参与比赛可以拓宽我们的视野，了解其他参赛者的优势和创新点。以下是一些比赛总结的典型案例，对于写作总结的技巧和方法有很好的借鉴作用。
武术操比赛方案（优质16篇）篇一
为了认真落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和安定区教育局、体育活动中心，下发的《关于在全区中小学开展“武术进校园”活动的实施方案》的精神，牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想，进一步加强学校体育工作，丰富学生的校园体育活动，激发学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动，以全面推进素质教育，切实增强学生体质，培养学生自觉锻炼身体的好习惯，促进学校体育课程的改革和发展，特制定本活动方案，以落实保证学生体育活动的顺利进行。
在大力开展“阳光体育活动”的基础上：
1、培养学生树立正确的体育思想和健康意识，在坚持每天锻炼一小时的基础上让武术在校园中发芽生根。
2推进校园武术的建设，帮助各班开发和建设武术运动校本课程，进一步完善学校体育赛事机构和奖励机制，形成生动活泼的校园武术系列活动。促进校园武术的发展。
加强组织管理。责任到人，校长是保证学生每天一小时体育活动的第一责任人，负责活动落实的统一领导、协调、保障。学校各部门及广大教师要关心和支持这项工作。学生活动时间，每班有班主任进行组织管理并进行巡视督促。凡直接参加组织学生每天一小时体育活动的班主任教师，均应计入工作量。
行政领导认真检查考核，教导处合理安排活动时间，教导处，政教处负责对班级、教师的'督促评比，体育教师对各年级活动的指导要耐心、细致，教导处对学生的眼保健操进行指导、检查。保证学生人人参与，活动安全有实效。同时将活动的管理纳入学校教师的考核，与绩效工资挂钩。
未经学校“落实学生每天一小时体育活动领导小组”的同意，任何人不得随意挪用、挤占、更换学校安排的体育课、体育活动时间。
阳光体育传统武术进校园，每天锻炼一小时活动。
武术，活力无限；张扬特别，健康身心。
组长：王强。
副组长：吉卫霞张国强组员：张荣及各班班主任。
二、全面开展学会八式太极拳，张荣及各三路长拳，每年举班班主任行校际武术比赛和武术周文化周。形成自己的武术文化和长效的武术学习和武术运动机制。
三、总结、竞赛。
1、校长是本次活动的第一责任人，必须高度重视活动的组织工负责人张荣及各班班主任备注小学五步拳初中三路长拳教导处体育组作，并认真组织做好有关检查、考核工作（考核内容应包括学生实到人数、集队、纪律等方面），要把各班课外体育活动实施情况作为专项内容列入优秀班级评比竞赛之中。
2、校值周教师协助做好相关的检查考核工作。
1、加强培训，树立正确的课程观。本着“以生为本，全面育人”的办学宗旨，全体教职工都要转变观念，正确看待“武术进校园”活动在课程建构中的重要性，严格执行。
2、改进评价，增加量化权重，鼓励师生开展素质教育的积极性。
3、加强学校体育安全保障。对体育教师安全方面的培训和对学生的校园安全教育要长抓不懈。完善学校体育设施、体育课程和活动的各项管理制度，保证体育设施的配备质量，明确安全责任，制定安全措施，做好防范工作，确保师生安全。
武术操比赛方案（优质16篇）篇二
了解武术操的`掌握程度，检阅武术操的培训情况，更好的提高武术操的质量，促进学生身心健康发展，展现我校学生的精神风貌，特决定举办武术操比赛。
组长：x。
副组长：x。
成员：xx。
1--6年级各班全体学生（特殊学生提前报告给体育组）。
12月中旬（暂定，如有特殊情况另行通知）。
学校操场。
全国中小学生系列武术健身操--旭日东升。
1、全体学生参加。
