统统受到了惩罚，罚写今天学习的六个单韵母，放学前必须交给我。放学时我去检查有三个没写，于是我狠心地把他们留下。
虽然写完六个单韵母用不了一分钟，但是在这短短的几十秒里，他们内心却是复杂的，好比一粒药是有药效的。
1：课间更要培养静气。
开学第一周我就和孩子们讲好我们下课的活动区域是教室，这样孩子下课后就会主动地走回教室。但是看到别班孩子在外面奔跑玩耍他们也会着急，于是我就让孩子看看外面“车水马龙”，更要注意安全：不能跑、靠右走。经验告诉我：在保障安全方面一定不能忽视，必须发动一切可以发动的力量来监督、保护。
我的方法是这样的：先由我来找课下乱跑的孩子，但是这些孩子不能守着其余同学批评他们反而找个恰当理由表扬他们。让他们两人一组分别站在教室前后口负责提醒其他同学，发现乱跑的就让他们坐在座位上，惩罚的方式就是屁股不能离开板凳。渐渐地还真的有点效果。但这不是根除的方法，关键让孩子课下有事做，做比奔跑打闹更有吸引力的事。
于是我让孩子每人带一本课外书，只能课下看，换着看也行一起看也行。这样，一部分学生就起到带头作用，我的任务就是使劲表扬这些榜样！
2：眼保健操。
开学第一天我就和孩子们一起学做眼保健操，让每一分钟都按照学校的要求进行，这样孩子的校园最初印象是完成的，行为也是规范的。对于这种肢体行为学习老师最好和孩子一起进行，坚持进行，形成一种生物钟，一种习惯。孩子在做的时候模仿老师的动作很多规范我们在示范的时候就不用无休止地重复啦。我们班孩子的眼保健操做得很认真，有几个突出的还专门到了别的班当起小老师。
3：认识铃声，做好下课几件事。
让老师们最高兴的莫过于铃声响后教室立刻安静，于是开学之后我就不断地让孩子认识钟表。
第一遍铃声响后，我问：最短的针指向几？生答：…。
我问：稍长的针呢？生答：…这就是预备铃，预备铃响就是8点钟。
认识预备铃然后说说预备铃后大家要做的事情…。
第二遍铃声响后，我再说这是侯课铃，这是等候老师上课的铃声。
孩子们要坐端正、放好书、安静地等待老师。
下课铃声响后，我们再一起诵《下课歌》，边背边动手：下课四件事，大家要牢记。人离凳子进，桌面要整洁。先要去厕所，再来做游戏。
短短的两周生活是忙碌的也是甜蜜的，老师和孩子本是天生一对，师生互爱，共同进步！和孩子一起成长是我不变地追求！
开学两周总结（精选18篇）篇七
根据xx县教育局局会议精神,确保20xx年秋学校教育教学工作安全有序开展,确保全体师生人身安全,开学前及开学当日我们对学校主要建筑和设施设备进行了全面排查,并进行了有效整改,现将情况汇报如下。
一、结合学校安全专项整治行动、安全百日大检查实施方案及学校安全常规安排，学校领导班子高度重视，成立了以校长为组长的安全排查、整改领导组。召开了专门会议安排布置开学前后的安全工作，组织相关人员分区域对学校进行周密、细致的安全排查。
二、排查、整改情况。
1、开学前，通过排查发现了以下问题并进行了整改。
(1)校园内所铺的小地砖部分松动，大门口的台阶上所铺水磨石砖破损脱落，致使很多地方高低不平，造成开学后师生行走不便，造成校园内砖块遍地，存在较大安全隐患，为此开学前对这此地方进行了维修。
(2)学校西教职工楼后与水电公司东房间的围墙较低，易于学生爬出，利用暑期对此处进行了加高处理。
(3)学生饭场旁由于新建餐厅施工，直接影响学生开学就餐，学校总务处敦促施工队昼夜施工、加快进度，9月1日前顺利完工，确保了学生按时开学。
2、开学当日，通过排查发现了以下问题并进行了整改。
(1)教学楼和男女生宿舍的部分楼道灯不亮、开关损坏，电工利用晚上进行维修、更换，保证学生晚上的学习和生活。
(2)教学楼部分安全出口指示损坏，通过检修个别已能正常使用，还有几个学校准备新购更换。
(3)男生宿舍个别防护网松动，已采取措施进行了加固。
虽然开学前后我们已做了大量工作，对查出的隐患进行了整改，但安全工作时刻都不能放松，我们将加强领导带班老师值日制度，加强门卫及上下楼梯、学生就餐等各项安全管理，力争做到安全教学无事故，努力创建和谐、平安校园。
开学两周总结（精选18篇）篇八
