优秀作文是文学的精华，是作者思考和感悟的结晶，也是传递情感和价值观的媒介。下面是一些获得过高分的优秀作文，大家一起来欣赏一下。
我为妈妈庆节日（实用22篇）篇一
今天是五月八日母亲节，我要为母亲过一个愉快的节日。
我想以前给妈妈过过几次这样的节日，用过的招术可不能再用了，要不就没有新意了。我想了想以前过节主要是用一些现成的东西来过节日。我采过野花，制作过贺卡……对了，这一次我要搞一点实惠一些的送给妈妈。
于是，我在吃过晚饭以后，带着妈妈去逛街边游玩边买东西。在出门前我拿了一些零用钱放在身上的衣服口袋里面。
一路上，我边走边说话逗着妈妈找乐趣。走到一处花店，我便带着妈妈走了进去，说是要买一束鲜花送给她。妈妈说：“不要买了，别浪费钱了！”我说：“小意思，这一点钱我拿得出。”我进了花店问老板：“母亲节该送妈妈什么样的花好？”老板说：“一般可以送康乃馨。”“噢，那我买一束康乃馨吧！”老板给我挑了几枝漂亮的康乃馨组成了一束递给了我。我付了钱把花给了妈妈，并且说：“祝你母亲节快乐！”妈妈说：“谢谢！”
然后，我带着妈妈来到蓝房子商店买了一件礼物给了妈妈。妈妈也收下了。接着，我带妈妈去商店和小摊上买了一些好吃的东西给她吃。我知道妈妈爱吃零食，所以我就花了比较多的钱来买零食。然后，我们拿着东西一边走一边吃。我们又去玩了一些地方，走得我觉得有点儿累了。但是我没有流露出一点累的样子来，因为今天我要让妈妈高兴到底。
回到家里，我觉得挺累的，坐在凳子上我好久不想站起来，但是我看到妈妈高兴的样子也眉开眼笑了。
我为妈妈庆节日（实用22篇）篇二
活动目标：
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。
2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。
3、通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。
4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
5、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。
材料准备：
1、一些歌曲音带，如《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》《小乌鸦爱妈妈》等。
2、幼儿事先准备好送给妈妈的.礼物。鲜花，小奖品。
3、通知妈妈参加活动。
过程：
导入活动。
师：“今天我们幼儿园里来了这么多的妈妈，你们知道是为什么呀？”幼儿答。
师：“对，三八妇女节到了，今天是全世界妈妈，还有阿姨，奶奶的节日，今天我欢聚在一起，来庆祝妈妈的节日，你们开心吗？”
我们一起拍手来欢迎我们的妈妈。（幼儿园拍手）。
我们一起来唱一首歌吧，名字叫“世上只有妈妈好”“我的好妈妈”（幼儿集体唱）。
请幼儿起来介绍自己的妈妈名字及工作。
“小朋友，你的妈妈叫什么名字，她在哪里工作呢？”（个别幼儿介绍）。
猜猜妈妈喜欢吃的水果。
“你爱自己的妈妈吗？那你知道你妈妈最喜欢吃什么水果呢？小朋友先想一下，不要说出来，我请妈妈把自己喜欢吃的水果写在纸上，再请小朋友来说一说，看看有没有猜对。”猜对发奖品。
表演节目“鞋匠舞”“拍花箩”
抢椅子、亲子合作抛接纸团比赛，夹黄豆比赛，剥桂圆给妈妈吃比赛。
鲜花献给好妈妈，幼儿每人手捧红色康乃馨献给妈妈。要求幼儿大方地向妈妈表达自己的情感。老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：“妈妈您辛苦了。妈妈我爱你！妈妈您真好！”教师请幼儿和妈妈说说悄悄话，当幼儿说完悄悄话，教师说：“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。活动结束。
教学反思：
活动结束后，我认真反思了这节课，教育活动应以幼儿的需要、兴趣，尤其是幼儿的经验来进行教学决定，在活动中我对自己角色的定位是一个参与者，我希望和孩子共同发现、探讨、寻找，让孩子在观察时享受探索的快乐。一节课下来，我个人认为，我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。
我为妈妈庆节日（实用22篇）篇三
我今年九岁了，是妈妈的宝贝，妈妈每天都很忙碌，从早忙到晚，不光要工作，还要每天带着我，所以，妈妈最累了，妈妈爱我，我更爱妈妈。
今天是三八妇女节，是妈妈的节日，我决定，要送给妈妈一件礼物，祝妈妈节日快乐。
终于画好了，我在收拾东西的时候，把彩笔弄到了地上，这是妈妈进来了，我把画拿给妈妈看，妈妈说：“画的真漂亮。”我说：“妈妈，祝您节日快乐。”妈妈高兴的一下子抱住了我，直夸我长大了，我心里别提多高兴了。
我为妈妈庆节日（实用22篇）篇四
