优秀作文要注重细节描写和感情表达，给人以鲜明的形象和感受。我们为大家准备了一些精选的优秀作文范文，希望能够对大家的写作能力有所帮助。
诚实是美德汇编（通用18篇）篇一
古语有云：“言必出，行必果。”“君子一言，驷马难追。”这都是在时时刻刻提醒着我们做人要诚信。诚信二字重千斤。
诚信，自古以来就是中华民族的传统美德。古往今来，有多少人为我们树立起诚信的榜样。西汉时的季布，做人守信，答应他人的事总是尽自己的全力去做。故有人说：“得黄金千斤，不如得季布一诺。”
然而，作为中学生的我们，作为中华民族接班人的我们，有发自内心地问过自己;我诚信吗?我们能够挺起胸膛，拍着胸脯说：我从没做过有违诚信的事吗?可是，有些同学让我们大失所望：为了玩电脑，他们可以欺骗父母;为了考试成绩好，他们可以作弊，抄袭，不择手段，这样既欺骗了老师，欺骗了家长，欺骗了同学，同时也欺骗了自己。失去了诚信，失去了做人的准则，分数再高，又有什么用呢?一切都是徒然!所以让我们对自己的言行，做一次深刻的反省!
诚信，是一个人，一个社会，乃至一个国家最基本的要求。只有诚信，才能让世界更加美好，到时我们将发现：青草绿树，白云蓝天，花香鸟语，无垠大海，广阔的沙漠，坦荡的草原，美丽无处不在;花开花落，云卷云舒，月圆月缺，美丽尽存其中。但是失去了诚信，我们的社会将一片混乱，如果人与人之间失去了信任，那人与人之间要怎样合作?国家怎么能发展?社会怎么能变成和谐社会?失去了诚信，一切将如纸上谈兵。
朋友，为了国家，为了社会，更为了你自己，让我们携起手来，自觉做一个诚信之人，让诚信的光芒重新照耀民族精神的家园!
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诚实是美德汇编（通用18篇）篇二
诚实是一种美德，而人类往往把诚实当作耳边风，嘴巴上说了但做不到，其实就是“一只耳朵进，一只耳朵出。”这样是没用的。
我就来说说我自己吧！我有时候也会耍耍小聪明，自己考得不好，就会对妈妈说：“我考过了。”不报了许多比我考得差的。妈妈说：“楠楠，你为什么报比你差的呢？这是一种变相的不诚实。”|“楠楠。”妈妈对你说，“一次考试不好没关系，只要下次努力就行了，但一定要诚实，决不能骗妈妈。”听了妈妈的'话，我已经明白妈妈的意思了。最后，我向妈妈坦白了我考得很差，所以我才这样说的。从那以后我不管考得怎么样，都实事求是的对妈妈说。
记得有一次，我没写完作业就打开了电视，我正有滋有味地看电视。妈妈回来了，看了看我的作业说：“楠楠，作业怎么漏写了？”我以为妈妈会大发雷霆，便马上关掉了电视。妈妈也没说什么，也许她想自己生气会让我害怕吧！我连忙写完作业。妈妈对我说：“楠楠，作业一定要按时完成，不然到学校还要补起来。”我听了妈妈的话，养成了按时完成作业的好习惯。
我亲爱的妈妈，我一定反你的话牢牢记在心里，成为一名诚实的好学生。
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诚实是美德汇编（通用18篇）篇三
今天，学校终于把成绩单派回来了，我只考了第二十多名，而且成绩全都退步了，我很伤心，更害怕妈妈会责备我，于是，我决定不拿成绩给妈妈看。
一放学回家，妈妈马上上前问我成绩单派回来了吗?我，战战兢兢地向前告诉她还没有，并且露出微笑。我心想，“呼”幸好，逃过一劫，大难不死，必有后福。
今天是第三天了，妈妈又问我同样的问题，于是，我把真相一五一十的告诉她，真相终于大白了，我心里的踏实多了，原本，我认为妈妈会大发雷霆，想不到，不但没有，她反而还很开心，因为我的诚实。
诚实是美德汇编（通用18篇）篇四
