实习计划还可以帮助我们提前预设实习中可能遇到的困难和挑战，为应对做好准备。实习计划范文的选择应该根据自身的实习需求和所在领域的特点来选择。
月实习工作计划（实用23篇）篇一
随着新一年的到来，我的实习也展开了帷幕。在这次的实习中，我来到了xx市的xx中学，在这里，我通过老师的推荐，即将开始为期x月班主任实习。作为一名实习生，担任这样的重要职位，实在是让我在受宠若惊的同时，有感到了巨大的压力。
面对这样的压力，想着班上众多的学生。我知道，作为老师，这是我非常重要的一步，我不能退缩，更不能放弃！在班主任的实习生活开始之前，我要先做好一定的计划安排，防止在工作中出现迷茫。以下是我对这次实习的计划：
在开始独自的上课之前，我还有一段时间可以在老师的身边学习，这关键的一段时间，就是我能否完成好这次实习的关键！在这几天里，我要严谨的学习和记录老师在上课时的状态，对于面对xxx班的班主任工作的流程，要有基本的掌握。当然，最重要的，不仅仅是记下，这几天，也是我接触这个班级的重要关键。我还要和班上的同学们打好关系，让我们互相认识，互相了解，最好能融入他们。
于此同时，我最好能记下班上同学们的名字和情况，即使记不清楚是谁，也要念熟，防止出现明明知道却说不出口的尴尬。当然，对于自己的备课这些方面的准备也是必须要及早准备，防止在工作中出现缺漏。
在工作中，我认为在最初要重视的，并不是如何将课本教导好，自己作为实习生，在教学的经验上，也老教师们有着天壤之别。为此，我更因该在学生方面多下功夫。多去了解学生，在学生中吸收教学经验，锻炼自己作为班主任的管理能力。
其次，作为班主任，我要掌握好课堂状态，树立好自己的威严，在上课的时候要严格，在下课的时候要亲切，所以在学习的那段时间，要努力的融入学生，而在真正接手班主任工作之后，要在第一时间树立自己在课堂上的威严，这样才能更好的在教学中突出这两个相反的状态。
自己能不能担任好班主任的工作，我也不清楚，但是在工作中，我一定会努力的负责好自己的职责！为了我最初的这一班学生，我这个班主任绝对不能丢脸！我会拼尽全力的做好自己！成为一名出色的班主任！
月实习工作计划（实用23篇）篇二
通过实习，实习律师应达到如下三个方面的目的和要求：
（三）熟悉律师业务的范围及承接各种律师业务的程序和基本掌握三大诉讼案件的诉讼程序及办理各类律师业务的基本技能与技巧，能独立承办各种律师业务。
（一）集中学习与个别指导相结合。在实习期间，既要根据律协及本所的要求，参加律协组织的集中培训，又要根据指导律师的要求，参加本所组织的业务学习，开展律师事务训练。
（二）观摩学习和实践操作相结合。在实习期间，既要在指导律师的个别指导之下，具体操作各项律师业务，熟悉和掌握承办各类律师业务的基本技能与技巧，又要注意向其他律师学习，观摩其他律师处理各类法律实务和接案收案及出庭，掌握了解律师承接和办理各种律师业务的手续及基本程序。
根据以上实习目的和要求实习律师实习分三个阶段进行，具体的实习方式、内容、目标及步骤如下：
第一阶段：学习了解律师事务所对律师执业管理的有关制度及规定。
第二阶段：学习掌握律师职业道德、执业纪律规范和律师各项业务的执业规则。
这个阶段时间2个月。主要学习理解《律师法》、《律师职业道德和执业纪律规范》、《律师违法行为处罚办法》、《律师执业行为规范（试行）》等有关律师职业道德和执业纪律规范及执业规则的文件，熟悉掌握律师执业中应该遵守的职业道德、执业纪律及办理各项律师业务的执业规则，培养和树立起牢固的职业道德、执业纪律的观念，懂得在律师执业中，如何处理与当事人、与同行、与司法机关的关系。
第三阶段：进行律师执业的实务训练，掌握承办各类律师业务的基本技能与技巧。
这个阶段时间7个月。主要是进行律师各种业务的实务训练（包括解答法律咨询、制作各种法律文书、拟写代理词、辩护词），实习律师应该按照指导律师的指导，认真进行律师执业的实务训练，切实掌握从事各项律师业务的基本技能与技巧。具体的实习方式、内容、目标及步骤如下：
（二）用2个月时间，协助指导律师办理各类诉讼案件，学习指导律师承接各类诉讼案件的不同处理流程，感受和理解三大诉讼程序，明确律师承办各类诉讼案件中，庭前应做的准备工作和庭上应把握的主要问题。
（三）用2个月时间，在指导律师的指导之下，具体操办诉讼案件，学会阅卷、调查取证及梳理证据材料的基本方法，熟悉掌握三大诉讼的程序。
月实习工作计划（实用23篇）篇三
一个人实习阶段的主要任务:
1．完成本学期教本附科一和读本有关内容的教学任务；提高教学能力；
3．加强备课工作，通过个人备课和集体备课相结合促进教学效益的提高；
二教育教学指导思想
结合《普通中小学各科新课程标准》的学习积极落实新课程改革的观念。培养学生具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识，具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集材料和处理信息的能力，为升二,三,四.五.六.初一打下坚实的美术基础。
三教学工作
（一）附科课
1．教本
（1）附科课教本的处理，在寒假备课的前提下，根据实习学校及指导老师的具体安排作出相应的调整，进一步完善。
（2）教学内容的组织：
a．遵从指导老师的安排，完成相应教学内容。
b．按照专题教学要求，在教学中要突出各种文体的特点，引导学生掌握相关知识要点，并引导学生模仿和创作。把各专题内部的创作作品密切联系起来，进行比较阅读研究，从而深化对作品和专题要点的把握。每个专题的教学内容完成之后，组织并指导学生作品的完成专题练习和反馈工作，及时查漏补缺。
c．提倡“自主、探究、合作”的学习方式。要有计划地引导学生自学，引导他们自主钻研课文，获得学习兴趣，自奋其力，自力得知；要突出研究性学习的特点，拓展课堂内容，深化课文理解；要组织合作学习小组，鼓励学生相互切磋，相互讨论，切实提高美术创作能力。
（3）教材的备课
在自己备好课的前提下，根据实习学校综合组的制度与实习老师一起集体备课，向在校老师学习备课专题的重点、难点、疑点等，提高自己的备课能力。
2．读本，动手，想象，画
根据教本与读本相结合的原则，做到课本、读本对应衔接；以“读，动，听，画”为主，组织学生创作与阅读和讨论交流。要在读本的阅读中体现学生的主体性；以写促读，布置读画笔记的动手能力，促进学生对读本的阅读理解；读本的“名著导读”“名画创作”部分，结合“研究性阅读”实施；在练习、检测时以读本为材料，促进学生对读本学习的兴趣。
（二）活动想象教学
1．依据教材编写体例，完成教本上活动的有关训练。
2．结合指导老师的教学计划，遵从其实习工作安排，活动练习分步骤进行达标训练，要求学生逐渐达标。
3．提高学生考场作画的完成速度，在课堂上能够在25分钟完成一幅活动作品。
4．调动学生参与作品观察与点评，提高观察实效。
5．作品教学重讲评，示范，通过讲评示范明得失，知方法。要引导学生自评自改。
6．鼓励学生作品后和作品反思，做自我总结，提高作品作画的能力。
（三）课时进度
实习三个月，其中二天见习，二个月二十四天来实习，四天总结。具体由实习指导老师安排。
月实习工作计划（实用23篇）篇四
我的指导老师是唐玲娥老师，她有很多年的教学经验，上课整体把握很到位。在听课过程中，我主要希望通过以下几个方面的借鉴来提高自身的教学水平：
1、教态方面：教态自然；自信；声音响亮；语言幽默课堂松弛有度
2、对课堂的整体把握方面：各个知识点和习题的贯穿；时间掌握得当
3、课堂提问的技巧：调动课堂气氛，调动学生学习的积极性
4、态度：亲切；少批评学生；适当适时地鼓励学生，引导学生
5、课堂组织能力：整节课采取循序渐进地方式，内容和结构紧凑
6、课前复习：每节新课前都要复习一下上节课所学习的知识。
（二）对所听过课的教学反思
开始实习到现在一个周，我总共听了14节课，听课范围集中在生物科，也有地理、语文等其它科目的优秀教师的课。听了许多不同老师不同内容不同风格的课，听课时我都会做好听课笔记，主要有以下几点听课感受：
1、生物必修1是初中生物和高中生物的衔接，我觉得在开始的阶段首要目标是让学生对高中的生物学有一个大致的了解，并激发学生的学习兴趣。
2、根据学生的水平、活跃程度等的不同，同一课时在不同的班级讲授时，应作适当的调整，以力求适应学生的认知程度和认知需求；整节课的时间安排也相当重要，每个环节分配的时间多少，也需要根据学生的具体情况灵活处理，对于难懂易混淆的知识点，分配的时间自然较多。
3、学生处于高中一年级，为了避免学生产生定性思维，应在课堂上对学生作适当的引导和启发。
4、在新课讲授式需要注重知识点之间的衔接，以使学生能较好地联系起各个知识点的内容，环环相扣。