今天是5月8日，是普天下所有伟大的母亲的节日------母亲节！
终于，妈妈要打开包了！我激动极了！努力将自己的心情遮掩住。妈妈一看见贺卡和信，愣了一下，露出了她那灿烂的笑容。我站起来，说道：“妈妈，祝您母亲节快乐！今天，我将陪您度过一个美好、温馨、快乐······的.母亲节！”妈妈抱住了我，说：“好女儿，谢谢你！那我们现在去逛街，好吗？”“ok!”说着，我陪着妈妈，在大街上逛来逛去。帮妈妈挑了许多好东西呢！妈妈可高兴了！
我和妈妈回到家时，已疲惫不堪。我忙跑到妈妈身边，帮妈妈捶捶背，揉揉肩膀。“真舒服！女儿，你真能干！”我听了，心里可甜了！
晚上，我帮妈妈洗碗，擦桌子······让妈妈省了不少力哩！
我为妈妈庆节日（实用22篇）篇五
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的我为妈妈庆节日作文，欢迎阅读与收藏。
今天是“三八”妇女节，是妈妈的.节日。我走在路上，绞尽脑汁地想要给妈妈送什么礼物：送手链?不行，太老土了;送一枝花?也不行，太俗气……我差点把脑袋想破，也没想到什么好办法为妈妈庆祝节日，只好悻悻地回到家里。
“妈妈。”我回到家里喊道。咦?屋里没人，哈，真是天赐良机，我机灵一动，马上动起手来。我先把屋里全扫了一遍，一切很顺利，没想到扫完之后，地上全是扫把的毛，唉!只得重扫。慢慢地我掌握了技巧：扫时不能太重，不然扫把就会掉毛。扫干净之后，我再把地拖了一遍，就完工了，房间里焕然一新。
做完后，总觉得还该为妈妈做点什么。哦，吃的!我就来到了厨房打开煤气，点燃火，开始炒蛋炒饭。我记起来先要放油，我就拿起油瓶，往锅里面倒油，说是迟那时快，锅发出“滋滋”的声音，我马上躲开，油花四处飞溅，我被吓得锅铲都拿不起来了，我不想做了。可我转念一想：妈妈天天接送我上学，管我吃，管我穿，我要什么都给我，我难道连这点事也不能完成吗?想完后，我又拿起锅铲，勇敢地炒起来，打好蛋后再把饭炒在里面。过了一会儿，我终于把蛋炒饭弄好了。然后拿两片巧克力放在蛋炒饭上面，最后泡了一杯奶茶，就完成了。
“杜杜，你在厨房搞什么鬼?”啊，妈妈回来了，我马上把蛋炒饭和奶茶一起装在大盘子里端出去，神秘地说：“妈妈节日快乐!”妈妈惊得半天没说出话来，眼角闪着泪珠。妈妈一把拉住我，连声说：“好儿子，真懂事!”顿时，一股幸福感从心头涌起，妈妈爱我，我爱妈妈。
我为妈妈庆节日（实用22篇）篇六
快到三八妇女节了，这是属于妈妈的节日，我能为妈妈做些什么呢？对了，妈妈最近说她腰酸背痛，就帮妈妈捶背吧！
晚上我做完作业，赶紧让妈妈趴在沙发上。妈妈一脸茫然。我说：“妈妈您趴下来，我帮您捶背。”我双手轻握拳头，蜻蜓点水般捶打妈妈的后背，没想到妈妈笑眯眯的说：“力量太小了，像挠痒痒。”于是，我使出洪荒之力。这回妈妈有感觉了“你这纯属打人呀。”没想到这捶背还要技术。我调整一下力度，妈妈说：“太舒服了。”我看见妈妈正闭着眼睛，一副很陶醉的样子。
一种捶背方式太单调了，我灵机一动，想到了拍打捶背法。我五指张开像拍皮球一样左右手交替拍打着妈妈的背部。可惜这个肉球弹不起来。真的太有趣了。
不一会儿，妈妈竟然睡着了，妈妈操劳了一天，太辛苦了。我愿用我的小手帮妈妈解除劳累，我愿用我的小手换来妈妈美好的梦乡，我愿用我的小手帮她分担她的辛苦。
我为妈妈庆节日（实用22篇）篇七
本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培养能力激发幼儿主动活动。
中班幼儿很依赖妈妈，单很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事，所以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感;中班幼儿单独表现、表演的能力都较弱，所以，在设计时，尽可能引导幼儿共同来完成一件事。
二、活动目标。
知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。
了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。
三、重点和难点。
知道三八节，并向妈妈表示祝贺。
四、材料准备。
一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈小乌鸦爱妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。
妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录象。
在家观察妈妈做的事，或和妈妈谈谈单位里做的事(教师可适当地交代任务：“看看你妈妈在家里做了什么事，”或者“妈妈在单位里做什么事”)。老师创设环境：“妈妈喜欢”的物品展览会。(可用实物也可用图片)。
