高一英语学习计划书大全（18篇）

学习计划需要考虑到时间的分配、学习内容和学习方法的选择等方面。接下来是一些学习计划的实践心得，希望能为大家提供一些建议。

高一英语学习计划书大全（18篇）篇一

（1）选择一个目标进行突破。经过对学习效率低的原因分析，找出自我的症结所在。

（2）实行新的学习程序。如果你的症结是行为拖拉，为克服这个缺点你就应当给自我订一个规则，每一天不完成预订的任务不睡觉；如果原因是对英语不感兴趣，则首先努力去改变单调枯燥的学习方法，将英语学习与工作、娱乐、陶冶性情结合起来，坚持一段时间后，随着良好习惯的构成，学习兴趣就会逐渐浓厚。

2、行成一些好的习惯和学习策略。

要尽可能的构成如下学习习惯：

（1）养成提问的好习惯。它不仅仅有助于语言学习，也是个人成长的好习惯；

（2）学习时要经常准备好学习的工具，如字典、软件、记录本等，将不明白的地方随时记录下来或者直接进行查阅。

（3）将经常出错的地方记录在一个小本上，不断温习巩固，并避免重复犯错；将朗读作为每一天早晨起来以后的一个习惯动作。

（4）分阶段录下自我朗读的声音文件，保存起来，以后在不一样的阶段放给自我听听，看看是不是有明显的提高。

（5）挑选语言优美的经典名片作为背诵的对象。不要光为了背诵而背诵，将语音的练习、资料的欣赏、单词的记忆、句型的巩固、语感的培养有意无意地作为背诵的目的。

（6）将复习作为学习的一个重要过程，制定一些学习和复习的计划。

构成如下学习策略：

（2）了解思维差异，即以英语为母语的人在思维方式上与我们中国人的差异。思维差异需要在平时的阅读中不断地感受、体会，积累英语中对各类事件的描绘和阐述方式，才能在自我的表达中运用自如。

（3）学习英语所承载的'文化概念。

（4）经常将英语和中文进行对照比较。

（5）要有文体意识。

3、坚持就是胜利。

每一天必备的训练：

（1）听磁带20分钟。要选高考听力模拟试题，有针对性的强化练习，并复述听到的资料提高口语表达本事。

（2）理解并记忆10个左右新词汇，能够参考大学四级词汇。

（4）有目的的整理当天或者近期学习资料，做到举一反三。

总结：英语学习是一个长期奋斗的过程，仅有策略、技巧和方法是不够的，还必须有刻苦学习的恒心和毅力。如果没有奋斗的目标，没有坚持不懈的努力，我们很难获得成功。朋友们，一齐努力吧！笑到最终，笑得最甜。

高一英语学习计划书大全（18篇）篇二

首先就是要全面分析，正确认识自我。要准确找出自我的长处和短处，以便明确自我学习的特点、发展的方向，发现自我在学习中能够发挥的最佳才能。

其次，要结合实际，确定目标。订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：

（1）知识、本事的实际；

（2）“缺欠”的实际；

（3）时间的实际；

（4）教学进度的实际，确定目标，以经过自我的努力能到达为宜。

第三，长计划要短安排。要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在资料上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为：

（1）掌握知识目标；

（2）培养本事目标；

（3）掌握方法目标；

（4）到达成绩（分数）目标。长计划是指明确学习目标，确定学习的资料、专题，大致规划投入的时间；短安排是指具体的行动计划，即每周每一天的具体安排和行动落实。

洛基英语是中国英语培训市场上的一朵奇葩，是全球已被验证的东方人英语学习的最佳模式。洛基英语是中国专业在线英语培训机构，经过电话英语、视频英语与外教一对一的模式提高学员英语口语水平，供给英语口语培训，成人英语培训，商务英语培训，企业英语培训等课程。

第四，计划要全面，还要与班级计划相配合。怎样制定英语学习计划：准确找出自我的长处和短处，以便明确自我学习的特点、发展的方向，发现自我在学习中能够发挥的最佳才能。计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为团体服务的时间；有保证睡眠的时间；有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。

第五，突出重点，不要平均使用力量。所谓重点：一是指自我学习中的弱科或成绩不梦想的课程或某些薄弱点；二是指知识体系中的重点资料。订计划时，必须要集中时间，集中精力保证重点。

最终，安排好常规学习时间和自由学习时间。常规学习时间（即基本学习时间）：指的是用来完成教师当天布置的学习任务，“消化”当天所学知识的时间。自由学习时间：的是完成了教师布置的学习任务之后，所剩下的归自我支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自我学习上的缺欠；提高是指深入钻研，发展自我的学习优势或特长。不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，学习比较容易见效果。自由学习时间内所取得的学习效果，对改变学习现状具有重大的作用，所以这一时间的安排，应当成为制订学习计划的重点之一。

英语学习计划既然制定好了，贵在长期坚持。仅有这样才能取得成效。我们的免费英语学习网站上还有很多这样的学习方法技巧哦！

高一英语学习计划书大全（18篇）篇三

1、学英语的目的是使用英语，只能在用中体会它的规律，掌握它的方法，通过练习学会使用。因此我们要抓住每一个机会用英语。如课程表的书写用英语，学习学科的英文书写等。课上能有机会一定要抓住机会，而且要给自己创造机会练习口语，课下要寻找机会去练习使用英语。练习听、说、读等能力，做适量的练习巩固课内知识。

