采访小学生范文（17篇）

优秀作文是对个人成长和自我认知的反思，它可以帮助学生发现自己的优点和不足。以下是一篇年级优秀作文的精选范文，为大家展示了学生们出色的写作水平和独特的思考方式。

采访小学生范文（17篇）篇一

今天，我要以南京晨报小记者的身份采访我身边的小能人胡睿之同学，采访前我就想好了提问的问题。

我首先提问：“胡睿之同学，你学习成绩很好，而且又学得很轻松，请问你有什么特殊的学习方法吗？”胡睿之略带羞涩地说：“其实也没什么特殊的学习方法，如果要总结的话，我很注重以下几个方面：1、上课认真听讲，脑、手、眼、口、耳跟着老师走，勤做笔记，积极思考，努力记忆，积极发言，整个人处于一种积极的状态。2、认真预习，记下预习中不懂的问题，学完后一定要弄懂这些问题。3、认真复习，课后除认真完成老师布置的作业外，我会主动复习，而且是向前循环复习，每天向前循环复习是我复习的法宝。”“还有其他吗？”我迫不及待地问。胡睿之已不再紧张了，笑着说：“还有，我很喜欢读书，我把书分成精读、粗读两类，精读的书我会反复读，粗读的书我一般只读一次，读书时我会做好读书笔记，记下好词好句、知识点，并且经常看看读书笔记……”我兴奋地问：“除了学习外，你有什么爱好和特长吗？”胡睿之自信地说：“当然有，我的长笛吹得特别棒，我已通过6级考试，并且多次参加了比赛！我要一直练下去，绝不轻言放弃……”

对胡睿之接受我的采访表示感谢的同时，我觉得此次采访不仅锻炼了我，而且还使我学到了好的学习方法。同学们，好好努力，相信你们都能成为小能人！

采访小学生范文（17篇）篇二

我是一支钢笔。

夜深了，小主人早已进入梦乡，可被他咬得伤痕累累的我还在愤愤不平：我为小主人付出了那么多，却没有被他好好呵护，真是苦不堪言！我得去采访采访其他文具，看看他们的境遇如何。

隔着老远，我就听到了铅笔兄断断续续的呻吟声。我走近一看，天啊，他身上伤痕累累，腿也折了！“你怎么变成这样了？”我惊叫道。铅笔兄慢慢睁开双眼，伤心地说：“唉，小主人每天都拿着我摔摔打打，还用小刀在我身上划了一道又一道的口子。”铅笔兄哭起来，头顶的橡皮也一颤一颤的。这让我想起了自己，前几天，我还是一支“美钢笔”，有发亮的笔帽和平滑的笔身。可如今，我的身体变得凹凸不平，身上的漆这儿掉一块，那儿掉一块，看起来暗淡极了。

告别铅笔兄，我又去采访橡皮老弟。他身上没有明显的伤口，却奄奄一息地躺在地上。我试探着问：“橡皮老弟，你这是怎么了？”“小主人一点儿也不爱惜我，每天拿着我不是擦墙就是擦桌面，我身上都磨掉了好几层皮。这还没完，他还把我切成小块，当成子弹扔来扔去……”话还没说完，橡皮老弟就晕了过去。我强忍着泪水向前滚，碰到了磁力钢笔大哥。

“磁力钢笔大哥！”我和他打招呼，却没有得到回应。

“磁力钢笔大哥！”我又大声叫。他还是没有回答，反而是旁边的转笔刀小弟气呼呼地说：“磁力钢笔大哥的耳朵聋了！小主人天天都把他当麦克风靠在嘴边，对着他大喊大叫，他被震聋了！”

