小学生独立思考范文(16篇)

时间:2025-08-05 作者:字海

优秀作文注重细节的描写和情感的表达,能够让读者如临其境。通过阅读优秀作文范文,我们可以学习到一些写作的技巧和思维方式。

小学生独立思考范文(16篇)篇一

暑假里,我照例拿出作业本,做起作业。这是一道难题,我一时怎么也做不出。我苦思冥想,始终算不出,急的抓耳挠腮。这时,姐姐推开虚掩的房门,笑呵地说“垭焱,我们一起去玩大富翁吧!”“哦,姐姐,对不起,我的'做业还没完成呢!”我眼馋地望着她手中的大富翁摇了摇头。“别认真了,我把答案告诉你,咱们去玩吧。”姐姐催促着我“行吗?”我迟疑地问。突然,写字台前“知难而进,独立思考”的座右铭映入我的眼帘。顿时,我精神倍增。“姐姐,你先去玩吧,我自己独立完成。”我坚决地说。我定下神,埋头专心致志地攻克难题。我两眼目不转睛地注视着课本,双手托着两腮,认真地思索着、计算着。这道题目犹如坚固的“碉堡”,我怎么也攻克不下,我有点气馁,咬着笔杆,呆呆地坐在桌前。一次次怀着成功的希望,一次次在失败中思。我手中的铅笔渐渐地变短了,桌上的草稿纸随之加厚了,而我的思路却越越清楚了。

“啊,算出了,算出了!”我兴奋地大声喊着。一座坚固的碉堡终于被我攻破了。我连忙收拾好作业本,飞快地跑向姐姐的房间,“姐姐,我们一起玩吧!”玩得是那么欢,心情是那么愉快!攻克一座习“碉堡”,也是一种幸福!

小学生独立思考范文(16篇)篇二

独立思考,顾名思义,就是自己内心的思考。独立思考是一项十分重要的技能,它在很大程度上可以帮助我们摆脱一些由于冲动而做出错误的决定。

我曾不止一次地思考过这样一个关于思考的.问题:一个人,只要想要可以在任何时候产生思考。虽然都说人是群居动物,但是思考,并不能被代替,这是一种良好的品德,缺一不可。一个爱思考的人,它并不会寂寞,因为它的大脑是丰富的,时刻在运转。一个爱思考的人,他会有很多知识,和他聊起天来,不会无话可说。一个爱思考的人,或许他生活中话不多,但关键时刻,他能带给你最好的处事方法。当我们遇到前文哑口无言无能为力时,才会发现思考的重要性。所以,从现在开始,我们就应该多思考,多学习,为以后奠定基础。

在咖啡馆里可以思考,在卫生间里可以思考,再进食时候咽下一颗米粒开始思考,在面朝大海春暖花开的情况下开始思考,思考是随时随地的只要你愿意。

我们都知道,宇宙是无穷的,而比宇宙更浩瀚的是知识的海洋,所以同学们,从现在开始,去思考,去对事情刨根问底吧!

小学生独立思考范文(16篇)篇三

生活中很多时候,我们容易陷入别人专门设置的.思想陷阱,很容易跟着别人盲目从众,而找不到自己的独立思想。

我想,对于生活来说,人为的能力和学习其实倒不是最重要的,思维和思考的方式,却是最宝贵的精神财富,那才是属于我们自己的无形资产。

假如一个人在日常生活中,如同墙头草,听到别人说什么,都是不假思索地转移复制,根本就不会有自己的思想,再这样的过程中,只是去人云亦云,而不会创新思想。

一个人在以后的路上能够走到多远的地方,也许这些都还是跟后劲有关,也许跟我们所想的很多道理,都在我们独立思考的心态之下,看懂我们自身的生活,那些强大的沟通能力和逻辑思考能力,其实都来自于独立思考的结果。

我想,我们需要学习的独立思考,我们需要看懂其他人的发展方向,这一切都对我们来讲,有特别重要的含义。

我们所想到的结果,可能都比较漫长,就好像很多人都会认为独立思考并不是特别重要,但实际上他最容易被忽视,同样也是很重要的。

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小学生独立思考范文(16篇)篇四

星期四晚上,我和爸爸妈妈开了一次家庭读书会。我们读了一篇《假苹果的香味》的文章。

一位学生向苏格拉底请教怎上才能获得真理。苏格拉底便用手捏着一个苹果,从每位同学的身边走过,说:“谁闻到了苹果的味道?”一位同学举起了手,后来,除一位同学外,全班同学都举起了手。剩余同学看了看,也举起了手。老师的笑容不见了,说:“很遗憾,这是一个假苹果,什么味道都没有。”

