读后感是对读书心情和体验的记录，可以帮助我们保持对阅读的热爱和持续的学习动力。以下是小编为大家挑选的一些值得一读的读后感范文，希望可以对大家的写作有所启发。
爱的奉献读后感（精选20篇）篇一
今年暑假我读了意大利作家亚米契斯的一本名著――《爱的教育》。这本书通过对生活朴素的描写，使我感受到人类多么需要相互关心，相互理解，相互帮助！我认为这种关心、理解和帮助都离不开一个最根本的东西――爱，这也是这本名著的主题。
给我印象最深的是一封父亲的信――《要学会爱人》，内容主要是讲：安利柯的父亲看见安利柯走路时不小心撞了一个妇人，连“对不起”也没说一声就走了，感到非常生气，并教育他以后应该怎样尊重别人，培养良好的品德。说实话，其实我有时也和安利柯差不多，每当有家长陪同时我都很有礼貌，一旦家长不在时，我像变了一个人似的变得特懒，看到谁都像没看到，甚至连看到老师时把头一低就过去了，懒得叫上一声，更别说说话聊天了。
记得有一次，在上学的路上，碰到我家对门的阿姨，我连理也没理，装作没看见低着头就往前走，也不管她当时是怎么想的.，是不是从此就把我看成一个坏孩子呢？总之，我这样是非常不礼貌的。
记得还有一次，也是在上学的路上，当我走到马路口时刚刚变红灯了，我便停了下来，这时一位年过六旬的老奶奶因没看见红灯继续往前走，眼看两侧的车就要撞过来了。本来这时候我应该赶紧把老奶奶拉回来，可我还在犹豫――到底去还是不去呢？正当我犹豫不决时，我身旁的一位阿姨连忙把老奶奶拉了回来，并对她说：“红灯已经亮了，等一下再过去。”绿灯亮的时候，又把老奶奶搀了过去。看到这一切，我非常后悔，后悔我当时犹豫什么。我发现我的爱心突然间全都飞走了。我对自己说，以后可不能再这样了。
一个人要培养高尚的品德，必须从小事做起，从平时做起。三国时期刘备曾经说过：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”
读完这本书以后，我掩卷深思：现在，人与人之间的距离越来越远，人情关系也在一点点淡漠。说到这儿，我想起了一句歌词，“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。”让我们一起努力，把快乐的种子撒向每一个角落，让奉献精神发扬光大！
【评语】。
本文是小作者在认真阅读意大利作家亚米契斯的一本名著――《爱的教育》后写的一篇优秀的读后感。小作者紧扣书本的中心并联系具有代表性的生活实例来谈自己的感受，文章的题目就是中心所在。全文语言简洁而精炼，语意表达清晰而完整，条理清楚，结构完整。
爱的奉献读后感（精选20篇）篇二
这个星期天，我借了一本书《爱的奉献》。当天我就把这本书通读了一遍，书中优秀老师崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识、无私的奉献精神，给我敲了一个警钟，他们是我学习的楷模。最感人的是一直坚守在教育第一线，从教60个春秋的小学老师――霍懋征老师的事迹，她对爱的教育的理念――爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；我是神奇，可以点石成金。我会把此话铭记在心里，以促进我以后工作的方向。
通过学习，我还是结合自己的幼教工作，淡淡体会：幼儿园的教师首先要具有爱心，她们应给幼儿以母亲般的爱抚，使孩子感受到老师是那么的亲切可近，从而把老师当成最可敬的人，还要做到与幼儿“知心”。教师要与每个幼儿交朋友，使孩子愿意把自己的秘密告诉你，让你与他同享自己的快乐。
爱孩子，应是每个教师最起码的道德。爱那些聪明伶俐、一笑两酒窝的孩子容易，爱那些不怎么讨人喜欢的孩子那就要一颗真正的爱心。神圣的师爱是广博的，它应该是面向全体幼儿的“博爱”。教师对某些幼儿的偏爱，会使其他孩子的心灵蒙上阴影，感到沮丧、无助，从而不相信自己的能力及在集体生活中平等的地位和权利。偏爱和教师狭隘的审美需要与价值取向以及私心、偏见、错误认识等直接联系在一起。它是一种低级、非道德的不健康情感。
教师对孩子的爱是一种巨大的教育力量，也是一种需要的教育手段。作为一名幼儿教师，最多的过错莫过于对孩子没有爱；最大的悲剧莫过于失去孩子对自己的爱。对于孩子来说，教师的微笑就是爱的表示，而这微笑来自于教师心灵对孩子爱的呼唤，来自于对工作强烈的责任感。孩子天真活泼、无忧无虑，正处在个性发展的关键时期。幼儿教师的活泼开朗会给孩子以生机勃勃的好印象，能创建一个轻松、活泼的气氛，会使幼儿的心境始终保持愉快，逐渐形成健康、开朗的性格。
在处理幼儿之间的矛盾时，教师幽默的话语往往能缓解孩子不愉快的情绪，这时再进行有针对性的教育，孩子会更容易接受些。
变一个滔滔不绝的“讲师”为幼儿的忠实的听众，这是教师的智慧和能力的表现。
爱的奉献读后感（精选20篇）篇三
刘芸，这个名字深深刻在我的心头。她既不是明星，也不是伟大企业家，而是一个年龄仅有二十一岁的女大学生。可是，就是这样一个大学生，会不顾自己的身体健康献出骨髓。
二零零四年四月七日，浙江海洋学院发起一次“救助我们最可爱的人——海岛战士彭根青”的活动。刘芸和同学们听到了这个消息，就立刻加入了救助行列。可是因为血样不配对，救助不成功。刘芸和同学们的血样被保存在了血干细胞库里。
二零零四年九月，舟山市红十字会通知刘芸，她的骨髓和一个白血病患者配上对了。经过反复思考和矛盾的心里斗争，刘芸决定做骨髓捐献。在工作人员和刘芸的努力下，挽回了一条在死亡线边缘徘徊的生命。
读了这个故事后，我有很多想法，我为刘芸勇于奉献的精神而感动，像她这样一个大学生，竟会做出不顾自己健康而把骨髓捐给一个陌生人的举动，我觉得这和刘芸那颗珍贵的爱心是分不开的。在生活中，也有地方需要我们付出爱心，比如：学校爱心捐献，社区老人养老金捐款等……虽然这些都不是惊天动地的大事儿，但都代表我们的一份心。
让我们一起做个有爱心的人吧!!
