读书后的梦我的读书梦（模板16篇）

读书后的梦我的读书梦（模板16篇）篇一

一本好书，如一首优美的旋律，为生命添增听的音符;如一泓碧绿的清泉，使干涸的生命获得一丝滋润;如一颗闪动的星星，为迷茫的人生指出前进的道路。

小时候，我是一个不安分的小孩。偶然的一个机会，妈妈递给我一本画册，我笨拙地翻开它，从此，一个崭新的世界向我敞开了。多少次，我羡慕白雪公主的聪明美丽，多少次，我诅咒老巫婆的阴险狠毒;我曾惊讶于那神奇的阿拉丁神灯，也曾幻想坐在『飞毯』周游世界。慢慢地我懂得了什么是真，善，美，什么是假，恶，丑，单纯幼小的心灵，获得了最初的生命的感动。

慢慢地，童话已不能满足我了。读《三国演义》，我为诸葛亮火烧赤壁的奇谋而赞叹，也为他五出祁山的执着而感动;读《红楼梦》,我为黛玉葬花的缠绵凄楚而感动，也为她的香销玉殒而落泪;读《巴黎圣母院》，我为敲钟人的爱而震撼，也为爱丝梅拉达纯洁的心灵而感动。我全身心的沉浸在书海中，为主人公而叹息，哭泣，震撼!

人们常说：“一花一世界，一叶一春秋。”而我却说，一本书就是一个大世界。它是我人生路途中的一扇门，通向我求知的心灵世界;它更是一座春意盎然的“百草园”，让我在精神的花园中自由徜徉。它丰富了我的知识，拓展了我的视野，更托起了我的人生理想。

读书后的梦我的读书梦（模板16篇）篇二

五岁，少不更事的年龄，只因和伙伴捉迷藏意外地闯入了书房而碰落了一地的书。

我下意识地翻阅起来，但却发现其间不过是充斥着许多密密麻麻的小东西，又随机地挑了几本来看，却也是如出一辙。正当我觉得甚无趣而欲转身离去时，只听见”咯噔“一声，我循声而去，只看见一个小黑皮本子稳稳当当地躺在地板上。我出于好奇，便捧在手上玩弄了一番，忽而我被一些五颜六色的插图吸引住了。关于插图的内容，现在大致还记得一二，其中似乎有画着青蛙的，海鱼的，印象最为深刻要属画着六条腿的”怪兽“：若大若大的哈巴黑眼睛，沾满鲜血的大嘴巴，着实让当时的我下了一大跳。

后来，我一有空就往书房里钻，也愈发对书籍感兴趣，只为能够在书中找到好玩的画儿，认为那是我从未见过的新奇与刺激。这样一直持续到我上小学那会儿。

上小学时，书中精美的插图还是会让我对着书爱不释手，不过更多的则是读书带给我的快乐。当那时，爸爸妈妈白天不在家，我又不爱出门，自然寂寞难耐。于是，读书成了我打发时间的工具，而且面对读到类似于叶圣陶爷爷的》稻草人》中男孩儿和女孩儿划着心爱的小白船冒险时的情景，我的心总是会莫名的激动，仿佛我也置身于其中，同故事的主人公一块儿欢笑，一块儿哭泣。这无疑给我原本冷清的童年生活带来了一丝难得的心灵上的慰藉。于我，尤为弥足珍贵。我自小怕生，又不擅长表达自己的.情感。恰是读书弥补了我这一感情上的荒漠。我因为》西游记》里孙悟空的嫉恶如仇而拍手称快，也为》夏洛的网》的那段无私伟大的友谊而潸然泪下，一样因《爱的教育》里头的罗纳儿一角而对其肃然起敬，同时为小瓦泥匠的不幸身世而唏嘘不已，我将全副喜怒哀乐都倾注于书，以至到了因书而动的地步！

不光如此，读书还使我增长不少课外的新知识，让我屡屡在班级乃至学校的”阅读之星评选活动“中脱颖而出，多次以高票当选。至今回想起来，我任为此深感自豪。由此，我进一步的尝到了读好书的甜头，也就越发的爱读书了。更令我想不到的是，读书还改掉了我从小活泼好动的坏习惯，继而变得安静内敛了些。这一改变也着实让我的父母惊喜不已。以上所列不外乎我先前提到的”读书的快乐“。

我莫不胜感激于你，书籍。读书，我于书海中汲取着人生的智慧，丰富着自己的阅历。这也是我所认为之书给予我们思考，即书之智慧。

书之乐，书之趣，书之益，于我足以使我的一生有一股温暖向上的力量陪伴，且坚持。由是，我的读书梦至长至远矣！

读书后的梦我的读书梦（模板16篇）篇三

一次的误会，也许是一辈子的错误的开始......

——题记。

人和人之间，见或不见，不一定不会产生误会；人和人之间，交不交往，不一定就没有任何关系。而就在这见或不见，交不交往之间，人与人或者就会产生误会，甚至成为偏见。

近来闲来无事的时候，翻看了公子买来的三毛的书。说实话，对于三毛，虽然逝者已矣，然而她在我的心目中，没有什么好的印象。关于她的文章，一般是不看的。公子买来的时候，还和他说了我自己的观点。公子看完之后，不知道是为了附和我还是自己真的有哪些看法，也觉得三毛的文章不是很好，他的理由是——矫情！不管是矫情也好，还是无病呻吟也好，起初我的看法，公子是比较认同了，达成一致。似乎心底有那么一点点的平衡了，所以任凭那本书静静地躺在那里，就是没有翻开的冲动，更不说拿来欣赏了。

一个人的时候，是在无聊，又不喜欢胡来，终于是看到那本书了，黄色封面的《万水千山走遍》。没有什么商量的，随意地翻看看着，第一次也不觉得怎么样，因为是从中间开始的。这种游记形式，如同原来看过的西行漫记一般吧，心底想，因为事情不知道什么时候发生，所以就那一点文字——雨原漫记，看了不下三次，才有点感觉。也就那么一点点感觉，在于她描写的手法和文字的驾驭。以往的那种偏见，那总与荷西之间的所谓浪漫的偏见（或许是认为中国人就不应该喜欢外国人的有点固执的偏见吧），有点开始消褪的感觉。

直到昨天，因为真的是无聊，时间又充裕，所以顺着雨原漫记一直看完，似乎终于看到了一个比较清晰的三毛，一个忧郁的带着孩子气的女人，在莫高窟独自寻觅时候的叹息的爱情抛弃了的执着信徒。对于自己这种动摇，似乎心有不甘似的，合起书本，从头开始再看。

