在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
朱自清散文集阅读心得篇一
同桌是人生路程中必定会遇到的人，无论是在学校还是职场，同桌既可以是陌生人，也可以成为重要的伙伴。同桌的存在，对于一个人的成长和发展具有非常重要的影响。因此，本文就同桌这一话题展开探讨，分享我在和同桌相处过程中的心得体会。
第二段：相处之初——尊重与包容
相处之初，与同桌打开话题往往是十分困难的。毕竟两个陌生人之间需要建立起一种互信互敬的关系，才能有良好的交流。在这个过程中，尊重和包容是必不可少的品质。我发现，在尊重对方的同时，充分表现出自己的包容心，对于建立起良好的同桌关系是非常重要的一步。只有互相尊重，互相包容，才能在同桌相处的过程中和睦相处。
第三段：共同进步——合作与沟通
在尊重和包容对方的前提下，同桌之间可以尝试一起合作学习。彼此鼓励对方，在遇到问题的时候，一起努力寻找解决方法。同时，在沟通中不断地了解对方的想法，并不断地发表自己的见解。快乐的同桌之间可以通过合作和沟通，一起不断的进步，提高自己的学习水平，创造更美好的未来。
第四段：排解矛盾——忍让与沟通
同桌之间相处不可避免地会出现矛盾，而如何排解这些矛盾，是判断同桌关系是否稳定的重要标志。同桌之间遇到矛盾时，要学会包容，并且忍让对方。在忍让的同时，积极地沟通，寻找解决问题的方法，这样才能尽量减少矛盾对于同桌关系造成的伤害。只要忍让和沟通做得恰当，不论遇到什么问题，同桌关系都可以长久地保持。
第五段：结束语
在与同桌相处的过程中，交流、合作、忍让、尊重和包容是保持关系和谐不可或缺的因素。这个过程充满了挑战，但也是美好的。我相信，只要我们能够在同桌关系中把握好这几个重要因素，我们就能不断提升自己，成为更好的人。同桌于我，既是工作伙伴，也是好友。正因为同桌的存在，让我更能够理解和体味人际关系的纷繁复杂，学会珍惜同桌的存在，让自己变得更加成熟和完善。
朱自清散文集阅读心得篇二
叫她小邹，并不是因为她年龄比我小，也不是她个子比我矮，更不是她职务比我小——同们是同桌，她还是英语科代表呢！叫她小邹，只是觉得她可爱、可亲。
刚开始同桌时，真有点不习惯，除了学习上的交谈，几乎就没有别的了。后来才发现，我们还有很多共同的语言，比如我们喜欢听歌，而且喜欢同一个歌手；我们喜欢看书，喜欢看同一本书。因为有太多的共同爱好，成了形影不离的朋友。
我们一起学习，一起讨论，阐述对某个问题的看法，即使争得面红耳赤，我们仍然很快乐。也许某些时候，我们女生太在意分数，以至于愁眉苦脸，我就会用一切办法把我的快乐传递给她，使她知道重要的不是再去懊悔自己所犯的错误，而是尽早找到犯错的关键，在下次考试中取得满意的成绩。好在我们都是这样的人，所以，我们快乐。
她感情丰富，非常孝顺，常常同我说她家人的好，让我也忍不住想成为她的家人，那样我一定会觉得很幸福，很温馨。有一个星期日，下了很大的雨，天色异常阴暗，不能回家，我就在教室里做作业，这时，小邹来了。不知怎么的，我觉得她的身影好疲惫，好孤独。她侧着身子在我身边坐下了，在她转身的那一瞬间，我看到了她微肿的双眼。我等待着她哭诉，可是过了好久不见她跟我说话，我轻轻拍了一下她的背，她一惊，哭红的双眼望着我，欲言又止，我想，如果我不问，她是不会说的了，藏在心里的感觉是很难受的。一问，才知道她没有能够回家，雨太大了，而她上个星期也没有能够回家。我安慰她说：“没有什么大不了的，我也半个月没有回家了。”她却告诉我，她恨的不是这个，她跟爸约定了两次，可是每次都是下雨，老天爷在开她的玩笑！
