优秀作文是一种在思想、观点、语言等方面都达到较高水平的文学创作，它展现了作者的才华和思考能力。在这里，小编整理了一些优秀作文范文，希望能够对大家的写作能力有所提升。
小升初月圆是画月缺是诗（通用16篇）篇一
人生如云，有聚时的浓烈，也有散时的淡然；人生如潮，有涨时的激越，也有落时的平静。命运多舛，没有哪个生命不接受风雨的洗礼，没有哪个生命不烙刻苦难的痕迹。
溶溶月，淡淡风，一如那花香，风吹万里也有散去的一天。而司马迁——一个小小的史官，你的英名却在这滔滔历史长河中万古常青。你没有多少权势，可面对李家空前的劫难，你却毅然伸出援助之手。一笺伸张正义的小小奏章，让你蒙受了宫刑这一奇耻大辱。那是你人生的污点，给你笼罩上浓重的阴影，可你因此更发奋崛起，寄身于文字中。终于，有了“史家之绝唱，无韵之离骚”的'《史记》永垂千古。后人忘了你的污点，却永远记下了你对中华历史的卓越贡献，你的生命因这浩劫绽放了更夺目的光彩。
你，邰丽华，一个聋哑姑娘，不甘于残疾的阻碍，不甘于平庸。于是，你走上了舞台，走进了亿万国人心中。你的足下开出了一朵无言的花。镁光灯下，你清秀却坚毅的脸上，我分明看到了一种永不言弃、执著追求的精神。你，正用你的生命演绎着令人心醉的舞步。
苦难，作为过去漫漫岁月的一种馈赠，似乎成了一个老得该进博物馆的名词。其实，我们不该拒绝苦难。你瞧，蓝天正因为接受了云彩，才有了风情万种的妩媚；大海正因为添加了一丝丝浑浊才有了浩淼无垠的壮美。月圆是画，月缺是诗，生命，正因为有了几许忧愁，几许挫折，才成就了亮丽伟岸的人生。
小升初月圆是画月缺是诗（通用16篇）篇二
在明如镜，清如水的秋天里， 我应当是快乐的。
——张爱玲
在五光十色的世界中，许多人都在为了忙碌而忙碌。乐此不疲之际，往往忽略了自己心中的追求。因此，在并非觉得有什么非做不可的事情之时，何不心如止水，让光阴停滞?何不为繁忙的生命留下一点空白，让真实的心灵在此涂鸦?デ镉晗壬曾说过，堂皇转眼凋零，喧腾是短命的别名。在流光溢彩的.日子里，生命被铸上妖冶的印记。此时此刻，所谓生命的空白，或许就是一种“花开花落两由之”的淡泊心境吧。有哲人云：圣者，常人肯安心者矣。有时候，生命需要隐匿，心灵需要蛰居。在蛰居之中，为未来做准备，就是在蓄势，蓄水以后开了闸放水，便可以灌溉大地。
为生命留一点空白，我安静地想着。永恒是一种从容的心境，告别忙碌的生活，淡而处之。生活的滋味，无非在于诗、酒、哲学、爱情。在空白的缝隙中，吟无用之诗，醉无用之酒，读无用之书，钟无用之情，终于成一无用之人，生活却因此平添了几分色彩。宛若一隐士，把酒黄昏后，看太阳从东而西，静观风起云涌，诗意地栖居。在我心里，唯有活得简单才能活得自由，好比一块空白的印章，为生命烙下闲适的情操;拥有了闲适，才让我觉得自己是生命的主人。
记得海德格尔曾说过，生命充满了劳绩，但还诗意地栖居于这块土地上。要感谢海德格尔，这位精神的探索者，为我的心里留下了一隅空白。让我在心烦意乱之际，能够冷静地思考，吟上一句“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已”;让我在忙碌中，能够偷得浮生半日闲，欣赏一段“他年傍得蟾宫客，不在梅边在柳边”的还魂爱情。如五柳先生，“怀良辰以孤往，或植杖而耘籽”;如东坡先生，“诵明月之诗，歌窈窕之章”;如守着瓦尔登湖的梭罗，如遥望乞力马扎罗之雪的海明威……他们都是诗人，在属于自己的空白天地中，诗意地栖居。
