劳动与享受学生(汇总17篇)

时间:2025-05-28 作者:QJ墨客

劳动与享受学生(汇总17篇)篇一

这个周末,天气晴朗,天空像一水洗过一样的深邃。奶奶见我闲着没事,把我拉到田里,说让我给她割稻。参加劳动,还是在田间,说来都不好意思,我还是头一次呢!不过这也是课堂,割稻也是有一门学问的,我不假思索地就答应了。

接着我便和奶奶来到了稻田。稻田里各类昆虫不停地演奏着一首欢快的交响乐,仿佛在给我加油助威似的。田埂边的草长得都快比我高了,我和奶奶穿过浓密的杂草丛,来到了自家稻田里,开始割稻了。我信心十足地拿着镰刀自顾自地向前割去,也不看奶奶是怎么割的,心里只觉着:割稻子不就是拿着镰刀一棵棵割么,能有什么大学问?太简单了!可不一会儿,奶奶就超到我前面去了。这时我才发现,奶奶割得又快,稻子放得又整齐。我呢,割得又慢又不干净,放得乱七八糟。朝后看去,我割的稻子像一个个野鸡婆的乱窝。我暗自怨自己笨,再加上奶奶赶超了我,心里一着急,居然把手给割破了。我“哎哟”了一声,差点,哭出来。

奶奶听见声音,赶紧跑过来,帮我包好,还对我说:“看事容易做事难,无论再简单的事,不虚心学习,也做不好的!”

我问奶奶:“怎样才能割好呢?”奶奶一边说一边向我示范:“拿稻子的手要放上面一点,要弯腰用劲,要把镰刀刀口放平或略略向下,不易伤手……”啊!真想不到割稻子还有这么多学问!我按着奶奶说的方法,不一会儿就学会了。

有了这次割稻的经历,我彻底改变了以前的娇纵之气,这次劳动给我带来很大的乐趣,又丰富了我的知识面,真是一举两得啊!

劳动与享受学生(汇总17篇)篇二

我这一次回家以后,玉米都掰了,放到了姑姑家里,我每天都和妈妈还有爷爷一块去干活。

到了上面,我看见了玉米粒,远看,看一个黄地毯,近看,看一只只小花。爷爷说要把这些往里推一些,我们各自拿好武器,轻轻松松的就把玉米都往里推了一些,这样,大汽车过时就不会压上去了。推完以后,为了让玉米干的更快,还要沟画出一道一道的,像打仗时的战壕一样,我以前没有干过,所以不会,妈妈交给我,我看着妈妈脚的动作,重心在脚尖上,使劲往前推,我试了试,结果,“战壕”太浅了,我便用力沟。因为玉米地是方的,我没有把握好重力,到了边上了一使劲,玉米全都踢出去了,不见“战壕”有多深,踢出来的玉米到不少,我一个一个的见到了里面,我吸取教训,到了边上就更轻了,结果,我越来越轻,越来越轻,最后,我用脚勾画出的“战壕”越来越浅了,我渐渐的,也没有力气了,我又把脚使劲往地下踢,然后又往前走,可是,和妈妈勾画的明显有差距,我勾画的越来越好,后来,我实在是太累了,妈妈让我去屋里休息吧,我点了点头,到了屋里,给妈妈接了一杯水端了出去,还给爷爷也接了一杯,然后便去姑姑家里帮忙看表弟了。

干活也要认真,和学习一样啊!

劳动与享受学生(汇总17篇)篇三

太好了,终于到了星期六,可以美美地睡个懒觉了.

“快起来,儿子,今天我们全家来个生活技能大赛,第一名有奖励哦,你自选一样吧!”一听说有奖励,我迅速穿好衣服来看今天要做的事情,我跟爸爸说:“我整理自己的`房间吧!”

我首先把床上的被子铺平折好,把床单拉得没有一丝皱纹.接着拿来鸡毛掸子弹去书柜里书上的灰尘,把不需要的东西全部扔进了垃圾桶,再把毛巾清洗干净,拧干,将床头柜、电脑桌椅、书柜、衣柜表面擦得闪闪发亮.接着扫地,擦地板,边擦边往外退,退到房门口,哇,地擦完了!再看自己的房间,干净、整洁,舒服极了!

我去卫生间把刚穿的拖鞋底洗干净,深怕还有卫生死角,走进房间再检查.唉,我的毛绒龟和毛毛兔还脏兮兮地躺在那里,可不能因为这一点问题影响到大局呀!必须马上处理.

我取出两包粗盐,把毛绒玩具和盐一起放进一个大塑料袋里,扎好口袋,使劲摇啊摇.大约十多分钟后,我把玩具取出来,哇!玩具恢复了本色,盐却从白变得有些泛黄了.记得妈妈说过,粗盐不仅能杀灭细菌,还有吸附灰尘的作用,而且毛毛还不会打结.我把棉拖鞋也找出来如法炮制,这个办法还真行!

