优秀作文应该具备清晰的目的和明确的观点，使读者能够从中获得启示和指引。这是一些优秀作文的合集，每一篇都有独特的见解和表达方式。
那些花儿初中（专业20篇）篇一
在这个世间，此时此刻这个时间点上，有许许多多，你意想不到的美妙发生。
世界回不到最初的原点，而我们一直在前行的路途中。迈过荆棘丛生，仰望浩渺的星光，那些花儿仍彼此深爱。人，是这样的，我们探索着，寻找着。
爱在这世界中，细细看，像滑落的露，清莹透彻；倾倾听，如小桥流水那样细水长流。亲近的关系中，彼此真挚相待。
人是否应当生长在荒凉的沙漠，流放出一朵地老天荒的花。遥遥无尽。我们明媚希望，拥抱温柔和坚强。明了后，随心而望。
少年的心中，诉着几多爱，几多血汗柔情。
岔路口，不赶不急，在你的选择中，那些期盼。匆匆时光，但愿与你相伴。
寂寥的夜空，岁月溜走的痕迹，透过疲惫的身躯，合上双眸。一股温情，沁由心头，席卷遍地。片段的闪烁，灼烧着脑海，点燃了炙热的火焰。不察流年飞舞，留念温情。
那些花儿初中（专业20篇）篇二
一个人的一生犹如一张白纸，填涂它的'，唯有记忆中的那些花儿，每一朵花、每一种颜色、都代表着一种情怀。
在我人生的画卷上，早已花团锦簇。那些记忆中的花儿，更是让人深感幸福与快乐。
初中的四年如白驹过隙，身边的每一位同学、每一个故事，都在我的记忆中开花。朋友不多，知己便可。
初一，是小鑫。这一年我们的确很要好，课余的时间走会在一起，聊着身边的人、身边的事。时间就这样一晃而过。再者，是娟，她的确是我学习上的助手，每次都带动我学习。无论学习还是生活，我们都互相帮助。
初二，由于种种原因，我还是抛弃了小鑫。另一位娟、玲、阳走急了我的生活。和她们相知相识后，我觉得生活很充实，时间也过得飞快，漂浮不定的心也在那时得到安定，我的生活也在那时得以升华。
初三，分班了，与前三位的友情还是不增不减。在新的班级，最好的朋友应该是慧和琳了吧！她们总是能在我伤心、难过、痛苦的时候帮助我、开导我，让我从苦难中挣脱。因此，我对她们很信任，有什么事，最先想到的应该该是她们吧！
初四，是那个班内曾经最high的小组，每天的每个时候，我们组都能穿出最爽朗的笑声，虽有时打打闹闹，但还是很快乐的。但很可惜，曾经的小组已分离，但我相信：分开的只是人与人的距离，分不开的是心与心的距离。我们总有一天，还汇聚在一起，一起学习、一起笑！
初中四年，最大的快乐与幸福莫过于认识了这些有情有义的兄弟姐妹，因为有他们的存在，我才会幸福与快乐！
那些年、那些花儿、那些事，不能忘却的回忆，不能抹去的回忆！
那些花儿初中（专业20篇）篇三
“那片笑声让我想起我的那些花儿……”听到这首歌，我便情不自禁的想起了以前班里的同学。
记得有一天，我背着书包，迎着清晨的朝阳，坐着校车，来到沂山脚下的付兴小学。下校车，看见值班老师，给他一个招牌微笑，然后说上一句：“老师好！”进了教室，跟好朋友说上一句：“hello！”然后互损几句，坐到自己的座位上，一边交作业，一边开始跟邻桌天方夜谭的聊天。
上课了，老师过来说：“今天我们学校举行拔河比赛，谁愿意参加？”同学们纷纷举手，我也举起了手。老师思考一番过后说：“赵雅琪、张金磊、赵京玉、郭鑫、赵紫宸……这些是男生，十五位。下面我再选女生：曾子仪、王茜、赵心悦……也是十五位，下面大家出去站队去操场。”
到了操场，老师先开了校会，然后再开始比赛，时间一分一秒的过去了，马上就到我们了，想想心里都有些小激动。“六年级对五年级”，一听到“六”这个字，大家就已经跃跃欲试了。上场了，一声口哨声过后，观众席和场上就沸腾起来了。“加油！加油！六年级加油……”听见下面的同学给我们的加油声，我们的'同学像打了鸡血一样，喊着口号，开始努力拽，终于拽过来了。
“六年级胜！”听见老师说这句话，不只是观众席上的，还是场上的同学，都开始欢呼，尖叫，有几个都激动得流泪了。
这就是我的那些花儿，那些漂亮，永不言弃的花儿；那些微笑，打打闹闹的花儿。这就是付兴小学20xx届六年级一班，我们的一个大家庭。希望我们这些花儿永不分离！
那些花儿初中（专业20篇）篇四
妈妈没什么特殊的爱好。我问起，她说听歌就像在听念经似的，唱歌也找不到调子，跳舞对她而言也是高难度，她没那个时间去研究。然而她就是爱养花，窗台上，四季都是葱茏的花。我看着她每天早上忙着一堆的事还不忘浇花，便笑她：“你现在除了养活我还得加上几盆不会自理的花，多麻烦呀！”她没说什么，只是眼里仿佛写满了殷殷期盼，看了看窗台上的花。
