通过写作，学生可以抒发情感，倾诉内心的忧愁和喜悦，达到心理宣泄的作用。通过阅读下面的优秀作文范文，我们可以更好地理解作文的写作技巧和表达方式。
抒情我的老师（优秀20篇）篇一
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
——题记。
六年的小学时光即将过去，最难忘的不是一起玩的同学，而是谆谆教导我的老师，她总是潜移默化交会我许多人生哲理。
老师总是那样，无论我们对她如何，无论我们怎么惹她生气，她依旧对我们付诸全部的爱，视若己出。刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存！
想着，我愣愣站在门口。“蒋同学，快进来吧！”老师轻快地说，脸上挂着如栀子般清新明朗的微笑，一缕缕香气飘进鼻子。“哦。”我抽回了思绪，望着空空的两手，走到老师面前歉疚的挤出一句祝福语：“老师节日快乐！”
老师脸上的笑意更浓了“谢谢！”我松了一口气，走下讲台，回到座位。
“老师，节日快乐！”一个同学一边说，一边掏出一个漂亮的水晶杯子送给老师，老师十分惊讶赞叹道：“真漂亮，谢谢。”
原本放下的心又提了起来，我有些伤心——没能给老师一份节日礼物，真愧疚！望向窗外，凉风瑟瑟，落叶纷飞，和此刻的心情一样凄凉。
“同学们，听我说。”我立马回头看向已经收起笑容，一本正经的老师：“今天的节日礼物并不那么重要，只要同学们的心意到了就足够了。记住，万物不能只看表面，它所蕴含的深意才是最重要的……”
原来“礼轻情意重”我们得从物质中提取精神，这很重要；但感恩如栀子将清香赠与他人的老师，更为重要！
快毕业了，老师，我一定不辜负的期望，带着您授予的知识，走得更远，更远。
抒情我的老师（优秀20篇）篇二
一个不凡的'名字。
您像一个园丁，
把我们这一颗颗小苗，
养育成一棵棵参天大树。
您像一根蜡烛，
为我们照亮光明，
直到熄灭。
您像一只大鸟，
把我们这一个个小雏鹰，
哺育成展翅高飞的雄鹰。
春蚕到老丝方尽，
是您呀，老师。
我们将永远记得您的大恩大德，
您对我们的期望，
将永远铭记在我们的心中。
我们一定会记住您的，
我们一定会用行动来回报您！
抒情我的老师（优秀20篇）篇三
谢谢您，老师九月，是个收获的季节，也个回报的季节，在这个季节里，有一个温馨的节日，那就是教师节，它属于我们敬爱的老师---辛勤的园丁。
有人说，老师是人类的工程师，启迪我们的心灵，教育我们成长：还有人说老师是燃烧的蜡烛，照亮了我们，燃烧了自己：也有人说，老师是广阔的大海，我们是一只只小小的船，老师托着我们，驶向理想的未来。而我要说，老师就像我们的爸爸妈妈，时时关心爱护我们，教育我们长大成人。
老师，谢谢您，谢谢您精心的培育。在教师节来临的时候，我不知道用怎样的'方法感谢您。我想制作一张精美的贺卡，画上美丽的图案，上面写着：是您的手，指引我人生成长，感谢您，敬爱的老师。我还想画一幅画，上面有您，辛勤的园丁，在您的周围是无数茁壮成长的小苗。我还想唱一首歌唱老师的歌。但是我想，最好的感谢应该是努力学习，以优秀的成绩来报答您啊，老师，永远谢谢您!
