通过写一份述职报告，我能够思考自己的职业发展和未来的目标。接下来，我将为大家分享一些优秀的述职报告范文，供大家学习和参考。
中学校长个人年度工作述职报告（实用19篇）篇一
1、狠抓毕业班教学工作，力争20xx年中考取得较好成绩。
措施之一：坚定不移的抓好教学进度，争取明年有较充足的时间来复习。各学科进度一周一汇报。
措施之二：坚定不移的抓好新授知识的练习巩固工作。数学、物理、化学、外语等学科每周一练，要全批改；政治、历史、生物、语文等学科间周要有一次综合训练或知识汇编。
措施之三：坚持联考制度。年内与外校联考两次，争取考出底气，同时也要考出问题。
措施之四：做好学生思想工作，利用好节假日时间。
2、狠抓校本教研工作，力争有起色。
当前教师参与教研的积极性不高，有诸多原因。但学校的刚性管理不够到位也是一个不可忽视的重要原因，有的教师可参加也可不参加，很难有制度上的约束。今后的措施是：
一是健全参加教研的考勤制度。今后教研活动实行签到制，无故不参加教研的，期末评优平模一票否决。
二是落实教研的过程管理。今后教研活动一定要关注活动前的准备工作，以及活动结束后的评价工作。
三是要真正把有效课堂的构建作为每次课堂的主要研究目标。
3、狠抓教学常规管理，力争从规范走向规范。
在这方面我们需要做的工作有：
一是更加深入的推进教师专任化工作，由此逐步向专业化道路发展。
二是更加深入的推进课堂教学的规范化管理。
三是更加深入的提高功能室的使用效率。
四是在减轻学生课业负担，提高教学的有效性上做文章。
五是要加强对教师的教学管理力度，尤其是集体办公的纪律。
20xx年即将逝去，虽有诸多不如意，但我仍然对xx中学的未来充满了信心。我深爱着我工作的学校，我深爱着偏远农村的教育事业。作为一名教学副校长，我注重学习理论知识。在这一年里阅读了《课堂观察》、《高效课堂九大“教学范式”》等教育理论著作，个人也发表了一些文章我将竭尽所能。作为一名学校领导干部，我始终廉洁自律，做师生的表率。作为校长的助手，我注重团结协作，不越位，更不缺位。
展望未来，我充满信心！
中学校长个人年度工作述职报告（实用19篇）篇二
我们深知：教师是学校之本，是学校成败兴衰的关键，是学校生存发展的有力保障;教师的工作是份良心工作，是柔性的;要全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，关键是老师……基于这些认识，作为管理者，如何实施教师的科学管理，提供优质教育服务，打造优秀教师群体，提升素质和形象等关键问题始终是学校工作的重点。一年来，在这方面始终不松手，做了大量工作，开展了一系列活动，一支拉得出、打得响的教师队伍正逐步形成。
(一)加强师德规范，树立良好的师表形象。学校通过各种形式的学习培训，进一步强化规范师德行为意识;通过一如既往的的师风师表考核评比，规范师德行为;通过建章立制，加强监督等方式，要求教师关爱、尊重学生，严禁体罚和变相体罚，杜绝乱订资料，廉洁从教等，树立良好的师表形象。
(二)开展"构建学习型学校，提升教师专业成长"活动。
1、撰写教育教学论文。给青年教师压担子，要求在教学活动中，不断反思，努力提高自己的教育教学能力。每月确定主题，35周岁以下的青年教师每月必须完成一篇教育教学论文，完成率达80%。
2、加强理论学习。学校提供教育教学有关书籍分发给青年教师交流阅读，并撰写读书心得。由教科室牵头组织评比，学校共评出一等奖22篇，二等奖46篇，三等奖85篇。
3、聘请专家来校讲座。本学年聘请省特级教师，吴中区教科室主任周永沛;吴中区教研室主任陈泽诞;吴中区教科室主任蔡金星来校作专题讲座，使全体教师对教学改革和教学热点有了新的认识和提高。
(三)以集体合作备课为平台，抓教研促教学。
集体合作备课作为常规教研活动每周进行，学校统一安排时间和地点，由教务处分管主任深入进去，去参与去指导。每次活动都先定主题、定中心发言人，并写成备课简案，此备课模式通过部分专家的勘察论证，目前正在实施。此项备课改革创新活动将有利于形成我校教师教学工作的"培训共同体"、"备课共同体"和"研究共同体"。
(四)广泛开展各类培训，提高教师专业素质。
1、搞好校本培训。以校为本，以师为本，致力打造新型教师队伍。全校。
开展以教研组为核心的全校性听课评课活动，活动开展得有声有色、如火如荼，为教师相互学习、交流、取长补短提供了一个很好的平台，收效较好。我们还经常请离退休教师来校听课，悉心指导青年教师，把校本培训落到实处。
(五)坚持走科研强师之路。
科研兴校、科研强校是我们学校领导及教师的共识。我们学校坚持走"科研强师"之路，取得了显著的成效。首先以课题为突破口，来提升教师的教科研能力，提升教师的教育教学水平，提升学校的教学质量。"十五"期间，我校的省级课题《学习困难学生的转化理论与实践操作》，针对学校学习困难学生的转化工作，加大了力度，提出了有效的策略;市级课题《教法与学法的最优组合》的研究，理顺了教法与学法之间的辩证关系，提出了教法应适应学法的观点，使教师的教与学生的学更科学、更合理。"xx"期间，我们对学生的学习动机进行了研究，确定了市级课题《激发农村中学生学习动机的有效策略的研究》。教科研的活动，以科研骨干为核心，全体教师共同参与，目前教师的参与率超过70%。
(六)开展各种形式的青年教师教学能力评比活动。
由于我们十分重视教师队伍建设，扎实做好教师培训工作，努力探索教师培养途径，落实教师培养措施，教师素养提升较快。仅本年度教师在各级各类学科竞赛活动中，就分别有1人获苏州市一等奖、1人获市三等奖、8人获吴中区一等奖，11人获吴中区二等奖，7人获吴中区三等奖。参与各级各类论文评比：获省级二等奖1篇、获市级二等奖1篇、市级三等奖1篇、区级一等奖11篇、区级二等奖9篇、区级三等奖18篇、获苏州市优秀教育网站评比(教育户网站)二等奖、获吴中区中学教师教育技术能力(网络教研团)、初中物理一等奖、初中数学二等奖。第二十三个教师节有13人受到吴中经济开发区的表彰。目前学校教师队伍正在茁壮成长，广大教师具有优良的政治素养和优秀的专业素质及良好的敬业精神，教师的素质发展决定了学校的办学水平和发展前途，我相信我们的未来一定会更好。
中学校长个人年度工作述职报告（实用19篇）篇三
本年度，学校不断深化教育教学改革，讲究实效、提高质量，促进了学生素养的全方位发展，有效提升了学校内涵发展的品质。
1、执行规范，落实教育管理精细化。加强了班主任队伍建设，加强了对处室的规范管理，学校管理向精细化方向转变。
2、关注细节，追求教育质量优质化。一是关注有效教学，有效管理，注重细节，引导教师努力改进教学方法，使用现代化教学手段，使学生学课堂信息量增大，学习的效果得到增强。
3、突出育人，促进学生身心发展和谐化。育人是学校工作的基本任务，为把学生塑造成“尚礼诚信、笃学守纪、活泼健康”的现代职高生。本年度学校政教处不断改进和完善班级每周常规考核和评比办法，建立新的班级常规考核奖励机制，切实提高考核评比的有效性。突出了学生行为规范养的成教育，结合《中等职业学校学生行为规范》培养学生良好的学习、文明、礼仪和卫生等习惯。教务处围绕“有效教学、有效训练”的主题，突出了有效课堂教学。
定期召开教师会议，全年共召开教师会议46次，统一思想，讨论问题，落实责任；
不定期召开后勤会议，全年共召开后勤会议12次，解决好师生食、住问题，实现了学校的食品卫生的安全。
不定期召开安全会议，进行安全教育，全年共开展安全教育9次，每周进行安全检查，未出现安全事故。
认真作好学校传染病防范工作预案，加强对甲型h1n1的防控，做到了防控工作早布置、早落实，并先后制订了三个工作预案，做到认识到位经费保障，措施得当工作落实，学校不得没有出现疫情，而且一般感冒比往年还少。
中学校长个人年度工作述职报告（实用19篇）篇四
xx年初一新生的招生工作圆满完成，招收新生411人，是世纪中学历届招生人数最多，质量最好的一届，也是经济效益较好的一年，取得这样的成绩，主要做了以下五件事：
2、招生简章精雕细刻：这次的简章经过很多人的构思、修改、编制、出了一些新政策、两个简章并行，社会反应良好。
3、热情周到的报名服务：招生报名前的准备充分，10天的报名接待工作，每一个负责接待的老师都感到异常疲劳和兴奋，报名工作不但安排好了考试次序，还很好地展示世纪人的热情和周到，让学生、家长有了一个良好的印象。
4、全民动员组织考试：招生考试，两校教工全体参加，带着亲朋好友的孩子参考的教工很多、大家劲往一处使，心往一处想，为世纪二中的声誉写下了浓墨重彩的一笔。
5、撕心裂肺录取收费：xx级新生优秀生比例有所提高，得益于招生政策，也得益于98级的成绩，也与参与收费录取的老师正相关。他们的接待工作是一流的，他们为学生和家长的好成绩而高兴。为家长东奔西走借钱送子上学而流泪。圆满完成了学校交给的任务。
中学校长个人年度工作述职报告（实用19篇）篇五
我深知，一个单位只有正气占了上风，这个单位才有希望。为了树立正气、凝聚人心，我坚持做到了三点：
1、带头遵守了纪律。我带头遵守党纪国法，执行学校各项制度，不享受任何制度上的特权。一年来，我没有迟到早退一次，没有缺勤一次，即使是公事，我也严格按照制度要求向级长请假。我坚持民主决策纪律，常规工作由部门做主，非常规性工作交由行政扩大会商议决定，涉及学校长远发展、教师工资福利分配的大事由教代会讨论决定。
2、坚持了平等公正。到学校一年来，我从没有把自己摆到一个高的位置，我和大家平等相处，相互尊重，相互支持，以礼相待。在工作中，我坚持把资源和机会向那些勤恳工作、厚道为人、积极乐观、富有成效的老师倾斜，不让他们吃亏，不让他们憋气。在出勤、值班、考核、评优上，不偏袒、不徇私，尽自己最大能力做到了公平公正。
3、做到了廉洁节俭。我时时提醒自己，严格要求自己，廉洁自律，洁身自好，一年来，我没有利用学校资源谋一丝利益，没有叫哪位同志为我干过一件私事，没有因私事用过一次公车。我身体力行，倡导节俭办事，很多人同志都知道，在我的办公室，除了增加了一个书柜，其他都是用原来何校长的，此次和序伦小学校长邱校长去北京学习，我们住双人房、坐火车、吃食堂，节约每一分钱。平时上级来人，能省则省，目的只有一个，就是节约一点经费用来搞建设、搞活动、搞培训、买教学设备。
