大学生党建论文（精选17篇）

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大学生党建论文（精选17篇）篇一

题目。准确来说，题目是一篇文章的灵魂，也是整篇文章的中心所在，确定了文章的题目，也就是确定了整篇文章的中心论点（这里指议论文），那么接下来文章所有的内容都是要为题目服务的，如果中间有偏差，就会出现文不符题的情况，那么整篇论文是没有任何意义的，也就是所谓的跑题，为避免这样的情况出现，在选题之前，一定要在搜集了大量的资料基础上确认自己的中心论点，以免事实论据不充分，导致文章没有说服力。

摘要。摘要是标题下面，我们第一眼看见的文字，文章的摘要里面概括了论文的主要内容已经我们要达到的写作目的，是论文内容的高度总结与概括。

（一）论文选题不深入。

一篇论文是否要其研究的价值，主要看论文的中心观点以及论文中用于佐证观点的材料，这就需要作者确定好自身论文研究的问题，一般论文的研究范围不能太宽，学术论文一般不强调研究问题的宽度，更看重的是深度，如果一篇论文涉及范围太广，作者肯定是难以做到深入的。进入论文写作准备阶段，多数的学生往往为论文的选题犯愁。的确在准备阶段，选题十分重要。选择恰当的题目进行研究，论文的写作就会顺利一些。

（二）文章论据不充分。

文章论据不充分，产生这样问题的原因很简单，有两种，一种是搜集查阅的资料相对太少，另一种就是搜集的资料不能够充分的证明文章的观点。第一种很好解决，只要利用各种查阅资料的手段，例如：网络、图书馆、调查问卷等查阅大量的参考文献即可。第二种相对来说就要有一定的技术性，在我们确定了中心论点之后，那么所运用到文章当中的事实论据都是为文章的中心论点服务的，我们所查阅的资料，也都是与之相关，在筛选的过程中，一定要选择中心突出并且具有代表性的，这样才能更好的证明其中心论点。

（三）文章结构混乱。

确定题目和中心论点后，在很多资料的面前，许多作者都不清楚接下来文章的结构应该如何安排，第一步应该写什么，然后写什么，最后写什么。其实这就需要我们在撰写文章时列出一个文章的大框，传统定义上来说也就是文章的提纲，但是现在学校为防止这种情况产生，都会在撰写文章时，要求我们先撰写一份开题报告，这里面就是需要我们理清楚文章的大致思路了。

（一）以小见大的选题。

论文题目的选择一般是一个从大到小、从不全面到全面的一个过程，一般我们都是根据自身的知识体系以及自身的兴趣去选题，这样写起来也相对会流畅一点，确定了论文的研究方向，在加上自身所学的知识，大量的查阅资料的基础上，这样确定起来的论文题目，就会比较好书写了。

（二）搜集、筛选资料。

通过收集得到的材料一开始没有必要都通读，可以先翻翻目录或索引，找出与毕业论文论文题目有关或紧密相连的章节。通过泛读，大致了解本论题有关的研究现状和前景，避免重复别人的工作。在这些过程中，有几样事情需要做概括出与毕业论文题目有关的研究现状，整理出毕业论文提纲或大致思路，熟悉基本的毕业论文格式与写作规范。

（三）写好开题报告。

开题报告要有目的性。撰写开题报告的目的就是为了让导师能够判断出我们所研究的课题是否存在学术价值，在逻辑上是否存在不完美，以便我们后续的论文，如果长篇符的直接撰写论文，其中就有可能产生许多的问题，修改的部分也相对会比开题报告麻烦，撰写开题报告不仅可以省下导师的时间，也可以保证我们在撰写过程中不做无用功，所以撰写开题报告是十分必要的。现下各大高校为避免上述的情况发生，都在论文撰写要求里面，要求学生撰写开题报告，可见开题报告的重要性。

保证开题报告的结构。开题报告的结构相对来说都是固定的，首先是“选题的意义及目的”，这样导师可以一目了然的知道我们的研究的价值所在已经研究后想要达到一个什么样的效果。其次是“文献综述和研究方法”，再有就是“文章的创新之处和参考文献”这些都是必须要有的。

但是这些东西也是要分清主次的，不要一味的罗列观点，那样对于开题报告来说是一点意义都没有的。论文的基础观点和论文的研究方法是其中我们撰写开题报告的重点。只有分清主次，这样，文章结构与层次才能够清晰。一般的开题报告包括一下几个方面：

选题的目的和意义；与主题相关的文献综述：相关的研究文献回顾，对现有文献的简要评价；逻辑思路与研究方法；论文结构与内容安排；可能的创新之处；已有的研究基础；主要参考文献。

（一）运用多种修辞方式。

例：“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙，层层的叶子中间，零星地点缀些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的，正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的，这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传到荷塘的那边去了。”（朱自清《荷塘月色》）比喻、拟人、通感等修辞手法的恰当运用，写出了荷叶个方面的美丽。

（二）撰写过程中需要注意的事项。

搜集文献应尽量全面。注意引用文献的代表性、可靠性和科学性。引用文献要忠实文献内容。参考文献不能省略。

参考文献：

[1]戎文慧，王颖，朱蓓，李娜.文献检索课与专业课程结合的思考[j].医学信息学杂志，2012，（03）.

[3]郦金花.文献检索课应注重学生初步科研能力的培养[j].图书馆论坛，2011，（01）.

大学生党建论文（精选17篇）篇二

近年来，学校党支部认真建立保持共产党员先进性教育的长效机制，充分发挥党组织的核心作用，以创建“学习型支部”为抓手，承奉献进取之传统，创和谐务实之作风，扬奋发向上之校风，树规范敬业之师风，立勤奋踏实之学风，积极构建学习型和和谐型的校园。真抓实干、稳步前进，促进学校的各项工作健康快速发展。

学校党支部以党的十七大精神为指导，紧紧围绕教育教学各个环节，积极探索新时期党建工作新思路，不断加强和改进党支部思想建设、组织建设和反腐倡廉建设，不断增强党组织的战斗力和凝聚力，为学校教育教学的健康发展提供坚实的组织和思想保证。

学校党建工作与教育教学工作紧密结合。党支部充分发挥党组织在学校工作中的核心作用，发挥共产党员的先锋模范作用，紧紧围绕学校教育教学工作，以开展“党员示范岗”、“党员教师责任班”等活动为载体，充分发挥党员教职员工的作用，使党员教职工成为学校师德的楷模、教书育人的模范、师生的表率。

学校党支部一抓教师的形象工程建设。教师队伍是学校实施可持续发展的关键，学校建立以制度引导人，以情感管理人的机制，为家长和学生提供优质的服务;党支部把“三个代表”重要思想和科学发展观贯穿到学校教育、生活服务工作中，办人民满意的学校，把学生、家长和社会满意与否作为学校考核教职工的依据。二抓党员教师旗帜工程建设。党支部提出：“一名党员就是一面旗帜”的要求，抓住每一次学习教育契机提高党员教师旗帜工程建设，组织开展“五个一”活动(即是上好一堂课、搞好一项研究课题、培养好一名入党积极分子、帮教好一名后进学生、帮扶好一名特困学生)，以此营造浓厚的党建氛围，积极构建“学习型”学校，努力提高党员教师的政治理论素养和政策水平，促进了学校全面发展。

学校党支部在进行政治理论学习规范化的同时，十分重视党员管理人文化。学校党支部建立了党员个人档案管理制度，要求党员每年向组织递交个人工作总结、理论学习体会、各项荣誉证件、教育论文等材料，并及时归档。号召党员时刻以《党章》严格要求自己，走好每一步，在人生的道路上添上精彩的一笔。并且积极开展支部活动，通过开展党的知识竞赛，对党员和入党积极分子进行革命传统教育，把党员和入党积极分子凝聚在党组织周围。

在新学期，党支部结合学校的实际情况，积极探索党建工作的新内容和新方法，完善党员主题教育系列活动制度、党员与群众联系制度、民主评议制度、党内民主生活制度、组织发展制度、民主监督制度、党风廉政建设制度等10多项党建管理制度，努力实现“领导班子好，党员教师队伍好，德育工作好，素质教育好，育人环境好”的学校党组织“五好”工作目标。通过健全各项规章制度，促进党建工作科学化、制度化、规范化，使全体党员、领导干部工作有章可循，有制度可依。

将教育活动和党支部的活动联系起来，使其具体化、主题化。党支部组织全体党员走出会议、走出校门、走进社区进行社会调查，将组织生活与社会实践活动、社区志愿者活动结合起来;与学校的“特色教研组、备课组”创建活动、党员导师制活动、校本课程研究、学校德育工作充分结合起来;同时组织党员参加义务劳动，到社区进行社会实践活动、交流党建工作经验等，培养党员的科学发展观。结合学校的读书活动，组织“读书沙龙”，体验学习的乐趣、感受生命的意义。

坚持不懈抓师德教育和法制教育，积极开展以“展示师表形象，铸造教师师魂”为主题的教育活动。要求全校教师铭记职责，不辱使命，以身立教，为人师表，树立良好教育形象，铸造学校的优质教育品质，从而使教职工的职业道德意识和法制观念不断增强。

如何发挥党组织的核心作用，我认为应做到以下几点：

(一)提高认识，加强改善学校党建工作领导。

办好学校既要加以规范管理，更需要发挥党的政治优势、组织优势、密切联系群众的优势。因此，只有不断加强学校的党建工作，充分发挥党组织的政治核心作用，把共产党员的先进性同学校的发展实践结合起来，才能有效的促进学校健康发展。

(二)明确职责，界定学校党建工作地位。

学校党组织在教职工和学生中要发挥政治核心作用，贯彻党的教育方针，紧紧围绕教育教学活动开展工作。积极发挥“保证、监督，参与、支持，引导、凝聚”作用，即保证和监督学校行政负责人贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向，保障师生员工的合法权益;对关系国家、学校、教职工利益的问题进言献策，通过合理的途径参与学校重大问题的决策，支持学校负责人抓好教学管理工作;加强思想政治工作和道德素质教育工作，引导教职工增强主人翁责任感，化解矛盾，凝聚人心。

(三)健全制度，努力加强学校党员队伍建设。

贯彻民主集中制原则，加强支部自身建设，创造条件健全党员活动室、图书阅览室等党员教育阵地，使广大党员有一个温暖的家，开展丰富多彩的组织活动，增强党组织的凝聚力和战斗力。

进一步健全党建工作制度，学校发展党员要按照上级党委下达的党员指导性计划，坚持标准，严格程序，重视做好教师递交入党申请书前后、加入党组织前后、预备党员转正前后等全程教育培养工作，不断强化对教师的科学理论教育、社会实践锻炼，强化对教师党员的党性修养和党纪党风要求，扎实做好各项培养教育工作。

(四)注重渗透，密切结合学校行政工作实际。

学校党建工作要渗透到学校的各项工作中去，并借助于行政部门的力量，加以贯彻和落实。学校党组织的活动内容要增强针对性，具有鲜明的时代特色，符合学校发展的需要。充分发挥自身的政治优势和组织优势，大力支持和帮助学校行政机构和行政负责人做好工作，共同促进学校的稳定和发展。

(五)强化指导，不断提高学校党建工作水平。

一方面要建立统一协调的工作机制，形成齐抓共管的工作格局。另一方面要加强调查研究，检查指导。通过抓好示范点，以点带面，指导和推动面上的工作，把学校的党建工作提高到一个新的水平。

实践表明，加强学校党的建设是办好学校的根本保证。学校党组织应当进一步处理好政治与业务的关系，依照党的基本路线，党的教育方针，遵循教育规律，不断探索新形势下学校党组织政治思想工作的规律，发挥优势，找准位置，充分起到政治核心作用，发挥教工党员在教书育人中的先锋模范作用，为营造良好的育人环境，形成蓬勃向上、文明和谐的校园氛围，努力实现造就高素质创新人才的目标，不断促进学校健康快速发展!