准备好搭建舞台的材料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。通知妈妈参加活动。
五、活动流程。
讨论表演的节目——搭建大舞台——庆祝活动——送礼物。
(一)讨论表演的节目。
讨论表演节目的内容，确定节目单。
1、说说三月八日是什么节。
2、讨论表演节目的内容。说明：告诉幼儿“我们为妈妈开一个庆祝会，说说庆祝会上，愿意为妈妈表演什么节目”。
3、制定节目单。说明：老师可引导幼儿合作为妈妈表演。节目内容可以是平时音乐活动中的内容，也可以是其他本领，如讲故事，做操等。
4、集体排〈我的好妈妈〉。
播放舒缓的乐曲〈小乌鸦爱妈妈〉。
(1)引导幼儿说说妈妈的故事。说明：开场白可用“我们都有妈妈”，如能和着音乐有感情地说更好。
(2)情绪饱满地唱〈我的好妈妈〉。说明：唱前可以念白“我们都有妈妈”。
(3)引导幼儿对妈妈说一句悄悄话。说明：可用念白：“我有一句心理话，要悄悄对你讲”。
(4)最后集体唱〈世上只有妈妈好〉。说明：这节目可全体，可小组表演。
(二)自搭大舞台。
各小组讨论搭个舞台。说明：分小组讨论。可以引导幼儿说说，也可以让幼儿把设想画成图纸。其中小组人员安排可体现分层教育的观念。
介绍如何搭建。说明：每小组的幼儿介绍自己的设计。教师可以形状材料，色彩上加以肯定和引导。
集众家之长，绘制一张图纸。说明：幼儿在评价之后，将最后的设计结合在一起绘成一张大家满意的大舞台设计图。
根据图纸，分工搭建大舞台。说明：老师可直接安排任务，也可以“招标”的形式，使幼儿主动承担任务，如甲组搭积木“造”舞台，乙组剪剪贴贴进行装饰等等。当幼儿接受任务后，教师可分组指导操作的技巧，也可引导幼儿尝试探索操作的方法，从而训练幼儿的–––观察能力合作能力。欣赏搭建好的舞台。
(三)庆祝活动。
在歌颂妈妈的乐曲中，妈妈们入座。
说明：座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围。
活动进行。
(1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。
(2)按节目单表演节目。说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。
(3)播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像。说明：录像将平时幼儿熟视无睹的内容显的直观真切。因而能产生较大的感染力。录像可以是教师设计录制的，也可以是班上某一家长的。
(4)妈妈说心声。说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。
(5)集体表演《我的好妈妈》。
说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说：“我们的.悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。
(四)送礼物。
说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行，那么，礼物便可在庆祝活动结束前赠送。
和妈妈一起观赏展览会。和妈妈一起说说喜欢什么。
说明：展览会里的物品，可以是妈妈日常生活用品，也可以是学习用品、范围广一些为好，以免引起误导。
制作礼品。
(1)老师制作，幼儿观察议论制作方法。
先在粉红色的纸上画上妈妈最喜欢的东西。
选择妈妈喜欢的色纸，做一朵花，粘在画的一角。
说明(1)：由于幼儿在表现能力上的差异，所以，老师在示范“礼物”之后，还应在环境中提示一些典型的“礼物”范例。同时鼓励幼儿积极想象。(2)“花”的制作方法，可让幼儿边讨论边明确方法。如。教师可出现预料中的错误，让幼儿分辨。
(2)祝贺，送礼物说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。教师可一道幼儿说些祝贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。
(五)建议。
本设计可分多次进行。
以后，可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本，主要记录幼儿如何减少妈妈的辛苦。
教学反思：
在母亲节到来之际，为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感，我们设计、开展了系列活动。“感恩母亲节”是活动的结束部分，是对前期活动的回顾和展示，让小朋友们感恩母亲，说出温馨的母亲节祝福，送上浪漫的母亲节礼物，瞧...我们的小朋友们都在认真的在为妈妈们准备自己的礼物呢!