我说,这些同学应该实事求是,观察这个苹果是真是假,有没有香味。最后那位同学本来是实事求是的,后来却举起了手,没有了自信,没有坚持自己的立场,真遗憾!老师告诉他们这是个假苹果,他们才明白。

妈妈说,学生们都没有仔细观察,他们凭自己的第六感觉判断,想象出了苹果发出的香味。如果他们仔细观察到了这是个假苹果,他们就不会犯这种低级错误了。这个故事主要是讲学生们没有实事求是,只有最后那一个学生,也没有最后坚持自己的立场,放弃了没有闻到味道的这一事实。

爸爸说,这个故事让我想到了《皇帝的新装》的故事。有两个骗子说他们做的衣服是世界上最漂亮的,皇帝就让他们做一件,自己好穿上去外面走走,让大家看一看。两个骗子就做了一件“隐身衣”,献给皇帝说:“谁看不见,谁就是傻瓜!”皇帝脱下衣服,光着身子,穿上了“隐身衣”。大臣们见了,明明什么也没看见,却说“这衣服好看极了”。国王走出王宫,来到大街上,围观的人们见他光着身子,又听见别人都说衣服好看,受别人影响,又害怕别人说自己是傻瓜,于是也跟着说好看。只有一个小男孩喊道:“皇帝什么衣服都没有穿呀!”这两个故事说明了同一个道理,真理就是实事求是,没有自己独立的思维和坚定的立场,却易受别人的诱惑和干扰,就会像故事中的学生和皇帝、大臣和围观的人们那样,被人笑掉大牙了。

《假苹果的味道》这个故事告诉我们,凡事都要实事求是,独立思考,要有自信,坚持自己的立场,不被别人影响和干扰,这样才能看清“假苹果”的真面目。

小学生独立思考范文(16篇)篇五

我学会了独立思考昨天晚上,我在写作业,突然之间,我被一道题困住了。

蒙提,我们又没教过,我怎么会写呀!我左思右想,把自己的脑筋都快要伤到了。就在这时候,妹妹这个“捣蛋鬼”又来烦我了,我都被妹妹这个“捣蛋鬼”又来烦我了。我不胜其烦了,我都被妹妹这个“捣蛋鬼”闹个鸡犬不宁,把我的思路都打断了,害得我“赔了夫人,又折兵。”,也不知如何是好,我只好把她赶出去,不然还能怎样呢?我被捣乱的不知从何想起。我在想的时候,我又“遭殃”了,我家小狗毛毛“汪,汪。”的叫,可把我害惨喽!

我不得已只好请教邻居,邻居告诉我:“只要理解意思,就能想出正确的答案啦!”我可高兴了,我蹦蹦跳跳地回了家。

不用说,老爸等一下又骂起我了。我只能趁老爸上楼的时候,才偷偷摸摸地跑进书房,还是被料事如神的老爸给逮住了。老爸瞪着白眼说:“给我如实招来。”我吞吞吐吐地说:“我没干什么,只是出去玩玩。”老爸说:“你能骗得过我这双眼睛,是不是,老师教过的题目不会做,去问邻居。”我委屈地说:“不是的,我们没教过的题目。”老爸亲切地说:“对不起,我误会你了,你原谅老爸好吗?”我笑眯眯地说:“老爸你只是不知道事情的原因,我不怪您。”我心里美滋滋地想:老爸还我清白了,事情总算有好的结果。

我回到了书房想题目,我想来想去,终于想出了意思。我现在只差答案了,别提多高兴。我只好再认认真真的想,我终于把答案想出来了。老爸看我这么晚还没睡觉,就说:“很晚了,赶快去睡觉,明天还要读书呢?”我随声应道:“我马上去睡觉。”心想:大功告成了。

