活动总结是对某个具体活动或事件进行整理和总结的一种方式。经过调研和整理，小编为大家准备了一些精彩的活动总结范文，供大家参考学习。
体育与艺术活动总结（精选19篇）篇一
就在昨天我们迎来了属于自己的校园文化艺术节。这给我们提供了一个放飞心情的空间，更是一个施展才华，展示个性的舞台，同时也让大家受到一次极好的艺术教育和美的熏陶。此次艺术节让我们感受到高中的生活是如此的丰富多彩。除此之外我们还有哪些活动呢?在学习生活之余，学校也为我们开展了许多丰富多彩的活动。10月初的运动会，健儿们在赛场上挥洒汗水，为我们呈现了一场精彩绝伦的竞赛盛宴，充分展现了体育竞技精神。
校本课程和活动课中，同学们挖掘了自己的能力，培养了自己的兴趣。活动课展示，许多同学也向我们分享了他们的心得。编程社的同学们，自己写程序在计算器上编出了俄罗斯方块，贪吃蛇等小游戏。摄影课程的同学们，展示着自己拍下的最美丽的校园。科技小制作中，同学们学习了电路的制作方法，并设计了一些极具创意的小发明，不仅提高了动手能力，思维也得到了锻炼。
艺术节上，也涌现出许多附中的优秀学子。舞龙舞狮的同学们在舞台上灵活地控制道具，狮子摇头摆尾，龙自由地飞舞，让我们领略到中华文化的博大精神，学习到了优秀的传统文化。南岛乐队的一首《生活因你而火热》，无论是旋律还是节奏，都给人一种极具冲击力的震撼，让人陶醉其中，久久不能自拔。女声独唱我和我的祖国，声音洪亮，悠扬婉转，我们心中由然升起一种对祖国的自豪与骄傲。
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体育与艺术活动总结（精选19篇）篇二
为进一步推动新课程改革，深化素质教育，落实学生终生体育、终生艺术教育和德智体美全面发展的理念，从本学期起我校全面开展了“体育、艺术1121项目”，现将我校开展此项工作的情况总结如下：
根据教育局的有关要求，学校先后组织了行政领导和全体教师认真学习《通辽市中小学校体育艺术1121项目实施方案》文件精神，我校首先制定了《固日班花中心校“体育、艺术1121项目”实施方案》。根据我校的实际情况，《方案》对实施“体育、艺术1121项目”的目的意义、实施原则、项目菜单、实施办法等提出了具体的要求。尤其是在“实施办法”一栏中，《方案》组建了由校长任组长的学校“2+1项目”工作领导小组成员共计15人，及由校长室、教导处、体育老师、艺术老师、班主任组成的体育艺术2＋1项目考核认定小组。在“操作程序”层面，《方案》对“2+1项目”内容的选定、大周活动计划、活动成绩的认定、辅导老师职责等都作了明确的说明与要求，并将“2+1项目”列为个人、班级评优的重要条件之一。这一《方案》的制定，在总体做到了有组织、有领导、有计划、有要求、有措施，统一了全体师生的认识，使全体师生能在明确目标的基础上有序地开展活动。
“2+1项目”实施原则其五提出：“要根据推进‘2+1’项目的需
要，加强学校体育、艺术场馆的建设和体育、艺术器材的配备。”从方案初步拟定的项目内容来看，学校原有的场地和器材已不能满足活动的需要，为此学校花费大量的资金添设了不少活动器材，目前我校体育器材已经达到三类标准，并进一步完善了场地设施。目前，我校已拥有乒乓桌4个，室外乒乓桌2个，篮球场地1片，200米跑道场地1片，小足球场地1片，排球场地1片。另外，还开设了体育活动室、绘画工作室、蒙古象棋活动室等多个专用教室，基本满足了学生的活动需求。
他说能够学习乒乓球感到很高兴。而五年级的香宝同学则在学习篮球，在他的带动下全班同学都积极参加此项运动。可见，学生根据自己的兴趣爱好，选择自己喜欢的项目进行活动，对于学生的特长的培养和发展起到了积极作用，即使原本没有什么爱好和特长的学生，通过一个阶段的活动也能基本掌握一种比较感兴趣的文体活动。
根据教育局要求，我们制定了“体育艺术2+1项目”周活动表，每周活动时间定为周二至周五下午课外活动课，时间为30分钟。此外，每次活动定内容、定地点、定学生，定辅导教师，教务处专人负责考核，实实在在开展活动。6个项目，每天同时开展，不能不考虑安全问题。为此，学校领导首先在会议上对活动的安全问题向全体教师提出了要求，并落实以每位带队老师为直接责任人，随后教务处发还专门设计并发放了点名单，要求各辅导老师在每次活动前都要进行点名，确保活动时间内学生到位，如有学生缺席要提前完成向辅导老师或班主任请假。对于可能出现的一些安全隐患，也一定尽可能做到防患于未然。正因为学校有这样的要求在先，一学期以来，我校在整个活动过程中，能确保按时、按量、按质地完成各项活动任务，未发生一起安全事故！
在奈曼旗第二、三、四届蒙古象棋比赛中，连续3届获得小学组冠军（第二届冠军家福同学、第三届冠军图里古尔同学、第四届冠军薛鹰同学）。多名同学获得二、三等奖。20xx年10月我校联合旗第二小学举办了奈曼旗第二届小学生版画展，并有两名同学的作品入选《中国版画集》。
此外，在学校开展的艺术节活动系列活动中，学生的体育、艺术技能也得到了充分的展现。学校成功召开了春季田径运动会和冬季越野赛，同学们踊跃报名，运动会上，学生的表现出的竞技水平都有了很大的提高。“蒙古民歌”歌手大赛，学生剪纸作品展、版画作品展等活动，检验着学校的体育、艺术教育成果，丰富了学生的校园文化生活。
“2+1”项目活动也给教师以活动的时间，在辅导学生的过程中，教师也自觉地在自身辅导领域内进行钻研和学习，一年起来，每位教师都基本掌握了一项自己本专业以外的体育艺术技能。绝对学习辅导时间的减少后，教师和学生开始更多地向课堂要质量，教师也开始以更积极的心态投身校本教研，努力实现教学的高效。
当然，面对这些成绩的取得，我们并不因此沾沾自喜，相反，我们清醒地意识到了自身还存在着许多的不足，还需要不断完善和改进。因此，我校还将进一步加大对教师的培训，提高教师实施“体育、艺术2＋1项目”的能力和水平，力争使“体育、艺术2＋1项目”在我校生根开花，真正让每个学生在九年义务教育阶段能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的全面发展奠定良好的基础。