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大学生党建论文（精选17篇）篇三

摘要：针对目前存在的普通高校大学生就业难的问题，文章在阐述大学生就业联动机制内涵特征的基础上，论述了大学生就业联动机制的实现途径，以期对提高大学生就业竞争力、实现高校人才培养与社会需求的有效对接具有必须的借鉴好处。

关键词：大学生就业联动机制实现。

大学生就业难是目前高校就业工作面临的一个普遍问题。究其根本原因，主要是高校人才培养与社会需求的脱节，表现为社会对人才的有效需求与高校无效供给、社会有限需求与高校过多供给的矛盾。实践证明，靠高校、政府或者企业等单方面的发奋来解决这一矛盾，几乎是不可能的。务必建立高校、政府、企业联动的大学生就业机制，实现高校人才供给与社会需求的对接，促进大学生的顺利就业。

一、普通高校大学生就业联动机制的内涵。

普通高校大学生就业联动机制，是指高校、政府、企业等主体以共同利益与制度约束为基础，以提升大学生就业竞争力、实现大学生供需平衡为导向，共同承担职责，加强优势整合，实现互利共赢的一种合作过程和方式。其内涵包涵以下几个方面：一是利益共同体的重构。在此构架下，高校、政府、企业在大学生就业中目标一致、职责共担、利益共享。二是就业工作实现高校、政府、企业一体化整合，充分加强和发挥政府的桥梁、激励与导向功能，促使各方利益与职责的有效联接。三是透过联动实现大学生就业平衡。高校根据社会的需求，主动调整学科专业结构，不断提高大学生就业竞争力，促进社会用心吸纳大学生。

二、普通高校大学生就业联动机制的实现。

（一）加强三大主体整合。

1、构成校企联盟。

企业透过设立大学生奖助学金、创新基金，以及开展与高校合作办学，加大对人才培养的介入力度，增强大学生培养与社会需求的匹配性；透过建立大学生联合培养基地，接收大学生到企业实习，激活企业学习创新的氛围，为选拔所需的人才带给机会。高校充分利用企业资源改善办学条件，调整培养模式，增强人才培养的针对性。

2、加强高校与政府合作。

政府应加大对高等教育的投入，强化对大学生创业、就业的职能，完善以创业带动就业的扶持政策。高校应善于将政府的优惠、扶持政策转化为自身的办学资源，充分利用自身的智力优势为政府排忧解难，保障政府重点工程、基础工程、创新工程对高层次创新人才的有效需求。

3、用心推进高校、政府、企业三方联动。

高校要根据外部环境的变化以及自身条件，确定办学定位与人才培养目标与模式；企业应及时向高校反馈人才需求与要求，用心参与专业人才培养方案制定、专业课程体系建设，并在产学研合作等方面发挥更加用心、有效的作用；政府应根据区域特点和发展规划，对高校和企业进行人才的联合培养与使用带给科学化的推荐与制度化的扶持。

（二）优化资源配置，创造大学生就业联动机制实现的条件。

1、拓宽办学主体来源。

普通高校应立足当地经济结构调整与产业升级，扎根区域经济与地域文化，以培养具有国际视野的、能够引领社会发展的高层次精英人才推动高等教育发展。要拓宽办学途径，以地方为主，社会与企业参与，争取海内外各界支持，鼓励有资质的个人或民间团体兴办各级各类学校。

2、整合优质教育资源。

应开放高校、科研院所的实验和研究中心，引导和鼓励具备相应规模和条件的企业兴建实习基地和就业基地，或者与高校共建产学研人才联合培养基地，用心吸纳大学生参与就业前培训和实践锻炼。要充分利用高校、政府、企业以及其他方面的专家、领导、企业家、知名人士参与大学生就业指导与创业课程建设，加强创业教育，建立创新创业基地，带给创新创业条件，建立健全完善的大学生创新创业服务体系。

3、调动各方面的社会力量。

应建立社会化的高效就业人才市场和人才测评机构，完善就业预警机制，发挥市场机制在就业资源配置中的基础性作用。要加强信息共享、政策发布、网上招聘、远程面试、指导咨询五位一体的网络信息平台建设。在全社会树立“人才为本”、“科技是第一生产力”的思想，创造人尽其才的环境和机制，推进就业观念的转变，营造激励大学生创新、创业的良好氛围。

（三）改善制度环境，强化大学生就业联动机制实现的保障体系。

1、完善法律保障体系。

一是建立完善促进大学生就业联动长效机制的法律制度体系。要在《就业促进法》的基础上，出台针对大学生人力资源开发的法律法规，明确高校、政府、企业在高校人才培养和大学生就业中的权利和义务，并根据财力状况确定各自的资源投入强度与方式。二是加强对大学生就业联动实施状况的执法力度。要完善大学生就业联动的执法依据，明确执法目标，强化执法程序，充分发挥司法机关在执法中的重要职能作用，切实推动高校、政府、企业各自职责与功能的依法发挥。建立由高校、政府、企业代表组成的大学生就业联动争议仲裁机构，主动协调三方责、权、利的不平衡、不对等现象，用心处理各种利益纠纷与矛盾。三是增强法律意识。大学生就业联动机制作为一种新的职责、利益协调机制，有关方面应加紧相关法律法规的研究与制定。高校、政府、企业就应统一思想，转变观念，自觉增强大学生就业联动的法制意识。

2、健全政策保障体系。

政府应利用财政、税收、金融等方面的调控优势，发挥在大学生就业联动中的推动作用，促进高校与企业在大学生就业中的合作。政府应将企业产学研人才联合培养基地、实习基地的建设纳入统一的创新创业基地建设体系，拨划专项经费给予支持。产学研人才联合培养基地、实习基地的确立与建设要采取项目申报制和评估制，对考核合格的基地，给予建设企业税收减免、项目支持、贷款担保等优惠配套政策。同时，用心开展大学生就业竞争力评估，实现资源投入与大学生就业挂钩。加强对创新教育的投入力度，降低大学生创业门槛，营造相对宽松的创业氛围。为到基层就业的优秀毕业生落实待遇，增加柔性发展机会。

大学生党建论文（精选17篇）篇四

大学生党建论文（精选17篇）篇五

一、绪论。

题目。准确来说，题目是一篇文章的灵魂，也是整篇文章的中心所在，确定了文章的题目，也就是确定了整篇文章的中心论点（这里指议论文），那么接下来文章所有的内容都是要为题目服务的，如果中间有偏差，就会出现文不符题的情况，那么整篇论文是没有任何意义的，也就是所谓的跑题，为避免这样的情况出现，在选题之前，一定要在搜集了大量的资料基础上确认自己的中心论点，以免事实论据不充分，导致文章没有说服力。

摘要。摘要是标题下面，我们第一眼看见的文字，文章的摘要里面概括了论文的主要内容已经我们要达到的写作目的，是论文内容的高度总结与概括。

二、论文写作过程中存在的技巧问题。

（一）论文选题不深入。

一篇论文是否要其研究的价值，主要看论文的中心观点以及论文中用于佐证观点的材料，这就需要作者确定好自身论文研究的问题，一般论文的研究范围不能太宽，学术论文一般不强调研究问题的宽度，更看重的是深度，如果一篇论文涉及范围太广，作者肯定是难以做到深入的。进入论文写作准备阶段，多数的学生往往为论文的选题犯愁。的确在准备阶段，选题十分重要。选择恰当的题目进行研究，论文的写作就会顺利一些。

（二）文章论据不充分。

文章论据不充分，产生这样问题的原因很简单，有两种，一种是搜集查阅的资料相对太少，另一种就是搜集的资料不能够充分的证明文章的观点。第一种很好解决，只要利用各种查阅资料的手段，例如：网络、图书馆、调查问卷等查阅大量的参考文献即可。第二种相对来说就要有一定的技术性，在我们确定了中心论点之后，那么所运用到文章当中的事实论据都是为文章的中心论点服务的，我们所查阅的资料，也都是与之相关，在筛选的过程中，一定要选择中心突出并且具有代表性的，这样才能更好的证明其中心论点。

（三）文章结构混乱。

确定题目和中心论点后，在很多资料的面前，许多作者都不清楚接下来文章的结构应该如何安排，第一步应该写什么，然后写什么，最后写什么。其实这就需要我们在撰写文章时列出一个文章的大框，传统定义上来说也就是文章的提纲，但是现在学校为防止这种情况产生，都会在撰写文章时，要求我们先撰写一份开题报告，这里面就是需要我们理清楚文章的大致思路了。

三、针对上诉的解决办法。

（一）以小见大的选题。

论文题目的选择一般是一个从大到小、从不全面到全面的一个过程，一般我们都是根据自身的知识体系以及自身的兴趣去选题，这样写起来也相对会流畅一点，确定了论文的研究方向，在加上自身所学的知识，大量的查阅资料的基础上，这样确定起来的论文题目，就会比较好书写了。

（二）搜集、筛选资料。

通过收集得到的材料一开始没有必要都通读，可以先翻翻目录或索引，找出与毕业论文论文题目有关或紧密相连的章节。通过泛读，大致了解本论题有关的研究现状和前景，避免重复别人的工作。在这些过程中，有几样事情需要做概括出与毕业论文题目有关的研究现状，整理出毕业论文提纲或大致思路，熟悉基本的毕业论文格式与写作规范。

（三）写好开题报告。

开题报告要有目的性。撰写开题报告的目的就是为了让导师能够判断出我们所研究的课题是否存在学术价值，在逻辑上是否存在不完美，以便我们后续的论文，如果长篇符的直接撰写论文，其中就有可能产生许多的问题，修改的部分也相对会比开题报告麻烦，撰写开题报告不仅可以省下导师的时间，也可以保证我们在撰写过程中不做无用功，所以撰写开题报告是十分必要的。现下各大高校为避免上述的情况发生，都在论文撰写要求里面，要求学生撰写开题报告，可见开题报告的重要性。

保证开题报告的结构。开题报告的结构相对来说都是固定的，首先是“选题的'意义及目的”，这样导师可以一目了然的知道我们的研究的价值所在已经研究后想要达到一个什么样的效果。其次是“文献综述和研究方法”，再有就是“文章的创新之处和参考文献”这些都是必须要有的。

但是这些东西也是要分清主次的，不要一味的罗列观点，那样对于开题报告来说是一点意义都没有的。论文的基础观点和论文的研究方法是其中我们撰写开题报告的重点。只有分清主次，这样，文章结构与层次才能够清晰。一般的开题报告包括一下几个方面：

选题的目的和意义；与主题相关的文献综述：相关的研究文献回顾，对现有文献的简要评价；逻辑思路与研究方法；论文结构与内容安排；可能的创新之处；已有的研究基础；主要参考文献。

四、提高大学生写作技巧创新方法。

（一）运用多种修辞方式。

例：“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙，层层的叶子中间，零星地点缀些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的，正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的，这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传到荷塘的那边去了。”（朱自清《荷塘月色》）比喻、拟人、通感等修辞手法的恰当运用，写出了荷叶个方面的美丽。

（二）撰写过程中需要注意的事项。

搜集文献应尽量全面。注意引用文献的代表性、可靠性和科学性。引用文献要忠实文献内容。参考文献不能省略。

参考文献：

[1]戎文慧，王颖，朱蓓，李娜.文献检索课与专业课程结合的思考[j].医学信息学杂志，，（03）.

[2]张静.从1984-论文统计看我国高校文献检索课的发展[j].大学图书馆学报，，（02）.

[3]郦金花.文献检索课应注重学生初步科研能力的培养[j].图书馆论坛，2011，（01）.