这一认真看不打紧，看着看着，自己心底下自然是心潮澎拜起来——从墨西哥经过中美洲然后走完南美洲的行程，除了对民风民俗和历史以及文化、气候地理地貌的描写之外，更能表述的是那一刻近似孤独的流浪般的心。

从这本书来看，至少让我认识了三个三毛……。

一个孤独的对于过往情不自禁的女人：从墨西哥开始，知道阿根廷的大草原，不论是一种臆想，还是现实中的那种情感，都可以看到她对失去了荷西的痛心。所以，反过来想想在撒哈拉中的那种感情的肆意，很正常的事情。而我，偏偏就是看了她的那一段经历，便对她产生了偏见，而这种偏见无需别人解释，自认为就是如此，没有更改的.余地，更没有必要。

如今，看完这本书，自己不得不为自己从前的看法羞赧！无知的偏见，的确很是可怕，而且我这种偏见，还在固执地影响着公子，更何况还有这么多年能受到自己印象的朋友或者其他人呢？误解，不是一下能够消除了。偏见，真的很可怕，因为你就没办法解释的，越解释越坏事，因为别人根本不管你是否正确、有理，更甚的是你的一切辩解，都是绝对的狡辩！

虽然是逝者如斯夫，而这份长久的偏见和误会！是对这样一位才女的亵渎，是对这样一位真性情女人的误解和偏见！而在于自己，这些年的遭遇，何尝不是如此呢？宽泛一下，对别人多一个角度去看待，对事情多一个角度去分析，免得误解和偏见那么轻易地形成，甚或影响深远，那么就罪孽深重了！所以，什么事情，对人也好，对事也罢，多一点宽容，少一点怨懑，总是好一些的！

在天国的三毛啊，是否能续前缘？而我，这份忏悔，算不算迟到呢？信奉主的你，当然不至于计较，但于我，也算是一辈子的教训，悟道不分早晚，在你进入敦煌的那时开始，便有了你最后的抉择，你了悟于那期间。而我，在最无聊的时候，却发现自己最最卑微的心理，显得都有些肮脏的心灵，却在你飞天之际，涤净尘埃！

读书后的梦我的读书梦（模板16篇）篇四

光阴似箭，日月如梭，不知不觉间，我们已学习了一、二单元的知识，就让我给你慢慢做个小汇报吧！

在一、二单元的课文里，我最喜欢也最欣赏的作文就是由我国著名女作家冰心奶奶写的，课文的主要内容是冰心奶奶讲述了自己在幼年时所读的书，告诉了我们一个非常重要的道理：读书好、多读书、读好书的至理名言。这篇文章质朴、浅显，文中没有优雅的词语，没有古板老套的句子，就能够劝导大家多读书。冰心奶奶七岁就读了《三国演义》而我九岁时才读了《红楼梦》到了现在，“四大名著”我只读了三本：《红楼梦》《三国演义》《西游记》比起冰心奶奶来说，我实在是愧不如人。但是，冰心奶奶并不是一昧的痴迷于书中，她每次看书时，都要仔细选择应该读适合于自己的书，因为如果读了不适合自己的书，就还等于不读书，外国曾经有一句名言：读不适合于自己的书还不相当于交一个坏朋友。冰心奶奶对那些朦朦胧胧的、自作多情、风花雪月的文章并不感兴趣，她只对那些满带着真情实感、质朴浅显的文章心动神移。

我也对《叶公好龙》有着同样浓厚的兴趣。

读书是我生命中最大的快乐！！”让我们一起来规划自己的读书行动吧！让书，温暖着我们的心房！

真正的美读了《居里夫人传》后感。

嵊州市剡山小学五（1）班袁小宝。

放假不久，妈妈便布置了一项作业，寻找真正的美。让我从中发现美、感受美、欣赏美，从而陶冶情操，提高审美能力。哦，小事一桩。因为美是无处不在的，而且我有一双善于发现的眼睛。我十分自信地想。

“喏，这不就是美吗！”走进姑姑新装修的别墅，我开始搜集“美”：别墅所在小区绿树成荫，亭台楼宇错落有致；姑姑家的布置富丽堂皇且又不失高贵典雅。妈妈笑了笑说：“这么漂亮的围墙，确实让人感到与周围的绿草非常和谐。可再过一年，两年……它又会是怎样的呢？”哦，我明白了。它虽然美，但不长久，应该称不上真正的美。

那什么是真正的美呢？我好奇地问妈妈，妈妈笑而不答。那天晚上，我的书桌上出现了一本书――《居里夫人》。

怀着好奇的心情看了五六页。书中的情节就像一块磁铁一般深深地吸引着我。深夜，万籁俱寂，而我房间里的灯光依然明亮。我一遍又一遍地读着，一次又一次地发现居里夫人身上那种闪光的东西。

居里夫人在生活中曾遇到种种挫折，她的童年是不幸的，她的妈妈得了严重的传染病，是大姐照顾她长大的。后来，妈妈和大姐在她不满10岁时就相继病逝了。她的生活中充满了艰难。在这样的环境下，她刻苦学习，靠自学走进巴黎大学。在科学的道路上，她也是一位勇往直前的斗士，不管出现何种逆境，她总能坚持不懈。这种毅力，这种坚持心是多么的难能可贵。一种敬佩之情油然而生。

在镭提炼成功以后，有人劝他们向政府申请专利权，垄断镭的制造以此发大财。居里夫人却把研究成果公开。她还把得到的诺贝尔奖金，大量地赠送别人。她为科学事业奉献了一切，却不捞取任何个人私利。这和现实中许多人提倡的人为财死、鸟为食亡形成了多大的反差啊！

她还很热爱自己的祖国，她致力于帮助祖国科学发展，还以祖国波兰来命名首次发现的新元素“钋”。

看完《居里夫人》，我再次凝望着居里夫人的照片。我发现她柔和的目光里闪着坚毅的光芒，那是她对祖国，对科学的满腔的爱啊。她还是那样安详地端坐在那里。这时，我却惊奇地发现，她在我的眼里不再普通，她竟是那样的美。她的美不在外表，她的美是从内心流淌出来的，而只有这样的美是永远不会褪色、永远不会消逝的。也只有这样的美才是让人从心底里称颂和赞美的。

望着窗外，星星眨着它的一双亮眼睛，多么宁静，多么美妙，我兴奋地想：原来世界上的美不仅要用眼睛去欣赏，更要用心去体会，才可以从书中感悟到像居里夫人式的“美”真正的美。