体育与艺术活动总结（精选19篇）篇三
为了认真贯彻落实市教委《关于开展“体育、艺术2+1项目”实验工作的通知》要求，进一步推动我校体育、艺术“2+1”项目工作的深入开展，根据上级有关工作安排，结合我校开展“体育、艺术2+1项目”实施工作的落实情况总结如下：
加强组织领导，健全工作机制。高度重视，建立健全领导和工作机构。在教育部、市教委和县教育局等关于开展体育、艺术“2+1”项目工作的有关文件指导，我校牢固树立以促进学生的全面发展为指导思想，以深化学校体育、艺术教育课程和教学改革为核心，以提高体育、艺术教育师资业务水平和教学能力为先导，积极贯彻新的'教育理念，加强安全教育和防范措施，促确保了课外文体活动的制度化和规范化，进一步完善了工作实施方案。
针对学校情况和学生特点，制定细致周密的工作计划结合学校实际情况和学生特点，进一步修订实施体育、艺术“2+1”项目活动方案和安全预案，不断健全实施“2+1”项目的各项规章制度。在充分调研的基础上，学校不断完善“2+1”项目活动的工作计划，增加了符合学生身心发展特点的、学生有兴趣的活动项目，确定了活动时间、地点、指导教师，进一步规范评价标准，明确了岗位职责和奖惩机制。领导小组和认定小组成员定期召开会议，认真学习有关文件精神，提高认识、统一思想、统筹安排，对工作中发现的问题及时沟通并研究解决的对策，及时总结经验教训，修订实施办法，确保了体育、艺术“2+1”项目工作落到实处。
我校本年度开展的“体育、艺术2+1”项目活动有踢毽子，单人、团体大小绳比赛，春季、冬季长跑各种比赛活动，根据活动具有综合性、实践性、主体性、创造性等特点，在目标构建上从学生个性发展的实际出发，注重了实践能力的培养和习惯的养成。在实践活动中依据不同年龄阶段学生的生理、心理特点，身心发展的连续性和阶段性，使各年段要求之间能互相衔接，逐步提高。如：七八年级跳绳主要以短绳单人跳练习为主，九年级跳绳将以长绳集体配合练习为主，在提高学生耐力、弹跳、协调性等素质基础上，培养学生团结、互助等优良品质。
学校要求教师严格按照学期活动计划，认真备课，做好学生出勤、考查、管理工作，严禁体罚或变相体罚学生，严格按照课堂常规严格管理，改进教学方法，提高学生参与活动的兴趣，关注学生的个体差异，逐步提高学生自学、自练、自控、自调、自测、自评等能力。让学生掌握科学的学习方法，减轻学习压力，树立信心，磨练意志，陶冶情操，提高审美意识，促进学生的身心健康发展。
体育与艺术活动总结（精选19篇）篇四
实施“体育与艺术21”工程，是推进学校体育与艺术教育改革与发展的重要工程。根据我校《“体育、艺术2+1项目”活动实施计划》，结合我校的实际情况，充分利用我校的软硬件设施，开展了一系列活动，宣传了学生的个性，丰富了师生的课外生活，提高了综合素质，促进了学生的健康和谐发展。现在我们将把我们的校本学年的发展总结如下：
在“体育与艺术21工程”中，体育活动涉及内容广泛，参与人数众多。我们学校采取了以下措施：
1、提前通知，做好准备。由于每天进行的体育项目不同，我对每个项目都做了每周的日程安排，有些项目的发展必须准备一定的仪器设备。在这两种情况下，我会在每次活动前及时提醒每周的工作安排，以便老师和学生为活动做准备。如遇不利天气，如雨天，活动将及时暂停。
2。规范时间，认真执行。在固定的活动时间内，班主任可以按时督导到位，不迟到不旷课，认真组织活动，并将此活动作为学校体育工作的重要组成部分，并认真记录。
3、加强检查，保证效果。体育教师根据组建的运动队，对“21”工程的学习情况进行监督检查。每次活动，坚持巡视检查，一旦发现问题，及时督促纠正。使活动向制度化、规范化方向发展，有效促进活动健康发展。
4、定期和不定期水平测试。在实施过程中，定期对田径项目进行测试，灵活检查球类等项目。
在平时的体育课中，要加强理论指导和示范练习，科学合理地安排各个项目的教学和练习时间，保证不同项目能够有充足合理的学习时间。
第三，丰富活动，促进身心发展。
秉承学校原有的优良传统，我们将开展集体体育活动，如体育节、田径赛、班级篮球赛等。并精心策划和组织各项活动，在师生的积极配合下，使活动得以顺利开展。
“2 1工程”的实施和发展促进了我校体育水平的全面提高。在这个学年，我们学校在很多比赛中都取得了不错的成绩，有很多人在比赛中获奖。虽然我校为开展和实施“体育与艺术21工程”做出了很大努力，取得了一定成绩，但仍存在许多不足。如何继续加强管理，合理规划安排体育教学，是我今后工作的重点；进一步优化和调整“21工程”的活动模式也是我今后要探索的主要工作。
体育与艺术活动总结（精选19篇）篇五
为响应学院号召，加强学风建设以及精神文明建设，汽车工程系于20xx年x月6日—10日参加了我院举办的科技文化体育艺术节，旨在培养我系学子的艺术热情，激发创作活力，丰富文化生活，培养兴趣爱好，促进同学们健康成长。
一、摄影比赛成果。
在本次摄影比赛中，我系同学积极踊跃参与，上交作品数量丰富，类型多样，充分展现了我系学子的艺术鉴赏能力和创新思维能力。同学们通过自己的手机或者相机，记录生活，传递思想，表达出不同的思想内涵和社会含义，使同学们在专业课学习之余提升了综合素质和艺术表达能力。最终荣获“摄影比赛”第一名。
二、“抖音”短视频、微视频比赛成果。
微视频是现在社会通过小短片的形式来传达作者想表达的内心世界或对社会现实的反映。也是当代大学生选择的拍摄视频的方式之一，本次艺术节的“抖音”短视频、微视频比赛，参赛同学们抓住机会，投入创作，希望通过作品向同学们传达所思所想。此次比赛给广大热爱微电影的同学们提供了一个很好的平台，提高了同学们的艺术表达能力，激发参与热情，培养课余爱好。最终荣获微视频“创意奖”，“抖音”短视频第一名。
