学期总结是对学习成果的检验和证明，也是对学校教育质量的评估和反馈。以下是小编为大家准备的学期总结范文，希望可以为大家的写作提供一些借鉴和参考。
学期班会总结（汇总19篇）篇一
为实在教育学生能自觉遵守学校的各项常规，维持正常的教学秩序，同时保障学生的人生平安，我班召开了以“常规教育”为主题的主题班会。班会结合学校“常规教育月”的月活动主题，对学生进展了课堂常规教育、课间常规教育、平安常规教育以及卫生常规教育。
本次班会以集体朗读、知识问答、歌曲表演、情景再现表演、小品表演等丰富多彩的形式呈现，引人入胜。尤其是两位主持人的精彩、机智的主持让在场教师赞叹不已。
这次班会不仅到达了预期的目的，生动活泼，使“常规教育”这一主题深化人心，也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。
同时我们也意识了我们仍存在的缺乏和以往我们无视的方面，在以后的工作中我们将对以下几个方面的缺乏之处做进一步的加强：
1.思想上时时讲常规，事事重常规。我们在工作中不能掉以轻心，不能麻木大意，常规教育要长抓不懈，确保正常有序的教学秩序，确保学生的平安。
2.本次班会平安常规教育方面侧重了校园平安，没有涉及校外平安常规的知识普及，因此要查缺补漏及时进展相关常规知识教育。对外出路上平安做进一步强调，对重点路口做进一步提醒，且时时提醒。
3.除以上几点外，我们会定期召开主题班会，对出现的问题积极讨论，采取措施，未雨绸缪。
总之，我们会尽我们最大的努力确保同学们在学校平安快乐的生活，使每个同学都能感到一个完好、幸福的“家”的温暖。——“心理和谐——人际协调”
20xx年5月22日20：00——21：00我们班在本班教室604举行了以“心理和谐——人际协调”为主题的班会活动，此次活动之所以选取以“心理和谐”中的“人际协调”为主题，是因为，人际交往是一个大学生成长成才的重要保证，是大学生获取知识的有效途径，一个大学生只有好的人际关系，才能更有利于他学习和生活，让他不因为人际关系出了问题而烦心从而影响学习和日常生活，同时，在大学就学会培养良好的人际关系，学会如何与人相处，对于大学生将来走入社会，参加工作，与形形色色的人打交道，是非常有实际帮助的，所以说，此次选取的“人际协调”主题，希望对同学们将来的学习和工作可以有一定的帮助。
此次班会活动的板报选取自然界的植物——绿荷以为背景，整个板报呈绿色彩，给人以宁静轻松的视觉感受，有三人泛舟于其中表达和人与自然的和谐开展，也象征了人际关系的协调开展，同时绿荷也代表了一种青春活力，表现出了我们大学生的一种积极向上的精神气。
班会活动内容丰富多彩，主打轻松愉快的风格。开始开目是主持人精心准备的心理安康知识问答，通过问答的形式加强同学们的心理安康知识的理论学习，与此同时，我们向同学们发放怀化学院525心理安康月活动安排表，鼓励同学们积极参与院系举办的各种心理安康活动，以培养一个安康的身心。本次班会节目还有以“心理咨询”为题的小品表演，小品贴近主题，同学们在欢笑声中也感受到了小品内容所带给大家的那种积极向上的精神气氛！班会中的游戏“闻风而逃”对同学们的反响才能有很高的要求，同时团队分组比赛也锻炼了同学们的协作才能，这也是提升同学人际关系协调开展的一个方式，有利于其学会人际关系相处。班会最后一个环节是班主任总结发言，他就我们此次班会主题提出了他的看法和对我们处理人际关系的几点意见，班主任丰富的总结对同学来说是非常有益值得借鉴学习的。总体来说，此次班会到达了主题所要求的目的，我们会克制优缺点继续努力做好每一次的班会活动。
20xx年11月20日星期日晚七点，汽制1423/1424班在机电组团204教室召开了以平安教育为主题的班会，班主任教师以及各位同学全数莅临现场。宿舍作为我们学习和生活的`地方，学生大部分的课余时间都在宿舍，一个舒适的宿舍环境是比不可少的；本次主题班会主要为宿舍卫生、平安、和谐三方面，对同学们起到管理教育的目的。
宿舍环境的文明也是宿舍成员应当关注的地方之一，有些报道曾经用脏、乱、差，来形容内部环境较差的大学生宿舍，为了防止沦落到这一行列之中的我们应当在学习之余，清扫宿舍卫生内务，形成一个良好的生活习惯。每个宿舍也应该每天安排成员轮流值日，保持宿舍干净、整洁。
学生宿舍是一个集体场所，是一个人口密度极大的聚居地，任何一场火灾都可能造成重大后果，带来无可的财产损失和人身伤害。案例：xx年11月14日早晨6时10分左右，上海商学院徐汇校区一学生宿舍楼发生火灾，4名女生从6楼宿舍阳台跳下逃生，当场死亡，酿成近年来最为惨烈的校园事故。通过以上案例可以看出，大多数的事故都是由于同学们违章用火用电造成的，自己的一点忽略所造成的后果很难想象的，所以再次提醒同学们一定要进步警觉，遵章守纪，坚决杜绝一切可能出现的隐患。
由于我班男生居多，就“学生损坏、盗用公共教学设施事件”和“教学场所及寝室酗酒情况”班会上也加重强调。班主任也加以强调，同学们要维护教学公共设施，并且防止出如今教学场所及寝室酗酒情况发生，并引例警示同学们。制止在电线上挂晒衣物，严禁私接电线，一经发现给予严重警告处分，没收违规电器，严禁在宿舍内点蜡烛和使用各种炊具，严禁异性进入宿舍或留宿外校人员，严禁将枪械，刀具，易燃易爆等危险品进入宿舍。严禁破坏门窗进入宿舍。还要防止将贵重物品放在宿舍里，如有贵重物品一定要管好门窗。遵守宿舍作息时间，不无故滞留宿舍。各宿舍长要严格监视管理好宿舍，防患于未然，尽量的将平安隐患排除。
班长、宿舍长及班委同学，做好宿舍管理工作，及时与辅导员教师沟通，发现问题及时处理，做到自我教育、自我管理、自我效劳。为同学们创造一个平安、整洁、祥和的宿舍环境。
作为一名合格的大学生，我们应该学会对自己负责，对别人负责，对社会负责。为营造一个平安，文明的宿舍环境，我们应该奉献一份自己的力量。为了自己的身心安康开展我们要形成一个良好、文明的卫生习惯，进步平安防范意识。通过本次班会希望加强同学们对“宿舍卫生、平安、和谐”的认识，时刻提醒同学们认真清理宿舍卫生，注意寝室平安，严格按文明宿舍标准标准自己的宿舍。
学期班会总结（汇总19篇）篇二
一学期的学习结束了，面对同学们的考试成绩，感受到一点点喜悦外，感到更多的是不足。为了更好的调控自己今后的教学，总结经验教训，我们年级进行了试卷分析。
测试卷从概念、计算、应用三方面考查学生的双基、思维、问题解决的能力，全面考查了学生的综合学习能力。试题做到了不偏、不难、不怪，密切联系学生生活实际，增加灵活性，考出了学生的真实成绩和水平，增强了他们学数学、用数学的兴趣和信心。另外，试题具有一定的弹性和开放性，给学生留有自由选择解决问题的空间。
五年级共有14名学生参加了此次测试，总分是930分，平均分是62分;及格率为85.7%，优秀率为21.4%。