简评：文章从什么是真正的美质疑入手，通过读书感悟到真正的美来源于内在的美，来自于人物闪光的精神。条理清晰，文笔优美。

读了《沙漠玫瑰的开放》的感悟。

曾在《智慧背囊》里看过一篇文章《沙漠玫瑰的开放》。

文章中介绍了沙漠玫瑰的特点，我想，沙漠玫瑰最奇特的地方在于它的生命力。正如文章所说“沙漠玫瑰拿在手里，是一蓬干草，真正枯萎、干的、死掉的草，这样一把，很难看。但是他要我看说明书。说明书告诉我，这个沙漠玫瑰其实是一种地衣，有点像松枝的形状，你把它整个泡在水里，第八天它会完全复活；把水拿掉的话，它有会渐渐的干掉，枯干如沙。把它再藏个一年两年，然后哪一年再泡在水里，它又会复活。这就是沙漠玫瑰。”

作者亲眼见证了沙漠玫瑰的奇迹，而一旁的邻居确十分不解，因为在他看来这只是地衣。作者把这个故事与我们分享，只是想告诉我们：对待任何事物，都应该在认识过去的情况下，才有资格判断现在，判断将来。是啊，了解了过去，才能知道现在的进步，才能知道将来的发展方向。这是作者想告诉我们的，但我却的大了更多文章中没有的道理。

我的读书心得。

最近我读了一本书，这本书的名字叫《伊索寓言》，刚读这本书我就爱不释手，放下书心中的感悟更是油然而生，其中我最喜欢的一篇文章《胆小鬼》，这篇文章讲述了一个人，胆子很小，生活条件很不好，却很贪财，总想得到不劳而获的财富，一天他来到山上砍柴，累极了，背着柴火正准备下山，忽然发现在山脚下的一条小路上，有一个闪闪发光的东西，他立刻眼冒桃心，心里憋足了气，一溜烟跑到了小路上，跑到那个闪光点跟前，立刻傻了眼，原来是一只金色的大狮子正端坐在小路上，可是那头狮子一动也不动，他不敢碰，心想：这头狮子是雕塑，还是呢？他拍了拍狮子的屁肚，可狮子却稳丝不动，他高兴起来，赶紧向四同周巡视一遍，确定没有人后，就抓起“狮子”的前抓和后抓，可是它太重了，拿不起来，他好像聪明似的，心想人多力量大吗？我就多找些人来呗？可是当他带了一帮人回来后，却发现金狮子不见了。

这个故事告诉我们：做事一定要果断，不能拖拖拉拉的。否则，什么事情都变的很糟糕的，有一句话说的好，“效率就是金钱”。做事要讲究效率，如果做事慢了，就什么事情也办不好了。这就叫做“一事无成”。

记得是去年下半学期的一天，老师告诉我们：学校要举办作文比赛，请大家涌跃报名，我心想：作文比赛，到底是参不参加呢？如果参加又要熬夜了！可是不参加的话，又要面对老师失望的目光了？我心里犹豫不决，这时，老师说，准备参加的同学请站起来，我看见大部分同学都站了起来便也站了起来，可是当老师布置了家庭作业时，我就傻了眼，作业那么多，我不写了吧！第二天，我发现好多同学都交了作文，可是唯独只有我这个三好学生没有交，我心虚正对上老师炽热的目光，我后悔了，如果我当时没有优柔寡断，果断地同意再腾出时间来写得话，不就不会这样了吗？我反问自己。从那次以后，我变得果断，再也不犹豫不决了，从而干成了好多事。

同学们，做事一定要果断，不能拖拖拉拉的。作文。

江苏省淮安市楚州实验小学（现红军小学）六。

《给教师的建议》读后感（3）。

最近我看了《给老师的建议》这本书，作者是苏联当代教育家苏霍姆林斯基，翻译得很好，文字深入浅出、通顺流畅、极便阅读。我们不得不佩服大师的伟大，他怎有如此多的思想，他怎有如此妙的建议，他怎有如此深的见地？这本书给了我很多启示和感想。

首先，我觉得我们的思想好落后，苏联在一九四几年就有那么好的教育理念，对学生权利的尊重。我记得自己上学时，对老师必恭必敬，对老师说的话也是惟命是从，不敢有半点不敬和怀疑。可现在的学生却不同，他们和老师有说有笑，有时，老师不对的地方他们敢当面挑刺，和老师说话也总以一种同辈人的语气，似乎老师在他们眼里算不了什么。一开始有点接受不了学生的这种态度，但读了此书，受到启发：虽然学生是未成年人，认识问题有不可克服的局限，但发扬民主却是对学生权利的尊重。凡事多与学生商量，多与学生沟通，在商量中体现对学生主体的尊重，在商量中实现学生的主体价值。需要特别注意对话的平等，民主作为现代社会的基本共识和基本追求。

再次，从此书中我发现自己作为班主任对“学习困难”的学生教育转化的一些错误态度和做法。学习困难的学生指的是：前一样东西还没弄懂，后一样东西就该要学了；刚学完这一样，另一样又忘记了。我认为要减轻这些孩子的学习负担，只要把教材上的基本内容掌握好就可以了，不要读其他的什么东西，以免分心。但当我读完了《给教师的建议》后，就深深感到这种意见是错误的，这种对学习有困难的孩子，学习越感到困难，他的脑力劳动中遇到的困难就越多，他就越需要阅读。要靠阅读，阅读，再阅读---，正是这一点在“学习困难的学生”脑力劳动中起着决定性的作用。读中提出问题，读中感悟。学习的问题不仅在阅读中能挽救某些学生免于考试不及格，而且在与借助了阅读发展了孩子的智力。这些学习有困难的学生读书越多，他的思维就越清晰，他的智慧就越活跃。这也是教师对后进生个别因材施教的重要实践工作。

同时，我深深体会到：在知识经济飞速发展的今天，不读书很难跟上时代的步伐，只有多读书、勤思考，才能从知识的海洋里吸取营养，才能让我们摆脱“坐吃山空”的尴尬境地，才能充实我们的大脑，提高我们的素养。正如苏霍姆林斯基所说：一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏，那就是通宵达旦地读过一二百本。

《教育的智慧与真情》读后感。

寒假期间，我认真的通读了肖川博士所著的《教育的智慧与真情》一书，全书共分为九编：《教育的方向》、《教育的真义》、《教学的智慧》、《教师的解放》、《文明的星空》、《语言的世界》、《心灵的阳光》、《自由的言说》、《书的芳香》。