早先，妈妈不需要去工作，她就呆在家里做家务，每天早起第一件事就是去浇花。水“哗哗”的声音，是我每天迷蒙蒙转醒中听到的自然乐章。在她的精心照料下，花儿嫩绿的叶片仿佛没有杂质，澄澈清新。绣球、玫瑰、君子兰、文竹、田七……窗台被这一盆盆的希望映绿。偶尔做作业累了时，我也会抬眸望望。
后来，爸爸失业了，提着行李从远方回来。妈妈什么都没说，沉默良久，脸色灰暗。从此她起得更早，白天都会出去，回家依然忙得心力交瘁。直到一天，她久未放晴的脸上露出如释重负的笑容，告诉我她从明天开始要去上班了，让我一个人在家注意时，我才如梦初醒，心里很不是滋味。妈妈还会不会每天满怀希望地浇花？还会抽空去超市买花肥吗？她那么喜欢花，怎么舍得忽略它们呢？我不禁向窗台望去，绣球生了花苞，涩涩的绿萼紧抱着花蕊，看不到里面的色彩。我忽然想起了《爸爸的花儿落了》这篇文章，但我相信，我们的结局会更好。
妈妈现在忙工作，赏花的心情没了，盼花的希冀也被生活里繁琐的油盐酱醋埋在最底，但花儿仍是她的最爱，只是时间太少，无暇关注了。花叶似乎渐渐沾上了枯黄，我望着这萧瑟的颜色，心中十分怅然。
假期的清晨，浇花的水声再度响起，不过这次来源于我。我抚摸着载满希望的叶子，细细看它们一条条的脉络，它们似被遗忘，却依然倔强地抬头生长。妈妈无奈地成为城市里的“风雪夜归人”，每次都在深夜归来。一定很累了吧？但就算这样，她也会抽出时间去看看窗台上无声的老朋友们，那些花儿啊，也总是努力地生长，每一夜过后，都是新的模样。
终于，我成为了花儿们的新朋友，我开始为它们唤醒每一个清晨，为它们除去叶片上恼人的小虫，细心地施肥。我开始明白它们的执著，也开始钦佩它们的执著。生活要继续，不能因为失去几天水分就放弃开花的机会。哦，忘记说了，绣球已经开花了，这是我们忙碌又平凡的生活里，一个令人高兴的安慰。
那些花儿初中（专业20篇）篇五
我无聊地蹲在路上，东张西望，总想寻找些值得看的东西，突然眼前一亮，花坛里那些花真美啊，姹紫嫣红，争奇斗艳，菊花，玫瑰，串串红......那么多的花。我赶紧跑过去看。
那么诱人，我忍不住用手摸了摸：“啊！”我叫了起来，花上的刺狠狠的扎了我一下，我吮吸着手指，不满的看着那些花。突然......
——我似乎悟出了什么。那些花，是美丽的，但那些美丽的后面，又隐藏着什么，这不得不认真的想一想了。
曾看到过一篇文章，上面写的是顺境和逆境的对比，大致意思就是人开始在顺境，最后就会滑落逆境，变得萎靡不振；相反，人一开始就刻苦锻炼自己，奋发向上，最后就会过上幸福的生活。
这种文章的主旨都是一样的，人们所说的蜜罐、福窝、到底指的什么，是好还是坏，我想应该带有讽刺的意思，这种意思隐含着嘲笑自己将来不会还像现在那样幸福。
现在我们所处的优越环境就相当于那些美丽的花，可是，花上却有我们肉眼看不到，感受不到的“刺”，那些刺一旦触碰到我们，我们就会很难受，因为我们从没有接受过这样突然的打击。
我们无忧无虑的生活，但这种无忧无虑的生活不会坚持太久，到我们自己需要自己的时候，我们就会感受到那种痛苦，那种悔恨。
花是美的，但花有可能藏着刺。一切东西都有它的两面性，有好有坏，只有当我们取舍有当，才能感受到美，同时又不使我们受到伤害。
看，那些花儿，多么的美，可是我——再也不敢轻易去触摸它了。
那些花儿初中（专业20篇）篇六
内心的渴望，尽管渺小，却也伟大。
――题记。
夜渐渐地深了，窗外的蝉还在叫个不停，今夜又是一个不眠的夜晚。
我躺床上，许久许久。忽然，我听到了窗外细细地发出了一个声音，“真好，我很快就可以绽放我的美丽了。”声音很小，轻轻地，但重复了很多次。我充满着好奇心，小心地推开了门，顺着声音走到了一朵小花面前，小心翼翼蹲了下去。嗯，就是这朵花发出来的。
我望了望天空，月色柔和，星星点点。我竟然可以听到花儿的声音了，我很高兴。我看了看这朵花儿，她正在眯着小眼，如珍珠般花蕾在向我招手。我顿时没有反应过来，非常惊讶。她说：“我等了很久的'开花之际就要来了，多么开心啊！”惊呆了一会儿，我微笑地回应了：“嗯，祝贺你啊。”没想到，在以前我看来是微不足道的，对于一朵花来说竟是如此开心。
在看不到的地方，直至枯萎，也从来没被理。我希望我永远不会。
枯萎，但这不可能。所以，我希望在我枯萎之后，我不会被风吹走，也不被动物所食。我想我应该留在属于我自己的地方，落在我的根之上，我愿化作春泥，被根所吸收，再来培养其它的花。
因为我不仅要感恩于根，而且这也是为了我说希望的美能够一直延续下去。”她停下了她的话，再也没有说。
我听了，感到很惊动。面对如此柔性的花儿却又如此感知的花儿，我顿时沉默了。我没有说话，也没有动，只是在原地站着。
我想着，一朵花儿竟然这般豁达，这般惜美。我似乎也懂得了许多。
那些花儿初中（专业20篇）篇七