爱可能是轰轰烈烈的，就如那一泻千里的黄河，拍打着坚硬的岩石;爱可以是温馨的，犹如花香，丝丝缕缕，沁透人的心脾;还可能是无声的表达，就是黑暗中的束束灯光。生活是爱的海洋，爱是生活的积聚。
父母的爱，是那淡雅的茶。
或许，他们的口头没有太多浓烈的爱语，但他们的举动无时无刻不在滋润着我的心田。记得那晚，夜已静了，柔柔的月光洒遍凉初透的夜晚，我仍在书桌边，台灯下欣赏著名人佳作，思绪也在遨游于知识的海洋。轻轻地，一阵淡雅地清香钻入我的鼻孔，原来是妈妈为我泡了一杯热茶，她惊碎了我那薄而透明的沉思，蹑手蹑脚地完成了每一个细节。茶叶还在水杯中打着转，但它的香已融入了夜，浸入了水，遍布我的鼻腔。夜还是那么幽然，但目光却更加皎洁，是母亲那一细腻的爱为它增添了一份光彩吧?夜无声，一切全在不言中。父母的爱总会报得三春晖的。
老师的爱，严谨而亲切的教育。
或许，因为我不乖，那次老师在午饭前叫我到办公室。“你来了!”他稳稳地坐在板凳上，一脸严肃。“过来”，他发话了。我缓缓地移动着那千斤重的脚步。“看，这次你的数学考了95分，大有进步，老师也不知该怎样奖赏你。但要继续努力，学习本来就是一件苦差事嘛。不说太多了，来，我给你讲一讲你错的题。”于是便细致严密地为我推理证明错题。我听得很认真，那一次真正了解了教师的心，像微风中的竹，坚韧有翠绿，还有“沙沙”地轻唱。教书育人是老师的职责，爱你，关心你，是他们真情地流露。谈话后，老师给了我一盒点心，当作奖品与午饭。原来，老师的爱也会这么亲切。教育的味道好甜好香，不会有吃厌的一天。
同学的爱，永远是多彩的宝石。
同学是朋友，是人生快乐的资本，一起欢快地唱，一起痛快地哭，难道不是爱的表现吗?我们是同学，我们一起步入校园，我们一起跨出校园，风雨岂能阻挡你我的真情真意!我们是小荷，任那蜻蜓立于头顶，一份自然，一份真挚。多彩因为你与我，表达的不同是斑斓的童话。轻轻地，同学在我耳边留下了一串永远的歌谣“我们永远是朋友。”
生活就像一个万花筒，不同的角度有不同的美丽，但无论怎能样的美丽都是由这亲情，师情，友情组成。
原来我的爱如那小溪，对我的爱如那大海，小溪终会汇入大海。嗨，我的爱!嘿，对我的爱，不要掉队哦!奉献吧!尽情地表达吧!
