我的教室五年级(汇总20篇)

时间:2025-05-14 作者:GZ才子

优秀的作文应该有明确的主题和立意,能够触动读者的情感和思考。看看以下这些优秀作文,不仅语言精细,观点独到,而且感人至深,令人难以忘怀。

我的教室五年级(汇总20篇)篇一

我隐隐约约能看到一位头发花白,还戴一副眼镜的老爷爷朝我走来,越来越近,直到走近我才停下来。他慢悠悠地对我说:“我是时光老人,我带你去看看一直给予你知识的教室吧!”我半信半疑,但再大的风险也不过我的好奇心呀,于是我紧跟着老爷爷,眨眼的功夫就来到了一幢漂亮的房子前。

房子的门口有一道像镜子一样还闪现着五颜六色光芒的门,旁边还有一个小的显示屏,通过人脸识别功能我们走进房子。我听到了一个甜美的声音说:“欢迎来到学校”,我四处张望,我疑惑的看着时光老人,他好像一眼就看穿了我的心思,弯下腰轻轻地摸着我的头说:看那边,我顺着他手指的方向看去,映入眼帘的是巴掌大小非常可爱的一只小蜜蜂,真冲着我眨眼呢。“爷爷,爷爷,原来说话的是它呀!”我对时光老人说。“嗯,这可不是一只简单的小蜜蜂,遇到晚到的同学们,它会提醒让同学们下次不要迟到啊;遇到大声喧哗的同学,它会提醒大家保持安静,不要影响其他同学上课;遇到追逐打闹的同学,它会提醒同学们注意安全.......时光老人详细地介绍智能小蜜蜂。听完他的话,我对这幢房子更好奇了。走廊上到处都贴着:书山有路勤为径;少小不努力,老大徒伤悲等等励志名言。

走进了教室,我特别惊讶,居然没有桌子和椅子。我扭头对时光老人说:”我们是不是走错了?这不像是我们的架势呀?什么都没有,怎么上课呀?“一大堆的问题涌入我的脑海,恨不得一股脑的问完。时光老人看着我满脸的以疑问,温和的对我说:别着急,仔细观察一下教室的每个角落。”听完之后,我又重新仔细打量了一下整间教室,我眼睛在靠着门口的那扇窗户边停了下来,原来那里隐藏着两个爱心形状的按钮,一个黄色,一个蓝色的,为了搞清楚它们的作用,我来不及问时光老人,就一步并作两步的飞奔到那里去探个究竟。我不加思索地按下了黄色按钮,咯吱咯吱的声音传进我的耳朵,还没等我反应过来,一排排整齐干净的桌椅已经摆放在教室里,好像一个一个都向我招手,快来快来我这里坐吧。我的眼睛还没从漂亮的'桌椅上收回了,手已经迫不及待地又按下了蓝色按钮,“同学好”,我顺着声音的方向看去,哇!一位短发大眼睛的老师正在跟我问好,这机器人老师太真实了,真想上去摸摸看呀。老师拍了一下手,只听见唰......唰两声,所有的窗户都蒙上了草绿色的窗帘,看上去柔和极了。绿色是环保色,看着这么健康的颜色同学们不集中精力都难。不知道为什么,我不由自主的走向了离老师最近的那张桌子,当我准备要坐下来的时候,更神奇的事情发生了,这桌椅尽然全是自动的,可以根据我的身高来调节桌椅的高度,这样上课的时候同学坐着很舒适,就不会影响听课了,下课了也不会感觉拥挤了。我尽情的感受着这一切。

“宝贝儿,宝贝儿,”随着一阵摇晃,我迷迷糊糊的睁开了一只眼睛,“起床了”妈妈说。我使劲揉揉眼睛,看看四周,时光老人和神奇教室都消失了,大概过了一分钟,我才明白原来这是一场梦呀!不过我相信,现在科技这么发达,用不了多久,这个梦就会实现的。