天空下着细雨，我乘车来到方舟实践基地。这可是我的第1次社会实践，临行前，妈妈对我说：“这可是你第1次独自离家，能行吗？”“放心吧，1定行！”我毫不犹豫地答道。
刚来到实践基地感觉什么都是新鲜的。这儿的东西虽然新鲜，但是床、桌子、椅子等东西和家里的差距实在是太大了，吃午饭的时候，食堂就成了“菜市场”和“桑拿房”。坐在饭桌前，我额头上的汗珠1滴滴地往下落，噪音不断往我耳朵里跑，使我想大吃1顿的胃口全没了，突然产生了想马上逃出这个食堂、逃出实践基地的念头。
可是下午的课却让我立刻改变了想法。这1节上的是石膏课。开始上课了，老师的左右手似乎被施了魔法般为我们演示如何做石膏像。他先来了个“海底捞月”，舀起半碗水；又来了个“双龙戏珠”，舀起两大勺的石膏粉放入碗里；再使出9牛2虎之力把石膏粉搅成了石膏浆，又取出做石膏像的秘密武器――模具，像挤奶1样把石膏浆倒进了模具里，过了1会儿，1个石膏像就横空出世了。
我看着老师那出神入化的动作，自己的手早就痒痒了。我立马开始运用自己刚学到的石膏方程式：半碗水加两勺石膏粉再乘以10次的搅拌就等于石膏浆。石膏浆很快制作完成，被我3下5除2倒入模具，接下来就是漫长的等待。时间1点1点地过去了，石膏像终于定型了，下面可要帮它“脱皮”了。我左手1掰右手1按，石膏像除了头以外的部分都被我脱掉了，只有头上的'模具使我束手无策。石膏像好像在对我说：“快帮我把模具脱了吧，我快闷死了！”我就更加着急了。就在这紧要关头，老师帮我把石膏像从模具里取了出来。1只可爱的小羊“诞生”了，我“牵”着我的“小羊”出了教室。
接下来的日子，我接受了1次又1次的挑战，学到了不少本领，我的第1次社会实践快乐而充实。
那些花儿初中（专业20篇）篇八
“有些故事还没讲完，那就算了吧。那些日子在岁月中，已难辨真假……”初听这首歌时，有一种落花流水的忧伤，好像听到了流水的声音和一些女孩儿风一样的笑。每听一遍，我的心便会微颤一下；每听一遍，我的脸上总挂着微笑。
我想，每个人都是一朵花，也都应该拥有一朵花儿的。有的朋友说，我是一朵向日葵，永远向着阳光，散发活泼朝气，在温暖的阳光下放肆的舞蹈、跳跃。我微笑着，在我即将过去的六年小学生活之中又何尝不是她们——可爱的花儿陪我度过。
一串红是我生活中第一朵陪伴的花儿吧。奔放、小小泼辣的花朵照映着我初时的羞涩。与她在一起，总是有新鲜的感觉，宁愿被她安安静静地照顾着，不被她的热情感染着。因为和她在一起的每一天每一刻，都是充实、美好的。
浪漫而富有幻想色彩的花儿——玫瑰，总是缠绕着浓郁的花香和娇丽的花朵。向日葵与玫瑰，似乎向来就是“天敌”，但她们却阴差阳错地成了不可分离的好朋友，我想也许是因为她们有着共同的思想与志向。虽然玫瑰的刺会不小心触到向日葵的身体，但她们照样在磕磕碰碰中和睦相处，向日葵与玫瑰，不管以后怎么样，毕竟，她们曾那么亲密的在一起。
情人草——素雅，恬静。又不失迎风而立的自信与坚强，这种娴静似乎与向日葵的开朗有些冲突，但向日葵仍愿意与她在一起欢乐的旋转，接受阳光的亲吻与柔抚。向日葵与情人草，曾经有过一段快乐的日子，如今，这快乐的感觉只剩下偶尔萦绕在手指的芬芳，但彼此心中，仍怀着一份感激，感谢彼此曾经装点了对方年少单纯的生活。
然而，她们都是那么小的植物，总会有一天，风会把她们无情地分开。那时的她们，心中仍会记得：曾经，那段云淡风轻的日子，有一朵小花同自己一起盛开。
我的朋友，我能说的，就这些了。
不要伤感了，毕竟，我们曾在一起开放。
那些花儿初中（专业20篇）篇九
没有一株草不是花。那些花儿曾开得那么艳，那么美，那么多。当它们的种子一颗颗地被种进土里时，我的心中也萌发了一种生的希望。
每天，我们都要迫不及待地去看那些花儿，它们每长出一个小芽都会让我们惊喜不已。我们争抢着给它浇水，施肥，都盼望它快点长大。有时我们也会在石凳上出神地想，它什么时候能开花呢？然后静静地看着它发呆。傍边的野草像疼爱自己的孩子一样疼爱花们。
有一天，它伸出了细嫩的枝条，像在朝我们招手问好，又好像在说：“请耐心等一等吧！心急吃不了热豆腐！”我们兴奋地对着窗外大声喊唤，以表示内心的兴奋。
渐渐地，从枝上长出了一个个含苞欲放的花骨朵儿。有一天，它终于开花了，那花红得刺眼！绿叶映着红花，那些花儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼快乐。我们把花放在石桌上，与花合影。风一吹，那花朵弱不禁风的样子令我们心急如焚，生怕那花被风一吹就会掉下来。可那花顽强地与风拼搏，像一位战士，像一位凯旋归来的将军，在风中昂着头，不屈不挠。这里春色已谢，没有蜂围蝶阵，有的只是生的喜悦和精神的宁静，在暴风雨中，我仿佛听风它内心的声音，那是一首《水手》歌：“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦……”
