画苹果大班活动教案(实用18篇)

时间:2025-06-13 作者:书香墨

大班教案的制定应该符合教学大纲和教育法规的要求,同时也要充分考虑到幼儿的个体差异和多样性。在编写大班教案时,我们可以参考以下范文,希望能够对大家的工作有所启发。

画苹果大班活动教案(实用18篇)篇一

幼儿进入大班后,语言水平日渐提高,动手能力逐渐增强,创新意识、探索、表现欲望强烈,能够通过努力来实现自己的一些愿望。

幼儿与动、植物有着天然的情感联系,他们如同关爱自己一样关爱它们,将它们视为朋友。

1、发展幼儿感受美的能力,激发幼儿在尝试活动中提高对美术的兴趣。

2、通过诙谐的模仿表演,感染幼儿,激发孩子们的表现欲,提高艺术修养。在艺术表现活动中,表达自己对美的感受,对动、植物喜爱的发展,促进幼儿表演能力。

3、提高幼儿动手能力,以及绘画能力.

4、在教学活动中培养学生良好的卫生习惯。

录音机一台、乐曲磁带《小雨沙沙》和《杜鹃圆舞曲》、诗歌磁带《我的苹果树》、苹果树教具、一年四季苹果树的头饰、水粉原料、美术纸。

(一)创设情景,激发幼儿学习兴趣。

1、幼儿跟着教师在欢快的音乐《小雨沙沙》中表演苹果树发芽、长大的律动,激发幼儿对活动的兴趣。

(师:春天来了,下雨了,苹果树发芽了。)。

(二)讲述苹果树一年四季的生长变化,让幼儿了解有关常识。

1、让四名幼儿戴头饰进行表演,通过表演,激发幼儿的学习兴趣。

2、教师对幼儿进行引导提问:一年四季苹果树的变化是怎么样的?

教师放诗歌磁带《我的苹果树》并让其他幼儿跟着戴头饰的幼儿进行表演。

3、教师问幼儿最喜欢什么季节的苹果树?为什么?最后教师说:“最喜欢秋天的苹果树,因为苹果成熟了,我们可以吃又红又大的苹果了。”(引入美术活动)。

(三)美术活动---手指点画《秋天的苹果树》,提高幼儿绘画能力,创新能力。

1、教师出示苹果进行提问:(1)苹果的形状、颜色及味道。(2)用什么几何图形画苹果。

2、教师出示画好的图,告诉幼儿今天不用笔画苹果,用手指点画苹果,激发幼儿的兴趣。

3、教师发给幼儿纸和水粉原料,让幼儿拿出水彩,开始做画,教师在黑板上示范画。

(1)让幼儿用绿色的水彩笔画苹果树的树冠,用棕色画苹果树的树杆。

(2)教幼儿用右手的食指蘸颜料在画好的苹果树上点红红的苹果。

(3)教师引导幼儿除了会点苹果外,还可以点太阳、花朵等,让幼儿发挥想象力,添画其它的物体。(注意点好画后,要用卫生纸把手擦干净,再画其它的物体。纸不能乱丢,放在桌子上,不要把颜料弄在衣服上,培养学生良好的卫生习惯)。

(4)幼儿做画,教师巡视指导,鼓励幼儿画得好。

(5)教师小结,再让幼儿进一步了解一年四季苹果树的变化,并进行表演;教师告诉幼儿我们要爱护树木,就像今天画的苹果树一样,只有保护好了,才能结出又红又大的苹果(出示苹果)告诉幼儿要让他们吃苹果,激发幼儿的兴趣。(引导幼儿知道要下课后手洗了才能吃苹果,培养幼儿良好的卫生习惯。)。

(四)结束活动。

师:苹果树长的好,结了又红又大的.苹果,我们是小鸟,来吃苹果啦!

那我们就像小鸟一样飞出去把手洗干净,然后来吃苹果。放磁带《杜鹃圆舞曲》,幼儿学小鸟飞出教室。

画苹果大班活动教案(实用18篇)篇二

1、通过美术活动的进行学习运用手部肌肉进行“撕贴”活动。

2、巩固对绿色、红色的学习。

白纸、红、绿色彩纸,固体胶、篮子、准备好的范画。

一、引发兴趣,导入课题。

2、那我们来帮助这个苹果穿上漂亮的衣服吧!

二、示范。

教师示范,撕纸完成范画。

三、幼儿操作,教师指导。

四、展示作品,活动结束。

小班幼儿知识经验不够丰富,但对周围事物充满浓厚的兴趣。纸是幼儿在幼儿园一日活动中经常接触的,幼儿喜欢撕一撕,剪一剪,画一画。本次活动的设计,探索创新活动的`引导就从幼儿最贴近的自身开始。在整个活动过程中,遵循幼儿年龄特征及美术教育活动中创新教育的要求来考虑,给每一个幼儿提供创作的环境,让每一个幼儿施展自己的创造潜力。活动中幼儿通过手的技能运作,创造性的表现不同大苹果,反映了幼儿独特的创造力。这节课的不足之处,在活动时孩子对活动很有兴趣,但是教师没有给予一定的表扬,教育教学目标基本达到。

画苹果大班活动教案(实用18篇)篇三

《想吃苹果的鼠小弟》是一个非常有趣的故事,秋天到了,我们幼儿园里的果树都结出了果子,每次带小朋友们去散步的时候,孩子们就会试着去摘果子,有的摘不到,我发现孩子们对幼儿园里的果树产生了很大的兴趣,这和这个绘本里的可爱的人物鼠小弟很相似。矮小的鼠小弟想尽各种办法都摘不到苹果,但他依然坚持着,最后在海狮的帮助下摘到了苹果,绘本中反映了鼠小弟遇事肯动脑筋,坚持不懈的精神,以及与海狮之间合作分享的情感。为此,我设计了此次活动。

1、能仔细观察发现画面的细节变化,理解故事并学习看图讲述。

2、根据画面展开想像,体验鼠小弟的心理活动,并猜测故事发展情况,连贯的完整讲述。

3、感受故事情节的趣味性,初步体验朋友之间互相合作的意义。

能通过观察画面发现细节的变化,理解故事并能看图讲述。

能展开想象推测故事发展情况,连贯的完整讲述故事。

一、引导幼儿观察图画书封面,激发幼儿阅读兴趣。

出示鼠小弟的图片。

师:今天任老师给你们带来了一个有趣的故事,看,是关于谁的`故事?除了小老鼠还有什么?嗯,这是一个个子得(又矮又小)的老鼠,他有个可爱的名字叫鼠小弟。它旁边的苹果树呢?长得怎么样?(又高又大)孩子们,你觉得鼠小弟和苹果树之间会发生什么有趣的事情呢?(他想吃苹果)。

你是从哪个动作或哪个表情看出来它想吃苹果的?真厉害,被你看出来了,它是这样抬着头,做了这样的动作,一起来学一学,眼睛睁得大大的盯着苹果,看谁最想吃。

二、引导幼儿逐步观察图片,分情节理解故事内容并学习讲述。

1、引导幼儿完整连贯的叙说故事情节。注意引导幼儿猜测鼠小弟的内心独白语言。

师:你猜,鼠小弟吃到苹果了吗?吃到了,没吃到啊,我也不知道,往下看一看吧。诶,你们看到了什么?发生了什么事?(嗯,说的有道理,爱动脑筋的孩子我喜欢)再请你们看仔细点哦,站在树下的鼠小弟他现在是什么表情,什么动作,它在想什么?他又是怎么做的?谁来试试,把它的表情、它想说的话、它做的动作都加进去,再连贯的把这幅图说一说。你看,这次故事里有了表情,有了想说的话,还加上了动作,是不是更好听了。