我回到了房间,进入了甜蜜的梦乡。

小学生独立思考范文(16篇)篇六

妈妈让我把这些东西交给臧老师为了给我办出门卡。

我交给臧老师了,她说:你到大队部去办出门卡吧。我说:我不知道大队部在哪儿?臧老师就问同学们:有谁知道大队部在哪儿?张衣卓说:我知道!我知道!老师就叫张衣卓带我去了。到大队部的时候,张衣卓就说:就是这里,你去吧,我先走了,一会儿你自己上来吧,再见。一转眼,她就不见了。我见到大队部的王老师了之后,王老师就说:你先回班去,上操的时候到我这儿来,别忘了!到上操的时候了,我就到大队部去了,王老师说:对不起!我还没印好呢,你第四节课下了之后再到我这儿来。然后,到了时间我又去了大队部,王老师说:还没有印好呢,那你就先用旧的吧。

我拿到了旧的出门卡就出校园,跟着妈妈回家了。妈妈说:这是你第一次自己独立完成了一件事情,很棒!我觉得我自己长大了,会办事了,这真是个好的开始。我很开心。

小学生独立思考范文(16篇)篇七

盲从之错,就在于盲。

一位让人顶礼膜拜的哲学家,一个红彤彤的苹果,就让盲从者闻到了苹果的香味。虚无的香味来自何方?来自对权威的盲目崇拜,来自对鲜艳苹果的想当然,也来自对他人的盲目跟随。眼中只有从,故心之蔽甚矣!若想获得真相、拥抱真理,请拒绝盲从。

拒绝盲从权威。权威固然非一日炼成,自有其高于凡人之处,出言常常掷地有声,振聋发聩,一语惊醒梦中人。鲁迅就是这样伟大的斗士。但当今我们这个浮华喧嚣的功利世界,冠之以专家、教授和大师的骗子有许多。从“吃红薯”“不喝牛奶”的林光常,到“求医不如求己”的中里巴人,到“生吃泥鳅”的马悦凌,再到“把吃出来的病吃回去”的张悟本,这些人打着养生专家的旗号,出书、做报告、给人治病,敛了许多财,也坑害了许多善良又愚蠢的人。我想不是他们骗术高明,也不是他们骗语华丽,而是他们头上的光环太耀眼。奉劝朋友们,面对那些所谓的头衔、称号,请保持一颗冷静的心。

拒绝盲从他人。一个学生说,闻到了苹果的香味,马上就有人跟从,甚至有的连闻都没闻。生活中这样的青年很多,见一个人买车、买房,也不管自己的经济实力如何,就盲目地效仿,结果成了车奴、房奴。也有的家长见郎朗的父亲用棍棒政策培养出了钢琴王子,也不管自己孩子的天赋如何,就天天逼着孩子练钢琴。结果大人叫苦连天,孩子失去了快乐童年。人和人不同,各有自己的天赋,能否复制别人的经历取决于能否对自己有清醒的认识。

拒绝盲从潮流。世上的风,东西南北各个方向地刮。风大了,就形成了潮。如今潮涌神州,潮起又潮落。购物潮、出国潮、哈韩潮、哈日潮……今年三月,日本爆发了历史上前所未有的大地震,海啸、核辐射也接踵而至。

就在这个令中国人感情复杂的民族秩序井然地抗灾的同时,祖国大陆却爆发了抢盐潮,一时间大街小巷,全是“盐荒”子孙,真是相形见绌、令人汗颜啊!面对各种潮,都要保持冷静之头脑,作出理智判断。

见贤思齐,见不贤内自省也。贤与不贤得靠自己运用脑髓,放出眼光来作出科学明辨,不仅苹果亦然,世事皆亦然!

小学生独立思考范文(16篇)篇八

人,或缺乏对自身的认识,或对前路很迷茫,或碍于虚荣,宁愿跟着别人走也不愿意倾听内心的声音,不问自己想要什么,不问别人的选择是否是自己真正需要的,就像上面的张丽,效仿别人,结果给自己带来负担。

别人的意见只是你的参考,最终的决策还是要结合你的实际情况来做出。因此,我们要清醒地认识现状,知道自己需要什么,知道哪些东西是自己不需要、不能跟随的。年轻人要避免盲目的从众,就要注意下面三点:

1.认清压力,做你自己。

上面我们已经讲了,从众行为是迫于群体的压力而改变自己的行为。当一个人的思想、观点、行动偏离或违背了群体的规范或群体中大多数人的思想、观点或行动时,便会受到指责、批评或孤立,从而使个体感到精神和心理上的压力。这便是群体对个体施加的压力,是无形的。

