我和卖火柴的小女孩大全（22篇）

优秀作文需要具备独特的思考角度和深刻的见解，能够引起读者的思考。好的作文范文可以让我们更好地发现和借鉴其中的优点和亮点，让我们的作文更上一层楼。

我和卖火柴的小女孩大全（22篇）篇一

我连忙跑到楼下，到小女孩身边说：“去我家吧，家里就我一个人。”小女孩哭着摇了摇头说：“我的身上又湿又脏，怕弄脏你的家。”我牵着她的手说：“没事的。”我拉着小女孩的手来到客厅，让她先把湿衣服脱了，又洗了热水澡，为她拿来温暖的棉衣换上。等她穿上美丽的新衣服后，我拉着她的手走到镜子前让自己看，卖火柴的小女孩从没有穿过新衣服，她看着镜子中的自己开心的笑了。

突然我听到一阵“咕噜咕噜”的声音，我笑着对她说：“肚子饿了吧？你等着。”我打开动画片让她看，我去厨房为她做了三明治、烤了鸡腿和面包，还榨了果汁，又为她煮了她没有吃过的中国饺子。一端过来，小女孩就大口大口的吃了起来，因为她实在太饿了，所以吃得很快。吃完后小女孩感激的对我说：“谢谢你，我现在要去卖火柴了。”我拿了手套和帽子给她戴上说：“我和你一起去吧！”卖火柴的小女孩开心的对我说：“你真的要和我去吗？”我点点头拉着她的手出门了。

我牵着卖火柴的小女孩的手，来到了我们小区附近的这条街。我向大家介绍了卖火柴的小女孩，不一会儿她围裙里的火柴就都卖完了。小女孩握着我的手感激的说：“今天和你度过了美好的一天，你不仅给我带来了温暖与关爱，还帮我卖火柴，我真的很谢谢你！”我也给了她一个拥抱说：“不用谢，我愿意每天这样帮助你！”可我一说完，却看不到她了。

“别睡了，快起床，今天可是你生日。”我睁开眼睛一看，哪有卖火柴的小女孩呀？原来这是一场梦呀！

我和卖火柴的小女孩大全（22篇）篇二

冬天来了，这一天，我正坐在沙发上看电视，妈妈在厨房做饭。

突然，我听见了脚步声，就往窗户边走去，打开窗户，啊！这不就是《格林童话》中卖火柴的那个小女孩吗？可她脚上的那双鞋子没有了，身上大部分都是结了冰的，看着十分可怜。我就对她说：“你能进来陪我玩吗？”她非常高兴的走了进来，又把空调和暖气都打开了，小女孩的脸一下子就红润了。可是，她没有衣服穿，我就带她去场商买衣服。她以前从来都没有来过商场，她感到很是惊讶，我们来到了服装区，她看见后，就疯狂地挑，挑了很长时间，终于选出来了。她选的是粉色的围巾、蓝色的衣裳、绿色的手套、紫色的鞋子。我们来到收银台，总共花了599元钱。

回到家后，她和我一会儿玩布娃娃，一会儿玩乐高。“开饭了！”妈妈过来说。她看到了小女孩很惊讶，但还是邀请她和我们一起吃饭，哇！今天的菜很丰富呢，有鸡肉、青菜、米饭，妈妈直往小女孩子的碗里夹肉。我和卖火柴的小女孩吃的`饱饱的。

我和卖火柴的小女孩大全（22篇）篇三

周末，我在家里读《安徒生童话》，当看到卖火柴的小女孩和她的奶奶飞向天堂时，我觉得他也太可怜了吧。家里穷，爸爸妈妈对她不好，最爱自己的人去世。这些许多人一个也没有碰到过的事，她小时候就全遇到了。如果我能到她的故事里去帮助她，那该多好啊!

突然，边上的事物都发生了变化，这里不是我的房间，而是变成了大年夜。我定睛一看，这不是卖火柴的小女孩里面的场景吗?怎么在我的房间?“卖火柴了，卖火柴了，谁来买我的火柴呀?”咦，这不是小女孩的声音吗?我循着声音一看，只见一个满头金发的小女孩全身落满雪，衣服破破烂烂的，冻僵的脚一直在微微颤抖，身上青一块紫一块的，看上去可怜极了。我隐隐约约听见她小声地说：“好冷啊，我点一根火柴吧。”说完，她便擦亮了一根火柴，得到了火柴微弱的热，她便微笑起来。看见这一幕，我的心凉了一半，因为故事里说等火柴烧完了，小女孩就会冻死。我一摸口袋，居然摸到了几枚金币，于是我赶紧去超市买了几根又粗又长的大木棍和打火机，还有一点食物放在了小女孩的身边，我还把钱也放在她的边上，一切都准备好了，小女孩也睁开了眼睛，“小女孩，这些给你当做圣诞礼物了，你快回家吧。”我对小女孩说，看着小女孩蹦蹦跳跳地走了，我也满意地走了。

突然，我的额额头撞到了墙，我一下子清醒了，原来刚才的一切都是一场梦啊!不知道今天有没有帮到她，但我懂得了一个道理，要学会帮助有需要的人。

我和卖火柴的小女孩大全（22篇）篇四

她有着长长的金发，一双明亮的眼睛，一张樱桃小嘴，高高的鼻梁，细长细长的腿，格外漂亮。

我居然和卖火柴的小女孩过一天，我问她：“你的家哪里呀？能带我看一下吗？”她对我说：“好吧，你跟我走就知道了。”我就跟着她走了一路，一直走呀走，终于到她家了。看见她的家里，这儿一个洞，那一个洞，有的洞被一些旧布给堵住了。

我就急忙地回家去拿一些工具和一些衣服，我拿好之后就急忙地赶回去，我拿起工具就开始这敲敲那敲敲的。过了一大会儿，房子终于弄好了，可真是把我给累坏了，卖火柴的小女孩儿也穿上了棉衣服，她也有了一个温暖的家。她开心地对我说：“真的很谢谢你呀！”

突然，妈妈大声喊道;“上学就要迟到了，你怎么还不起床呢？”原来这只是一场梦啊！

我和卖火柴的小女孩大全（22篇）篇五

在一个冬天的早上，我醒来就听到了一个小女孩的叫卖声。连忙走过去看，原来是一个卖火柴的小女孩。我上前去问她：“你为什么不回家呀？”她说：“我爸爸要我卖完这些火柴，不卖完的话我就没饭吃。”

