优秀作文是经过反复推敲和精心打磨的文字艺术，它让读者在思想触动和文学享受中得到满足。接下来是一些优秀作文的示例，希望能够给大家提供一些写作的启发和指导。
小学生我的朋友小学生我的朋友（汇总17篇）篇一
你们知道三（6）班里那个善于交朋友的小女孩是谁？哈哈！告诉你们，那就是我呀！
有一次晚饭后，我和奶奶去采荷中学走路。当我觉得走得太累了，就去操场旁边的运动器材那里随意地玩了起来。
这时候，在我旁边有一个小男孩。他瘦瘦的，高高的，有一对大大的招风耳，好像要把天下所有人的悄悄话都偷听走。那个男孩一会儿爬上，一会儿爬下，像一只活泼的小猴子。
这时，我走上前去大方地对他说：“你真厉害呀！可以教教我吗？”
我刚说完，他的脸就变成了红苹果，一时半会儿说不出话来了！我想：他应该没见过像我这么大胆的女孩子吧？他的反应较慢也是有可能的。不过，我觉得应该是我不够有诚意！算了，我还是再向他有诚意地说一遍吧！
于是，我又认真地说：“你好！我只想向你学习爬杆啦！”他羞涩地点点头，低声地说：“当然可以啦！”我们两个人说说笑笑交谈了很多内容，成为了好朋友。这样，我知道了他叫周子涵，是二（6）班的同学，他喜欢吹口琴、竹笛、葫芦丝等。奶奶走完路叫我回家了！我们两个人才依依不舍地向家的方向走去。
太棒了！善于交朋友这个特点，使我交上来许多形影不离的好玩伴。
小学生我的朋友小学生我的朋友（汇总17篇）篇二
米儿是我的好朋友，她是一位品质高尚的人。
那天，我去米儿家玩。她媽媽说，米儿去了广场。我在广场看见了米儿：她穿着白的地良短袖衣，天蓝色半腰裙，雪白的塑料凉鞋，扎着两条长长的辫子，辫梢上绑着两个粉红色的蝴蝶结，一副中国小学生的打扮。我走过去问道：“米儿，你在这干什么呢？”米儿拿着她手中的大塑料袋说：“我看见广场上有人乱扔垃圾，我们最近不是在创建文明城市吗？所以我就跑来捡垃圾了。”我一看广场上确实挺干净的。忽然，我们看见了一位阿姨在一边聊天一边吃瓜子，把嗑的瓜子皮扔在地上。米儿跑过去蹲下，一边捡地上的瓜子皮，一边对那位阿姨说：“阿姨请您把垃圾扔进塑料袋里。”阿姨看了手中的瓜子放进兜里，羞愧的走了。过路的一位小姑娘也跑来帮我们捡。下午，米儿提着满满一塑料袋垃圾扔进了垃圾箱里。
那是一个冬天的傍晚，我和米儿骑着自行车去超市买东西，买完东西从超市门口出来，突然刮起一阵大风，把超市门口的一些自行车刮倒了，米儿走过去把自行车扶起来。
我非常敬佩米儿，我要向她学习。听了我的介绍，你觉得米儿是一个品质高尚的人吗？
小学生我的朋友小学生我的朋友（汇总17篇）篇三
说到螳螂大家也许并不陌生，它的前腿就像我们的手臂，伸向半空中，看样子好像是在祈祷，如果你感到好奇，摸一下它的话，那可就倒霉了，它会紧紧“握住”你的手，让你痛得“哇哇”直叫。看来，在它温柔的面纱下，隐藏着十分吓人的杀气。
我在户外捉它的时候就遭到了这个小东西强有力的还击，它趁我不注意，紧紧“握住”了我的手，我想把手抽出来，它却握得更紧了，经过一番较量，才终于把它钢刀般的手臂从我已经有很深伤口的手指上拿开。看来强行捉它是不行的，只有智取。于是我拿了一个大口罐子放在它的面前，然后攻击它的后面，这样它就落入了我设好的圈套。嘿嘿，这个厉害的小东西终于被我捉住了。