5、课堂练习中若只出现选择题，则学生易忽视不选的选项，因此应在课堂的巩固习题中设置问答题等多种题型的`练习；且练习题的设置应有难度梯度，从基础题做起。
6、提问方面，可变“大合唱”为独唱，两者结合，以更好地了解学生对知识的掌握程度。
7、在课堂开始时，可先明确指出本节新课所要讲授的知识要点，让学生心中有数，学习起来也得心应手，且更有系统性。
（对教材分析，教学设计，备学生，备教法，备教材）
1、对教材的分析：
生物必修1《分子与细胞》是整个高中生物的入门，内容都比较基础，知识内容贯穿了整个高中生物的学习，第一章《走近细胞》主要目标是激发学生对生物的兴趣，引导学生学习科学家的探索精神；第二章《组成细胞的分子》、第三章《细胞的基本结构》、第四章《细胞的物质输入和输出》内容循序渐进；第五章《细胞的能量供应和利用》以及第六章《细胞的生命历程》是高中生物中内容相对复杂难懂的部分，同时也是高考的重点和难点。
教材的设计几乎都是通过从简单有趣的生活实例中抽象出生物知识，从而吸引了学生注意力，大大降低了学习的难度。我认为首先将教材吃透是上好课的前提条件，所以在这个过程中，我注重挖掘教材，从教材中分析每一节课的教学目标、重点、难点等。生物课程的内容具有一定的逻辑性，是属于“半文半理”的科目，在备教材时，我还尤其注意知识点中蕴含的逻辑联系等，以希望能更好地组织整个课堂的教学。
2、教学设计：
要上好课，首先得清楚每一节课的教学目标、教学重点、教学难点以及学生对相关知识的了解程度等，再者得有一个好的教学设计。目还没有上过一节新课，但是我已经做好准备国庆后开始上课。
每一节新课，我都会详细认真研究教材内容，做完相关的练习题后，结合课标要求设计教学的思路，努力达到新课标要求的知识层次，且注重知识迁移，以及知识与日常生活的联系，借此培养学生的情感态度价值观。
3、备学生：
备学生只备课中必不可少的一个环节，只有在了解了学生的知识背景、对相关知识的掌握程度的基础上，根据学生的实际情况，再结合设计好的教学设计才能顺利开展教学。这段时间，在帮老师批改作业的过程中，我从学生的作业完成情况了解分析了学生对上课的接受知识的能力和情况，以及对知识的掌握情况。此外，我还利早晚读和晚修时间去教室了解他们的学习情况，帮助他们解决一些学习问题，以更好更全面地了解学生。
高一1班是一个相对复杂的班级，班上学习成绩好的学生上课主要是沉默的接收派，而活泼好动的学生则是相对的激情派。因此，在备学生方面，需要考虑在教学中作恰当的引导和调动。
4、备教法：
需要根据上课内容和学生的具体情况来决定每一节课应该采用的教学方法，才能使学生更顺利更准确地接受知识和理解知识。对于学习程度不同的学生教学方法也需做相应的修改，但是大体类似。我尽可能多地听了不同老师、不同年级、不同学科的课，学习每每一位老师的精彩教学方法和上课风格，或是幽默、或是逻辑性强、或是紧跟高考步伐、或是探究氛围浓厚。我都一一分析学习，并根据我自身的风格，取长补短。
现在我已经开始准备国庆后的新课了，从生物必修1的第二章第五节开始，一直到第三章的第三节（共6个课时）。以后无论是否是我上课，我都会做到每一节新课前尽量写好教案、做好课件后交给指导老师，请她指出不足之处，提出批评和建议，再做修改。争取每备完一节课，都要进行说课和试讲，试讲次数争取在三次以上。
生物必修1的内容大多与学生的日常生活和身体健康密切相关，所以我要充分利用这一点，调动学生学习、思考、解决问题的积极性，多利用一些图片，激发学生的兴趣。在让学生参与合作探究的时候，加强集体引导和个别引导，使学生能够更好地解决所遇到的困难，充分锻炼学生的整理和归纳能力、动手能力、合作能力，共同完成老师布置的任务，完善学生自己的思维。
月实习工作计划（实用23篇）篇五
作为实习班主任，我深知和本班的正式班主任还是有一定区别的，结合xxx中实际情况，我制定了以下实习班主任工作计划：
高三x班本学期共有x人，其中男生x人(住校x人，走读x人)，女生x人(住校x人，走读x人);共青团员x人，非团员x人;绝大部分为汉族同学，少数民族x人。成绩方面，上学期期末考试，从各项指标(平均分、有效达标人数、年级排名等)来看，在六个文科班中都是最差的;全班只有一个同学上了五段线，其余同学成绩排名都在xx市x名以后。总分x分，最低x分，学生个体差异非常大。另外，偏科现象非常严重，因此要加强学习方法上的指导;但其中也不乏具有学科特长的学生，有多位同学在上学期的学科能力竞赛中拿到了可喜的成绩。
班风学风方面，这个班自从高一下学期文理分科以来，已经三次更换班主任。频繁更换班主任，导致班级管理较松散，班级凝聚力不强，同学们缺乏班级的归属感和集体荣誉感，所以实习班主任的首要任务就是要想办法增强班级的凝聚力。另外，由于后进面相当大，有相当部分学生纪律性不够强，学习自觉性不够足，缺乏学习动力，还有个别学生个人主义思想比较浓，所以有待努力去整顿，有待加强引导和管理。
总的来说，这个班的同学虽然基础稍微差一点，学习自觉性差一点，但发展潜力是非常大的，可塑性很强，只要用心去管理，多引导、多鼓励、多赞美，高三x班一定能在六个文科班中脱颖而出，重现往日的辉煌，并在明年高考中取得佳绩，创造x中高考奇迹!
(一)本期工作目标。
1、主动熟悉班级、学生基本情况，协同原班主任解决处理班级事务。
2、加强学风建设，培养学习兴趣，激发内部学习动机，让学生们明确学习的重要性;注重学法指导，提高学习效率。
3、构建良好班风，完善班级管理制度，建立良好的人际关系，凝聚挖掘班级各方力量，增强班级的凝聚力，提高班级整体水平。
4、加强与原班主任以及科任老师的交流与协作，以利于全面开展工作。
5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。
(二)工作措施。
1、按照原班主任的工作计划，主动、深入地了解班级的基本情况。
2、协同原班主任处理班级事务。
3、利用空余时间到班里面与学生交流，经常与学生谈话，了解班中的发展趋势，及时与原班主任老师交流情况、统一思想，做好学生的思想工作。
4、对学生进行有针对性的个别教育：针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效;。
对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。
月实习工作计划（实用23篇）篇六
（一）使学生熟悉并学会做保育员的具体工作，了解教养员的教育教学工作内容。
（二）在实际工作中培养和巩固学生热爱幼儿，热爱幼教事业的专业思想。
（一）实习保育员的全部工作，包括早清扫，接待幼儿入园，组织就餐、整理睡眠室， 消毒各种器具，协助教养员组织各种教育活动等。并完成卫生学作业《幼儿园一日活动各环节工作内容》。
（二）见习幼儿园的教育教学活动，包括听课、观察幼儿的各种活动、观察教师如何组织指导幼儿等。并记录《一周幼儿园教学计划》，同时整理一节课听课记录及分析。
（一）幼儿园领导负责落实见习、实习计划，安排实习班级，向实习生介绍本园情况，支持和动员本园指导教师认真完成指导任务，检查见习、实习计划执行情况和学生见习、实习质量，为学生见习、实习创造条件。见习、实习结束时抓好实习鉴定工作。
（二）原班指导教师应向学生介绍本班情况，认真从事教育教学工作为学生见习、实习提供条件和学习的机会。具体指导学生做好保育工作，检查学生的见习实习情况，一般情况下不得无故离开原班，以保证指导工作的正常进行。
（三）幼师指导老师应按统一计划要求进行工作，督促和检查计划的执行情况。到各园观察学生见习、实习情况，检查学生的实习记录，督促学生完成实习作业。征求园领导及各班教师对实习工作的意见。填写《工作日记录表》。
自11月22日始至12月2日止，共计2周，具体安排如下：
（一）11月21日见习一天，全天跟班，见习幼儿园各项保育工作并熟悉幼儿。
（二）11月22日至12月2日，独立见习教养员，实习保育员。
要求：上午集体教育教学和游戏活动以及下午的游戏活动，学生跟主班老师，其余时间跟保育员。
（三）12月2日下午与园领导、老师座谈、告别。
（四）返校上交：
1. 每人一份《工作日记录表》。
2. 每人一份《一周幼儿园教学计划》和一节课听课记录及分析。
3. 每人一份《幼儿园一日活动各环节工作内容》。
4.实习生组织幼儿活动的照片资料一份。
（一） 热爱幼儿、热爱幼儿教育工作。认真负责地完成保育员的各项任务。
（二） 按时见习原班老师组织的各种教育活动，虚心学习，不懂就问，认真做好记录，完成学校布置的各种作业。
