通过阅读优秀作文，可以培养自己的写作思维，提高自己的写作水平。在这些优秀作文中，我们可以看到作者用恰当的句式和词汇，构建出了精彩的表达和形象。
以六一儿童节为（优质17篇）篇一
是儿童的盛宴。在儿童节里，我们欢庆着属于自己的时光。今天是一年一度的，每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐的笑容。
早晨，联欢会开始，第一项是一年级小同学的入队仪式。他们在队旗下宣誓，一定要好好学习，好好工作，於校长还讲了一些祝福词。接下来是文艺汇演。两个小主持人宣布文艺汇演正式开始。首先是五年级的诗朗诵。内容是：一位男青年教师，在地震之时，用自己的血肉之躯，救出了四名学生。朗颂时，他们饱含深情，在场的同学都泪流满面。然后是四年级的小合唱。在地震后，死了多少同胞，同学们站成一个心形，手举千纸鹤，嘴里唱着歌曲《生死不离》，催人泪下，就连树上的小鸟也深受感动，停在大树上，欣赏这深沉而又哀婉的歌声。
的`下午，爸爸妈妈带我爬香山。我从山下往山上看，心想：这山并不高，我一定要爬到鬼见愁峰顶。刚开始，我是走盘山道上山的。从山下看，走盘山道像遛弯儿一样容易，可是我一走，就感到上山很不容易，时刻都有从高处滚到山下的危险。于是，我的一只脚牢牢地踩着地面，另一只脚向前迈一大步。我感觉我马上就要爬到鬼见愁了，可是爸爸说：“这才是香山的十分之一。”我失望极了，真想吃饭啊！越往山上走，路面就越发陡峭起来，我像拉着一车石头的马一样艰难地向山上爬。到了最后冲刺的阶段，爸爸说：“爬上山峰的是英雄，爬不上山的是狗熊！”我真想当英雄，可望着前面从山峰挂下来的长长的台阶时，又担心自己爬不到鬼见愁。我爬台阶时，先一只脚踏着台阶，双手按着膝盖，另一只脚再跟上来。看！前面的台阶更陡峭了，又窄又高。我喘着粗气向上爬，突然，我坐到地上说：“我要当狗熊，累死了！”可是，看到其他的人，连老爷爷、老奶奶都在往山上爬，我又鼓足了劲，向山上冲。
终于，汗流满面的我爬上了鬼见愁，望着前面连绵起伏的山峰，我很自豪，因为我是英雄！
以六一儿童节为（优质17篇）篇二
时间过得好快呀，又一年的儿童节到了。老师通知我们为了庆祝，全校师生都去保利大剧院参观“六一”文艺汇演，我高兴地手舞足蹈。
这一天，爸爸脚扭伤了，只能阿姨带我去看演出。到了那里，好多的家长和同学都已入座。我和阿姨赶紧找座位坐好，等待演出开始。
“六一”文艺汇演开始了，台下响起了雷鸣般的掌声。同学们在漂亮的舞台上翩翩起舞，放声歌唱，尽情地展示着自己的才能。我一会儿看的哈哈大笑，一会儿跟着音乐哼哼几下，一会儿拍手助威。其中给我印象最深的一个节目就是《守株待兔》，同学们表演地活灵活现，可滑稽了，不时引得台下的观众发出一阵阵笑声。我听老师说这是一个寓言故事改编的呢!它告诉我们无论做什么事不劳而获，是不会成功的。只有努力，才能获得成功。我还增长了不少知识呢!