我的教室五年级(汇总20篇)篇二

我的教室位于月城实验小学的第二教学楼二层,坐北朝南,宽敞明亮。

教室布置得美观大方。一走进教室,首先映入眼帘的一张又高又大的讲台桌,前面的墙壁上挂着一面鲜艳夺目的五星红旗,那面革命先烈的鲜血染红的红色不断地鼓励我们努力学习、克服困难。旁边有“文明守纪、勤思博学”八个大字,下面有一块乌黑油亮的黑板,它每天都给我们带来许多新知识,通过它,老师带来的是光和热,知识和真理,带去的是晶莹的汗珠、一本本作业本和欣慰的笑容。

后面那块又黑又亮的黑板是专门出黑板报的,画是一些画画得漂亮的同学画的,字由写字漂亮的人完成,黑板上精彩的内容是他们辛勤的劳动结果。旁边有一个图书种类丰富多彩的图书角,这些都是以前同学们捐的,它的上面是一个充满各种各样植物的植物角,摆着一盆盆美丽而又漂亮的花,将我们的教室打扮得绚丽多彩,让我们快乐的学习。旁边还有学习园地,里面有同学们辛苦画出的画,画中的太阳,仿佛在照耀我们,引导我们学习的方向。

教室的中央,整整齐齐地摆着二十四套课桌椅,他们共分四排,上课时同学们都安安静静地坐在那儿听课,下课时它们又成了同学们游戏玩乐的堡垒。

我爱我这布置得美观大方的'教室。

我的教室五年级(汇总20篇)篇三

我有一位好妈妈,她有一头乌黑的长头发,弯弯的眉毛下有一双美丽的大眼睛。妈妈时刻关心着我,妈妈爱我,胜过爱她自己。

一天早晨,外面正下着倾盆大雨,我正愁眉苦脸地想着怎么去上学:我虽然有一把雨伞,但是拉着沉重的书包在暴风骤雨中行走,十有八九会淋得湿漉漉的。这时,妈妈走了过来,她亲切地说:”下这么大的雨,我送你去吧!”说完,妈妈提起我的'书包,打着伞,把我和我的书包护送到了校车上。我在校车上望着车外的妈妈,发现她的裤子都湿了,而我的书包几乎一滴水也没有沾到。我的鼻子酸酸的,心里却甜滋滋的。

上个月的一天晚上,我生病了,发着高烧,妈妈急得一夜没睡,一步也没离开我,一直给我量体温、降温。第二天天一亮便带我去医院看病。在医院里,妈妈排队挂号,然后带我去看医生,接着验血,打点滴,整个上午,妈妈没吃一点东西,没喝一口水,就这样默默地陪着我。一直等到我退烧了,她那悬着的心才放了下来。

妈妈对我的爱说也说不完。我为有这样爱我的妈妈而骄傲。我长大以后,一定要好好地孝顺妈妈。妈妈,我爱您!

我的教室五年级(汇总20篇)篇四

当你路过东域小学五(2)班时,你肯定会被教室的北墙所吸引而停下脚步。

记得那一天,蒋老师把我、徐姝妍、蒋心璐、黄玥等四人召集起来,给了我们一沓色彩丰富的卡纸,要求我们两天之内把英语角“打扮”好。我们愉快地接受任务后便开工了。

我先选了一张红色的卡纸,正想着设计什么图案时,一个大大的爱心在我的脑海中出现了。我兴奋地立即在纸上勾勒出心的形状,接着拿出剪刀,小心翼翼地沿着线剪了下来。我还偷偷看了一眼徐姝妍,只见她三笔两笔就画出了一个超可爱的蘑菇,真不愧是我班的小画家。随后,我们四人分别把卡纸剪出了苹果、海星、桃子等形状。看着形状各异、色彩缤纷的图案,我们打心眼里喜欢。

接下来,该进入抄写工程。为了抄写整齐,我还在爱心卡片上用铅笔轻轻打上了线,其他三位同学也跟着我在卡片上打上了线。我们很快找到相关内容,端端正正地把英语知识抄写在美丽的卡纸上。

