优秀作文是在写作过程中经过反复推敲、修改和精炼，结构合理、内容丰富、语言准确的一篇作品，它能够吸引读者的兴趣，表达作者的思想和情感，展现作者的观察力和思考能力。经过反复的提炼和打磨，优秀作文能够使读者有身临其境的感受，引发共鸣，给人以启迪和感悟。写一篇优秀作文需要我们在思想上有深刻的见解和独特的观点，同时还要具备较高的语言表达和逻辑思维能力。因此，我们应该不断地提升自己的写作能力，努力创作出优秀作品。以下是一些优秀作文范文，通过阅读和学习，我们或许能够更好地提高自己的写作水平。
吹泡泡大赛（优秀20篇）篇一
语文课上，姚老师说：“今天我们来吹泡泡！”说完之后，我们情不自禁地欢呼：“吹泡泡啦！”便争先恐后地来到了走道上。吹泡泡开始了！我左手拿着泡泡水，右手拿着吹管，小心翼翼地吹了起来。两个又圆又大的泡泡宝宝诞生了！它们一个比一个大，一个比一个漂亮，好看极了！可是，好景不长，它们晃晃悠悠地落了下来，破了。“哼，我不甘心。”于是我深深地吸了一口气，用尽了我全身的力气：“呼！”一连串的大泡泡吹出来了！这些大泡泡就像一串串珍珠，一会儿聚了起来，一会儿又散了开来。它们在空中翩翩起舞。我高兴的又蹦又跳。我再看同学们，他们吹得正起劲，我看见离我最远的同学，哇！他居然一口气就吹除了数不胜数的泡泡，看得我眼花缭乱。我走过去说：“你是怎么一口气就吹出了这么多的泡泡呢？”他笑眯眯地说：“只要你又轻又慢地吹，就可以了。我试了一次，果然，我一口气就吹出了许许多多的泡泡。我们俩高兴地笑了。我爱吹泡泡，我真希望有时空穿梭器，或者是时空定时机，这样就可以永远停留在这既快乐又有趣的时间里了！
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吹泡泡大赛（优秀20篇）篇二
我拧开泡泡水的瓶盖，抽出里面的棒子，举得高高的，抬起头，鼓起嘴巴轻轻一吹，顿时，许多泡泡一齐飞上了天花板。有些泡泡慢慢下降，我连忙又使劲一吹，这下泡泡全都升到天花板上。
怎样才能把泡泡吹大呢？我蘸了一点泡泡水，往嘴边靠了靠，轻轻一吹，几个小泡泡飞了出来。可我要的是大泡泡，我又深吸一口气，轻轻地吹，哇！泡泡越来越大，有几个竟有拳头那么大。我又蘸了一点泡泡水，这次吹出的泡泡差不多有排球那么大。
同学们看着自己的泡泡，个个喜笑颜开！有的同学在比谁吹得大，杨子轩吹出一个排球那么大的.泡泡；有的同学在比谁吹得多，计骁珉吹的泡泡特别多，好像一串串珍珠；有的同学在比谁吹得高，哇！张子墨的泡泡吹到了屋顶上。
就这样，吹泡泡大赛在同学们的欢声笑语中结束了！
吹泡泡大赛（优秀20篇）篇三
今天作者的老师给他们发了一个泡泡水，可以用来吹泡泡。在悦耳的音乐响起来的时候，作者他们就开始了一场吹泡泡大赛，看谁的泡泡更大更美丽。
“咕噜噜，吹泡泡。七彩泡泡满天飘。大的好像彩气球，小的就像紫葡萄…”。
今天老师给我们发了一个泡泡水。绿绿的瓶子，红红的瓶盖。我迫不及待的把瓶子拧开，闻了闻，有一股淡淡的清香，香气扑鼻而来。泡泡水里面还有三个大小不同的圆圈是用来吹泡泡的。
同学们有的一下吹出了许多泡泡，而且吹出的泡泡非常大;有的同学脸都憋得红彤彤了，使劲吹也吹不出来;还有的同学搞笑极了，把泡泡吹到了其他同学身上，把他变成了泡泡人。泡泡有的五彩缤纷，有的像透明的玻璃球，有的像大葫芦一样。
