作文是一种表达思想与感情的艺术形式，我们需要写一篇优秀的作文来展现自己的才华。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，希望能够给大家一些启示和灵感。
时间都去哪了初二年级大全（19篇）篇一
在一个静谧的夜晚，妈妈久积的怒火似火山喷发般势不可挡，这一次我又退步了，失望的妈妈忍无可忍，终于发泄了怒火。妈妈扬起有力而愤怒的手掌，当“啪”地一声响起，我的脸庞顿时火辣辣的，痛苦的眼泪缓缓流下……也就在那之后，我对妈妈感到了恐惧，于是我奋发图强、全力以赴，每当倦怠之时，眼前便又会浮现那一幕……因为这样，在那时那刻，我取得了辉煌的成果。妈妈打过我，这是实话，但是我并不恨地，因为我知道妈妈不过是鞭策我学习而已。
但如今，却又是另一幅场景，当我再一次跌落时，妈妈却再没打我，只是叹气。正在我疑惑之时，我突然发现妈妈昔日乌黑闪亮的头发早已无影无踪，一根根银丝显得特别刺眼，满脸的皱纹，光滑的皮肤变得粗糙了些。我知道，妈妈将近半百了。虽然妈妈没有打我，但我却有些不舒服，甚至不习惯。望着妈妈的身影，再想想以前那个爱打我的妈妈，不知不觉中，泪水模糊了我的双眼。时间过得如此之快，我已是个初中生了，妈妈的身体似乎也有些衰弱。
再次望着妈妈的身影，我不禁再次发问：“时间都去哪儿了?”
时间流逝，无人可挡。让我们从现在起珍惜时间，奋发图强吧!让妈妈看到我成功后的笑容再一次映入我的眼帘吧!
时间都去哪了初二年级大全（19篇）篇二
时间过得很快，曾经那个扎着小辫子的小女孩，如今已经上了初二了，一天，作业写完之后，躺在床上闭着眼睛回忆过去，回忆着，才突然惊醒到，原来我已经15了，15年，我是怎么度过的，怎么度过的呢，好像是昨天还坐在小学5年的课堂上，听着老师徐絮絮叨叨的讲课，可今天就成为一个初二的学生了，闭着眼睛，我沉思，时间都去哪了呢，现在已经初二下学期了，感觉时间在我不知不觉中飞逝着，很快很快，好像时间就像一缕清风般，虚无，还没等我紧紧握住它，它便已经随空气消失在我眼前了，还没等品尝出酸甜苦辣，日子就那么过去了，它的快，让我不知所措。
时间都去哪了?正如朱自清的《匆匆》，现在我对他的文章感触颇深，在他的文章里，我感到了时间的飞逝与来之不易，或许在某一天，一个垂暮老人会坐在一把摇椅上，观赏夕阳落日，猛然，她会睁开双眼，想着，时间都去哪了呢，我怎么老了呢?生儿育女一辈子，时间就过去了啊!原来这一辈子，时间都从指缝里溜走了啊!
时间，从现在开始，我要紧紧抓住你，即使你是虚无的风，流走的水，我也要紧紧抓住你的魂魄，让我做你的主人，时间都去哪了，我想，我知道了，时间，过去的就过吧，把握住现在，至少，在以后，我是垂暮老人时不会发出这样的感叹!