育才学校四(3)班刘启。
抒情我的老师（优秀20篇）篇四
“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前灯光闪亮，星星、灯光陪伴我的老师又将度过一个不眠之夜……”歌中是这么唱的，我的语文老师也是这么做的。
我的语文老师叫江龙国，身材不高，圆圆的娃娃脸看起来一脸和善，黑黑的眉毛下架着一副近视眼镜，透射着精干和机敏。这也是江老师最厉害的“武器”，谁要是犯了错误，江老师不用批评，只要盯着你看上几秒钟，你就会如坐针毡，乖乖地认错并改正。
江老师为了我们班同学语文成绩提高，经常废寝忘食工作到深夜。记得有一回，写完作业已经10：30分了，我非常想把一篇作文传给江老师改改，可妈妈说这么晚了，江老师肯定休息了，在我的坚持下，妈妈帮我打开江老师的qq空间，我立刻傻眼了，这么晚了，江老师还在给好几个同学修改作文。记得还有一天放学，我想打羽毛球，就打电话给爸爸，晚些回家，可一打羽毛球就什么都忘了，直到天完全黑下来，才打电话让爸爸来接我回家。经过二楼的办公室，我看见房间里有灯光，便向里一看，啊，江老师一个人在办公室批改作业，我看了一下手表，离下班已过去好几个小时了，看得出来，江老师已非常疲劳，江老师，我真想变成一只夜莺，为您唱歌解乏。
江老师，我们全班同学都很爱您！都很崇拜您！我长大一定不会忘记您！您是最好的老师！
抒情我的老师（优秀20篇）篇五
“枯藤老树昏鸭，小桥流水人家“。听，教室里传来了动听的读书声。这是周老师正带领着我们遨游在古诗词的海洋中。
周老师不仅是我们的班主任，也是我们的语文老师。他不高不矮，不胖不瘦，剪着短发，总喜欢穿宽松的衣服，特文艺。高高的鼻梁上架着一副金边眼镜，显得格外的斯文。一张嘴巴能说会道，再乏味的课也会被他讲得娓娓动听。周老师不光嘴巴会说，还有一手朗诵得好本领，只要是周老师指导的同学，个个都是朗诵能手。
老师为了让我们过一个难忘的元旦，特意抓紧时间，为我们排练迎新诗会呢！周老师微笑着对大家说：“现在自己练一练。”大家听了，个个兴趣盎然。有的，读得有声有色，那声音如同风儿拂过树梢，微风习习；有的，读得抑扬顿挫，那声音如同欢快的鸟叫声，跌宕起伏；有的甚至摇起了头------个个都想到舞台上去一展身手。而我呢？却静静地坐在那里，觉得无从下手，很没有底气。周老师好像看出了我的心思，悄悄地来到我的身边，俯下身子，向我投来鼓励的目光：“不要害怕，朗读就是要读出声音来的，这样子才能读好。”我听了，一下子受到了启发，信心满满，大声读了出来。可是，我读到少年强，则国强，少年独立，则国独立。总觉得自己没有足够的力量，我便停了下来。周老师听见我没有声音了，便亲切地对我说：“没事，我来教你怎么读。”老师让我站起来，昂首挺胸，认真的把每一个字都读好。经过周老师的指导，我又大声地读了出来。最后我被周老师选去了舞台上表演朗诵。周老师在台下看见我读得有声有色，还不时随着节奏摇起了头，高兴的连连拍手鼓掌。
这次迎新诗会，让我永远难忘。周老师不光教我语文，还教会了我怎么朗诵。更让我鼓起了勇气，树立了信心。
抒情我的老师（优秀20篇）篇六
每年高考刚过，名目繁多的谢师宴就要登场，十年寒窗，莘莘学子金榜题名，答谢自己的恩师，也在情理之中。触景生情，而我更多地是想起了我的几位高中老师。
那是一个充满激情的年代，高考制度刚恢复，老师与学生对高考的热情不亚于如今的高考热，但心中感受与三十年后的'高考还有不少区别。单纯天真的学生，无私敬业的老师，静谧的农村校舍，舒适的农家田野风光，朗朗地读书声。如今，天南海北高考出去的同学聚在一起时，仍不经意间经常谈到自己的高中老师。
我的班主任是一位数学老师，为人和蔼可亲，善于鼓励学生，多少调皮的学生他都引导地顺顺畅畅，学校都说“贾老师带班有法”。记得刚闭卷考试的时候，我数学只得了四分，老师可把我表扬坏了，因为全班得零分较多。今天看来，有点可笑。但就是这点鼓励，树立了我的自信心，后来高考中，数学依然是我的特长课。