不知不觉“六一”文艺汇演结束了，我度过了愉快的一天。
以六一儿童节为（优质17篇）篇三
小的时候都是特别喜欢过节的，无论是大到春节这些举国同庆的日子，还是小到自己包括家人的生日，只要是跟喜欢的人凑在一起，热热闹闹就会特别开心。
当然，这其中也有一些例外的节日，是具有特殊意义的。
比如说植树节，是为了纪念孙中山先生，还有八一建军节，是为了向那些军人致敬，各行各业也都有自己的特殊的节日，比如记者节，欢庆时节总是热闹不已。
除此之外，我们年少时最喜欢的，大概就是了。
我们喜欢在的时候穿上美美哒花裙子，扎起漂亮的小辫儿，唱唱跳跳，手舞足蹈，那一天好像所有的孩子们都像是得到了圣诞老人的礼物一样满足，因为是我们的专属，因为我们会很快乐。
那时候的六一，我们总是会很认真的准备。
包括节目，包括选演员，包括会场布置还有各种零食饮料，那时候我们会空出好多天的时间，来排练准备，只为了到时候会有更好的发挥，为了节日更加欢快些。
那是属于我们的节日啊。
以六一儿童节为（优质17篇）篇四
是儿童的盛宴。在儿童节里，我们欢庆着属于自己的时光。今天是一年一度的，每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐的笑容。我们来到学校的大礼堂，准备参加歌咏大赛，和其他班的同学来个pk比赛！
都说儿童的歌声是天籁之音。果不其然，每个班都唱得那么好。我最喜欢的就数六（1）班的《虫儿飞》了。同学们站在舞台上，缓缓的抒情音乐响起，大家轻轻唱了起来：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随……”我们好像真的到了一个仙境般的地方，到处都是闪着微弱的光芒的萤火虫，萦绕在我们的身边。夜空上的繁星一闪一闪，微风吹拂着我们，好似在诉说一个美丽的故事。萤火虫飞啊飞啊，跳着美丽的舞蹈，在我们身边旋转、舞蹈……一曲终了，我们才清醒过来，意犹未尽，还想再听一遍。
终于轮到我们上场了！我们走上台，微笑着面对观众。音乐响起，清脆的歌声也随之响起，流淌在同学们之间。第一首是《让我们荡起双桨》。唱着，唱着，大家好像真的坐在小船里，一边划船一边唱歌。小船儿漂啊漂，伴着同学们一起歌唱，直到音乐结束。大家还没缓过神来呢，轻快、活泼的乐曲就又响了起来。哦！《蜗牛与黄鹂鸟》已经开始了。我们立刻换上了一副高兴的笑容，倾情演唱这首歌。大家好像也被我们感染了一样，俏皮的笑容展开在脸上。
今天上午学校大门囗挂出了“热烈庆祝”的巨额横幅,节日的气氛在校园里马上浓厚起来,同学们脸上都露出了天真烂漫的笑容，下午全校以班为单位举行了庆祝“六一”的游园活动，班干部们早早来到了学校，把教室布得置庄重大方，让人感到格外温馨。
同学们也提前来了学校，许多同学的爸爸、妈妈都给自己的孩子买了饮料，作为节日的礼物，以便有足够的体能参加游戏。2点30分，游园活动在班长梁玉雅的主持下，在大家热烈的掌声和欢呼声中正式开始了。第一个游戏的名字叫“数字游戏”，游戏规则就是：先由主持人说出某数字——某数字，让我们答出中间的数字，如果说出来的数字是正确的数字，那么就可以奖励一本本子；下一个游戏的名字是“摸手猜人”，我有幸被邀请参与了这个游戏，并得到了一个本子；接下来的游戏便是考验速度的“手疾眼快”，这个游戏是要先看看自己该拿的是什么东西，然后再快速的跑到那个桌子前，在5秒内拿到自己该拿的东西，不然就算输了；精彩的游戏一个接着一个进行着，大家都想在游戏中露一手，都想多得些奖品。对表现精彩而获得奖品的同学大家都热情鼓掌祝贺。我在这次活动中也很有收获，共获得一本信纸，二本笔记本，一个量角器和一条尺。