《教育的智慧与真情》整本书很有亲和性。主要反映了教师的需要与趣味以及他们所关注的事物、他们所困惑的问题、他们的喜怒哀乐、他们的委屈和追求。我最欣赏《教师的解放》篇里面的《成为有思想的教师》。文中解答了人生、教育教学中的很多疑惑。读后感触颇深。我深深地体会到，要做有思想的教师，首先要乐于接受思想。而接受思想最简单的方法是阅读别人的书籍，尤其是大师的书籍，让阅读成为每位教师的.习惯，成为与别人进行心灵碰撞的自由领地，成为自己不断进步的阶梯。反之，没有博览群书，只能就教材讲教材，就内容讲内容，就试题讲试题，课堂会因此而单调乏味，死气沉沉；没有阅读，就难有深层次的思考，而自身思想的匮乏，展现于学生面前，就只能是面目枯槁，甚至容貌可憎。所以说，阅读是教师获取思想的源头活水的最佳渠道。要做有思想的教师，关键是要在反思中进步。从自己的教育教学实践中得出有效的经验和反面教训，从经验中总结出规律性的东西，将经验抽象成理论。不积小流，无以成江海，不积跬步，无以致千里。作为教师应当学会反思，注意积累一点一滴的经验，不断地工作，不断地总结，不断地发展，使自己逐步向创新型教师迈进。要做有思想的教师，还要学会引领学生的心灵和精神。从对课程内容的发掘，到教学策略的选择，从对问题的设计，到课堂气氛的营造，甚至用什么语言，背后都蕴藏着一种思想底蕴，平时只是不觉得罢了。教师的思想对学生的熏陶，也是非常关键的，思想可以熏陶学生学习、熏陶学生做人。静下心来仔细想想，要想做一名有思想的教师真的很难，这需要自己不断地去学习和思考。

说起教育的智慧，我们很容易想到的是课堂上的一些巧妙的教学技法，但是我们往往忽略的就是课堂上的随机事件，这些突发的事件，也就是课堂上随即生成的教学资源，利用好这些教学资源，会使我们的课堂变得鲜活起来，因为在课堂上，因为我们的教育智慧，会让优异的学生变的更灵活，会让那些学习吃力的学生在错误之后一步步的引向成功，感悟到思考的神奇。课堂上的互动生成，基于一种本色，就是爱，师生之间的爱，缺少了这些，我们的课堂依旧是枯燥乏味的。

通读了此书，对我的教学真的有太大的帮助，真的是要多读书，读好书。我深深的体会到了，书是生命的源泉！我深刻的认识到自己在教育教学中所存在的问题和不足，在今后的工作中我会通过多读书，来提高自己的业务水平。

活的意义《生活的镜子》读后感。

是什么促使了人活下去，给了他们活的勇气？又是什么在于人看来是最值得去珍惜的东西？活着的意义是什么？让我们打开《生活的镜子》一书，看看书中是否给了我们其中的答案。

翻开书，第一页则是代序，代序不仅告诉了我们青少年应该做什么，也对这本书做了大概的解释。其中一句鲁迅的话给了我深刻的印象：“道德这事，必须普遍，人人应做，人人能行，又于自他两利，才有存在的价值。”那么，活的意义，它的价值是否就是鲁迅所说的那样呢？我仍然一知半解。让我们继续往下阅读。

第一单元导读：理想、信念、灵魂，首先让我们看看这句话：“一个精神生活很充实的人，一定是一个很有理想的人，一定是一个很高尚的人，一定是一个只做物质主人而不做物质奴隶的人。”它是陶铸曾经说过的一句名言。这句名言的意义是不是告诉我们什么是高尚的人呢？未必。

第四单元导读：信任、信誉、立身，巴甫洛夫曾经说过：永远不要企图掩饰自已知识上的缺陷，即使用最大胆的推测和假设，这也是要不得的。不论这种肥皂泡的色彩多么使你们眩目，但肥皂泡必然是要破裂的，于是你们除了惭愧以外，会毫无所得的。克雷洛夫也曾经说过：你们必须知道好名誉比任何修饰都来得宝贵，而且好名誉像春天的花朵一样，一阵风就能把它毁了。

诚实守信是中华民族的优良传统，是永远不会过时的。你生活在这个世界上，不能没有别人的信任，不能没有信誉，更不能没有自己的立身。你一旦抛弃了诚信，社会也将会抛弃你。

第五单元导读：亲情、友情、爱心，生活在小家庭里，你有亲情的真实体验，生活在学校里，你又有友情的美好支持，生活在这个大家庭里，你必须知道怎样去呵护与关爱别人。人身有许多情感，而情感则是人类社会的黏合剂。它们所包含的价值意义也是不同的。情感是一道无形的风景，需要用真心来感悟；情感是一只易碎的花瓶，要用真心来呵护。当你拥有一份真情的时，请千万要珍重，因为它是来之不易的。记住罗素曾经说过的一句话：作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。

第六单元导读：生活、义务、责任，可以说人活着，最重要的就是这三项。生活分酸甜苦辣涩，有些人的生活是幸福美满的，而有些人的生活只能在黑暗中度过。这就要看你会不会成为生活的主使者，会不会用挥棒主导你自己的生活。义务，为他人服务就是义务，雷锋一生的活动就是义务劳动，他永远只知道为他人服务而活，这就是义务的美好境界。我们现在是中学生了，独立的生活却才刚刚起步。当然，我们的生活不仅仅只是读书学习，学会体谅孝敬长辈，学会替父母分忧，学会为人处世也是自己分内的事。只有你明白了生活的意义，义务的含义，责任的重要性，才能说明你真正长大了。

柏拉图在《理想国》中说：“开好一个头对于做任何事情都是最重要的，尤其是那些尚处于年轻和幼稚阶段的事物，因为这时正是个性形成的时候，此时留下的印象也深刻……年轻时形成的观念是很难消除和改变的，因此，年轻人成长时首次听到的故事应该是美德的典范……这样，我们年轻人才能在健康的土地上成长，沐浴着阳光雨露，接受美好的事物。一切美好的东西，辛勤工作的本性，像来自纯净之地的和煦春风，吹进了人们的心扉，不知不觉地，从幼年时候起，孩子的心灵就与一切美好的事物拉近了，对它们有了天然的亲近之感。”

学会生活就自然能融于这个社会。这本书对我的启发很大，相信它对于同样读过这本书的人也有着不小的感触。它让我了解了什么是体谅，什么是真情，什么是责任……等等。最后，让我们与郎费罗一起学习：不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好对付你的现在现在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。

读书之感悟《读史学做人》来源：m.201410/。

请保留文章来源信息和原文链接！

读书后的梦我的读书梦（模板16篇）篇五

每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了。

——题记。

随着时光的流逝，我一天一天地长大，一本本书更是成为了我的好朋友。我捧起了童话故事，拿起了科幻小说，读起了百科全书，品起了中国名著。

“满纸荒唐，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？”我要读《红楼梦》，我解“金陵十二钗，”悟“宝黛情，”论“宝钗之德，”赏“中国文化。”《红楼梦》让我看到了一个十八世纪上半叶中国末期封建社会的全部生活，是这段历史生活的一面镜子和缩影。

