家乡景物的初中(汇总16篇)

时间:2025-08-01 作者:影墨

优秀作文的写作过程需要经历思考、构思、组织和表达等环节,通过反复修改和打磨才能达到较高的水平。小编为大家整理了一些优秀作文参考,希望对大家的写作有所帮助。

家乡景物的初中(汇总16篇)篇一

我的家乡在河南省,那里风景优美,物产丰富。更就是生我养我的地方。

我的家就座落在这无边无际的大平原上。春天来了,在那一块块肥沃的土地上,然后生长着一片片麦田,麦田的旁边就是一片果树林,林子里小草嫩绿,花香四溢。粉红的桃花,雪白的梨花,火红的。。还有各种鲜艳的野花,争奇斗艳,芬芳迷人。

秋天到了,果园里瓜果飘香,苹果在枝头笑红了脸。那黄澄澄的就是梨,红彤彤的就是枣。

我的家乡真美呀!我爱我的家乡。

家乡景物的初中(汇总16篇)篇二

新开发的观音洞景区,由于人文景观与自然景观的圆融,因此,在景观上不仅给人以多元化的美的整体感,也升华了审美的趣味和审美的价值。那一次游览次景区,毕生都不能忘怀其美丽的英姿,必定铭记一生。

“观音洞”位于我的故乡辽宁省锦州市西北八公里处,始建与辽,盛于明清,几经损毁、重建而至今。此山曾名为“爱育黎拔力山”、“普陀山”,至1983年景观起了根本变化而定为“观音洞山”。

景区新建古式牌坊山门,远望金碧辉煌十分气派。门上挂有主建观音洞山原锦州副市长杨菲所书“观音洞山”金匾一块。山门东侧有70米长雪白云墙,青砖小瓦封顶,恰似青龙蜿蜒盘踞于白墙之上。山门两侧,在曲廊票亭古雅朴素的女儿墙上,刻有“山色如画”四字,形象的概括了观音洞山的景色特点。

跨入山门,首先映入眼帘的是“镜湖迎宾”景区,那800多平方米的镜湖,像羞涩的少女一样隐藏在洁白的云墙后面。湖东岸岩石上,建有琉璃瓦双联亭,山泉从凉亭脚下喷泻而出,垂帘直下,流入湖中,景名为“云岩飞瀑”。对面山坡上建有三角亭,内有石碑一座,刻有当代开发观音洞山记事。

沿山路漫游,至“梨花伴月”景区。“梨花伴月”亭建筑在梨花开满山坡的蟠龙山与鸡冠山之间,每当夜空,明月高悬,月光花影,置身亭中,可听脚下流水潺潺,可赏月光山顶龙蟠,给人以无限审美的享受。

该山顶峰,有岩石裸露,彩色新颜,北端有巨石,酷似龙首,连绵于山峰之脊,有头有脊摇头摆尾,犹如巨龙腾空。蟠龙山因此得名。

蟠龙山龙首下端,有一片巨石,每逢上午十一时,阳光侧照,可见天公塑造,妙趣横生的“五老石”衣冠楚楚,眉须逼真,犹如五位古代老人,故名“五老石”。

游到这里,我们的身体渐渐不听使唤,倦意顿生,已毫无游览之心,遂下山而去,决定明日再游。

家乡景物的初中(汇总16篇)篇三

我的家乡在内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗。

听爸爸妈妈说,那里过去就是个贫穷落后的地方,人们都住在窑洞里。之后发现那里有很丰富的煤炭资源,国家就投入巨资把准格尔旗建设成了一个现代化的工业城市。

每当夜幕降临,准格尔旗就亮起来了,整个准格尔旗就变成了灯的海洋,光的世界。

准能公司大楼彩灯高照,铁路运输处大楼金碧辉煌,光彩夺目。准格尔旗的广场大道上,川流不息的汽车,灯光闪烁,像银河从天而降。广场四周,照明灯、草坪灯、喷泉灯、礼花灯装点着美丽的准格尔旗。

夜晚的准格尔旗,多么明亮,多么辉煌!

