优秀作文不仅要有扎实的基础知识，还需要具备良好的写作技巧和表达能力。下面是一些经典的作文范文，希望能够给大家提供一些写作的思路和技巧。
小学生游览科技馆（通用16篇）篇一
这是激动人心的一天，因为今天我要和朋友去温州科技馆。
到了科技馆大门，映入眼帘的是“温州科技馆”五个大字，接着，我们买了票，进去一看，哇！一具具恐龙化石，仿佛把我带进了侏罗纪，一个个有趣的乐园正等着我们去游玩。我们高兴得无法形容，一蹦三尺高，直奔乐园，恨不得把每个角落玩上三百遍。
我们又来到了感应区，我和朋友进行比赛，我们站在显示屏前，握住拳头，当做拿住方向盘，比赛开始了，我和他不分上下，突然，他冲到我前面，我不管怎样都不能超过他，忽然，我想到一条妙计，超过了他。
温州科技馆真好玩，害的我入了迷，流连忘返。
小学生游览科技馆（通用16篇）篇二
今天早上，我们来到上海科技馆秋游。
我最喜欢的是动物世界，走进动物世界，哇，好壮观！里面有许许多多的动物，如狮子、老虎、梅花鹿、金丝猴······往里走，你会发现一个个黑洞，一走出去，就有许多电动的动物，让我感到最新奇的是那条电动蛇。它的.长度有10米，张着大嘴，吐出舌头，扭来扭去。在电动蛇的前面有一只体型巨大的电动蜥蜴，它的皮肤非常粗糙，眼睛绿绿的，它正瞪大眼睛盯着我们呢。
我们来到二楼看蜘蛛展。我们用放大镜看蜘蛛，蜘蛛的毛密密的，有的是纯黑色的，还有的是黑黄相间的，真逗人喜爱。突然，我抬起头往上一看，呀，是一只巨大的电动蜘蛛，只有灯光一亮，这只蜘蛛就会不停地动它的脚，好像要抓我们。参观完了动物世界，我们才依依不舍地离开了。
上海科技馆真好玩，我希望下次还能再来上海科技馆。
小学生游览科技馆（通用16篇）篇三
在一个星期三的早晨，白云在天空中飘来飘去。今天可是我最开心的一天，因为妈妈要带着我一起去科技馆玩。
一进科技馆，我直奔双溪漂流，我坐上椅子，聆听着小鸟的歌声。小溪哗哗的流淌声。不一会儿，到了水瀑的地方，小船直往下冲，水就像溅了我一身。我走了出来，伸了伸懒腰，快乐地说：“真是爽呆了！”
我大步流星地走进宇宙飞船，坐上座位，按下按钮，只见一个画面出现在我的'眼前，“10。9。8。7。6。”里面发出了声音。到了0，宇宙飞船直往天上飞，不过一会儿，就到了月球，“哇！好美啊！”我情不自禁的赞叹道。可惜时间十分的短暂，又回到了地球。
你们有没有看过机器人？哈哈，我不但见过，还和它下过五行棋。我拿起手中的棋子，把它放在了最中心，后来，我“唰唰”三两下就把它打倒在地，嘻嘻，我赢了！
科技馆不但让我们感到快乐，也让我们学会了许多科学道理。
小学生游览科技馆（通用16篇）篇四
今天我们来到了上海旅游的最后一站――上海科技馆。科技馆包含了许多的分馆，分别有天文、地理、物理、化学、自然、机械、机器人等等，许多的内容我还不能理解，其中我最喜欢的是自然馆和机器人馆。
我们在自然馆里面看了地球被破坏的过程演示。舞台中间是一个美丽的山谷，有茂密的森林和清澈的小溪，生活着各种动物。随着人类的`到来，树林被砍伐，导致山体滑坡，最后引起了洪水和干旱，美丽的山谷变成了一片沙漠。看完后，我觉得我们要爱护环境，保护小动物，保护我们的地球家园。