“人无千日好，花无百日红。”我要读《水浒传》，看逼上梁山的无奈，赏小李广花荣的神箭无双，赞景阳冈上的武松打虎。《水浒传》让我懂得了做人应该义字当先，懂得了哪里有压迫哪里就有反抗，更懂得了108位好汉的真情。

“山中无甲子，寒尽不知年。”我要读《西游记》，懂孙悟空童年的纯真，猪八戒青春的萌动，沙僧中年的麻木以及唐僧老年的领悟。《西游记》让我明白“除恶不尽”的含义，让我学会顽强拼搏，坚持不懈的精神。

读书后的梦我的读书梦（模板16篇）篇六

书被称为世界文化的瑰宝，我认为这样说最贴切可是了。书虽然有限，可是它装载的知识却是无限的，书虽然不大，可是它却浓缩了人类灵魂的全部精华。在生活中，我也看书，并且我还有一段读书经历呢!

我的读书经历从我还是一个三岁小毛孩就开始了，那时我什么也不懂。妈妈爱买一些杂志，而这些杂志中正好附赠有一本连环画。买来的杂志连环画归我，杂志归妈妈。于是我便拥有了许多本连环画。这些连环画里既有美观的文字和拼音，还有一幅幅趣味的图画，并且每本书中还蕴含着一个科学知识，从我第一眼见到它，我便喜欢上了它。

不知不觉便过了两个年头，那些过时的连环画已经被渐渐淘汰，正在“走红”的是一些经典童话与成语故事。

此刻，我的书已经有一百多本了，书也各种各样，我把它们分了类，这些种类分别是：科普类，小说类，杂志类，名人传记类和其它类。其中我最常用的书是《少儿百科全书》，因为它是一位老博士，在我的书丛里面占有很高的地位，我有什么不懂的都会去问他。我最爱看的两本书是《海底两万里》和《神秘岛》，因为这两本书的情节曲折波澜，扣人心弦，妙趣横生。每当我讲到这些书时，我好像就正在和他们一齐生活，一齐克服重重困难。每当我读到他们成功时，我会长舒一口气，微微地笑起来。而每当我讲到情景火烧眉毛时，我会屏气凝神，心跳声都听得见。有一次，我差点儿坐到了地上，因为我看到文中的人在一点点挪动，我的身体也动了起来。

读书后的梦我的读书梦（模板16篇）篇七

夜晚的挑灯持战，昏黄的灯光，由于充电不足，灯光越渐昏暗，萎缩，眼睛与作业逐日靠近，待眼镜与笔笔亲密接触，才知笔的工作速率慢得可怜。观室友各在一丝光亮下勾腰驼背，似一不禁打盹的守夜老头，自己不自觉地又挺直了身子继续蛮干，随着书上的字迹变得像蚂蚁，眼皮之间的互相打架，实在不行就扯过铺盖倒头便睡。次日，隐约听见钟声响过，心头一紧，瞌睡马上褪却，骨碌地翻身坐起，伸伸懒腰，揉揉生疼的眼睛，取过眼镜，一天的学习又开始了。

早读声此起彼伏，声音沙哑得厉害，摸摸有点发烫的额头，到医务室拿几粒药丸，对着白开水吞下。课上，黑板上的字似乎很遥远，字里行间在跳跃。老师突然提高声音，似乎从天际传来，然后习惯性地用笔尖猛掇自己的手臂，忍住疼痛，看着血液咕咕地往外冒……老师的字不再打架，我等继续大睁着眼睛，竖着耳朵聆听老师的天籁之音。课后看着手上一道道伤疤，不禁泪如雨下。

每天在疲劳中度过，充实而且快乐，大概最喜欢的就是考试了。考试之中，思绪飞扬，笔尖在卷子上豪迈地滑翔。考后最期待的就是分数，名次了。待到拿到成绩，觉得不错，满以为然，不幸瞅到同桌更高的分数，不禁怅然，失落。得到一丝鼓励“comeon!”，然后studyhard，daydayup.学习中遇到苦恼，也会掏出手机对朋友诉说自己的感受，发出短信后的喜形于色，然后握着手机等待它在手中跳动。安慰，鼓励，祝福给人以动力，就像刚打满气的车轮子充满能量。有时也会调侃几番，体会友情的快乐。

读书有苦也有乐，不是苦中作乐，大概这就是苦后甘甜的意味吧。

这个假期里我读了一本书叫《灵犬莱西》。这本书非常有趣，接下来我就给大家来讲一讲这本书。

这本书讲的是莱西是一条很忠诚的狗。每天接近四点的时候，莱西都非常急躁，因为它要去学校接自己的小主人《乔》。但是有一天，乔的爸爸失业了，他们再也没有钱来养莱西了，所以就把莱西卖给了一个老公爵。不久，老公爵把莱西带到了苏格兰参加狗展，在苏格兰的一个平原上建了一座房子，莱西还是像平常一样，每当接近四点时莱西都会很急躁，因为它非常想念自己的小主人。有一次，海因斯带着莱西散步，莱西一下子跑了出去，经过千辛万苦它跑了四百英里，莱西再次回到了乔的身边。乔的爸爸为了不让老公爵把莱西带回去，所以就在老公爵来的时候把莱西化妆成了一只很丑的狗，老公爵认不出来了，从此乔和爸爸妈妈跟莱西生活在一起。再苦再难他们也不会再分开了。

我认为莱西太忠诚了，四百英里这么远的路程，莱西都能走过来，我们大家都要向莱西学习，做一个忠诚的人。

读书就像登山，山脚、山腰、山顶看到的风景各不相同，但是我们要明白，“风光无限在险峰”。

作为一个学生，从五、六岁开始，我们就要接受国家规定飞九年义务教育，然而，教育义务就是读书呀，我们每天都离不开书，它就是这样永远的陪伴在我们身边。让我们在知识的海洋里翱翔。

“读书要三到：心道、眼到、口到。”从小学的语文书中我们可以清楚的知道，这句话是教给我们要怎样去读书的。不错，我们读书必须要用到心、嘴、眼。这样我们才可以读的进去，读得懂，所有的知识都会被我们读透了。

“读出破万卷，下笔如有神。”就像老师说的“你读的书多了，写作文就好写了。”确实，只要你多读书，多看书，学习人家文中的精美语句，就可以下笔如有神了，还担心写作文时不知从何下笔吗?那样，我们就可以创作出自己优美的文笔。

我们读书不仅学到了渊博的知识，还学到了在生活中各种各样的人生哲理。

虽然说，读书像登山，山脚、山腰、山顶看到的风景各有不同，有美丽的、也有丑陋的。但是只要读书，才学习到知识的渊博，才学习到人生的哲理。

相信这个世上爱读书的人并不少，我也是其中一个。有的人可能只是无聊，而顺手拿起一本书走马观花地看，可我并不是这样的，我会认真地阅读每本书。

我的阅读量很大。刚开始，我只喜欢看漫画之类的书籍，但这些书我很快便可以读完，而我觉得并没有太大意义。后来，我又喜欢上一种系列童话书《笑猫日记》，这是一种可以连载的小说，每隔一段时间都会更新出书，渐渐地《笑猫日记》也不能使我满足了。我又开始看冒险书籍。我喜欢看书，妈妈还给我买了中国的四大名著，哇，我觉得这几本书够我看好几天了!