我的语文老师经常参加高考阅卷，他对我作文写得较好，产生偏爱，除将我的作文全班讲评外，有一年高考阅卷后，他凭记忆给我带回两篇文章，至经让我记忆犹新，我都能背诵开篇，题目都是“难忘的一天”。一篇开头是“旗舞，山欢，水笑，今天啊......”。另一篇开头是“一路悲歌载我到达......”。语文老师对我的鼓励，使我受益终生，高考后参加工作后，写文章成我一技之长。
物理老师脾气直，但人心肠好。厉害是出了名的，经常用激将法鼓励学生学习。他常讲，“你若能考上大学，把罗鼓背在我家门口，倒着来敲”。记忆中，当时学校晚自习，班上不少同学却早早回去就寝，老师不留情面，统统找人赶到教室，并说，现在是你们穿皮鞋还是穿草鞋、背喷雾器（棉花施农药）还是背科研仪器、开拖拉机还是小汽车的关键时候，你们想一想。老师的话不一定准确，但很铁不成钢心情溢于言表，鼓励庄户人家孩子跳跃农门做大事业的做法，多年以后使我难以忘怀。
管学生灶的杨老师，身体不好，但很敬业，把农家学生的灶管得井井有序，花色品种之多，现在有时候比单位的还好。那是时候留下的顺口溜也不少，“二位父老莫恋念，儿在学校把书念，语文课上大批判，数学课上把泥办，物理课上无线电，化学课上共价键，体育课上把兵练。早晨珍子（包谷)，晌午面，隔二间三大米饭......”但家庭困难也有学生经常肚子饥，“一天一天又一天，今天已是星期三，再过三天回家转，坐在灶台咥干面”。
韩愈在《师说》中曰：古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。一个人一生中会有不少老师，有幼儿园的启蒙老师，小学、初中的基础课老师，高中、大学的指导老师，参加工作后的恩师，但对于我，高中时代的几位老师影响比较大，记忆比较深，因为老师不仅教会了我们的知识，而且教会了我们怎样做人，高中时代是我们国家改革开放的开始，又是我们成长的关键时刻，使老师让我们正确地、完整地见证和经历了这个火热的时代。
老师啊！，我们热爱您，尊敬您。
抒情我的老师（优秀20篇）篇七
s是我的硬笔书法老师，也是我最欣赏的一个老师。他的腿微有残疾，走路不大方便，但校园里却遍布着他的足迹，他总是那样充满自信的走着，与每一个与他相遇的学生微笑点头。他喜欢唱歌，经常可以见到他怀抱一把吉他自弹自唱。在他身上，我看到了青春的热血与激情。
一节书法课上，s让我们说说笔顺与笔势的区别。大家都不知道，我也不太清楚。他点了许多同学的名字，大家都保持沉默。然后他点到了我，看着他那充满期待的目光，我无法继续沉默。于是我按照自己的理解大说了一通，我一边说，他一边点头，一副十分赞同的模样。我说完后，他首先肯定了我的说法，然后开始细致地为我们讲述笔顺与笔势的区别。当时我的脸一定会有些微红，因为他讲的内容与我说的大相径庭。可他却那样肯定了我。直到今天，他的这种方法我仍在课堂上延用。
多年以后，我常常会想起他，因为从他身上我真的得到很多。
如果可能，我希望他能看到我为他写的这篇文字。
z是我的音乐老师，一张圆盘大脸有如满月，眉毛总是浓浓的弯弯的，嘴总是红红的，在那个年代，看起来很漂亮。
z说我的手指修长，音准也不错，怂恿我加入了她组建的民乐队，学习二胡。说实话，对这种乐器我实在不太喜欢，尤其是每年放假背着二胡坐车回家时，感觉很像一个浪迹江湖的艺人。几次想张口退出，都被z的微笑挡回去了，罢了罢了，就这样吧，我对自己说，多学点东西总没坏处。时间久了，也渐渐爱上了这悠扬的乐器，也居然能拉出《金蛇狂舞》之类的曲子。
毕业后，再没有见过z, 听说她随部队工作的丈夫到了另一个城市，二胡也再没摸过。突然，我为自己荒废了二胡而难过。
