优秀作文不仅仅是堆砌华丽的词藻，更需要有独特的观点和深入的思考。通过阅读以下优秀作文范文，你可以了解到不同类型的作文写作技巧和特点。
高中论生气（模板19篇）篇一
春节那一次，我们一家人正在说话。突然，舅舅问我想不想吃凉皮？舅舅这样问是有原因的，上次我在西安吃凉皮把肚子吃坏了，这件事舅舅是心知肚明呀。当时我有一些生气，可我一想，不如让大家高兴高兴，于是我说：“我忍。”大家笑了起来，没想到舅舅又说：“你考试考得很好吧？”这次考试我没考好是全家都知道的，不过宰相肚里能撑船，于是我正经地说：“我再忍！”大家笑得更欢了，舅舅不依不饶地问：“等一下先把你送回去，然后我们再去放鞭好吗？我开始恼火的，可转念一想，所以事情都事不过三，再忍一次吧!”于是我开心地答道：“偶忍无可忍！”，大家本家以为我会生气，没想到是这样，紧张的气氛一下变得轻松了许多，而且大家都陆续的表扬我。首先是妈妈，她说：“非常棒”，然后是爷爷：“长大了就是不一样呀！”，最后是爸爸：“不错呀，儿子”。我对舅舅说：“想三气欣林？哪有那么容易，连窗户也没有”。我这一句话仿佛点中了大家的笑穴，大家哈哈大笑了起来。
舅舅服了！但是他又没词，只好笑笑说：“我服了你了，刚才只是开了一个小小的玩笑，玩笑啊！”
其实，生活中没有那么多可生气的事，只是你把它想成了坏事，越去想它，它就越坏。只要有一颗神马皆浮云的心，就大事变小，小事算了！
高中论生气（模板19篇）篇二
台湾女作家龙应台将对当代社会人如羔羊软弱的一腔愤恨尽收于文中。诚然，面对黑暗与不公，国人当有挺身而出抨击时弊之精神。但我以为，与其以“生气”这般激进的方式表达自我，不如以“不气”来彰显精神，“不气”也是一种坚守，一种宽容，是一种对现实无声而有力的反抗。
在急功近利的物质世界里，“人善被人欺”似乎已是至理名言。而又恰恰只有“人善”足以改变“欺人”之状。周国平在《信仰之光》中曾经记叙一次乘游轮观海，由于天气干热，游客纷纷前往洗手间取水，而其中一名身穿布衣的僧人，面对不时插队在自己前方的游人，并不生气，只是退到一边面带微笑，不时说着：“您先请。”而或许是心有愧疚，原本水龙头前杂乱的人群似乎在他的“不气”中安静了不少。“慈悲为怀”纵是出家人的信仰，布衣和尚亦在无声之中以身作则，委婉批评了互相争抢的群众。倘若此时的'他是生气的，愤怒的，那接下来引发的，是否会是一场唇枪舌战?“不气”是温和有力的反抗，是信仰的坚守，和尚在不经意中，已然教化了一片心灵。
近几年来惹人注目的北大“不安分”校长周其凤也不失为“不气”的典范。在镁光灯前为母亲下跪祝寿、在与港大前校长交流时赠送自己亲笔为母亲而写的《妈妈的油茶果》光碟等行为被多方舆论评定为“作秀”“虚伪”，而对此，周也仅仅表示这完全出自于他本人对母亲的依恋与爱，并未有生气之态。作为北大校长，他若起而“生气”，必有振聋发聩的效果，而周不曾。周校长的“不气”不仅仅是个人良好品德修养之展现，更包容着他对母亲无悔质朴的情感，与当代刻意追求所谓低调简单之风展开了无形之战。
反眼看世界，又有多少人在“生气”的推动下走向一个令人心痛的结局?农民工为讨工资爬上海珠大桥示威，跌下大桥摔成重伤;郭德纲不满记者追随而出手伤人，一时间成众矢之的……太多太多，数不胜数，倘若他们换一种方式，以“不气”面对现实，用更为温和的行为自我保卫，人生将有另外一角晴空。
信仰之光，心之所向，“不气”之利，布于四方。以“不气”来拥抱天下，善总有冲破黑暗地平线的一天。
高中论生气（模板19篇）篇三
中国台湾女作家龙应台将对当代社会人如羔羊软弱的一腔愤恨尽收于文中。诚然，面对黑暗与不公，国人当有挺身而出抨击时弊之精神。但我以为，与其以“生气”这般激进的方式表达自我，不如以“不气”来彰显精神，“不气”也是一种坚守，一种宽容，是一种对现实无声而有力的反抗。
在急功近利的物质世界里，“人善被人欺”似乎已是至理。
名言。
而又恰恰只有“人善”足以改变“欺人”之状周国平在《信仰之光》中曾经记叙一次乘游轮观海，由于天气干热，游客纷纷前往洗手间取水，而其中一名身穿布衣的僧人，面对不时插队在自己前方的游人，并不生气，只是退到一边面带微笑，不时说着：“您先请”而或许是心有愧疚，原本水龙头前杂乱的人群似乎在他的“不气”中安静了不少“慈悲为怀”纵是出家人的信仰，布衣和尚亦在无声之中以身作则，委婉批评了互相争抢的群众倘若此时的他是生气的，愤怒的，那接下来引发的，是否会是一场唇枪舌战?“不气”是温和有力的反抗，是信仰的坚守，和尚在不经意中，已然教化了一片心灵。
近几年来惹人注目的北大“不安分”校长周其凤也不失为“不气”的典范。在镁光灯前为母亲下跪祝寿、在与港大前校长交流时赠送自己亲笔为母亲而写的《妈妈的油茶果》光碟等行为被多方舆论评定为“作秀”“虚伪”，而对此，周也仅仅表示这完全出自于他本人对母亲的依恋与爱，并未有生气之态。作为北大校长，他若起而“生气”，必有振聋发聩的效果，而周不曾。周校长的“不气”不仅仅是个人良好品德修养之展现，更包容着他对母亲无悔质朴的情感，与当代刻意追求所谓低调简单之风展开了无形之战。
