通过活动总结的过程，我们可以加深对活动中所学知识和技巧的理解和掌握。将这些活动总结范文与实际情况结合，可以帮助大家更好地理解如何写一篇质量较高的活动总结。
迎中秋活动总结（实用13篇）篇一
幼儿园小朋友和家长一起在幼儿园过中秋！为了让孩子们感受节日的喜庆气氛，更好地了解中国传统节日的文化习俗，并抓住这次教育机会，当天下午，xx幼儿园开展了以“明月映童心，亲子乐团圈”为主题的系列活动，旨在通过这种方式教会孩子们如何感恩、付出、努力、分享。主要活动概述如下：
大课：要在中秋节做月饼，就要知道月饼的知识。在老师的帮助下，大班的孩子们兴奋地为家人做了“月饼”作为中秋节的礼物。首先用老师准备的轻质泡泥，把月饼“馅”包起来，然后揉成圆形，压平。最后用模具把月饼的形状压出来，做成五颜六色的“月饼”。每个孩子的脸上都绽放出灿烂的笑容。
中班：老师通过歌曲、图片、故事、制作等多种形式，让中班的孩子了解中秋节的由来和典故，了解许多关于中秋节的趣事。举行了中秋节贺卡制作活动。在老师的帮助下，孩子们兴致勃勃地制作了精美的贺卡，体验节日的快乐，感受中国的文化习俗。
小班：为了让小班的孩子更深入地了解祖国悠久的历史文化，体验中秋佳节的浓厚氛围，增进孩子与家长的亲子亲情，由老师组织小班的家长与孩子一起制作亲子灯笼。本次活动旨在让孩子感受亲子制作的乐趣，激发孩子探索和动手的兴趣，体验成功的快乐，让家长、孩子和老师体验一个中国传统节日的魅力。整个活动充满了中秋节的感觉。
最后，美食分享活动拉开序幕。家长陪着孩子走过美食区，把事先准备好的食物带到幼儿园与同伴分享，感受共同分享的快乐。以前的老师有过分享教育。活动中，伴随着优美的音乐，孩子们品尝着美味的食物，都吃得津津有味，脸上露出了甜蜜的笑容。你吃了，分享了美食和快乐。
在这次活动中，孩子们不仅了解了中秋节的起源和文化背景，还培养了他们的动手能力和团队合作意识。同时，家长的.参与增进了亲子之间的感情，让孩子们感受到了浓浓的节日气氛。
根据有关要求，中秋节期间，文明办在全省范围内广泛开展以“我们的节日”为主题的文化活动，引导人们更多地了解传统节日，认真对待传统节日，真诚热爱传统节日，传承节日文化。对于建设中华民族共有精神家园的战略部署，切实加强中华优秀文化传统教育。
文明办专门下发通知，对活动进行安排并提出要求。全省各地各有关部门把中秋主题文化活动作为加快富民强省进程的重要举措，作为推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手，作为丰富群众精神文化生活的重要形式，作为精神文明建设的一件大事，放在重要位置，加强组织领导。
中秋节是中国的传统节日，也是人们家人团聚的节日。如何让社区居民过一个安全的节日，引导和推动整个社区文明过节，健康安全过节，是我们社区现阶段的主要工作。根据xx街道中秋活动工作安排，社区精心制定中秋活动方案，精心策划，科学分工，保证了“中秋联谊会”的有序开展。
全省各地各部门主要开展了三大文化活动。城市和学校普遍组织社区居民和青少年举办诗歌读书会，开展诗歌创作活动，引导人们感受传统文化的魅力，增强爱国情怀。xx被中国诗词学会授予“诗词之城”称号，随后全市6个县被授予“诗词之乡”称号。中秋节期间，是该市撤市xx周年。该市举办了x中国xx诗人节，举办了一场别开生面的群众诗歌朗诵会，由著名诗人和居民共同参与，让群众在活动中得到教育和快乐。中秋节民俗文化活动。组织全国各地专业和业余文艺团体走进农村集市、城市社区、大专院校，广泛开展中秋文艺汇演和民俗表演。
学校广播站播放学生们精心准备的中秋特别节目。节目通过讲述中秋节的故事、习俗、诗歌和祝福，让所有师生了解中秋节的文化，感受中秋节的美好气氛。此外，各班利用班会，通过诵读国学经典、小品、歌舞等活动，让学生了解中秋节的风俗习惯，感受传统节日蕴含的深厚文化内涵。