然而,对这种群体压力的`反应也是有差异的,不同的人对这种压力的耐受力不同,从众的程度也不同。我们随时要认清其消极影响,你判断的标准毕竟不能仅仅依赖于大多数,它更需要你自己进行思考。不要管别人怎么说,如何做,要知道自己应该怎么说,如何做。

2.认真思考,追求自己所需要的。

最好的不一定是适合自己的,别人拥有的不一定是你所需要的。任何时候,一定要根据自己的客观情况去做决定。比如,在选择工作上,很多20几岁的年轻人,对热门职位盲目追逐,选择大城市、大企业,而不考虑自己的气质、性格、特长,没有对自己进行认真而综合的分析,对于自己要从事哪种职业、去哪里就业,完全随大流。结果很难在工作中找准自己的位置,不利于自己将来的发展。

3.发现优势,表现自己。

过度的从众,会导致盲从与怯懦,不敢当众发言、不敢表明自己的态度、不敢承担责任,不敢冒风险、回避矛盾、逃避困难。蓦然回首,你会发现自己很累,在你生命中有周围的一切,唯独没有你自己。

如果说一个人的个性决定了他的命运,或者说性格注定了一个人的人生轨迹,那么塑造自己的个性,做自己,对于你走向成功无疑是极为重要的。

所以,很多时候,我们需要表现自己。如果不主动地表现自我,别人可能很难发现你身上的闪光点,你会因此失去成功的机会。同时,也要注意挖掘自己的特长和潜力,塑造出一个优秀的自己,避免一味跟别人走,否则,你丧失的将会是良机,而你收获的只有平庸。

最后,借用一句广告词送给年轻人:不走寻常路!

小学生独立思考范文(16篇)篇九

庸俗化知识在生活中的泛滥逐渐蒙蔽了人们的双眼,庸俗化知识短小精悍,易于人们理解,便于流传,给人内心以宽慰之感,让人误以为看清了周围的一切,但事实上忽视了脚下的深渊。

“鸡汤文”便是庸俗化知识的代表之一,人们通过鸡汤文获取了他们所认为的“正能量”,感受到了对于自己的认同,往往也容易让人沉浸在虚无主义当中,这种沉浸是不自知的,人们的生活会被虚无的赞美和宽慰取代,选择采取消极处事的态度,“佛系青年”这种观念便是这种态度泛滥的体现。

社会的急功近利也助长了庸俗化知识的传播,人们不顾过程如何,一味地追求成功,但是,自己的懒惰心理以及快速发展的社会极大地消磨了人们的耐心,人们偏爱低付出高回报的成功,所以往往选择通过学习一些庸俗化知识来获得可视的成功,却也忘记了从长远方向考虑真正的成功。

庸俗化知识的泛滥同样反作用于个人和社会,庸俗化知识助长了社会的功利风气,造成社会及个人的短视。人们以静态的目光获取周围的信息,误以为自己已经掌握了生活,看清了周围的一切,然而生活岂是这么容易脱离?被庸俗化知识占据头脑的人不可避免地忽视了脚下的深渊。

诚然,这种对于深渊的无视是有着极大的危害性的,社会为了追求表面上的成功陷入了模仿的循环,没有人想要推陈出新,社会如同一潭死水。在这种沉寂的社会的影响之下,人们慢慢会不注重自身的客观成功是自己拼尽全力奋斗后的结果,不会升华自己的思想,没有了创新的勇气和毅力,坠入了深渊。

当下,奋斗与成功的口号充斥着人们的生活,不可否认的是,庸俗化知识能够排遣人们心中因工作与学习产生的的压力。存在即有价值,但我们也不能依赖于庸俗化知识给我们带来的宽慰,眼见“佛系青年”的队伍的快速壮大,成功学的视频的广泛传播与关注,使人们麻木于对自己的理想的追求,抛弃对于现实的考量、对长远的发展的放弃以及对人生目标的淡忘,使浮躁的处世态度影响了人们的生活,迟滞了社会的发展。

那么,我们究竟如何才能摆脱庸俗化知识给我们带来的影响呢?陈寅恪曾言:“独立之人格,自由之思想。”不要人云亦云,应有自己独立的思考空间和想法,独立于社会思想潮流之外。同时,在教育层面我们应用没来丰盈自己的内心世界,将孔子提倡的美育教育运用到日常生活中来,从精神层面的角度抵抗庸俗化知识给我们带来的影响。