已经开学两周了，我们已经成为了真正的中学生，在这两周中，我们认识了一些教我们的老师，他们告诉我们初中应该怎样学习，让我们知道了初中生活是怎样的。
我已经是一名中学生了，已经不再是小学那个不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小学一些不好的毛病，例如：在小学时我不爱说话，上课从来不举手回答问题，老师也拿我没有办法，因此我的表达能力不强，特别是语文的阅读题经常写不出什么感想，再加上我上课有时走神，语文的`成绩就非常不理想。我还有一个极大的问题，就是马虎。妈妈也经常叮嘱我别马虎，而我就是把它当做耳旁风，觉得这并不算问题，只要考试时认真就行。可考试时还是改不掉这个毛病，数学经常抄错数，所以数学也很少的高分，并且我上课不爱认真思考，下课也不爱专心学习，因此成绩一直排在别人后面。
今天，我已经是一名初中生了，我要把小学的坏毛病全部改掉，上课争取做到专心听讲，心里有想法就举手说，争取多回答问题。在平时做作业也不马虎，认真读题，要做到每个字都认真读仔细，数学也要每个数字都看仔细再写，不能再抄错数。
我已经是一名初中生了，在初中的每一点，做得都一定比小学有进步才行。
开学两周总结（精选18篇）篇九
首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我--理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。
其次，我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的.学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光。
一种极大的浪费。我们可以在短时间内定一个小的学习目标，并且在短时间内达到这个小目标，然后长时间达到一个大目标。在长短计划的指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。所以，我暂时的目标就是先进入全班前8名，而对于我较弱的数学以及其他的副科，我也会努力，让它们也有所进步。
开学两周总结（精选18篇）篇十
步入初二，忽然间就觉得时间总是不经意从指缝间溜走。开学已经两周了，总觉得只过了几天。初二与初一最明显的差别就是任务加重了，不仅加了物理这门主课，初二下学期还要面临着地理生物结业考试，我们这些学生无疑是“亚历山大”啊。下面就对我这两周的表现做个总结吧：
这学期我的`状态明显的比上学期好了，一开学就进入了紧张的学习状态。每节课都是以精神饱满的状态去听的，所以很多知识课上就掌握了，课下只需简单复习就行了。这两天学校也考了好几次试，但是都不大理想——英语考试我的基础题一般是没有什么问题的，只是听力和课外阅读失分太多，所以现在我每天早上都要听至少10分钟英语用来提高听力，晚上写完作有业后再做一篇英语阅读用来提高课外阅读。数学题每次都只考45分钟（时只有30多分钟），班里有些做的快的同学可以做完，但是做不完的情况时有发生，世上最惋惜的事就是你明明会做这道题，但却没有时间做了。唉，看来我需要提高一下速算能力才行。至于语文，我认为我的基础功还是很扎实的，因为我每天晚上都会背语文，现在我需要的是写好作文和做好阅读。还有就是物理，老师说了物理重在理解，千万不要背题，这点我想我做的还不错。
以上就是我两周的总结，学无止境，我们都要好好学习天天向上！
开学两周总结（精选18篇）篇十一
托班是孩子走向小学的第一步，在开学前我充满期待。对于学校，我希望老师能够心怀严谨、爱心和责任，给孩子们带来良好的学习氛围和行为规范；对于孩子，我希望他们能够在托班里获得向心友才、尊重他人、爱护环境，并身心健康成长的体验。
第二段：学校感受。
开学后，学校让我感受很好。学校设施完备，布置温馨雅致，全方位地满足了孩子们的学习、玩耍和生活需要。周到的管理和人性化的服务，让我感受到教师们对于孩子的关心和尊重，为我打消了在心里的顾虑。
