写作文时要尽量避免语法错误和拼写错误，注意语言的规范和准确性。欢迎大家一起来欣赏下面这些优秀作文的精彩表达和独特思考。
美丽的校园四年级写景（专业15篇）篇一
我们的学校坐落在玉泉路上，大门口“人品如玉，知识如泉”八个大字格外引人注目。
马路的右边是广阔平坦的操场。翠绿色的草坪，朱红色的跑道，在明媚的阳光照耀下，组成了一幅色彩绚丽的图案。操场的正东方是升旗台，五星红旗在高高的旗杆上飘扬。星期一早晨，我们在这里举行庄严的升旗仪式，雄壮的国歌声、优美的校歌声在操场上空久久回荡。课余时间，同学们在这里踢足球、打篮球、做游戏，欢声笑语更使操场充满了生机。环绕操场的一棵棵翠绿的樟树像一列列卫兵守护着我们，见证着我们的成长。
沿着柏油马路往前就来到了办公大楼。“以德立校，依法治校”八个红色的大字在阳光的照耀下熠熠生辉。左右两边和大楼连通的建筑物就是教学大楼。一间间教室宽敞明亮，一排排桌椅整洁舒适，每天从教室里传出朗朗的读书声，是我们在知识的海洋里遨游。
大楼的正前方是一个六边形的大花坛，一年四季变换着各色花卉，把校园装扮得分外美丽。
大楼后的一圈围墙被学校布置成文化长廊，上面的一笔一画都是学校老师精心描绘的。它向我们展示了优秀的世界文化遗产，宣传了我国灿烂的历史文化，颂扬了孝感的三大孝子……是同学们接受文化熏陶的圣地。
我们的学校不是花园，胜似花园，老师在这里辛勤耕耘，我们这些小苗在这里茁壮成长。
美丽的校园四年级写景（专业15篇）篇二
春姑娘来了，她用温暖的阳光唤醒沉睡一冬的大地，她趁我们不留意，悄悄地把校园的春天的门打开了。
走到校园门口，映入眼帘的是“中心街小学”这五个金灿灿的大字，校园大门是用不锈钢做的，它像一位哨兵日日夜夜守护着我们的校园。
走进校园，眼前便是一个升旗台，升旗台是用红色的磁砖铺就，阳光照在上面会发出耀眼的光芒。升旗台四周是艳丽的玫瑰花，给升旗台围上了一个美丽的花环。玫瑰花那艳丽的色彩不但引人注目，还有那扑鼻而来的幽香更令人陶醉；五星红旗高高飘扬，那是对校园春色的赞美；升旗台的南面是**场，**场的四周是一株株挺拔直立、枝繁叶茂的大榕树，春风拂过，绿叶发出哗啦哗啦的声音，仿佛在鼓掌欢迎我，更激励着我要好好学习，将来报效母校，报效祖国，回报社会。枝头上的小鸟正在比赛歌唱，那清脆悦耳的歌声，真让人心情舒畅。笑声、读书声、歌唱声形成了校园一道独特的风景线。
春天的校园春意盎然，富有生机，充满活力，我爱这充满春天气息的校园！
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美丽的校园四年级写景（专业15篇）篇三
（李易扬）。
每天清晨，总有一幅独特的景色吸引着我，而且，它只出现在校园内。一进校园大门，映入眼帘的是环形红色的塑胶跑道，身着“蓝天白云”校服的同学们正在晨练，他们似一阵阵疾风般呼啸而过。忽然，一个瘦高的男同学似一匹骏马如风、如电，两脚不沾地似的从我面前一闪而过。汗水流淌在红彤彤的面颊，一颗充满热血的心在蓬勃有力的跳动着。这些热血青年逐梦的身影，在跑道上此起彼伏有节奏的跳动着，似乎谱写出了一副青春美的旋律。“流血流汗不流泪，留成留败不留悔”。这是他们的信仰，他们坚持不懈的精神激励着我，鼓舞着我，让我迈入了走向成功的跑道。
这种景象虽然只有尘土，只有汗水，它虽不及花一般美丽，山一般雄壮，水一般清澈，但是却给予我勇往直前的勇气和毅力。
美丽的校园四年级写景（专业15篇）篇四
我有一个美丽的校园，那里芳菲而宜人。一进门就能看见一个大操场，操场的东边是楼，教学楼的南边是菜园，菜园的西边是体育馆。
操场是我们是我们学校面积最大的地方，操场上有四个篮球架，球场上经常活跃着一些可爱的篮球迷，操场的边上有两片草坪，北边的草坪旁边是用来跳远的沙坑，我曾经在那参加过比赛，我们的操场外圈有一条标准跑道，在运动会的时候，我们全校同学在这里展开激烈的竞争，我们班也在运动会上得过级部第一。
