活动方案的编写可以提前预估活动中可能出现的问题和挑战，并制定相应的解决方案，以确保活动的顺利进行。以下是小编为大家收集的活动方案范例，供大家参考和借鉴。
妇女节感恩母亲活动方案（通用17篇）篇一
“十月胎恩重，三生报答轻。”在母亲节即将到来之际，为让孩子们更好地释放心中的情感，抒发对母亲那浓浓的爱意，我校校长室、教导处及语文、英语教研组决定：开展20xx年母亲节感恩教育的主题活动。
20xx年的母亲节(20xx年5月10日)即将来临，为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，我校决定：开展以“浓情五月、母爱永恒”为主题的语文、英语征文、诵读比赛等系列活动来纪念20xx年母亲节的感恩教育活动。倡议每位同学提起我们手中的笔，在母亲节，为亲爱的母亲既用汉语和英语写点什么，让我们来叙写成长，来描画我们心中的母亲，关注我们伟大的母亲;用流利的普通话和标准的英语来叙述与母亲之间感人的故事和母亲对我们的爱，歌颂母爱的大爱无疆。希望每位学生通过写作、诵读重温成长过程，感恩伟大母爱的同时，提高每位学生语文、英语的写作和语言表达水平。更重要的是希望通过此活动来引导学生理解、关心父母，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养学生一颗感恩的心，培养学生对家庭、对父母、对亲人的有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，提升学生的道德素质。
：20xx.4.27——20xx.5.10 三、活动安排：
(一)第一阶段：主题宣传阶段(4.27——29日)
各班主任要认真向学生讲清活动的目的、内容和要求，要引起学生的足够重视并引导学生积极参与本次活动，以期达到我们预期的良好效果。
(二)第二阶段：体验感恩和写作阶段(4.30------5.3)
1、搜集建立亲情档案，送给妈妈一个开心!
每一个母亲都记得孩子的生日爱好，以及其他每一个重要的日子，又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?仔细地回忆收集与母亲之间发生的故事，最想对妈妈说什么：了解一下妈妈的生日，妈妈的兴趣、爱好，妈妈最喜欢的食品，妈妈最快乐的事，妈妈最想做的事，妈妈最大的心愿。
2、向母亲道一声感谢和祝福，送给妈妈一份温馨!
母亲节前夕(五一回家)，对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话，妈妈不在身边的，可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝福。
3、为母亲做一件力所能及的家务，给妈妈一个舒心!
4、搜集一个我和妈妈的故事，送妈妈一份欢欣!
我们成长的每一步，都饱含着妈妈的深切关爱和无私付出。搜集一个你和妈妈间发生的感人至深的故事，用文章的形式表达出来，感人故事可以是家庭生活中的一个小片断，甚至是一句话，一张照片，一件妈妈亲手织的旧毛衣，一份妈妈珍藏多年的你出世时的纪念品，或者是妈妈怀你时候的日记。
(三)第三阶段 写作指导、诵读预赛 (5.4—5.8)
写作要求:语文以“歌颂母亲”(也可以写父亲或其他家人)为话题，依据本次活动所见所闻所感，写一篇文章，要求感情真挚，打动自己、感动别人。初中组以记叙文为主，高中组以议论文为主，当然你也可以选择你最擅长的一处文体，来抒写你对母亲的感激。字数初中组不少于600字，高中组不少于800字。
(四)第四阶段：比赛、总结表彰阶段(5.9)
学校组织评委对各级部参赛人员进行校级比赛评选，评选出特等奖2名，一等奖3名，二等奖5名。其中选拨优秀学生在5月11日和18日升旗仪式上脱稿朗诵。
以上活动加入级部考核，其中特等奖每位加五分，一等奖每位加三分，三等奖每位加一分。
妇女节感恩母亲活动方案（通用17篇）篇二
活动目标：
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2、会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。
3、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征，说说妈妈的好处。
活动准备：
1、事先让幼儿回家观察妈妈。
2、让学生通过想、看、找、做，真正理解妈妈，体谅妈妈，主动帮妈妈做力所能及的家务事。
重点难点：能用语言表达妈妈的简单特征。
活动过程：
1、介绍节日教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2、提问幼儿：你回家观察妈妈了吗?她长得怎么样?是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的?请幼儿说一说。
3、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。说说妈妈好在什么地方?