一次同学从家里带来了一盒碧螺春，价格昂贵，我们每人都得了一小份。小邹把那几片茶叶小心地握在手里，问我有没有盒子，我很好奇：“你干吗？”只见她小心翼翼地把它们装进一个小袋子，笑着对我说：“带回家给爸爸吃。”说完脸都红了，似乎偷东西被人发现似的。唉，我怎么就没有想到呢，我把自己的一份给了她。有这样的女儿，真是令人羡慕啊！
朱自清散文集阅读心得篇三
同桌世界，来源于我们每个人心中独一无二的同桌。同桌，是我们在学校里最亲密的朋友，是我们一起度过课堂时光的伙伴。同桌世界，就是在我们与同桌相处的过程中所创造出来的一个独特的空间。这个空间有喜怒哀乐，有痛苦欢乐，更有我们成长的足迹。在同桌世界里，我们共同经历了种种挫折与收获，结下了深厚的友谊，收获了珍贵的友情。
第二段：同桌世界的喜悦
同桌世界给我带来了许多喜悦。每当我在课堂上遇到困难，同桌总是耐心地给我解答，给我指点迷津。他总是鼓励我，支持我，使我觉得自己并不是一个人在奋斗。在这个温暖而融洽的世界里，我的心灵得到了滋养，我的动力得到了激发。每当学校放假或是放学，同桌就会陪我一起做各种各样愉快的事情，比如玩游戏、看电影等。同桌世界不仅让我在学习上取得了进步，也充实了我的课余生活。
第三段：同桌世界的烦恼
然而，同桌世界也并不是一片坦途。在同桌世界中，我们难免会发生意见不合，产生误会和矛盾。我们会为了一些小事而动气，彼此冷战，甚至产生短暂的隔阂。但是，经过一番沟通和解决，我们往往能够明白对方的立场和想法，并且从中汲取教训。同桌世界的烦恼也是我们成长路上不可或缺的一部分，它教会了我们如何处理人际关系、如何调整心态。
第四段：同桌世界的收获
在同桌世界中，我们获得了友情的滋养和成长的力量。同桌不仅是一个陪伴我们学习与生活的人，更是一个可以分享喜悦与烦恼的知己。在同桌世界里，我们相互扶持、相互鼓励，共同度过了许多美好的时光。在困难时，同桌总是给予我力量和勇气，使我能够坚持下去。无论是在学习上还是生活中，同桌世界都为我提供了许多宝贵的经验和教训。与同桌的交往，加深了我对人际关系的理解，培养了我与人沟通和合作的能力。
第五段：同桌世界的启示
通过与同桌相处的经历，我明白了一个道理：人与人之间的交往是一门技巧与艺术，同桌世界是我们在这个课堂舞台上的表演。只有懂得尊重他人、体谅他人，才能在同桌世界中收获真正的友谊。同桌世界不仅是一个互助共进的空间，更是一个我们共同成长的舞台。在这个舞台上，每一个同桌都有着自己的梦想和愿望，我们应该用心去倾听、去鼓励，用真心去拥抱同桌世界。
结尾：
同桌世界是我们共同创造的一片心灵的净土，亦是我们成长路上的一个重要角色。在这个世界里，我们共同度过了快乐与困惑、得失与成长，结下了难以割舍的友情。同桌世界教会了我们如何交流、如何合作，更教会了我们如何懂得尊重和包容。在同桌世界中，我们成为了彼此的知己和伙伴，为对方注入了无尽的希望和动力。我们应当珍惜同桌世界，与同桌一起共同成长，创造更美好的明天。
朱自清散文集阅读心得篇四
年后，从外校转来一个同桌。
开始，没有多的话说，随着时间的推移，相互之间稍微熟悉一些，话题也就有了。知道他姓李，原先就读于一所普通中学，父母通过关系把他转了过来，进了我们这所重点高中。我知道，从一所普通高中转学过来是十分难的。
“期末考了多少分？”他笑而不答。但没多久，他主动告诉我，418分。“啊！”我大吃一惊。也许感觉有些失礼，就没有再敢接他的话茬，我们班成绩最差的也是520分呀！
