优秀作文是一种才华的展示，它不仅要有深入的思考，还要有独特的表达方式。小编精心挑选了一些优秀作文范文，希望能给大家提供一些写作的灵感和借鉴。
神奇宝贝玩具（汇总14篇）篇一
你们猜一猜，我最心爱的玩具宝贝是什么？你们猜不着吧！让我来告诉你们吧，它是一个非常漂亮的石膏像――火葫芦娃．它身长１８厘米，黑色头发，粉红色的小脸上长着一双炯炯有神的眼睛，额头上有一个‘火种’标志，身穿蓝色衣服，紫色裤子．一看到它就会使人感觉到，它灵气十足、栩栩如生．这也是我的得意之作．你们听了这话，一定会想石膏像怎么是你的得意之作呢？这里面有一个小故事．还是让我讲给你们听听吧。
那是我五岁的时候和爷爷一起去紫阳湖公园玩，在哪里我看见了有许多白色的石膏像。于是，我好奇地跑过去问：“这是什么东西，怎么玩？”卖东西的人连忙回答道：“这是没有上色的石膏像，你喜欢什么颜色或者是想像它是什么颜色就可以在上面涂上什么颜色。”听完那人的介绍。我马上要爷爷跟我买了一个。在众多的石膏像里我挑选了一个葫芦娃。因为那时电视里正在放葫芦娃的动画片，我觉得它们很机灵，可爱，还很团结。
开始上色的`时候，我把颜料弄得满手都是。后来，经过那人的指导，我开始会用正确的方法上色。先涂浅色部分，脸部、手部、脚部露出来的皮肤。再涂蓝色的衣服，紫色的裤子。最后，用细毛笔，钩画最难的部分眼睛、眉毛和火种符号。别看我说的过程好像很简单似的。但这每一步上色我都是非常小心翼翼地去完成。足足花了半天的时间，一个神气的火葫芦娃才展现在我面前。就从那天起，它成了我最心爱的玩具和朋友。当我高兴时，它和我一起分享快乐。当我不高兴和遇到困难时，它会鼓励我，支持我，勇敢一点去面对。这时，我就会充满力量和勇气。
你瞧。这就是我的玩具宝贝――火葫芦娃。它是我童年的一段美好回忆，也是我的知心朋友。听了我这一介绍你们也一定很喜欢它吧！
神奇宝贝玩具（汇总14篇）篇二
我喜欢神气活现的机器人，我喜欢我左转右转的悠悠球，但我最喜欢的是工程智慧片。
这个玩具是妈妈从上海带来回来的，它由几百个三角形、正方形、六角形以及连接各种构件的小棒组成。游戏者可以按照自己的想象，任意拼接。我可以用它拼成车、船、鱼、蛇、恐龙、机器人、火箭……它不仅灵活多变，非常好玩，而且还可以开发智力。
有一天，我正在拼一个由很多小三角形组成的大三角体，突然三角体上方塌了下来，顶部形成了一个平台，我就想:“我可以在上面做一个树上的小房子呀”。于是，我就先做好一个房子，之后我用一些连接用的小零件把它固定下来，远远望去真的像一个树上的小房子。之后，我看我的树上小房子也有一点像一个没有头的怪物，然后我又给无头的'怪物加了一个像乌贼一样的头，而且还可以活动，安装上去了头，更像怪物了。我发现这个怪物还可以当投石机用，我把小纸团放在怪物的头上，用力一抛，纸团就可以飞很远了。
每次玩智慧工程片，我都可以拼出不同的东西，每次都有全新的感觉，给我带来了无穷的乐趣。虽然我的玩具越来越多，但是我还是最喜欢我的工程智慧片。
神奇宝贝玩具（汇总14篇）篇三
小时候，有一天爸爸下班时带了一盒玩具要给我，那时我一拿到，马上兴奋的拆开盒子，看到里面有一只机器狗和一颗球，然后我就一直玩它，越玩越开心，不久就成了我最宝贝的一个玩具。
这只机器狗和球各别有一个开关，只要一开，这只机器狗的眼睛就会变出各式各样的图案：有爱心的，也有圆形的，就好像这只狗心情一样，有很多的变化。它胖胖的身子穿着一件蓝色的衣服，蓝色的衣服上有许多白色的小点点，脖子上还有一个圈圈，整体看来，就好像贵族的狗一样，既可爱又神气。