看看爸爸和妈妈,都还在忙着.我把衣柜里的衣物分类整理.这时,背心已经在冒汗了,原来做家务也是很辛苦的.看来我以后得多帮帮他们做些力所能及的事了.劳动是光荣的,看着自己的劳动成果,那种感觉就像考试得了一百分!

约莫一个半小时,该验收了.妈妈做了她最拿手的菜犒劳我们,那菜看上去色、香、味俱全.爸爸收拾的其它房间也非常干净.来到我房间,他们竖起了大拇指夸我整理房间是能手!第一名非我莫属了!

劳动与享受学生(汇总17篇)篇四

诗人陆游曾说过:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”每件事只有自己亲身去实践,才能真正的体会到这件事中的含义。

包馄饨是我国传统节日的习俗,身为祖国的下一代炎黄子孙怎能不会包馄饨呢?我的妈妈决定来一次包馄饨大赛。

妈妈已经把馄饨馅,皮准备好了,真所谓:万事俱备,只欠我来大显神通啦!我端来一张凳子,有模有样地学着妈妈家庭妇女的样子包起馄饨来。首先我把馄饨皮摊在手心上,在皮的边上沾点水,因为妈妈告诉我那样馄饨皮比较能够合并在一起。我用筷子夹起一大块芹菜放了进去,把它卷起来,接着然后在皮边上沾点水捏住两棱角一折一个馄饨便轻松的完成了。哈哈,我真的是长了一双灵活的手啊!正当我沾沾自喜的时候,一个出意料的事情发生了:“由于我放了太多馄饨馅,“肚子”太大,以至于撑破了。哎,第一只馄饨就这样失败了,我一点儿也不气馁,决心要让一家子吃到美味的馄饨,我又按照刚才的步骤重新包了一只,这次我汲取钢材的教训,只往皮里放了一点点的馅。馄饨是包成功了,可却像是打了败仗垂头丧气的士兵,失去了先前的神气活现的'模样。于是,我在次聆听妈妈的教导:“馄饨包的好不好,关键在于馅的多少,放多了,容易撑破,放少了也不好吃。”我虚心受教。边听边包妈妈给予我的指点,一次又一次的训练,我终于大功告成啦!

全家人围桌坐在一起,嘴巴里咀嚼着香喷喷的馄饨,心里好不得意!我的劳动成果,那味道简直是无可比拟!

劳动与享受学生(汇总17篇)篇五

人活在世上有很多值得享受的事情,或是吃一顿美味佳肴,或是品一部经典名著,或是与亲朋好友欢聚一堂,或是······值得我们享受的太多太多了。

但在这享受过程中,我们大多都是享受他人给我们带来的乐趣。然而,有一种享受是付出,是我们自己本身给予他人的乐趣。劳动,就是我们应该给予他人的享受之一。

也许大部分人会认为劳动就是干活,又累又烦,毫无乐趣。但我却觉得,劳动真的是一种享受。还记得过年的时候,我们全家欢聚一堂,有说有笑。我和妈妈决定为大家展示厨艺,比试一番。不过,比什么好呢?“比赛包饺子吧!”弟弟兴奋地说,“我好想吃饺子啊!”“好!”我们异口同声地答道。

一张桌子,两个盒子,再加两队饺子皮——这就是我们的比赛道具了。我和妈妈把手洗干净,让弟弟做裁判。随着弟弟的一声“开始!”我们就开始了比拼。我迅速拿起一张饺子皮,摊在手掌上,然后放上一点馅儿,再迅速包起来,包好后再摆在盒子里。就这样,我一口气包了十几个。这时我朝妈妈那边瞟了一眼。“呵呵,还是我速度快吧!”我得意地说。妈妈笑着说:“不仅要看速度,质量也是很重要的。”“对呀,姐姐,你看你包的.好丑啊!”“是吗?我看看。”于是我仔细对比了我与妈妈包的饺子。果然,妈妈包的饺子大小匀称,而且个个都呈月牙形,好似天上弯弯的月亮,看着都令人垂涎三尺。而我的呢?大小不一,形状丑陋,简直不堪入目。

我只好虚心请教了。妈妈告诉我说:“其实并不是你的手艺差,只是你太心急了。我们应该好好享受这过程,而不应该把它当成任务去完成。”我明白了,劳动是一种享受,于是我慢慢地,一点一点地学着妈妈的样子。

时间不知不觉地溜走了,突然,弟弟宣布:“停!姐姐胜!”我高兴极了,连忙煮上自己包的饺子。煮好后我为大家盛上。于是我们一家人有滋有味地吃了起来。只见大家脸上带着笑容,都向我竖起了大拇指。这一切都是劳动给我们带来的乐趣呀!