抄写完毕后,英语角的.“零件”终于全部完成了。我们几个人,兴奋得互相拥抱。接下来,该是把这些美丽图案张贴上墙了。我们把一张张写满英语知识的卡片一一贴上英语角。男生也参与进来了,因为英语角的装饰板与墙面有些脱离。张云鹏、徐灏喆特意去总务处取来海绵双面胶,让英语角的装饰板与墙面“亲密”接触。于是,图案精美、色彩多样的英语角诞生了,我们每个参与者心里都有着说不出的高兴。

过后,蒋老师对我们的工作赞赏有加,封我们为教室“美容师”呢!听到这样的称号,我们每个参与者心里都甜滋滋的。

我的教室五年级(汇总20篇)篇五

我的教室干净整洁,又充满活力。一进教室,就看到桌子摆得整整齐齐。就像一列列士兵一样站得笔直笔直。地面干干净净。正前面是黑板,这我看的最多了,黑板上经常有老师写的字。后面的黑板可丰富了,上面画有树、苹果、燕子。

上课时,同学们在教室里积极发言,认真听老师的话。下课后,教室里可热闹了,有的在玩安全的游戏,有的在做课前准备,有的在看书,还有的在交流讲话。

我爱我的教室!我也爱来教室里上课的老师!

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我的教室五年级(汇总20篇)篇六

从学校大门进来,沿着教学楼和操场之间的道路一直往前走,走到4号楼前,上了楼最西边一个教室,就到了我的教室。

我的教室坐北朝南,有两扇门,是为了方便同学们进出的。南墙和北墙各有两扇窗户。东墙上有一张大黑板,老师上课时会把重要的知识写在上面。黑板上面正中有一面五星红旗,红旗两旁还有我们班的班训,是:“勤学善思,合作创新”。黑板前面有一个讲台,这个讲台是白色的,比较小,上面放这一盒粉笔和一个黑板擦,讲台下面还有一个桌肚子,里面是放一些教学用品的。这个讲台旁边还有一个比它大的桌子,那桌子是黄色的,上面整齐地放着许多作业本。教室西墙也有一个黑板,但是,它和前面的黑板不同。这个黑板就像一个园地,它是给我们班的同学展示才能的,上面是我们班同学的优秀作品,有画,有毛笔字,还有手抄报。在黑板中间,是我们班获得的奖状。

听了我的介绍,你是不是很想来我们教室参观,我们随时欢迎你。

我的教室五年级(汇总20篇)篇七

“嘻嘻……”从教室左侧传来一阵窃喜声,我顺着笑声扭过头去,看见一只黄白相间的小花猫,只见它在五层楼的屋檐上跳来跳去,像是一位杂技演员在练习杂耍,它不时地打量着屋檐和地面的落差,又望望屋檐到窗台的距离,在为自己的出路寻找着对策。它那滑稽的动作引来了同学们的阵阵偷笑。它在两个屋檐之间跳跃,它急切地想上去。但它似乎犹豫不决。我们被它的样子吸引住了,看得完全入了迷,居然忘记此时的我们还正在上着课。突然,就在这时,那只猫在起跳时脚下一滑,只有两只前脚紧紧抓住了屋檐,我们惊呼,都以为它会重重摔下楼去。最后他费了九牛二虎之力还是爬了上去,它反复在屋檐上跳来跳去,好像在故意逗我们玩呢。突然老师严厉地吼到:“你们都在干什么?认真听课!不准看窗外!”