爱的奉献读后感（精选20篇）篇四
这个星期天，我借了一本书《爱的奉献》。当天我就把这本书通读了一遍，书中优秀老师崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识、无私的奉献精神，给我敲了一个警钟，他们是我学习的楷模。最感人的是一直坚守在教育第一线，从教60个春秋的.小学老师——霍懋征老师的事迹，她对爱的教育的理念——爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；我是神奇，可以点石成金。我会把此话铭记在心里，以促进我以后工作的方向。
通过学习，我还是结合自己的幼教工作，淡淡体会：幼儿园的教师首先要具有爱心，她们应给幼儿以母亲般的爱抚，使孩子感受到老师是那么的亲切可近，从而把老师当成最可敬的人，还要做到与幼儿“知心”。教师要与每个幼儿交朋友，使孩子愿意把自己的秘密告诉你，让你与他同享自己的快乐。
爱孩子，应是每个教师最起码的道德。爱那些聪明伶俐、一笑两酒窝的`孩子容易，爱那些不怎么讨人喜欢的孩子那就要一颗真正的爱心。神圣的师爱是广博的，它应该是面向全体幼儿的“博爱”。教师对某些幼儿的偏爱，会使其他孩子的心灵蒙上阴影，感到沮丧、无助，从而不相信自己的能力及在集体生活中平等的地位和权利。偏爱和教师狭隘的审美需要与价值取向以及私心、偏见、错误认识等直接联系在一起。它是一种低级、非道德的不健康情感。
教师对孩子的爱是一种巨大的教育力量，也是一种需要的教育手段。作为一名幼儿教师，最多的过错莫过于对孩子没有爱；最大的悲剧莫过于失去孩子对自己的爱。对于孩子来说，教师的微笑就是爱的表示，而这微笑来自于教师心灵对孩子爱的呼唤，来自于对工作强烈的责任感。孩子天真活泼、无忧无虑，正处在个性发展的关键时期。幼儿教师的活泼开朗会给孩子以生机勃勃的好印象，能创建一个轻松、活泼的气氛，会使幼儿的心境始终保持愉快，逐渐形成健康、开朗的性格。
在处理幼儿之间的矛盾时，教师幽默的话语往往能缓解孩子不愉快的情绪，这时再进行有针对性的教育，孩子会更容易接受些。
爱的奉献读后感（精选20篇）篇五
老人，是我们的长辈，他们辛勤劳动了一辈子，为社会做出了一定的贡献，所以，尊敬老人既是对老人的关心和照顾，又是继承前辈们“财富”的需要。
我是一个极其尊敬长辈的孩子，我家有个年老的奶奶。每次放学回家，我总要抢着动手做一些事，以此来为奶奶分担些家务活，帮忙洗碗、拖地、洗衣服以及帮奶奶捶捶背等，做完这些事总不忘剩点时间来陪奶奶聊聊天。每次看着奶奶发白的霜鬓，布满茧的手，我都在想，奶奶一路走来不容易，孝敬老人也是我们应尽的义务。
其实，敬老爱老在我们日常生活中十分常见，举手之劳罢了。但很大一部分人不大愿意去做，因为他们觉得麻烦。有一次，学校老师组织我们去看望一位孤寡老人（许婆婆），因为老人膝下无子，自己又双目失明，生活不能自理，房间凌乱，还会伴着一阵阵的臭味，一天三餐都难保，非常令人同情。所以，老师会经常组织我们去探望她，有许多同学都不愿意去，而我，不怕脏不怕累，总是自告奉勇报名参加。
在那里，有的同学不敢动手，怕脏了自己的手，我和老师一起，挽起袖子带头去做，其他同学在我们的陶冶下，也开始动手了，人多力量大，不一会儿我们就把房间收拾好了。老师还建议既然我们来了，就为许婆婆做一顿可口的饭菜。许婆婆家除了米，没有其他的东西，用什么来做可口的菜呢？正当我犯愁的时候，老师不慌不忙地从自己的包里拿出了鸡蛋、肉、青菜、还有面。原来，细心的老师早准备好了，让我们白当心一场。就这样老师亲自为许婆婆煮了一碗热气腾腾的面条，端到许婆婆的面前，许婆婆闻到香味，吃惊的问：“是什么东西这么香？”老师凑近她的耳边说:“是我们为您煮的面，快趁热吃吧。”老人激动的说不出话，紧紧握住老师的手。此时，我感受到了不是亲人胜似亲人的那种场面。
是啊，我们每个人都会有年老的时候，老人们的今天，就是我们的明天。尊敬老人，就是尊敬自己。如果你现在不尊敬老人，那将来怎么能得到晚辈的尊敬呢？我们应该尊敬老人，让他们感到家的温暖，让中华民族的优良传统代代相传吧。
爱的奉献读后感（精选20篇）篇六
意大利作家――艾德蒙多・德・亚米契斯，就用《爱的教育》中的一个个动人的故事告诉了我们：“爱，可以战胜一切困难！”如：《狂欢节的最后一天》。它写了一件令人深思、泪流满面的故事：“在热闹的大街上，一对母女在走散了，一位位好心人帮助小女孩找妈妈。最后，经过一段时间的寻找，她们母女终于相聚了。”想想平时，我不禁低下了头：“每次我走在大街上，总是看见一些流浪的乞丐。可是，我从来没有正眼看过他们，也从来没有给过他们一分钱。还有，当我看见与亲人走散的小孩时，我甚至没有产生一丝的同情心，便与他擦肩而过。”瞧瞧自己的行为，再看看书中那些人的举动，我能不感到惭愧吗？唉！