我和王梓舟比赛。王梓舟鼓起腮帮子，“噗！”的.一声，没有吹出来。“噗！”的又一声，还没有吹出来！急得他跳来跳去，像热锅上的蚂蚁。我看他脸都憋得红彤彤的。最后他终于吹出一个很小的泡泡。轮到我啦，我也鼓起腮帮子使劲一吹。结果，有泡泡吹出，后来我又使劲一吹，吹出了几个连续的小泡泡。像一串串可爱的糖葫芦。最后吹出了一个像皮球一样大的泡泡。
我的泡泡真是千姿百态，婀娜多姿啊。
耶！我终于战胜了身材庞大的王梓舟！
吹泡泡大赛（优秀20篇）篇四
上课铃一响，老师走进教室，对我们说：“今天我们来吹泡泡。”话音刚落同学们就兴奋起来。吹泡泡开始了。我先拧开肥皂液的盖子，再拿出一根吸管，接着我用吸管肥皂液里蘸了一点，把吸管放在嘴边，鼓起腮邦子，猛地一吹，泡泡没出来，反而只出来一滴水。不仅让我想起了一首童谣，“小螃蟹，吹泡泡，轻轻吹，泡泡小，猛一这，没泡泡，不轻不重小心吹，吹得泡泡满天飞飘。”这次，我吸取教训，不轻不重地慢慢地吹了一口，又大又圆的泡泡“诞生”了，在阳光的照射下，五颜六色的泡泡在我的眼前，有的是黄澄澄的，有的是紫微微的，还有的是红彤彤的……华华看见了我吹的泡泡，惊喜地喊道：“哇!好大的泡泡呀！”同学们吹的泡泡各不相同。小丽吹得泡泡很多，像一串糖葫芦，有的同学吹得像一个大大的乒乓球，还有的像一串珍珠……小红吹得泡泡最有趣，泡泡是椭圆的，而且很大。这里的泡泡很美，看看那里的泡泡也很美，整个教室成了泡泡的世界。瞧，泡泡们正用着新奇的目光看着我们呢！
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吹泡泡大赛（优秀20篇）篇五
今天作文课上，吴老师说：“这节课我们去吹泡泡好吗？”老师话音刚落，我们高兴得一蹦三尺高，欢呼道：“好！”我们像飞出笼子的小鸟一样来到操场上。吹泡泡开始了，我迫不及待地拿出像喇叭似的吸管。放到肥皂水的瓶子里蘸一下，接着把吸管的另一头放在嘴边，最后对着吸管用力一吹。“噗”泡泡一个也没吹出来。我看着旁边的小朋友，泡泡吹得可漂亮了！我跑去问他：“你是怎样吹出泡泡的？”小朋友告诉我：“吹泡泡也要讲究技巧，用力要恰到好处，熟练了就很简单。”我试着照他的方法去做，果然吹出了泡泡。我高兴地跳起来，大声叫道：“我吹出泡泡了！我吹出泡泡了！”我吹出的泡泡有的又大又圆像一个大皮球，有的在阳光的照耀下五颜六色像节日的气球，还有的一个挨着一个，像一串串葡萄，真是美丽极了！我再回过头来看其他的小朋友，他们有的仰着吹，有的蹲着吹，有的三五成群一起吹，还有的追啊、跑啊，快乐地抓泡泡。操场上空飘满了泡泡，简直成了泡泡的世界，它带着我们的`梦想，飘上天空，飘向远方。集合的哨声响了，我们依依不舍地离开了操场。
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吹泡泡大赛（优秀20篇）篇六