我们的教学楼有五层，第一层是一年级新生的教室，也是我们课外活动的场所，第二层是我们三年级和四年级的教室，我们就在这一层上课，三楼是四年级和五年级的教室，第四层是五年级的教室，大部分是我们敬爱的老师办公的地方，也有部分教室是我们睡午觉用的，五楼是食堂，我们在那里吃午饭，也是老师们吃饭休息的地方。
下面说说我们的菜园吧，菜园是我们全体师生辛辛苦苦，一颗种子一颗种子播种下去的，现在我们的菜园已经郁郁葱葱了，这些都是我们劳动的成果。我们有的种鲜花，有的种玉米，还有的种油菜和荠菜。我们非常期待收获胜利的果实。
说完了菜园，我再领大家去看看我们的体育馆吧，它是一个圆形的建筑，里面中间部分是乒乓球台，这里是我们练习乒乓球的地方，还有一大片的空地我们在这里上健美操课，我们都很喜欢这里。
这就是我们美丽的校园，我们学习成长的地方，我爱我的校园，美丽的校园。
美丽的校园四年级写景（专业15篇）篇五
我们的学校是一个美丽的校园，只要你走进校园，就会发现校园里到处都充满了绿色，学校每个角落都绿树成阴，鸟语花香。
学校门口的花坛里，长着一棵生机勃勃的铁树，它的枝叶像一把巨大的梳子，只不过它很淘气，用它梳头，肯定会把头梳得头破血流。
我们教室的前后也都是绿色的树木。有高大的梧桐树，有叶子厚厚的，开起花来像灯炮一样玉兰树;有一年四季散发着香味的樟树，有挺拔的俊秀的翠竹。每当微风吹过，树叶、竹叶就在窗户外颤动，发出沙沙的响生，仿佛在向老师和同学们问好。下课后同学们有的在树下尽情玩耍，有的在树下不声不响的休息、看书。大家呼吸着新鲜空气，精神饱满，幸福极了。我们学校绿色的植物真是太多了。长廊上的迎春花，操场边的太阳花，就连排练厅的墙上，也长满绿色的爬山虎。它们有的高，有的矮，形状各异，五彩缤纷。虽然有一些我叫不出它们的名字，但是它们都很可爱，是它们给同学们带来了新鲜的空气，是它们为同学们遮挡阳光、风雨，使我们愉快地学习。
这就是我们的校园，处处充满了绿色，我们要好好地爱护它，让这绿色永不退却。
美丽的校园四年级写景（专业15篇）篇六
我们的校园座落于美丽的富春江畔。
清晨，一串串朗朗的读书声不经意间钻入了你的耳朵，每一个人都怀着愉快的心情步入校园。步入校园大厅，眼前的每一根柱子会给你带来一个个惊喜。不信，你瞧，柱子上有木头做的相框，相框里是一张张同学们欢乐的笑脸。
顺着阶梯往左走，就来到童趣园了。这里绿树成荫，就算六、七月的毒日头当空，这儿也宛若秋日般凉爽。童趣园里最美的还数喷泉、假山和松树三大美景。每当喷泉喷水时节，动感十足的水柱总会招引来许许多多的同学驻足观赏，只见冲天的水柱，错落有致，忽上忽下，像一个个顽皮的孩子在嬉闹，有几个胆大点儿的男孩子还会顺便去冲个脸凉快凉快呢!一旁的假山做的可逼真了，伫立假山前，会忍不住开始冥思遐想，要是我能变成一个小小人，住进里边儿该有多好啊!假山上有一个小洞，这也是个喷泉口，当喷水时，发出的声音会给人一种高山流水的美感，喷泉流溅起一朵朵水花，有些很乖巧不肯在池面多停留，急忙跑回大家的怀抱，有的则刚好相反，翻跟头打滚，一跳，跳到池边玩耍的孩子眉梢，逗得大家拍手叫好。水池边的松树也有它独特的美，树上星星点点的松果，点缀在那绿色的松针之中显得虎虎有生气。刚准备沿着石板路穿出去，却又被那樱花和白玉兰绊住了脚，粉中透白的樱花，犹如少女粉嫩的脸颊，白玉兰也不甘示弱，洁白无睱的花瓣，那么安静而雅致地立在一旁，虽不夺目却无法不让人注意它。
童趣园的对面就是童心园和童趣园，它们是一对好兄弟，手拉手，连接它们的小道也独有一种曲径通幽的美感。
穿过童趣园继续往前走，便是我们大家最欢的大操场了，每每中午吃完饭后，操场上便成了一片欢乐的海洋。有的手拉手散步，有的追逐嬉戏，欢声笑语，好不快活。瞧，老师们也加入到这个欢乐的队伍中来了!