反眼看世界，又有多少人在“生气”的推动下走向一个令人心痛的结局?农民工为讨工资爬上海珠大桥示威，跌下大桥摔成重伤;郭德纲不满记者追随而出手伤人，一时间成众矢之的……太多太多，数不胜数，倘若他们换一种方式，以“不气”面对现实，用更为温和的行为自我保卫，人生将有另外一角晴空。
信仰之光，心之所向，“不气”之利，布于四方。以“不气”来拥抱天下，善总有冲破黑暗地平线的一天。
高中论生气（模板19篇）篇四
一．教学设计学科名称：中国人，你为什么不生气（小学语文五年级上册）。
二．所在班级情况，学生特点分析。
我班共有学生64人，其中男生36人，女生28人，大部分学生能够遵守纪律，学习踏实、认真、勤奋、刻苦，学习主动性与积极性高，学风、班风良好，养成了很好的学习习惯。但有个别学生学习目的不明确，需要教师耐心引导，激发学习兴趣，树立学习的信心。
三．教学内容分析。
《中国人，你为什么不生气》一文，针对社会生活中人们对破坏自然环境、违反社会公德等不文明行为漠视、姑息的现象，作者用一连串的“你为什么不生气？”发出怒吼和指责，引起读者内心的反省与共鸣。作者冷静缜密的思考，硬性刚劲的文风和犀利的视角，让读者感到风雷滚滚，正气凛然。细读此文，反复品味，我们就会发现文章更深刻的内涵：正面指责的是国人懦弱怕事、姑息邪恶以致坏人肆无忌惮、为所欲为，实质上作者所要肯定的是社会中人的因素，一个由具备健康人生价值观的公众群体所组成的社会是不会出现病态的。文中没有空洞的说教，有的`是精选的生活细节，揭开丑陋，用一腔热血，对一个民族说话：希望人们振奋，扔掉恶习。
四．教学目标。
1、阅读《中国人，为什么不生气》；理解课文内容，体会题目的含义。
2、能正确流利、有感情地朗读，体会中国人怕事、自私的弱点，体会环保的重要性与责任感。
五．教学难点分析：
通过学习课文，体会中国人怕事，自私的弱点，事不关己，高高挂起，知道环保的重要性与责任感。从而更加明确：保护环境，人人有责。
六．教学课时：一课时。
七．教学过程。
一、谈话引入，导入课题《中国人为什么不生气》是台湾作家龙应台的文章。文章针对社会生活中人们对破坏自然环境、违反社会公德等不文明行为漠视、姑息的现象，作者用一连串的“你为什么不生气？”发出怒吼和指责，引起读者内心的反省与共鸣。这篇文章编进北师大版小学语文五年级上册第10单元的拓展阅读。初读这篇文章，被这篇文章犀利的笔锋所折服。再读，觉得这篇文章的教育意义远远大于它的写作方法。因此，在引导学生学习这篇文章时，重在结合目前社会现实体会它的教育意义。
1、题目的意思是什么？（反问）。
2、文中列举了社会上的哪些不良现象？
二、学习课文。
1、提出要求，引导初读。自由读课文，试着理解课文的内容。
2、分小组学习，展开讨论。
a、文章中提到了哪几种破坏环保的现象？
1）、往淡水河（溪）倒垃圾造成污染。
社会现象2）、违章出租车造成交通堵塞。
3）、化学品污染空气和海水危害下一代生命的质量。
c、联系实际，谈谈读后感受。
d、结合本单元的课后活动，可开展一个“我很生气！我要说……”的环保宣传活动，活动可针对本地破坏环境的现象进行，与“保护我们的家园，要从身边小事做起”。
八．课堂练习。
引导学生结合身边的不文明行为谈谈自己的感受，历数日常种种不文明行为，运用反问句，质问那些不良行为的同学。
九．作业安排。
小练笔：保护我们的家园，要从身边小事做起。
十.教学反思。
高中论生气（模板19篇）篇五
童年时有许多事情都值得回忆，可随着时间的流逝，好多都记不清了，但有一件事却使我记忆犹新。
记得那是前年暑假的一天，弟弟一家从上海到我们家来玩。下午，爷爷奶奶和弟弟的家人都去超市买东西了，只有我和弟弟在家。我在做作业，而弟弟却沉睡在梦乡之中。
一个半小时后，我做完作业到卧室看看弟弟，只见那个“捣蛋鬼”早已醒了，将卧室搞得乱七八糟——枕头在地上，而玻璃球撒了一地，积木也分布在了卧室的每一个角落。“算了吧，算你运气好，有一个那么好的哥哥，我还是帮你整理一下吧。”
十多分钟后，卧室整理好了，“开始玩啦”！“捣蛋鬼”拿了一根棍子在客厅里追着我玩，谁知他一不小心一棍子打到了我的手上，顿时，我疼得龇牙咧嘴。算了，沉默是金，大人不计小人过，宰相肚里能撑船，再饶你一次吧。
不一会儿，弟弟喊渴了，我从冰箱里拿了一盒牛奶给他喝。突然，我脑海里想起里有一句话不太通顺，连忙跑回我的房间修改。谁知，“捣蛋鬼”也过来了。这下坏事了，他往我书桌前一挤，把手里的牛奶全洒到了我的本上，把我一个多小时的心血都毁掉了，但是他一点也不害怕，还笑嘻嘻地看着我。
我实在是忍无可忍了，一下子把几次的愤怒都发泄了出来，我气愤地把弟弟推倒在地，还踢了他一脚。他的脸色立刻晴转大雨，哇哇大哭起来。我不但没安慰他，还气冲冲地把他拖出我的房间。我关起门来，一拳打在墙壁上，虽然手上破了皮，流了点血。但是我仍然咬着牙强忍着疼痛，没有哭。
事情过去两年多了，曾经的生气让我现在很是后悔，后悔自己当初不该那么粗鲁地打弟弟，他还那么小，谁能在孩童时不犯点错误啊，何况可以重写，可是亲情和友情失去了就很可惜。
现在的我也能理解我曾经很生气，但是我更珍惜和弟弟的友情。
