优秀作文是一篇独立完整的文章，它需要有清晰的中心思想和合理的组织结构。小编特意搜集了一些优秀作文的范文，供大家阅读和借鉴，希望对大家有所帮助。
爱心跳蚤市场（精选17篇）篇一
本周，学校开展了一次跳蚤市场爱心义卖活动。这个活动意义非常，既可以锻炼大家的交际能力和推销能力，还为需要帮助的人提供了爱心，而且形式既新鲜又活跃，同学们都十分期待。为了把活动开展好，同学们早早就开始作准备，翻箱倒柜收集家里的宝贝。我当然也不例外，准备了两件“宝贝”：投石机、遥感勇士。
我们这次主要是为了我们学校脚不能动的同学董颖，想让他有一个方便的电动轮椅，所以让大家献出一份爱心。我们这次为了不丢失现金，就事先把现金换成“爱心交换券”，用来买东西。
激动人心的时刻终于到来了，星期二下午，跳蚤市场的展台刚布置好，就吸引了大家的眼球，各类的商品五花八门，有文化用品、生活用品，还有各种稀奇古怪的小玩意，看得大家眼花缭乱。为了尽快推销出自己的“宝贝”，大家可真是绞尽脑汁，各出奇招。有自己拼命大声吆喝的，也有集体叫卖的;有拉海报宣传的，也有拿着商品手舞足蹈吸引大家的……只听得叫卖声、讨价声不绝于耳。买到商品的兴高采烈，卖出宝贝的喜笑颜开。不光是同学们以极大的热情参与，连老师和家长也忍不住东瞧西看，还纷纷掏出钱包以实际行动支持这次活动。
由于我推销口才颇佳，加之商品质量不错，服务态度又好，没过多久我就把东西全卖出去了，不信你看：
本来我正为那遥感勇士寻不着买主而犯愁，因为来来往往的都是学生的年轻和老师，他们对这个遥感勇士可是连看的兴趣都没有，更别说买了。正着急之时，一位六年级的人朝这个方向走过来，我可不能放过这个机会，赶紧连声吆喝：“你来看看这个吧，又好玩又实惠。保质保量，可讲价!”他似乎有点动心，说：“那我玩玩试试吧。”我赶紧屁颠屁颠地把遥感勇士送过去，他刚玩儿一会，我赶紧说：“您看，这遥感勇士多适合您，又好玩儿又实惠，简直就像为您订做的一样!”他听了十分高兴，对这遥感勇士也很满意，笑咪咪地问：“多少钱啊?”我凑上去套近乎：“看您跟我很有缘，就降一下价45块钱卖给你吧!”他有点犹豫，说：“怎么这么贵啊，便宜点行不?”我一想，买来时价就已经96块钱了，45元已经亏本了。但再一想，这遥感勇士好不容易有人愿买，能卖出去就不错了，再说我已经玩儿过好久了，好歹也得折点旧吧?待会我把别的商品卖贵点不就赚回来了吗?这样一想，我赶紧答应道：“那就打个8折，36元吧!”，他兴冲冲地付了钱，戴着帽子走了。
之后，我又充分发挥推销的本领，成功地卖出了我同学的多肉植物，没想到，这植物还挺受欢迎的，特别是女同学，好多来讨价还价的，我再次以高价交易成功。当然，我也不能只卖不买，空闲之余，我也没忘记支持下别的同学，买了好多东西，要过年了，我给爷爷买了个茶杯，给老妈买了一个可爱的杯子，给自己买了有趣的拼图。买卖之间，收获了许多乐趣。更主要的是，这次活动的主旨是爱心义卖，同学们纷纷捐出自己义卖所得，我也毫不犹豫地捐了20块钱。还留下几块钱给自己作零用。看着自己收入囊中的物品以及献给董颖的钱，我还挺佩服自己的，说不定今后我还真能有点经商的天赋，成为一个腰缠万贯的大老板呢!