所以,多劳动,并在劳动中好好享受人生,能使生活更加丰富多彩。

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劳动与享受学生(汇总17篇)篇六

在我的脑海之中,快乐的事就像满天的繁星一点,很多很多,但是令我最为高兴的还是我第一次享受自己的劳动成果。

记得那是一个寒假,我随叔叔去广西玩。在叔叔家的后院里,有一大片空地,我便想:让它空着多可惜啊,倒不如我来种些东西!我急忙把这个想法告诉了叔叔。叔叔果真答应把地腾出来给我种东西,我高兴得连崩三尺高。

我把几棵桂花种埋在地里,每天,浇水施肥成了我的必要工作。经过几个月的辛勤劳动,终于有收获了.。

桂花好小呦!叔叔告诉我,桂花树可以摇,我好不兴奋哦!左摇摇右串串的,几棵小桂花树的花都落了,花儿的香味远播十里,令人回味无穷。我把地上的桂花拾了起来,请求叔叔教我如何弄桂花糕及桂花茶。叔叔当然义不容辞,于是教了我许多种做法。

我把各式各样的桂花糕以及香喷喷的桂花茶送给了叔叔和各位街坊,大家尝了都夸我做的好,我也尝试了一口。嗯!真香,真好吃!这是我做的吗?我真不敢相信自己的手艺这么好。吃着这美味无穷的桂花类食品,想起当时种桂花树的情景发现得来真是不容易啊,但是享受着自己的劳动成果,那种感觉真是好。他不光是好在能够尝到香喷喷的桂花食品,还教育了我,只有劳动,才能得到回报。

劳动与享受学生(汇总17篇)篇七

你和爸爸妈妈一起做过游戏吗?你给爸爸妈妈做过汉堡吗?今天,我们德州日报小记者来到德克士华联店,参加“挑战勇气·乐享美食”的活动。

在玩了这么多有趣的游戏后,我们终于迎来最喜欢的环节——做汉堡。娜娜姐姐先发给我们每人一张汉堡包装纸,让我们把切开的两块面包放在上面,带芝麻的那一面朝下,放在包装纸的正中间,在没有芝麻的那一面放上两片生菜,再放两个鸡腿,然后在鸡腿上挤上沙拉酱,最后把另一块面包盖在上面,一个汉堡就完成了!当然,我没忘了先让妈妈尝一口,妈妈向我竖起了大拇指!

吃着自己的劳动成果,喝着凉爽的可乐,我心里美滋滋的!

劳动与享受学生(汇总17篇)篇八

其实,劳动我们不一定把它当做一种辛苦,有时候其实可以换个角度来去想……来去享受它的快乐,美好。

星星期天了,本来早上是可以蒙在被子里大睡一觉的,谁知道天不如人愿,我竟然忘了还要去补那该死的课,害的我还没打个盹就急忙的爬起来,离去上课还有一个小时多,我准备利用剩下的时间好好玩一会,正要离家的那一刹那,一个震天动地的声音打破的宁静的清晨。

“你…。就你,别乱看,给老娘我回来,想跑呢。我昨天开家会怎么说的,现在已经是夏天了,以后自己的东西自己处理,这夏天的衣服又不像冬天的棉袄,干嘛不动手洗呀!”

老妈在那一个劲的唠叨,我耳朵严重受到了打击,无奈何之下,只好耷拉着个头走向了洗衣机旁,我把衣服倒进去时,又传来了比第一次好要大的分贝。

“你,不能用洗衣机,都多大了没手啊!给我用手洗……”

这不是虐待儿童么?我我我…...唉!我又从新把衣服拿出来,把衣服放到了大盆里,那来了搓板,洗衣粉。埋头苦干,挺好玩的,根本不像我想象的那样,这是我第一次洗衣服,是用自己的.双手慢慢搓出来的不管有没有洗干净,我已经很高兴了。我一边洗一边玩,玩玩泡泡,又是吹有是打……呵呵!那种感觉于过程真是另人难以忘怀,通过这,我悟出了些什么…做什么事不一定非要追求完美的结果,即使结果再美,但是真正让你成长,让你快乐的是漫长而又有点辛苦的过程,它真的很神奇。

相信第一次会是很多次开头…。只有尝试了才会懂,我还小,将来还会尝试更多事情,让我们从身边的小事做起,劳动它只一种美的享受。

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劳动与享受学生(汇总17篇)篇九

劳动是打开幸福之门的钥匙,是每个公民的根。在五一劳动节到来之际,小编为大家提供了劳动的乐趣。

作文。

欢迎参考。

劳动,象征着用自己辛勤的汗水换来幸福。而我,不仅向往着那“换来的幸福”,还能享受那美丽的过程。

“你快点儿你快点儿······”一连串不耐烦的催促声从初一(4)班的教室里传出。这天是周四,也是学校的“大扫除日”。我的好朋友已经三下五除二地干完了她的工作,这会儿正一个劲儿地催着我快点干完,好陪她到楼下去活动活动。可我却一点儿也不为所动,仍然专心致志地干着,谁让我喜欢这个过程呢。