时间都去哪了初二年级大全（19篇）篇三
时间都去哪了？时钟滴答、滴答缓缓的转动，时间缓缓的流逝。但它却带走父亲、母亲的韶华时光，带走了我们童年的美好，而如今的我们都已经长大，父母却都已经变老。
“时间都去哪儿了？还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了。”这一句歌词我们都并不陌生。它，就如同我们大多数家庭的生活写照。幼时，父母细心的呵护着我们，不愿让我们受一点苦，童年的我们是欢快的。少年时，父母把希望寄托在我们身上，希望我们可以好好学习。可我们，并不是那么的喜爱学习，时不时地偷懒、偷玩儿。又因为我们的叛逆，一次又一次的伤了父母的心。时间走了，父母老了，但在他们的记忆中都是我们的笑颜、我们的哭脸，但他们还是那么的爱着我们。
时间都去哪了？正如朱自清所说的：“当我洗脸时，时间从指缝间溜走，当我洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去……”时间、时间、时间，我们该何处寻找你？你走了，没有留下任何线索，只有一张张有点发黄的照片，记录了你曾经存在我们的身边。但当时的我们却不知好好把握这些时光，而只是让你偷偷的溜去。
时间都去哪了？在你偷懒的时候，时间悄悄地溜去，并没让你知道。你后悔你没有把握好时机？不要后悔，时间没走远，它只是在你的前方，抬起头，打起精神来，让我们加快步伐追上它、超过它吧！
时间都去哪了初二年级大全（19篇）篇四
转眼间，我已经上六年级了。随着年级的增高，作业与兴趣班也增加了许多。可人一天也只有24个小时，怎样才能在有限的时间里做出更多的事情，事半功倍呢?合理安排时间，在这时，就显得非常重要。
周五下午，我拖着疲惫的身子去上语文课。在那节课上，不知道是因为什么原因，哈欠一直打，一副无精打采的样子。周六，当我上完英语课，回到家里准备做作业时，却有了这样的心理：反正我有充足的时间，那就慢慢做吧!就这样，我一会儿玩泡泡枪，一会儿弹钢琴，一会儿晒太阳，一会儿看看风景……时间，就在不知不觉中飞走了。这时的我才反应过来时间的重要性，急急忙忙地赶在羽毛球课之前完成了一半的作业量。晚上回来后，赶紧打开电视，观看《朗读者》。那时总觉得这节目非看不可，竟把它安排到了洗澡之前。9点，10点，10点半，磨磨蹭蹭到11点才睡，第二天中午才起床，这仿佛是过寒假的节奏。由于头一天睡得太晚，所以影响了状态。周日心情非常烦躁，再加上杂七杂八的琐碎小事，我竟哭了起来。一下午，我并未做太多事情，只把作业完成了。
这是我的一个周末，我浪费了那么多时光，那是种可耻的行为。相比之下，另一个星期的安排就比这好得多。
又一个周末，兴趣班照常进行，减去这些课程的上课时间，留给我写作业的，还真不多，所以我更要集中精力了。坐在书桌前得我只是全身心投入在作业中，心无旁骛，吸取了上星期的教训，提高做事效率，3小时后就顺利地完成了学习任务。
我默默地想：24小时，有人抓紧时间，把它利用起来;有人说说笑笑，大把挥洒时间，任它流走。随意浪费哪怕一个钟头时间的人，就说明他还不懂珍惜生命的全部价值。
时间就在我们身边，只要你肯努力，就能抓住它。
不问别人时间都去哪儿了，只扪心自问：我把时间都花在哪儿了?