我十分同情她，帮她把火柴卖完了。对她说：“你能陪我玩吗？”她非常高兴地跟我回到家里。我把空调暖气打开了，小女孩的脸一下子就红润了。可是，她没有衣服、鞋子穿。我就带她去商场买。她以前从来都没有来过商场，她感到很是惊讶。我们来到了衣服区，她看见后，就疯狂地挑，挑了很长时间，终于选出来了。她选的是粉色的围巾、蓝色的衣裳、绿色的手套、紫色的鞋子。

回到家后，她和我玩布娃娃。“开饭了！”妈妈过来说。她看到了小女孩很惊讶，但还是邀请她和我们一起吃饭。哇！今天的菜很丰富：有鸡肉、青菜、米饭。妈妈还直往小女孩子的碗里夹肉，我和卖火柴的小女孩都吃得饱饱的。

吃过饭后，小女孩说：“谢谢姐姐阿姨，我要回家了。”我十分不舍得，跟她在一起，我真开心！

我和卖火柴的小女孩大全（22篇）篇六

一天，我正在童话书里漫游，突然，眼前一片漆黑，不久又恢复了光明。

不知怎么回事，瘦弱无助的卖火柴的小女孩此时正站在我的面前，用微弱的声音对我说：“小姐姐，你可以买一盒火柴吗？”我觉得她实在是太可怜了，便买下了她所有的火柴。她感激地说：“谢谢你，小姐姐！”我划了一根火柴，突然，只觉得天昏地暗，我又回到了家中。

一到家，我着急的前看看、后看看，发现小女孩也跟着我一起来了。我高兴极了，连忙拿了一件新衣服给她穿上，她激动地说：“谢谢你，小姐姐！”我笑着对她说：“不用谢，小妹妹，你以后就留在我们家吧！我敢保证，你在那个世界渴望的东西，这里都会有！”她兴奋极了，说道：“真的吗？太好了！”接着，我又从厨房拿了一碗饺子给她吃，她用不好筷子，饺子老是掉，我们便一起哈哈大笑。等她吃完以后，我们一起看书，给她讲一些书里面的知识，她似懂非懂地听着、点着头。突然，她不见了……原来，她只能来现在的这个世界24小时。

我和卖火柴的小女孩大全（22篇）篇七

吃罢晚饭，我把作业都写完了，抬头看看墙上的表，时针已经指向十点了，然后我拖着疲惫的身子上了床，刚躺下就酣然入梦了。

这时，一个赤着脚，衣服褴褛，披着一头金黄卷发的女孩站在我面前，她手里捧着火柴，眼巴巴地看着我，用低沉的语气问：“姑娘，你买火柴吗？”我上下打量一番，她就是书上写得那个卖火柴的小女孩，小手冻的红通通的，我接过她手里的一把火柴，像触到了一块冰块，电一般地缩回来，好凉啊！我从兜里拿出十元钱递给她，她小心翼翼地把钱装进口袋里，高兴地说：“我卖到钱了，可以回家了。”

不久我们就成了好朋友。以前听老师讲过，她有几个愿望都没实现，我今天要实现她的愿望。

她的第一个愿望是想吃到烤鹅，于是，我带着她来到一家烤鹅店，她看到一只又一只的金黄流油的烤鹅，馋的直流口水，我买了一只最大的，她吃得津津有味，一会儿功夫就把它吃得一点不剩。

第二个愿望是想到游乐场玩。我带着她来到了游乐场，我们玩了旋转木马，坐海盗船，过山车，玩得很开心。

这时，太阳已经落山了，我们高高兴兴地回家了，我们一边走一边说着笑着：“以前我好想帮助你，就是没机会，今天你给了我这个机会，我很高兴。”

“快起来读书！”我睁开眼，爸爸正站在我面前喊我呢，原来是一场梦啊！

我和卖火柴的小女孩大全（22篇）篇八

星期日，刚完成作业，我便拿起《童话故事》，津津有味地读了起来。当翻到《卖火柴的小女孩》时，我发现书上有个小小的漩涡，好奇心驱使着我把手放到漩涡上面，神奇的事情发生了，一股巨大的力量将我拉到另一个世界。

我睁眼一看，咦？这不正是卖火柴的小女孩。她赤着那双冻得又紫又红的小脚，漫无目的`地走着。她的旧围裙里装着许多火柴，手里还拿着一把。看着小女孩，一股怜惜之情涌上我的心头。我走到小女孩的面前，小女孩的眼中泛起了一丝亮光，可怜兮兮地对我说：“小姐，买一盒火柴吧。”看着小女孩弱不禁风的样子，我不禁想帮她。“小女孩，我来帮你卖火柴吧！”“真真的吗？"小女孩认为自己听错了，睁大眼睛望着我。“真的。”“非常感谢您！”小女孩竟开心得朝我鞠了一躬。

我和小女孩在雪地里找了一些石头和树枝。我们用石头建成了一间石头屋，又用树枝生火，做成火堆。怎么让火柴大卖呢？我思考了一番，决定对火柴进行改造。经我改造后的火柴看起来跟普通的火柴差不多，不过细心一看，会发现火柴上增加了三个按钮，按红色的按钮就能开火，按蓝色的按钮就能调节火的大小，按黄色的按钮火就会熄灭，而且这种火柴还能循环使用，非常好用！改造好火柴，我大声吆喝起来：“卖火柴啦，快来买多功能火柴啊”我的吆喝声吸引了一批批顾客，生意特别好，小女孩的脸上露出幸福的笑容。

晚上，我该回家了。小女孩非常感激地对我说：“谢谢你，希望你有空常来童话世界玩！”临走时，小女孩还给了我一根火柴，希望我不要忘记和她在一起的一天。

“叮铃铃”闹钟响了，这难道是一场梦吗？可我的手中却还紧紧地握着一根火柴。小女孩，我相信我们还会再次相遇的！

我和卖火柴的小女孩大全（22篇）篇九

我放学回到家，迫不及待地看起了我最喜欢的一本书，这本书的名字叫《卖火柴的小女孩》，当我看到书中讲述到卖火柴的小女孩儿点燃三根火柴，想要留住奶奶，希望奶奶把她带走，一起飞往天国的时候，我不禁哭出了眼泪。如果我能和这个小女孩儿过一天该有多好。

渐渐的我睡着了。突然我觉得很寒冷，我下意识地坐了起来，这时才发现，我在大雪纷纷的雪地里，眼前是一条长长的街道，街道两旁的房屋里透出温暖的灯光。暖黄色的灯光映照在雪地上，把白雪也染成了黄色，街道上一个人也没有，从各家的窗户里飘出香喷喷的烤鸭的味道，还有窗户玻璃上映出的圣诞树，这是过年的景象啊。