第三段：孩子的成长。
孩子在托班里的成长也让我感受很深。他们在老师的带领下，学会了和别人分享，学会了相互帮助，学会了做事认真负责，学会了遵守规矩和注意自己的言行举止。看着孩子们的心灵得到了升华和成长，我感到很安心和满足。
第四段：家庭作业的压力和挑战。
随着托班开学两周的时间悄然流逝，孩子们的家庭作业也越来越多了。看着孩子疲惫的神态和学前最后一滴汗掉在书桌上的情景，让我感受到了压力和挑战。作为家长，我需要及时制定适合孩子的学习计划；提供良好的学习环境和饮食营养；还需要耐心引导孩子，帮助他们树立正确的学习观念和认知。
第五段：期待的未来。
托班的两周让我收获颇丰，但是我知道这只是孩子走向成长的路程上的一个小小的起点。未来还有更多的挑战和机遇，需要我和孩子一起共同面对和努力。在期待未来的同时，我也要加倍珍惜当下，让这个最美好的年纪在阳光灿烂的校园里，变成孩子最难忘的记忆。
总之，托班开学两周后的心得体会，并不止于以上这些。学校和家庭，共同努力为孩子的成长提供帮助和支持，让他们在经历挫折、享受成功和收获成长的过程中，获得更多美好的体验和感受。
开学两周总结（精选18篇）篇十二
开学了，新校园，新气象，新面貌。
这一切都是这么陌生，然而它却是我们学习、奋斗的地方，它是我们的骄傲，而它定会以我们自豪！
开学了，新目标，新教导，新理想。
小学的目标只是考上好初中，而现在我们要考入好高中，新的校园给了我们新的教导，让我们具有远大的理想，不仅是为学校，不仅是为自己，还是为了祖国的希望！
成为中学生的我们，会发现自己只能严格遵守，不能开玩笑，面对这样的纪律，聪明的人会把它当作是一种考验，而还沉浸在小学时光的人会感到恐惧，感到这里很怪异，无法适应这样的生活。
对我而言，小学与中学的差别就是这样，无声的努力奋斗在一夜之间化为自己前行的动力，六年的准备为我们的中学生活打了良好的基础，让我们不再紧张、不再恐惧。
“开学了”，多么简单而普通的一句话，而它里面却包含了我们的汗水，为了它，我们付出了这么多的努力，然而这一切都已成为了习惯，没有人再去想它，只是为自己的未来做努力，但有人问：”为了这些而付出这么多的汗水，值得吗？“我们仍会回答：“值得。”
开学两周总结（精选18篇）篇十三
早晨去上学，太阳正对著我走著的大街，让我非常不适应，但还是很柔和，转了个湾，便摆脱了太阳的光泽，路上，久久不能平静，总想著警，幻想她当时被车撞会是什么情形，心裡很难受，但却无能為力，到了学校，他们都找我抄作业，我其实不是蛮想给他们，但是最后还是被他们抢去了，听著韵说抄作业是不对的，但我也没去夺回来，不是因為他们算是我的朋友，而是因為还想著警，那已经是上学第一周星期四的事了，但是直到现在，我都无法放心，只可惜她在天门，不能去看她，我不曾想过车祸这两个字眼会落到我周围的人身上，谁能够接受？想到电视上面的情景，便不再敢想下去，茫然了半天，迷迷糊糊的应付他们跟我说的话，表现出自己没什么事的样子，去和他们笑？我不想让我身边的人和我一起担心。老师来了，便想用读书来摆脱对警出事的幻想，因為那毕竟的难受的`。做操还是和往常一样没什么变化，早读就悠悠忽忽的过去了，一下早自习，那个张迎便来聊我，很是讨厌，我明白老师為什么掉位置，一是因為黄顺他们，在大多数人眼裡是这个原因，但是，老师是个很聪明的人，她知道如信息老师说的：张迎是倾诉者，而我是他忠实的听眾，但在我认為，我只是把他当作空气而已，如果，在我警告多次后，张迎只是一味跟我讲话，那么说难听点，我不会把他当作一个人看，因為，就像老师说的，一个十三，四岁的人了，如果还像个小孩，那么我们只能把他当作一个低等动物，算了，不说他了，他让我感到烦躁，或是让任何人感到烦躁。中午时，和峻吃过饭，便叉著剑一起回学校，1点鐘考英语，我全是乱写的，因為心情也乱。后面的几节课过的很平凡，直到班会时记起了韵和瑛，两个很很负责的人，记得那天教师节听她们谈话，心里很是触动，她们谈到我们班怎样，问峻，我没有说话，其实说到班级怎样，记起了我原来的班，很是舒适，上下课都在座位上学习，相比之下，这裡差得多，但我不想因為我的话而让她们的压力更大，但是，跟别的班比起来，还算是可以，毕竟开始是困难的，或有，峻说这个班很好也是这个原因，峻是我很瞧得起的一个男孩。后来我去买花，他们后来问我為什么神经兮兮跑到第一大道去，我只是笑著没说话，或有我认為，我是想让心情平静点，毕竟最近的事太多，但是仔细一想，我去的原因好像不是这，我也不明白我為什么会跑那么远，似乎很好笑！