第一大题：填空。
此题共有12个小题，考察内容覆盖面广、全面且具有典型性，全面考查了学生对教材中的基础知识掌握情况、基本技能的形成情况及对数学知识的灵活应用能力。
第二大题：比较大小和口算。
此题包括4个小题，这4个小题出得较好，能考察学生的能力，特别是第4个小题，这个题如果学生不去认真观察，不去动脑想，就很容易错误判定。
第三大题：判断。
第四大题：选择(请把正确答案的序号填在括号内)。
此题考察了学生的思维灵活的能力，题意稍微变化，就容易出错。如：第3题，大部分学生选d，此题也为教师们敲了警钟，教学不能太死板，要灵活多样，在发展学生的思维上下功夫。
第五大题：计算。
此题出错不多，大部分同学对基本计算都掌握了，只是在做的过程中，有马虎、不认真现象。
第六大题：画一画。
这个题考察学生两个方面，一个是旋转知识，另一个平移的理解。
第七大题：统计图。
这个题考察学生的统计知识，学生答得很好。
第八大题：解决实际问题。
此题共有4个小题。此题是考察学生的理解能力并与现实生活联系起来了，培养了学生的观察能力和生活应用能力，但第4小题，虽然贴近实际生活，但有一部分学生不理解题意，所以此题，正确率不高。
1、基础知识的掌握、基本技能的形成较好。
2、综合运用知识的能力较弱。表现在学生判断题、应用题，如：第4题，有些学生认为“两个连续自然数的最小公倍数是这两个自然数的乘积”是错误的，主要原因学生在的学习过程中对于知识体验不深，头脑中建立的概念不清晰、不扎实。
3、没有形成良好的学习习惯。表现在稍复杂的数据和文字都会对一些能力较弱或习惯较差的学生造成一定的影响。如，卷面上有不少单纯的计算错误、抄错数据、漏做题等低级错误。
针对上面的试卷分析及学生的分数分布情况，我将采取下面的改进措施：
1、发挥集体备课的作用。备好课是上好课的前提。发挥教师群体力量进行备课，进而弥补自身个体钻研教材能力的不足，共同分析、研究和探讨教材，准确把握教材。
2、创设生动具体的情境。根据五年级学生的年龄和思维特点，充分利用学生的生活经验，设计生动有趣、直观形象的数学教学活动，激发学生的学习兴趣，让学生在生动具体的情境中理解和认识数学知识。
3、重视知识的获得过程。任何一类新知的学习都要力争在第一遍教学中让学生通过操作、实践、探索等活动充分地感知，使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中，获取知识、形成能力。只有这样他们才能真正获得属于自己的“活用”知识，达到举一反三、灵活应用的水平。
4、加强学习习惯和策略的培养。五年级教材的思维要求高，灵活性强，仅用大量机械重复的训练是不能解决问题的。今后要精选、精编灵活多变的针对性练习、发展性练习、综合性练习，有意识地对学生进行收集信息、处理信息、分析问题、解决问题的方法和策略指导，培养学生良好的学习方法和习惯。如：独立思考的习惯，认真读题、仔细审题的习惯等等。
5、关注学生中的弱势群体。做好后进生的补差工作要从“以人为本”的角度出发，坚持“补心”与补课相结合，与学生多沟通，消除他们的心理障碍;帮助他们形成良好的学习习惯;加强方法指导;严格要求。
一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤教”“善思”“实干”的工作准则，一如既往，再接再厉，把工作高的更好。
学期班会总结（汇总19篇）篇三
2月26日，我们班举行了《新学期，新打算》主题班会。在这次主题班会中我们主要设定了三个版块：
1、回忆寒假生活；
在本次班会中，我们全班同学积极参与，在版块一中，首先表彰了寒假表现优秀者；接着又采访了几位同学“寒假生活如何支配的”。让每位学生知道目标与计划的重要性。
在版块二中，我们设计了“父母期望卡”，“父母期望卡”是班会课之前就要求父母认真写好的，卡中写的是父母寄于我们的殷切希望。当我拿着每一位同学的“父母期望卡”，然后饱含深情地读着每一位家长的期望，在背景音乐的渲染下，教室里的气氛一下子变得更加地热烈。
我相信，通过本次活动，同学们会更加明白父母的苦心，会更有动力，向自己的目标努力奋斗！
最后在版块三中，写自己的新学期新计划，然后讨论是否可行，让每位学生知道如何制定合理的计划并且明确新学期的打算。
最后老师以总结并提出新学期的希望结束了本次的主题班会。
学期班会总结（汇总19篇）篇四
为了进一步提高课堂教学效果，抓细抓实教学的各个环节，加强对期末考试工作的管理，按照县局期末检测文件及补充通知的要求，校长办于3月2日下午召开了期末考务会，对期末各项工作做了具体细致的安排，并提出了明确要求。各校按照校长办统一要求，较好地落实了期末考试各项工作，充分发挥考试对教学的检测、改进、激励和导向功能。现将期末考试各项工作小结如下：
为确保本次期末考试各项工作严格按校长办统一要求予以落实，校长办决定从中心小学抽调部分教师到所有小学任主考，并于3月2日下午4点由主考统一到校长办领取试题，于5点到各考点召开考试会，检查各考点试场安排情况，通过巡视检查，了解到各校重视考试工作，加强了对考试工作的组织管理，各校做到了按学籍人数组织考试;一年级学生单人单桌，其余各年级交错搭配考试;桌洞朝前，学生书包、书籍全部放在讲台上或窗户台上;监考教师没有做其它杂事的，绝大部分能做到一前一后监考，其中派去马家沟村小的主考和学校唯一教师同时监考，自始至终。各学校校长不定期巡视考场，检查考试及监考工作;考场整洁，秩序良好。由此反映了各校考试工作安排周密，通过良好考风考纪抓学风，促进学生学业发展。
此次阅卷按期末检测阅卷标准，各片、各校自行组织了此次考试阅卷工作。中心小学将全体教师分为三组，流水作业，集体批阅;湖田片将教师集中起来统一阅卷，其余各校也是对阅卷教师进行了明确分工，组织全体阅卷教师对评分标准进行了认真、细致地分析和讨论，针对开放性试题答案不唯一的特点，预计可能出现的多种答案，且在评阅中针对出现的新答案，经阅卷教师交流分析，认为合理的判定为正确答案。绝大部分阅卷教师按时到岗，认真按照评分标准合理赋分，保证了阅卷质量，真实地反映了各校教学实际情况，有利于引导和促进教师转变教育教学观念，改变教学方式，促进学生主动学习。
在统分过程中，中心小学、湖田片和各小学均按统一要求，统一标准进行了阅卷、成绩统计工作，做到了公平、合理。各校普遍反映本次期末考试组织严密，监考工作和阅卷工作落实到位，真实地反映了各校的教学质量，切实对教学起到了激励和导向作用。既减轻了学校的负担，又提高了工作效率。
根据期末考务会的要求，校长办依据各校上报的考试成绩，将各校在全镇位次做了排列，结合学期初指定的教学目标，对各校今后教学提出以下要求：