爱心跳蚤市场（精选17篇）篇二
为迎接4月23日世界读书日，激励学生们爱书读书，促进学校与家庭、学校与社区之间的紧密联系，提升孩子们的综合实践能力，特于4月23日开展“好书绿色漂流分享欢乐无限——绿色钦小图书跳蚤市场活动”。
一、活动意义：
1、培养学生处理旧书和选择书籍的实践能力；
2、活动中，学生以书会友。培养学生之间团结协作的精神、与人沟通协调的能力；
3、给学生提供图书交换的时间和空间，拓宽图书流通的渠道，学会资源共享。
4、为威海市创办“国家环保安全城市”做贡献，分享绿色理念，倡导低碳生活。
二、活动地点、对象及时间：
活动地点：钦村小学操场。
活动对象：全体师生。
活动时间：xx年4月23日（星期一）下午12：30—3：00。
三、活动口号：
我的“市场”我做主，我到“市场”淘好书。
四、活动过程：
（一）策划准备阶段。
1、个人搜集整理。
各班主任利用班队会时间发动学生拿出至少一本（数量没有要求）对自己已经没有使用价值，但曾经和父母进行过读书交流并对自己产生过帮助的书进行售卖。售卖对象是学生家长及学校同学。
同时请学生统一在书的右上角写好班级、姓名、最低售价，并制作1—2张随书附赠的“亲子阅读漂流卡”（卡上可撰写书的内容、推荐信息、爱书名言、与父母读书的感受、对下任图书主人的期望及良好祝愿、亲子个性签名、联系方式等内容，页面丰实美观为宜）。
2、全班汇总分类。
活动以班级为单位，每班分成5个小组，每组挑选一位图书导购员负责登记（防止操作起来混淆，可在每个小组内推选一位图书导购员，图书导购员负责推荐和销售图书），登记力求详细具体，如书名、所有人、原价、现价、最低价等，如能将登记的图书加以分类处理则更好。（售价要是整数，便于计算和找零）。
3、填写登记表。
各班自行设计活动方案，填写《图书交流登记表》。
4、制定营销策略。
以班级为单位策划活动过程，为了更好地销售图书，全班同学可共同制定营销策略（如消费者为上、耐心推荐、随机应变、特色介绍、广告效应、打折促销等）。
5、发放家长邀请函。每班邀请10名家长参加。本周三将邀请函下发。周四收上家长的回执。（邀请函留给家长，留作签到之用）如果有家长不能参加，则发给另外的学生。保证每班都有10名家长参加。（邀请函活动后要上交）。
6、活动当日，学校提供场地，给每班一张桌子，一块班级名称标牌（自行到体育组领取）其他事宜，如摊位的布置（摆地摊还是别的）营销的手段（制作招牌、吆喝、放音乐、搞促销），全由同学们根据本班情况自主安排，学校不做统一要求。
7、拍卖图书所得的资金，全部用于各自班级或个人，可自主购买新书，也可倡导充实班级图书角。
（二）具体实施阶段（下午12：30—2：30）。
1、12：30，各班级带好中队标牌和自备的展览工具，按时到达升国旗地点。（不带凳）。
2、12：45主持人介绍活动目的、意义。营造书市氛围。
3、主持人宣布交流会正式开始。然后广播开始放富有书香氛围的音乐。书市交流开始。售书、购书、换书、说书……开始。
4、各级部拍好本级部的活动过程照片。
5、相关教师要始终在场，确保学生安全，并适当指导学生的售书、购书及换书活动。
6、活动结束后，各班做好场地卫生清理工作。
（三）活动总结阶段（下午2：30—3：00）。
1、2：30，各班回教室，了解活动开展情况，并做好及时评价。
2、搭建资金分理平台。图书交流会学生个人所得可以捐给班级充实班级图书角，也可用于自己买书。
3、各班就此项活动开展征文比赛，围绕读书活动，写写自己的所见所闻所感。每班选10份作文，誊抄在300格稿纸上，交教导处。凡是作文较好的学生，语文老师都可以给他们的亲子阅读适当加分。班级可将优秀作品上传到班级博客。
五、活动要求。
1、学生所带的书刊必须通过家长同意，班主任把关，保证学生和家长有书可淘，淘到有质量的书。（老师们家里有这样的书也可以责成班级学生帮助售卖。）。
2、学生可视年级、家庭情况自备一些钱用于买书。建议：每个学生带钱不超过50元，尽量带零钱。