大学生党建论文（精选17篇）篇六

摘要:马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人,被誉为“美国文学中的林肯”。

他以其才智、幽默与追求真理的敏锐目光探索着美利坚的灵魂,他两部描写少年历险故事的著作《汤姆·索耶历险记》和《哈克贝利·费恩历险记》成为脍炙人口的不朽名著,而后者尤为其伟大的代表作。

关键词:马克·吐温《汤姆·索耶历险记》哈克贝利·费恩历险记》。

1引言。

马克·吐温的两部儿童历险小说《汤姆·索耶历险记》和《哈克贝利·费恩历险记》在美国通常被直接称为“boynovels”(“男孩小说”)。

在《汤姆·索耶历险记》小引子中马克·吐温这样说道:“我写这本小说主要是为了娱乐孩子们,可是我希望成年人并不因此而不看它,此外,我还试图想让那些成年人从书中想起当年的他们,那时的情感、思想、言谈以及他们有时候干些什么稀奇古怪的冒险事情。”[1]两部小说自诞生以来,在美国既受到孩子们又受到成年人的喜爱,并且一直被看作是美国文学的经典之作。

作家自己对《汤姆·沙耶历险记》比较偏爱,认为它比《哈克贝利·芬历险记》伟大。

但一般的评论和看法却和作家不一样,例如《简明不列颠百科全书》只是说《汤姆》一书“为他赢得了持久的声誉”,而《哈克》一书乃是“他名垂青史之作”。

要想知道评论界与作者之间的矛盾就应该先从两部著作本身着手。[2]。

2《汤姆》与《哈克》。

《汤姆·索耶历险记》这部长篇小说是马克·吐温所有作品中最富有代表性的作品之一,也是拥有最广泛读者的作品之一。

它描写了渴望建功立业的汤姆和哈克怎样冲破家庭、宗教和陈腐刻板的教育制度的束缚,从游戏和冒险中寻找他们在生活中找不到的自由和浪漫的故事。

主人公汤姆在很多方面带有作者童年的影子。

马克·吐温以丰富深厚的激情,把少年儿童的内心世界和一举一动描写得细致入微,活灵活现。

此外,作者还运用幽默手法巧妙地讽刺了当时的社会陋俗、社会机构和社会上形形色色的人,鞭挞了社会上的一些丑恶现象。

作者讽刺与幽默的语言特色在这部小说中表现得淋漓尽致。

《哈克贝利·费恩历险记》则通过黑人奴隶吉姆为摆脱被奴役,被出卖的命运,从奴隶主那里逃跑出来流浪的故事,表现了作者对于处在奴隶地位的黑人们的不幸遭遇和悲惨生活的无限同情,同时,也谴责了白人奴隶主的灭绝人性的凶残和罪恶的种族歧视。

主人公哈克贝利是个天真浪漫的白种男孩,他纯朴,善良,勇敢而富有心计。

由于讨厌资产阶级的虚伪客套和假仁假义,经常遭到酒鬼父亲的暴力毒打。

为此,他逃了出来,想去过一种浪漫自由的冒险生活。

在路上,他遇到从奴隶主那里逃跑出来的黑人奴隶吉姆,按照当时美国宪法规定,白人发现逃跑的黑人奴隶,应该告发,哈克没有告发吉姆。

但是他内心还是十分矛盾,经常像其他白人那样歧视、戏弄对方。

后来在与吉姆相处的过程中他发现了吉姆诚挚忠厚、勇敢地追求自由生活,于是他同吉姆成了知心朋友,还主动帮助吉姆逃跑。

在哈克与吉姆身上体现了一种真诚的友谊,哈克经过思想斗争,最终成为一个具有“健康心灵”的不论种族、肤色,主张人人平等的有民主思想的人。

另一个重要人物吉姆也是一个勤劳善良、纯朴忠厚的黑人奴隶。

他不安于被奴役的命运,逃出了奴隶主的桎梏;他不畏艰险,勇敢而坚强,他向往自由,始终保持独立自由的思想。

当然由于作者看不到种族压迫的阶级本质,所以在小说中对黑人奴隶的解放采取了道德感化的阶级调和的态度。

3小说内容的共同点——作者儿时生活的复活。

从内容看,这两部儿童小说具有许多共同点。

它们都是以作者熟悉的环境为背景,许多情节都是根据作者的亲身经历而创作的。

作者在《汤姆·索耶历险记》的序言中写道:“这本书里所描绘的冒险故事大多都实有其事,其中的一两件是我的亲身经历,其余的是我儿时伙伴们的故事”。

《哈克贝利·费恩历险记》是《汤姆·索耶历险记》的延伸,延续了《汤姆·索耶历险记》的故事及其写实风格。

作者在本书一开始就谈到了这一点:“如果你没有读过《汤姆·索耶历险记》,就不会知道我是谁,不过那也无关紧要,这本书是马克·吐温先生写的,他说的基本都是实事,也有些事情是他杜撰的,但大部分还是真事”。

大学生党建论文（精选17篇）篇七

题目。准确来说，题目是一篇文章的灵魂，也是整篇文章的中心所在，确定了文章的题目，也就是确定了整篇文章的中心论点（这里指议论文），那么接下来文章所有的内容都是要为题目服务的，如果中间有偏差，就会出现文不符题的情况，那么整篇论文是没有任何意义的，也就是所谓的跑题，为避免这样的情况出现，在选题之前，一定要在搜集了大量的资料基础上确认自己的中心论点，以免事实论据不充分，导致文章没有说服力。

摘要。摘要是标题下面，我们第一眼看见的文字，文章的摘要里面概括了论文的主要内容已经我们要达到的写作目的，是论文内容的高度总结与概括。

二、论文写作过程中存在的技巧问题。

（一）论文选题不深入。

一篇论文是否要其研究的价值，主要看论文的中心观点以及论文中用于佐证观点的材料，这就需要作者确定好自身论文研究的问题，一般论文的研究范围不能太宽，学术论文一般不强调研究问题的宽度，更看重的是深度，如果一篇论文涉及范围太广，作者肯定是难以做到深入的。进入论文写作准备阶段，多数的学生往往为论文的选题犯愁。的确在准备阶段，选题十分重要。选择恰当的题目进行研究，论文的写作就会顺利一些。

（二）文章论据不充分。

文章论据不充分，产生这样问题的原因很简单，有两种，一种是搜集查阅的资料相对太少，另一种就是搜集的资料不能够充分的证明文章的观点。第一种很好解决，只要利用各种查阅资料的手段，例如：网络、图书馆、调查问卷等查阅大量的参考文献即可。第二种相对来说就要有一定的技术性，在我们确定了中心论点之后，那么所运用到文章当中的事实论据都是为文章的中心论点服务的，我们所查阅的资料，也都是与之相关，在筛选的过程中，一定要选择中心突出并且具有代表性的，这样才能更好的证明其中心论点。

（三）文章结构混乱。

确定题目和中心论点后，在很多资料的面前，许多作者都不清楚接下来文章的结构应该如何安排，第一步应该写什么，然后写什么，最后写什么。其实这就需要我们在撰写文章时列出一个文章的大框，传统定义上来说也就是文章的提纲，但是现在学校为防止这种情况产生，都会在撰写文章时，要求我们先撰写一份开题报告，这里面就是需要我们理清楚文章的大致思路了。

三、针对上诉的解决办法。

（一）以小见大的选题。

论文题目的选择一般是一个从大到小、从不全面到全面的一个过程，一般我们都是根据自身的知识体系以及自身的兴趣去选题，这样写起来也相对会流畅一点，确定了论文的研究方向，在加上自身所学的知识，大量的查阅资料的基础上，这样确定起来的论文题目，就会比较好书写了。

（二）搜集、筛选资料。

通过收集得到的材料一开始没有必要都通读，可以先翻翻目录或索引，找出与毕业论文论文题目有关或紧密相连的章节。通过泛读，大致了解本论题有关的研究现状和前景，避免重复别人的工作。在这些过程中，有几样事情需要做概括出与毕业论文题目有关的研究现状，整理出毕业论文提纲或大致思路，熟悉基本的毕业论文格式与写作规范。

（三）写好开题报告。

开题报告要有目的性。撰写开题报告的目的就是为了让导师能够判断出我们所研究的课题是否存在学术价值，在逻辑上是否存在不完美，以便我们后续的论文，如果长篇符的直接撰写论文，其中就有可能产生许多的问题，修改的部分也相对会比开题报告麻烦，撰写开题报告不仅可以省下导师的时间，也可以保证我们在撰写过程中不做无用功，所以撰写开题报告是十分必要的。现下各大高校为避免上述的情况发生，都在论文撰写要求里面，要求学生撰写开题报告，可见开题报告的重要性。

保证开题报告的结构。开题报告的结构相对来说都是固定的，首先是“选题的'意义及目的”，这样导师可以一目了然的知道我们的研究的价值所在已经研究后想要达到一个什么样的效果。其次是“文献综述和研究方法”，再有就是“文章的创新之处和参考文献”这些都是必须要有的。

但是这些东西也是要分清主次的，不要一味的罗列观点，那样对于开题报告来说是一点意义都没有的。论文的基础观点和论文的研究方法是其中我们撰写开题报告的重点。只有分清主次，这样，文章结构与层次才能够清晰。一般的开题报告包括一下几个方面：

选题的目的和意义；与主题相关的文献综述：相关的研究文献回顾，对现有文献的简要评价；逻辑思路与研究方法；论文结构与内容安排；可能的创新之处；已有的研究基础；主要参考文献。

四、提高大学生写作技巧创新方法。

（一）运用多种修辞方式。

例：“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙，层层的叶子中间，零星地点缀些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的，正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的，这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传到荷塘的那边去了。”（朱自清《荷塘月色》）比喻、拟人、通感等修辞手法的恰当运用，写出了荷叶个方面的美丽。

（二）撰写过程中需要注意的事项。

搜集文献应尽量全面。注意引用文献的代表性、可靠性和科学性。引用文献要忠实文献内容。参考文献不能省略。

参考文献：

[1]戎文慧，王颖，朱蓓，李娜.文献检索课与专业课程结合的思考[j].医学信息学杂志，，（03）.

[2]张静.从1984-论文统计看我国高校文献检索课的发展[j].大学图书馆学报，，（02）.

[3]郦金花.文献检索课应注重学生初步科研能力的培养[j].图书馆论坛，2011，（01）.

大学生党建论文（精选17篇）篇八

大学生党建论文（精选17篇）篇九

一、寻找党员闪光点，唤醒党员先锋意识，增强法院队伍的生机和活力。

加强对党员的思想教育，提高党员政治理论素质，是加强党的先进性建设的一项基础性工作，是发挥党员先锋模范作用的重要保证。同时，思想政治工作也是搞好审判工作的前提和保障。基层法院现有法官干警中，党员所占比重较大，因此，加强对党员的思想教育是增强法院整体队伍生机和活力的根本工作。我院主要以开展“双育双争”活动，强化教育学习，提高党员政治理论及业务水平。

笔者认为，在广大党员干警中深入开展“双育双争”活动，是提高党员思想觉悟的重要途径。“双育”即双育工程，包括党性教育和素质能力教育；“双争”即在广大党员中开展“争当先进共产党员、争做岗位业务能手”活动。思想教育方式应打破陈规，不能搞“一锅煮”式的集中教育和“读报式”的呆板学习，应采用“统分结合”即集中学习与分散教育相互补充的方式，多搞一些分类型的激励措施、学习教育活动，通过定期组织全体党员及法官干警上党课、各支部组织民主生活会、邀请退休老干部及模范党员召开座谈会、针对个别党员思想教育等等活动形式，用科学、先进、正确的理论武装党员干警的头脑、指导工作，强化党员的共产主义信仰，从而促进“公正、廉洁、为民”的司法核心价值观深入心灵，使每一名党员都加深了个人的角色意识，时时以共产党员应有的先进性思想激励自己，在各项工作中起到先锋表率作用。

针对我院党员队伍中中青年党员多的实际，在认真落实日常学习教育制度，加强党性党规及理论教育的基础上，我们有针对性地采取了以下措施：一是针对青年党员党龄较短，党的知识基础较薄的问题，采取重温入党誓词、学习党史和党的常识等形式，对党员普遍进行宗旨教育，并在每年的“五一”“七一”举办青年党员党的知识竞赛、演讲比赛；每年的上半年组织青年党员到革命教育基地参观学习，接受爱国主义教育；建立青年党员学习台账，把每名党员参加教育的课时、内容、考核成绩逐一登记，年终进行总结、评定，将评定结果与工作能力、考核、评优、重用等挂钩，以确保教育的实效性。二是针对个别中青年党员先锋意识不够的问题，我们在工作中主要抓宗旨意识专题学习，从根本上解决个别中青年党员的惰性问题，最大限度地发挥党员干警的先锋模范作用。