人们自古以来就有七个行囊：“健康”“美貌”“诚信”“才学”“金钱”“荣誉”。有一次，我差点就和诚信失之交臂。
那一天，我早早地来到学校，我从书包里拿出一本书，享受着自习的快乐。突然，数学老师来到了教室：“今天，我们要做一张摸底卷，成绩将在下周一的家长会上公布！”立刻教室里乱作一团，大家都议论纷纷。这位同学说：“怎么不早通知我们，也好让我们准备一下吗。”大家连忙附和地说，对啊，就是嘛。同学们一个个又愁眉苦脸的叫苦连天，有的托着下巴，有的皱着眉头。我心里也是非常忐忑，心想：“如果考不好的话屁股肯定免不了要开花的，希望考好点吧。”一上课，老师就把卷子发下来了，随后教师走出了教室。同学们都低着头，只听见同学们的笔在纸上划的“沙沙”声。我也低头写起试卷来，卷子前半部分还是比较简单的，我似乎己经看到胜利的彼岸就在前方，看到胜利在向我招手。但忽然有一道应用题难住了我，我读了一遍又一遍的题目，思考了一分又一分钟。后来我想起了老师对我说过的话，老师说如果遇到了不会的题目的话就先空着，先去写会写的题目，一会儿我便把所有的题目写完了，也把所有的会写的题目检査了一遍，最后我就直攻那一道难题。眼看就要交卷了，我急得像热锅上的蚂蚁，心想：“完了，完了，这道题要是做不出来，至少得扣5、6分，得优就悬了。”在要收卷的时候我终于想到了那一题的解法。我赶紧把答案写在试卷上，但还是来不及，当我写到最后答案时，老师已经把试卷收上去了，我还是晚了一步啊。
过了几天，我发现我居然是满分，我十分不理解，我明明还有一题答案没写，我往后一翻，一看原来是老师批错了，本来我准备不告?老师的，但我耳边突然响起了老师和父母的教导：做人要诚实，不能为了自已的利益而去欺骗别人，只有做到诚实才会得到大家的喜爱。想到这儿，我立刻去了老师办公市向老师说明了情况，老师夸我是个诚实的孩子。
虽然这只是一件小事，但这件事却让我深深地记住了：诚实，是最高的分数！
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诚实是美德汇编（通用18篇）篇五
“叔叔，您的钥匙掉了﹗”我捡起地上的一串钥匙，急忙跑过去，将它递到叔叔手里。叔叔说：“好孩子，谢谢你啊﹗多亏了你发现了”我和妈妈从公交车上一下来，就看到叔叔的钥匙从他的兜里掉了出来，我跑过去，用小手拾起地上的钥匙，还给那个叔叔。
那一瞬，一颗向日葵的种子便埋藏在我的心里，等待着生根发芽。那一年，我5岁。
“阿姨，这是您的钱吗﹖”我小心翼翼地座位上的一张百元大钞，走到那名女子面前。“哦﹗太谢谢你了，小朋友，我就剩下这点钱了，不然我就回不了家了﹗”她又对我说了声谢谢，然后拿起我手上的钱，走出来大门。那一次去超市，我坐在休息椅上等妈妈。刚好发现，一名女子一起身，一张红色的纸从她兜里飘出来，我顺手捡起，递给那个阿姨。
向日葵种子开始生长，逐渐地长出了葵盘，向着阳光露出甜甜的笑脸。那一年，我9岁。
“看﹗这里有个手机﹗偌大的操场上，这里却躺着一个粉色的手机。有人提议道：“要不……我们把这个拿回家吧！”我不理他们，径直向办公室跑去。运动会结束了，可能是有人忘了拿手机吧，我不顾他人的劝阻硬是把手机交还给了老师。
向日葵开花了，在风中抖动着它金黄的花瓣，可这依旧不会使它停止生长……今年，我已经12岁了。
轻轻地关上成长的匣子，我惊奇地发现在成长的路上，诚实虽然也曾给我带来了忧虑、困惑，但是正因为拥有一颗善良的心，才让我的情感更丰富，我的意志更坚强，我的笑容更加灿烂。
成长的路途，永远没有尽头，但当我们勇敢地走下去就会发现，不知不觉间前方就是绚丽多彩的风景。我美丽，因为我善良。
诚实是美德汇编（通用18篇）篇六