2、关于语法知识的学习：掌握一定的语法知识是必要的，它是基础，中国人学习外语要学点语法，但是过分地研究语法是不利于能力的培养的，这也是中国人学习英语的误区。有人说，那么高考怎么办?高考正是考查学生实际使用英语的能力，语法的考试也是在实际语境中考查，因此语篇的能力才是真正的能力。

3、语言的学习应听、说、读、写全面发展，在开始阶段应以听说为主。高一新学期1—2月内主要以训练自己的听与说的能力为主要目标，逐步加大阅读。

4、语言的学习与任何知识的学习一样，以自学为主。要有一定的自学能力，外语学习不是老师讲会的，是自己练会的。在使用中、练习中掌握规律。精讲多练，讲练结合，以练为主是外语教学的主要特点，仅仅靠老师是不够的。因此外语学习的过程是练功夫的过程，是长期坚持不懈的学习过程。

在高考中听力共20小题，每小题1.5分，一般为10段材料。其中1—5段为简单对话，读1遍。6—9段为较长对话，每段设计2—3题，读2遍。第10段为独白，设计2—3题，读2遍。一般来讲，后两段读速较快，要求较高。从现在社会环境要求方面看，听、说能力的高低是一个人英语水平高低的表现形式，与人交往离不开听、说的能力，因此重视听的能力是首要任务，听得懂才能说得出。每天应坚持听的练习20—30分钟，一定听的输入必然会有听的收获。

1、模仿磁带，注意发音，学习准确的语音、语调，力求发音标准、漂亮。课本录音带及其它相关有声材料都是很好的训练材料。

2、坚持精听和泛听相结合。精听是指使用有材料的听力训练。可采取先听后看的方法，即在阅读听力材料之前先听2—3遍，再翻开材料边听边读，对已知和未知的内容有了一定了解，然后再合上书，边听边理解，直到全部材料都能听懂并跟上它的速度。泛听是指抽空随意地听，可以是无材料可循的内容。如收听英语广播，调频91.5兆赫，voa(美国之音)《空中英语教室》节目，收看cctv9，《新概念》第二册等，甚至在平时收看外国影片时也能学习英语，训练听的能力。

3、听的训练是在坚持不懈的努力中，循序渐进的，既不可操之过急，也不能只想不干。听力时间的保证也是提高听力能力所必需的。

说的训练是高一阶段的训练重点之一，也是培养一个人与人交往能力的重要形式。

1、要敢于张口，大胆地练说。虽不如《疯狂英语》那样疯狂，也要把说英语像说汉语一样自如作为自己的追求。

2、多与同学交流，抓住课上机会练习说英语。利用课余时间，寻找机会，创造机会说英语。组成小组，参加英语角等。重复句、造句子、背诵、复述课文都是训练说的能力的好方法，只有简单的做到了，再难的任务也就不难了。

3、把练习一口气说出5句话没有错误作为训练说的能力的前期标准。话题可由感而发，也可以是看到周围的动态、静态的事物，张口而出。

4、留心观察周围的事物，如街头广告、标语也是学习英语的好材料，看到后说出来，也是训练的方法之一。

1、阅读能力是一切能力之本，也是高考要求的重中之重。在有了一定的听、说能力之后，培养阅读能力也是高一阶段的重要步骤。

2、从兴趣入手，以读自己感兴趣的英文小短文、小散文、小说入手，渐渐地语感增强了，词汇扩大了，能力提高了。

高一英语学习计划书大全（18篇）篇四

我们每一天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，所以制订计划前首先进行自我分析。

1、分析自我的学习特点，同学们能够仔细回顾一下自我的学习情景，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，教师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好你能够全面分析。

2、分析自我的学习现状，一是和全班同学比，确定看自我数学成绩在班级中的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自我数学成绩的过去情景比，看它的发展趋势，通常用"提高大、有提高、照常、有退步、退步大"来评价。

学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。

确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自我的学习特点和现状。当然还可研究一些社会因素家庭情景。

学习目标要具有适当、明确、具体的特点。适当就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能到达，不利于提高。要根据自我的实际情景提出经过努力能够到达的目标。

明确就是指学习目标要便于对照和检查。如："今后要努力学习，争取更大提高"这一目标就不明确，怎样努力呢哪些方面要有提高如果必为："数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级到达中上水平。"这样就明确了，以后是否到达就能够检查了。

具体就是目标要便于实现，如怎样才能到达"数学中上水平"这一目标呢能够具体化为：每一天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。

确定了学习目标之后，就要经过科学地安排。使用时间来到达这些目标。要贴合"全面、合理、高效"的要求。

全面在安排时间时，既要研究学习，也要研究休息和娱乐，既要研究课内学习，还要研究课外学习，还要研究不一样学科的时间搭配。

合理要找出每一天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考；有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。

高效要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。此外，较小的任务能够放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。

一天中供自我安排的时间基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到午时放学，午时放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自我的学习生活资料。

在进行时间安排时，还要注意以下两点：

1、要突出重点也就是说，要根据地自我分析中提出的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。

2、要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。

定了计划，必须要实行，不按计划办事，计划是没有用的。为了使计划不落空，要对计划的实行情景定期检查。能够制定一个计划检查表，把什么时间完成什么任务到达什么进度，列成表格，完成一项，就打上""。