二、贯穿制度主线，抓好组织建设，发挥党组织的战斗堡垒作用。

搞好法院党建工作，应以制度和责任作为一条主线，穿连具体主题活动形成纽带，贯穿于各项审判司法工作当中。基层人民法院应结合实际，建立健全各项制度，以“强核心、固堡垒、争先锋”活动为目标，紧紧围绕“社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法”三项重点工作和“为人民服务，为人民司法”工作主题，以创先争优活动为抓手，大力抓好党的组织、思想和作风建设，努力在提高党员素质、加强组织建设、服务人民群众、促进各项工作等方面取得成效。

为充分发挥党组织的核心作用。工作中，我认为应采取以下有效措施，抓好组织建设。

1、在选人用人上下功夫，建一流党建班子。

要针对党员人数和分布情况，建立健全组织机构，配齐配强总支和支部班子，从组织上保证对每一名党员的`学习教育和管理，加强党组织建设。健全完善党组织干部的选任程序和机制，对于总支和支部干部的选用，应在党员民主推荐的基础上选配党性强、理论水平高，具有敬业、奉献精神的同志担任院总支和支部的书记和委员。各部门要以党支部负责人负总责的领导责任制，党员干部要充分发挥表率作用，紧密结合岗位特点，采取多种方式方法，积极扎实地组织开展党建活动，切实做到一级抓一级，一级带一级。同时，为了培养后备力量，建立党务干部和业务干部的双向交流制度，有计划地安排党务干部到业务部门锻炼，增长才干，提高素质，努力培养一批既懂党务又懂业务的人才，确保党务干部不断档，始终保持党务干部观念上领先、工作上争先、作风上率先，时刻发挥示范带动作用，开拓党建工作新局面。

2、坚持内容与形式的有机统一，在实际工作中规范党组织行为。

法院党建工作的优劣直接影响着法院队伍及整体工作的好坏。院党组要狠抓党的组织建设，按照“抓党建、带队伍、促审判”的要求和工作思路，把党建工作纳入法院总体工作规划，并不断完善党建工作目标责任制和各项考评机制，使每一项具体工作宣传发动有效力、具体实施有行动、参与行为有评价、活动完成有结果。我院抓好组织建设的主要措施有：

一是坚持“三会一课”制度，统一思想。通过“三会一课”的形式，统一思想、统一认识、统一步调，协调各方面关系，调动各方面积极因素，使每名党员在理论上都有新提高，在工作上都有新作为，在作风上都有新面貌。

二是加强上下级沟通，开展党员领导干部下基层活动。为进一步加强党员领导干部与群众联系，提高人民群众对法院工作的满意度，法院的党组成员要分别确定基层联系点，每个月坚持下基层走访，进行调查研究，撰写调研文章。党员领导干部通过走访基层联系点慰问困难职工，排查、协调处理矛盾纠纷，帮助解决工作中的实际问题，以取得良好的社会效果。

三是随时发展新党员，增强组织的活力。为提高党员的质量，不断增强党员队伍的活力，在新党员的培养、发展方面，要严格按照《**》要求，贯彻落实“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的十六字方针，做到成熟一个，发展一个，使优秀分子能够源源不断地加入我们的党组织，为党的肌体增加新的活力和生机。

四是定期召开党建工作交流研讨会。完善党建工作交流机制，通过定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会及党建工作研讨会，充分发扬民主，全体党员共同分析法院机关党建工作面临的新形势、新任务，交流探讨加强和改进新形势下人民法院党建工作的思路和对策，及时总结党建工作经验做法，着力提高机关党建工作科学化水平。

三、全面丰富载体，创新招法活跃形式，增强法院队伍的战斗力。

法院的党建工作，要有计划、分阶段地开展形式多样、内容丰富的主题实践活动，以创先争优活动、深入推进三项重点工作、法院文化建设等活动为载体，覆盖法院全体党员干警及各项日常工作，进一步引导全院党员干警坚定理想信念，保持司法公正，促进社会和谐。我院在夯实基层党建工作中，开展了以下丰富多彩的活动，取得了良好的效果：

一是开展各种文化活动。为了丰富机关的业余文化体育活动，缓解干警工作压力，切实加强法院文化体育建设，我院党总支组建了乒乓球队、羽毛球队、象棋队、书法研究小组、篮球队等五支队伍，以丰富多彩的活动增强吸引力。通过组织各种文体比赛，全体党员干警参加，进一步增强了党组织的创造力、凝聚力、战斗力，推动了我院文化建设活动的开展。

二是在全院推行“亮牌示岗”活动。我院要求每名党员都要佩戴党员标志，把党员的身份亮出来，时刻提醒全体党员要用党员的标准规范自己的行为，在各自岗位上充分发挥出党员的先锋模范作用，自觉接受群众的监督，使共产党员成为服务群众、岗位奉献的鲜明旗帜。建立“党员模范示范岗”，评选优秀共产党员上岗工作，通过党员干警先锋模范作用的充分发挥，有效地促进了法院整体工作的开展，营造出了学先进、讲奉献、比贡献、树新风的良好氛围。

三是开展“我为法院科学发展献计献策”活动。为解决案多人少的矛盾，进一步内部挖潜，我院广泛开展了“我为法院科学发展献计献策”活动，各支部向全体党员干警发放问卷调查表，从九个方面就如何进一步加强与改进审判工作、如何进一步提高队伍的整体素质、如何合理配置审判力量、如何加强干部的管理与使用、如何进一步健全与完善规章制度以及如何上新台阶再创新业绩等进行大讨论。全院每位同志以主人翁的姿态，本着对我院建设与发展高度负责的精神，积极建言献策。支部汇总党员干警的意见，院党组对党员同志们提出的对我院建设指导性强的好点子予以了采纳，并在此基础上改革完善了诉讼案件流程管理、执行工作流程管理、机关工作流程管理等三个规范性文件，推动了全院各项工作的开展。

四是开展岗位奉献活动。我院结合全面推进三项重点工作，不断提升法官干警的工作水平，增加了廉洁自律意识，充分发扬爱岗、敬业、奉献精神，形成良好的氛围。工作中高度重视调解，对调解工作突出的党员干警及时予以表彰，抓典型、抓先进，积极促进社会矛盾的合理化解，真正做到案结事了，定纷止争。发动各党支部及院属各部门紧密结合实际开展调研与创新活动，完善诉讼与非诉讼相衔接的矛盾纠纷解决机制，最大限度地把纠纷解决在萌芽，把矛盾化解在诉前和诉中，不让矛盾纠纷扩大，确保社会和谐稳定。同时开展了“一帮一结对子”活动，每名党员都确定了1至2名联系对象，每个支部分别确定了1至3名困难学生，资助其完成学业。通过帮扶活动，大大转变了党员干警的工作作风。另外，积极开展司法救助工作，加大民生案件的执行力度，依法保护弱势群体的合法权益。

五是积极推进建设学习型党组织活动。为推进学习型党组织建设，不断提高队伍整体素质，我院进一步强化并完善政治业务学习制度，营造浓厚的政治业务学习氛围。同时，不断完善理论学习、岗位培训、调研交流、文化建设等平台，提高队伍素质和法官司法能力。结合创建学习型法院活动，我院在全院范围内广泛开展读书活动，努力提升干警的知识水平。本着“干什么学什么”、“缺什么补什么”的原则，明确了以各庭室为单位，以党的重要理论知识、专业知识性书籍，特别是国家新颁布实施的《物权法》、《侵权责任法》等有关法律知识性书籍为基础进行学习。另外，还可根据个人兴趣、工作特点、岗位需求、发展方向及实际需要选择阅读书目。通过读书活动的开展，在全院形成了以学为荣的良好氛围。

大学生党建论文（精选17篇）篇十

摘要：党建工作在现代企业的建设发展过程中发挥着极其重要的作用，是实现企业科学发展的关键因素，也是中国特色现代企业制度的本质特征体现。本文分析了现代企业党建工作的现状和进一步加强党建工作的重要意义，并有针对的提出新时期加强企业党建工作的对策建议。

关键词：企业党建;现状;建议。

新中国成立以来特别是改革开放30年来，我国企业发展的历程表明，党建工作始终是企业独特的政治资源，是企业核心竞争力的组成部分，是企业实现科学发展的关键因素，也是建立中国特色现代企业制度的本质特征。在当前市场主体多元化、竞争日趋激烈的情况下，企业党建工作如何顺应形势的发展，帮助企业应对金融危机，平稳渡过难关，促进社会和谐，是亟需面对有待破解的现实课题。本文将着重分析当前企业党建工作的现状和进一步加强党建工作的重要意义，针对问题提出相应的对策建议。

在一些企业中，思想政治工作急功近利，只谈生产不顾思想教育的现象时有发生，对职工的系统教育普遍不够重视。但是，在当前经济形势极为严峻，社会条件较为复杂的情况下，特别是党员干部队伍也存在综合素质参差不齐的问题，强化党建与思想政治工作就显得极为必要。

2、缺乏高素质人才。

3、企业思想政治工作不够深入。

近年来，一些人受西方价值观、人生观、生活方式种种因素影响，个别企业工作人员缺乏追求崇高理想的坚定信念。一是业务上虽然能够履行工作职责，但争创一流业绩的进取精神不够。二是一些同志只满足于做分内的事，工作积极性不高，得过且过，仅仅满足干现有水平，不愿花时间去拓展业务知识、业务技能。

企业党建工作是企业科学管理的重要内容。在市场经济条件下，由于社会经济成份的多元化、社会分配形式的多元化引起的人们思想观念、价值取向的变化，给企业党建工作带来许多新的难解课题。

1、加强企业党建工作是发挥党组织引领、推动保证作用，推进企业又好又快发展的需要。深化改革推进体制机制加强，促进企业科学发展，是企业做大做强的必由之路，同时也对充分发挥党组织的引领推动、保证作用提出了更高的要求。企业必须以加强党建工作为战略引领从而达到目标一致，不断推动深化改革，真正把党组织优势转化为发展优势、把党组织资源转化为发展资源，把党组织活力转化为发展活力，为企业的改革发展提供坚强有力的支撑。

2、加强企业党建工作是提高党组织破解难题能力的现实需求。企业核心竞争力的最终目的就是获得长期竞争优势，这种长期竞争优势的获得的关键就是要调动一切积极因素，解决好企业的突出矛盾和问题。新形势下企业改革发展仍处于攻坚破难阶段，任务依然繁重。这一系列前所未有的严峻挑战，对企业党组织破解难题的能力提出了更高的要求，客观上要求企业党组织必须加强工作理念、工作机制和工作方式，找准党建工作与中心工作新的结合点和切入点，从而更有效地推动企业科学发展。

3、加强企业党建工作是发挥党员主体作用的需要。企业党的建设加强在基层，活力在基层。一些企业党组织的自身建设与承担的职责任务和党员队伍的变化与要求不相适应，部分党组织负责人底气不足、魄力不够、办法不多，党员在党内生活中常处于被管理、被教育的客体地位，党员先锋模范作用的受到一定影响。要解决好这些问题，必须以加强的思路加强党组织自身建设，在新的起点上进行新的探索，努力建设一支适应市场经济发展需要的高素质的党员队伍，努力把党员培养成为企业的生产经营骨干，使党员成为企业的优秀人才资源。

1、提高政工干部的综合素质。

建设一支政治强、业务精、作风正的宣传思想工作队伍，是做好宣传思想工作的组织保证。加强政工队伍建设具有紧迫性，这不仅因为它是企业“大政工”格局的基础，也是影响企业党建深化的关键因素。强化教育培训，按照各级各类政工干部的不同特点和要求，本着“缺什么补什么”的原则，以“复合型”政工干部为目标进行培训。企业政工干部应通过自我学习、自我教育来不断充实和提高自己，全面掌握和正确运用党的路线、方针、政策和上级指示精神，紧密围绕生产经营这个中心抓好党的建设和思想政治工作，善于运用科学的理论和正确的方法，遵循思想政治工作规律，帮助职工群众树立正确的人生观，价值观，在企业改革发展稳定中释疑解惑，化解矛盾，调动广大职工的积极性和创造性。