幼儿在成长的过程中，他们自然而然地会不诚实。如果碰到孩子不诚实，那应该怎么办呢？我班本学年就了开展：向幼儿进行诚实教育。对于孩子进行诚实教育关系到幼儿的一生发展，对于这方面通过计划开展了一系列的活动与实施。
首先通过了解幼儿不成实的原因，针对的加以教育和培养，对幼儿的诚实教育，必须坚持以正面教育为主，根据幼儿年龄和身心发展水平的不同采取灵活的机动的教育方法。如讲解法，一天早上，邹靖怡高兴地跑进教室对我说：“老师，今天我过生日。”我很高兴，立即组织全班幼儿向她祝贺，我们共同唱起了《生日歌》“祝你生日快乐……”美术课，孩子们正在为怡仔准备生日小礼物，突然，林颖斌跑过来：“老师，今天我也过生日”。不用说，生日礼物一人一半，两人都美极了。放学时，斌斌的妈妈来接他，从他妈妈的口中得知：斌斌的生日早过了。我就向幼儿讲解：人一年中只能过一次生日，而且过一次生日就长大一岁。今年你的生日已经过过了，说明你已经长大了一岁。如果你们喜欢在幼儿园过生日，老师和小朋友可以帮你们一起过生日。看着斌斌向我点点头，我想，斌斌盼着明年的那一天的。
在日常生活中，我经常提醒幼儿要做一个诚实的孩子，平时有针对性找一些有关诚实的故事讲给幼儿听，并在结束时，让幼儿自己谈论诚实的好处以及说谎话的坏处。并与家长相互合作，提醒家长如果孩子说谎千万不要打骂、批评，要采取正面教育的态度让幼儿明白说谎的`后果。君君是一很早熟的孩子，只要她说谎，她妈妈都会打她，骂她：“小小年纪就会说谎，长大了还得了”?别人听了会这样议论：“小小年纪就会说谎，真是没教养”。老师听了会这样反映：“小小年纪就会说谎，道德品质差。”孩子说了句谎话，就应该被判上“教养差”、“品德差”的“死刑”吗?我跟她的妈妈说要教育她“做错了事要勇于承认”。
冷静地找找是什么原因引起的，然后根据找对纠正的方法。如果说了谎让孩子知道不诚实无所遁形，不能隐瞒任何人；让幼儿自觉说实话，并且对孩子继续予以信任，教育并鼓励孩子勇敢地承认自己的不诚实；让孩子明白改了就是好孩子的道理。
对幼儿进行诚实教育过程中，我发现到孩子说谎都有各种各样的原因。有时他们在不自觉的想象中，容易把已发生的事记为目前的事，把这件事记成那件事，当孩子十分渴望或羡慕一件事或得到某一件东西时，他会把希望发生的事通过想象变成现实。有时他们由于幼儿认识是非的能力和自我控制力较弱，不能抵御物质的诱惑，也会出现不诚实的言行。有时由于想逃避现实或逃避责骂而说谎。谢启荣就是一个逃避责骂而说谎的一个孩子。一天，荣荣回到幼儿园想起忘记了填写体温表，趁老师不发现时自己跑出去，让医生帮他写回来给老师，还说是奶奶写的。我问他是谁写的，他却说：“是奶奶写的”。孩子心理认为好孩子就不能做坏事，做了坏事就不再是好孩子。如果承认错误，大人会把自己当成坏孩子看待，他无法接受一个好孩子却做了一件错事这一矛盾。也有的幼儿因为以前做了错事照实承认了却遭到老师的斥责的缘故，而故意用说谎来掩盖事实，或用假话来取得家长的信任，讨得家长的欢心。综上两种思维，所以当我问到是不是医生写的，他就会说谎，，以此来逃避现实，逃避责骂。这让我感受到当孩子犯了错误时，成人应采用正面教育的方法，用诚挚的态度去说服教育，应就事情本身的破坏性、严重后果分析给孩子听，帮助他认识错误，改正错误，分清是非，培养其诚实的品质。
对幼儿进行诚实教育来说，面对各种各样的幼儿不诚实情况进行灵活地处理。只要我们坚持将幼儿的诚实教育进行到底，幼儿的明天一定灿烂。
诚实是美德汇编（通用18篇）篇七
从上学开始，老师就一直告诫着我们，要做一个诚实的人。
我也一直都在努力的做一个诚实的人，在很多的时候，面对生活，我不会欺瞒，我用心的生活，诚心的生活。