不提往事了，一提就伤感，我很记得这句话是在姐的一张纸上看到的。班会完了，并没有马上走，因為回家后是无聊的，校门口，和剑说了拜拜，看见韵在前面走，便随口问她家在哪，当时头突然很晕，很不舒服，便没有跟她说话了，不知不觉走到了她前面，我想起了她有qq便要她告诉我，她写给我了，我说了声谢谢便走了，没有说再见，因為我当时头好疼，可能是感冒了的缘故，便一心想著回家。到了楼下面，看到了我的信，那是我在网上弄英语的奖品，08奥运明信片，全国只发行8张，算是难得，心中便稍微高兴了点，但还是多么无力，我看我是病了，到了家，我装作高兴的把明信片给她看，我便坐到床上，我不想让她知道我病了，因為这点小病没必要让她担心，开了电脑查东西，后来爸回来了，说要打牌，便被他抢了，本来准备写日誌的，我知道我写东西的灵感是很容易消失的，所以和他小争了一会儿，可想而之还是被他抢了，真后悔当时教他在网上斗地主！后来轮到我了，便和上线的几个人小聊了会，开著无聊的玩笑，便到了10点，下了，晚上睡的很好，因為心中很平静，记起了下午回来时刺眼的阳光，也在我的正前方。
开学两周总结（精选18篇）篇十四
托班作为幼儿教育中的第一步，尤其是对于那些从未上过学的宝宝来说，是他们人生中第一次真正意义上的“开学”。经过两周的适应期，我对这个环境有了更深入的了解，也体会到了教师们的辛勤付出和孩子们的丰富天性。
第二段：在托班的教学活动。
在托班中，教师们对孩子们的要求和教学方法都很特别。他们不能直接向孩子们传授知识，而是通过游戏和互动，为孩子们提供一种更为舒适和有趣的学习方式。我认为这样的方法不仅能够为孩子们带来更多的欢乐，而且更有利于他们了解和掌握所学的知识。
第三段：在托班中的互动。
托班是一个充满互动和交流的地方。孩子们与教师、家长和同学之间都有着密切的互动。这种互动不仅可以为孩子们的成长提供所需的支撑和帮助，而且还可以培养他们的人际交往能力和协作精神，使他们更加灵活适应社交环境。
第四段：在托班中的教育意义。
托班对孩子们的教育有着深远的意义。在托班中，孩子们可以接触到很多新事物和新环境，他们可以发现和探索世界，开发自己的潜力，也可以从中学到很多新的技能和知识。这不仅可以培养他们的学习兴趣和好奇心，而且可以通过身体、心理和语言上的锻炼，促进他们的成长和发展。
第五段：结论。
经过托班的两周学习和互动，我对幼儿教育有了更深刻的认识。托班中的活动不仅是为孩子们提供了一个学习和成长的环境，也为他们的未来奠定了坚实的基础。我相信，在这样的氛围中，孩子们会变得更加自信、理解和宽容，进而在未来的人生中成为一个优秀的人。
开学两周总结（精选18篇）篇十五
上课。学校很热闹，老师，同学们都来了。
我来到了教室，看到到处干干净净，桌椅摆得整整齐齐。看到同学们都变了，有的长高了，有的长胖了，还有的嗮黑了，大家都在很开心的聊天说话。
第一堂课是英语课。英语老师走到讲台上。这位英语老师是新来的，长得有点严肃，我们都有点怕她，她和我们一起作英语游戏，学的是用英语数数。我们先用英语数男生有多少人，再数女生的人数？玩了一节课，下课了，老师和同学说再见就走了。不过，这堂英语课还是挺好玩的。
发课本了，有数学书.语文书，还有科学书.美术书……，我打开语文书，哇!语文书真有趣。里面有好多好玩的故事。
升旗仪式开始了，每个同学都穿了校礼服，校长在上面讲了好多话，全体同学唱了校歌。我发现学校多了好多新同学，是一年级的小朋友，有的好矮，有的好高。它们让我想起我的一年级时光。
新的学期，我要更加努力，更加进步。我的数学有点差，我要认真听课，语文我有点怕写做文，我要多看一点书。
我知道我一定能行的!