努力摆脱庸俗化知识,有意识地做一个拥有独立思想的人。

小学生独立思考范文(16篇)篇十

今天在做妈妈布置的数学题时,我认为其他的题都还不难,可是到了最后一道思考题,我犯了难。我绞尽脑汁也没有想出来,脑子都要爆炸了,真想去问问妈妈。可是我脑子里又开始了两个小精灵的对话:好精灵:别去问了,自己想想嘛。坏精灵:去问去问,自己想多无聊。好精灵:自己思考思考,实在不会就去问,坏精灵:切,直接问问答案然后写上就行了,省事。好精灵:爸妈给你讲题对你有好处。坏精灵:有什么好处?唠叨死了。直接问答案呗。不管方法。

最后,我选择听好精灵的'。我把复杂得能写三四行的方程解了又解,用了好多演草纸,但我决心做出来。后来,我终于得到了一个看起来差不多的结果,去给妈妈交答卷。这时,两个小精灵又吵架了:好精灵:这就对了,做错了还能听妈妈的教导呢。坏精灵:哼,早问问家长答案,就不会做错了。好精灵:问家长方法可以,但问家长答案不好。要自己做答案。相信自己,把作业交了!坏精灵:偷偷看看答案吧?这样更好。好精灵:作业是为了练习,是为了检测,而不是为了做对。做对说明你会,做错正好查漏补缺。这时,我想到:对了,数学老师说的“查漏补缺”不就是这个意思吗?于是我又听了好精灵的话,把作业交给妈妈。

太好了,我终于做对了。妈妈用怀疑的眼光看着我,问:“你没抄答案吧?”这时两个小精灵对我说:坏精灵:叫你不听我的,看,被误解了吧!好精灵:人家做对了,理直气壮。你给你妈妈重新讲一遍,让她知道你没抄答案。我听了好精灵的,对妈妈说:“这样吧,我从头到尾重新做一遍。再讲一讲,这样就可以相信我了吧?”妈妈摇摇头:“你肯定讲不出来。”我重新讲了一遍之后,妈妈高兴地说:“太好了,你学会独立思考了!”

我心里也喜滋滋的。这时好精灵跑来向我祝贺,坏精灵则钻到我脑子深处了。

好精灵说得对,做作业和遇到其他难题,都不能永远靠着家长,抄答案也只会让你下次考试时记不住方法从而做错。朋友,如果你很少体验这种感觉,那就试试吧,感觉真的很好很甜。

小学生独立思考范文(16篇)篇十一

发掘个体思维在社会性问题中的点滴作用,正确且充分地运用逻辑思辨,使思考积小流,在社会中成江海,是人生而为人的终极过程。

“独立思考”是理性思维的一种载体,其重要性与对人精神、思维结构的培养作用不言而喻,可对“独立思考”本身的思辨,即再思考,却常被忽视。

24来分析一下现代社会中人类的思考进程。随着虚拟化符号、信息技术日渐主导人们的生活,大量冗杂的信息便替代了大脑思考,我们不愿去深究事理,我们无须理解《三国演义》中讲什么“浪花淘尽英雄”,而是要他告诉我们故事结局;无须体会《红楼梦》中讲什么“还泪祭花”,只求知道人物最终命运。集体性的思维贫瘠,最终造成了独立思考的对立面—集体思考。

集体思考长久以来被世人诟病的原因,想必是其从众所带来的思维片面化与同质化。个体“灵性”丧失,逻辑链与思辨性趋于单一。一个负面的热点出现,必成为众矢之的,缺少有人去关心事件背后的隐情与深层原因,人性就在热火朝天中泯灭,灵性窒息。

因此,推崇独立思考,被认为是文学界的首要任务。社会各界都出现了双眼透彻、主张对事物秉持自我理性批判的人士,于是人们开始关注那些意义深刻的作品,于鲜活文字中找回那个被遗忘许久的孤独、深邃的灵魂。独立思考便在各方努力的影响下,渐渐有了生气。

开始有人关注曾几何时被雾霾笼罩的苍穹,开始有人关注到严重而又沉默的校园暴力,开始有人关注到不幸发生的背后自私自利的人性·····独立思考下的现代化困境,如雨后春笋般,逐渐进入每个人的视野,民众这块“土壤”,也逐渐苏醒起来,善意涌现,洞察百态。