2、队列整齐、动作规范。
3、由于场地限制，今年取消入场和离场的队列行走，直接排列好队形静等武术健身操音乐开始。
由低到高，按年级班级顺序比赛。比赛的班级提前15分钟到操场等待候场。
去掉最高分和最低分，计综合平均分。评出不合格、合格、优秀班级。
低年级组：xx。
高年级组：xx。
xx、xx（入场指挥）、xx（清点学生人数）。
当天未作裁判的体育教师到场协助场上事务。
（1）出入场、服装、精神面貌评分细则。
分值错误类别轻微显著严重。
候场。
排列不够整齐。
组织纪律不好。
（2）武术操部分评分细则。
错误类别轻微扣0.1×每人次显著扣0.3×每人次严重扣0.5×每人次。
动作到位与正确位置有稍微偏差与正确位置有显著偏差与正确位置有严重偏差。
动作有力欠规范差很差。
动作合节奏稍不跟节奏明显不跟节奏完全不跟节奏。
裁判员打分表。
年级评委姓名：
班级。
项目1班2班3班4班5班。
第一节起势10分。
第二节抻拉运动10分。
第三节开合运动10分。
第四节踢腿运动10分。
第五节侧展运动10分。
第六节拧转运动10分。
第七节俯仰运动10分。
第八节跳跃运动10分。
第九节收势10分。
候场、纪律、抱拳礼5分。
服装、精神面貌5分。
合计。
武术操比赛方案（优质16篇）篇三
为了丰富校园文化生活，增强学生身体素质，提高我校学生对武术健身操的质量，本着“培养学生集体意识，增强班级荣誉感和凝聚力，促进学生德、智、体全面发展，发扬团结友爱、奋发向上的体育精神”的原则，经学校研究决定，举办全校广播操比赛，现制订比赛方案如下：
一、参加对象：全校全体学生。
二、比赛时间：2016年10月22日下午（暂定，如有特殊情况再另行通知）。
三、比赛地点：学校操场。
四、比赛内容：小学生武术健身操——旭日东升。
五、比赛方法：3—6年级，每年级4各班进行比赛取前两名成绩，各班按抽签顺序来进行出场顺序。具体比赛标准见评分表。（各班自行组织训练）。
六、参赛要求及标准。
一、整洁。（总计10分）。
2、设立一人为领操员。进入场地时需呼喊本班口号。比赛的入场、退场均由领操员负责指挥。进场整理好队形后，由领操员向评委汇报xxxxx班应到人数、实到人数、报告完毕，请求表演。xxx主持人回答xxx开始表演xxx后即播放音乐开始做操。（20分）。
3、学生精神饱满、队列整齐、节奏感强。（20分）。
4、动作规范准确、有力、到位，整体效果好基本能完成整套广播操。(总计40分。)。
5、进出场整体快、静、齐，秩序井然。（10分）。
七、计分及奖励办法：
1、评分办法：由各评委分别打分，去掉一个最高分一个最低分后算均分。
2、奖励办法：
（1）评出一等奖一名，二等奖一名，精神文明奖两名。
八、活动工作安排：
1、主持人：xxx。
2、放音乐：xxx。
3、摄像：xxx。
4、各班班主任负责班级的纪律，教育学生听从指挥，保持安静；组织本班同学认真参赛，保证比赛有序、顺利进行。
九、活动程序：
1、宣布比赛办法。
2、介绍评委、计分工作人员。
3、宣布比赛开始。
4、广播操比赛。
5、评委负责人宣布比赛成绩。
6、颁奖。
7、由校长作活动总结。
xxx小学。
武术操比赛方案（优质16篇）篇四
为进一步贯彻落实“两课两操”，增强学生爱眼、护眼的自我保健意识，切实提高学生眼保健操技能水平，经学校研究决定，五月份举行眼保健操评比活动，具体方案如下：
地点：各个教室。
时间：16周星期五下午第一节课。
1、参赛人员：全体学生。
2、任何参赛人员无特殊情况，不得无故缺席，严格遵守比赛现场的操作规程。
眼保健操：
1、比赛顺序：由甲班开始以次进行。
2、比赛评分为100分制，评委现场打分。计分方式为去掉最高和最低分取其平均分，比赛结果在第17周公布。