叮铃铃，叮铃铃，上课啦！！！同学们兴奋着，期待着，飞快地跑回了自己的座位，大家都在小声的讨论着。老师来了，一到讲台就马上说：“有带齐泡泡工具了吗？我们今天就在外面吹”“有，有！！！”同学们高兴的大声说。于是就乖乖地听着老师的安排，陆陆续续的到了操场。操场上四年一班们也在吹泡泡。我们都在埋怨：怎么先到了？也都马上打开罐子的盖子，跟着老师的口令吹起来。我们吹起来，都觉得蛮大的，就在炫耀，四年一班的也不甘示弱，吹得更大了。后来老师说：“好啦，别争了，要吹得好，不要斤斤计较，来，学我吹。”我们马上不争了，看着老师怎样吹，我们就怎样吹。我是先蘸一下泡泡水，再轻轻吹一下。呀，一个更大的泡泡出现啦！我好高兴。泡泡好像隐形眼镜，可以透过它看到东西；好像七色炫丽彩虹，看到了不同的色彩；又好像乱动“调皮”的手，泡泡上的色彩漂浮不定。在这节课我学到了日记是要通过仔细思考才能写得出来的，不像泡泡上的色彩，移来移去的。
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吹泡泡大赛（优秀20篇）篇七
今天，天气晴朗，阳光普照。碧蓝色的天空上飘着朵朵白云，有的像一棵树，有的像小乌龟，还有的像大大的苹果……太阳挂在东边，犹如一个火球似的。于是我就拿了一个吹泡泡的吸管，因为它的形状像喇叭，所以我叫它小喇叭。我首先把“小喇叭”放到泡泡水里，然后一吹，许多大小不同的泡泡吹出来了。表弟说：“快看，我吹了一个大大的泡泡。”真的，那个泡泡像苹果似的，格外引人注目。我又使劲一吹，呀！泡泡在阳光的照耀下变成了五颜六色的了。有红的、白的、黄的、紫的、蓝的。更有趣的是泡泡的形状千奇百怪，有两个泡泡一碰――破了，泡泡水像烟花一样炸开了，真好玩，真有趣儿！突然，表弟说：“有一只蝴蝶飞到泡泡上，泡泡破了，蝴蝶一下子掉到地上，它那滑稽的样子真可笑！”边说边笑起来。这下子，蝴蝶可惨了，成了顽皮的表弟的娱乐工具。他一个劲儿向它吹泡泡，弄得它浑身上下湿淋淋，飞也飞不起来了。我制止了表弟的行为，让蝴蝶重新飞向天空。就这样，我们度过了一个快乐的早晨。我真高兴！
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吹泡泡大赛（优秀20篇）篇八
童年的生活总是伴随着快乐.在我4岁的时候,正上幼儿园小班,那时侯的我什么都不懂,只知道玩儿.
有一次,爸爸妈妈带我去公园玩儿,我看到小朋友在吹泡泡,我也叫妈妈给我买了一瓶吹泡泡的液体.我用吹泡泡的工具蘸了一下液体,用嘴轻轻一吹,一个个胖乎乎的泡泡就诞生了.我随手一甩,泡泡飞上了天空,我追着泡泡,跑来跑去,快乐极了!
我吹了一个大泡泡,太阳一照,泡泡就变得五颜六色的了,非常美丽.我又轻轻一吹,吹出了一片小泡泡,像是满天的星星.我还吹出了长长的一片,就像一条小河.每个泡泡里都有故事,这个泡泡里有一群小朋友在玩老鹰捉小鸡,每个小朋友的脸上都洋溢着笑容,是那样的甜蜜,那样美好.那个泡泡里有一条小河,河里站着一头牛,一个牧童坐在牛背上吹着竹笛.笛声是那么的悠扬,曲子是那样的优美.还有这个泡泡,泡泡里下着雪,一位母亲骑车带着孩子行驶在雪中,母亲穿的很少,可孩子却穿得暖暖和和的.这是多么令人感动!我吹出了一个又一个礼物.吹一串项链给妈妈,吹一块手表给爸爸,吹些零食给自己……“啪、啪”.泡泡一个个破裂了,溅得到处都是.
看,一个个泡泡的形状可不同,大的像气球,小的像珍珠,连成串像冰糖葫芦.阳光下的泡泡还会变颜色呢:一会儿柠檬黄,一会儿翡翠绿……真是五彩缤纷,美丽极了!吹泡泡吹出了五彩缤纷的世界,吹出了一个又一个奇妙的故事,吹出了美好的心愿和梦想.那是的我是多么的天真、幼稚.
