优秀作文是作者通过文字向读者传递自己的情感和思想的一种艺术表达形式。欣赏优秀作文可以帮助我们提高自己的表达能力和写作水平。
我也有梦高一（通用19篇）篇一
别人都说，我是一个快乐的小女孩，不懂得什么是烦恼，其实，我也有许多烦恼。
我承认自己很快乐，有疼爱我的外婆，有关心我的爸爸妈妈，还有俏皮可爱的弟弟妹妹。在这个温暖的大家庭里，我从来就是“饭来张口，衣来伸手”。但是外婆和妈妈天天在我耳边唠叨，简单烦透了。
妈妈说：“好好学习，作业写完了吗？你就知道看电视、玩游戏。作业都会吗？不会多问问老师，有什么不顺心的事，不要自己一个人闷在心里。”“知道了，烦死人了！”
“你呀，就是太任性了。”
外婆说：“天冷了，多穿点，免得生病。今天吃饱了吗？别漏了书本，红领巾戴了吗？你就是太粗心了。”“哎呀，这样的话您都重复一千遍了，我耳朵都长老茧了。”
面对她们的唠叨，我只有惟命是从，有时回一句使她们伤心的话，招来的是更多的唠叨。
我抱怨爸爸没时间陪我学习，他每次出差都给我买好多书，有我喜欢的童话、名著，也有各种学习资料。但是他给我买多少书，我也不满足，我需要的是父女之间的交流。在家里，我要洗衣服，妈妈早给我洗好了，我要刷碗、扫地，姥姥总会抢着说：“别干了，光学习就够你累的了。”总之，她们的信条永远是：“好好学习，别的事有我们。”
我很想用实力证明我长大了，但是在他们眼里，我永远是不懂事、长不大的小娃娃，其实他们错了，我也有理想，有自己的爱好，有很多的烦恼。
我也有梦高一（通用19篇）篇二
不要看我年纪小小但我的烦恼也不少我的烦恼就是我有这些不完的作业。我是一名在河南省实验小学上学的一名学生虽然我很喜欢这所学校但我也很烦厌这所小学。其实并不是因为有上不完的课程而是因为有写不完的作业我相信你们也有着烦恼也很烦厌它但人生就是这样。
唉!不管愿不愿意都要去接受它。
我妈妈对我说过一句话：“不喜欢这件事你的话以可以跟他吵架啊。”
我不解地问妈妈：“可那是一件事不会说话呀!
妈妈看透了我的心情,便温柔的说:"那你就把他克服掉,让这件事情再也难不倒你,他就会成为你的兴趣!"。
其实我当时并不相信,当我克服掉不喜欢写字的困难,现在却变成练字的好帮手!不知道你们的烦恼是什么?但我相信你会和你的烦恼成为好朋友的!
我不解地问妈妈：“可那是一件事不会说话呀!”
妈妈看透了我的心情便温柔地说：“那你就要把它克服掉让这件事情再也难不到你他就成为了你的兴趣!”
其实我当时并不相信但现在却成了我练字的好帮手。不知道你们的烦恼是什么?但我相信你会和你的烦恼成为好朋友的!