（三） 自觉遵守纪律，讲文明、有礼貌，为人师表，衣着美观大方，穿戴适合工作需要，有病有事要提前向幼儿园及实习指导老师请假。
（四） 吃苦耐劳，勇挑重担。
实习结束时，幼儿园实习指导老师要考核实习生在实习期间的全面表现，评定实习成绩。实习成绩的评定尽可能符合实际，防止偏松偏高现象。实习成绩评分采用四等级，优秀、良好、合格、不合格，评定的内容主要包括实习态度、遵守纪律、教学、班级工作、保育工作等 。
月实习工作计划（实用23篇）篇七
不管是任何工作，都要有实习的过程，在实习中获得更多的知识，在实习中使自己成长的更快，个人实习工作计划。如果想实习工作进行的更加顺利，先要制定出详细的实习工作计划。以下是个人实习工作计划相关资料，可供参考。
1．完成本学期教本附科一和读本有关内容的教学任务；提高教学能力；
3．加强备课工作，通过个人备课和集体备课相结合促进教学效益的提高；
结合《普通中小学各科新课程标准》的学习积极落实新课程改革的观念。培养学生具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识，具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集材料和处理信息的能力，为升二,三,四.五.六.初一打下坚实的美术基础。
（一）附科课
1．教本
（1）附科课教本的处理，在寒假备课的前提下，根据实习学校及指导老师的具体安排作出相应的调整，进一步完善，工作计划，。
（2）教学内容的组织：
a．遵从指导老师的安排，完成相应教学内容。
b．按照专题教学要求，在教学中要突出各种文体的特点，引导学生掌握相关知识要点，并引导学生模仿和创作。把各专题内部的创作作品密切联系起来，进行比较阅读研究，从而深化对作品和专题要点的把握。每个专题的教学内容完成之后，组织并指导学生作品的完成专题练习和反馈工作，及时查漏补缺。
c．提倡“自主、探究、合作”的学习方式。要有计划地引导学生自学，引导他们自主钻研课文，获得学习兴趣，自奋其力，自力得知；要突出研究性学习的特点，拓展课堂内容，深化课文理解；要组织合作学习小组，鼓励学生相互切磋，相互讨论，切实提高美术创作能力。
（3）教材的备课
在自己备好课的前提下，根据实习学校综合组的制度与实习老师一起集体备课，向在校老师学习备课专题的重点、难点、疑点等，提高自己的备课能力。
2．读本，动手，想象，画
根据教本与读本相结合的原则，做到课本、读本对应衔接；以“读，动，听，画”为主，组织学生创作与阅读和讨论交流。要在读本的阅读中体现学生的主体性；以写促读，布置读画笔记的动手能力，促进学生对读本的阅读理解；读本的“名著导读”“名画创作”部分，结合“研究性阅读”实施；在练习、检测时以读本为材料，促进学生对读本学习的兴趣。
（二）活动想象教学
1．依据教材编写体例，完成教本上活动的有关训练。
2．结合指导老师的教学计划，遵从其实习工作安排，活动练习分步骤进行达标训练，要求学生逐渐达标。
3．提高学生考场作画的完成速度，在课堂上能够在25分钟完成一幅活动作品。
4．调动学生参与作品观察与点评，提高观察实效。
5．作品教学重讲评，示范，通过讲评示范明得失，知方法。要引导学生自评自改。
6．鼓励学生作品后和作品反思，做自我总结，提高作品作画的能力。
（三）课时进度
实习三个月，其中二天见习，二个月二十四天来实习，四天总结。具体由实习指导老师安排。
月实习工作计划（实用23篇）篇八
按照教学计划的安排，为提高学生的动手操作能力，特制订如下200x-200x学年实习、实训工作计划。
实习是极为重要的实践性教学环节，通过较长时间的实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为学生毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。
计算机应用领域广泛，根据各个学生特点有选择地进行毕业实习，旨在更好地培养学生的动手实践能力，通过实践实习更好的掌握与理解计算机专业理论知识。主要内容有：
1.计算机软件的设计。要求学生掌握并熟练小型软件的设计，包括从系统需求到验收的整个设计过程、设计工具、拓扑图的画法。
2.计算机软件维护工作。要求学生掌握软件的实际维护过程，包括维护方法、维护注意事项，怎样与客户交流等社会适应能力的实践训练。
3.软件系统的实施过程。要求学生掌握中小型软件的实施过程，熟悉实施方法与手段、实施过程中对客户的培训等日常实施工作。
4.软件系统的测试工作。要求学生熟练掌握常用测试方法与工具、测试环境、测试要求等实际操作能力。
5.信息制作与发布。要求学生掌握实际网站的设计过程，熟练掌握网页设计的操作技巧，进行网站的合理规划等。
6.计算机软件及硬件的营销，软件产品的推广等。利用计算机专业知识进行实际的软件或硬件产品的营销活动，掌握并训练学生的社会适应能力、社会交流能力。
7.计算机的日常维护与软件应用。要求学生掌握实际生活和工作中，对计算机的日常维护、各项办公软件的应用以及其他各项应用软件的应用等。
1.学生在实习期间，要在指导老师或实习单位有关人员的指导下，认真完成指导老师或实习单位下达的有关实习任务。深入实际，按时、按质、按量全面完成实习任务。
2.学生在实习期间要随时做好实习记录，认真填写《实习日志》的有关内容。《实习日志》将作为实习考核的主要依据之一。填写《实习日志》必须实事求是，每月考评必须由单位部门主管签名。实习结束时，完成实习小结，由实习单位给出实习鉴定意见。
3.要虚心向实习单位员工学习，认真从实践中求知，努力培养发现、分析和解决实际问题的能力。掌握计算机应用的实践能力，提高计算机专业水平。
4.学生完成全部实习任务，提交实习日志（包括实习记录、实习总结、实习鉴定意见），方可参加考核。实习成绩不及格者，按《学院学籍管理制度》重修。
5.实习生应围绕实习内容，根据实习中调查和收集的资料，进行分析研究，提出自己的见解，为毕业论文的写作做出准备。
6.实习纪律和注意事项：
（1）服从安排，一切行动听从实习单位有关人员和指导老师的安排。
（2）严格遵守实习单位的各项规章制度，注意安全。
（3）严格遵守作息时间，准时上下班。
（4）严格考勤。实习期间不得无故外出，不得提前返校或去其他无关地方，如有特殊情况，应向指导教师或实习单位请假。无故缺勤累计超过规定实习时间三分之一者，不予评定实习成绩。
（5）尊重实习单位的各级领导和工作人员，虚心向有实践经验的同事或老师求教，在实习活动和旅途中做到文明礼貌。
1.实习时间：3周
2.实习方式
为与学生就业相适应，学生实习单位以学生自主联系落实为主，系、专业教研室给予适当推荐，学院统一安排。
实习结束时，学生提交《实习日志》，包括实习记录、实习总结及实习鉴定意见。实习指导教师或实习单位有关人员根据其平时的表现，对学生的业务能力及各项综合素质实事求是地写出评语，记入学生毕业实习档案。
学生毕业实习成绩实行五级记分制，即：优秀、良好、中等、及格和不及格五级。实习成绩根据学生的实习日志、实习指导教师和实习单位的意见，由系实习考核小组综合打分。具体考核标准如下：
1．优秀：达到实习计划规定的全部要求。实习总结全面系统地总结了实习内容，反映了本次实习的实际意义，运用所学的理论知识分析、解决了一些实际问题，且有所创新。实习期间表现出色。
2．良好：达到实习计划规定的全部要求。实习总结能对实习内容进行全面系统的总结，运用所学的理论知识分析、解决了一些实际问题。实习期间表现良好。
3．中等：达到实习计划规定的主要要求。实习总结能对实习内容进行比较全面的总结。实习期间无违纪行为。
4．及格：达到实习计划规定的基本要求。完成实习日志，内容基本正确。实习期间无重大违纪行为。
5．不及格：未达到实习计划所规定的基本要求。实习日志有明显错误或没有认真完成。实习期间表现很差。
月实习工作计划（实用23篇）篇九
1、杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提高学习效率。落实值日组长制度，责任到人。
2、落实每月一次的黑板报宣传工作。提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
3、利用班会对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
9、组织学习小组，建立互帮互学的学习机制。
10、开展德育科研课题／个案分析及主题班会课的开设。确定由班干部主持的每周工作总结，达到学生自主管理的目标。
第三周：师生初见面。
第四周：主题班会课——告别陋习，走向健康与文明。