这就是我们美丽的校园——富春二小。
美丽的校园四年级写景（专业15篇）篇七
我们的校园是一个大大的、美丽的花园，里面有各种各样的花朵。下面就跟我去看看吧。
学校门口的左边是一个保安亭，保安亭前面有一棵巨大的梅花树。上面的梅花粉红粉红的，有的聚在一起像在开小会，有的几个挨在一起好像在聊天，有的上面一朵下面一朵，好像在玩捉迷藏，真可爱！
学校的中间是一个花花绿绿的大花园，花园中间有一座雕像，很多条彩带卷成一圈，装扮得十分美丽。旁边还有的姿态各异的花，有的花微微低着头向下，像一个害羞的姑娘，不敢张开花瓣；有的花站得很直，像一个挺直的人一动不动地站在那里，还有的两朵花紧挨在一起，好像在聊天呢！花坛的旁边是一栋高大的教学楼，我就在那里上课。
花坛后面是一栋栋整齐高大的教学楼。首先是a栋，里面有千奇百怪的画。有的画的是打乒乓球，有的画的是同学们在玩耍，有的画的是同学们做不同的动作，这些人好像都变成真的一样，似乎在我面前玩。后面是b栋，那里是用来做活动的，比如可以跳绳、打鼓、跑步，做游戏，以及参加什么运动比赛。
教学楼后面是一个健身操场，操场后面是一个跑步的操场，跑道中间有许多绿油油的草，一丛丛、直立着像一群战士随时就要冲进战场似的。这里也是我们的乐园，我们可以进去踢球、玩游戏。每到课余时间，草坪里不时传来同学们的欢声笑语。
这就是我的校园，美丽的校园！
美丽的校园四年级写景（专业15篇）篇八
每位同学都爱自己的校园，我当然也不例外。离小学毕业的时间近了，我又去看了一下我美丽的校园，愿它永远留在我的记忆里。校园门前有两行整齐的松树，象威武的士兵守卫在那里。再往里走，是个圆形的花坛一，花坛里面的月季花，顶着烈日，正含苞怒放，不时散发出清香。校园四周，沿墙根栽的是梧桐树，它那向上的枝端，顶着一束束浅白色的花，在微风中摇曳。宽敞的教室，座落在校园中央，我坐在那教室里已经度过5个春秋了教室两边有两个喷泉，同学们最爱在喷泉附近的梧桐树下面玩耍了。棵棵桐树象撑开的绿绒大伞，遮住了火热的阳光，坐在石凳上，同学们谈天说地，别提多快活了。
泉水从泉眼里流出来，泊泊地，跳动着浪花。我喜欢用手在水里拨弄，有时把脸贴在水面上，任水抚摸，轻柔柔的`，可舒服了。秋天的时候，桐树的叶子被霜一打，发黄了。这时只有花坛里的大金钩开得正艳。大金钩也叫秋菊，花瓣顶端卷成个钩子的形状，娇黄的颜色，远远望去，整个花朵像金子一样黄灿灿的。叶子碧绿，放着油光，仿佛要滴下汁液来。秋菊这种不怕霜打的性格，显示出它顽强的生命力。冬天，雪姑娘来到人间。树上白了，地上白了，房子上也白了，整个校园如粉妆玉砌的一般。
校门两旁的松树上，压了厚厚的一层雪，但它们依然挺直腰杆，神气十足地坚守岗位。温馨的泉水及时地把落入池中的雪花融化了，泉水、雪水不停地哗哗地流着，依然跳动着小小的浪花。冬去春来，万物复苏，校园又呈现出一片生机。桐树抽出了新叶，嫩嫩的。花坛里的迎春花，泛着黄色，淡淡的。但不用多久，这淡淡的小花将会蔚成金黄的一片...母校的校园啊，美丽的校园!我留恋你。
美丽的校园四年级写景（专业15篇）篇九
一棵棵高大挺拔的柳树，一朵朵五彩缤纷的野花，一片碧绿的草地，一方碧波荡漾的池塘……这就是学校的一角――小花园。
走近校园，映入眼帘的是一棵棵清秀挺拔的垂柳，它们把小花园包围着，在微风中摇曳，像一位位亭亭玉立的少女。柳树旁边站立着被修剪成蘑菇状的冬青树，它们像一个个精神抖擞的战士。