我也有梦高一（通用19篇）篇三
我也有烦恼，我是一个普普通通的孩子。而我却没有属于我自己的时间，我就像一只困在笼中的小鸟孤独、寂寞，爸爸妈妈你们知道吗？我也想有一片属于自己自由的天地啊！
烦恼就像一个来无踪去无影的隐人，时常困扰着我。我放学写完作业刚想想出去玩耍，你们却让我在家里学习。有一次，我写完作业，趁你们不在家，我便打开电视看了起来，甚至连广告也不放过。结果，被奇袭而回的你们逮个正着，把我狠狠地吵了我一顿。唉我真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊！
还另一次，你们去外公家，我赶紧打开电视看了起来，不知不觉就入了神。突然，一只手伸出把我从梦中拽了出来，妈妈先打了我一个耳光，然后才说功课复习完了没有？。我结结巴巴地说没……没有。于是紧接着左右开弓的几个耳光便劈头盖脸地下来了。我的脸肿的像面包似的。一连痛了几天才有所减轻，你们也不给我看医生。
还记得放暑假时，我每天都要熬夜写暑假乐园，最后一天的前一个晚上，终于写完了，本想痛痛快快的出去玩，可你们让我上补习班。
哎，我的烦恼真多啊！亲爱的爸爸妈妈，希望你们能感受我的烦恼。体谅一下我好吗？
名人培根说如果你把烦恼告诉别人，你将被别人分担一半的烦恼。爸爸妈妈，我虽然不能得到更多的快乐，但我不想有那么多的烦恼和压力。望您给我减压吧。
我也有梦高一（通用19篇）篇四
从小，我就喜欢依偎在一奶一一奶一的怀里，听她诉说以前的事情。记忆中，一奶一一奶一那个年代的村子是清新的、美丽的。
春天，每家每户都在自己家的农田里种下一株株绿油油的小苗。夏天，小苗长大，显得更加碧绿，成了禾苗。秋天，禾苗变得金灿灿的，一阵微风拂过，“金色的海洋”就漾起波纹。我家的小院子旁，还有一条清澈见底的小溪，爸爸儿时也时常跟随爷爷到那里捉鱼虾，每次都能满载而归。以前虽然是泥泞小路和石头房子，但山水相依，到处郁郁葱葱，清新甜润的空气弥漫在村里的每一个角落。
我也有梦高一（通用19篇）篇五
当《织梦者》的结局尘埃落定时，我满心欢喜我看到了一个圆满的结局，我也不清楚为何，或许是因为梦的传神，我总觉得书中的人物好似真的存在于此世界。这般七彩而又虚幻的真实的梦，让人目眩神迷，其实我的心中，也有一个梦啊！
织梦者的梦中，有美丽的海国鲛人，有英勇善战的空桑六部，也有冰族的最高统帅——十巫；而我的梦中，亦有那些快乐而明亮的人物，他们就好比是我的分身，在虚幻的世界做着我不能完成的事。他们可以在大海中遨游，在天空中飞翔，这一切没有限制的好比我心中的那个世界无限大。我不在乎任何的阻碍，因为只想要我的梦能够在心中青春的舞台上演。
我感谢“织梦者”，她让我感到梦的舞台无限大，在这无限大的心灵舞台，我渴望展现自己，但也正如书中的小织梦者一样，我也需要学习，需要体验，学习天文地理，四季轮回；体验人间百态，人情世故。同样，织梦者的无畏精神，织梦者的奉献精神，织梦者为笔下世界而生的博爱，也同样是我所想要到达的境界。
当明天的第一缕曙光照到我脸上的时候，或许我今天织绘出的世界会变成现实。我的梦，是一个虚幻的世界。梦中，有悠长的巷子，也有巷口天真的女孩，小桥流水人家处平静又安详的人家。但我的梦，同时也有真实的。我深知，织梦者担负着重大的责任，无论她所织绘的是一个世界或一小户人家，她都必须对自己笔下的人物负责，只要故事开始，便不能草草结束。笔下人物的性格，心灵的纯净，掌握在织梦者的手中。我今日所想要做的，便是将故事与人物合为一体，这也是我的梦，织梦者现实中的梦。