总之，任现职以来，工作上取得了一些成效和改变，但我深知，自己仍存在一些不足：1、由于心不能静下来，平时写心得较多，写专业性论文少；2、教师工作做得不够细，部分工作的执行力仍有待加强；3、顾忌太多，在某些方面过于在乎他人的评价，致使改革瞻前顾后，没有大胆推进。
岂能尽如人意，但求不愧于心。各位老师，对过去一年的工作，我不敢说自己做的多好，但我所做的一切，都源于责任、都出自公心，都立足学校的发展和教师队伍的团结，都发自对公平、正义、正气的追求。也许，在工作中，对那些勤恳做事、厚道做人的同志，由于各种原因，我可能没有全部照顾到，没有全部在荣誉中体现出来，那么，请大家体谅，在我心中，我始终敬重你们，感谢你们！
中学校长个人年度工作述职报告（实用19篇）篇六
过去的工作在上级教育主管部门的正确领导和关怀下，在全体教师的通力配合和共同努力下取得了一些成绩。但回顾过去，我的工作还存在以下一些问题。
1、关心教师的生活、学习等方面还不够具体、细致。对部分或态度问题或能力问题工作做得不够好的老师，我干着急没办法，没有使他们真正发挥应有的作用。
2、面对面指导工作的能力欠缺。如听课后，没有与老师及时交换意见，听而不评，失去了听课的意义。对年级组长、班主任如何抓教学质量指导太少。调动教研组长的积极性、开好老师满意的教学质量分析会、改进教学管理等方面也有待加强。
新的一年里，我将和大家一起，不断地超越过去的自己，以朴素的感情，调整自己的心态；以奉献的精神，从事崇高的事业；以深情的投入，展现个人的水平；以不断的追求，提升自身的价值，努力为学校发展而尽职尽责。
新的一年里，让我们努力做到：校园里每个人都是重要的，所有的人都应该得到发展，人人都有一份爱。关爱每个人生命的成长，重视每个个体的存在，人人都得到尊重。师生是朋友，是知己，大家同心、同行、同乐。人人机会均等，人人争取机会，人人创造机会；人人都有所追求。走入每个人的心灵，点燃师生的发现之火、探索之火、创新之火，人人都体验欢乐和成功。让我们宽容每一个过失，期待每一点进步，欣赏每一个闪光点，赞许每一点成功。鼓励，鼓励，再鼓励；等待，等待，再等待。
以上如有不妥，请各位领导、同志们提出批评意见！谢谢大家！
中学校长个人年度工作述职报告（实用19篇）篇七
我以强烈的事业心、责任心力抓业务工作，使学校教育教学常规工作运作正常；坚持原则，出以公心，调配各科任课老师，配合校长建立正常教育教学秩序。
（一）抓毕业班教学工作，确保毕业班的教学质量。
毕业班常规工作是关键，我们认真分析现状，总结经验，找准差距；开展丰富多彩的教研活动，努力提高教育教学质量。
1、明确目标。结合学生实际，确保各个层次的学生都能实现目标。教育不能只面向少数学生，也不能只面向多数学生，而要面向每一个学生。为此，我们注意培养“尖子”学生，同时对“偏科”学生进行个别辅导，下大力气转化后进生，争取大面积提升学生成绩。
2、开好学科教研会。主要内容是：研究教法，分析中考情况，明确学科中考目标，交流复习经验，研究中考考题，传达中考信息，落实转化后进生措施。
3、重视实验教学和体育教学。20xx年中考理化实验操作人均分9。58分（满分10分），位列全市前茅。重视体育课教学，强化学生考试项目的训练，全面提高体育课教学质量，确保了20xx年中考体育考试质量的提高，中考体育人均分37。47分（满分40分）。
4、为增强质量意识，强化事业心和责任感，全面完成毕业班质量目标，我们召开了若干会议：毕业班领导小组、全体教师质量分析、初三班主任、综合素质评价、拔尖学生会议、三类临界生会议、后进生会议。
（二）做好教研、学习、培训指导工作。
打造高素质的师资队伍，是我们一贯坚持的策略，我们秉着“提高教师素质，提高教育质量”的两大目标，加强教师队伍建设。
1、严格要求老师业务学习制度化（每周指定时间内容、要求）。我们用新观念、新理念去渲染、以互动精神接纳吸收新知、改造更新知识结构、努力塑造作风正、业务精、敬业精神强的教师队伍。
2、制定教师的培训计划，鼓励教师通过各种渠道参加培训，提高专业水平。我们不片面理解学校只是为了学生的发展，而认为教师发展能更好地促进学生发展；放弃教师发展而追求学生发展，最终学生的发展也只能是空中楼阁。为此，我们大力加强校内校外培训，潜移默化地让广大教师逐步去认识、认同课程改革，转变教育观念，更新教育思想。
3、教而不研则浅，研而不教则空。为此，我们加强集体备课，突出针对性，以学生为本，既有重点、难点，又有教法和学法，既有切实可行的计划，又有分类指导和知识落实方案。我们精选学习资料，拟好分类学习计划，训练突出层次性、合理性，讲评突出针对性，考试检测突出诊断性。
4、通过开展公开课、示范课、优质课等展示教师课堂教学能力。如一帮一师徒结对考核，并随时检查落实情况。我们关注青年教师的提高与发展，组织跟踪听课。
5、社会、家长、学生关注的是学校的教育质量，如果没有了教育教学质量，长此以往就会没有了学校。我们不断探索教学规律、手段、方法，去改革、去研究新的课程、新的教学模式。我们以教科研为先导，以培养高素质的学生为重点，开展各项工作。我们从抓课堂教学入手，提高教师课堂教学水平，提高人才培养的质量。
（三）认真抓好检查考核工作。
我们将教学质量管理作为学校管理的核心，对影响教与学的各种因素，进行检查、分析、控制，以保证教学任务的完成和质量的提高。例如教案、作业、听课本的检查，努力做到客观、量化；严格备课、上课、批改、测验、计划、总结等各环节的管理，并且实行动态管理，检查后及时总结，及时与相关老师交换意见，促进了我校教学质量不断提高。学校现在埋头钻研致力于教学研究的多了，沉下身去搞课堂教学的多了，敬业、乐业的良好的教学风气业已形成。
中学校长个人年度工作述职报告（实用19篇）篇八
实施素质教育，培育一代新人，是国家未来之大计，民族未来之大计。为此，我校教师全面树立素质教育观念，不断探索进取，努力推进素质教育。
(一)加强学习，更新理念。
实施素质教育的关键在于确立教师的素质教育理念。因此，我们十分重视教师素质教育理念的确立，并有计划、有组织地开展对上级关于加强推进素质教育的文件、新课程改革的理念的学习活动。重点为教师提供"素质教育"、"新课程改革"方面的精神食粮，使广大教师在不断的学习中牢固树立素质教育理念，牢记"为孩子们的一生奠基"的办学理念，并自觉积极地做素质教育的实践者和探索者。
(二)建章立制，要求明确。
深化素质教育必须依靠制度来规范、来保证。为此，学校根据上级教育行政部门关于深入实施素质教育的文件精神，结合本校的实际，制定了一系列推进学校素质教育的制度。如《横泾中学素质教育实施细则》、《横泾中学实施新课程标准方案》、《横泾中学三项规定实施方案》、《横泾中学学生综合素质评价实施方案》、《横泾中学课外活动方案》等。通过建立这些制度来确保素质教育在我校有规有序地实施。
(三)开全、开足课程。
课程是深入推进素质教育的载体。学校在重重的应试教育的压力下，始终坚定信念，坚定不移地走素质教育之路。不管是非毕业班，还是毕业班，坚决做到开全、开足课程，并做到一开到底，一抓到底。初三毕业班中考考核科目，同样要求教师，课要规规矩矩上，课要认认真真备，作业要有条有理布置，考查要一板一眼进行，以确保学生的全面发展。
(四)抓好教学过程管理，强化质量意识。
1、抓教学常规，督促落实"备、教、辅、改、考、练、析、结"八个教学环节，及时发现并弥补工作中的不足。
2、以集体合作备课为平台，以真态度、真手段、真措施抓教研促教学。突出教学协调作战理念，有利于老、中、青教师协调发展，更有利于青年教师的成长。
3、更新观念，促进教学能力的提高，开展校本培训和微机培训。
4、积极开展公开课活动，形式多样，有新老师的展示课、汇报课，青年教师的竞赛课、观摩课，骨干教师的研究课、示范课，9月份以来校内公开课达58节。
5、检查教案、听课记录和集体备课记录，对检查存在的问题及时沟通、交流、指导，从而形成了学案、教案和练习三位一体的基本模式。
6、端正考风，严肃纪律。每次考试对监考教师进行培训，狠刹考试不正之风，严肃处理违纪学生。
7、重视对外教研交流活动，为教师提供继续教育机会。安排各学科教师外出学习，参加省内各种有关教研活动达60多人次。近几年来学校的中考成绩逐步逐年稳步上升，20xx届中考录取重高64人，并获得20xx年初中综合质量管理二等奖，是近几年中考综合考评成绩最好的一年。
(五)丰富活动，激发兴趣，培养能力。
丰富多采的活动，是促使学生全面发展的有效手段。每学期学校德育处、团总支和少先队大队部都制定活动计划，开展自主性、趣味性的活动，既有思想性又有教育意义，真正做到寓教于乐。结合综合实践活动课程和苏州市教育局的"三项规定"，开展学生社会实践活动课、劳技活动课、信息技术活动课、学生阅读活动课，每天下午四点开始的各种活动课，都统筹规划，具体落实。本学年我们根据学生的兴趣爱好，在学生自愿申报的基础上，分别在各个年级都开设了多个兴趣班，有计划有目标地开展课外活动。为切实搞好活动，学校制定具体方案，明确具体要求，任务落实到人，目标考核到人，充分挖掘、展示教师的才能，为学生的全面发展、特长培养，搭建平台，创造空间。同时还开展了"手拉手，献爱心""爱科学手抄报"、"雏鹰假日活动"、"争当绿色卫士"、"学生社会调查"等活动，让学生走上社会，服务社会。在开展各项活动的同时，学校十分重视对活动的总结评比，树立先进，引导学生向先进的学生学习，激发学生奋发向上的斗志。
(六)坚持德育为首，加强学生管理。
1、抓班主任队伍建设。本学年度对班主任进行多项专题培训，定期召开班主任例会，组织班主任认真学习魏书生的《班主任工作漫谈》、《中小学班主任工作职责》，明确职责，树立教书育人、育人为本、德育为先的观念，通过提升德育管理水平，从而提高学校的教育质量。
2、坚持多方位、多渠道、多层次的开展德育工作。根据学校制定的"学会做人、学会生活、学会学习、学会健体、学会审美、学会创造"的培养目标，本学期充分利用国旗下讲话、宣传橱窗、黑板报、广播电视台等宣传工具，及时报道了校园内新人新事，组织各年级学生利用"阅读节"读好书，写心得体会，有近百名学生的优秀文章展示在宣传栏中，营造了浓厚的读书氛围。每周利用活动课播放有教育意义的电影、录像，使学生了解过去，接受革命传统教育，收到良好的效果。另外，暑期开展军训活动，磨砺学生的的意志，组织学生开展丰富多彩的课外活动，通过活动，使学生集体观念得到加强，学生的兴趣爱好、多种才能得到充分的展示，学生的综合素质得到了提高。本年度我校学生参加的各级各类比赛中：获吴中区广播操比赛中学组一等奖;吴中区阳光体育活动中小学篮球赛男子第五名;江苏省二十一届初中数学竞赛获省一等奖5人、省二等奖2人;获吴中区作文竞赛中学生初中三等奖2人，为学校争得了荣誉，也提升了横中形象。