高中论生气（模板19篇）篇六
所以。
我用一幕光彩夺目的烟花。
作了首诗。
亮丽的烟花。
点缀着夜空。
星星为你而退避。
明月也为你黯然失色。
只是。
在天那边的你却是不知。
梦醒来。
轻盈树枝摇曳着窗台。
朦胧夜色。
踏上一辆为你而存在的自行车。
独自漫行于荒凉的乡道。
沉思着。
你还在那路口等着我吗。
寂静的夜幕中奏起了。
一首恋爱交响曲。
田野草丛间。
音乐家们撩动。
这让人沉醉的`夜。
在清凉的微风中。
一双双手轻轻地。
抚摸着我热乎乎的脸。
抬头仰望夜空。
流星划过天际。
我低声细问。
是你吗？
高中论生气（模板19篇）篇七
爱，不是天长地久的誓言；爱，是将一个人静静的放进心里；爱，是默默的付出，是为了爱着的人幸福！
昔日的甜蜜，在时光的打磨下不会变得斑驳陌生。我一直，一直站在爱与思念的彼岸，静静守望幸福的到来。心似桔梗，等待花开。思念在胸口，甜蜜就在心中。
风，吹起涟漪般的记忆，记忆里你的微笑一次次温暖我心。想你时，晶莹的泪顺着脸上的每一个毛孔默默滑落，无声的滑落在忧伤里，此时，有酸楚向心底蔓延，尽管我什么都不说，你依然能够感触到我泪滴的颤抖。你绵延的温情早已深深刻入了我的生命，这份情愫让我品味着思念的美妙。
那些美好的过往，轻触着我的神经，心，才刚刚放下，却又开始想念。在思念中期待，在期待中守候。思念的过程让人心醉，也让人心碎。心绪纷飞，舞动着缱绻的情愫，时光流转，穿过岁月的阴霾，你依旧在那段情里醇美如昔。
对你的思念，像氤氲的轻烟不绝如缕，寂寞的感觉之所以如此之重，只因我想你太深，对于我们，天涯不过咫尺。因为有你，相思无声已随风，把一千种思绪叠进心最柔软的底层和着岁月的沧桑阅读此生此世。收藏所有缤纷的往事，安然的将爱恋珍惜。
远离你的日子，相思像野草般疯狂生长，想念就像是一个彩卷，在每一幅有你的画面上定格。很多时候，我的寂寞不想说起，任它在心海汹涌澎湃。我爱你，不是因为你是个怎样的人，而是因为与你在一起时，我变成了怎样的自己。永无休止的想念，是一串串刻骨铭心的回忆。有一种凝视叫遥望；有一种思念叫沉默。
心空下着相思的雨，我清晰的感觉到，那份疲惫正渐渐吞噬着想念的心。此刻，我将自己放逐远方，去有你的'地方，欣赏你走过的风景，呼吸你呼吸的空气，就这样甜蜜。
什么时候？想念会有一个终结，不再让我相思成疾。我用青春的时光，安静的守候着往昔，怀着悠然的思念，不言不语，只为与你相见，看你眸子绽放的幸福。
我的日子一一放在那里，你一览无余。我的心绪躲在文字的后面，你一目了然。你是我最明媚的心情，想你有多热烈，我就有多寂寞！
高中论生气（模板19篇）篇八
看了《你是我兄弟》，才知道什么叫执着；看了《雪豹》，才知道什么是无奈；看了《双面胶》，才知道什么是男人真正的痛苦。
《双面胶》封面上写道：男人就像双面胶，一面粘着世上最疼最爱他的老妈；一面粘着世上他最疼最爱的老婆。我一直在想我以马老二那样的执着能否克服生活中的无奈与痛苦。
记得我在育英时，那时的孙校长有一句座右铭：钻石最美的光泽从一道道伤口发出，人生最美的华章在一次次磨难中写成。登上王冠的.钻石遍体鳞伤，活出精神的人浑身是血。不知道当我梦想实现时，我是否已面目全非，可我知道我是永远不会后悔的。我曾一次次的问自己，是不是一定要痛彻心扉才能记住爱情的味道，是不是非要深入骨髓的眷念才可以称为爱情。如果真的如此，我想我会用我的一生去凭吊这份相思。
越是情深，越是难以启齿，内心酸涩，反而会说不出来话，甜言蜜语多数说给不相关的人听。
有人说：“其实我很容易满足，一片面包、一杯牛奶、一声我爱你就可以了。如果一定要完美，我希望面包是你切的，牛奶是你倒的，那句我爱你是你说的。”当时我看到这的时候，我的想法却不一样。我希望有一天我会亲手为你切一片面包，倒一杯牛奶，对你说一句我爱你。而你要是不生气就更完美了。
高中论生气（模板19篇）篇九
包德甫的《苦海余生》英文原本中有一段他在台湾的经验：他看见一辆车子把小孩撞伤了，一脸的血。过路的人很多。却没有一个人停下来帮助受伤的小孩，或谴责肇事的人。我在美国读到这一段。曾经很肯定地跟朋友说：不可能!中国人以人情味自许，这种情况简直不可能!
回国一年了，我睁大眼睛，发觉包德甫所描述的不只可能，根本就是每天发生、随地可见的生活常态。在台湾，最容易生存的不是蝉螂，而是“坏人”，因为中国人怕事、自私，只要不杀到他床上去，他宁可闭着眼假寐。
我看见摊贩占据着你家的骑楼，在那儿烧火洗锅，使走廊垢上一层厚厚的油污，腐臭的菜叶塞在墙角。半夜里，吃客喝酒猜拳作乐，吵得鸡犬不宁。
哎呀!不敢呀!这些摊贩都是流氓，会动刀子的。
警察跟摊贩相熟，报了也没有用;到时候若曝了光，那才真惹祸上门了。
所以呢?
所以忍呀!反正中国人讲忍耐!你耸耸肩、摇摇头!
在一个法治上轨道的社会里，人是有权利生气的。受折磨的你首先应该双手叉腰，很愤怒地对摊贩说：“请你滚蛋!”他们不走，就请警察来。若发觉警察与小贩有勾结——那更严重。这一团怒火应该往上烧，烧到警察肃清纪律为止，烧到摊贩离开你家为止。可是你什么都不做;畏缩地把门窗关上，耸耸肩、摇摇头!