1、各校应牢固树立“质量立校”的宗旨，加强常规教学的管理、督察和指导力度。
2、各校应加强素质教育，特别是在培养学生的自主、合作、探究的学习方法，开放、创新的思维方式、动手操作、解决问题的个人能力，联系实际、学以致用的教学目标等方面加强工作。
3、重视并强化英语、科学等学科的教学。
学期班会总结（汇总19篇）篇五
本次语文测试，从整体看凸显课改精神，以学生为主体，题型以开放为主。就内容看，主要本学期课文中要求识记的字词及语文园地中出现的句子，这样既符合学生的心理特点，又能激发学生答题兴趣，充满了吸引力。题型结构合理，难易恰当，既能检查学生对字词掌握的情况，又能拉开分数。
关于三年级语文下册期末考试试题分析：这次三年级语文试卷题型有“知识积累与运用”，“阅读理解”，“习作乐园”三大块。“积累运用”部分包括六小题：“我会写”“比一比，再组词”“补充词语或句子”、“选词填空”、“根据课文内容填空”“判断”。“阅读乐园”部分包括两篇语段阅读。“习作天地”部分是写成长过程中的经历，通过一两件事写下来，字数300字左右的习作。其题型较新颖，能贴进学生生活，覆盖面较广，既考查了学生对字、词、句的积累、理解、运用的情况，又检测了学生阅读和写作的能力，体现了《语文课程标准》的精神和要求。
(一)总体情况分析。
本次测验，既考查了学生的基础知识和基本技能，又兼顾了过程与方法，体现价值观与情感态度。从整体看学生发挥的还比较理想。
数据分析：我班有30人参加考试;最高分98.5分，平均分89.62。85分以上25人，占83﹪，60分以上占100﹪。从以上数据看出我班平均分悬殊不大。但与其他班级相比，特别是85分以下人数多的出乎意料，其中有三位同学作文只写了简单几行，导致失分严重。具体情况如下：
1、正确率最高的是第三题，学生的答题正确率在90%左右，这说明在平时教学中，字词教学落实的较好。
2、正确率最低的是课外阅读的第4小题，这一题是让学生联系上下文，了解猴子到头来什么果子都吃不到的原因。学生依靠短文，没有进行设想，有些同学写了，只是表达不当，内容太少，文字表达不太准确。
3、从板块分析，基础知识正答率较高，但习作训练(尽管以90分进行统计)和课外阅读正答率都比较低。
(二)具体情况分析。
一、基础知识。
1、答题分析。
第一题：看拼音写词语。这一题比较会写错的字的是：唾沫、繁殖。其主要原因：一是读不懂拼音;二是不看拼音，随意猜;三是能拼准拼音，但是由于平时练得不够扎实，有一部分同学写成了同音字，所以写错。
第三题：按要求填空。全部都是平时背过的言语或歇后语等，失分较多的是写错了字或不会填。
2、错误分析。
写错别字的问题比较严重，每一道题都有错别字出现。在今后的教学中，应当把所教的字放在一定的语言环境中，教给学生识字、记字的方法和规律。把字词放在语境中去认读、去理解，把字词句有机结合起来，采用多种有趣的教学手段，激发学生主动识字、认字的兴趣，并且鼓励学生在习作、日记中运用学过的生字词。
二、习作部分。
1、答题分析。
本次习作是半命题作文，范围比较广，有同学不能通过具体事例写自己成长中的经历，导致失分严重，也有些同学在写内容时，写了几句话，前后却不通顺，中间没有标点符号，语言不生动等，种种错误都是和不认真审题有着密切关系。
三、改进措施。
1、重视字词教学，采取种种措施牢固掌握基础知识。
2、狠抓课堂教学，有针对性地培养学生的阅读分析能力，
3、加强课外阅读，重视积累和背诵优美词语，提高语文写作能力。
学期班会总结（汇总19篇）篇六
试卷内容分析：本次期末卷知识覆盖面广，内容丰富、形式多样，题量适中，题型非常的新颖；从试题难易程度看，试卷注重基础知识的掌握在此基础上不乏适当的拓展。能够考察学生的综合能力和灵活运用知识的能力。这份试卷涵盖了一年级下册数学课本中绝大部分内容，如位置、20以内的减法、100以内的加减法、观察物体、找规律、认识人民币、统计等，这些章节的内容都有涉及，能全面地考察学生对各章知识的掌握情况。
一（1）班51人参加考试，平均分92、5分，优秀率为65%，及格率为96%，低分率为0。
现将试卷情况具体分析如下:。
1.计算方面。
学生的计算能力比较强。如第一大题7、8小题填上“+”或“—”，“”“”或“=”，第四大题中第一小题直接写得数。这几道题学生答得非常好，准确率达到了97.5%。
2.基础知识方面。（数的组成、数位顺序，数的大小比较。）。
这部分知识学生不但掌握扎实，而且能灵活运用。不论题型怎么变换都能运用自如。比如判断题：读数和写数都从个位起，最小的两位数是10，这两道题准确率达到了99.9%。这就说明，如果知识掌握得透，不管怎么考都没问题。
3.解决问题方面。
学生分析问题，解决问题能力有所增强，其中1题（已知总数和其中的一部分，求另一部分）、3题（一个数比另一个数多几）、4题（已知一部分和另一部分，求总数），这三种题型学生掌握得很好，准确率达到了98%。
4.其他方面。
找规律、观察物体、认识钟表这些知识学生也都掌握的不错，准确率都在99%以上。
1.对数的大小这个知识点掌握的不透。如果是两个数直接比较大小都会做，但第三题选择题的最后一个小题是67与下面三个数比较，最接近哪个数。答案有60、70和76。有7%的同学选择了60，说明他们对什么是最接近理解得不到位。
2.计算能力需进一步加强。直观的，两个数都给的学生算起来容易，比如直接写得数。而两步加减混合运算和25连续减4这种需要先算出一步把得数记在心里再算第二步的题准确率相对就很低。混合运算的准确率只有80%，连续减几准确率只有90%。
3.审题能力需加强。如26角和2角6分比较大小，有9位同学填错了。其实要认真看单位名称都应该会比较。
4.分析能力需加强。（学生不会思考）如第五大题“我会看”考察的是学生对“位置”这部分知识的掌握情况。第一句话“如果说第一行第三个是小汽车。”已经给我们确定了行要从下往上数，但孩子们已经形成了思维定势从上往下数，对这句话没有在意，没有进行深入的思考，导致了最后一空第三行第二个本应是梨，结果有79%的同学都给填成了机器人。另外第六题“我会用”的第二小题相对错的比较多，原因是这道题出现了一个多余条件干扰学生的思维，结果有几位同学上当了。
1．加强学生学习习惯的养成教育，改正粗心的毛病，学会自己检查作业。
2．在今后教学中抓稳基础知，让每位学生都学扎实、弄明白。减少基础题的错误。
3.在课堂教学中认真落实到每一堂课，落实到每一个解决具体问题的过程中，帮助孩子根据题目的结构和信息选用合理的方法，提高解题的正确率。注重培养学生的倾听意识和读题意识，养成良好的解题审题的习惯。
4.在今后的练习设计中，题型新颖些，让学生觉得数学是有趣的，增加问题的真实性和情境化，切实提高学生运用知识解决问题的能力。