时间都去哪了初二年级大全（19篇）篇五
泪水沿老树流下，窗前只是悬灯枯，时间守望的无非是门前的父母吟。
——题记。
独守窗前老树，我不禁潸然泪下，颤抖的喃喃声暴露我的泪雨：房温22度，温存的15度去哪了?爸妈您可安好!我拿着，不，是背着我的行李，开始了我独自寻找的旅途。心里，泛起了前所未有的窒息感，我的时间不多了，时间去哪儿了，流泪的痕迹，但，我无法哭泣，因为，我忘记了，我只有喊，痛彻心扉的喊，歇斯底里的喊。
我被心狠狠地刺痛，回想：门前父母的嘱托，父母的泪水。树你可安知我的痛?我在开始寻那遗失的时间，孤独和恐惧无情的蔓延开，无情的蔓延。我无法哭喊，因为父母的15度在温存受伤的心。忘记痛与泪水的咸，我只有满眶的泪水，却无法流，因为时间在禁锢。泪水在挣扎，破碎的心在哭诉那遗失的时痕，悲鸣安拉的15度泪水情。它仿佛渗透了我的整个脑袋心灵身体，无情的窒息感，再次控诉时光之神，他给了我最后的凌乱回忆。
我凌乱地再次回想：回过神来，车已经到站，下了车，在铁路上蹦蹦跳跳，直到跳出铁轨，回头望去，夕阳已经步入黄昏后，一滴也许是一滴冰凉的液体滑过脸庞。回忆，也许是对于现在的自己最大的背叛。老树已垂念初温的37度，留下当初的诺言：“孩啊，别忘了爸妈在老树旁等你。”
“知道了，爸妈别操心了。”
渐行渐远的孩子在37度的温度哭，如今37度遗失了15度温情，老树已成枯木。
窗外倒退的树影，伤感的心在温存伤透的15度，还有额外的1度她，挥之不去的情感，高烧中温暖的37度情和眷恋的泪1度，38度的泪已流逝，时间都将它带去哪了?我无助的哭诉!
时间在流去，我的时间已收割，可它已去哪了?已去哪儿了?
时间都去哪了初二年级大全（19篇）篇六
时间都去哪儿了还没好好看看你眼睛就花了。柴米油盐半辈子转眼就只剩下满脸的皱纹了”这首歌曾火过大江南北，并不是因为他有多么的美妙，可以跟那些世界名曲相比，更多的，是它富有情感的歌词。
我的父亲上了年纪后，总是起不停的发牢骚。以至于有时我根本不能理解他，总是爱跟他发脾气，一吵起来就没完没了，谁都不肯让步。
那天晚上，雨下得很大仿佛有一只大手压在胸口喘不过气，我被这压迫感弄得口干舌燥。忍不住的我便想要到厨房去喝水，到厨房，必须经过父母的房间。那灯竟还亮着。
皎洁的月光倾洒在我身上，我大摇大摆的走向厨房，看着父母房内的灯依然亮着，喝着水的我脑子里想着一些想让父亲“折寿”的话。突然，我听到了在父母屋内传来的阵阵咳嗽声，那是父亲的声音啊!
这几年，父亲的身体一天不如一天，没有了原来那么硬朗，头发也白了大半，他实在是太辛苦了，就算这样，他还是天天接送我上下学，照顾我的饮食起居。我还天天对他冷眼相待，我的良心真是被狗吃了。
回到房间，躺在床上。我对着天花板发呆，想着小时候父亲总是把我扛在肩头，去这儿去那儿。那时，他的背总是直直的，是为了给我做榜样。而现在，他的背竟驼了，不再笔直了，可他依然竭尽全力的“挺直”。这一切都是为了我啊!他是和时间在做游戏嘛?但为什么时间它却“一去不复返呢?”我的泪不禁落下。
时间都去哪了初二年级大全（19篇）篇七
时间都去哪儿了?时间飞过教室门口的班牌，从一年(1)到六年(1)。我们从素不相识到无话不谈，时间在乒乓球台前溜走，时间在毽子上踢过，时间在同学们的友谊里，越存越深。
时间都去哪儿了?时间写在老师的教案里，我们从阅读到朗诵，从数字到方程，从字母到单词。时间在同学们的笔下是一个个精彩的故事，时间在同学们的眼里是一个个跳跃的字符，时间在同学们的嘴里是一个个温馨的童话。时间在同学们的知识里，越积越深。