“再看看我，作为转笔刀，我一点儿也不锋利了，再也没办法帮铅笔弟弟理发了……都是因为小主人用我来削树枝！”转笔刀小弟哭诉着。

……。

采访完所有文具后，我难过极了。作为文具，我们一向尽职尽责，小主人却从不好好爱护我们。在此，我呼吁：小主人善待我们，爱护我们！

采访小学生范文（17篇）篇三

同学们，你们乘坐过地铁吗?你们知道怎样乘坐地铁吗?请大家和我们小记者一起来参观一下深圳地铁吧!6月10日上午我们小记者冒雨前往深圳地铁大剧院站进行采访。

走进宽敞明亮的地铁站，地面上的雷声雨声都听不见了，只有人们匆匆忙忙的脚步声。地铁站的工作人员向我们介绍了乘坐地铁的6个步骤：入站、购票、入闸、乘车、出闸、出站。

在车站大厅，放置了几台自动售票机，你只要在屏幕上点一下你要去的目的`地和人数，它就可以显示出票价，按显示的金额投币后，它就会弹出绿色或黄色的地铁代用币。入闸的时候，将代用币投入检票口，闸门就会自动打开，你就可以顺利地进入地铁站了。乘客候车时必须站在黄线以外，确保安全。为保持车厢清洁乘车时禁止乘客饮水和饮食。在地铁车厢里不要大声喧哗，奔跑。车到站时，不能拥挤，按顺序下车、出闸。

现在深圳地铁1号和4号线已经开始运行了，皇岗线7月1日也要开通了。工作人员告诉我们地铁大剧院站每天大约有5万人的客流，地铁具有快速、环保、准时的特点，它给我们的生活带来了许多方便。希望我们人人都爱护地铁设施、遵守乘车规则，做个文明的乘客。

文档为doc格式。

采访小学生范文（17篇）篇四

元宵节是我国的传统节日，我家每年正月十五都吃汤圆。汤圆的寓意是团团圆圆一家欢，只要一家人在一起，幸福的感觉就像汤圆里的馅一样甜甜蜜蜜。

今年元宵节，妈妈把煮汤圆的任务交给了我。傍晚时分，我开始煮汤圆，按奶奶教的方法，把锅里的水烧开，放入汤圆，再把火调小。过了一会儿，妈妈让我往锅里加一些冷水，又煮了几分钟，可以起锅了。掀开锅盖，只见一个个雪白的汤圆漂在水中，就像一颗颗大珍珠，好诱人啊！

妈妈把汤圆捞进碗里端上桌，很快，汤圆就被我们“消灭”到只剩最后一个了。这时，爸爸说：“元宵节要猜灯谜，我们每人出个灯谜，谁赢了，谁就吃这最后一个汤圆。”爸爸出的.谜语一下就被妈妈猜出来了，妈妈得意地说：“看来这个汤圆应归我。”我忙说：“别急，我还没出谜语呢！”爸爸妈妈让我出谜语，我说：“雨下得太大，把山都冲倒了，是什么字？”爸爸妈妈都猜不出来，我只好公布答案：“是个‘雪’字啊！”最终，我得到了最后一个美味的汤圆，自己赢来的东西果然是的。

我喜欢元宵节，喜欢美味可口的汤圆，喜欢火树银花的夜晚，更喜欢一家人温馨团聚。

采访小学生范文（17篇）篇五

每当我在大街上，电视里和报纸上看见记者采访的踪影，总会想到：记者嘛，很简单，不就是问问题，谁不会问呀！还要陪一个人，真麻烦。就在那天，我在上写作课时，老师布置了一个别出心裁的作业：就是让我们采访同学，从那天开始，我终于明白了做记者并不是很容易的，不仅仅是随便问问题，而是问一个问题，就会一下子抓住重点，由重点展开一系列的谈论。

上课了，我们找了位子坐下来，坐我旁边的是陈同学，这两个星期以来我一直和他并排坐。他这个人从外貌来看是一个英俊的小伙子，长长的瓜子脸，小小的眼睛。从谈吐上来讲，他也是一个非常富有正义感，写作文特别棒的小伙子。他和我一起就读于北海小学。只不过他是五年级六班的，我是五年级十二班罢了。