还记得有一次，那天我与表弟在一起玩耍的时候，不小心打碎了家里的花瓶。花瓶“哐当”的一声响起，接着在地上四分五裂。当时看到这个场景，我与表弟都被惊住了。正在我们不知所措的时候，母亲走了过来，“怎么样？你们没事吧？”
母亲关心的问着我们，我和表弟都一起摇了摇头。确定我们没有受伤后，母亲就开始询问这个花瓶是谁打碎的了。尽管，我一直都有些害怕严厉的母亲，但是这一次面对母亲的询问的时候，我还是实话实说了。我向前跨了一步，低着脑袋不敢抬头，但还是鼓起勇气道：“是我，是我不小心打碎的。”
“去拿扫把，将地都清理干净，之后来书房。”母亲说完这话后就又转生回了书房去了。留在原地的我与表弟相互看了看。接着表弟道：“我来帮你将地面清理干净，毕竟这不全是你的责任，也是因为我追赶你，你这才撞到了花瓶。”
等到我与表弟都小心翼翼的清理花瓶碎片后，我局促不安的来了母亲的书房。母亲正在书桌上埋头做着她的工作。当母亲抬头瞧见我进来了后，只跟我说了两句话，一句是，我得拿出自己的零花钱买来一个新的花瓶，毕竟我得为自己做错的事负责；二是，我是一个诚实的好孩子。
母亲很少夸奖我，我万万没有想到，这一次母亲居然会夸奖我是一个好孩子。当我从书房里出来的时候，我整个人都开心极了。并且心里也下定决心，以后也要做一个诚实的人。
诚实是美德汇编（通用18篇）篇八
我曾经听说过这样一个故事：有一个官员，到达今日得益于一次政府官员考试。各种试题答完之后，他被最后一道大题难住了。此题30分——唐代防止水土流失的措施。他绞尽脑汁也想不出来唐代有什么防止水土流失之计。最后叹惜写道：不知道。公布分数时，他此题得了满分。而别的考生，疾书唐代植树造林之举，全是零分。据说那次官员考试是考官员的诚实。可见诚实对我们是多么重要，而我却被判过它。
记得我六岁那年，爸爸带我去姥姥家玩。姥姥见到我又是拿糖又是抓枣，接着高高兴兴的做午饭去了。我便和哥哥姐姐一起玩捉迷藏。当我走进姥姥的卧室，看见书桌上放着一支特别漂亮的钢笔，我可真喜欢啊！我拿下来怎么也舍不得放回原处。见四周没有人，我赶紧把钢笔塞进衣兜里。
现在，我的抽屉里有两支一模一样的钢笔，他们就像两个亲兄弟一样，静静地躺在那里。
诚实是美德汇编（通用18篇）篇九
诚实是一种美德。同学们，你们有过不诚实的经历吗？如果有过，你们又改正了吗？今天，我读了《这件事教育了我》这篇文章，作者就写了一件因不诚实而令他受到教育的事。
有一天语文试卷发下来了，“我”得了八十九点五分。在我看试卷时发现组词中的“武”字写漏了一点，被扣了零点五分。突然，一个念头从“我”的脑海中闪过。于是，“我”偷偷地在“武”字上加上一点，然老师“改正”，可是“我”拿着九十分的试卷回到座位时却一点儿也高兴不起来。而且，“我”的行为学被同学们发现了。最后，“我”还是在同桌的帮助下找回了真正的分数。
读罢这篇文章，我回忆起自己经历过的一件往事：一天，语老师把试卷发下来了。我也是考了九十四点五分。正当我在自责达不到九十五分时，老师在一道选择题中改错了，刚好扣了零点五分。
当我上去找老师改正时，老师问：“这是你自己改过来的吗？”我回答：“不是。是你原来改错了。”此时此刻，我问心无愧，因为我是诚实的。
同学们，你们有过不诚实的经历吗？如果你们曾经有过，那么请你们马上改正过来，做一个诚实的好学生吧。因为诚实是为人的根本，是中华民族的传统美德，我们要共同弘扬。让我们行动起来吧，时时以身作则，待人处事都要诚实。同时还要教育身边那些不诚实的人，使他们能改掉不诚实的坏习惯，做个诚实的人。
诚实是美德汇编（通用18篇）篇十
每个人的成长都会面对一些错误。只要认真、冷静地去看待它们，我们就会感受到成长的快乐。而在我成长的过程当中，也犯过不少的错误，其中有一次让我永远也忘不了。