久而久之,人们接受了独立思考,但是,却止步于独立思考,或者说,过度地独立思考使人们无法再思考“独立思考”本身。事件发生了,各种理论在网络平台上大行其道,人人都成了“无形的他者”,引经据典、各式名言层出不穷。弗洛姆在《禅宗与精神分析》中说道:“人追逐理性主义,已到了使理性主义变得完全非理性的地步。”鲁迅曾讲述“天才与民众”,如果过去的民众“土壤”是贫瘠的,那么现在的“土壤”便是营养过剩。盲目的独立思考、过度的作品解读引发了新一阶段的“集体迷失”。他们正如普柏所说,“持续地读个不停,但自己的书却从没有人读”。我们忽略了自我性灵在独自思考中的重要性,一味地去崇拜、去引用,最终无法进行二次思考。

对“独立思考”的再思考,是继“独立思考”达成后,人们更深一层次的思考目的。其实,这也不能说是一个目的,而应该是一个过程,一个探寻自我价值与追问社会意义的过程。发掘个体思维在社会性问题中的点滴作用,正确且充分地运用逻辑思辨,使思考积小流,在社会中成江海,是人生而为人的终极过程。要用一种纵使“道阻且长”,吾将“溯洄从之”的态度去独立思考,要用一种植根于内心的“不问收获,但问耕耘”的态度去进行独立思考的再思考,因为这种意识,是支撑起整个社会的有力骨架。

小学生独立思考范文(16篇)篇十二

前几天所有三五好友小聚,因一合伙人迟到,我们就开始起哄,让他发红包。该合伙人非常慷慨大方,每次都发的很大很多。酒过三巡,菜过五味,大家非常尽兴,该合伙人拿来一瓶好酒,大家喝着好喝,就嚷嚷再来一瓶,我们又喝了两瓶。一位同事说这酒非常好,想询问此酒的价格自己购买过年喝,合伙人言左右不语(善于观察的人,此处就应该明白)。第二天,同事在群里嚷嚷,昨天大咖真给力,昨天的酒一瓶两千,我今天也买了六瓶过年喝。因为此事,我不禁感慨,眼界在哪里,成就就在哪里。此外,因为此事,我的感悟是,以后参加此类活动,坚决喝没喝过,没听过的酒。

人生要敢于想象,发现全新的自己。单位的老大哥找我,说过年有个节目,不知道方不方便,我和他业务合作不多,但对其人一直认可,还有过出差偶遇的经历,就一口答应了。没有想到的是,经过大家的努力,我们不但愉快地创作出精彩的作品,更增进了了解,整个剧组一直保持欢乐和谐的氛围,不但没有影响工作,反而带着愉快,工作的效率更高了。此刻,我才发现真正的戏,不在舞台,而在生活。有些同事因担心影响工作,又担心题材太敏感(拿主任开涮,剧组有过压力,但我们顶住了)而拒绝,演出成功后,后悔不已。我的总结是,人生要勇于挑战,永远不要对机会说不,即使最后是失败,也无所畏惧。

这两年,有一个问题困扰我,就是个别多年的朋友,因琐事闹得不开心。我本人是非常重视友情,也特别怀念曾经的美好记忆。另一个问题是,个别虽然交往时间不长,但彼此关系不错的朋友,也有不愉快的经历。伤你最深的往往是自己人,敌人能带来的痛苦是有限的。但也开始释然,要么是曾经的你我变了,要么是对他不够了解,但已经失去的东西,不要留恋,请珍惜眼前人。

关于金钱的态度,今年也有所变化。我人生的财务目标也应该调整了。虽然比不上单位同龄的优秀同事,但比大连地区一般收入要高一些。我看到的一篇文章,说的非常对,花钱只有两个目标,一是让我生活的更舒服,二是钱能生钱。前者不用多说,做到适度就好。后者,却是一门极其重要,需要用一生学习研究的东西,一门科学,我今年一月份收入不多,过年开销却很大,差一点就要动用储蓄了,但凭借财产性收益,硬是挺了过去。可见,钱生钱永远比人生钱重要,没有一个富豪是靠给人打工上的福布斯。

谈谈工作。与当事人的磨合,是非常重要的,在工作中,优质客户,把他留下来,好好爱,不要让他离开。劣质客户,要用专业的态度把工作做好,因为,就此一单,缘尽。我们真的不应该畏惧工作的辛苦,美好的生活不会在睡梦醒来时实现。所内,同行的案子来源,一定要做好,因为大家都经历过当事人,能够理解彼此的工作。虽然可能个别案子挣钱不多,但是不要紧,长做常有,彼此信任在,总是还会有好机会的。人都要放的长远一些,要通过不断地学习提高自己,知识(专业以外,兴趣所在,种类不限)、情商、人脉等等。挣钱的方式也会随着时间不断变化,一定会不断提高。