3、评委成员由学校的行政领导和任课老师组成。
阳朝小学卫生室。
武术操比赛方案（优质16篇）篇五
为深入推进阳光体育运动，落实我校学生武术健身操的普及工作，促进学生体育锻炼，增进学生体质健康，丰富校园文化生活，加强校风、班风、学风的建设，培养学生集体主义观念、团队协作意识，经学校研究决定，定于4月27日举行武术操比赛，希望各班安排时间抓紧训练，届时参加。
特此通知。
新安县紫苑小学二〇一七年四月十一日。
为深入推进阳光体育运动，落实我校学生武术健身操的普及工作，促进学生体育锻炼，增进学生体质健康，丰富校园文化生活，加强校风、班风、学风的建设，培养学生集体主义观念、团队协作意识，经学校研究决定举行武术操比赛，希望各班安排时间抓紧训练。现将有关事项通知如下：
一、比赛内容：中国武术段位制趣味武术健身拳操段前1—3级。
二、比赛时间：2017年4月27日上午8：20－11：50。
三、比赛地点：芝泉厅前。
四、参赛对象：各级各班全体学生。
五、组织人员安排：
1、领导小组组长：李黎副组长：介苣成员：各班班主任。
2、评委：介苣郭小红高芳姬秀娟张玲霞孟欣霞王晓乐。
3、抽签：崔丽王凤霞。
4、计分：付凡陈秋红。
5、场地纪律维持：贾春峰（一年级）、姬占全（二年级）、苏小升（三年级）、陈亚琼（四年级）、燕丽娜（五年级）李二巧（六年级）。
6、参赛班级人数清点：龚玉娇张聪丽龚玉娇。
六、开幕式程序安排：
第1项：各运动队入场，在指定区域列队。第2项：全体起立，学生行队礼，奏国歌，升国旗。第3项：介苣校长致开幕词。
第4项：李黎校长宣布开始比赛。比赛队列为4路纵队，广场东路进场，赛后自二号楼东有序退场。候赛班级应在场外作好比赛准备，以便比赛时间紧凑、衔接。
七、奖项设置：
每个年级设取前三名，班级量化分别加。
八、竞赛办法：
1、本班级学生必须全部参加。
2、进退场均由班级统一口令下进行。
3、进场退场均要有序。
4、每班要设领操员至少一名。
5、参加比赛的班级服装必须统一。
九、注意事项。
1、动作质量：动作正确，准确到位，整齐一致；动作舒展，协调连贯，刚劲有力，震撼干练；上体正直挺拔，抬头挺胸，硬朗爽气。展示强健的体魄。
2、韵律节奏：节奏准确，按口令节拍完成动作，不抢拍，韵律感强、富有弹性。
3、表演：动作表演要充分体现表现力、自信力和感染力。表现力：参赛队员要有通过娴熟的动作技巧、通过自身的活力、热情和全身心投入的激情来吸引观众的能力。
自信力：参赛队员要有充满自信的良好自我感觉。
感染力：参赛队员与观众目光持续接触的能力，并最终感染观众。
4、不允许对原始的成套动作，包括上肢、步伐、方向等要素进行改编，要求有清晰的队形站位。
5、主题具备青春阳光，积极向上的精神面貌，体现蓬勃有气势的运动激情。有强劲的烘托气氛，振奋人心的效果。
6、服装整齐、整洁、健康有活力，大方有运动感，与自身表现的主题相吻合。服装上不允许使用悬垂饰物，禁止佩带首饰、手表等，禁止穿其他不健康的服装，参赛队员必须穿运动鞋和运动性服装。
7、领操员动作准确到位有示范性，形象青春健康，精神饱满，热情洋溢。起到带领指挥全体参赛队员的出场进场，动作表演等。参赛队被叫到后领操员出列向主席台报告，声音清晰响亮。
8、进场各队领操员在预备区整队集合后（起步和跑步进场均可，但队列队形长宽不得超过规定场地，要求快、静、齐！），带入场地中央，领操员跑步向裁判长报告：报告裁判长，xx班级应到xx人，病假xx人，实到xx人，报告完毕。裁判长宣布比赛开始，领操员跑步回到划定位置，指挥队形展开。
9、退场：领操员整队向左或向右转，齐步或跑步退场均可，动作迅速整齐。
要求：进场、退场口令清楚、正确，声音洪亮，指挥得当，否则扣分。
十、其他事项。
1、各班级按比赛内容要求准备。