4、组织讨论：知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。
妇女节感恩母亲活动方案（通用17篇）篇三
活动目标：
1、通过歌曲进一步激发幼儿爱妈妈的情感。
2、理解歌曲内容，初步尝试为妈妈做事。
活动准备：音乐磁带或课件。
活动流程：
1、和同伴说说自己这几天为妈妈做了什么事。
3、熟悉音乐旋律：听音乐拍手，感受音乐的旋律。
4、听歌曲的录音有兴趣的跟着音乐欢快的唱，体会给妈妈做事的乐趣。
5、教师教唱歌曲3—5遍。
6、师生共同表演歌曲。
妇女节感恩母亲活动方案（通用17篇）篇四
感恩是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。在这温馨五月，母亲节来临之际，学校以浓情五月天，感恩母亲节为主题开展感恩教育系列活动，其主要目的在于让全体学生学会知恩图报，始终不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩并以自己的实际行动践行之，使滴水之恩当涌泉相报之情感生根、开花、结果。
（一）宣传教育活动：
1.各级部在班主任的组织下于5月8、9日进行感恩教育动员，让学生深入认识感恩的重要意义，传达学校的感恩教育。
2.利用校园广播、悬挂横幅、在班级教室黑板书写感恩格言等形式，加强对学生进行感恩宣传和教育。
3．5月10日利用国旗下讲话对学生感恩教育。
4．各班于5月10日召开感恩教育主题班会，引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受，深化对学生的感恩教育。
（二）践行实施活动
1．周末感恩家庭作业。
（a）写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福；
（b）做一件让父母开心的事情；
（c）和父母进行一次交心的谈话；
（d）给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚；
（e）我为家里做家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。
2．班主任组织学生开展算算亲情帐，感恩父母心（看自己一天、一周、一月、一学期、一年或中学阶段要花父母多少钱）的活动。
3．班主任组织学生传唱《感恩的心》、《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《常回家看看》、《长大后我就成了你》、《朋友》、《念亲恩》、《懂你》等感恩歌曲或组织学生观看感恩影片,加强对学生进行感恩教育。
（三）总结深化活动
1．班主任组织学生写出对感恩教育活动的认识和感受，于5月15日在班级学习园地和风采栏展出。
2．班主任要注意对班级感恩教育活动进行及时总结，5月20日把班级活动总结交学生处。
1．活动的时间主要在5月中旬。
2．每一项活动开展都要注重实效，切忌流于形式，要让学生在内心深处有所触动。
3．主题班会要求内容丰富，形式多样，在班会中突出和渲染一种真实感人的场面，切忌把这一有严肃主题的班会开展成只求表面的轰轰烈烈，却对学生没有触动。届时学生处将进行检查。
4．活动中可邀请任课老师和学生家长参与。
5．各项活动的开展，请班主任有计划落实，学生处将对整个活动进行督查，不能按时完成落实，每项扣班级量化积分1分。
妇女节感恩母亲活动方案（通用17篇）篇五
世界上最伟大的爱就是母爱，在这一天要让孩子体会到母亲的辛苦，母爱的伟大，都能够发自内心的来表达对母亲的感恩之情。
活动目标：
1、让幼儿知道妇女节是哪一天?妇女节的由来。
2、理解母爱，感恩母亲，回馈母爱。
3、树立幼儿园良好的品牌形象。
活动准备：小枕头，烛光里的妈妈音乐，白纸，水彩笔或蜡笔。
活动过程：
小班：先给小朋友讲一下三八妇女节的来历，让小朋友说说自己的妈妈。
老师再给小朋友讲一下妈妈从怀孕到宝宝出生后的历程，老师在讲到怀孕过程中的时候可以将小枕头放在自己的肚子里边，然后做一下事情让孩子自己说出妈妈在怀孕时和平常有什么不一样，由此感受到妈妈的不容易，然后让小朋友画一幅画或者是做一个手工来表达对母亲的爱。等放学后让所有小朋友的妈妈都到教室里，小朋友一起将礼物送给自己的妈妈(播放烛光里的妈妈音乐)，并且说一声“妈妈，辛苦了!我爱您!”
中班：先透过谈话的方式导入今天的主题“三八妇女节”然后问一下小朋友自己的妈妈都是干什么的，妈妈在自己的心中都是什么样的一个形象，妈妈自从有了宝宝是很幸福但也是很辛苦的，尤其是在他们怀孕的过程中。你们知道怀孕时候的妈妈跟平常有什么不一样吗?对，肚子会很大，因为宝宝在妈妈的肚子里是比较调皮的，而且要待十个月才能出来，所以她们活动起来很不方便。你们想不想体验一下妈妈的感觉呢?那我们现在怎么样才能使自己的肚子大一点呢?小朋友将自己的小枕头放进自己的肚子里做一些自己想做的事情，但一定不能让你肚子里的“宝宝”给掉出来了，让小朋友玩二十分钟左右的时间，做完游戏后让每个小朋友谈一下自己的感受。
最后老师总结，在这样一个特殊的日子里，我们要感谢我们的妈妈，小朋友想用什么方法表达对妈妈的爱呢?(回家给妈妈洗脚，帮妈妈做家务等)。
再让小朋友给自己的妈妈准备一份小礼物(手工或画)，等妈妈来接的时候，所有的小朋友一起给妈妈唱一首“我的好妈妈”而且还要让妈妈配合小朋友，唱完后播放“烛光里的妈妈”小朋友给自己的妈妈说一声“谢谢妈妈，妈妈辛苦了!我爱您!”