二年级的时候，有一次上数学课时，老师在讲课，而我却根本听不懂老师说什么，于是便开起了小差来。我写了一张纸条，传给了对面的同学，那位同学趁老师不注意捡起纸条，老师看见了，走过来，看了我们俩一下，便继续讲课了。顿时，我的心里害怕极了，心想：老师肯定要叫家长来学校了。那不争气的眼泪直在眼眶里打转。
“零——”下课铃响了，老师把我叫到办公室对我说：“上课的时候那张纸条是不是你写的?”这时我害怕得心都快提到了嗓子眼儿，可我却硬着头皮说：“不是。”而老师亲切地对我说：“犯了错误没关系，最怕的是不能勇敢面对错误。诚实的孩子才是一个好孩子。”听了老师的话，我的心更难受了，眼泪不由自主地落了下来。老师接着说：“我给你点时间思考一下，明天我再找你。”
晚上，我在家里根本睡不着觉，想起早上这件事，我的心纷乱不已，向老师承认错误吧，老师和家长会批评我的。不承认吧，一辈子我都会被扣上不诚实的`帽子。想到这儿，我的心更加难受了。
第二天，我终于向老师承认了错误，老师不但没批评我，还夸我是个知错能改的好孩子，我不好意思地低下了头。
这件难忘的事情，使我知道了诚实是一种美德，只有永远做一个诚实的人，才会拥有更多的快乐;诚实的一个人做事问心无愧，诚实的一个人内心坦坦荡荡。
诚实是美德汇编（通用18篇）篇十一
诚实守信是中华民族的传统美德，无论是古代还是在现在，总是会受人尊敬的。
在我的脑海里，有着这么一件事情：在一个黄昏之中，喧闹的水果市场开始冷清下来了。各个摊位上的主人都陆续收摊回家了。只有一位卖香蕉的阿姨依然在自己的摊位上，笑呵呵的。身旁放着一串新鲜的香蕉。已经有好几个人要买。而这位阿姨却都微笑地拒绝了。
天色更加昏暗了，远处的太阳都快下山了。出于好奇，我上前问她；“阿姨，您为什么还不回家呢？”她笑着说：“有位人买了这串香蕉。但他忘记带钱。回家拿钱去了。叫我一定要等他。我答应了。”此时，有一位妇女路过。看见了这串香蕉，她欢喜地说：“多新鲜的香蕉，卖给我吧，多少钱？”
这位阿姨依然笑着说：“价钱不贵，三元钱一斤。不过，已经有人买了。”那位妇女听了，以为可以多出点钱买下。她说：“我给4元，怎样？”“不行”“5元”“不行”你就是给我10元也不行。“我答应了别人，怎能随便反悔呢？阿姨认真地说。这时候回去拿钱的那位买香蕉的人来了。阿姨高兴地香蕉卖给了他。我看着阿姨收摊的行动和她远去的背影。敬佩之情油然升起。她那诚实守信的美好品质，感动了在场的所有人。
“君子一言既出，驷马难追”哪怕很小的事，我们也应该学习阿姨的这种诚实守信的美好品质。
诚实是美德汇编（通用18篇）篇十二
诚实是一种美德，诚实是古老的东方文化瑰宝。随着时间的流逝，这件事已经过了很久，但是我仍然记得，它经常提醒我，做人要诚实。
今年夏天，天气格外炎热。妈妈给我50元钱，让我自己去超市附近买西瓜。我爽快地答应了，手里拿着钱，心里高兴极了，一蹦一跳地向超市跑去。出门之前，妈妈再三叮嘱要注意安全。我唱着歌很快就来到了超市，因为这家超市我和妈妈经常来，所以我一下子就找到了卖水果的地方。这里的西瓜可真多啊，又大又圆而且看起来也是一定很甜的样子，我真想现在就想大口吃一块儿。我拍拍这个，拍拍那个……最后我选了一个又大又圆、瓜皮花花的西瓜。过了称，我来到收银台，等待结账的人很多。收银员阿姨手忙脚乱的，我结完帐回到家，才发现阿姨多找了我十元钱。
我乐滋滋地把这十元钱悄悄放进了存钱罐，剩下的钱放在了茶几上。就在这个时候，妈妈走过来，似乎看出了什么来，就问我：“你在干什么？”我低着头红着脸吱吱唔唔地把事情的经过说给妈妈听。妈妈听了，语重心长地对我说：“孩子，做人要诚实知道吗？”听了妈妈的话，我点了点头，拿着十元钱飞快地向超市跑去。阿姨接过钱笑眯眯地说：“谢谢你小朋友，你真是个诚实的好孩子。”