三、田径与趣味比赛。
在田径比赛中，我系师生积极参加各项田径比赛，例如：100米、200米、400米、1500米等，相对应的还有百米接力赛，成绩都保持在中等。在趣味比赛中，同学们团结合作，出色的完成了各项比赛任务。在跳高比赛中，我系汽电1707班马炎青同学荣获跳高比赛第一名，并打破了学院跳高记录。
四、各项技能大赛。
在文化艺术节期间，我系组织开展了各项技能大赛，例如：汽车营销大赛、汽车整形修复大赛、汽车电路设计大赛等等。同学们都积极参加，在比赛中的同学们把课本上的理论知识与老师培训时所教的内容相互结合，成功交出了一份满意的答案。
本届文化艺术节，我系学子以热情饱满的姿态参加，在欢声笑语中度过，以乐观而又自豪的心态结束。最终我系荣获“科技文化体育艺术节”第三名。
体育与艺术活动总结（精选19篇）篇六
班主任是体艺工作的执行者，教育和督促学生参加各类活动，能积极引导、支持学生参加课外体育、艺术活动，组织好本班学生参加学校的各项体育活动及竞赛，支持本班学生参加运动队的业余训练，帮助体艺组做好队员及家长的思想工作，从而使学校的体育艺术工作进入了良性循环状态。
学校按国家颁布的课程计划开齐、开足体育课程，每周3节体育课，2节体育活动课，并且每天早上有晨间活动和课间操，严格按照课程标准或教学大纲要求授课。每周设美术课2节[五/六年级各1节]，音乐课2节，开齐开足各门艺术课程，并按照课程标准或教学大纲要求授课。
体育：我校共有14个教学班，437名学生，专职体育教师2人，本科学历1人，大专学历1人，基本上按《九年制义务教育全日制小学课程计划》要求配备专职体育教师，教师学历都达到国家规定要求，另有1名兼职体育教师。近年来，在论文评选、教案评比中有多人次获奖，体育教师在工作之余通过参加函授、自学及各级培训等途径提高自身业务水平，均取得了《教育心理学》、《普通话测试》等合格证书。体育教师享受其它学科教师同等对待，每年按要求执行有关体育教师服装费等方面的规定，学生运动员补贴和体育教师训练补贴均超高标准执行。体育教师在全市基本功大赛中获奖人数和奖次均居第一。
艺术：我校把优化学校艺术教育师资队伍作为一项重要工作来抓，现有艺术专职教师2位，均享受其它学科教师同等待遇，达到大学专科以上水平，另有兼职教师1位。教师们通过自我提高、校本培训和上级培训相结合的方法不断提高教师水平，能按规定要求取得继续教育学分。经常开展教学研讨，每周一次定期定点进行教研组活动，积极参加各级各类教学评比活动，相关教师在各级的比赛中都有极佳的表现，其中艺术教师分别获得市教学大比武二、三等奖，优质课评比二、三等奖，和市级骨干教师称号等荣誉，具有一定教科研水平，曾先后承担县市级课题的研究。
体育：我校每天组织开展“两操一活动”，并坚持检查评比，将评比的结果纳入三项竞赛，有详细的评比细则和检查记录。按要求制定好各班的课外活动计划，并有专人负责。学校每年举行一次全校性的小学生田径运动会。每学期举行两次全校性按年级举行的单项比赛，做到天天有活动，周周有评比，月月有赛事，确保学生每天有一小时以上的体育锻炼时间，并制定了有关体育活动的安全要求与措施。学校组建了田径队、篮球队、乒乓球队等校级体育代表队。各运动队制定了详细的训练计划，常年坚持训练。近年来，在各级比赛中取得了优异的成绩。
艺术：每年举办艺术节，开展各种艺术活动：六一艺术周，“校园之星”校园文化艺术周，举办绘画比赛。平时开展了小型多样的文体活动，有计划、有记录、有成绩、有总结，全面提高学生的素质，培养学生的审美能力。每个学期，周末有半天时间作为兴趣小组活动课，分别有儿童画班、素描班、声乐班、舞蹈班、和校外兴趣小组等，内容丰富多彩：野外写生、室内想象、舞蹈集训、声乐基训、小品排练，学生兴趣浓厚。舞蹈班坚持每天早上训练一个小时；声乐班保证每周两次训练时间；器乐班每天中午训练一个小时，所排练的节目参加公演，受到各届人士的一致好评。美术班依据每年级段选种子选手三名和从学校、镇比赛中选拔人才的原则，每周训练一节课，并布置作业，开发学生的想象能力和绘画能力，培养了一批批优秀的美术人才。经常组织学生参加市里的美术展览，提高了他们的艺术鉴赏能力和对美术的喜爱。所辅导的学生在各级各类比赛中获得好成绩。
体育：20xx年，我校修建了200米环形跑道田径场，3个标准的篮球场，两大块学生活动场地，并按省一类器材配备目录配备器材。体育场地平整、整洁，设施布局合理，器材有安全保障，符合体育教学、业余训练及课外活动的需求。体育器材、场地和管理有专人负责，每学年对器材数量、品种、添置、损坏都有明确记载。
艺术：我校是一所农村小学，虽然教育经费紧缺，但学校非常重视艺术教育工作，不断改善艺术教育教师的办公条件和学生学习条件，有具体措施，并已初见成效。设有专用艺术教室和各种器材，并且落实专人负责。学校所有器材按照省一级标准配备：设有一个书画教室，数十块画板和画架，一些石膏像，美术用品教具，配有美术器材室和教学需要的各种教具、挂图；音乐教室1个，其中教室配有钢琴和电教专用黑板，其他教室配有风琴，并且配有各类打击乐器，均按照省级一类标准配备。每个教室配备幻灯机和录音机，一、二年级的教室里都有实物投影和多媒体设备，给教学带来很多方便。
体育与艺术活动总结（精选19篇）篇七
尊敬的各位老师、同学们：
美好的时刻总是显得那么短暂，我校第9届体育节经过两天紧张激烈的比赛，在全体师生热情参与和共同努力下，圆满地完成了各项预定赛程，现已胜利闭幕。
一年一度的体育节是我校教育教学工作的一件大事，是我校推进素质教育的一项主要举措，也是我们同学们学习生活中的一道亮丽风景。本届体育节时间紧、赛事多、任务重。有近2000名选手参加，11个项目，但我们30名领队、50多名裁判员和工作人员本着高度负责的精神和满腔的热忱，克服困难和疲劳，在各自的岗位上尽责尽力，为孩子们能拥有一次难忘的体育盛会，为孩子们的健康成长付出了艰辛的努力，也创造了一个多姿多彩的体育节。