为生命留下一点空白，为这个骄躁不安的世界留一点空白，哪怕只是一点点，却能挽救无数溺水的精神失陷者。
平静的天，平静的阳光下，我只愿悄悄地去向那瓦尔登湖畔，远远地隔着梭罗，轻轻吟唱着，月圆是画，月缺是诗。在为自己留下的生命空白里，涂上斑斓的色彩。
小升初月圆是画月缺是诗（通用16篇）篇三
活成自我想要的模样：每每回到家就能看到我爱的你，每一天醒来看到阳光和你都在。
从一个人理解另一个人，再回到一个人，这个过程有多难熬……只有自我明白。此刻，挺好，一个人真的挺好，不用去取悦谁，安安静静走属于自我的`路…天。
以前的他那么爱我，不知从什么时候起，我开始越来越爱他，而他好像习惯我爱他，爱我越来越少……明白有天他出轨了我才发现他原先厌恶我的种种…我理解不了，又不舍得放手，就这样原谅他，理解他！他说他还依然爱我，出轨只是犯下的错误，他想去改正。但我的心好像没那么坚定了，但又不舍得放手……会悲伤。不是因为寂寞才想你，而是因为想你才寂寞。
期望在下一个月圆之夜能和你相见，在一齐好好的聊聊，聊聊过去，聊聊将来，把你我的完美未来变成现实，让你我幸福的生活下半辈子，每一天都有说不完的话，笑声飘满温暖的小屋。
因为你爱夜听，此刻我也爱上了夜听，也喜欢把自我对你的情感拿来与大家分享，这天我明白你心疼我，所以心里不高兴?这不是我想的宝，其实我想让你高兴，可事与愿违，宝，以后我不玩了，只要是你不开心的事我都戒了，因为我的心里只有你，只要你不生气我做什么都行，明白你心疼我心里感动。
我不管月圆月缺只想告诉你，我的生命中只有你。
小升初月圆是画月缺是诗（通用16篇）篇四
窗外是夏天。
南方的夏天来的甚早，六月的窗外囤积了满目青葱。在那样一段教人五味陈杂的日子里，我看见了太多太多的情绪。努力，不舍，欢喜，烦郁……林林总总聚集在小升初的窗前，为每一个观景人戴上新装。
那是一扇怎样的窗呢?窗前前是永久的`春景，每一朵花开都是自由与天真，阡陌交错，稚嫩的脚步踏出成长的征途。坚硬青砖搭成窗棂，餐风食露，岁月不侵。窗是薄薄的幕墙，将风景分割。透过窗口，看见的是模糊的画面，窗前人不知窗后事，那应该是一条很长很长的路吧。
五年级的暑假已经算是备战期了，顶着骄阳奔走在两点一线间，过去的闲散被奋斗所取代。台上老师挥舞着试卷，各色的粉笔在黑板上圈点出字符，或是精巧的方程式，或是陌生的英文谚语，台下学生眼中透着倦怠，聆听每个人的侃侃而谈。我望向窗外，泡桐把它的叶子搭在玻璃上，那里的花早已落地成泥，叶片向寥寥的蝉发出呼唤，轻轻晃动的绿仿若童年，他向我招手，将我推送到窗前的小道上。我常常诧异，年幼的那段时光哪里去了?但肩上的重担不容我停下细细找寻，我挑着希望起程。
那样一个六月，我走在陌生的中学里，枝叶把我的影子揽在树下，眼中人潮涌动。我与伙伴携手步入考场，静待过关时刻的来临。卷子不大难，我写得很快，甚至能容下我一点欣赏窗外景色的时间。阳光灿烂得有些刺眼，落在桌上足够抹去铁的寒意。笔在桌上画着圈，不知该想些什么，做些什么，低头看试卷，却怎么也看不清自己的字了。
出考场后更是一番大场面，上万的家长被铁丝网挡在外围，焦虑不安地盼着自己的孩子。我不知该往哪看，只得在不停挤动的人去中寻找母亲。路上能遇见很多同学，甚是一番感慨——不过几天，就要与他们分别了吧!