3、加强学生管理，关注特殊学生群体。
(1)提倡学校无小事，事事育人;学校无闲处，处处育人。学校平时充分利用"家校路路通"、家长学校活动等形式与家长紧密联系外，还坚持开展一帮一德育教育活动，并使用好《学生成长记录卡》，通过上门走访，面对面沟通，与家长的交流更贴心，取得了良好的效果。
(2)开展"手拉手、献爱心"活动，本学期为初二(3)班白血病患者王静同学捐款24963.2元，其中学生捐款达13040.1元。
(3)关注特殊学生群体，做好转化工作。对外来民工子弟、离异家庭子女、经济贫困家庭子女给予关注，针对存在对学习不感兴趣、沾染坏习气、过早交异性朋友等的学生及时会同班主任及其法律监护人调查情况，个别谈心，坚持正面教育、耐心教育，动之以情、晓之以理，及时发现问题，及时处理。学生基本能达到《中学生德育纲要》要求，历年来犯罪率为零，思品考试和操行评定合格率为100%。
中学校长个人年度工作述职报告（实用19篇）篇九
作为一名中学校长，最基层的教育管理者和服务者、安全第一责任人，尤其这几年我校处于发展低谷，我感觉身上的担子有千斤重。一年来，我严格履行在党员承诺书里的承诺，做到了“提前到岗，推迟下班，绝不缺勤，心无旁骛，不偷懒、不取巧、不折腾，为学校发展尽心尽责，做敬业爱岗的表率”；做到了“深入群众、有错必纠，尊重老师、发扬民主，严格制度、办事公正，身体力行、关心学生，做创新管理、服务师生的表率”。
1、完善了规章制度。针对常规管理中存在的一些问题，如无制度、有制度无执行、有执行无坚持等等现象，我本着从严管理、人性化变通相结合的原则，并结合上级有关精神，相继修订了《教师考勤请假制度》《财务管理制度》《绩效工资分配方案》《中高考奖分配方案》《教职工差旅费报销规定》等一系列管理制度和考核办法，并在上学期开始严格执行，教师缺勤情况得到遏制，财务行为日趋规范，收到了明显效果。
2、强化了安全保障。一是对学校主干道实行定时封闭，解除学生在教学区、宿舍区、运动区活动的安全隐患；二是争取政府支持，于20xx年暑假期间修建了南段围墙和停车场，解决了长期以来校车停放教学区威胁学生安全的问题；三是对校外车辆、非教育系统人员车辆进行了清理，实行凭卡出入停放，解决本校教职工车辆停放难问题。四是积极开展“平安校园”创建工作，修订了应急预案，加强组织了消防防震疏散演练活动，确保了学校安全零事故的良好态势。五是加强了师生安全教育，利用国旗讲话、主题班会、宣传栏等加大安全知识的宣传，使全体师生树立“安全至上”的防范意识。
3、丰富了教育形式。一是完善了学校宣传教育窗口，进一步充实、更新校园网站，定期出刊《灵雨》报（已到第八期），使之成为我校对外宣传、自我教育的重要渠道。二是推行全体教师帮扶差生制度，举行新生开学教育，实行文明宿舍评比制度，对新生学习习惯培养、寄宿生纪律及文明行为进行规范化管理，收到了实效。三是加大与兄弟学校交流合作，我们主动参加市镇组织的各类教研活动，积极到兄弟学校听课评课，与玉兰中学开展对口交流活动7次，扬长避短，提高德育、教学工作水平。
4、加强了队伍建设。我们尽可能压缩办公经费其它开支，满足教师培训需要，一年来，约有300人次参加网络培训、课程培训，有80人次参加班主任、骨干教师培训和名师工作室跟岗学习。我们还组织开展形式多样的校本培训，由我、曾索、谢双山、邝汝新、陈冬梅老师进行讲课，还请著名教育家髙万祥老师到校开展专题讲座，培训经费占总办公经费9%左右，远远超出市局5%标准。学校倡导相互尊重、团结互助的和谐氛围，各级组、科组、工会自行开展各类活动，学校组织开展班主任论坛、科组长论坛，举办学校教师排球赛，活跃业余生活。
5、改变了学校面貌。一是适度修缮建设。在暑假期间，对第三栋教学楼栏杆、窗户、推拉门重新油漆，更换了西侧全部窗户，更新了全部窗户轮轨和毁坏的玻璃。对旧教工宿舍下水道进行翻修，改造了后门门卫室，更换办公楼供水管道，整修了科学楼西北侧的泥地。二是加强绿化保洁，在所有空地上栽花种草，完善花木、清洁工人分工，全面清理足球场杂草，修剪草坪，对清洁卫生加大指导和督促，提高了绿化面积和绿化质量，改善了卫生状况和学校面貌。
在我们的共同努力下，一年来，学校各项工作有条不紊开展，并取得较好成绩，赢得一系列荣誉。如中考有较大提升，高考完成市局任务，顺利通过市一级学校复评，完成新一届教代会换届，成功举办东莞市20xx年车辆模型比赛，被评为镇xxxx年先进学校（全镇共三个），在镇举办的合唱比赛中赢得中学组第一名。
中学校长个人年度工作述职报告（实用19篇）篇十
2009年，学校在县教育局、教育局党委的领导和大力支持下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入学习”十七大精神”,深入学习实践科学发展观，紧紧围绕“服务发展”这个主题，秉承“以人为本，质量立校”的办学理念，加快学校现代化建设步伐，使学校教育事业的科学发展与优质发展有了新的突破，紧紧依靠全体教职工，积极进取、努力开拓、奋发拼搏、艰苦创业，学校的各项工作又上了一个新台阶。全体同仁为把学校打造成内涵发展、可持续发展的职业中学作出了新贡献。
1、教育现代化水平有了新发展。
一是思想观念现代化水平有效提高，学校先后派了12人次到北京、昆明等地培训，学习了先进教育理念，参加学习教改；二是每位教师能实现用多媒体手段上课。
2、装备水平现代化有了新提高。
一是教师办公条件得到进一步改善。
二是教师教学设备得到加强。
3、教育信息化建设有了新提升。
继续用学校校园网络平台，让学生观看新闻、法制栏目、百部优秀爱国影视片等，让学生开阔视野。
4、师资队伍建设有了新突破。
教师培训力度进一步加大。
教师配备情况得到加强，教师紧缺状况有所缓解。
中学校长个人年度工作述职报告（实用19篇）篇十一
去年的毕业班是98级，6个教学班328名学生，全体领导和教师倾注了很大精力，98级全体师生经过一年的奋力拼搏，取得了中考一批录取98人的好成绩，占全县一批总人数的22%，一批升重点率30%，成绩另人满意，总结毕业班的管理工作有几点很值得一提。
1、班主任班级管理到位、及时、得当，98级初三的一年内，每位班主任早到晚归到底有多次，谁也说不清。做了多少工作，从她们谈起98级就湿润的眼眶中看得一清二楚。
2、老师、学生、家长、领导四方配合得好，学生会、家长会、教师会、班主任会到底开了多少次无法统计，但招之即来，到会认真听，散会马上落实，雷厉风行，团结一致，使98级学生学风正，考风正。
3、后期管理抓得紧、吸取97级的教训，老师们对学生考前和考中的管理格外重视，每位老师都步行跟考、到现在还记忆犹新。
4、奖励措施发挥了较好的作用，对教师的奖励有利于团结协作，对学生的奖励提高了学生争先恐后的竞争意识。
5、中考信息摸得不错，尤其是上学期，仅去石家庄摸信息就8次，各种中考资料代表了中考的出题方向，对教学的指导作用不可低估。
6、注重了学生应考能力的训练，年后的月考，老师们狠抓考风，注重考后分析，对科学施教、平静应考起到了很好的作用。
中学校长个人年度工作述职报告（实用19篇）篇十二
到xxx中学任职已经两年了，两年来，我承受着来自各方太多太多的工作压力，在上级领导、学生和学生家长以及同行的期盼中负重前行。也许是由于年龄的原因，两年来，我的头发白了许多，视力开始下降，常有腰酸背痛等身体不适之感，我感觉到在这样的学校工作，所承受的负担太重太重。
我是心怀着对教育的梦想到xxx中学任职的，我心中经常在追问，什么是真正的教育，办怎样一所学校才可以实现真正的教育。因为有了这些追问，才使我的工作和我的生命更有价值，更有意义，在xxx中学工作两年来我感觉非常幸福，有各级领导对xxx中学的支持与厚爱，有同志们（我把它叫做伙计们）理解与配合，有学生和学生家长的尊重与信任，我觉得这小小的校园里有做不完的工作，在这里，我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为这所学校留下一些或许对未来有用的东西，我的心中充满快乐。
刚过去的一年对xxx中学来说非同寻常。这一年，我们有非常难得的机遇，学校整体移民搬迁成为社会关注的焦点，我认为，一旦我们不能把握机遇乘势而上，那么我们将不仅愧对前辈们的期待，而且，我们可能连学校未来的生存权都会葬送掉。所幸的是，我们全校教职员工齐心协力，依靠党委政府的坚强领导，依靠中心学校领导的指导，克服了许多困难，我们不仅没有被困难击垮，在一年的乐观情绪和充分的自信中，学校反而一越而成为令巴东教育界瞩目和震动的新学校，县委政府、县教育局、县移民局、镇党委政府、镇中心学校领导先后多次亲临我校指导工作，一年中我们接待来自州内数批兄弟学校代表团考察。学生和家长对学校的满意率不断上升。一年来，筹措并实施配套建设的资金达319021，15元，进一步改善了师生工作和学习条件。勤工俭学效益不断显现，一年来落实教师福利待遇达135255，34元，用于教师培训经费达23512元。本年度我们成功承办了全州最大规模的德育课题研究推进暨成果展示会，展示了我校师生的精神风貌和德育工作成果，推出了我校第二本校本教材——《家乡风情》，启动了德育课题研究工作。这一切，都为打造学校品牌，锻炼和培养了我校教师的教育教学能力、凝聚人心、增添人气、营造良好育人氛围、提升办学水平等创造了条件。
一年来的工作，我认为我们做对了三件事，这三件事却围绕着一个主题，即“搭建教师成功平台，铺筑学生成材道路，打造移民品牌学校，力保学校持续发展”。
我们做的三件事分别是：