妇女节感恩母亲活动方案（通用17篇）篇六
在这暖意融融的三月,我们又迎来了一年一度的国际“三八”妇女节,这是一个属于所有妈妈、奶奶、阿姨的节日。女性是伟大的，母爱是世界上最伟大的爱，长辈的爱也是世界上最无私的爱。学会感恩，用真情、用行动回报母亲、回报长辈，是我们少年儿童应尽的责任，希望全校少先队员在妇女节到来之际，为妈妈、奶奶、外婆等献上一份最诚挚的爱，送上最特别的节日祝福。
1、了解三八妇女节的来历。
2、了解世界著名女性的事迹。
3、为妈妈（长辈）庆祝一次节日。
4、懂得感恩，用行动汇报母亲和长辈。
3月6日至11日。
1、通过上网或看书查找资料，了解世界妇女节的来历。
2、收集有关世界著名妇女的故事，在班里开故事会，体会妇女的伟大。
3、观察妈妈（长辈）一天做的事。看看妈妈（长辈）一天做了哪些事，分析妈妈（长辈）哪些事是为自己做的，哪些是为了家庭在做，体会妈妈（长辈）的辛劳。
妇女节感恩母亲活动方案（通用17篇）篇七
班会目的：
1、培养学生的感恩心理。学会感谢自己的父母的养育之恩。
2、让母亲和孩子共同度过一个难忘而有意义的节日--母亲节。
3、邀请家长参加班会，让孩子了解父母培养自己的辛劳。
准备工作：
1、确定班会的日期，让学生通知家长，确定来参加的名单，班主任最好还要电话落实。
2、确定基本思路，学生自动报名承担课件制作、小品排练、招待家长(自制绢花、购买鲜花、茶叶等)、布置教室等任务，充分发挥学生的主体性。
3、全班学唱《烛光里的妈妈》。
4、确定两名主持。
活动过程：
下面请欣赏诗朗诵《妈妈您是我的最爱》。
主持人：康乃馨一点都不娇气，生命力很强，只要照顾的好，花，可以在瓶中开一个星期，花瓣也不会显出枯萎。很奇怪，只要看到静静开放在书桌上的康乃馨，不论自己有多不开心的事，多烦，多乱，内心的世界一准会平静如水，清辙如镜，慢慢地演义着过往的岁月，看到母亲，看到我自己，也看到从小到大的家，伴着康乃馨丝丝缕缕地幽香!喜欢五月，喜欢五月的康乃馨，只因为，它属于母亲!母亲节的时候，为母亲选一大束红色的康乃馨，只因为，常在心里，却不常去表达的一份爱!
下面进入《真情互动》，向我们的爸爸妈妈说说心里话。
在轻快的音乐声中，我们听到了同学的心声，也聆听了人间最真挚的感情。
(妈妈我想对你说……爸爸我想对你说……)。
主持人：送上一首《懂你》也送上我们对父母的深深谢意，让我们一起道一声“爸爸妈妈，你们辛苦了”
小时侯，摔倒了有父母宽大而温暖的手掌将我们轻轻扶起，温柔的拍去身上的尘土，而长大后，跌倒了只能自己爬起来，包扎伤口，咬牙忘却伤痛，从新启程寻找新的起点。也许你曾经的那些伤痛让你难以自拔。然而，人的一生不就是在不断的磨练中茁壮起来的吗?渴望儿女成长，天下父母同心。但是有不少家长，抱残守缺、方法失当，尽管为孩子的成长牵肠挂肚，操碎了心，结果却事与愿违，甚至出现了追悔莫及的偏差与失误。
主持人：请欣赏小品《当保姆的妈妈》。
看完精彩的表演，相信大家都感受颇深，所以各位家长，对孩子的教育不仅仅是打和骂，也不仅仅是满足他们物质上的需要，更多的是了解他们的需要，更多的是应该了解他们的想法，在他们偏向的时候坚决的伸出辅助之手，在他们前行的时候及时的推上一把。掌握好爱的分寸，才能给孩子一个完整，完美的爱啊!
(现在，让我们来做一回帐房先生，这里有一张调查问卷，关于你父母一个月挣多少钱，而你一个月要用多少钱，希望每个同学认真如实的填写……)。
……
(关于人员安排再做定论)。
在这个环节中，同学们都表现的很认真。其实父母给予我们的不仅仅是物质上的支持，在精神上、情感上他们也是不求回报的付出，所以我们应该进全力用一生去报答他们!