忽然我听到：“卖火柴，卖火柴，谁来买我的火柴。”的声音，我随着声音来到一个墙角，我惊讶的叫了一声，这不是卖火柴的小女孩吗？小女孩蜷缩在那里，她的头发是金色的，落满了雪，衣服单薄破旧，光着脚，脚已经被冻得青一块儿，紫一块儿了，手里还抓着一把火柴，手在寒冷中不停的在发抖，她太可怜了。

我看着她冻的发抖，我赶紧把外套披在了她的身上。我想到故事里说，当卖火柴的小女孩儿点燃所有的火柴，她就会死去。我连忙走到她面前，对她说：“我们一起来卖火柴吧。”她微微点头，在我们的共同努力下，一位好心的叔叔路过这里，买下了所有的火柴，她拿着钱高高兴兴地回家了。

隐约中我听到有人在叫我，我被惊醒，原来我是在做梦啊，我好想继续帮助卖火柴的小女孩呀，我下定决心，以后要帮助那些需要帮助的人。

我和卖火柴的小女孩大全（22篇）篇十

21世纪的孩子都是幸福的，难道不是吗？只是有些人身在福中不知福罢了。当我第一次读《卖火柴的小女孩》这篇文章时，鼻子酸酸的，也不知怎么的，眼框里就噙满了泪水！读完后，我为卖火柴的小女孩感到痛苦。

能靠着一根火柴的亮光，来幻想那美味的烤鹅；当我和家人一起说说笑笑地聊天时，卖火柴的小女孩却为了见到奶奶，而擦燃了一大把火柴，靠火柴的光芒不让奶奶消失！

卖火柴的小女孩所生活的那个社会，冷酷、黑暗、残忍……是这些的种种原因，使得卖火柴的小女孩无法生存下去。她的童年还没结束，就这样随着寒冷、饥饿、痛苦消失了！而我呢？童年是这样的快乐、幸福；生活是这样的丰富多彩。我，该学会满足了，该学会珍惜了。

我和卖火柴的小女孩大全（22篇）篇十一

清晨，我被一只小手吵醒了，我抬头一看，呀!这不就是卖火柴的小女孩吗?只听见她说：“买一盒火柴吧!求你了。”我急忙把她带到屋子里，用自己的钱买了她的火柴。

进了屋里，爸爸妈妈热情地招待了小女孩，还给她穿上我的衣服，小女孩感动地说：“谢谢你们，我第一次穿这么暖和的衣服!”“不用谢，我带你去商场里，那里有很多东西。”

我们来到了商场，我给她买了一些好吃的，她吃得很开心，因为她第一次吃这么好吃的东西。我还带她去了游乐场，她边玩边笑，非常开心!

中午，我带着她来到了鸳鸯湖喂鱼，鱼儿们吃得很开心。

“这里的鱼儿好可爱呀!”

“很可爱吧?它们进食的样子更可爱哦!”我把一包鱼食放进她的手里。

“把鱼食丢进河里去，它们就会吃了。”

“哇!好有趣!”她惊喜地叫道。

不知不觉就到了晚上，我们回到家里，爸爸妈妈已经端上了饭菜，我们请小女孩一起吃“团圆饭”，她吃得可开心了。

小女孩要走了，她对我说：“谢谢你让我度过了美好的一天，虽然我要走了，但是我会永远记着这一天的!”“再见!”我说。

虽然这一天过得很快，但是我帮助了小女孩脱离了饥饿，我会永远记着这一天的!

我和卖火柴的小女孩大全（22篇）篇十二

昨天是除夕，外面下着鹅毛大雪，北风呼呼的吹着，妈妈正在做着晚饭，我正在温暖的.房间里写着作业。

突然卖火柴的小女孩从窗前走过。她身穿破衣服，手里抱着一小堆火柴，她的睫毛上缀满了晶莹的雪花，双手冻得通红，整个人不停的发抖着。她冒着大雪，悲伤的在雪地里叫喊着：“卖…火柴……卖火柴了……”

我连忙下楼叫住她：“小妹妹，外面特别冷，和我们一家人一起过年吧!”卖火柴的小女孩特别高兴的走上楼来。我用自己零花钱买了她的那一小堆火柴。姐姐拿出自己的棉袄给她穿，又给她换上了雪地靴、棉袜和手套，小女孩高兴地留下了感动的泪水，我们把空调打开了，她也不再瑟瑟发抖了!

这时妈妈端出了香喷喷的排骨汤，红烧肉，烤鹅和一大锅米饭。我们请小女孩一和我们全家一起吃饭，她吃得特别高兴，不停的说：“真好吃!我从来没有吃过这么美味的菜。”吃过饭后我们一起玩游戏。爸爸、妈妈、姐姐还有我都给她送了新年礼物。她快乐的笑着，笑声如银铃般清脆。

就这样，我们帮小女孩度过了她人生中最快乐的一天!

我和卖火柴的小女孩大全（22篇）篇十三

转眼间，冬天来了，那个寒风刺骨的冬天，那个只能靠火柴取暖的冬天！哦，小女孩啊！我没有能力给你富裕幸福的家，在这万家灯火的除夕夜，我用篮中的春色，为你带来温暖；我用篮中的夏意，为你带来绿的希望；我用篮中的秋韵，为你驱走饥饿，带来欢欣的笑脸。

我和卖火柴的小女孩大全（22篇）篇十四

天在飘着雪，我蜷缩在角落，这个城市无人知道的角落。厚实的雪让我的脚深深陷入其中，那股绝望的寒冷不仅弥漫至我的身体，也狠狠地钻入了我的心。世界在这白色的牢笼中…那是虚伪的美好。我已经无力再喊出：”先生，买根火柴吧！”但我现在只要眼前能升起一团熊熊的火，伴我度过这个十岁的感恩节。