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开学两周总结（精选18篇）篇十六
一个漫长的暑假已过去，迎来的'是一个美好的秋天，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们如同两年前又来到了一个崭新的校园，即将开始新的征途。
在过去的旅途中，也曾拥有过欢笑，也曾拥有个阳光，但这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧！摆在我面前的一切都是新的，我看到了，新的生命正在破土而出。我明白了，由于现实的残酷，我们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，拿上我的武器，整装待发，新学期的目标早已在我脑海中起草。长远的目标是考上自己理想的大学，最近的目标是尽快跟上高中的学习节奏，目标还有很多不能一一列举，但绝对不是没有，更重要的是没有行动空口无凭，我会为此付诸行动，全力以赴，没有目标就是没有终点，没有实际行动就是不会有收获。
一个连自己终点、如何行动，都不知道的人，将如何完成这段旅程？当然我明白这一路不会是一帆风顺，它总会有让我黯然流泪的时候，不过阴天之后总会是晴天的，因为你是一个骑士，拥有骑士精神，勇敢的骑士，不会被任何困难打倒！我需要一步一个脚印，踏踏实实地做学问，认认真真地对待校规，班规，坚决不做有损学生身份的事。我即将充满激情，踏上征途。未来是我的！我选择！我无悔！
开学两周总结（精选18篇）篇十七
托班，是很多家长们将孩子送去的第一个学习社交场所，托班的开始意味着孩子们将与陌生的环境以及老师同学相处，度过一段新奇而有挑战性的时光。作为一名托班老师，两周下来，我有着许多的体验和感悟，要说说我一些心得见解。
第二段：对托班的认识。
托班是一个专为幼儿提供的早期教育平台，本质上是为了儿童的成长、学习和健康服务的，顾名思义，托班带给孩子的是托起孩子的学习和成长之路。在平稳、亲切、有节奏的教育和生活环境下，孩子的身体和心智得以有效的发育，在交流互动中培养积极向上的性格，建立健康美好的人际辅导关系，为孩子的未来打下良好的素养基础。
第三段：对孩子的关注。
我们托班的工作首要任务是照顾孩子的全面发展，尤其是对他们心理情感的关注。作为儿童的家人，需要理解孩子们生活中的方方面面。在我们的工作中，无微不至的关照每一个孩子，认真聆听孩子的内心情感，创造有利于孩子的成长体验，营造充满爱、信任和尊重的幼儿园环境。
第四段：对于教育的理解。
教育不仅是要传递知识，还包括引导孩子学习方法、活学活用，把有用的知识转化成自己的本领。作为一名优秀的托班老师，注重聆听每一个孩子的言谈举止，以及他们的情感抒发，通过了解孩子的兴趣爱好和特长，提供科学、全面、个性化的教育。
第五段：对托班老师的要求。
无论是作为托班的教师，还是作为家长们的守护人，我们都要尽力推动托班在专业化、特色化、幸福化道路上的稳步前行。我们需要教育自己，在自我完善的过程中去提高专业素养和专业技能，拥有成为一名真正优秀的老师的品质和能力。
结尾段：总结。
托班开学两周后的心得体会，从教育的角度去理解它，是为正在成长的孩子倾心而教，让他们在快乐、安全、舒适的学习环境中，快乐成长。希望在今后的工作中，能够尽可能的去满足孩子的需求，发挥自己力所能及的能力，成为孩子们成长路上的美好回忆。
开学两周总结（精选18篇）篇十八