家乡景物的初中(汇总16篇)篇四

“家乡的小河,梦中的小河,你欢腾的波浪,哺育了春天的花朵。”每当听到这首歌时,我总情不禁地想起我家乡的.小河。这条河有时波光鳞鳞,有时水平如镜,有时鱼而蹦出,溅起许多水花,还有时岸边桃花的花瓣飘入河中,宛如仙境一般美丽。

春天,岸边的桃花盛开了,迎春花睁开了惺忪的眼睛望着这清澈的河水,刚刚脱去冬装的孩子们蹦跳着,欢呼着跑到岸边,观赏那美丽的桃花盛开,清香四溢,河水里的鳜鱼长得十分肥美,时不时还跃出水面与岸边的小朋友打招呼呢!还有一些小鱼在这清澈见底的河水里游玩,欢呼着春天的到来。

时光悄悄地溜走了,三月的春天渐渐远离了我们,炎热的夏天来到了。河水变得更加湛蓝了,火球般的太阳照射着大地、河水,河水变得温温的,水里的鱼儿直在水里冒着气泡,还有一些小鱼躲在荷叶底下,抵挡太阳的热气。夜晚,早晨的温度减退了,时不时还有一阵凉风吹来,人们搬来椅子在岸边互相叨唠,笑声连绵起伏。小河荡起了涟漪,好象也在听着岸上人们说话,绽放出美丽的笑脸。

不知不觉间,已经到了冷爽的秋天,河岸边的花全开了,红的似火,粉的似霜,黄的似金,白的似雪……颜色各异,各种颜色的花争奇斗艳,倒映在河水中,美丽极了。一到立秋这天,河水变得格外湛蓝,天空格外明朗,较之昨日,空气中立刻有了秋的凉意。孩子们奔跑到河里抓鱼摸虾,快乐极了。、告别了秋的凉意,家乡的河步入了冬天的凝重,岸边的花也随之凋谢,河水也向人们告了“再见”,进入了短暂的沉睡。

我爱我的家乡,我更爱家乡的小河。

家乡景物的初中(汇总16篇)篇五

我的家乡在广西省宜州市,那里是个风景优美的城市,被称为“刘三姐之乡”。今天,我来介绍那里的下枧河。

下枧河位于宜州市城北的四公里处,那里山清水秀,碧波粼粼,河水清澈见底,我们乘着小船荡漾在碧波上,我低下头,哇!水碧绿得仿佛是一块块无瑕的翡翠,我们上了岸,看到一根根竹子是多么的青翠,爬上山去,看见一个个黑得身伸手不见五指的洞,我们点灯进去探险,我在前面带头,拿着灯四处照照,许多石头‘插’在峭壁上,真怪呀!

我们放眼望去,不知何是边际,只有一座座山在我们的眼皮底,座座都非常挺拔。河岸崖壁上留有一根扁担和一方手帕模样的石叶,相传是壮族歌仙刘三姐打柴的“扁担”和“汗巾”。崖前有个对歌台,由此上溯圣古龙,沿岸峰峦重迭,翠竹依依,奇峰怪洞,尽收眼底。

欢迎你们来到我们的家乡做客。

家乡景物的初中(汇总16篇)篇六

国庆,回了老家。天还是那么蓝,树还是那么绿,一切都没有变。爷爷奶奶欢迎我回来,带我去了空气最清新的地方:水库。

站在水库顶上,遥望着远处那波光粼粼的湖水,绿油油的山,还有不时地跳出水面的鱼儿,使我感受到了大自然的气息。微风拂过我的脸,像妈妈的手抚摸着我。花草风飘舞迎,欢迎我这个从外地回来的人。山是由风化石组成的,它们太脆弱了,曾经不止一次地发生山体滑坡。山的断面饱经风霜,像面容憔悴的老人,脸上布满伤疤。

家乡景物的初中(汇总16篇)篇七

春天,这里的花都开了,在我家楼下,有几棵树已经长出白色的花来了,可是我不认识它是什么花,但有一次,妈妈给我摘了一朵白色的花,我闻了一下,它非常香,所以我非常喜欢它,而且每次一到春天这些树上都会长出白色的花。

夏天,这里的西瓜就成熟了,人人都赶着去摘美味可口的西瓜。有的人会去不远处的亭子那边去游泳,去游泳的差不多都是小孩子,不过我现在游泳还要带着游泳圈呢!