第五周：x月考考试，考试得失谈：学习经验交流。一月纪律、学习自评。月考评优及级内总结大会。
第六周：主题班会：我的梦想
第七周：主题班会：现代中学生形象
第八周：主题班会：我为班级争光彩
第九周：自省：我为高二（6）班做了什么？复习迎考。
第十周：期中考试。
第十一周：期中考试。考试得失谈：学习经验交流。
第十二周：主题班会：推广普通话。
第十三周：”艺术节“活动。主题班会：特长展示（手工制作、网页制作、绘画、书法等）。
第十四周：主题班会：法制教育活动。
第十五周：主题班会：开展禁烟禁毒活动。（全班学生禁烟签名）
第十六周：主题班会：优秀青少年的十个好习惯。
第十七周：主题班会：我的未来，我决定
第十八周：主题班会：”成绩跟踪表“？与我的目标。
第十九周：期末复习动员。（全班学生”考试承诺“签名）
第二十周：期末考试。
第二十一周：期末评奖：学生考评、评优等活动。我的假期计划。
以上计划争取落到实处，若有不妥之处，争取在实践中逐渐完善。
月实习工作计划（实用23篇）篇十
毕业实习，目的在于亲身体验出纳工作的具体内容和操作，积累经验，掌握技能，增长才干，为顺利毕业并走上工作岗位打好基础。
1见习时间:xx年02月20日至xx年3月20日。
2见习方式:个人联系的形式到国家企事业单位进行出纳、财务等相关岗位实习。
1、了解企业(或单位)的经营特点。
(1)企业(单位)名称、所在地点，开户银行。
(2)企业(单位)主要的经营项目，其他经营项目。
(3)企业(单位)的生产情况或经营情况。
2、了解企业(单位)的管理组织。
(1)企业(单位)的隶属关系及所有制体制。
(2)企业职工人数及生产的规模，生产组织管理的建制。
(3)财务出纳管理的组织及财务人员岗位设置。
3、了解企业(或单位)的出纳工作。
(1)总分类科目、明细分类帐科目。通过翻阅总帐及明细帐来了解。
(2)出纳凭证的格式及内容。
(3)出纳帐簿的种类、格式。
(4)对帐与结帐工作。
(5)出纳报表种类及格式。
4、其他相关知识的了解。
(1)了解企业(单位)纳税的种类，纳税的计算及与纳税部门的联系情况。
(2)了解企业(单位)遵守财经纪律及财经法规的情况。
5、填制各种原始凭证和记帐凭证。
6、登记各类明细帐和总帐。
7、与银行对帐，编制银行存款余额调节表。
8、装订整理各种出纳资料，如:记帐凭证，原始凭证、帐簿，报表等。
1、明确实习目的，端正态度，恪守职业道德。
2、珍惜见习机会，遵守见习单位纪律及各项规章制度。
3、不懂就问，虚心请教。
4、注意文明礼貌，爱护公物，保持室内清洁卫生。
5、注意安全，防止事故的发生。
6、不泄漏经济秘密，对出纳资料细心爱护，不颠倒顺序，不损坏，不丢失，看后照原样放回原处。
7、真观察，细心研究。
1、填制计算原始凭证与出纳凭证的有关体会。
2、各类明细帐簿与总分类帐簿之间的联系。
3、见习单位出纳工作的组织。
5、将总分类帐与其归属的明细分类帐的本期发生额与期末余额核对的过程。
6、见习单位出纳核算的程序，画出出纳核算程序图。
7、见习单位出纳核算的程序及方法。
8、见习单位发生的费用进行分类。
9、出纳报表的种类、格式及其编制方法。
10、见习过程中有哪些内容是课本中所学过的，今后还应学习哪些方面的知识?
11、本人打算今后怎样做好财会工作?
月实习工作计划（实用23篇）篇十一
毕业论文和实习是高等教育教学中的重要环节，第六学期学校进行安排毕业论文撰写、辅导、答辩及毕业实习工作。为了确保20xx届毕业生毕业论文和毕业实习工作的正常有序进行，结合本系实际情况，现将有关具体事项安排如下：
20xx年1月8日各专业学生顶岗实习期满，下学期返校时间为20xx年2月27日。返校时应将顶岗实习的各项材料表格上交。顶岗实习材料不上交或者填写不完整者，不予进行毕业资格的认定，不能颁发毕业证书。
毕业生于2月27日返校后，和毕业论文辅导老师见面，交毕业论文初稿，填写毕业论文前期表格;进行毕业补考。在3月5日至4月30日毕业实习期间，进行毕业论文的修改完善工作;4月中旬进行论文中期检查工作;5月1日之前定稿。5月3日至5月13日为毕业论文交稿及学校的论文答辩时间，其中第十周为论文最后修改定稿，准备答辩时间，第十一周进行论文答辩。5月下旬指导教师完成论文归档工作。
对毕业论文工作具体要求：
1.学生按照选定的的题目进行论文撰写，主动联系指导教师接收辅导。毕业论文题目原则上不允许更改，若需改动必须经过指导教师批准后方可进行。
2.学生要按照毕业论文规范程序要求写作，论文必须按规定的排版、打印。
3.指导教师要认真负责，在选题意义、论文内容、论文质量、格式上严格把关，参与论文答辩，并完整规范填写相关表格。
4.加强对毕业论文工作的监督管理是保证质量的重要措施之一，拟定于第八周对本系学生的毕业论文工作进行期中检查，系部对学生的论文进展情况、指导教师的辅导工作等进行检查，发现问题及时解决。
5.根据学生论文撰写情况及答辩结果，评定学生毕业论文成绩记入档案。
6.不按时完成毕业论文不予办理毕业资格审查，毕业论文不合格者不能颁发毕业证书。
毕业生于2月27日返校后，组织召开毕业生会，进行实习动员，讲明毕业实习的意义和作用，强调加强实习学生的职业道德教育和安全意识教育，落实实习单位。
毕业生实习从第三周即3月5日开始，实习时间共为8周，实习分集中实习和分散实习两种形式。集中实习由系统一安排，主要安排到校外实习实训基地和校内办公科室等部门，集中实习时间统一安排。分散实习则由学生自己联系实习单位。
对毕业生在实习期间的具体要求：
1、学生必须将毕业实习明确的时间及本人的实习单位名称、地址、联系电话告知家长、辅导员、指导教师。认真进行实习，填写毕业实践考核表和相关记录材料，要经常与辅导员、指导教师汇报实习情况。
2、树立自我保护意识和安全防范意识，密切与学校及家长的联系。注意人身安全和财产安全，正确分析和辨别各种信息，不要轻信他人，不要从事传销等非法活动。在有紧急情况、特殊事情、疑难问题出现时，要与家人、老师、同学及时沟通。
3、遵守国家法律，遵守学校的各种纪律和实习单位的规章制度，注意生产安全，不做有损学校、实习单位声誉和形象的事情。
4、实习结束，按时返校，提交加盖公章的实习单位填写的实习鉴定表和毕业实践调查报告。
5、根据学生实习表现情况和实习鉴定，确定实习成绩载入学生成绩档案。
6、实习成绩不合格者或因个人原因不参加毕业实习者，不进行毕业资格的认定，不能颁发毕业证书。
准备参加20xx年专升本考试的同学请根据自己的时间和自行安排复习，待学校的相关政策和文件下发后，再统一进行专升本的报名和选拔工作。
月实习工作计划（实用23篇）篇十二
“学无止境”，对老师来说尤为深刻。要对青年教师进行一对一的指导，指定有经验的中老年教师与他们“结对”，跟着导师上课，取长补短，提高青年教师驾驭课堂的能力。每周至少听两次优秀老师的课，丰富自己的知识，从而丰富自己的专业，和读书的感觉大不相同。通过集体备课，注重课前备课指导，提高青年教师驾驭教材的能力。通过教研组的活动，引导青年教师规范教学风格，提高专业素养。
创新是现代教学对教师的基本要求。教师的创造力是指“传道、授业、解惑”的原始精神和能力。青年教师的培训应是半年的周期计划，工作和培训应同时进行，以每月为一个时间单位。教案必须由备课组长在课前签名并阅读，让他们感知到“先学习，再认识不足，再教学，再认识困难”的“创造性升华点”，从而激发青年教师的创造性灵感，加速青年教师的成长。方法如下：
首先，学校每周至少为年轻教师安排一次课堂教学报告课。首先，教师讲课，备课小组对他们进行评价，让他们了解自己的优缺点，让年轻教师在提高中树立自信心，提高教学能力。最后，显示学期终端的结果，以总结工作、评估和选择模型。
其次，组织这群老师听课、评课，肯定和鼓励课堂上表现出来的优势和长处；同时，及时纠正课堂上的问题。
此外，应指派年轻教师担任班主任，以鼓励他们创造性地工作。让他们理解学生，热爱学生，掌握班级管理中的学习情况。由于青年教师和学生的年龄差距较小，他们的思想容易产生共鸣，更容易将民主思想融入班级管理，创造出独特的教学方法应用于教学实践。对教学和班级管理成绩突出的青年教师，应给予奖励，鼓励其积极工作。工作能力不足的青年教师应与下一轮青年教师一起认真调整和培训，防止损害其工作积极性，造成心理障碍。半学期后尽量胜任。
总之，青年教师能否尽快适应工作的要求，成为新世纪合格的教师。
月实习工作计划（实用23篇）篇十三
1.通过参与心理咨询与心理辅导工作，积累心理咨询工作的实践经验，增强学生成为心理咨询专业人员的荣誉感和社会责任心。