你看,鼠小弟没有翅膀,所以它飞不起来吃不到苹果。接下来他会怎么办呢?好了,我们还是不要猜了,接下来的故事就藏在你们背后的书袋里,待会请你们两个小朋友一组,两个人一起把图片仔细的看看,动脑筋想一想,这个故事要怎么说更好听呢。看完之后,每个组可以选一个代表上来说说你看到的故事。明白了吗?好,给你们三分钟,开始吧。

2、好,时间到,把图片放到书袋里。刚才你们好像说的很热闹呀,来,这幅图,刚才谁看的,谁先来说说。(我欣赏你的勇气,很棒)底下的小朋友,我们要学会安静的听别人讲话。还有谁看到了这幅图,再来说一说,我们这一次不光要说的好听,还要(有趣),加上鼠小弟的表情和学学它的动作会更有趣。好,这幅图,真好,大家都想来挑战。你一定特别会讲故事吧,说得这么好,还能表演的这么像,我都惊呆了。来,最后一幅图。

3、引导幼儿联系图片,完整讲述海狮与鼠小弟合作摘苹果的情节。

老师:你看,鼠小弟不会爬树,不会跳,也没有长鼻子,所以,它还是吃不到苹果。说了这么多,鼠小弟到底能不能吃到苹果呀?看,发生了什么事?鼠小弟吃到苹果了吗?它是怎么吃到的?不要着急告诉我,请你们把每一幅图仔仔细细的看一看,再想一想。好,这四幅图,谁看懂了。嗯,谁还想来补充,把故事说的和刚才一样有趣。

三、幼儿尝试完整讲述故事。

师:你们说的这么好,我也想来说一说这个故事,你们一起听听看吗。

五、提升幼儿经验。

你猜,他们最后成了好朋友吗?你们生活中有没有帮助过别人或者别人帮助过你?师幼小结:朋友之间应该相互帮助,相互分享。我今天把这本书也带来了,想不想再看看,我有一个办法可以让这个故事变得越来越精彩。

问你们一个问题:如果你是故事里的小动物,你会帮助鼠小弟吗?你会怎么做?不要着急告诉我,回去找个游戏时间,把你们想到的画面画下来,连载这本书的后面,让这个故事越来也好听,让这本书越看越好看。

画苹果大班活动教案(实用18篇)篇四

2.回忆我们小时候画的苹果是什么样的,体会我们从小就会画苹果。

师:我们小朋友都画过苹果了吗?你画的苹果是什么颜色的?

3.教师小结:我们小朋友画的苹果都只有一种颜色,其实苹果是有点红,有点绿,还有的地方还有点黄,苹果柄这里还有点咖啡色,里面还是黑色的呢。

1、欣赏作品:“桌上的苹果”

师:有一位画家,他也很喜欢画苹果,他画苹果的时候都会仔细的观察,静静的想,慢慢的画,最后画出了一幅非常有名的画“苹果”,这位画家就叫“塞尚”,现在我们就来看看这幅画。

幼儿欣赏交流:苹果都有些什么颜色?

2、欣赏作品:“一个苹果”(局部)共同分辨找出画面中苹果上有哪些颜色,从中了解塞尚画的很慢的道理。

由幼儿寻找颜色,教师采用摩擦接色的方法操作,学着像塞尚那样认真画画。

1、来到水果店:每张桌上放两个苹果,认真观察苹果上的颜色变化。

2、挑选:用记号笔画轮廓,用炫彩棒逐步添加颜色,使颜色接近调和。

3、买回家:剪下。

装果盘从作品中找一找哪些苹果特别新鲜可装进果盘中,并尝试调整画面安排。

活动目标。

欣赏经典艺术作品,发现作品中丰富的色彩美。

在仔细选苹果书屋情景中,乐于表现苹果光滑而丰富的颜色。

活动准备。

塞尚名画几幅。

苹果数个,炫彩棒,剪刀,毛巾,记号笔。

画有盘子的底板纸一张幼儿教育网。

画苹果大班活动教案(实用18篇)篇五

一、活动目标:

1、体验劳动及丰收的愉快心情。

2、创编不同方位的'摘果子动作。

3、巩固踵趾小跑步,并合拍地随乐曲做摘果子和踵趾小跑步动作。

4、引导幼儿看图谱纵队变成四个小圆队行。

二、活动准备:

1、每位幼儿右手戴腕花。

2、场地上贴好纵队标记。

3、场景布置“苹果园”、图谱。

三、活动过程:

(一)随音乐快乐地表演“郊游”。

1、师幼表演进入活动场地。

2、教师提问幼儿讨论,引出主题。

“呀,我们到了苹果园啦!这么多的苹果,你想做什么?心情怎么样呢?(我想去摘苹果;我想摘一个吃;那么多苹果我好开心啊-----)。

3、“那我们该怎样摘苹果呢”?

教师示范,幼儿观察后说说怎么摘苹果,请幼儿表演摘的动作。相互欣赏摘的动作并模仿。

4、幼儿探索学习摘苹果动作。

戴腕花变换方位转手腕做摘苹果动作,一拍一下。

5、教师放音乐完整的表演,引导幼儿学习其他动作。如背箩筐、举箩筐等动作。幼儿依次探索学习。

6、听音乐在散点上连贯动作:做踵趾小跑步四个,摘苹果四次,举。

箩筐小碎步自转一圈。

(二)、创编不同方位不同动作的摘果子动作,看图谱走纵队变成四个小圆,随音乐练习走队行。

“果园里结满了果实,这边苹果采完了,我们换个地方去采吧”!

幼儿由纵队变成四个小圆,然后用双手摘苹果。

(三)、完整舞蹈。

听音乐完整练习。第一遍纵队用单手摘苹果。第二遍成四小圆用双手摘苹果。

听音乐在老师的引导下,完整舞蹈。

(四)、结束部分。

2、将苹果送回家。

画苹果大班活动教案(实用18篇)篇六

活动目标:

1、         通过美术活动的进行学习运用手部肌肉进行“撕贴”活动。

2、         巩固对绿色、红色的学习。

活动准备:。

白纸、红、绿色彩纸,固体胶、篮子、准备好的范画。

活动过程:

一、    引发兴趣,导入课题。

2、         那我们来帮助这个苹果穿上漂亮的衣服吧!

二、    示范。

教师示范,撕纸完成范画。

三、    幼儿操作,教师指导。

四、    展示作品,活动结束。

课后反思:

小班幼儿知识经验不够丰富,但对周围事物充满浓厚的兴趣。纸是幼儿在幼儿园一日活动中经常接触的,幼儿喜欢撕一撕,剪一剪,画一画。本次活动的设计,探索创新活动的引导就从幼儿最贴近的自身开始。在整个活动过程中,遵循幼儿年龄特征及美术教育活动中创新教育的要求来考虑,给每一个幼儿提供创作的环境,让每一个幼儿施展自己的创造潜力。活动中幼儿通过手的技能运作,创造性的表现不同大苹果,反映了幼儿独特的创造力。这节课的不足之处,在活动时孩子对活动很有兴趣,但是教师没有给予一定的表扬,教育教学目标基本达到。

画苹果大班活动教案(实用18篇)篇七

1、观察画面,在看看讲讲、猜猜演演中,感受并理解故事的有趣情节。

2、了解动物有不同的本领,知道动物们摘苹果的方法,学说句子"要是我能xx,那该多好啊!"。

3、知道合作的重要,体验分享的快乐。

4、理解故事内容,大胆讲述简单的事情。

5、初步理解故事情节,理解故事中语言的重复性特点。

1、经验准备:了解各种动物的本领,会用多种词语表述苹果。

2、物质准备:ppt,苹果一只,相关图片若干张,音乐,录音。

一、苹果导入,引起兴趣。

1、看,今天老师带来了什么?

2、这是个怎样的苹果?吃过吗?味道怎么样?

小结:红红的大大的苹果闻起来香香的,吃起来甜甜的,脆脆的……二、观看ppt,理解故事。

1.观看ppt,知道动物们摘苹果的方法。

(3)它叫鼠小弟,跟它打个招呼吧!可鼠小弟能吃到苹果吗?为什么?