秋天,这可是一个丰收的季节,金色的稻谷和油菜花都成熟了,把田野变成了一片金色的海洋,高粱也举起了红红的火把,把田野变成了一片火海。所有蝴蝶也都回家休息了,可是还有一种蝴蝶没休息,那就是落叶,落叶飞地上,就像是给大地穿上了一件厚厚的衣服,让大地不会太冷。

冬天,天气非常的冷,有时候会下三天三夜的雪呢!不过雪停了之后就有积雪堆起来,有人会用来堆雪人,有的人会去滑雪等,很多很多人在玩呢!

这就是我美丽的家乡绍兴。

家乡景物的初中(汇总16篇)篇八

我的家乡在武陟县,武陟有许多美丽风景,这里有风景如画的龙泉湖,宽阔的体育场,古色古香的龙王庙。下面就让我给你们介绍一下吧!

龙泉湖环境优美,四季如春。到了春日,有很多的人在放风筝,有老人小孩,天上飞着各色各样,形态各异的风筝,人们跑着,笑着,热闹极了。晚上,有许多人在这里跳舞、打太极拳、拉二胡,到处洋溢着欢乐的气氛。这里还有许多美丽的鲜花、嫩绿的小草,高大的银杏树。空气非常清新,鲜花有黄色的、紫色的、粉色的、红色的,都像赶集似得聚拢来。夏日,湖边的水清澈见底,人们在水边钓鱼,摸贝壳。到了冬日,很多人在这里打雪仗、堆雪人可热闹了。那边的广场上,有好多小朋友在练轮滑,骑自行车,玩滑板等。

体育场是大家锻炼健身的地方,还有舞台,经常有小朋友在表演节目,那里坏境优美,也是大家经常娱乐的地方。

龙王庙到了阴历二月初二就会非常热闹,有人在求神拜佛,有人在参观龙王庙奇特的建筑,还有的人在参观形状各异、惟妙惟肖的神像。

这就是我的家乡,一个美丽的家乡,我爱我的家乡。

家乡景物的初中(汇总16篇)篇九

在我的家乡有一条无名河,那是一条包含亲情的小河,那是一条有着亲人味道的小河。

这条小河在家乡南面的一个树林里,它就挂在一颗桂花树旁。

早晨,太阳渐渐地从山坡上跳了出来,阳光就迅速的洒向树林里。听!小河睡醒了。小河是那样那样清澈,没有一点儿浑浊,清的都可以看见河底的沙石。小河是那样那样平静,静的仿佛那是一面没有磨过的镜子。周围的香樟,桂花树倒映在河面上,这真是一种说不出的感觉,就是“万千翠绿一点儿黄。”吧!

中午,家乡里火轰轰的,说不出的炎热。要是走进树林里的小河,那真是比吹空调还凉爽。在这个时候,准会看见一群孩子在嬉戏,或是瞧见几位妇女在洗衣服。

这就是我家乡的小河,虽然没有黄河大,西湖美。但我爱家乡的小河!

家乡景物的初中(汇总16篇)篇十

原先长江的水很浑浊,颜色土黄。上面还漂浮着白色塑料及死猪烂猫。小时候我看到这样的长江,对它的印象并不好。因此我很少去江边玩耍,对它敬而远之。

但是近几年,我对长江的看法有所改变。

随着三峡工程的建设,两岸开始实行退耕还林及组织起“江上清飘队”。长江的水比原先清多啦!颜色从原来的土黄色变为现在的水蓝色,叫人遥望远处心情舒畅,陶醉其中。我开始去滨江路及江边玩耍,觉得长江很美。

到了今年暑假,我12岁半的时候,爸爸及他的同事每天下午都带我去长江游泳锻炼身体,这使我与长江又亲近了几分。我觉得长江的水比游泳池的水更干净、纯洁。在江边游了半小时也不觉得头发被水粘在了一起。游完泳后,我们在江边小摊吃饭。天渐渐暗下来。我看着一座座长江大桥上夜灯金壁辉煌,一艘艘客轮货船打出的探照灯时隐时现;听着轮船在江上乘风破浪的响声;喝着用长江水煮的稀饭;被江上吹来的风沁透心脾。我情不自禁地说道;“万州是个好地方,家乡的母亲河啊,你真伟大!”