2.通过普及心理健康知识，开展心理咨询活动，协助实习学校做好不同年级学生的心理健康教育工作，让学生更好的投入学习和生活，在以后的学习、生活中更加自信、从容。
3.通过实习期间开展社会调查研究，进一步了解应用心理学专业的社会实际需求，明确努力方向，提高专业使命感。
4.通过专业实习，检查我院应用心理学专业的办学思想及培养方案，及时获得反馈信息，改进教学工作，进一步提高办学质量。
1.端正专业实习的态度。专业实习不仅是对学生综合素质的检验，同时也是综合素质得到锻炼和迅速提高的过程，同学们应珍惜这个过程。
2.严格要求自己。实习期间在实习单位的一切行为举止要符合实习单位的要求。其中包括作息时间、着装、言行举止等要符合一名咨询员的规范。实习期间原则上不准请假，一旦有突发事件，严格履行请假手续，并向带队教师和实习单位通报。
3.处理好与实习单位和指导教师的关系。遵守实习单位的一切规章制度，尊重指导教师。
4.处理好与同学的关系。注意团结友爱，互相帮助，在实习中遇到的问题要能互相帮助解决，虚心学习，共同进步。
时间安排:20xx年10月12日--11月27日
具体人员及活动安排:分为非毕业班和中考班两部分:
非毕业班实习内容
根据学校及指导老师的要求我们将通过上课的形式，协助学校作好学生的心理健康教育工作。同时，我们将开展一系列的心理健康知识的普及活动并进行心理咨询实践活动帮助学生面对、解决在日常学习生活中遇到的各种问题。
第一周
校内实习教育和实习准备
第二周
主要向班主任学习管理班级的经验以及熟悉班级的各项规章制度。我们要学习怎样上课，主要通过听课的方式学习每个老师不同的教学方法，虚心学习，为自己正式的教学阶段打下基础。
第三--七周
主要形式:上心理健康教育课，协助校方开展心理健康教育工作。在校期间，我们将进行心理咨询实践活动，以大朋友的身份和学生交流，帮助学生面对、解决在日常生活中的问题。同时我们将开展一系列的心理健康知识的普及活动。针对需要做些个体心理咨询。
第八周
实习总结。包括校方反馈学生反馈及自我总结。
毕业班实习内容
由于毕业班学习任务重，我们更主要的工作是协助学校和班主任做好学生心理健康工作，在时间允许的情况下我们计划做一次团体心理辅导课(关于考试焦虑方面)，个体心理咨询工作:由于毕业班的情况特殊(学习任务重，时间紧),我们要有针对性的帮助他们缓解压力，轻松备考。
第一周
校内实习教育和实习准备
第二周
熟悉班级的各项规章制度，了解学生的大体情况，在可能的情况下做一次团体心理辅导课。
第三--七周
在学校老师的指导下，对学生有针对性的进行个体心理辅导。
第八周
月实习工作计划（实用23篇）篇十四
**市烟农生产资料有限公司其总公司是**市农业生产资料总公司。是国家大型流通企业，注册资本5000万元，化肥是公司的骨干经营品种，年销量超过100万吨。在国内农资系统和国际化肥市场享有较高的声誉。我最近的实习工作将会在这里度过美好的时光。
刚进公司的时候，公司领导根据我个人的情况把我分配到了公司的**经营部。本公司经营了多种国内外的知名品牌化肥。国外品牌与俄罗斯进口16-16-16复**，()荷兰进口13-8-24复**，国内品牌有四川新都化工与**利时化工的产品，新都化工与**利时这两个厂家的肥料在**年销售在4000吨以上，占据了公司很大的利润部分。公司注重多重发展，现在在**，**县桃川等水果主要产地地建立了直营店。我在公司的主要职责是负责在**的永福，**，资源等地的销售市场，同时协助各区域经理做一些促销活动。
计划一：进公司第一个月上旬、中旬的这两个阶段主要熟悉现在我们公司的产品，品种，类别，各自的特点。竞争对手竞争产品各自的特点。做到每个星期提交一份各自产品的市场反馈回来的批发价，零售价等产品信息。以最快的时间融入到公司的运作当中来。
二：在进公司第一个月下旬的时候熟悉自己所负责区域的客户资料。并完全做成电子表格。并且要详细，具体的表格包括姓名，住址，电话，门面地址，生日，家庭成员，重大日期，现在经销的品种，我们公司现有的品种，当地的经济作物等资料。并在随后的时间里内完成对这些客户的拜访工作，尤其是对重点经销我们公司产品客户的拜访工作。
三：第二个月的时候结合拜访客户的情况来重点掌握各自市场的特点，包括各自市场的经济作物区，主要的用肥季节，用肥的水平以及用肥的特点。对一些重点的区域以及以往销量比较好的客户、市场做一次深入的梳理，帮助这些老客户在今年通过一些专场促销以及重点宣传等手段让他们的销量继续上一个台阶。通过这样的手段来促使客户对我公司的忠诚度，坐到共赢共利的局面。
四：结合各自市场的特点不定期的举行各种小型的农民会，推广会。收集比较好一点的肥料使用效果案例和忠诚的老用户，不定期给他们宣讲一些植保方面的课。以扩大公司在当地用户心目中的地位。让用户满意我们的服务！
以上就是我在**市烟农生产资料有限公司实习工作的一些计划和目的。希望在工作过程中知道老师和公司领导多提宝贵意见和批评。让我尽快的在公司成长。做一个合格的销售人员！
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月实习工作计划（实用23篇）篇十五
教育实习是我院学前教育专业教学计划的重要组成部分，是理论与实践相结合的综合训练的教学环节，是提高教育教学质量，培养合格人才的重要环节，它对于了解学前教育，巩固专业思想，培养各种实际能力都具有重要的作用。
1、成立实习领导小组，全面领导教育实习工作，协助幼儿园指导学生实习做好学生思想政治工作，组织工作和后勤工作，具体如下：
领导小组：
组 长： 栾敏、魏惠临
副组长：韩雪梅、林树森、柏琳、王丽敏 工作领导组：
组长：柏琳、林树森
副组长：王伟、邹金丹、史小溪、刘博 成员：全体教师、辅导员
1、通过实习巩固学生的专业思想，加强对幼教工作的认识，培养热爱幼教事业，热爱儿童的思想感情并树立正确的儿童观和教育观，确定自己的教育目标和理想 努力使自己做到德才兼备，成为一名合格的幼儿教师。
2、通过实习，能将在课堂中所学的理论，知识与技能运用于幼儿园的教育教学实践，处理好学与用的关系，在实践中逐步将所学的知识转化为能力。
3、通过实习，检验学生在校期间所学的知识及掌握的程度，检验我专业学前基础+英语特色+艺术特长的培养模式，以便及早发现问题，解决问题，为学生顺利走向工作岗位奠定基础。
1、全面了解幼儿园工作和教师、保育员的职责，提高对幼儿教育工作的认识
3、制定幼儿园和班级周教育教学计划。
4、认识游戏在生活中的意义，学会组织幼儿游戏的'方法。
5、了解幼儿园教育教学的特点，学习设计并组织幼儿一日活动的基本方法，具体如下：
1）听课，查看，记录不同年龄班各种教育教学活动，学会评析教育教学活动的方法。
2）学习不同年龄班的各种教学备课活动。
3）学习组织不同年龄班各科活动，并初步掌握自我评析和互相评析的方法。
4）学习制作教具、学会设计、布置幼儿园活动室。
5）参加幼儿园大型活动。提高组织能力。 四、实习要求与职责
（一）对带队教师的要求
1、根据实习计划，确定实习点的实习队长与考勤员
2、遵守工作纪律，谦虚谨慎，以身作则，认真做好实习带队工作，不无故请假，请假必须经专业主任批准。
4、全面负责实习生的安全检查工作，处理实习期间出现的问题。
（二）对指导教师的要求
1、做好实习实训周的准备工作：了解实习生的表现、了解幼儿园的教学进度，协助实习园安排见习观摩活动、检查和督促实习小组的工作。
3、全面掌握实习生的工作情况，主动向教育实习领导小组汇报工作。 4、利用实习机会，通过观摩不同类型的活动课了解幼儿园的教学规律与特点，以便更好的开展自身的教学工作。
（三）实习幼儿园与指导教师的职责
1、敬请接收实习工作的幼儿园成立实习工作领导小组，组织和领导实习期间的各项活动。
2、实习园领导介绍幼儿园基本情况，让实习生了解幼儿园教育教学现状，了解幼儿园管理工作、保育工作的基本状况，以及教育改革的趋势。
3、安排幼儿园优秀教师谈个人的教学经历经验及成绩。
4、指导教师向实习生介绍本班实施课程标准、使用教科书情况，介绍本学期教学工作计划、教学常规及本学科教改情况，传授教学经验。
5、安排实习生在下园后第一周的见习培训周里见习听课，指导实习生备课，试讲，审批教案。
6、听实习生试讲教学活动，及时帮助实习生改进并记载教学情况。
7、参加和主持评议会，与实习生个别交谈。提出改进意见。
8、指导实习生拟定班主任工作计划，检查督促执行指导实习生组织一次主题活动或班会，并参加评议。
9、对实习生进行思想教育，检查他们遵守实习纪律情况。
10、对评定实习生的实习成绩提出具体意见写出评语。
1、认真执行贯彻党的教育方针按照《规程》《纲要》要求，按照幼儿园计划及教育实习计划的要求，端正实习态度，积极投入实习工作，以认真负责的态度，独立创造性地完成各项实习任务。