“我甘愿为云荒死去，我以我织梦者的身份起誓——我在，便不会让今日的云荒消逝！”如此这番话语，是《镜》系列作者笔下的，很难相信，如此一番不顾生死，还有些豪言壮志的话语，是一位女子说出来的。而织梦者的精神，亦是永不停歇的“织梦”，希冀着，渴望自己笔下那些人物角色能够有血有肉的真正“存活”。同样与书中的织梦者，我也有梦，而我，亦梦想着同书中的织梦者一样，守护、创造自己的一片天！
感谢《织梦者》唤醒了我乐于织梦的灵魂。
我也有梦，我也渴望着织梦，也不在乎付出，我只在乎心中的梦，这梦是待醒的，也是触手可及的。
我也有梦高一（通用19篇）篇六
童年在大多数人眼中是无忧无虑的`，但我们的生活中离不开烦恼，成长就是由无数个烦恼组成的。成长的烦恼多种多样，我也有过这样一个烦恼。
我哭泣着去找妈妈，妈妈告诉我，说：“孩子，四季在变化着，每个季节都会有自己的特征，春天的草长莺飞，夏天的红瘦绿肥，秋天的果实累累，冬天的白雪皑皑。世界并不只有花，老天爷并不自私、无情。四季交替的途中，会有惊喜。不信，来年春天，你再去花圃中看看。”我似懂非懂地点点头，停止了哭泣。
来年春天，我见到花朵重新绽放，心中的石头总算使落地了。妈妈并没有骗我，今后的季节中，我总能发现新东西，他们都带有惊喜。
烦恼无疑是成长中的良药，通向真理之门的钥匙，它是成长中不可缺少的东西。
我也有梦高一（通用19篇）篇七
夜晚，一颗流星划过天际，留下长长的印记，我闭上眼睛，悄悄的许下一个愿望。
——题记。
五岁时，我就舞动着，踏上红地毯，幼稚的跳着。虽然动作僵硬，舞姿不雅，我觉得舞蹈很有趣。
九岁时，我依然舞动着，在红地毯上，静静地舞着，舞姿还算优美，动作还算纯熟，但表情还不到位，因为我愿用心舞动，不想让表情流露自己的内心世界。那时，我在上了舞蹈。
因为有梦想，所以才不断拼命地追求。心愿瓶里承载着我的梦，舞蹈室里装满了我对舞蹈的追求。我努力的练着，跳着尽管如此，由于我先天素质不好，与其他人相比我还差许多许多。
在一次舞蹈比赛中，我表演了一段独舞。我精心练习，用心舞动，不知跳了多少次，舞台上的我希望抓住这一次机会来实现心愿。然而事实证明我失败了。还记得我是哭着走下台的，这一次，对我的打击很大，毕竟我的努力终究成了泡影。
其实，我也知道，有些种子是永远不会开花结果的，但这颗跃跃欲试的种子却对未来充满了希望，它认为自己的努力将汇成一股强大的光芒，照亮它的一生。殊不知，迎接它的也许是黑暗。我的梦想也是一样，也许毫无结果，但我没有遗憾，至少我努力了，经历了这样一个过程，享受到了如此般的美丽。此时，成功似乎又多了一份内涵。
因为有梦想，所以才努力追求。
因为有梦想，所以才不怕失败。
因为有梦想，所以才不失方向。
因为有梦想，所以才充满希望。
我也有梦高一（通用19篇）篇八
我不会骑自行车，这是我的烦恼。
每当我看到操场上那些骑自行车的同龄孩子时，我总会很羡慕。如果我也会骑自行车，那该多好啊！我总是这样想。
直到有一天，我的这个烦恼被妈妈发现了。马上给我买了一辆漂亮的自行车，从这以后我就有学自行车的机会了。看似简单，学起来却不是很容易，我初学的时候总是摔跤，车篓都摔坏了。但功夫不负有心人，经过许多次失败后，终于学会了骑自行车，终于我也能够和别的`孩子一样在微风的轻拂下、太阳公公的照耀下、月亮姐姐的歌声中运转自如的骑车了。每当我看到有的孩子为不会骑车而烦恼时，我总会打心里高兴，因为我已经摆脱了这个曾让我睡不着觉的烦恼了。