m是我的软笔书法老师，教我时他大约已经有六十多岁的年纪了吧，不过据高我几届的校友说，他多年前就已经是这个样子了。m应该算是学校的一道风景了吧，这还不全是因为他只有一米五的身高，更为引人注意的是，他的脑门上常年顶着一个红太阳，似乎他一直被头痛困扰，可他的状态却一点不像，人虽显老态，却总是一副精神矍铄的样子。说他是一道风景，还因为他是一个踢毽子的高手，学校里大概没有一个人是他的对手，他可以把一个小小的毽子踢出无数的花样，却极少落地。据那个高我几届的校友说，他还有幸在学校的文艺演出中看过m表演的杂技顶缸，真是不可思议，只是从我入校后，m再也没有表演过这个绝活，大概他确实是有些老了吧。
m是个教学极为严谨的老师，就软笔书法这门功课，如果你不认真学，他也会给你不及格，让你参加补考的。那时候，我们会买来厚厚的宣纸，把它们小心地裁开，订成软笔书法的作业本，每页纸大概写十六个字，而这每一个字，m都会认真地批阅，然后在他认为写得不错的字上，甚至是笔划上，用红色的毛笔圈一个圆圆的红圈。那时候每次上m的课，我都仿佛回到了过去，仿佛自己就是那坐在私塾里读书的小童，而m当然就是那摇头晃脑的先生，只是手里少了一把戒尺。
抒情我的老师（优秀20篇）篇八
我喜欢动物，不管是哪一种。我喜欢胖胖的熊猫，灵巧的小猴，以及在湖水里的小鱼，我认为当看到它们有一种快乐的感觉。
我喜欢小草，在晨雾中展开，我喜欢这幅绿色的画，我喜欢那安静而凉爽的早晨。
我喜欢春天的柳树随风摇摆，在水边照着镜子，我喜欢那种飘扬。
我喜欢游泳，顺水而行，那水从耳边快速流过，冲掉了身上的疲劳和汗水，我喜欢那种凉爽刺激的感觉。
我喜欢森林，空气清新，土地湿润，还有小鸟在这儿歌唱，那副碧绿的画，我喜欢那自由，开放的感觉。
我喜欢读书，当翻开书时，我感觉知识充满了整个房间，古代历史，只有书才能永远保存，当看到书，感觉整个人都知识渊博。
我喜欢玩具，威严的奥特曼，迷你的小汽车，快速的旋转的陀螺，我还喜欢...高的....矮的....大的...小的...我认为它们能给我带来欢笑。
我喜欢美丽的世界，因为他们给我带来了快乐和欢笑。
抒情我的老师（优秀20篇）篇九
六年的小学时光即将过去，最难忘的不是一起玩的同学，而是谆谆教导我的老师，她总是潜移默化交会我许多人生哲理。
老师总是那样，无论我们对她如何，无论我们怎么惹她生气，她依旧对我们付诸全部的爱，视若己出。刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存！
想着，我愣愣站在门口。“蒋同学，快进来吧！”老师轻快地说，脸上挂着如栀子般清新明朗的微笑，一缕缕香气飘进鼻子。“哦。”我抽回了思绪，望着空空的两手，走到老师面前歉疚的挤出一句祝福语：“老师节日快乐！”
老师脸上的笑意更浓了“谢谢！”我松了一口气，走下讲台，回到座位。
“老师，节日快乐！”一个同学一边说，一边掏出一个漂亮的水晶杯子送给老师，老师十分惊讶赞叹道：“真漂亮，谢谢。”
原本放下的心又提了起来，我有些伤心——没能给老师一份节日礼物，真愧疚！望向窗外，凉风瑟瑟，落叶纷飞，和此刻的心情一样凄凉。
“同学们，听我说。”我立马回头看向已经收起笑容，一本正经的老师：“今天的节日礼物并不那么重要，只要同学们的心意到了就足够了。记住，万物不能只看表面，它所蕴含的深意才是最重要的……”
原来“礼轻情意重”我们得从物质中提取精神，这很重要；但感恩如栀子将清香赠与他人的老师，更为重要！
快毕业了，老师，我一定不辜负的期望，带着您授予的知识，走得更远，更远……。
抒情我的老师（优秀20篇）篇十
只要提起我们的班主任杨老师，学生和家长没有一个人不啧啧称赞的！