这是一个精彩纷呈的体育节。开幕式上，军旗下少年舞蹈表演气势恢弘，美轮美奂;武术表演刚柔相继，扣人心弦;广播操队形整齐划一，动作规范到位。赛场上紧张，奋勇争先。高年级龙腾虎跃，低年级争先恐后，校园每一幕都是激动人心的画面。
这是一个欢乐祥和的体育节。各项赛事秩序井然，和谐安全，同学们讲风格、讲友谊，裁判员严守规则，公正裁判，广大教师团结协作，不计得失。校园内处处洋溢着欢声笑语。同学们努力践行着友谊第一，比赛第二的体育精神。大家为胜利者欢呼，为拼搏者加油，友谊在班级与班级之间传递，温暖在同学们的心中流淌。
这是一个硕果累累的体育节。体育节展示了我样师生的风采，锻炼了学生的体质，磨炼了他们的意志，取得了运动成绩和精神文明的双丰收。可以说是赛出了风格，赛出了水平，赛出了健康、赛出了欢乐，赛出的友谊。
本届体育节虽然结束了，但它将永远珍藏在我们每个同学的美好记忆中，我们也会得到比体育比赛本身更多、更宝贵的东西。我希望广大同学继续秉承努力拼搏，永不言败，团结向上，胜不骄败不馁的体育运动精神，谱写学生时代美好篇章，创造城北小学美好的未来。
谢谢大家。
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体育与艺术活动总结（精选19篇）篇八
为响应学院号召，加强学风建设以及精神文明建设，汽车工程系于20xx年5月6日—10日参加了我院举办的科技文化体育艺术节，旨在培养我系学子的艺术热情，激发创作活力，丰富文化生活，培养兴趣爱好，促进同学们健康成长。
在本次摄影比赛中，我系同学积极踊跃参与，上交作品数量丰富，类型多样，充分展现了我系学子的艺术鉴赏能力和创新思维能力。同学们通过自己的手机或者相机，记录生活，传递思想，表达出不同的思想内涵和社会含义，使同学们在专业课学习之余提升了综合素质和艺术表达能力。最终荣获“摄影比赛”第一名。
微视频是现在社会通过小短片的形式来传达作者想表达的内心世界或对社会现实的反映。也是当代大学生选择的拍摄视频的方式之一，本次艺术节的“抖音”短视频、微视频比赛，参赛同学们抓住机会，投入创作，希望通过作品向同学们传达所思所想。此次比赛给广大热爱微电影的同学们提供了一个很好的平台，提高了同学们的艺术表达能力，激发参与热情，培养课余爱好。最终荣获微视频“最具创意奖”，“抖音”短视频第一名。
在田径比赛中，我系师生积极参加各项田径比赛，例如：100米、200米、400米、1500米等，相对应的还有百米接力赛，成绩都保持在中等。在趣味比赛中，同学们团结合作，出色的完成了各项比赛任务。在跳高比赛中，我系汽电1707班马炎青同学荣获跳高比赛第一名，并打破了学院跳高记录。
在文化艺术节期间，我系组织开展了各项技能大赛，例如：汽车营销大赛、汽车整形修复大赛、汽车电路设计大赛等等。同学们都积极参加，在比赛中的同学们把课本上的理论知识与老师培训时所教的内容相互结合，成功交出了一份满意的答案。
本届文化艺术节，我系学子以热情饱满的姿态参加，在欢声笑语中度过，以乐观而又自豪的心态结束。最终我系荣获“科技文化体育艺术节”第三名。
体育与艺术活动总结（精选19篇）篇九
在学校领导的关怀支持下，在学校各部门和各位班主任老师及科任教师的协同配合下，在同学们的积极参与下，经过近一个月的紧张筹备,历时三天、包括四项比赛的第二届艺术节今天圆满的落下了帷幕。本届艺术节，再一次向全校师生汇报了我校的艺术教育成果，展示了毛家店小学师生的艺术才华，丰富活跃了学生的课余文化艺术生活，创设了良好的文化艺术教育氛围，进一步培养了同学们感受美、鉴赏美、创造美的意识和能力。
本届艺术节分开幕式、“四项”比赛、文艺汇演及表奖三部分进行。26日上午举行开幕式，27日各项比赛，28日文艺汇演及表奖。本届艺术节文艺汇演中，节目形式丰富多彩，有歌曲、舞蹈、课本剧、三句半、相声、诗朗诵等，表现出了较高的艺术水平；在各项比赛中学生们富于创新，展示了自己最优秀的一面。经过艺术节评委会的认真评选，本届艺术节各个项目的评比结果已经揭晓，各班艺术节量化成绩已经汇总完毕。在艺术节各项比赛中，共有35人获得一等奖，59人获得二等奖，86人获得三等奖。本次艺术节各项比赛中荣获总分第一名的班级是：一年一班、二年一班、三年二班、四年三班、五年一班、六年一班。
本次艺术节活动中许多同学，许多班级都能积极地排练节目，他们以能展示自我为荣，以能带给别人美为乐，虽然，最后有的同学和班级没能获得好的名次，有的节目也因为时间关系没能登台亮相，但他们没有怨言，因为他们知道，艺术节更重要的是一次参与的过程、一次享受美的过程。
艺术节是短暂的，但我们对艺术和美的追求是永恒的。我们不仅要在艺术节的`小舞台上追求美，创造美，我们更要在生活和人生的大舞台上追求美，创造美。让我们携手努力，用美的信念，美的言行，共同去创造美的校园，美的社会，美的世界！
体育与艺术活动总结（精选19篇）篇十
这学期，在学校的组织和监督下，我顺利完成了“剪纸”小组的活动。回顾活动，我对学生的进步感到高兴，但也发现了一些问题。总结如下：
从以往的活动来看，学生的剪纸工具不适合切割过于复杂的图案，学生剪纸的整体能力水平也较低。一次活动持续时间长，学生往往对反复的剪纸动作感到厌倦。所以我决定把剪纸和绘画结合起来，引导学生围绕主题进行创作。
根据学生年龄层次的不同，我让同年组的学生组成一个小组，便于活动中的交流与指导。
每次活动前我都会预先将图样板画在黑板上，有时还会准备范作，让学生对每次活动的内容都能够一目了然。活动时，我仅做简单的讲解，主要以学生的实践为主，发现普遍问题再做进一步的讲解，以锻炼学生自主学习的能力。
1、学生学会了用剪、画结合的方式围绕主题进行创作，锻炼了动手、动脑的能力。
2、拉近了学生与传统文化的关系，培养他们热爱传统文化的情感。