主持人：有人把老师比作红烛，照亮别人而燃烧自己;。
有人把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。
我想，父母也是红烛、是园丁，父母为了我们的成长不知付出了多少辛苦，现在让我们把世上最美的康乃馨送给他们。
请欣赏散文朗诵《五月的康乃馨》。
主持人：只记得是在五月，只记得在那一天要买朵康乃馨给妈妈。只知道它好象是专门献给母亲的花，代表对母亲的爱吗?没有雍容华丽的姿态，没有浓香四溢的味道，只是清清淡淡的样子，很平和，一点也不张扬，象身边日夜操劳、毫无怨言的母亲。牵着妈妈的手，我们长大了。回过头，再仔细看看妈妈，她没有变，只是有点老了。我们已经习惯了每年的五月，每年的这一天，把几朵美丽的康乃馨递到妈妈的手中。只是想着，轻轻地对妈妈说一声：母亲节快乐!
主持人：请听女声小组唱：《烛光里的妈妈》。
我们只是想着，听妈妈对我们说一声：谢谢!而此时所有的笑都写满感谢!没有更多的语言。康喜欢五月，喜欢五月的康乃馨，只因为，它属于母亲!母亲节的时候，为母亲选一大束红色的康乃馨，只因为，常在心里，却不常去表达的一份爱!
主持人：多日的爱心浇灌，多日的精心磨砺，您的黑发显出几丝枯黄。
多日的岁月如梭，多日的呕心沥血，您的脸颊写满了丝丝牵挂。
春去秋来，由于您的执着追求，您的眼睛注满了殷殷嘱托。
结束!
主题确定：
针对职高学生中，父母离异、单亲家庭较多，由于缺乏沟通和理解，给学生的学习、生活、心理带来较大不良影响的现状，还有一部分学生不知道父母所付出的艰辛，只懂得依赖甚至抱怨、责怪父母的无能，不懂得美好生活靠自己创造的道理。本次班会要使学生了解亲情、感悟亲情，理解亲情，学会感恩;珍惜自己拥有的幸福家庭，去关心父母、理解父母;树立美好的生活要靠自己去创造的思想，树立自信。
活动准备：
1、问卷调查：全班46名学生知道父母生日的占()，主动帮助父母做家务的占()，经常与父母沟通谈话的占()，节日时向父母送礼物以示祝贺的占()，每星期向父母要零用钱超过50元的学生()。
2、准备节目：搜集。
妇女节感恩母亲活动方案（通用17篇）篇八
1、让孩子在我校学知识的同时，学做人。理解和体会妈妈的辛苦，懂得反哺之恩，感恩母亲。
2、让孩子在牢记父母的养育之恩的同时，学会感恩，学会回报身边的人，回报那些帮助过你的人，同时帮助需要帮助的人。
3、借此活动宣传学校教学理念，让学生、家长及社会认可。
本校学生及妈妈们、在校老师
5月11日（母亲节当天）（或根据各自学校情况提前进行）
学校大门口、教室内
1、各班老师提前进行学生教化，激发学生对母亲的感恩之情，并根据活动主题引导学生如何感恩妈妈。
2、各班老师根据学生不同的感恩表现形式，安排活动内容。
3、各班老师策划各自班的。活动方案：如一起观看产子影片、做游戏、节目表演…
4、学生代表节目5―8个，所有孩子学习《感恩的心》手语
5、活动策划人根据反馈统一部署活动安排，调整方案，公布方案，制作当天活动详细安排。
（一）百人大签名，感恩母亲节
活动形式：
1、在学校大门口放置喷绘背景征集孩子及妈妈的签名，写下母亲节对妈妈的祝福。
2、百人大签名拍摄留档，用于日后宣传展示，定格20xx永恒的.母亲节。
（二）diy：提前制作，在班级活动时送给妈妈
活动形式：
1、我给妈妈做一张贺卡：由学生自己动手，通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子亲情的卡，作为一种亲情的记录，永久的留念。
2、亲情档案：天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好、以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？悄悄地收集起这些东西，并把它记录下来，不时地给妈妈送上一份意外的惊喜！
3、我的自立小计划：回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧！跟妈妈说：妈妈！您放心！这些事情再也不用您为我操心了！
（一）在家长、学生陆续到校的时候，大门口安排老师协助学生及家长进行签名，并由学生写下自己对妈妈的祝福，大声说出来，拥抱妈妈！（学校可视情况选择赠送1支康乃馨给前来参会的妈妈，引导他们进入主会场或各自教室）。另1――2名老师负责拍照、录制。