首先要做的,是和同学一起把桌椅都推到教室的一边去。这也是让很多同学都“恨之入骨”的工作。因为每张桌子的侧面都挂着个又沉又重的大书包,推起来非常费力,而且在推桌子的过程中,经常伴随着笔、本等东西的“纷纷落地”。不过在我看来这些丝毫不值得抱怨,我麻利地把掉到地上的东西捡起来,然后把桌子两侧挂着的“障碍物”推到一边。

挪完了桌子就开始扫地了。我在教室里从后走到前,就像一个工兵在扫雷一样。只不过这次扫雷器变成了扫帚,目标也换成了垃圾。一番搜索下来自然俘获了不少“战俘”,我又用一块抹布套在手上,把垃圾桶后面的“死角”彻底打扫了一遍。

最后一件事就是查看墙根下面是否干净。我沿着教室的墙,像只小老鼠一样找了起为,果然有了重大发现——一块粘在地上的口香糖。马上行动,我先试着用抹布抠了几次,可是那一定是躲了很长时间的老家伙,纹丝不动。这时另两个同学凑了上来,他们试着用扫帚把儿和它大战了几个回合,也败下阵来。“真是岂有此理!”我小声说道,“怎么能输给一块口香糖呢?”突然我灵机一动有了办法。正当大家对着那顽固的家伙又抠又杵的时候,我拿着簸箕回来了,只几下它就乖乖交了枪。而我们已吹起了胜利的曲调。

望着干净整洁的教室,我的心中充满了劳动后的喜悦。我喜欢这有意义的劳动过程,喜欢在劳动中战胜困难的感觉,也享受着汗水换来的幸福和乐趣。

同学们,你们劳动过吗?我相信你们一定劳动过,如果没参加过劳动的同学,就赶快去劳动吧!因为劳动里面蕴藏着许多意想不到的乐趣!我就带着大家去寻找乐趣吧!

今天晚上吃完饭,我想:“爸爸妈妈都加了一天的班,应该很累的了。”于是我说:“今天晚上的碗就包在我身上。”妈妈说:“那就谢谢你了!”等爸爸妈妈离开座位,我便“大开杀戒”将那些碗放在盆子里,打开热水龙头放上热水,将油渍的客星——洗洁精放进盆里,然后用抹布将碗里的污渍洗掉,放在一边。用钢丝球转炒菜锅,钢丝球在锅里就像一位滑冰者在滑冰一样转过去转过来,很快就将锅里的污垢转掉了。在倒污水时,我才想起没穿围裙,真可谓是“士兵上阵不拿枪。”幸好我的衣服还只打湿了一点点的,我将围裙穿上,又开始洗碗,接下来就简单了,因为只用干净水冲一冲就行了,最后我用抹布将灶台末干净。好了,一件完美的劳动就结束了。

虽然,我把碗洗好了,已经是满头大汗的,而且手也酸酸的,但是我感到了劳动的快乐!因为我为爸爸妈妈做了一件事情,也在劳动中增长了知识!

别看我很胖,但是干起活来,热情比谁都高。这不,又是一个阳光明媚的周末,我在妈妈的陪伴下,到外婆家帮助锄草。

外婆一见到我就说:“好,小外孙子又来帮我干活了!”我笑嘻嘻地拿起草帽,斜戴在头上,然后哼着小曲儿跟外婆和妈妈来到了田间。油菜已经长得老高,几朵油菜花儿已经开放了,金黄金黄的,很香。拨开菜叶,嗬,杂草藏在下面呢。真是让我赶上了,杂草还真不少。为了不伤到油菜,不能用锹挖,只能用手拔。说干就干,我小心地找了块下脚的地儿,卖力地拔起草来。

拔草我还是有点经验的。要连根拔起,否则在丝丝春雨的滋润下,杂草会“东山再起”。能否真的做到“拔草除根”,就要看个人的手艺了。我拔草动作是绝对标准的:弯下腰,手指抓住杂草的根部,先轻轻晃几下,使周围的土松动,再轻轻一提,就为油菜地除了个害。

拔起一棵又一棵杂草,我可起劲了,不知不觉,一个个欢快的音符从我的嘴里蹦了出来。一旁的外婆受我影响,也跟着哼起小调来。太阳爬到了正上方,晒在脸上暖烘烘的,虽然算不上很热,但汗水还是顺着脸颊流下来,滴进了泥土,哈,“汗滴禾下土”算是报答油菜地给我的快乐吧。我直起腰,看着田埂上刚拔的杂草,心里别提有多快乐!此时的我,深深感到劳动是一种享受。