机器狗的开关打开时，会不停的绕圈圈，还会“汪！汪！”的叫，这时我把球放在某个位置，这只机器狗就会跑去玩那颗球，好像四、五岁的小朋友一样，在草地上玩球，不只这样，这只机器狗还会踢那颗球，然后又跑去追，看它那可爱的模样，让我更加喜欢它。
每当我很无聊的时候，只要把它的开关打开，看看它追球时可爱的模样，那种无聊又烦躁的心情就会从我的心中慢慢的消失。
神奇宝贝玩具（汇总14篇）篇四
我家里的玩具堆满了房间。窗台上、床上、桌上、书柜上，还有钢琴上，到处都是。玩具宝贝有kitty猫，有小狗，有teddybear，还有奥运福娃……我最喜欢的玩具是一只名字叫花花的小白老虎。它是我小时候爸爸给我买的，名字是我给起的。
它身上不规则的黑色条纹散落在它那毛茸茸的白色身躯上，两只炯炯有神的蓝色大眼睛总是友好地看着我。它的两只后腿弯曲，两只前腿直立，就像一只真正的老虎一样威风凛凛。
每天晚上，我和玩具们游戏时，我总会把最好的角色分配给它。有时，它还会在我怀里窜来窜去，玩得不亦乐乎。而我呢？也和它玩得兴高采烈。
有一次，我玩玩具时，发现我亲爱的花花不见了。当时我急得像热锅上的蚂蚁。玩具宝贝我想：完了完了，都怪我没收拾好。转念一想，不过也很奇怪呀，昨天我明明是把它放到书柜上的呀？怎么今天突然就不见了呢？我可爱的`守护神不见了！
“哎呀！”外婆笑着说：“你花花脸脏了，我给它洗了个澡。”说着，外婆从背后拿出了干干净净的花花。花花笑着，睁着那双蓝色的大眼睛看着我，好像在说：“sunny，你别傻了，我不会丢的！”
我从外婆手里一把抢过花花，又和它在地板上玩了起来。
你看，我多喜欢花花呀！我的玩具宝贝！
神奇宝贝玩具（汇总14篇）篇五
我有很多玩具：风铃、音乐盒、拼装玩具……可我唯独钟爱我的嘟嘟，它是从巧克力的盒子中“蹦”出来的呢！
嘟嘟是一只蓝色的小熊，约15厘米，因胖嘟嘟的而得名“嘟嘟”。嘟嘟密密的茸毛如天空一般蔚蓝，小小的鼻子是用紫蓝色的毛线缝成的，显得十分可爱。嘟嘟的脖子上系着湖蓝色的蝴蝶结，上面写着四个白色大字：“好时之吻”，仿佛奇异的云朵在天空中虽着歌儿。脑袋上两颗“黑珍珠”望着我，好像在对我说：“小主人，你一定要防止我的蝴蝶结半夜‘溜走’了哦！”
每当我看到嘟嘟，我都会忍不住跟它玩“抛接游戏”，看到嘟嘟在空中摆出各种各样的姿态，悠哉悠哉地享受着微风的“免费按摩”时，我的心里就十分爽朗。
我对我的嘟嘟爱不释手，每天放学回家后，我都会把在学校的喜怒哀乐第一个讲给它听。当讲到喜时，嘟嘟开心得手舞足蹈，当讲到怒时，嘟嘟生气地为我打抱不平，当讲到哀时，嘟嘟的眼中满目忧伤，当讲到乐时，嘟嘟开怀大笑……每到晚上，我都会精心地给嘟嘟刷毛，将它放入“小屋”中。
嘟嘟是我的快乐使者，陪伴我度过快乐的点点滴滴，同时也是一个威风的“将军”，防止“敌军（不开心）”进入我的“童心城堡”！
神奇宝贝玩具（汇总14篇）篇六
我最心爱的宝贝是一个可爱的洋娃娃，她的长相很可爱，我每天晚上都会抱着她睡觉，她的名字叫露露，她摸起来很暖和，她有很长的头发，我每天早上起床要上学时，我都会先帮她换衣服。她的衣服很多，而且很可爱，我如果放假有空的话，我就会带着她一起到公园画画和看书，我几乎每天都会带她去公园玩，每天晚上妈妈和我都会一起说故事给露露听每天妈妈要去买菜，妈妈她都带着我和露露一起去买菜，买完菜我们就一起散步回去。有一天妈妈好贴心喔，带我和露露一起去买露露的好朋友，回到家我就帮露露的新好朋友取个名字叫做梦梦，梦梦也是跟露露一样非常可爱，她们常常玩在一起，她们不会吵架也不会打架，她们永远是好朋友，她们常常爱开玩笑，我好高兴！因为露露有了新好朋友，我就放心了。也许有一天我长大了，我不再玩洋娃娃，但是对露露和梦梦我仍然谢谢她们一直陪伴我。