现在,我长大了.不在吹泡泡了,回想起那时,是多么的回味无穷.
吹泡泡大赛（优秀20篇）篇九
“叮铃铃”，铃声响起了，何老师带着我们去彩色广场，去玩我们大家最喜欢的吹泡泡，我迫不及待的第一个冲出了教室，走到彩色广场，很多人都兴奋地把吹泡泡的盖头打开，“开始”何老师一声令下，大家都开始吹起来了，哇，好大一个泡泡，五彩缤纷的，许多人都去追追点点，多带劲啊！现在轮到我了，“呼”的一声，一个泡泡诞生了，后来一个个色彩斑斓的泡泡成群结队地飞向远方，我感觉到好像又回到了很小的时候，仿佛看见了快乐的童年。
后来，大家评选出了两位吹得最棒的同学，举行比赛，预备起，口令一喊，广场上突然沸腾起来，所有人都在为选手加油打气，开始后，前一阵子两个人都不相上下，后来，差距拉大了，比赛过程中，我发现泡泡的形状都不一样，有大有小，还有两个连在一起的。几个泡泡在阳光照射下，变化无穷，显得格外好看。它晶莹透明，映着天空和楼，还映着大家的笑脸，真是妙趣横生呀！最后，下课铃响起，同学们带着美好的回忆，高兴地走进教室，进去后我想：啊！如果我能在泡泡里，驾驶着泡泡飞船，去遨游世界，那该多好呀，当然，假如真能这样，我高兴都来不及呢！第4篇
吹泡泡大赛（优秀20篇）篇十
吹泡泡今天上午天气晴朗，万里无云，我和妹妹在院子里吹泡泡。我干净利索的拿出洗洁精水瓶，右手拿着吹管，轻轻一吹，跑出一个个大泡泡在阳光的照耀下，有的是绿色的，有的是蓝色的，有的是粉色的，还有的是紫色的。五颜六色的泡泡漫天飘飞，漂亮极了！吹了一阵子泡泡，瓶中的泡泡水也所剩无几了，我突发奇想，我告诉妹妹：“我们俩来场吹泡泡比赛吧！让家里人来做评委，让评委来投票，谁的票数多，谁就是赢家好吗？”妹妹听了立马就答应了。我心想：这小丫头片子，这么快就答应了！她一定会输的很惨的！只听裁判员一声令下，比赛开始了！首先我先吹，对着吹管轻轻吹一口气。只见一个又大又圆的泡泡飞上蓝天，再一吹一个金黄的“羊肉串”就出来了。接着是妹妹吹，妹妹用她那樱桃小嘴一吹，一个个泡泡飞到天空上，又落了下来宛如雪花从天上落了下来。第一局的评分出来了。赢得是妹妹。可接下来妹妹就没有这么幸运了。我使出了杀手锏。最后，比赛完美落幕了，经评委宣布赢得是我。虽然妹妹没获得冠军，但是我们两个人都很开心。
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吹泡泡大赛（优秀20篇）篇十一
终于到了第三节课，同学们一个箭步冲出了教室，疯跑到操场上，疯狂地吹泡泡、打泡泡、还用自己的泡泡枪去吸别人的泡泡……我们把泡泡枪蘸了泡泡水，轻轻扣动泡泡枪的扳机，泡泡们就挺着大肚子摇摇晃晃地飞上了天空，泡泡在阳光照射下一会儿绿、一会儿红、一会儿又变成紫的了……操场变成了一个泡泡的'世界，欢乐的海洋。
王飞和一些同学组成了一个“吹泡泡无敌团”，目前，王飞的无敌团正在慢慢的进步，后来他们吹出了一个特大号的泡泡，那个泡泡简直和四个中等泡泡合起来这么大，等那个泡泡慢慢飞上天的时候，王飞小组的人都欢呼起来了。
下课的时候，老师说：“王飞，第一名是你们组的啦，来，到老师办公室来领奖品吧！”同学们都围住王飞问他有什么秘诀，王飞十分耐心地教同学们如何吹出这么大、这么圆、这么多、这么样的五彩缤纷的泡泡。王飞教过大家之后，每个人都可以吹出又大又圆又多又好看的泡泡了。