街上本有来来往往的'人，现在变得极为稀少，我深深地渴盼能有一个好心人来买走我的火柴，好让我不再忍受这寒冷。但是他们都不屑地走过去，不时地望着我，眼神中含着嘲笑与惊愕。我可以嗅到他们身上的香水和面包师傅衣角的事物味道，而这些对我而言，显得如此的可望而不可即。一切的一切，在这个寒冷的冬夜，如同一把刺进我心中的尖锐的匕首，在深处隐隐作痛。我慢慢地向那些火柴伸出僵硬的手，我需要它，我在这个世界上已变得如此渺小，有谁能来帮帮我，帮我找到妈妈的拖鞋，帮我买下已经发潮的火柴，帮我燃起一把火焰。我忍着刺骨的寒风，缓缓地将火柴划动，一次，两次…我忽然感觉眼前有团火，不是火柴的焰朵，而是一团燃烧在我心底的火。火光中慢慢露出外婆的笑颜，我仿佛听到外婆在遥远的天上对我说：”孩子，感恩节快乐！”我缓缓向外婆伸出冰凉的手，但是无情的雪花盖在那团火上，我看见它像团被恶神浇灭的希冀，正在离我远去。直到，我已看不见它。

雪，越下越大。盖住了我微翕的眉眼。恍惚中我看见头顶那战昏黄的路灯夹杂着我滞涩的鼻息，渐变模糊。那飘着雪的天上忽然逝下一颗流星，它是如此美丽，在这城市的夜空。但那无尽的喧嚣掩盖、住一切美丽，就在它将要逝去的一刹，我记起外婆曾说过的话：”每当一个人要离开人世时，天空中都会有一颗美丽的流星坠下，它会带将死的人来到天堂，只有那样，才有真正的美好。”我忽然微笑了，松开了蹦紧的肌肉。外婆，我就要来到你的身边，是不是到了天堂，就不用再听着寒冷的风声了？是不是到了天堂。就可以听到感恩节的祝福？我不再害怕这萧索的世界，这一刹那，微笑着合上双眼。

其实，我一直在等待的快乐，是一个永远没有结局的希望。

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我和卖火柴的小女孩大全（22篇）篇十五

1.理解课文思想内容，激起对资本主义社会贫苦儿童悲惨生活的同情。

2.体会作者由现实生活所展开的想象。

3.学习本课生字新词。

4.有感情地朗读课文。

二、教学重点。

1.从小女孩一次次擦火柴所看到的种种幻象中体会她的悲惨生活。

2.从最后三个自然段的含义深刻的语句中体会作者的思想感情。

三、教具准备。

1.生字生词卡片。

2.教学挂图。

四、教学时间：三课时。

第一课时。

教学内容：理清课文叙述顺序，学习课文第一段。

教学过程 ：

一、了解“导读”内容，引人新课。

1.指名读第三组的“导读”。“。

二、检查预习情况。

（是十九世纪丹麦著名的作家，被称为“世界童话之上”。）。

2.用生字生词卡片检查生字读音。

3.指名按自然段朗读课文，每人读一段。读后评议，纠正读错的字音。

三、理清课文叙述顺序。

1.提出自学要求：用比较快的速度阅读课文，想一想，哪几个自然段是讲小女孩擦火柴的。

2.学生按要求自学，在书上找出有关的部分，做上记号。

3.讨论交流。

（1）课文中哪几个自然段是讲小女孩擦火柴的？（第五自然段到第十一自然段是讲小女孩擦火柴的。）。

（2）把课文分成三段，可以怎么分？”第一至第四自然段是第一段；第五至第十自然段是第二段，第十二、十三自然段是第三段。）。

4、这三段，每一段的主要内容是什么？认真看看课文，再用自己的话回答。

（第一段讲大年夜、天快黑了，又下着雪，小女孩还在街上卖火柴。第二段讲小女孩一次又一次地擦燃火柴，从火柴亮光中看到了种种幻象。第三段讲小女孩在大年夜冻死了。）。

四、学习第一段。

1.提出自学要求：认真阅读第一段，想一想课后“思考·练习”第一题应该怎样回答。

2.学生按要求自学。

3.讨论：大年夜，天快黑了，又下着雪，小女孩为什么还在街上卖火柴？（抓住两点：一是“她不敢回家”，因为“她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱、爸爸一定会打她的”；二是回家同样要挨冻，因为“家里跟街上一样冷”。）。

从这里，你体会到这个小女孩怎么样？（小女孩冻了一天，饿了一天，没有人关心，徊去还要挨打，真可怜。）让我们把体会到的，通过朗读表达出来，要读出这个小女孩的可怜。4.练习有感情地朗读。先学生自练，再指名朗读。

五、布置作业 。

1.练习有感情地朗读第一一段。

2.按照“思考·练习”第二：三题，预习课文第二、三段。

第二课时。

教学内容：

学习理解课文第二段。

教学过程 ：

一、复习旧课，引人新课。

1.指名有感情地朗读第一段。

2.小女孩在一座房子的墙角坐下来，后来又怎么样了呢？让我们继续学习第二段和第三段。

二、自学第二段。

1.提出自学要求：认真阅读第二段，想想课后“思考·练习”的第二题，、

2.学生按要求自学。

三、指导理解第二段。

1.小女孩几次擦燃火柴？（小女孩五次擦燃火柴。）。

3.五位同学读课文后讨论：在火柴发出的亮光里，小女孩看到了什么？（小女孩第一次擦火柴看到一个大火炉，第二次擦火柴看到了烤鹅，第三次擦火柴看到了圣诞树，第四次擦火柴看到了奶奶，第五次小女孩擦着了一大把火柴，奶奶把她抱起来，搂在怀里，带她飞走了。

4.小女孩为什么一次又一次地擦火柴？请同学们带着这个问题看看书，同座讨论讨论，然后我们再一起研究。

（1）小女孩是在什么情况下擦第一根火柴的？（是在冻得实在受不了的情况下才擦第一根火柴的。）你是从哪些语句中看出来的？（学生读讲有关的语句。）“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。”从这两句话中你们知道了些什么？（从第一句话可以看出小女孩不敢擦火柴。从第二句的“终于”这个词可以看出，小女孩经过很长时间的思想斗争，实在冻得受不了了，才抽出一根火柴来擦的。）。

（2）小女孩擦第一根火柴经过很长时间的思想斗争，第一根火柴灭了，她为什么紧接着又擦第二根、第三根、第四根呢？（因为擦燃第一根火柴时，小女孩看到了火炉，她正想暖和暖和，火柴灭了，火炉不见了，小女孩紧接着又擦了一根，是为了留住那个火炉。擦燃第二根火柴时，小女孩看到一只烤鹅在向她走来，火柴灭了，烤鹅不见了，她马上又擦燃一根火柴是为了得到那只烤鹅。擦燃第三根火柴时，小女孩看见了美丽的圣诞树，火柴灭了，圣诞树又不见了，小女孩为了留住美丽的圣诞树，就又擦着了一根火柴。）。