出成绩的那个下午，我窝在空调房里同好友打牌。窗外的树影在玻璃上摇曳，惹得人心生燥热。两个人都想找点话题，却又不知如何开口。手中的牌被我捏得很紧，总要思考良久才肯放下一张，仿佛这就是我的分数，放下一张便少了一份希望。牌面印上了我模糊的指纹，就像之前的那些时光，时光里含着的自由、天真、洒脱，在成长的道路上愈发淡出我的视线。
后来的后来，我与重点中学失之交臂，与那些进了名校的同学相比，心中自是有些羡慕、渴望。不过，在毕业典礼上，没有人会在意这些细节。我们都静静地坐在位子上，等待着领毕业照，然后，转身，向六年的死党无声告别，只一个眼神，都懂得，懂得。懂得那一个夏天。
我坐在书桌前，望着窗外。树上的蝉不知惫懒，声响随行云流浪在南方的小城，阳光隔着玻璃打在我脸上，失去了夏日的野性，柔柔得教人心疼。明年的六月，又会迎来一扇窗，依旧有未知的风景等着我去探寻。
我身处初夏窗前，窗外是否已值三伏天。
小升初月圆是画月缺是诗（通用16篇）篇五
欣赏是一种善良。
《欣赏是一种善良》不是一本书，而是我们考试时的一篇文章。《欣赏是一种善良》这篇文章主要讲了两个故事。第一件事是屠格涅夫对《童年》这本小说很感兴趣，千方百计的去找写作者，找了许久，只找到了作者的姑母，后来姑母写信给侄儿，告诉他有人鼓励了他写的作文，让作者得到了自信，点燃了作者心中的火焰，让他成为了世界上的思想家和艺术家;第二件事讲了一位小偷由于偷盗失败，被抓了，林清玄无心写了一句话:“心思这么细密、手法这么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都应该会有成就。”这句话让小偷看见生命的.希望，他从此痛改前非，现在这位小偷已经是台湾几家羊肉店的大老板了。
通过《欣赏是一种善良》这篇文章，我想起我在生活中也被人欣赏过。以前我不爱写作文，谈到写作文我就头痛，但我写出的作文常常受到老师的鼓励，老师总是说我一次比一次写得好了，这让我信心倍增，也更加努力地写好作文。
其实在社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同时，每一个人也应该学会欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量能源，欣赏者必须有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念;被欣赏者必自然产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此，学会欣赏应该是做人的美德。让我们在生活中多一些欣赏，欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福，欣赏是一种善良。
每一个人都有优点，我们都要学会真诚地欣赏别人，这是我在《欣赏是一种善良》这篇文章中领悟到的。
欣赏是一种善良。
这天，我读了一篇叫的短文，他主要讲了:。
屠格涅夫由于欣赏一个当时的无名小辈列夫托尔思泰，使它最后成为了一个著名的艺术家和思想家;台湾作家林清玄由于欣赏一个小偷的作案手法细腻，使它最终成为了几家羊肉炉的老板。告诉了我们欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通和理解，一种信赖和祝福的道理。
读完这篇短文，我也不禁想到自己也曾被欣赏过，这种欣赏促使我更有自信，更加努力。
那是几年前，我画了一幅自认为很漂亮的画，拿去给其他人看，不料，他们却都说我画得很糟糕:房子倒倒歪歪，树歪歪斜斜，没有欣赏价值。我很是伤心，准备放弃画画，不想再得到这种评价。正当这时，妈妈却走过来，拿起画，连声夸奖:“画得不错啊，颜色搭配很好，也很生动，比以前进步了嘛!”这使得我更加信心百倍，决定更加努力画画。
有时候，我真的觉得欣赏很神奇，它会让一个人进步`自信`，甚至彻底改变。谁不愿得到欣赏呢，或许你一个不经意的欣赏，会从此改变一个人的命运。培根曾说过:欣赏着心中有朝霞1露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，从山荒芜。欣赏是美好的，你欣赏别人，别人才会来欣赏你，欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，希望别人来欣赏你，你首先就得学会欣赏别人。
不要以为欣赏专指对比自己能力高的人的一种敬佩之情，欣赏是公平于每一个人的，虽然有些人看上去好象比自己低一个等级，但如果你换个角度想象他的优点，或许他真的值得你欣赏。
一定要学会欣赏别人，要真诚地欣赏别人的优点，因为每个人都有他的优点。这是我在《欣赏是一种善良》一文中学到的。
欣赏是一种善良。
其实，我发现欣赏也是一种善良!