在田间,我是外婆的小助手;在家里,我也是爱劳动的小主人。每天我都主动拿起扫把扫地,洗好拖把拖地,搓块抹布擦桌子,只要是力所能及的家务活我都想干。每次有客人来我家,夸我家干净整洁时,妈妈都会说:这是我儿子劳动的成果。客人会说:“你儿子真能干,真勤劳。”一旁的我嘴里不说什么,心里可乐开了花。我真切地享受到了劳动的乐趣。

在学校,我也是劳动好手。每次大扫除,粗活累活我都不嫌弃,干得很开心。一有机会,我就帮助值日生扫地。每当看到别人劳动,我就有种莫名的冲动,总想参与其中。因为在我看来,劳动很有意义,是种享受啊。

劳动让生活充满了阳光,让生活变得更更舒适、更快乐、更有意义。在享受劳动乐趣的同时,我也享受了生活的乐趣!

劳动与享受学生(汇总17篇)篇十

1.五一到,春色好,青山处处闻啼鸟;彩云飘,阳光照,花儿朵朵枝头俏;步履轻,眉眼笑,生活悠悠奔美好;杨柳摆,思绪飞,幸福天天无烦恼!

2.表党中央国务院,祝所有的劳动者们在五一节里,一律不准有操劳的工作,一定要幸福美满,一定要劳有所得,一定要天天快乐。一定要日益成功。五个一祝大家五一节快乐哦!

3.向你问候:五一快乐!愿你:事业成竹在胸,爱情如沐春风;人生岁月匆匆,笑谈海阔天空;生活乐趣无边,展望未来称雄,今日真心祝贺。

4.让我们的情义踏过绵绵白沙,越过巍巍碧峰,穿过团团紫云,在肥沃的蓝田中播种,用甘甜的青溪水浇灌,在温暖的丹阳下,成长苍天翠柏。祝五一快乐!

5.祝你劳动节愉快!心想事成!工作开心!我会永远支持你的!劳动光荣!不劳动可耻!热爱劳动是中华民族的传统美德,大家都先去劳动吧,我一会来!

6.五月的春风吹动心情从容,五月的春花绽放快乐无穷,五月的春云飘荡思念朦朦,五月的节日铭记劳动光荣,劳动节,祝愿你节日快乐,永远幸福。

7.愿你理想,幻想,梦想,心想事成;公事,私事,心事,事事称心;财路,运路,人生路,路路畅通;晴天,阴天,风雨天,天天好心情!祝你劳动节快乐!

8.又是一年逢五一,劳动一年要休息,放松心情与心意,养精蓄锐打打气,享受生活要牢记,遥寄友情与惦记,愿你劳动节快乐,生活顺心,工作如意。

9.五一劳动节电信新功能测试,本月免费,请按任一数字键测试你的智......经测试您的智商为零。

10.我知道你很喜欢我,很想和我住在一起,永不分离;其实我也挺喜欢看你那傻乎乎的样子的,可是我妈就是不同意,她说:家里不许养猪!

12.送你阳光,替你把疲惫蒸发;送你细雨,替你把劳累冲刷;送你流星,替你带去好梦;忙碌的日子好好照顾自己!劳动节愉快。

13.五月阳光金灿灿,祝福你好运连连;五月花开香飘飘,祝福你和和美美;五月喜鹊叫喳喳,祝福你平平安安;五月有幸福多多,祝福你快快乐乐!

14.我的关怀停在你的身旁,让温暖笼罩你;我的真情萦绕在你的心间,让幸福陪伴你;我的祝福送到你的眼前,让快乐拥抱你;劳动节到了,开心如意!

15.五一到,送你一支森巴。

16.五一节祝福亲们:美丽动人万人求,一回头孤魂野鬼皱眉头,二回头千年哑巴一声吼,三回头泰森改打乒乓球,四回头杨过爱上李莫愁,五回头和尚从此用飘柔!生命的色彩,用汗水涂抹;执着的追求,耐得住寂寞;花开花落间,将种子撒播;风雨洗涤后,去收获硕果;记忆中有你,感动不曾消磨。五一临近祝你快乐!

17.五月的天更蓝,五月的海更宽,五月的花更繁,五月的风更软,五月的心更灿,五月的情更甜,五月的祝福更温暖:愿你五一快乐,幸福连绵。

18.五一节祝福亲们:美丽动人万人求,一回头孤魂野鬼皱眉头,二回头千年哑巴一声吼,三回头泰森改打乒乓球,四回头杨过爱上李莫愁,五回头和尚从此用飘柔!

19.思念的路途,漫漫无际;雨后的彩虹,美丽瞬间;空中的浮云,随风飘散,心中的小舟,以爱为帆;没见到你,心中思念!祝劳动节快乐。

20.玫瑰是我的热情,糖果是我的味道,星星是我的眼睛,月光是我的灵魂,一并送给你,我的爱人,五一过的开心快乐!