慢慢的，夏天过去了。那些花儿从枝上一朵朵凋谢了。在泥土中，它成了土灰。它辛辛苦苦等了九个月，花开就一个夏天，这个夏天，也许是它最快乐的时候，这就是它生命的本色。我明白了“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”的深刻含义。
斜阳里，想起那些花儿，我心里充满感动。
那些花儿初中（专业20篇）篇十
我的梦里总是有一个美好的小花园。花园里百花争艳，里面的小路只能走一个人，路两旁开出鹅黄色小花，芬芳而淘气地随风晃晃小脑袋，多么的可爱!花儿们妖绕鲜艳，花儿上停着闪闪飞动的蝴蝶。我想天堂也不过如此吧，这些花儿们便是那些可爱纯洁的天使，而小蝴蝶，则应该是天使近旁的精灵，彼此需要。
这是个美好的花园，这是个完美的仙境。
我喜欢花，喜欢那个花园里的各种花。
这是我家老屋后面的小花园，我的童年时光就是在那里度过的，那里布满了我快乐的脚印。后来，我长大了，便不常往那花园了，直到现在，由于繁忙的生活，让我渐渐淡去了对那个花园的记忆。
但我的无数个梦，又让那个完美的世界重现。
我看到了那个可爱的花坛，不，那是天堂，多少个带着纯色的天使，栖息在这个精致的小天堂里面。也许，她们玩累了，想沉睡一会儿；也许，她们喝了许多的烈酒，醉倒在这里面。不然，她们怎会一个个小脸都明晃晃的，好像偷喝了仙酒的天使，借着酒劲沉沉睡去。天使们安然地睡去，却引来无数的蜂蝶，哦!对了，那些都是陪伴在她们身边的精灵。
那时的阳光很好。
某个暑假的一天清晨，我撩开沾满薄薄雾水的窗帘，透过蒙蒙的轻雾看着小花园的大门。我猛然想起了那些花儿们，她们怎样了呢？是不是更美了？真的好久没有去看看了。
我叫醒童年的玩伴妤，我们在这些庸碌的时光里第一次有了去那里的冲动。
我们像年幼时那样，手牵着手跑进园子。在很远的地方，我就瞧到了那些可爱的“天使们”，在微微的晨风中摇曳。
我和妤走近花坛，看见坛边坐着一个老爷爷，他手里握着一把亮闪闪的花剪，在修剪花儿的枝叶。他是这里的花匠，因为不远处是新塔的一座小木屋，从敞开的门里，可以看见一张整洁的不，和一些生活用品。那个老花匠嘴里似乎在嘀咕着什么，时而笑笑，幸福化作两团绯红，印在他疲惫而沧桑的脸上。
他似乎一点都没有察觉我们的存在，仍旁苦无人地对着那些“天使们”说话，还时不时幸福地笑着。
我和妤拍拍他，试图打断他这些奇怪的奇怪的举动，然后顺便打探一下他在做什么。
他不高兴地转过身，对着我们大喊：“走开！不要来伤害我的孩子们！走开！不要再来这里，这里只属于我，都走开！”
我和妤被吓得退了好几步，妤拉着我冲出了花园。我和妤的好心情都被那个花匠的一瞬间打碎了。我们失望地默默思考，这么好的花园，就被这么个疯子毁了。以后，我们再也不到这来了。的确，我们很久都没有再提起这童年嬉戏的天堂。我的梦，也就此消失。
一天中午，妈妈说要去那个可怕的花园弄些土来，要我一起去。我使劲地摇头，妈妈，我不要去，那里住着一个疯子!
妈妈先是愣了一下，然后突然对我笑着说，他的确是精神失常，但你知道那是为什么吗?
我眨眨眼睛。
妈妈叹了口气，他呀，是个可怜的老头儿。他在不久以前，失去了所有一切。他的妻儿不幸在车祸中丧生，留下他孤身一人。后来，他竟慢慢失去了记忆，变成了一个疯疯癫癫的人，每天都靠与那些花儿说话来解闷。他也许真听得懂花的话，每一次和花的“对话”，都达到忘我的境界。他居然用心去和一些不会说话的生物沟通!他从此很快乐，也很幸福。因为，他把这些花儿们当作是他的孩子。他风雨无阻地陪伴它们，陪它们“聊天”，陪它们度过每一天。
我心里飘出一缕花儿们的芬芳，我看见阳光很耀眼。
花儿们一定在那里快乐地成长，因为花儿的心在同那个花匠老爷爷的心一同跳动着。我想是这样的，一定是。
金色的光线洒在远处的那个花园里，袅袅娜娜，那样灿烂那样温暖，助我晒干不小心潮湿的心，助我看清用心沟通的力量。嗨!害羞的太阳，谢谢你永远慷慨的阳光!
我张开双臂，跑向梦中的那片天堂……。
那些花儿初中（专业20篇）篇十一
花园中的花坛里,开着各种各样美丽的花儿,汽化不仅种类多,并且花香四溢,颜色丰富,有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,有的绿如翡翠,有的蓝若天空,色香美俱全,让人忍不住要“闻香止步”。
看着两人远去的背影,花儿们笑了,他们知道,花儿再美,也没有人心美!