小结:鼠小弟太矮了,而苹果树太高了,看来鼠小弟是吃不到苹果了。

(4)这时听,谁来了!你觉得小鸟能吃到苹果吗?它是用什么方法、吃到苹果呢?

小结:小鸟飞呀飞,然后用它的.嘴巴琢了一个苹果。我们也一起来做做看。

(5)接下来,猜猜看,谁来了:"顽皮孩儿本领大,筋斗翻得顶呱呱,爱吃香蕉和桃子,聪明伶俐人人夸。"(6)小猴有什么本领啊?它能吃到苹果吗?为什么?请你用完整的话讲一讲。

(7)小猴嗖一下就爬上去,摘了一个苹果。又有谁来啦?袋鼠能摘到苹果吗?为什么?

小结:袋鼠一跳,就跳得好高好高,摘到了一个苹果。小鸟会飞,小猴会爬树,袋鼠会跳得很高,小动物们都用自己的本领摘到了苹果,现在树上还有几只苹果啊?只剩下两只苹果了,鼠小弟好着急呀。于是它决定学习三个小动物的本领!

2.观看ppt,学说句子"要是我也有xx,那该多好啊!"(1)它在学谁呀?

过渡:我们来听一听鼠小弟一边学小鸟,一边又在说些什么!(播放录音)(2)鼠小弟是怎么说的?我们也来学一学吧!

(3)这会,鼠小弟又在学谁了,从哪里看出来的?它的手在干什么?

(4)你觉得鼠小弟一边学一边它会说什么呢?

(5)这次你觉得他在学谁?你从哪里看出来的?这次它会怎么说?

小结:鼠小弟看到小鸟飞,它说"要是我也有翅膀,那该多好呀",鼠小弟看到小猴爬树,它说"要是我也会爬树,那该多好呀",鼠小弟学看到袋鼠跳一跳,它说"要是我也能跳这么高,那该多好呀"。

3.观看ppt,感受朋友间一起合作的快乐。

(1)小朋友们想一想,鼠小弟学这些动物朋友们有用吗?

在整个故事学习中,孩子们通过猜想、表达、想像和扮演鼠小弟的各种动作,享受了教学带来的快乐。整个教学活动始终深深吸引着孩子们的注意力,他们表现出色,特别是在情感体验这一方面,孩子们对鼠小弟模仿各种动物本领而吃不到苹果时,说出了鼠小弟伤心、无奈,甚至还体验出了鼠小弟的孤独。当海狮出来帮忙并摘到了苹果时是孩子们又是那么地高兴。接着我们讨论话题:要是你是小鸟、猴子、大象、长颈鹿、袋鼠、犀牛,就会怎样呢?怎么帮呢?把自己的想法用“要是……就……”表达出来,孩子们的表现都不错。

画苹果大班活动教案(实用18篇)篇八

活动目标:

1.认识苹果的特征,知道苹果营养好。

2.尝试将色彩纸条撕成小纸片,发展手指的灵活性。

3.学习在指定范围内拼帖小纸片,掌握拼、贴技能。

活动准备:

1.红、黄、绿小纸条若干、操作卡。

2.浆糊、抹布、实物苹果、字卡。

活动过程:

一:歌表演:《苹果》,激发幼儿学习的兴趣。

师:“秋天,果园里的什么果子成熟了?(出示苹果树)苹果我们送给它一个汉字宝宝。(出示汉字“苹果”),让幼儿猜猜读什么?幼儿认识汉字“苹果”。果园里苹果真多,我们一起去摘苹果吧。”

二:幼儿观察苹果、了解苹果的特征。

(1)幼儿自由观察讲述。

师:小朋友摘的苹果真多呀!我们一起来看看这些苹果是什么样的?小朋友可以用眼睛看一看,用小手摸一摸,还可以用鼻子闻一闻,你发现苹果是什么样的?然后和旁边的小朋友讲一讲,看看谁发现的最多。(引导幼儿从苹果的形状、颜色、味道等方面谈论。)。

(2)集中讲述。

师:谁来说说苹果是什么样子的?摸上去怎么样?闻一闻什么味道?吃在嘴里什么味道?苹果有什么颜色?苹果外面有什么?里面有什么?(教师切开苹果)。

教师小结苹果的特征,教育幼儿多吃苹果。

三、引导幼儿观察撕贴画,激发对撕贴画的兴趣。

(2)教师示范讲解撕纸的方法。

教师出示纸条,让幼儿看看是什么?说说纸条象什么?(幼儿想象讲述)。

师:纸条象一条长长的毛毛虫,谁喜欢吃毛毛虫?我们学小鸡把毛毛虫吃掉好吗?双手的食指与大拇指捏住纸,一边念儿歌,一边将纸条撕成一小块一小块。自编儿歌(毛毛虫、长又长,小小鸡、快快来,一口一口吃掉它)幼儿练习撕纸。

(3)教师讲解示范拼贴。

将纸片翻过来,抹上浆糊,再贴在苹果的轮廓内,纸片不能重叠在一起,不要贴到轮廓外面。

(4)幼儿操作,教师巡回指导。

能力弱的幼儿请家长帮忙。

四、展示作品。

展示好的作品,表扬画面整洁,能将纸片贴在轮廓以内的幼儿。

画苹果大班活动教案(实用18篇)篇九

1、继续学习画圆形物体。

2、练习一笔一笔来回涂色的方法,发展小肌肉群。

3、养成做事细心认真的习惯。

1、苹果若干个。

2、幼儿活动材料《美术》第6页《大苹果》,水彩笔。

1、活动导入:

——教师神秘的出示魔法盒。

“小眼睛看清楚啦,今天李老师的`魔术盒里会变出许多的小礼物,这个小礼物是圆圆的,有的是红色的有的是绿色的,味道是甜甜的、酸酸的,请你猜一猜。”

请几个幼儿摸一摸、闻一闻。

引导幼儿猜出苹果。

2、我会画苹果:

——教师示范画苹果:圆圆的一个球,头上扎个小辫子(苹果的柄)。

——示范涂色方法:一笔一笔来回涂,不要涂到外面去。

——请几个幼儿到黑板上画一画苹果。

——拿出美术书,教师引导幼儿翻开到第6页大苹果。每人取一个水彩笔(红色、绿色、黄色)。

在幼儿绘画的过程中,鼓励幼儿画苹果尽量画的大一些,多一些,提醒幼儿一笔一笔来回画,涂得均匀,不能涂到苹果外面了。

3、苹果丰收了:

——集中展示作品,引导幼儿欣赏自己和同伴的作品。

——播放音乐,一起边唱《苹果歌》边做动作。

画苹果大班活动教案(实用18篇)篇十

活动目标:

1、理解儿歌内容,初步学习仿编儿歌。

2、懂得吃水果前要洗干净手。

活动重点:

在理解儿歌内容的基础上学念儿歌,懂得吃东西前要洗手。

活动难点:

尝试改编儿歌。

活动过程:

一、导入活动,引起兴趣。

1、教师出示神秘口袋(内装有大苹果一个),请幼儿猜一猜、摸一摸口袋内是什么?

2、出示大苹果(今天大苹果给我们小朋友带来了一首好听的儿歌)。

二、初步理解儿歌内容。

1、教师模仿大苹果的口气,念儿歌一遍。

问:你们刚才听到大苹果跟我们说了些什么呀?

2、根据幼儿的回答,教师及时在黑板上贴上相应的图片,以方便幼儿记忆。

问:为什么大苹果要说“要是手脏别碰我?”

三、幼儿学念儿歌。

1、看着黑板上的图文来跟着念一念。

2、请幼儿表演儿歌。

四、尝试仿编儿歌。

1、出示香蕉(可是这里香蕉很伤心,为什么会伤心?)(因为小朋友刚才念的儿歌里都爱苹果,所以很伤心,小朋友你们喜欢香蕉吗?那我们也为香蕉编好听的儿歌)。

2、苹果的歌和香蕉的歌有什么不一样的地方吗?(教师引导幼儿如何仿编儿歌)。

3、你除了喜欢苹果、香蕉还喜欢那些好吃的东西呢?