时间都去哪儿了?时间藏在了我的书柜里，从童话到历史，从诗歌到散文，时间和知识交朋友，给我智慧和力量。时间藏在我的作文里，从现实到穿越，从家人到同学。时间是一辆魔法车，给了我天马行空的想象。
时间都去哪儿了?时间躲在了爷爷的牙齿里，从一颗到满口假牙，从摇摇欲坠到光荣退休。在每个假期，爷爷都在村头期盼我们熟悉的身影，远远的，我们就看见爷爷的假牙在阳光下闪闪发亮。
时间都去哪儿了?时间染在了奶奶的头发上，从青丝到白发，一丝丝、一缕缕染满柴米油盐，酸甜苦辣。每一个思念的夜晚，我在这头，她在那头，电波传递着浓浓的祖孙情。
时间都去哪儿了?时间爬上了爸爸的肩章，从一杠一星到两杠两星，从沉甸甸的奖牌到中央七套的专题报道，任凭风吹雨打，都在训练场上滚爬。抗灾救险，困难危险，从不惧怕。
时间都去哪儿了?时间印在了妈妈的博客上，从育儿随想到编写童话，一笔一画记录了我的成长和她的梦想。每天，她都握着满满的爱，给我写早安语和晚安语，让我的内心充满正能量。
时间都去哪儿了?时间在我们甜甜的回忆里……。
时间都去哪了初二年级大全（19篇）篇八
悄无声息，已是_年了，新的一年，难免会对过去进行总结。_年12月24日，人民日报就在微博上发起调查：_年，你的文化时间去哪了?对此，网友议论纷纷：买书看书，大学本科生说不用考试就看剧;玩游戏;看电影，看新闻;刷微博，看《人民日报》;看专业书，为明年考试做准备……对此，我的态度也不相同。
_年的文化时间，对于追星女孩/男孩来说可能是“pick”“c位出道”“彩虹屁”这些对他们来说有特殊含义的句子;对于畅玩于王者峡谷，吃鸡的人来说，可能是“走位，走位，回手掏”“大吉大利，今晚吃鸡”;对于看综艺的人来说，可能是“skr，skr，skr”“balance”这是潮流文化的一个缩影，也是_年文化时间的一个去向。我对此有褒有贬，我赞成多途径学习文化的方式，也赞成交流学习，但我反对随意吸取不适宜的文化，反对过分沉迷其中，迷失自我，导致精神财富贫乏。而_年的文化时间对于本科大学生的去向则是看剧、看电影、刷微博、看专业书，为明年考试做打算，我赞成并支持这种做法，大学生学业任务没有那么繁重，完全有充足的时间利用新途径获取文化，也可以利用媒体学习专业课，对自己进行自我发展和自我完善。在这个科技高速发展的社会，只要你愿意将时间给文化，那里的文化时间可以有无数个去向。
_年的文化时间以上所说都只是一个群体，而对于大部分人来说，_年的文化时间是看书，这看似普通，但却有一定的历史渊源。书自古以来就是文明的承载者，将自己的时间奉献给它，再好不过了。捧一杯香茗，赏一窗美景，看一本书，好不惬意。薄薄的纸张中有文学的厚重感，有着自古以来的智慧，有着世间万物。看书，看的是书中的哲理，是书中所蕴含的文化。“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书承载着百姓最美好的东西，同时书作为文化的载体，像一根细却韧的丝线，将文明贯通，联结中华上下五千年的文化。我们应多读书，才会更好把握住时代脉搏，紧追文化前进方向。
余秋雨曾说过，学术无墙，文化无境，绝不可画地为牢。面对飞速发展的时代，我们应怀着一颗包容的心，包容文化，但我们必须对获取文化的途径进行取舍，选择合适自己的，应该对自己所接受的文化有所倾向，文化虽然是融会贯通的，但并不一定都适合你。
_年，已成定局。_年，还需努力。站在一个新起点上，文化时间该去向何处，你说了算。
时间都去哪了初二年级大全（19篇）篇九