2、大力加强先进企业文化建设。

积极向上的企业文化是具有中国特色社会主义文化的重要组成部分，是先进文化在企业的具体体现。企业文化作为一种以人为本的管理模式，只有应用到生产经营中才会转化为现实的生产力。广义上讲，党的思想建设也是一种文化建设，加强党的思想建设，必须直接体现先进文化的前进方向。在企业建设先进的企业文化是落实科学发展观的具体体现，是用先进文化促进党的建设和保持党的先进性的好办法。企业文化建设是今后企业党建工作的重要载体，对企业改革、发展将起到不可估量的重要作用。企业党组织应将党的理念有机融合到企业文化之中，在设计企业文化内涵、建立企业文化形象、形成正确的价值取向等方面发挥积极作用。培育起具有本企业特色的企业文化，切实形成一种有别于其他企业，能反映本企业管理风格，被企业成员所共同认可并自觉遵守的价值观念和群体规范，进一步增强企业的凝聚力和竞争力。同时，进一步加强思想道德教育和技术技能培训，不断提高干部职工的思想道德素质和技术技能水平，培养一支具有科学理想、先进技能和创造热情的团队，使企业的发展有不竭的精神动力和智力保障。

3、探索新形势下企业党建工作的新机制、新内容、新方法。

建立科学有效的企业思想政治工作评判体系。一是要以是否有利于企业生产经营的发展，是否有利于企业职工队伍的思想道德素质和技术技能水平的全面提高，是否有利于绝大多数职工收入的稳定增长来评判企业思想政治工作的成效。二是在工作机制上，要从单纯依靠上级党组织发指示、“出题目”的被动工作状态中解放出来。在遵循党的路线、方针，政策的大原则下，积极主动地设计出符合时代特色和企业自身实际的“自选动作”，以增强企业党建工作在新的组织制度以及新的内外环境下的现实性和针对性。三是拓宽企业党的工作思路，变守旧封闭性思维为开放性思维，变呆板单调定势为求新求活求实。四是积极探索职工群众乐于接受的思想政治工作的新形式新方法。把大众传播和新科学技术手段应用于宣传思想工作，积极寻求多种途径和渠道，善于运用多种载体，如结合企业阶段性、突击性任务，设计和组织各具特色的主题教育等，以最大限度地增强企业思想政治工作的吸引力和感染力。

结语：改革开放30年来，我们的企业昂首阔步走在了时代前列，在后续的建设发展中，必须进一步加强党建工作，将企业党建工作与进一步把企业做强做大相结合，将企业党建工作与发展高素质党员、建设高素质员工队伍相结合，将企业党建工作与企业文化建设相结合，与企业的工作重点、难点相结合，以顺应时代形势，做大做强企业，促进社会更好更快的和谐发展。

参考文献：

[1]贺敬纯.论切实抓好党建工作[j].理论观察.1992年.04期.

[2]王国华.不断开拓创新党建工作之路[j].政策..07期.

[3]韩露,刘玉芝.当前党建工作存在的问题及对策[j].哈尔滨市委党校学报..02期.

大学生党建论文（精选17篇）篇十一

党建是国有企业的核心竞争力之一。企业的科学发展离不开党建工作，而党建工作也必须以企业发展为中心。国有企业党建工作创新是难点，也是敏感点,但新形势下，要使党建工作有力地推动企业各项工作的健康发展，就必须坚持不懈地创新。日照港铁路运输公司党委着力从机制创新、载体创新、文化创新等方面探索党建工作融入中心工作的新机制、新方法，使党建工作焕发出新的生机和活力，切实推动了企业科学发展。

构建党建工作运行机制，是推进党建工作科学化、规范化、制度化，保持党的先进性的必然要求。公司党委认识到，国有企业党组织只有建立完善的工作机制，才能较好地发挥政治核心作用。着眼于机制建设的现实思考和规律把握，公司党委制定了《党建工作运行机制》，围绕新时期党建工作目标和任务，强化制度建设，建立健全了学习教育机制、党员管理机制、监督约束机制、信息沟通机制、激励机制、目标考核机制、党员作用发挥机制和创新机制等八项工作机制，使党建工作的“软”任务变成可量化、可考核的“硬”指标。在此基础上，公司党委将党建工作纳入企业绩效考核，每月一考核，每季一评议，并将考核评议结果作为党支部班子工作实绩、评先树优的重要依据之一。

完善的党建工作运行机制，使党建工作更加系统化、规范化和科学化，党建工作的针对性和实效性明显增强，逐步建立起党政一体化运行体系，实现党建与中心工作更有效的融合互动、协调发展。

针对面临的新形势和新问题，公司党委因势利导，积极搭建党建工作新载体，促进党建工作。

一是开展党员责任区活动，发挥“一名党员一面旗”作用。公司党委根据点多、面广的工作特点及党员比例多的优势，开展以“五带头、五确保”为内容的党员责任区活动，即带头协助班组长做好班组建设工作，确保班组健康发展;带头做好班组思想政治工作，确保责任区内员工思想稳定;带头学技术、学业务、学管理，确保责任区内员工技术水平有所提高;带头遵章守纪，确保责任区内无安全事故、无违法犯罪事件发生;带头践行企业文化，确保建设独具特色的班组文化。党员责任区活动“每月有主题，每月有考核，每月有评比”。每个党员责任区根据每月工作特点确定一个活动主题;党小组每月对所属党员责任区的活动开展情况进行考核;党支部每月进行党员责任区“流动红旗”评比，对获得“流动红旗”的给予现金奖励。党员责任区活动的开展，充分发挥了党员的模范带动作用和示范作用。在工作中，党员带头学技术、学业务、学管理，带头开展科技攻关，带头遵章守纪，从言行举止上以身作则、率先垂范，带动责任区内员工积极践行企业文化，树立阳光心态，构建和谐人际关系，营造良好的工作氛围，促进了企业生产安全高效和职工队伍和谐稳定。

二是建立党建工作联系点，搭建党群联系新桥梁。公司党委委员及各党支部委员每人确定一个党小组为联系点，每月到联系点深入调查研究不少于一次，每半年到联系点参加组织生活不少于一次，每年为联系点上一次党课。通过走访座谈、谈心活动、参加党小组会、跟班作业等形式，定期到联系点了解工作进展情况，了解职工思想动态，听取联系点党员群众的意见和建议，帮助联系点解决实际困难问题;指导督促联系点学习党的理论知识，不断提高思想政治素质，转变工作作风，提升工作能力;指导联系点理顺党建工作思路，积极开展创先争优活动;总结联系点党建工作以及抓党建、促发展的成功经验和做法，为公司党委进一步加强和改进基层党组织工作提供决策依据。党建工作联系点的建立，促进了党员干部工作作风的转变，密切了党群干群关系，使党建工作更好地融入中心工作。

三是创办《咱家客厅》人物访谈栏目，起到一个典型带动一群的作用。为充分发挥先进模范人物的带动作用，公司党委创办了人物访谈栏目《咱家客厅》，把劳模从光荣榜、报告会上请下来，通过面对面的访谈，让劳模变得可亲可近可学。用身边的人和身边的事，教育引导广大员工追求先进、崇尚先进、学习先进，营造学典型、比贡献、争先进的良好氛围。通过对先进人物的访谈，起到示范、引导和激励作用，达到一个典型带动一群的目的。

三、创新思维，探索文化建设新途径。

企业文化建设是企业党建工作的有机载体。公司党委将党建工作与企业文化建设深度融合，精心构建独具特色的企业文化体系，用先进文化引领企业科学发展。

把企业文化建设与创建学习型党组织有机结合。公司党委始终把学习、贯彻、落实、执行企业文化内涵，当作建设学习型党组织的重要组成部分，持之以恒地采取全面部署、认真落实、注重实效、加强考核四个步骤，加强对企业文化的宣传学习力度，教育广大员工增强信念，树立信心，以百倍的`干劲投身到企业的科学发展中去。

公司党委积极整合学习教育资源，通过管理论坛、班组文化论坛、青年读书会等，创新学习载体，构筑员工学习的平台。坚持对员工进行封闭式军事培训，从阳光心态、铁军作风和团队协作等方面塑造员工行为，为员工队伍注入半军事化管理的元素，用先进文化特质打造钢班子、铁队伍。以育人建班为目标，根本在基础，重点在行为养成，延伸发展班组、专业子文化体系，使企业文化体系更加完善、更加富有活力，促进文化落地生根，推动文化卓越发展。

健全“一报一刊一网”宣传阵地体系。创办企业报纸、内刊，完善公司网站、班组博客等载体，规范办公场所、室内展板、宣传栏等展示内容，搭建起文化交流和展示的平台。每年评选“品牌员工”、以员工名字命名班组或科技成果，突出典型的带动作用。

总之，做好企业党建工作，只有紧贴企业实际，想党员群众之所想，企业党建工作才能有创新的需求和土壤，只有在实践中一步步地探索党的建设规律，不断增强党的凝聚力和战斗力，才能更好地为企业发展提供坚强的组织保障，推动企业健康科学发展。

大学生党建论文（精选17篇）篇十二

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十八大、十八届四中全会精神，坚持以科学发展观统领学校教育改革发展全局。以贯彻落实学区党委2015年工作要点和义务教育现代化学校考核目标为主线，认真围绕学校教育改革和发展的中心工作，以办人民满意学校、创素质教育校园为目标，进一步加强党的执政能力和先进性建设，进一步提高党员队伍素质，提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力。充分发挥学校党员先锋模范作用和党组织战斗堡垒作用。

坚持“以人为本，以校为本”的党建工作思路，充分发挥校党支部示范群体建设的先进经验与成就。在“理想宗旨树旗帜，师德师风做样子，教育教学创牌子”的口号指导下，努力团结一切可以团结的力量，巩固开展师德建设和精神文明建设，把广大教师的聪明智慧和工作热情凝聚到学校教育改革和发展的中心工作上，从而为学校的改革与发展提供坚强思想、政治与组织保证。

二、工作目标

2015年—2016年党建工作中，我校继续建立以书记为核心的党建工作领导小组，从组织学习、行政监督、参与管理、增强合力、示范作用、发展党员等方面，紧紧围绕学校狠抓教学质量、打造一流教育品牌这一中心工作，服务全校大局，制定一系列的目标完成考核细则及奖惩制度，从而保证规划目标的实施。

学校党建工作把内容与措施并重：即抓住一个重点(党团校建设);探索两项工作(党建网络化、发展党员票决制);实施“3456”工程：落实“三项措施”(党员岗位责任制示范制考核制)、确立“四新目标”(学新知识、攀新高峰、育新作风、塑新面貌)、树立“五好形象”(领导班子、党员队伍、工作机制、发展业绩、群众反映)、争做“六个带头”模范(学习理论知识、开展教育科研、投身课改实践、弘扬廉洁文化、实行民主决策、立志争先创优)。

1、领导班子建设：按照政治坚定，求真务实，开拓创新，勤政廉政，团结协调的原则，切实加强思想政治建设，提高自身素质和管理水平，工作努力有实效。班子成员努力做到“四个一步”，即政治理论先学一步，师德风范高出一步，教育业务领先一步，管理能力突出一步。

2、干部队伍建设：干部整体精神面貌好，团结协作，群众基础牢固，在各自的岗位上既能练好“内功”，提升素养，又能带领身边的群众群策群力，提升学校各项工作水平。干部教师努力做到“三个是”，即行为规范是模范，教学业务是骨干，上情下达是中坚。

3、党员队伍建设：进一步坚定理想信念，增强党员意识，能以“三个代表”重要思想鼓舞自己，在群众中发挥好“四个作用”，即带头作用、骨干作用、桥梁作用、保护作用;在“理想宗旨树旗帜，师德师风做样子，教育教学创牌子”上，继续为我校的教育发展作出新贡献。党员教师必须要做到“五个有”，即党性有彰显，师德有特色，教学有个性，工作有创新，群众有口碑。