尊重，是在他人发表不同意见时的倾听;欣赏，是为别人付出的努力而鼓掌。尊重或欣赏，都是脸上一抹真诚的微笑。但有人说:尊重与欣赏看上去，好像都只是奉献给身边的人。这样说固然不对!因为，欣赏也是一种善良。
欣赏是尊重他人，同时也尊重你自己。
欣赏，是一种理解和沟通，也包含了信任和肯定;欣赏，也是一种激励和引导，可以使人扬长避短，更健康地成长和进步。其实，社会上的每一个人都渴望别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。学会欣赏，是一种爱。人与人之间，在相互欣赏之中，世界才能充满爱!
社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人，欣赏与被欣赏是一种互相的力源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，助人之念;被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏，应该是一种做人的美德，肯定了别人也是肯定了自己，诚如爱默生所言:"人生最美的补偿之一，就是人们真诚地帮助了别人之后，同时也帮助了自己。
我真的发现:欣赏也是一种善良!”
小升初月圆是画月缺是诗（通用16篇）篇六
不论我怎样惶恐。忙碌的小升初还是来到了，带着“小升初的苦、小升初的累”的黑色情绪，我步入了六年级。但这小升初的气氛非但没有使我感到紧张与辛苦，反而让我觉得学习并不是件苦差事，那黑色的情绪渐渐变成了曙光初现的橘黄色。
我是六年级前的一个暑假来到学而思奥数网学习的。课堂上，老师认真不停地讲着，汗水慢慢浸透了衣衫，黑板上是密密麻麻的笔记，下面几十支笔在各式各样的笔记本上“沙沙”作响，课间休息教室里却随处可见老师与同学、老师与家长在一起探讨问题，整个教室弥漫着浓郁的学习氛围。以前了解甚少的奥数向我打开了大门，每天的大部分时间里都全身心地投入到奥数学习中去了，如同有信仰的人装着心中的'佛。在老师的引导下，课上课下都做了大量的习题，到了寒假的冲刺阶段，更是“挣扎”在书山题海中，尽管属于自己的时间少得可怜，但我收获了丰富的知识，学会了很多本领;虽然有点不情愿，但为了明天，也许这样才是更好的选择。
日子就这样缓缓地流逝到了五月份，我毫不犹豫地在双向选择志愿表上填上了一类学校志愿――北师大附中。
六月三日得到去师大附中面试的通知，六年磨一剑，今日把示君。六年的奋斗与辛酸，在这一刻即将接受洗礼与检阅，我无惧挑战。
我充满自信地走进了面试教室，里面有三位老师，首先简单自我介绍及父母的工作单位，然后让我用英语说出有关奥运话题;接着出了五道奥数题，每道题的文字记不清了，只记住其中有乘法原理题、求角度题、分数应用题、比例题和搏弈问题;最后问了语文，有关中外名著的作者及出处。
我自认为是比较圆满地完成了面试，但是一天、两天过去了没有通知，三天、四天过去了还是没有音讯，我的心情十分糟糕，第五天――xx年6月8日，终于接到了我被录取的电话，这一刻，泪水在心中弥漫，回首小学的六年，有梦想，有忧伤，有拼搏，有感动，斑斓多彩又刻骨铭心，是小升初改变了我，还是我改变了小升初?我不知道，只晓得现在的自己很充实。
走在蓝天下，踏着汗水与泪水的屐痕，凝成生活的彩虹。别了，xx，我的小升初。
小升初月圆是画月缺是诗（通用16篇）篇七
假如我是老师，我对每一位学生都是一视同仁!在我的眼里，不会区分优生、差生或中等生;不会把调皮的孩子当成坏孩子;也不会重女轻男，个个都把他们当作自己的孩子来对待;更不会对家境贫困或外表有缺陷的学生，表面对他好，而暗地里却排斥。同学之间弄矛盾了，我会清廉公正，明辨事理;我还会赏罚分明，就算班长做错了，我也会批评......