（3）小女孩为什么“赶紧擦着了一大把火柴”？（因为小女孩在擦燃第四根火柴的时候，见到了疼爱她的奶奶，小女孩知道，火柴一灭，奶奶就会不见的，她赶紧擦着了一大把火柴，是想把奶奶留住。）。

5、小女孩五次擦燃火柴，在火柴发出的亮光里，她看到了火炉、烤鹅、圣诞树、奶奶。同学们想一想，她怎么会看到这些东西的？（因为小女孩又冷又饿，没有欢乐，也没有人疼爱，她想要暖和暖和，想要吃点东西，想要和别的孩子那样得到欢乐，有人疼爱，所以就看到了火炉、烤鹅、圣诞树和奶奶。）小女孩渴望得到这些东西，这是个原因。但是，我们如果想要一样东西，擦根火柴，在火柴光里，能不能看到这样东西？（不能看到）小女孩在火柴发出的亮光里看见火炉、烤鹅，圣诞树、奶奶，还有什么原因？（小女孩看到的是一种幻觉。人在神志不清或精神不正常的情况下有可能出现幻觉。小女孩整整一天受冻挨饿，这时候已经神志不清了，所以在火柴发出的亮光里看到了许多平时渴望得到的东西）是啊，弄明白了这两点，我们就更觉得这个小女孩太可怜了，我们的心情也更加沉重了。让我们带着这种沉重的心情，看看插图，练习朗读第二段。

四、练习有感情地朗读第二段。

1.出示挂图，学生看图，自由朗读。

2.指名朗读，有的读整段，有的可自选其中的一部分朗读。

五、布置作业 。

1.阅读课文的第三段，想想课后“思考·练习”第三题。

2.看看本课砒生字，注意生字的写法。

第三课时。

教学内容：

理解课文第三段，体会作者是怎样展开想象的。

教学过程 ：

一、复习旧课，导人新课。

1.我们已经学习了《卖火柴的小女孩》的第一段和第二段，这两段讲了什么？（请学生说说这两段的主要内容。）。

2.课文里说，小女孩“，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了”。小女孩后来怎么样了呢？我们来继续学习第三段。自学第三段1.提出自学要求：认真阅读第三段，试着回答课后“思考·练习”第三题中的问题。

3.学生按要求自学。

三、指导理解第三段。

1.指名朗读第三段。

2.这个小女孩后来怎么样了？（小女孩冻死了。）前面说的“飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了”是什么意思？（意思就是小女孩死了，离开这个世界了。）。

四、练习有感情地朗读第三段。

五、体会作者是怎样展开想象的。

1.课文中说“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西”，作者知道不知道？（作者也不知道。）那么作者是怎么写出小女孩五次擦火柴，看到火炉、烤鹅、圣诞树、奶奶的呢？（作者是根据想象来写的。）。

2、这篇课文是童话乙童话的内容来之于生活。但具体情节往往是根据想象虚构的。这篇童话的作者是根据什么来想象的？（是根据他平时见到的穷苦孩子的悲惨生活和穷苦孩子冻死街头的情景来想象的。）。

六、巩固生字词。

1.仔细看看生字，想想写的时候要注意些什么。

2.同座把“读读写写”中的词语读一读，互相纠正读音。

3.将“读读写写”中的词语抄写两遍。

七、布置作业 。

预习下一篇课文《穷人》。

我和卖火柴的小女孩大全（22篇）篇十六

古有吕蒙手不释卷，今有沈俊杰手不释卷。我看过不少书，其中有一本我还记忆犹新，那就是《卖火柴的小女孩》。

在寒冷的大街上，一个小女孩赤着脚，拖着虚弱的身体，靠着围墙，轻轻地，慢慢地说：“卖火柴了……卖……火柴了，快……来……来买吧！过了一会儿，她顺着墙壁滑了下来，她饥寒交迫，有气无力地爬到烤鸭店旁，还没等一丝暖气传出来，满脸油光的老板就向她斥呵：“滚，滚，一边去，没看到我这正忙着吗！”

过了一秒，老板就笑了，用一种怪嗔的语气说：“小姑娘买烤鸭吗？这是纯种北京烤鸭，冰点价88元哦！”她知道老板的侮辱她，她静静地缩回墙角，想划一根火柴暖暖身子，又不舍得，只好硬着头皮回家，在爸爸的一阵暴打之下跑了出来，耳畔边响起爸爸的话语：“不卖完火柴，就别想回家吃饭！”她把所有火柴点了，插在雪地里，睡着了。她梦见了慈祥的奶奶在天国向她招手，在离天人世的那一瞬间，好笑了。

读到这里，我想起了我的生活。我的生活是多么的`美好。我的早餐美味而有营养，而她没有用餐时间，什么时候卖完了火柴就什么时候吃饭，经常饥一顿饱一顿，我们的衣服柔软而又贴身；似乎专门为我们量身订做，运动鞋的鞋底刻满了花纹和图案，既美观又实用，而她的衣服是布丁叠布丁，钉了一层又一层，她没有鞋子，三步一滑，五步一跤，脚底经常被铁钉、刀片划伤，真的是步步惊心呀！我们住的是高楼，可以一赏美景，她住的是茅草房，一不小心会有白雪漏下来，岌岌可危。我们有自己的小伙伴，有自己的电脑，可以在网络上寻找知音，她呢，在她眼里，只有卖火柴，卖火柴，多卖一棵火柴，就多一分生存的希望。

书读百遍，其意自现，世上还有数不尽的好书，让它们陪伴我们走过一生。

我和卖火柴的小女孩大全（22篇）篇十七

金黄的长发是上帝的最爱。

是无尽的黑暗，

吞噬了她可爱的灵魂。

她的生命是那样凄惨，

女孩冻死是社会的失败，

旧除夕的黑夜，

她长眠于豪宅门外。

我的泪水不由溢外，

社会的黑暗、人性的堕落，

成了我心中的感叹，

泪光中女孩的形象出现眼前。

我一心想帮女孩，

可她在西方的丹麦。

我怎去探望？

不要紧，

我带着真诚的怜爱，

来到她家门外，

也许她正在卖火柴，

但我会呼唤，

将她带出童话书外。

在她生日那天，

在她饱经沧桑的身上，

披上一身美丽的衣裳，

从此丑小鸭变成美丽的天鹅。

在她生日那天，

在她面前，

端上一只喷香的烤鹅，

做个童话中最幸福的公主。

在她生日那天，

在她的房间，

圣诞树将出现在她眼前，

她的笑声是世界上最美的乐章。

哦，

我们同是女孩，

美丽的童年，

却与你无缘，

但安徒生爷爷的心声，

却让千千万万的人记住了你。

我和卖火柴的小女孩大全（22篇）篇十八

1.学会本课10个生字，理解并掌握“火焰”、“暖烘烘”、“火柴梗”、“填满”、“橱窗”、“闪烁”、“灵魂”等新词。

2.理解文中的几个重点语句。

3.体会作者由现实生活展开的合理想象，在现实与想象的强烈反差中唤起对资本主义社会中贫苦儿童悲惨生活的同情，激起对资本主义社会制度的憎恨，进而珍惜今天的美好幸福生活。