一、抓住学校整体搬迁的大好机遇，推介学校，凝聚人心。搬迁到新校园，老师和学生的精神面貌发生了改变，学校新的良好形象逐步树立，上级领导、学生和学生家长对学校的满意度正在逐步提高。我们成功地举办了“新校园落成庆典”，收到社会各界人士捐赠28万余元。在条件很不够成熟的情况下，我们承办了“2009年巴东县初中化学复习备考和中心教研组学习培训会，2009年春季学期，我们承办了“恩施州中小学德育课题研究推进暨成果展示会”，接待了来自州内德育课题学校的150余名客人，推介了我校德育工作成果和整体办学成果，顺利进行了我校德育基地考察活动，使首次这样大规模的德育工作会取得了圆满成功，使xxx镇的社会经济发展成果和沿渡人民优秀的人文精神再一次得到宣传，受到了与会代表的啧啧称赞和领导及专家的一致好评。与会代表说：xxx中学很远，山一程，水一程；xxx中学很近，既现代，且时尚。人们都知道，巴东有条神农溪，神农溪边有所崭新的xxx中学。我们清晰地感受到，良好的人气指数不断上升，来自各方的办好xxx中学的决心和信心不断增长。
二是我们努力实施民主管理，强化内部管理。为教职工的专业发展创造良好的制度环境。我们加强了校务公开工作，实施民主决策，改革了教代会制度，初步改变了学校管理方式，我们一直在努力追求人性化、同心圆式的现代民主管理模式。建立健全学校管理机制。两年来，我们逐步建立和完善了“中考奖励方案”，教学成绩末位淘汰制度，教职工年度工作目标考核方案（含教职工师德师风考核办法，教学成绩考核办法，分管工作考核办法）。逐步健全和完善了学校安全管理制度和模式，构建了学校安全管理网络化和网格化格局，实行校园安全管理不定期巡查制，学生路途安全承诺制，班主任每天查寝制，教职工上下班签到签退制，校办产业运行情况定期上报制，学困生与教师结对帮扶制，教师师德师风、常规工作、教学质量量化考核评价制。
三是我们努力塑造学校文化，努力形成学校共同价值观体系。我们正在形成学校和教职工的真善美的三个世界，即求真的知识世界，向善的人际世界，美好的心灵世界。以学校德育工作为载体，两年里，我们开展了以“感恩”、“满意”、“规范”、“收获”为主题的教育活动。深入持久地开展“感恩”主题教育活动，把“感恩手语操”作为课间操的内容之一。“感恩”主题教育活动的开展，使越来越多的老师和学生逐步认识到：只有懂得感恩，才懂得工作，懂得学习，懂得生活。为了促进学生全面发展，适应社会需求，在巴东县教育局党组提出的新一代巴东人培养目标——“能歌善舞，体质健康，真才实学，文明诚信，团结合作”的指导下，我们把“有一颗感恩的心，有一副健康的体魄，有一身文明习惯，有一项特殊才艺，有一份进步的成绩单”作为基本育人要求，注重正面鼓励，树立正面典型，充分肯定学生各方面的进步，坚持开展“文明班”、“文明寝室”、“优秀女生”评选活动，设立了“学习勤奋奖”和“学习进步奖”，收到了良好的效果。当然，学校文化积淀是一个长期的任务，也许需要广大教职工一起努力花费五至十年的时间才能真正形成特色。
我们努力在做的三件事，已初步显现其效果，也必将成为学校管理的文化和精神，“用人文精神凝聚人心，用制度规范驾驭人性，用卓越品牌成就人生”应当始终成为我们学校管理的不断追求。
为了有效地带领这所学校成向成功，这一年中我个人做了以下几件事：
1、坚持读书学习，在学习中思考，在思考中学习。我认为校长不是一个职务，而是一个职业，如果是一个职业，我必须具备这个职业所需要的一切素质，我必须有更多的知识和能力，必须把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉，必须使自己的思想观念始终在时代前列，才能领导这所学校不被激烈的竞争淘汰。在上学年内，我通读了基础教育课程改革教师通识培训书系第五辑《成功教育》，其中的“成功教育的基本原则”理论，指导我们策划实施了“学生家访”活动，去年寒假和今年暑假，我和副校长李昌玉同志及相应九年级班主任共走访了近90个学生家庭，足迹遍布十多个村，行程300余公里，我们走到了最难去的泉口二坪和老虎龙，最远处到达下谷坪和界河坝，这一活动，对于融洽家校关系，拉近家长和老师的距离，激发学生的学习积极性，指导学生端正学习态度，改变学习习惯，都起到了很大作用。同时也对我们老师特别是我个人是一次很好的教育，我们感受到了淳朴的民风民俗，体验到了父老乡亲生活的艰辛，了解了学生家长管理子女的困惑，我个人觉得这样的活动有必要深入持久地开展下去。我坚持不懈地吸取哲学、经济学、历史、教育、企业经营管理、文学艺术等方面的新知识、新思想、新观念，坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想，使读书、思考成为我生命中不可缺少的习惯。
2、努力完成自己的角色转变，努力由教师转变成时代所需要的教育思想家、学校经营者，这一角色转变要求我做两件新的工作，一是学会传播、表达自己的教育思想，二是学会开拓市场，为学校争取更多的外部资源，我认为这两件新的工作更符合学校利益。为了做好这两件新工作，我放弃了许多休息的时间。
3、努力使自己保持清醒。首先对自己的言行保持清醒，虽然我个人既没有多大成就，也没有知名度，但我在努力提升学校的知名度，也带来了一些收益，这所学校的无形资产在增值，使我心中充满个人价值得到实现后的喜悦。我清醒地认识到，如果说有一点成绩的话，是这所学校中每一个人的努力造就了我，如果我不能更努力地将学校命运与个人命运联系在一起，不能与这所学校荣辱与共的话，我的所谓名声也将会被轻易毁掉。第二，对这所学校的现状保持清醒，我清醒地意识到学校的办学行为和办学水平与我们的理念之间存在的距离，我们的办学效益与老百姓的期望值之间还有很大差距。我们才起步，如果我们不能每年有所进步，那么，我们的所谓名声也将不会长久。因此，我将发现问题、解决问题作为日常的思维方式和行为方式。我再一次翻阅了“xxx中学学校三年发展规划”，我们规划的目标和任务中，前两年的目标和任务，其它均已基本实现，唯有升学绝对数是没有达到的，这又是一项硬指标，是最有说服力的指标，没有达到预期的目标，也就是“一丑遮百美”的效果。说实话，按我们的经验预测，2008年上巴一中公费线人数应该达到和超过xx人，2009年应该达到和超过xx人，但事与愿违。反思我们的复习备考工作，我觉得有三个问题是值得注意的：一是整个复习备考工作或许存在“外紧内松”的现象，当然也包括我个人管理层面的，二是临界生的帮扶工作仍未收到明显实效，三是学科备考的策略、方法和效率有待研究。我敢于承担这份责任，但是我承担不了这份责任。很多时候我在自责，我有愧于领导对我的信任，有愧于同志们对我的支持。说这话的意思，不是责怪我们的老师，而是提醒我的每一位伙计，我们要清醒地认识到，制约我们学校发展的症结在哪里，正因如此，我们在抓质量上没有“敢死队”的精神能实现我们的目标吗？不加强学校管理做得到吗？我们有的同志自我设计理想化的学校管理，既要负担轻，又要待遇好，我认为这样的理想化的状态还没到时候。我们的制度，有的可能对老师们有点苛刻，比如上下班签到签退制，说实话，这是我们学校现状决定的，是不得已而为之，希望大家理解。
4、我立志为学校振兴长期工作。虽然我不一定能永远在这里做校长，即或是到一定的时候，我的所做所为不符合学校利益，不能在这做校长了，但我立志在这所学校继续从教。两年来，我在这所学校中所做的事极少有短期的战术上的考虑，大多是长期的战略上的筹划。所以，我没有临时性的打算，我还有很多事没有做，我将继续为学校的振兴做许许多多的事。如果要我自己对自己作了评价的话，我认为我几乎把我的全部精力和心思花在学校，除了外出开会和办公事，我都蹬在学校，在家里我算是个不称职的丈夫，两年来，我没做过一顿饭，没洗过一件衣服，没拖过一次地，因此，我也应该感谢我的妻子。和我同住一栋楼的人很少见到我，因为我每天走得早，回得晚。虽然如此，但我感到生活很充实。
中学校长个人年度工作述职报告（实用19篇）篇十三
回顾一年来的教学管理工作，感觉有很多话要说，理顺一下思路，大体上可以归纳为三部分：
去年的毕业班是98级，6个教学班328名学生，全体领导和教师倾注了很大精力，98级全体师生经过一年的奋力拼搏，取得了中考一批录取98人的好成绩，占全县一批总人数的22%，一批升重点率30%，成绩另人满意，总结毕业班的管理工作有几点很值得一提。
1、班主任班级管理到位、及时、得当，98级初三的一年内，每位班主任早到晚归到底有多次，谁也说不清。做了多少工作，从她们谈起98级就湿润的眼眶中看得一清二楚。
2、老师、学生、家长、领导四方配合得好，学生会、家长会、教师会、班主任会到底开了多少次无法统计，但招之即来，到会认真听，散会马上落实，雷厉风行，团结一致，使98级学生学风正，考风正。
3、后期管理抓得紧、吸取97级的教训，老师们对学生考前和考中的管理格外重视，每位老师都步行跟考、到现在还记忆犹新。
4、奖励措施发挥了较好的作用，对教师的奖励有利于团结协作，对学生的奖励提高了学生争先恐后的竞争意识。
5、中考信息摸得不错，尤其是上学期，仅去石家庄摸信息就8次，各种中考资料代表了中考的出题方向，对教学的指导作用不可低估。
6、注重了学生应考能力的训练，年后的月考，老师们狠抓考风，注重考后分析，对科学施教、平静应考起到了很好的作用。
xx年初一新生的招生工作圆满完成，招收新生411人，是世纪中学历届招生人数最多，质量最好的一届，也是经济效益较好的一年，取得这样的成绩，主要做了以下五件事：
1、大张旗鼓的宣传发动：宣传的目的在于让学生和家长了解学校情况、招生政策、招生考试时间，学校利用各种渠道发送招生信息，校校到、无死角，起到了很好的作用。
2、招生简章精雕细刻：这次的简章经过很多人的构思、修改、编制、出了一些新政策、两个简章并行，社会反应良好。
3、热情周到的报名服务：招生报名前的准备充分，10天的报名接待工作，每一个负责接待的老师都感到异常疲劳和兴奋，报名工作不但安排好了考试次序，还很好地展示世纪人的热情和周到，让学生、家长有了一个良好的印象。
4、全民动员组织考试：招生考试，两校教工全体参加，带着亲朋好友的孩子参考的教工很多、大家劲往一处使，心往一处想，为世纪二中的声誉写下了浓墨重彩的一笔。
5、撕心裂肺录取收费：xx级新生优秀生比例有所提高，得益于招生政策，也得益于98级的成绩，也与参与收费录取的老师正相关。他们的接待工作是一流的，他们为学生和家长的好成绩而高兴。为家长东奔西走借钱送子上学而流泪。圆满完成了学校交给的任务。
世纪中学社会声誉是由一流的师资队伍支撑的，教师的敬业奉献，为人师表，团结向上，竞争协作已成为世纪中学的学校文化，一大批优秀教师已脱颖而出，师资队伍建设步子大，效果高，学校领导班子主要从6个方面提高教师教学水平。
1、培养团队精神，世纪中学教师年青，热情高，易接受新鲜事物，缺少经验但学习劲头足，锻造团队精神已成为领导班子、年级组长、班主任老师的共识，为师资水平的很快提高创造了条件。