高一英语学习计划书大全（18篇）篇五

1、坚持每一天，充分利用一切能够利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和很多的时将做保障，一切都是空谈。

2、每一天听写一篇文章，以此文章为中心，展开一天的学习。

3、听说读写译五项都要练，以听说为主。

4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。

5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。

6、听写是个学习英语的好方法，要继续加强。

7、早睡早起学英语。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。

9、每一天学习英语必须要有详细可行的计划，必须坚决执行，没有任何借口。

10、相信自我，必须能够学好英语。

（一）听力：

1、除周末外，每一天晚上10：00——12：00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程。

2、早晚都随身带mp3，一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。

3、周末看一部外国电影，复习就资料，检查一周来的执行情景。

4、重视精听，听无数遍。

（二）口语：

1、朗读并努力复述听写的短文。

2、每一天坚持张嘴说，每周参加英语角。

3、注意在朗读过程中纠正发音。

（三）阅读：

1、每周阅读一份英语报纸。

2、每次整理笔记。

（四）写译：

1、争取把每一天听写的短文都翻译，先英汉，再汉英。

2、注意整理笔记。

高一英语学习计划书大全（18篇）篇六

1、自信，相信自我能够学的很好。

2、每一天晚上确定15——20个生词（教材书上的和平时做题时遇见的重点词汇），看一遍，大致有一个印象。

3、第二天早晨把前一天确定的词汇集中背（注意背单词不是一次两次就能够记牢的，必须要循环记忆，在一个星期内每一天至少看一遍，以后越来越熟悉花费的时间就少了）。

4、好好利用英语书和早读，上课教师讲的资料要详细做笔记（包括语言点和例句，易混知识点的比较，句式语法及常用搭配等）这是每次考前都必看的复习资料，十分好的（这是上课就应做的）。

5、把平时做错的小题（选择填空等）积累下来，把错误原因及正确答案和解释都详细记录，这也是考前最好的复习资料，没必要考前很多题海战，看这些更能帮忙自我提高，使自我不在同一地方摔跤两次（这项工作是在每次做题后立即应完成的，不能拖延长时间）。

6、英语课文要好好看，反复看（课间时间就能够看很多，加上早读就能够）。

7、每一天坚持做三篇阅读和一篇完形填空（上自习的时间），注意做题的速度，体会技巧，找语感；每一周看（最好是背诵）一篇英语满分高考作文（主要理解吸收别人的写作技巧，行文方式，亮点句子和单词短语）。

8、因为你还有别的功课要完成，不可能把所有精力都放在英语上，而英语语文这种语言类学科重在平时一点一滴的积累，不需要很连续的大段时间，只要充分利用好零散时间就能够提升很快的。

9、学习英语最重要的就是坚持！只要你持之以恒，包你很快就会看到自我的提高。

高中英语学习计划送给我们大家了，期望我们大家能够按照这个要求去做，这样我们大家会到达我们预期的效果的。

高一英语学习计划书大全（18篇）篇七

随着新学期的到来，同学们走出了快乐的寒假，又将继续投入到紧张的学习中去。在开学之初，大家有必要给自己设定一个目标，制定一个计划，从而使自己在新的学期里“有条不紊”的取得理想的成绩。

在英语的学习过程中会树立良好的学习态度，认真学习，掌握基本的有关英语知识和提升自己英语学习的能力。在学习英语的课程中，会坚决的遵守课堂的纪律，维护良好的课堂秩序。不无故旷课，有事请假。

2、课堂表现。

学好英语，掌握英语这门语言，在课堂上要积极配合老师的讲解。主动回答问题，积极发言。积极参与小组的探究讨论学习。

3、学习任务的完成。

在英语的学习过程中我会按时完成老师布置的作业，不拖漏作业。并会在平时的学习过程之中争取更进一步的提升自己的英语水平，使英语学习有更高的`突破，提高英语交际能力。

4、预期学习结果。

希望通过英语课程的学习，使自己的英语在原有的基础上有进一步的提高。能更好的掌握英语听、说、写等方面的技巧和能力。

5、实施计划方案。

旨在通过一下的方案来提高自己的英语学习能力。

首先：要按时上课，不旷课、逃课，认真听老师的讲解，课后认真学习巩固。

其次：从英语的听、说、读、写、译各方面有针对性的练习。

听：认真听课，积极互动。课后每天花一些的时间来听英语，并做记录，培养听感。

说：坚持课上同学老师积极交流互动，锻炼自己的口语能力。

读：经常读课文，课后跟着录音练习范文。

写：认真完成老师布置的练笔，提高英语写作的能力。

译：认真听讲老师课上的课文翻译，掌握英语翻译技巧，课后练习巩固。

高一英语学习计划书大全（18篇）篇八

根据目前自己的学习现状，发现自己的不足。

首先要根据自己目前的学习环境状态，分析自己在学习中遇到的问题。自己哪一方面比较薄弱，哪一方面比较有优势，有优势的地方自己都是怎么做的，要延续到自己薄弱的那一方面去。

找到自己的不足之后，就要制定目标加强巩固。

制定目标是你学习进步的必要条件，制定目标的时候，可以分阶梯进行。比如先写一个小目标，每天做一道某种类型的数学题;每周进行一次物理知识总结;每两周写一篇英语作文等等。将目标设定为阶段性的，每天进步一点点，时间长了就会有大的进步。