机器人馆里有各种功能的机器人，其中印象最深的是一个坐着弹钢琴的机器人，他会根据人的要求弹出各种不同的乐曲，爸爸还随着他的伴奏现场演唱了一首歌曲，机器人真是太厉害了。科技馆的游玩让我学到了许多知识，也让我度过了快乐的一天。
小学生游览科技馆（通用16篇）篇五
3月19日下午第二节，我们四（9）班、四（10）班全体同学上了一堂不一般的课——去市科技馆上“感知声音”这节科学课。
声音，生活中无处不在。可这极为普通的声音，却有着无穷的.奥秘。这次来到科技馆声音区，朱小雪老师引领我们大开眼界：首先是奇妙无比的“激光琴”，耀眼的激光束投下一圈红点，用笔在长短不同的光束中挥了挥，竟然传出了微弱的音乐声，多么奇妙呀！随即是“聚音亭”，在亭子里我们轻轻地叫了一声“啊”，没想到声音被扩大开来，十分嘹亮，非常有趣！然后是有形的“声波”，在一个大鼓和几根细线前，我们伸手轻轻地转动大鼓，大鼓发出了一种低沉的声音，在大鼓前面的那几条细线竟然也扭曲起来，呈波浪形，“声波”居然看得见！多么逼真呀！给我们印象最深的，非“空中音乐”莫属。十来个玻璃管并成一排，长短各不相同。我们把耳朵凑近玻璃管口：“呼——呼——”，那是北风呼啸；“哗——哗——”，这是湖水翻波浪；“嗡——嗡——”，好像隧道穿梭……玻璃管的高低不同,发出的音乐也呈现不同风格。多么神奇呀！
来到科技馆上课，跟在教室里就是不一样。我们在玩中学，在操作中探索声音的奥秘。
小学生游览科技馆（通用16篇）篇六
上海是全球经济最发达的城市。今天我有幸来到上海，来参观这全球经济最发达的城市。更令我高兴的妈妈同意带我参观科技馆。使我非常兴奋，恨不得马上到科技馆参观。
走进科技馆，展现在我的眼前的是一个巨大的球体，这是四维影院。整个影院是钢结构的，四周都是玻璃，让人感到它的气派。我们乘着电梯来到二楼，走进了机器人世界。平时只能在杂志、电视里看到的'机器人，现在终于目睹了他的风采。在我眼前的是修理机器人，它们都是单臂组成，手里分别拿着螺丝刀、钻子、扳手。它们的左边有一台电脑，这台电脑是用于控制机器人的。只要用鼠标点击，它们就会做出各种的动作。让我感觉正在修理东西。真有趣啊！随后，我们来到机器人表演馆，这里有很多修理机器人，它们有得手里哪着绣花伞；有的手里拿着一支玫瑰；还有的手里拿着铃铛。随时准备为人们表演精彩的节目。它们的表演栩栩如生，真令人难以忘怀。
我随着人流又来到宇航天地。展厅中间竖立着一艘高大的火箭，外表呈银白色，顶端有一面五星红旗。火箭的右侧有一个模拟失重的空间，人们坐在里面，可以浮在球里，不着地，犹如身临其境。我还看到了真正的宇航服：他亦是银白色的，由许多气管组成。宇航服厚实，宇航员穿上他，在太空中风无阻。我还目睹了宇航员的食品，都是罐头。从而想象到宇航员生活的艰苦。
走出科技馆，我的心情久久不能平静。我为祖国的迅猛发展而骄傲，作为一民中学生，我更应该努力的学习，将来建设祖国。
小学生游览科技馆（通用16篇）篇七
今天阳光明媚{怎么夏天了还阳光明媚},我和妈妈兴高采烈地走出了家门,坐车到科技馆游玩.