我为妈妈庆节日（实用22篇）篇八
我认为，不管哪一个节日。都应该自己去做卡片而不应该去买花、贺卡送给别人，因为那样没有包含着自己的心意。
母亲节的那一个早上。我先是为妈妈煮好早饭，然后把做好的爱心贺卡放在了妈妈的桌台上。
中午，我一回到家。妈妈就搂着我说：“谢谢女儿送给妈妈这样一个精致的礼物，想不到我也有一个心灵手巧的女儿。”“啊。”妈妈的话真令我吃惊。
昨天，我还不知道是母亲节。中午吃饭时，妈妈突然说：“今天是五月的第二个星期天，5月11号。”
我猛然想起今天是母亲节，得买些礼物给妈妈。本来想买几朵花的，但又想起妈妈喜欢听我弹钢琴和我吹葫芦丝，那就送这些给妈妈吧！
我为妈妈庆节日（实用22篇）篇九
1、理解儿歌内容，交流讨论学说儿歌，感受欢度春节的氛围。
2、积累儿歌中“剥”、“搓”、“踩”、“舞”、等动词，会在生活中正确使用。
活动准备。
1、教学挂图、幼儿用书。
2、春节歌谣、录音磁带、各种小动物角色图片。
活动过程。
一、听音乐磁带，激发幼儿的兴趣。
远处传来热闹的背景音乐和鞭炮声。
提问：猜猜是什么事情这么热闹？春节的时候你都做些什么？
二、听听、看看、讲讲理解儿歌内容，学习儿歌。
1、观察图片，引导幼儿讲述。
提问：图片上有谁？他们的心情怎么样为什么？
2、教师朗诵儿歌，幼儿欣赏。
提问：有哪些小动物兴高采烈的迎接春节？他们是怎样迎接春节的？
他们说了什么祝福的话？
3、教师根据幼儿的`回答，鼓励幼儿做出相应的动作。
三、以游戏的形式，学习动词。
1、教师做动作幼儿说出动词。
2、变化游戏方式，请个别幼儿做动作大家说动词。
四、通过各种形式朗诵儿歌，体验与同伴合作朗诵的快乐。
1、利用图片，教师和幼儿共同朗诵儿歌。
2、请部分幼儿分角色表演儿歌。
3、鼓励幼儿与同伴合作朗诵。
活动延伸与建议幼儿自由结伴进行表演。
儿歌：过春节春节到，真热闹，家家户户哈哈笑。
黄狗贴春联，山羊把地扫，猴子买糖果，花猫蒸年糕。
松鼠宝宝剥花生，母鸡大婶搓元宵，三个小猪来拜年，穿着新衣戴新帽，你来舞龙灯，我来踩高跷，放起爆竹劈啪响，恭喜恭喜春节好。
教学反思。
这节课结束，孩子们都还沉浸在欢乐的氛围中，大家了解了“过新年”的风俗，在延伸环节更是让幼儿的激情得以释放到极致。今后就让幼儿在课堂上能说，有看、有动（操作）。
我为妈妈庆节日（实用22篇）篇十
今天是三八丽人节，我祝妈妈节日快乐。
我的妈妈个子不高，戴一副眼镜，长长的卷发非常漂亮，我很爱我的妈妈。妈妈平时工作很忙，每天早出晚归。尽管这样，妈妈每天还要督促我学习，对我的学习要求很严格。把家里的卫生打扫的一干二净。每个周末妈妈都带我去课外班学习，非常辛苦。
今天中午，学校做了妈妈爱吃的鸡块，我没舍得吃，吃了几块后，把剩下的鸡块装进了饭盒里，准备放学回家送给妈妈吃。
晚上我们全家邀请小姐姐全家到饭店吃饭一同庆祝丽人节。吃完饭后，我和爸爸去买了玫瑰花送给妈妈。回到家里我急忙把鸡块拿出来放到妈妈跟前，对妈妈说：“妈妈我爱你!”妈妈知道是我特意留给她的鸡块，妈妈抱着我亲了又亲，说：“宝贝，妈妈也爱你!”
这个丽人节我们全家过的都很快乐!