“就怪那个监考老师，”他愤愤地说。“为什么？”“监考老师是个老头，不玩手机，也不看书报，就知道死盯着我们……烦死人了。”我明白他的意思，也就没说什么。我们学校考试是经常没有人监考，也没有人作弊的。
后来，我竟然在网上看到了同样的对监考老师吐槽的段子。
不过，他还是比较好学的，经常问一些问题，有时问得我心烦。从他问的问题看，他以前学的的确很差，一些基本的概念、定律都不知道。不过只要有空，我还是耐心的解答。他学得很累，很辛苦。
他的家离学校不足千米，但每天都有车接送。我觉得这样的接送，家长太辛苦，便劝他自己骑车或步行。“每天都是你父母接送？家长好辛苦啊！”“大多数不是。”他冷冷地说了一句，也不解释，我也不好多劝。
他十分討厌课间操时的跑步。“在原来的学校从来没有跑过操。”他的话让我很诧异。我们班主任对课间操的要求是比较严的。规定课间操无特殊情况不想跑操的人，必须把教室打扫得干干净净。要知道，一个班五六十号人，打扫卫生时要先码凳子，扫地面，再倒渣滓，非常麻烦；所以大家一般都会选择跑操。一千米，运动量不大，还锻炼身体。
不过有一天，他却要求不跑操。班主任虽觉得有些奇怪，但还是同意了。他高兴得忘乎所以，还向班主任敬了个礼。
课间操回来刚上楼梯，我就看到几个大人从教室里出来；提桶的、拿拖把的、拿抹布的，他们步履匆匆，从另一个楼梯下去了。
“哇，教室里好靓啊！”同学们不由得惊叹起来。空气中弥散着洗衣粉淡淡的清香，地面没有一片纸屑，就连地面的水磨石也变得白亮亮的，露出了本色。班主任更是惊叹：“不到半个小时，一个人，连地面也拖得……”班主任看了一眼外面的拖把，硬生生的把话噎了回去——拖把是干的。
“怎么回事？”中午放学时，我悄悄地问他。“那你不能跟别人说。”“嗯呀。”“昨天我觉得教室地面的污垢太多，就跟我妈说让她找几个人利用课间操的时间把地面清洗一下。”“你妈是干什么的？”“上班的。”“那几个人呢？”“我妈的同事。”再问，他就不再说了。
我不得不佩服李同学脑子灵活，角度选的好。“你怎么会想到这些方面？”
他忍了忍，小声对我说：“我爸爸就是写材料的！”说罢，脸上带着诡秘而又得意的神色。
朱自清散文集阅读心得篇五
自从疫情爆发以来，云课堂这种全新的学习方式逐渐走进了人们的生活。云同桌是其中一款广泛应用于在线学习的软件，多次运用云同桌的我对其有了更深刻的认识，并且从中获得了不少的体会。
第一段：认知——云同桌不仅仅是一种在线学习工具
学校使用云同桌开展在线教学，我们的云同桌课程已经排得非常满了，这也让我意识到云同桌不仅仅能够作为继续教育的形式，它还能够在其他的场景中发挥作用。我们可以在家里和朋友使用云同桌进行共享、协作，我也发现了许多功能在我的日常生活中也有用武之地，如共享PPT和订餐等。因此云同桌从一种学习工具逐渐成为了我们日常生活的重要组成部分。
第二段：实践——云同桌拓展了个人学习的图谱
在开始使用云同桌的过程中，我深刻认识到这种工具除了能够继续我的课程学习之外，还能够提升我的学习效果。我可以利用云同桌进行研究、整理、表述发现。例如我对某些相关的理论及实践方面的材料进行研究放在云同桌中，特别是那些有关研究方向的文章。并且我会与志同道合的人进行分享这些学术建议，同时我也会向我的导师请教，这其实有助于增加我们的学习效果。从这个角度来看，云同桌不只是一个工具，也是一种能够扩展个人学习图谱的重要组成部分。
第三段：体验——云同桌带来更好的合作效果