4.正确、流利、有感情地朗读课文。

重点难点。

1.从小女孩一次次擦燃火柴所看到的种种幻象中，体会她的悲惨生活及作者想象的合理。

2.从含义深刻的语句中体会作者的思想感情。

教学课时。

三课时。

教学步骤。

第一课时。

一、简介作者，导入新课。

1.板书课题，启发谈话。

你们读过安徒生的童话吗？今天，我们一起学习丹麦童话作家安徒生的童话《卖火柴的小女孩》。

2.简介时代背景及作者。

二、初读课文，整体感知。

1.自读课文，从题目上你知道了什么？

2.自学生字、新词。

（课文讲了在大年夜一个小女孩流浪街头卖火柴，五次擦燃火柴，五次产生幻象，第一次看到了大火炉，第二次看到了烤鹅，第三次看到了美丽的圣诞树，第四次看到了奶奶，第五次看到了奶奶抱着她飞走了。小女孩最后冻死在街头。全文是按事情发展顺序写的。）。

4.按事情发展顺序提炼小标题。

（1）悲惨生活（2）美好幻象（3）冻死街头。

三、学习“悲惨生活”部分。

1.默读思考：读了这一段，你知道了什么？体会到了什么？

（时间：大年夜，地点:大街上，天气：冷极了。一幅悲惨、凄冷的景象。）。

3.交流（反馈）。

（1）.对小女孩的鞋的细节描写。

（衬托“穷”）。

（2）.对小女孩头发的细节描写。

“那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。”（说明小女孩美丽，引起人们的同情）。

（3）.对周围环境的细节描写。

（天气衬托悲惨、凄冷，圣诞节衬托社会黑暗，贫富不均）。

4.指导朗读。

四、布置作业。

l.抄写词语。

2.朗读课文，进一步体会感情。

第二课时。

一、学习“美好幻象”部分。

1.默读并思考：课文写了小女孩几次擦燃火柴，各出现了怎样的幻景？

（l）自由读第一次擦燃火柴部分。思考：

为什么会出现火炉的幻景？说明了什么？（说明小女孩寒冷）。

（小女孩家里穷，她不敢随便用火柴取暖，因为火柴是他们家生活的依靠，但她实在冷得受不了，终于抽出了一根，进一步说明她冷，渴望温暖，所以会出现大火炉的幻景。）。

2.指出学法。

刚才学习这一段用的是“读——思——议——读”的方法，下面用这样的方法学习其他几次擦燃火柴出现的种种幻象。

3.小组自读自议，完成表格。

第几次擦燃火柴。

出现的幻景。

说明了什么。

第一次。

温暖的火炉。

说明小女孩十分寒冷，

渴望得到温暖。

4.理解句子：

“她们俩在光明和快乐中飞走了···也没有痛苦的地方去了。”

5.小结自学情况。

因为寒冷才出现火炉，因为饥饿才出现烤鹅，因为孤独才出现圣诞树和奶奶，这些幻象都随着火柴的熄灭而消失，使本来就痛苦的小女孩更加痛苦。这一段主要写小女孩的五次幻想和产生这些幻想的原因，反映了小女孩对美好生活的向往与追求，揭露了当时社会的黑暗。

二、感情朗读“美好幻象”部分。

可采用多种方式读，要求读出小女孩生活的痛苦和命运的悲惨。

三、学习“冻死街头”部分。

1.读后思考。

（l）这一段主要写了什么？

（2）作者为什么说小女孩“两腮通红，嘴上带着微笑”？

（“两腮通红”说明小女孩是冻死的，“嘴上带着微笑”说明小女孩临死的时候很快乐。）。

（3）理解课文结尾的几句话。

“谁也不知道···一起走向新年的幸福中去。”

（“谁也不知道”说明没有人关心她；第一个“幸福”是说小女孩临死的时候是幸福的，她看到了许多美丽的东西；第二个“幸福”是说小女孩以死来摆脱寒冷、饥饿和痛苦。）。

2.指导朗读。

四、把本文的故事复述给别人听。

第三课时。

一、回顾全文，体会写法。

1.思考、讨论课文中哪些内容是作者的想象？你认为这些想象合理吗？

（学生表达）。

2.你认为作者是根据什么展开想象的？你认为小女孩还可能看到什么？

二、有感情地朗读课文。

1.课文中哪些地方让你最感动？要把感动读出来。

2.设置情境朗读。（配乐）。

三、总结、扩展。

2.写一篇读后感，把自己的真实感受写出来。

四、布置作业。

1.抄写本课生字词。

2.读几篇安徒生的童话。

我和卖火柴的小女孩大全（22篇）篇十九

我和卖火柴的小女孩大全（22篇）篇二十

2、体会作者由现实生活所展开地合理想象。

3、能理解课文思想内容，激起对资本主义社会里贫苦儿童悲惨生活的同情。

4、能有感情地朗读课文。

二、教学重点：

2、从最后三个自然段的含义深刻的语句中体会作者的思想感情。

三、教学难点 ：

1、理解课文内容，体会文章里蕴含着的意思3，以及作者的思想感情。

四、课时安排：3课时。

第一课时。

教学过程 ：

二、学习生字新词。

1、检查自学情况，指名读生字，师生正音。

2、讲字形，用色笔标出易写错的笔顺。

3、开火车读生字，组词。

4、边读边写，识记生字。

三、初步理解课文内容。

（二）、自由读课文，按故事情节的变化把课文分为三段。

（三）、讲授第一段。

（1）教师范读课文。

（3）如果你是小女孩，你会想些什么？（指名讲，鼓励学生想到什么就讲什么）。

（四）再自由读课文，可以小组读，个人读，找出你喜欢的一段。

四、巩固练习：

辨字组词：

我和卖火柴的小女孩大全（22篇）篇二十一

品味名著后，书中那些紧张曲折而又富有生活气息的故事;什么的可以去？那些带有传奇色彩而又栩栩如生的人物，永远都活在我们的心中，永不磨灭!下面是小编为你们精心整理好的卖火柴的小女孩火柴读后感，希望能给你们带来实质性的帮助。