我也有梦高一（通用19篇）篇九
每次写作文时，我都会自言自语到：“唉，又要写作文了！”因此写到一半，常常会停下来，总是因为速度慢，被老师批评。
我受够了作文给我的烦恼，可每个星期，总会有一两天老师布置我们写作文的。
有一次，老师发给我们一张作文卷，让我们当场写一篇《可爱的小动物》的作文。一拿到作文纸，我便唉声叹气起来，心想：老天爷啊，你真是太不公平了，明明知道我不喜欢写作文，却偏要让我写作文，对我来说真是一场“大灾难”啊！还有半个小时，老师就要收卷了。可我却抓耳挠腮连一个字儿都没写，这叫我如何是好啊？我冥思苦想，硬着头皮，拼命想，可就是想不出。急得我眼泪都要流出来了。时间到了，老师宣布收卷了，可我连一个字儿都没写，含在我眼眶里的眼泪一下子流了出来，“师命难违”，我只好擦掉眼泪，把空白卷交了上去。
下课了，同学们都议论着，有的悄悄地说：“喂，你写的是什么呀？”，有的说：“喂，你写了多少字啊？”，还有的眉飞色舞，得意地告诉周围同学：“告诉你们，我写了两页多呢！”我心里暗暗想：他们怎么都写得那么多，简直是一些“写作天才”。
放学后，老师把我叫到办公室，我害怕极了，心想：唉，老师又要批评我了，我该怎么办呀？，我战战兢兢地走进办公室。在办公室里，老师严厉地批评我：“你为什么不写！？”我回答老师：“我想不出题材。”“难道你没有烦恼吗？”老师说。我支支吾吾地说：“我……写……不……出。”接着一顿劈头盖脑的责骂向我袭来。
至今，我依然怕写作文，也许这个就是我最大的烦恼。
我也有梦高一（通用19篇）篇十
马丁·路德·金，美国黑人民权运动领袖，他有一个梦想——人人生而平等；我是世界的一分子，——世界充满绿色。
绿色象征什么？绿色是生命的象征，绿色是代表着希望。
我梦想有一天，我们将生活在蔚蓝的天空下，小鸟在天空自由自在地飞翔。
我梦想有一天，我们将在树木环绕的教室里学习，呼吸着新鲜的空气。
我梦想有一天，我们不论到哪都是一片生机，都是一片希望。
有了这个梦想，我们将能一起学习，一起成长，一起维护、坚守绿色，因为我们知道，终有一天，绿色是会到来的。在绿色世界到来的那一天，世界上所有的人都将在一起欢乐地歌唱，快乐地跳舞。
我相信，许多年后，一年有229天湛蓝的天空，那滚滚的黄沙早已不见，街面也被绿色装点得生机勃勃，大自然不再哭泣，地球母亲的伤痕消失，世界更加美丽、可爱。
马丁·路德·金，他希望美国真正没有压迫，充满自由和正义；我，希望世界成为到处都是姹紫嫣红，绿草成茵。
我也有梦高一（通用19篇）篇十一
风吹过林顶，烈日炎炎，长风吹过，野草漫天。都说小孩很少有烦恼，不知道有的小烦恼会让他们委屈和难过很久。
我的烦恼就像月亮。每天晚上，当人们安静时，他们高悬在天空中。他们虽然光鲜亮丽，却从未向太阳打过招呼。他们陪伴了我14年。却让我的心挣扎了无数次。
记得那个时候，公交车上只剩下几个人了。心想和我同站下车的人应该很少，想着要不要提前告诉司机“环城路口”。有人下车了”，我还在想，就听到司机大叔大声问：“有人在城市路口下车吗？”我终于鼓起勇气低声说：“有人下车了。”大概是一个声音太小了，根本听不见，坐在后排的阿姨大声对司机说：“没人下车，我们继续开吧。”车门离我越来越远，而我已经在脑海里打好了草稿：司机大叔，我下一站要下车，在车内收音机播放的前几秒，我就念出了心里打好的草稿。估计是广播在播，司机没听到。