4、通过请幼儿为“大苹果”的朋友编儿歌尝试改编这首儿歌。

5、请幼儿自己选择一张图片编儿歌。

五、知识迁移。

1、请幼儿吃苹果:“谁想吃?”

2、引导幼儿吃东西前要洗手。

3、幼儿品尝苹果。

活动反思:

此次活动的开展主要是为了培养幼儿良好的文明行为习惯。根据小班幼儿的年龄特点,我在儿歌《我是一个大苹果》这节教学活动中,从教材的选编到教法的设计,较多的考虑了小班幼儿的年龄特点:喜欢儿歌,朗朗上口,喜欢角色扮演。心里特点:活泼、好动,对吃的东西感兴趣,让幼儿在积极愉快的气氛中自然地学念儿歌,并有兴趣的尝试仿编儿歌,在迁移活动中潜移默化地明白吃东西前要洗手。通过活动,培养了幼儿的创造性发散思维,让幼儿不但喜欢吃苹果,而且也喜欢吃其他的水果。

不足之处:

1、在教具的制作上,我运用了图文,目的是为了能够让幼儿更容易记住儿歌的内容。但是在教具的准备上,有些不够充分,在幼儿进行仿编的过程中,我为幼儿准备的就只有各种水果,没有准备别的食物,比如:蔬菜、蛋糕。这就会让幼儿产生一种误导,认为只有吃水果之前要洗手,吃别的食物就不用洗了。所以这里可以准备的丰富一些。更能发挥幼儿的想象创造能力。

2、教师的引导不够,没有让幼儿掌握好的办法,将儿歌进行创编,导致在儿歌创编的过程中,幼儿比较困难。

3、活动的每个环节时间的浪费比较严重,导致一个小班活动的时间超标了。

4、幼儿学念儿歌的次数不够多,幼儿还没清楚记住儿歌的内容就开始创编了,不能为幼儿创编奠定基础。

画苹果大班活动教案(实用18篇)篇十一

2.理解故事内容,感受温暖快乐的故事氛围。

3.学习用不同的方法描述苹果的特征。

4.喜欢并尝试创编故事结尾,并乐意和同伴一起学编。

5.激发幼儿主动复述故事的欲望,培养幼儿高自控性和高兴奋性。

让幼儿学会与人分享的道理。

1.录音机1台,录音带1盒。

2.苹果,苹果脯,苹果酱若干。

3.每个幼儿主题活动图画书《开心果园》和《快乐手工》各1册。

1、倾听故事。

播放故事录音,让幼儿安静地倾听故事,教师提问:“故事叫什么名字?”

“有什么动物来摘苹果?”鼓励幼儿积极回答问题。

2、理解故事内容。

(2)启发幼儿说一说:“苹果树上的苹果看起来怎么样的?”让幼儿在苹果树上找一个自己喜欢的苹果,说说它的样子。鼓励幼儿尝试右手或身体做一个又大又圆苹果的形状。

3、联想与分享。

(1)教师问:“又大、又红、又香的苹果味道是怎么样的.?”你吃过苹果吗?“你喜欢吃苹果吗?”

(2)让幼儿和好朋友一起分享苹果、苹果脯和苹果酱,说说它们是什么味道的。

4、手工和活动。

指导幼儿按照《快乐手工》的制作步骤撕贴出一个香甜的苹果。

5、简单点评幼儿的作品。

通过此活动,大部份幼儿能理解故事的内容,认识了苹果,了解了苹果的形状特征及其味道;在这个活动进行中,幼儿的积极性很高,兴趣很浓;大部份幼儿学会了与人分享的道理。

画苹果大班活动教案(实用18篇)篇十二

1、体验自己动手制作的快乐。

2、尝试运用团圆、搓等技能,表现苹果的主要特征。

3、初步学习使用简单的辅助材料,在泥工板上进行操作。

实物苹果1个,橡皮泥、火柴棒或牙签

1、教师以猜谜语的形式导入活动,激发幼儿兴趣。

(1)教师说谜面:红红脸,圆又圆,亲一口,脆又甜。

(2)幼儿自由猜谜语,教师待幼儿充分发言后说出谜底。

2、教师引导幼儿讨论塑造苹果的方法。

(1)出示实物苹果引导幼儿观察。

教师:苹果是什么样子的?它是什么形状、什么颜色的?

(2)幼儿边讨论边尝试制作,教师指导。

教师:请你先自己试试用橡皮泥做苹果,等会儿来教大家。(幼儿自由探索)

(4)教师小结,帮助幼儿提炼词汇“揉一揉、搓一搓、压一压”等。

3、集体欣赏幼儿作品。

教师:你喜欢哪个苹果?为什么?

今天的活动中,幼儿参与的积极性很高,因为幼儿对泥橡皮泥制作很感兴趣,而且制作苹果相对来说比较简单,是幼儿能做出来的。但是,活动结束后我也总结了一些不足:

1、活动前我也做了准备,有实物苹果,还有幼儿每人一桶橡皮泥。但是实物苹果色泽不是很好看,如果我能准备红、绿、黄三种颜色鲜艳、特征明显的苹果,那更能引起幼儿的兴趣;幼儿每人一桶橡皮泥,在制作时,幼儿打不开包装袋,纷纷请老师帮忙,导致出现了一点混乱,而且,由于橡皮泥颜色众多,幼儿选的颜色也五花八门。如果我事先准备红、黄、绿三种颜色,分发给幼儿,不仅可以让幼儿认识这三种颜色,同时也避免了颜色太多的困惑,也能让孩子自由选择做什么颜色的苹果,能力强的甚至可以多做几个。

2、活动中,我请幼儿自己先尝试做苹果,但是对于我们班幼儿来说,这是有难度的,只有个别幼儿能做到“搓圆”的这一步。因此,教师还是要先示范。活动的难点在引导幼儿观察苹果的上下两个坑,并在圆形的基础上压出上下两个小坑。这一点我没有把握好,只是一带而过。

3、展示评价时,由于我已经让幼儿将做好的作品放到展示台上了,所以我请幼儿分小组来欣赏评价,这样会导致秩序混乱。换一种方法,我可以请幼儿将做好的作品托在手上,大家相互展示、评价,然后送到展示台上,平时也可以欣赏,这样更好。

画苹果大班活动教案(实用18篇)篇十三

活动目标:

1.学习用横涂、竖涂、圈涂的技能来涂染苹果。

2.能将“小虫虫”粘贴到苹果合适的位置。

3.体验不同涂色方式的乐趣。

活动重点:

能将“小虫虫”粘贴到苹果合适的位置。

活动难点:

学习用圈形涂的技能来涂染苹果。

活动准备:

1.自制三幅“大苹果和小虫虫”的范画,分别由竖、横、圆三种线条表现。

2.在日常活动中和幼儿涂画、剪出“小虫虫”形象。

3.油画棒、人手一张三只苹果的轮廓图。

活动过程:

一、引出话题,说明可以用不同方式给苹果“穿衣服”。

1.请幼儿观察三张大苹果的范画。(教师出示三幅范画)。

2.引导幼儿发现三只苹果是用三种不同的方法“穿衣服”的:“你们觉得这三只苹果涂得有什么不一样吗?”