一次，我放学回家后，拿起书就看，急忙打开书，一页两页，我像一匹饿狼贪婪的读着。我读的津津有味，如痴如醉，8点了，我都达到废寝忘食了，我已经“走火入魔”了。这时，妈妈进来问到：“作业呢?”哎呀!这下糟了!作业一字未动，还没写呀。虽然我使了超人的速度，但作业还是在10点以后才完成。

谁抵得住读书的诱惑呢?引人入胜的标题，丰富多彩的内容，华丽优美的词语——我对书就像一个饥肠辘辘的人见到了美食一样。书把我带进浩瀚的天地，使一贫如洗的人有了精神财富。

总之，我爱读书!

读书后的梦我的读书梦（模板16篇）篇八

捧起书卷，在书海中泛舟。我在读书中经历恩怨情仇，在读书中品味自然滋味。

每一本优秀的书籍，都为我开启了一扇智慧之门，而每一扇门后都有一位智者在等候我的来访。

谈不上对书兴趣浓厚，然而书早已融入我的生活。虽然我很少品味每一本书籍，忘我地陶冶情操，可是我喜欢阅读。那些只是语言优美的散文总是让我摸不着头脑，小说与杂文便成了我的喜好。它们种类繁多，却都贴合我的口味。

每读一遍，我心中便为之一怔，随之忍不住去读第二遍、第三遍……其中自然囊括了不少朴实而又平凡的道理与思想。阅读这些书籍，总是让我受益匪浅。我没有十足的热情去读书，然而书却成为了我生命中不可少的一部分。

书籍承载了知识，也承载了我的欢乐。我从读书中源源不断地获取了知识，也在自由忘我的读书中找到了欢乐。

捧起书卷，在书海中泛舟。我在读书中经历恩怨情仇，在读书中品味自然滋味。

读书后的梦我的读书梦（模板16篇）篇九

我酷爱读书，我有一个书柜，里面整整齐齐地排列着许多书。每一天放学回来，我一放下书包就迫不及待地冲到书柜面前，拿起一本来慢慢的看，妈妈三番五次地催促，甚至要威胁：“不写完作业看书下次就不给买了”，我才舍不得的放下手中的书。每次妈妈给我买新书的时候，我都会给书穿上漂亮的衣服。

记得有一次，我早晨起床，吃完早餐，就在书房里读书。我选了一本《知音漫客》，就开始“啃”起来。我沉浸在书的海洋中，被书中的情节深深地吸引住了，妈妈叫我到楼下的超市去买盐，我拿起钱，一边走路一边看书，由于我看书看得太专注了，竟然被石头绊倒，摔伤了膝盖，连钱也不知飞哪儿去了，生气的妈妈差点把我的书给“没收”了。此刻回想起来，真是好笑极了。

今年“六一”儿童节，妈妈给我买了一本我心仪已久的《游戏王5d》。吃过晚饭，我迫不及待地看起来，生动的故事就像磁铁吸引住了我，使我爱不释手。夜深了，我还躺在床上看得如痴如醉，不知不觉居然睡着了。我梦到了游星（这本书的主角），他邀请我一齐去参加奔驰决斗，最终，我们在杰克的帮忙下使用了“加速同调”把“星座龙”同调成了“游星龙”……早上起床，我发现床头灯还亮着，书也扔在旁边。我把梦中的故事说给妈妈听，妈妈笑话我说：“你呀，真是个小书虫。”

读书后的梦我的读书梦（模板16篇）篇十

书，能使人们游进浩瀚的知识海洋，在海洋中尽情地畅读；书，能让人们变得更有内涵，更有思想，更有追求。我从小就喜欢看书，只不过书的类型随着年龄的增长而变化，书的种类随着年龄的增长而增多。

记得五、六岁的时候，我看的还是一本本幼稚的连环画，并且只看精彩部分，可以说是囫囵吞枣；到了八九岁，我又迷上了四大名著中的《西游记》，并且不再是囫囵吞枣，匆匆翻阅一遍，而是每个字都仔仔细细地看一遍，因为《西游记》中的情节精彩绝伦，令我爱不释手。其中，心地善良的唐僧，贪吃好色的猪八戒，脾气倔强的孙悟空和任劳任怨的沙僧都给我留下了极其深刻的印象。

转眼间，又到了十一、二岁，这时的我又迷恋上了侦探、悬疑小说。像《大宇神秘惊奇》《鬼屋集》等等都让我夜不能寐，其中，环环紧扣的故事情节，吊人胃口的最后结局，更是让我大开眼界。

现在的我，思维更加开阔，视野更加宽广，以前的书已经不能满足我的需求，于是，我又开始看科幻小说。科幻小说对于我来说是一个未到达的领域。它以天马行空的想象力，绚丽超凡的文笔所组成，它不仅陪我度过了许多无聊的时光，还让我学到了许多闻所未闻的知识，可以说，它让我受益匪浅。

一本本好书陪我度过来一个又一个春夏秋冬，可是，我所看的只是所有书中的九分之一，所以，还有更多的知识等着我去探索，去发现。就让我们行动起来，一起在浩瀚的书籍海洋中遨游吧！

读书后的梦我的读书梦（模板16篇）篇十一

我特别喜欢看童话。我觉得童话可以带你去一个梦幻的世界。最近看完了《海的女儿》。我觉得里面的故事很有意思，不受欢迎。印象最深的是《安徒生童话》的故事。很小的时候就听过《丑小鸭》的故事。当时只觉得它有多美，被它的美吸引住了。现在再看一遍，没感觉。

丑小鸭是天生的，因为它丑，人和动物都不喜欢它。妈妈不喜欢它，哥哥姐姐欺负它，连小狗都不靠近，猎人用枪打死了它.他没有亲人，没有朋友，没有关心和照顾，在寒冷的冬天在丛林里吃了很多苦。然而丑小鸭却有着顽强、乐观、勇敢的生活态度，最终发现自己作为一只美丽的天鹅有着不平凡的经历。最后，它终于靠自己的努力飞向了天空。“丑小鸭”在文本中艰难曲折的经历和在逆境中不懈的追求，给我带来了巨大的震撼，让我想起了很多很多.

