作文是一种表达思想和情感的方式，而优秀的作文则是在表达中能够令人信服和感动的，如同一首动人的音乐。下面是一些经典名篇中的优秀段落，让我们一起欣赏并学习如何写出一篇优秀的作文。
我学会了区分生熟鸡蛋小学（优质16篇）篇一
星期天的早上，妈妈煮完鸡蛋，不小心把生鸡蛋和熟鸡蛋混在了一起。妈妈拿起一个个鸡蛋，左看看，右看看，就是找不到熟鸡蛋。看着妈妈忧愁的样子，于是我揽下了“区分生熟鸡蛋”这一个任务。
晚上，妈妈回来时，我把区分生熟鸡蛋的方法告诉了妈妈。妈妈赞扬我说：“你真棒！”我听了心里美滋滋的。
如何区分通告和公告。
简历制作的误区分析。
鸡蛋的歇后语。
我学会了区分生熟鸡蛋小学（优质16篇）篇二
星期天的早上，妈妈煮完鸡蛋，不小心把生鸡蛋和熟鸡蛋混在了一起。妈妈拿起一个个鸡蛋，左看看，右看看，就是找不到熟鸡蛋。看着妈妈忧愁的样子，于是我揽下了“区分生熟鸡蛋”这一个任务。
晚上，妈妈回来时，我把区分生熟鸡蛋的方法告诉了妈妈。妈妈赞扬我说：“你真棒！”我听了心里美滋滋的。
我学会了区分生熟鸡蛋小学（优质16篇）篇三
周末的一天，我和小伙伴在草坪上做实验。你想知道我们在做什么实验吗？我们正在做一个区分生鸡蛋和熟鸡蛋的实验。
家里带了一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋。我问我的小朋友哪个是生鸡蛋，哪个是熟鸡蛋。小朋友说不知道。我说：“今天我给你做一个区分生鸡蛋和熟鸡蛋的小实验。”我带了两个鸡蛋，开始做实验。我轻轻地把鸡蛋放在一块空地上，然后把它们转过来。小伙伴说：“你看这蛋这么重，根本转不动！”我又捡了第二个鸡蛋。
我一转身，小伙伴就说：“这蛋转得好快！”为什么这两个蛋转得这么不一样？我对小伙伴说：“生鸡蛋的蛋清和蛋黄是分开的，是液体，不能转。熟鸡蛋的蛋清和蛋黄已经熟了，仿佛紧紧握在一起，所以转得很快。”小伙伴听了我的话，终于知道怎么区分生鸡蛋和熟鸡蛋了。过了一会儿，天黑了，我们高兴地回家了。
区分生鸡蛋和熟鸡蛋的实验真的很有趣。下周我将做一个小实验。
我学会了区分生熟鸡蛋小学（优质16篇）篇四
“这个是怎么回事？桌子上有很多鸡蛋啊！”我想。为什么讲桌上有鸡蛋呢？大家也都很好奇，七嘴八舌地议论着。
不一会儿，老师来了。老师说：“今天，我们做一个实验，实验的名字叫‘区分生熟鸡蛋’。”我可是知道了，原来我们今天做实验啊！我非常喜欢做实验。
实验的东西已经准备好了，一个生鸡蛋、一个熟鸡蛋。我们开始实验了。我在想：可以用什么方法区分生熟鸡蛋呢？我可以晃一晃鸡蛋，我也可以看看鸡蛋的颜色，还可以打一下鸡蛋，或者闻一闻鸡蛋的气味。接着，我拿出了一个鸡蛋晃了晃，说：“这个鸡蛋是熟的。”然后我拿出另一个鸡蛋闻了闻，说：“这个鸡蛋没味儿！”这时，老师突然说：“我有一个方法。”同学们听了都好奇地说：“老师，你有什么方法？”老师说：“”我的方法是转鸡蛋。”我想：转鸡蛋可以吗？我试着转了转鸡蛋，发现两个鸡蛋转的速度是不一样的。这时，老师又说：“生鸡蛋转得慢，熟鸡蛋转得快。”“我知道了，我做了一下，是这样的。”我说。我的同学听了，说：“老师，你验证一下可以吗？”老师说：“好！我验证一下！”老师拿起转得快的那个鸡蛋，非常紧张，生怕弄错了似的，在桌子上磕了一下。结果转得快的那个鸡蛋是熟的。我和同学非常高兴，老师也非常高兴，因为实验成功啦。