（二）大会场或各自教室庆祝活动
大会场（提前布置会场，会场当天由主持人掌控，保持会场内温馨、感恩的氛围）：
1、主持人宣布活动意义等
2、各班优秀节目展演
3、学生送礼物给妈妈
4、亲子游戏
5、学生代表、家长代表讲话
6、全体孩子《感恩的心》手语活动
如学校没有大会场条件，则安排到各自教室，庆祝活动可参考大会场活动，各班老师为主持人或策划人，负责把控活动。
妇女节感恩母亲活动方案（通用17篇）篇九
一年一度的母亲节即将到来，我们要以此为契机，通过母亲节——“感恩的心，感恩的情”主题活动，表达我们对母亲的爱，并在以后的日子里从自身实际出发，以实际行动回报我们对母亲的爱。
活动一：“妈妈，让我多爱您一点”体验活动
1、活动对象：一、二、三年级全体学生
2、活动方法和过程：
（1）由学校大队部统一发放母亲节——爱心体验卡，每位同学每天为妈妈做一件贴心事纪录在爱心体验卡上，并让妈妈做好评价打星。于5月18日前将爱心体验卡交给各中队辅导员。
（2）辅导员于5月25日前挑选部分优秀学生作品布置黑板报，主题定为“母亲节特别的礼物”作品展。
（3）5月28日、29日各班全体同学参与评选。评选方法是，每位同学将五角星（大队部准备）贴在你最喜欢的作品上。最后得星数最多的前3位同学就能成为“母亲节——最有爱心的小天使”。
活动二：“妈妈，我想对您说”活动
1、活动对象：四、五年级全体学生
2、活动方法和过程：
（1）在美术老师的指导下每位同学制作一张精美的“非常母亲卡/感恩卡”。在自制卡上说上一句充满感激的话，或最有亲情的祝愿语，或是自己平时不敢表达的意愿，总之要有感而发。自制卡在母亲节5月13日送给妈妈之后，同样于5月18日前交给各中队辅导员。（注意：在卡片背面注明班级、姓名）
（2）辅导员于5月25日前挑选部分优秀学生作品布置黑板报，主题定为“母亲节特别的礼物”作品展。
（3）5月28日、29日各班全体同学参与评选。评选方法同样是为自己最喜爱的作品贴上一星。最后评选出3张“母亲节——最有创意的感恩卡”（这里的创意可以是卡片制作上有创意，也可以是说的一句话有创意）
妇女节感恩母亲活动方案（通用17篇）篇十
一、五月份的团日活动主题：“感恩父母、亲情回赠”
二、活动背景：父母给了我们健康的身体，把我们带到了这个世界，享受到生命的美好;父母含辛茹苦的把我们养大，随着年龄的增长，我们却很少将我们的感恩之情说出口来，我们和父母之间的交流往往越来越少。或许，我们不曾有过浪子的经历，但年少轻狂的日子里，我们有过太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，无法与之沟通等等。当我们历经了坎坷，终于肯反躬自省，才发现父母都拥有生活的智慧，是亲情为我们支撑起一方天空，亲情托起我们翱翔的翅膀。虽然现在母亲节已经过去，但父亲节即将到来，在这春末夏初的季节，我们该为父母做些什么?为此，本支部响应学校号召，特开展以“感恩父母，亲情回赠”为主题的团日活动。
三、活动内容。
1.活动时间：5月26日。
2.活动地点：待定(找一空教室)。
3.活动对象：全班同学。
4.主办单位：08级电子商务二支部。
四活动流程：
1、准备阶段：宣传委员负责向全班同学宣传我们的活动主题、内容、形式，以及本活动策划书初稿，并收集大家对此次活动的意见。安排任务到个人。
2、活动阶段：a、所有的同学在预定的教室集中。
b、安排人员书写活动主题在黑板上。
c、进行诗歌朗诵(无言父母爱)。
d、讲述自己与父母间的最感人的亲情故事(按小组进行)。
e、组织全体同学在准备好的卡片上写下对父母的最真挚的祝福。开展小游戏(穿针引线)、小组节目。
h、将写好的卡片用信封装好;在活动结束后，由团委成员负责到邮局寄送给同学的父母。
3、活动结束后，整理好活动现场;进行总结。
我们希望能通过这次活动达到以下几个目的：
1、让我们的同学更多的更好的关心父母。
2、让我们的同学对父母怀有更多的感恩之情。
3、借此次活动机会向父母表达我们对父母的爱。
4、希望在以后的时间里我们的同学能多和父母沟通和交流，缩小两代人间的代沟。
六、活动预算。
卡片费用、邮寄费用、水、针、线共计50元。
08级电子商务二支部。
妇女节感恩母亲活动方案（通用17篇）篇十一
通过护蛋活动，让学生切身体验到爸爸妈妈养育自己的艰辛和不易。
3月7-8日。