我为妈妈庆节日（实用22篇）篇十一
今天是三八妇女节，是我最亲爱的！老师让我们用一种特别的方式为妈妈庆祝节日！我想了又想，最后决定为妈妈洗围巾。因为平时都是妈妈帮我洗衣服，所以今天我也要为妈妈洗一次。我一边洗着，妈妈在一边不停地谢谢我，还一直夸我真棒！我跟妈妈说：“不用谢，我以后还要为你做更多的事情，多帮你分担一些辛劳！”妈妈听了，情不自禁地亲了亲我的小脸，我的心里也是乐滋滋的呢！
最后，我还大声跟妈妈说：“妈妈，祝你节日快乐！我爱你！”
我为妈妈庆节日（实用22篇）篇十二
五月的第二个星期日是属于天下每一个，这是一个充满爱与温馨的节日，看妈妈忙碌的身影，日渐增生的白发，为家人张罗大小事都没有怨言。妈妈的爱带给我无限的希望和温韾;妈妈的爱像灯塔照亮我的前途，指导我向前进，我有好多话想跟她说。
妈妈每天帮我做早餐，吃了妈妈做的早餐，让我精神百倍。妈妈最重视早餐，常常说：“早餐吃得饱，健康没烦恼。”所以我想对妈妈说：“妈妈，您辛苦了，我以后不会再对您发脾气，我会好好用功念书，不再让您操心，而您也要注意自己的健康，不要太劳累了喔!”
“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝……”每当我听到这首歌，心中就涌出一股暖流。每当我失意、哭泣时，妈妈总在一旁鼓励和安慰我，扶持我走过每一个困境。每当弟妹和我生病的时候，妈妈急得像热锅上的蚂蚁，整天不眠不休的照顾我们，直到我们恢复健康，她才能安心，但是她自已却消瘦了许多，让我看了也很心疼。
妈妈的恩惠，比山高、比海深，我永远也报答不完，因为有了妈妈的指引，我们才不会迷失方向;因为有了妈妈的照顾，我们才能健康成长，等我长大以后，我一定要好好孝顺妈妈、报答妈妈，让妈妈天天开心、快乐。
我为妈妈庆节日（实用22篇）篇十三
今天是20xx年3月8日，也是一年一度的国际妇女节，是公历3月8日，也叫“三八节、妇女节。”1910年8月在丹麦召开的第二次国际社会主义妇女代表会上确定的。
今天，我要给妈妈送上一份最珍贵的祝福，我没有钱，只能用一个行动来表示向妈妈祝福：为妈妈按按摩、捶捶背，再给妈妈倒上一杯热水，让妈妈轻轻松松得享受一下，这也算是给妈妈的一个心意吧！说干就干，我给妈妈说话时，心里很激动，首先我让妈妈先坐在一个椅子上，给妈妈按摩按摩肩；用我小拳头不重不轻得敲在妈妈的背上，当我给妈妈抓痒时，妈妈不由自主地说了一句：“真舒服啊！”我又给妈妈端来一杯热水。妈妈又说了一句：“我儿子长大了。”不一会儿妈妈又说：“快抓痒，上面上面，下面下面，左左右右”我的小手跟着妈妈指挥着，别提我有多高兴了。
在平时，妈妈每天给我们做饭，洗衣服……一天都是活，为我们这些做儿女的操劳，妈妈把每天几乎都看成了儿童节，就像过妇女节时我对自己的妈妈一样，妈妈要为我做事，我想大家都知道去年5月12日汶川地震，其中一位母亲用自己弱小的身体来保护自己的孩子，身边还放着一部手机，上面写着：“孩子，如果你还活着，请记住，妈妈爱你。”多感人啊！
今天是，我要让妈妈轻松一些，以后，我要把每一天都看成妇女节。
我为妈妈庆节日（实用22篇）篇十四
今天是三八妇女节，是属于，我想平时妈妈那么辛苦，今天她过节日，我应该帮妈妈做点什么事情。
我想：“我该怎么样去帮妈妈做事情呢？”突然，妈妈说：“我去买菜了，你帮我看门口吧！不要出去玩。”我说：“不，不用了，你来看门口。我去帮你买菜吧！”妈妈奇怪地问：“今天怎么这么乖啊，帮妈妈去买菜。”我马上说：“你忘记了吗？今天是三八妇女节啊。”妈妈这才醒悟过来：“好，但这一次不用钱吧？不要像上次那样，向妈妈要钱哦。”我回答说：“这你放心吧，这一次免费的。”于是，我拿着篮子，学着妈妈的样子出发了。