合理安排时间。

制定好了目标，认真执行才是最关键的。平时除了自己上课和休息的时间，可以利用一些空余的时间进行自己的计划，时间是挤出来的，不要说自己没有时间而不执行自己的计划，可以根据自己的时间，在计划书上标注具体时间做什么，或者周几做什么，做完了，就做一个标记，鼓励提醒自己。

适时自我检查，查看效果，及时做出调整。

执行了一段计划之后，要看看效果，给自己来一个小测验或者通过同学，班级，学校组织的考试来进行自我检验，一开始的变化可能不太明显，这都要在计划书中记录下来。既可以衡量自己，也可以做调整。

贵在坚持，和昨天的自己对比。

冰冻三尺，非一日之寒。计划的最终效果都是靠自己坚持得来的，不能因为刚开始没有什么效果就放弃了，要时刻提醒自己，可以写一个便签或者在计划书上写一些励志的话鼓励自己，把昨天的自己作为目标吧，比昨天好，就是成功。

记录自己的心得体会，警惕自我。

每周或者隔一个时间段就给自己的计划写一下心得体会，比如哪里进步了，哪里还有不足，自己哪里还没做好，还要在哪方面更努力，需要注意什么，在你考试之前看一看，相信对你都是有帮助的。

高一英语学习计划书大全（18篇）篇九

事实上,每个人的情况都不一样.所以最好是综合自身情况设计一份适合自己的英语学习计划表.下面是根据大众情况设计出来的学习计划.希望大家能在这个基础上总结出最适合自己的英语学习计划表.

晚饭后：应根据各人情况妥善安排。

早晚背英语单词效果都很好哦，词汇量是英语的重点，可以结合有效的记忆法和工具达到事半功倍的效果.

补充1:1.坚持每天读写记,这些必不可少。

2.要记好笔记,你觉得重要的或需要巩固的都记下来.课后一定要好好复习,仔细抓住知识点.

另外多听听一些过来人的学习经验，相信会对你有所帮助~*。

补充2:1，选定一套合适的教材，从头开始建议从初中英语或者小学英语开始，因为教材内容循序渐进，体系完整，配套练习、录音等等到处可得放下架子，从最基础的东西开始吧。

2，制定计划，稳步推进按照你每天两小时的时间安排，每天学习1-2课，像中学生一样，认真做作业，复习预习等等。

3，摆好心态，不要指望一口吃个胖子只要有进步，就要开心不要因为进步不大就心灰意冷，或者心烦意乱。

4，速度可以适当快一些，因为成年人的理解能力会更强保证一定的速度对提升自己的信心和成就感有好处。

5，扎实，但是也不要苛求自己一开始就弄懂所有的东西。

高一英语学习计划书大全（18篇）篇十

(一)复习方案：

从4月上旬开始到5月初是第一轮的基础部分复习。主要任务是梳理课本中的主要词汇，词组，重点句型和语法(主要是七、八年级和九年级课本)，并结合新目标的总复习整合方案和过关训练进行讲练结合。五月份围绕中考题型进行题型的专项训练以及模拟考试。、六月份进行应试技巧、答题规范及应试心理指导，迎接中考。

(二)复习原则，教学目标既是教材编写的依据和教学要求的依据，也是考前复习和考试命题的依据。因此，在复习时，教师和学生都应认真学习并充分理解和准确把握“目标”中对基础知识与能力的'要求。另外，教师应尽量对“中考考试说明和要求”也给予足够的重视，从中领会命题思路，掌握复习重点。

(三)复习策略。

1.系统归纳，分清脉络。依纲扣本，注重双基，夯实基础(词汇，语法，句型)，帮助学生学会复习，学会考试。在总复习时，要突出一个“总”字。面对上千的单词，成百的短词和词组，几十种句型，通过复习，要使学生对初中三年的英语学习有个总体的、概括的印象。大到语法项目，小到具体的知识点，使学生脑子中有清晰的框架和内容充实的“网络图”。这样，学生就能根据具体问题按“图”寻找答案。采用课内课外结合，讲解和提问结合，辅以听、说、读、写实践活动;复习目标使所学知识系统化，模糊知识清晰化，为解决专项问题打基础;复习措施熟记或背诵重点对话和短文，听写单词、短语，挑选重点话题进行写作练习，每周进行一、两次听力练习、检测，复习完初三教材，进行一次检测，复习完初二教材后，再进行一次检测，发现问题及时解决。

2.树立“学生是复习的主体”的意识。复习中以学生为主体，做复习的主人……在进入总复习之前，已经让学生准备好笔记本和笔，每个句子的重复不会少于2遍。也可以让每个小组整理一个单元或一个话题词组、句型，可以课前先让老师看并订正，也可以自己小组自编自改，然后在复习课上拿出来与不同小组进行交流。教师把这些学生的努力都进行量化加分，以便鼓励大面积学生参与到复习流程中来。就英语的学科特点，在这最后阶段，感情投资，利用学生的心理优势尤为重要。在这一阶段的孩子，都开始懂得要努力了。老师与他的平等对话，给他的层层递进的要求与鼓励，对他的关注与及时表扬，都会对他树立信心，坚持努力有不可忽视的非凡的作用。