我看见成百的人到淡水河畔去欣赏落日、去钓鱼。我也看见淡水河畔的住家整笼整笼地把恶臭的垃圾往河里倒;厕所的排泄管直接通到河底。河水一涨，污秽气直逼到呼吸里来。
高中论生气（模板19篇）篇十
小飞的祖父病倒了，小飞很难过。自从爸爸妈妈去了天堂之后，小飞一直和祖父两人生活在一起。祖父很细心地照顾小飞，小飞也很爱和祖父在一起。可是，冬天来了，一向身体硬朗的祖父却突然病倒了，躺在床上再也无法起来。或许是上了年纪的缘故，祖父的耳朵渐渐听不见了，眼睛也慢慢看不见东西了。小飞每天都为祖父做饭，每次给祖父送饭时他都能听见祖父用微弱而又向往的声音说：“我恐怕熬不过这个冬天了，可是我又多么想看一眼春天呀，那是多么美好的季节呀！”小飞听了，下定决心一定要找到春天给祖父，让祖父的病赶快好起来。
可是，现在是深冬，去哪里找春天呢？所有的动物都冬眠了，所有的植物都沉睡了，就连泉水也被冻结了，哪有一点儿春天的样子呀！看到身体越来越虚弱的祖父，小飞心急如焚。春天，掰着手指头算还有好长时间才能到来呢，怎么办？突然，他灵机一动，我可以把春天画下来送给祖父，虽然他看不到也听不到，但他一定会感受得到。对，现在就开始画。
嗯，就从初春开始画吧。爷爷，你看好哦。春天踏着轻盈的舞步来到了，她像一位魔术师让大地变得五颜六色，丰富多彩。泉水解冻了，“叮咚”“叮咚”，您听到了吗？它高兴地唱起歌来了。“布谷——布谷——”是布谷鸟，它的嗓音可真动人。群山被染绿了，漾着生机与新意。太阳公公的笑脸可少不了。田野上缀着点点小花，像一块柔软的地毯。所有的事物都苏醒了，田野里可热闹了。哪里冒出的小白兔，小刺猬？哈哈，它们都在地毯上打滚呢，老山羊出来晒太阳了，看样子十分享受。对了，再画上你和我吧，我们一起在春光下，春风里放风筝，飞喽！飞喽！到处都是希望，到处都是生机。春天真好。爷爷你要快点好起来呀！
现在，是春天的`夜晚。今夜，这里会有一场音乐会，这香甜的味道，是花儿的芬芳。蟋蟀在拉小提琴，蛐蛐在吹笛子，树叶“沙沙”的声音在为它们伴奏。我穿着燕尾服，站在舞台中央放声歌唱：“春天在哪里呀，春天在哪里……”深蓝的空中星星在眨眼，月光流泻下来，布上了宁静柔和的色彩。爷爷，你如果能看到，能听到该多好，我敢担保，你一定会笑的合不拢嘴。这样你的病就没啦！
小飞终于画完了。他迫不及待的想将画拿到祖父面前。远远地他就听到祖父在喊：“小飞，春天来了吗？我怎么闻到了春天的味道！”“爷爷，春天来了！”小飞跑到祖父面前，将祖父的手放在画上，说：“爷爷，你感受一下。”祖父原本无神的眼中突然有了亮光：“我……我好像闻到了春泥的芬芳，还有青草香，花香！春天真的来了？！好像还有泉水叮咚的声音，啊，我听到了，布谷鸟的歌声！”祖父苍白的脸慢慢恢复了红润，热泪盈眶，说；“这淅淅沥沥的声音是雨吗？真是天籁啊。”这时，奇迹出现了，画上五彩缤纷的颜色在画中蔓延开来，跑出了画外然后跑出了家门，给外面的世界染上了缤纷的颜色。继而，小飞听到好多个声音在喊：“春天来了！春天来了！”祖父突然从床上跳下来，欣喜地说：“我，我看到了春天的色彩！我看到了！”小飞惊讶地看着祖父：“爷爷，您起来了？”祖父看看自己，又看看小飞，说：“孩子，我的病竟然都好了！多亏了你用心画的画，让春天提早到来。走，我们一起去放风筝！”“嗯！”
春光里，祖孙两人在放飞风筝，那风筝迎着风，载着希望和爱，越飞越高……。
爱，让春天无处不在。
爱，让春天停驻在时光里。
爱，让久病的老人看到了春天的希望。
这个世界，是爱的世界，希望的世界。
于是，幸福恰似春草，更行更远还生……。
高中论生气（模板19篇）篇十一
喜怒哀乐，像调味品一样改变着我们生活的味道。怒，也是其中必不可少的一部分，少了它，生活也会变得单调无味。
生气，是我们的权利。龙应台就曾发表过文章《中国人，你为什么不生气》。尽管中华民族为“礼仪之邦”，注重修身养性、以德服人，但我们需要生气，要勇敢地站出来，大声说：我很生气！
南唐最后一位君主李煜，在国破家亡时并没有生气，没有反抗，被关入小楼之中，整日对着庭院伤心落泪。你为什么不生气？你的懦弱让你成为了亡国奴，失去了自由，受后人的耻笑。何不生气，带上所剩无几的兵力去和敌人作最后一次较量？战死沙场，赢得身后美名，岂不快哉。正是由于你的懦弱，才让自己受制于他人，在施舍中苟且偷生。不如真正生一次气，让所有人都知道，你是有骨气、尊严的。
网上总流传着一句话，说：“生气是拿别人的过错来惩罚自己。”生不生气由你决定，惩不惩罚自己也由你决定，倘若你容忍再三，自己不惩罚自己，那么等待你的.将会是别人的惩罚。
中国人在领土方面没有生气，钓鱼湾事件频发，连一些小国都来和我们争岛屿；社会在环境问题上没有生气，导致污染愈发严重；人们在食品安全上没有生气，彩色馒头、地沟油、毒奶粉等事件络绎不绝。现在，你受够了，请站出来大声说：我很生气！
生气，不是发泄，不是蛮不讲理，而是有力地抒发自己看法。面对这些恶劣的现象，妥协只会助长其势，谈判也不会有多大效果，只有生气，明确地表达自己的观点，才能最终击败它们。今天你不生气，那么明天、我们的下一代，就要承受你沉默所带来的苦果。
我们需要生气，要学会生气，要敢于生气。在当今激烈的社会竞争中，要勇于表达自己的看法，软弱的变现只会让人们觉得你无能，最终被淘汰。但我们不能盲目、随便生气，那么生气就失去了其原有的目的，变成了一种发泄，反而是在惩罚自己。
高中论生气（模板19篇）篇十二
哦!跟计程车可理论不得!报上说，司机都带着扁钻的。
问题不在于他带不带扁钻。问题在于你们这廿个受他阻碍的人没有种推开车门，很果断地让他知道你们不齿他的行为，你们很愤怒!