随后,我怀着忐忑不安的'心情回到课堂上。不一会儿,又听到同学们的笑声,我还是忍不住再次往窗外瞅去,在我转头的那一瞬间,那只猫在屋檐和窗台之间划过一条优美的弧线,差一点就跳上了窗台,就那么一点距离,它从半空中狠狠地摔了下来,接着连跳了好几次都没有成功。它有些气馁了,它坐在屋檐上舔着那双小巧的爪子,梳理着毛发,还不时地向我们卖着萌。我以为它就此放弃了,可是它突然又站了起来,望了望头顶上的窗台,眼神中充满了坚定,它再次打量着间距,调整好位置,强有力的后腿已蓄势待发,这一跳堪称完美,小猫准备无误地跳上了窗台,窜进了温暖的家,投入到了主人的怀抱。

那只可爱的小猫回到了家,我们也可以安心地上课了。回到课堂上,才发现刚才老师讲的知识,我们浑然不知。

今天的家庭作业,老师叫我们写教室外的那只猫,在那只猫身上我学到了坚定的信念,努力进取,永不放弃的精神。不是看到希望才坚持,而是坚持才能看到希望!

我的教室五年级(汇总20篇)篇八

只要你一走进我们教室的大门,乳白色洁净的讲台就一定会紧紧吸引你。还有那一排排被摆得整整齐齐的课桌椅准会让你陡增几分精神。讲台前的黑板总是被同学们擦得乌亮乌亮的,好等老师在上面给我们传授许多新鲜的知识。黑板的左边是一个崭新的四层图书柜,和讲台的颜色一样,更让我们喜欢的是上面整齐摆放着的同学们借给班级供大家一起快乐阅读的图书,琳琅满目。

教室后黑板上有老师和同学们用辛勤的汗水换来的黑板报,报上画着精美的图案和用漂亮字迹书写的内容,是我们下课时读报认字的好地方。黑板右面是“学习园地”,上面张贴着同学们在读书节期间制作的精美的书签,它们形态各异,色彩缤纷,内容丰富,装点着教室不起眼的一角。而左面却是荣誉栏和“习作天地”,不说你也知道,那荣誉栏上贴满了我们的奖状,“习作天地”上爬满我们习作的快乐和成就。

我爱教室的每一个角落,更爱和我一同在这个教室里学习成长的老师、同学!

点评:小作者用聪慧的眼睛认真观察教室;用智慧的头脑精心选择表达教室的美妙;用满满的爱心装点着教室的每一个角落。

我的教室五年级(汇总20篇)篇九

一眨眼,一个暑假又过去了,新的学期又开始了,我们又回到了熟悉的地方,老师又开始为我们的'教室梳妆打扮。

你看,多干净的教室啊!漂亮的玻璃窗,让我们清楚地看到了窗外的操场。乌黑的黑板没有一缕粉笔灰。桌子与椅子亲密接触,好像在说悄悄话一样。干干净净的地板上,没有一片纸屑果皮,多么让人心情愉快呀!

最让我们愉悦的是这个学期我们班新办的图书角。读书角在我们教室的最角落,周围有小柜子围着,中间铺着软软的泡沫垫,柜子上还摆着很多花。每个星期我们都可以在图书角里面借书看书。我们班的图书角十分舒适,图书角里有软棉棉的抱枕,坐在柔软的地面上,再把抱枕靠在后背,拿起一本书放在两脚之间,翻开慢慢读,啊!那感觉真是美好的享受。

我一页一页地看,好像打开一扇扇知识的窗户。晴天,它洒进明媚的阳光;雨天,它透进清新的空气;春天,它迎接和风的洗礼;冬天,它接受严寒的磨砺。知识改变命运,阅读改写人生。这就是读书的乐趣,它不仅带给我们知识,还带给我们勇敢和坚持。读书,是一件多么美好的事啊!