21.走不完的前路,画不完的蓝图。目标里追逐,过程里迷糊。纷纷绕绕对与错,计较不完赢和输。五一小憩放松,让自己舒舒服服。人这一辈子,知足就幸福。

22.月很圆、花更香,祝你身体永健康;手中茶、杯中酒,祝你好运天天有;欢乐多、忧愁少,愿你明天更美好。祝劳动节快乐。

23.五一即至,我有五个一送你,希望你事业上一鸣惊人,生活上一生平安,做生意一本万利,买彩票一不小心就中大奖,愿五种祝福永远在您身边。

24.心善是根,人和是本;尊师是方,重友是法;能忍是聪;会让是明;遇难有勇,遇困有谋;小事糊涂,大事清楚;祝劳动节愉快。

25.勤劳的劳动人民啊!如果没有你们,我们的世界将会是一片寂寞冷清黑暗。我忠诚的说一声节日快乐!

劳动与享受学生(汇总17篇)篇十一

在工作中,劳动是不可避免的,但是如果我们能够正确看待和对待劳动,那么工作将会变得充实而有意义。作为一个从事工作多年的人,我深刻体验到了劳动所带来的种种乐趣和体验。下面就是我关于享受劳动的心得体会,希望能够对大家有所启发和帮助。

首先,劳动让我们感受到自我价值。每一份工作都有其存在的意义和价值,无论是一线的生产工人还是高层管理者,每个人的工作都是为了组成一个完整的社会大机器。通过自己的努力和贡献,我们可以感受到自己在其中的重要性和价值。这种自豪感和成就感会激发我们更加努力地工作,为自己和社会做出更大的贡献。

其次,劳动是实现自我成长的过程。在工作中,我们需要不断学习和提升自己的技能。通过劳动,我们可以接触到各种各样的工作内容和工作方式,不断增加自己的知识和经验。同时,劳动也会让我们在实践中不断发现自己的不足和问题,进而驱使我们主动去学习和改善。这种持续的自我成长,使我们的能力和智慧得到提升,并为未来的发展打下坚实的基础。

第三,劳动是社交的契机。在工作中,我们需要与同事们密切合作,共同完成工作任务。通过相互协作和沟通,我们可以建立起良好的人际关系,增进彼此的了解和互信。这些社交活动不仅让我们工作更加顺利,也为我们带来了许多愉快的时刻。在劳动中,我们可以结识到各个领域的人才和专家,他们的经验和见解让我们受益匪浅。因此,劳动不仅仅是个人的事情,也是一个社会化的过程。

第四,劳动是创造的源泉。无论是制造业还是服务业,劳动都是创造的过程。在劳动中,我们将无形的思想和想法转化为有形的产品或服务。通过努力工作,我们可以创造出的产品或服务,不仅能够满足人们的需求,也能够带来经济效益和社会效益。劳动的成果会激励我们不断地创新和改进,以期在市场竞争中获得更大的成功。

最后,劳动是实现人生价值的重要途径。人生不仅仅是为了自身的享受和满足,更重要的是能够为社会和他人做出贡献。通过劳动,我们能够发挥自己的长处和特长,为社会创造更多的价值。在实现自身价值的同时,我们也会感受到无比的满足和幸福。因此,劳动是让我们的人生变得更加充实和有意义的途径之一。

总之,劳动不仅是一种义务和责任,更是一种乐趣和体验。通过正确认识和对待劳动,我们能够从中获得自我价值的体验、实现自我成长的机会、建立良好的人际关系、创造贡献的来源,以及实现人生价值的契机。劳动让我们的生活变得更加充实和有意义,让我们享受工作的过程和成果。因此,我希望每个人都能够从心底享受劳动,用心去工作,用心去生活。

劳动与享受学生(汇总17篇)篇十二

去年十一,我住在爷爷奶奶家。那真是一个愉快的假期,因为我从中享受到了劳动的乐趣。

爷爷奶奶家门前有一块地,水果蔬菜样样齐全。果实一成熟,田地就被染的五颜六色,非常漂亮。因此我很爱这片地。白菜是我最喜欢吃的菜,也是一道家常菜。所以,爷爷奶奶经常做炒白菜。

那天大家都忙得不亦乐乎:奶奶杀鸡,爷爷打太极,妈妈洗菜……几乎没人歇着。于是,剪白菜的“重任”就落到我的肩上。一来是让我体会一下他们的辛苦,二来是为了锻炼我的动手能力。我毅然接受了“重任”。真的,这就是衣来伸手,饭来张口的后果。我拿着剪刀不知何用,只会在空中挥来挥去,比画比画,也不知到从哪里入手。“唉呀,真麻烦,早说不答应了。答应都答应了,不能反悔呀。破剪刀,要它干吗呀,直接拔算了!”我一边抱怨,一边随手把剪刀扔到一旁。说干就干,我双手一搓,一只手握住白菜叶子轻轻往上一提。哈哈,出来了。