在不知不觉中，我品尝完了《爱的教育》这个“五味瓶”。()。
当我品尝到“酸”的时候，鼻子一酸，“金豆豆”、“银豆豆”哗啦哗啦地掉；当我嘴巴里嚼着“甜”时，心里乐滋滋的，高兴得简直可以说是一晚上睡不着……生活中的“五味瓶”也一个样，不可能只让你尝到“甜”，而让其他人专门去尝“酸”、“苦”、“辣”、“麻”。但是，命运有一大半是在自已手上的。你如果去帮助困难的人，你和他（她）都会尝到一块香甜的“巧克力”，而上天不却能命令你去做。
《爱的教育》，作者在书中却创造了一个梦想中的爱心世界。而全世界人要共同创造的，将会是一个充满团结、友好、和平的世界，一个在现实中的爱心世界！让我们在爱的关怀中成长，并且把一些并怀送给需要帮助的人！这样的话，我们的世界会变得更加美好！
爱的奉献读后感（精选20篇）篇七
《爱的奉献》这篇文章写的是一位年轻的女大学生刘荟才21岁，还这么年轻就用“自己生命的种子”换取了别人的生命。她的同事，朋友们听到了这个消息都争着要捐出自己的骨髓给她。46位同学哪，他们都还像刘荟那样年轻，可是他们都有一颗仁慈的爱心。接着刘荟又接到一个消息说有位白血病人，正需要她的骨髓换取生命。刘荟想，挽救别人的生命，是多么光荣，而且神圣。但是刘荟的父母会同意吗？刘荟居然不顾反对坚持捐献，刘荟就这样挽回了一条珍贵的生命。
看完故事，我禁不住流泪了，这是多么无私而博大的爱啊！
她们的精神真是让我们感到惭愧。不要说素不相识，就连自己的亲人，我们何尝知道过要感谢他们呢？我们平时对父母、外婆等等亲人的奉献都少得可怜。我们只知道自己过得开心快乐就好，只知道自己享受，很少想到他们，好象什么都是应该的。可是爸爸妈妈和外婆真是很辛苦。以后我要像刘荟学习，多奉献自己的爱心，关心身边的人，尽自己的能力为家里，奉献自己的爱心。
爱的奉献读后感（精选20篇）篇八
楼板的震动，哭喊奔跑的同学们，还有班主任朱老师焦急的目光，来自九洲帐篷学校两位同学的面庞……全都在我眼前一一浮现。
有一位叫谭千秋的老师，地震时，他张开双臂趴在讲桌上，护住了下面的同学，四个同学全得救了，可谭老师却……我觉得这时世界上最伟大的老师。我想我们学校的老师都会这样做的！
当解放军和武警叔叔奔向灾区时，许多电视台、报社和公司，还有许多电影明星都赶到了《爱的奉献》演播室。他们演出了许多感人的节目，还捐出了巨大的救灾款：一万、十万、一百万、一千万……随着捐款数目的增加，同学们忍不住惊呼起来。喊声一阵高过一阵，整幢教学楼都在喊声中被震动了！
我想，这是一次爱心“大地震”！
这一刻。
我们的眼泪朝着共同的方向。
一个名叫汶川的地方。
……。
我们有13亿双手。
一定要把你拉出死亡。
……。
献出你的爱心吧！
让爱的暖流。
抚平大地的创伤。
灾难终将过去。
我们终将胜利！
我努力记下叔叔们朗诵的这首诗，虽然没能记全，但我想：爱，已在心中生根发芽。灾难使我们懂得，人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
爱的奉献读后感（精选20篇）篇九
看着书目里那么多的好书，一时不知道看哪篇，不过我感觉《爱心与教育》应该是一本不错的教育类书籍――着名教育家李镇西老师的代表作《爱心与教育》。细心研读，在感动之余常常受到很多启发。
“读万卷书，行万里路。”对于居住空间有限而闲暇时间也极少的教师来说，读书无疑是开阔视野最好的捷径。我在读书的过程中便常常感叹于“开卷有益”的道理所在。读书是一种享受，可以暂时忘却自己所处的空间位置，忘却繁杂的琐事。尤其是读教育类的书籍时，经常对号入座，感觉身边发生的好多事和书上讲的比较类似，在书中可以学习怎样教育教学，能从中获得许多启迪，让自己的教育教学工作开展得更加从容，这样的感觉很真实也很充实。
“做一个有智慧有人格魅力的教师，过一种有尊严的教育生活。”是我作为人民教师的一个目标。读了李老师的书，感触颇深。
感受之一：作为教师，应该多读书，读各种各类的书，尤其是文学名着更要捧读不辍。都说“读书破万卷，下笔如有神”，确实有这种感觉，读书不仅增长见识，还可以在写作时有所借鉴。李镇西老师经常向学生推荐各种有意义的课外读物，以丰富学生的精神世界，不仅可以提高学生的语文素养，同时可以让学生在阅读的过程中获得自我教育的动力。当然，推荐给学生读的书李老师都是先读过的，有的学生甚至从李老师的书架上借书去读。这一点特别值得我学习，虽然我曾今是教美术的，但我本身一直认为读书可以让自己的心灵变得更丰厚，能够承载更多生命的底蕴。读书伴随着积累，然后在需要的时候才能“厚积薄发”，在课堂教学中就能给学生提供适当的精神营养。最近，我也经常看《输在坏习惯》，《每天多做一点点》等等，看了之后，觉得轻松愉快，心灵上有很大的触动，我可以把这分精神传授给学生，让学生也每天多学习一点点。