杨老师和我们朝夕相处了四年，就像母亲一样无微不至地关心、呵护着我们每一位同学。二年级时的那件事至今令我记忆犹新。二年级期中考试前夕，我们在老师的带领下，紧张有序地复习着。杨老师比平时更忙碌了许多，说话声音都嘶哑了。我恰巧生病住院了。但令我意外的是您在百忙之中，第一时间就来医院看望我了。您带着水果，急匆匆地来到病房，看我睡着了，就蹑手蹑脚地走到床前，轻轻地摸了摸我的额头，关切地问：“好些了吗？烧退了吗？”不停地向妈妈询问我的病情。并安慰妈妈别着急，别担心，会好起来的。“让她好好养病吧，落下的功课我会帮她补上的。”杨老师，您知道吗？当时我没睡着，见您来了，听到您沙哑的声音，我既高兴又紧张。您没顾上喝一口水，没坐一坐就又匆匆走了，我知道您是回学校，您还掂记着全班同学。望着您远去的背影，我心里充满了感激。吃着您给我带的水果，心里甜滋滋的！我的病顿时好像轻了许多。
杨老师，我是舟，你是海，没有您的载托，我怎能远航；杨老师，我是泉，您是山，没有您的孕育，我怎能涓涓流淌。是啊，师恩如山，是一种深重的情；师恩似海，是一种深远的爱。杨老师您那一份真挚的爱，我终生难忘！
抒情我的老师（优秀20篇）篇十一
燃烧了自己。
照亮了别人。
您是一棵高大的树木。
正当我们被太阳烤锝头晕眼花时。
您就用那高大的身躯。
为我们遮阳。
您是一股纯洁的清流。
正当我们口渴难忍时。
您就用难甘甜的汁水。
灌溉着我们。
您是一位辛勤的园丁。
正当我们这柔软的花儿被害虫所欺负时。
您就用那勤劳的双手。
为我们除害。
您是一座巍峨的青山。
正当我们这条条小溪在路上遇到挫折时。
您就用那鼓励的目光。
鼓舞我们继续前进。
您不是黑板前的那枝粉笔吗？
是您把自己化成知识写在了黑板上。
烙在我们的记忆里。
抒情我的老师（优秀20篇）篇十二
我爱读书，看过不少课外书籍，有《西游记》《水浒传》《聊斋志异》等古典名著；也有《安徒生童话》《格林童话》《小王子》《吹牛大王历险记》等中外童话。可让我百读不厌的当数《十万个为什么》了，因为那是个知识的'海洋，遨游其中，古今中外、天文地理、自然现象原理等内容，让人爱不释手。
爸爸爱读书，像个“老夫子”。一次，我带着许多问题来到爸爸身边，歪着脑袋问：“为什么早晨的空气不新鲜？为什么会有日食？为什么会有流星雨……”面对一大串“奇怪”的问题，爸爸神态自若地用手扶了扶鼻梁上的眼镜，然后慢条斯理地为我一一解答。我听后不禁发出赞叹：“啊！爸爸真厉害！您这都是跟谁学的啊？”爸爸得意地说：“嗯，是《十万个为什么》这位老师教我的啊！”听了爸爸的话后，我恍然大悟，难怪爸爸闲暇之余总是抱着那本书，从不厌倦。从那之后，我也喜欢上了这本书，我们简直成了形影不离的好朋友。
《十万个为什么》里面的内容丰富极了，有医学方面的，有物理方面的，还有动植物、天文学、历史等等。我如获至宝，看了一遍又一遍，真的是如饥似渴。读这样的书，就像是给大脑“充电”，它给我的学习带来了莫大的帮助，给我的课余生活带来了无限趣味。
有一次地理课上，老师用这样一个问题导入新课：“大家知道日食现象吗？为什么会有日食呢？”我听后，“好朋友”仿佛在我眼前跳动。看到同学们一脸茫然，我毫不犹豫地把手举得高高的，胸有成竹地站起来，滔滔不绝地把答案说出来，班里立刻响起了热烈的掌声，老师点了点头，表扬了我。从这以后，我学习的劲头更足了。同学们也送给了我一个“万事通＂的称号。这真是“读书破万卷，百问难不倒”啊！
我最喜欢我的“老师”——《十万个为什么》了，每当我与它为伴时，就好像长上一对强有力的翅膀，它带我飞遍世界的每一个角落，让我在知识的天空中自由翱翔。有它为师，我脑海中荒凉的大漠长出了绿色的幼苗，孕育着迷人的风景。
抒情我的老师（优秀20篇）篇十三
我的班主任老师姓周，他是在我二年级时来到了我们的班级。周老师来之前，我听说是一位男老师，脑海中立刻浮现出一个天天板着脸，非常严肃，动不动就会发火的形象，心里很忐忑。而当周老师出现在我眼前的时，完全不是我想的那样：他瘦瘦的，穿着衬衣长裤，脸上洋溢着笑容，说起话来轻声细语，看上去文质彬彬又平易近人。
经过一段时间的接触之后，我发现周老师的优点可多了，工作认真负责，上课时循循善诱，作业批改一丝不苟。不仅如此，他还多才多艺，唱歌、跳舞、弹钢琴，好像没有他不会的东西。最让我佩服的是周老师的文采非常好，不但自己妙笔生花，而且我们的作文经过他的提点，往往就豁然开朗。