神奇宝贝玩具（汇总14篇）篇七
我是一个喜爱玩具的人，简直就能称得上“玩具控”这个名字。在小时候，我每次哭时，妈妈总是会拿一些玩具来哄我开心，我便一会儿就不哭了。
在我所有的玩偶中，我最喜欢的玩偶就一只可爱的小猪了。那只小猪是粉色和白色相间的，可爱极了。一个胖胖的身体，一条卷卷的尾巴，像一条随风飘扬的绸带。一个高高突起的鼻子，两只三角形的耳朵，看上去像一个顽皮可爱的小孩子。记得我从小就很喜欢小猪玩具，以前睡觉时，我总是抱着小猪。伤心时，也拿着小猪哭。
开心时，也拿着小猪笑。小猪总会像天使一样，我有不开心的时候，它就来安慰我，我也有开心的时候，它也来不停地鼓励我努力。
那一次，我不小心考试靠砸了，考了86分，我怕我被妈妈骂。于是，我急忙跑到我的房间里，拿起小猪，问：“小猪，你知道我考试考得不好对吗？”小猪那真诚的眼睛盯着我，好像在说：“没关系的，只要下次考试时认真看题，认真复习，我相信你一定能考好的。考差了不要紧，努力就好，没关系。”
小猪拿天使般的笑容让我安静了下来。为了不让妈妈失望，我下次考试一定会加油！加油！再加油！
如今，我成了一个玩具控，没事就把小猪拿在手里。因为它让我有了很多信心接受每一次考试。
神奇宝贝玩具（汇总14篇）篇八
我有很多玩具，有酷炫的陀螺，有飞速奔跑的小汽车，还有淘气的玩具小狗。但是这么多玩具中，我最喜欢的还是乐高。
于是，我就拿来了乐高零件开始拼装。可是，过了好久，我都不知道到底应该怎么拼。于是我就想着，要不就照着小汽车，拼个一模一样的。我把小汽车拿过来，开始认真观察，不时还自言自语，“先做保险杠，再做排气尾，再做轮胎…”不过一会儿我就拼好了，我给它取名叫“风驰电掣”。它和我的巴掌差不多大，蓝色和白色相间，奔驰的时候像一匹飞奔的骏马，在我眼中我只能用一个字来形容——酷!
我拿来小汽车和“风驰电掣”比赛，那时我心中默念，“加油，加油呀!”只听我一声哨响，两辆小汽车你追我赶，互不相让。突然“风驰电掣”撞上了障碍，我大喊着，“不!风驰电掣!加油!你可以的!”它好似听懂了我的话，转了几圈之后，便笔直往前跑去，跑得越来越快。最后它居然超过了小汽车，飞奔到终点!“太棒了!风驰电掣赢了!”
从那以后，我就给“风驰电掣”做了一个密码箱，当我烦恼时，我玩一会“风驰电掣”之后，烦恼就全消了;当我害怕时，我玩一会儿“风驰电掣”，我就有了面对困难的勇气。它为我赢得荣誉，让我有了自信，我一定会好好保存它，让它永远“风驰电掣”。
神奇宝贝玩具（汇总14篇）篇九
这是一辆红色的丰田跑车，它是按真车的1:16比例制成的仿真车。它没有顶棚，只有一块透明的挡风玻璃。从外面就可以清楚地看到两个黑灰色的座椅、方向盘和仪表盘。车头有两个白色透明的车灯，像一双炯炯有神的大眼睛注视着着前方;车尾有两个红色的车灯，像玉兔的眼睛，笔直地望着后方。汽车可以左右转弯，转弯时会亮起黄色的左转灯或右转灯，刹车时车尾的两个灯会一起发出红色的光，和真正的车子一模一样。我只要通过遥控手柄就可以控制它了。它让我感受到一种驾车的乐趣!