游园活动结束后，老师宣布了激动人心的消息，明天放假一天，同时叮嘱同学们假日需要注意的事项，要我们参加各项活动都要注意安全。
这次游园活动，举办得非常成功，大家也对这次的六一庆祝活动给予很高的评价，衷心感谢老师的精心安排。我知道这次的六一节也许是我们的最后一次参加庆祝六一节，因为下一年之后我们将进入青年时期，那就是要过“五四”青年节了，说明我的人生将进入崭新的一个阶段，而自己也应该在生活上更加自强，在学习上更加自觉，不断超越自己。
今天是我最期待的一天，因为今天是（）是儿童最高兴的节日，因为有些小朋友能从爸妈的手中接到礼物.每当到每年的六月一日，我就会想起那次难忘的六一表演。那天，小鸟在天空中飞来飞去，操场上顿时热闹起来。首先出场的是舞蹈员的表演，包括我在内，我们的一张张笑脸映入同学们的眼帘,，一串串银铃般的笑声,响彻云霄,还时不时的变换队形，让人眉开眼笑。接这是一个大姐姐和一个小朋友唱歌，他们唱的是（伸出一只手）会唱的`同学都跟着唱。学校特别安排了游园活动。有射篮球、打兵兵球、吹蜡烛、猜谜语、吹兵兵球、抛圈等许多游戏让我留恋忘返。我玩了猜谜语的游戏。只见几根线上吊着一张张谜语字条，知道的人就把它扯下来，交到老师去领奖。我虽然在不停的想，但怎么也猜不出来。接着我去玩抛圈，我抛了两次，中了一次。得到一份奖品。游戏结束了，今天真开心，我希望天天是儿童节该多好！
今天是“六一”儿童节，我非常高兴。因为，爸爸要带我和姐姐、妹妹去郊外游玩，一路上我和姐姐、妹妹高兴地说着、笑着。过了不久，车子开始进入了盘山公路。又过了一会儿就到了一座叫“疏山寺”的古庙。我们进去后看见里面有许多佛像，有四大金刚，如来佛等。他们个个栩栩如生，我还给佛像烧了香呢！后来，我们来到山上，我看见许多美丽的蝴蝶在飞舞，它们还停在不同颜色的花儿上，肯定是在和花儿在说悄悄话！我们终于来到了山顶，这里的风景真美啊！远处有山有水，近处有茂密的树林，连鸟儿都在欢快的叫着它们好像也知道今天是“六一”儿童节似的！我连忙要爸爸给我们照相留念，就这样你一张我一张每个人都照了好多照片。后来我们还在山顶上玩了好多有趣的游戏有猫捉老鼠、老鹰捉小鸡、词语接龙、还有猜谜语等等大家高兴得到后来连笑的力气也没有了。爸爸看见时间不早了，就带着我们下山了。我们依依不舍地离开这个给我们带来快乐的地方。今年的“六一”儿童节我过的真开心呀！
今天，我们班举行了一次庆祝“六一”儿童节的特别活动，在蒋老师辛勤地组织下，在同学们热情地参与下，这次活动取得了圆满成功。节日的教室，充满着欢乐的气氛，五颜六色的气球在跳着，各式各样的花在笑着。我很荣幸地参加了节日里的表演，我的节目是吹奏葫芦丝，不过，我吹的不太好，但是通过努力，我以后一定会吹得非常动听的。同学们也表演了非常精彩的节目，有演奏电子琴的，有演奏古筝和琵芭的，有演相声双簧的，有讲故事和笑话的，有跳舞的。特别是赵新钰演奏的古筝《山丹丹花开红艳艳》把全班同学都吸引住了，你看她的动作和表情是那么的自然。这次庆祝活动，我们班还请来了部分同学的家长一同参加，家长们对我们的演出活动赞不绝口。最后，蒋老师还给我们发了奖品。“六一”儿童节，快乐的节日，我们将迎着东升的太阳茁壮成长。
以六一儿童节为（优质17篇）篇五
本是我们快乐的节日。可是我却觉得现在的越来越像是六一“害人”节了。
为什么会是这样呢？