这个学期开始的时候，我定了一个新的学习目标，但是后来发现竞争对手多了，真的有点不知所措。真的很累。我学习的动力不是很大。现在读了《丑小鸭》，信心满满，拼尽全力好好学习。以丑小鸭乐观的心态面对挑战，即使身处逆境，经过不懈的追求和努力，美好的理想一定会实现。就像马克思曾经说过的：“人生如海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。”是的，丑小鸭喜欢。

看完《丑小鸭》，我更明白一个道理：无论做什么，只需要有理想，靠的是坚定的信念

让我们也读这本书。会让你受益匪浅。

读书后的梦我的读书梦（模板16篇）篇十二

上幼儿园的时候，我真的真的很讨厌看书。那时候老师要求我们一个星期看一篇带图画的文章，我从没看过一次！每次妈妈要我看书，我总是借故逃避。因为我认为看书太束缚我的自由，还占用了我玩游戏的时间，真是太浪费时间了！倒不如去看好看的动画片来得惬意！

上一年级后，虽然我很讨厌和书交朋友，但每当看到小伙伴们在有滋有味地棒着书看，还你一句我一句谈论着书中的故事，而我却融不入她们的圈子，心里总不是滋味。也不知从什么时候开始，在不知不觉中，讨厌看书的我居然也看书了！也许是小伙伴的感染，也许是跟书交上朋友后，渐渐体会了它带给了我的快乐。从那时起，书，已让我象一个饿极了的婴儿终于找到了甘甜的乳汁，那种感觉让我觉得妙不可言！美丽的白雪公主，可爱的小白兔，善良的小红帽，丰富了我的想象力。《窗边的小豆豆》让我知道还有象巴学园这样梦幻般的学校。而《吵闹村的孩子》让我知道了还有很多跟我们不一样的生活方式。故事中的他们拥有自己，拥有快乐，每个人都是那么自信、乐观！让我更加相信世界上还有很多美好的东西，让我的想象力得到了进一步的升华！

现在，我与书接触多了，关系也更加亲密了！也不知从什么时候开始，书已成了我最好的朋友，也是我生活中不可缺少的一部份。我的阅读面越来越广了，我不再局限看童话，看中国古典名著，还阅读了《简爱》、《波莉安娜》、《鲁宾逊漂流记》等世界名著。《简爱》让我明白即使贫穷时也不要失自尊。《波莉安娜》让我明白凡事都有好的一面。《鲁宾逊漂流记》让我知道只要不怕困难，多动脑筋最终一定会胜利……这些书开拓了我的视野，让我懂得很多人生道理。让我形成了正面的、积极的人生态度。让我知道保持乐观向上的心态有多重要。让我更有了面对困难的勇气和智慧。

在闲遐时，我会棒着一本书，让书的主人公与我作伴。在我沮丧时，小小的'波莉安娜也会给我安慰，让我的心情豁然开朗。通过一次又一次和名人作家的对话，我了解了古今中外的风土人情，增加了文学知识，滋养心灵，让我有更多的触角去感悟生活，也学会思索生活中更深层次的东西。

书，已成了我成长不可缺少的营养品。我也相信我与书的故事永远不会画上休止符，只会随我成长而越来越精彩！

读书后的梦我的读书梦（模板16篇）篇十三

少年文库像一艘船，把我们载入了知识的海洋之中。高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯” ；歌德也说过“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话” ；惠普尔也曾说过“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔” 。

想要读好一本书，就要制定一个合理的读书计划，然后按着计划上的内容一步一步地做下来。整个暑假，我想了许多关于读书的好方法，并制定了新学期的读书计划。接下来我就和大家一起分享一下。

新学期读书计划：

1、每天至少读半小时到一小时小时的课外书，中途每过半小时向窗外看五分钟，注意保护自己的视力。

2、在读书之前，要先看看前面的导读，了解当时的地理环境以及社会风气，这对后来的阅读有很大的帮助。

3、文章的题目好像眼睛，是心灵的窗口，往往一个题目就能吸引你的注意力，使你充满了好奇心。所以在读文章之前，一定要看一下题目，带着疑问去读。

4、用不同的线段在书上划出好词佳句，并在旁边做好相关批注。

5、准备一本积累本，将好词佳句抄在本子里，可以分类抄写。（a.写景b.写人c.写事d.写物等）。

6、如果家长有空，可以和孩子一同阅读，读完后互相交流感受。

7、每读完一本书，最好可以写一篇读后感，还可以在报刊杂志上发表自己的阅读心德。

8、 利用中午的时间来阅读课外书，如果同学之间读过一样的书可以相互交流感受。

9、 同学之间可以互相借阅书籍，并交换心德体会。如果读到一位名家的作品，可以在网上或图书馆、书店查找，购买他的其它作品，分享他的更多文章。

10、定期到图书馆借阅对自己有利的书籍报刊。

11、定期到书店去买书，可以同小伙伴一起去，相互参考一下。

“新学期，新气象” ，我们要好好读书，让朗朗书声充满整个校园，让书香伴我行。

读书后的梦我的读书梦（模板16篇）篇十四

最近，我读了斯宾塞.约翰逊写的《谁动了我的奶酪？》这本书后获益匪浅，并从这本看似简单的寓言书中找到了上述问题的答案。

先让我们了解一下这则简单却极富哲理的故事吧！

从前，在一个遥远的地方，有一个迷宫，四个小家伙就住在这里。他们每天周而复始地在迷宫里跑来跑去，寻找自己喜欢的奶酪。可能因为智商的原因，小老鼠嗅嗅和匆匆总是运用简单低效的反复尝试的办法；而小矮人哼哼和唧唧却靠他们复杂的脑袋搞出了一套高效而复杂的办法。不过，不管怎样，他们以各自不同的方式不懈地追寻着他们想要的东西。最后，他们终于在奶酪c站找到了堆积如山、闪着诱人光亮的他们所喜爱的奶酪。

随着时间一天天的推移，奶酪c站的奶酪越来越少。终于有一天早上，嗅嗅和匆匆像往常一样来到奶酪c站后，发现奶酪c站里的奶酪没有了！不过，他们对此并不感到吃惊。因为早已发现随着时间的推移奶酪的逐渐减少，所以他们毫不犹豫地穿上跑鞋开始寻找新的奶酪。对两只小老鼠来说，问题和答案一样简单：奶酪c站的情况发生了变化，所以他们也决定随之而变化。