到了家，我把它放在了箱子里，又仔细观察了这个小东西一番。它全身淡绿色，有两条细长的触角，头部呈三角形，两只眼睛占据了两个角，嘴巴是一个角。它锋利的牙齿就藏在嘴里面，两条又粗又长的前腿像钢刀一般，看来这是它强有力的应敌武器。一开始它对陌生的环境很不适应，总是想着逃跑，但不久后就习惯了。
我很想知道这小东西是怎样捕捉猎物的，于是就把一只蚂蚱放进箱子。一开始螳螂紧盯着蚂蚱，好像在对蚂蚱施迷魂大法似的，蚂蚱一步一步向螳螂跳去，可怜的小东西还不知道自己面对的是死神，等蚂蚱走近了，螳螂就以迅雷不及掩耳之势捉住了蚂蚱，它用牙齿死死咬住蚂蚱的腰部，蚂蚱蹬着后腿，拼命挣扎着，可螳螂死不松口，不一会儿蚂蚱就不动了，毫不夸张地说，蚂蚱还没弄清是怎么回事，就已经成了螳螂口中的美食了。这真可以算得上是一次完美的狩猎。我不禁为它竖起了大拇指。此后，我就天天给它捉蚂蚱，它好像也把我当成了朋友，心安理得地享受着我给它的美食。
过了一段时间，这小东西好像食欲不振，不吃东西。有一天，我去看它时，发现它身边有一块黄色的泡沫状东西，粘在箱子上，一开始不知道是什么，仔细一想，应该是它的卵。产卵后，它变得很虚弱，我不知道是怎么回事，查了资料才知道，螳螂产卵前不吃东西，为了养育后代将耗尽毕生的能量。我感到很伤心，同时不禁对这个伟大的母亲肃然起敬。又过了一天，它几乎不动了，我把它拿了出来，它又一次“握住”了我的手，但不像第一次那么有威力了，它看着我，好像是在感谢我，感谢这几个月来我对它的照料；又好像是嘱咐我，一定要照管好它的小宝宝。它叉用力“握”了我一下，然后就一动不动了。看着昔日威风凛凛的它静静地躺在我的手中，我禁不住流下了眼泪。
后来，我把它做成了标本，端详着它，它还是像活着的时候那么威风、那么杀气腾腾、那么充满活力，像是已经做好了准备，随时投入战斗的样子。可它再也不能去战斗了，它走了，只留下它的“希望”。我想，我一定要照顾好它的“希望”。等小螳螂一出世我就会把新的故事讲给大家听。
小学生我的朋友小学生我的朋友（汇总17篇）篇四
一提到这个人，我首先想到的就是《三国演义》里的张飞，这个人性格鲁莽，暴躁易怒，简直就是和张飞一个模子脱出来的。对，这个人就是我的朋友----董小汉。
每当下课铃打响时，他总会像一阵风似的奔出教室，也不听老师布不布置作业。似乎他上课的意义就是为了下课，下课的意义就是为了玩。一下课他就一改风格，像换了一个人似的，一个劲的追呀、打呀！上课铃一响，他就愁眉苦脸地走进教室。瞧他那一副坐样，连老师都说难看，他还争论说，他爸爸教的高中学生也是这样坐的，老师趁机泼他一碰冷水：“你应该去上高中，”把董小汉说得无地自容。
说起胆量，董小汉可是天不怕，地不怕，也不怕老师打电话。老师教训他，他也敢顶嘴，看他那个样子，小身板往那儿一站，面红耳赤，振振有词，眼睛瞪得比铜铃还大，真是逆天了。
哎，不能再说他的缺点了，否则他又要发火了。就让我再说说他的优点来弥补他的不足吧！
董小汉背诗可厉害了，不管什么情况下，他都能说出一两句诗来。据说，他已经把高中的古文全都背下来了，还有如《长恨歌》《琵琶行》《兰亭序》《师说》等等。先不告诉你他背的诗有多难，只告诉你《春江花月夜》对他来说是小菜一碟，《将进酒》他可以“倒”背如流，你就该知道他的厉害了。而且他的阅读非常广泛，上到《二十四史》，下至《明朝那些事儿》，他全都看过。