实验后，我也知道了“科学就在我身边”这句话的意思。
如何区分通告和公告。
简历制作的误区分析。
鸡蛋的歇后语。
我学会了区分生熟鸡蛋小学（优质16篇）篇五
今天，老师布置了一项作业，是学会区分生熟鸡蛋。
我一回到家，就拿出两个鸡蛋。我看见两个鸡蛋都一样，根本分不出，有些苦恼。妈妈走过来说：你在烦恼什么？我说：老师要我和同学们想方法区分熟鸡蛋、生鸡蛋。妈妈说：那好办，我来帮你，你可以把这两个鸡蛋旋转起来看看。说着妈妈把鸡蛋旋转了起来。我看见一个转得快，一个转得慢。我问妈妈：为什么一个赚得快，一个转得慢？妈妈说：快的是熟的，慢的是生的。我说：为什么快的是熟的？慢的是生的？妈妈说：熟鸡蛋已经是固体了，而生鸡蛋里面还是液体，蛋黄和蛋白是分开的，所以转不动。原来是这个样子！我高兴地对妈妈说：我明白了，谢谢妈妈。
我终于学会了怎么区分生熟鸡蛋，我真高兴！
我学会了区分生熟鸡蛋小学（优质16篇）篇六
星期五，我在学校里做了一个实验——区分生熟鸡蛋。
我拿了一个生鸡蛋，一个熟鸡蛋。然后我闭上眼睛，把鸡蛋的顺序打乱，实验就开始了。老师教了我们一个好办法：旋转鸡蛋。我拿起一个鸡蛋转了起来，那个鸡蛋转起来慢吞吞的，我觉得这个鸡蛋是熟的。而另一个鸡蛋转得很快，我觉得是生的。老师说“转得慢的是生的，转得快的是熟的。”听了老师的话，我有些不相信，我就把转得慢的鸡蛋给砸碎了，发现真的是生的。这是为什么呢？我就去问老师。老师说：“熟的里面已经煮成固体，它们很团结，所以才转得很快。生鸡蛋是因为里面还是液体，不团结，所以才转得很慢。”原来是这样啊！我恍然大悟。
这次实验真有趣，我不但收获了快乐，而且学会了如何区分生熟鸡蛋，我真开心。
我学会了区分生熟鸡蛋小学（优质16篇）篇七
周五，科学老师布置了一个有趣的家庭作业，就是“区分生熟鸡蛋”。
下午，我一回到家，就拿了一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋放在了桌子上。我一边想一边自言自语地说：‘光照鸡蛋’可以成功吧？”于是，我就把鸡蛋放在了手电筒上，结果真的成功区分出来了，因为一看就看得出来。生鸡蛋一照很亮，因为生鸡蛋里面是液体，光能照进去。熟鸡蛋没有反应。想到生鸡蛋里是蛋液，我又想到一个方法，就是“晃鸡蛋”，我拿起鸡蛋放在耳朵旁边晃了晃，但什么声音都没有听见，因为妈妈正在外面说话，声音太大了。等外面安静后，我又重新来了一次，这次我一晃，听见了一个“咕咕咕”的声音，发出“咕咕咕”的'声音的是生鸡蛋，没有声音的是熟鸡蛋。
区分生熟鸡蛋真有趣，下次我还要再来区分别的东西。
我学会了区分生熟鸡蛋小学（优质16篇）篇八
我们准备的.材料有：一个熟鸡蛋和一个生鸡蛋，还有两个碗。我们来到客厅里，准备开始做实验了。我把两个鸡蛋拿起来，我说：“两个鸡蛋一样大小，颜色也差不多，但哪个是生鸡蛋？哪个是熟鸡蛋？”爸爸说：“我们一起去查一查吧。”最后，我从《百科全书》里查到了方法。我对爸爸说：“我知道了，我们只要旋转一下鸡蛋，转得快的就是熟鸡蛋，转得慢的就是生鸡蛋，我们赶紧试试吧。”我拿过鸡蛋转动了一下，果然其中一个鸡蛋是飞快地转动，而另一个鸡蛋转得很慢。我把两个鸡蛋都打破，就像书上说的：快的是熟鸡蛋，慢的是生鸡蛋。