3、使不同层次的学生都学有所获，鼓励能力强的学生大胆创新，引导能力弱的学生扬长避短，督促中间层次的学生不断进取。
1、学生缺乏持之以恒的学习精神，遇到困难就退缩，不能精益求精。
2、浪费纸张的现象广泛存在，粘贴作品时没有耐性，不讲究方法，剪纸的技能还有待提高。
总之，每次一个小时的活动，都可以说耗费了我不少精力。但是当看到一些学生认真投入地创作，将剪好的作品高兴地拿给我看时，我有了一种辛苦之后的满足。今后，我会继续探究剪纸与其他手段相结合的创作形式，激发学生的学习热情，促进学生多种能力的提高。
体育与艺术活动总结（精选19篇）篇十一
为促进学生德智体美全面发展，也为了提高全校同学的艺术修养，展示学校艺术教育成果，给孩子们一次表现自我的机会，我校举行了隆重的“滨河东路小学第二届艺术教育月活动”，小学艺术月活动总结。
这是我校选送的《打电话》参加大学区展演活动。
领导重视是加强艺术教育，构建和谐校园的前提和保证。学校成立了艺术月领导小组。对于整个艺术月的活动设想，每个项目的落实都经过几次会议，商讨、修订、完善，并把每项活动都落实到人。学校对每项活动都做到了精心安排、认真实施，各个部门能够积极配合，不推不靠，使得每一项活动都开展得有始有终、有声有色，达到了预期的效果，得到了家长的认可和好评。
为了组织好本次活动，学校领导班子进行了精心的策划、准备。四月初，我们就开始艺术月的策划工作，四月底确定了艺术月活动方案，召开活动领导小组会议与全校教师会议进行全员发动，进入五月，校园里歌声更响了，音乐声、舞蹈声与师生的诵读声此起彼伏；墨香更浓了，师生共同挥毫泼墨，全校师生都沉浸在美好的艺术氛围之中，工作总结《小学艺术月活动总结》。
为了艺术月的顺利进行，并力争取得优异成绩，同时也给更多的学生以锻炼的机会，在各项活动中，我们采取了自愿报名，层层筛选的办法，以年级为单位进行展演。于是，每天早晨、中午，校园里又增添了清新的歌唱声；教室里，一阵阵歌声悠扬，优美动听。浓浓的艺术节气氛洋溢在校园的每一个角落。老师们和同学们克服了种种困难，坚持早到校，确保了高质量的艺术月的效果。各班的节目精彩纷呈。
在本次校园艺术节期间，各班被评选出的优秀书画作品、科技小创作、小发明及科技展板进行了展览，文艺节目在校舞台上进行了专场演出，营造了浓厚的校园艺术氛围。
看到自己的孩子在舞台上的自我展现，家长们感到无比自豪，他们觉得这样的活动有利于发掘学生的潜力，发展个性特长；有利于陶冶情操，提高审美情趣；有利于加强校园精神文明建设，增加学习的生机和动力。
当艺术月的第一个音符在校园的上空飘荡，艺术已不容拒绝地走进了每一个学生的生活，激荡在我们校园的每一个角落，融入我们学习生活的每一天。虽然艺术月的活动是短暂的，但师生们表现出来的热情与兴奋将永远使人难忘，艺术的特殊美感将在同学们心灵上留下永远的美丽与精彩，他们也将在艺术月的影响和熏陶之下，渐渐开启自己人生的艺术之门，迈向自己心中理想的艺术殿堂。
体育与艺术活动总结（精选19篇）篇十二
本学期我校扎扎实实的开展了各项活动，给全体学生带去了丰富的精神食粮，在活动中注重科学的情境创设，有始有终的服务体系，使学生的各项活动，开展的如火如荼，促进了儿童身心健康成长，培养了少先队员健全向上的人格，提高了队员的综合素质。
一、开展书画大赛活动，铺设校园艺术氛围。
通过美术专业教师的选拔与分类评比，使优秀作品在大厅与走廊长时间的展出。学生在课间被书画作品深深的吸引，在书画展的设计与构思上，我们采用了情境氛围的渲染，就象孩子们在大自然里找寻希望的春天。而一幅幅天真烂漫的作品，正描绘了孩子们的美好向往，当我们伫足欣赏时，进一步明白了一个道理，就是要使活动更加丰富多彩，有质量。就是要在平时的艺术课、活动课上要求教师充分发掘潜能，调动学生对艺术的热爱，每一幅作品反映了学生向上的追求，正是我校艺术教师多年的不懈努力，为我校艺术的发展，奠定了基础。
二、搭建校园文艺舞台，丰富校园生活。
当我们一味说教，贯彻思想教育，养成教育时。发觉孩子们无法变成行为的内动力，当“传统美德”“热爱生活”“健康向上”等等的一系列主题思想融入到文艺节目表演中时，我们收到了意想不到的效果，当“快乐的童年”校文艺汇演初步的让各班的文艺表演热情升温的时候，团结、喝彩、快乐充满了校园内外。
三、多姿多彩的画廊橱窗为爱好书画艺术的孩子提供了施展才能的天地。
在我校的各层楼梯口处，设有各学年的艺术橱窗，当每一个阶段，就会以一个主题来构思作品的内容。“百花齐放”“我心飞翔”“我爱校园”“童星闪烁”“八荣八耻”等主题，给了学生健康向上的品质，宏扬了正气。提升了学生对艺术的健康追求，同时丰富了校园健康的文化氛围。
一年的少年宫活动在各辅导教师的努力下，迎来了学期末，在活动开始之前，学校经过比较精心的策划与筹备。为这一年的少年宫开办奠定了良好的基础。在兴趣爱好的各方面。学生均有所发展。特别是艺术生活充满活力，艺术氛围充满校园内外，从而调动了学生爱学习的积极性，使少年宫活动有效的丰富了学生的学习生活，课堂教学与少年宫兴趣小组活动，相辅相成，促进了我校学生德智体美等诸方面的发展。
一、科学管理，使少年宫活动有序进行。
1、学校成立了少年宫活动组织机构，校长任少年宫主任，副校长，教导主任任领导小组成员。
2、健全了少年宫活动的各项制度——“少年宫活动安全制度”“少年宫教师聘用和考核制度”“少年宫辅导教师培训制度”“校内少年宫活动管理制度”“少年宫活动财务管理制度”等相关制度的建立，有效的明确了教师与学生对少年宫活动的高度重视，使少年宫活动成功开展奠定了基础。
二、以文艺书画等活动完备少年宫活动向纵深发展。
1、为使学生在各兴趣小组中的活动有所展示，学校在上学期末进行了全面的验收。领导在检查中发现学生能够在教师的辅导下，完成一些作品的制作，如素描、剪纸、绘画、手抄报等。舞蹈、声乐的学生也能够施展一下技能。特别是四个竖笛班的80%的学生能够独立演奏两三首曲目，音乐教师又向第一课堂拓展，使我校的每名学生达到会吹奏竖笛。最终使学生掌握一项音乐技能。