坐在这么舒服的教室里,我们都要好好爱护她,也要继续改善它。大家要保持自己座位和抽屉的卫生,其它顺手能做的事也要主动做,我们要让我们的教室越来越干净,越来越美丽。

我的教室五年级(汇总20篇)篇十

星期四下午,我们哲商小学举行红领巾跳蚤市场义卖活动。之前,我分别将三本书、玩具还有莲花灯带到现场捐献义卖。

午休后,我和妈妈兴冲冲地往学校走去,前面看到大门口伫立着五颜六色的气球做成的拱门,显得十分喜气洋洋。校园内一改往日的宁静,变得异常热闹起来。

走到自己的教室门口,我惊呆了,哇!教室里都已布置装扮得焕然一新。只见门上,墙上,窗户上都挂着一串串五彩缤纷的气球连绸带,天花板下还是挂着爱心彩带,一丝丝,一条条缠绕穿过日光灯,真是美不胜收。黑板上中间写了“欢庆六一,爱心义卖”八个大字,朱欣桐妈妈用水彩颜料画上彩虹,白云,无数小手。半圆形的桌子上摆满了各种各样的学习用品,生活玩具,食品和书籍,真是琳琅满目,令人眼花缭乱。几乎大家个个兴奋不已,争先恐后上去挑自己喜欢的东西,整个教室俨然成了开心的超市。

姚老师宣布第一时间段“营业员”同学和家长一起留着先卖同学们带来的商品,第二时间段的“顾客”同学去买东西。我是来买东西。

我的教室五年级(汇总20篇)篇十一

过了一会儿,老师还没来。大家都想说话,但都忍住了。过了一段时间,老师还没来,大家都没办法,大家的“吵病”又犯了。

刚才一片寂静,现在却像小鸟一样叽叽喳喳,大家谈笑风生,仿佛教室就是我们自由的地方。负责记录的学生大声说:“不要说话,谁再吵就记录在白板上!”所有人立刻安静下来。突然,一个同学怪叫一声,大家又吵起来了。有些学生还记得他们的名字,他们还在制造噪音。有同学唱流行歌曲,大家开始唱他跑调的声音。保险起见,一个同学跑到教室门口,悄悄探出头来。“不,老师来了!”张然慌慌张张地回到座位上。突然,教室恢复了平静。老师兴高采烈地走进教室,看到我们都坐直了,直夸我们。这个班是给我们玩的!

我的教室五年级(汇总20篇)篇十二

今天上早读课的时候,大家正在认真的读书,突然不知道是谁叫了一句:“瞧!一只蜘蛛!在黑板那边!”同学们一下子被吸引过去了,都停了下来,看着那只蜘蛛,议论纷纷,谁也没心思读书了。

这时,张老师站在门边说话了:“同学们,大家平时都说写日记很难,不知道要写什么好,现在机会就来了。请你们认真的观察黑板旁边那只蜘蛛,看看它长什么样子,想一想它为什么要到我们教室里面来?你对蜘蛛有些什么样的了解?回去以后写一写,就是一篇很好的日记了!”

这是一只多可爱的蜘蛛啊!它让我们的早读课变得那么有趣!

我的教室五年级(汇总20篇)篇十三

激昂的钟声,敲破了笼罩在教室周围的乌黑空壳,教室里所弥漫的死气,剎那被这突如其来的声响所震撼。走出教室,大家有如破蛹而出的蝴蝶般,从教室的泥泞挣脱出来,在我眼前,不是那座死寂的堡垒,而是湛蓝的世界,碧绿的草地,苹果红的操场。

柔绿的草地,蔚蔚苍穹,是教室内所望不见的景象。走到外头,我发现“好鸟枝头亦朋友,落花水面皆文章。”外头有许多我们在教室体会不到的事,学不到的事,老师不会教导我们的事物。有人说,在教室内,能把一切事物发挥得淋漓尽致,那在外头有何不可?虽然外面的花花草草,鸟语花香不见得识得我们,但只要我们用真诚而善良的“心”去慢慢体会,你会发现:长久以来,我们禁锢在内心里的那股力量,在这瞬间,爆发出来,这也是老师所教不到的事,老师教我们的,只有考卷、分数与排名罢了。

走出教室,用一颗谦卑的心,去用双手挖掘生活中无穷的.宝藏。你会发现,生命就像一个肝脏,在教室内忍受老师无坚不摧的“大嘴巴”,但若吃了颗保肝丸,那就有如增添了色彩,让生命变得更美好,视野更加宽广,也在不知不觉中,学习了你所未知的东西,领悟了人生所未发现的事物,更了解世界上,有那么多的美好事物,在等着我们去学习、去了解!走出教室,让我看见无限宽广的视野,拥抱生命中快乐的事物。