吹泡泡大赛（优秀20篇）篇十二
本篇四年级是由论文先生网整理，谢谢浏览！今天是一个风和日丽的好日子，我准备自己制作一盒泡泡水吹泡泡。
我拿来一个刷牙的.杯子，往里面倒了一点水，又倒了点洗衣粉和肥皂水，用筷子搅拌一下，然后拿出吸管蘸了点泡泡水，我一吹，就看见泡泡水从吸管里滴了出来。我并不灰心，又放了点肥皂水进去。可是这回还是没看见一个大泡泡出来，只是一个很小的泡泡从管里挤出。唉！还是没有成功。我拿来书研究。哦！还要加甘油和少许糖。我照着做完，又用吸管吹。呀！一串串五颜六色的泡泡滑溜溜的从吸管里窜出，轻飘飘的在空中翻飞，我连忙接住一个泡泡，它在阳光下闪耀着，一会儿变红，一会儿变绿，转眼又变成蓝色了，真漂亮！我吹了几个泡泡，看它们谁在空中飘得更长一些。其中一个泡泡飞得很高，而且还没破。我开心极了，吹了很多泡泡，让它们在空中自由自在的飘......
・我看着上下翻飞的泡泡，突然感觉每一个泡泡都是一个美丽的愿望，它把每一个希望都能带到天上去。想着，我又吹了一个泡泡，然后，许下了一个愿望，希望能实现。
吹泡泡大赛（优秀20篇）篇十三
教学目标 ：
1、能仔细观察吹泡泡的过程，并能想象吹出来的泡泡像什么，会飘到哪里去。
2、能按顺序用“先……接着……最后……”的句式以及“有的……有的……还有的……”句式说一段连贯的话。
教学重点：
把吹泡泡的过程按顺序说清楚以及想象泡泡样子像什么。
教学难点 ：
观察吹泡泡的动作，分解出一个一个的动作。
教学时间：1课时。
教学准备：肥皂水与吸管。
教学过程 ：
一、出示课题，提出要求：
你们爱吹泡泡吗？今天的说话课，是《吹泡泡》。比一比谁吹的泡泡又大又多；谁观察得仔细，能把吹泡泡的过程有条理地讲清楚。
二、吹泡泡，练习说吹的过程：
1、人人吹泡泡，边吹边想：这些泡泡是怎样吹出来的？
2、一人上台吹泡泡。其余同学边观察，边自由说一说吹泡泡要有哪些动作。
3、交流有哪些动作。
4、用上句式：先……接着……最后……，把吹泡泡的过程讲清楚。
自由准备，指名说一说，评议，同桌互相说一说。
三、再吹泡泡，观察泡泡的样子。
1、同桌互吹互看，比一比，谁吹的泡泡最大、最多。边看边想：这些泡泡是什么样子的？像什么？句式：（）的泡泡，像（）。或泡泡（），像（）。
2、互相说一说，指名说一说，并评议，从泡泡的大小、颜色、形状方面评议。
3、出示句式：这些泡泡有的像……有的像……有的像……，练习说话。
自由准备，指名说一说，评议，同桌互相说一说。
4、当你看到这些美丽的泡泡时，你会怎么赞美它们呢？
5、把泡泡的样子连起来说一说。自由准备，指名说一说。
四、练习说吹泡泡的整个过程。
1、请几位小朋友吹泡泡，其余边看边说。
2、指名说一说，师生共同评议。
五、观察想象：
1、这么多漂亮的泡泡，它们是怎么飘的？会飘到哪里去？干什么呢？
自由准备，指名说一说。说一说你还有什么更美的想法？
2、尝试把吹泡泡的整个过程和刚才说的话连起来说一说。
六、小结，并要求回去写下来。
板书：
吹先（蘸）……接着（放）……最后（吹）……。
看有的像……有的像……还有的像……。
想飘。
教后感:。