2、抽签决定比赛班级后，不得更改班级或年级，经调查有更改行为的，不予评奖。
3、要注意比赛程序。精心组织，认真准备，确保本次武术操及广播体操比赛顺利进行。
一、未尽事宜，另行通知。
新安县紫苑小学。
二〇一七年四月十一日。
武术操比赛方案（优质16篇）篇六
总结去年我校开展武术教学训练工作的经验，以培养我区武术后备人才为目的，想方设法改善训练环境，狠抓日常训练，重点加强我校武术后备力量的建设，促使我校武术教学训练工作迈上一个新台阶。
完善我校开展武术运动领导小组，组长为韩佃亮，负责全面统筹学校的武术工作，指导教师为李士勇、孙萍，责监管和协调武术工作并组织和开展日常的武术训练工作，组员为各班主任，负责动员和鼓励学生积极参与武术运动，引导学生处理好训练与学习的关系，协助做好家长的思想工作。
1.教学做到有计划有总结。
2.保障训练时间。坚持上课期间每天训练，训练课每天保证至少一小时的训练时间。
4.在人员的培养方面要注重梯队的衔接，避免出现人才的断层。
5.以“武德”的培养放在训练的首位，以意识形态促进技术水平的提高。
6.重视对外交流，取长补短，开阔学生的视野。今年准备组织学生几次交流训练。
7.重视学生处理多项事情的能力的培养，以达到训练与学习双赢的局面。
8.搞好各方关系，争取更多的支持。训练期间注重搞好与班任的关系、与学生及其家长的关系、与各级领导的关系，使各项训练工作能顺利进行。
9.选好苗子，打好基础，积极输送更多的武术人才。
10．积极参加各级武术赛和各种表演活动，本学期特别是做好四月分的课题中期验收、六月份的家长开放日表演。
1、课前准备：徒手操。
2、五步拳。
3、初级长拳第一路。
武术操比赛方案（优质16篇）篇七
为提高眼保健操的。质量，保护好广大学生的视力，预防近视眼，，使学生有一双明亮的眼睛，养成良好的用眼卫生和习惯，根据学校体育节活动计划，特举办本次眼保健操比赛，请各班高度重视，组织学生认真练习，迎接比赛。
第十四周（11月30日星期二至12月4日星期五）。
各班教室。
学校组织评委于十四周内的正常眼保健操时间到各班进行统一随机抽查评分，同时与学校学生会与值周班同学的每天日常检查的情况相结合。
高一、初一：x（组长）、x。
高二、初二：x（组长）、x。
高三、初三：x（组长）、x。
每个年级：一等奖（20%）二等奖（30%）三等奖（30%---50%）。
评比项目要求分值扣分要求得分。
总体印象精神饱满、整齐10分酌情扣分。
着装、仪表统一校服、不留长发、不染发、不留长指甲20分每项有不合要求者每人扣1分。
坐姿专注度双眼合闭，姿势端正20分坐姿不正、眼睛未合闭每人次各扣1分。
动作穴位揉按准确、节拍到位40分。
每节动作有不规范者每人扣1分。
人数。
全班注册人数。
10分。
每缺1人扣1分。
总得分。
武术操比赛方案（优质16篇）篇八
学校天井或操场（视具体天气决定）。
1、当《运动员进行曲》奏起（8:40），各班随带椅子排队到天井指定场地就座。
2、抽签决定各班的展示顺序，内容统一为少年长拳1-2套（总时长3:06）。
3、各班展示时要求人人参与（参赛人数不少于全班的80%，其余同学同台助阵）。
4、在完成全套动作的基础上，各班可结合本班特点编排队形及内容。
5、各班进退场按指定路线行进，提前一个班级候场。
1、本次展示活动的评委由xxxxxx担任。
2、活动后，结合各班表现评出“最佳运动风采奖”、“最佳创意奖”、“最佳造型奖”等奖项若干名。
武术操比赛方案（优质16篇）篇九
了解武术操的掌握程度，检阅武术操的培训情况，更好的提高武术操的质量，促进学生身心健康发展，展现我校学生的精神风貌，特决定举办武术操比赛。
组长：
副组长：
成员：x。
1——6年级各班全体学生（特殊学生提前报告给体育组）。