3.教师:这三只苹果是用三种不同的方法来涂的`,横着朝一个方向涂色叫做横涂;竖着朝一个方向涂叫竖涂,像画圆圈一样的涂叫做圈涂。

4.请幼儿书空练习三种涂苹果的方法:竖着涂、横着涂、圈涂(先穿外面的衣服、再穿里面的衣服)。

二、给苹果娃娃穿漂亮的衣服。

1.幼儿分别用横着涂、竖着涂、圈涂的方式在图画纸上涂染出苹果。

2.将自己的“小虫虫”贴在苹果上:“你觉得小虫虫应该贴在什么位置最合适呢?”(提醒幼儿将小虫虫贴在苹果的身上)。

三、欣赏作品:大苹果和小虫虫。

2.将大家选择的作品一一陈列在黑板上,供大家欣赏。

1.幼儿手拉手组成圆形“大苹果”,几位幼儿做小虫虫在“大苹果”的里里外外、上上下下跑动。当教师说:啄木鸟来了!当苹果的幼儿要拉着手蹲下。在“苹果”里的虫虫即被捉住。

2.“虫虫”与“苹果”一一交换,游戏继续进行。

画苹果大班活动教案(实用18篇)篇十四

1.让幼儿初步的理解两数之间的多大小。

2.更进一步得理解数数。

注意:在数物时的手不要遮住图案,最好是用小木棍,或时有一定长度的东西来带领幼儿按物数数。

1.一张图,上有20个苹果、15个梨、10个香蕉,按每排5个用排列法排列

2.卡纸做的奖品彩色小苹果、香蕉、梨图案小勋章数个。

教师:小朋友们好,你们喜欢吃水果吗?

幼儿;喜欢。

教:那有些什么水果呢?

幼:苹果、香蕉、杏、还有......

幼:好看。

教:想要吗?

幼:想。

教:那好。(拿出图)你们看这上面有什么呀?

幼;恩有苹果......

教:对了,我们来看看他们有多少个,我们一起来数好吗?

幼:好。

(1、2、3、4、5、6、。)

教;哦苹果有20个,小朋友苹果有多少个呀?谁来回答。举手回答,不举手我不让回答,如果不举手,你也说我也说,那水果图案小勋章给谁呢?所以回答问题要把手举好老师叫了才回答。要不然水果家族的朋友不喜欢你们了,不给你们图案小勋章了哟(好,xx你来吧)

xx幼:20个。

教:恩对了,来,你回答的很好,给你一个苹果图案小勋章。

画苹果大班活动教案(实用18篇)篇十五

1.鼓励幼儿大胆朗诵,准确发音,如是先脏手等。

2.培养幼儿养成爱卫生的好习惯。

3.培养幼儿自我服务能力。

4.了解儿歌的含义。

5.乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

2、教师朗诵儿歌《大苹果》,让幼儿仔细的听。

3、教师提问,小朋友,大苹果都说了些什么?它让你做了些什么?幼儿回答,教师纠正。

4、教师和幼儿一起朗诵儿歌,纠正儿歌中的发音,同时引导幼儿在吃大苹果之前要先洗手,养成爱干净的好习惯。

5、教师再次和幼儿一起朗诵儿歌。

6、请个别幼儿自己朗诵儿歌,教师纠正。

7、教师小结。

小百科:苹果,是水果中的一种,是蔷薇科苹果亚科苹果属植物,其树为落叶乔木。苹果的果实富含矿物质和维生素,是人们经常食用的水果之一。

画苹果大班活动教案(实用18篇)篇十六

1、感知音乐的aba曲式结构特点,体验每段乐曲的不同情绪。

2、尝试表现“苹果与蛀虫”的游戏情节,体验合作游戏的乐趣。

1、苹果丰收的音乐、挪威舞曲的音乐。

2、苹果图,垫子等。

一、听音乐进场,激发幼儿兴趣。

小朋友,你喜欢吃苹果吗?

今天我们一起去苹果园摘苹果怎么样?(听苹果丰收音乐做动作)。

二、出示苹果图,第一次欣赏音乐。

1、看!我们摘了这么多苹果,真是大丰收啊。好,我们也累了,休息会吧。(幼儿坐下)。

刚才在摘苹果的时候,我看到有一只苹果从树上掉了下来。我拿起来一看,原来是坏掉的苹果,到处都是洞洞,怎么回事啊?好好的.长在树上的苹果,怎么会烂掉呢?(个别幼儿回答)。

2今天,我带来一首音乐,你们听听这首曲子是不是在讲苹果和蛀虫的故事。(教师出示图,帮助幼儿理解乐段)。

三、第二次欣赏音乐,幼儿分组做表情。

刚才我看到小朋友一边听小朋友讲,一边就很想来表演苹果的表情。那我们现在来玩一个小游戏,你想学苹果的哪种表情,就悄悄躲在苹果的后面。(幼儿听不同的乐段做不同的表情,教师用语言来提示)。

四、第三次欣赏音乐,蛀虫来游戏。

刚才小朋友把苹果与蛀虫的故事表演了一遍,可是我们的小脸蛋是一只大苹果的时候,谁没有出现呢?(个别幼儿回答)。

那我们现在让小虫子出现。(用手指做小虫子)。

我们一起来表演这个故事怎么样?(听乐曲用不同动作表现乐段)。

五、幼儿尝试创编动作,与同伴合作游戏。

刚才我们用小脸表演了苹果,用手指表演了小蛀虫,可我们都是自己跟自己在表演,是一个人玩的游戏,我们现在想和大家一起玩,你们说可以怎么样游戏呢?(个别幼儿回答)。

你们觉得这个主意怎么样?

我们用身体怎么表现大苹果?(集体变大苹果)。

1、2、3、变变变,教师每次介绍有创意的幼儿。

谁是快乐的大苹果?谁是难过伤心的大苹果?

谁会用身体变只小蛀虫?(个别幼儿示范)。

想咬上面怎么办?(个别幼儿示范)。

好,现在请你与同伴商量一下可以怎么样一起游戏?(幼儿讨论)。

游戏前要求:没咬的时候什么表情?蛀虫来咬了什么表情?(幼儿游戏,教师语言提示苹果做不同表情)。

六、幼儿再次合作游戏。

孩子们,刚才你们的表演真是太棒了,我看到许多的苹果长在高高的树枝又大又红,是怎么长的呢?(个别幼儿示范,集体模仿)。

蛀虫呢?有的蛀虫大摇大摆躺在树枝上,这样很有可能被飞过的小鸟吃掉,那么蛀虫吃饱肚子后应该怎么样(悄悄溜走)。

七、结束活动。

今天我们一起听了音乐玩了游戏,还记的吗,来的时候摘了许多苹果,现在我们一起放到篮子里带回去吧。

画苹果大班活动教案(实用18篇)篇十七

1.认识苹果的特征,知道苹果营养好。

2.尝试将色彩纸条撕成小纸片,发展手指的灵活性。

3.学习在指定范围内拼帖小纸片,掌握拼、贴技能。

1.红、黄、绿小纸条若干、操作卡。

2.浆糊、抹布、实物苹果、字卡。

一、幼儿观察苹果、了解苹果的特征。

(1)幼儿自由观察讲述。

师:今天小朋友带来了什么?(苹果)出示汉字卡片(苹果),我们一起来看看这些苹果是什么样的?小朋友可以用眼睛看一看,用小手摸一摸,还可以用鼻子闻一闻,你发现苹果是什么样的?然后和旁边的小朋友讲一讲,看看谁发现的最多。(引导幼儿从苹果的形状、颜色、味道等方面谈论。)。

(2)集中讲述。

师:谁来说说苹果是什么样子的?摸上去怎么样?闻一闻什么味道?吃在嘴里什么味道?苹果有什么颜色?苹果外面有什么?里面有什么?(教师切开苹果)。

教师小结苹果的特征,教育幼儿多吃苹果。

二、引导幼儿观察撕贴画,激发对撕贴画的兴趣。

(2)教师示范讲解撕纸的方法。

教师出示纸条,让幼儿看看是什么。

说说纸条象什么(幼儿想象讲述)。

师:纸条象一条长长的毛毛虫,谁喜欢吃毛毛虫?我们学小鸡把毛毛虫吃掉好吗?双手的食指与大拇指捏住纸,一边念儿歌,一边将纸条撕成一小块一小块。自编儿歌(毛毛虫、长又长,小小鸡、快快来,一口一口吃掉它)幼儿练习撕纸。

(3)教师讲解示范拼贴。

将纸片翻过来,抹上浆糊,再贴在苹果的轮廓内,纸片不能重叠在一起,不要贴到轮廓外面。

(4)幼儿操作,教师巡回指导。

重点指导能力弱的幼儿,帮助他们完成操作。

三、展示作品。

展示好的作品,表扬画面整洁,能将纸片贴在轮廓以内的幼儿。

小朋友贴了这么漂亮的苹果,心里高兴吗?(高兴)。我们一起来跳个舞,好吗?