2、走出去请进来增加学习机会，学校组织了多次外出学习、参观、听课活动，是投资最多的一年，学习了先进的理念，感受了教学改革的气息，吸取了先进方法，开阔了眼界。把外校教师请来听课也为学校注入了一片生机。
3、大比武、推门课的开展提供了互相学习、互相督促的机会。教师间互听、互评已成良好风气，年青教师听课不少于40节，老教师不少于20节。被听课次数也在5次以上。
4、不失时机推举名师，本学期王秀英、杨艳茹老师参加县、市观摩课、评优课活动二至三次，在保定市名列前茅。王秀英老师已顺利通过本次选拔参加省级评优课，学校给二位老师很大的支持。名师工程已初见成效。
5、开展课题研究，提高文化品位，学校申请立项7个课题，承担上级分配课题2个，研究风气日渐浓厚。“美丽5分钟”课题顺利通过市级专家初检，并获好评。现又申报了三项省级课题。
6、发掘每位老师的个性特长。不同的教师有不同的个性，不同的长处。有擅演讲的，有具备表演才能的，有善于动脑筋的，有特别会抓重点的，有特别周到、仔细的，不同的特点不同的培养方法，培养他们的优势，发挥他们的潜能。不同个性的教师都在学校找到了立足点。
综上所述，学校各项工作都取得了显著的成绩。这是全体教师同心协力的结果，是上级领导正确指引的结果，是校长认真谋划，身先士卒的结果。我在其中尽了自已一份力。本学期即将结束，工作中还存在很多不足，如为教师营造学校温馨气氛不够，听课后系统的评课做得很少，以后工作中努力弥补，谢谢全体教工，领导的支持。谢谢！谢谢大家！
中学校长个人年度工作述职报告（实用19篇）篇十四
总结一年来取得的成绩，我认为我们做对了三件事，这三件事却围绕着一个主题，即“坚持以校为本，走自主发展道路，确保学校的可持续发展”。
我们做的三件事分别是：
一、我们围绕办学理念以校为本作出符合校情的战略选择，我们的战略选择是20xx学年度的管理与合作年，20xx学年度的学习与服务年，20xx学年度的质量与创新年。在管理合作年中，我们初步建构了教育服务诚信体系，这一体系包含四个内容，1是作出质量承诺，2是制定质量管理制度，3是改革质量管理部门，4是建设校内人才市场。这四个内容中，我们已和五个年级的家长签订了质量承诺书，质量管理手册已进入全面实施阶段，信息室、开发室、主管室、质管室四大部门已独立开展工作，部门间的磨合已日趋成熟，校内第一次竞聘活动已顺利完成，竞聘上岗的教职工工作十分努力，团结协作风气日盛。正是通过管理与合作年，我校成功地完成合并任务，并成功地管理了64个班级，为今后其他学校的“关停并转”树立了典范。今年下半年的学习与服务年，是我校围绕为每个孩子创造美好未来的办学理念，初步完成教育以人为本的观念转变的关键一年，预计这一年中，将发生许多真实的思想观念冲突，我认为思想观念冲突是改革中必然的过程，我希望通过这一年的学习与争论，我校将形成教育服务观念，为下一学年的质量与创新年打下思想基础。
二是我们努力实施民主管理，为学校中教职工的专业发展创造良好的制度环境。我们加强了校务公开工作，实施民主决策，改革了教代会制度，初步改变了学校管理方式，我相信，经过三到五年的努力，人性化、扁平化、同心圆式的现代民主管理模式一定会在北郊学校形成。
三是我们在努力塑造学校文化，努力形成学校共同价值观体系。我们正在形成学校和教职工的真善美的三个世界，即求真的知识世界，向善的人际世界，美好的心灵世界。学校文化积淀是一个长期的任务，也许需要广大教职工一趣努力花费五至十年的时间才能初步形成。
我们努力在做的三件事，已带动了学校可持续发展，我想北郊学校的崛起将不是偶然的，而是持久的。
为了有效地带领这所学校成向成功，这一年中我个人做了以下几件事：
1、我坚持读书学习我认为校长不是一个职务，而是一个职业，如果是一个职业，我必须具备这个职业所需要的一切素质，我必须有更多的知识和能力，必须把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉，必须使自己的思想观念始终在时代前列，才能领导这所学校不被激烈的竞争淘汰。我坚持不懈地吸取哲学、经济学、历史、教育、企业经营管理、文学艺术等方面的新知识、新思想、新观念，坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想，使读书、思考、写作成为我生命中不可缺少的习惯。
2、我努力完成自己的角色转变，努力由教师转变成时代所需要的教育思想家、学校经营者，这一角色转变要求我做两件新的工作，一是学会传播、表达自己的教育思想，二是学会开拓市场，为学校争取更多的外部资源，我认为这两件新的工作更符合学校利益。为了做好这两件新工作，我几乎不参加各种各样的应景的应酬活动，放弃了许多休息的时间。
3、我在努力使自己保持清醒。首先对自己的言行保持清醒，虽然我个人的成就和知名度为学校带来了一些收益，这所学校的无形资产在增值，使我心中充满个人价值得到实现后的喜悦，但是，我清醒地知道，是这所学校中每一个人的努力造就了我，如果我不能更努力地将学校命运与自己个人命运联系在一起，不能与这所学校荣侮辱与共的话，我的所谓名声也将会被轻易毁掉。第二，对这所学校的现状保持清醒，我清醒地意识到学校的办学行为与我们的理念之间存在着多么大的距离，我们才起步不久，如果我们不能每年有所进步，那么，我们的所谓名声也将不会长久。因此，我将发现问题、解决问题作为日常的思维方式和行为方式。
4、我立志为学校振兴长期工作。校内外总有些人出于好意猜测我将要离开北郊学校，虽然我不会一辈子留在这里，我把我离开北郊学校的时间设定为：
（1）、我已亲眼目睹了这所学校成为名校，而且真正进入良性循环，地位不可动摇。
（2）、大家对我厌倦了之前我会自动退出，总有一天大家会对我厌倦的，人们总喜欢新事物，我也喜欢新事物。
（3）、我犯错误了，我就会离开。我最厌恶的是不做为，我宁愿犯错误也不愿不做为。我经常犯错误，因为我喜欢挑战权威挑战许多司空见惯的东西，喜欢冒险，所以我不停地犯错误。而一旦我犯了大家无法原谅的错误时，我自动走下主席台，我不会请求宽恕，如果我的所做所为不符合学校利益，我应该对自己的行为负责，应该付出代价。我在这所学校中所做的事极少有短期的战术上的考虑，大多是长期的战略上的筹划。所以，我现在并不打算离开，我还有很多事没有做，我还有那么多梦想。到今天为止，没有一个领导找我谈过话，征求过我意见，我准备了一大堆话打算在领导找我谈话时要说，可没人找我谈。
最后，我代表我们领导班子集体，也代表我个人，对每一位为学校振兴做出努力的教职工表示感谢，我认为所谓的管理就是合作，我与中层以上干部合作非常愉快，他们非常尽力，在承受着各种各样的压力，我为他们自豪。我与老师们合作也非常愉快，正是你们的工作，奠定了学校发展的基础，我为学校的每一个人骄傲。我期待着明年，我们合作愉快。
中学校长个人年度工作述职报告（实用19篇）篇十五
感谢大家在即将过去的一学年中对我的关心、支持和爱护，使我的各项工作得以顺利开展。回顾一年来的学校生活，我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中，尊敬的领导、热情的教师让我感到了大家庭般的温暖;惭愧的是由于自己工作能力有限，为老师们、为这个集体做的事情太少了。思来想去，我就从以下三方面向大家作一汇报：
一、老老实实做人。
不知从什么时候起，“老实”这个词已经开始贬义化，已经成为“做事不灵活、为人不精明、呆头呆脑、不合潮流”的代名词。的确，随着社会的发展，人们的价值观也在发生变化。然而，与时代发展格格不入的是，我做人的信条就是“老老实实”。做个真实的人，无比轻松，其乐融融。我认为，老实人必须有这样几个特点：
(1)真诚。对周围的人真诚。在我的眼中，老教师是我的长辈，青年教师是我的朋友，我常常为老师们取得优异的成绩面感到由衷的高兴。只要老师们有用得着我的地方，我总是竭尽所能、尽力而为。
(2)正直。老实的人绝不是无原则的人，要明辨是非，要始终坚持正确的立场。避重就轻、瞻前顾后、欺软怕硬那是“滑头”干的事。因此，我常常告诫自己凡事要从出发，从老师利益出发，思考问题，要说真话。说违心的话是一件十分痛苦的事。
(3)执着。不人云亦云，不见风使舵，认准的事要坚持做下去。尽管我不想以这些观点来要求老师们与我苟同，但是，我会按照这样的标准努力做下去。
二、踏踏实实做事。
在完成任务上，我坚持做到：
(1)认认真真上课。课前做好充分准备，课堂上与学生平等交流，努力践行新课程改革理念，不断提高自己的教学水平。本着对每一位学生负责的精神，认真批改学生的作业。虽然因学校其它工作，许多课都落下了，增加了配班老师和同年级组教师的负担，但我总是努力克服困难，保质保量地完成教学任务。因为我深深地懂得课堂是一个教师真正的天地，教好课是最根本的事，是最值得一个老师骄傲的事。
(2)实实在在评课。我深深把听老师的课当成是一次学习交流的机会。听课后，能实事求是提出自己的看法，真心与老师交流。评课时，多从建议的角度出发，避免“你好我好大家好”一团和气式的评课，真正从有利于研讨，有利于教改的角度看待问题。当然，我本身的教学水平也不高，发表意见常常不能切中关键之处，这还有待于今后不断学习，不断提高。
(3)兢兢业业履行职责。我总是以刻实求进的精神，认真对待领导交给的各项任务。从学校工作计划的制订到每周工作安排，从平时的日常管理到教职工的月考核工作等等，我都认真参与、积极实施，确保学校工作的有序推进。
三、平平淡淡生活。
平淡的生活就是要以平凡的生活观面对纷繁复杂、五彩缤纷的社会。我信奉这样几个字：“知足常乐”。轰轰烈烈的人生，固然令人心动，让人陶醉，使人羡慕，但每个人在生活的舞台上角色不同，每个人应该懂得什么样的角色适合自己。我的现状决定着我的生活应该是“平平淡淡”。平淡地对待名利，随和、宽容地对待他人，对待学生，我觉得追求平凡和朴素，才是生活的真谛。一学年来，尽管做了一些工作但认真反思，还存在着许多问题。如：工作开拓意识不强;看问题，始终感觉自己站的角度不高、视野不够开阔;对现实的问题缺乏敏锐的洞察力，处理问题的方法不多、措施不力、成效不大;工作往往显得粗糙、不够细致等。恳请各位领导、老师、代表提出批评，老师们中肯的话语将时时鞭策着我、激励着我，使我今后的工作更加稳健、更加出色!面对未来，我们携手共进!