陈同学栩栩如生地演讲，仿佛把我带进了那美丽而又让人向往的地方，那就是海南岛了。初入海南，感觉十分温暖，路边一颗颗高大挺拔的椰树，和家乡真是不一样呀！接着上了沙滩，看见海天一线的'风景和无边无际的蔚蓝的大海。还和海浪娃娃展开了一场“世纪大战”你推过来，又被我“打”回去。接着又进了丛林，原本丛林外单调的绿色已不再出现，取而代之的则是五彩缤纷的颜色。到了晚上，去海鲜大排档吃晚饭，闻到味道，口水直流，那真是舌尖上的海南呀！

在阵阵的谈笑间，活动结束了，我们受益匪浅，让我们第一次体会到采访的乐趣和记者的辛苦了。

采访小学生范文（17篇）篇六

今天是我的生日，前的今天我呱呱来到这个世上，所以今天对我和妈妈来说是个特别的日子，也是我期盼、念叨好久的日子。一大早我和妈妈冒着雨去订了一个大大的蛋糕，还让老板在蛋糕上制做了我的生肖马，妈妈说希望我长大后能成为一个对社会有用的千里马。妈妈还买回了好多我爱吃的菜，有虾、毛豆、鸡和排骨等。看着妈妈为我生日忙碌，我在心里说：谢谢您――妈妈，10年来您辛苦了！爸爸、妈妈、姐姐都送我了生日礼物。连表姐也送我了两支水笔和生日卡。今天是我最难忘最开心的一天。

吃过晚饭，我手拿卷纸筒对着爸爸说：爸爸今天是我的生日，我想采访您一下，10年前的今天当您第一眼见到我时心情如何？当时想对我说点什么（说实话）？爸爸关掉电视认真地想了想说：除手术台上的医生和护士，我是第一个见到你和第一个抱你的人，那一刻我的心情非常激动，看着那么大一点的你（当时你只有3。3公斤），心想宝贝你什么时候才能长大、什么时候才能叫爸爸呀？最希望你一生能够快乐，所以就给你起名乐妮。谢谢。转身我把话筒对着妈妈，伟大的妈妈我想请您谈谈对眼前的我有何要说的：妈妈最希望你开开心心过好每一天，学习上认认真真对待每一题，脚踏实地一步一个脚印地走好每一步，做个善解人意的好孩子。谢谢，谢谢爸妈给我生命，谢谢爸妈为我祈祷和祝福！

采访小学生范文（17篇）篇七

元宵节的晚上，婶婶带着我和姐姐一起去文庙看花灯。一路上，我和姐姐手牵着手，连蹦带跳的，别提有多开心了。路上我们还买了四个小花灯，其中那个小兔子花灯最漂亮，它的里面还可以发出一闪一闪的光，小兔子栩栩如生，好像还在淘气地眨着眼睛，冲着我笑。终于我们来到了文庙，哇！里面的人可真多呀！两边的廊檐下挂着的花灯都亮了起来，瞧，红的、绿的、紫的、蓝的，五光十色，成了一片灯的海洋，吸引了成千上万的人们前来观赏。“快来看哪！是小白兔。”姐姐叫道。瞧！那只小白兔全身通亮，正在用力地拔着一根大胡萝卜呢。旁边那两只小白兔边啃着胡萝卜，边神气活现地冲着它笑呢！沿着廊檐，我们继承往前走。各种花灯造型各异，高高的`挂在了半空中，闪着耀眼的毫光，给文庙增加了奇丽的色彩。我们正看得开心，忽然，一滴雨滴落在了我的鼻子上。哦！下雨啦！我们只好依依不舍地离开。走出大门，观灯的人仍是络绎不绝。

回到家里，我和一家人还吃上了爸爸煮的热腾腾的元宵。元宵节是中国的一个传统节日，这是一个热闹、合家团聚的日子。今天晚上，我真快乐！

采访小学生范文（17篇）篇八

翁浩育校长调任大同小学几个月，在这短短的时间中，他成立了棒球队，颇有一番作为。第一次看到校长的时候，对他充满了好奇，在访问过程中，我了解到校长拥有许多才能。他也希望能够制造更多的机会与舞台，让我们将自身才能发挥的淋漓尽致。