这件事给了我深刻的印象，让我一生难忘。
诚实是美德汇编（通用18篇）篇十三
xx曾经说过：“人类最不道德的地方，是不诚实与怯懦。”所以人一定要诚信，诚信对待别人，诚信对待自己。xx国著名小说家xx曾经借朋友的钱去经营一家公司，但公司经营不善倒闭，朋友觉得瓦特有才华，让他可以不必还钱，但瓦特执意不肯，最终通过自己的劳动还清了债务。
诚实信用的人，即使在贫穷的时候，依然靠自己的劳动还清了债务，瓦特是守信用的，言必行，行必果，他大可不必去还债，轻松地搞自己的创作，但是他没有，没有在贫穷下失去自己的原则，让自己遗憾。诚信待人，诚实面对自己、他人。
xx在创业初期资金极为有限。一次，一位外商希望大量订货，但他提出需要富裕的厂商作保。xx努力跑了好几天，仍一无所获，但他并没有捏造事实，或是含糊其词，一切据实以告。那位外商深为他的诚信所感动，于是放弃了之前的说法。虽然这是个好机会，但感动之余还是说：“先生，蒙你如此信任，我不胜荣幸。但我还是不能和你签约，因为我资金真的有限。”外商听了，极佩服他的为人，不但与之签约，还预付了货款。这笔生意使xx赚了一笔可观的钱，为以后的发展奠定了基础。由此，xx也悟出了“坦诚第一，以诚待人”的原则，并获得了巨大成功。
不守信约，我们可能有暂时的成功；有了诚信，我们却会获得终生的成功。
“诚是做人的核心，信是做人的根本。”从古至今都有许多这样的例子。春秋战国时，秦朝的xx为表明诚信不欺而立木，能搬走者给予黄金，使老百姓确信新法可信，使新法顺利地推行实施，这让我们明白：人无信不立。
一个人，一个团体，一个国家都是一样的，言而无信则自取灭亡，如果人无诚信，则更无法让他去做别的大事，生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。最后，祝愿高一全体同学和高二的学长学姐在即将到来的期中考试中，考出水平，考出风格，以真实的成绩展示自己阶段性的努力成果。
诚实是美德汇编（通用18篇）篇十四
第一段：引言（100字）。
诚实是一种美德，历来被视为人类道德品质的基石。无论在什么时候、什么地方，诚实都是一种众人所敬重的品质。对我而言，诚实不仅仅是一种道德要求，更是一种生活哲学，一种与他人和自己建立真实关系的方式。通过身边的例子以及自身体验，我进一步体会到了诚实的价值，并且在日常生活中积极践行。
第二段：真实性的重要性（200字）。
诚实能够决定人际关系的深浅，也决定着人与自我之间的联系。只有保持真实，才能得到真实的回应。在我的经历中，我曾一度选择掩盖自己的真实情感和想法，以期得到别人的认可和喜欢。但很快，我意识到这种虚伪的交往无法带来真正的快乐和满足感。当我选择采取诚实和真实来面对他人时，我得到的回应明显是更加真挚和珍贵的。
第三段：诚实的道德与信任（300字）。
诚实不仅是个人品质，也是一种道德要求。在日常生活中，我们经常面临许多选择，有些选择可能违背道德原则，但只有通过诚实，我们才能够保持良好的个人道德。此外，诚实也是建立信任的关键。在家庭、友情、职场等各个场合，信任是人际关系的基础。只有通过真实和诚实的表达，我们才能赢得他人的信任和尊重。
第四段：诚实的力量（300字）。
诚实的力量是巨大而持久的。通过我身边的例子，我深切体会到了诚实的力量。曾经，我有一个懒惰的同学，总是靠抄袭和欺骗来应对学校作业。他虽然表面上取得了一些好成绩，但很快就被发现了，最终承受了学校和家庭的严厉处罚。相反，我有一个勤奋而诚实的朋友，她努力学习，依靠自己的辛勤与智慧获得了好成绩，并受到了老师和同学的赞扬。这些例子都充分说明了诚实的力量，它可以帮助我们获得自信、赢得尊重，以及实现自己的目标。