在湘活动期间，要充分发挥新闻媒体在宣传民族传统节日方面的引导作用，切实加强对民族传统节日的宣传，积极营造尊重、热爱、参与民族传统节日的浓厚氛围。全省各级报刊、广播、电视、网络等新闻媒体开设了以“我们的节日”为主题的专题栏目，对全省广泛开展的中秋主题文化活动进行了全方位、多方位、高密度的宣传报道，扩大了传统节日的社会影响，使“我们的节日”更加深入人心。
迎中秋活动总结（实用13篇）篇二
中秋节是我国的传统节日，而今年的中秋节又与教师节相近，为了丰富全校师生的生活，同时让广大师生体会到学校大家庭的融融氛围，加强各中队的团结意识，我校分年段开展了丰富的活动。
一.开展集中宣传。
9月5日升旗仪式，我校六年级一班学生伍思宇作了“我们自己的节日——中秋”主题演讲，详细介绍了中秋节的由来及纪念方式，对学生进行了传统文化的普及。回到教室后各班班主任分别又对中秋节的庆祝活动做了补充，要求全体学生，了解传统、尊重传统、传承中华民族源远流长的文化。
二、利用黑板报进行宣传。
中秋节前，学校少先队开展大力宣传，要求各班都要精心设计一期黑板报，通过板报来对同学进行宣传，让同学更加深刻的了解我们国家的传统文化。
三、开展形式多样的主题班会。
今年的中秋节与教师节相隔一天，六年级的同学便利用主题队会的时间开展了“感恩教师节”的主题队会。主题队会上，同学们深情讲述了老师对自己的关怀。用自己动听的歌声，深情的朗诵来表达自己对老师的无限感激之情，与老师一同度过这个难忘的教师节。
四、五年级的同学以诵读传统经典诗句，齐唱名谣的方式来欢庆中秋佳节，诵读内容及形式丰富多彩，在愉快的氛围中同学们一边品尝月饼一边观看表演。通过本次班会同学们不仅了解到了更多的中秋节知识、习俗，而且也使同学们懂得了感恩回报，对学生进行了很好“感恩”教育，从而激发同学们去努力学习，用更好的成绩回报家庭、社会对自己关爱之情。
迎中秋活动总结（实用13篇）篇三
金秋送爽，丹桂厚风香，在一年一度的传统节日——中秋节即将来临之际，为了发扬中华民族优秀的传统文化，让商会会员和乡贤了解中秋节习俗，感受中华民族的优良传统丰富大家的节日精神文化生活。9月11日下午，广东省上饶商会举行了“喜迎中秋，情浓意浓，月圆梦圆”的主题活动。
下午3时，商会会员及饶籍乡贤陆续到达广州火炉山活动场地。由商会陈荣俊副会长策划并主持的迎中秋活动开始了。大家认真按照陈会长的指挥，气氛十分活跃、形式多样，大家兴高采烈、欢声笑语充满了整个活动现场。
节目一个接一个，炙热的.初秋，大家汗水湿了又干、干了又湿，不知不觉到了6点，我们官志华副会长亲自采购食品，并且组织大家洗菜、切菜。自力更生，一切都大家自己动手，保证了60多人的烧烤物料，在烧烤的时候，还进行了节目表演。我们非常专业的名导游陈荣俊会长又把气氛带到了高潮。出节目、发礼品，一环紧扣一环，让大家在开心愉快中结束了烧烤，大家还依依不舍，感谢组织者本期轮值的会长们，是你们带给大家喜迎中秋的快乐。
会长占冠世、轮值会长彭志远、官志华、陈荣俊、郑智珑、吴行军、张明等60多人参加了本次活动。
迎中秋活动总结（实用13篇）篇四
中秋节是中国仅次于春节的第二大传统节日。虽然每年都会庆祝，但是学生对这个节日了解不多。为对学生进行中华民族传统文化教育，根据上级关于组织开展“我们的节日中秋节”主题活动的通知精神的相关要求，中秋节前夕，我校开展了“我们的节日——中秋节”主题文化活动。旨在深入挖掘中秋节的教育意义，让学生了解民族习俗，传承民族文化，弘扬民族精神，引导学生进一步了解传统节日，认真对待，真诚喜爱，传承节日文化。弘扬中华民族优秀传统文化，加强对传统节日和传统文化的热爱，建设中华民族共同精神家园，切实加强中华优秀文化和传统教育。
一、校领导非常重视，校领导非常重视各部门的配合。学校领导对活动进行安排并提出要求。
二、节前广泛宣传。
1.利用国旗下讲话、广播电台、公告栏等宣传阵地。要广泛宣传学生。
2.在班会上讲解传统节日的起源、历史背景和丰富的文化底蕴，激发学生的.爱国情怀。