突然错过，车又开回家了，越走越远，终于撑不住了更长，对司机大声说道：“司机叔叔，我告诉你我要下车，你为什么不停车？”司机叔叔立即回答：“我只是问，但你没有说。算了，下一站我给你停车！”下车后，我快步往回走，鼻子越来越疼，眼泪终于从眼眶里流了出来。抬头望着天空，在迷离的视线中，看见电线杆上整齐地站着一排小鸟，但有一只小鸟站在离队伍较远的地方；抬头一看，只见一只巨大的小鸟。白云缓缓飘过，后面跟着一朵小云。
我的烦恼，把它变成一片枯叶，它不想和它的同伴随风飘落，却要等到夜深人静的时候才悄悄地倒在地上；把它变成一片燕子，南迁时，总是离队很远。
是的，内向是我的烦恼。我不喜欢内向，但我活在其中。但是，我始终相信，随着时间的推移岁月流转，集体大熔炉一定会培养我。成长为一个活泼开朗阳光的新青年。
我也有梦高一（通用19篇）篇十二
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的我也有小狗了作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
你看，你看，每一个小朋友都有一个宠物。而我呢，连一根鸟的羽毛也没有。你说这气我能咽下去吗？我盼望有一只可爱的小狗：一只长毛狗。我每天都缠着爸爸妈妈给我买一只小狗。
终于，让我盼望已久的日子来临了。这天，爸爸抱着一只白色的小狗回来了，我高兴得一蹦三尺高。爸爸说：“桑桑啊，因为这几天你表现不错，为了奖励你，我和妈妈给你买了这条小狗。”太好了，今天开始，我有自已的宠物了！
有了小狗，我以前的愁眉苦脸不见了，心情不好的时候，我就找小狗玩。所以，我的坏心情都被小狗带走了。有了小狗，我生活更快乐了。
我家的小狗成了我的好朋友，当我做作业时，小狗会走到我的房间，然后趴在地上，一副可怜的样子，张着大大的.眼睛望着我。好象在说：“小主人，你要认真把作业写完，完成后和我一起玩吧！”
我家的小狗又聪明又可爱，我一定要好好把它养大，让它永远陪伴我。
我也有梦高一（通用19篇）篇十三
1、认识各种手机，了解手机的变化史。
2、探索手机的秘密，知道手机的使用方法。
各类手机。
一、谈话引出课题。
星期天你和妈妈去公园，不小心你和妈妈走丢了，有什么办法能找到妈妈?
二、教师出示手机，让幼儿了解手机功能。
1、你见过手机吗?你看见过的手机是什么样的?
3、比较以前的手机和现在的手机有什么不一样?
4、你知道爸爸妈妈的'手机号码吗?我们来玩一个打电话的游戏?
小结：知道拨打电话和接听电话的方法。
三、讨论。
手机除了可以打电话，还有什么本领?
如：发短信，上网，游戏，闹钟……。
四、教师小结。
今天我们知道了手机的很多本领，下面我们也来尝试做个手机，好吗?
我也有梦高一（通用19篇）篇十四
1、了解动物之最，激发探究动物本领和特别之处的兴趣。
2、认识常见动物领或特别之处。
课件、象、袋鼠、长颈鹿、豹子、蜈蚣等图片。
一、故事导入。
小鸟有什么本领?小猴子有什么本领?
小青蛙有本领吗?它会做什么?
师：今天我们请来了另外一些动物，你们来猜猜它们有什么本领?
教师出示动物图片，请幼儿说说它们的本领。
教师小结：每种动物都有自己的本领。长颈鹿脖子长，它能够吃到树上最高、最鲜嫩的树叶;袋鼠是动物界的跳高冠;象鼻子长，它可以吸水和卷东西;豹子是跑得最快的动物，就连我们的汽车跑得也不一定比它快;蜈蚣腿最多，它爬起来比普通的小动物快多了。
请幼儿模仿动物的动作，感受它的本领。(模仿袋鼠跳、豹子跑、象鼻子等)。
三、抢答游戏。
教师组织幼儿玩抢答游戏，答对给予鼓励。
什么动物跑得快?