中学校长个人年度工作述职报告（实用19篇）篇十六
中学校长年度述职报告我是心怀着对教育的梦想到北郊学校任职的，我心中经常在追问，什么是真正的教育，办怎样一所学校才可以实现真正的教育。因为有了这些追问，才使我的工作和我的生命更有意义，在北郊学校工作的两年多来我非常幸福，我觉得这小小的十几亩土地上有做不完的工作，在这里，我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为这所学校留下一些或许对未来有用的东西，我的心中充满快乐。刚过去的一年对北郊学校来说非同寻常。这一年，我们有非常难得的机遇，振兴和加强初中成为整个上海教育关注的焦点，我认为，一旦我们没有能够把握机遇乘势而上，成为虹口区乃至上海市知名的品牌学校，那么我们将不仅愧对学校那么多前辈们的期待，而且，我们可能连学校未来的生存权都会葬送掉。所幸的是，我们全校教职员工齐心协力，靠我们自己，克服了并校引起的管理困难、克服了学生来源质量不尽理想的困难、克服了由来已久的财政困难、克服了学生人数过多引起的场地太小设施较差安全隐患过多的困难、克服了生源锐减招生困难和人员富余的困难，我们不仅没有被困难击垮，在一年的乐观情绪和充分的自信中，北郊学校反而一越而成为令整个上海教育界瞩目和震动的新兴学校，市委、市政府、市政协、市教委、区政府、区教育局领导先后亲临我校指导工作，一年中我们接待来自全国各地、上海各区县和兄弟学校教育代表团达47批。
我校由一所被兄弟学校同情的学校一变为关注和争议的对象，成为令许多名校恐惧的竞争对手。一年中我校师生共获各类市区级奖项308人次，共213项，学校所获荣誉的数量和级别为办校以来之最。初三毕业年级完成预定的升学指标，小学一年级完成招生任务，生源数量和质量都是近年来最高的。学生和家长对学校的总满意率达78.66%，年投诉率共76起，小于千分之三。教职工对学校很满意和较满意率达97.56%。今年暑期学校克服了来自各方面的压力自筹资金150万用于第二期办学设施改造，进一步为师生提供良好的环境。今年也是我校创收最好的一年，学校年总收入达3399452元。今年也是教师福利待遇最好的一年，奖金福利达3729288.60元，含学校承担的四金1298654.82元。
今年十二月中旬，由我校独立编撰的初中仿真练习题库共五册由出版社正式出版发行，我校还将承担三十二册的一课一练编撰任务，预计明年五月将面世，这一举措一方面打造了学校品牌，另一方面锻炼和培养了我校教师的命题能力，为这些教师成为北郊学校引以为豪的名师创造了条件。今年年底，学校在近几年中首次实现财政赢余，为明年学校进一步振兴发展创造了较好的条件。今年区教育督导室对我校进行了督导检查，被评为优秀，全区共l2所学校被评为优秀。今年12月初，我校正式被区教育局认定为重点扶持的初中，将在未来三年内受到政府给予的特殊优惠政策，姚宗强副区长亲自联系我校。我相信，我校有正确的办学理念和战略决策，有全体教职工的敬业精神和创新精神，有政府的大力扶持，北郊学校一定有美好的未来，一定能成为上海名校。
在管理合作年中，我们初步建构了教育服务诚信体系，这一体系包含四个内容，
1是作出质量承诺，
2是制定质量管理制度，
3是改革质量管理部门，
4是建设校内人才市场。
这四个内容中，我们已和五个年级的家长签订了质量承诺书，质量管理手册已进入全面实施阶段，信息室、开发室、主管室、质管室四大部门已独立开展工作，部门间的磨合已日趋成熟，校内第一次竞聘活动已顺利完成，竞聘上岗的教职工工作十分努力，团结协作风气日盛。正是通过管理与合作年，我校成功地完成合并任务，并成功地管理了64个班级，为今后其他学校的“关停并转”树立了典范。今年下半年的学习与服务年，是我校围绕为每个孩子创造美好未来的办学理念，初步完成教育以人为本的观念转变的关键一年，预计这一年中，将发生许多真实的思想观念冲突，我认为思想观念冲突是改革中必然的过程，我希望通过这一年的学习与争论，我校将形成教育服务观念，为下一学年的质量与创新年打下思想基础。
我们加强了校务公开工作，实施民主决策，改革了教代会制度，初步改变了学校管理方式，我相信，经过三到五年的'努力，人性化、扁平化、同心圆式的现代民主管理模式一定会在北郊学校形成。
我们正在形成学校和教职工的真善美的三个世界，即求真的知识世界，向善的人际世界，美好的心灵世界。学校文化积淀是一个长期的任务，也许需要广大教职工一趣努力花费五至十年的时间才能初步形成。我们努力在做的三件事，已带动了学校可持续发展，我想北郊学校的崛起将不是偶然的，而是持久的。
为了有效地带领这所学校成向成功，这一年中我个人做了以下几件事：
1、我坚持读书学习我认为校长不是一个职务，而是一个职业，如果是一个职业，我必须具备这个职业所需要的一切素质，我必须有更多的知识和能力，必须把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉，必须使自己的思想观念始终在时代前列，才能领导这所学校不被激烈的竞争淘汰。我坚持不懈地吸取哲学、经济学、历史、教育、企业经营管理、文学艺术等方面的新知识、新思想、新观念，坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想，使读书、思考、写作成为我生命中不可缺少的习惯。
2、我努力完成自己的角色转变，努力由教师转变成时代所需要的教育思想家、学校经营者，这一角色转变要求我做两件新的工作，一是学会传播、表达自己的教育思想，二是学会开拓市场，为学校争取更多的外部资源，我认为这两件新的工作更符合学校利益。为了做好这两件新工作，我几乎不参加各种各样的应景的应酬活动，放弃了许多休息的时间。
3、我在努力使自己保持清醒。首先对自己的言行保持清醒，虽然我个人的成就和知名度为学校带来了一些收益，这所学校的无形资产在增值，使我心中充满个人价值得到实现后的喜悦，但是，我清醒地知道，是这所学校中每一个人的努力造就了我，如果我不能更努力地将学校命运与自己个人命运联系在一起，不能与这所学校荣侮辱与共的话，我的所谓名声也将会被轻易毁掉。第二，对这所学校的现状保持清醒，我清醒地意识到学校的办学行为与我们的理念之间存在着多么大的距离，我们才起步不久，如果我们不能每年有所进步，那么，我们的所谓名声也将不会长久。因此，我将发现问题、解决问题作为日常的思维方式和行为方式。
4、我立志为学校振兴长期工作。
校内外总有些人出于好意猜测我将要离开北郊学校，虽然我不会一辈子留在这里，我把我离开北郊学校的时间设定为：
1、我已亲眼目睹了这所学校成为名校，而且真正进入良性循环，地位不可动摇。
2、大家对我厌倦了之前我会自动退出，总有一天大家会对我厌倦的，人们总喜欢新事物，我也喜欢新事物。
3、我犯错误了，我就会离开。我最厌恶的是不做为，我宁愿犯错误也不愿不做为。
我经常犯错误，因为我喜欢挑战权威挑战许多司空见惯的东西，喜欢冒险，所以我不停地犯错误。而一旦我犯了大家无法原谅的错误时，我自动走下主席台，我不会请求宽恕，如果我的所做所为不符合学校利益，我应该对自己的行为负责，应该付出代价。我在这所学校中所做的事极少有短期的战术上的考虑，大多是长期的战略上的筹划。所以，我现在并不打算离开，我还有很多事没有做，我还有那么多梦想。到今天为止，没有一个领导找我谈过话，征求过我意见，我准备了一大堆话打算在领导找我谈话时要说，可没人找我谈。最后，我代表我们领导班子集体，也代表我个人，对每一位为学校振兴做出努力的教职工表示感谢，我认为所谓的管理就是合作，我与中层以上干部合作非常愉快，他们非常尽力，在承受着各种各样的压力，我为他们自豪。我与老师们合作也非常愉快，正是你们的工作，奠定了学校发展的基础，我为学校的每一个人骄傲。我期待着明年，我们合作愉快。
中学校长个人年度工作述职报告（实用19篇）篇十七
20xx年是深入学习贯彻落实党的十八大精神的开局之年，在本年度的工作当中，在乡镇党委和政府的正确领导下，在社会各界的大力支持下，在全校教育教学工作者的共同努力下，学校育人环境进一步改善、教师素养进一步优化、教学质量进一步提升，教学教学工作均取得了较好的成绩。现将本年度个人工作情况述职报告如下：
我们提出了打造湘中教育高地，探索农村教育新路的战略目标和12345发展战略，即：
(1)形成一个共识：全面提高教育教学质量。
(2)实现两个结合：课堂教学与常规教研相结合；教育科研与教师培训相结合。
(3)落实三个带进：把微笑带进课堂；把激励带进课堂；把和谐带进课堂。
(4)做到四个关注：关注班级建设；关注困难学生；关注科学教育；关注学科整合。
(5)加强五项工作：加强执行力建设；加强队伍建设；加强课程改革；加强德育工作；加强环境建设。一年来，我们带领全镇教职员工，按照这条思路更新理念，扎实工作，在全镇学校的发展方面取得了不俗的成绩。
1、育人环境大为优化。