美丽,是从骨子里散发的气质,而不是表面上虚伪的美,拥有一颗善良的心,守护每一朵花,守护每一个有花的春天,让花儿们笑口常开!
那些花儿初中（专业20篇）篇十二
绵绵细雨一连几天的下着，空气中弥漫着水汽，让人心生厌倦，第一次在南国过春天，让我觉得满是陌生之感。
在北方，早春三月，天空澄净，阳光明媚，小草偷偷地抽出嫩芽，桃树、李树的枯枝上也添了一抹新绿。三月的风，总是吹着吹着就停了，阳光笑着从天上跌落下来。细碎的温婉，暖了三月的气流。
独自漫步在南国春日的雨中，耳畔仿佛缓缓响起了家乡那阵阵牧笛声，笛声清脆悠扬，在早春的田野上回荡。那种清幽只有在江南小镇才能遇到。宛若姑娘袭一身青衣，撑着油纸伞，走在江南小巷的青石板上，朱红色的油漆大门紧闭着，隔开了世间的纷繁与浮躁，雨滴从古老的房檐滑落，静静地敲打着江南小巷，让人忘记历史的沉痛，享受现世的清幽；忘记城市的浮华，感悟内心的平静；忘记忙碌的生活，领略这江南小巷的美景。
我继续独自徜徉在雨中，一阵清脆的笑声打破了雨中的寂静，那片笑声让我想起在记忆中泛着光的点滴。纵使时光流逝，岁月荏苒，总有些事有些人不会从记忆中褪去。在青春的岁月，懵懂的季节，我们总会遇到三五个知心好友，一同成长。然后，在某个飘雨的日子，或在落花的季节，相携着，向对方述说彼此做的公主梦，时间像极速旋转的齿轮，在岁月中刻下一道道的痕，青春的笑声，如诗如歌，我们也早已从那场没有硝烟的战争中走过，纵使曾经金戈铁马，如今也已归为平静,那些曾经的美好永远存在记忆深处。如今，这里青草翠绿，却再也见不到柳絮纷飞。但和好友们共同拥有的秋冬和春夏永远是最难忘的记忆。我们都在不同的地域，为自己的梦想而努力。
一阵风吹过，荡起整片涟漪；一个神秘的回眸，赢得整个盛夏的回报，絮飞三月天，纷飞了许多回忆。
那些花儿初中（专业20篇）篇十三
没有一株草不是花。曾开得那么艳，那么美，那么多。当它们的.种子一颗颗地被种进土里时，我的心中也萌发了一种生的希望。
每天，我们都要迫不及待地去看，它们每长出一个小芽都会让我们惊喜不已。我们争抢着给它浇水，施肥，都盼望它快点长大。有时我们也会在石凳上出神地想，它什么时候能开花呢？然后静静地看着它发呆。傍边的野草像疼爱自己的孩子一样疼爱花们。
有一天，它伸出了细嫩的枝条，像在朝我们招手问好，又好像在说：“请耐心等一等吧！心急吃不了热豆腐！”我们兴奋地对着窗外大声喊唤，以表示内心的兴奋。
渐渐地，从枝上长出了一个个含苞欲放的花骨朵儿。有一天，它终于开花了，那花红得刺眼！绿叶映着红花，一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼快乐。我们把花放在石桌上，与花合影。风一吹，那花朵弱不禁风的样子令我们心急如焚，生怕那花被风一吹就会掉下来。可那花顽强地与风拼搏，像一位战士，像一位凯旋归来的将军，在风中昂着头，不屈不挠。这里春色已谢，没有蜂围蝶阵，有的只是生的喜悦和精神的宁静，在暴风雨中，我仿佛听风它内心的声音，那是一首《水手》歌：“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦……”
慢慢的，夏天过去了。从枝上一朵朵凋谢了。在泥土中，它成了土灰。它辛辛苦苦等了九个月，花开就一个夏天，这个夏天，也许是它最快乐的时候，这就是它生命的本色。我明白了“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”的深刻含义。
斜阳里，想起，我心里充满感动。
那些花儿初中（专业20篇）篇十四
为什么你们都重重地埋下高傲的头颅。
为什么你们都不再随风微笑。
反而深皱着眉头，就连美丽的外衣都脏了。
为什么你们的脸上都布满了死亡的气息。
为什么？为什么？
看！暴风雨来了，为什么你们不再与它抗争。
为什么任由风吹雨打。
为什么曾经的享受要被现在的忍受来替代呢？
为什么不扬起你们的头。
好好的和暴风雨“亲密”一下呢？
让猛烈无情的暴风雨知道。
它越想打到你门，你们只会越顽强。
可是，你们怎么了呢？
累了吗？屈服了吗？
哦，原来——已经凋零了。
哦，
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那些花儿初中（专业20篇）篇十五
原来还有一种落寞叫感伤。
灰灰的天空轻轻地飘下了一滴伤心的雨，躲在墙角偷偷生长的花儿甜甜吮吸着这滴甘甜的雨，静静散放着自己的幽香。那些被我刻意磨灭的记忆断章深深烙入脑海。