遗憾的是，我的驾车技术还不是很熟练，经常发生一些莫名其妙的撞车事故，把那鲜艳的红油漆撞掉了几处，让我心痛不已。看来要不了多久，它就得进修理厂了。
哦!对了!你们千万不要告诉警察，我还是“无照驾驶”呢!
我爱我的丰田小汽车!它是我的玩具宝贝!
神奇宝贝玩具（汇总14篇）篇十
我的床并不大，但上面依然摆满了大大小小的玩具。这样一来，我睡觉的地方变得很小，但我很快乐。
在我的小床上，有很多可爱的卡通玩具，有两个一大一小可爱的海宝，海宝是用蓝色棉布做的，它的做工十分精细，在它的脸上有两个小小的眼睛和一个细细的嘴巴，可爱极了，这是我爸爸去上海看世博会的时候给我买的。玩具中还有一对米老鼠和米妮，这个是在我过五岁生日时候，外婆送给我的。还有一只小狗、一只小毛毛虫……。
其中我最喜欢那两个海宝，因为海宝是上海世博会的吉祥物。爸爸送我的两个海宝，一个大一个小，我想这是一对父子，爸爸带着儿子，一起在花园散步。它们在一起捉蜻蜓玩，儿子捉了一只很小的蜻蜓，爸爸捉了一只很大的蜻蜓。它们把两只蜻蜓放在一个盒子里，爸爸想把这两只蜻蜓放在它们的房子上，让蜻蜓吃蚊子。这样它们就不会被蚊子吸血了。到了第二天它们把两只蜻蜓给放了，因为它们是益虫，蜻蜓回到了属于它们自己的家。忽然我感觉有人推了我一下，我看到妈妈在我旁边，原来是梦呀。
这就是我的玩具宝贝。
神奇宝贝玩具（汇总14篇）篇十一
教学目标：
1。写清自己最喜欢的是什么玩具，为什么喜欢它。
2。能围绕玩具特点，有顺序、有重点地观察。
3。能根据生活积累，把自己与玩具之间所发生的趣事、乐事具体地写出来，写真事、表真情。
教学准备：
1、学生带一件自己喜爱的玩具。
2、填一份关于玩具的调查表，帮助学生梳理自己和玩具的一些具体内容。
教学过程：
一、故事引路激发兴趣。
教师出示“小乌龟”的玩具，并用“小乌龟”的语气说：“同学们，我就是那只敢和兔子比赛跑步的乌龟，我今天来到三年级做客，你们欢迎我吗？喜欢我吗？”（这一环节的.设计旨在激发了学生编写故事的兴趣。）。
二、展示玩具揭示课题。
师（用热情的语调）说：“同学们，你们带来什么玩具？把它们请出来，在全体同学面前亮一亮相吧！”“来，告诉大家，这是什么？”
（指名展示玩具，并说出玩具的名字。）。
师（鼓励的语气）：同学们，这么多可爱的玩具，它们的身上一定有许多精彩的故事。快介绍给大家吧！
三、放飞想象自由练说。
1、自主学习。
学生独自根据所选择的玩具准备介绍（外形、颜色、功能、玩法等）。教师巡视，发现有困难的给予指导，发现有创新的想象给予表扬和鼓励。
2、小组内交流。
以四人为一小组，每人轮流在小组内介绍自己的玩具。其他同学对所介绍的情况若有疑问，可以提出问题，组内的同学互相补充，共同改进。教师要认真观察和了解每个小组的活动情况，深入到学习小组中，去发现，去感受学生思维的火花，对学生交流时出现的思维受阻不能深入的情况，教师要及时地点拨。
3、组际交流。
每一组选一名中心发言人代表小组在班内汇报。其他同学可以质疑、评议，然后师生共同修改、补充，达到较好的水平。
四、生独自习作师巡视指导。
学生根据刚才说的内容，独自习作，教师巡视指导。
五、作文讲评。
1、改正共同的缺点。
2、欣赏佳作，选择几篇写得好作文，请小作者大声朗读。
神奇宝贝玩具（汇总14篇）篇十二
你喜欢什么玩具呢?我最喜欢的玩具就是磁力棒啦!