第五段：积极践行诚实（200字）。
在我的生活中，我始终坚持积极践行诚实。无论是面对父母、朋友还是老师，我都努力保持真实，并相信通过诚实可以取得更好的结果。在面临困难和挑战时，我相信诚实可以帮助我克服困难，并为自己赢得更多的机会和尊重。通过不断的实践和反思，我发现诚实是一种价值观和生活方式，它不仅使我与他人建立了真实关系，也使我更加接近内心的真实和自我。
结尾（100字）。
诚实是美德，它不仅是道德品质的基石，也是人类建立真实关系的关键。通过积极践行诚实，我在与他人的交往中更加真实和自信，也获得了更多的尊重和机会。在未来的生活中，我将继续践行诚实，将其作为一种价值观，去影响和改善自己，同时也希望能够影响身边的人，共同创造一个真实而美好的世界。
诚实是美德汇编（通用18篇）篇十五
人们自古以来就有七个行囊：“健康”“美貌”“诚信”“才学”“金钱”“荣誉”。有一次，我差点就和诚信失之交臂。
那一天，我早早地来到学校，我从书包里拿出一本书，享受着自习的快乐。突然，数学老师来到了教室：“今天，我们要做一张摸底卷，成绩将在下周一的家长会上公布！”立刻教室里乱作一团，大家都议论纷纷。这位同学说：“怎么不早通知我们，也好让我们准备一下吗。”大家连忙附和地说，对啊，就是嘛。同学们一个个又愁眉苦脸的叫苦连天，有的托着下巴，有的皱着眉头。我心里也是非常忐忑，心想：“如果考不好的话屁股肯定免不了要开花的，希望考好点吧。”一上课，老师就把卷子发下来了，随后教师走出了教室。同学们都低着头，只听见同学们的笔在纸上划的“沙沙”声。我也低头写起试卷来，卷子前半部分还是比较简单的，我似乎己经看到胜利的彼岸就在前方，看到胜利在向我招手。但忽然有一道应用题难住了我，我读了一遍又一遍的题目，思考了一分又一分钟。后来我想起了老师对我说过的`话，老师说如果遇到了不会的题目的话就先空着，先去写会写的题目，一会儿我便把所有的题目写完了，也把所有的会写的题目检査了一遍，最后我就直攻那一道难题。眼看就要交卷了，我急得像热锅上的蚂蚁，心想：“完了，完了，这道题要是做不出来，至少得扣5、6分，得优就悬了。”在要收卷的时候我终于想到了那一题的解法。我赶紧把答案写在试卷上，但还是来不及，当我写到最后答案时，老师已经把试卷收上去了，我还是晚了一步啊。
过了几天，我发现我居然是满分，我十分不理解，我明明还有一题答案没写，我往后一翻，一看原来是老师批错了，本来我准备不告?老师的，但我耳边突然响起了老师和父母的教导：做人要诚实，不能为了自已的利益而去欺骗别人，只有做到诚实才会得到大家的喜爱。想到这儿，我立刻去了老师办公市向老师说明了情况，老师夸我是个诚实的孩子。
虽然这只是一件小事，但这件事却让我深深地记住了：诚实，是最高的分数！
诚实是美德汇编（通用18篇）篇十六
今天，学校终于把成绩单派回来了，我只考了第二十多名，而且成绩全都退步了，我很伤心，更害怕妈妈会责备我，于是，我决定不拿成绩给妈妈看。
一放学回家，妈妈马上上前问我成绩单派回来了吗？我，战战兢兢地向前告诉她还没有，并且露出微笑。我心想，“呼”幸好，逃过一劫，大难不死，必有后福。
今天是第三天了，妈妈又问我同样的问题，于是，我把真相一五一十的告诉她，真相终于大白了，我心里的踏实多了，原本，我认为妈妈会大发雷霆，想不到，不但没有，她反而还很开心，因为我的诚实。
她还告诉我，如果说了一个谎，就要说更多的谎来圆第一个谎，所以，做人就要诚实，不能说谎，请记住，一定要诚实地面对，因为诚实是美德！妈妈还告诉我，他会每天帮我检查功课，帮我补习，让我能进步。
诚实是美德汇编（通用18篇）篇十七