5．加强对后进生的辅导，开展一帮一、一对一的活动。平时多关心他们，上课对他们多提问，课后加强对他们的辅导。
学期班会总结（汇总19篇）篇七
新学期，新气象，9月x日，星期三，机械工程与电气自动化学院模具1102班全体同学在2-3-304教室开展了第一次班会。班会以“回首大一，把握大二”为主题，会议主要总结了上学期班级的方方面面，收集同学们对班级建设的建议，了解同学们暑期的感想，以及动员大家争创优良学风班，将同学们引导向以学习为主的大学生活中，在班级中创造出浓厚的学习气氛，优良的学习风气。
在会议开始时，主持人首先欢迎同学们返回到我们11级模具这个大家庭中，然后宣布会议开始。会议第一项是，副班长上台总结上学期班级各方面的进步与不足，然后指出了这学期我们的进步方向。
会议第二项是，我们采用了“幸运抽奖”的抽签方式，让同学们逐一上台讲自己的暑期感想。这种方式不仅缓解了班会的紧张气氛，还调动了同学的热情，最主要是让某些沉默的同学上台发言了，让同学们真正参与到班会中。
最后由辅导员做会议总结，辅导员很开心地看到同学们以新的风貌进入到了新的学期，也衷心祝愿同学们能在新的学期里学习进步，班级建设达到一个新台阶。
学期班会总结（汇总19篇）篇八
如何才能让多彩而忙碌的日子过的有意义、有收获；如何扎实的度过每一天才会尽最大限度的弥补你的不足；如何才能让我们许多年以后每每回想起初中生活时，总会在脑海中有一些回味悠长的事迹另你终生不忘！希望这一切在今天的班会中能让自己找到答案。
如果五个问题中有三个以上的答案是“yes”那么很对不起，你的成绩不会很理想，甚至很糟糕！
无论现在你的心情如何，让我们进入第二个话题。过新年的时候，面对你的成绩册，也许你的心情并不怎么愉快，但不要紧。可能有的同学会说：老师，天都到这般光景了，我的成绩还这么糟糕，你怎么还能够说“不要紧”！
是的，老师说话是负责任的。因为人的潜能是无限的，一旦他对某种事物产生巨大的渴望的时候，那种必须胜出的决心将使你产生超人的智慧和无穷的动力，怎么累你都不会觉得苦；我们读过许多置之死地而后生的成功的文章；更因为刚刚我们分析过原因，再给你两分钟的时间你来思考两个问题：1、你想要一个优秀的你满意的成绩吗？2、为了你的真正的心中的目标，你愿意克服你的缺点吗？要求你说内心话。
刚才两个问题的答案无疑又都是“yes”吧！那下面的话题就得好好说说我们的下一步该怎么办了？我知道这个问题你们最关注，也是我们今天的主题，更因为它决系着你初三的成败！
那么现在我们分组共同几个问题以及解决它们的办法！
1、你需要一个怎样的班级学习氛围？（用简短的语言描述）。
2、你最痛恨班级内哪些干扰你学习、思考的现象？（举例描述，只讲现象不得提及同学姓名）。
3、你认为如何处理这些现象才合适？
4、你觉得谁能胜任本学期的班委干部（班长、纪律班长、卫生班长、生活委员各一名，各科的课代表一名）为了你自己，一定要认真负责。
5、如何应对按时完成作业及时上交作业以及如何处理违反这些规定的同学？
对以上5个问题分组讨论，选派代表发言！
同学们！新的征程已经开始，进攻的号角已经吹响，我想我们一定能忘掉不愉快的令自己汗颜的历史，在短短的130天里找回自己最充足的自信、树立自己最美好新的形象、付出自己最辛勤的汗水、收获自己最成功的希望！让我们共同喊出我们新的口号：无悔青春，牢记使命。冲刺中考，梦想绽放。
班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。以下是小编收集的，欢迎查看！1在加强和改进班级德育工作进程中，我把“加强班级步队建设，凸显和强......
总结是一个词语，可做动词，也可作名词，另外也是一种应用文体。学校，我们来看看。【篇1：学校】一、主题鲜明，定位富有意义结合学校开展的“中学生......
学期班会总结（汇总19篇）篇九
光阴似箭，转眼我们又迎来了一个新的学期。经过上个学期的洗礼历练，同学们逐渐适应了大学生活。导员老师带领同学们展开了一次以“新学期新目标”为主题的班会，全体同学到场参与。
这次班会，大家总结上学期的学习、生活、工作，深入学习时间上级下达的精神，认真听从导员老师部署新学期的各项任务。同时班会还确定了班级班委会成员。每位当选班级干部的同学分别上台发言。
首先老师做了简短深刻的发言，指出大学时光的可贵。古人云：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”由此可见时间是多么宝贵。我们现在正处于青春时期，正是学知识的好时间。应该牢牢抓住机会，多学点知识，作为一名大学生，要提倡两个字“实”和“巧”。实就是要堂堂正正做人，认认真真做事，掌握最基本的知识，决不偷机取巧，让问题从自己眼前溜过去。要根据自身差异，在老师的指导下，找出最适合自己的人生方向。只要心中有了信念，就一定能取得好的成绩。坚信只要肯付出，就一定会有意想不到的收获。
备战国二、英语二级等考试，减少无谓的时间浪费。只有不断地在学习中发现和积累经验，才能让自己变得更加明智，为今后走向社会，融入社会，服务社会打下良好的基础。
同时老师针对在校学生安全问题，开展安全教育活动，提出“预防为主，防治结合，群防群治”的原则，强调宿舍防盗，防事故的重要性，出门须关好电灯和窗户，锁好房门，尤其在宿舍没有人的情况下。还要坚决消除安全隐患，不使用大功率用电器，不违规用电等，宿舍成员应该相互监督，消除隐患，其次是关于外出时应注意的安全事项，打出“外出远，要报告，外出近，多小心”的口号，注意个人人生及财产安全，这是相当重要的。以寝室为单位，展开关于卫生方面的讨论，强调积极响应学院的号召，期间，大家也总结概括了宿舍卫生的优缺点，并且提出了今后寝室卫生的努力方向，由各个寝室长作为监督人，寝室成员齐心协力，保持宿舍整洁及个人卫生，讨论最后，还提出了大学生应该有的卫生标准，极具教育意义。
班会的第二个内容是学习经验交流。由上学期班级学习成绩前三名的同学进行发言，交流学习经验。他们讲的诚恳，同学们听的认真。经验大致分为两点：一、上课认真听讲，做好笔记；二、积极主动向任课老师请教问题。三、课后认真做题。而其他同学也做了补充，如多读书、读好书；合理利用课余时间。
学期班会总结（汇总19篇）篇十
09新闻2班新学期班会总结新学期与秋天一起到来，预示着收获与成熟。送走了06级学长学姐们成熟的笑脸，迎来了10届学弟学妹们稚嫩的脸庞。新生们还在如火如荼的进行着军训，而我们09新闻2班新学期第一次班会却已悄然走进尾声。在此，我代表新闻2班班委会为这次班会作总结。
班会名称：时光之旅。
参会人员：09新闻2班全体同学。
地点：新教楼1602。
时间：20xx-9-27。
班会流程：1.主持人开场白。