自己毕业之后从事思想品德教学工作已经了。在这十五年的时间里有欢乐也有痛苦和彷徨。时间飞逝，转眼间，这新学期开学已有两周，进步固然有，失败也不少。以下从三方面对这段时间的教学工作进行反思。
(一)转变了教学观念。
一是主体的转变。以前我觉得自己是课堂的主角，现在我认识到学生才是课堂的主角，我在教学中充分尊重和发展学生的主体意识及主动精神，培养和形成学生健全个性，使学生主动活泼地发展。德国教育家第斯多惠曾提出优秀教师不是“奉送真理”，而是“教人发现真理”，倡导学生积极思考，主动学习，这是很有道理的。在课堂上，我争取最大限度地面向全体学生，全员参与，师生互动，千方百计地使自己的教学内容经过“外部刺激”，使学生产生情感体验，最后内化“形成品质”。例如，经常组织学生从事实中展示强烈的爱国责任感，结合胡书记的社会主义荣辱观，谈“八荣八耻”，组织学生写倡议书，学生真正从内心树立了正确的人生观。倘若没有学生积极主动地自主参与，是无法实现的。
二是实现了“教材”向“学材”转变。素质教育要求确立学生的主体地位，要求把“教材”转换为“学材”。教师“主导”作用的体现，是对教学内容的划定，教学方法的选择和教学进度的安排。学生“主体”作用的体现，是对“学材”的学习。这种学习，一方面是听教师讲，另一方面也是对“学材”的自学。以前课本只是我传授的“教材”，而不是学生的“学材”，离开了听我讲，学生很少对课本进行津津有味的自学。一节课下来，我讲得口干舌燥，学生听得昏昏欲睡。学生只背书中的理论，作书中的练习，理论知识是老师讲出来的而不是学生根据书中的事例总结出来的。“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”陶行知先生说得好：“先生的责任在不教，而在教学生学。”因此我把教学的重点从过去单纯研究如何“教”转向研究如何教学生“学”这一方面来。学生地位的改变使他们更有干劲了。
(二)培养学生自主学习的能力。
要发挥学生的主体性，就必须有充足的自主学习的时间。因此，首先我特别注意合理安排课堂教学结构，思想政治课最容易发挥学生主体性的地方，是联系实际的部分;如果课堂教学安排不当，三、五分钟一带而过，学生的自主性、积极性、主动性都不能得到很好的发挥。以前我总嫌学生答不到要点出，又耽误时间，急于求成，对学生实行“三包”(包动脑、包动口、包动手)，现在想来，这是对学生主体性的扼杀。其次，我在教学过程中，更注意多创设便于学生自主学习的环节。如：将学生中突出表现、及存在问题、设计成辨析题，或设计成主题参与型的辩论会，让学生充分讨论，自主选择最满意的答案。以前考试卷发下来，我就不停地纠正答案，现在多让同学互相讨论，自行解决，会的同学给不会的同学当老师，这样一来需要老师疏导的就很少了，而且学生很有成就感。
(三)对教学组织的反思。
在教学过程中，尽管我已经竭尽了全力，仍然无法像其他教师一样游刃有余，终是无法顾及到每一位学生，有时活跃了课堂气氛后无法掌握，导致课堂局面出现混乱。这种情况虽然不多，但是给了我一个警告，教师上课需要的不仅是丰富的知识，还应该包括掌握全局，迅速应付突发事件的能力，而这些是无法通过理论直接获得的，必须在不断实践中不断反思不断加强。
其实，一堂课上得好不好，我们可以从学生的脸上看出来。如果学生面容愉快，那么这堂课应该就是成功的，如果学生眉毛紧锁，表情困惑，那么这堂课很大程度上就是失败的。所以教师要学会课堂观察，只有观察仔细了，才可以从学生的表情上了解到自己上得好不好，从而作出自我反思。