十一岁那一年，女孩失去了奶奶，她最爱的的奶奶，她的一切！因为这世上除了奶奶便再也没人爱她了。女孩是个私生女，奶奶不是亲生奶奶，而是她那个贫穷爸爸的瞎子妈妈。所有人都嫌弃她，只有奶奶爱着她。女孩怎么也不敢相信她与奶奶已经阴阳相隔，奶奶怎么会离她而去。
记忆中的小脚丫，肉嘟嘟的小嘴巴····时间都去哪了，还没好好感受年期就老了。”她对奶奶二十八年的思念全都宣泄出来，真的，时间都去哪了，如果可以，她愿回到过去，过着她那丑小鸭似的生活。她没有忘记她对奶奶说的：“以后长大了我带你去最好的医院治眼睛，让你过上老佛爷一样的生活。”
时间都去哪了初二年级大全（19篇）篇十
刚进小学的时候，我们觉得度日如年，刚开始上课的那几天，我们漫不经心的在课堂上听老师讲课。到了三四年级后，我们慢慢意识到，能够在茫茫人海中，建立起一个32人的小班，是一件多么巧合的事，仿佛命运故意要将我们合在一起。到了六年级，我们的不舍，虽然没有在外面表现出来，但是每一天的过去，都会使我们的心冷下一格。直到毕业那天，我们的心情直至冰点，就算是为小学生涯画上了句号。我们现在真想回到过去，在重新上一次一年级，再重新做一次同班同学。眼前的分离让我们后悔莫及，我们为什么不早点相遇。知道现在分离之时，我们不仅感叹：“时间都去哪儿了?”
临近毕业的我们，在外面的补习班也越来越多，排的一点休息的时间都没有。我们和班里的一些同学一样，在一处学完，还没来得及休息一下，又赶到另一处补习班学习。学完之后，又得回来，把学校的小山堆似的作业写完……我们感叹：“时间都去哪儿了!”
在校园的一角，我们班围成一个圆圈坐在那，这也算是毕业前，我们班最后一次坐的那么近吧!
我们坐在操场上，风将落在地表上的落叶吹得“沙沙”作响。在风中还掺杂着一些灰尘和黄沙。这风显得多么沧桑，多么凄凉。仿佛这风也知道了我们的不舍。
时间都去哪了初二年级大全（19篇）篇十一
“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了……”。电视里正放着《时间都去哪儿了》这首歌，我抬头无意间看到了相框里妈妈年轻时的照片：乌黑的长发，红润的脸庞，一双炯炯有神的眸子仿佛在思索什么。我下意识的看了看现在正在弓着腰干家务的妈妈，不，应该说已经有点略微驼背的妈妈，我的鼻尖上突然有种酸酸的感觉，眼睛模糊了起来。
妈妈已经失去了往日的美丽端庄，妈妈的青春再也找不回来了……。
妈妈的时间都去哪儿了？原来她的时间都化作了那一顿顿的美餐，让我越长越大；化作了一阵阵温暖的春风，召唤我走过了冬季；化作了一叶小舟，载着我驶向理想的港湾……妈妈的时间，都毫不保留的融入到我的世界里了。
将来等我长大，我一定要把我的时间都还给妈妈！
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时间都去哪了初二年级大全（19篇）篇十二
分针与秒针不停地在追逐着，时间也就这样的在流逝着。
哦，时间啊！你不能放慢一点脚步吗？我在你的身后，开始了漫长的追赶。
时间如水，悄然无声的在生命中流淌殆尽﹔时间如沙，静默的从指间滑落﹔时间如星空中的烟火，绚丽辉煌但转瞬即逝，留下的只是欢腾后的静默。
时间都去哪儿了？听，远处翻腾的浪花仿佛在告诉我答案﹕时间在嬉戏中流逝了。
听，在风中摇曳的红烛说﹕时间在奉献中流逝了。
听，在接受暴雨洗礼后的花苞说﹕时间在努力绽放中流逝了。
时间到底都去哪儿了呢？我一直在身后追赶，追赶他的脚步，殊不知自己在追赶的道路中错过了身边的许多风景。