3、各班学生应在班主任的带领下，做好本班售书点的售书、登记、收款工作（每班可组成售书小组，学生轮流售书，轮流出去淘书。）。
4、活动期间，要充分发挥学生的自主性与独立性，教师作适当指导。班主任要协助队员合理挑选书籍，特别是低年级的队员，要指导他们正确购书换书，关注和处理好在交易过程中出现的意外问题，特别提醒学生保管好自己的钱物。
5、活动结束后，各中队要进行认真总结，表彰在活动中表现突出的队员，使每个孩子通过活动有所收获，同时增长与人交往的社会实践能力。
各班摊位位置：
北
4、15、4。
4、25、3。
西4、35、2东。
4、45、1。
3、13、23、3。
南
温馨提醒：
1、书桌11张（每个班级一张）、室外音响设备、条幅：于主任。
条幅内容：好书绿色漂流，分享欢乐无限——绿色钦小图书跳蚤市场活动。
2、搜富有书香氛围的音乐，并在书市中播放：田玮老师。
3、整体摄像：鞠洪艳。
各年级摄像：年级组长安排、各班主任拍自己班级活动场景，发至博客。
4、家长团队：班主任负责。
5、协调安排场地：贺丰老师。
6、班主任和副班主任全程参与，协调配合。活动后组织学生打扫好场地卫生。
活动后上交：
1、家长回执、家长邀请函、家长签到表。
2、图书交流登记表。
3、每班交10份优秀作文。誊抄在300格稿纸上。
爱心跳蚤市场（精选17篇）篇三
一、活动背景：
xx林业局位于小兴安岭北麓，xx小学地处xx林业局号称“黄土高坡”的东岗地段。这里的百姓居住简陋的平房，收入微薄。因此，xx小学的学生相对本局其它学校而言，贫困生较多，单亲孩子、留守儿童可达半数。这一现实情况被天津日报社每日新报栏目组获悉，愿意弘扬“一方有难八方支援”这一中华民族的优良传统，不远几千里前往xx小学为学校捐赠体育器械，以此关爱学生的身体健康，同时“一对一”式向学校的19名贫困生进行爱心捐助，尽己所能满足这些孩子的三个心愿。
二、活动主题：
情系大山学子异地传送真情爱心助力成长。
三、活动目的：
献一片爱心，送一份温暖！异地他乡的爱心人士，关注林区校园，关爱林区的贫困孩子，用火热的爱心，真诚的双手，实际的行动让校园充满温暖，充满真情，激励孩子在充满爱的世界里健康成长！
四、活动时间：20xx年8月6日下午2点。
五、活动地点：多功能教室。
七、活动准备：
1、与捐方沟通捐助事宜以及互动游戏、歌曲、游戏等。
2、排练文艺节目。
3、布置会场。
4、幻灯片制作。
5、校方分部门落实具体活动细节。
八、活动程序：
1、xx小学小记者会前报道、采访。
2、主持人开场词。
3、学校领导致辞。
4、林业局领导讲话。
5、天津报社领导讲话。
6、天津报社为xx小学捐赠体育器材仪式。
7、天津报社为xx小学19名贫困生捐赠物品仪式。
8、公布捐赠物资数量总额。
9、受助学生代表发言。
10、受助学生向捐方赠送礼物致谢。
11、学校领导向捐方赠送证书致谢。
12、天津爱心人士与受助学生开展融合活动：歌、舞、游戏等大约5个节目。
13、全体同唱《让世界充满爱》。
14、集体合影。
15、xx小学小记者现场采访文章。
爱心跳蚤市场（精选17篇）篇四
亲爱的家长、同学们：
在这温暖的五月，我们迎来了第24个“全国爱心助残日”，少先队大队部倡议全体同学投入到——“红领巾爱心助残” 跳蚤市场义卖活动，本次活动目的在于教育学生用自己的小小力量，奉献爱心慈善，不仅培养学生勤俭节约的习惯，也教育学生正确认识助残活动的意义，学会尊重残疾人，帮助残疾人，维护和保障残疾人的合法权益，切实帮助残疾人解决学习、生活中的困难。让用我们的爱心去播种春天，用行动实践雷锋叔叔乐于助人的精神，让我们的校园充满爱的阳光。
本次活动时间定于2015年5月15日星期四下午兴趣课，请同学们将家中闲置的'书籍、文具、玩具或自己制作的手工艺品、书画作品（成品较新，无破损，以价廉物美、富有价值、健康实用为佳，物品不在多，一人准备1-2份），捐赠出来参加义卖，此次义卖款将汇入晋江市特殊教育学校或晋江市东石镇金山小学特辅班账户中，用来帮助我们身边需要帮助的人。