12月中旬（暂定，如有特殊情况另行通知）。
学校操场。
1、全体学生参加。
2、队列整齐、动作规范。
3、由于场地限制，今年取消入场和离场的队列行走，直接排列好队形静等武术健身操音乐开始。
由低到高，按年级班级顺序比赛。比赛的班级提前15分钟到操场等待候场。
去掉最高分和最低分，计综合平均分。评出不合格、合格、优秀班级。
低年级组x。
高年级组x。
xx、xx（入场指挥）、xx（清点学生人数）。
当天未作裁判的体育教师到场协助场上事务。
x
（1）出入场、服装、精神面貌评分细则。
分值错误类别轻微显著严重。
候场。
5分学生立正姿态1—23—45。
排列不够整齐。
组织纪律不好。
服装5分服装不整齐1—23—45。
精神面貌5分精神面貌欠佳1—23—45。
（2）武术操部分评分细则。
错误类别轻微扣0.1×每人次显著扣0.3×每人次严重扣0.5×每人次。
动作到位与正确位置有稍微偏差与正确位置有显著偏差与正确位置有严重偏差。
动作有力欠规范差很差。
动作合节奏稍不跟节奏明显不跟节奏完全不跟节奏。
裁判员打分表。
年级评委姓名：
班级。
项目1班2班3班4班5班。
第一节起势10分。
第二节抻拉运动10分。
第三节开合运动10分。
第四节踢腿运动10分。
第五节侧展运动10分。
第六节拧转运动10分。
第七节俯仰运动10分。
第八节跳跃运动10分。
第九节收势10分。
候场、纪律、抱拳礼5分。
服装、精神面貌5分。
合计。
武术操比赛方案（优质16篇）篇十
终于迎来了我们盼望已久的武术操比赛。
我们穿着统一的服装，雪白的鞋子，带着鲜艳的红领巾走进了校园。
一到学校，我的心就怦怦直跳，因为为了这次比赛，我们班利用一切可以利用的时间在认真练习，我绝不能拖班上的后腿。叮铃铃……上课铃声响了，比赛马上就要开始了，我们迅速地回到教室做好赛前准备。听到体育老师在广播里说：“全体集合。”我们如闪电一般的速度准备入场。因为我们班是第一个下去的，所以我们班要带好头，我们班跟着广播里的节奏“一二一、一二一。”踏着整齐的步伐来到操场上，我能感觉到，每个参赛的同学都有些紧张。我们跟着吴老师的口号一步一步做，每个动作都做得那么刚劲有力，口号是那么的响亮，队伍是那么的整齐。我时不时看看评委们严肃的表情，我紧张极了，手心里全是汗。比赛很快就结束了，我们踏着整齐有力的步伐退场了。下午毛老师告诉我们比赛结果后，我有点失望，因为我们班没有拿到第一，只得了第三名，但这也是我们努力的结果。
我打算以后不管是学校组织哪项比赛，我都要刻苦训练，争取取得更好的成绩，为班级争光。
武术操比赛方案（优质16篇）篇十一
尊敬的各位嘉宾、xx武林界前辈、同道、同仁、朋友们：
大家上午好！
夏日熏风微拂，满眼绿意葱茏。在这美丽的季节里，xx武林界老前辈和各路精英，汇聚在千山脚下，相逢于美丽的山水度假庄园，为xx武术协会的成立送上一份关爱和祝福。在此，我代表xx武术协会和与会的全体会员代表向关心、支持本次大会的各界朋友致以诚挚的问候和良好的`祝愿！向为这次大会提供服务的山水度假庄园全体服务人员表示衷心的感谢！
中华武术有着几千年渊源发展的历史，是中华民族在社会实践过程中创造的物质和精神财富，是中华民族文化的一部分。从古到今，武术始终伴随中华民族文化发展一路走来，已经成为公认的中国文化全息载体，成为世界公认的中华民族符号。
以人为本，认识自我，是武术的最终目的；武术文化所包含的天人合一，刚柔相济、内外兼修、止戈为武、克己利人、和谐共生等等，都是一个武术人所应该兼修的。武德精神、敬业精神、拼搏精神、感恩精神、大义精神，亦都是每个习武人所大力弘扬的。前不久，中国武术协会主席、国家体育总局武术运动管理中心主任、国家体育总局武术研究院院长高小军在一次讲话中提到了“大武术观”理念。高新区武术协会的成立就是用大武术观理念把武术融入社区、融入校园、融入社会的最初的行动。