假如我是老师，我一定会把学生们从一个孤零零的荒岛上领向智慧的彼岸!在课堂上，我会带着如清风流水，似幽谷鸟鸣的甜美声音，耐心地给他们讲课。不仅要这样，我还要有新的方式，我会有自己特殊的一套行之有效的方法。我讲的课，会是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在学生面前打开了一扇窗户，让学生看到了一个斑斓的世界。我独特的教学方法像一块具有魔力的磁石，深深地吸引了学生，使学生一次又一次走进我的课堂!只有这样，学生们就不会怕我，他们会认真地听我的教导，不懂的`就大胆地问，学到的知识就会越来越多!
假如我是老师，我会很谦虚。我的课堂上出错了或是什么，我都会很乐于听从学生们的意见，从不会掩饰自己的错误或缺点。我会向学生们显露出自己真实的一面!
假如我是老师，我会很善解人意。学生遇到烦恼时，我会帮他排忧;学生遇到困难时，我会及时给予他鼓励;学生高兴时，我也会和他一起高兴;学生做错事，我不会不分青红白皂地乱骂一通，我会宽宏大量;作业布置得不多，但做起来可要好好动脑筋，只有这样，学生才会对学习产生兴趣......假如我是老师......
暂时来说，虽然这只是个藏在心底的美梦，但只要我能去奋发努力，这个甜甜的美梦将一定会成为现实!
小升初月圆是画月缺是诗（通用16篇）篇八
在明如镜，清如水的秋天里，我应当是快乐的。
———张爱玲。
在五光十色的世界中，许多人都在为了忙碌而忙碌。乐此不疲之际，往往忽略了自己心中的追求。因此，在并非觉得有什么非做不可的事情之时，何不心止如水，让光阴停滞？为繁忙的生命留下一点空白，让真实的心灵在此涂鸦。
秋雨先生曾说过，堂皇转眼凋零，喧腾是短命的别名。在流光溢彩的日子里，生命被铸上妖冶的印记。此时此刻，所谓生命的空白，或许就是一种“花开花落两由之”的淡泊心境吧。有哲人云：圣者，常人肯安心者矣。有时候，生命需要隐匿，心灵需要蜇居。在蜇居之中，为未来做准备，在蓄势，蓄水以便开了闸放水，便可以灌溉大地。
为生命留一点空白，我安静地想着。永恒是一种从容的心境，告别忙碌的生活，淡而处之。生活的滋味，无非在于诗、酒、哲学、爱情，在空白的缝隙中，吟无用之诗，醉无用之酒，读无用之书，钟无用之情，终于成一无用之人，生活却因此平添了几分色彩。宛若一隐士，把酒黄昏后，看太阳从东而西，静观风起云涌，诗意地栖居。在我心里，惟有活得简单才能活得自由，好比一块空白的印章，为生命烙下闲适的情操，拥有了闲适，才让我觉得自己是生命的主人。
记得海德格尔曾说过，生命充满了劳绩，但还诗意地栖居于这块土地上。要感谢海德格尔，这位精神的探索者，为我的心里留下了一隅空白。让我在心烦意乱之际，能够冷静地思考，吟上一句“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已”；让我在忙碌中，能够偷得浮生半日闲，欣赏一段“他年得傍蟾宫客，不在梅边在柳边”的还魂爱情。如五柳先生，“怀良辰以孤往，或植杖而耘籽”；如东坡先生，“颂明月之诗，歌窈窕之章”；如守着瓦尔登湖的梭罗，如遥望乞力马扎罗之雪的海明威。他们都是诗人，在属于自己的空白天地中，诗意地栖居。
为生命留下一点空白，为这个焦躁不安的世界留一点空白，哪怕只是一点点，却能挽救无数溺水的精神失陷者。
平静的天，平静的阳光下，我只愿悄悄地去向那瓦尔登湖畔，远远地隔着梭罗，轻轻吟唱着，月圆是画，月缺是诗，在为自己留下的生命空白里，涂上斑斓的色彩。