到了市场，我首先买鱼，我走到鱼肉类哪儿，一阵鱼腥味迎面过来，我一闻到就想吐了。于是，我捂住鼻子，走了过去。我选了几分钟，终于选中了一个鱼头，我买了下来。接着，我去买青菜，买青菜非常容易，到了那儿，选了几棵“上等”的白菜。接下来，我还买了牛肉、猪肉、排骨等食物。
今年的三八妇女节我虽然有点累，但我非常开心，因为我看到了妈妈快乐的样子。
我为妈妈庆节日（实用22篇）篇十五
由于我不在您身边，只能用这种方式，遥寄我对妈妈的衷心祝福和深切的思念之情。
妈妈，我很想念远在山东的您！想的难受时，经常在没人的时候偷偷的掉泪，至于哭了多少次我也记不清了，反正天天想。
以前我在电视里见过“留守儿童”一词，感觉很陌生。也看过那些孩子们的视频，觉得他们像被丢弃一样很可怜。在没有妈妈的日子里，我像流浪儿一样居无定所，辗转在爸爸、奶奶和姥姥家吃住，每天放学时都在等着今晚在哪住的消息。做梦也没想到，现在我也“沦落”成“留守儿童”了。这段凄凉的记忆在我的心中，将会留下永远挥之不去的烙印。我深深地怀念在妈妈怀里那种温馨和安定的感觉。现在想起这些遥不可及了。昨天，我期中考试成绩下来了，我无颜向妈妈汇报考试分数，难过的大哭了一场！
今天写作业时，老师看了我的试卷很痛心，狠狠地批评了我一顿，我很委屈的又哭了。哭的时候也更想妈妈了，情愿让妈妈使劲的打我一顿，也比想妈妈的滋味儿好受得多。想妈妈的时候是煎熬、是心里疼啊……自妈妈走后我在课堂上经常溜号，学习上不太虚心了，玩儿心很重。写作业遇到不会的题，向同学要来答案，直接写到作业本上，有时也胡乱的填得数。写概念不用心记，一会就忘。写作文更是应付了事，字写得歪歪扭扭，模模糊糊，乱糟糟的越来越不如以前了。对老师多次的批评劝告充耳不闻，同学们鄙夷的目光视而不见。放学进屋后，嘴里吃着零食，不是看电视，就是拿起手机或打开电脑，进入到游戏世界里寻找内心的释放，这些都是导致我学习成绩下降的因素。
妈妈，我会努力做一个听话的乖孩子，我也知道只有学习好了，才能早一天见到妈妈。只有好的学习成绩，将来才能做一个有用的人。才能分担妈妈的辛苦，报答妈妈的爱！祝妈妈节日快乐！
我为妈妈庆节日（实用22篇）篇十六
今天是5月xx日母亲节，是全世界妈妈的节日，在这个日子里，我要为妈妈献上一束花，因为在其他日子里，她常常是家中最幸苦的。早上妈妈要为我们做饭，而晚上又要为我检查作业，我们时不时都会看到她鬓角的一、两根白发。
记得上个学期有一次因为成绩欠佳，被妈妈臭骂了一顿，当时我心里十分不快活，不明白妈妈为什么这样，但现在我知道了，妈妈这样是为了我好，哪个父母不望子成龙，望女成凤。我懂得了妈妈当时骂我心里也很难受，但打是亲，骂是爱，她不得不用“刻薄”的话来说我，好让我重新振奋起来，努力读书。
我知道，从我出生那天起，妈妈无时不刻地，照顾我，关心我，从白天到黑夜，任劳任怨，从没抱怨过一声累，在生病时照顾我，受伤时帮助我，这种无微不至地关照，又不求回报的精神，就像周杰伦的《听妈妈的话》里所唱的那样“妈妈的辛苦不让你看见，温暖的食谱在她心里面。”
格林童话有一篇故事更让我感到母爱的伟大：寒冷的冬天，饥饿的北风凄厉地扫过空荡荡的原野，小鸟们在母亲的翅膀下叽喳着绝望。鸟妈妈的目光搜遍了整个世界，于是选择了悲壮的献身。
它坚硬的喙咬住如铁的枯枝，挂在小鸟们头顶的树枝上。小鸟们奋起俯冲捕扑，吞噬着甘愿献身的母爱。鸟妈妈败羽零落，血点点滴滴，一天天过去，最后只剩下一个骨架。小生命终于长大了，飞去了，独立了，母亲的骨架在风中晃荡，终于铿然落地，只有头还高高挂在天空，因为它的喙还紧咬着树枝。冬天作证，是透彻骨髓的母爱，鸟类母亲的灵旗，凛凛飘扬于雪地冰天。
这虽然不是人类的故事，但也充分体现出了母爱的伟大，她勇于付出，为了下一代不惜任何代价，她多么伟大，所以在这个母亲节，我要祝妈妈：母亲节快乐！
我为妈妈庆节日（实用22篇）篇十七