让我最感动的是周老师不像别的男老师那样粗枝大叶，他非常细心温暖。上学期我生病住院了，妈妈非常焦急，既担心我的身体，又担心我因为生病而拉下的功课。周老师知道后，安慰妈妈：“不要担心，孩子的身体要紧，好好治疗，肯定会好的。至于拉下的功课你也别着急，要是有不懂的地方我来帮她补。”妈妈悬着的心终于放下了一点。我出院上学后，发现总是有一双目光默默地关注着我。大课间时，周老师关注我会不会因为身体原因发生意外情况，爷爷来学校帮我监控身体情况时，我还没发现呢，周老师就看见了，总是轻轻地提醒我：“袁依宸，快出去，你爷爷来了！”学校规定学生不能在学校吃零食，而周老师却特别允许我把小点心带到教室吃。每次遇到妈妈，他都会主动询问我的病情，当听说我的病情好转时，露出了欣慰的笑容。
周老师平时对我们的要求很严格，不管是学习还是纪律，都希望我们做到最好，同学们有时也会对他有些意见，发点小牢骚。但其实我们心里都知道，他是为我们好，希望我们都能做最好的自己，向着明亮那方。周老师，我们会用更努力的学习，更优异的成绩回报你。
抒情我的老师（优秀20篇）篇十四
这是发生在作文课上的事。那天，天气晴朗，我像一快活的小鸟蹦蹦跳跳地跑到教室。一进门，看见同学们议论纷，我猜想：班里一定又有什么好新闻。上课铃响了，老师高兴地对我们说：“今天，我朗读几篇作文给大家听听，希望你们分析一下它们的优劣。”老师的脸上泛着难以掩饰的微笑。老师朗读的作文中，也有我的一篇。当老师用嘹亮的声音，有声有色地朗读完我写的作文《我的小表弟》后，同学们用羡慕、赞许的目光望着我。这时，我的心里甜滋滋的，脸上还露出得意的笑容。突然间，教师两眼一瞪，大声说：“这篇作文与实际相差甚远，是否是抄袭人家的？”啊！真吓人。老师这么一说，整个教室顿时变得鸦雀无声，同学们你瞧我，我瞧你，脸上都露出了惊讶的神色。我想：老师，你怎么对我有偏见呢？我心里觉得好委屈。我又想，可能自己过去水平低，老师起了疑心吧？可这明明是我通过观察、思考写出来的，怎么是抄人家的呢？这太不公平了！四十六双眼睛都用怀疑、嘲笑的目光盯着我。望着这令人不快的场面，我的心痛苦极了。放学了，空荡荡的教学楼格外宁静。同学们都不理睬我，我独个背着书包，拖着沉重的脚步在回家的路上六神无主地走着。
老师啊！您为我们的点滴进步呕心沥血，我尊敬您，可我不知道，您今天为什么这样对待我？一个学生的过去，不等于他的今天！
文档为doc格式。
抒情我的老师（优秀20篇）篇十五
记得，我刚踏入汝南一小学校“五二班”的第一天时，大家你看看我，我看看你，一切都是那样的陌生，当时我看到那一张张生疏的面孔在眼前晃来晃去时，真的好想哭、好想回家。
就在那时，一位女老师——中等个子，瓜子脸，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，于是，她面带微笑，和蔼地对我说，新的学习环境你慢慢就会适应了，边说边拉着我的手给我找了个坐位，让我慢慢的坐下，用手抚摸着我的头说：“没事，有老师在。”听了她的话我思想上没有了包服，心里暖和和的。
她就是我们的语文老师—霍老师。她给我的第一印象就是那么和蔼可亲，总爱把长长的黑发拢作一束系于脑后。
记得一次考试的时候，我把祈祷给写错了，这个字以前也写错过，我知道这都是我不认真造成的。老师严肃的说:“你下次再错的话，那我真的让你向上帝祈祷了。”然后，老师又给我分析错误——不认真、马虎、粗心。而后又和蔼地告诉我，这个小小错误的后果等，还向我提出了几条改正的方法，也许我可以用三个字来形容她——特认真。
后来，我发现我的写作水平不是很好，于是，我就向她请教，她很高兴的告诉我写作方法、类型等。霍老师还采用课堂答问记分的新教学，不仅使每堂课生动、有趣，还提高了我们参与的积极性，并且把应用教程与素质教育合在了一起，使我们的语文成绩日渐上升。
如果，说学生是雾霭茫茫海上的一叶舟，那么，我的老师就是引导船航前进的灯塔。