下午4点整，主持人屈晓燕和曾畅两位主持人在热烈的掌声中走上讲台，09新闻2班新学期第一次班会准时开始了。晓燕说着一口流利的英语，曾畅则用中文进行复述，她们的着中西合璧制造了不小的噱头。接着晓燕与我们分享了她暑假的经历，而曾畅说出来了这学期她对我们班级的期望。
2.班长发言。
热烈的回应。
3.同学们对暑假的回望。
接着，时光之旅来到昨天。同学们开始与我们分享自己的暑假经历，其中最积极的当属王亚同学。他述说了自己暑假做兼职的经历：他暑假在一家著名的公司做地板促销工资，每天顶着烈日到外面做宣传，上楼下楼，有时候还要受人冷眼，辗转邵东、邵阳、怀化三个城市，可谓历经艰辛。但有失必有得，他告诉大家虽然吃到了苦，自己同时也收获了很多，不仅得到了一笔可观的零花钱，同时也学到很多社会经验与工作技巧。
4.小游戏:“坐与站”
为了缓解班会气氛，主持人开展了一个小游戏：“站与坐”。游戏规则：主持人念一段小故事，要求参赛者听到“站”字坐下，听到“坐”字站起来，做错一次立即淘汰，获胜者将获得奖品德芙巧克力一块。全班同学分成两组，一组进行游戏，另一组监督。同学们都积极投入到游戏中，最后前任组织委员团任喆反应灵敏，获得最后的胜利，同时，同学们的气氛也带动起来。
好的成绩，喻汇丹说要完成去年未完成的'几个遗憾。总的来说，同学们都有了自己的目标与方向。
6.团结小游戏：“牵牵牵手”
时光之旅来到现在，“牵牵牵手”游戏开始。游戏规则：8个人手拉手围成一个圈，记住自己左右手的同学，随意变换位置，重新围成一个圈，左右手拉住原来位置的同学，然后再散开，还原成一个圆。主持人随机抽取了16名同学，8人一组围成一个圈，变换位置后主持人喊开始，两组同学开始还原位置，最后三个男生五个女生的一组获得胜利。通过这个游戏，同学们不仅锻炼了团结协作的能力，并把整个班会的气氛带到高潮。
7主持人作结语，班会结束。
晓燕和曾畅上台作结语，在同学们热烈的气氛中班会结束。
班会主题：时光之旅。
主持人开场白，班会正式开始。
班长致辞，告诉我们新学期要做到五心：收心、决心、恒心、爱心、用心。
学期班会总结（汇总19篇）篇十一
新学期，新开始，新打算。一场以适应新学期生活为目的的“重拾梦想，笑迎未来”的主题团体辅导活动在应用外语系xxx班如火如荼的进行着。在辅导员周老师的主持下，活动最终圆满结束，给同学们也留下了深刻的印象。
活动首先以“我爱我家，相亲相爱”作为热身活动拉开了序幕。同学们刚开始还有一点放不开，扭扭捏捏的，但在辅导员的带动下，大伙儿慢慢放开了，全班同学慢慢融入其中，争着抢报纸，找到自己的家，谁也不甘落后。尽管报纸很少，但融入的家庭成员却很多，因为大家相互相持，共同努力。通过这个活动，同学们明白，一家人共同努力相信相爱是多么的重要，每个人都应该学会深爱自己的家。
紧接着，“我说你画”这一环节将本次团体辅导活动拉入正轨。主持人周老师在上面说，同学们一个个在下面认真的画，老师说的有圆，有线，有勾，几分钟下来，同学们画出来的，形状各异，有成人形的，有成龟形的，也有笑脸的，大伙儿一个个沉醉在自己的杰作中，其乐融融。早这个活动中，同学们感觉到在画的过程中好有压力，刚开始甚至不知道画什么，也不知道该怎么去画，这如同我们即将面临的实习、就业。大三了，工作对于我们来说就如同画画，但具体怎么去画还是掌握在我们自己手中，我们的明白自己的方向，有目的去画。
最后，在“把心留住”这一环节中，本次团体辅导活动圆满结束，同学们在主持人周老师的指导下，写出了自己的心声，也道出了自己的祝福。大三了，同学们在一起的时间说短不短，说长也不长。因此，同学们除了道出了对心中的他或她的祝福，更多的是对全班同学的祝福，希望大家共同努力，相互珍惜。
本次团体辅导活动虽然是新学期的第一次活动，但却给同学们留下了深刻的印象，让新学期找不到方向、比较浮躁的我们开始清醒了，开始沉淀了，以更好的状态、更快的速度适应我们宝贵的大学生活。
xxx班：谢特。
学期班会总结（汇总19篇）篇十二
20xx年x月11日下午，楼宇l091班全体同学在教学楼101教室召开“新学期新气象”主题班会，此次班会全班37人实到37人，无人缺席。召开此次班会的目的在于让同学们正确认识到20xx年是我们09级同学在大学生活中最为重要的过渡期，让同学们给自己的大学生活确立一个正确的学习方向，更加的珍惜自己的大学生活。本次班会总体上说是开的很成功的，在这里我就此做一次总结。
首先班长先对上学期同学们的学习生活进行了总结，并与同学们一起制订了新学期的任务计划。接着由各个班委上台对上学期的工作进行总结，并对新学期自己工作的展望。
在学习方面，我班的学习委员通过对上学期期末的考试成绩进行统计分析，发现主要存在两方面的问题：
一是全班学习成绩整体一般，欠缺高分；
二是学习成绩层次性明显。根据问题以及班上同学平时的学习状态来看，究其原因主要在于学习方法的`不恰当和学习状态的松散；在学风上，有两方面做得不佳：
1、同学们的主动性、自觉性意识有待提升，包括学习方面的和参与活动方面的；
2、健康的寝室文化尚未形成，包括寝室卫生、寝室道德、寝员关系以及寝室职能等方面。在生活方面，生活委员让同学们认识到本学期的任务：
（2）通过举办有意义的活动，提升同学们的素质能力，为同学们争创更大的表现舞台。同时督促同学们对自己在上学期各方面的表现做一个系统详细的总结，然后制定一个符合自身发展的、贴切实际的新学期新任务。紧接着其余班委也上台发表了讲话，对上学期的工作进行总结，并对新学期自己工作的展望。
最后同学们纷纷发言，他们绘声绘色地讲述了自己在假期聚会、旅游、过年习俗等方面的见闻感受，大家听得津津有味，既增长了见识，又开阔了视野。希望在新学期里大家更加的团结奋进，发扬优良传统，实现楼宇专业的更高目标！对于上学期成绩突出的同学和学习氛围良好的宿舍加以表扬，鼓励同学们在学业和校园文化活动中有更加出色的表现。
学期班会总结（汇总19篇）篇十三
主题班会活动是班主任对学生进行德育教育的主阵地，一堂好的班会课能解决很多问题，也能够对学生的思想起到很好的教育作用。本学期，结合我校办学初期的工作重点及德育工作的重点，我校的主题班会活动围绕“养成教育”这一主题来展开系列活动。现将本期的工作情况总结如下：
本期我们将主题班会结合“庆祝建国60周年”爱国主义教育、“防控甲流感”卫生教育、“整治交通安全活动”安全教育开展得比较成功，各班根据学校安排及本班实际情况，通过开展多种形式的教育活动，进一步加强全校师生的劳动意识、爱校意识，为创设校园良好、和谐的育人环境打下了基础，使教师的教育管理能力得到提高。特别是“防控甲流感”在市教育局检查中予以表扬，“庆祝建国60周年”、在县教育局评比中荣获一等奖。