他举手发言也很积极，脑子像飞速的齿轮运动着，总能想到些绝妙的好点子。
经过我这一番介绍，你们了解他了吗？
小学生我的朋友小学生我的朋友（汇总17篇）篇五
朋友是什么？有人说：“朋友当然是相互利用的喽！”有人说：“在他有钱的时候是朋友，没钱的时候叫损友了。”可我认为，“朋友”一词的`真正含义并不是这个。
在我的人际生活中，朋友列表第一个人就是于怡禛。“在你快乐的时候和人分享就增加一倍，在你烦恼的时候和人分担就减少一半。”不错的，朋友也是这样烦恼分担，快乐也分享。
我记得最清的是那一次：在一个大冬天，妈妈医院的草坪上雪很多。我和于怡禛穿着厚厚的衣服在上面走，“咔擦，咔嚓……”在地上印出几个脚印，大家俩说说笑笑，开心得不得了。
走着走着，出现了几个初中的学生，气势汹汹的朝大家走来，我和禛禛对视了一眼，朝天上翻了个大白眼，又用眼神交流：“走吧！”（禛禛）“好！”（我）我刚转了个身，就被点名：“喂！说你们两个呢！过来一下！”“干什么？”我小声嘀咕，没想手被刮伤了。“哦？大哥哥，她被刮伤了，我领她去看看！”“好吧。”他不爽的回答。
大家到了门诊部，护士阿姨给我简单处理了一下，说：“没关系，幸好来得早，不然就感染了。”可算是没事呀。我对禛禛笑了笑，说：“谢谢！”我的脸不知怎么红了，是冻的呢？还是……？她说了一声：“朋友嘛，相互帮助是应该的，不存在谢谢什么的，更何况，咱们还是好朋友。”
小学生我的朋友小学生我的朋友（汇总17篇）篇六
我的朋友名叫小诚，他是班上的劳动委，工作非常负责任，总是让同学们把教室打扫得干干净净的。
有一次，轮到我和几个同学值日了，我是负责擦窗台的。我拿好餐巾纸马马虎虎擦了一遍便去交差，小诚看着有好多灰尘的窗台对我说：“不行，这里还有好多灰，重擦！”我一听，不乐意了，因为他是劳动委，所以我还是乖乖服从了命令，又重新擦了一遍。“这次总算没问题了吧！”我大声对小诚说。顾劳动委又重新检查了一遍，这次他又发现了一处灰尘，于是他叫我把这处灰擦掉。这次我好像明白了他工作认真的原因，因为把劳动打扫好是为班级争光，并没有斤斤计较，而是很高兴地把那处灰擦掉。
小诚工作真的很负责任，他是我学习的`榜样，是我学习的目标，是我的好朋友。
小学生我的朋友小学生我的朋友（汇总17篇）篇七
我很内向，她很外向，我都不知道我们是怎么做上朋友的？很多人都说我们是正反两面，但我们还是做了朋友，而且还是最好的那种，真是奇怪的际遇。
有人对我说，她与我在一起是想利用我，看我好欺负。我顿时垮下脸来，不会吧？我有些半信半疑。在放学后，我看着她，不像呀！突然我定住脚步，她回头望了望我，“怎么了？”她问。我没了勇气，说：“没什么！”又继续走着，气氛有些奇怪，我想打破这气氛，张了张嘴，却不知道要说些什么，嘴角上翘，自嘲地笑着。原来我们的感情还没好到什么都可以说的地步呀，有些心痛，心痛自己的胆小，为什么不敢说呢？是怕她生气？是怕别人说的都是真的？还是怕……我的脑袋有些混乱。“有人说我们不适合呆在一起，她在说你的坏话呢！”这是我说的吗？不是，是她，是她说的。我感到惊奇，有人这样说我？“那你？”我看着她的反应。她看着我笑，“当然不会相信她们啦！我们是好朋友呀，对吗？”我整理了一下自己的思路，对呀，我们是朋友，我看着她笑，她看着我说：“笑得这么傻干吗？”“哪有。”我反驳道。
抬头看看天，才发现天空这么蓝，我和她靠得这么近，笑得这么相似。