我想玩玩“航天飞机”他有这么一个作用：可以维修和回收卫星，还可以作为空间站与地球之间的运输工具；空间站是一种在距地几百公里轨道上长期运行的大型载人航天器。上机后我系好安全带，看见一个机器，机器上全是开关。我抬头一看，有6个大屏幕，屏幕上有5排开关。当它倒数到5的时候，我开始害怕起来，他头掉到了后面给一位大姐姐说：“姐姐你一定要保护我，我的胆子非常小”它数到2时，飞机升上了天空，飞机越升越高，终于到达了太空。一块石头正向我们漂来，还好我们没有撞到石头。漂着漂着我们看到了一台撞坏的.机器，“把这台机器拿到返回仓里！”飞机突然说：“快解开安全带要到空间站了！”听到这个消息，我忙着解开安全带，到了空间站，我躺了一会儿，就就下空间站了！
这真是一趟快乐的旅程，希望下一回，再坐一下航天飞机！
小学生游览科技馆（通用16篇）篇八
今年8月初，爸爸妈妈带我去南宁游玩，其中，也去了广西科技馆游玩。在游玩过程中，让我学到了许多课本上学不到的知识。
来到科技馆大门前，我被广西科技馆那奇特而又美丽的外观吸引住了。广西科技馆就像是一个贝壳，圆圆的贝壳中间包着一颗巨大的“珍珠”。这颗珠子湛蓝湛蓝的，真像我头顶的那片天空。走进科技馆大门，首先映入眼帘的是一个巨大的变形金刚，它制作精美，仿佛真的一样。我们买了票后，走上二楼展厅。“哇，这么多东西！”我忍不住发出了惊叹。这儿有许许多多好玩儿的.东西。其中让我最感兴趣的是“机器人乐队”。它们是由5个机器人组成的乐队。它们分工非常明确：有的弹电子琴，有的拉小提琴，有的吹萨克斯……每隔几分钟，它们就会合奏一曲曲既美妙动听而又令人陶醉的乐曲。我不由感叹道，这其中包含了多少高科技含量啊！参观完科技馆后，我恋恋不舍地离开了。
在回住处的路上，我心里想道：科技馆里的每一件展品都是高科技的产物，都能使人学到受益终生的知识。我暗下决心，以后要当一名科学家，制造出更先进的机器人，为人类造福。
小学生游览科技馆（通用16篇）篇九
今天，我和表哥宣萱来到黄石科技馆玩。我们一进门，就看到一个水池在玩海洋球。一些海球在漩流中喷出，一些海球被水枪打在钢丝上，绕着钢丝一圈又一圈。太有意思了！然后，我们上了二楼，看到了两个大鼓。我敲了几下，只听到碎片的声音。我看着前面，发现鼓对面的墙上有很多碎片。我想：应该是鼓震动了碎片。之后，我们来到了镜像世界。哇，这个地方太棒了！我们走到彼此对面的镜子前，看到了无数的我和无数的宣萱兄弟。我们又来到了陌生的镜像世界，看到我的身体不见了。原来这面镜子的名字是失落的身体。我们一路走来，看到了双面镜、水平镜、垂直镜和倾斜镜。我们都渴了，就去饮水机那里拿了个水杯。我看着这个水杯，觉得很奇怪。我问妈妈：“这个杯子为什么是椭圆形的.？”“这是工作人员自己用纸做的。这种形状制作相对简单，造纸也很环保。”她回答，我想：是的，人可以用手做，这样环保多了。妈妈看了看表，说：“我们该走了。已经3：50了，4点关门！”但是我们还没玩够，我妈说：“明年暑假回来玩！”我们依依不舍的回家了，真的希望下次来的时候打烊时间稍微晚一点。
小学生游览科技馆（通用16篇）篇十
今天，我和老师、同学去浙江科技馆游玩。
一进科技馆大门，我们就看见了一个蘑菇状的月球，月球上有各种各样颜色的洞。红的、绿的、蓝的、颜色深的、浅的`，看的我眼花缭乱。突然间，我发现了这个月球上有一个特别大的洞，哦，原来这个洞有一座桥通向月球。
我们继续走着，我又发现了一个玩具，叫“万轮车”；还有一个让我们直哈哈大小的汽车，居然这辆汽车的轮子是方的，开出去肯定很滑稽。接着，我们又看见了一个叫“舞动的花坛”，只要按一下按钮，小铁圈就会一个接着一个“跳”。我们还玩了打水枪的水车，还跑到城堡上面做游戏......