1、每位学生一枚生鸡蛋。
2、邀请妈妈或奶奶、姥姥到班级参加此次活动。
3月8日（周二），每人带一个生鸡蛋到校（用塑料袋扎好，以防鸡蛋碎裂弄脏衣服）。周二全天候的随身携带一只生鸡蛋，并力争在任何情况下都不能打碎它，无论什么时候，上课、课间休息、吃午饭……。你都要把它带在身边，小心呵护它。就象母亲呵护你一样，无时无刻不小心翼翼，并为此倾注了她全部的爱和关怀。
1、班主任老师周二下午第三节课检查护蛋成果。
2、3月8日第三节课每个孩子对母亲讲讲护蛋心得。
（在这个过程中你体会到了什么？联想到了什么？怎样的心情变化？也许，由于你的疏忽，你可能失去了这个蛋，也许在你的保护下，你成功的保存了它的完整，但试想，在你的现实生活中，是谁在担当着你在游戏中的角色？她们又付出了怎样的艰辛？）。
4、全班交流护蛋心得。
5、集体为妈妈唱首歌，祝妈妈节日快乐！
6、集体给妈妈鲜花。
7、集体合影，把幸福留下。
8、写一篇活动随感。
妇女节感恩母亲活动方案（通用17篇）篇十二
（一）“慈母手中线，游子身上衣”。我们敬爱的母亲含辛茹苦养育我们十几年（二十几年）。在母亲节即将到来之际，送上自己亲笔写的信，把这么多年来想对妈妈说，可又无法当面开口的，或对妈妈的祝福，让我们用纯朴的书信方式表达出来。
(二)增强同学们的感恩情节，学会感恩，懂得感恩。
（三）增进母子之间的感情。
主办：琼州学院旅游商务协会
二〇一一年四月二十八日星期四（因为信寄出要7天以上才能收到）
（一）帐篷两顶；桌子五张；凳子五条。
（二）彩带若干；气球50个。
（三）信封300个；信纸500张；小卡片200张；彩笔3盒。
食堂门口
（一）前期准备阶段
1、大量海报宣传本次《我给妈妈写封信》活动的主题、目的，让更多的同学认识参与到本次活动中来。
（二）中期进行阶段
1、四月二十八日早上组织工作人员布置现场，
2、安排协会工作人员进行活动的组织，现场维持秩序，现场讲解。
（三）后期阶段
1、第二天早上，将同学们写的信件，统一贴上邮票，送到邮局寄出。
合计：520元
妇女节感恩母亲活动方案（通用17篇）篇十三
在“三八”国际妇女节来临之际，为了让孩子们能够学会感恩――感谢妈妈对他们的成长所付出的一切，学校少先队大队部倡议各中队开展以“知感恩懂礼孝”为主题的感恩教育活动，让每位队员从实际行动中受到教育，学会感恩！
儿童教育专家郭建国教授说：“感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母，理解帮助他人，更不会主动地帮助别人。”要让孩子学会感恩，首先得让孩子有一颗对父母的感恩之心。通过本次活动让学生积极投入到感谢和感恩父母的实践行动中来。
20xx年3月1日~3月9日。
全校学生。
第一阶段：寻找体验，初步感受让孩子学会感恩，首先必须要让孩子学会感动，学会为父母的关心而感动，对父母的帮助时时怀有感激之心。
活动内容：
1、“感恩母亲，回报母爱”倡议书（周一）通过阳光广播站对全校学生发出倡议，进行感恩父母的专题教育，让学生真正体会父母的辛苦与劳累，从而培养学生的感激之心。
2、阅读感恩故事精选一组描写父母亲情的演讲稿，通过集中阅读，帮助学生感受亲情的温馨，母爱和父爱的伟大。
3、记录感人事例给学生一周的时间，去了解自己的父母，了解父母劳动的辛苦以及为了自己的成长所付出的心血，并通过记录单的形式记录下父母关爱自己的感人事件，在班队会进行交流畅谈。
4、“今天我当家”感恩征文评比为了切实加强学生的亲情教育，学校结合“三八”妇女节组织学生开展2-5年级“今天我当家”的征文评比。学生通过双休日当一天家，体会父母的不易并撰写征文。请2年级各班择优2篇，3-5年级择优5篇将文章和学生在进行当家活动照片以手抄报的形式呈现，于3月7日送至孙巍巍老师处，3月8日展出征文、照片。
第二阶段：爱心行动，细化深入教师为学生创造表达感恩的机会，让学生表达自己的感恩之情。活动内容：“四心”孝敬：“常问好，讲礼貌，让父母舒心；多帮忙，当助手，让父母放心；勤学习，爱动脑，让父母开心；遇事情，多商量，让父母称心”。
将每个双休日定为“孝敬日”，进行“四心”传递孝敬活动。设计“感谢关爱”的活动环节：“紧紧拥抱妈妈一分钟”、说一句“感恩的话”、“给妈妈洗一次脚”、为父母泡一杯暖暖的茶、烧一盘香香的菜，用自己的实际行动表达对父母的感激、孝敬之情。可用照片记录。