或许，我们应该放慢脚步，好好体味身边无处不在的美吧！不要让时间就这么静静地、默默地在颓废中流逝吧！充分的利用他们，是对自己未来的一种拼搏。
或许是我们期待太多，总想以安逸的心态去面对时间的考验且会有成功的角落，失去不会有结果，或许只有放弃才能获得更多。
放弃玩乐，只是会让你的眼界更加宽阔！我们把握青春，把握时间，只为等一个不确定的未来，但只要你努力拼搏过，就能在自己的生命的最后无悔的对自己说一句﹕“我成功，因为我努力过！”时间的犀利，谱写了一篇唯美的乐章，它见证了我们在拼搏过的青春中所创造的辉煌。
现在我明白了，时间是在努力中流逝的，是在拼搏中流淌的，是在无悔的青春中留下的！珍惜时间吧！人生不可能有第二次，所以请让我们在有限的时间内进行无限的奋斗吧！
时间都去哪了初二年级大全（19篇）篇十三
时间，它在我们不经意间悄悄溜走了，它走的无声无息，没有半点遗留。儿童时，无任何能力的自己，只能大声说自己的未来。但是，我们盼望的未来还没有来临，时间又在说话声中走了，成为了过去。少年时，为了实现自己儿时所想，便每天都在学习，可时间它又从我们刷刷写字的笔尖旁走了。稍大点时，当无所事事的自己只能仰望天花板，心里胡思乱想时，时间便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我眼前飘去了。
我觉察时间去了，伸出手遮挽时，它又从我的手边飞去了，我惋惜时，它又随着我的叹息声轻轻飘去了。
时间都去哪了，这不重要，重要的是我们要珍惜现在的时间！
时间都去哪了初二年级大全（19篇）篇十四
又是秋天，树叶开始凋零，去年的秋天，还记忆犹新，今年的秋天又来了。时间就好似白驹过隙，不留一点痕迹。
我这十二年里，我做了些什么呢？四千多日子从我手中溜走，就像一根针掉进了辽阔的大海，早已无影踪。伟大的思想家，教育家孔子说过：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”逝去的时间如流水，因此我要更加珍惜时间了。
看着日历一页一页的被撕落，那是对过去时间的永远诀别。悄悄然，生命的轮回从中经过。看朝阳升起，夕阳西落，在学校的每一节课，还没听太懂，就下课了，还在期望静心中查漏补缺，放学了。一天就这么过去了，来不及温故，新的一天有开始了。终于到礼拜天，回想一星期的经过，历历在目，日子却一去不见了。
有人轻轻的告诉我：清点时间吧。
清点时间是要用回忆和做计划的。
清点时间，让时间在脑海中留下，“少年易老学难成，一寸光影不可轻。”学习是件艰难的事，要是放过时间，就会落后。清点时间，还得学会有计划的学习，做任何事情要有条不紊的去做，要把握机会，努力做好每一件事，听好每一堂课，做好每一节的作业，认真预习，及时复习，不做浪费时间的事。人得一生大概有二万多个日子，四千多的日子已逝去，能做的只有利用好现在的时间，弥补以前的浪费。
时间是虚的，可不像点钱或数实物。生活中，多帮助干活，多照顾需要关爱的人，做实事。古话说：留取丹心照汗青。虽然做不到这样的境界，我想还是可以把时间做的充实一些吧！
清点时间，就是为了知道时间都用到那儿去了。
时间都去哪了初二年级大全（19篇）篇十五
“门前老树长新芽，院里枯木又开花，半生存了好多话，藏进了满头白发。”平实的语句，将人生故事娓娓道来，“时间都去哪儿了？还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了。”