4、精神文明建设：营造良好的校园学习环境，引导各处室和工会小组争先创优，积极向上。进一步巩固文明单位的成绩，提高创建文明单位质量。努力做到组室成员关系和睦融洽，学习型班组创建氛围活跃，教学改革奋勇争先，有一批班组能成为校级以上先进小组。

5、师德行风建设：继续巩固学校教育行风建设成果，坚持“勤俭办学，厉行节约”。进一步加强师德建设，促成学校教师整体在思想政治素质、职业道德和教育教学水平上有新的提高。努力做到教师专业化水平有新的发展，教育质量稳步提高;毕业班工作实现预期目标，社会评价好。

三、主要工作及措施

(一)加强学习显成效

学校党支部要把教职工的政治理论学习摆在突出的地位，认真贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，立足巩固和拓展学习实践活动成果。

通过组织学习，统一全校党员干部和广大师生的思想和认识，把智慧和力量凝聚到实现保证学校教育教学质量的工作目标任务上来。

1、认真抓好学习培训：

党支部统一安排由全体党员参加的集中学习培训活动。党小组每月必须组织一次有特色的学习活动，采取“党员自学为主、辅导讲座为辅、撰写心得体会”的学习形式，每学年每个党员撰写一至两篇读书笔记或教育随笔。学年初，党员必须将全学年学习计划、内容、方法、要求等报学校党支部。学校党支部将规定必学内容，并分系列下发学习资料。

当前尤其要以学习十八大、十八届四中全会精神，坚持以科学发展观为重点，分专题进行学习、辅导讲座。同时，必须把十八大的精神与学校实际和个人实际结合起来。

2、坚持高质量的党课教育：党课教育每学年举办一至两次，党课内容主要有重点地将党员在理想信念、党性观念、党风党纪和模范作用等方面存在的主要问题与学校的中心工作结合起来，进行有针对性地教育。

3、不断改善学习条件：发挥校园网优势，积极为党员开辟“党建动态”“书记荐读”“专题学习”“心得体会”“党员风采”等栏目，介绍党建工作新动态、反映工作状况、宣传优秀事迹、交流学习心得体会等。

4、发挥学校党支部干部的带头作用：干部带头学习，熟悉党的基本理论、党务知识、学校管理，使之有较强的文化业务素质，有较强的组织协调能力，并达到提高质量能力强、服务师生意识强、民主法治素质强。支委会每半年至少召开1次以上党建工作专题会议，总结支部半年党建工作，讨论、部署下一阶段工作。

认真贯彻党的群众路线，充分尊重和依靠师生，进一步增强党员全心全意为人民服务的宗旨意识，拓宽联系服务师生员工的'渠道，主动帮助师生员工解决思想、工作和生活方面的实际问题，使广大师生员工更加信任党组织和党员。

(二) 抓好党建促行风

1、进一步落实学区党委党风廉政建设责任制工作。在党内积极开展党性、党风、党纪教育，健全完善廉政监督制度，规范领导干部的从政、从教行为，办人民满意的教育。

深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神和全国教育工作精神，认真落实教育局党委《关于开展“学习型、创新型、服务型、清廉型”领导班子争创活动的意见》精神, 结合我校实际，在学校领导班子中开展“学习型、创新型、服务型、清廉型”领导班子争创活动。

2、加强校务、党务公开工作。探索党政工、教代会代表共同参与的管理共同体基本框架。完善教职工民主管理、民主监督制度，进一步探索票决制，在决策中要做到公正、透明，健全民主管理制度，完善公开办事制度，落实三重一大制度，保证教师依法直接行使民主权利，自觉接受教职工的监督。

3、认真做好党员发展工作。抓好入党积极分子培养和党员发展工作，按照“坚持标准、改善结构、慎重发展”的方针，重点在中青年骨干教师中发展党员。对思想比较成熟，基本具备党员条件的积极分子，适时地纳入党组织中来。

4、积极推进党组织建设。完善党组织支委会工作机制，发挥支委会对重大问题的决策作用。加强党群联系，听取群众的批评和意见，努力争做校园和谐的促进者和排头兵。完善志愿者队伍，每个党员要积极参加党员群众结对活动。

根据教育局党委《关于在全县教育系统基层党组织和党员中深入开展创先争优活动实施意见》的通知精神，结合本校工作实际，以创建“五个好”先进党支部、争当“五带头”优秀共产党员为主要内容，开展创先争优活动。坚持典型引路，深入开展“好干部”“好党员”的创先争优活动，营造氛围，树立榜样。

5、认真做好民主组织生活会及民主评议工作。通过个人总结、小组交流、党内互评、党外测评等时形式，广泛听取意见，按考核结果确定不合格党员、合格党员、优秀党员、模范党员等并将考核结果反馈本人。

(三)围绕中心促发展

1、加强干部队伍制度建设。坚持校本培训与校外培训结合，坚持理论学习与实践研究相结合，坚持互动研究与学习分享相结合。通过干部培训，提升干部的工作意识、管理水平和执行能力。

2、以提升能力为出发点，采取以点带面的策略，将评估结果纳入党员民主评议考核中去。扎实开展“提高质量，我当模范”主题活动，号召全体党员争做师德建设模范，争做过程管理模范，争做教学工作模范，争做教育科研模范，争做团结协作模范。

3、重视过程推进，强化教育教学过程管理。每学期，党员和入党积极分子要承担的高质量的公开课(示范课)，课题研究，教研组交流发言等活动，党员都必须成为教育教学骨干。

(四)丰富活动带群体

1、党员生活会形式多样化。可通过学习交流、参观、考察活动等形式，加强理论与实践的结合，达到学以致用和提高实效之目的。

2、开展“为学、为师、为人，做人民满意教师”主题实践活动。从学校实际出发，挖掘身边的榜样，结合教育局倡导的“廉洁文化进校园”“学生最喜爱的老师”等主题以师德宣讲、评先评优等形式，引领广大教师，做人民满意教师，要求党员身先表率做模范。

3、积极倡导并推动学区教学改革活动，在我校积极推行中高年级“先学后导”和低年级“先导后学”的先进教学模式，力求在转变工作作风、提高工作效率等方面取得新进展、新成效。把深入开展创先争优活动与办好人民满意的教育结合起来，与全面落实本校各项工作任务结合起来，加强全体教师的自身学习，不断提升业务水平，为更好地服务学生及社会做好模范表率。

4、支持并配合工会开展“和谐校园、民主校园、欢乐校园”工作。积极组织丰富多彩的文体活动、“书香校园”读书活动。引导师生共同参与体育锻炼，丰富提升精神生活、增强师生健康理念，创建健康校园。

5、关心学校德育工作的开展，做好德育共同体的构建研究工作。结合传统节日开展各项主题教育活动，引导广大师生传承和弘扬中华民族传统美德，进一步提升我校师生的综合素养，塑造和谐、互动、进取、共享的校园文化。协同学校德育处、团队组织，抓好家长教育工作，提高家长素质，抓好家庭美德建设，加强未成年人的思想道德建设，为学生办实事，促进学生健康成长。

6、关心女教工的生活。做好计划生育工作，提高女教工的自我保健意识。

7、加强对少先队工作的支持和指导。充分发挥少先队组织在发现、培养、推荐优秀队员和服务、凝聚少先队的功能及党的助手的作用。认真做好少先队员工作：一年级推优入少先队、在二至六年级，积极开展学习习近平总书记提出的争当“四个好少年”主题系列活动;为青少年学生的成长成才搭建平台，创设条件。

8、积极做好统战工作。在生活工作学习等方面，“肝胆相照，荣辱与共”切实关心民主党派及无党派教师成员。

9、关心离退休教师的学习和生活。认真落实各项政策待遇，做好离退休教师逢年过节及住院教师的慰问工作，支持退管会开展退休员工的欢乐相聚活动及回娘家活动，做到真正为老人办实事、办好事。

，我校党支部将以创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥党支部的政治核心作用、战斗堡垒作用，为不断深化教育教学改革提供坚强的组织保证和精神动力!

综上所述，我校的党建工作将认清形势，明确任务，强化各项工作的领导与管理，对照《教育系统基层党组织党建工作百分考评细则》要求，一如既往地发扬“解放思想、实事求是，敬业爱岗、开拓创新”的精神，为创建和谐校园而努力!

大学生党建论文（精选17篇）篇十三

论文最好能建立在平日比较注意探索的问题的基础上，写论文主要是反映学生对问题的思考，详细内容请看下文。

引言(居中、四号黑体)。

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一、(标题)(居中、四号黑体)。

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1、(小标题)(四号宋体)。

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(1)(下级小标题)(小四号黑体)。

(正文内容用小四号宋体、下同)。

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1、(小标题)(四号宋体)。

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(1)(下级小标题)(小四号黑体)。

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结论(内容用小四号宋体)。

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附录内容(内容用小四号宋体)。

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参考文献(内容用五号宋体)。

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大学生党建论文（精选17篇）篇十四

1、活动主题：创建先进基层党组织、争当优秀共产党员。

2、活动背景：

中国共产党已经走过了90年光辉历程。90年来，一代又一代中国共产党人始终以实现中华民族伟大复兴为己任，继往开来、开拓进取，团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，在革命、建设、改革的历史进程中不断取得新的胜利。实践充分证明，中国共产党是不负人民重托和期望的马克思主义执政党。

党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础，深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，是加强党的基层组织建设的一项经常性工作，也是新形势下加强党的先进性建设的有效载体和有力抓手。

3、活动目的：在广大基层党组织和党员中营造学习先进、争当先进、赶超先进的良好风气，让党的基层干部充分发挥骨干带头作用、广大大学生党员充分发挥先锋模范作用，为开创中国特色社会主义事业新局面作出新的更大的贡献。

4、活动时间和地点：20xx年4月2日

地点待定

5、活动参与人员：汽车学院10级党支部所有成员

20xx级所有积极分子成员

6、活动内容：

1.由一名代表说明此次活动的目的和谈谈对大学生争先创优活动的理解和希望，并把大家带入此次活动中。

2.中国共产党为了我们现在的幸福生活做出了巨大的贡献和努力，为了让更多的大学生党员和积极分子深深感受到，以汶川大地震为例，通过多媒体视频让同学们以这种方式去进一步的了解党向往党。(视频内容大概是汶川地震后中国共产党对汶川重建努力和成果，时间为30—40分钟。)

3.视频看完后让大家进行一个简短的讨论，随机选5名同学与大家交流自己的观后感。

4.为了让大学生党员和积极分子在学习和工作的同时拥有丰富多彩的生活元素，利用多媒体播放一个具有深刻意义的电影，一来是缓解平日里紧张劳累的生活节奏，二来是为了以后跟好的工作和学习打下基础。(电影事先找好，要具有深刻的教育意义。)

5.总结这次学习，活动结束。

(活动过程中要有人员做活动记录和拍照记录。)

7、几点要求：

1.高度重视，认真落实。

2.立足现实，注重实效。

3.积极参与，做好总结。

8、活动宣传：

a.活动前一天在3号楼5号楼和6号楼张贴相关宣传告示。

b.活动结束后整理活动记录和活动照片，并投稿于xxx网站。

大学生党建论文（精选17篇）篇十五

提高党的建设科学化水平，是党的十七届四中全会从对国际国内形势的深刻分析，从对党的执政规律的深刻把握的战略高度提出的重大命题和重大任务，是加强和改进新形势下党的建设的本质要求和关键措施，学校党建工作论文。我们必须认真学习，深入贯彻，使高校党的建设的理念更加先进、布局更加合理、运行更加高效，更加符合科学发展观的要求。