三、活动丰富，全员参与，共同体验，动手实践，快乐。
1.在收集相关信息的过程中，我们的同学和老师不仅培养了收集和整理信息的能力，还通过制作手抄报和灯笼对中国的传统文化有了更深入的了解。
2.开展“中秋读经”中华经典诵读比赛。通过朗诵中秋诗词，表演中秋传说和短篇故事，不仅引起了学生的浓厚兴趣，也丰富了教育内容。丰富多彩的活动让“空洞”的宣讲变得具体实用，学生更容易接受这种教育形式。亲身经历让学生有了真实的感受。学生们从不同的角度通过不同的方式接受了传统文化的教育，加强了对传统文化和传统节日的认同和热爱，弘扬了民族文化。老师们也积极参与到活动中，谱写了一曲弘扬民族文化的《满满青春颂歌》，同时也升华了我们的办学理念。
3.开展以“和谐校园快乐中秋”为主题的系列活动。不仅是我们的学生，居民们也热情参与各年级师生的“进社区护绿守护”活动。整个系列活动紧凑但有意义。相信通过这次活动，我们的学生对“民族、文化、节日”会有自己更好更透彻的解读。
迎中秋活动总结（实用13篇）篇五
前几天中秋节，以往的中秋节传统节目，是我领着我的学生在实验室吃月饼、水果、玩游戏、谈理想。
今年的中秋节比去年提前了20天，与我们传统的带领新生爬山进行攀登相重合，所以，决定将两个活动合一，学生都想去爬山。
早7：30出发，一行12人，因为我缩减了招生计划，只有1名新硕士生和1名新博士生参加，另外1名新博士生出国了，过两周才能回来，不能等他了。
山路两边都是郁郁葱葱的水果树，偶尔有几户农家，增加了田园风光。天气好、空气新鲜、心情好，放松不少。
走着走着，大家就分成了4个梯队，一看就知道，平时谁跟谁要好。y独自闷头向前快走，好像前面有宝要抢似的；f是新生，在第2梯队，在岔道口跟着跟丢了，独自走错到了另一个方向，我和3个学生是第3梯队，赶紧喊f，错了，错了，回来。真是出生牛犊不怕虎，不认路也不问一问嘛。
山不高，冲刺一下20分钟即可登顶，不过大家还是出汗了。从出发到山顶共1小时15分钟，大家稍微休息一下，怕有同学早上没吃饭，我拿出了月饼，大家先吃一点儿。休息了15分钟，大家继续下山去朝阳寺，因为是中秋节，所以，去寺庙上香的人特别多，要排队，有5人从山下一直叩头到寺庙，真虔诚啊。
寺庙门口有众多求助的，有身体残疾的，有患病的，大概有4家，我挑了一个觉得稍微可信的，给了一些钱。
然后我们到放生池去喂鱼，这一直是我们的保留节目，每次都是同学们觉得那喂鱼的馒头特别好吃，边喂鱼边喂自己。我特别开心地看学生们喂自己。
10：40，我们坐下来，开始野餐，我特别给学生们煮了茶蛋，不过大家更欢迎月饼和薯片，队伍中有个吃货，不用担心会有什么剩余。
接下来是打扑克，打了3个小时，是我发明的新玩法，大家都很爱玩，还吸引了不少旁观者。15：50没有像以前原路返回，而是乘坐新开通的公交车到达木栈道，公交车这一趟就我们12人，变成了专列。在木栈道走了半小时，大家再乘车回到出发点，找了家新开的饭店吃自助餐。
19：00点结束一天的活动，因为吃得太多，回到家里的楼下，我又自己转了20分钟，欣赏着天空那一轮特别明亮的圆月，愉快地渡过了一个值得回味的中秋节。
收到了很多的学生和朋友的祝福，一部分没来得及回复，在此一并感谢，也祝你们万事如意！
迎中秋活动总结（实用13篇）篇六
在国庆节中秋节“双节”来临前夕，为让社区居民感受节日气氛，9月29日上午，泰山区岱庙街道丽景社区举办“中秋节冰皮月饼diy”活动。
活动现场，社区工作人员为居民教授、演示，月饼皮如何制作、月饼馅怎么包裹、如何压模以及冰皮月饼的几种吃法，一一为现场居民讲解。
工作人员讲解后，居民们迫不及待的想要开始制作属于自己的月饼。在工作人员为居民分发制作冰皮月饼食材后，居民们全部忙碌起来，打平、搓圆、压模、装盒，每个人都化身月饼师傅，体验不一样的中秋氛围。
通过此次活动，让居民感受不一样的中秋佳节，体验不一样的中秋味道，向居民表达社区党委对于居民的关心与关爱。