小升初月圆是画月缺是诗（通用16篇）篇九
在五光十色的世界中，许多人都在为了忙碌而忙碌。乐此不疲之际，往往忽略了自己心中的追求。因此，在并非觉得有什么非做不可的事情之时，何不心如止水，让光阴停滞?何不为繁忙的生命留下一点空白，让真实的心灵在此涂鸦?デ镉晗壬曾说过，堂皇转眼凋零，喧腾是短命的别名。在流光溢彩的日子里，生命被铸上妖冶的印记。此时此刻，所谓生命的空白，或许就是一种“花开花落两由之”的淡泊心境吧。有哲人云：圣者，常人肯安心者矣。有时候，生命需要隐匿，心灵需要蛰居。在蛰居之中，为未来做准备，就是在蓄势，蓄水以后开了闸放水，便可以灌溉大地。
为生命留一点空白，我安静地想着。永恒是一种从容的'心境，告别忙碌的生活，淡而处之。生活的滋味，无非在于诗、酒、哲学、爱情。在空白的缝隙中，吟无用之诗，醉无用之酒，读无用之书，钟无用之情，终于成一无用之人，生活却因此平添了几分色彩。宛若一隐士，把酒黄昏后，看太阳从东而西，静观风起云涌，诗意地栖居。在我心里，唯有活得简单才能活得自由，好比一块空白的印章，为生命烙下闲适的情操；拥有了闲适，才让我觉得自己是生命的主人。
记得海德格尔曾说过，生命充满了劳绩，但还诗意地栖居于这块土地上。要感谢海德格尔，这位精神的探索者，为我的心里留下了一隅空白。让我在心烦意乱之际，能够冷静地思考，吟上一句“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已”；让我在忙碌中，能够偷得浮生半日闲，欣赏一段“他年傍得蟾宫客，不在梅边在柳边”的还魂爱情。如五柳先生，“怀良辰以孤往，或植杖而耘籽”；如东坡先生，“诵明月之诗，歌窈窕之章”；如守着瓦尔登湖的梭罗，如遥望乞力马扎罗之雪的海明威……他们都是诗人，在属于自己的空白天地中，诗意地栖居。
为生命留下一点空白，为这个骄躁不安的世界留一点空白，哪怕只是一点点，却能挽救无数溺水的精神失陷者。
平静的天，平静的阳光下，我只愿悄悄地去向那瓦尔登湖畔，远远地隔着梭罗，轻轻吟唱着，月圆是画，月缺是诗。在为自己留下的生命空白里，涂上斑斓的色彩。
小升初月圆是画月缺是诗（通用16篇）篇十
月圆是画，月缺是诗。
缺角的月儿虽没有耀眼的光辉，但也同样可以把清柔的光芒撒满人间，并“独特”地带给人们悠悠诗味。
人们往往不是跌倒在缺陷上，而是自己的优势上。
为什么呢？
万物皆有裂痕，那是光照进来的地方。
直到有一天，他终于毅然而然地扔掉了自己刚刚找到的角，他宁愿做一个有缺陷的圆，也不愿失去那么多的机会与美好。
命运会扼住你的喉咙，但不会让你窒息，这时你为何不挠一下命运的胳肢窝呢？
或许我错过你，但我也找到了更好的自己。
月圆是画，月缺是诗。
带着自身的缺陷去开出一朵朵生机勃勃的花吧，让生命的光芒照进你心里，成就你自己。
小升初月圆是画月缺是诗（通用16篇）篇十一
我期待着星星，月亮，最后是中秋节！
中秋节，也称为团圆节，象征着整个家庭的团结与和谐。团圆饭后，我们一家三口来到钱塘江边赏月。这时的河简直是人山人海，走路颤颤巍巍的老人，怀里抱着孩子，男孩女孩。随着人群的移动，就像海上的波浪。我心想:这“人山人海”像白玉盘一样被月亮吸引。
每个人脸上都挂着幸福的笑容，有说有笑，不时仰望天空中的月亮，就连河边负责治安的警察叔叔也忙着仰视欣赏。在所有人的注视下，月姐显得有些羞涩，静静的躲在一片薄薄的云彩后面，就像戴上了美丽的面纱。但没过多久，她掀开面纱，重新出现在大家面前，就像一个调皮的孩子，和大家玩捉迷藏！