积极影响身边人,与人为善。除了亲人及长年好友,周围的朋友确实是会更新换代的,远离垃圾人(这个一点儿也不过分,华人圈我去过很多,部分国人的素质确实有待提高)。虽然多次被伤,但我依然相信美好,识人最好不要失误。一个人过得好不牛,带动周边人大家一起好才牛,彼此成就。要严格自律,拒绝懒散,积极运动(避开雾霾),乐观勇敢,智慧地生活。选择健康的食物,合理膳食,杜绝无意义的社交,你不优秀,认识谁都没有用。

如果可以,给自己定一个小目标(目标本身不重要,只要确定,全力实现),也可以是一个大目标。人生的选择可能是错的,有时候无论怎么做,都会有人对我们不满意,所以,不要在意。勇敢地面对生活,不管昨天怎样,犯过多少错误,过去的事情(酒后失态),请看得开,放得下。不管别人如何评价我们,请活出我们的精彩!

小学生独立思考范文(16篇)篇十三

我学会了昨天晚上,我在写作业,突然之间,我被一道题困住了。

蒙提,我们又没教过,我怎么会写呀!我左思右想,把自己的脑筋都快要伤到了。就在这时候,妹妹这个“捣蛋鬼”又来烦我了,我都被妹妹这个“捣蛋鬼”又来烦我了,我不胜其烦了,我都被妹妹这个“捣蛋鬼”闹个鸡犬不宁,把我的思路都打断了,害得我“赔了夫人,又折兵。”,也不知如何是好,我只好把她赶出去,不然还能怎样呢?我被捣乱的不知从何想起。我在想的时候,我又“遭殃”了,我家小狗毛毛“汪,汪。”的叫,可把我害惨喽!

我不得已只好请教邻居,邻居告诉我:“只要理解意思,就能想出正确的答案啦!”我可高兴了,我蹦蹦跳跳地回了家。

不用说,爸爸等一下又骂起我了,我只能趁爸爸上楼的时候,才偷偷摸摸地跑进书房,还是被料事如神的爸爸给逮住了。爸爸瞪着白眼说:“给我如实招来。”我吞吞吐吐地说:“我没干什么,只是出去玩玩。”爸爸说:“你能骗得过我这双眼睛,是不是,老师教过的题目不会做,去问邻居。”我委屈地说:“不是的,我们没教过的题目。”爸爸亲切地说:“对不起,我误会你了,你原谅爸爸好吗?”我笑眯眯地说:“爸爸你只是不知道事情的原因,我不怪您。”我心里美滋滋地想:爸爸还我清白了,事情总算有好的结果。

我回到了书房想题目,我想来想去,终于想出了意思。我现在只差答案了,别提多高兴。我只好再认认真真的想,我终于把答案想出来了。爸爸看我这么晚还没睡觉,就说:“很晚了,赶快去睡觉,明天还要读书呢?”我随声应道:“我马上去睡觉。”心想:大功告成了。

我回到了房间,进入了甜蜜的梦乡。

小学生独立思考范文(16篇)篇十四

思考是开启财富之门的金钥匙。曾听老师讲过这样一个故事:一个年轻人,他靠收废品为生,在一次偶然的.机会里,他发现了空易拉罐里含有铝和镍,于是他提炼了铝锭和镍锭,走上了致富之路。一个废品收购员,通过思考打开了财富之门,可有些人呢?做事只会循规蹈矩,从不思考,因此他一生都平平淡淡。

事实就是这样,财富之门只为有备而来的人;肯思考的人所打开。或许,在生活中,因此打开财富之门的人少之又少,但是把握机会,善于思考的人,一定会成功!

思考是生命的绿洲。我曾经读过这样的一个故事:有两个人,在一望无际的沙漠里,两人在这里走了三天三夜,水都喝完了,其中一个人看到了仙人掌,他想到:在这么恶劣的情况下,仙人掌怎么能生长呢?于是他钻开了仙人掌,里面有水,他靠着仙人掌又生活了两天两夜,而另一个人渴死在沙漠里,最后搜救队的飞机发现了那个幸存者。

善于思考的人一定会把握住生存的机会,同时也保存了生命的完整。而不会思考的人每次都会与机会擦肩而过。思考是一种睿智的主观判断;思考是知识进化的源泉;思考是打开人生之门的钥匙。在漫漫的人生路途中,我们思考着做事,思考着做人。

思考是开启财富之门的钥匙;思考是生命的绿洲;思考是驶向成功彼岸的船!