画苹果大班活动教案(实用18篇)篇十八

1、学习用横涂、竖涂、圈涂的技能来涂染苹果。(难点)

2、能将“小虫虫”粘贴到苹果合适的位置。(重点)

3、体验不同涂色方式的乐趣。

1、自制三幅“大苹果和小虫虫”的范画,分别由竖、横、圆三种线条表现。

2、在日常活动中和幼儿涂画、剪出“小虫虫”形象。

3、油画棒、人手一张三只苹果的轮廓图。

一、引出话题,说明可以用不同方式给苹果“穿衣服”。

1、请幼儿观察三张大苹果的范画。(教师出示三幅范画)。

2、引导幼儿发现三只苹果是用三种不同的方法“穿衣服”的:“你们觉得这三只苹果涂得有什么不一样吗?”

3、教师总结:这三只苹果是用三种不同的.方法来涂的,横着朝一个方向涂色叫做横涂;竖着朝一个方向涂叫竖涂,像画圆圈一样的涂叫做圈涂。

4、请幼儿书空练习三种涂苹果的方法:竖着涂、横着涂、圈涂(先穿外面的衣服、再穿里面的衣服)。

二、给苹果娃娃穿漂亮的衣服。

1、幼儿分别用横着涂、竖着涂、圈涂的方式在图画纸上涂染出苹果。

2、将自己的“小虫虫”贴在苹果上:“你觉得小虫虫应该贴在什么位置最合适呢?”(提醒幼儿将小虫虫贴在苹果的身上)。

三、欣赏作品:大苹果和小虫虫。

2、将大家选择的作品一一陈列在黑板上,供大家欣赏。

四、延伸活动:大苹果和小虫虫

1、幼儿手拉手组成圆形“大苹果”,几位幼儿做小虫虫在“大苹果”的里里外外、上上下下跑动。当教师说:啄木鸟来了!当苹果的幼儿要拉着手蹲下。在“苹果”里的虫虫即被捉住。