我学会了区分生熟鸡蛋小学（优质16篇）篇九
大家每天都要吃几个鸡蛋来补充营养，看着蒸熟的鸡蛋，你只会吃，不会做。所以今天小编就来分享作文：我学会了蒸鸡蛋，请各位读者好好欣赏和借鉴。
早上，妈妈不愿意出门去买早点，说在家煮鸡蛋吃。我一想好久没吃蒸鸡蛋了，于是对妈妈说：“妈妈，您教我蒸鸡蛋吧，这样不仅可以吃到美味的蒸鸡蛋，而且还可以学到一个新的本领。”妈妈笑着说：“好呀，我收下你这个徒弟了。”
开始了，妈妈把三个鸡蛋敲破放进碗里，并拿来一双筷子让我搅拌。我搅着搅着不小心把鸡蛋液撒到桌子上，我立刻拿起抹布把撒在桌子上的鸡蛋擦干净。妈妈说：“你不会搅，就拿筷子在碗里画圈圈吧。”按照妈妈教我的方法，我拿着筷子在碗里不停地画圈圈。不一会儿，蛋黄和蛋清就被我搅拌均匀了。妈妈说：“停，现在要加水了，再放一点点食用油和盐。”按着妈妈的指导，我加了大半碗的自来水，再放了一点点食用油和盐。接着妈妈让我进行第二次搅拌，搅拌好后，我小心翼翼地把碗放进微波炉里，大约5分钟，鸡蛋就蒸好了。
我吃着自己亲手做的蒸鸡蛋，觉得味道特别的鲜美。我决定明天不要妈妈的指导，再做一次蒸鸡蛋，我相信自己一定能行的.。
我们把鸡蛋在碗边快速一磕，鸡蛋就有了一条裂缝，把它掰开，那黄色的蛋黄就蹦了出来，就像黄色的小莲蓬。
我把鸡蛋快速搅拌起来。那鸡蛋在我搅拌的时候就像个小型龙卷风。
搅拌完后要加水。有的人一定会说：“加水这么简单的事，我也会。”其实说起来容易做起来难，因为水加少了会很硬，加多了却蒸不好，只有加入适量的水才能成形。我们再加入盐和油，放进葱花，然后蒸了大约十八分钟左右就好了。
那蒸好的鸡蛋就像一块打果冻，和葱花在一起，黄绿相间，十分美观。
星期天的早上，妈妈要蒸鸡蛋羹。我吵着闹着要妈妈教我蒸，妈妈笑着答应了，我以为很简单，心想：“蒸鸡蛋不就是把蛋敲破，倒进锅里蒸熟就行了，我肯定几分钟就能搞定!
开始蒸了，妈妈先让我从冰箱里拿了两个鸡蛋，然后找了个空碗，把鸡蛋往碗沿上重重一敲，蛋黄和蛋清就像小孩儿“鼻涕”似的流进了碗里。这时，妈妈提醒我说，蒸鸡蛋时千万别往碗里倒冷水，必须用凉开水来蒸，这样蒸出来的蛋才没有“小蜂窝”，于是我赶紧跑步到饮水机那儿接了小半碗凉开水，和蛋液混在一起，用筷子沿着同一方向搅动起来，搅得过程中，筷子和碗经常“调皮”地相互碰撞着，不时发出“叮叮咚咚”的声音，就像在演奏着一曲欢快的乐曲似的。
终于搅均匀了，我又在碗里倒了点儿香油，撒了些盐，还放了些碧绿的葱花，然后我把碗放在一边，接着又往锅里倒了两小碗水，再把蒸格放在锅上，最后把碗放在蒸格上，把火拧开，这时妈妈又告诉我先大火再小火，五分钟后就可以“ok”了。
在这五分钟内，我充满了期待，又好奇又兴奋，一分钟过去了，两分钟过去了……五分钟到了!我近不及待的揭开锅盖探头一看，哇噻!好香啊!嫩黄嫩黄的蛋蛋看着都诱人，吃在嘴里……嗯，嗯，不错，口感细嫩爽口，这是我吃的最香的一次鸡蛋羹。因为我又学会了一样新本领——蒸鸡蛋羹。
我学会了区分生熟鸡蛋小学（优质16篇）篇十
在今天我的妈妈生了病，病得有点严重，所以我今天准备给我的妈妈做一道菜—煎鸡蛋。
在煎鸡蛋的时候，我看了一下煎鸡蛋的做法，鸡蛋是从鸡窝里拿的，拿了十几个蛋，我把鸡蛋敲开的时候，蛋壳掉到了蛋清和蛋黄里面，我用夹子小心翼翼地将蛋壳夹出来，这时弟弟走过来看我在做什么事，不小心打破了盛鸡蛋的碗，我看到了只是无奈的摆头和叹气，这次我的鸡蛋没有了。