我们请教校长，如何教育学童，校长说，告诉学童方法，让学童从中寻找乐趣。知道方法了，接下来就看自己如何运用，只要能妥善运用，生活一定会多彩多姿。校长说:“会说无聊的人代表他无能；无能的人无法体会其中的.乐趣与奥妙，自然会觉得无聊。”

校长期待我们能够多亲近大自然，因为大自然之中往往暗藏玄机，大自然也蕴藏着许多做人处事的道理，举例来说:当有台风来袭时，被吹倒的是大树还是小草?答案:大树。为什么呢?因为大树太刚强了，以硬碰硬，容易受伤；我们做人也一样，应该要能屈能伸，不要太过刚硬，以免得罪别人。

我们问校长，当初为什么会去参加校长甄试，校长说，他原本只想当一个称职的老师，后来发现当老师的权责有限，有些想法无法实现，为了能多做一些事，他就去参加主任甄试，后来终于考上了校长。

翁校长说，要多帮助别人、多做事，因为多做事、多帮助别人，能够证明你存在的价值，而且也会很有成就感，校长的一席话，让我领悟到许多做人处事的道理。

采访小学生范文（17篇）篇九

这是个再普通不过的夏日，但是今天又如此特别，身为小学生的我竟采访了美国驻广州总领事馆的总领事。

经过1个多小时的颠簸，终于在10点我们来到了坐落在广州花园酒店的美国驻广州总领事馆。经过安检，我们怀着好奇的心走了进去。当我们看到总领事那和蔼可亲的.神情时，紧张的心才放了下来。原来他们也会讲中国话，而且不错呢！

开始提问了。我举起右手，“请问您来中国多久了，适应这里的环境吗？您最喜欢中国的什么东西？”总领事回答：“我已经在中国生活很久了，十分适应这里的环境。中国的东西我全都喜欢……”我一连提了几个问题，别的小记者也提了许多问题，总领事不厌其烦地回答我们的提问。提问结束后，总领事还向我们赠送了小礼物，小记者们都非常高兴，拿着礼物爱不释手。我们也向总领事、高级外交官赠送了礼物。大家还一起合影留念。最后，我们挥手向他们说再见。

今天，我的收获真不少，真是一次难忘的采访。

采访小学生范文（17篇）篇十

近日，我有幸参与了一次有意思的活动，即与一些小学生进行了深入的面谈并采访他们的心得体会。这次活动让我深刻认识到，学生的聪慧、天真和独特的见解真的是让人感到欣喜和惊讶。

首先，在采访过程中，我发现小学生们对于学习有着独特的看法。一位名叫小明的学生告诉我，学习并不仅仅是为了考试和拿高分，更重要的是为了开拓视野，增加自己的知识面。他认为学习是一种乐趣，通过学习他体会到了对未知世界的探索和思考。他的话令我深受启发，让我重新思考了学习的真正意义。

其次，我在采访中也了解到小学生们对于教师的评价是非常重要的。一个名为小霞的女孩告诉我，她最喜欢的老师是那种温暖亲切、有耐心和爱心的老师。她感慨地说：“有些老师对于我的问题不耐烦，但是最好的老师总是会认真倾听我的疑问，并且用耐心的方式回答我。”这给了我很深的反思，作为一名教师，我需要时刻保持耐心和爱心，倾听学生的问题并给予积极反馈。

此外，在采访中，我也发现小学生们对于人际关系有了很不错的理解。一个名为小美的女孩告诉我，她认为与同学相处融洽是学习成绩好的前提。她的说法让我明白到，一个和谐的班级环境对于学生的学习和成长是非常重要的。我认为，作为教师，我们也应该在课堂和校园里注重培养学生之间的合作和团队精神。