这是美丽宝岛的名誉;但是名誉还真是其次;最重要的是我们自己的健康、我们下一代的傻康。一百位交大的学生食物中毒——这真的只是一场笑话吗?中国人的命这么不值钱吗?好不容易总算有几个人生起气来，组织了一个消费者团体。现在却又有“占着茅坑不拉屎”的卫生署、为不知道什么人做说客的立法委员要扼杀这个还没做几桩事的组织。
你怎么能够不生气呢?你怎么还有良心躲在角落里做“沉默的大多数”?你以为你是好人，但是就因为你不生气、你忍耐、你退让，所以摊贩把你的家搞得像个破落大杂院，所以台北的交通一切乌烟瘴气，所以淡水河是条烂肠子;就是因为你不讲话、不骂人、不表示意见，所以你疼爱的娃娃每天吃着、喝着、呼吸着化学毒素，你还在梦想他大学毕业的那一天：你忘了，几年前在南部有许多孕妇，怀胎九月中，她们也闭着眼梦想孩子长大的那一天。却没想到吃了滴滴纯净的沙拉油，孩子生下来是瞎的、黑的!
不要以为你是大学教授。所以作研究比较重要;不要以为你是杀猪的，所以没有人会听你的话;也不要以为你是个学生，不够资格管社会的事。你今天不生气，不站出来说话，明天你——还有我、还有你我的下一代。就要成为沉默的牺牲者、受害人!如果你有种、有良心，你现在就去告诉你的公—仆立法委员、告诉卫生署、告诉环保局：你受够了，你很生气!
你一定要很大声地说。
高中论生气（模板19篇）篇十三
在林荫大道上，走路的感觉，当然比在炎日当空的路上走舒服。但是，如果没有什么阻碍，那这样的生活不是很没有了去了么？在过去的十七个岁月里，我寻找着着那决定人生的一步一步，并去实现它。一步一台阶，没有一个都铭记在心。在这人生十字路口，我每走的一步都十分的重要，于是，渐渐的，我回忆起来。
在一些碎片的记忆中，我模糊的记得，小小个的时候的事。有这么一个场景。那时应该还是在老家，因为爸爸妈妈刚是打拼的时候的原因，有奶奶照顾我。奶奶每天都会早早起床，然后背上还在熟睡的我去市场买菜。而必经之路是家门前的台阶——那里还是我那时候的快乐园地。记得有一回，爸妈回来看我，就是在那里依依不舍的。而今我们那里的房子要拆点重起了，还真是有点舍不得。爸爸说，那里会成为另一个美丽的空间。就是那个台阶，让我知道了，人生每走一步，都是积极面对的。一步一台阶，第一级是面向希望的未来。
后来上了学，就对台阶有了更深一层的理解。每读完一个年级我们都会换一个教室，而换教室就是班上一层楼的意思。于是我认为，台阶是说明我们长大了，是知识长了的象征。当然，之后也学了很少多的故事。所谓“一步错，步步错”，有很多的杰出的人，就因为贪图享受，不务正业，搞得自己身败名裂。那下场简直比不过一个普通的人。反之，如果一个受过挫折的人，可能会对人生有另一种看法。司马迁不是一个好例子么？当时他遭受了无人能想象的宫刑，是一个奇耻大辱，他不也想到了死。可同时他还想到了：“死有重于泰山，有轻于鸿毛。”最终，写了鸿篇巨制《史记》，成就了一生的辉煌。每走一步都得有意义，我跟他学的。一步一台阶，第二级是认真思考。
至于第三步，我至今还未找到。或许是，幸福；或许是，荣誉；或许是，……人生不就是寻找的过程么？我想有一天，我可以找到它的。让我们回眸最初的那扇门，你会发现，那闪闪发来那个的光，不是别的地方射出来的，而是你自己身上散发的。那就应该毫不犹豫继续走下，去创造属于我们的神圣阶梯。一步一台阶，又开始新的旅程。
高中论生气（模板19篇）篇十四
据说有一则寓言；猪八戒一日照镜子，瞧见自己貌丑，怒不可遏地一耙将镜子砸成碎片他再定睛一看，发现居然每块碎片里都有一个丑陋的自己，结果，气得八戒吹须瞪眼。许多同学纷纷赞美镜子那种实事求是、刚直不阿的精神，说八戒妄想掩盖缺点，反而欲盖弥彰唉，你们哪里懂得八戒的心事。其实，八戒是羡慕猴哥、沙哥，不说生得英俊潇洒，也还有几分人样。他正为自己相貌不佳而苦恼呢。这镜子不善解人意，瞎凑热闹，当然惹得八戒生气罗！
由此，我便想到我的同龄人。一些朋友，为自己其貌不扬而烦恼，而自卑，一副世界末日的样子。其实他们不过是矮了2公分，或者和本人一样，脸上三五颗雀斑，鼻子塌方2毫米，但也还是长得很“中国”嘛！据说我校原有一位男生，成天就为没有帅气而长吁短叹，自觉很不幸，在人前抬不起头。于是就疑心别人在议论他，于是就失眠，于是最后就神经衰弱。
再和自己崇拜的歌星、影星一比：完了，这辈子算是完了！哈，我倒想起那个自谓女观众对自己的长相达到“忍无可忍的地步”的林先生。他那一番幽默“不堪”的“侃丑”，称得上有风度，有味道，“丑”出了水平就不成其为“丑”了。像我们一些朋友，为一些小小的缺陷而作茧自缚，却又何苦呢！
“鸟美在羽毛，人美在心灵。”内涵的美通过举止言行辐射出来，那才是真正的美，隽永的美。现在不是挺流行一首歌吗？——《我很丑，可是我很温柔》。这句话在海峡两岸的青年嘴里，都成了口头禅了。唱歌的赵传，其相貌本人的确不敢恭维。不过，承认自己的“丑”是需要勇气的，同时又能发现自己的优点；“温柔”也是一种优点嘛！所以说，只要发现和发展自己的价值，保持美好的秉性，就能成为一个真正的男子汉，一个可爱的女孩。
我很喜欢美国的《侠胆雄狮》，也很喜欢那位善良、正直、勇敢的文森特。八戒八戒，和文森特比一比，你们一个是狮面，一个是猪脸；一个以他的人格力量震撼着所有人的心，一个却庸人自扰，却又何必呢！
当今以才以德取人是主流，可也有以貌取人的世俗。相比之下，八戒可太走运了，遇上观音、唐僧这样的好领导、好上级，不以貌取人，用其所长，给他建功立业的机会。现在却有个别领导和某些人士，总是对人百般挑剔，性别、身高、相貌等等（当然，特别行业的要求不在此例），这就难怪有些青年人为此忧心忡忡了。但愿那些选拔人才的领导好好向观音和唐僧学习。
高中论生气（模板19篇）篇十五
奉劝准妈妈们,怀孕期间千万莫生气!