快乐的时光总是过得那么快，又该回家了。我依依不舍的看了浙江科技馆最后一眼，心里说着：“再见了，浙江科技馆，我们还会再来的。
小学生游览科技馆（通用16篇）篇十一
我还去了儿童科技馆。我玩了学当工程师，还把喷泉“喊”出来了呢！然后进入了很大很大的胃里和很大很大的脑里。我排了很长很长的队玩滑梯，又爬又滑真快乐！从第四名冲到了第一名，妈妈说我爬的'象只猴子。
我还参观了蜘蛛展、生物万象、热带雨林，探索了地壳的秘密。
我们从早上十点，一直玩到下午快五点，我玩得十分痛快，最后舍不得走，可是时间到了，也没办法，我还是离开了科技馆，跟它说再见。
小学生游览科技馆（通用16篇）篇十二
昨天上午，我们来到了科技馆，准备参加闯关活动。
到了科技馆，我先领了一张闯关表，接下来就迫不及待地开始了。我们首先进行的是“四大怀药”的挑战赛。开始由于学习得不够充分，第一场挑战失败。于是，我重头再来认真学习了“四大怀药”指的是怀牛膝、怀山药、怀地黄、怀菊花，并认真学习了它们的'药效。再次闯关，顺利过关。于是，我一鼓作气，很快地就通过了太阳能飞机、八星称重等五关。我在闯关的是投球测速。我和老爸亲自合作，爸爸不愧是大学时候打过篮球，每一球都投到了40分的高分，我们顺利过关。
等我闯完第五关，科技馆开始举行科学秀活动。这次科学秀我学到了伯努利风力的厉害，竟然使一个空水瓶在空中悬浮。一张小小的卫生纸竟然撑起了我爸爸的体重，令我大开眼界。看我实验秀之后，我又继续进行实验。其中，钉床令我印象最深。没想到自己躺在钉子做得床上竟然一点儿也不疼，感觉真奇妙。这是因为受力面积越大，压强越小，所以就不会那么疼痛了。
这次科技馆之行，我不仅学到了知识，还懂得了多观察才能有所发现，真是收获颇丰。
小学生游览科技馆（通用16篇）篇十三
今天我和爸爸早早得起了床，吃完早饭，我们就出发了，自然很开心。到了科技馆的门口，叔叔让我们买门票，买了门票，我们就进去了。
我们刚一进大门，就能看见一些可以自己动手遥控的机器，可好玩了。不信，来瞧瞧！
1、有一个沙漏，下面还有一个铲子，还有沙子。用铲子把沙子铲到沙漏里，摇一下沙漏，沙漏过一会就会停下来，你会发现这普普通通的沙子变能成为一幅幅美丽的山水画。
2、下面给你展出的是一张大地图，在你的右下方有几个按钮，按绿色的按钮大地图就会为你讲解某个地方的来源；按黄色的按钮就会停止讲解。
再往中间走，就能看见一些中国科学家的照片和这些科学家的介绍。
再到第二层，往右边看就是一台大彩电、一把椅子和一只麦克风。大家一定会问，这些有什么用呢？原来这些是来回答电视里问的问题的！你每回答一道问题，如果答错了，电视就会对你说：“对不起您答错了，让我告诉您原因。”如果你答对了，就说：“恭喜你！您答对了！”
往左边走也都是一些自己动手遥控的机器。（就不必说了，呵呵。去了不就知道了？）。
到了第三层，就是一个露天电影院，马上要放映电影了，真是太高兴了。（因为这是第一次看电影。）这部电影的名字叫“夏威夷的'风光”放映开始了。我们仰着头，看着一个大魔球似的放映机。刚开始看，就觉得有一种吸进去的感觉，所以这部电影真是太好看了。来看看吧！