伟大的母亲河长江啊,我赞美你!

家乡景物的初中(汇总16篇)篇十一

描写家乡的景物,首先要开门见山,告诉读者,它的名字由来或交代所在位置;如果有与家乡有关的俗语、歌曲、诗歌,也可引用,吸引读者眼球。

家乡的景物是描绘不完的,可谓“难以言尽”。所以要以小见大,选取一处你认为最与众不同、最有魅力的地方描写。比如课文《珍珠泉》,作者的家乡是一个小村子,但他只描写珍珠泉,从“深绿的泉水”到“冒不完的水泡”,珍珠泉的形象也“跃然纸上”,令人向往。

在描写的时候,要把握顺序,条理清楚。可以依据早晨-中午-晚上或春-夏-秋-冬的时间顺序,也可以依照由远及近、由高到低或由外到里的空间顺序。那么具体该如何描绘呢?视觉、听觉、嗅觉、触觉都可以用起来,比如阳光,看起来是金色的,照在身上(触觉)是温暖的,你看同一个事物,就可以用不同的感官去感受;也别忘了,比喻、拟人、夸张等修辞手法可以生动地描述风景之美,给读者留下深刻印象。

最后一部分,可以借景抒情,总结家乡景物之美,比如:美不胜收、欣欣向荣、恬静、秀美等,然后抒发对家乡的热爱之情。

写景,首先要学会选景。家乡的景物有很多,怎么选择呢?可以选择比较美得地方,印象深刻的,有鲜明特点的地方。

选择好某一处景点时,按一定的方位顺序去观察,由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里或者由中间到四周等等。切记有次序的描写也要主次分明,详略得当。

在描写某一具体景物时,要抓住特点来写,或美,或奇特,或幽静等等。抓住景物的特点,从形、色、声、味;既要写他的静态,也要写他的动态,还可以写出他的环境气氛。

写景中也可以具体地写些人和事,若让人、景、事三者交融一体来写,可以使作文更感人。

家乡景物的初中(汇总16篇)篇十二

我的家乡是一个不起眼的小山村,它没有城市的繁华与喧嚣,也没有都市让人仰望的高楼大厦和漂亮耀眼的霓虹灯,它仍然没有指示车辆通过的红绿灯,而我却非常喜欢它。因为它展现的是另一幅充满诗情画意的景象,让每一个看过它的人都会有一种快乐和甜蜜的感觉。

那是八月的一个星期天,爸爸吩咐我去放牛。我牵着这头庞大而笨拙的老公牛,走在相间的小路上,一直走到了一个小山岗。我把牛系在一片茂盛的草地,而自己却跑到小山顶俯瞰乡村美景。

我美美地呼吸着,闻到的满是稻花香。我向远处眺望,啊,多美的画面啊!连绵的山峰,纵横交错的河流,还有那辽阔的金色稻田。难道眼前的这幅影像不正是一幅诗情画意的画吗?这时,我真希望自己有一台相机,好让我把这一切都照了保存下来。

爸爸常对我说:“儿子,你可一定要走出这个小山村,因为这里没有城市繁华,也看不到社会的发展。见识也有限。你只有好好学习,才能有出息,才能走出这个小山村。”但是,爸爸,我想对你说:“我就是看遍天下美景,但在我的心中,最美的还是我的家乡。”

想着想着,不知不觉到了黄昏,我从家乡的美景中苏醒。这时呈现在眼前的又是另一番与众不同的景象。家乡上空的天空五光十色:柔和的夕阳,绚丽的晚霞,红得似火的火烧云,好像在举办选美大赛,都把自己打扮得美丽极了,把自己最漂亮的一面表现得淋漓尽致。