3.针对性复习。向优、良、中、差各层次学生搜集、积累他们平时在各方面出现的错误，对症下药，逐题突破。要求学生熟练地掌握中考中的每一种题型的命题意图。对听力部分、单项选择、完形填空、阅读理解、书面表达各种等题型进行训练。对于听力，加强英语基础知识的学习和积累，考前一个月尽量多听模拟听力试题并研究今年的听力题型，熟悉中考听力题的语音、语调、语速。关于单项选择，注重基础，突出语境，巧设陷阱近年中考英语单项选择试题，很难见到单纯考查语法知识、语言知识的试题，而是努力体现语言形式和意义之间的紧密联系，尽量在真实的语境和真实的交际情景中考查英语知识、语法知识，同时将多个知识点置于特定的语境中进行综合考查。

完形填空、阅读理解，体裁多样，题材丰富，贴近学生，贴近生活中考试题中的完形填空、阅读理解题共计六篇短文，这些短文体裁多样，既有表格，又有图表、对话、短文;题材丰富，有广告、有人物及物品介绍、有科普文化，还有风土人情;试题材料新颖活泼，贴近生活，贴近学生，具有强烈时代感，关注任务型阅读理解，主要考查学生阅读信息、获取信息、处理信息及对文章整体的理解能力、判断能力、推理能力和概括能力。策略：平时多阅读不同体裁、题材的文章，多注意积累语言知识，完成大纲及新课程标准要求的阅读量，并掌握一定的阅读技巧，注意培养整体阅读能力，学会根据上下文及语境猜测词义，根据构词法猜测词性、词义。个别难题可采用逆推方法消单。策略：补全对话题型：书面表达，贴近生活，关注社会热点指导学生如何写好“书面表达”指导他们运用“审，编，写和查”四字方针训练“书面表达”。;书面表达是失分最容易，得分也最容易的题目。因此，我们必须向书面表达要分数。特别要注重对学生的书写进行规范性指导。要教学生在试卷(非答题卡)上做简单的草稿，确保一下笔就不再涂改，避免被降分数档次无论我们的计划定的多好，步骤多完整，没有学生的积极配合，那将是一纸空文。总之，要想取得好成绩，需要老师的辛勤与努力和学生的积极配合。

3.保基础，抓中档，争高分。任何一份完整的中考试题，都由一定比例的基础题、中档题、难题组成。中考成绩不尽人意的原因之一往往是基础题失分多，所以不能轻视基础题。特别是对中等生，教师一定要要求他们把基础知识学扎实，对一些无能为力的难题可舍则舍;而对那些中上等生的要求则不同，在保基础的前提下，再给他们一些有代表性的具有一定难度的练习，通过抓中档，力争在中考取得高分。

高一英语学习计划书大全（18篇）篇十一

理念：英语在现在生活和学习中占有很大的比重，英语在应试教育中占的分值也很大，，但英语的学习较困难，因为中学生普遍接触最多的是汉语，受大的社会和家庭环境的影响，英语学习较困难，根据中学生的生理和心理特点，这个时期属于叛逆期，因为没有掌握好的学习方法，所以学不会，学不会就更不想学，导致恶性循环，成绩下降，喜欢玩电脑游戏来麻醉自己，不相信自己，本小组让组员感受到学习英语的乐趣，并积极的参加我们的'小组活动，改变自己目前的状态。

目标：给中学生提供一个互相交流的平台，引导大家找到适合自己的英语学习方法。

1、让组员摆正心态，引导他们正确认识。

2、在活动过程中，增加组员间的沟通机会，交流心得，增进了解，感同身受并获取有价值的经验。

3、通过小组程序和各类游戏形式，提高中学生学习英语的乐趣，恢复自信。

1、性质：学习交流小组。

2、节数：6节。

3、日期：20xx年12月1日——20xx年1月15日

4、地点：综合楼d321。

5、人数：8—10人。

1、在网上发布招募信息。

2、在校园宣传栏张贴招募通知。

3、亲自通知我们了解的需要参加此次活动的人。

4、用校信通向各位孩子发出邀请。

5、在班级内张贴海报，并制作展板。

6、在中学生上下学期间和家长进行交流，让家长陪同孩子一块前往。

人力：3人，其中组长、协助员和记录员各一名。

物资：

1、游戏材料（100元/组）。

2、纸张及打印费（10元/人）。

3、卡片/礼物（15元/人）。

4、总计：300元。

高一英语学习计划书大全（18篇）篇十二

高一英语学习计划书大全（18篇）篇十三

多少次因为英语碰壁跌倒，多少次又咬牙爬起来，人要突破自己，往往要从身上的短板开始，克服弱点才能有所成就。我可以被英语击倒，但不能被英语击倒一辈子，无论多艰难我也要站起来。生命不息，奋斗不止!