最后，我在采访中也注意到小学生们对于自己未来的期待和目标非常明确。一个名叫小红的男孩告诉我，他梦想成为一名科学家，因为他认为科学可以改变世界。他的激情和对科学的热爱让我深受鼓舞。我相信，每个孩子都有自己的梦想，作为教师，我们应该引导并鼓励他们追求梦想，帮助他们发现自己的兴趣和潜能。

通过这次采访，我更深刻地认识到小学生们的聪明、天真和独特的见解。他们对学习的态度和对未来的期望让我重新审视了自己的教育方式和教学理念。作为一名教师，我们应该不断学习和成长，关注每个学生的需求和情感。通过与学生们的互动和交流，我们可以从中获得启示和改进自己的教育方法，使我们的教育更加符合学生的需求和社会的发展。我相信，通过与学生们的互动和交流，我们可以一起创造出更好的教育未来。

采访小学生范文（17篇）篇十一

20xx年11月22日学校举行家长会，带着这一次的采访主题《爸爸去哪儿》我走进了陈羿恺同学的爸爸。他就是我今天采访的.主角啦。

我拿好笔和本子走进了教室，陈爸爸正坐在位子上认真地看着孩子这半学期在学校的作业，他看得那么认真，连我走进他的时候他都没有发现。我轻轻地拍了拍他的肩膀，他转过头疑惑地看着我，我连忙提问：“陈爸爸，我是四甲班小记者覃韫茹，今天我能采访您吗？”陈爸爸呵呵地笑着说：“好呀！”我看了看本子，问：“陈爸爸，您工作肯定很忙，那生活中您关注陈同学的学习吗？”陈爸爸正了正身子说：“虽然爸爸和孩子沟通的时间较少，但我其实很关注孩子的成长，他的每一份收获或是被老师批评我都有跟他交流。更多的时候我会把他当成自己的朋友，站在平等的位置去交换意见，这样我们才会更亲密。”我边记边问：“陈爸爸您支持陈同学参加小记者活动吗？”陈爸爸笑眯眯地说：“我认为只要能帮助孩子成长地活动都应该积极的支持，所以我也是这样做的。”采访完陈爸爸，我真的感动极了。虽然生活中爸爸们都是忙于工作却很少有时间坐下来和孩子交流，但通过采访让我看到了他们对孩子的爱，真伟大呀！

采访小学生范文（17篇）篇十二

有一个身影，有一本书，随时随地都可以看见。今天，我们走进了只属于他的世界，感受他对书的热爱—寻找那几个小虫。

那一堂课让我找到了书的精华。几只手渐渐升起，采访小书虫也就开始了。“顾希舟同学，为什么你喜欢看文学类的书呀？”庄子函满脸疑惑。“因为文学类的书有丰富的好词好句，可以扩大我们的知识面，还有优美文笔深深的吸引着我。”我被这段对话震惊了，我从未思考过这个问题，没有想到顾希舟对书有如此深的见解，那个问题在我的眼里是一个永远解不开的死结，顾希舟竟然只用这简简单单几个字，就概括得那么生动，忽然我觉得他是那么高大。“那你为什么对每一本书都如醉如痴呢？”另一位同学好奇地问。“因为……”顾希舟想了想“因为每一件作品都是作家生活经验的浓缩，蕴含着丰富的知识。”我再一次被他征服了。顿时，教室掌声如雷。

我们又继续采访。杨颖榆的手高高地举着，这次是她做采访者。“郑雨飞同学，你可以给我推荐几本书吗？”郑雨飞笑了笑，坦然地回答：“我推荐你看曹文轩的.书，因为他的文笔优美，好词好句多。”我惊了一下，我也看过他的书呀，为什么我没注意呀。我惭愧地低下了头，对郑雨飞更多了一次钦佩。于是，我下定决心，一定要向她学习，认真阅读，不但要关注情节，还要划出好词好句，看优美的文笔。