三、定期检查与验收。
每次活动，值班领导均对各班进行活动检查，保证上课的质量，对各班的上课内容做摘要的记录。即使部分教师请假，也要找一个对该科比较能胜任的教师进行代课。对不爱某一课堂的学生，局部进行调整，基本确保学生按兴趣选择自己的课堂。检查中发现不负责任的教师，领导给予当面的批评，验收工作中，使每一名学生的成绩屿作品登记造册。每学期的备课案总结及时的搜集，为少年宫的活动记录了真实的过程。
尽管有些地方存在不足，如部分教师不具备专业素质，部分学生不喜欢一些活动，在今后的工作中改进。
总之，为适应学生快乐，全面发展的需要，兼顾学生个体性和差异性，在校内少年宫各项制度的管理下，使艺术活动日益丰富起来。
体育与艺术活动总结（精选19篇）篇十三
按照县教育局部署，我校班子成员当即召开元旦艺术展演工作专题会议，成立了以校长为组长，副校长为业务负责，美术、音乐、体育教师为成员的艺术展演工作领导小组，开展了全校性的元旦艺术展演活动。
我校的元旦艺术展演活动以“阳光下成长为主题”，由学校制定全校性活动方案，以年级为具体组织单位，以班级为参赛单位，参加全校性展演。本次艺术展演从12月份25日就拉开了序幕，展演主题鲜明、形式多样、全员参与、内容丰富多彩，发现和培养艺术人才，提高全体师生的艺术素质。
元旦艺术展演期间的书法、绘画比赛可谓热闹非凡。书画作品件件富于儿童所独具的天真烂漫，篇篇均能表现出少年儿童对祖国的热爱，对未来生活的憧憬。经过活动领导小组认真细致的检查筛选，我们评出了优秀作品，分设一等奖，二等奖，三等奖和优秀奖，分别予以奖励。参赛作品在校园展出时，吸引了许多家长和师生驻足观看，带来了良好的社会效果。一幅幅栩栩如生的书画作品，表达了学生们的童心和爱国情怀。
为了搞好艺术展演活动，我们除利用音乐课面向全体学生开展音乐活动外，还充分利用课外活动时间排练节目，力求出精品，育人才，展风貌。在这项活动中万腊红老师排练了精品舞蹈节目；陈居军老师排练了合唱；张星明老师负责学生的书画。
本次元旦艺术展演活动涌现出一大批艺术特长生和优秀的作品，充分体现了我校学生全面发展的素质。艺术展演期间的各项活动之所以能够圆满成功，效果显著，这与广大教师的积极参与、支持是分不开的。学校领导曾多次深入排练现场，为活动出力献策。全校班主任积极落实任务，他们利用早自习，课余时间和班会向学生讲解要求，指导学生排练节目，对活动的进行做出了贡献。
本次元旦展演活动为师生们提供了沟通、了解和相互学习、互相帮助的绝好机会，各人的才华得以充分展示。有压力也有动力，虽然大家都很辛苦，但师生在辛辛苦苦中中学到了很多东西，增长了不少见识，提高了自身的`艺术水平和各方面的素质。此外，在活动中学生人人登台，参与面广，体现了创新教育的思想。
通过本次元旦艺术展演活动，全面推进了我校的素质教育，用丰富多彩的校园文化艺术活动，努力营造了健康活泼、积极向上、灿烂浓郁的校园文化氛围，活跃了学生的身心，丰富了学生的文娱生活，陶冶了学生的艺术情操，培养了学生的审美价值观念，同时致力于发掘、培养具有艺术潜在质素养的新世纪人才，从而推动学校艺术教育教学工作迈向新高峰，实现我校教育事业跨越式发展的宏伟目标。
总的来说，本次元旦艺术展演活动所产生的效益是巨大的，影响是深远的。老师们通过这次艺术展演认识到只有更新教育观念，开拓创新，真抓实干，大力推进素质教育，才能真正实现培养全面发展的人才的宏愿，广大教师普遍希望希望今后能形成一个制度，定期举办艺术活动，以此推动校园文化建设，推动学校艺术教育教学工作迈向新高峰，实现我校教育事业跨越式发展的宏伟目标。
体育与艺术活动总结（精选19篇）篇十四
经过这一学期的体育艺术2+1美术项目的实施，现将一学期的工作总结如下：
在20xx年下半年，经过了一学期对学生进行体育艺术2+1的宣传与普及活动后，20xx年上半年，真正地开始了实施这一活动计划，为了使学生更好的理解与参与到2+1艺术项目中来，在这一学期，我计划实施了将2+1美术项目带到课堂中来的活动，计划实施后得到了不错的效果与反响。
本学期学校组织开展体育艺术“2+1”活动。我认真选取活动内容，在活动中加强指导与监督，尽量使不同程度的学生都有所收获。
我以课堂为依托，扎实地开展好体育艺术2+1的研究工作。从传统文化素材的选择，在教学中的巧妙设计，到课堂教学中的具体实施，以及课后的及时反省与记录，我都特别用心，所以积累了一些好的'经验，也充分感悟到了传统文化对于美术教学的独特作用。
今后的努力方向：
1、不断提高专业知识和技能，使教学能够做到深入浅出。
2、多读书，尤其是传统文化方面的书籍，丰厚我们自身的文化底蕴，让我们的教学能够锦上添花。
3、继续加强彼此的沟通与交流，积累好的经验与做法，提高教学效率。
总之，光阴易过闲难得。我们美术组成员在忙碌中体验到了一种充实，在忙碌中感受到了一种快乐。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”这就是我们共同追求的境界。
体育与艺术活动总结（精选19篇）篇十五
为了使学生更好地认识祖国的变化，从而抒发爱国之情。我校在5至6月组织开展了“承民族精神，唱红色歌曲”歌唱活动。在活动的过程中，做到了人人都参与、班班有歌声。在传唱经典歌曲的同时，创建了健康向上的校园文化，使校园文化建设得到进一步的提高。
1、每周一歌“民族音乐”：利用中午时间通过学校广播宣传唱歌的重要性，意义，目的等。教授、介绍一些爱国主义歌曲，弘扬民族精神，对学生进行爱国主义教育。
2、制作专栏橱窗进行宣传：介绍民族乐器、民族歌曲、民族舞蹈、唱歌的意义，正确的发声方法，推荐适合儿童演唱的健康歌曲等。
3、“承民族精神，红歌会”：要求全体学生参加。
4、学生卡拉ok比赛。