一重视学习是高校基层党组织建设的现实要求。

重视学习、善于学习是我们党夺取事业胜利的一条重要历史经验。建设学习型政党的战略部署，继承了这一优良传统，体现了我们党一脉相承而又与时俱进的马克思主义建党思想。建设学习型政党的目标是高校学习型基层党组织建设的理论源头。上世纪90年代，国内一些研究者通过对美国管理学者彼得圣洁及其名作《第五项修炼》的钻研，开始引进“学习型组织”的概念。这一概念的提出，其贡献与意义是显然的，充满了革命性的创新价值，而非传统管理理论的延伸。在彼得圣洁看来，五项“学习型组织”的修炼，包括了系统思考、自我超越、改善心智模式、共同愿景，以及团队学习等。从这里也可看出，学习的含义，其实是十分丰富而系统的。而学习型组织的建设，正是建立在一个丰富的系统与基础之上。由“学习型组织”这一概念延伸，其后学习型社会、学习型政党等概念的提出，几乎是顺理成章的事情。重视学习、善于学习本就是中国共产党夺取事业胜利的一条重要历史经验。建设学习型政党的战略部署，继承了这一优良传统，体现了中国共产党一脉相承而又与时俱进的马克思主义建党思想。那么，一个学习型政党究竟包含有哪些特征？这首先涉及到对学习型政党内涵的解读。顾名思义，学习型政党是在不断发展的时代条件下，通过不断促进学习，以学习力来推动创新力、增强内在活力的政党。建设一个学习型政党，意味着其目标是建设一个以科学理论武装起来的、具有世界眼光、善于把握规律，并且富有创新精神的现代政党。也唯有这样的现代政党，才能真正经得起来自多方面的考验。

二高校的基层党组织在建设学习型党组织中起表率作用。

不断学习、善于学习是学习型组织的本质特征，高校的基层党组织党组要成为建设学习型党组织的表率，一是高校的基层党组织成员都要树立终身学习的理念，都养成终身学习的习惯，这样党组织才能形成良好的学习气氛，促使每位党员都能在工作情境中不断学习；二是高校的基层党组织成员都要全心投入学习，无论是决策层，管理层，还是操作层，都必须不断地学习，学习新思想、新知识、新经验，以及获娶运用和创造新思想、新知识、新经验的知识，尤其是决策层更应该不断学习，以增强做出正确决策的能力；三是高校的基层党组织要将学习贯彻于党校系统运行的整个过程之中，增强学习活动与高校发展目标的`相关性和渗透性，使学习围绕服务于党校发展目标的需要，渗透在高校发展任务及其各项活动之中，以学习促活动，以活动推学习，学习贯彻于活动的组织准备、计划和推行的全过程；四是高校的基层党组织不但重视个人学习和个人智力的开发，而且要通过团体学习使高校学生获得持续学习的能力，从而产生高于个体绩效总和的综合绩效。只有这样，才能将高校的基层党组织所拥有的资源优势转化为建设学习型党组织的现实行动，在学习中创建学习型党组织，在创建学习型党组织中不断开拓创新，使高校的基层党组织和全体学生始终保持旺盛的创新活力，从而使高校的基层党组织在建设马克思主义学习型政党中处于领先地位。

三创建学习型基层党组织，促进高校广大师生全面发展的需要。

通过“业余分党校”等形式轮训基层党员干部，为建设学习型党组织培养骨干。《中国共产党党校工作条例》规定，党校是培训轮训党员领导干部的主渠道，县(市)党校承担着基层党员干部的轮训任务。基层党员干部是基层党组织创建学习型党组织的骨干力量。县(市)党校在轮训基层党员干部的过程中，要提高基层党员干部对建设学习型党组织的认识，把基层党员干部的思想统一到中央对建设学习型党组织重要性的判断上来，增强基层党员干部建设学习型党组织的责任感。同时通过培训，让基层党员干部理解学习型组织的内涵和特征，掌握创建学习型组织的步骤和成功案例，从而提高基层党员干部建设学习型党组织的能力和水平。

我院党总支积极加强对党支部工作的指导，根据工作需要，建议调整、改选了支部委员，以年级为单位增设了一个学生党支部；7月初组织全院教职工党员和部分教师赴石嘴山市参观、考察了国务院“五七干校”纪念馆、隆湖新农村建设文化产业一条街、星海湖公园等地方，改进了党组织活动的形式；本年度共有150名学生向党组织递交了入党申请书，有90名入党积极分子被确定为重点培养对象，有79名建党对象被发展为中国共产党预备党员，先后有38名预备党员被转为正式党员，学生党员在学生中的比例将达到19%。学院十分重视在学生宿舍区的党建工作，认真落实学生党员在宿舍区的责任制，充分发挥学生党员在宿舍区的管理和模范作用。坚持辅导员进公寓制度，由副书记和辅导员每天在学生公寓中值班，及时了解学生各方面工作的情况，深入做好学生的思想政治教育工作。

四高校创建基层学习型党组织，是党建工作和业务工作相结合的需要。

在高校的工作中，教学和科研是高校的中心工作，也是高校开展党建工作的要义所在。党建工作必须要围绕中心工作来开展，这是避免党建工作出现“两张皮”的根本保证。长期以来，在我们的工作中常常顾此失彼，或者厚此薄彼，—个最根本的原因就是没有找到这二者的结合点。而建设学习型党组织为促进高校党建工作与教学和科研工作的结合找到了—个较佳结合点，一方面避免了传统意义上政治学习和业务学习相脱节的弊端，另—方面，又充分调动了广大党员的积极性、主动性和创造性，让他们全身心投入到学习、教学、科研工作中去，从而形成学习与工作的良性循环。

根据我校教育改革发展的思路，我学院按照夯实基础，突出特色，积极拓展的原则，发挥自身的优势，为实现学校的办学目标做出贡献。一是总结、审视学院的“十一五”教学和学科建设规划，明确了学院“十二五”期间发展目标；二是要把外语专业办成为宁夏乃至西北地区的优势名牌专业，把“英语教育”专业纳入“211教师教育建设项目的学科群”；三是加快学科建设和精品课程及教学质量团队建设的步伐，尽快提高阿拉伯语、日语等小语种的教学水平，申请成立“阿拉伯文化研究所”，更好地服务于宁夏的穆斯林经济建设；四是狠抓科研工作，建立了一整套鼓励教师开展科研工作的制度，效果显著；五是确定了外语专业教学评估达到优秀标准的目标，力争在现在基础上提升一个档次；六是努力建设和培养学科领军人物，争取新的硕士点，通过了国务院学位委员会的审核批准，成为一级学科授权点，为博士点的申报工作搭建平台，为建设教学研究型学院奠定坚实的基矗在推进我学院改革和发展的过程中，党总支始终坚持把培养人才作为根本任务，把教学工作作为中心工作，把提高教育质量作为永恒主题，以此确立党总支工作的着力点，紧密结合中心工作来做好党建和思想政治工作。党总支组织教师开展教育思想的学习讨论，对高等教育从精英化走向大众化的过程中，如何处理好师资力量紧张与确保教学质量的关系，以及提高质量的途径和方法等一系列问题进行深入探讨，使大家对新形势下提高教学质量问题有了新的认识。通过调查研究，明确了狠抓教学质量的目标。党总支抓教学质量并不是去包去揽，而是通过行政领导和各系、教研室去有效地深入地开展工作，把提高教学质量的工作落到实处。提高教学质量的关键在教师，党总支始终把教师队伍的建设作为学院发展的一项基础性工作来抓。一方面加大稳才引才力度。近两年来引进硕士15人，师资队伍得到进一步充实；另一方面，对现有的教师强化培训提高，有10位教师正在攻读硕士学位，有6位教师正在攻读博士学位，有26位教师通过各种途径到国外大学访问进修。在引进教师和强化培训的同时，党总支注意加强教师的政治思想和职业道德教育，不仅关心教师的生活，更关心教师的事业，使他们在教学科研方面取得更好的成绩，使教学质量得到根本的保障。

五提高基层学习型党组织建设的问题和针对性策略。

1学院提高基层学习型党组织建设存在的问题。

学院基层的党建工作尚不能适应学校进入“211”后发展的需要，基层党建工作缺乏新思路，满足于现状；个别党员的先锋模范作用发挥不够充分；基层党支部的凝聚力战斗力有待于进一步提高。在政治理论学习方面，本年度组织党员和教师集中学习的时间较多，交流、讨论的较少，方法和形式相对单一。学院领导班子在学校进入“211工程”建设的条件和背景下，在思想作风方面开拓创新、抢抓机遇、推进科学发展的意识还有待于进一步提高，管理现代化高校的能力有待于进一步加强；工作安排部署多，深入教学科研管理一线抓检查落实不够，工作作风不够深入；班子成员互相沟通、联系、配合不足，示范带动作用有待于进一步强化。

2学院提高基层学习型党组织的针对性策略。

调动教师党员主体。应围绕教师党员高专业知识、高政治素质的“双高”目标，科学设计学习与活动。在学习内容设计上，应注意“选修科目”与“必修科目”的有机结合，在活动安排上，将开展理论研究与理论学习相结合。同时针对教师党员职业松散性和自身具有的自主性较强的特点，以党支部和基层学术组织为平台，在合作完成教学科研等任务中培养团队意识和合作精神，在提高自身业务能力的同时，增强高校基层党组织的凝聚力。

大学生党建论文（精选17篇）篇十六

一、活动前言及背景近年来，安义校区青年志愿者协会和爱心协会在学院各级领导的正确引导和关心以及校区兄弟社团、组织的支持和帮助下，学生干部，全体会干会员开展无偿献血、义务支教、义务清扫、关爱孤寡老人、爱心驿站运行、慈善义工站启动等活动服务于学院以及周边地区。我们始终奉行“奉献、友爱、互相、进步”、的基本准则，实践“因为爱，我们存在”的理念，以“奉献社会，服务他人”，“心系弱势群体。爱心传递温暖”为宗旨，积极开展各项公益性活动，努力践行志愿者精神，大力宣扬爱协文化的内涵。为了进一步宣扬志愿服务精神和普及无偿献血知识，同时也为迎接和庆祝12月5日国际志愿者日的到来，青年志愿者协会和爱心协会将于xx年12月5日晚在南昌职业学院安义校区体育场联合举办一场“感恩的心”大型文艺晚会。

二：活动主题及目的。

活动主题：“感恩的心！”

活动目的：

1：宣扬志愿者服务精神，使志愿者精神深入人心；

2：普及无偿献血知识，倡导人们关爱社会、传递爱心；

3：丰富大学生校园文化生活，加强学生社团、组织之间的交流。

三：活动时间及地点。

活动时间：xx年12月5日晚19：00～21：30。

活动地点：南昌职业学院安义校区体育场。

四：活动主办、承办及人员安排。

主办：南昌职业学院、江西省血液中心、江西省红十字无偿献血志愿者协会。

策划承办：南昌职业学院安义校区青年志愿者协会、南昌职业学院安义校区爱心协会。

晚会筹备委员会：

组长：刘彤。

副组长：冉胜男。

成员：青协、爱协全体新老会干。

五、晚会流程。

1：开场舞。

2：主持人开场白，并介绍在场领导及嘉宾。

3：领导讲话。

4：文艺表演（1～3号节目）。

5：有奖互动。

6：文艺表演（4～6）。

7：有奖互动。

8：文艺表演（7～9）。

9：有奖互动。

10：文艺表演（10～12）。

11：感恩的心合唱。

12：主持人谢幕词。

13：所有领导、演出人员、工作人员合影。

本次晚会是由平定一中的艺术生们集体策划的一场以“感恩”为主题的文艺晚会，本次晚会得到了县团委宣传部和平定第一中学的大力支持。

本次晚会的主题：以“感恩”为主题。

本次晚会的阶段：本次晚会分为三个篇章。

大学生党建论文（精选17篇）篇十七

为切实把“十七大”重要思想的要求落实到党的思想建设、组织建设和作风建设中去，进一步加强科教系统党建工作管理，全面推进我校教育事业的持续、快速、健康发展，特制定本实施方案。

一、指导思想和基本原则。

指导思想：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，全面贯彻落实党的教育方针，坚持社会主义办学方向，按照《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》以及《面向21世纪教育振兴行动计划》的要求，以大力实施“科教兴泽”战略为目标，以全面推进素质教育为目的，以“争四有班子，创一流业绩”为具体标准，把党建创先活动贯穿于学校各项工作的始终，为泽普三个文明建设的协调发展提供强大的精神动力、有力的智力支持和坚实的思想保证。