学习目标：

1.3个月能用英语进行普通的口语交流，6个月能进行商务、技术类交流;。

2.3个月能听懂voa慢速，6个月能听懂voa常速;。

3.单词量达到5000以上;。

4.能进行公文、邮件、技术应用类文章的书写。

高一英语学习计划书大全（18篇）篇十四

英语学习要从听、说、读、写四个方面做起，其实只有真正的应用英语来做一些实际事情的时候，我想任何人都会爱上这门对我们来说有些困难的语言，假想一下，你能与一个老外很自信的交流，多酷！我现在坚持学习英语的动力完全来源于那次尴尬，面对老外的问路，却完全听不懂他在说什么。一开始可能很困难，可一旦你能坚持一周，之后学习英语几乎就能成为一个习惯，英语的提升就很自然了。

听：每天听一套听力，基础较差的话，从慢速voa做起，我推荐的网站是xxxxxx上面有非常非常丰富的听力资源。听得时候一定要集中精力，不能这边听着听力，心里却在想着别的事情，那样毫无效果。而且要力争全部听懂，刚开始听不懂的话，先听几遍再看着字幕听，看完字幕，再好好听几遍。为什么这样重复呢？只有当一个单词，你听了好多遍之后，你才能在下一次听到它的时候，一下子反应过来。

说：口语是一件说难也难，说轻松也很轻松的事情。当你听听力的时候，跟着读就行，力求模仿它的腔调。重复的'读了，谁都是李杨！

读：所谓读，关键是能准确快速的理解文章的意思。读的一个基础是单词量，单词不够的话读书是痛苦不是享受。所以你就要使劲的背单词。每天20个不算多吧，可以看六级单词就行。可是单词背了又会忘，谁都是这样。有一项调查发现：单词量越大的人背单词越快。所以这是一个积累的过程。在平常听和说的过程中，遇到不会的单词就查出来，下一个有道词典，非常好用，把不会的单词放进有道词典的单词本，他会根据你的记忆曲线及时提醒你复习单词，不管多难的单词，这样经过几次复习，你就能彻底记它了。

写：前三个步骤坚持下来，写作已经不是难事了，这个时候，用英语表达自己的思想已经成了一件很简单的事情了。

另外多看一些英文电影，听一些英文讲座，我觉得比较好的就是ted讲座，这样不但能体会到自己的进步，检查自己的学习效果，而且给英语学习带来快乐。

英语学习的关键是坚持，计划制定的也不够详细，我会根据你的学习进度及时给出建议。当你坚持一段时间之后，肯定能体会到其中的乐趣，因为当你的水平提高之后，成就感自然会带来乐趣。加油！

时间过得可真快，从来都不等人，很快就要开展新的工作了，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编收集整......

高一英语学习计划书大全（18篇）篇十五

（4）英文电影若干。

2、通信知识，每天学习的新知识更新在博客中。

3、利用项目机会，提高自己的沟通协调能力。

一、活动主题：

英语已成为世界上最流行的语言，而且也是我们能够急时学习最新的、最先进的知识的工具，让我们学好英语,超越梦想。

二、活动宗旨：

为了提高本本实验班同学的听、说、看的能力，适应社会发展的大潮流，特制定本计划。

三、活动对象：

江西理工大学周立功3＋1嵌入式系统创新实验班所有同学和教师以及旁听同学。

四、活动时间：

每天上午10：00~10：30分（周一至周六），其它时间待定，

五、活动地点：

江西理工大学周立功3＋1嵌入式系统创新实验班教室。

六、活动负责人：黄云飞。

七、活动具体安排：

l每天上午10：00~10：30分（周一至周六）为完全英语时间，在班上的'所有同学及教师在此时间段内强制使用英语进行交流，可以干其它事，但是，在这段时间里，即使你在和朋友聊天，也必须用英文交流。

l不定期的在完全英语时间里搞一些专题交谈、专题讨论以、专题演讲以及小话剧。在这段时间里，不得干其它事，集中精力搞好我们的每一个活动。

l在我们班群里聊天，必须用英文。

l周六晚英文大片欣赏时间，此时间段内建议大家不要做其它事情，仔细欣赏，看完电影后，每个人都用英语作一个简短的发言（可以是你对该部电影的一些见解，可以是电影中一句让你印象深刻的话。周六晚所有的对话强制使用英文。

l周六电影推荐活动，同学们可以为周六晚的电影选片，但选片的要求是电影是英文的，而且要有英文字幕（不能是中文字幕），同时，推荐电影的同学还要准备好在电影开始之前，对这部电影作一个简单的介绍（英文）。

-->。

高一英语学习计划书大全（18篇）篇十六

对自学英语者来说，倘还可以利用电视、广播、磁带、网络等得到一定的“听”的机会，则“说”英语的机会就更少了。在这种情况下，不妨试一试下述这些方法：

(一)尽量将听和说的练习结合起来。

我们在听一段对话或一段文章或故事时，要“身临其境”地听，一边听，一边头脑里有一幅所听内容的图画或人物的形象。这样，所听的东西，就会在头脑里留下深刻的印象，也就有助于把听到的东西更好地转化为自己口头掌握的东西。

(二)利用背诵提高口语。

实在没有他人一起来练习会话时，要想培养口语能力，就只好多用背诵的办法。背课文，背对话(一个人充当几个角色)，背得滚瓜烂熟。但不能停留在背诵上，而要逐渐转为“说”，即在背诵的基础上有所发展，逐渐由少而多地加入一些自己的话。

(三)选择适用的口语教材。

自学英语会话，就要选择一本适用的口语会话课本。目前不少英语自学者选择各种国外教材。这些教材，各有其特色及优缺点，都可以用。但对初学英语会话者来说，还是先用国内出版的、结合我们自己日常生活的会话课本为好。

高一英语学习计划书大全（18篇）篇十七

我认为没有目标的努力是瞎折腾。没有计划的努力是瞎折腾。十几年的英语学习学成哑巴英语更是典型的瞎折腾。

美国生活几年回来还是不能说英语，真不知道这些人怎么荣辱生活。张一谋就是张一谋，昨天看一段新闻视频采访，他说，为了女儿在美国上学曾弄个绿卡，之后又把绿卡退了。试想，如果张一谋英语狠烂，能像在中国这样混得光亮吗，我想很难。弄个美国绿卡有什么好处?女儿上学省学费，女儿有了新国籍，目标不错吧。退了绿卡有什么好处?还是本土文化好发展!