我热爱武术，和在座的各位一样，武术已经成为我们生命的一个组成部分。在筹备高新区武术协会的工作中，我十分感谢xx武术界对其所倾注的关心和关爱，十分感谢我周围所有的人对我的信任和支持。
武术操比赛方案（优质16篇）篇十二
星期三的下午天气格外的好，二年级的全体同学来到cao场上进行年级武术cao比赛，来到cao场上我心里就紧张极了，因为主席台上都坐着评委，台下一排排整齐地凳子上已经坐好了穿戴整洁的学生，很多的老师和家长站在旁边，我们排着整齐的队伍走到我们班的座位上坐好。
不一会儿，比赛开始了，每个班都迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号。我们班排在第六，快轮到我们班了，我心里紧张的手心都冒汗了，我心里自己给自己加油鼓劲：“我们不紧张，不害怕，只要不慌、不紧张就一定会成功！！！”突然，主席台上的老师喊道：“请二年级十班准备上场！”我的心一下子“咚咚咚”的跳的更厉害了，紧张归紧张，我们还得比赛，听着刘怡君的'口令，我们迈着整齐的步伐，喊着嘹亮的口号：“秀出自信展示自我崇文尚武武术称霸！”来到主席台前，我们的声音震射了全校，随着音乐的响起，我们做起了武术cao，同学们做着整齐的动作，一会儿抱拳，一会儿踢腿，一会儿蹲马步，一个个做的像模像样，做完cao之后我们回到了座位。
虽然这次比赛我们没得上名次，但是我们都尽力了，武术cao的重要性就是强身健体，相信在几位老师的精心带领下，我们二十班的明天会更好！
武术操比赛方案（优质16篇）篇十三
一年一度的端午节到了。往年，爸爸妈妈总会带我去旅游，感受各地的风土人情。而今年的端午节与往常不同，我参加了青少年“晨光杯”武术比赛。
早晨，我早早地起床了。一路上，我心里既兴奋又有些紧张。为了这次比赛，我每天放学后都在学校操场上进行刻苦地训练。到了市体育村，哇！好多人呀！他们有的在做热身运动，有的在打拳，有的.在练剑……真是热闹非凡。我找到了我们学校的队伍，队员们个个兴高采烈，神气十足。吕教练点完名后，和蔼地对我们说：“同学们不用紧张，放松心情，好好表演。”我们齐声回答：“好！”
轮到我上场了，我信心满满，迈着矫健的步伐来到赛场中央。我用眼角余光环视了一下四周，无数双眼睛注视着我，这让我下定了必胜的决心。行过抱拳礼之后，我认真地做起每一个动作，站如松，坐如钟，横出拳，竖踢腿，弓步似毒蛇，马步如猛虎……不一会儿，我已汗流浃背，但我依旧稳扎稳打，动作连贯，一气呵成。观众纷纷鼓起掌来。
激动人心的时刻到了。我以7.47分的成绩夺得女子乙组其他拳术第一名。听到宣布成绩的声音，我非常激动：平时的训练得到了回报，汗水没有白流，辛苦没有白费。
武术操比赛方案（优质16篇）篇十四
这个星期五，我们学校举行了武术操比赛，经过大半月的训练，再加上半学期学习，终到了这个紧张的时刻，这虽然是仅仅半天，但对于我们来说，似乎比哪天都更重要。
下午我们穿着黑毛衣黑裤子和白鞋子，排着整齐的队伍来到了操场上，我们观看着别的班的表演。终于在司令台上的老师说道，六（4）班准备进场。这是我们的心中就像十五个吊桶打水——七上八下的。
领操员带我们跑向场地，因为我站在第一排所以在场上我紧张得满面发红发热，一是没回过神来，腿绷的笔直笔直的，整个人都僵硬在哪里，以至于当时没听到“稍息”。
音乐响起来了，我的脑中始终努力回想着老师当初交给我们的规范动作，我心想只要我不出错，站在我后面的人也应该不会出错吧。当我抬头看着评委时，只见评委一个个笑得合不拢嘴我心里慌了，评委为什么笑啊，是不是我做的不好，这下可完了。终于音乐停止了，我终于松了口气，但心里还是担心要是因为我一个人的责任，而导致我们班得不了第一，我会内疚死的。