嘿,真轻松!比我想象的要简单多了。我兴奋极了!我心血来潮,以迅雷不及掩耳之,“刷刷”几下,已拔满了一箩筐子正巧,奶奶杀完鸡后过来拿白菜。她看到地被糟蹋的一片狼籍,再看看篮子里沾满泥土的白菜,哭笑不得。我也二丈和尚摸不着头脑,不知怎么一回事。奶奶说:“哎呀,我的乖孙女儿,剪白菜可不是这样剪的。”说着,她弯腰拣起剪子,一手拿着白菜叶子,另外一只手拿着剪刀,在白菜根上一剪,好了ok。

“奶奶,我刚才把白菜拔下来,为啥是错的呢?”我百思不得其解。奶奶拿出我拔的白菜,说:“对是对,但是,你看,白菜的根都被你拔了。如果这样,明年开春,就要从新播种,多累呀。但是,如果不把根拔掉,就不用在花钱买种子,花费精力照顾种子,这不就是一举两得吗?”“哦,原来如此。”我恍然大悟。晚上,吃着我的劳动成果,感到美滋滋的。

通过这件事,不仅让我明白要留心观察事物,还让我懂得了一粥一饭,当思来之不易。所以,我们要节约粮食,体谅农民伯伯。请你记住:劳动最光荣!

劳动与享受学生(汇总17篇)篇十三

劳动是一种享受,但是这是在特定的环境中.又要下雨的样子,我一个人在家,草草的吃了一点饭,又去阳台上拿拖把,突然想起lg曾批评过我总是在下雨阴天的时候拖地,是啊,雨天拖地确实不妥,进屋一不注意就会把刚拖过的地面弄脏,但我却喜欢在窗外飘雨的时候干活,喜欢听着雨声干活,喜欢在这种劳动着默默的想着一些生活中的一些乐事,抑或构思一篇小文章,喜欢听着雨打窗棂的声音静静想着远方的朋友,悄悄的托雨带去我的一片相思.

在这种意境中干活不觉得累,相反是一种惬意的享受,是因为有雨相伴吗?是因为有你在我想象中的身边吗?我无从说清.

吃了饭,拖了地,把餐具洗擦一遍,把厨房来了个大扫除,又把垃圾倒掉,换上新的垃圾袋子,天尚早,不该上班,就匆匆的写了这篇算不上文章的文章.

劳动与享受学生(汇总17篇)篇十四

一.活动目的:

1.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德,从小培养爱劳动的好习惯。

2.减轻父母的负担,增强劳动观念。

活动过程:

一、导言:同学们这节主题班会课,我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手。

二、质疑。

1.你们在家里做家务吗经常做吗。

2.能够做哪些力所能及的家务劳动。

举例说明。

三、讲故事。

1.具体资料:星期天,小华在家里帮忙妈妈擦玻璃,费了很大的劲,才把整个房间的玻璃都擦完了,心里异常高兴,可是妈妈看见了,却责怪她说:“玻璃擦得不干净,不让你做的事,就别做,只要把学习搞好就行了”。

讨论:(1)小华和妈妈的做法对吗。

(2)不对的地方应怎样做。

2.具体资料:奶奶正在打扫卫生,小刚放学回来了,就喊:“奶奶我渴了,快给我拿饮料。”奶奶赶紧说:“好好好,我立刻给你拿去”。

讨论:小刚的做法对吗他错在哪里,他该怎样做。

四、确定:

1.小明帮忙爸爸抱柴。

2.五芳和小朋友玩,奶奶让她去打酱油,她不去。

3.妈妈不在家,小红自我做饭。

4.刘丽高兴时,就帮妈妈做家务,不高兴时,就不做。

5.宋佳在班级爱劳动,在家就不干了。

经过刚才的学习,同学们有什么感受。

五、竞赛。

整理书包比赛。

六、总结。

这节课的学习,同学们都懂得在家里应当帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动,从小养。

成爱劳动的好习惯。

劳动与享受学生(汇总17篇)篇十五

一、活动目的:

1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。

2、体验劳动的快乐,从小培养爱劳动的习惯。

3、教育学生尊重劳动人民,珍惜劳动成果的思想。

二、活动形式:小品等。

三、活动过程:

主持人甲乙:敬爱的老师,亲爱的同学们,今天我们欢聚一堂,召开“我们爱劳动”主题班会。同学们,我们都有一双灵巧的手,让我们用双手学会服务,学会劳动,学会创造,都来做勤劳好儿童吧!