学英语干什么?没有目标和成就感的人一定会说“好玩”。十几年玩下来的人可有没有想自己花了多少时间、精力和金钱?一定很少有。上学花的是父母的钱，没有感觉;工作后的工资不这样花也要那样花，反正打工也不知道为什么，学个英语赶时髦随大溜花上万元找个心理安慰。

学英语干什么?看这样的计划书可行不。

英语是国际语言，人类一家，不学英语无法和家人沟通交流，不能实现自己的目标。

中国人从小学一年级学英语直到大学四年级，这个人群是总人口的1/5-1/6，学成的比例很低，到了工作岗位还要再学的大概是1/10人群，这个市场永远存在，因为英语是法定要学。

和汉语一样，英语是语言交流的工具，交流是目的。市场存在的问题是学了而不能交流，如果让自己成为一位能教学、能交流的优秀英语人才，这是投资回报是最高的一项技能学习。

高中1-3年 学费、生活费父母投资，这一阶段厌学、看天书的约1/3，开始分化人群

大学1-4年 学费、生活费父母投资，这一阶段厌学、混读的约1/3，开始分化人群

上述投资受家庭经济条件的影响大。风险最大的是厌学、反感，并由此失去自信的人格缺陷。

如果英语像学中文一样：按拼音、识字、朗读、背诵、作文来学习，预计需要2-3年的学习就能很好交流。比从小学到大学的时间的时间缩短6-10年，投资自然节约很多，生命品质的完善要好许多。

我认为3-6年级学英语是最适合的，投资效益最高。

大学专修学生：大一下学期进入社会英语教学，每课时收费30-50元，每周6-8课时，每周240-400元，一年50周12000-40000元(不含假期)

社会工作成年人：学完发音课程就开始兼职教学教发音，可以提高自己的学习效率，按每课时10-20元收费，每周8-20课时，收入800-1600元，年收入50周40000-90000元。达到这样的收入就该专职了，并且永不退休。

小学生：我主张把孩子当作财富来培养，自信、快乐、助人是最大的财富，孩子英语学好了可以提高成绩和帮助班里的小朋友学习，父母要发给适当的奖学金并培养他们的理财能力。初中、高中阶段的互助学习就应该是收费了。到大学，孩子就不应该父母再资助了。

大学专修英语是最值得的个人投资项目，发展空间很大。

成年人自学英语的投资需要慎重考虑，没有目标的投资是徒劳的，我们会受很多干扰，精力很难集中，效率很低，一旦失败，不亚于中学生读天书的损失，甚至经济损失更大。

高一英语学习计划书大全（18篇）篇十八

1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时间做保障，一切都是空谈。

2、每天听写一篇文章，尤其建议选择视频资料，更形象贴近生活，如以一部电影、视听教材为中心，展开一天的学习。

3、听说读写译五项都要练，以听说为主。

4、求质不求量，把听写的资料彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。

5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。6、听写是个学习英语的好方法，要继续加强。7、早睡早起学英语。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。

9、每天学习英语必须要有详细可行的英语学习计划，必须坚决执行，没有任何借口。10、相信自己，一定能够学好英语。

我们必须看到，语言归根结底是人们交流思想以进行社会交往的工具。其本身的属性，就决定了它最好是能在一定形式的共同使用中来学习。所谓外界条件，包括老师(或比自己先走几步的人)间或的指点(口头或书面)、英语电视广播节目、电脑网络资料、录音机及磁带、收音机、参考书、工具书以及一定的阅读材料等。

对自学英语者来说，倘还可以利用电视、广播、磁带、网络等得到一定的“听的机会，则“说英语的机会就更少了。在这种情况下，不妨试一试下述这些方法：

(一)尽量将听和说的练习结合起来。

我们在听一段对话或一段文章或故事时，要“身临其境地听，一边听，一边头脑里有一幅所听内容的图画或人物的形象。这样，所听的东西，就会在头脑里留下深刻的印象，也就有助于把听到的东西更好地转化为自己口头掌握的东西。

(二)利用背诵提高口语。

实在没有他人一起来练习会话时，要想培养口语能力，就只好多用背诵的办法。背课文，背对话(一个人充当几个角色)，背得滚瓜烂熟。但不能停留在背诵上，而要逐渐转为“说，即在背诵的基础上有所发展，逐渐由少而多地加入一些自己的话。

(三)选择适用的口语教材。

自学英语会话，就要选择一本适用的口语会话课本。目前不少英语自学者选择各种国外教材。这些教材，各有其特色及优缺点，都可以用。但对初学英语会话者来说，还是先用国内出版的、结合我们自己日常生活的会话课本为好。

大家也许会问结合上述创造英语听说的方法，有没有方便快捷的方法呢？答案是有的，在这里推荐大家使用全国目前最受欢迎的能飞英语学习软件。

基于二语习得的能飞英语学习软件是一款真正的看电影学英语软件，非常方便地为自学英语者提供了英语环境和英语听说机会。根据自学者不同的需求，有不同的学习礼包可供选择，礼包内含有高质量英语影音。加上先进的软件技术，你可以轻松做到以下事情：