老师精心准备，学生整体参与，积极、热情。本期主题班队会的开展，全校不仅每个班参加，而且每个班的每个学生都积极参与。班主任老师高度重视，积极行动，认真对待，从班会会前的活动开展、思想教育、班会的材料收集整理、班会的结构设计、内容、串词的创编、学生的训练等等，都花费了不少时间，付出了艰辛的劳动。特别值得一提的是，有不少的科任老师虽然不是班主任，但是也作了许多幕后工作，不管是出主意，想办法，还是做道具，搞训练，老师们主动、热情、有求必应。
定期开展主题班会，各班每周一次。加强对主题班会的管理，使主题班会规范化，让主题班会开展落到实处。做到有计划、有布置、有记录、有结果，德育处对各班主题班会的开展及记录情况进行检查及小结。
根据小学生年龄特征，采用丰富多彩的活动形式，结合社会、学校现象，结合学生的生理年龄特点，选取了贴近学生实际，贴近生活实际，学生普遍关心和感兴趣的主题，精心设计，采用小品、相声、快板、朗诵、歌舞等多种形式，充分利用多种媒体资源，来调动所有学生的积极性，使班级所有学生能以主人翁的态度参与班会活动。寓思想教育于活动之中。
可以说，本学期在主题班会活动方面实实在在做了一些工作，迈出了艰辛的一步。但工作中也暴露了许多问题，其中最突出的有以下几点：
1、学校比较关注主题班会活动的按时开展，忽视了主题班会活动的教育效果的评价。
2、各班开展主题班会活动中，较多的是应时、应景、应急，缺乏系统性、全面性和科学性、针对性、实效性。
3、有的班主任由于受应试教育影响，重学科教学成绩，轻思想教育工作，班会课没有按照学校安排召开，班队活动不有的班主任没有真正认识到召开主题班会活动的重要性，为了应付学校的检查，班会的质量、时间得不到保证。能正常进行。
4、学校对班队工作考核、对班级主题活动的评价，存有相当的随意性、盲目性，缺乏规范性、科学性。
5、没有深入进行德育教研工作，未确定可行的课题进行研究。
1、班会程序还需进一步规范：很多班会中班主任老师都没有做小结发言，给学生做适时点拨，做足一个“实”字。
2、班会开展的形式及班会展示手段还需进一步创新：形势是内容的外在表现，特别是对于小学生，新颖活泼的形势更能吸引他们，留下更为深刻的印象，从中受到教育。有些班级的班会在展示形式上比较单一，希望各位老师今后能在班会展示形势的创新上多下功夫，做足一个“新”字。
总之，做得好的地方我们以后继续发扬，需要改进的方面我们在今后的工作中不断完善。
学期班会总结（汇总19篇）篇十四
青少年犯罪预防一直是社会最为关注和重视的工作之一，也是各项工作的首要任务。近年以来，我校在上级教育部门的领导下，在各安全部门的指导下，结合本校教育工作的实际情况，按照上级部门颁发的各种安全会议精神，坚持以“隐患险于明火，防范重于泰山”为指针，认真贯彻落实上级各有关要求，全面加强学校安全教育，通过齐抓共管，营造气氛，预防学生违法犯罪，切实保障师生安全，维护我校正常的教育教学秩序。现就我班在班委会的组织下开展的预防青少年犯罪的主题班会做一个全面的总结。
经过多方面的准备，我们就几个方面在全班同学的激烈讨论，得出第一个重点就是：提高认识，预防为主。
近年来，由于外界环境的变化，我们高校的青年学生违法犯罪活动频繁出现，学生的思想状况更为复杂。所以我们要想更好的防止在校大学生的犯罪行为的出现，那我们就要针对青少年自身的生理、心理活动变化的特征，要在思想上进行把关，要求我们院校的各职能部门及全校教职员工，经常关注我们学生的思想动态，力争做到“知道学生想什么、需要什么、在那里、干什么,思想工作要跟上。要抓好学校法制建设工作，建设和谐校园、平安校园的理念，从源头上预防青少年犯罪。使广大学生认识到遵纪守法的重要性，校园安全得到保障，这样才能从根源上预防我们在校大学生的犯罪活动。
还有一点重要的是我们学校的领导要组织有力，预防青少年违法犯罪关系到学生的成长和校园安全。我校的领导一向比较重视我们学生的工作，所以我校党委一直把学生思想教育放在工作的议事日程上，尤其是违法犯罪的预防工作工作作为头等大事来抓，才换来我们学校的和谐与向上发展的良好态势。而且我们学校还确定了工作职责，配备了兼职安全员，实行安全责任和信息反馈制度。在这里首先感谢我院领导对我们学生的重视和关怀。
另外还要我校的制度的保证与措施的到位，经过班级学生的激烈讨论，得出以下几点建议：
1、要建立完整的校园安全工作领导责任制和责任追究制。应直接由学院党委负责，将校园安全工作列入各系的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对疏忽学生管理的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书。这一点我们学校做的很好学校，首先责任书的签订更有利于我们学生的管理，这样使我们每个人都能明确各自的职责。
3、就是要不断完善学校安全工作规章制度。建立定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严格执行学生出校时间，禁止外来人员住寝，对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、还要完善学校意外事故处置机制。学校应建立事故处置领导小组，制定了群体性的事件应急预案、自然灾害类事故应急预案、处置恐怖袭击事件应急预案等多项方案。每个重要的部位都安装有至少一部电话，畅通信息执行零报告制度。以便遇见突发事件能及时报警。而且要每晚负责学生安全并不定时巡逻，如遇特殊情况第一时间向总值班报告，在处理的同时报告当地派出所，确保校园安全。
最后就是我学校一定要做宣传，加强宣传力度，来达到促进自救的目的。就是要认真的做好安全教育和安全活动工作。学校安全教育要以校园安全为主题，在安全教育、安全活动的期间，认真的开展法律宣传活动，使学生认识到违法犯罪的危害性。此外，学院还可以利用校园网络平台对青少年犯罪易发生类型、青少年自救等知识进行咨询、论坛、实例说明，有针对性地扎实有效地开展教育和防范工作。
要开展丰富多彩的教育活动。并以公共必修课的形式将《大学生身心健康教育》课纳入新生入学教育中。利用班会、团队活动、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展犯罪预防教育，安全知识和技能教育。还可利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的预防犯罪教育。加大普法力度，传授法律知识。我院已经开设了相关的法律课程，使广大学生切实认识到违法犯罪的危害性和严重性。并且通过具体的案例，使学生们了解到法律的权威，树立正确的价值观，理性地认识违法犯罪活动的严重后果，引导了我院学生遵法、守法。
以上为我班的主题班会得到的一些总结，并且通过这次班会的开展，更好的加强了我班学生对青少年犯罪的防范意识，同时更好的宣传了我院领导对我们学生的重视和关怀。