学生吹吹说说,兴趣较高，练习说话时，我安排了两次小组活动，互看互吹和连起来说一说，人人都能说起来。在说说泡泡像什么时，想到了像冰糖葫芦，樱桃，一盏盏灯笼，蚂蚁，珍珠，等，话说得质量较高。
吹泡泡大赛（优秀20篇）篇十四
一天，老师在课堂上教我们吹泡泡，我可高兴了！
老师先慢慢地拿起泡泡水，轻轻地拧开了瓶盖，小心地拿起吹管。只见老师忽然鼓起腮帮子，使劲地吹气。五光十色的泡泡漫天飞舞，一个泡泡圆溜溜的，两个连在一起像一个葫芦，几个连在一起就像金字塔，美丽极了！大的泡泡像一个鸡蛋，小的泡泡就像一个玻璃球。泡泡可调皮了，有的向上飘，像一个个热气球；有的落在地上，像叶子飘落在地上；有的飞来飞去，像快乐的小鸟在空中飞舞。
同学们有的用手去抓泡泡，有的用脚使劲踩，还有的用头去碰……大家都玩得不亦乐乎！
整个课室都充满了泡泡，就像在泡泡王国里一样。
广东惠州惠东县惠东快乐教育培训中心三年级:叶晓琳。
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吹泡泡大赛（优秀20篇）篇十五
今天，老师带着我们去大操场上去吹泡泡。
吹泡泡开始了，我先拧开个盖子，用吸管蘸了点肥皂水，放在嘴边，用力地吹了起来。可是怎么吹，都吹不起来，我又吹了好多次都吹不起来，我很失望。我看见小华吹出好多个，于是我迫不及待地问：“小华，你是怎么吹出那么多泡泡的啊？”“我是轻轻地吹的，才吹出那么多的。”小华耐心地说。”“哦！原来是这样，谢谢你小华同学！”我感激地说。于是我把吸管放在嘴边轻轻地吹，果然吹出了一个个顽皮的泡泡，各种颜色都有，有蓝色的，有红色的，有黄色的，还有绿色的……我兴奋极了。
老师说：“同学们，我们来一个小比赛。看谁能成为泡泡大王。”“好！”我们欢呼起来。这些泡泡有的像晶莹剔透成熟的葡萄，有的像大西瓜，还有的像晶莹的珍珠。同学们吹的可起劲呢！小明吹出七个泡泡连在一起的小泡泡，像一串串珍珠项链。我在想：要是能在泡泡里面玩那就好了。
下课铃响了，同学们依依不舍地回到教室，边走边说：“下次我们还要玩吹泡泡游戏。”
三年级:董锦扬。
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吹泡泡大赛（优秀20篇）篇十六
今天，老师宣布下午要，教室顿时沸腾起来，大家都高兴极了！
上课了，课室里还是沸沸沸扬扬，同学们都在激动地等待老师的到来，正说得起劲呢，老师到了！
教室里马上象被风括过一样，瞬间安静了下来，同学们都把期盼的目光投向老师，老师从容不迫的下令开始，一瞬间，同学们又激动起来，尖叫的，找工具的，各种声音充斥着教室，同学们迫不及待地拿出泡泡水，撕开包装纸，拧开盖子，捏住塑料坏，把管子伸进小瓶子里，蘸一些泡泡水。这些动作真是一气呵成，仿佛已经练习了很久。
老师先叫第一排的同学上讲台表演，他们真幸运啊！只见他们慢慢地把塑料环移到嘴边，轻轻一吹，一连串七彩的泡泡往空中飘，哇！那一串串晶亮透明的泡泡有大有小，像水晶球，像葡萄，像破璃球……太漂亮了！把我们看得手痒痒的，真想立即就有机会吹。
终于，老师说：“我喊口号，大家一起吹吧，一二三，开始！”得令！哇！整个教室立即变成了泡泡的海洋，水晶般的泡泡在教室的上空飞扬着，美丽而梦幻。无数泡泡穿过窗户，飘向走廊，飘到小巷里，飘到高高的楼顶上，漫天飞舞，五彩缤纷，泡泡把整个教学楼包围了，看起来学校就象一个梦幻之国。