2、“虫虫”与“苹果”一一交换,游戏继续进行。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
策划书是对一个项目或活动进行全面规划和布局的书面文件,它起到指导和统筹作用。请参考以下策划书范文,通过对比和借鉴,提升您的策划书写作水平。1、提高孩子们对节日文
教师工作计划是教师与同事、学生和家长进行沟通和合作的重要依据。以下是小编为大家整理的优秀教师工作计划范文,希望对大家的教学提供一些有益的思路和方法。
服务月是一种推动社会公平和正义的重要方式,通过服务行动来弥合贫富差距,关爱弱势群体。以下是小编为大家准备的服务月总结范文,希望能给大家的服务工作带来启示和思考。
保险合同是明确了保险责任、保险金额、保险期限等主要条款的协议。随后是一些关于保险合同的专家评论和解读,欢迎大家参考和讨论。甲方:联系方式:乙方:联系方式:甲乙双
承包合同是为了确保委托方的项目能够按照预期完成,并保证合同约定的质量和时间要求。在以下范文中,我们总结了一些承包合同必须注意的事项。根据我国相关法律规定,双方本
月工作总结是一种重要的自我反思和自我提高的机会,也是展示自己能力和价值的一种方式。通过阅读这些月工作总结范文,我们可以学习到如何将自己的工作经验和知识融入到总结
检讨书是一种对自己行为和过往经验进行反思和总结的书信形式。小编为大家整理了一些检讨书范文,希望对大家的写作有所帮助。尊敬的教师:您好!在这次期中考试中,前几天复
学生会工作计划应当根据学校的实际情况和发展需求进行合理的时间安排和资源分配。想要更好地了解学生会工作计划的编写方法和格式,不妨先来看看下面的范文,或许能给你一些
军训总结是对参加军事训练的学生在一段时间内经历和收获的一种总结和概括,它能够帮助我们回顾军训过程中的成长与进步,我觉得我们应该写一份军训总结了吧。接下来是一些值
培训心得体会是对培训过程中收到的建议和意见的总结和回应。以下是小编为大家收集的培训心得体会范文,仅供参考,大家一起来看看吧。转眼间,接受新员工培训已经1个月了,
师德师风在培养学生全面素质的过程中起到榜样作用,引领学生走向正确的道路。请各位教师通过查阅以下的师德师风总结范文,找到自己的不足并加以改进。今年的集训不同于往年
优秀的作文不仅只是一篇文章,更是一种思维的展示和思想的碰撞。为了更好地展现优秀作文的各个方面,小编为大家搜集了一些经典范文,一起来品味吧。我的同桌便是那史上最懒
教研可以激发教师的创造力和潜力,培养教师的创新思维和能力。以下是一些教研报告和研究论文的摘要,希望能够为大家扩展思路和知识面。我们托班根据实际情况,并结合中心保
自我介绍是一种向他人介绍自己的方式,有助于建立起彼此的了解和交流。如果你对自我介绍感到困惑,可以看看下面这些例子,或许能给你一些帮助和指导。我是来自高一某班的x
优秀作文需要有独特的观点和深刻的思考,它能够反映出作者的个性和人生观。优秀作文范文不仅可以给我们提供写作思路,还可以拓宽我们的知识面和阅读广度。“小白兔白又白,
策划书还需要考虑各种可能的风险和障碍,并提供相应的解决方案。策划书的质量直接关系到项目的成功与否,下面是一些值得借鉴的成功案例。1、确立专卖店的公众形象,赢得各
学校是我们刻骨铭心的记忆,它见证了我们的成长与变化。以下是一些学校总结的范文,通过阅读它们,你可以更好地理解学校总结的要点和方法。##同志在从教27年教育生涯中
策划方案是在完成某项任务或活动之前,对所需步骤、资源和时间进行安排和规划的一种书面文档。看完以下的策划方案范文,相信你对于自己的方案也会有更多的思考和改进。
通过写读后感,我们可以更好地理解和消化所读内容,提升阅读的效果。在这里,小编为大家推荐了一些值得一读的读后感,希望能够给大家带来一些思考和启示。今天,我读了《贝
优秀作文是一种能够通过文学语言表达情感和思想的艺术形式,它能够触动人心、引起共鸣。通过阅读以下这些优秀作文,我们不仅可以欣赏其文采,还可以从中汲取灵感和启发。
优秀作文不仅要有扎实的基础知识,还需要具备良好的写作技巧和表达能力。小编精选了一些优秀作文范文,希望能够给大家提供一些写作的灵感和借鉴。夜晚,我在看电脑,看到了
劳动合同是雇佣关系的有力保障,能够规范劳动者的工作行为、维护用人单位的合法权益。我们整理了一些成功的劳动合同案例,供大家参考和借鉴。兹有本单位职工:姓名____
阅读是人类获取知识、修炼内心的重要手段,我们应当及时总结自己的读书体会。这些读书心得范文以其深入、独到的观点和优秀的写作表达,帮助读者更好地把握和理解书中的精髓
英语是一门实用的语言,可以帮助我们在旅游、工作和生活中更便利地沟通。下面是一些英语学习的技巧和方法,希望能对大家的学习有所帮助。人人争当四好少年的活动。而我们六
优秀作文需要结构紧凑、表达准确,同时又能够触动读者的内心深处。以下是一些备受好评的优秀作文,通过阅读和学习这些作品,可以提高自己的写作技巧和水平。我叫xxx,今
通过心得体会,我们可以将自己的知识和经验分享给他人,促进共同进步。阅读一些优秀的心得体会范文,可以培养自己的写作思维和表达能力。下面是小编为大家整理的,供大家参
通过写心得体会,我们可以更好地梳理自己的思路,提升自己的表达能力和沟通能力。下面是一些优秀的心得体会范文,希望能激发大家写作的灵感和创造力。几位老师在处理和掌握
安全工作总结是一种重要的管理手段,通过总结,我们可以发现安全隐患,整改不足,以便做出针对性的改进措施。下面是一些经典的安全工作总结范文,希望能给大家提供一些建议
地震是由于地壳的断裂或岩石的位移引起的地表震动现象。大型地震的发生通常需要跨国或跨区域的合作,国际社会应该加强协作机制。广大的医护人员。5月12号是护士节,然而
每个月结束,我们都应该写一份月工作总结来反思自己的表现。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,希望对大家的工作总结有所帮助。一段时间的工作在不经意间已经告一段落
通过总结心得体会,我们可以更好地掌握自己的优势和不足,以便更好地发挥个人潜能。心得体会范文7:在生活中,我发现积极乐观的心态对于解决问题和面对挫折非常重要。只有
英语学习可以拓宽我们的眼界,让我们更深入地了解其他文化。通过阅读这些范文,我们可以获得一些关于英语总结写作的灵感和启示。时间飞快,不知不觉间暑假又结束了,新的学
在转让合同中,双方需明确资产或权益的种类、数量、质量、价格等重要条款。以下是小编为大家整理的转让合同要点,希望对大家了解转让合同有所帮助。甲方(出让方):乙方(
合同样本是法律规范和经济需求相结合的产物,具有一定的法律效力和经济合理性。接下来是一些合同样本供大家参考,希望能够对您的合同起草有所启示。第一条:为规范甲乙双方
优秀作文不仅能够展现作者的写作才华,也是对读者智力的一种挑战。这些优秀作文具有丰富的内容和独特的观点,反映了作者对生活、社会和人性的深入思考。优秀作文推荐:我的
租赁合同对双方都有约束力,违约可能导致法律纠纷和经济损失。在下面的范文中,您可以找到一些租赁合同的实例,为您的租赁交易提供参考和指导。1____________
申请书不仅仅是一篇文字,更是我们展示自己优势和个性的窗口。以下更多申请书范文仅供参考,希望对大家在撰写申请书时有所启发和指引。尊敬的老师:您好,我是xx班的`x
每次读完一本书,写读书心得是巩固知识的重要方式之一,也是对自己的一种成果展示。下面是一些读书心得的范例,希望能够帮助大家写出更加优秀和独特的读书心得。
更多申请书是指用于向学校、公司或组织申请某种资源或机会的书面材料,它可以展示我们的才能和潜力。小编为大家整理了一些成功的申请书范文,希望可以为大家的写作提供一些
通过学习范本,我们可以丰富自己的词汇量,提高语言的表达能力。阅读范文范本是一个积累的过程,通过阅读更多的范例,我们会逐渐提高自己的写作水平和能力。党员作为共产党
读书心得是在阅读过程中对书中观点和思想的深入思考和解读,可以帮助我们更好地理解书籍的内涵。在下面,小编为大家整理了一些精选的读书心得范文,希望能够帮助大家更好地
优秀的作文可以给读者带来快乐和启示,因此,我们应该努力提高自己的写作水平。小编为大家推荐几篇优秀作文,希望能够激发你们的写作灵感。说起自己,大家都很熟悉。明白自
写心得体会可以帮助我们更好地评估和提升自己的工作表现。心得体会是一种宝贵的经验总结,以下是一些优秀的范文,希望能对大家的写作有所帮助。第一段:引入傅雷家书的背景
读后感是读完一本书或一篇文章后所产生的个人感受和思考。掌握一些常见的读后感范文可以帮助我们提升自己的写作水平和表达能力。读了《不输在家庭教育上》这本书,我充分了
活动方案的制定需要充分调研和分析,以确保其针对性和可行性。如果你正为活动方案的编写而烦恼,不妨参考一下以下的案例。中心。二、活动承办。铜陵学院大学生创业协会三、
更多申请书是我们获得机遇和突破的重要桥梁,我们应该珍惜这个机会。为了帮助大家更好地了解更多申请书的写作要点,以下是一些成功申请人的实例,供大家参考。
合同协议的主要目的是避免交易中产生纠纷和争议,确保双方利益最大化。如果您对合同协议的内容有任何疑问或需求进一步的帮助,请随时与我们联系,我们将竭诚为您服务。
活动总结是对活动中所获得的经验和教训进行总结和分享,让其他人从中获益和借鉴。小编为大家整理了一些优秀的活动总结范文,希望能给大家提供一些写作思路和灵感。
领导讲话稿要注重逻辑严密、层次分明,让听众能够清晰地理解和接受。下面是一些经典的领导讲话案例,通过学习可以提升我们的写作能力和表达能力。同志们、朋友们:大家好!
优秀作文是思想与行文的完美结合,它能够引导读者思考,激发共鸣和共识。此处附上一些优秀作文的片段,希望可以给大家提供参考和指导。1、一切皆有可能,你的努力也一定能