西安某念佛堂一位50岁左右的妇女正在向妙法老和尚述说着自己的委屈。她与丈夫早年离异，而由自己含辛茹苦抚养长大、已成为北京某高校研究生的女儿，从小就不与自己心往一处想、劲往一处使。叫她向东，她偏往西。比如她最喜欢吃米饭炒菜，给她做好了，明明她吃得津津有味，却装作一脸的不高兴，说自己想吃稍子面：
“妈妈你就是不给我做!”
老和尚反问她：“你在怀你女儿6个月的时候，是不是连续和你丈夫生过两次气?”
这位妇女稍一思考就答：“有!是生过两次气。”
“你的丈夫过去一直很知道疼你，是吧?”
“是的。”
“你和你丈夫之间生气大多是怨你，而且每次你都是心里知错而嘴硬，最后你失去了丈夫对你的爱，也失去了共同生活下去的信心，丈夫提出离婚，你虽然心里老大不舍得，可嘴里却违心又强硬地说‘离就离，你给我滚!’离异后的你至今没有再婚，也是因为悔恨和怀念，是吗?”
眼泪随着突然失声的痛哭，像瀑布似的挂在她的面颊上……。
老和尚接着说：“你腹中的胎儿在你与丈夫吵架时就生你的气，你的愤怒也伤及腹中女儿的肝脏。离异使她失去了父爱，而她主要是冲着父亲而来作你们女儿的，在心意识里存有对你的怨恨。
其实你早在内心里忏悔了对丈夫的过错，只是不肯公开承认，要想办法在不影响他现在家庭生活的情况下，让他知道你的忏悔，并以忏悔心面对女儿，是你的过错让她今生失去了父亲的爱，真诚地在家里拜《梁皇宝忏》三部，在佛力的加持下，可以转变你女儿对你的态度，她会是一个孝顺女儿的。”
二分钱咸菜。
一位六十出头才入佛门的女居士和她的先生向老和尚请教，她现已41岁的儿子几年前开始患头部牛皮癣，现已蔓延到脑门上，以至双手指甲里也是牛皮癣，变得很厚，多方求医无效，请老和尚慈悲开示。
老和尚问道：“你生你儿子前一个半月时，有没有为钱的事生过气?”
答：“没有。”
老和尚说：“怀孕期间的事，一般都想得起来的，你仔细想一想。”
稍等片刻，他俩几乎同声说：“有这么回事!”女居士说：“那是1960年，因为自然灾害，各种食品供应紧张，就是买咸菜也定量，凭副食本供应。就是怀儿子7个多月的时候，我记得还有二分钱咸菜没买，可副食店售货员却说我买过了。我一看本上，确实记录‘已购’字样，这一定是婆婆买给她在黑龙江支边的女儿吃了，回家一问果然如此。为此我和婆婆吵了一架，他(一指丈夫)替他妈说话，还踢了我一脚。”
女居士虽然面带苦笑地说着，却控制不住激动的泪水：
“这么一点小事，过了41年，我都忘了，您和我头一次见面，却能说出来，您一定是菩萨再来呀!”
老和尚慈祥地对她说：“胎儿在腹中，对母亲的喜怒哀乐都能感知到，只是无法与外界沟通。你和婆婆生气不仅违背纲常伦理，既伤害自己，又伤及了腹中胎儿的大脑神经，是今天他患病的原因。只有忏悔才能消除罪业，当然也有他自身杀生吃肉的原因在内，应当戒除荤腥。会念《地藏经》吗?”
答：“会，不太熟。”
“每天念一部《地藏经》，直至他完全康复。”
半块饼子。
人人都想发财，有的人则能够抓住机遇，心想事成；有的人虽然也能随机而上，努力奋进，却拼搏一生终难成就；还有的人虽然积累了不少的财富，却不长久，一个失误成千古恨。十多年来就在妙法老和尚跟前听到不少人请教这方面的问题，我选两个故事讲给读者听。
还记得上一本《现代因果实录》妙法老和尚开示一章里，有位居士请问怎样才能多聚钱财、想帮助建设道场的问题吗?老和尚开示他：“财即是柴，多聚无益，常付之一炬，并容易引火烧身。柴能够取暖，需要时俯拾即是，不可贪多，成为隐患。”
还有一半的故事现在我把他续上。
为什么这位居士请教想多聚钱财修庙建寺呢？因为他已是一位事业上的成功者。一家三口自皈依佛法僧后不久就持了全戒。家有千万，却能持戒严谨，实在令人敬佩。看来富贵学道也不难，关键是宿世有无慧根、与佛结没结过缘。他的刚上高中的儿子程伟，有一天放学与几个同学同行，其中一个同学可能是饿了，买了一个烧饼咬了一口，嚼了嚼就吐了出来，随手把烧饼扔在了前面地上，程伟问：“你怎么扔啦?”同学说：“不好吃。”说话间走到了烧饼跟前，抬腿一脚又踢出几米远。程伟急忙跑上前拾起了烧饼递给同学说：“扔了太可惜了，吃了吧，浪费粮食可是有罪的。”同学笑道：“我买的烧饼，想扔就扔，犯什么罪?你怕浪费自己吃!”程伟稍一犹豫说：“那我替你吃了吧。”说着吹了吹烧饼上的土，就边走边吃起来，当程伟妈妈向老和尚说这话时眼圈都有些红了，她说儿子跟自己说这事时都哭了。老和尚听后赞赏地看着坐在一边默不作声的孩子说：“好孩子，好好学习，前程无量啊!”