六月一日那天，往往炎热无比，但那都不重要，因为那只是一天，就算是熬也能熬得过去。而我们就因为那一天那一场不到三分钟的表演，却要经受十几天的魔鬼训练，那才是真正的难熬！那些天可真是苦了我们这些“活泼可爱”的小孩子了。
那些天里，烈日总是当空明晃晃地照着。还好，我们的道具争气，是既可以表演又可以扇风的扇子。不过，即使这样，也还是阻挡不了太阳公公的杀气。我们就这样一边和太阳公公做斗争，一边又由着老师摆弄，动作做得不到位，还要受到老师的批评。同学们都叫苦连天、哭爹喊娘地要回到空调房——那个平时觉得枯燥无味的教室，此刻，竟然如此令人想往！
不仅如此，如果我们在下午最后一节课排练的话，我们还要有15分钟的“加练”，而老师却站到阴凉处，还指指点点：“×××，手往高举；×××，站好；×××，别偷懒；……”同学们也难免会发牢骚：“既然是庆祝我们的节日，干嘛不是领导和老师为我们表演节目呢！一个六一，却把我们折腾成这样，至于吗？”
虽然排练的过程是艰苦的，但六一那天却是高兴的。
到了那一天，不仅有书法展示，还有画画展示。并且，学校，市里的领导，还有家长代表以及全体师生都在庆祝六一。节目也是一个比一个精彩，看到这些精彩的节目，我们的心不由地悬了起来，害怕自己演不好耽误了整个节目。一又想到我们排练时付出的汗水，便似乎又放松了许多。
快上场了，大家开始互相加油鼓劲。
轮到我们了，大家都竭尽全力喊出最洪亮的口号“强身健体，不忘初心，方得始终。一，二，三，四……”当我们的表演获得了大片的掌声时，大家都长吁了一口气，老师也欣慰地笑了，经受了这么多天的训练，我们终于有了回报。
六一，终又在我的心目中，不再是害人节，而是快乐的节日。在“六一”这一天，我们是快乐的，太阳是快乐的，花儿是快乐的，世界都是快乐的。
以六一儿童节为（优质17篇）篇六
光阴似箭，日月如梭，同学们翘首期盼的终于又来临了。
早晨，我迈着欢乐的步伐朝学校走去。此时此刻，校园里热闹极了，到处洋溢着欢声笑语。
我来到了教室里，发现教室里的顶梁上都挂满了气球，同学们正在聊的事。这时老师来了，他让我们马上坐回位置上，等了一下。老师拿出了一张张红纸条，原来这是——游园卡。
后来老师大致讲了一下的内容，讲完后，我们的同学便迫不及待冲出了教室，各自去找自己感兴趣的活动。
活动终于玩完了，我回教室领到了丰富的奖品······。
今天过的真快乐，真希望一年多过几个这样的节日！
以六一儿童节为（优质17篇）篇七
那天，吃完早饭，老师带着我们去散步，散完步，老师带着我们回到教室。回到教室以后，老师给我们每一位小朋友发了一本课外书。
吃间点的时候，我们没有想到食堂的叔叔阿姨们又给我们准备的是冰淇淋蛋糕。下午，上完体育课，老师就让我们去拿玩具，跳蚤市场开始了。晚上洗完澡，老师又让我们看了一部电影名叫《马达加斯加》。我觉得过的很开心。
以六一儿童节为（优质17篇）篇八
是我们的节日，我好高兴，今天我们代表一年级表演了舞蹈《春晓》，我跳舞的时候好紧张，连我的扇子都快打不开了，我们班还有一个同学衣服后面的粘扣掉了把她着急的正跳的时候她还在粘。
阿姨也来帮她粘，节目表演完了我终于不紧张了，六一好快乐呀！
以六一儿童节为（优质17篇）篇九
一、设计背景：
本次“六一”主题班会是一年级学生在小学度过的第一个儿童节活动，希望借此机会跟同学们一起庆祝“六一”儿童节，从而让学生度过一个幸福、难忘的儿童节，教育学生珍惜这幸福、快乐的一天，珍惜我们快乐、美好的童年！
二、教育目标：
1.了解“六一”儿童节的由来，知道“六一”是全世界儿童的节日，从中体会全世界对儿童的关心。