感受之二：教师应该真诚地喜爱学生，并走进学生的心灵。李镇西老师时时反思自我，时时向学生学习，他也认为学生的心灵纯洁可爱，学生的心灵比老师高尚得多。在这里，我之所以用“也”这个字眼，是因为我在平时的教学生活中也有这样的认识，而读到这里的时候就和他产生了共鸣。我也和李镇西老师在书中坦然自述的一样，是个急脾气的人，有时和学生之间难免因为急躁而发生不该有的误会，特别是和那些学习、纪律上的困难生，还经常怨声载道的，每次过后，我都后悔不迭，但学生从来不跟我记仇，有时我真诚地向他们道歉，他们却说：“没事，老师，你都是为我好”；反思一下，作为老师觉得很惭愧，常常用“有色眼镜”看待学生，其实孩子是多么天真无邪呀！今后，在和学生相处中，我要格外注意树立教师的形象，用真心喜爱学生，与学生和谐相处。爱学生，才能对学生的缺点宽容处之，慢慢等待他们战胜自我，取得进步，并和学生一起成长；爱学生，才能细心指导学生，如李镇西老师在给新生的信中，对新学期的准备就提出了具体的要求；爱学生，就有耐心和学生真诚沟通，用谈心、写信的方式而不是一味用批评去教育学生。李老师转化万同的方法和耐力很值得借鉴。上学期里的“阳光体育”运动中，我们班级那么多弱小的家伙，输给别的班级是不可避免的了，按着我以前的急性子，也会批评他们的。但我深深的感到，他们尽了很大的努力，也想为班级争光，也非常富有集体荣誉感，我不能伤害他们，所以我一直安慰他们，一直鼓励他们，其实这个过程中不仅他们很开心，我也很开心，有些事很容易释然的。
感受之三：做老师是一件幸福的事情。教师职业，固然辛苦，但却极富挑战性。在和每一个学生每一天的相处中，要针对学生千差万别的个性因材施教，面对一个个活生生有自己独特想法的学生，工作要时时创新，但更应遵循教育的规律。在《爱心与教育》的前半部分，李老师教给学生的自我激励方法是“每日九问”，而在“手记三”中他在指导优生学习时提出了“每日十问”的要求：“一问今天在家早读外语没有？二问今天上课开小差没有？三问今天学习上提出什么问题没有？四问今天的功课复习没有？五问今天预习明天的功课没有？六问今天做过闲事没有？七问今天“过电影”没有？八问今天计划完成没有？九问今天有未弄懂的难题没有？十问今天有无浪费的时间？”他要求学生把这十个问题制成表格，每天按实际情况填写。并鼓励学生“一两天做到这每日十问并不难，但关键是要坚持下去，唯有这样，你才能真正步入学习的良性循环。”我对比了一下，我也经常建议学生问问自己今天学习了什么内容，今天复习巩固了吗？今天预习下一课了吗？一部分学生真的在做这些事了，而有一部分学生还是学无习惯，乱了一团，所以必须经常指导个别学生学会学习，培养良好的学习习惯。
《爱心与教育》给我感受颇深的就是：教师首先必须要有高尚的人格魅力，让学生“亲其师、信其道。”在尊敬、信任甚或崇拜的基础上接受老师的教育，学生受到的教育会更深刻，效果也更好！
爱的奉献读后感（精选20篇）篇十
当你爱的时候，就觉得没有什么奉献是难以忍受的。”
读完《爱的奉献》这篇文章后，我便对这句话有了很深的感触。文中的两位主人公为了让对方不担心纷纷把工作说的十分体面。当谎言被戳穿，两人却都笑了。
于是回想起生活中的自己，原来很多时候，我们都忘却了爱与奉献。常常希望他人能为自己付出什么，却从未用自己的力量关爱、奉献于身边的人。只是记得父母为了我们而到处忙碌的身影。他们的爱，确实如文中所说的那样，无私的奉献给爱的人，我便一直是受利者。
轻轻合上书，静静地闭上眼睛，回想起与家人的点点滴滴，心被一种名为爱的暖流拂过。于是暗暗地对自己说：下一次，要用爱的名义给予对我好的人暖暖的回报。
爱的奉献读后感（精选20篇）篇十一
9月10日是我们辛勤的园丁—教师的节日，在节日来到之际，让我来讲一讲我们班的班主任—庄老师。她为了我们班级的成长，呕心沥血，把整个爱都无私地奉献给我们。
庄老师留着一头卷发，中等个子，一双炯炯有神的眼睛，配在那光滑的脸上，可漂亮了，那矫健的步伐一出现在教室外的走廊，同学们就知道庄老师来了，我们大家都喜欢她。
记得那是秋风习习的一天，也正是流行感冒之时。庄老师不幸患了感冒，可是她并没有向学校请假，在家里好好养病，而是坚持给我们授课，一直到喉咙发不出声音。庄老师的喉咙已经发不出声音，只好把她想说的话写在黑板上，不然就是让我们自己做作业。可时间老人却偏偏和我们作对，每当遇到庄老师生病的课，就感觉这一堂课的时间特别长，特别长。那时，我真的好气愤时间老人，为什么不快点下课，好让庄老师回家好好养病，才有声音给我们讲课。庄老师啊，庄老师，你为什么不请假回家好好养病，等病好了再来给我们讲课呢！我知道了，因为您不愿意让我们浪费半节语文课。敬爱的.庄老师就像那红蜡烛，燃烧自己，照亮别人。为了培育好我们，她默默无言地奉献、奉献，除了奉献还是奉献，。古人说过这样一句话叫“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。在庄老师的心里，一定有一个愿望，那就是要培育出德智体美劳全面发展的下一代。