小学生独立思考范文(16篇)篇十五

今天看视频资料的时候,看到一个词“独立思考”。我心里一怔,这个词对于我来说,似乎变得有些陌生了。

我心里稍微一有情绪,下一秒马上就去百度上搜索“碰到某某情况怎么办”,然后再下一秒眼前就铺天盖地的出现了各地网友的建议、评论;他们可能是和我有相同或者相似经历的人,也可能是一些能给出看似理性或者感性的建议的局外人。是的,我似乎已经彻底在互联网中迷失了自己独立思考的能力。

这是作弊吧?我想。如果没有了网络,如果一个问题摆在你的面前,在前期没有网络知识给予你积累的前提下,要如何整理思路,如何解决?你有原创的,从无到有的思路吗?我曾经想过,作为全国人民最希望变成的动物,如果人类一旦灭亡,大熊猫一定是最早灭亡的物种吧。如果一个人站在天台上去犹豫,去网上搜索人生失败是否应该去跳楼,如果大多数人的意见是跳吧那可咋办?以前听人说宗教迷惑人心,网络何尝就是完全安全的。一部分人是为了盈利,另一部分是为了借网络这层屏障护着自己,尽力发泄对这个世界的不满吧。

小学生独立思考范文(16篇)篇十六

独立,大多数人对它都有一种误解,纯粹认为独立就是一个人在没有外人的帮助下完成了一件事,而我接下来要讲的却远不止这些。

首先,最基础也是众所周知的——独立做事。其中就包括自己做饭、自己在家……而这些都需要一个重要的因素——勇气。凡是你第一次独自做某件事,都需要勇气。那么如何才能获取它呢?那就得克服困难。然而,在这整个过程中,这一部分是最难也是最重要的。你就得经过心理和现实的阻挡。

心理上的阻挡大多是人们自己想象出来的,就像你一个人待在家,害怕会有什么妖魔鬼怪蹦出来把你一口给吞下肚,又或者害怕会有谁来刺杀你,但所有这些都是大脑给你“出的点子”。所以第一个问题就轻松愉快地解决了;那么第二个问题,现实阻挡有如何“清除”掉呢?现实阻挡顾名思义就是现实中的阻挡,当你心里本想着一个人在家没什么可怕的,可楼上总传来“魔性”的嚎叫声,令你刚建立好还并不稳定的“大楼”轰然倒塌,而这座大楼就是一个人在家的决心。在这里,给大家分享一个“微习惯”,只要你每天尝试一点,最后你就会进一步想试探,以此类推,总有一天你会接受并且不再讨厌它。

前面说了那么多,讲的都是独立做,独立抉择,相信许多家长在给孩子买书时都会提成一些建议,比如说“多买名家的书、多买老师推荐的书”……而这些建议都是以学习为中心发散开去,但是孩子多数情况下都不愿意,因为孩子提出要去买书时是想拥有选择图书的主动权,当你选择了一大堆图书,家长们就会逐一进行“检查”,感觉购书就不是一件快乐的事了。从而会失去对阅读的兴趣,那么一切就将变得麻烦,比如:会失去对学习的兴趣、语言表达能力减弱、课外知识匮乏……反之,如果给予孩子购书自由,那带来的好处可想而知。

最后一点是独立思考,在上数学课时,经常会听到这句话,以前一直在想为什么,这一次我终于得到了答案。受教育者分为两类,“勤”与“懒”,在问题出现时,“勤”者会率先思考并得出答案;“懒”者会后发制人,传承“勤”者的答案,那如果全班只有一个“勤”者,其余都是“懒”者,那么,一直这么“传承”下去,答案便会一模一样。课堂本就是为不同“火花”的出现而生的,老师才会要求“勤”者与“懒”者都要独自思考,而正是这样,那些不同的观点才能碰撞出新的火花。

关于独立,大致可以分为以下几点:“独立做、独立抉择、独立思考”,这些事情看起来难以做到,但只要迈出了第一步,它将带给你无穷无尽的益处。

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