2、尊重实习园的领导、教师及其他工作人员，虚心向他们学习为幼儿园做好事。 3、服从指导教师的领导，请示工作，征求意见时要使用礼貌语言，不准在幼儿面前品评幼儿园的领导和教师，对实习园有意见或建议时，必须经带队教师按组织程序提出。
4、严格遵守实习园的各项规章制度，不迟到，不早退，不无故请假旷工，上班时间不得使用手机，有疾病或特殊情况须按规定办理请假手续。要严格执行与实习园签订、承诺的有关规定，不得擅自改变。
5、实习生要认真专研教材，认真备课、试讲、上课、听课、评课、认真做好班主任工作和保育工作。
6、实习生要具有师表意识，穿着整洁、朴素大方、仪表端庄、不化浓妆、不穿高跟鞋、待人有礼、热爱儿童、关心儿童、耐心教育儿童，以自己的模范行为影响幼儿，不得体罚和变相体罚幼儿。
7、服从上级领导，听从带队老师、幼儿园指导教师和实习班长或队长安排，积极参加实习小组的试讲、评议活动，搞好团结、互相学习、互相帮助。
8、实习生要热爱公物、节约实习用品，要爱护教科书、参考书、教具，借幼儿园书籍、教具等，均应妥善保管，按期归还。如有损坏，应负责赔偿。
9、注意安全，不带陌生人到实习幼儿园、不准外面的人随便打电话到幼儿园找人。
10、实习生如违反本纪律或由于草率、马虎而使工作受到损失，或因思想作风和品质而产生不良影响者，根据所犯错误的性质和程度，给予批评教育或纪律处分；在实习中表现突出，成绩优异的将予以表彰和奖励。
1、实习日记、听课记录（大、中、小班各一份）、实习总结报告
2、在第一周的见习周里，观摩大中小班共10节以上的教学活动课，并做好听课分析。11级授课时数不少于6课时，12级学生授课时数不少于2课时。
3、运用教育学、心理学所学知识，观察并分类记录哪些游戏活动容易引起幼儿兴趣，思考其原因，并分析这些活动可促进幼儿哪些方面的发展。
4、观察教师对教育教学活动，尤其是游戏活动的组织，记录其组织过程，并分
析教师如何引起幼儿注意，如何防止注意力的分散。
5、通过实习，你对自己所将从事的工作有了哪些新的认识？
实习结束时，要考核实习生在实习期间的全面表现，实习成绩的评定要符合实际，防止偏低偏高现象，实习成绩评分采用百分制，评定的内容主要包括实习态度、遵守纪律、教育教学、班主任工作及实习报告撰写等。
第二批 ：3月31—4月11
各幼儿园地址：
月实习工作计划（实用23篇）篇十六
在企事业单位的办公室学习处理日常的行政事务，熟悉整个企事业单位工作的过程，通过实践学习，使所学理论知识得到验证，培养灵活运用书本知识的能力，并且学到许多书本上学不到的东西，增长和扩充知识面，增加对社会的接触，为在毕业后能快速地融入社会打下基础。
实习刚开始时，我的指导教师根据我的专业特点，给我分配了办公室日常工作以及初步学习会计实践。从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争，无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活。我们应该从小事做起，一步一个脚印，逐步积累起经验。“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。我负责的办公室工作，平时在工作只是打打电话处理文件，几乎没用上自己所学的专业知识。就连以前学过的会计基础知识也不能很好的应用。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手。由于现在还住校，所以每天7点不到就得起床去挤公交车，就算再寒冷再差的天气，只要不是周末，都得去上班，我们必须克制自己，不能随心所欲地不想上班就不来，而在学校可以睡睡懒觉，实在不想上课的时候可以逃课，自由许多。
每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。象我就是每天就是坐着对着电脑打打字，显得枯燥乏味。但是工作简单也不能马虎，必须具备坚忍不拔的个性，遭遇挫折时绝不能就此放弃，犯错遭领导。一直以来，我们都是依靠父母的收入，而有些人则是大手大脚的花钱。也许工作以后，我们才能体会父母挣钱的来之不易。而且要开始有意识地培养自己的理财能力。
踏上社会，我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会象同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因此刚出校门的我们很多时候无法适应。影响一个人的工作态度。每天只是在等待着下班，早点回去陪家人。生病时的轻轻一句慰问，都有助于营造一个齐乐融融的工作环境。心情好，大家工作开心，效率高。在电视上不止一次的看到职场的险恶，公司里同事之间的是非，我想我能做的就是“多工作，少闲话”。且在离毕业走人仅剩的几个月，更加珍惜与同学之间的相处。
我是学管理的，在书本上学过很多套经典管理理论，似乎通俗易懂，但从未付诸实践过，即使在办公室中也很难处理一些令人措手不及的事情。也许等到真正管理一个公司时，才会体会到难度有多大；我们在老师那里或书本上看到过很多精彩的谈判案例，似乎轻而易举，也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习这两个月期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走上工作岗位做好准备。
月实习工作计划（实用23篇）篇十七
本班高一（xx）班共有位同学，其中男生人，女生人，住宿生人（男生人，女生人），走读生有人。总体来看，本班同学都很活跃，上课气氛不错，班风是积极向上的。但是，同学们的学习效率不高，还没有适应高中比较多科目的学习，因此引导他们找到合适的学习方法至关重要。部分班干部能够非常负责地完成自己的'工作，对于协助班主任工作起着非常关键的作用。但是，他们的工作效率有点儿低，大概是因为工作方法有待改进。甚至有些班干部不能自制，连自己的行为都无法约束。还有部分同学不服从班干部的领导，部分同学不愿意搞清洁，不喜欢劳动。因此，帮同学们养成正确的劳动观念和集体观念很重要。也希望在我们共同的努力下，能够将我们班打造成一个团结、积极、求学的班集体。
协调好与原班主任的工作关系
对学生要宽容
对班干部要信任，但也要给予适当的指导
帮助同学们为理想插上翅膀
提高本班的学习氛围
培养一批能干的班干部，帮助他们树立威信
增强班级凝聚力
帮助同学们养成良好的日常行为习惯
留心观察特殊学生，进行特殊教育
第一周（11.8--11.13）熟悉班级的整体情况，了解班级主要日常工作以及各个时间段班级的工作安排。制定实习班主任工作计划，并进行修订。
第二周（11.14--11.20）做好主题班会的方案及课件，并和原班主任老师进行协商，完善主题班会的准备工作。
第三周（11.22--11.27）开展第一次主题班会，并与班干部讨论“班干部应该怎样做”，与各科代表讨论如何提高本班学习氛围。
第四、五、六周（11.28--12.18）协助原班主任做好工作，辅导学生，并对特殊学生进行特殊教育。
第七周（12.19--12.25）开展第二次主题班会。
第八周（12.26--12.31）做好交接准备，完成工作总结。
月实习工作计划（实用23篇）篇十八
理论联系实际，加强基本功训练，逐步掌握实习计划规定的内容和要求，分析问题，解决问题，能够独立做护士工作，在实习中锻炼独立思考，树立“以病人为中心”的良好护士素质，成为德智体全面发展的合格“白衣天使”。
1、让教师和学生都有一个明确的“教”和“学”的目标和要求。
2、安排具有护士以上职称或者从事临床护理工作三年以上并具有一定临床教学经验和执业资格的高级护士担任教学教师。
3、要求教师首先了解学生的学习工作，因材施教，让学生更好地学习知识。
4、严格管理，要求教师以身作则，言传身教，看也不看就放手，严格考试，并记录成绩方可离校。
5、由于患者知情同意权意识的逐渐普及，以及卫生部和教育部联合发布的《医学教育临床实践管理暂行规定》的正式实施，实习生进行临床实习操作必须获得患者的同意。
1、加强基础护理培训，独立完成静脉输液、肌肉注射、皮试、吸氧、卧床病人的常规护理。在这些基本操作中培养学生谨慎严谨的作风。
2、组织学生骨科常规护理的理论知识，严格开展实践案例查房教学，做到理论联系实际，深化学生临床护理知识。
3、使学生了解整体护理，掌握分级护理制度、消毒灭菌方法和管理制度，增强无菌操作理念和感官控制知识。
4、安排一个独立的教学日，讲解一些学生过去难以接触到的本科所有疾病，让学生全面系统地了解骨科各种疾病的护理。