通过各位班委的努力和班级学生的配合，本次班会取得圆满成功。
学期班会总结（汇总19篇）篇十五
经过紧张的期末考试，同学们都得到了自己应有的成绩。有进步，也有落后；有收获，也有失去；有淡淡的喜悦，也有浓浓的伤感；从各位手中的试卷，不仅可以看到鲜红的分数，而且还可以看出同学们付出了多少、努力了多少。
为促进同学们的学业成绩提升，增强自主学习意识，并掌握正确的学习方法，帮助同学们顺利平稳地迎接下学期，各班主任老师利用班会时间，分析了班级期末考试成绩的整体情况，帮助同学们发现其现阶段在学业方面所出现的问题，并针对班级学习发展的特点，成绩两级分化程度、优劣势学科发展等方面入手，给出了各具特色的应对策略，从思想、情感以及学习方法上对同学们的学业做出了动员。
班会课上，有的请进步比较大的同学上讲台，介绍他们的学习经验，有的把座右铭当作自己的动力，在自己失败的时候，用自己的座右铭勉励自己。有的把自己的父母当作动力，当自己失败的时候，他们总想到父母的汗水和泪水，从中得到的是感动与奋发，有的则拥有了独特的学习方法。最后，考得不好的同学也可以走上讲台，说说自己的失败的原因，希望所有的同学引以为戒。
学期班会总结（汇总19篇）篇十六
下午x点，x班全体同学在教室召开新学期新打算主题班会，此次班会全班人实到人，无人缺席。召开此次班会的目的让同学們在新学期给自己的学习生活确立一个正确的学习方向，更加的珍惜自己的学习生活。
在学习方面，我班的学习委员通过对上学期期末的考试成绩进行统计分析，发现主要存在两方面的问题：一是全班学习成绩整体一般，欠缺高分；二是学习成绩层次性明显。根据问题以及班上同学平时的学习状态来看，究其原因主要在于学习方法的不恰当和学习状态的松散；在学风上，有两方面做得不佳：
二是通过举办有意义的活动，提升同学們的素质能力，为同学們争创更大的表现舞台。同时督促同学們对自己在上学期各方面的表现做一个系统详细的总结，然后制定一个符合自身发展的、贴切实际的新学期新任务。紧接着其余班委也上台发表了讲话，对上学期的工作进行总结，并对新学期自己工作的展望。
最后同学們纷纷发言，他們绘声绘色地讲述了自己在假期聚会、旅游等方面的见闻感受，大家听得津津有味，既增长了见识，又开阔了视野。希望在新学期里大家更加的团结奋进，发扬优良传统，对于上学期成绩突出的同学和学习氛围良好的宿舍加以表扬，鼓励同学們在学业和校园文化活动中有更加出色的表现。
莫泊桑说：人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。新学期就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我們憧憬更美好的明天，让我們再一次踏上征途！
在新的学期里，我呼唤所有的班委及同学們能尽自己最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学們会把最新的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我們班会做的更好，让我們共同努力，共同改变，共同完善我們的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃！
学期班会总结（汇总19篇）篇十七
下午18：40，班全体同学在教室召开新学期新打算主题班会，此次班会全班人实到人，无人缺席。召开此次班会的目的让同学們在新学期给自己的大学生活确立一个正确的学习方向，更加的珍惜自己的大学生活。
生活委员让同学們认识到本学期的'任务：一是通过严抓学风，例如加强出勤考查、营造严谨的学习氛围，为同学們争创良好的学习环境；二是通过举办有意义的活动，提升同学們的素质能力，为同学們争创更大的表现舞台。同时督促同学們对自己在上学期各方面的表现做一个系统详细的总结，然后制定一个符合自身发展的、贴切实际的新学期新任务。紧接着其余班委也上台发表了讲话，对上学期的工作进行总结，并对新学期自己工作的展望。
最后同学們纷纷发言，他們绘声绘色地讲述了自己在假期聚会、旅游、过年习俗等方面的见闻感受，大家听得津津有味，既增长了见识，又开阔了视野。希望在新学期里大家更加的团结奋进，发扬优良传统，对于上学期成绩突出的同学和学习氛围良好的宿舍加以表扬，鼓励同学們在学业和校园文化活动中有更加出色的表现。
莫泊桑说：人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。新学期就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我們憧憬更美好的明天，让我們再一次踏上征途！
在新的学期里，我呼唤所有的班委及同学們能尽自己最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学們会把最新的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我們班会做的更好，让我們共同努力，共同改变，共同完善我們的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃！
学期班会总结（汇总19篇）篇十八
班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。以下是小编收集的学期主题班会总结，欢迎查看！
在加强和改进班级德育工作进程中，我把“加强班级步队建设，凸显和强化主题班会活动的德育功能”作为班级这学期德育工作的重要抓手，通过主题班会活动，来组成学生的正确道德认知，激发学生的优秀道德情感，培养学生的优良道德品质，组成学生的正确道德行为，从而促进学生的健康成长与周全发展。
通过对本学期的主题班会总结了如下几点，进展能对今后更好的开展班会活动有用。
本学期的主题班会，我们固然在班会的内容与形式上都有所创新，让每个学生都有收获，解决了学生中存在的一些实际题目，但也存在着一些不足，如：固然主题选得较好，但对于主题没有较深刻地挖掘、升华，深化主题不够；固然班会的形势比力多样，但没有较深的探究，走老门路，班主任老师的导与扶的作用还没有完全发挥出来；固然学生在班会活动中受到了教育，但以情感人、以情动人、以情育人的教育效果还没有到达；从内容上看，一节班会课的信息量过少，学生的收获不是很年夜。这些都是我们在今后的工作中需要进一步探索和研究的。