云同桌允许多人同时协作同一文件，这让整个合作工作显得更加流畅和高效。不仅仅学生们在这里可以一起学习，老师也可以使用它来与学生沟通和合作。例如，在“上传”、“编辑”和“分享”文件方面，多人同时进行操作会显得特别方便，实现协同管理和公共协作的目标。云同桌的团队功能可以像一个独立而强大的团队一样工作，它不仅可以优化学生的学习效率，同时也可以让同学之间的协作更加高效，帮助学生们共同成长。
第四段：发展——云同桌不停在创新
随着技术的进步和应用的广泛，云同桌也不停地在进行发展和创新，它已经成为了教育界和科技界中的重要一员。例如，它可以很好地支持在线教育应用、在线教学互动和远程协作。因此相信这个工具会不断地发展、创新和完善，助力我们更好地学习和生活。
第五段：结论——云同桌让学习更高效
综上所述，云同桌作为一款专为学生和教师所设计的在线学习工具，它具有很多的优点使得我们的学习更加高效、快捷和有趣。同时，它还能够拓展我们的学习图谱，激励我们深入思考和合作。我们应该积极发掘云同桌的所有用途，并结合个人需求来使用它，从而感受到云同桌带给我们的各种丰富体验，更好地学习和发展自己。
朱自清散文集阅读心得篇六
从小学一年级到初二，我有许多的同桌，他们各具风采，诙谐幽默。但让我难以忘怀的就是今年的同桌：徐小奇。他给了我许多美好回忆，即使吵架的回忆也是美好的。
有一次，我和他吵架了，我不理他了。我去办公室批作业时，和班主任聊天时无意说到徐小奇老是烦我，老师就把他位置掉开了，等他回到教室时，已经上课了，他很莫名其妙，他下课了跑去和老师理论，老师不理他。中午吃饭时，他很严肃的对我说：“我一定会换回来的。”我点了点头。我生气时，他总会哄我；我无聊时，他总会逗我；我遇到难题时，他总会帮我。记得有一次，那是物理课，物理老师非常凶，我因为试卷全对又很困，我就睡着了。他看见了，他怕老师发现，他就拿一个橡皮把我砸醒了。下了课，我也不问原因就把他打了，后来，别人和我说了原因，我很懊悔，跟他道了歉，他原谅我了。
还有一次，他勾着我的肩上楼，我当时就把他推开了，还好有人扶了他一下，不然他就掉下楼了。他没有生气，只是拍了拍我的头说：“你咋这么小气，让我勾一下肩也不行？”我摇了摇头说：“你吓着我了。”他笑了笑。
他对我的好，所有人都看出来了。我认为他是我最好的朋友，尽管他被调开了，我们已不是同桌，但我们关系依旧如故，甚至更好了。我会珍惜这个好朋友的。
俗话说不打不相识，我和我的同桌，就是在这种情况下，相识，相知，并成为好朋友的。
我的同桌非常善良，可我总是欺负她，我们俩好打仗，不论谁对谁错，各有各的理由。打打闹闹中我们共同渡过了一学期的时间。
上课的铃声响了，她回来了。一开始没注意，我俩憋不住乐了，乐了出来，她不解地问“怎么了？”我一脸坏笑地说：“没怎么！”她看了一下她的书包，没发现什么东西没了，但她知道是我俩在捣鬼，生气地说：“拿来！”我说：“什么呀？不知道呀？”同学也附和地说：“我俩没拿你杂志，抱歉，说错了！”“我也没说我丢东西呀？”“那你让我们拿来什么呢？”“他都说了，你们拿了我的杂志！”“我们没拿。你找吧？你找到我给你10本。”我理直气壮在说。她果然找了起来，结果没找到。“没有吧？呵呵！”过了一会儿，我把杂志给了她，“不逗你了，没本事吧？”她气坏了，一拳就过来了，幸亏我躲了过去，“跟你开玩笑，你打我干什么呀？你也太不识逗了！”我也打了她一拳，谁也不让谁，打了起来。后来因为我是男生么，让女孩子也对。况且，事也是由我引起来的。她不再理我了。
那天是下午，我玩得满头大汗，一看纸巾没有了，看她那里还有，我说：“好同桌，你借我一张纸巾行吗？”我还以为她不借我呢？结果她不计前嫌，借了我。就这样我俩和好了。怎么样，我说我的同桌善良吧！