模糊的双眼前一片影影绰绰，不见了轻轻挽起小手与我漫步操场的昔日好友，不见了故作严肃逗乐同学的和蔼老师，不见了教室门前的阳台上对着漫天的流星许愿的我们……只剩下一些零星的记忆带着那种安静而略有感伤的痛触动我心。
斜织的雨水拍打我肩，初秋午后的雨那种独有的静谧在我心中慢慢地酥化，在雨中漫步的我感受到了静谧别样的芬芳，木鞋踏着青青石板路所发出“吱一吱”的清脆声回荡于整个雨巷，石屋旁美美的开着数朵美丽的丁香，只是我没有撑着油伞，更不见了那像丁香一样的姑娘。
凉凉的雨水轻轻敲打在我温热的身上，滴滴凉彻心扉，像是我心中那失落的年华带着一股凉彻的痛。
终于明白了自己为何每当翻起同学录时为何总要涌起那股无法压抑的伤感，那最纯的泪水浸满的满是对美好记忆失落时的感伤。
静静前进在我失落的路上，死寂的林中深藏的一排墓碑显现出来，这时的我才发现自己亦仓皇地埋葬了我的快乐，我的欢娱。那些稍显凉彻的雨滴划落脸颊，那种凉彻的质感竟会如此熟悉，那正是我对美好失落时的一串泪花。
我试了试脸颊的雨水，那种凉彻的质感又袭上心头，分不清到底是泪水还是雨水了。
我闭上眼睛，仰面朝天，身旁的树儿不停旋转，我仿佛坐着生命的船舸航行在命运的大海上，那些美好的记忆已散落于海，再也无法刻舟求剑式地打捞上来，只剩下了凉彻的质感了。
依旧前行，无名的岛上小小的花儿散发着诱人的芬芳，像我那些被风吹起散落天涯的美好记忆和我的那些分道扬镳的知己哥们。
毕业离别的伤感像是这阵凉彻的雨，点滴人心。那些本不该忘却的记忆年华带着少许湿湿的气息，弥漫了双眼。
风散乱地吹着，那些习惯了用泪水冰封的岁月像是那片朦朦的湿气萦绕脑际。
十七岁，多愁善感的我依旧还会体会着生命中最凉彻的质感，因为那时的我似乎一下子成熟许多。
我的那段对年华断章的刻意埋葬依然会随着我那生命中最凉彻的质感湮灭于记忆与时间的深海。
我的那些盛开的花儿依然在我生命的某个角落静静散发着自己独特的芬芳。
不知未来某年某月某日的我是否还会品着茶香静静地看着窗外轻轻梳理我飘飞的思绪！真希望我的那些花儿们永远散发着自己的幽香。
那些花儿初中（专业20篇）篇十六
花儿朵朵开，一朵一朵都是我的欢乐，一朵一朵都是它的精彩。它只管绽放，我负责欣赏。生活难免枯燥琐碎，所以要靠每天日常里的一些偶得来感慨生命之美。有红有绿，色彩艳丽，生活欢喜。
——题记。
一、爱的名义。
喜欢，诞生于相见的第一眼。
偶然相遇，心生欢喜。清清脆脆的茎，团团的纤巧的叶片，楚楚可怜的样子，触动了心房的柔软，一份小清欢就聚拢在我眼里眉间。
铜钱草，俗气的名字难掩她的俊俏，灵秀葱茏，娉娉婷婷，不蔓不枝，珠盈玉润，质朴无华，清逸淡泊之神态，极具水墨之风情。
二、兰花草的旋律。
晨曦里，一个人走在街上，薄雾之上，有着隐隐的阳光。洒水车欢快地奔忙，优美的《兰花草》曲调刹时愉悦了整个心房。
生活，就是由这些点滴的快乐，渐渐地汇聚成河，低吟浅唱，欢快流淌。岁月就在无尽意的远方。
快乐就是那株兰花草，悄悄的种在自己的心房，终有一天满庭馨香。有时候觉得身无一物，却偏偏感觉如此富足。
什么是幸福？就是牵着一双想牵的手，一起走过繁华喧嚣，一起守候寂寞孤独；就是陪着一个想陪的人，高兴时一起笑，伤悲时一起哭；就是拥有一颗想拥有的心，重复无聊的日子不乏味，做着相同的事情不枯燥，只要心中有爱就会幸福！
三、百合的情感。
山谷中的百合，静静地开放。她的骄傲，不待人赏，只为那山谷中，温润的土地、暖暖的阳光、轻缓的风、清凉的水所给予的温柔的爱！
喜欢一种情感：纯纯的、暖暖的、温温的、又淡淡的。友情也好，爱情也罢。不要山盟海誓，亦不要惊天动地。真真的对待，好好的珍惜，纯纯的相处，稳稳的相伴。
唯愿老去时，有个人住在心中，住在生命里。念起来那么暖，那么真，那么自然！
四、一株薄荷入梦来。
晨起推窗远望，倏地有大风灌了进来，恍惚间仿佛有无数只鸟在耳边振翅的声音。喜欢站在风里，感觉像湍急溪流中一尾逆流而上的鱼，用静止的姿态穿越这世界的川流不息。
风灌满了我的棉麻上衣，凉风有信，季节的变化正如人生里那些盛大与无常的交替。风里有凉意，想起昨晚的梦境，心内怅惘骤生。
早些年，我把妈妈亲手挖好的一株薄荷，合着一捧故乡的泥土，带到千里之外的阳台。喜欢青幽幽的薄荷，并把它植入土壤，恋上那悠悠缭绕指尖的薄荷香。
到底有多少人，能像株薄荷生长在我的记忆里，生长在我的生命中，不朽不衰的生长着。只要我看到，就会感到温暖，感到清爽直率，感到真正的前所未有的清新干净。
五、抬头有香。
向来不喜欢雨，可看到树上绿意流淌的叶子，那句“一夜春雨喜相逢”就冒了出来，我想，这个有雨的清晨是愉悦的。
我沿着银鼎山的石阶，数着伞下的雨滴。路旁的海棠，专注地开着它的花，对雨，对你，都毫不在意。