2.开展庆祝“六一”活动，为孩子们提供一个展示的舞台，让每个孩子个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
三、前期准备：
1.布置富有情调，充满欢乐气氛的的班级环境。
2.课前每小组准备个小节目。
3.课件、奖品、礼品。
4.画人头像的小黑板（缺鼻子）。
5.主持人：男、女生各一名。
四、活动过程：
（一）了解“六一”
1.谈话导入：6月1日是什么日子？谁来说一说？指名说。（是全世界儿童的节日。）。
同学们去年在幼儿园是怎么过“六一”儿童节的呢？请同学们说一说。
2.老师课件出示：有关六一节的资料，简介儿童节的来历。
那是在第二次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。
在此以前，世界上的许多国家就有儿童节。英国规定每年的7月14日为儿童节，美国规定5月1日为儿童节。日本的儿童节很特殊，分男女儿童节，男儿童节5月5日、女儿童节3月3日。我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。我国中央政府1949年12月宣布：以“六一”国际儿童节代替原来的“四四儿童节”。其他国家也纷纷改为“六一”儿童节。从此以后，每年的6月1日，各国儿童举行集会，庆祝自己的节日。
3.课件播放各国儿童庆“六一”的画面学生观看后说说自己的感受。
预设1：孩子们都很幸福。
预设2：各国人民都很关心少年儿童。
预设3：还有的孩子在战争中，生活得非常悲惨，我们要帮助他们。
4.课件展示图片：
（1）小朋友们怎样过“六一”的？指导看图（演课本剧、与家长一起做游戏、欢聚北京、医生免费为小朋友检查身体、山区孩子得到捐助……）。
（2）那里的'小朋友快乐吗？为什么？那谁在关心着他们？（父母、老师、身边的人）。
5.课件播放我们学校历年来庆“六一”的图片，近距离感受同学们的快乐，生活的幸福。
6.小结：六月一日是世界儿童的节日，虽然大部分儿童都能过上快乐的儿童节，可也有少部分国家的儿童生活的很悲惨，生活在战争的恐怖中，甚至面临死亡，对比之下，我们生活得多么幸福呀，这都要感谢我们的国家，感谢党，感谢全国人民，感谢父母对我们的关心爱护。
（二）畅想“六一”
1.说说你在这个“六一”节里最大的心愿是什么？
2.把你的想法在小组内说一说。
3.每组选一个代表在班上汇报：
预设1：我想和爸爸妈妈去公园玩。
过渡：老师相信通过你们的努力你们的愿望一定会实现的。今天，我们全体同学和世界儿童一起庆祝自己的节日，老师知道每个小组的同学们都准备好了节目，请把你们的节目展示给大家吧。
（三）才艺展示。
1.播放《少先队队歌》，全班齐唱歌曲。
2.各组分别上台表演节目：
第一小组表演小合唱《春天在哪里》。
第二小组表演独唱《虫儿飞》。
第三小组表演诗朗诵《快乐的节日》。
第四小组表演讲故事《蚂蚁和大象》。
（四）游戏活动。
1.戴红领巾比赛。
一组选派一个代表比赛，看谁戴得最快最好，最棒的发奖品。
2.画鼻子游戏。
老师讲解画鼻子要求。每一小组选一名同学表演。
每一位画鼻子的同学，走到讲桌前老师给转几圈，然后开始在事先准备好的小黑板上画鼻子。画的最接近的同学取胜。领取奖品。
3.传话游戏。
（1）课件出示。
传话要求：
1.声音小而清楚，前后传话者不能让第三个人听到。
2.听清句子每个字的发音，并清楚传达。
3.传话又快又正确的小组胜出。
（2）教师强调、明确传话规则。
（3）主持人分发传话内容.