1)可以便利地进行文字学习、复读、听写、配音、角色扮演。

2)可以逐段学习记录任意多的ab段，需要的时候，调出来，自动定位。3)可以逐句学习可以对每一句进行复读、听写、配音、角色扮演。可以抽取生词和重点等进行复习和测试。4)配音便利，无限时长可以对任意片断进行配音，保存为mp3、这样，你就可以自由地进行口语练习了！

自学英语者必须系统地学习一两本英语语法书。要把一本语法书从头到尾读一两遍，对英语语法有一个全面的概念。然后，再一章一节地仔细阅读，学习运用这些语法规则。这样，在对英语语法的整体有一个全面了解的基础上，再分别深入学习其各个局部，就会掌握得更为深入。更重要的是，要将语法规则运用到语言实践中去，切忌死背语法规则条文，“为语法而语法。总之，要以语法规则来提高我们语言实践的水平，又要在实践中更深入地掌握语法。

具体的方法如下：

1、看电影学英语，但是要关掉字幕，同时尽量大声复述所有能够听懂的剧中对话。

我得承认，对于一个英语听说能力不强的人，如果照做的话一开始的过程会非常的痛苦。很有可能的结果是一部电影下来什么也没有听明白。但是，请相信我，如果能够坚持这样做的话，那么在10部电影之后，就会听懂相当多的对白，并且能够复述听懂的对白中的一半。每一个人都有接受语言的本能，这个办法带有一点点强制性，但可以把我们的语言潜能发掘出来。在一开始的时候，建议挑选一些曾经看过的影碟，这样会帮助你对英语原声的理解。另外，一定要保证每天，最多不超过两天就要看一盘碟片。另外，如果条件允许，那么最好自己在一个房间里面以避免干扰。这个方法可以有效锻炼英语听说的基本功。

2、利用一切机会扩大自己的词汇量，但是先要扔掉4-6级考试标准词汇表。

4-6级的词汇表对于扩大词汇量几乎没有价值，这个是我的个人之见。希望不要在这上面画太多的时间。如果看碟片的程度已经可以听懂一些对白的话，那么可以关注一下词汇，如果在一个段落中一个生词反复出现，那么可以打开英文字幕，然后查一下这个词的意思。花15s记住这个词，然后再看碟片，特别留意新词汇。这种方式，会让生词记忆的特别牢。对于感兴趣的咨讯，不妨多访问一些英文的站点。体育，娱乐，新闻，或者随便什么其他的，随意浏览即可。对于出现率高的生词，就查一下，然后记下来。

最后，要利用可能的机会记生词。注意广告、杂志、游戏和新闻中出现的每一个让自己感兴趣的词。比如，在乘地铁的时候，可以注意一下吴大维主持的talkdatalk短片，会有机会学到"yellowcab"这样地道的表达。这是英语口语的内功，需要日积月累。

3、勇敢一点，不要怕和老外交流。

今天在中国的老外已经非常的多了，我们的身边常常有机会合他们面对面。所有在中国的老外，都和我们一样。也希望多了解一些中国并希望学一些中文。很多时候阻碍我们去交流的其实是我们自己内心，害怕犯错误，害怕出洋相。不妨告诉各位我曾经出过多大的洋相：在两个瑞典女孩子询问我对瑞典人的看法的时候，我曾经让她们误认为我在嘲笑她们衣着滑稽-_-b；在我们第一位荷兰员工报道，需要填写一些表格的时候，我错误的翻译成需要他去修理一些桌子；我还曾经在一间酒吧里错误地进入了女厕所，退出来之后被一哥们儿怪笑着问我是不是走错了(后来我发现还有别人犯了同样的错误，那扇该死的门上根本没有任何标示，除非你进去，否则不会发现自己走错了)。所以我想，各位大概不会犯更糟糕的错误了，既然如此，何不勇敢尝试呢。在和外国人的交流中才真正能够质的提高自己的英语口语能力。同时，和nativespeaker的对话中可以学到许许多多很地道的词汇，潜移默化中让我们的英语口语变得更地道。

4、坚持。

我所提出的方法其实绝对不难，真正比较难以做到的是坚持。如果能够坚持下来六个月的话，我相信那个时候你的口语能力一定会令自己感到惊讶的。在我自己的英语口语学习博客上，我以连载的方式在纪录我从我的荷兰朋友兼同事那儿学来的许多既地道又有趣的表达。在这里，大家可以看到一些对于日常表达有用的东西。

我相信也会有人问：你在背诵的过程中最大的困难是什么？我的回答就是："坚持"。其实我能够坚持下来也是原于一个我在《读者》上看到的一个小故事：

古希腊哲学家苏格拉底在给学生上第一节课的时候，要求他的学生在每天上课之前都向上挥一下手。过了一个星期，他发现已经有一半的学生不在挥手了；过了一个月，他发现只剩下三分之一在挥手；过了半年，他再看，发现最后只剩下一个人在挥手，那个人就是柏拉图。

柏拉图后来成为伟大的思想家和哲学家。

其实任何一件事到最后都是"简单的重复和机械的劳动"。只要你做到了，ok你就有可能在一个领域做到很前列，甚至是numberone。