那是新学期刚开学的一天下午，放学了，班长从教导处那儿拿来班级花名册，必须在第二天上课前交回去。庄老师为了按时把班级花名册交上去，不拖延时间，宁可晚一点回家，也要抄完。我和另一个同学在一旁看着，并认真地念给老师写。写着写着，汗珠从庄老师额头上流了出来，但是庄老师还是坚持地写，没有休息。直到了6点多钟，天已经很晚了，庄老师才把花名册抄完了，这时她脸上露出了满意的笑容。可是，疲惫不堪的庄老师到晚上又得辛苦批改我们的作业和准备明天的功课。为我们付出了那么多精力，放弃了那么多宝贵的个人时间，从来没有怨言。庄老师，我们一定听您的话，好好学习，用优异的成绩报答您。
啊！庄老师，你用和心血换来了我们501班这个集体！我们一定会倍加珍惜。您这个好园丁，送走一批又一批的祖国花朵，现在，桃李满天下，他们中间已经有人成为国家的栋梁，为国家做出了很大的贡献，那都是您用，结出丰硕的果实。我的好班主任—庄老师！
爱的奉献读后感（精选20篇）篇十二
我初中是在三个不同的学校度过的，我发现三个学校的老师给人的感觉一点都不同。
初二，我来到了城市里，走进了一所新校园，校园里的老师都很时尚，顿时我心生了畏惧：老师是不是都很高高在上，不近人情呢？后来，我发现：老师们都出乎意料地关心学生，他们更像朋友，当我不开心时，老师们会静静地与我谈心；当开运动会时，老师们会像我的支持者一样为我加油；他们总爱笑，他们在传播知识的同时，也让我懂得沟通，我深深的记得，那次脚伤了，老师弯着背，一点一点扶着我去医务室，那瞬间，我又想到那篇文章里写的：老师那背的弧度就像一棵树，树冠葱翠茂密，不管树下躲风躲雨的人是多是少，总是像一把绿色的大伞，撑起一片蓝天。
老师永远是辛勤的，点点滴滴奉献出爱与知识，那弧度正是爱的奉献，爱的见证。
爱的奉献读后感（精选20篇）篇十三
我心目中的绿色生活是没有战争、疾病、贫穷、污染，充满爱的幸福生活。
从小到大，我就像一棵小树苗，沐浴着爱的阳光雨露，茁壮成长。那天，当我听到易太中心学校胡娟同学的不幸遭遇：妈妈去世，爸爸长期患有精神疾病，而她自己竟得了“白血病”。我的心灵震撼了。回到家，我迫不及待地打开电脑，上网查有关“白血病”的资料。得知这是一种很可怕的病魔。我的眼前仿佛出现了这样一幅图画：一棵小树正经受着狂风暴雨的袭击。它左右摇晃，树叶飘零，如果没有人及时给它遮风挡雨，随时都有可能折断。
让我们敞开胸怀，用心中的爱照亮仍在黑暗中受病痛折磨的人吧！只要心中有爱，哪怕是在寒冬腊月，生活的每一天都可以如沐春风。
当天晚上，我做了一个梦：风停了，雨止了，太阳出来了。一条彩虹挂在天空。一棵小树在充满爱的蓝天白云下舒展着绿叶，茁壮地成长。
简评：
本文小作者以一个全新的视角，赋予了绿色生活更丰富的内涵。文章的字里行间涌动着真情，流淌着那动人的旋律—《爱的奉献》。
辅导教师：许德鸿。
爱的奉献读后感（精选20篇）篇十四
“走过路过，千万不要错过！”“买不了吃亏，买不了上当！”“献出一份爱心，献出一片真情！”
这是在干什么呢？原来是我们学校在举行一年一度的红领巾爱心义卖活动呢！
我们排着整齐的队伍前往爱心义卖地点——学校食堂，远远地就听到了《》这首歌：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”歌曲美妙动听，感情真挚动人，我的心里感觉暖暖的。
来到食堂，呈现在眼前的是一派热火朝天的场面，义卖现场人山人海，人声鼎沸，各个班级早已摆好了摊位，有的还在小黑板上写着宣传广告呢！食堂上方拉着长条红色横幅，上面写着“第13届爱心义卖活动”几个大字。看到这样的场面，我顿时感觉热血沸腾，恨不得马上就献出自己的一份爱心。
我和好朋友手拉着手，迫不及待地钻入了“爱的涌流”中。我们直奔自己班级的摊位，因为我知道，那里有盛翌晨和她妈妈亲手制作的雪花酥，手慢就买不到啦！我毫不犹豫地献出了自己的一片爱心，看着手掌心这奶白中微带淡青色的雪花酥，我仿佛看到了盛翌晨和她妈妈忙碌的身影，灵巧的双手，那是她们满怀爱意精心制作的呀！闻着这淡淡的.牛奶芬芳，是那么诱人！我忍不住咬了一口，甜而不腻，酥而不黏，有松脆的花生，有酸酸甜甜的蔓越莓干，细细品味，还有凉丝丝的感觉，清爽可口，令人齿颊留香，回味无穷。雪花酥，名字好听，味道也好，爱心更美。
摊位上的商品琳琅满目，应有尽有。我们边品尝雪花酥边往前走，看到一个摊位前排的队伍特别长，走近一看，原来是六（1）班卖寿司和饭团的，还是现买现做，新鲜出炉，难怪人气这么旺！我很想买来尝一尝，无奈人实在太多，只好作罢。
我和好朋友来到一个书摊前，看到好多好书，令人爱不释手。我拿起一本问同学：“这本书多少钱？”
“5块。”她看了一眼书，伸出五个手指。