（4）分小组传话，发奖。
（五）快乐中结束。
过渡：今天是全世界儿童的节日，也是我们共同的生日，让我们唱起生日歌，庆祝我们共同的生日——六一国际儿童节。
1.音乐声起（生日歌）齐唱生日歌。
2.（画外音）同学们，“儿童节”是我们的节日，是个欢乐愉快的节日，每当“六一”来临，我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍，来分享节日的快乐。相信，今天的活动给大家带来了快乐，祝愿每个同学的学习、生活都能像今天一样快乐。
以六一儿童节为（优质17篇）篇十
柔和的春风已经被孩子们的欢声笑语给赶走了，我们又迎来了六月，六月的第一天就是我们孩子们最欢乐的节日了——！
这一天，我兴高采烈地来到了学校，今日午时就要举行全校文艺汇演了，我虽然已经练了好长一段时间，可是心里还是有点紧张，因为我们班表演的五个节目中我都参加了，我期望我能表演好，为班级争光。
我们班的节目表演完了，接下来还有很多精彩的节目，台上的同学表演得很认真，台下的同学也看得很仔细，时而发出欢快的笑声，时而发出阵阵的掌声。
在一片热烈的掌声中，我们的校长走了出来。他要宣布今日的最佳表演奖，以及一二三等奖，当一二三等奖都宣布完的时候，台下的欢呼声响成了一片，我们很失望，因为没有我们班，这时校长又开口了：“同学们，静一静，下头我宣布获得最佳表演奖的是《我们是共产主义接班人》”话音刚落，我们班的同学兴奋地从座位上跳了起来。在那时我想：有付出就必须会有回报的。
这是我过的最难忘的了！
以六一儿童节为（优质17篇）篇十一
六一是属于我们儿童的节日，我们和全国儿童一样欢欢乐乐高高兴兴庆祝这一天。
我们学校举行了各种各样的活动庆祝这一天。有故事比赛，有歌舞，有体育，还有书法比赛…特别是精彩的歌舞表演栩栩如生。
晚上我们观看了师生同台表演，第一个表演是男同学和女同学一起表演是舞蹈，第二个表演是师生大合唱，他们在大舞台排着几排整齐的队伍，穿着五颜六色各种各样的衣服，歌声嘹亮，响彻云霄，同学们看得目不暇接，津津有味。表演完以后，大家的掌声，笑声，锣声，欢呼声响成一片，汇成欢乐的海洋，同学们真不想离开欢乐的六一晚会。
指导老师：刘文英。
以六一儿童节为（优质17篇）篇十二
同学们，今天是只属于我们的节日，没错，他就是，为了举行这次六一学校也是做了充分的准备。
我们的首战，也就是布置教室。早上来到学校，放下书包，拿起气球，便开始布置。我站在桌子上布置，这可真忙呀。随后而来的是小涛，他手里拿着透明胶，没等我开口，他便说：“要透明胶是吗？几个？”又跟我将彩带按教室前门的上门框上。拿着胶布在彩带上添上两根，剩下的彩带，也一一挂在了窗户上黑板上。我又把气球全贴在了玻璃窗。教室的黑板布置也独具匠心，我们把没吹好的气球绑在糖上，然后长短不一地从黑板上框挂下来，好像给黑板装了一道糖果门帘，再在黑板上也粘了几颗糖。六一节，自然要甜甜的。