走在校园的小木板桥上，下面是椭圆形的池塘，水清澈见底，各种各样的鱼儿在自由自地嬉戏，打闹。池塘里的底上铺满了形态各异，五颜六色的鹅卵石，在阳光的照耀下像一颗颗璀璨的明珠。
池塘的四周有碧绿的草地，草地上盛开着五彩缤纷的野花：白的似雪，红的像火，粉的如霞……远远看去像一条织有彩色图案的大花毯。
花坛的西北角有一个我最喜欢的亭子，开心时，我和几个同学在那里一边欣赏美景，一边畅谈；失落时，我独自一人在那里静坐，很快，烦恼马上就烟消云散了。
我爱我的学校，更爱校园里的小花园。
美丽的校园四年级写景（专业15篇）篇十
又是一个阳光明媚的时节，漫步在校园中，花坛里群芳争艳，姹紫嫣红。
不知不觉地来到了校门口，只见在校门口的两棵铁树苍翠挺拔，像两位守护门卫的大将军一样威风凛凛。
继续往里走，只看到在那茂密的矮树丛里的火棘，一个个红点点在一片绿叶丛中，那是什么？凑近一瞧，一粒粒火棘果聚在一起，真像一串串红珍珠。真是别有一番美丽的景色啊！
往北走，那棕榈树在风中摇曳，它的外皮真像一件软绵绵的毛绒大衣啊！最有趣的是它的叶子，像一把把芭蕉扇，难道孙悟空当年就是用它来灭火的吗？真是太稀奇了。
又往里走，经过鹅卵石路来到了亭子 ，在阳光的映照下，亭子发出耀眼的光芒。在这儿，我们可以尽情的玩耍。
快看，我们美丽的校园都把小鸟引来了，在一棵树上，它们搭窝筑巢、安家乐业，幸福的生活着！
啊！我们的校园真美啊！
美丽的校园四年级写景（专业15篇）篇十一
每当我跨进那美丽的校园时，我的心好像被一条线牵住了，那时我已经完全沉迷在校园的美景之中。
春天，树木的叶子变成嫩绿嫩绿的了，有许多小同学在校园里玩耍、嬉戏，还有一些老师在看着那刚刚抽出新条的小树，就像在看同学一样。
转眼间，炎热的夏天到了，那些树木的也变得更绿，更浓密了，还微风中，不停地摇摆，好像在说“你看，我更绿了。”又好像在展示它的青春活力。在体育课的时候，无情的阳光照射在同学们娇嫩的皮肤上，在那时，大树总是挺身而出，用自己的绿叶遮住了阳光，同学们没有受到太阳暴晒，个个高兴。大树无私的奉献精神值得我们学习。
秋天来了，那原来翠绿的一片爬山虎已经有些老了，他们虽然已经变红、变黄，但他们那师傅顽强的毅力却将永远记在我们的心中。走廊旁的桂花树散发着一阵阵清香，使人神清气爽。
冬天，虽然天气有些冷，但大树们还是挺的直直的，小草有些枯黄了，但明年的春天他们又会长出绿色的生机勃勃，他们的生命力是那么的顽强。
美丽的校园四年级写景（专业15篇）篇十二
每当我走进这美丽的校园时，心情就会感到格外的舒畅。
走进了学校，首先看到的是我们的食堂，每到中午放学铃声响起的时候，同学们就会快速地排上一列整齐的队伍去吃饭。
过了食堂就看到一座舞台，在“六一”儿童节和元旦时，我们都会上台表演。再往前走，就是教学楼了，每到早上就会从教室里传出朗朗的读书声。
这些地方都非常吸引人，但是我觉得真正吸引人的地方还是我们的中心花坛了。
春天，中心花坛都是叽叽喳喳的鸟叫声，那是因为鸟儿从南方飞回来了，选择中心花坛盖了房子。
秋天，桂花开了花，在很远的地方都能闻得到，是每一个教室里都洋溢着桂花的香味……。
我们校园美丽的景色还很多，数不胜数。
美丽的校园四年级写景（专业15篇）篇十三
雪后的校园美丽又充满欢乐。
看，那笔直的水泥路上已经盖上了一条长长的白地毯，那么纯洁、那么晶莹，路两旁是挺拔的水杉树，像两排站得整整齐齐、穿着白色披风的卫士。一阵微风拂过，水衫树上的雪慢慢悠悠地飘下来，落在人的脸上、颈项里，让你觉得一阵清凉。