1、为了能使这次活动更好地顺利的进行，我校成立了以校领导为核心的活动领导小组，召开筹备会议，制定学校活动方案。同时召开中队辅导员会议，进行宣传和提出活动要求，要求各辅导员结合学校活动方案制定与本班情况结合的活动计划。使各中队在思想上重视起来。动员和组织全体同学积极参加，使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。
2、组织有序、注重实效。做到了组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动中调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。
3、利用国旗下讲话这一平台，宣传活动的重要性，播放歌颂祖国的歌曲，营造一种学习红歌的氛围，激发学生学习红歌、喜爱红歌、传承好传统的兴趣。
1、各中队制定了相应的计划，利用班队活动结合红歌创作背景、歌词进行爱国主义教育，开展交流分享红歌故事、观看红色影片、书写读书心得等活动，深化少年儿童对红歌精神的体验，在少年儿童中积极培育爱国热情和民族精神。
2、利用班队会课、音乐课聆听、午间休息时间学习和传唱歌曲。在各中队内开展唱红歌比赛，调动队员学习、传唱红歌的积极性。在学校形成传唱红歌的良好氛围。学校组织领导对各班进行检查督促，务求使活动顺利进行。
3、我们举行了“爱国主义歌曲班班唱”。大赛在这个过程中各班都非常重视，在学生唱好红歌的基础上认真选拔认真训练，学校还组织评委老师对学生进行指导。比赛在6月28号举行，在比赛当天，同学们严阵以待，每个班都赛出了水平和风格，为我们此次活动画上了完美的句号。
在开展活动的过程中，学校大队部组织人员对活动情况进行检查，汇总各中队的红歌传唱活动信息和总结各中队的活动经验，并在全校会议上进行推广。
通过举行校园艺术节歌唱活动，对学生、老师都普及了歌唱的意义和目的，通过红歌的传唱和介绍，加强了民族精神的教育，增加了凝聚力，推动我校艺术教育的改革和发展，建设良好的文化艺术教育氛围，让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道，打开情感的闸门，激发学生对歌唱艺术的兴趣与爱好，培养小学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进综合技能的发展。
体育与艺术活动总结（精选19篇）篇十六
本次艺术节活动以“阳光与我同在，书香伴我成长”为主题，亮出了新时代教师的形象，展示了新时期少年儿童的艺术风采;其目的在于丰富学生学校文艺生活,展示学生艺术素质,培养学生实践能力,进一步推动我校艺术教育的发展。从整体来看艺术的组织是很成功的，达到了预期的目的。具体表现在以下几个方面:。
本学期一开学，音乐美术两组便对照工作计划，认真学习、研讨，制订了切实可行的活动方案，经学校领导班子研究论证，多次调整修改，于3月中旬定好方案。
活动内容包括美术、音乐两大块，美术成果作品展和文艺晚会两部分。校音美小组早着手抓好特长学生的培养，要求编排的节目必须能展示出专业教师的水平。
从活动情况来看，本次艺术节活动学生都能积极参与。首先表现在音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域。音乐学科强化了口风琴、舞蹈校本课程训练，使得大部分同学都参与到活动中来。
为了增加艺术节的喜庆气氛，使此次艺术节成为孩子们的节日，在艺术节项目的设置和活动的组织形式上，充分尊重孩子意愿，使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。
项目设计新颖。新增了音乐剧、歌曲串烧、音乐快板等，大大激发了同学们的热情。尤其是教师节目，老师一上场，台下的小观众个个都是热情洋溢、激情高涨。
氛围营造得好。学校专门租用了舞台、音响、红色大气包彩门;台下学生按年级组成了方块队，各有各得标志，有的挥舞着彩色的气球棒、荧光棒、哈哈巴掌;有的是五颜六色的花束;还有的手执国旗，不停地表达着内心的喜悦;更有不少小演员，还带了自己的亲友团，拿着数码相机、亦或录像机现场拍照录像留念.......
艺术的功能本来就是娱乐身心的'，但艺术的表现却必须一丝不苟、勇于创造。舞台上演员们的表现都非常的投入，个个吸引你的眼球，连老师都惊叹学校原来隐藏着这么多能歌善舞的人才。书法、剪纸、折纸、绘画也吸引了大批的家长和学生前来欣赏……艺术节展露孩子们创造的天性和自信的品质，成为他们表现自我风采的大舞台。
本次艺术节虽然准备时间很短，但活动项目是丰富而精彩的。活动分为两个部分:白天的开幕仪式、美术成果作品展示及晚上的文艺晚会。其中文艺表演包括舞蹈、音乐快板、音乐剧、古诗新唱、口风琴表演、器乐合奏等14个节目。
单看28日晚上的文艺节目的演出。校舞蹈队带来的舞蹈《举手发言》表现了学生在课堂上专心听讲、认真思考、争先发言的情景;音乐剧《快乐大扫除》的孩子，表演的惟妙惟肖;古诗新唱巧妙地将唐诗与歌曲进行了有机结合;音乐快板《校园常规记心间》不仅舞姿优美，词也写的非常好，唱出了我们是自信、阳光、健康、快乐的一小人......更让孩子们激动的还有教师的节目舞蹈《扎西德勒天路情》闪亮登场，孩子们激动的都站了起来;孩子们群体雀跃，掌声、欢呼声响成一片，孩子们把最热烈的掌声送给了最富有活力的老师们，祝福老师越活越年轻。
感谢赵校长，因为他的亲历亲为，大家思想更重视，节目更上档次;感谢音乐组的老师，正是他们极具创意的设计，节目才充满了灵动;感谢所有的男教师，因为他们，保障了后勤工作的周到细致;更感谢一线的语文数学老师们，正是他们，协调好课堂与课外的关系，理顺了教学与活动的关系，才保证了在不影响正常教学的情况下，高质量组织好这次活动。
我们的教师潜力无穷，我们的团队合作有序，我们这个集体--了不起!