下面是第二次大战。也是我认为最难的吸管搭塔。
来到场内领取材料时，我们蒙了！工具是吸管，棒球，剪刀，回形针。尤其是回形针我根本不知道如何使用！我的队友也一样，大家顿时像天打五雷轰一般，其他队也一样，处处都是抱怨声。后来我不得不求助老师。原来回形针有两个头，易变形，只需要将两头放入吸管，便可连接。我们选择了最稳固的三角形来搭塔。虽然我们历经重重困难，但最终还是拿到了二等奖。
再后面就是义卖，我们班准备的东西很多，物美价廉。我也帮忙推销。可惜，我们这一直冷冷清清，隔壁班风风火火，我真希望自己能有吸星大法，把他们的好欲通通吸走。
不知道是自己的想法在冥冥中得到了神的帮助，还是风水轮流转，没过多久，一大拨人涌进了我们教室，我们班的生意顿时兴隆起来。来了老师，我连忙上前招待。
“这本书，鲁迅写的，便宜点卖给你，15。”
那位老师瘪瘪嘴，指了指手上的书，“这才一块。”
遇上强敌了。我暗想着，继续说：“这本书原价30，一块亏大了。”
“要不五块一本，我多买几本。”
卖总比不卖好，我说“好成交。”
老师刚走不久，又来了一个小弟弟。我双眼发亮，瞅了瞅旁边的机器人，连忙走上前，“小弟弟，你看这遥控机器人，20卖给你。这原价40，已经半价了。”小弟弟思索了一会，同意了。义卖会结束了，我也卖了不少东西，感到很知足了。
就是我们学校的六一，一个精彩的六一，一个让我学到很多东西的六一！
以六一儿童节为（优质17篇）篇十三
盼星星，盼月亮，终于盼到了“六一”国际儿童节，这天也是全世界的儿童的节日。
有两个活动。一.5月31日上午的活动。二.6月1日下午的活动。
5月31日，我一进学校，就发现和往常不同，水泥地上贴满了许多的大脚印，上面写着一些字，仔细一看，哦，是我们学校的小学生一日行为规范上的所有内容。还有，瓷砖地上建了一个大舞台，舞台上画了几只老鹰在展翅飞翔。舞台前，还搭了好多帐篷，给我们坐在下面。不知不觉，老师把我们带下楼去看表演。表演开始了，首先是五(2)班的同学打鼓，接着是余校长致“六一”贺词，然后是颁发校三好生和校优秀少先队员的奖状，开始表演了：有二年级同学带来的《小燕子》，三四年级的同学带来的武术表演，健美操，唱歌，音乐，明月......可有意思了!最后，我们参加了《龙的传人》的带动唱，终于完了。我们依依不舍地离开了操场，回到了教室。
6月1日那天下午，我背着装满了零食的书包向学校走去。今天要班级里搞活动，每人要准备一个节目或是和同学一起表演一个节目。我和呙舜禹一起表演，她给大家猜脑经急转弯，我给大家猜侦探游戏，答对的人有奖(给一个书签)，我们先看了别人准备的节目：有相声、故事......我们给大家猜的东西大家都猜出来了，看来以后要弄一点难的给大家做啊!
多么难忘的六一儿童节!真希望天天都是六一儿童节呀!