第三阶段：当孝敬星，懂感恩情活动内容：各班在对一周活动进行总结的基础上，每班评选出2名“最佳孝敬星”，3月8日报德育处，学校广播站对“最佳孝敬星”作专题宣传，号召全体学生向“最佳孝敬星”们学习。让感恩、孝敬之心在学生的心田中生根发芽，培养学生从小学会感恩，从小懂得孝敬的良好的思想道德品质。
学生认真填写好“今天我当家”活动表，评选出“最佳孝敬星”并按规定时间上交。
妇女节感恩母亲活动方案（通用17篇）篇十四
迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”走入了大学总会思念母亲，在这个时候你会发现母亲老了，儿行千里母担忧。在这个母亲节让我们为亲爱的母亲写点什么或做点什么吧。
为了感谢母亲，迎接母亲节的到来，计算机技术系将举办为母亲祝福的现场写作活动，希望同学们积极参加，拿出自己的爱心感谢母亲。
浓情五月 感恩母亲节
：广东理工职业学院全体学生
2. 现场写作报名活动（5月3、4号）
3. 5月5号于饭堂侧门进行签名活动；
4. 5月5号下午14：30~16：:30进行现场写作比赛，写作要求详见七；
5. 文章评比时间：待定，评比标准详见八；
6. 奖品颁发时间：待定，奖项设置详见九；
1）以“《我的母亲》”为主题；
2字数不少于800个字；
3）文体不限，小说、散文、论文、书信等均可（诗歌字数以行为准）；
4）主题鲜明，语言流畅、生活性强、内容丰富，真实感人，意境独到；
5）文章应有独立的观点及创新的理念、文字通畅；
6）作品须原创，没有在其他地方发表过。
本次活动将本着“公开、公平、公正”的原则，对所有参赛作品进行评定，评定程序及标准如下：
初审：由评审机构选出所有符合征稿要求的优秀入围稿件；
复审：在入围稿件中评选出最终的获奖征文。
初审评分标准：
评审标准 分值
内容是否符合主题 50
思想积极健康 25
文字通畅、语言较好 25
总 计 100
注：征文评分达到60分（含）以上，作为入围稿件进入复审。复审评分标准：
评审标准 分值 有独到的观20
有实用的价值，对广大同学有普遍的指导意义 20
内容翔实 25
条理清晰、表达准确 20
语言优美，文笔流畅 15
总 计 100
本次征文比赛评审机构组成：初审：10级各班团支书
复审：本系辅导员老师（文法系老师）
一等奖（1名）：证书+奖品
二等奖（2名）：证书+奖品
三等奖（3名）：证书+奖品
优秀奖（4名） ：证书+奖品
1．5月3,4号在饭堂侧门进行感恩母亲之《我的母亲》现场写作比赛报名活动；
2． 在5月5日饭堂侧门
(1)9点工作人员（当天没课的）先到场布置现场；
(2)10点30分活动开始：
签满名字的`横幅一直挂到母亲节（即9日）结束。
3．在5月5日教学楼a栋10
2、103
（1）下午1:30所有工作人员（当天没有课的）先到场布置现场；
4．评出获奖同学并给予颁奖（设一、二、三等奖及优秀奖等奖项）
如遇到下雨天我们将快速转移到饭堂正门继续我们的活动；
活动当天同学们热情参加，在横幅上签满了名字，宣传栏上贴满了祝福语。为今年的母亲节增添了绚丽的色彩。
计算机技术系团总支学生会
妇女节感恩母亲活动方案（通用17篇）篇十五
儿童教育专家郭建国教授说：“感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母，更不会主动地帮助别人。”要让孩子学会感恩，首先得让孩子有一颗对父母的感恩之心。为使孩子们能对双亲产生发自内心的爱和真诚持久的感恩，我班决定在3月上旬开展“感恩亲情，感谢妈妈——“三八妇女节”感恩周教育活动。通过本次活动让学生积极投入到感谢和感恩父母的实践行动中来。
1、了解三八妇女节的来历。
2、了解世界著名女性的事迹。
3、为妈妈庆祝一次节日。
4、懂得感恩，用行动汇报母亲和长辈。
20xx年3月1日~3月8日。
查找资料，初步感受。
1、通过上网或看书查找资料，了解世界妇女节的来历。
2、收集有关世界著名妇女的故事，在班里开故事会，体会妇女的伟大。
3、观察妈妈（长辈）一天做的事。看看妈妈（长辈）一天做了哪些事，分析妈妈（长辈）哪些事是为自己做的，哪些是为了家庭在做，体会妈妈（长辈）的辛劳。
4、用真情、用行动回报母亲。
（1）为妈妈（长辈）分担一次家务。
（2）给妈妈（长辈）洗洗脚捶捶背。
（3）为妈妈（长辈）唱首歌或朗诵一首诗。