“能不能便宜点？”我追问道。
“那就4块吧，怎么样？反正大家都是献爱心嘛！”
对呀，都是献爱心！那我干嘛还要讨价还价呢！我爽快地掏出5元钱，递过去：“就5块吧，我买下了！”
同学欣喜地说：“太感谢你啦！谢谢你的爱心！”说着把书双手送到我手里。
“应该的嘛，尽自己的一份绵薄之力。”我接过书，心里乐开了花。
今天的爱心义卖活动，我既尝到了美味的雪花酥，还买到了心仪的课外书，更献出了自己的一份爱心，真是收获满满！食堂里，《》依然在回响，让我们像歌中所唱的那样，人人都献出一点爱，让世界变成美好的人间！
爱的奉献读后感（精选20篇）篇十五
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……“这首《》之所以能永唱不衰，因为它唱出了人们共同的心声：奉献是人间最美的感情。
奉献和索取是一对矛盾，如果一心索取，贪欲永远得不到满足；而一直为爱默默奉献的人将会受到人们的尊敬。海伦。凯勒是一个顽强与病魔抗争的人。虽然刚刚降临人间就失去了视觉、听觉和语言表达能力；虽然她只在人间度过了八十八个岁月，却有八十七年是在黑暗与恐惧中度过的；虽然自己都是一个残疾人，但她却充满的希望，以自己坚强的意志活了下去。她不希望更多人承受自己这样的痛苦，所以一直在无私的默默奉献，帮助那些残疾人。海伦的老师沙利文在为她奉献着，她们一起度过了漫长的岁月，因为沙利文老师的无私，才使海伦。凯勒有今天的成就。所以海伦坚定了信念：要像沙利文老师一样，把无私的爱奉献给每一个人。她到老都一直在为别人着想，但她却从来不求回报；她为别人付出了青春和汗水她让别人收获了幸福，感受到了人间的温暖，只为一个真理：奉献是不计报酬的给予。这无私的精神难道不值得我们学习吗？现在社会上有许多好心人为灾区的孩子们捐钱捐物，这点点滴滴，不正是人间最伟大的奉献精神吗？真爱无痕，至爱无声。
只要真心的付出就一定会得到同样的回报。人们总是在想着索取，而没有一个人愿意奉献，没有付出怎么会有回报？奉献是无私的，是用来付出而不是索取的。没有微笑的世界是一个地狱没有奉献的世界将是一片繁华的沙漠。
爱的奉献读后感（精选20篇）篇十六
人生多姿多彩，因为爱改变了这个世界，爱是生命的灵魂，爱是生命的争取者。
年幼的女孩原是多么的活泼，但生命对她太残酷，上苍对她不公平，但她有一颗善良的心。其实她很文雅，她对困难从不低头，他不愿相信世界不愿容纳自己弱小的生灵，她在与生命抗争，她不愿离开这美丽的世界，她不想停止呼吸，因为她还没有真正体会到生命的芬芳。她恳求上苍让她不再这么痛苦，因为疾病意味着随时都有可能让她结束生命。她对天发誓：“只要我存有一口气，我不会轻易放弃生命，因为我要向生命挑战，我要让生命活得有意义、有价值。”她每时每刻都在坚持，她害怕心脏会停止跳动，她怕自己闭上眼睛会沉睡不起。没有人能够感受她的痛苦，同样也没有人能理解她的坚强。
上天啊，她得的是白血病。
随着时间的流逝，小女孩的病情江河日下，病魔随时都会夺取她的生命。但是她始终保持着微笑，尽管生命随时都有可能结束，她用微笑来掩饰心中所有的泪水。可是家里的钱是有限的，因为要拯救她，正是因为人性的善良，好多人都来帮助她，献出自己的爱心，拯救这个弱小的生灵。听了她的故事后，当地小学、初中的老师同学都在为她筹集爱心基金。所有的人都在援助她，正所谓“一方有难八方支援”，人间有大爱，人间有真情。正如韦唯所唱的《》中那样“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”她的父母不知如何感谢所有的好心人，因为如此，埋怨命运的同时也懂得了感谢命运。
终于她开始有了存活的希望，猥焉的生命开始有了重新绽放的希望。但她需要移植骨髓，为了寻找来源他只能等待，等待和她血型相同的人给他捐献骨髓。终于，六月的荷花为她绽放，冬日的雪花为她飘零，天地为之动容，她等到了那一天，手术一切顺利。
曾经她站在死亡线的边缘，站在暗无天日的黑夜，去祈祷去祈求去抗争生的希望，而今她已迎来了自己的黎明。活着，就是自己最大的成功和幸福。
这天，她感到天空是那样蓝，阳光是那样的和煦，但更令她温暖的是人间的真情。也许不必再用言语来表达对好心人的救命之恩，他需要做的就是认真的好好的活下去，去传播善良、爱心、友好，让洒遍世界的每一个角落。
爱的奉献读后感（精选20篇）篇十七
这是一个让人难以置信的故事：盲人推拿的阿姨原来是北京大学儿科专业的高材生，她曾经在上海儿童医院工作。可是，一件事彻底破坏了她的生活——她的视力越来越模糊。还好，她曾经选修了中医推拿，这应该是不幸中的万幸了。她来到桐乡，开了一家盲人推拿店。这里还有一位视力模糊的大哥哥和一位当过兵的叔叔。他们三人联合起来，一起经营着这家推拿店。这是个真实的故事，是妈妈去享受推拿时，阿姨亲口说的。