以六一儿童节为（优质17篇）篇十四
今天晚上，爸爸妈妈送给我一个儿童节礼物。这个礼物是一架直升飞机，爸爸妈妈还一起说：“祝你儿童节快乐！”我就说：“谢谢！”这架直升飞机是黑色的，侧面还有一些红色呢！然后，我就去拆开装这架直升飞机的盒子啦！
首先，要给它充电，充完电就可以玩了。然后，我跟爸爸妈妈说：“我好喜欢你们送给我的礼物啊！”爸爸妈妈说：“只要你喜欢就行啦！”这架直升飞机真好玩啊！
文档为doc格式。
以六一儿童节为（优质17篇）篇十五
今天是我们的节日——。学校举行了隆重的庆祝活动。首先是校长致词，然后是班班唱比赛。轮到我们班表演了。我们微笑着走上舞台，唱起了《红星闪闪》，那声音是那么清脆、响亮。最后主持人宣布：“一等奖——二3班！”我们高兴得跳了起来。在一片欢呼声中，我想：我们要再接再厉，希望以后再一次获得一等奖！
今年的六一节过得真开心！
以六一儿童节为（优质17篇）篇十六
1925年，“国际儿童幸福促进会”举行第一次国际大会，发表了有关儿童福利问题的原则以后，一些国家先后有了的规定，如美国定为10月31日，英国定为7月1日。
第二次世界大战结束后，世界各地经济萧条，成千上万的工人失业，过着饥寒交迫的生活。儿童的处境更糟，有的得了传染病，一批批地死去；有的则被迫当童工，受尽折磨，生活和生命得不到保障。为了给全世界儿童争取生存、保障和受教育的权利，加强各国儿童的友谊，国际民主妇女联合会于1949年11月在莫斯科召开了执委会，正式决定6月1日为国际。
我国，早期为每年的4月4日，是1931年根据中华慈幼协会的建议设立的。新中国成立后，劳动人民成为国家的主人，广大少年儿童也成了国家的小主人，为了培养广大儿童的国际主义思想，1949年12月，中央人民政府政务院发出通令，废除旧的“4·4”，将6月1日作为我国的。与“六一”国际统一起来。从此，每年的这一天，全国少年儿童都要举行各种活动，欢庆自己的节日。许多公共娱乐场所特地为孩子们免费开放，各机关、团体、企业在这天还向本单位职工的子女和幼儿园的小朋友馈赠礼物，这是孩子们最愉快的一天。
以六一儿童节为（优质17篇）篇十七
的晚上，我去佳世客二楼的美食广场参加了xx网举办的“欢乐总动员——儿童才艺大比拼”活动。虽然年龄在2—16岁的都可以报名，可是我一到场，便觉得自己好像有些“以大欺小”——参加比赛的几乎全是六岁以下的小朋友，和我差不多年龄的还真没几个。我先去签到处签到，主持人阿姨发给了我一个写有姓名的贴纸，贴在衣服上，还给了我一个印有“22”的号牌——我是22号选手。我本以为参加比赛的只有二十来个，没想到有四十多个，但“小盆友”占绝大数，我丝毫感觉不到紧张。
比赛开始了，第一位选手表演的是“兔子舞”，看着他滑稽的表演，让我们哄堂大笑；当然，虽说是小孩，但有的表演舞蹈，一看就是有专业功底的。有个和我差不多大小的选手表演“耍大刀”，一看就是练了很长时间，首先空翻是难度非常大的作文人，再拿上一把大刀，就是难上加难，一般人很难做到。大刀晃动时的声音噼噼啪啪的，有些小朋友吓得躲了起来，有些大胆的小朋友甚至跑上舞台去模仿，看来这个节目很受欢迎，但不知道为什么，没有进入决赛。
轮到我了，我拿着葫芦丝走上台，鞠了一躬，主持人阿姨在旁边帮我收音。我丝毫不紧张，开始演奏，眼睛注视着评委，同时也专心的吹着，节奏该快时快，该慢时慢。用老爸的话说，我就是“比赛型”的人，在家里练习的`时候当作比赛，比赛的时候当作在家里练习，这使得我十分轻松，一首流畅的《竹林深处》演奏完了。评委在点评时给我提出了两点建议：1、应该加强节奏感；2、注意换气时的气息。我虚心接受了。最后，我的平均分是分，我比较满意。
到了公布成绩的时候了，第一名，第二名……都没有我，就剩下第六名了，我十分紧张，就在这时，主持人吃惊的说：“第六名竟然是并列的——”我更加紧张了，“巩家骏……”主持人说道，我还没反应过来，老爸就叫我上台。我十分侥幸地进了决赛。