一是重教支教氛围更加浓厚。1月份，镇党委、政府举行湄江镇捐资兴教助学大型文艺晚会，现场募集200多万元；9月10日，镇党委、政府举行助学、奖学、奖教大会，会上扶助贫困学生46名，奖励优秀学生41名，两项总金额达94000元。这些措施让全镇人民更为重视和支持教育，也让全镇师生精神更为振奋。二是教育基础设施建设保持了近几年的强劲势头。年内投资200余万元建设的长春联校综合楼即将竣工投入使用，长春联校也即将通过省级合格学校验收，使我镇始终处于全市省级合格学校建设的领先地位。三是校园环境改善较大。如：中心小学的田径场建设和环境美化工程有很大进展，校园面貌大有改观。
2、办学特色更加鲜明。
通过多年的努力，我们初步打造出三化的办学特色。一是学校管理人性化：努力把学校建设成师生的乐园、家园、学园，获得了市教育局授予的目标管理、常规管理先进单位称号；二是课程建设校本化：我们已编辑好湄江旅游文化校本教材，计划近期内在全镇推广，这在全市农村乡镇尚属首次。三是教学科研常态化：长春联校的乡土旅游文化校本课程开发与实践研究于10月16日结题并获娄底市二等奖；江朝晖老师以论文形式提出了走近湄江鱼与碧荷文学社综合实践活动两大教研课题，其论文均获湖南省一等奖，课题论证立项工作正在积极推进中；另据不完全统计，今年我镇教师有215人次获省、地、市教学论文奖。
3、办学效益显著提高。
一是学校综合评估传来捷报：两所中学在全市中学综合评估中都获得好评，其中大江口中学名列涟源农村中学第一、全市所有中学第五；二是中考获得空前佳绩：中考优秀率获全市第四名，在全市农村中学中居于领先地位，是湄江有史以来第一次获得这样的佳绩；三是校园文化建设成效显著：今年我镇学生在教育部征文比赛中获得全国三等奖两个，省、地、市奖励106个；在全省青少年科技大赛上我镇学生代表荣获一等奖，为涟源市在此次大赛上获得的唯一一个省级一等奖；5月24日，湖南省青少年科学体验活动启动仪式在我镇长春联校举行，并取得圆满成功，这是足以载入湄江乃至涟源历史的大事；我镇运动员在全市第三十九届中小学田径运动会上奋勇拼搏，获得了团体第五名的历史最好成绩；娄底电视台等媒体(包括网站)报道了关于湖南省青少年科学体验活动启动仪式、湄江镇捐资兴教助学大型文艺晚会等方面的教育新闻17条。
教师的发展是学校可持续发展的关键，学校的根本任务之一就是促进教师的发展。我们采取奖励启动、骨干带动、科研推动、关怀感动的管理策略，努力打造一支师德品位高、专业造诣深、科研能力强的师资队伍，教师队伍整体素质明显提升。
1、树正气、刹歪风，师德建设成效好。
采取严厉措施，先后处罚了5名违规教师，刹住了过去存在的考试弄虚作假的不良之风，树立了脚踏实地抓质量的良好风尚；制订了周密、严格的制度，坚决杜绝体罚和变相体罚学生现象，倡导建立平等、民主、和谐、亲切的师生关系。
2、强培训，搭舞台，教师素养提升快。
一是下本钱对全体教师进行岗位技能培训。年内投入将近20万元组织教师参加各级各类培训，投入超过了城区乡镇，在今年全市全体教师参加的岗位技能考试中人平成绩名列第一。二是对骨干教师进行重点培养。先后派出26人次参加全国小学教师论坛等各级各类专业交流活动，花费近8万元，投入可以在全市排在前三名之内；三是选拔重用青年骨干教师。通过让他们走上管理岗位或参加课题研究，给他们搭舞台、压担子，促进他们的成长。通过这些措施，我镇教师的整体素养显著提升，优秀教师纷纷涌现，一年来在全市各项教学比武中次次都有我镇教师获得一等奖，获奖29人次(其中一等奖个)，创历史新高。
3、多服务，重奖励，教师工作热情高。
一是尽力改善教师工作和生活环境。在学校有限经费中尽力挤出资金新建教师住房一栋，新建教师集体办公室三个，维修、粉刷教师住房和办公室15个；二是尽力解决教师后顾之忧。在镇党委、政府拨出资金帮助贫困教师的同时，中心学校也尽力为因病致贫的十名教师争取上级补助，还为特别危急的颜超颖等老师组织师生捐款达2万余元。三是对优秀教师进行重奖和激励。今年教师节提请镇党委、政府奖励了20名优秀教师，中心学校还向全镇教师宣布在年终要拨出专款对在师德、教学、教研等方面做出突出成绩者进行前所未有的重奖。通过采取这些措施，一年来我镇教师工作热情高涨，有一组数据很能说明问题：全镇教师在今年共获娄底市敬岗爱业模范荣誉一个、娄底市优秀特岗教师荣誉一个，获涟源市优秀教师、优秀班主任等市级荣誉28个，这样的成绩在全市也属少见，充分体现了我镇教师良好的精神风貌。
校长的自身发展，对学校的发展具有决定性意义。校长为人的气度决定学校和谐的程度，校长学识的厚度决定学校发展的高度，校长眼界的宽度决定学校前进的速度。因此，我不断加强自身修养，充实自身内涵，以实现个人的发展，同时促进学校的发展。一是加强道德修养，做教师的标杆。我自己首先做到为人正派、办事公道、任人唯贤、廉洁奉公，并要求中心学校班子成员和各中小学校长也严格自律，为此先后三次召开专题会议，另曾先后10多次找一些校长和中层管理人员进行诫勉谈话。二是改进领导艺术，做教师的良友。我不断琢磨如何提高亲和力，改善与教师沟通的技巧，为此还购买、阅读了不少相关的书籍资料，并多次向有经验的同行虚心请教。在日常工作中注意和教师交平等相待，和谐相处，关心和爱护教师。三是增强文化内涵，做教师的首席。一定意义上，校长应该就是首席教师。我虽然才疏学浅，但对自身文化内涵的充实是不遗余力的。我坚持终身学习，每天早晨听六点半、七点钟的新闻，每天中午阅读报纸，每天晚上坚持看一个小时的书，工作再累，回家再晚也不中断；我积极参与教学研究，是涟源市第一个省级教育科学资助课题乡土旅游文化校本课程开发与实践研究的主持人；我不断反思教育工作，经常写出心得体会，我撰写的《切实推进新课程改革全面提高教育教学质量关于提高我市教育教学质量几个问题的思考》一文，获得市教育局党组高度好评，其中大部分建议被采纳实施。
中学校长个人年度工作述职报告（实用19篇）篇十八
关心支持和帮助下，在本校全体教师的理解支持下，忠于职守，务实工作，认真贯彻执行教育方针和。
党
的各项政策、法令，坚持正确的办学方向，结合学校发展规划，切实制订好学期。
工作计划。
并有计划有步骤地组织人力、物力和财力认真实施。我能认真履行校长职责依法治校、以德治校努力完善学校各项硬件软件建设。认真完成上级交给的各项任务使我校各方面的工作在一学期来又取得长足的发展下面就我一学期来的工作情况向大家做个汇报。上，我能以参加。
思想。
加强自己的政治修养不断提高。
思想。
觉悟，增强。
党
性观念，认真执行上级方针政策，坚持原则，顾全大局;
在工作作风方面，能够尊重教师，平等待人，与人为善，团结班子成员，集思广益，求真务实地开展好学校的每一项工作;在学校管理上，有较强的事业心，有比较清晰的工作思路，有开拓进取、勤奋务实的工作态度，对待工作认真负责，有一定的开拓创新的意识和勇于克服困难的决心;在工作态度方面，能够恪尽职守，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作;在工作业绩方面，能够较好的完成上级各项任务，学校各项工作取得一定成绩，并逐步形成了学校自身特色。
岁月如梭，光阴似箭，一学期以来，在学区。
党
政
领导。
及兄弟学校校长的关心支持和帮助下，在我校全体教师的理解宽容和支持帮助下，深刻地感受到了大集体的温暖，学到了许多宝贵的工作经验，让我受益终身。更是让我发现自身存在的许多缺点和不足：如在平时的学校管理工作中，缺乏对学校工作的深刻思考，理论的学习和提高还不够，自己的工作水平提高还不够快;对教师的。
思想。
工作还不够深入，谈工作多、谈。
思想。
少，对教师关心还不够;对自己的要求还不够严格等等。这些现实的差距是我今后自身整改的目标，请大家一如既往地帮助和督促我，让我能更好地带领全体师生，积极认真地做好各项工作，更圆满地完成上级交给的各项教育教学任务，使我校又有崭新的发展。
中学校长个人年度工作述职报告（实用19篇）篇十九
20xx学年，根据教育局安排，我继续担任xx中学校长、书记，同时担任中教育集团总校长、总支书记，身兼数职，面对两所学校三个校区的统筹管理与发展，深感责任重大。一年下来，两所学校非常稳定，各项工作有序推进，得益于两所学校校级领导班子成员担当团结、自觉主动，教研组长、年级组长及中层干部等管理人员执行务实，得益于两所学校三个校区的全体教工的支持、参与及配合。根据xx区教育局党委要求，我代表学校领导班子向全体教工作20xx学年"一岗双责"履职报告，重点报告班子成员的思想作风、勤政廉洁表现和学校主要工作开展情况，请大家评议。
一、自觉学习，注重思考研究，谋划学校整体发展。
自觉做班子团队的学习引领者，认真学习党的xx大以来的重要报告文献，深入领会党在新时期确立的"四个全面"战略布局。坚持研读教育前沿理论和文史著作，自觉提升理解研判教育发展的能力。重视班子学习，及时传达教育局各类会议内容，坚持开展中心理论组学习活动，本人带头开设基于理论学习与学校发展管理实际相结合的"学校特色品牌建设"、"目标绩效管理"、"精致教育"等主题报告，引领管理团队把握学校发展方向，明确管理重点，厘清管理思路，改善管理方式，提高转型期学校教育发展能力。