第二次我没有第一次的笨手笨脚，在打鸡蛋的时候小心翼翼，生怕蛋壳弄到蛋黄和蛋清里面，我小心的打开煎锅，将鸡蛋倒在锅里，我在等的时候睡着了，鸡蛋煎焦了。我意识到这两次的问题，在打蛋的时候我为了妈妈吃的时候有味道，我把鸡蛋里放上了一些糖，煎的时候我的手被溅出来的油沾了一下，我的手上又痛又烫，我一下子跳了起来，飞快的把手放在水里，我忍着手上的痛把煎蛋给了妈妈，妈妈吃的开心极了，我也笑了。
在我做了许多次这个样子的煎蛋后，有了一个重要的生活道理，这个生活道理是：在事情面前不可以不努力，第二个在吃苦的时候就需要吃苦，第三个你不努力谁帮你努力，这就是我的生活道理。
我学会了区分生熟鸡蛋小学（优质16篇）篇十一
如果有人问我，一生中最得意的事是什么？我会毫不犹豫的回答：“我一生中最得意的事情就是学会了炒鸡蛋。”
记得那天，弟弟刚回家就吵着要吃炒鸡蛋，妈妈拗不过他，只好给他做，只见妈妈拿了两个鸡蛋，打开倒进碗里，拿了筷子搅匀，加了一点盐和葱，往炒瓢里倒了一点油，等油烧热了，只听见哗的一声响，妈妈把拌好的鸡蛋倒进了油锅里，鸡蛋嗤啦嗤啦的响，并且喷起了油花，妈妈让我们让开，我们听话的让开了，只过了以会，闻到了炒鸡蛋的味道，我们来到厨房，妈妈已经制止住了啪啪作响的油花，并且把鸡蛋倒了出来。为什么油花不见了呢？我怀着一脸的疑惑去问妈妈。妈妈告诉我，让我自己试试看，于是我怀着不解的心情去试了试。
我照着妈妈的样子一步步做。我拿了一个鸡蛋，正要打，出现了问题，从哪下手呀！前半部分？中间？还是后半部分？我仔细回想刚才妈妈做的过程，想到了中间，我拿着鸡蛋在碗的边沿敲了敲，鸡蛋碰击碗的声音清脆无比，不过多长时间，蛋壳上就开了一条缝，我轻轻地把蛋壳掰开，蛋清和蛋黄一起涌了出来，水灵灵的，我照着妈妈的样子搅匀，往鸡蛋里加了一点盐，抓了一点葱，往锅里倒了一点油，等油的气泡都退了，我拿起碗，小心翼翼的把鸡蛋倒进了锅里，只听嗤啦一声锅里溅起了油花，我像刚才一样往开走了两步，正想找妈妈帮忙，可是油花立刻不见了，只见鸡蛋液立刻吹了起来，嫩黄嫩黄的.，我用铁匙轻轻地反了一下，剩下的鸡蛋液也变样了。过了一会儿，我的鸡蛋就出锅了，一股香气直钻我的鼻孔。
我拿着我炒的鸡蛋去让妈妈尝，妈妈拿起筷子吃了一口，故意和我开玩笑：“真难吃！”我知道妈妈在开玩笑，便故意回答了一句：“难吃吧！”就这样我们都哈哈大笑起来。实际上，我觉得那次炒的鸡蛋比妈妈做的都好吃，因为那是我亲手做的。
我学会了区分生熟鸡蛋小学（优质16篇）篇十二
暑假里，我玩过很多地方，也做过很多事，可是我觉得最让我难忘的事是我学会了“煎鸡蛋饼”。
一天早上，刚起床，就闻到一股香味。“嗯，真香！”原来是妈妈在煎鸡蛋饼。
“鸡蛋饼上桌啰！”随着妈妈的叫声，我连刚刷完牙的泡沫嘴都来不及擦，就一个劲儿冲进餐厅，那股浓浓的香味扑鼻而来，看着这金黄金黄的鸡蛋饼，口水都快流出来了。我连忙拿起筷子将鸡蛋饼往口里塞，那简直是美味佳肴，又嫩又软。我不禁羡慕起妈妈那“外脆里软”的绝活来。于是，我央求妈妈也让我尝试着煎一个鸡蛋饼，妈妈竟然很爽快地答应了。
“你先把鸡蛋打在碗里，再放佐料，不要先开火，要先倒油......”