我和我的同桌就是这样，打打闹闹中成了好朋友！
朱自清散文集阅读心得篇七
第一段：引言（120字）
作为一名学生，每年进班都会遇到新同桌。而遇到新同桌，则需要花费大量的精力去了解他或她，整合思想，以便更好地合作。在新学年开始的这几周，我有幸与一位新同桌成了好朋友。通过与他聊天和合作完成作业，我收获了不少体验和感悟。
第二段：感受转变（240字）
一开始，我对新同桌感到有些陌生和不安，因为我们之间缺少了解和了解对方的时间。我们总是说些敷衍的话，但这并没有让我们真正了解彼此。然而，随着时间的推移，我们渐渐地深入了解彼此，互相利用各自的优势，学习他人的知识，共同进步。最令我感到惊奇的是，在我们做完一些互相关联的作业后，我们的工作状况居然越来越流畅。
第三段：新同桌的好处（240字）
我发现，我与新同桌共处的每一天都是一次互相学习的机会。我们结合各自的知识和背景，讨论问题，一起解决问题，一起成长。例如，他擅长英语，我擅长数学，我们互相交流经验和技巧，使我们两人的表现都有所提高。通过情感分享、交流、比较等方式，更多地了解我们的好处无穷无尽。
第四段：新同桌的坏处（240字）
尽管有很多好处，但与新同桌共处最大的问题是容易被分心。我们通常会谈论许多其他事情，这损害了我们的学习和进展。此外，个人习惯有时也会发生冲突。例如，我喜欢在完成一些重要任务前先完成一些繁琐的事情，而他则喜欢一口气做完所有的工作。这时，我们需要尊重和理解对方的优缺点，避免给对方带来不必要的负担。
第五段：结论（360字）
然而，无论如何，与新同桌共处都是一种独特和积极美妙的体验。我相信，这毫无疑问会让我在新学年更有成就感和成功的机会。对于我来说，拥有一位好的同桌意味着要努力与对方合作，在彼此的努力中实现共同奋斗和成就。从这个层面上说，与新同桌共处是一种优秀的社交技能，它可以为我们未来的人际关系奠定基础。在我的成长过程中，我学到了与他人合作的巨大价值，也了解了更多关于如何处理与他人相处的复杂问题。这是一个宝贵且不可替代的体验。
朱自清散文集阅读心得篇八
哎，一听就知道是我的同桌在说话了。
我都快听烦了，每天都有这么一句话，“我的肌肉，看，帅吧！”这就是他经常说的一句话。还整天自恋说自己长得帅，我的天哪！我都不知道他哪里帅了。浑身上下不就一张黑皮吗！我第一次遇见这么自恋的人。他啊，每天上课都要自恋一下，还要向我们炫耀他的肌肉。不过呢不是每节课，他只是一天当中就非要跟我们说一下，他要是不说，就感觉浑身不舒服一样。
课堂上，他还喜欢睡觉。每次睡觉只要是让我看到，哼哼……那他可就惨了。我呢，只要看到他上课睡觉，就会毫不犹豫伸出我那充满力量与正义的“小钳子”，掐他。我先掐他一下，没醒；我再掐，还不醒！我就在心里想：“这什么皮啊？还真厚！掐都掐不透，拧也拧不醒……哼，我还就不信了。”然后，我就放大招了。我先使劲拍他一下，再使劲儿掐他一下，谎报军情“老师来了”。哈哈，果然还是大招好使，这不他就睁开他那惺忪朦胧的睡眼，强支起他那千斤重的脑袋瓜！可谁知道，醒了不到三分钟，他又趴下睡了。哎，可把我气坏了。相信你们一定会想，我为什么要掐他？那是因为我们组商量好了，只要因为他我们小组再被扣分，我们就决不饶他！
他还是我们班主任亲自封的迟到大王呢！因为他每一次到班里的时候，都迟到。而且他有时候上课还喜欢说话扭头，扭到这边跟我说话。当然，我都懒得理他，先给他一掌，他嘴里唧唧歪歪说着啥就扭过去了。
看呀，这会儿他又在秀他的肌肉啦……哎，我这同桌可真奇葩！