程伟的.爸爸说：“程伟从小就喜欢打坐，有时他在屋里玩着玩着，就找不见他了，又没听见大门响，我和他妈正奇怪时，忽然衣柜里好像有什么动静，拉开柜门一看，儿子端端地盘腿坐在里边，闭着双眼，小嘴不出声地在念叨着什么，我把他抱出来问他坐在里边干什么，他说：‘玩呗!’‘你嘴里念叨的什么?’他说：‘我也不知道。’师父您说这孩子是不是跟佛有缘呢？他早就说自己将来不结婚，不找那个麻烦。”老和尚对程伟妈妈说：“是啊！你们就好好培养他吧，让他做一个有知识的佛教徒，将来才能为佛教弘法事业做大的贡献。”程伟爸爸说：“我有个事想不明白，压在心里几年了，想请教师父，我原来只有初中文化的底子，后来遇到了机会，想自己做点事，谁想事情一做起来就很顺利，直到今天，虽然不是什么大企业，也还过得去，有时我会对自己产生疑惑，我认识不少文化底子很高，又很聪明的人，甚至比我搞这一行还早，却始终发展不起来，还有的兴盛了几年一下子又栽了进去，而我不仅发展顺利，还有幸遇到了佛法，念佛诵经、印经印佛像，生意越来越好。这不能不说是福报，师父能告诉我过去种过什么因，才会有今天的果吗?”
师父说：“这样的问题本应由自己去参禅，功夫到了就会明白的，想必你做生意一天到晚光想着挣钱，也没有时间打坐。为了让程伟和大家都能明因果，我讲个故事给你听：
释迦佛年代，有一次佛弟子千人，盘坐满堂，在听闻释迦佛讲经说法。坐在最后一排讲堂大门口的一位比丘，腹中突然发出‘咕噜、咕噜’的叫声，周围比丘们都在专心听法，没人理会。这位比丘忽闻身后有嘻嘻的笑声，他扭回头一看，门外一位八九岁的男孩，嘻笑的口中还嚼着东西，手里拿着吃剩下的半块饼子，小声问道：‘你饿了吗?’比丘点点头，于是小孩把手中的半块饼子递给了他，扭头便跑着玩去了。”
老和尚说：“那个小孩就是你的前身，因为你给了那位比丘半块饼子充饥，使得他能够安心听经闻法，这个功德非常之大，这就是你今生能够富有的因缘。《地藏经》上说：未来世中，若善男子善女人，于佛法中，种少善根，毛发沙尘等许，所受福利，不可为喻。……未来世中，若有善男子善女人，遇大乘经典，或听闻一偈一句，发殷重心，赞叹恭敬，布施供养，是人获大果报，无量无边，若能回向法界，其福不可为喻。
那个孩子，因为好奇而凑到讲堂门口听闻了几句佛法，也可能他并不明白义理，却在多生之后的今世，因缘成熟，不仅成了佛弟子，而且很富有，那就是你。要知道，被那个小孩半块饼子抵住了饥饿的那个比丘，也许正是因为能够安心听闻佛法，就开了悟，就证了果。因为和你的因缘，说不定也会来到今世和你相聚或者和你相遇，共同弘扬佛法，只要你不断精进，参禅打坐，有一天会明白的。
那些做事情不能成功的，多是前生或今世不肯布施或者是有其他障碍的人。要想转变命运就要懂得布施，多做利国利民的慈善事业，不搞杀盗淫，持之以恒，会有成就的。
那些富有之后又钱财散失的人，多是花钱造业促成的。如邪淫炽盛，为饱口腹大造杀业等等，或者是不正业赚的钱，比如搞杀盗淫妄行业，一旦因缘成熟，恶报即会现前。所以，从事这些行业的人，要赶快转行，忏悔罪业，就会扭转未来的恶报。”
摘自现代因果实录2。
高中论生气（模板19篇）篇十六
有一个小男孩叫霍斯，他今天有很多不如意的事。
在上课的时候，老师叫她回答第三题，可是霍斯不知道答案回答不出来。后面一个梳着分叉头发的小男孩对他做了鬼脸。霍斯生气极了。
上课了，梳着分叉头的小男孩带了一只母牛叫露露，分叉头的小男孩叫霍斯和母牛一起跳草群舞。霍斯说:“我不要，我不要和母牛一起跳舞，因为母牛太大了。”分叉头小男孩说:“要不我再做鬼脸。”霍斯说:“好吧，好吧。分叉头小男孩说:“这就对了。”
在和母牛露露跳舞的时候，跳舞跳了一半，母牛露露故意踩了霍斯一下，霍斯更生气了。
叮铃铃，放学了，霍斯说:“还是不生气了吧。”霍斯又想着妈妈带他去吃美味巨大的汉堡，想着都流口水了。他说:“妈妈怎么还不来接我呀！我都等急了。”
忽然，有汽车的声音。霍斯说:“妈妈来了。”霍斯走到汽车旁边时他看不见妈妈，而是珍珠阿姨。霍斯说:“我的汉堡都泡汤了。”珍珠阿姨说:“快上车吧。”霍斯说:“好吧！”
坐在车上的时候，霍斯又开始生气了说:“妈妈骗人，中午说要给我买好吃又美味的巨大的汉堡，现在都不来接我，汉堡没有了，我怎能不生气。”
开到森林里，森林里有三条贵宾狗，珍珠阿姨把贵宾狗撞飞了。霍斯更是生气极了。
到了家里的院子，霍斯气得想打人，还踩了花园里的一朵花，妈妈偷偷地看见了。妈妈走出去把霍斯带进屋里。“你今天过的好吗？”妈妈说。霍斯说:“哼。”
“你有没有谢谢珍珠阿姨呢？”妈妈说。霍斯生气的啪在地板砖，妈妈说:“我们来煮汤吧！”霍斯说:“我才不煮什么鬼汤呢？”
妈妈走到厨房把盐巴放到锅里，用勺子捣一捣还对锅尖叫，吐舌头，做鬼脸。妈妈说:“该你了。”霍斯也学妈妈一样，还把生气的火龙气吐出来。霍斯笑了。他说:“我们在做什么汤呀？”妈妈说:“生气汤。”最后，她们肩并肩笑了。
我们以后不能生气了，生气的时候要知道怎么开心。
高中论生气（模板19篇）篇十七
春天，暖风吹拂，万物初醒，处处都是生机勃勃。你看，路旁的各种花儿竞相开放，五颜六色，香味扑鼻，惹得成群的小蜜蜂在枝头上、花丛中穿梭，怎么不叫人心醉？我约了几个小伙伴一起去春游。我站在车站旁等着，目不转睛地看着车开来的地方。这时，汽车由远而近，缓缓地停在了车站旁。