因此在开展主题班会之前，班主任们先进行了班会方案的设计和阐发，制定了具体实施的方案，搜罗班会召开的背景，涉及的内容，和形式与方法。特别是对班会的过程进行了年夜量语言、文字、浮现形式上的备课，确保了班会顺利、胜利的举行。班会的主体是学生，因此在班会的准备工作中，班主任老师将准备工作分为教师准备和学生准备两个局部，事先布置给学生，每个人都积极参与到班会的准备中。《感恩父母》，班主任崔老师事先以家长信的形式通知了家长这次活动，并请家长给自己的孩子写出自己最想说的话密封后由学生带回学校；组织学生学唱了《因为你因为我》这首感恩歌曲等等；同时王老师还让学生们班会前向家长认识自己名字中所包含的意义；准备一首最想唱给家长的歌或者一句话等，每个环节的准备都很到位。随着班会的进行环环相扣，班会现场学生眼中晶莹的泪花让我们看到学生已真切的、深深的体会到了浓浓的父爱母爱，这堂班会是胜利的。由此可见，班会前的充足准备是班会胜利的闭键。
3.班会的组织要精细。班主任在班会中要放手让学生往做，为学生把握好方向，对学生不到位的环节要做好树模，特别是主持人的选拔和培训也是班会能否胜利的闭键环节之一。一个优良的主持人可以变更每个学生参与活动的积极性，让他们都有话可说，有情可触，从而到达好的收益，好的效果。一年级一班的小主持人在老师的引导下，将自己活泼的性格、极具感染力的动作表情融入到自己的。
串词。
中，使整个班会现场的孩子在愉快的交流和欢乐的歌声中完成了此次班会的活动。
4.班会的形式要多样，并向现代化、电教化迈进。这次活动中，各班的班会形式生动活泼，内容丰富多彩，使全部学生都参与到活动中来。各班的班主任按照班上学生的实际情况选择了多种多样的班会形式，如：故事、歌舞表演、诗歌朗诵、知识竞赛、课本剧等等。这次主题班会活动中的年夜年夜都班级都制作了。
课件。
使用了多媒体将课堂教学中的电教化手段应用到了主题班会中丰富了班会的形式提高了学生现场参与活动的热情这也是此次活动中的一年夜明点。在一些班会中班主任老师选择了适当的背景音乐使班会的氛围在音乐中得到进一步的烘托更加感染了学生的情感。
5.班会的总结要深化。主题班会结束后，班主任的总结要深化主题，让学生在班会的基础上能够再次得到升华。同时，总结中要找出胜利之处，看到掉败不足，能够为下次班会提供经验。
2.班会的准备要充分。班会前班主任和学生对班会的主题要深入理解，变更好学生的积极性，做好活动材料的收集。
1.班会的主题要明确。主题是班会的核心，要有针对性，要充分考虑到学生主体性和年龄特点，能对同学有教育意义或对其思想有所触动，而且要便于学生往收集资料，主题尽可能小，能以小见年夜，尽可能从小处着眼。从各班班会的主题来看，年夜局部的班会主题鲜活，具有时代性，符开学生的年龄特点。10多节主题班会，能结开班级的实际情况，选择符开学生年龄特点的内容，并深刻挖掘其内涵，确定主题。如《走进暖和的年夜家庭》，主题紧密结开了新学生的实际生活，并有所创新。《感恩父母》、《同学如手足》、《习惯决定成败》等，这几节班会主题凸起，能以小见年夜。《感谢您们》旨在使学生理解父母、老师对自己的闭爱、同学之间的友爱来让学生体会只要心中有爱，爱就随时陪同着你。我们在得到别人爱的同时不要忘记把爱献给别人，这样世间才能充满真爱。这样的班会使同学们紧密联系自己及身边事物，升华了他们平时的言行。
如何才能让多彩而忙碌的日子过的有意义、有收获；如何扎实的度过每一天才会尽最大限度的弥补你的不足；如何才能让我们许多年以后每每回想起初中生活时，总会在脑海中有一些回味悠长的事迹另你终生不忘！希望这一切在今天的班会中能让自己找到答案。
如果五个问题中有三个以上的答案是“yes”那么很对不起，你的成绩不会很理想，甚至很糟糕！
无论现在你的心情如何，让我们进入第二个话题。过新年的时候，面对你的成绩册，也许你的心情并不怎么愉快，但不要紧。可能有的同学会说：老师，天都到这般光景了，我的成绩还这么糟糕，你怎么还能够说“不要紧”！
是的，老师说话是负责任的。因为人的潜能是无限的，一旦他对某种事物产生巨大的渴望的时候，那种必须胜出的决心将使你产生超人的智慧和无穷的动力，怎么累你都不会觉得苦；我们读过许多置之死地而后生的成功的文章；更因为刚刚我们分析过原因，再给你两分钟的时间你来思考两个问题：1、你想要一个优秀的你满意的成绩吗？2、为了你的真正的心中的目标，你愿意克服你的缺点吗？要求你说内心话。
刚才两个问题的答案无疑又都是“yes”吧！那下面的话题就得好好说说我们的下一步该怎么办了？我知道这个问题你们最关注，也是我们今天的主题，更因为它决系着你初三的成败！
那么现在我们分组共同几个问题以及解决它们的办法！
1、你需要一个怎样的班级学习氛围？（用简短的语言描述）。
2、你最痛恨班级内哪些干扰你学习、思考的现象？（举例描述，只讲现象不得提及同学姓名）。
3、你认为如何处理这些现象才合适？
4、你觉得谁能胜任本学期的班委干部（班长、纪律班长、卫生班长、生活委员各一名，各科的课代表一名）为了你自己，一定要认真负责。
5、如何应对按时完成作业及时上交作业以及如何处理违反这些规定的同学？
对以上5个问题分组讨论，选派代表发言！
同学们！新的征程已经开始，进攻的号角已经吹响，我想我们一定能忘掉不愉快的令自己汗颜的历史，在短短的130天里找回自己最充足的自信、树立自己最美好新的形象、付出自己最辛勤的汗水、收获自己最成功的希望！让我们共同喊出我们新的。
口号。
：无悔青春，牢记使命。冲刺中考，梦想绽放。
学期班会总结（汇总19篇）篇十九
地点：d楼自习室。
主持人：刘永凯。
记录人：康力元。
会议内容：
1要结合实际和切身感受，将自己身边的实例讲述给大家以了解感恩，体会感恩，懂得感恩，学会感恩。
2可以从“感恩祖国”“感恩父母”“感恩老师”“感恩同学”“感恩朋友”等方面思考。
学生发言:。
2杨凤雷同学讲话：爱我的父母，是深爱着的。妈妈是一位非常漂亮的女人，即使现在胖了，依然不减她的美丽，可是皱纹的出现，我也渐渐感觉到妈妈的年龄大了，是不是也能听到那句：要是以前，这点事还能费劲！每次听到这句话我总是说不出话来，不过以后我会告诉她：您并没有老，您在我心中依然是最美丽的。爸爸用现在的`话来说应该是冷酷帅气的男人，总感觉爸爸很严肃，跟我的交谈也真是少之又少我很后悔。
3陈伟同学讲话：生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？感恩的关键在于回报意识。回报，就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激，并通过自己十倍、百倍的付出，用实际行动予以报答。
4学习部副部长王昭然对感恩进行发言并安排工作：怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染.学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。