本次艺术节前期，忙于迎接国检;中期教学活动极为频繁，教师外出学习的活动相对集中，外派学习人员多;后期，又是一年一届的体育节，在时间安排上存在一定的紧张和冲突，至使艺术节展示活动之前的许多艺术作品、艺术表演的精彩只能是相对的，都还有很大的提高空间。由于音乐教师精力有限，虽然本次晚会每位老师都承担了5、6个节目的排练工作，但老师们实在有些吃不消了。为了今后更好地发挥艺术节活动的教育效果，建议在以下几方面有所改进。
1、制订切实可行的活动方案。方案一定要面面俱到，具体化、明确化，各负其责。又减小对学科教学的冲击，同时也有利于活动质量和水平的提高。
2、编排节目的任务不应只是音乐老师的事，可以以比赛的形式来选拔节目。
体育与艺术活动总结（精选19篇）篇十七
开展此次校园文化艺术节，目的是为了进一步推进我院校园文化的建设，贯彻落实卢展工书记有关“三爱”批示精神，进一步适应教育改革和素质教育的新形势，拓展大学生的文化素质，展现大学生朝气蓬勃的時代风貌，挖掘大学生的创新潜能，使我院学生在丰富多彩的校园生活中不断认识自我，锐意进取，奋勇图强。
本届校园文化艺术节除了保留传统的舍标比赛、辩论赛等活动项目以外，新增了如校园游园活动、第三届校园辩论赛、“榕城新风貌”摄影大赛、首届非专业模特大赛、舞台剧公演等一系列丰富多彩的文化活动。
为更好的让广大同学参与到活动中来，真正落实让每一位同学能参加一次活动，院团委，联合各部门开展了各级各类的活动、竞赛。据不完全统计，全院有600多人次参与各项活动，参与面达到60%以上。
本届艺术节，除保留了传统的辩论赛、十佳歌手、足球赛外，还组织了首次非职业模特大赛、首次舞台剧公演、首次校园flash大赛等活动。为同学们提供了更广阔的舞台，也让同学们得到了较全面展现自我的机会。
辩论赛在同学中引起了广泛的影响，特别是总决赛，到场观众坐满了整个六楼礼堂，辩手们准备充分，神采奕奕。比赛取得了良好的效果。经过激烈的竞争，03服工一举夺魁，上界冠军02服工三取得第二名。
此次活动中，非职业模特大赛是一次非常有意义的创新，十分切合我校的特长，同時也为同学们展示自我提供了良好的舞台。
舞台剧公演是我院历首次成功的话剧演出。此次演出又团委组织，04艺术、动画部分同学参与演出。演出取得良好的效果，为学院开创了话剧演出的先河，丰富了同学们的课余生活。
体育与艺术活动总结（精选19篇）篇十八
姹紫嫣红，莺歌燕舞，多彩的季节使日子如诗，靓丽的风采使校园如画。从艺术节开幕式到中音乐专场顺利召开，校园艺术节，在热闹喜庆的文艺展示活动中落下了帷幕。本次艺术节活动以“亮出镇小学生的形象，展示了镇小少年的艺术风采；“学生主体,全员参与；隆重喜庆,展示技艺”,极大丰富了学生校园文艺生活,展示了学生艺术素质,培养学生实践能力,进一步推动我校艺术教育的发展。
从整体来看艺术节的组织是比较成功的，达到了预期目的。具体表现在以下几个方面：
音乐教研组便对照本学期学校工作计划，制订了切实可行的活动方案，召开多次讨论会，经多次调整修改，将修定好的方案下发。
活动内容包括美术、音乐两大块，美术以师生书画展为主，音乐的班班有歌声活动程序要求在班班参加的基础上，年级组初评报送演奏集体节目，个人节目个节目和自编自演节目参与决赛文艺汇演则将任务分解至各年级组和各辅导老师，并进行数次彩排和预演，达到了理想效果。
从活动情况来看，本次艺术节学生的参与率是空前的。首先表现在音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域。音乐学科强化了合唱、演奏、创作校本课程的训练，使得每个同学都参与到活动中来。，全校一半以上的学生参与到艺术节活动中来，给每一个孩子提供了展示自我艺术才华的'空间，给我们的孩子一个喜欢学校的理由。
为了使此次艺术节成为孩子们的节日，在艺术节项目的设置和活动的组织形式上，我们征求各方面的意见，充分尊重孩子兴趣，使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。
项目设计新颖。音乐类活动中，增加了教师节目；新增了小品、拉丁舞、时装秀、亲子演奏等，大大激发了学生和家长的热情。尤其是教师节目，或活泼跃动，或慷慨激昂，老师一上场，台下的小观众就激情高涨。师生书画展中，邀请聋哑画家徐军参与，将爱心融入艺术，也是活动的一个亮点。
文艺汇演中，合唱队《赶圩归来阿里里》充满傣族风情，形神俱佳，艺术水准高；二年级《环保时装秀》和六年级《生活秀》极具创意，时尚新潮，视觉效果极强，可以作为我校小学的保留节目；三年级小品《变废为宝》演员投入，感人至深；五年级《歌舞串烧》贴近孩子内心，成为得票数极高的节目；校队两个舞蹈活泼欢快，动感十足；，提高家长参与度；英语歌曲《哆来咪》师生同台演出，展现了魏老师靓丽的歌喉；古筝独奏和教师诗朗诵展现了师生深厚的艺术功底；一为整台演出画上一个圆满的句号。本次文艺汇演的精彩度在朝晖小学的历史上是空前的，节目凝聚了辅导老师无数的心血。比如说一、二、三、四、五、六年级组的节目，包含元素和使用的人员很多，服装要求很高，年级组教师集体协作，分担任务，既是班主任又做音乐老师，见缝插针地进行排练，这中间的苦只有自己知道，但是，没有人撂挑子不干，足见我们老师的敬业精神。
项目和人员规模如此之大的艺术活动，之所以能够成功举行，与全校老师的积极参与、相互沟通和统一行动是分不开的。音乐组人手有限，不可能全部承担这几项大型活动的组织训练工作，方案确定以后各年级组、各辅导老师立即行动进行各个项目的准备工作，确保了各专项活动如期彩排和精彩表演，艺术活动真正成了大家的事业，也为以后的活动提供了经验和模式。
感谢各节目的辅导老师，正是你们极具创意的设计，节目才充满了灵动；才保证了在基本不影响正常教学的情况下，高质量组织好这些活动。
隆重中心校艺术节，在师生及家长们的掌声中圆满地落下了帷幕，但她的影响并未结束，学生们在艺术节活动中所受的影响是深远教育和音响。
体育与艺术活动总结（精选19篇）篇十九
秉着“崇德尚才求实创新”的明德精神，在全体师生的共同努力下，艺术节圆满的落下了帷幕。现做以下总结：
本届校园文化艺术节的活动原则是“人人参与，人人受益”。让每一位同学都能参与进来，享受艺术的熏陶，营造良好的学习氛围。让每位学生都能展现特长，挖掘自身潜力，提高艺术素养。艺术节活动内容力求多样化，内容涵盖文学、艺术等方面，活动贴近校园生活，有益学生身心健康。活动形式力求多样化，包括大合唱比赛、手抄报电子小报、课本剧小品、软硬笔书法、绘画、征文、校园歌手、个人才艺、朗诵、摄影比赛等项目。活动时间采取相对集中与分散举行相结合的办法，前后历时1个半月时间，以课外时间为主进行组织活动。
各年级积极参与，参加比赛的同学们在紧张的学习之余，挤出自己的休息时间排练节目，从不叫苦叫累。相关负责筹备和评审的老师们、各班主任老师和后勤工作人员在整个艺术节活动中倾尽全力，互相配合，以出色的表现完成了各项工作，保证了艺术节的顺利开展。艺术节期间，评委老师们对各项活动进行了认真的评比和总结，评出了一些的优秀节目。并于x月初为全体师生送上了一场别开生面的文艺汇演。
在本次艺术节活动中学生会的同学们也发挥了积极的作用，除了积极参与活动外还参与主持节目、布置宣传橱窗优秀作品展示等。为学校和同学们的发展贡献了自己的力量。
本次艺术节不仅为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个平台，也成为了我校德育工作的一个重要部分。艺术活动项目丰富而精彩。本次活动能够成功举行，与全校各部门的积极参与、相互沟通和统一行动是分不开的。各部门，年级组体前准备各项工作，确保了各活动如期彩排、表演。
丰富多彩的明德初中第八届校园文化艺术节，在师生们的掌声、笑声中圆满地落下了帷幕，但她的影响并未结束，学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们必将在艺术的天空飞得更高更远。