专注即美好！我的大姐，天天四点半起床，为了工作；我的儿子，天天六点半出门，为了上学。我羡慕他们有个简单而专注的目的。而我，天天五点半，到厨房迎接我一天的新生活，厌倦了日复一日的繁琐，可不得不屈就于这种圆满，尽管这个圆满经历了无数的拐点。
一阵冰凉的香气，像雨点，洒进我的发丝。停住杂乱的思绪，才注意到我正站在玉兰树下，“素面粉黛浓，玉盏擎碧空。”那一树洁白的花朵在早春的寒风里开着，没有蝴蝶来飞舞，没有蜜蜂来唱歌，甚至，没有绿叶的衬托。可她盎然向上而开，遗世而独立。
忽然就想起我最爱的那首诗，席慕容的《一棵开花的树》，疑心着，那棵开花的树一定是玉兰吧！为着一个无法遗忘的旧梦，傻呵呵地捧着前世今生的期盼，甘心情愿地站在路旁，经着风，沐着雨，只为盼他路过时能有一次短暂的回眸。
雨越下越大，行人并不少。他们看我抬头看花，他们也看，带着欢声笑语。我喜欢看花，也喜欢他们看花的样子，抬着头，细细嗅。花开有爱，抬头有香。
玉兰树高高的，无论我们的目光怎样的摇晃，却并不掉下一些花瓣，只有浓郁而清冽的香味儿，像极了热闹的人群。热闹的人，会有孤独的梦，我如是！孤独的人，梦想并不静僻，我亦如是。
六、三尺好风光。
这段时间，阳台上的风景也开始缤纷起来。绿的恬静；红的洒脱；粉的柔媚；白的清纯……注视它们的时候，每一朵花，就如一枚小石子，投入心海，荡起层层的涟漪。世界总是这样，多彩而又美丽。
凡是花，无论品种，我都喜欢，总的来说，那些小巧可爱、颜色清淡的花，较之朵大色艳的，更使我喜欢，着迷。就如现在这盆三叶草，花正开得妥妥的。
其实，它不是我刻意种植的，一定是我种花时，收集的泥土里，暗藏着三叶草的根，它悄悄的使着劲，不知不觉就把绿意装满了花盆。如今，一朵朵小花，纤细的、柔柔的、温润的开在风里，就像藏着淡淡的、怯怯的小心思的女子，让人怜惜又充满欣喜。
看着阳光下温润的它们，忽然就想起毫不相干的几句：我与春风皆过客，小桥流水是天涯。花开乃是幽人语，心安之处且为家。
七、栀子花开。
栀子花开了，银鼎山的园子里，忽然有了灵动和生机。清凉的山风，送来阵阵润沁的香气。洁白的花朵儿，朱红的长椅。我搁下凡尘俗事，把自己舒心地沉浸在《明朝那些事儿》里。多么想把那一缕栀子花香做成精美的书签，藏进我爱读的书里。当黑夜来袭，小台灯开启，轻轻打开书页，那一缕清香就会拥抱着我，像极你温柔的手臂。
八、莲的脉动。
最后，以我最爱的雪花小结吧：千朵万朵花，开在蓝天下。世上万千事，犹如这一片一片的雪花，不是化在了生活的碗里，就是落在了心里。
那些花儿初中（专业20篇）篇十七
是美丽的，总是奉献的，是会凋零的，是我的老师。
老师永远站在最美的舞台上讲课——虽然只有三尺；老师永远拿着最美的笔谱写乐章——虽然很小会断；老师永远在最美的画卷上写字——虽然是黑色的，但老师依然享受，十年如一日；正像把艰难留给自己，把美丽无私奉献给我们。
老师，您的头发由黑到白，您的皱纹由多到少，您的青春都奉献给了我们。披星戴月的是您，谆谆教诲我们的是您，休息很少的是您，辛苦最多的总是您！
但时间总是无情的，正所谓天下没有不散的宴席。我已经走过了九年的校园时光，三年前从小学生变成了中学生，现在要从中学生变为高中生，已经有了一次分别，今年又要面对，但老师又何尝不是呢？他们所承受的应该不只是一次，离别总是令人伤感的，但他们会鼓起勇气再一次开放，播种下另一批智慧的种子，老师是坚强的，我敬爱你！
在秋天，为了来年开出更美的花，无怨无悔，慢慢枯萎，直到深入土中，做下一批花儿的肥料，让自己悄无声息“化做春泥更护花”。那些老师在九月，在她们庆祝专属自己节日的同时，又将在新学期伊始撒下一批智慧的种子，看着一届届学生成为更美的花儿，毫无怨言。
天底下所有奉献的花儿们，我们这些种子不懂事，总是惹你们生气，让您操心，对不起，希望您身体健康，美丽永存。我们这些种子一定会争气！来年像你们一样开出最美的花。
谢谢天下所用的花儿！好美！
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那些花儿初中（专业20篇）篇十八
它是桂花，我喜欢的花。她是朋友，我重视的人。
“何须浅碧深红色，自是花中第一流。”
我曾以为我最喜欢莲花，后来偶然发现桂花才是我的最爱。桂花平凡却不低调，十里飘香的香气总是令人没法将它忽视。我喜欢桂花精小的花瓣，往往一枝上长满了一簇一簇的花朵，给人以十分精致、饱满的感觉。我记得以前住的地方有很多桂花树，秋天的我的房间总是洋溢着桂花的香气，说不上心旷神怡，但也足够让我心情舒畅。我家楼下的桂花树大多是金桂，往往同时开花，很长一段时间我都没有发现其中一株比较特别，它开得相对较迟，而且颜色呈橙黄色，香味浓郁，即便只有它独自绽放也不显单调。