我静静的看着月嫂，仿佛看到吴刚在奋力砍倒那棵高大茂盛的桂花树。嫦娥姐姐轻轻地抚摸着可爱的玉兔，而我正乘坐载人飞船飞向月球。
“天上月满，地下人满”。祝大家和所有家庭中秋节美好成功！
小升初月圆是画月缺是诗（通用16篇）篇十二
白露悄然在风中凝然成了秋霜。只知道，枝间掩映过的那种圆白，此刻已在舟下，被曳动的波桨撕碎成一片片荡漾在清波之中的憔悴，三秋桂子提前的绽放，给轻舞而过的风染上一层迷离的色彩。徘徊在朦胧之间，不再去想那个时候，曾挂疏桐头的缺月，于人声初静之处，为何如同子规，拣尽寒枝。只知道当时月曾明，彩云曾归。华年锦瑟，却似迷离圆与缺。漏断而下的时光，总是独自往去，点染着幽静的忧伤。忽而惊醒在梦中，缥缈地如同一影孤鸿，却见新叶旧葱茏，歌罢心字又两重，诗人的目光，总将盈月剪破，去补全另一轮缺月。百年新旧愁，无人领会却渐同，月明中，何必懂。总算回忆如丝，却难以轻断。依稀的时光叙说着那时氤氲过在梦中的芬芳。在某个百花吐艳的黑夜，远去了白日之中的烟草满川，风絮满城，那时的天空照旧是满圆的一轮。。似乎渐渐地，我辗转离开了这眼前的世界。徘徊在时间的渡口，拂过眼角的一缕清风把目光引至了并不遥远的远处。
在月的清辉之中，我执起过往的风，独上高楼，尽望。总在咫尺天涯之处，我会栽下一棵树，并在繁花盛开的时刻，埋下我所执着过的信仰，在风里。任曾经迷茫过的思绪升起过在地平线，在黑色的夜空之中倾诉成晦涩的诗篇。翩跹而落的花与飘零而下的的叶，总是在默默诠释着流光倾洒过在眼前的意义。也许，曾经清澈透明过的悲伤只能将世间存在过的一切风景播撒。曾经的柳绿花红何其明艳，到最终只能换做一柄灰黄枯脉，任自己飘飞在昏暗的秋风中。如一只垂暮蝶，振动着曾经的芬芳，在生命的终了，做最后一次的舞蹈。忽而来到月下舟中，听商女错弹琵琶，看残月当空任云破，自古多少情伤化作江中秋水，托着涌上的缺月，在晦暗之中细数面颊上的晶莹，最后悄然落在已渐渐褪色的青衫之下。如果渐去一切皆空，总盼望有人信笔，以缺月作画。浸润着时间，总会有月圆月缺。当风华凝结作枯霜，当眼中忽而流露出彷徨，当一切没入了时光，不管这曾经执着过所有。月圆月缺，无论结果如何，远去了旧的时间，在这一刻，我只知道抬起头，仰望。
小升初月圆是画月缺是诗（通用16篇）篇十三
今天是中秋节，怡逢农历八月十五，中秋节，是我最难忘的一个日子。中秋节到了，我们全家相聚在奶奶家，可热闹了呢，我们摆满了各种各样的水果，我和爸爸妈妈穿了好多亲戚家，我可开心了呢。
八月十五是中秋节。晚上，大家都在开心地玩乐，我却早早地就去睡觉了。因为我想在这个美好的夜里做个好梦，我想去月球……月球和地球就是不一样。月球上到处都是云，云缠着房子，绕着树。这时，一位仙女走来。
圣旨到！奉天承运，皇帝诏曰：中秋将至，特御赐由朕亲编短信一条。内有平安一生，快乐一世，幸福一辈子，还有话费一毛。钦此！十五的月光，流淌着团圆的温馨与甜蜜；飘落的枫叶，飞舞着中秋的思念与祝愿。
都说十五中秋节的月亮圆又圆，今年中秋节的月亮也不例外。中秋节的月亮就是圆1晚饭后，我就坐在阳台上寻找月亮，可是月亮像在捉迷藏似的，始终不见她出来。
小升初月圆是画月缺是诗（通用16篇）篇十四
在无边无际的天空中，在暗夜的衬托下，那月亮更加美丽。如一盏明亮的灯挂在天空，给黑暗的夜晚带来一丝光亮，一丝温暖。