这首歌是我在春晚听到的，句句歌词直戳心扉，将父母的爱表达的朴实感人，与《私人订制》中宋丹丹所饰演角色的心理、经历不谋而合，令我深受感触。这首歌具有蓬勃的生命力的，《时间都去哪儿了》朴实无华的歌词切直达人心底，将父母之爱表达的'震撼人心，舒缓的旋律又深情的将这种爱慢慢的流淌。
时间如流水，一去不复返。即使有苏轼的“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。”的豪阔诗句，也无法阻止时间的流逝，我们只有珍惜每一天的时光，用现有的生命活出1＞1的价值。
时间都去哪儿了？当你什么时候学会追赶时间的脚步，并且远远的超越时间，你一定可以走进专属于胜利者的殿堂。
时间都去哪了初二年级大全（19篇）篇十六
幕后，庭院中绕着一群植被。鸟鸣，花香，吱呀吱呀摇椅的声音，老人扇着手中的扇子在摇椅上前后摇晃，陪伴他的，只有一个领养的树。
“咦——”我轻轻地推开大门，“姥姥，姥爷，我看你们来了!”我走了进来，刚进门，就闻到一阵沁人心脾的花香，如此无法形容。那依偎在姥爷声旁的狗也同平常一样，向我跑来，只是跑的比较慢，比较迟钝。听到了我的声音，姥姥从屋里出来了，笑着对我说：“你又来啦!”我笑着说：“是啊!”于是，又如平常一样，陪着他们唠唠嗑，吃完饭就回家了。
长大后，记忆中会时常想起这个庭院。记得小时候在这儿奔跑，玩耍，现在长大了，时间越来越少，父母很忙，没有时间。我偶尔会在假期来这儿看看他们，陪他们解解乏。我和父母只有在过年过节的时候才会一起来这儿，那个时候，姥姥姥爷的脸上会浮现久违的笑容，开心很久，像吃了蜜一样。
姥爷有一个习惯，每天早饭过后，他总是搬着他那小摇椅，拿着一把扇子，放在庭院里，不知是在看天，看云，看花，还是在看小木门。
丫丫学语的时候，我是在这人度过快乐时光的。周围一圈的小孩也都被我玩熟，我们放学后一起玩爽，一起嬉戏，仿佛时间就是我们唯一拥有的。度过晚霞，夕阳落下，小路上还留着我们的影子，在微弱的日光下，到处逃窜，小路上飘荡着一阵阵欢声笑语。
晚上玩累了，也就各自回家了。一进门那狗就飞一般地跑过来蹲在门口，仿佛在迎接我的归来一样。经常摘花送给别人，因为花开得旺，开得美，所以儿时小伙伴难免有几个想要来玩，我就去跟姥姥要给他们玩。
现在，周围一圈的人也是剩多少留下的了。这花依然开得很旺，姥姥天天清晨给它们浇水，过着平淡的生活。我上学的时候，他们唯一的陪伴就是那条小狗，从过去到现在，一直没有离去。
时间都去哪了初二年级大全（19篇）篇十七
奈何不了的时间，回不去的过去，只能留给那残缺的回忆。
”时间都去哪了，还没来得及好好感受眼睛就花了..."偶尔的一次点播，遇见了这首《时间都去哪了》，就像一把铁锤敲开了我内心的大门，融化了内心的冰山，仔细的品味不觉热泪已落下。
还记得小时候依偎在妈妈的身旁，躲在妈妈的背后惊奇地看着世界。那是我第一次上学，当然那也是我第一次离开妈妈，妈妈蹲下来，指着幼稚园的小朋友默默地看着我说：”以后，他们就是你的朋友了。”我忘记妈妈是在什么时候离开我的，只记得当我发现妈妈不见时哭得特别伤心，老师的安慰声、小朋友的笑声伴着我的哭声交织在一起...我整整哭了一个下午，老师没办法把妈妈请来，我发誓再也不要离开妈妈了，于是那年我没有再去上学。