他们幽默、风趣、可爱，妈妈每次去盲人推拿，他们都有说有笑。他们的手艺十分精湛。妈妈说，他们按压的穴位都很精确，阿姨力度较轻，但按的时候很舒服;大哥哥力度较重，按完之后肩膀舒服多了。
他们自尊、自爱、自强，还喜爱小动物。他们养了一只叫皮特的小白狗。每当看见他们与皮特玩耍时，我的心头涌起一种特别温馨的感觉，好像他们就是一家人一样。
他们的坚强，他们对生活的热爱以及积极向上是生活态度让我感动。以前，看到路边的盲人，总觉得他们是需要帮助的，是脆弱的。然而遇到盲人推拿的阿姨后，我深深的感到他们的内心是火热的，他们并没有抱怨命运的不公，对生活充满了向往的和热情。他们以实际行动，传递着对生活的热爱，告诉我们：大家都是平等的。
他们能克服身体上的缺陷，自立自强。他们用心服务社会，奉献自己。这是心的呼唤，这是，这是人间的春风，幸福之花处处开遍。
爱的奉献读后感（精选20篇）篇十八
“这是，这是心的呼唤……”当这首感人肺腑之歌响起的时候，我的心在燃烧，热血在周身流淌，我深感我是个幸运儿。我永远忘不了在江苏的一位老师，他让我在失学之时又重新走进校门。
一天，我突然收到来自江苏一位老师的来信，他在信中写道：“你先到学校报名读书，你的学费我会处理。”读完信时，我简直不敢相信这是事实，激动、兴奋的眼泪情不自禁夺眶而出。第二天，我又背上书包走进了学校。这位老师的爱支撑着我的学习生活，让我体会到了社会的温暖，人间的'真情。
20xx年，我以优异的成绩考入城关中学，我高兴地来到电话机旁，拔通了江苏的那位老师的电话，把这个消息告诉了他，他听到这个消息时很高兴，叫我继续努力……我挂掉电话后，高兴之情不知跑到哪里去了。因为上高中需要很多钱，对于一个贫困家庭来说，我的高中生活之梦是不能实现的，想到这，我感到前途暗淡，情绪低落。报名的日子一天天接近，正当我父母措手无策时，江苏的那位老师寄来20xx元钱，他的爱又一次点燃了我的希望之火。从此，我下定决心，一定要继续努力，考出优异的成绩向他汇报，感谢他对我的资助。
上学期，我们学校有个同学得了白血病，要医治他的病需要一大笔钱，他的父母来学校求助，当时我摸摸口袋，掏出来一看仅有10元钱，我把这10元钱捐了。这10元对于一个富翁来说是个极其渺小的数字，但在我看来，这是生命的份量，只要人人都伸出援助之手，便可以挽救一个人的生命。此时，我知道了被爱着和爱着别人是多么的幸福。
今天，贫困山区仍然有许多失学儿童，他们正在等待社会救助。此时，我的心在呼唤，呼唤世界上的每个人携起手来，共同关心贫困山区的孩子们。同时，我也代表受助的贫困生，感谢你们，热心的人士，你们爱心的种子已撒满全社会，有了你们的爱心，明天会更好！
爱的奉献读后感（精选20篇）篇十九
白衣天使，这是个多么高尚的称呼啊！
人们都说，您的柔情比海深，化作春雨飘飘洒洒；人们都说，您的爱动岁月里，情浓得枯枝也发芽。您把温暖给了别人，寒冷自己忍着，平安献给别人，危险自己脚踏。救死扶伤是您最大的心愿，您在抗击“非典”的最前线，在这场无硝烟的战争中，您和病魔只有零距离，但是您临危不惧，用巨大的勇气将病魔打败。只要有您去过的地方，爱就在空气中蔓延，生和死，您都不在乎，越是危险的地方，您就靠得越近，您用爱创造出生命的奇迹。白衣天使，您是非典病人的一盏明灯，您用神圣的双手将生命奄奄一息病人从死神面前抢回来，是您给了他们第二次生命。白衣天使，一颗红十字，一身白大衣，是您让庄严的生命远离危险！
英雄辈出的中华民族，您是人们的骄傲！
啊!白衣天使，！
爱的奉献读后感（精选20篇）篇二十
“人间处处有真情，人人都要献爱心。”在今年暑假期间，我亲眼目睹了很多献爱心的事情，那些事令我感动，让我欣慰。
刚放暑假的时候，那时候是7月初，天气已经比较炎热了。我家的服装店开在中心菜市场的对面，我到店里玩的时候，经常能看到那些为了生计而奔波的骑黄包车的叔叔、拉手拉车的大伯、清扫大街的阿姨以及那些卖菜的`爷爷奶奶，在炎热的天气里，他们干活的时候，豆大汗珠从额头上、脸上。9点到下午3点，在最热的时间段为那些辛苦工作的人免费提供凉茶，那一大碗一大碗的普普通通凉茶，在这个时候就象久旱的甘露，就象雪中送来的炭火，给路人平添了一份温暖，一份感动。
有一天，一辆轿车经过这个临时摊位，车主像是赶了很长路的样子，一脸疲倦，一名义工看到了，她主动端了碗凉茶递到驾驶员的手上，令车主很是感动，连声道谢。没过几天，这个车主又返回了这个免费凉茶点，只见他打开汽车后备箱，天呐！这后备箱里装了整整一车厢的冰红茶，原来他是个大老板，那天喝了凉茶后，很受感动，所以饮水思源，他买来一车厢的冰红茶免费给路人解暑，以尽他的心意，这个场面真是感人，让我想起了《》这首歌里唱的歌词：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
这就是爱的最好诠释。