当圣诞节来临的时候，人们在温暖的房间内快乐时，可曾想到一个卖火柴的小女孩就在大年夜悲惨地冻死在了街头，带着她美好的愿望离开了人世。

卖火柴的小女孩光着脚在大年夜的晚上走着，没有办法的小女孩只好蜷缩着坐在街头同，滑卖完手中的火柴爸爸会打她的。小女孩由于寒冷终于点燃了自己的火柴，她看到了大火炉，她是多么地想得到温暖呀！直到了最后小女孩点燃了她手中的一整把火柴，并把奶奶停留了下来，并在明晃晃的火焰中看到了自己和奶奶向着没有寒冷，没有饥饿和没有痛苦的地方去了，当人们发现了小女孩悲惨的命运和当时社会的黑暗。

前几天，我又一次认真地读了《卖火柴的小女孩》这童话，这里面有许多细节、小瞬间都让我感动地热泪盈眶，下面的精彩段落我忍不住继续阅读下去。

小女孩家里比较贫穷，爸爸便让她在寒风刺骨的冬天里卖火柴。走着走着，忽然来了一辆马车，抢走了小女孩的一只鞋子，她只能冻着脚继续走下去。每走过一个人，她都会向他央求道：“买一盒火柴吧。”时间很快过去了，还是一盒火柴也没有卖出去。

由于小女孩的脚被冻到通红，她只好走到一个墙角休息。太冷了，她点了一根火柴，在墙上看到一个温馨的家庭，过着圣诞夜，小孩们拆着礼物，火苗消失了。她又点了一根，眼前出现了一桌子的美食，突然一只鹅从盘子里出来，跳了下去，火柴又灭了。又点了一根，小女孩看见她那慈祥的奶奶，并且小女孩被她奶奶带到了温暖的国度。

第二天早上，人们看见躺在墙角，面带微笑的小女孩被冻死了，她身边全是烧尽的火柴。

这个小女孩的命运太悲惨了，相比之下，我们出生在新中国，长在五星国旗下，生活和学习条件这么好，要理当珍惜呀！可是，生活中有不少小伙伴，却身在福中不知福，学习不努力，贪玩不知进取。虽然我们有时也感到学习苦，做作业累，但我们只要克服困难，就能看到希望。自从读了《卖火柴的小女孩》，我才真正明白了这个道理。

我很喜欢读安徒生的童话，特别喜欢读他写的《卖火柴的小女孩》这个故事。故事讲述了一个小女孩儿在大年夜里卖火柴，天空中飘着雪花，但她只穿着一件衣服和一双破鞋。时间过得很快，她一根火柴也没有卖出去。天气越来越冷，小女孩儿没办法，只好把火柴点燃，好让自己暖和些，她每点燃一根火柴，眼前都呈现出美好的幻像：温暖的烤炉，喷香的烤鹅……第二天早晨，“她已经在这个严寒的冬季里，沉沉地入睡了！”――她已经死了！

每读一次，我都会哭一次，内心深深的痛：小女孩那么小，生活中没有人疼爱，而唯一疼她的奶奶都走了。想想身边有那么多的人疼爱我们，爸爸妈妈、爷爷奶奶，姥姥姥爷等，我真是生活中的小公主、小王子。但是我们珍惜了么？就像我很多时候还闲妈妈唠叨我，把他们的关心当成了烦心。想想多不应该啊！有人关心我们，我们应该觉得幸福才是啊！

还有我们现在吃的穿的应有尽有，可是我们的小女孩呢？光着头，吃的没有，穿的还是妈妈的大拖鞋，还丢了一只。想想我们自己天天吵着要新衣服穿，吃好吃的，想想小女孩我们现在是多么幸福呢！我们更应该珍惜我们拥有的生活，也很想分享给小女孩一些，让她不再挨饿受冻。

《卖火柴的小女孩》告诉我们，应该珍惜我们现在的幸福生活，也让我真心的疼爱这个漂亮的小女孩。我多么希望世界上不再有挨饿受冻的人啊！

她有一个悲惨的童年，她没有幸福的生活，她一穷二白，她没有受到关爱，她就是卖火柴的小女孩。

《卖火柴的小女孩》这个故事主要写了在圣诞节的前一天平安夜，小女孩在卖火柴，因为饥寒交迫，她出现了美好的幻想，最终和奶奶飞向天堂。我读到了卖火柴的小女孩在街上走着，她的衣服又旧又破，脚上穿着妈妈的一双的大拖鞋，口袋里装着许多的火柴，我想在这喜气洋洋的日子里，小女孩自己一个人在外，真是可怜，当看到大家都不理她，我就怒火中烧，人们也太没有同情心了，贵族大马车差点撞到她，就连小朋友们也欺负她，没有一个人给她关爱，多可怜啊！

接下来的描写更深深地吸引了我：“小女孩把手放在火苗上。小小的火光多么美丽，多么温暖呀！她仿佛觉得自己坐在火炉边旁，那里的火烧的多旺啊。”我想小小的火柴，对于我们带来的温暖是多么的微不足道，而对于她说却是小小的火炉。她多么容易满足啊，可是这小小的要求一点温暖她都得不到，生在那样的社会真是太可怜了！“桌上铺着雪白的台布，上面放满了各种各样好吃的东西。一只烧鹅突然从盘子里跳出来背上插着刀叉，摇摇晃晃的向她走来，几个大面包也从桌上跳出来，一个个像士兵一样排着队，向她走来……”我想幻想总是美好的，现实总是残酷的。小女孩的幻想充满了童意，她想吃的东西，都是我很容易得到的。而对她如同登天一样难，我读到这里，我真想把家里的吃的东西全部送给她。她看到“富人家的圣诞树上挂着许多彩色的圣诞卡，那上边画有各式各样的美丽图画。树上还点着几千支蜡烛，一闪一闪好像星星向她眨眼问好。”小姑娘多想过一次圣诞节，看一次圣诞树，快乐过好每一天。但这只能在幻想中看到，我真想她到我家，给她香气宜人的食物。给她温暖的衣服。陪她过一个快乐的圣诞节……当我看到她飞向天堂，我难过的流下了泪水。

小姑娘的悲惨人生让我明白了我们要珍惜眼前的幸福生活，她的悲惨遭遇是因为当时社会的黑暗，而我们现在的生活是多么幸福，有这么多关心我们的人。我们可以无忧无虑的学习，健康快乐的成长。所以我们更要努力学习，尽自己最大的努力，给他人关爱，这样我们的生活会更美好。