站在门边，抬这头，仰望天空，明亮又圆又亮。看着这轮明月，我不禁情不自禁地流下了口水，因为这轮明月长得实在太像我们吃的月饼，看着这轮圆月真想一口咬上去，把它给吃了。
随着时间的逝去，圆圆的月亮慢慢地变成小月牙！弯弯的月牙像一把银打的镰刀，从墨黑的山峰上爬了出来，月亮还像白玉盏，倾倒出清水一样的月光。仔细的看着月牙，隐隐约约中能看到嫦娥抱着可爱的玉兔，坐在月牙上给一群年幼的小星星们讲着故事，小星星门也似懂非懂地眨着小眼睛。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。不管是月圆，还是月缺，只要在不下雨的夜晚，在窗前抬头望着天空，一定会看到洁白无瑕的月亮，也会赞叹：月亮好美啊！
小升初月圆是画月缺是诗（通用16篇）篇十五
我喜欢在纸上画圆圈，一个又一个。一条曲线缓缓延伸，经过了一圈，又回到起点上。圆是一种很平凡的图形，却蕴含着不一样的哲理，若将人生比作圆，将圆点作为起点，就会发现人生开始于哪里最终还是会回到哪里。站在世界的分界线上,我到处眺望,寻找各种各样的圆。只到最后我才发现,原来自己身上也套着个大大的圆圈。
人生也许就是一个圆,它圈住了种种疲惫与无奈的心。每一天是一个点,一个月是一条弧,努力是直径，圆心是梦想，一生是一个圆。于是,生命里,一轮月与一轮日的周而起止,是一个又一个点与点的复合交接。
想跳出圆圈,勇气就是支持力。有的人,看到了其它的圆圈,想走其它的路,却没有勇气;即使有了,也要处处受挫,又回被迫回到原来的圈中,走所谓正常人的道路，但有的人不同：
“圆”是相对的，“缺”是绝对的；“圆”是暂时的，“缺”是永恒的；“圆”是最终的梦想，“缺”是无法逃避的过程……世界上充满缺憾，我们不能一直逃避，应该试着勇敢对待，只有这样，我们的人生才会完美。“圆”与“缺”永远在我们身边，因此我们在前进的同时也别忘看看沿路的优美风景。
我的生活就是一个圆,一切都在周而复始的进行着。每天经历着重复的故事，做着相同的事情，按照不变的模式生活。不过,我又在试着朝圆外迈出一小步,因为我知道,只有跨出,才有另一个世界,一个更大的圆圈会等着我。会有我从来没见过的生活、惊奇、知识和绚丽。
只有超越痛苦，跳出人生现有的圆，才能取得更大的成功。盖西伯拘而演《周易》；孔仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃赋《离骚》，司马迁受宫刑而作《史记》……能正确着待人生，成功面前不骄傲，挫折面前不气馁，能经受得住生活中种种遭遇和艰难的人，倒往往会赢得成功。
小升初月圆是画月缺是诗（通用16篇）篇十六
在五光十色的世界中，许多人都在为了忙碌而忙碌。乐此不疲之际，往往忽略了自己心中的追求。因此，在并非觉得有什么非做不可的事情之时，何不心如止水，让光阴停滞？何不为繁忙的生命留下一点空白，让真实的心灵在此涂鸦？デ雨先生曾说过，堂皇转眼凋零，喧腾是短命的别名。在流光溢彩的日子里，生命被铸上妖冶的印记。此时此刻，所谓生命的空白，或许就是一种“花开花落两由之”的淡泊心境吧。有哲人云：圣者，常人肯安心者矣。有时候，生命需要隐匿，心灵需要蛰居。在蛰居之中，为未来做准备，就是在蓄势，蓄水以后开了闸放水，便可以灌溉大地。
为生命留一点空白，我安静地想着。永恒是一种从容的心境，告别忙碌的生活，淡而处之，