5，教学互动，及时向学生了解教学中的不足，及时纠正。
月实习工作计划（实用23篇）篇十九
律师经常使用的“口头禅”是证明一位个性律师的名片，如我从一位一级律师的庭审中学到的“我注意到xxx说”，采用的是“以子之矛，攻子之盾”的辩论方式，效果很好，现在这句话也成为了我的“口头禅”（那是你的辩论风格）使用于几乎每一次庭审辩论，同时我会对一些不了解我的老总说“我想首先声明我不是一位喜欢取悦老板的律师”等等，我想提示实习律师更应该去学习资深律师的行为风格尤其是谈话风格而不是说服自己出局的话，如果要离开，就应该“轻轻的你走了，正如你轻轻地来”，事实上这些议论的人并没有发现真谛而是学会了饶舌，只是当你对尤其是小美眉说我是律师人家会大叫“哇，怪不得你口才这么好”之类的人物中的一员。贫嘴和思辩只是一线之隔。
实习律师应该更多地研究诉状，同时绝对必要练习写作基本功，因为法庭绝对是你和我的第一站，一个不具备庭审经验的律师是不可能做好非诉讼业务的。如果还有几位朋友评价说我的文笔还可以的话，我想说我有6本自己学生时代到现在断断续续写下的文字作底，才有资格对他们说“谢谢”，律师比别人更需要理性的思维，专业写作几乎是伴随律师的整个生涯的，所以不要说废话，去想实习报告实习报告格式实习报告注意事项土木工程实习报告会计实习报告计算机it实习报告去写，一个哗众取宠的实习律师最后的结果只是让自己出局而已，我的建议是如果你想做个好的实习律师或者将来希望从事律师职业的话就不要在此发些无趣的所谓的“让大家开心”，除了证明你的大脑一团浆糊再就是证明你的肤浅和不懂得花时间去读些好和思考。
接待法律咨询是一项基本功，我经常见到一些所谓的资深律师胡吹海侃，但那是他们不是你，我认为实习律师在没有更多机会去接触真正有涵养和专业水平的律师的时候更多应该从黑子中习得反面经验而不是去管别人如何。我自己的接待法律咨询的工作习惯是“随手”用一张纸记录一些重点词或边听边准备提问以确定事实和证据，谈到面对当事人，我想我们的执业律师朋友都会经惯了被逢迎的场合，而不管你多年轻，只要你是律师。所以我们年轻的实习律师应该更多的去想如何建立自己的专业形象以弥补年轻的面孔让人感觉不可信赖的瑕疵，我的做法是说“我们谈正题吧”主动结束客套，为什么，请自己去思考。关于接待，我的习惯是：先倾听同时做些小记录，然后我会说“这样，我把我所听到的事实和你的观点复述一遍，你看我的理解是不是正确？”这时我会用最多三分钟的时间来总结：事实部分叙述、证据、当事人对法律性质的判断、当事人的提问内容。如果正确，你会看到当事人用惊叹的口吻和神情说“李律师，就是这样，还是您专业，几句话就说清楚了”，我想问一些饶舌的实习律师，你们的咨询有了自己的方法论了吗？可以说出几点了吗？我不知道折射出了修养的距离还是人生态度的距离，但这距离则是决然存在的。
常听到实习律师说很无聊，我就笑笑，要知道我工作了十年即使在没有案件没有收入的情况下也不会感觉到没有事情做闲得发慌。一个执业律师在刚出道或者说断奶时要面临哪些问题呢？就是专业问题、生计问题，专业问题又包括自己的专业定位问题和定位后的专业学习深入问题，生计问题也包括人际关系层级的定位和建立方法问题；这么多问题没有说出来甚至不知道他的存在，我倒想问，他除了传播了一些由于懒惰不思考不学习而产生的情绪，还有什么，我想声明我绝对不是指责的原作者，因为他已经声明了他是非法学专业出身，取得证并不代表他吸收了法学的内在，我建议非法科实习律师重新学习法律基础知识尤其是民法。要解决这些问题，我在我漫长的实习过程中，遇到哪怕是听到一个法律问题都会去查资料让自己知道法律规定和结果，实习律师没有事情做是因为他们没有处理好和执业律师的关系或者不知道其实他自己很懒惰。
有辩论经验的朋友会注意到我说了几次“为什么，请自己思考”，可能大家也会从这篇小文里受益些许，但我想自私地强调，我更多地为了总结自己的思路和让自己成为一个具有条理性思维方式的专业律师同时我希望自己拥有良好的心性，我现在习惯了用参加谈判的态度来对待每一次合同条款磋商，是什么意思呢？要去学习谈判心理学，去读些经典谈判的书。这些我都不会对我们的实习律师来说，一有卖弄之嫌，二是我没有时间去说废话，三是可能那个实习律师的禀赋根本就让我不屑于去与他多谈。实习律师该怎么让律师们开口说话，就是去听和想他们的案件，同时就他们本人的案件来向他们提问（提问水平级可以差一点，但千万不要太差，否则你会因为不自己思考而失去很多学习机会），其次是和你认为有素质的律师来谈些让别人认为你是个有思想有抱负的年轻人的话题，同时特别提示年轻的男性朋友，不要在公众区域大谈什么司法腐败，我们的资深律师会对我私下评价说“刀枪棍棒不学，偏去学剑，什么剑不好学偏去学醉剑”，如果你带着这些到一个大所去做执业律师，你被接纳做合伙人的时间最少推后一年，同时还有因为业务不好被劝退的风险。所以，建议首先学会闭嘴，少说多听，包括在一样属于公众场所的网络上，一个好的律师在任何时候当他表明自己的身份说我是律师的时候他不能听到赞美说“果然不一样”其实就已经是对职业的.亵渎了，同样实习律师所领悟到不是这一点也是一种悲哀，那么他就该想自己的品行和专业学习态度及人生领悟力是否存有瑕疵。如果一个实习律师一年后只习得了如前述文中的感受，可以证明第一他不具备让律师认为值得去指导的主动性和提问的专业性，就是所谓的底子太差，律师所会有一种大家都没有说的风气就是对非法科的即使是研究生也未必感冒，要想取得专业上平等对待得经历一段自我证明的时间段，因为缺乏法学底蕴。第二是品性不塌实，喜欢吹牛海侃，所以作为实习律师在办公室老老实实读书看报，不想去读法科书籍的时候去读什么呢？我认为应该是博览但以经营类和文学类为主如《法与经济学》、《经营智业》、《谈判心理学》、《中国大律师》、《我在美国做律师》、《名人自白》、《冰心散文》、《第一流的经营》、《谈判策略》、《最好的辩护》、《舌战手册》等等，同时还应该学会写商业报告，了解企业基本的管理架构，懂得企业法律环境的治理和管理结点，实习时期我认为最起码要有自己的书目。
当然，实习期间可能出现各种情况会限制自己的发展，我认为，跟着一个优秀的老师会事半功倍，更能发展自己，提高自己，更快的独立起来，为成为一个优秀的律师做准备，我期待我的未来。
月实习工作计划（实用23篇）篇二十
本班共有学生55名，男生32名，女生23名。平均年龄7岁。该班学生人数全年级最少，班级气氛活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动积极性高。班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈等方面都有专门的特长生。家长对孩子都注重全面发展，很多学生对自己的将来有一定的打算，但也有一部分学生仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻提醒与督促。班上的班干部能很好起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等，为老师分担了相当一部分工作。由于年龄小，部分学生自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，不认真完成作业。很多行为习惯有待进一步培养。
（一）班级组织建设
（二）班级日常管理
（三）班级活动管理
（四）班级教育力量管理
（五）其他方面
（一)了解学生基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。找原班主任了解该班情况，找学生谈话。
（二）做好班级日常管理工作。督促做操，搞卫生，指导早读。
（三）批改作业、批改周记、试卷。
（四）开展主题班会
（五）对学生进行个别教育
（六）认真写好实习日志
十月
1、熟悉班级常规工作，尽快熟悉学生，记住他们的名字，了解一部分学生的情况。在班主任老师的指导下尽快熟悉班级管理工作。
2、对学生进行安全教育
3、抓好课堂常规教育
4、抓好纪律和学习目的的教育
5、组织学生参加校运会
十一月
1、召开班干部会议
2、进行安全卫生教育
3、中考
4、召开家长会
5、组织学生参加小书法美术比赛
月实习工作计划（实用23篇）篇二十一
时间过得真快，转眼间我已加入汇通路桥昆仑房地产公司已经有一个多月了。在这段工作期间能与众多经验丰富、年富力强的专业人士共事使我受益匪浅，从中增长了很多实践工作经验与专业知识。
在此，首先我要感谢公司可以给我这次工作学习的机会，让我很好的锻炼和提升自己各方面的能力；特别感谢公司领导和同事们给予我的支持、关心和帮助，让我能够很快地适应公司的办公流程，努力做好本职工作。