这是一次泡泡盛会，我在这盛会中沉醉了，真不愿意醒来啊！
吹泡泡大赛（优秀20篇）篇十七
今天，爸爸给我买了一管泡泡水，我迫不及待地跑回家，来到阳台上，拧开盖子，小心翼翼地吹了一下，哇！一个个五彩缤纷的泡泡就像满天飞舞的俏皮的小精灵，美丽极了！
我又轻轻地吹了一个大泡泡，那泡泡缓缓地升上一碧如洗的蓝天，我默默地许下了一个愿望：我一定要好好学习，不能辜负老师和家长对我的期望。
我真喜欢啊！
吹泡泡大赛（优秀20篇）篇十八
早上，走在路上，全身汗流浃背。不由抱怨这么热的天还要去上作文课。心里很不好受。当我来到作文班，老师说今天带我们。我的心情一下子就高兴了起来。
老师先发给了我一个含有洗洁精的杯子和一根吸管。让我们加入少许的水后，我用吸管在杯中轻轻地搅了搅。神奇的泡泡水就诞生了。看着自己做的泡泡水我高兴得蹦了起来。
我拿起吸管轻轻地吹，吹了一个好大的泡泡。旁边的何旭东对着水杯猛地一阵吹，杯中诞生了一串泡泡，像一杯苞米花，又像麦当劳里的冰淇淋。那边，郭晓涵吹出了一个连体泡泡，像一个葫芦，又像一个不倒翁。彭芷珺更有意思，她吹了个泡泡正好落在了她的手指上，真像戴了一枚戒子。真是太奇妙了。哟！邬云龙在这边怎么了？拿着杯子发愣。走进一看，原来他吹不出泡泡正难过呢！他呀！心太急，一个劲朝杯子里吹，弄得杯子里全是小泡泡。结果就吹不出大泡泡了。
“上课了！”老师一声令下，我们停止了自己的泡泡飞天行动。可你看何旭东仍在那埋着头，就是舍不得进来。
我喜欢！
吹泡泡大赛（优秀20篇）篇十九
今天，我拿着做好的肥皂水和吸管，去公园里。先拿吸管的一头蘸一下肥皂水，再用嘴吹吸管的另一边，轻轻一吹，肥皂泡就被吹起来了。肥皂泡被太阳一照就会变成五颜六色的泡泡，我仰着头，屏住呼吸，不久，这个又大又圆的肥皂泡就飞远了。
我看着这些肥皂泡，心里充满了快乐和骄傲。
吹泡泡大赛（优秀20篇）篇二十
今天下去买东西，发现许多小孩子在吹泡泡，咦？我为啥不试试呢？“我一定要试试！”心里的一个声音坚定的说。好，试试！
我回到家，拿出一个小瓶子、吹泡泡的小喇叭、小肥皂块和洗洁精材料。首先，我把小肥皂块和洗洁精放入小瓶子里，再盛满清水，最后用吹泡泡的小喇叭搅一搅，这样，泡泡水就诞生了！我拧开盖子，里面全是五颜六色的小泡泡，我用吹泡泡的小喇叭蘸了一点泡泡水，拿到嘴边轻轻地吹了吹，随着口哨声，一个个又大又圆的泡泡就形成了！这时一阵风吹过来，小泡泡们就一个个迫不及待地飞了出来。我说：“喂，你怎么不听指挥呀？我还没吹呢！”哈哈，真是有趣极了！美丽的泡泡们在阳光下闪着五颜六色的光彩，和我一起做着快乐的游戏。泡泡们翩翩起舞，美丽极了。它们在阳光的照射下，五光十色，圆溜溜的，可爱极了。小泡泡们可调皮了，有的飞到了我黑乎乎的头上，好像在说：“我来保护你的头。”有的飞到了我的耳朵上，好像在和我说悄悄话。还有的飞到了我的衣服上，好像在帮我洗衣服。泡泡们满天飞舞，既像泡泡天堂，又像泡泡世界。小泡泡真可爱！
四年级:陈延玉。
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