迎中秋活动总结（实用13篇）篇七
中秋节是中国的传统节日，根据教育局的统一要求，我校开展了以“月到中秋分外明”为主题的系列活动，以“中秋情浓意更浓”为主线，全力突出中秋节的“团圆、和谐”的节日特征，引导学生进一步了解传统节日，传承民族文化，弘扬民族精神，激发爱国热情。现将活动情况总结如下：
学校根据教育局的统一要求，制定了以“月到中秋分外明”为主题的系列活动方案，各班班主任组织学生搜集有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词以及改革开放来祖国发生的巨大变化，并利用班晨会课对学生进行教育，让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡。
1、开展了“迎中秋诗文诵读”主题班会活动。（—日）各班师生精心准备，以诵读传统经典诗句，齐唱名谣的方式来欢庆中秋佳节，诵读内容及形式丰富多彩，在愉快的氛围中同学们进一步了解中秋节，激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，增强学生的民族自豪感和文化自信心。
2、开展“祖国万岁”爱国歌曲大家唱活动。（—日升旗仪式上）班班共唱节日歌，同学们感受到浓浓的中秋文化氛围，用歌声抒发爱国主义情怀，激发爱国热情，振奋民族精神。
3、开展“写给父母的一封信”活动。（—日）通过给爸爸妈妈写一封信，向父母汇报自己的学习、生活情况，表达对父母的感恩之情。
4、举办迎国庆、中秋征文、手抄报展和“喜庆祖国华诞”为主题的黑板报评比。全校学生通过网络搜索、图书查阅等途径，搜集有关国庆、中秋节的资料制作手抄报和黑板报，由学校择优张贴宣在传橱窗供同学间交流。（假期作业，10月8日评比）。
5、“争做五讲四美三热爱的好学生”诗歌朗诵比赛。中秋国庆长假之后，少先队组织3—6年级学生开展了一次“争做五讲四美三热爱的好学生”诗歌朗诵比赛活动，各班通过诗朗诵的形式，表达了自己争做五讲四美三热爱好学生的决心。
通过本次活动的开展，同学们不仅了解到了更多的中秋节知识，还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱，使中华传统文化内涵得到更好的传承。
迎中秋活动总结（实用13篇）篇八
在校领导的关心支持下，各班主任及任课老师的全力配合下以及同学们的热情参与下，中秋晚会及国庆趣味游戏活动取得了成功。但这成功中包含着太多的不协调音符，隐藏着很多的漏洞，可以说与失败只差一步之遥。为了避免下次活动中再出现类似情况，现争对不足将这两次活动做一总结。
1、准备不够充分每次活动的筹划时间都很短，从活动设计到准备到举行差不多都是在一个星期内完成，这不仅会使活动的设计不够完整，准备不够充分，而且给班主任的具体工作带来了一定的困难。比如说中秋晚会，从筹划到举行就两天时间，而通知书发给班主任叫学生准备节目也就半天。结果造成很多同学匆忙上阵，准备不充分，表现没有平常的好，还有的同学怕出洋相临阵脱逃或是临时改变表演者，给人的感觉就是整个晚会有点乱。再比如迎国庆趣味游戏活动，由于初次筹划，在加上时间仓促，又没和领导多加协商，结果在好多地方都出现问题，幸好有领导和各班主任的全力支持和配合，活动才得以如期举行。
2、细节问题考虑不周任何活动的举行都应该从该活动的目的、对象出发来设计，而这目的、对象中又可以分为许多不同的角度，我都是考虑了这个忽略了那个。
（1）犯了一个严重的“跨位”思考问题本来对于一位组织者，考虑的应该是从活动本身出发，怎样使活动更加有吸引力，有更多的学生参加，活动的趣味性如何，活动的参与面如何，活动时间的布置及具体时间安排等。而我由于自己本身是班主任的缘故，考虑问题更多的是从班主任的角度出发，结果与活动的本意相违背。