基本原则：

（五）坚持创先与推进学校管理发展有机结合，进一步优化育人环境，用学校党建的成果检验创先活动成效。

二、创建目标。

自xx年开始至2011年在科教系统开展新一轮创先活动。五年中，科教系统所属支部70%以上达到地区“五个好”学校党支部。

进一步完善科教系统党建管理目标责任制，围绕创建目标和要求，认真落实常抓不懈工作机制，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用，推进创建活动，提升创建水平。

三、主要措施。

（一）加强党的思想建设，解放思想，与时俱进，开拓创新。

1、思想建设是党的建设的核心，也是从严治党的必然要求，科教系统党委要以“三个代表”重要思想为指导，注重思想建设，坚持做到把握精神不偏离，结合实际重实效。教育和引导党员教师自觉运用科学理论，研究解决新形势下教育发展面临的新问题，大力推进教育创新，努力办好人民满意的教育。要围绕泽普全面建设小康社会的宏伟目标，继续深入思考“办什么样的教育”和“怎么办好教育”这个现实问题，以敢于正视现状的勇气，以勇于迎接挑战的锐气，把学校建设成为培养“四有”新人的坚强阵地。在具体工作中，抓好思想道德教育，注重一个“活”字，抓好科技知识教育，注重一个“用”字，抓好民族团结教育，注重一个“实”字，抓好法制教育，注重一个“严”字，旨在科教系统全体党员教师中形成争做勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、争创一流工作业绩的模范。进而不断调整教育结构，优化教育资源，形成教育规模、师资结构、教学质量和办学效益协调发展的良好态势。

2、进一步深化对新疆分裂与反分裂斗争的认识。深入学xxx自治区党委关于维护新疆稳定的一系列重大决策和xx同志关于新疆稳定的重要指示精神，深入持久地开展意识形态领域反分裂斗争再教育。加强马克思主义国家观、民族观、宗教观、文化观、历史观的教育，加强辩证唯物主义，历史唯物主义和无神论教育，抓好泽普历史、乡土地理和时事政治教材的编写与教学工作，让广大师生全面正确地认识新疆发展的历史，包括民族发展和宗教演变的历史。要把教育阵地的建设管理和青少年的培养教育作为一个重点，有针对性地加强学校的德育工作和思想政治工作，把提高教师和学生的思想素质放在首位，严防国内外民族分裂势力向学校进行反动的思想渗透。

3、坚持党委理论中心组学习和教职工学习培训制度。党委理论中心组每月集中学习时间不少于二次，各支部“三会一课”制度每季度不少于一次，学校教职工政治理论学习每周不少于二次。党委班子成员坚持定期联系基层工作制度，经常深入学校搞好调查研究，解剖麻雀，以点带面推进工作。要在抓基层、打基础上舍得投入，在治本上下功夫，切实保证落实“聚精会神抓党建”的要求。

（二）加强党的组织建设，充分发挥政治核心和战斗堡垒作用。

1、加强党的组织建设的根本目的是把学校党组织建设成为坚强的领导核心。按照县委关于在全县各级党组织中开展以“团结战斗有凝聚力，求真务实有创造力，无私奉献有感召力，勤政廉洁有免疫力”的创建要求，科教系统党委坚持抓好班子、带好队伍，以创建活动的深入开展，保证创建活动的贯彻落实。

2、加强组织建设，重点要把领导班子建设好。要把是否讲政治作为选拔和考核学校领导干部的首要标准，选好配强学校的书记、校长，真正把那些政治素质好、理论水平高、业务能力强，群众威信高的人选拔到学校领导岗位上来，确保学校的领导权牢牢把握在忠于马克思主义和党的教育事业的人手中，使学校领导班子真正成为坚定地贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，反对民族分裂主义和非法宗教活动的坚强领导核心。

3、加强组织建设，突出抓好教师队伍建设。要加强对教师的思想政治建设和师德教育，特别是在维护祖国统一，反对民族分裂和非法宗教活动的重大原则问题上，教育和要求各族教师必须旗帜鲜明，立场坚定，为学生做出表率，真正成为学生健康成长的指导者和引路人。教师必须无条件地履行教书育人的职责和义务，自觉地坚持马克思主义无神论观点，不信教，不参与宗教活动，不得以任何形式传播宗教教义，散布民族分裂思想。对那些丧失职业道德，执意信教、利用讲台向学生传播宗教教义的教师，该教育的教育，经教育不思悔改，该停职的停职，情节严重的，坚决清除出教师队伍。

4、加快推行民汉学校领导交叉任职制度。中小学校领导特别是民汉交叉任职领导要政治立场坚定，忠诚于党的教育事业，尤其必须具有一定的组织领导能力，懂“双语”，具备相应学校要求的学历标准。民汉学校领导交叉任职在县直中小学校试行的基础上，今后逐步在农村中小学校推行。加快“民汉合校”步伐，在有条件的学校积极稳妥地推行。大力抓好九年义务教育，在民族中小学普遍推行汉语授课，全面提高民族中小学生的汉语水平和综合素质，为加快泽普经济发展培养更多高素质的劳动者。

5、加强教师的培养和管理。坚持每年利用寒暑假有计划、有目的的组织学校教职员工参加学习培训，定期选派部分政治思想过硬、业务能力强的中层干部和骨干教师到区内外中小学校挂职、锻炼。要严把发展党员“入口关”，积极做好年青骨干教师和学科带头人的推优工作，按照成熟一个，发展一个的要求，每年定期组织入党积极分子到党校培训，使科教系统党员队伍不断壮大。在实际工作中，注重选拔和管理的关系，既要把好选拔关，防止品质不好、行为不端的人员进入党员教师队伍，又要加强日常管理，对党员教职工勤观察，多提醒，早告诫，敢批评。认真落实好发展党员“公示制”和党员教师“设岗定责”制度。逐步形成一支政治坚定、思想过硬、品德高尚、知识渊博、精于教学、勤于育人的能够胜任思想政治工作和实施素质教育的党员干部队伍。

6、充分发挥学校配套组织作用。建立和健全学校共青团、少先队、工会和妇代会组织，每月组织召开一次学校配套组织负责人联系会议，及时了解各组织工作开展情况。各配套组织要在党支部的统一领导下，经常性地开展活动，充分发挥整体功能。

（三）加强党的作风建设，坚持立党为公，执政为民。

1、严格落实党风廉政建设责任制，以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指针，围绕科教系统中心工作，切实把“从严治党，从严治教”的方针贯彻到党风廉政建设中，坚持“分级负责、按职负责和分工负责”的原则，确保责任制落到实处，见到实效。建立责任考核和激励机制，采用年终考核、专项考核、测评考核和廉政考核等办法，强化对责任制落实情况的考评，把落实党风廉政建设责任制情况与业绩评定、奖励惩处、使用干部挂起钩来。严格责任追究，重点追究在党风廉政建设和反腐败中的失职、渎职、吃拿卡要和贪污挪用公款、以权谋私等行为。

2、发扬务实、创新的工作作风。科教系统党委要坚持解放思想，实事求是的思想路线，始终坚持与时俱进这个关键，保持党的先进性这个核心，坚持执政为民这个本质，结合西部大开发战略，积极推进素质教育，全面分析新形势下教育发展面临的新情况，新任务，对全县教育事业特别是基础教育进行全局性、前瞻性、战略性的思想和研究，进一步理清发展思路。进一步树立以人为本的观念，切实解决当前师生员工在学习、工作和生活中遇到的实际问题和困难，加快学校的建设和发展，不断改善办学条件，为广大师生员工的学习、工作和生活创造良好的条件，营造良好的环境氛围。结合新疆区情和泽普实际，大力发展职业教育，为泽普经济发展培养更多的适用型、实用型的技术人才。

（四）加强制度建设，健全党建机制。

1、建章立制是落实各项工作的必要手段，通过制定《领导干部理论学习考核制度》，《全县中小学基层组织建设制度》和《党员目标考核管理制度》，将全年工作阶段化，阶段工作具体化，具体工作目标化。同时，建立党委委员联系点制度，严格党员发展制度，完善民主评议党员制度和学校政务、财务公开制度。编制一套符合本系统实际，操作性较强的教育管理制度，以制度规范，推动党建健康、有序发展。

2、坚持“灵活多样，实用有效”的原则，充分利用党员电教工程，加强对党员教师世界观、人生观、价值观的教育，建立《党员电教播放收看制度》、《电教工作人员职责》、《电教信息反馈制度》等长效工作机制，发动教师党员为泽普教育事业发展出点子，找路子。结合各学校的实际情况，引导党员干部在实际工作中求实、务实，以饱满的热情和科学的态度投入到教书育人的第一线，努力争做“三个代表”的实践者。

3、认真实施县委制定的“三级联创”工作评选考核管理实施细则，对科教系统党建创建活动的规划目标、验收结果实行动态管理，建立查阅档案、理论测试、问卷测评、走访调查、平时督查、激励创新的考核管理新体系。

四、评选表彰。

在县委的统一领导下，科教系统党委抓好学校各支部争先创优活动的督促检查，对创先学校进行综合评定，达到“五个好”学校党支部的，推荐县委命名表彰。

（一）评审程序。

“五个好”县直学校党支部：由学校党组织申报，科教系统党委推荐，县委基层办复查审核，县委命名。

（二）评选要求：

1、评选“六个好”乡镇党委，其“五个好”学校党支部必须达到75%以上；评选“五个好”科教系统党委，其所属“五个好”学校党支部必须达到60%以上；评选“五个好”学校党支部，其群众满意率必须达到70%以上。

评选表彰实行三个“一票否决”制，即：凡发生影响社会稳定重大事件的、违反国家计划生育政策的和党员干部出现严重违法乱纪的，一律不予选树。已命名的单位，凡出现上述问题的，一律予以摘牌处理，其中在稳定工作中出现重大问题的，两年内不得评选，其它情况，一年后酌情予以评选。同时，要对评选单位进行量化考核和跟踪管理，确保“两手抓”落到实处。

（三）实行激励机制。

1、创建活动实行动态管理，每五年一个周期，创建单位不搞终身制。已命名表彰的创建单位，要按照新的目标和要求参加新一轮的创先活动。

2、坚持把开展创先活动的实绩作为考察、考核学校党组织和责任人工作、评选任用干部的重要依据。对年度获得命名的创建单位，当年该单位主要领导参加各类评优活动要优先考虑，年终评优15%的比例可提高到17%；对在创建“五个好”学校党支部活动中，业绩十分突出的支部书记或校长，科教系统党委予以表彰，业绩作为评优、晋级的重要依据，并将其录入科教系统领导干部人才库，向上级部门推荐。

五、组织实施。

创先活动是一个系统工程，能否取得实效，关键在领导。各支部要把创先活动列入重要议事日程，切实加强领导，做到认识到位，责任到位，措施到位，落实到位。

1、加强领导，齐抓共管。按照中央提出的“不抓基层组织建设就是失职，抓不好就是不称职”的要求，严格落实系统党委书记履行“第一责任人”和学校党支部书记履行“直接责任人”职责的考核制度，完善监督管理体系，通过运用目标考核、评比奖惩的激励机制，形成一级抓一级、一级带一级、一级促一级的工作运行机制。通过发现和培养典型，树立标杆，增强党组织抓党建工作的责任感和荣誉感。

2、建章立制，狠抓落实。一是建立和落实联系会议制度。科教系统党委坚持每月28日召开一次联系会议，听取各支部创建情况汇报，提出阶段性目标任务，指导党建工作的开展。二是建立和落实年中和年末考核制度。科教系统党委坚持每年6月中旬和12月下旬对全县中小学校进行考核（含乡镇场学校），做出好、中、差定性评价，对创建工作不到位或工作滑坡的单位，提出整改意见，限期整改；对于两次检查均不合格的单位，给予摘牌处理，并通报批评，增强基层党组织抓党建的紧迫感和责任感。三是建立和落实联系点制度，乡镇党委和科教系统党委要分别抓一个先进和后进学校支部，作为创建联系点，坚持深入基层进行调研指导，把联系点办成示范点，推进党建工作上水平，上台阶。