主持人甲:达芬奇曾经说过:“劳动一日可得一天的安眠,劳动一世可得幸福的长眠。”的确,只有亲自参加劳动的人,才能尊重劳动人民,才会懂得珍惜别人的劳动成果,才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。

主持人甲:劳动光荣,懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德。有很多有关劳动的名言,我们一起来学学吧。

1.没有顽强的细心的劳动,即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。

2.既然思想存在于劳动之中,人就要靠劳动而生存。苏霍姆林斯基。

10.劳动永远是人类生活的基础,是创造人类文化幸福的基础。马卡连柯。

11.学习是劳动,是充满思想的劳动。乌申斯基。

12.既然思想存在于劳动之中,人就要靠劳动而生存。

主持人乙:生活中我们的同学是怎么对待劳动的呢?请看小品《爱劳动》。

主持人甲:爱劳动有什么好处呢?请听《孩子爱劳动将受益终身》。主持人乙:幸福是一种感觉,有人一辈子找不到幸福,有人时时刻刻处在幸福之中,这里为您开一张幸福处方。请听《幸福处方》。

五、老师讲话总结。

劳动与享受学生(汇总17篇)篇十六

劳动是人类的天性,每个人都会在某个时刻投入到劳动之中。然而,对于很多人来说,劳动往往只是一种义务和负担,他们很难从中获得乐趣。但是,我深深体会到了劳动的快乐和满足感。在过去的几年里,我学到了很多关于劳动的心得和体会。

首先,要享受劳动,我们必须认识到劳动的意义和价值。劳动不仅是赚钱的手段,更是实现自我价值的途径。通过劳动,我们可以创造出有用的产品和服务,为他人带来福祉。在我的经历中,我意识到了自己劳动所带来的正面影响,这让我感到非常满足和充实。只有当我们懂得劳动的价值,我们才能真正享受其中的乐趣。

第三段:培养劳动的技能和兴趣。

除了意识到劳动的价值,培养劳动的技能和兴趣也是享受劳动的重要一环。劳动需要技能和专业知识,只有在掌握了这些基础的前提下,我们才能充分发挥自己的潜力,享受到劳动的乐趣。同时,兴趣也是劳动的动力和源泉。当我们对特定的劳动项目感兴趣时,劳动不再是一种负担,而成为一种愉快的过程。通过我的经历,我发现只有在我热爱的领域中劳动,我才能更好地沉浸其中,享受其中的快乐。

第四段:劳动中的成就感和进步。

另外,享受劳动还需要关注劳动过程中的成就感和进步。劳动不仅带来了满足感和充实感,还带来了一种成就感。当我们在劳动中取得进步并达到预定的目标时,我们会感到喜悦和骄傲。因此,如何在劳动中设定目标,并持续努力,不断进步,成为了一个关键的因素。通过我的经历,我发现只有在积极进取,不断超越自己的努力中,我才能真正享受到劳动所带来的成就感。

最后,我认识到劳动对于个人和社会的影响力和价值。劳动不仅仅是为了个人的利益,更是为了社会的发展和进步做出贡献。通过我的劳动,我可以改善他人的生活,帮助他们解决问题,这种影响力让我感到满足和骄傲。同时,劳动也可以促进个人的成长和发展,提高自己的能力和素养。通过劳动,我成为了一个更加自信和独立的个体,并且为我所从事的工作感到自豪。

结尾:

总而言之,劳动不仅是一种义务和负担,更是一种快乐和满足感。通过找到劳动的意义和价值,培养劳动的技能和兴趣,关注劳动的成就感和进步,以及认识到劳动的影响力和社会价值,我们可以真正享受到劳动所带来的乐趣。劳动不仅可以让我们创造价值,还可以让我们成长和发展,为个人和社会带来积极的影响。让我们一起,享受劳动的快乐吧!

劳动与享受学生(汇总17篇)篇十七

成长的道路上有时鲜花盛开,一帆风顺,有时崎岖坎坷,艰难困苦.一路上总有父母的细心呵护,老师的关心与教导,还有同学朋友的热心帮助,因为这一切使成长的路上充满春天的阳光,夏日的绿荫.

呀呀学语时,跌倒了有人扶,摔伤了有人疼.在这上路享受的幸福中,心里充满了无限的感恩.但仅有感恩是不够的.我长大了,不仅要学会享受,也要学会施与.

第一次,在公交车上让座.小时候,朦胧中总是有许多好心的叔叔,阿姨给我和妈妈让座,可我那时却还没有学会说谢谢.坐在位置上,看着让座的叔叔,阿姨手扶着车上的把手一路摇晃,心里充满了幸福.今天,我站起身,把位置让给了身边的老爷爷,爷爷呵呵地坐下,说:“这孩子真好!”我的脸红了,看着车厢里的人把赞许的.目光投向我,心里一片温暖.“赠人玫瑰,手有余香”.这份幸福是成长的快乐.

第一次,收拾房间.以前总是妈妈做家务,她白天还要上班,十分辛苦.今天,我趁妈妈上班之时,帮她打扫卫生.擦桌子,扫地,拖地……可把我累坏了,这才明白平日里妈妈的辛苦.这份勤劳也是成长的快乐.

第一次……。

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