《》这节课属于造型表现学习领域的课，旨在通过学习的知识，交流感受妈妈的辛苦和无私的爱，并在情感共鸣的基础上，用绘画的形式描绘妈妈的形象，表达对妈妈的爱和感激之情。同时，除了基本的绘画知识外，本课给孩子渗透更多的师感恩与爱的表达，凸显了美术教育的人文性。
为了与生活联系的更加贴切，我将本课调整在母亲节的前一周。上课之初让孩子闭上眼睛听歌曲《我的好妈妈》，让学生回忆妈妈平时的辛苦劳作，感受妈妈对自己无私的爱。进而，给孩子简单讲述母亲节的知识，并提醒孩子周末就是母亲节了，我们可以为妈妈做些事情，表达自己对妈妈的感恩和爱。孩子纷纷表达自己打算为妈妈做的事情后，点出，我们这节课就来画一画我们可爱的妈妈。引导孩子从妈妈的脸型、发型、五官特征、表情、动作等方面描述妈妈，向大家介绍自己的妈妈。在欣赏同龄人的`优秀作品后，孩子选择画一画妈妈的肖像或画一画节日当天为妈妈做的事情，最后在作品上写上对妈妈的祝福。
学生的作品大部分令人满意，但是孩子只是在画印象中的妈妈，虽然在课前布置孩子观察自己的妈妈，但是孩子对于表达记忆的形象还是有一定难度的，如果在课上在孩子介绍自己的妈妈的同时，课件播放孩子收集到的妈妈的照片，给孩子更多直观的印象，效果会更好。另外，可以请孩子分角色扮演妈妈和孩子，让孩子给妈妈送礼物或为妈妈做事，并对妈妈说祝福的话，同时老师提醒此时人物的表情、动作，更有利于孩子获得视觉经验，表达更完美的作品。
我为妈妈庆节日（实用22篇）篇十八
今天是——母亲节。中午天气晴朗，跟妈妈的笑脸一样灿烂。早晨刚醒，我躺在床上，就在想今天要给妈妈做一张贺卡，还不能跟妈妈犟嘴，让妈妈今天高高兴兴地。
我睡起来很自觉地先写作业，还做吉得堡的英语作业。妈妈每天都要说好几遍：事情要赶早不赶晚。中午我来上吉得堡英语课。我记得老师上节课还专门告诉我们一定要让妈妈来接我们放学，给妈妈有惊喜。我原本以为老师要当着妈妈面表扬我的语法掌握的好呢，去了才知道老师是为了让我们学唱一首关于母亲节的英文歌唱给妈妈听。歌曲很简单，好几句都是重复一样的，大家很快就唱熟了。我还挺激动地，心想妈妈听了我的歌，会不会特别感动。放学了，妈妈们都进到教室接我们，我和其他同学站一排手背后，因为我们身后都藏了一朵康乃馨，这是要等歌唱《》结束，就给妈妈个惊喜，献上清香的花朵。我一边看着妈妈，一边唱，妈妈也和我一起亨起来小调。我看见妈妈嘴角都快咧到耳根了。我们唱完，就悄悄地拿出背后的鲜花扑到自己的妈妈身上，每个妈妈都笑得很甜。
妈妈说要是每天我都自觉地快快写作业，给她唱歌听，那她每一天就是在过母亲节。好吧，我想让妈妈每天都快乐的“过节”。
我为妈妈庆节日（实用22篇）篇十九
今天，正好是周末，也正好是，我想今天是，我一定要给妈妈一个惊喜，我得帮妈妈做些什么呢?我又想妈妈每个周末都会大扫除，把家里打扫得干干净净，要不，我们就全家都来大扫除吧，这个主意一定会让妈妈大吃一惊的。想完，我就把爸爸和妈妈都叫出来了。我对爸爸和妈妈说：“我们大家一起来大扫除吧。”“行”。老爸和老妈异口同声地说道。
然后我就把老爸叫去打扫马桶，我去打扫客厅，家庭主妇老妈就去打扫厨房。我先到厨房去拿了瓶洗洁精，把客厅的地面洒了一遍，把拖把拿去用水冲了一下，就把地拖了一遍，然后把拖把拿到水龙头下冲，发现清清的水变得黑黑的，我想这一遍拖了还很脏，我不再拖一遍。
可是，我拖了第二遍还是很脏。我就拖了好几遍，地面终于变得干干净净了，都能把我影子给照出来。我又看看茶几，发现上面乱七八糟的，就把茶几给收拾了一番。这时我才感觉腰酸背疼腿抽筋。我又到厕所，看到爸爸用手捏着刷子正在麻利地刷着马桶，他看见我来了，就说：“好女儿，快来帮爸爸干活吧!”我说了声不，就到厨房，看见厨房快给妈妈收拾好了，我正想叫妈妈休息一会再干，可她还蹲在煤气灶台下擦地，我说：“妈妈，我个子小，让我来擦吧!”妈妈站了起来向我笑笑，然后，就让我蹲在下面擦，擦了好一会才擦干净，我站了起来，看见妈妈正在哈哈大笑，我说：“妈妈你为什么笑呀?”