重视管理研究，用研究的方法做管理，促进学校科学发展。班子成员人人有课题，每个课题都来自管理实践和学校发展任务。本学年，本人主持了省级规划课题《"五行"修炼：共同体文化融合建设的路径探索实践研究》和市级规划课题《"五行"文化下的学生发展性评价体系构建实践研究》，组织申报立项了区级课题《"五行"魅力党员培育路径与策略创新实践研究》朱航副校长的市级师训课题《班主任菜单式培训体系构建探索研究》获得二等奖，朱涵副校长的区级课题《基于小组合作下的学生领袖能力培养策略研究》获区一等奖，副校长的《基于三级式问诊的课改课堂管理实践研究》获区三等奖。xx中学朱涵副校长领衔的《小组合作视阈下美丽班级建设路径的实践研究》立项为xx市美丽学校专项课题。
本学年以来，我和两校领导班子注重梳理学校""规划实施情况，总结成绩，分析学现状，思考学校发展特色方向，确立学校发展重点任务，整体谋划学校"十三五"发展思路。基于学校发展基础，本人提出学校今后发展要围绕"三优一特"发展总目标做"做精致教育",突出精致课改，本人利用班子会、行政会、教工大会宣讲学校整体发展设计，以期形成共识，激励全校教师树立信心、不断超越。
二、自觉担当，守规矩，廉洁自律。
本学年，中校级领导班子人员从7人减少为5人，xx中学仍为4人，每位校级领导身上都担负了更重的责任和任务。由于班子成员都具有强烈的事业心和使命感，都能自觉担当起学校各项工作的管理责任，既能坚持班子集体领导，注重线上的校区统筹，又能独当一面，基于校区实际主动独立地认真履行岗位职责，积极调动部门领导及全体教师的积极性，工作有思路，方法有创新，管理有成效。本人作为两所学校校级领导班子成员的班长，能够以较强的责任感履行职责，勤勉自觉，认真组织制定每学期学校工作总计划，主持好两校班子会议和中心理论组学习，定期分析问题，统筹安排管理任务;同时重视目标管理，及时组织行政会总结分析20xx年度教育局对两所学校的目标考核情况，对薄弱指标进行专题研究，提出整改举措。坚持每周以相对固定的时间和节奏，往返于两所学校三个校区，与在各校区蹲点的校级领导保持及时顺畅的信息沟通，督促指导各校区有效开展各项工作，参加各校区重要工作的策划指导和重要会议。
本人严格执行教育局关于校长"五不"直接分管人事、财务、采购、基建等规定，遵守"三重一大"决策制度，遵守重大事项议事规则，学校重大事项决策坚持按照规定征求意见、集体讨论和教代会审议，增强管理决策的民主科学化水平。坚持规范做好校务公开、党务公开工作，在基建维修和采购物品中严格按照规定招投标，在重高保送生推荐工作中坚持准确落实制度方案，坚持程序规范，过程公开，在教职工职评评定及考核评优中坚持公平公正。牢固树立廉政风险防控意识，自觉抵制请托、宴请，明明白白做人，干干净净做事，保持廉洁操守。
两校领导班子成员严格执行党中央"八项"规定和省市区关于"作风建设"的有关规定，认真落实群众路线主题教育实践活动，对照"四风"问题组织班子成员民主生活会，自觉排查问题清单，及时制定整改措施，按规定反馈问题整改情况。班子成员严明政治纪律，严守政治规矩，改进工作作风，坚持走进教师、走进学生、走进课堂，分校区通过教师座谈会，征求教师意见建议。重视师德师风建设，认真开展师德师风教育，树立先进典型，弘扬教师优秀精神，提升正能量;坚持学生评教，坚持教学开放，坚持走进社区走访代表委员，增进沟通理解，提高开放办学合力。
三、重点突出工作，改进管理方式，推进学校内涵发展。
(一)坚持依法办学，制定章程，完善制度。20xx年暑假完成了xx中学章程制定，确立"三优一特"办学总目标;根据上级关于学校经费规范使用规定，根据章程和学校管理需要，按照权限程序增加经费使用等相关管理制度，组织修订了《校长奖励基金发放实施细则》和《综合目标奖发放实施方案》，进一步梳理完善修订了学校管理制度，现已重新整理出版《xx中学规章制度汇编》。
(二)改善管理，重视教师队伍建设。强化教师团队建设，坚持班级教学岗位双向选聘机制，坚持评选"五行"魅力个人及团队。组织修订校长奖励基金发放细则和综合目标考核奖励方案，加大教师团队目标绩效奖励力度，设立学校发展重点项目奖。强化星级学科带头人任务型管理及指导，重视青年教师指导培养，党支部、校长室党总支把青年教师教育培养多次召开青年教师会议，重点指导青年教师提高教育教学研究意识和能力。为扩大教育视野，20xx年5月—6月，分别组织三批教师带着主题任务上海闸北中学、山东临沂二中学学习考察，与宁波宁海西店初中结成大对标学校。
(三)课堂教学改革不断深化。学校坚持以朴素行动推进课改，全面构建培训、小组建设、班级文化建设、集体备课、课堂教学、研修管理行动系统，创新实施学生领袖能力培养、同伴导师制;组织提炼有效课改要素，提出不同年段不同课改重点任务及管理策略;积极参加课改课堂展示活动，20xx年xx月学校承办了中国共产党同体联盟合作导学经典课堂展示活动，尝试运用"同课异构，异课同构"方式;落实三级式课改问诊调研，坚持教研组研修和校级层面课堂专题诊断调研，20xx年xx月还邀请xx市教研室教研员来校集体调研指导。重视课改总结，本学年组织召开了三年课改交流会，全面梳理了学校课改经验和亟待解决的问题，明确了课改的努力方向。坚持科研助推策略，20xx年x月成立学术委员会，聘请浙大张文军教授、邵兴江博士等担任学术顾问，组织教师教科研培训及课题研究交流，召开省市区重点课题结题论证会。20xx学年学校教师共有48项立项课题，其中省级课题1项，市级课题5项，区级课题29项，校级课题17项;教师科研成果及论文区一等奖6篇、二等奖5篇，三等奖11篇，市教师科研成果二等奖2项。
(四)创建美丽学校，深化"五行"校园文化建设。积极参加xx市"美丽学校"创建，"美丽班级建设"项目成为通过层层冲关成功入选xx市教育局"美丽校园"创建100个重点培育项目之一，朱涵副校长代表学校领衔申报的课题《小组合作视阈下美丽班级建设路径的实践研究》成功立项为xx市课题。重视班主任队伍建设，创新班主任校本研修形式，坚持组织班主任节活动，加大班主任奖励力度，设立骨干班主任、精英班主任、功勋班主任奖项目;积极为班主任发展提供平台，本学年金阳兵老师成为xx区首届首席班主任，并推荐金阳兵老师参评区首届功勋班主任，推荐张达福老师参评区第二届最美教师。重视心理健康及家庭教育，本学年先后邀请张婴音、舒馨、李亚萍、何传领等专家为家长及初三考生开设专题讲座，20xx年x月成功承办xx区青春健康教育家长沙龙启动仪式活动，省市计生协会领导、市人大副徐苏宾主任莅临我校，对学校办学给予了高度肯定。安全教育演练常抓不懈，坚持开展丰富多彩的体育、艺术、科技教育活动，学生参加各类比赛，成绩显著。
(五)加大后勤管理力度，提高后勤保障水平。规范食堂管理，精细环节，定期组织食堂工作会议，尝试食堂大厨跟班级就餐等，努力提高师生质量。加强预算管理，吸收部门人员及专用室教师参与预算;实行月度用款计划申报制度，严格遵守"八项"规定，严格执行基建招投标、物品采购制度。注重校园设施及环境维修养护，本学年学校对行政实验楼的厕所、栏杆和公共厕所、原传达室围墙、教学楼走廊水磨石进行了维修改造，定期对绿化进行除草、修剪，增加了文化墙花坛鲜花美化;暑期将完成围墙铁栏杆油漆项目、卫生保健教室搬迁装修、河道围网安装。
强化仓库管理员岗位职责，落固定资产管理，规范固定资产特别是新增设施设备的登记、入库工作，规范物流管理。严格落实校园安保要求，定期排查设施设备，增添监控设备，安装教学楼卷闸门;更换保安公司，严格落实门卫制度;重视饮用水管理，确保安全用水。学校安保工作在教育局多次的检查中获得好评。
(六)积极组织共同体联盟及开放办学活动。制定了第二轮紧密型教育共同体工作规划，出台了《紧密型教育共同体支援团队、交流及支教教师管理实施细》，按照整合融合原则开展学校特色建设、课改课型、有效复习、微课运用实践主题式共同体联盟活动。开放办学，先后接待长三角名校长培训班等省内外各级各类培训、考察及挂职跟岗学习数十批上千人次。
四、回望、反思与展望。
回望xx学年，由于学校领导班子包括整个管理团队思想统一、执行有力、勇于创新，干群关系和谐;全体教师踏实努力、合作互助、敬业奉献，学校各项工作取得了较大成绩。学校在xx年度目标考核中确定为良好级，同类学校领先;党支部工作对学校发展起到了政治保障作用，被评定区教育系统先进党支部、四星级支部;20xx学年，学校共同体建设、课堂教学改革成为市区典型，形成了较好的品牌影响。对此，我代表学校党政领导班子向全体教工卓有成效的辛勤努力表示崇高的敬意和诚挚的感谢。
当然，理性地反思我们的工作，还有存在一些亟待的问题。我们领导班子特别是我本人管理服务还不够深入，重点工作实施过程缺乏管理力度，管理方式还不够优化，有时统筹兼顾不够，有时管理效率较低，学校整体教学质量还没实现根本性突破。
当然，理性地反思我们的工作还有许多不足，在集团化办学和紧密型教育共同体办学背景下，本人还存在较大的管理能力恐慌，班子成员面仍然临着如何突破学校发展瓶颈的问题与挑战。两校领导班子成员要抓住全面启动制定"十三五"发展规划契机，凝聚全体教工，为把xx中学建设为以较高教育质量为核心的"三优一特"品牌学校而奋斗。