……。
小学生我的朋友小学生我的朋友（汇总17篇）篇八
我有一个好朋友，他的名字叫小强。他是个男孩，长得虎头虎脑的，一双乌黑的眼睛镶嵌在圆圆的.脸蛋上，扑闪扑闪的，很招人喜爱。他还有一张能说会道的嘴巴，说起话来叽叽喳喳的，有时还挺惹人“烦”。
现在，你知道我的朋友长什么样了吧？他是不是很可爱？他还是一个非常爱学习的好孩子呢！每次上课他都会聚精会神地听讲，从不开小差；遇到不懂的问题总是虚心请教老师和同学，不弄明白决不罢休。
他还有一手“绝活”，就是写书法。他写的毛笔字很有力度，方方正正的，仿佛是从字帖上“走”出来的，大家看了都赞不绝口。有一次，我们到小强家玩，欣赏到了他很多书法作品，大家都觉得不过瘾，要求他现场给大家露一手。于是，小强拿出他的“文房四宝”——笔、墨、纸、砚，认真地挥笔写出一副对联，大家见了都鼓起了掌，小强谦虚地笑了。
我的朋友小强就是这样一个既爱学习又很谦虚的人，我要以他为榜样，好好学习并做一个谦虚的人。
小学生我的朋友小学生我的朋友（汇总17篇）篇九
我的朋友小祎是个长发飘飘的女孩，她总是扎着一支马尾辫，跑起步来那辫子一甩甩的，就像蜻蜓的翅膀上下飞舞着，额头上有着一排整齐的刘海。她管起纪律来还真有一套，不信你们看。
有一天晨读，同学们有的在一张桌子前围成一圈聊天，有的在教室的走廊里跑来跑去。在大家玩得正高兴时，忽然从班级里传出了一声河东狮吼。原来，是小祎看见那么多人在闲聊，连忙指着一群人，严厉的说：“安静！铃声早就响过了，还不赶紧读课文！”同学们听到小祎的`提醒，连忙回到座位上开始大声地读课文。在大部分人读得起劲时，又有几个同学开始窃窃私语了。小祎可管不了那么多，她快步走到他们身旁，大声说道：“在说什么呢！还不快去读课文！”他们听到小祎的‘提醒，赶忙把书拿起来，认认真真地读了起来。
虽然老师还没来，但小祎就像我们班的“小小班主任”。多亏了她，我们班的纪律才一直这么好，我们都很喜欢她！
小学生我的朋友小学生我的朋友（汇总17篇）篇十
我的好朋友是赵思睿，他是我们班街舞跳的最好的女孩儿。
她有一头乌黑茂密的头发，额头前几绺刘海儿总是卷卷的挂在它宽大的额头上。不过她和我一样，总是喜欢扎着两个可爱的小辫子。她弯弯的眉毛下边有一双水灵灵的大眼睛。思睿很爱笑，也很爱哭，每次她大大的嘴巴笑起来，总会露出两排洁白的牙齿，我很喜欢她。
有一次午睡醒来，我的头发乱蓬蓬的，在我去厕所的时候，她出现在我身后，轻轻地抚摸着我的头发说：“你的头发都睡乱了，我帮你扎起来吧！”我感到心里暖暖的，一动不动地让她给我扎头发，不一会儿头发扎好了，我又从蓬头女巫变成了可爱的马尾公主。
从那以后，思睿每天都会给我扎头发，我更喜欢她了，喜欢她活泼的笑容，喜欢他跳舞自信的表情，喜欢她热心的模样。希望我们可以一起学习，一起进步，做永远的好朋友。
小学生我的朋友小学生我的朋友（汇总17篇）篇十一
我的朋友，她就是冯晶晶炯炯有神的眼睛，一张樱桃小嘴，一头乌黑的头发，非常漂亮，她也有特点，她踢毽子踢得很多。