妈妈说：“你都变成小花脸了，我能不笑?”原来，我不小心沾上锅底上的灰了，爸爸从厕所里走出来，看到我，也大笑起来，我也哈哈地笑了起来。我们又快乐地干起活来，半小时后，家里变得干干净净，焕然一新。
我为能帮妈妈干活而开心，过了一个有意义的周末。
我为妈妈庆节日（实用22篇）篇二十
吃完晚饭，妈妈就去忙碌其它事情了。我看到餐桌上的碗筷，心想：今天是，我该帮妈妈分担这件事。
我穿上围兜，捋起袖管，把碗筷放进洗碗池，挤少量的洗洁精在抹布上，小心翼翼地紧紧地抓住碗，生怕一不小心把它摔坏。然后，用抹布在碗里刷，把污垢清除，用清水把洗洁精冲清爽，再把筷子上的污垢搓干净，最后把洗干净的碗筷放进碗篮里。
当妈妈看见洗得干干净净的碗筷时，脸上露出甜美的微笑。
通过洗碗，我觉得平时看似简单的事，其实做起来不是那么轻而易举的，以后我要经常帮妈妈做力所能及的事，让妈妈经常过快乐的节日！
江苏常州湖塘实验小学御城校区二年级:汪靖霖。
我为妈妈庆节日（实用22篇）篇二十一
星期日本是我睡觉的大好时光，但今天我没有睡懒觉，由于这一天是一个特殊的日子——三八妇女节！我准备要给妈妈一个惊喜。
我麻利地跳下床，叠好被子，将房间收拾的焕然一新，接着把送给妈妈的一张贺卡揣在怀里，对妈妈说：“我数三、二、一，你就睁开眼睛，我有一份礼物送给你。”待妈妈看见这份贺卡时，激动不已，贺卡上的祝福更让她感动万分。她问我为什么要送礼物？我笑而不答。其实心中早就有了答案：因为你幸福，所以我快乐。
我诚心祝愿所有拥有子女的母亲三八节快乐。
我为妈妈庆节日（实用22篇）篇二十二
星期六的早晨，太阳公公趴在窗口上对我眯眯笑。我一个鲤鱼打挺起了床，下了地。今天是妈妈的节日，我还得向她表爱心呢！
平时，妈妈总是操心我的学习，今天，我坐在书桌前，认真地把作业写完，认真地写字，妈妈一定会高兴的。
认真仔细的写完作业后，我又想到妈妈平时最爱干净，便悄悄地把家打扫干干净净，我打算给妈妈一个惊喜。
于是，我先用水湿了湿擦布，再放几滴洗洁精，准备去擦桌子。桌子上的蜡最难擦，因为前几个星期，小区停电，便点了几根蜡烛，至今还留着这个“痕迹”。我用擦布使劲地擦，擦了很久才消了一点，我再用洗洁精，使劲地搓，终于把这个“痕迹”给消除了。但是桌子上还有一块被火烤过的“胎记”，那“胎记”比乌鸦黑。那个印记是无法消除的，只能用些东西挡住。就这样，桌子立马焕然一新。看着自己的杰作，我开心极了。
我又拿起了扫把和拖把，把家里的地“整容”了一遍。原本乌黑难看的“脸”马上变成了洁净明亮了。哇大功告成！家里顿时舒爽干净。我有为自己竖起了大拇指。
想到妈妈上班一定很累，让她多睡会儿吧，想拿钱出去买早餐，但我转念一想我：买的一定不比亲手做的好吃。啊！有了便。我马上进厨房准备煮荷包蛋，让妈妈享受享受女儿亲手做的爱心早餐。我先把锅洗干净，接着开火等锅一热，倒进一些油，把蛋打进锅里，“唧唧￣￣”锅顿时响个不停，不一会儿，热乎乎的荷包蛋出炉了。
刚好，妈妈起床了，她看到家里如洗过一般整洁，又看见桌上那热乎乎的荷包蛋，眼泪哗哗流了下来。看着妈妈激动地样子，我心里那个乐呀！甭提多高兴了！我对妈妈说：“妈妈，节日快乐！”妈妈摸摸我的头，欣慰地笑了！