抒情我的老师（优秀20篇）篇十六
您那和蔼的微笑，像一缕缕灿烂的阳光，照亮我们的心灵。还记得五年级的时候，我生病在家，头很晕。十分需要有人来陪陪我、关心我。就在这时，一阵清脆的声音打破了这里的宁静——“丁零零，丁零零”我想：会是谁呢？我慢慢拿起电话，说：“喂，请问你是谁？”“我是范老师。”“哦，范老师，有什么事情吗？”“没什么事情，只是问一下你身体好不好。”“我吗？还好。今天38.5度。”“要注意身体哦，拜拜。”“拜拜。”这一点小小的对话，让我心中涌起了一股暖流。谢谢你，老师。敬爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽。您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任。就这样，一代又一代的孩子在您的教诲下茁壮成长，在您的关注下完成远大的目标。感谢您，老师，您让我们成为自信的人。您让我们知道，学习并不是一种负担，而是一种快乐，是一把通向我们知识的海洋的钥匙。您教会我们用自己的双手去知识的海洋中探索，去寻找和发现，让生活充满欢乐。虽然我们只是还未长大成人的孩子，但是我们也要学着带给别人温暖，更要有着对老师的感激之情去做一些事，毕竟老师为我们付出的太多太多了，我们无法回报老师全部。在这时，我只想对老师说：老师，您辛苦了！老师，是您用您的辛勤劳动抚养了祖国的花朵，您应该受到世人的尊敬！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
抒情我的老师（优秀20篇）篇十七
当我们在人生的道路中行走时，您为我们指引前面的道路。不管是在烈日炎炎的夏天或是冰天雪地的冬天，您都会无微不至的照顾我们、关心我们。
曾老师，有时您忙得都不能照顾自己的.女儿；有时您忙的洗头洗澡的时间也没有；有时您忙得连上一个厕所的时间都没有。
每当我看见曾老师您时，我会发现您有一双水灵灵的眼睛、一张能说会道的嘴巴和一头飘逸的长卷发，脸上常常带着微笑，是那么的亲切随和。
曾老师您在生活和学习上无微不至地关心和帮助着我们，不仅给予我们学习上的帮助，还常常帮我们解决一些生活上的困难。不管是放月假还是长假，总是时常叮嘱我们要注意人身、食品、交通等安全，特别是预防疾病。
您总是这样默默无闻、无时无刻地关心着我们。
您的一天非常忙碌。在工作岗位上的曾老师每天忙得不可开交，除了要给我们上课之外，还要给别的班级上课。下课了，还要去自己的班上检查卫生，同时看看班上的下课纪律好不好，生怕班上会出现一些什么事情；下晚自习后，还要到学生宿舍检查学生是否都在寝室；回到家还要照顾自己年幼的女儿；每一天早晨天刚亮，就要带领我们班的学生跑步。看见曾老师每天这么辛苦、忙忙碌碌，真的令我非常感动和敬佩。
曾老师您既是一位教师，同时也是一位母亲，时时刻刻关心我们、照顾着我们。曾老师：您是农民，每天给我们这些幼苗浇水施肥；您是路灯，照亮我们人生的道路；您是路标，指引我们前进的方向。您的教诲我会永远铭记在心，没有你对我的严厉和帮助，我就永远不会成长，不会进步。您的话、您的好我会深埋在心底。您永远是我心中的好老师，一个关心、爱我们的好老师。
抒情我的老师（优秀20篇）篇十八
您走过千山万水。
但您留在教室的脚印最深。
深深脚印里我们跟着前进。
///。
您看过天下无数的山水。
但我们的如花笑靥。
是你眼里最美的风景。
///。
您在贫瘠的土地上耕耘。
在太阳的光辉里。
我们看得见您汗水的晶莹。
///。
早晨的第一缕阳光里。
您匆匆向我们走来。
早晨的第一阵鸟鸣里也有你的声音。
///。
我们一路跌跌撞撞。
您高擎着思想火把。
指引我们走出人生的迷林。
///。
您给我们讲过不少故事。
但您人生的精彩传奇。
我们最爱听。
///。
您或许只有一两个孩子。
但您身边的孩子来来去去。
他们献给您的歌儿最动情。