（2）设计游戏考虑不全面制定游戏规则不规范、很笼统，设计的游戏基本上不严密，学生在游戏过程中出于班级荣誉的考虑可能会出现作弊行为，对于男女生的体质差异也没有考虑周全。
（3）游戏道具、裁判没有到位，都是临时的，结果道具不规范，裁判不熟悉游戏规则，造成组织者、裁判和游戏者之间的信息不对称。
1、时间要充分。充分的时间是做任何事情的保证。只有时间充裕了，才有可能更加深入地考虑活动的深层，考虑到活动的方方面面等，各个细节。
2、活动之前组成一个委员会，主要负责在活动筹划阶段各方面问题的具体协调和讨论，以及草案拟定后对草案的修订与改正。
3、活动设计时，要全面运用各个任课教师的力量，成立裁判组，选出裁判组长，碰到具体问题时由裁判组长和个裁判员讨论决定结果。以上是我对这两次活动的总结。可能还不成熟，希指出不足助禺进步。
迎中秋活动总结（实用13篇）篇九
怀着无比轻快的心情，我们迎来了一年一度的`中秋佳节。这是我们中国的传统节日是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，她的形成过程，是我们中华民族历史文化长期积淀凝聚的过程。包括中秋节在内的中国传统节日，是代代中国人贡献给世界和未来的文化财富。
为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，在校领导的支部安排下，我班成功开展了我话中秋主题班会和怀念亲人、祝福亲人、感恩亲人、立志成才――致亲人的一封信等讨论活动。在这个主题班会活动中，我班同学通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读、歌、舞表演和吃月饼等多种形式，了解了中国节日，增强了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。
中秋节有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是慢慢发展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的礼制，早在《周礼》一书中，已有中秋一词的记载。后来贵族和文人学士也仿效起来，在中秋时节，对着天上又亮又圆一轮皓月，观赏祭拜，寄托情怀，这种习俗就这样传到民间，形成一个传统的活动，一直到了唐代，这种祭月的风俗更为人们重视，中秋节才成为固定的节日，《唐书太宗记》记载有八月十五中秋节，这个节日盛行于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。
中秋节的传说是非常丰富的，嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。同学们一一了解了中秋节各个朝代的传说：中秋传说之一――嫦娥奔月；中秋传说之二――吴刚折桂；中秋传说之三――朱元璋与月饼起义。学生们还饶有兴趣地布置软木板，用丢弃的月饼包装盒制作城市建筑模型，既环保又开发了同学们的动手能力和想象力，结合时代潮流体现了浓浓的中国情。
通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱；而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进行了很好感恩教育，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。
这次班会给同学们留下美好深刻的回忆，这次庆中秋主题班会让我们今后更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。
迎中秋活动总结（实用13篇）篇十
为大力弘扬中华民族优秀传统文化，唱响“我们的节日”这一主题，创建全国文明城市的工作要扎实开展，做好“我们的节日中秋节”主题活动，从xx年xx月xx日至x月xx日，在全校学生中开展了“我们的节日中秋节”节日小报评比活动。这些活动概述如下:。