“好啦好啦，知道啦！”没等妈妈说完，我就不耐烦了，这么简单的事也能难得小朱朱我吗？我先挑了个大鸡蛋，毫不犹豫地向碗里磕去，没想到，出师不利，它一半掉在我的手里，一半掉到桌子上，我只好重来一次。
这次我学聪明了，吸取刚才的教训，把鸡蛋打在碗里，然后再将锅里摸上冷风油，再倒入少量的菜油，等锅的油烧得冒泡泡了，就把鸡蛋倒入锅里，大概五分钟左右，将鸡蛋翻个面，再煎两分钟就出锅了。
“来喽！尝尝我的手艺！”我把鸡蛋饼送上餐桌。
“嗯嗯，好吃！”妈妈一边吃，一边竖起大拇指。
暑假里收获满满。
我学会了区分生熟鸡蛋小学（优质16篇）篇十三
今天，放学回到家，我把作业完成后，看着下班回来已经很疲惫妈妈还要忙着给我做饭，就想帮妈妈做点事情。于是我让妈妈教我做菜，妈妈开心的答应了。
妈妈说先从炒鸡蛋开始学吧。于是，我小心翼翼地从冰箱里拿了三个鸡蛋，然后学着妈妈的样子，把它们一个个敲破，然后倒到碗里，由于不够熟练，我甚至连鸡蛋壳一起倒进去了。妈妈把鸡蛋壳挑出来后，教我放了适量的盐和少量的水，妈妈说这样的鸡蛋才又有味道又嫩。然后妈妈教我用筷子来回搅拌鸡蛋，直到把蛋黄打碎。这边我又忙着往锅里倒油，当我准备往锅里倒鸡蛋时，妈妈说要等油冒点烟的时候才倒鸡蛋，这样炒出来的鸡蛋才嫩。等油冒烟了，我小心的把碗里搅拌好的鸡蛋倒进锅里，按妈妈说的办法来回翻炒。由于第一次炒鸡蛋，当我把鸡蛋放到碟子里的时候，我发现把鸡蛋炒得有点糊了。原来炒鸡蛋看起来简单，做起来还是挺复杂的。但妈妈还是表扬了我，而且夹了一块吃，说我第一次炒鸡蛋，还是炒得很香、很好吃的。
看着碟子里的鸡蛋，我觉得虽然没有妈妈炒的好看，但我还是越看拿盘鸡蛋心里越高兴，因为这是我第一次亲手做的。我夹起来吃的时候，我觉得特别好吃、特别香。我觉得特别骄傲、心里特别甜，因为我学会了炒鸡蛋，以后我就可以经常炒给妈妈吃了。
我学会了区分生熟鸡蛋小学（优质16篇）篇十四
每天看妈妈拿着锅铲一翻一翻的炒菜，我觉得很好玩，心里痒痒的，心里想能不能自己也试着做一做。
征得妈妈同意，我要学做西红柿炒鸡蛋。先拿只空碗和几只鸡蛋放在锅台上，哎呀！小鸡蛋们四处乱滚，我眼疾手快，抓起它们先搁在塑料袋里，我又慢慢的捧起一只鸡蛋往碗壁上磕，磕破之后抠住裂缝，往两旁用手掰，掰开后往碗里面倒入蛋清和蛋黄，如法炮制，好不容易打了四个鸡蛋，打第五个时，手一松，鸡蛋“啪”的一声掉到了地上摔碎了，我急忙捡起来，把里面的液体倒入碗内，用筷子搅拌均匀，第一步完成！