国庆节是一个感恩的日子,人们会感谢祖国为我们创造的幸福生活。以下是一些国庆节文章的精选,希望能够给大家带来愉悦和启示,在庆祝国庆节的同时,更加热爱自己的祖国。
月工作总结是对个人在一个月内的工作表现进行总结和概括的一份重要报告。小编整理了一些优秀的月工作总结范文,供大家参考,以期激发大家撰写总结的灵感和思路。
入党转正申请书是对入党积极分子在入党培养考察期间的表现进行总结和评价的重要依据。接下来,我们将展示一些入党转正申请书范文,希望能够为大家提供一些建议和启示。
学期工作计划是对自己在学习和工作上所要进行的任务和目标进行安排和规划的一项重要工作。学期工作计划的制定是我们高效学习和工作的关键,以下是一些范文供大家参考:
演讲稿需要有一定的感染力和说服力,以使观众相信演讲者的观点并愿意采取行动。请看以下的范文,你会从中发现一些独特的思考方式和表达手法,它们可以增强你的演讲力量。
班主任工作计划能够促进班级教学质量的提高和学生综合素质的全面发展。小编整理了一些班主任工作计划范文,供大家参考和学习。新的学期即将开始,为把我班各项工作搞得更好
讲话稿不仅仅是文字的凝结,更是思维的展示和情感的表达,要充分考虑到听众的理解和共鸣。这些讲话稿范文展示了不同演讲者的个性和风格,在内容和语言上都有独特之处。
无论是企业合作、房屋租赁还是项目合作,合同协议都是重要的法律文书,它承载了双方之间的权益和责任。以下是一些常见的合同协议范文,供大家参考和对照,以便更好地撰写自
演讲稿范文是演讲者在演讲前准备的一篇具有结构和逻辑的演讲稿,它可以帮助演讲者更加有条理地展示自己的思想和观点。接下来是一篇关于环境保护的演讲稿范文,通过这篇范文
通过德育工作计划,我们能够更好地引导学生形成正确的人生观和价值观。接下来是一些德育工作的实践经验,希望能给大家提供一些可行的参考。一年级的小学生大部分是经过幼儿
在转正自我鉴定中,我们可以客观地评价自己的能力和成果,为今后的职业发展制定目标。小编为大家准备了一些优秀的转正自我鉴定范文,希望能够给大家写作提供一些参考。
党员思想汇报是党员参与党内活动的一种重要方式,也是加强党内团结的有效途径。以下是小编为大家整理的一些优秀党员思想汇报案例,希望能给大家带来一些启示和借鉴。
实施方案的成功往往需要明确分工和有效的沟通协调,确保各项任务按计划推进。制定实施方案时,可以参考以下范文,了解其他人是如何解决类似问题的。20__年节能宣传周和
作为一名入党积极分子,我深知入党申请书的重要性,决心认真填写好每一项内容。为了帮助大家更好地理解和撰写入党申请书,下面是一些经典的入党申请书范文,希望对大家有所
新年是人们追求幸福和快乐的时刻,人们会制定新的目标和愿望,力争在新的一年中实现自己的梦想。新年总结范文一:回首过去的一年,我在学业、工作和生活中面临了挑战,但是
让我们一起来学习如何撰写中学生演讲稿,为自己的演讲增添一份亮点吧。以下是一些优秀的中学生演讲稿,可以借鉴其中的思路和表达方式。“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝
在撰写社会实践报告时,我们需要充分运用所学的知识,结合实践经验,提出符合实际情况的建议和改进方案。以下是小编为大家搜集的社会实践报告样本,供大家参考和借鉴。
通过写培训心得体会,可以帮助自己更好地理解和应用所学知识。小编为大家整理了一些关于培训心得体会的范文,希望能够给大家的写作提供一些参考和帮助。一月二十五日至一月
培训心得体会是培训过程中必不可少的一环,能够加深对培训内容的理解和记忆。接下来,让我们一起来看看一些优秀的培训心得体会,或许能给大家一些灵感和启发。
读书心得可以帮助我们提炼出书中的精华,形成自己的知识体系和思维方式。以下是小编为大家搜集整理的一些精选读书心得,每篇都非常有价值和独特性。梦想成真讲了一个冬天的
在竞选过程中,候选人会积极争取选民的支持和信任,以期能够成功当选。竞选中的成功经验和教训可以帮助候选人更好地准备和应对挑战,下面是一份竞选成功经验和教训的参考材
活动方案的质量直接影响活动的效果和成果,因此需要认真对待并认真制定。以下是小编为大家收集的经典活动方案范文,希望能够对大家有所帮助。1、通过与同伴、老师和家长的
销售合同的签订是商业合作的必要步骤,有助于建立和加强商业伙伴关系。销售合同是商业交易中不可或缺的一环,以下是小编为大家准备的一些模板和范文,希望对您有所帮助。
心得体会的写作可以帮助我们更好地与他人分享自己的经验和感悟,促进交流和学习。小编整理了一些优秀的心得体会范文,希望能为大家提供一些有益的启示。当代表们听到“我们
在销售工作总结中,我们可以深入分析销售策略的有效性和市场反馈情况。销售工作总结是一项重要的任务,以下是一些优秀范文可供参考,相信对您的写作有所帮助。
装修合同是装修工程开展的前提条件,双方应该在合同中明确各自的责任和义务。这些装修合同范文概括了常见的装修要求和条款,可以为您的装修过程提供参考。单位名称:身份证
月工作总结是对个人工作能力和业绩的一种客观评价,有助于我们提高自身的工作水平。接下来是一些关于月工作总结的实用写作技巧和方法,希望对大家有所启发。成立了县林业局
这份通报详细说明了业务需要注意的事项,希望大家能够重视起来,确保工作的顺利进行。参考这些通报样本,我们可以更好地理解和运用各种写作技巧和表达方式。凡是其行为与组
读书心得是我们对书中情节、人物形象以及思想意义的个人理解和感受的记录和反思。这里是一些经典的读书心得范文,希望能够给大家提供一些写作的思路和灵感。。《伊索寓言》
感恩是一种力量,能够给予我们积极面对困难和挑战的勇气。推荐给大家的这些感恩范文,内容丰富多样,或许能够给大家一些写作上的启发。人的一生中,总有那么一些人影响了我
自我介绍是一个机会,我们可以通过巧妙的表达和展示让他人对我们有一个积极的印象。请看以下学生们的自我介绍,他们用简洁明了的语言展示了自己的个性和潜力。
部门是实现组织分工与协作机制的重要环节,它在组织结构中具有明确的职责和权限。掌握部门管理的核心要点和方法,可以帮助组织有效提升工作效能。20__年度,质量管理办
优秀作文的内容丰富多样,可以从生活、人物、事件等方面入手,自由发挥创意。接下来,让我们一起来欣赏一篇篇精彩的优秀作文,感受其中的思想和情感。那一座座的大山,山里
教学工作总结可以帮助教师总结教学经验,找出不足之处,并为今后的教学工作提供借鉴和改进的方向。精选了一些优秀的教学工作总结范文,供大家参考借鉴,希望能够对你们的教
家长会是学校与家长之间密切联系的桥梁,是促进学校与家庭教育合作的有效途径。家长会的开展得到了学校领导和家长的积极支持和配合,取得了良好的效果。尊敬的各位家长,各
在社交场合中,自我介绍是我们与他人建立联系和交流的第一步。以下是一些简洁明了的自我介绍样本,可以帮助大家概括自己的特点和经历。尊敬的同学们:大家好!能站在这里参
除夕是中国家庭团聚的重要时刻,亲人们会欢聚一堂,共度美好时光。以下是小编为大家整理的除夕庆祝活动,供大家参考和借鉴。期盼许久的一天终于在此刻来临了,今天是个特别
护士的工作对于患者的康复和健康至关重要,他们值得我们的尊重和感激。希望这些护士总结的范文和建议能够激发大家写好自己的总结的灵感和动力。尊敬的各位领导,各位同事:
保险合同是由保险公司和被保险人签订的合同,旨在在特定风险发生时给予被保险人一定的经济赔偿。接下来,我们将分享一些优秀的保险合同范本,供大家参考借鉴。
思想汇报是一种记录个人思想和心得的重要形式,有助于我们不断提高自我认知和反思能力。接下来,我们将为大家展示一些优秀思想汇报的范文,希望能够给大家带来启发。
通过写思想汇报,可以自我反思、总结经验,并找到自己的不足和进步的方向。以下是小编为大家整理的一些优秀思想汇报范文,希望可以给大家提供一些写作的灵感和参考。
教学工作计划是指教师在一定时间内,为了实现教学目标和任务,详细规划和安排教学活动的一份书面材料,它具有明确的步骤和时间要求,可以帮助教师有效组织教学工作。教学工
优秀作文是一种展示学生语文实力和思维能力的有效途径。此处附上一些优秀作文的片段,希望可以给大家提供参考和指导。今天,老师给我们带来了一位位亭亭玉立的花仙子——玫
销售工作总结是对销售成果的肯定和回顾,同时也是对销售不足的检讨和改进。以下是小编为大家收集的销售工作总结范文,供大家参考和学习。1全面细致地掌握了xx煤炭调运中
环保事业的发展需要政府、企业和公众的共同努力和合作。环保是指为了保护环境和节约资源而采取的一系列行动,它可以促使我们思考,我想我们需要更加注重环保了吧。如何更好
在制定工作方案时,要确保能够兼顾工作的全面性和可行性。工作方案的成功案例分享,将为大家提供宝贵的经验和启示。以下是小编准备的乡镇安全生产工作实施方案,欢迎大家
教研可以促使教师有效地管理课堂,提高学生学习的积极性和参与度。接下来,让我们一起看看教研的一些典型经验和成功案例。今年我们经营公司新一届领导班子,愿在局领导的正
通过思想汇报,可以更好地反思和审视自己的思维习惯和行为表现。这些范文是写思想汇报的一些好例子,可以帮助大家写出更好的思想汇报。三月,是学雷锋活动月,是一个传播爱
通过撰写述职报告,我们可以提升个人的工作能力和绩效水平,为职业发展打下坚实的基础。下面是一些写述职报告的技巧和注意事项,希望对大家有所帮助。本人于1994年毕业
幼儿园工作总结既是对过去工作的总结,也是对未来工作的规划和指导。以下是一些幼儿园工作总结的亮点和特色,供大家参考和借鉴。严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,