什么动物跳得最高?
什么动物鼻子最长?
什么动物腿最多?
什么动物脖子最长?
四、交流分享。
请幼儿说说自己有什么本领，并胆为家展示。
可以提供相关视频，让幼儿更形象地了解动物的本领。
了解其他动物的本领。
科学区：教师制作游戏棋，棋上画有不同的`动物，当棋子走到相应动物格子时，要说出该动物的本领，说对了，可以前进3格，错了就要回退5格。
将动物贴到主题墙相关场景中：如袋鼠、豹、长颈鹿贴草原等。
家长可以在网上搜索一些有特殊本领的动物图片并解释给幼儿听，开拓幼儿的视野。
告诉幼儿每个人都有自己的本领，鼓励幼儿做自己力所能及的事情。
儿童天生就对动物充满了喜爱和好奇，班的孩子对动物的关注已不仅仅是简单的可爱、有趣，他们更多地想了解动物有什么特殊的本领，给人们的生活带来了哪些启示。为顺应幼儿的探索需求，助他瞄纳已有的经验，为他们做深入的探究提供支持，特设计了本次活动。
我也有梦高一（通用19篇）篇十五
1、知道自己的长处，形成积极的自我意识。
2、学习欣赏别人的长处，愿意向别人学习。
3、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
4、培养幼儿的尝试精神。
1、幻灯片“小河马的用处”或图片一套。
2、人手一本幼儿用书。
1、观看幼儿用手，了解动物的各种用处。
图中有什么动物，它们有什么本领，它们的本领一样嘛/。
2、教师有表情的讲述故事小河马的用处，帮助幼儿理解故事内容。
（1）小河马在各项比赛中落后了，心里怎样想呢？
（2）小河马想学那些本领，它学成了吗？
（3）最后小河马是怎样发现自己有用的？它有什么长处呢？
（4）小河马用自己的长处做了什么事情？
（5）你们喜欢小河马吗？为什么喜欢它？
3、引导幼儿说说自己的长处，形成积极的自我意识。
我们每个小朋友都有自己的长处，请你说一说自己有什么长处和本领。
（1）幼儿两两结伴说说自己的长处，尤其鼓励那些比较内向、自卑的幼儿讲述自己的优点。也可以引导幼儿说说自己同伴的长处和优点。
（2）请个别幼儿在集体中说说自己的长处及同伴的长处。
（3）请幼儿将自己的优点和长处画在幼儿用书空白处。
4、小结。
肯定幼儿对自己的认识，表扬幼儿在各方面取得的成绩和长处，鼓励幼儿不短的进步。
我也有梦高一（通用19篇）篇十六
在一个晴朗的星期天，我高高兴兴地去图书馆看书。在半路，我看见一位盲人叔叔要过马路。可是马路上的汽车飞快地行驶，我想：叔叔这样过马路多危险呀!我一定要帮帮他。于是，我马上跑过去对叔叔说：“叔叔，我扶您过马路吧。”叔叔说：”太谢谢你了小朋友.”我说：“不用谢，这是我们少先队员应该做的。”绿灯亮了，我就扶着叔叔顺利的过了马路。
指导老师：廖海燕。
我也有梦高一（通用19篇）篇十七
从我呱呱叫响时，大地好像披下了一层幕纱，为我盖建属于我的精彩舞台。它供我在上面尽情发挥，演绎属于我的精彩人生。
我既不是学习上的王者，也不是篮球上的佼佼者，但我也有属于我王者的一部分。
