每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
电子信息专业周记万能篇一
爷爷爱好钓鱼，经常钓到活蹦乱跳的鱼回来，可谓钓鱼高手。我感到好奇，于是就提出跟爷爷学钓鱼。爷爷说:“钓鱼是一项修身养性的健身活动，还能培养人的耐性，但钓鱼很累的，你能做得到吗?”我说能做到!
周四，爷爷和我带着渔具来到河边。爷爷说:“从现在开始不能大声说话和发出响声，要不把鱼吓跑了。”我点点头。
爷爷拿出渔竿挂上打窝器，装入自制的鱼料，然后倒入河水里，说这叫打窝，引鱼入圈。接着装上渔线，根据水的深浅调整浮子，一共六颗浮子，一般是四颗在水面，二颗在水下。再接着在渔钩上穿上蚯蚓就开始钓鱼了。
爷爷将调整好的一根渔竿给我，我拿着渔竿开始钓鱼。爷爷说:“当浮子下沉或上浮时就提渔竿。”我说知道了。
过了好一会，浮子下沉了，我立刻提竿，可是没钓到鱼。爷爷说提竿太快了，鱼没有吃牢。又过了一会，浮子上浮了好高，我开始提竿，这次终于钓到一条鱼，我激动得心直跳! 到中午，我一共钓到五条鱼，可爷爷钓到了十多条鱼。爷爷说:“钓鱼的学问很深，技巧很多，今天教你一些简单的钓鱼知识，以后再逐渐地教你。”我说:“好!我以后一定向爷爷学习。”。
钓鱼真有趣，以后有时间我还会去钓鱼的。
电子信息专业周记万能篇二
(1) 认知阶段(1.20-1.21)
主管介绍公司历史，企业理念和企业文化，企业经营模式和主要产品，企业的未来计划和展望;参观生产部，参观smt生产线、插件流水线和焊接装配线，了解生产工艺和生产流程;参观开发部，了解产品开发流程;参观市场部，了解原料采购和分配流程，了解市场调研和需求分析流程。
(2) 技能训练阶段(1.22-1.31)
训练入岗所需具备的专业技能，即岗前培训，包括焊接技能，电子元件符号与实物的识别，smt机器操作，smt贴片板上锡膏，电子维修技能，贴片的漏焊识别和补焊，插件的漏焊识别和补焊，protel99电子设计cad技术，编程器的使用等。
(3)入岗实习阶段(2.1-2.8和2.25-3.10)
完成技能训练后，公司根据我们的技能掌握方向，掌握程度的不同和根据公司的职位需求给我们安排合适的岗位。我的职位是mi技术员。
电子信息专业周记万能篇三
1)感受到了公司中真是气氛。
我在编写程序的时候觉得其中一个地方要按我以为的怎样怎样写，后来项目经理在测试的时候发现了问题，和其他程序员的模块衔接出现了一些乱码，就是用全角的中文输入时会出现乱码状况，项目经理就很气氛，把我给批了一顿。但是当时感觉自己的想法没有错，却没有想到会出现乱码状况，才发现自己学的还是不是很系统。项目经理的话或者说老板在公司中就是头儿，服从，其实也是职员该做的事情。
2)学会了沟通和处理问题的能力。
和需求公司的人聊他们的需求的时候，那个人对网站的一些术语不是很懂，就需要我们用最通俗的话去和他们沟通交流，在做项目的时候得学会和同事交流沟通，相互帮助相互的发现彼此的问题，团队精神在尤其是做项目最后的时候得以体现。同时明天沟通交流的重要性，比如我的程序中我没有用过全角的汉字输入测试过，但是项目经理就查出来了，如果让其他同事帮我测试下，说不定就可与避免这种问题。毕竟一个人的能力不可能样样都通。同时做事情一定要细心，遇到任何事情都不要慌张。
3)我快速学习的能力也得以提升。
在学习中老师不肯能把所有的东西都教会你，在学校中老师只是大概提了一些的东西甚至一点都没有提到的知识，在做项目的时候却用到了。就需要你快速的学习能力，接受能力，并且把所学到的东西快速的运用到实践中去，做好工作计划，让工作有条有理。
实践，就是把我们在学校所学到的理论知识}，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识}有用武之地。只学习不实践，那么所学就等于零。理论应该与实践相结合。而另一方面，实践可以为以后找工作打下基础。通过,,这段时间的实习，我学到了一些在课堂上学不到的东西。因为在这里身处的环境不同，所接触的人与事也不相同，从中学到的东西自然就不一样了。要学会在实践中学习，从学习中实践。
通过这次工作实习让我学到了很多，而当初参加暑假工作实习的目的是对自己这一年来的所学到计算机知识、所培养的能力以实践的方式来检验，培养自己主动学习知识、分析问题、解决问题的能力和团队合作精神与人协调处理事物的能力，学会了用工作计划来约束自己，虽然这次实习没能全面的学会，但是也让我稍稍的浅尝了滋味，让我提高很多，这次实习真是受益匪浅。