我的教室五年级(汇总20篇)篇十四

待在教室里,宛如禁锢在巨大的牢房中,望着窗外绚丽的阳光洒进屋内,多么渴望在外面玩耍的是自己!在这充满汗臭味的房间里,是没有办法学到一切的,只有走出教室,才能迎接更丰富、更辽阔的知识殿堂。

走出教室,看见色彩缤纷的花朵,多姿多彩的生物和蔚蓝辽阔的`天空,大自然用这个世界来教我知识,让我跟真切体悟生命的奥秘。大自然没有课本、黑板和考卷,但是它所教导的知识,却深深地刻画在我的心灵。走出教室,走进社会之中,我看见了世间的冷暖,有合作、有怨恨也有努力;有人挥洒汗水努力工作,有人浑浑噩噩地过着生活。在社会中,我学到了人世间是不公平,虽然努力的人不一定会成功,但是成功的人一定有努力,这是在教室里老师没有教的。走出教室,你会发现处处留心皆学问,当你开始做一件重要的事情时,其实你已经在迈向成功,你的伟大不在于是否成功,而在于开始去做。在教室外,我学到了许多新的知识,一步步踏出囹圄,就会在不知不觉中开拓视野,迈向成功。

读万卷书,不如行万里路。出教室,用无设限的心,去聆听世界的美妙声音;用强而有力的双手,去挖掘无穷无尽的宝藏;用短暂的生命,去了解最多的知识;用一辈子的时间,去学习与体验。

走出教室,让我的视野更宽广;走出教室,让我学习从不同的角度去看世界;走出教室,让我拥抱自然,填补心灵的空虚!

我的教室五年级(汇总20篇)篇十五

一粒花种,却萌发在了荒野。她眼前龟裂的泥土、飞扬的沙尘,给她的理想无情地贴上了封条。母亲曾告诉她,她们生活在姹紫嫣红的花园,花开四季:牡丹的琼枝玉叶,玉兰的纤尘不染,杜鹃的如火如荼,玫瑰的妩媚妖娆……然而她的身边却是连天的杂革,远处是瑟瑟的老树,天边是黑色的山影。是谁将她带到这贫瘠的土地上?或许是风,或许是鸟雀,也许是粗心的小女孩将她遗落在这里。但是借助春雨的微润,她发芽了,嫩绿的茎叶冲破了砂石的阻碍,生机勃勃地站在了天地之间。她没有同伴,她孤独而又幸福。

开花!开花!开花!她知道唯有开出花来,才能证明自己与众不同。她不愿自己像那杂草,像那枯树,不愿像身旁毫无生气的一切。开花——这是她的使命,她的信念。然而杂草讥笑她狂妄,枯树讽刺她天真,飞鸟也向她投来鄙夷的目光,狂风呼啸,飞沙走石,企图击碎她不切实际的幻想。但她坚强地应对。“长自己的叶,开出自己的花!”她默默地想。

我的教室五年级(汇总20篇)篇十六

星期三的最后一节课,我们如往常一样全神贯注地听老师讲课。忽然,来了一个“不速之客”――一只全身雪白的兔子闯入了同学们的`视野。小白兔好奇地在教室里窜来窜去,东瞧瞧,西望望。兔子的到来让我们无法专心学习。一下课,我们便蜂拥而上,去看个究竟。

小家伙全身雪白雪白,好似用洁白无暇的汉白玉精雕细琢而成。眼睛红红的,宛如两颗闪闪发光的红宝石。长长的耳朵一动一动,似乎在洞察周围的一切动静。最可爱的要数兔子的小尾巴了,好象点缀在尾部的小绒球。

“我们给它做个窝吧!”不知谁喊了一声,大家纷纷散去寻找合适的材料。有的拿来一个鞋盒,有的拿来科学课用过的棉絮,还有的更是特意从操场的树丛中拔了些青草给兔子吃。我们把小白兔安顿在这个临时的“安乐窝”里。它可高兴了,不时地在盒子里窜来窜去,蹦跳时尾巴一撅一撅地,有趣极了!