到了小学，还是妈妈拉着我的小手，陪我去上第一天学，这么多年来到现在都是如此。那种感觉真的很幸福。直到有一次被同学嘲笑后，我才改变了想法。我开始觉得让妈妈陪我上学很丢人，是妈妈让我在同学面前出的丑，于是我决定以后我要自己来不让妈妈送了。回家以后我沉默了许久，然后小声对妈妈说：”妈，明天我要自己去学校。“”为什么呀？“妈妈说，”因为、因为，我不是小孩了。“我的声音比以往都要大，当时我也不敢相信这是哪来的力量，竟然让我对妈妈这样说话。顿时感到脸部发烫，不觉垂下头来。”哦，是这样啊。我还以为小帅是小朋友呢，原来你已经长大了。”妈妈的声音是那么温柔，这更是让我心生惭愧，眼泪又一次模糊了眼睛。
从此以后，都是我一个人上学。妈妈对我还是像平常一样，但是再也看不到大手牵小手的影子了，我们的话也是越来越少，甚至除了吃饭和一些必要的话，都不曾交流。这让我很是郁闷，我是多么想找回以前，多么想和妈妈说说学校的故事、最近的心情和一句对不起啊！
时间都去哪了初二年级大全（19篇）篇十八
“门前老树长新芽，院儿里枯木又开花，半生存了好多话，藏进了满头白发”，一年又一年，过去的日子如轻烟被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，谁又能停住时间的脚步，青春永驻，谁又可以反抗时间的无情，留住美好。那满头白发印证着多少往事——“记忆中的小脚丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把爱交给她，只为那一声爸妈”，这些都是他们最美好的回忆，他们也曾经年轻过，但没好好感受年轻就老了，茶米油盐半辈子换来的是儿女的成长，满脑子都是孩子哭了笑了，无情的时间把他们的头发染白，把他们的眼睛变花，留给他们满脸的皱纹，但他们依然满面慈祥！多少个日日夜夜地照顾给了孩子成长的呵护，多少次为生活琐事奔波使他们身躯佝偻，我们在一天天长大，而他们在一天天变老啊！时间都去哪了，她改变了我们很多，曾经的一切都已不一样，时间给了我们些印记，谁都无法阻止时间这把无情的刻刀留下痕迹。
时间都去哪了初二年级大全（19篇）篇十九
如果给你一个数字“6”，你会在后面加上什么单位名称？6个、6人、6块、6页……我会给“6”加上时间单位。
首先，我在“6”后加上“秒”。
6秒，极其短暂，转瞬即逝。6秒钟可以写几个字，可以吃两口饭，可以看四分之一页的书……它短到可以忽略不计。可对于正在抢救病人的医生来说，时间就是生命，这短暂的6秒，就是生命的厚度。
其次，我在“6”后加上“分”。
6分钟，也会变形。两首歌，一会儿就唱完了，意味着6分钟过去了。但是对于那些厌倦做眼保健操的男生来说，6分钟也是漫长而无奈的。
接着，我在“6”后加上“小时”。
6小时，这个时间可长可短。一部《天才眼镜狗》加两集《爸爸去哪儿》就可以磨光它。如果在车上、飞机上，或是在一个你无法分散注意力的地点，你准体会到度日如年的感觉。
最后，我在“6”后加上“年”。
6年，对于正在经历小学时代的我们而言是漫长而艰辛的成长：各门学科大考、小考交替进行；不同的作业刚写完又布置下来；每个学期都经历班干选举大会；每天都轮流打扫教室卫生……真想从一年级一步跨到小学毕业啊！但是，如果是大人来回忆小学时代，他们总会感慨：“那6年，一眨眼的工夫就过去了！”同样的6年，在大人与小孩眼里，却天差地别。
“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了……”王铮亮用清透的歌声，唱出了岁月的匆匆，时光的易逝。无论是“6秒”“6分”“6小时”还是“6年”，展示的'是不同的生命状态。我从中领悟到这样的道理：每个人的时间都是有限的，让我们做个珍惜时间的人！