终于到了公布成绩的时候了，六（4）学生得分97.2全年级最高分。操场上顿时沸腾了。
通过这次比赛我懂得了一个道理：一分耕耘一分收获。
武术操比赛方案（优质16篇）篇十五
今天烈日当空，我们二年级下午一点半要在cao场上表演武术cao，我非常的紧张。cao场上的主席台里有一些领导，那些领导就是评委，而且cao场上还有很多的小椅子，摆的整整齐齐。我心想：“我一定要好好的打武术cao，为我们班争光。”
我们来到cao场，坐在小椅子上等待，因为我们是第六个做武术cao的。我们在小椅子上看着其他班的表演，其他班的表演声音洪亮，做得非常到位。终于轮到我们班了，只听刘怡君一声令下，我们就走到了比赛区域，去比赛区域时我们用响亮、干脆的声音喊着口号：“秀出自信，展示自我，崇文尚武，武术称霸。”到了比赛区域的.时候，我心里“砰砰”的跳着。音乐响起，我们就开始打武术cao了，我们各个精神面貌非常好。我来说一下动作，手是掌的时候，大拇指要按下去。手是拳的时候，大拇指要在最上面压着其它手指。总而言之，打武术cao要有精、气、神三个要点，才能做得非常好。我们班的比赛结束后，就又回到座位上看表演。
最后宣读获奖名单时，我心里还在想：“我们班是不是得了二等奖呀？”可惜的是，我们没有得上一等奖、二等奖、三等奖，大家非常失望。王老师却高兴地对我们说：“其实得上名次并不是最重要的，重要的是，要有进步。咱们班今天表现得非常出色，只是有个别差错，不过大家还是有了很大的进步。”
今天我好开心呀！
武术操比赛方案（优质16篇）篇十六
星期三的下午天气格外的好，二年级的全体同学来到cao场上进行年级武术cao比赛，来到cao场上我心里就紧张极了，因为主席台上都坐着评委，台下一排排整齐地凳子上已经坐好了穿戴整洁的学生，很多的老师和家长站在旁边，我们排着整齐的队伍走到我们班的座位上坐好。
不一会儿，比赛开始了，每个班都迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号。我们班排在第六，快轮到我们班了，我心里紧张的手心都冒汗了，我心里自己给自己加油鼓劲：“我们不紧张，不害怕，只要不慌、不紧张就一定会成功！！！”突然，主席台上的老师喊道：“请二年级十班准备上场！”我的心一下子“咚咚咚”的跳的更厉害了，紧张归紧张，我们还得比赛，听着刘怡君的口令，我们迈着整齐的步伐，喊着嘹亮的口号：“秀出自信展示自我崇文尚武武术称霸！”来到主席台前，我们的声音震射了全校，随着音乐的响起，我们做起了武术cao，同学们做着整齐的动作，一会儿抱拳，一会儿踢腿，一会儿蹲马步，一个个做的像模像样，做完cao之后我们回到了座位。
虽然这次比赛我们没得上名次，但是我们都尽力了，武术cao的重要性就是强身健体，相信在几位老师的精心带领下，我们二十班的明天会更好！
“啪……哈……哗……，加油！加油！……”一场精彩的武术比赛，正在南通师范第二附属小学体育馆内紧张地进行着……。场内的气氛犹如今天的天气一样火热。
其中最精彩的要数猴拳啦，这个人身子微弓，一下从东头窜到西头，手像猴爪一样前后忽闪着，一会儿像偷到桃子一样得意，一会儿像在山中嬉戏，一会儿像和伙伴们打闹着，真是一只活蹦乱跳、身手敏捷的孙小圣啊！
比赛进行了整整一个上午，下午两点多终于轮到我比赛，我手持木棍，先向裁判敬礼，听到哨声，“噼里啪啦”，我使出全身力气，双手紧握棍棒，在身子两侧飞快地转动着，只听到耳旁响起了呼呼的风声，十下、十一下……三十五下……观众席上几百双赞叹的目光盯着我，我成了全场的焦点。表演结束了，我向裁判再次敬礼，“啪……啪……啪”体育馆里响起了雷鸣般的掌声。比赛结果出来了，我得了银牌，我的心激动得要跳出来！我暗下决心：明年一定要拿金牌！