一天，我在教室外面玩，突然，冯晶晶上前拍了一下我，我吓了一大跳，还以为是谁呢！我转过去一看，原来，是冯晶晶，她对我说：“盛瑜珏，我们一起来玩游戏吧。”我高兴地答应了。我对冯晶晶说：“我们来对踢毽子吧，多运动身体才健康嘛！”冯晶晶想想也是，就随口答应了。我们连续踢了八个，本来还可以继续踢的，可不知怎么回事，我们都笑了起来。毽子就掉在了我的头上，冯晶晶就笑得更厉害了，我让她别笑了，继续笑肚子会疼的，可她就是不听，越笑越狠。我这下可真的气坏了，“哼”的一声扭头就走了，冯晶晶现在笑不出了，因为，她知道我生气了，有可能还不会跟她玩。
过了几天，我忘了这件事，冯晶晶就在这时叫了我一下，我心想：她来干吗呢？其实，她来找我练习对踢毽子，我们走出了教室，开始练对踢了，今天和以前不太一样，因为我们没有笑过一次。这次，毽子落在冯晶晶的头上，我笑得狠厉害，可我一会儿就没笑，因为我在想：冯晶晶会不会不理我呢？结果，冯晶晶却温柔地说：“没关系，一点儿也不疼。”我又想起了以前的事，现在我知道了，以前是我的错，我不应该为了一点小事就生气。
这就是我的朋友冯晶晶，她不会为一点小事情而斤斤计较。
小学生我的朋友小学生我的朋友（汇总17篇）篇十二
我有一个知心的好朋友，她长着一双水灵灵的眼睛，两条弯弯的眉毛，一张瓜子脸，扎着一条马尾辫，胆子非常小，喜欢看书，热爱运动，她叫施丹婷。
有一次，在自然课上，自然老师让我们拿出上次自然课上的回家作业，老师问同学们：“谁带了回家作业？”大家都说没有带。这是我向四周看去，咦！我好像看到了一个盒子，我仔细一看确实有一个盒子呢！我疑惑不解，我想：是谁带了回家作业没有告诉老师啊？我在盒子对应的座位上看到了我的好朋友—施丹婷，我想：她为什么不跟老师说她带了呀！这是我想起施丹婷很胆小。于是我决定给她一点鼓励，：“上去呀！施丹婷，不要怕快上去呀。”于是，坐在我旁边的王越看到了和我一起劝施丹婷，在我们俩的反复劝说下，施丹婷终于上去了，施丹婷来到了讲台前面，老师说：“你介绍一下你做的纸盒。”施丹婷开始吞吞吐吐地讲起来，“我我···做的盒子是···长方形的”在她讲的同时，我暗暗给她加油，“里···面面可以···装···”施丹婷边说，她的脸也渐渐变红，应该是因为她太紧张了吧,“装小的···东东西。”老师说：“如什么。”“如如···弹珠，小橡皮皮···”老师又说：“你做的这个有什么特点？”施丹婷说：“特点是是···，”施丹婷的声音越来越小，“是···”她开始不说话，脸上皱着眉毛，眼睛向全班同学看去，好像希望有一个人能告诉她似的，想了半天一直望着同学，手在双脚旁紧紧得夹着，过了一会，老师说：“下去吧。”施丹婷通红着脸回到了自己的座位上，老师说：“着一次就她拿了回家作业，她做得很好，但是语言表达不出，声音太小。”施丹婷低下了头。
文档为doc格式。
小学生我的朋友小学生我的朋友（汇总17篇）篇十三
她个子高高的，白白的.皮肤，圆圆的脸上镶嵌着两道乌黑的眉毛，眉毛下面长着一双亮晶晶的大眼睛，挺直的鼻子，小小的嘴巴。她总是扎一个马尾辫，走起路来小辫子一晃一晃的，非常可爱。
以前我和她是同桌，她非常爱学习。上课认真听讲，学习认真，作业总是按时完成。她性格开朗，活泼可爱。她不但是我们班的“识字大王”，而且她还非常爱读书，是个“小书迷”，我以后要向她学习。
每当下课的时候我们都在一起做游戏，我们玩的很开心！
小学生我的朋友小学生我的朋友（汇总17篇）篇十四
我的好朋友叫小荧。她是我们的英语班长。一年级刚刚开学的时候，我和她就已经成为了好朋友！