“所谓诚实是金，做诚实人不会吃亏。”生活的镜子一文中，这句话使我感触最深。“诚实做事”的行为与“获得利益”的愿望，其实并不冲突。诚实做人，对于学生来说就是走向成功的轨道。
对于诚实的人，最高的奖赏是公众的赞美，最大的收获是心灵的踏实和宁静。周恩来总理曾说过：“世界上最聪明的人是最老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。”没错，确实如此，说谎话的人所得到的就只是别人的怀疑，即使以后说了真话也没人相信。大家还记得狼来了的故事吗?他就是因为欺骗了别人而遭到了悲惨的后果。
“生命不能从谎言中开出灿烂的鲜花”。记得上次我在考试时，挡不住内心的偷窥心态，而抄袭了同桌的答案，填补了试卷上的空白，虽应付了老师，考了优异成绩，但心里像十五个吊桶似的很矛盾，不踏实。纸包不住火，还是被同学揭穿了。当然，也免不了同学的冷言冷语。羞愧、自责……无情地想我袭来。正如名人所说“人生是一只‘花盆’，知识是‘沃土’，希望是‘种子’，汗水是‘耕耘’诚实是净水。只有脚踏实地的做老实人，才能过的心安理得。
啊，朋友，别让你那浇花的净水变成污水，开出黑色的玫瑰。
诚实是美德汇编（通用18篇）篇十八
诚实是一种美德，不仅是对自己的尊重，也是对他人的尊重。诚实让我们的生活更加真实和美好。在实践中，我发现诚实不仅能增进人际关系，还能培养自律的品质，让我们面对困难时有勇气和坚持的力量。在今天的社会中，我们应该珍视诚实，培育这个美德，并将其融入到我们的生活和思想中。
第一段：诚实增进人际关系。
诚实是建立和谐人际关系的重要基石。诚实可以建立信任，而信任是人际关系的核心。当我们诚实地与他人交流时，对方会感到我们的真诚和善意，从而更容易接纳我们。相反，如果我们经常说谎或隐藏真相，人们会觉得我们不可信任，破坏了良好的人际关系。我的亲身经历告诉我，只有诚实，才能真正建立起良好的友谊和亲密的关系。
第二段：诚实培养自律品质。
诚实是一种自律的品质，它需要我们有勇气面对现实，勇敢地承担责任。当我们对自己诚实时，我们能更好地认识自己，发现自己的优点和不足。只有在诚实的基础上，我们才能找到改进和成长的方向。我记得有一次，我在学校表现不佳，成绩降低了很多。我的父母问我原因，我本可以找借口和逃避，然而我选择诚实地告诉他们我没有好好学习。他们虽然生气，但他们也教导我改进的方法，帮助我找到了提高的方向。通过这次经历，我意识到，诚实是自律的前提和基石。
第三段：诚实赋予勇气和坚持力量。
诚实让我们勇敢地面对困难和挑战。当我们诚实地面对困境时，我们不会感到内疚和恐惧，我们可以坦然接受挑战，并努力寻找解决问题的方法。我曾经参加一场班级辩论比赛，当时我非常害怕，不知道如何应对。我向我的朋友寻求帮助，而他们诚实地告诉我自己的观点和如何反驳对方的观点。虽然我最后并没有赢得比赛，但是我意识到诚实帮助我获得了勇气和坚持的力量，面对困难时我不会轻易放弃。
第四段：珍视诚实，融入生活。
在今天的社会中，虚伪和欺骗屡见不鲜。然而，我们应该珍视诚实，并将其融入到我们的生活和思想中。首先，我们要从小事做起，诚实地履行自己的承诺。例如，如果我们答应了朋友帮忙，就应该按时兑现。其次，我们要勇敢地做出正确的选择，而不是为了个人利益而故意掩饰真相或说谎。最后，我们要在家庭和学校中倡导诚实的价值观，鼓励他人诚实和接受真相，营造一个诚实、开放和温暖的环境。
第五段：结论。
诚实是一种美德，它能增进人际关系，培养自律品质，赋予勇气和坚持力量。在今天的社会中，我们应该珍视诚实，并将其融入到我们的生活和思想中。通过诚实，我们能够建立真实的自己和真诚的关系，实现自己的成长和发展。让我们积极培育诚实，让诚实成为我们美好生活的座右铭。