夏威夷是世界上最有名的水上城市，几乎小艇都成了主要的交通工具。这里的船夫驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，但船夫操纵自如，毫不手忙脚乱。半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了自雇的小艇。渐渐的，古老的夏威夷开始沉睡了。
放映结束了，真爽！
我们玩了一整天，真高兴呀！
我希望你也去科技馆来玩一玩。因为那里还有许多东西需要你来探索！
小学生游览科技馆（通用16篇）篇十四
秘密就是上面的滑轮。横梁上的定滑轮可以改变力的方向;椅子上的动滑轮可以省力。用这两种滑轮组成的滑轮组来提升物体，既改变了力的方向又能省力;滑轮组越多就越省力。第二个椅子上有五个滑轮组，而第一个椅子上只有两组，所以第二个椅子省力。这真是太有意思了!
其中还有很多我不懂的'东西，如：明明看见眼有鱼，却抓不着、喊一声就会喷水的鱼……这些不懂的东西我会慢慢的去摸索，知道搞懂为止!
小学生游览科技馆（通用16篇）篇十五
今天，学校组织我们三年级去肇庆市科技中心参观，我可高兴了！
我们来到科技中心，付了钱后，我们走上四楼。哇！这里的科技玩具真多啊！我先玩了个灭火的游戏，这里的中间是个小水池，水池的一边是个大屏幕，另一边是个葫芦形的`水枪，水枪上有个按钮，只要一按，水枪就会喷出水来。开始游戏了，这时，屏幕上出现了一个房间的图案，慢慢地着起火来，我连忙用水枪对准火苗，射出水来，把火扑灭。最有趣的是“陡斜的小屋”了，这是一间奇怪的小屋，因为它的墙和地板都是斜的，一进去，就会有些头晕，走路的时候如果不握着扶手，很容易摔倒，我就摔了个狗啃泥。锯木头也很有意思，锯这么一根3厘米厚的木头，就花了我两分多钟。
参观完科技中心，我恋恋不舍地离开，我一边走，一边想：我要努力学习，长大后成为科学家。
小学生游览科技馆（通用16篇）篇十六
今年8月初，爸爸妈妈带我去南宁游玩，其中，也去了广西科技馆游玩。在游玩过程中，让我学到了许多课本上学不到的知识。
“哇塞！”当我们看到宁波科技馆宏伟的白色球状外型时，同学们不约而同地发出了感叹。我更是兴奋不已！
在大厅等待时我们小组达成了共识，直冲三楼的“人与大脑”体验厅。其中测反应力的游戏可有操作性了：在极短时间内，用手拍灭亮起的绿灯，以一分钟内拍灭的`绿灯数量来衡量反应能力，当出手慢时，绿灯就自动熄灭了。我第一次玩输得惨不忍睹，尽管精力高度集中，还是措手不及，顾此失彼。于是全组人员齐心协力，各管旗下，才算拿了高分。
最惊险刺激的是走“镜子”迷宫游戏了，进入迷宫就像做梦一样，四面都是镜子，到处是人影，看得眼花缭乱。幸亏林妍娜有经验，一路拉着我“过关斩将”，总算找到出口。还没适应过来，就听别人说我同桌不见了。完了，她肯定迷路了！发动组员把迷迷糊糊的她找回来，你看她还一个劲地傻笑呢。镜子万花筒的效果魔力好大呀。
一天的参观体验很快过去了。我只参观了两个展厅，一边看一边玩，不知不觉我的知识库里又增加好多知识。科技馆真是个博学天地啊！