第二步就有点难办了。从来没用过电磁炉，怎么用啊？我小心翼翼地打开电源，往锅里倒了一些油，等到锅里“嗞嗞”跳起油星的时候，撒一点盐，这样可以减少油星溅出，然后端起刚才打好的鸡蛋，倒进锅里，忽然“嗞啦”一声，把我吓了一大跳，再从橱柜里拿出锅铲，翻呀，翻呀，有的地方还没有炒成蛋饼，我迅速捂上锅盖，让焖一会儿，又利用空闲时间切西红柿。以前我没拿过刀，万一把手割了怎么办啊？我真想叫妈妈来帮忙，但又想起老师说的话：“不能半途而废。”又想：“这回豁出了！”从冰箱里拿出一个西红柿，我剁！把它剁成了星，用碗盛上，鸡蛋这会也焖好了，揭开锅盖，一股热气迎面而来，我将西红柿倒进锅中，翻了几下，盖上锅盖又焖了约五分钟，放入味精，盐，花椒，再翻了几下，菜就出锅啦！热气腾腾的菜端上桌，爸爸尝了一口说；“有点焦了。”我挠着头，不好意思的说：“凑和着吃吧。”妈妈笑着说：“哟，你也会炒菜啦！”我嘻嘻地笑着说：“新手上路嘛！”
看来，炒菜也不是件容易的事儿呀！也得有技巧呢！
宁夏西吉一小三年级（5）班谢梦妍。
指导老师。
王宗仁。
我学会了区分生熟鸡蛋小学（优质16篇）篇十五
今天，我在客厅里看电视的时候，闻到了一股味道，我走到厨房一看，是妈妈在煎鸡蛋。我下定决心，要学会煎鸡蛋，于是，我吵着妈妈教我，妈妈不假思索的答应了。我露出了一对可爱的小酒窝。妈妈告诉我，煎鸡蛋的步骤。我开始当大厨了，先把锅烧热，倒了一些油下去，锅里立刻噼里啪啦的响起来，喷到了我的手上，好痛啊，我像热锅上的蚂蚁急的跳起来，妈妈听到声音后赶忙跑了过来，说：“怎么了？”“油喷到我的手上来了。好痛！”“我不要学了，痛死了。”我说着。“学习需要耐心，不能半途而废，坚持就是胜利。”妈妈说。听了妈妈这句话，我坚持下来，继续学。我从冰箱里拿两颗鸡蛋，再拿一个碗，把鸡蛋打碎在碗里，搅拌了3分钟，放了一点盐下去，再搅拌1分钟，就把鸡蛋倒了下去，一下子，1个、2个、3个泡泡奔了出来，我翻过来翻过去，一会儿，一个香喷喷的鸡蛋呈现在了我面前，我迫不及待的拿起筷子，夹一块就塞到了嘴边，“真好吃！”我一边吃一边念着，我吃着吃着，连盘子都不放过。
我学会了区分生熟鸡蛋小学（优质16篇）篇十六
一年暑假，我们一家去了澳洲，在那认识了alice一家人，在她家我学会了做培根煎鸡蛋。
一天晚上，alice阿姨耐心地指导我。我轻轻地拉开冰箱门，拿出光滑的鸡蛋和新鲜的培根，小心翼翼地把培根切成条状，再切成小块，整齐地放到盘子备用。然后用力地把鸡蛋敲破壳，迅速倒在碗里，用叉子快速搅拌均匀，再把黄澄澄的鸡蛋液放一边备用。
接着，往干净的平底锅里倒上橄榄油，嗯……等到七八分热就可以了。这时把培根鸡蛋液倒入平底锅内煎，大概半分钟，底面呈金黄色，就可以翻面了，把另一面也煎成金黄色，半分钟之后，香喷喷的培根煎鸡蛋就做好了。我得意洋洋地想：“我还挺能干的嘛，这培根煎鸡蛋也很容易的呀！”
看着这金灿灿的鸡蛋中夹着粉红的培根，我的口水直流三千尺，咬一口，味道咸乎乎的，十分鲜美。
alice阿姨吃了都给我竖了一个大拇指：“好吃，好吃，特别好吃！”听了alice阿姨的夸奖，我高昂着头，得意地哈哈大笑，这可是我人生中学会的第三道菜，满满的成就感。