我上了车，找了一个座位坐了下来。车里放着悦耳的'音乐。有的乘客小声地哼着歌，有的则和着节拍。
忽然，一股刺鼻的烟味扑鼻而来，车厢里不时传来一阵阵咳嗽声。我四处张望，发现一个青年在吞云吐雾。这个青年的爆炸头染成了黄色，耳朵上戴着一对大大的耳环，后背靠着椅子的后背，翘着二郎腿，手里一边拿着手机玩，一边还猛吸了一口烟，然后一脸陶醉的表情吐出了一个又一个的烟圈。这时，一阵风吹来，烟灰被吹到了一位妇女怀中抱的婴儿脸上，婴儿立刻哇哇大哭。周围的人都用鄙夷的眼光看着他。
一些乘客走到青年旁，说：“青年人，公共场所不能吸烟，看你都把孩子弄哭了。”可年青人把头扭向窗外，装作没听见，说：“烟是我掏钱买的，如果没人抽烟，那国家还造烟干什么？再说，我还为国家增了税呢。”周围的人都对她怒目圆睁。
这时，一位白发苍苍、年过花甲的老奶奶做了过来，训斥道：“你这年青人，看着挺时尚，没想到这么没有公德心，你的父母怎么教育你的？你现在应该把精力放在工作、学习上，抽烟算什么潇洒？要我说，你应该去一年级重新读书！”青年人惭愧地低下了头，脸红得苹果，一直红到了脖子根。他轻声说：“对不起，我错了。”
我坐在车里，看着窗外，柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微风中轻柔地拂动，就像一群身着绿装的仙女在翩翩起舞。桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，多美的景色啊！
高中论生气（模板19篇）篇十八
青砖黛瓦，朱雀红墙，深红的外墙上留有被时光冲刷的印迹。墙上的漆掉了，再补，风，浅浅的抚过，吻干那残留的红漆。（景物描写，写出了年代感）但是，我不懂。
老人蹒跚地走进了那千年的祠堂，摆了祭酒，出神地望着眼前的先人的碑牌。青布麻衣，双手合十，闭眼垂头，喃喃自语（动作描写，描写了奶奶在祠堂里祈祷的.动作与神态）。
我站在门口的老槐树下，静静地望着奶奶。我不解她为何要做这些无用的祈祷。不一会儿，她走出了祠堂，双眼闪闪发亮，大步走向前去。（事件1：奶奶在祠堂中做祈祷，而“我”不理解。简）。
五月二日的清晨，用过早饭，我坐在沙发上阅读小说。奶奶在桌子边不停地擦拭着一张泛黄的甚至已经分辨不出人脸的黑白老照片。照片里的那个人我素未谋面，只知道，他是爷爷。抬起头看了一眼奶奶，却见她的眼角泛起了点星亮光。奶奶抬起头，望着我说：“今天是个特殊的日子，和我一起去祠堂吧。”
不容我辩驳，她头也不回地走出家门，无奈只能跟着她。
不就是去祭拜一下嘛，为什么还要我跟着去呢？我知道今天对于奶奶来说很特殊，但这么枯燥乏味的事情，就不要我去做了吧……（心理描写，将“我”的抱怨与后文的理解形成鲜明对比。）一路上，我都在抱怨，而奶奶却一声不吭，直直地走向祠堂。五月，花都开了，小径两旁绽放着无数朵不知名的野花，为我引着路。
我又来到了这个昏暗的地方，我站在门口的老槐树下，久久不肯迈入那个门槛。祠堂里还是一如既往的幽暗，只有几盏长明灯幽幽地发着光。我下定了决心，迈入了门槛。只见奶奶径直（体现了奶奶十分熟悉）走到祭台前，斟满了三杯酒，举起第一杯，一饮而尽。第二杯，喃喃了几句，倾洒在了地上。第三杯，再次倾倒在殿堂里。她在软垫上跪了下来，圣徒一般虔诚地祈祷，但她念出了声来：“先人们，我的丈夫，请你们一定要保佑孩子们健健康康、平平安安……我的丈夫，十五年前的今天，你离开了，你一定要保佑孩子们啊……（奶奶的用心良苦）”
我震惊了，怔怔地望着依然喃喃祈祷地奶奶，突然间明白了家中那张老照片对奶奶是如何地特殊！我知道了奶奶为何要到这个祠堂，我以前竟这么不懂事！（事件2：“我”由于近距离地看奶奶祈祷，终于理解了她的用心良苦。详）。
如今，我近近地看着你，知晓了你为何走进那千年的祠堂，依旧是棉麻的青衣，蹒跚的背影，泛散着幽幽禅香的美。（与题记照应）。
三缕青烟幽幽绕，读懂悠悠不变情。（点题）棉麻青衣，蹒跚背影，青烟弥漫，情不变。
总评：文章写了“我”一开始不理解奶奶到有点懂最后全懂的过程。事件新颖，选材独特而富有个性。文章描写丰富，景物描写出色，动作描写非常好，突出中心，特别是奶奶祈祷时的一言一行。结构恰当、严谨。富有真情实感，从奶奶对先人、爷爷的怀念，以及对“我们”的默默关心与爱入手。语言较优美，“祠堂”、“老槐树”等道具运用合理，立意深刻。
高中论生气（模板19篇）篇十九
气，郁结于心，易患胸闷，从而导致心情不悦，性情暴怒。
生活，生下来，活下去，难免会受点气，但修养不同，气的伤害度也就天壤之别，智者明白：生气是拿别人的错误惩罚自己，而愚者不解其中味，生气者，火焰正旺时，最忌开口说话，用手那东西，最适宜的便是，闭上眼深呼吸，吸气，呼气，待火焰渐渐冷却。
生气者，很多时候在气发泄过后，再回首，便会觉得后悔，或是觉得没那么糟糕，有时你的`暴怒原因，若是给予大脑冷静缓冲的时间，就再也构不成你动怒的原因了，生气的原理就是如此的简单，但真正能够明了并做到的有几个。
生活，没那么多让人动怒的事情，即使遇事，请多给予大脑缓冲时间，莫生气，生气只是自己气自己，伤的永远是自己，快意的始终是对手。
莫生气，莫做傻子掉进别人的陷阱，还得自己默默地擦拭伤口。
莫生气，人生哪来那么多气，还不是心太宰，放了气就是放了你自己，朋友，人生苦短，莫生气。