一个又一个同学都采访了小书虫。顾希舟的回答让我们万分震惊万分，郑雨飞的解释又让我们出乎意料……惊喜连篇，我相信只要我们品味书，就一定可以成为小书虫。

采访小学生范文（17篇）篇十三

暑假的一天，老师组织我们进行社会实践活动，到乡村去采访。我心里不知有多高兴，因为这是我第一次采访。20分钟后，我们到达了目的地——九里村。一下车，我们环顾四周，山连山，村庄就在山的怀抱里。空气完全不一样，是那么新鲜。昨天刚下过一场雨，微风拂过，一阵清凉，一股清香。很快，我们到了一位农民家，大妈农民家，大妈热情地招呼我们坐，叫我们打枣子吃。

不一会儿，我们要访问的几位农民伯伯来了。我们这些小记者坐在那里，你看我，我看你。那一刻安静极了。农民伯伯用和蔼的目光注视着我们。当时我的心“怦怦怦”跳得厉害。好几次想先主动问，可又畏缩回来。这时我又激动又紧张，我让自己镇定下来：这虽然是第一次，不要紧张不要害怕，说不定下次没有这机会啦。于是我壮着胆子，来到一位农民伯伯面前，看见和蔼的笑容，慈祥的面庞，红铜色的皮肤，双手布满了皱纹。我鼓起勇气问：伯伯，您好，我想知道一粒种子怎么变成白米的？农民伯伯亲切地告诉我，种子发芽后播种，再插秧、施肥、除草，长成稻谷，等成熟了就收割，脱粒，最后晒干加工成大米，这中间需要140多天。夏天，特别是双抢的时候再热我们也要干农活……听完后，我想到自己平时总是浪费粮食，真是惭愧。我决定今后一定珍惜农民伯伯的劳动果实。

采访后，我对农民的敬意油然而生。心情也无比舒畅。来到田野里，一眼望去，一片绿油油的禾苗。一阵微风拂过，泛起层层绿浪，从田这一头滚向前方。禾苗沙沙轻语，仿佛在告诉我们：没有农民的精心栽种，没有他们付出的血汗，就没有我们一日三餐的白米饭。农民最辛苦、最勤劳、最朴素。

采访小学生范文（17篇）篇十四

采访小学生范文（17篇）篇十五

我是一支钢笔。

夜深了，小主人早已进入梦乡，可被他咬得伤痕累累的我还在愤愤不平：我为小主人付出了那么多，却没有被他好好呵护，真是苦不堪言！我得去采访采访其他文具，看看他们的境遇如何。

隔着老远，我就听到了铅笔兄断断续续的呻吟声。我走近一看，天啊，他身上伤痕累累，腿也折了！“你怎么变成这样了？”我惊叫道。铅笔兄慢慢睁开双眼，伤心地说：“唉，小主人每天都拿着我摔摔打打，还用小刀在我身上划了一道又一道的口子。”铅笔兄哭起来，头顶的橡皮也一颤一颤的。这让我想起了自己，前几天，我还是一支“美钢笔”，有发亮的笔帽和平滑的笔身。可如今，我的身体变得凹凸不平，身上的漆这儿掉一块，那儿掉一块，看起来暗淡极了。

告别铅笔兄，我又去采访橡皮老弟。他身上没有明显的伤口，却奄奄一息地躺在地上。我试探着问：“橡皮老弟，你这是怎么了？”“小主人一点儿也不爱惜我，每天拿着我不是擦墙就是擦桌面，我身上都磨掉了好几层皮。这还没完，他还把我切成小块，当成子弹扔来扔去……”话还没说完，橡皮老弟就晕了过去。我强忍着泪水向前滚，碰到了磁力钢笔大哥。

“磁力钢笔大哥！”我和他打招呼，却没有得到回应。

“磁力钢笔大哥！”我又大声叫。他还是没有回答，反而是旁边的转笔刀小弟气呼呼地说：“磁力钢笔大哥的耳朵聋了！小主人天天都把他当麦克风靠在嘴边，对着他大喊大叫，他被震聋了！”