我自认不是惜花之人，却因此对桂花生了爱怜之心。那也许是我第一次这么认真的去守护一样我喜欢的东西，我时常守着那几棵树，不让其他小孩子摘它。我其实守得很没底气，因为毕竟不是我家的，可我就是见不得它被别人糟蹋，我甚至是第一次觉得好花是用来被欣赏的。
我因此结识了一个伙伴，是一起守护桂花树的好朋友。我们会一起守护在树下，时而玩泥巴，时而在树上睡觉，曾经有那么一刹那间我把树当成了我们的家。我们太重视那些树，以至于我们后来会为了树被折走将近四分之一的树枝而自责了好久。我还记得当我们高高兴兴地来到树下，看到的却是那般景象的时候的愤怒，我们大声的斥责那些摘花的人，即便知道他们不可能听到，从此以后我们更加爱护那些树，我们喜欢它们的花，喜欢到不能容忍他人一丁点的`触碰，生怕这一碰就会让它们坠落。你说在旁人看来我们是不是有点可笑，或者说是幼稚？可是我们乐在其中就好。
那段时光过得好匆忙，现在想来竟有点浑浑噩噩，虽然是单调的重复，但也正是这种简单让我们一度感到适然。好像已经过去了很久，我都快记不清你的样子了，可是我还能记清那些年的事儿。我们是自然而然地经历了从相遇到相识再到相知，后来也自然而然地分开了。暑假里我再回了一趟那里，可惜桂花没开，你也不在。后来我走在学校的道路上，出乎意料地闻到了桂花的香气，于是四处张望才发现原来学校里也有桂花。
同一时间、不同的地点，说不定这么巧你也闻到，然后一起想起那些年，细听花儿绽放的声音。
那些花儿初中（专业20篇）篇十九
那片笑声让我想起我的听到这首歌，我便情不自禁的想起了以前班里的同学。
记得有一天，我背着书包，迎着清晨的朝阳，坐着校车，来到沂山脚下的付兴小学。下校车，看见值班老师，给他一个招牌微笑，然后说上一句：老师好！进了教室，跟好朋友说上一句：hello！然后互损几句，坐到自己的.座位上，一边交作业，一边开始跟邻桌天方夜谭的聊天。
上课了，老师过来说：今天我们学校举行拔河比赛，谁愿意参加？同学们纷纷举手，我也举起了手。老师思考一番过后说：赵雅琪、张金磊、赵京玉、郭鑫、赵紫宸这些是男生，十五位。下面我再选女生：曾子仪、王茜、赵心悦也是十五位，下面大家出去站队去操场。
到了操场，老师先开了校会，然后再开始比赛，时间一分一秒的过去了，马上就到我们了，想想心里都有些小激动。六年级对五年级，一听到六这个字，大家就已经跃跃欲试了。上场了，一声口哨声过后，观众席和场上就沸腾起来了。加油！加油！六年级加油听见下面的同学给我们的加油声，我们的同学像打了鸡血一样，喊着口号，开始努力拽，终于拽过来了。
六年级胜！听见老师说这句话，不只是观众席上的，还是场上的同学，都开始欢呼，尖叫，有几个都激动得流泪了。
这就是我的，那些漂亮，永不言弃的花儿；那些微笑，打打闹闹的花儿。这就是付兴小学20xx届六年级一班，我们的一个大家庭。希望我们这些花儿永不分离！
那些花儿初中（专业20篇）篇二十
经历过分离，才了解相遇的遥遥无期，过去的那些平淡记忆，今天却倍显珍惜。怀念，怀念。
——题记。
那年，我们相遇。
缘分是个飘渺的东西。我们都没曾料想，谁是谁的奇迹，谁又和谁紧紧相依。我们像冬眠的刺猬，寒冷却不敢靠近。我们想寻找温暖，却又怕让对方受伤。终于，我们在寒冷中收起了尖锐的短刺。我们靠在了一切，微笑，让冬天顿时温暖如春。
后来，我们相知。
收起了武器的我们，比绵羊更温顺。我们是朋友了，是吗？我们彼此向着对方，又是微笑，比春天的花朵更灿烂。于是，每一个脚印都残留着欢笑。每一寸空气，都搁着余香。我们手牵手，我们肩并肩。我们互诉衷肠。我们共享青春的忧伤。年华似水，我们用友谊浇灌的花却未曾落下一瓣。
曾经，我们争吵。
你很文静，不爱张扬，笑起来很美很甜，却对别人太过相信。你总是牵着我的手，总是躲在我背后，而我，渐渐厌倦了。我喜欢独立，这你知道，可多年来的习惯让你不知如何是好。我对你挑剔，对你叫嚣，而你只是忍受，未曾反抗。我甚至在日记里有意识地告诉你，我喜欢孤单。你的忍受，让我的心有点隐隐作痛。
最后，我们分离。
我还记得你曾跟我一起逃出考场；你曾跟我一起罢餐；你曾跟我用同一个水桶；你曾跟我穿同一件衣裳。而如今，我们却各奔东西。你有你的理想，我有我的方向。偶然间，看到一个文静的女孩，勾起了我对你的思念。
那天，听到范玮琪安静地唱着《》，我在想，或许你就是我生命中的花儿，不会枯萎，不会凋零，永远，永远。
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