不过哼哼唧唧来到后，却是另一种状态。他们不敢相信眼前的事实。哼哼疯狂地叫嚷着，而唧唧却极力地回避事实，以为这是一场噩梦。晚上临走前，唧唧在墙上写下了这样一句话“奶酪对你越重要，你就越想抓住它”。几天过去了，情况还是如此，虽然他们想尽了各种办法，却仍找不回原来的奶酪。这时聪明的小矮人却显得不那么明智。

在哼哼仍不愿相信眼前这一切的时候，唧唧在徘徊着，最后，他决定去寻找新的奶酪。他没有劝他的朋友，而是在墙上写下一句话“如果你不改变，你就会被淘汰”，希望他的朋友想通后，重新振作起来。唧唧出发了。

唧唧有时会感到恐惧，但是他想象着自己找到奶酪并享受奶酪的样子时，便在墙上写下“在我发现奶酪之前，想象我正在享受奶酪，这会帮我找到新的奶酪”后，就又迈出了坚定的步伐。经过长时间的努力，克服重重困难，他终于找到了一个新的奶酪站——奶酪n站。这里的新奶酪比原来奶酪c站的更多、更大、更新鲜，而他的老鼠朋友已经在那里了。他高兴地举起一块新鲜的奶酪欢呼道：“呼啦，变化万岁！”

这个故事到这里算是结束了，也许初看时你会感到可笑，可是若细细品味，你会发现这个故事是多么的富有哲理。

我们的学习、工作又何尝不是如此呢？当别人超越你时，你可能会感到惶恐。你总是希望别人随着你的变化而变化，但这是永远也不可能的。我们不能像哼哼那样坐以待毙，就像唧唧所言“如果你不改变，你就会被淘汰”，但是“迟到总比不做强”。

我们应该像嗅嗅和匆匆一样“尽早注意细小的变化，这将有助于我们适应即将来临的更大的变化”。这样我们才不至于站在原地徘徊。但是我们却往往就像哼哼一样，呆在原地固步自封，拒绝改变。我们故意忽略外面的世界，企图对发生的一切视而不见。我们虽然陷入了麻烦，却不愿意嘲讽自己，不愿意改变所做的一切。

虽然我们复杂的大脑不会像嗅嗅和匆匆一样简单的考虑问题，但是我们可以更像唧唧看到自己的错误时那样，坦然面对自己，改变自己，这样可以使一切做得更好。我们应该“随着耐劳的变化而变化，并享受变化”。

下面的话是唧唧在奶酪墙上写的内容，它将告诉我们应对变化的全过程：

变化总是在发生

他们总是不断地拿走你的奶酪

预见变化

随时做好奶酪被拿走的准备

追踪变化

经常闻一闻你的奶酪，以便知道它们什么时候开始变质

尽快适应变化

越早放弃旧的奶酪，你就会越早享用到新的奶酪

改变

随着奶酪的变化而变化

享受变化

尝试冒险，去享受新奶酪的美味

做好迅速变化的准备

不断地去享受变化

记住：他们仍会不断地拿走你的奶酪

让我们一起来像唧唧一样改变自己！改变自己的人生！改变自己的未来吧！让我们尝试冒险，去享受新“奶酪”的美味吧！

读书后的梦我的读书梦（模板16篇）篇十五

【导语】本站的会员“zzhhtt_2000”为你整理了“我的读书史”范文，希望对你有参考作用。

书是人类进步的阶梯。这个比喻，我觉得特别形象亲切。

掐指一算，我已经畅游书海六年了。无疑，书的好处很多，使我无知又幼稚的小脑瓜日益充盈起来。两岁时，我开始识字，家里到处挂满了字宝宝，到的五六岁时，我已粗识文字，拼音掌握的也不错，对书颇感兴趣。幼儿园老师送给我一套《世界著名童话》，这套书图文并茂，文字不多，并且还标有拼音，我爱不释手，常常手捧书本坐在板凳上徜徉在书的世界里。一个个精彩的故事令我目不暇接，美丽的图画又锦上添花，可供我无限遐想。

七岁时，我看到了儿童版的《三国演义》，对历史萌发了浓厚的兴趣，总是缠着妈妈给我读书，而她也连连答应，使我如愿以偿。当时我听得很投入，听到关羽死了，哭了一场；听到诸葛亮死了，又哭了一场。其实当时很“重感情”，并没有真正理解这本书，还是到了十一岁时再看，才知道了每个人物的特点，也才能够赏析“话说天下大势，分久必合合久必分”的文言特点。

八九岁时，我陆续读了我国的四大名著，对课外读物产生了兴趣。于是，我的书桌上堆满了书，没事总要翻一翻。但对于《红楼梦》我却一直没有什么太大的兴趣：贾宝玉的女生女气，林黛玉的哭哭啼啼都是我厌烦。书很厚，内容不吸引人，索性我就把它扔到了一边，无人问津。

转眼到了十岁，我对书有了自己的见解：要爱就爱好书，不看那些虚无缥缈、无病呻吟、毫无意义的书。并且各种类型的书都要涉猎一些，这样才是“吃五谷杂粮长身体”。妈妈为了满足我的需求，专门买了一套《优秀国际大奖小说》，共有50多本。我像一只走近青草园的小羊羔，津津有味的咀嚼着美味营养的青草，读的真是不亦乐乎！我最喜欢《时代广场的.蟋蟀》，富有音乐细胞的蟋蟀柴斯特，善良的老鼠塔克……它们纯洁的心灵让我感动，也使我知道了许多外国人的生活，别样的风情。我经常将读书视作娱乐，一坐就是大半天。我把书当成了好朋友，当成了好老师，它陪我聊天，为我排忧解难；它帮我学习，教我做人。

冰心奶奶曾说过：读书好，多读书，读好书。是啊，书中蕴藏了人类最宝贵的精神财富。“即令你一贫如洗，也没有任何栅栏能阻挡你在书的王国遨游的步履。“书到用时方恨少”……古今中外，所有的人都给予书高度的评价。“莫等闲白了少年头，空悲切”，趁着现在正值年少，活力四射，我要多读一些书！虽然我的读书史现在只有六年的时间，但我会继续读十年、二十年、三十年……当我成为一个满头白发的老人时，我会骄傲，我终生与书相伴，与书相知！

“腹有诗书气自华”。相信，通过读书，我会成为一个知书达理的人，一个对社会有用的人，一个积极前进的人，一个永远乐观的人！

团史心得体会。

中国建筑史读后感。

学史崇德心得体会。

读书后的梦我的读书梦（模板16篇）篇十六