目前虽然我是以实习生的身份来到公司，但我仍要以一个正式的汇通员工一样，爱自己的工作，爱自己的公司，在20xx年我的工作计划中主要有以下几点：
2、严格按照财务制度的要求，办理房款结算、现金收取、开具发票、账簿登统等工作;
3.做好关于汇通公寓、公园首府和安仁村改造项目的资料分项分类管理工作；
4.协助落实20xx年度集团财务部发布的相关事宜；
5.落实集团人力资源部分配给我们实习生的相关任务；
6.学习、了解和掌握政策法规和公司制度，不断提高自己的
业务水平和知识技能。
8.在以后的工作中多学习与工作相关的专业知识。 在20xx年的工作中，我将加强学习不断进步，绝不辜负公司及领导的信任，充分发挥个人特长，学以致用，在后续工作中，为公司奉献自己的一份力量。
最后，我想说关于我所写的个人工作计划书存在的不足。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识来进行写计划书的，但计划书中还是存在许多不足之处，有待改进。请各位上级领导多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。
谢谢。
昆仑房地产-财务科
xxx
20xx-12
月实习工作计划（实用23篇）篇二十二
财务部的主要职责是做好财务核算，进行会计监督，财务实习工作计划。财务部全体人员一直严格遵守国家财务会计制度、税收法规、集团总公司的财务制度及国家其他财经法律法规，认真履行财务部的工作职责。从收费到出纳各项原始收支的操作；从地磅到统计各项基础数据的录入、统计报表的编制；从审核原始凭证、会计记账凭证的录入，到编制财务会计报表；从各项税费的计提到纳税申报、上缴；从资金计划的安排，到各项资金的统一调拨、支付等等，每位财务人员都勤勤恳恳、任劳任怨、努力做好本职工作，认真执行企业会计制度，实现了会计信息收集、处理和传递的及时性、准确性。
在经过两个月的erp项目的筹建和准备工作后，财务部按新企业会计制度的要求、结合的集团公司实际情况着手进行了erp项目销售管理、采购管理、合同管理、哭规管理各模块的初始化工作。对供应商、客户、存货、部门等基础资料的设置均根据实际的业务流程，并针对平时统计和销售时发现的问题和不足进行了改进和完善。如：设置“存货调价单”，使油品的销售价格按照即定的流程规范操作；设置普通采购订单和特殊采购订单，规范普通采购业务和特殊采购业务的操作流程；在配合资产部实物管理部门对所有实物资产进行全面清理的基础上，将各项实物资产分为9大类，并在此基础上，完成了erp系统哭规管理模块的初始化工作。在8月初正式运行erp系统，并于10月初结束了原统计软件同时运行的局面。目前已将财务会计模块升级到erp系统中并且运行良好。
根据集团年初下达的企业经济责任指标，财务部对象关经济责任指标进行了分解，制订了成本核算方案，合理确认各项收入额，统一了成本和费用支出的核算标准，进行了医院的科室成本核算工作，对科室进行了绩效考核。在财务执行过程中，严格控制费用。财务部每月度汇总收入、成本与费用的执行情况，每月中旬到各责任单位分析经营情况和指标的完成情况，协助各责任单位负责人加强经营管理，提高经济效益。
过以资金为纽带的综合调控，促进了整个集团生产经营发展的有序进行。
财务部根据公司原制定的《财务收支管理细则》的实际执行情况，为进一步规范本集团的财务工作、提高会计信息的质量，财务部比较全面的制定了财务管理制度体系，包括：财务部组织机构和岗位职责、财务核算制度、内部控制制度、erp管理制度、预算管理制度。通过对财务人员的职责分工，对各公司的会计核算到会计报表从报送时间及时性、数据准确性、报表格式规范化、完整性等方面做了比较系统的规定，从而逐步提高会计信息的质量，为领导决策和管理者进行财务分析提供了可靠、有用的信息。
平时财务部通过开展定期或不定期的交流会，解决前期工作中出现的问题，布置后期的主要工作，逐步规范各项财务行为，使财务工作的各个环节按一定的财务规则、程序有效地运行和控制。
为了规范财务行为，配合年终与明年年初的汇算清缴的稽查与审计工作，财务部组织了在本集团公司内的09年年终财务决算的财务自查活动，在年终决算之前清理了关联企业的往来款项，检查在建工程未作处理的项目，对已支付的财务利息费用及时追踪开具了发票等等一系列的财务自查活动。骋请了税务师事务所对11年的帐务处理做了预审，对审计和自查中发现的问题及时地进行了整改，降低了涉税风险。
财务部组织了两批财务人员陪训与经验交流会，对整个财务系统做了工作总结和预期的工作计划展望，将财务人员分成会计、出纳和统计、收费两组进行了分组讨论，及时解决实际工作中存的问题。通过南峰会计师事务所对内部控制和税务风险的专题讲座，丰富了财务人员税务知识。邀请了审计部、资金部、资产部和财务人员做了深入的交流。增强了整个财务链各部门工作的协作性，强化了各岗位会计人员的责任感，促进了各岗位的交流、合作与团结。
根据11年经营目标和各项成本核算指标的实现情况，财务部提出了全面预算管理的方案，全面预算管理按照企业制定的经营目标、发展目标，层层分解于企业各个经济责任单位，以一系列预算、控制、协调、考核为内容建立起一整套科学完整的指标管理控制系统。在09年数据和以前年度各项经营数据的基础上制定了09年度各单位的'成本费用预算、销售额预算、人员预算、目标利润预算等一系列预算指标，希望通过“分散权力，集中监督”来有效配置企业资源，提高管理效果，实现企业目标。
月实习工作计划（实用23篇）篇二十三
通过实习，实习律师应达到如下三个方面的目的和要求：
（三）熟悉律师业务的范围及承接各种律师业务的程序和基本掌握三大诉讼案件的诉讼程序及办理各类律师业务的基本技能与技巧，能独立承办各种律师业务。
（一）集中学习与个别指导相结合。在实习期间，既要根据律协及本所的要求，参加律协组织的集中培训，又要根据指导律师的要求，参加本所组织的业务学习，开展律师事务训练。
（二）观摩学习和实践操作相结合。在实习期间，既要在指导律师的个别指导之下，具体操作各项律师业务，熟悉和掌握承办各类律师业务的基本技能与技巧，又要注意向其他律师学习，观摩其他律师处理各类法律实务和接案收案及出庭，掌握了解律师承接和办理各种律师业务的手续及基本程序。
根据以上实习目的和要求实习律师实习分三个阶段进行，具体的实习方式、内容、目标及步骤如下：
第一阶段：学习了解律师事务所对律师执业管理的有关制度及规定。
这个阶段时间2个月。主要学习司法行政部门、律协有关律师事务所的内部管理规定，以及本所的各项规章制度，实习律师应在指导律师的指导下，通过阅读理解相关文件，观察、协助本所行政管理人员的工作，切实掌握律师事务所统一收案、统一收费、财务管理、立卷归档等有关律师执业管理的制度及规定。同时，还要了解掌握律师职业的特点，自觉培养起律师的团队精神和参与所务管理的意识。
第二阶段：学习掌握律师职业道德、执业纪律规范和律师各项业务的执业规则。
这个阶段时间2个月。主要学习理解《律师法》、《律师职业道德和执业纪律规范》、《律师违法行为处罚办法》、《律师执业行为规范（试行）》等有关律师职业道德和执业纪律规范及执业规则的文件，熟悉掌握律师执业中应该遵守的职业道德、执业纪律及办理各项律师业务的执业规则，培养和树立起牢固的职业道德、执业纪律的观念，懂得在律师执业中，如何处理与当事人、与同行、与司法机关的关系。
第三阶段：进行律师执业的实务训练，掌握承办各类律师业务的基本技能与技巧。
这个阶段时间7个月。主要是进行律师各种业务的实务训练（包括解答法律咨询、制作各种法律文书、拟写代理词、辩护词），实习律师应该按照指导律师的指导，认真进行律师执业的实务训练，切实掌握从事各项律师业务的基本技能与技巧。具体的实习方式、内容、目标及步骤如下：
（一）用2个月时间，在指导律师的指导之下，解答法律咨询，掌握解答法律咨询的基本要领及制作各种诉讼法律文书的格式要求和写作技巧。
（二）用2个月时间，协助指导律师办理各类诉讼案件，学习指导律师承接各类诉讼案件的不同处理流程，感受和理解三大诉讼程序，明确律师承办各类诉讼案件中，庭前应做的准备工作和庭上应把握的主要问题。
（三）用2个月时间，在指导律师的指导之下，具体操办诉讼案件，学会阅卷、调查取证及梳理证据材料的基本方法，熟悉掌握三大诉讼的程序。
（四）用1个月时间，协助指导律师办理常见的非诉讼法律事务，掌握常用的各种合同草拟，懂得审查、修改各种经济合同和如何出具法律意见书及提供咨询建议书等。
此外，根据律协的要求，安排实习律师参加律协组织为期一个月的集中培训，并提交实习总结。