（4）亲手为妈妈（长辈）做一张贺卡。
（5）真情地告诉妈妈（长辈）：“我很爱你，我会用自己的行动回报你的爱”……。
5、记录感恩活动体验日记。
妇女节感恩母亲活动方案（通用17篇）篇十六
一、指导思想：
认真贯彻落实学习实践国家中长期教育发展规划，以教职工发展为本，丰富教职工精神、文化生活，营造温馨、和谐氛围，增强全体教职工的凝聚力和团队精神，强化教师幸福指数，推动学校各项工作蓬勃发展。
二、活动目的。
为了庆祝三八国际劳动妇女节，丰富教师的精神生活和业余生活，以便更有利于教师提高工作效率，增强团队意识和战斗力，学校工会决定开展以下系列活动。扎扎实实为职工群众做好事、办实事，构建和谐校园，学校工会决定结合三八妇女节开展为期半天的庆三八趣味活动。
三、活动时间及内容。
1、活动时间：3月8日。
2、全体教职工在会议室集中。校长三八致辞。
3、校长宣布五好家庭名单。
4、教师座谈交流，畅谈徐悲鸿小学教师幸福感(老年妇女教师发言、中年妇女教师发言、青年女教师发言)。
5、工会对每一位女教师表示慰问。
6、晚上：开展团结餐(餐馆待定)。
四、活动的准备与安排。
1、20__年3月8日前，由学校工会经校园qq群发布活动主题以及相关内容每一位教职员工，做到全员知晓。
2、学校工会提前联系晚餐处。
3、场地准备(会议室)。
五、预计经费：5000元。
六、活动原则。
节约、积极、向上、健身、交流。
妇女节感恩母亲活动方案（通用17篇）篇十七
永不褪色的是妈妈默默的关怀，无穷无尽的是妈妈深深的爱。在“三八”国际妇女节来临之际，为了让孩子们能够学会感恩――感谢妈妈对他们的成长所付出的一切，学校少先队大队部倡议各中队开展以“知感恩懂礼孝”为主题的感恩教育活动，让每位队员从实际行动中受到教育，学会感恩！
儿童教育专家教授说过：“感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母，理解帮助他人，更不会主动地帮助别人。”要让孩子学会感恩，首先得让孩子有一颗对父母的感恩之心。通过本次活动让学生积极投入到感谢和感恩父母的实践行动中来。
组长：xx。
成员：大队辅导员、全体中队辅导员。
20xx年3月1日~3月9日四、参加活动对象：全校学生。
活动内容：
1、“感恩母亲，回报母爱”倡议书（周五）通过红领巾广播对全校学生发出倡议，进行感恩父母的专题教育，让学生真正体会父母的辛苦与劳累，从而培养学生的感激之心。
2、阅读感恩故事精选一组描写父母亲情的演讲稿，通过集中阅读，帮助学生感受亲情的温馨，母爱和父爱的伟大。
3、记录感人事例给学生一周的时间，去了解自己的父母，了解父母劳动的辛苦以及为了自己的成长所付出的心血，并通过记录单的形式记录下父母关爱自己的感人事件，在班队会进行交流畅谈，各班可以根据本班学生的实际情况，邀请部分有代表性的学生家长莅临班队会的现场，讲述抚养孩子过程中的感人事例。
4、“今天我当家”感恩征文评比为了切实加强学生的亲情教育，学校结合“三八”妇女节组织学生开展2-5年级“今天我当家”的征文评比。学生通过双休日当一天家，体会父母的不易并撰写征文。征文请填写在校园网的表格内打印出来。请2年级各班择优2篇，3-5年级择优5篇和学生在进行当家活动时的7寸横板照片，于3月7日送至刘锦花老师处，3月8日展出征文、照片。
活动内容：“四心”孝敬：“常问好，讲礼貌，让父母舒心；多帮忙，当助手，让父母放心；勤学习，爱动脑，让父母开心；遇事情，多商量，让父母称心”。将每个双休日定为“孝敬日”，进行“四心”传递孝敬活动。设计“感谢关爱”的活动环节：“紧紧拥抱妈妈一分钟”、说一句“感恩的话”、“给妈妈洗一次脚”、为父母泡一杯暖暖的茶、烧一盘香香的菜，用自己的实际行动表达对父母的感激、孝敬之情。
活动内容：各班在对一周活动进行总结的基础上，每班评选出2名“最佳孝敬星”，3月8日报xx，学校红领巾广播站对“最佳孝敬星”作专题宣传，号召全体学生向“最佳孝敬星”们学习。让感恩、孝敬之心在学生的心田中生根发芽，培养学生从小学会感恩，从小懂得孝敬的良好的思想道德品质。
1、各辅导员老师可根据学生的年龄特点，开展针对性强、富有成效的感恩系列活动。2、在活动开展前，各辅导员老师需对学生进行活动过程中安全常识的指导。3、指导学生认真填写好“今天我当家”活动表，评选出“最佳孝敬星”并按规定时间上交。