她浑身上下雪白雪白的，像白雪公主一样。她有着一头漂亮的头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色的光环。她有着一双炯炯有神的眼睛，每一次上课的时候，老师走到哪里，她的眼睛就跟到哪里，从来不会走神。她那粉红色的小嘴巴蕴藏着丰富的表情，高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的'小嘴能挂住一把小油壶。她长着两颗大大的兔子牙，每一次笑起来的时候，那两颗兔子牙也会跟着出来，她整个人就像一只小白兔一样可爱。对了，她笑起来的时候，还有两个小酒窝呢。
她的脾气可好了，天天笑哈哈的，从来没有哭过。我和她经常在一起踢毽子比赛，有一次，她输了，可是她并没有生气，而是自信满满地说：“我们再比一场，这一场我一定会赢。”结果她真的赢了。
我很喜欢和小荧做朋友。
小学生我的朋友小学生我的朋友（汇总17篇）篇十五
我以前有一个形影不离朋友，她叫邸鹏颖。我们的关系非常好。
在我们班，她算是个标准的“清纯美女”。一头乌黑油亮的长发下有一张乖巧可爱的圆脸，鼻子下有一张能说会道的小嘴。看了就惹人喜爱。
她很信任我，所以我们两个就成了无话不说的`好朋友。有一次，她告诉我一个秘密，我这么问她：你把你这么多秘密都告诉我，不怕我泄露出去吗？她居然笑着答道：我们不是好朋友吗？我是不会怕好朋友背叛我的。从此，我的心也放了下来，我再也没有问过她相同的问题。我和她的友谊从此变得更加牢固了。
她学习很好，字也写得不错，舞蹈也能算个优美，画画也被称为出神入化。我很羡慕她。不过最让我感到她好的是，她助人为乐，遇到谁都会很热心的帮助他们。光是这点，就赢得了很多人的尊重。
只不过，我后来转学了，从此与她再无联系。我真想和她再见上一面啊！如果能回到过去，我真想回到那段令让人怀念的时光。
小学生我的朋友小学生我的朋友（汇总17篇）篇十六
朋友，这两个字我想大家都不陌生，谁都有朋友，我也不例外，有幸认识了一位形影不离的好朋友——王俊松。
王俊松是一个很忠实的朋友，他是平头，眼睛非常小，而且一眨眼睛就要眨十几下，大家都说他是“眨眼怪”。他的眼睛非常小，小是小，但是一说起话来那是口水乱舞。他比我瘦一点，可他天天又和我比谁都肌肉多。
我和王俊松是这样认识的：那年我刚满三岁，王俊松的二姑和我爸爸在打牌，王俊松的二姑见我一人不好玩，就叫我就是来陪着。我就是带来许多玩具到我店铺上，他先不让我玩，后来玩着玩着就玩熟了，变成了好朋友。
这就是我的好朋友，最好的朋友。
小学生我的朋友小学生我的朋友（汇总17篇）篇十七
在生活中你们一定有很多朋友,但是我的朋友是小翔,对这就是我最好的朋友,他有一双明亮的眼睛,有一张小巧的嘴,有两只能听千里的'耳朵,他最爱打兵乓球,他的技术可高了。
记得有一次，我去他们那玩，他们提出去打兵乓球，我同意了，于是他们把我带到一家工司里面去打兵乓球，于是我们开打了，首先是小翔先发球，我接住了，并打回去了，小翔没接住，第一局我胜利了，于是到了下一局，还是小翔发球，他发了一个旋球，我没接住，于是这一局小翔赢了，到了第三局也就是到了我们决胜负的一局，这局该我发球，小翔接住了，并又打回一个旋球，我还是接住了，就这样我们两个不分上下，拼的你死我活，最后竟然是小翔赢了，我非常佩服小翔的球技，并拜了小翔为师。