晚上,住校的劳老师自告奋勇地承担起照顾兔子的“重任”。

可好景不长,第二天下午,兔子的主人便辗转找到了我们班,老师把兔子物归原主,可同学们的心里却充满了对这个“不速之客”的依依不舍之情!

我的教室五年级(汇总20篇)篇十七

我的家是云蒙湖,都说;“桂林山水,甲天下。”那里景色非常美丽,树很茂密,花儿朵朵盛开,天上的鸟儿自由自在的飞翔,晚上,一颗颗闪亮的星星,像一颗颗宝石。

小朋友们,来参观我的家吧!我家旁边有一棵大杨树,风一吹,杨树上的杨絮就随风飘动,就像一片片雪白雪白的雪花。

我家的山坡上,有一排排香甜的果树,春天的时候发芽;夏天的时候长出小青果;秋天丰收;冬天落叶。

春天,我跑到了山坡上,山坡上长满了小花、小草,小鸟唱着美妙的歌声,就连小溪都忘记奔跑了,就连白云都忘记赶路了。

我和妈妈一起做花环、一起捉蝴蝶、一起唱歌跳舞……。

有一次妈妈捉到了一只蝴蝶,我说;“妈妈,我们把蝴蝶放了吧!”妈妈说;“好的宝贝,你真的长大了,真棒!”

你看,我们云蒙湖多美啊!可是有些人总是破坏环境,在河边扔垃圾。

我们要爱护我们的家园,爱护我们的国家,做一个对社会有用的人。

和家人共享快乐,共享幸福,可是有的家长每天都在看手机,家长们,放下你身边的手机好吧!多陪陪孩子们吧,我们也要好好的努力。

“少壮不努力,老大徒伤悲。”这句诗是给我们这些孩子们的。

我们要好好学习,天天向上,我们要想想那些苦命的孩子啊!你们看我们都幸运。

我爱我的家乡,也爱我们的家人。更爱我们的国家!

文档为doc格式。

我的教室五年级(汇总20篇)篇十八

最近,我发现,小区里总有一些“牛皮癣”影响着小区的整洁、美观、大方,对此,我提出以下建议:一:加大对“牛皮癣”的管理力度:现在,各地区对于“牛皮癣”问题治理的力度还不够大,就拿我县来说,城管局对于这种问题管理的就不太到位,一年城市里的违法小广告,一边被清理,一边又不断冒出,影响着市容市貌,被称为“城市牛皮癣”。多年来这种现象屡禁不止,这些小广告泛滥是许多城市的顽症。各地工商、城管严厉打击,虽然收到了很大成效,却仍然一再泛滥。这些“城市牛皮癣”从电线杆到公共汽车站牌,从街道灯箱、电话亭到市民的家门,无处不在。如今,就连行使在马路上的大小车辆都贴满了花花绿绿的广告,它们无孔不入,防不胜防。在北京,居然还出现过非法小广告发到城管大队的闹剧。多年来屡禁不止的事实,确实伤了不少人的脑筋。

为治理小广告,不少地方想了许多办法。比如,发动群众举报,检查人员星夜突袭,给环卫工人配备高压水龙,表彰那些常年义务维护市容的市民,暂停小广告上的通讯工具,给散发人员办学习班等等,这些方法的实施的确使城市美容事业见到一些成效。然而,你有举措,他有对策,小广告总是禁而不绝。立法是行之有效的。严刑峻法的另一面是正视、尊重人们的合理诉求。北京市在立法整治小广告的同时,就有人提出,应选择合适地点设置公共信息栏,为那些没有条件在媒体上刊登的健康广告提供方便。事实上,城市涂鸦,是任何国家公认的公害之一,多是少数惟利是图又没什么真家伙的人标榜自己如何神奇的手段,而为谋求不正当经济利益恐怕是其根本目的。