利用升旗仪式进行专题宣传。激发学生学习和探索的兴趣。鼓励学生通过各种渠道了解端午节。鉴于学生对中秋节的知晓率较高，特邀请学生探究中秋节的民俗和民族文化内涵。
在中秋节假期，学生们广泛查阅了中秋节的相关知识，并通过向长辈了解中秋节的.习俗，对中秋节有了更直观、更感性的认识。学生利用这些知识和感悟，利用各种制作方法，认真制作小报。
节后，各教学点收到了大量优秀作品。这些小报版面新颖，内容丰富，学生们用笔描绘出美丽的画面。每份小报都反映了学生对中秋节的认识和理解，充分展示了中秋节的深刻文化内涵，传递了传统文化的强大魅力。该部挑选了一批优秀作品，制作成展板，在渔业教学点校园内展示。小报展出后，各班学生踊跃参观，了解了许多关于端午节的情况。
这次手抄报制作展示活动，丰富了学生的知识，陶冶了学生的情操，取得了非常好的效果！活动圆满落幕，同学们通过资料整理、老师和家长的讲解、风土人情的介绍，设计编写了小报。小报设计形式多样，内容丰富，图文并茂，生动地展示了学生对这个传统节日的理解和诠释。在实践创新过程中，要加深对民族传统的认识，强化民族意识，尊重民族精神，弘扬民族文化。通过这次活动，学生们不仅了解、认可、喜爱、享受了中秋节，还在感受传统文化氛围的同时，接受了爱国主义教育和传统美德教育。
迎中秋活动总结（实用13篇）篇十一
学校根据教育局的统一要求，制定了以“月到中秋分外明”为主题的系列活动方案，各班班主任组织学生搜集有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词。
1、开展了“迎中秋诗文诵读”主题班会活动。各班师生精心准备，以诵读传统经典诗句，齐唱名谣的方式来欢庆中秋佳节，诵读内容及形式丰富多彩，在愉快的氛围中同学们进一步了解了中秋习俗，激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，增强学生的民族自豪感和文化自信心。
2、开展“祖国万岁”爱国歌曲大家唱活动。班班共唱节日歌，同学们感受到浓浓的中秋文化氛围，用歌声抒发爱国主义情怀，激发爱国热情，振奋民族精神。
3、开展“写给父母的一封信”活动。通过给爸爸妈妈写一封信，向父母汇报自己的学习、生活情况，表达对父母的感恩之情。
4、举办迎国庆、中秋征文、手抄报展的黑板报评比。全校学生通过网络搜索、图书查阅等途径，搜集有关国庆、中秋节的`资料制作手抄报和黑板报，由学校择优张贴宣在传橱窗供同学间交流学习。
5、“争做五讲四美三热爱的好学生”诗歌朗诵比赛。中秋国庆长假之后，少先队组织3—6年级学生开展了一次“争做五讲四美三热爱的好学生”诗歌朗诵比赛活动，各班通过诗朗诵的形式，表达了自己争做五讲四美三热爱好学生的决心。
通过本次活动的开展，同学们不仅了解到了更多的中秋节知识、习俗，还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱，使中华传统文化内涵得到更好的传承。
迎中秋活动总结（实用13篇）篇十二
明确检查重点。重点检查以学校食堂、校园周边食品店经营单位为重点检查对象，严查食品经营者的主体资质、许可范围，及进销货台帐记录、索证索票制度落实等情况，重点推进开学前、节前食品安全保障工作。严查是否销售超过保质期、腐败变质、油脂酸败、霉变生虫、污秽不洁、混有异物、掺假掺杂的`食品。
严格监督抽查。重点对商超、月饼提货点、蛋糕店等月饼销售集中的区域开展节令性食品抽检10批次;对小作坊和可能制售假冒伪劣产品的居民区进行摸排整治，未出现无证照生产加工食品行为;同时对辖区食品摊点进行备案，督导商贩在备案范围内开展食品经营，截至目前，办理食品备案卡20余张。