欣赏完绚丽多彩的天空,我回过头望望我家的“大胃王”,只见它虽然肚子鼓鼓的,却还在悠闲地咀嚼着草。唉,“大胃王”的名号真是当之无愧。它还不时抬起头,面对这充满诗情画意的乡村晚景,“哞哞哞”地长叫几声来抒发自己的情怀,那声音,使人听了就无比快乐。过了一会儿,我牵着牛,轻轻地挥手,告别了小山岗,带回了满怀的好心情,好记忆,还带回了一路月色。

家乡景物的初中(汇总16篇)篇十三

在意味深长的夏天了,虽然炎热无比,但是漫长的假日依旧驱使着我迈入家乡的大门。

夏天的第一预告,便是那炎炎的烈日,今年的夏天更是如此。我喜欢吃家乡的馄饨,又香又好吃,薄薄的一层皮,再加上一点儿萧萧的新鲜猪肉,就能让我回味无穷。但这还不算什么,家乡的那片竹林才是我的最爱。夏天一来,我便会兴奋不已,因为那时,我便可以与大人们一起上竹林去挖笋了。对于笋,我可是有一翻见解:春天有那细细长长的春笋,粗粗壮壮的、披着一件又大又厚的的毛茸茸的大衣的毛笋;夏天有那又曲又长的鞭笋;冬天有那既粗壮又矮小的的团笋。

随着大人们的一声呼喊,我便拿起那个小小的锄头,跟着大人们一起上竹林挖笋去了。穿过一条马路,一所学校,一座溪水流淌的小溪,再穿过一条新改造的柏油马路,我们便到了那片竹林。

竹林的面积很大,大约有几万亩地,我们家占了五亩地左右。

上山后,一根根高大而又结实的竹子呈现在我的眼前。还没等我开口问,大人们便依依跟我说:“只有凸起,有裂缝的地方才有笋。”我听了,顿时就来了劲儿,赶紧找了起来,没过多久,我就找到了一个有裂缝,并且又凸起的地方。由于我兴奋过了头,差点儿没让我掉到山下面去。我用我的小锄头轻轻扒开土,果然,有一个细细长长的鞭笋横躺在泥土里。我一只手扶住一旁的一根又粗又高的竹子,一只手拿着我的小锄头挖那根鞭笋。可是不管我使了多大的劲儿,它就是无济于事。正当我觉得我一无是处的时候,是妈妈帮了我一把,终于,我把它挖了出来。最后,我们满载而归!

家乡的竹林,它永远让我回味,永远让我留恋。

家乡景物的初中(汇总16篇)篇十四

我的家乡是揭阳,揭阳沿江路的喷泉是亚洲第一喷泉。喷泉喷起来像一朵朵楚楚动人的莲花,漂亮极了。

喷泉喷的时候还会有音乐,灯光一闪闪的,像一个个闪烁的小星星,好看极了。之后出现了一条又高又长的喷泉,足足有21米,真不愧为亚洲第一喷泉啊!并且周围许多人都不约而同的感叹道:这喷泉真美啊!

我每次看到这美丽的音乐喷泉,都会想:这喷泉可真美丽呀!我喜欢这美丽的音乐喷泉。

我的家乡风景优美,其中家乡的一条小溪是最值得家乡人留恋的地方。450字。

我的家乡风景优美,其中家乡的一条小溪是最值得家乡人留恋的地方。

春天,在茂密的森林中,小溪“哗啦哗啦”地唱着,欢乐的歌儿流向远方。小鸟在小溪上空“叽叽喳喳”,是在向小溪姐姐问候呢!快看,春风婆婆也赶来了,正在给小溪梳头呀!那泛起的层层波纹,就是小溪姐姐的纱衣。这时,我们也赶来了。我们给小溪姐姐送来了一束束美丽的鲜花。

夏天来到了,小溪又唱着欢快的歌儿,来迎接夏姐姐。火红的太阳照在郁郁葱葱的森林里,蝉在树上叫着,好像在给小溪姐姐说话。小溪流到庄稼边,看见小苗都快渴死了,于是,就给了点水喝。小苗就立刻精神起来了,有弯弯腰,像是在给小溪姐姐致谢呢!小溪高兴地走了。秋天来了,小溪流过庄稼,看见农民伯伯今年又是一个大丰收,心里美滋滋的,因为她帮忙过农民伯伯呀!小溪又来到果园,看见我们正在摘果子,她淘气地给果子洗了个澡,果子高兴地笑了,看,笑得脸都红了。小溪欢乐的走了。