我的教室五年级(汇总20篇)篇十九

夏日的午后促使强烈的阳光照射的让人睁不开眼睛,知了在树上不知疲倦的叫着,我的心情被着炎炎酷暑所烦躁,闷闷不乐的发着闷气。忽然,一只娇小可爱的麻雀飞到了我家阳台上,唧唧地唱着婉的歌曲,还不时轻轻散步。我眼中并没有呈现它的玲珑,而是可笑认为在打扰我甚至嘲笑我。我手握树枝,愤怒的准备将它七砌八块。

一瞬间,世界发生了天翻地覆的变化。我将要屠杀的鸟雀变为了庞然大物,凶神恶煞地盯着弱小的我。我慌忙向社区门口挤去,家家户户都顾不得财产,急吼吼地一窝蜂朝门外涌去。我所逃出来的庆幸还没持续多久,我家的那栋房子就被巨大的'鸟兽争先踩踏,所夷为平地。我惊恐的随着乱成一锅粥的人群走着,不知过了多久我来到了一所“人类园”。什么?我使劲揉了揉眼睛,前几日还带表弟来玩的动物园,怎么会?我顾不得惊恐,好奇心驱使着我走进了这动物拟定的“人类园”。园内,动物们熙熙攘攘的参观着每个笼子所展出的人类。我一路躲藏跑到一处,只见笼里关着许多唉声叹气的人。动物则津津有味地吃着零食,把可乐罐等垃圾扔到笼里。我凭着记忆来到了剧场内,前几天表演的动物早已成为观众的一席,由老虎“训人员”拿着根鞭子狠狠打着不听话表演的人们,动物则哈哈大笑、拍手叫好。我抹了把眼泪,不忍再看我的同类残受痛苦,便匆匆离开了剧场。一阵慌乱中,我竟来到了“人类餐厅”。许多动物来到这就餐,“那好,我来一份爆炒人骨和清蒸人肺。”我身边传来一个粗壮的声音。忽然,我被熊厨师高高举起,准备放进锅里。我愤怒地问:“我们与你们无冤无仇,你为什么要这样对待我们呢?”黑熊对我笑道:“你们这些奸诈、狡猾的人类,为了谋取利益,非法抽取熊胆,卖熊掌,甚至把我们刚出生的孩子拿去赚去暴利,今天,我们终于可以报雪仇了。”

“啊!——”我尖叫一声,从梦里醒来。我若有所思地看着家养的灰兔,人类呀,请不要伤害我们的动物朋友吧!

我的教室五年级(汇总20篇)篇二十

冬爷爷悄悄地走了,春姑娘露出开心的笑容向我们走来。她挥舞着魔法棒把大地变得生机勃勃。我建议同学们去黄山湖公园走一走看一看。

黄山湖公园里种的柳树,微风轻轻地吹拂着,千万条柔柳展开了翠绿的嫩叶,好似柳姑娘在洗头发呢,这让我想起“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。

黄山湖公园的湖泊就是一个硕大的镜子,湖边有生机勃勃的花草树木,天空飞翔着小鸟,水里游的小鱼在自由自在畅快地游来游去,在蓝天地映衬下,那仿佛就是一幅五彩斑斓地图画,站在湖边你可以看到湖水清澈见底。

公园里还有金沙湾,太阳照射在沙子上踩上去非常舒服,就像铺了一条黄地毯。老年人可以在沙滩上锻炼身体或者做做早操,年轻人可以放下手里的工作,坐在沙滩上晒晒太阳,散散步,三五成群的孩子们在沙子上嬉戏,堆沙子。对了,到了晚上,这个公园还会有音乐喷泉呢!

黄山湖公园是不是美不胜收,让人流连忘返呢,心动不如行动,采纳我的建议吧!

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事迹材料可以用于激励人们向优秀的个体或集体学习,同时也可以用于反思和改进不足之处。不同的事迹材料反映了不同人群的价值观、人生态度和行为方式,我们可以对其进行思考
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