这套磁力棒是我五岁生日时买的。记得当时春暖花开，蓝天白云，还有一点热。那时的我很喜欢拼建些东西，父母似乎看透了我的心思，于是给我买了磁力棒。
这盒磁力棒有很多颜色，红的、黄的、蓝的、白的……五颜六色，绚丽多彩的。磁力棒是由磁铁棒和磁铁球构成，铁棒和铁球上套上塑料壳再喷上不同颜色的油漆就行了。
磁力棒的特点就是可以将磁铁球和磁铁棒吸在一起，特别的牢固，不像一般的积木拼凑不牢。它可以通过磁力将铁球和铁棒拼成任何你想得到的任何物体，可以更有方法激发儿童的想象力。
每当我和朋友们写完作业，我们都会一起拼着玩。我最喜欢拼“金字塔”。我会先用铁球和磁力棒拼成一个个三角形，通常需要拼一个多小时，最后将很多个三角形分层固定搭建在一起，拼成一个大的立体三角形就大功告成了。
每次玩磁力棒的时候都要费很多时间和脑力，最后拼成一个很酷的模型，我觉得我的动手能力变强了，空间想象能力也更强了，而且还有一种无穷的快乐感和成就感。
我的玩具宝贝——磁力棒很好玩，你想试一试吗?
玩具设计简历模板
【必备】社会实践活动作文六篇
个人简历必备知识
【必备】社会实践活动作文锦集五篇
【必备】社会实践活动作文汇编五篇
神奇宝贝玩具（汇总14篇）篇十三
我有许多玩具，又漂亮的芭比娃娃、有可爱的大龙猫，还有会说话的跳舞的娃娃……而我最喜欢的则是每天晚上抱着睡觉的抱抱枕小兔妮娜。
每当我走进房间，就会看见小兔妮娜正坐在床上，看着房门口，仿佛在等我回来陪它玩。
我把妮娜抱在怀里的时候可舒服了！柔柔的、软软的，因为它身体里全市棉花。晚上，我抱着妮娜，总能闻到一股淡淡的薰衣草味，因为妈妈用薰衣草的洗衣液给妮娜“洗澡”了。
妮娜是一只白色的小兔，它身上除了白色、还有粉、紫、蓝、黄、绿、橙的条纹，这些条文排列有序、十分整齐。妮娜长的眉清目秀，它有一双用硬线绣上去的黑眼睛和睫毛。它的眼睛大大的、圆圆的，恍如两颗葡萄，睫毛则是长长的、细细的，好像自带睫毛膏一样。它有一个小小的红鼻子，使用一个小红球做的。我认为有些像小丑的鼻子。它还穿一条漂亮的蕾丝白裙，披着白色的蕾丝披肩，戴着白蝴蝶结，像一个小公主。
每当我心情不好、发脾气的时候，爸爸和妈妈总认为我是无理取闹，根本不理我，我就经常抱着妮娜坐在书桌边，等待着我的心潮由汹涌澎湃变得风平浪静。
我喜欢妮娜，在我受了委屈时他它安慰我；在我孤独的时候它陪伴我。我要和妮娜永远在一起！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
神奇宝贝玩具（汇总14篇）篇十四
活动目标：
1．学习用简单的语句介绍自己最喜欢的玩具名称及玩法。
2．学习和同伴分享玩玩具，体验分享的快乐。
材料准备：
幼儿自带的玩具活动设计：
一、教师谈话引题。
1．师：今天金老师带来一个我的宝贝玩具，看这是什么？出示小熊。我的小熊是黄色的，圆圆的头，它有黑色的眼睛，还穿着一件漂亮的衣服。
2．幼儿介绍玩具。
请小朋友介绍自己带来的玩具，并用简短的语句介绍自己的玩具，说说最喜欢的原因。
师：现在请小朋友也来介绍你的宝贝玩具好么？先要告诉大家它的名字、它可以怎么玩，再说说你为什么最喜欢它。
小结：今天我们小朋友都带来了自己最喜欢的玩具，有毛绒绒的玩具，有塑料的小汽车，还有木头做的积木。
二、分享玩玩具。
1．幼儿分享玩玩具。
师：每个人都带了玩具，我们可以大家一起玩，请你找找好朋友一起玩。
2．教师小结。
出示玩玩具的照片，幼儿一起观看。活动反思：小班孩子刚离开家中，还没有摆脱“自我中心”，想要把自己最喜欢最宝贝的玩具分享给其他小朋友，有很多幼儿都还不愿意，而这时教师就要用表扬，奖励的方式，激励其他小朋友感受分享的快乐，使他们也产生分享的意愿，在分享的过程中孩子们会体会到一起玩的快乐。并且懂得在玩的时候要爱护好自己和他人的玩具。