营造宣传氛围。充分利用村民代表会议、食品安全知识竞答等活动向村民宣讲食品安全知识，通过开展系列活动，提高群众食品安全意识，营造公众关心、支持、参与食品安全的良好社会氛围。截至目前，开展讲座、竞赛等各类活动20余次。
此次专项检查，检查食品销售主体35家次，下发《责令整改通知书》2份，发现经营超过保质期食品等违法行为1件。
迎中秋活动总结（实用13篇）篇十三
为弘扬中华文化，建设中华民族共同精神家园，大力推进社会主义核心价值体系建设进校园，丰富未成年人精神文化生活，根据有关精神，我校广泛开展“我们的节日中秋节”主题活动。目前的活动概述如下:。
1.学校通过安排学生自主学习，让学生主动了解中秋文化和当地中秋特色，为“中秋知识”主题班会做准备。而荣实验学校开展了“习俗调查”、“月饼调查”等活动，为以“中秋知识分享、思想传递”为主题的班队会做准备，取得了良好的效果。
2.在“我们的节日中秋节”的国旗下发表讲话。学校大队部利用升旗仪式组织大队委做主题发言。
3.在黑板上宣传，让学生多渠道了解中秋节的传统文化。安排各班在课堂上制作黑板报，让学生了解节日的缘由，还专门制作了一份黑板报；大队举办了以“中秋”为主题的黑板报活动，让同学们在欢度中秋的氛围中，更多地了解中国的节日文化。
1.中秋节是人们盼望团圆和思念亲人的节日。是一个以家庭为主线的节日。通过给学生布置“孝敬长辈，关爱亲人”的作业形式，让学生给亲人送上节日祝福。学生在家里做力所能及的事情，主动对父母说谢谢，练习给亲人发慰问电和短信，学会发节日祝贺邮件，给父母带来很多惊喜。
2.品尝月饼和赏月是传统节日的主要内容。通过班会，老师和学生可以分享月饼，谈论中秋节的习俗，分享月饼的甜味，感受中秋节的快乐。
3.赏花灯也是中秋节的`一部分。通过组织学生学习如何制作灯笼，学生对观看灯笼更感兴趣。组织学校五六年级学生制作手工灯笼，学生们兴致勃勃，一派节日的欢乐气氛；学校宣传橱窗里展示的作品成为校园里一道特殊的风景线，不时吸引学生和家长观看，受到市领导的赞赏。
读经典，感受经典文化。以讲民间故事、读经典、表演小品、唱中秋主题歌曲等形式阐释传统节日内涵，感受传统节日魅力。诗歌朗诵的主题活动结合中秋节传说和短篇故事的表演，极大地激发了学生对中秋节的浓厚兴趣。
1.在组织广大未成年人开展“我们的节日中秋节”主题活动的同时，我校将开展慰问退休教师活动。逐一看望学校退休教师，为退休教师送去月饼、水果等慰问品；校领导带来月饼、水果等节日慰问品，向老教师致以节日问候，与他们聊聊日常生活，感谢他们对学校发展的建言献策。他们送去的不仅仅是物质，更重要的是党和政府、学校领导和全体教职工的关怀，让他们在精神上感受到了集体的温暖，觉得为教育事业做贡献是一件光荣的事情。
1.从笑声中获得收获。
经典读物不仅简洁优美，而且寓意深刻。但从写作表达和学生的日常学习任务来看，记忆更多的诗词歌赋确实有难度。而且这些经典都是以朗诵、歌舞编曲的形式呈现，孩子们都很热情。到了表演的时候，孩子们会积极参与，按照老师的指导全身心投入地做动作，并在背诵中揣摩自己的感受。有的同学总是在他休息的时候学习别人的诗句和动作，或者帮助一些动作不到位的同学纠正，宁愿再玩一遍也不休息。我觉得这是愿意学习的表现。在这种快乐的氛围中，孩子们不仅把所有的组诗都背下来了，还通过不同的表演形式去理解和体验了诗歌。
2.竞争中的晋升。
开展经典诵读大赛，不仅提高了我们教师的文化底蕴，也全面提高了孩子们的综合素质。为了保证方案的科学性，我们查阅了字典，搜索了百度。师生们一起朗诵、表演、讨论，丰富了我们的文化底蕴。在排练过程中，孩子们的阅读热情得到了提高，形成了良好的阅读氛围。通过再现故事，孩子们开阔了视野，理解了诗前后的场景。各种表演提高了孩子们的能力和综合素质。
通过挖掘中秋节的深刻文化内涵，开展各种主题教育活动，大力弘扬优秀传统文化，不仅可以引导学生认识传统节日、热爱传统节日、过好传统节日，还可以极大地激发学生的爱党、爱国、爱社会主义情怀，增强民族自信心和自豪感。