古有吕蒙手不释卷，今有沈俊杰手不释卷。我看过不少书，其中有一本我还记忆犹新，那就是《卖火柴的小女孩》。

在寒冷的大街上，一个小女孩赤着脚，拖着虚弱的身体，靠着围墙，轻轻地，慢慢地说：“卖火柴了……卖……火柴了，快……来……来买吧！过了一会儿，她顺着墙壁滑了下来，她饥寒交迫，有气无力地爬到烤鸭店旁，还没等一丝暖气传出来，满脸油光的老板就向她斥呵：“滚，滚，一边去，没看到我这正忙着吗！”

过了一秒，老板就笑了，用一种怪嗔的语气说：“小姑娘买烤鸭吗？这是纯种北京烤鸭，冰点价88元哦！”她知道老板的侮辱她，她静静地缩回墙角，想划一根火柴暖暖身子，又不舍得，只好硬着头皮回家，在爸爸的一阵暴打之下跑了出来，耳畔边响起爸爸的话语：“不卖完火柴，就别想回家吃饭！”她把所有火柴点了，插在雪地里，睡着了。她梦见了慈祥的奶奶在天国向她招手，在离天人世的那一瞬间，好笑了。

读到这里，我想起了我的生活。我的生活是多么的`美好。我的早餐美味而有营养，而她没有用餐时间，什么时候卖完了火柴就什么时候吃饭，经常饥一顿饱一顿，我们的衣服柔软而又贴身；似乎专门为我们量身订做，运动鞋的鞋底刻满了花纹和图案，既美观又实用，而她的衣服是布丁叠布丁，钉了一层又一层，她没有鞋子，三步一滑，五步一跤，脚底经常被铁钉、刀片划伤，真的是步步惊心呀！我们住的是高楼，可以一赏美景，她住的是茅草房，一不小心会有白雪漏下来，岌岌可危。我们有自己的小伙伴，有自己的电脑，可以在网络上寻找知音，她呢，在她眼里，只有卖火柴，卖火柴，多卖一棵火柴，就多一分生存的希望。

书读百遍，其意自现，世上还有数不尽的好书，让它们陪伴我们走过一生。

大年夜，天气很冷，卖火柴的小女孩孤苦伶仃地坐在富人家的墙角下，闻着从富人家飘出来烤鹅的香味，却望不可及；而我却穿着新衣裤一边吃着使人看了就想流口水的菜、零食，一边看着春节联欢晚会的精彩节目。卖火柴的小女孩其实也不是没有家人，她有一个父亲，可她那个残酷无情的父亲没有给她丝毫的温暖，在大年夜还叫她到街上卖火柴，火柴卖不出去还要挨打，卖火柴的小女孩的童年充满了痛苦。

我在默默地祈祷：卖火柴的小女孩，希望你能过上和我一样幸福、美好的生活！也让我们珍惜现在的美好生活。

前几天，我学习了《卖火柴的小女孩》，小女孩的童年和我比起来简直就是一个生活在天堂，一个生活在地狱。

在那个寒冷的大年夜，小女孩为什么要出来卖活柴呢?那是因为她家里实在太穷了，她在大年夜迎着寒风叫买火柴，而我呢?在大年夜，外婆为我做好了香喷喷的饭菜，我们全家吃团圆饭。

墙角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想着“温暖的火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树和慈祥的奶奶”。这些只不过是小女孩的幻想，但这说了在小女孩的生活中只有寒冷、饥饿、痛苦和孤独，她是多么渴望幸福、向往快乐与光明。

为什么我和小女孩的生活条件不同呢?原来，她是在资本主义社会制度下生活，而我生活在社会主义制度下。她那里到处充满了冷酷与无情，穷人在那儿根本不能抬起头来生活;而我们这儿充满了温暖与热情，都是一人有难，众人相帮。

我和卖火柴的小女孩大全（22篇）篇二十二

蓝天里，飘过一朵朵的洁白的云朵。我收拾好背包和小狗丹妮一起去冒险。

我乘坐着圆形的米黄色时光机，穿越到了丹麦著名故事、作者安徒生的一个童话故事—－《卖火柴的小女孩》里。我和小狗丹妮一走出时光机，便被热闹的街市吸引住了：各种美味的食品、各种好看的礼物、衣服，“汪汪”丹妮的叫声把我从诱惑中拉出来，我才记起正事——帮助卖火柴的小女孩。我和丹妮东看看、西望望，终于发现了小女孩，她正在找人买火柴，我毫不犹豫地拿出我的20元，向女孩跑去。

我跟小女孩说：“火柴几元一盒？”小女孩见到我的装扮，眼里露出羡慕的神情，她兴奋地说：“不贵不贵，1元一盒，你嫌贵的话，0。5元一盒也可以。”我把20元递给她，笑了笑，说：“不用了，1元一盒就可以了，给你20元，我要20盒。”“真的吗？”我把火柴放进背包，拿出一块面包、一瓶水，“你饿了吧？”我把吃的给她边问道。她开心地抱住我，然后吃东西，不到10分钟，吃的就没了。

“我们做朋友吧！你能带我去你家看看吗？”我说道。“好啊，你想去我家看当然可以，不过要先买药，但钱不够。”小女孩小声说。“我帮你。”我把丹妮和小女孩打扮了一番，她们立马变得像小公主一样。“跟我来。”我拉着她们来到热闹街市，让她抱着丹妮，我把一盒火柴放到丹妮手里，让她一直挥她的小狗爪，我和小女孩唱起喜庆的歌，引起别人的注意。别人看到可爱的丹妮，纷纷跑来买火柴。不一会儿，火柴只剩3盒了。那些人最多买了5盒，最少买了1盒。总共卖了30多元。加上我那20元，足够了。我跟她一起去买药、买衣服、买食物。当我来到她家时，我惊呆了：破烂的衣柜里挂着几件破烂的衣服，桌子和椅子一碰就嘎吱嘎吱响，只有床稍微好点，她的妈妈一直在不停地咳嗽，我看不下去了，而且时光机不能在外维持太久，我跟小女孩说：“你们多保重，我要回家了。再见！”小女孩说：“你记得来看我，再见！谢谢你！”我飞似的跑了出去，和小狗丹妮乘坐时光机回到熟悉的家。

在时光机里时，我闭上眼睛，许了一个愿望：希望天下所有人都不再贫穷，过上幸福快乐的生活。