教室的屋顶上，雪姑娘很大方地送给它一床厚厚的白苫被。屋檐上也挂满了水晶般的水冰钉，给屋檐边上镶了一道玲珑的花边。
教室前面，一棵棵小松树上挂满了白绒绒的雪球，微风吹过，树枝一颤一颤的，仿佛在向我们点头问好。圆形的大花园里，本来已经叶枯花落的花木，这时候又“开”满了朵朵白花。
操场上更美。两旁的柳树，树下的水泥乒乓球台，操场中央高大的篮球架，全都银装素裹。宽阔的操场上，像是铺上了一个大大的席梦思，白而轻柔，我多想躺在上面睡一觉啊！
“丁零零—”下早读课的铃声响了，同学们欢叫着奔出教室，校园里一下子沸腾起来，男同学个个生龙活虎，他们最感兴趣的就是打雪仗。操场上“杀声震天”，只见白色的雪团像一道道流星闪过，炸开一簇簇白色的雪雾。我们女同学喜欢滚雪球，堆雪人，七八个人一起滚一两个大小不等的雪球，再摆在一起，用两个小黑玻璃球做眼睛，用红红的辣椒做鼻子。一位同学用红墨水给雪人涂了一个红红的小嘴儿。一会儿工夫，一个胖乎乎、圆滚滚的雪人便歪着脑袋向我们微笑了。
美丽的雪花！你给我们的校园增添了美丽，增添了欢乐。作文。
美丽的校园四年级写景（专业15篇）篇十四
我们的学校是个美丽的地方，它在华侨新村的前面。
学校中间是一个清香四溢的花园。花园里的花婀娜多姿，有盛开的月季花、玫瑰花，还有一些叫不出名字的花，争奇斗艳。
花园中间有一个喷泉，这个喷泉只会在学校有活动的时候才开，平时不怎么开，可是它一喷水有两层楼那么高。喷泉池里水清澈见底，水里还有一群活泼可爱的小金鱼在水中嬉戏，它们时而捉迷藏，时而相互追逐，可热闹了。
操场四周都被樱花树包围着，樱花开的时候，到处都是粉红色，可美了！操场的左半边是篮球场，与之相邻的是足球场和跑道，操场后面还有一个沙坑，虽然不大，但足够我们玩了。
美丽的操场风光看过了，下面去教学楼看看了。教学楼共四层呈现一个凹字形，一、二年级在一楼，三、四年级在二楼，五、六年级在三楼，四楼是一些专用教室。
如果我们想放松一下的话，可以去开心园玩耍，那里面有一些游戏，每个星期二和星期四的中午，开心园里面热闹极了，一直到下午上课才安静下来。
听了我的介绍，你也一定被这美丽的风景迷住了吧，赶快来我们学校吧！
美丽的校园四年级写景（专业15篇）篇十五
我们的校园有很多的植物，而我最喜欢校园里的松树和竹林。
我们校园里有八棵松树，校门口有四棵，两座教学楼前各两棵，小的大约有十米高，大的大约十三米高。它的主干要两三个人张开双臂才能把它们抱住，树干上的裂纹让人感到它们在我们校园里生活了很长很长时间。
它们高大，挺拔，一年四季常青。它们的叶子，不，应该说是“针”，和其它树的叶子不一样，其它的树叶有叶脉有叶柄，但是，它们只有一簇簇的“绿针”，这些“绿针”密密层层的，好像连水都渗透不进来。到了冬天，其它的树都光秃秃的，只有它身披“绿针”骄傲地站在那里。
现在，让我们把目光转向那绿油油的竹林，在我们的两座教学楼前各有一丛竹子，这竹子又细又长，有的呈灰色，有的呈绿色，有些竹子的根裸露出来，弯弯的，像一座只有蜗牛、蚂蚁才能过得小桥。春天到了，笋芽一个个从地里钻了出来，它们的头尖尖的，肚子小小的，就像一个个新生的婴儿。引得一些同学围观，大家就像发现新大陆一样高兴。每一次看到它们，我的脑海中就会出现这样的景象：在一个湖边有一片竹林，一个老爷爷在悠闲地钓鱼。“呵，真美！”
这就是我们校园的风景线，你说它美吗？