夕阳渐渐沉落下来，隐隐约约留下一丝光缕，停留在半空中缠绕。音乐馆中传来不断跳动的音符声，光缕环绕着这音乐馆，伴随着交响曲的响起，打破了原本这安静的局面，那便是我在演绎生命中的交响曲。
坐在舞台中的凳子上，接受着灯光的照射，指尖慢慢地滑过钢琴上的白板，白板上跳跃出一个个可爱动人的音符。场下观众的掌声，使我内心的压力，愈来愈沉重。我的精彩便是我舞台上的那一刻，我也有我的精彩。
“台上一分钟，台下十年功。”此时此刻这句话代表着我的心声，我在台上表演的只是短短的几十分钟，可我在台下苦练的却是它的十几二十倍。热烈的掌声，让我在舞台上尽情的发挥，把歌曲演奏的淋漓尽致，我的心情不再沉重，双手不再冰冷，或许因为气氛的热烈，或许是灯光的照射，可我敢肯定的是，那一刻，我的心是温暖的，因为我也有我的精彩。
一向胆小的我竟然把曲子流利的演奏完毕。当指尖弹响琴谱中的最后一个音符时，音响虽然不是很大，却足足环绕了音乐馆里的一分钟。我站起来，向舞台中间走去，众目睽睽之下，我深深的向众人鞠躬，掌声再度响起，那一刻舞台属于我，精彩也属于我。
勇敢放手一拼，演绎属于你的精彩，诠释自己生命中的精彩。
我也有梦高一（通用19篇）篇十八
在同学们眼中，我可能是一个快乐的小天使，可是，我也有烦恼。
我的烦恼是有一个唠叨的妈妈，她最会唠叨的就是我的'作业，她一会说：“若婧，口算检查完了吗？”，一会儿说：“练习册赶快做完它。”一会儿又说：“生字本写完了吗？”我觉得自己就好象在坐牢似的，样样都要被人管，无聊极了。
上一次，我把雨伞带回家了，但是找不到，妈妈说：“你是不是没有把伞带回来，而又不敢承认。”“没有。”我反驳道。妈妈不相信，自己嘀咕了十几遍。我去上完特长班，她又小声地嘀咕了五、六遍，我真是烦死了。
唉！我真希望妈妈能够不要那么唠叨，这不，又来了。
我也有梦高一（通用19篇）篇十九
自信是石，擦亮星星之火；自信是火，点燃茫茫之灯；自信是灯，指向人生之路。原来，我也有自信。
那是一个寒气刺骨的严冬，6岁的我突然得知自己要参加一次盛大的演奏竞赛，我的手平时就怕冷，在这时候更是僵硬。
那是一个下看鹅毛大雪的早晨，我紧握着妈妈的双手，怀着忐忑不安的心步入比赛大厅。刚一进去我就打了几个寒战，我和妈妈在座位上等候，我的心像一只小兔子一样慌忙地乱跳，看着大哥哥大姐姐们比完赛胸有成竹的样子，我更加不知所措，不停地摇着妈妈的手，不知道为什么此刻我那么胆怯，信心全无。“请第七号选手上台竞赛！”我一下子慌了神，跌跌蹱蹱地上台，那一瞬间我看到了妈妈温柔的笑脸，我扪心自问：难道这三年妈妈为这场竞赛的心血都白费了吗？不可以的。我也不知从哪来的信心，周围顿时像春天一般温暖。我稳稳地坐在椅子上，优美的音乐伴随着轻缓的音符开始了，我闭上双眼，那扣人心弦的乐曲时而如潺潺流水；时而如万马奔腾；时而如森林里小动物们在开会；时而如王国里的公主与王子……我也被这优美的乐曲陶醉，随着最后一个音符的降落，我缓缓地睁开了眼睛……台下如潮水般的掌声响起，此时的灯光是那么绚烂，我真想高呼：“原来，我也有自信！”
有一位名人说得好：“自信是成功的源泉！”自信是克服胆怯更好的良药，原来，我也有自信！