冬天,小溪结了一层厚厚的冰,就成了我们的“乐园”。我和小伙伴们一齐在上头滑冰。“看,下雪啦!”我们欢快地叫着。一会儿,雪停了,我们就在小溪上堆了一个大肚子雪人。雪人笑得多开心,看它那么开心,连我们也开心地笑了。

家乡的小溪像一位慈祥的母亲,呵护着我们。我爱你,家乡的小溪!

家乡景物的初中(汇总16篇)篇十五

家乡的景物我家乡的景物有很都很多,比如:城子山、冰砬山、猴石山、寇河、朝阳桥......咱们就说说猴山吧!猴山的一年四季风景优美,我给你们介绍介绍吧。

春天,微风吹佛着千万条才展开绿色的嫩叶的树枝。每个人都减少了身上的衣服。小朋友们在玩各种各样的健身器材。

夏天,树木长得非常茂盛,老人们都在树下和凉亭下乘凉,山上的几只可爱的小猴子,正在山上玩耍,非常好玩。

秋天,树叶纷纷的落了下来,从树上落到人们的头上,又落到了地上,人们踩到脚下有一种凄凉的感觉。晚上,小朋友们拿着活力版、轮滑和自行车在广场上玩。小朋友都玩地很开心。

冬天,山上、树上都堆满了积雪,从远处往猴石山上一看,非常的白,像一座雪山似的。猴石山上的猴子,都回到了就自己的笼子里吃着他们最爱吃的香蕉,在笼子里特别的幸福。

我家乡的猴石山好吧,还有许多许多的美景等着你来看呢!

家乡景物的初中(汇总16篇)篇十六

今天,我和妈妈去美丽的金沙湖边玩。

湖边的景色美丽极了。柳树刚发芽,远远看去像一个个少女。许多花都开了,荷花也绽放了它的笑脸(荷花是夏天才开的,丫头。是不是没去实地观察啊?“柳树发芽”怎么可能与“荷花绽放”碰面呢?)红的似火,白的像雪,粉的赛霞(并不是所有优美的句子堆砌起来就是好文章啊,用“火红”来形容荷花好像不是太恰当)。小鸟在空中叽叽喳喳地叫着,好像正在演唱一首春天的赞歌。小草从土里冒出来,嫩嫩的,绿绿的,随风舞动。

金沙湖的湖水很清澈,清得可以看到湖底的鹅卵石;金沙湖的湖水很绿,绿得像一块无瑕的翡翠;金沙湖的湖水很静,静得让你感觉不到它在流动(这是模仿《桂林山水》的写法,你看的书很多,也知道引用。但是注意引用句子要符合真实的情况)。湖里有几条小鱼,正在嬉戏,一会儿沉到湖底,一会儿又露出水面吐个小泡泡。

金沙湖周围群山环绕,山上的树木郁郁葱葱,绿色的树木中,点缀着各种各样的花儿,红的,白的,黄的,紫的。(下沙周围根本没有山啊,别说是群山了,小土包子都没有一个,一定要写实!)。

来金沙湖玩的人真不少,有的在看风景,有的在聊天,有的在拍照片。真是热闹。

金沙湖真美。

这篇习作中的小作者,一直以来表达能力都是挺强的。但此次作文所犯的毛病,也是班里好多孩子存在的问题,那就是写景的过程中,对于每个季节有哪些植物不清楚,再加上没有经过详细的实地观察。于是,就把所有能想得起来的植物一股脑儿地搬到了作文上,进行胡编乱造。比如上文所描述的“春天里开的荷花”,还有“金沙湖周围子虚乌有的‘群山’”。另一点,也是好多优秀学生容易出的问题:好词佳句的堆砌,华而不实的文字,让人感觉很不实在。

针对这样的问题,采取的措施是:重新去实地观察一番,做好笔记,然后回去再重新整理。

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