“再看看我，作为转笔刀，我一点儿也不锋利了，再也没办法帮铅笔弟弟理发了……都是因为小主人用我来削树枝！”转笔刀小弟哭诉着。

……。

采访完所有文具后，我难过极了。作为文具，我们一向尽职尽责，小主人却从不好好爱护我们。在此，我呼吁：小主人善待我们，爱护我们！

文档为doc格式。

采访小学生范文（17篇）篇十六

小熊灰灰当上了某家报社的记者，有一天，编辑狐狸对他说：“灰灰，你去采访一下动物们，看他们最喜欢什么颜色。”

灰灰到了一棵杨树的下面，用极轻极轻的声音说：“鸟妈妈，我能采访你一下吗，您最喜欢什么颜色？”说着，举起了了摄像机。

鸟妈妈飞到天空中，用尾巴画了个六角星图案，说：“我最喜欢蓝色，因为我喜欢自由自在地飞翔，飞翔使我对蔚蓝的天空有种特殊的向往。”

灰灰在本上写到：“1。鸟妈妈喜欢蓝色，因为她对天空有种憧憬。”

灰灰来到磨坊，说：“小驴小驴，告诉我，你最喜欢什么颜色呢？”

小驴说：“唔，我喜欢黄色，因为我喜欢吃玉米，黄澄澄的，可招人爱啦！”

小熊在本上记下：“2。小驴喜欢黄色，因为他爱吃玉米。”

小熊来到杨树上的蜂窝旁，小蜜蜂一看见小熊，立即警惕起来，召集了好多好多伙伴，对小熊说：“小熊，你是来干什么的？是来抢蜂蜜的，还是有别的事情？”

灰灰：“别急，我是来采访你们的。”

一听这话，小蜜蜂就开始说了：“那你想采访什么呢？”

灰灰：“你们最喜欢什么颜色？”

蜜蜂们用铿锵有力的声音回答：“我们喜欢黄色，不仅仅是我们身上是黄色，而且我们酿的蜜也是黄色，这些都是我们的劳动成果，如果有贼来偷拿蜂蜜，我们绝不饶恕。”

灰灰一边听，一边记：3。“蜜蜂们喜欢黄色，因为他们的劳动成果――蜂蜜，也是黄色的`。”

灰灰来到花丛中，小蝴蝶看见了灰灰，说：“灰灰，你来做什么事吗？”

灰灰：“是的，我要采访动物们喜欢的颜色。”

小蝴蝶说：“那我太高兴了，我最喜欢粉色，因为花朵也是粉色的。‘。

小熊的本上又记了一句话：“小蝴蝶喜欢粉色，因为她常授粉的花朵也是粉色。”

回到报社，狐狸编辑说：“灰灰，你太让我高兴了，你不仅知道了它们喜欢的颜色，还知道了它们喜欢这些颜色的原因，你真是一名出色的记者！”

采访小学生范文（17篇）篇十七

随后，老师带着我们来到了消防员叔叔的住所。我们气喘吁吁地爬过清洁的楼道，走进屋子。只见屋子里干干净净，所有物品都井然有序地摆放着。最令我们惊奇的是那一个个四四方方摆在床头的被子。大家都在悄悄地议论着怎么可以把被子叠得这么好，就像“豆腐块”一样？马上消防员叔叔魔术般地给我们展示了怎么叠被子，同学们也一个个摩拳擦掌地学着叠，看着略成型的“豆腐块”别提有多高兴呢！回家后，我也按要求叠了一个，妈妈还夸奖我呢！

经过这次采访，我深深体会到消防员叔叔救援时的艰辛，每当我们遇到生活中的困难时，消防员叔叔总是以最快速的行动来解决我们生活中的困难。他们那种勇敢无畏、舍己为人的精神值得我们学习，在以后的学习和生活中，我一定会以他们为榜样，成为一个有用的人！消防员叔叔，你们辛苦了！