///。
岁月里您会老去。
但您精神的生命。
会因我们的存在而永远年轻。
///。
我们将从这里走向远方。
黎明时分您为我们送行。
我们在菁菁校园。
留下一张美丽的合影。
影集里您给我们。
留下一行美丽的文字。
青胜于蓝不忘初心。
抒情我的老师（优秀20篇）篇十九
老师的爱，像一条长河。它恬静，泛着微微的涟漪；它清澈，看得见河底的块块卵石；它轻柔，如春风缓缓送我前行。时间如长河的浪花，带着悠悠笑声流去。思想与感情像潺潺流水，又一次淌过时间与空间的桥，冲拂我那如诗如画的童年，我的思绪被浸润在浓浓的师生情中……登录作文库，你也可投稿。
老师，感谢您为我们班付出了滴滴心血！记得我们曾经是一群年少无知的少年，是您，让我们学会了尊重，让我们学会了宽容，让我们学会了坦白……这一切的一切，都来源于您背后的辛勤工作，让我们的人生又踏上了一个新的台阶。人们说：“您是蜡烛，默默地燃烧自己，照亮他人。”但是，我却认为没有任何事物可以用来形容您，因为您的付出是没有句号的，只有印出一个又一个的顿号，没有休止。而这，正是您的一生。当您选择了教师这个职业，就已经意味着把自己的一生献给学生。这种轻柔而又深沉的爱的背后，包含了多少辛酸，多少心血，多少付出？而我们班的每一位都在心底里为您唱出颂歌，每天，您都在为我们贡献着，着想着，工作着，这所有的付出，我们都收在心里，为您编造一个又一个美丽的故事。登录作文库，你也可投稿。
老师，我感谢您在我们学习的背后付出夜夜难眠的代价。我知道，在每一堂生动有趣的课的背后，您曾经挖空心思让我们开心，为的仅仅是一堂课。让我们在知识的大海中，不断的掌握行船的技巧，在大风大浪中，创造出一个又一个新的晴空。让我们在这千帆竞渡的学海中，不再胆怯，反而用自己的双手在自己漫长的人生路印出一个个成功的印迹。在这漫漫人生路上，我们学会掌握自己的命运，让生命的车轮越滚越结实；我们学会面对自己以往不敢的事情，把“害怕”牢牢踩在脚底下；我们学会竞争和合作，把一次次竞争都变得充满意义，利用合作在我们的身边开出一朵朵友谊之花。登录作文库，你也可投稿。
老师，感谢您摇着那美丽的小渡船，把外面的世界，把知识、文明都摇进了我们的心田，也摇来了数不清的梦想。老师，你们是我们心中最纯美的花瓣，你们是我们心中的阳光，你们是我们心中的一片天空，世界因为拥有你们，从此闪耀最绚丽的光彩！
抒情我的老师（优秀20篇）篇二十
老师的爱如同妈妈的爱，伴我们平安成长！
今天是阴天，是我们小组值日。我们值完日了，我让别的同学先回家了，然后一个人去洗手间把拖地水倒掉了。磨磨蹭蹭的，等我关好窗，摆好桌椅，锁好门，时间已经很晚了。
我背起书包正要回家，就在这时，天空中雷电交加，狂风大作，下起了倾盆大雨。心想：这下完蛋了，我又没有带雨伞，看来我要等雨停了才能回家了。可是看着天空中乌云密布，豆大的雨点不停地拍打着操场上，白茫茫一片，完全没有停下来的意思。怎么办啊？我正着急着，忽然，有个熟悉的身影从教室的走廊朝我这边走来，渐行渐近，啊，原来是陈老师！陈老师怎么还没走啊！一定是忙着给我们批改作业了。望着陈老师额头上越来越多的的白发，我真想大声的说一声：老师，您辛苦啦！
陈老师看着我一个人在校门口，微笑着说：“欣桐，你怎么还没回家啊！”“今天我值日。”我带着无奈的语气回答着陈老师的问话。陈老师点点头，抬了抬眼镜，天色已经慢慢的暗下来了，可是雨却越下越起劲。“看来雨不会那么快停，你用我的伞，赶快回家吧！要不你爸、妈该着急了。”说完，陈老师把她手中的雨伞塞到我手中，用手遮着额头，大步走向雨中。等我反应过来，陈老师已经消失在茫茫的雨雾中了。这时我才想起，我连句谢谢可都没说啊！一路上，我的心久久不能平静。
第二天上课的时候，陈老师不停地咳嗽，还不停的拿起纸巾擦拭流出的鼻涕，我的心一下子像被针刺着一样，这是我的错，为什么要下雨，为什么我不带雨伞，为什么....
我永远也忘不掉陈老师对我的关心和爱护！