我们相信：“人”的结构就是相互支撑，生活有爱才精彩！让关爱成为我们的习惯，让节约成为我们的美德，亲爱的同学们，一滴水也许是微不足道的，但如果汇成一股清泉就足以滋润干渴的心田。在此，热切期盼您的参与，献出您的爱心，伸出您的援助之手。“爱心义卖活动”因您的参与更精彩！
倡议人：
时间：
爱心跳蚤市场（精选17篇）篇五
1、通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式，推广循环经济、生态环保的思想。让学生把家中闲置文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”，结识更多的朋友。
2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给学生创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。
二、活动时间：20**年5月31日上午9：00―――11：00。
三、活动地点：学校广场。
四、活动对象：1――6年级学生。
五、活动准备。
1、以告家长书的形式，把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长。得到家长的支持和配合，同时欢迎家长当顾客或来校参观。
2、由班主任在班级发动宣传，各中队根据活动内容和形式安排好班级的经理、售货员、记帐员、推销员、环保员、安保人员等，并进行适当的技术培训。
3、各班准备销售物品，并整理自己的商品，进行分类，还要对本班学生物品以及价格做登记，填写进货单（见附表一），以便活动结束后将卖出的钱给学生，并自备购物的零钱。各班也需事先准备可以找零的散钱，为销售作好前期准备。
4、各班要先给自己的展位（小商店）选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号。
5、每位队员要准备好一定数目的零用钱（特困生除外），最多不超过20元（带零钱，需家长同意），积极参加本次活动。
六、活动要求。
（一）设计展台。
要求：
1、每班根据班级实际情况分组设计几个展台（又叫商铺），并给自己的展台起个名称，如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等。
2、每班合理安排好工作人员，轮换销售（工作人员可佩戴自己设计统一标记，职务卡、头饰、帽子、蓝臂章等）。
3、各班可自由发挥，各展其能，灵活运用销售策略，加强广告宣传，培植热情服务态度；场面力求生动性、活跃性、鼓动性、灵活性。（每个摊位可设计几则广告语）。
4、需要的`物品各班主任提前向负责人孔老师报备，经批准后由后勤采购。
（二）义卖物品。
要求：
1、可以是自己多余的学习用品，看过的图书，用过的玩具及多余的小摆设，自己制作的手工艺品、书画作品等，以自己多余的物品为佳，食物例外。
2、义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。
3、所有物品要求质量较好，必须保持完好。（班主任把好质量关）。
4、每位学生准备至少一件物品，物品须经家长同意，做好登记。
5、每件物品都贴上标价（标签可向学校后勤处领取），每件物品价格最好5元之内（个别商品除外），班主任把好出售价格关。
七、活动过程。
1、5月1日上午8：40开始布置展位。由各班正副班主任负责安排把商品放在指定的商铺上，并对自己班的商铺进行布置。
2、上午9：00――11：00为义卖时间，当广播响起《快乐的节日》这首歌时，主持人宣布义卖活动开始，学生到各个商铺自由选购物品，做到文明购买。
3、由副班主任协助班主任管理商铺，营造欢乐、活泼、文明、安全的商品贸易环境。
4、11：00后由班主任负责集中本班学生，进行活动小结，分还未售出的物品和交易的钱。组织学生打扫卫生，评选出“最佳营业员”，把进（售）货单填写完整一起上交大队部。
5、11:20整个活动结束，庆“六一”入队仪式开始。
八、注意事项。
1、欢迎老师也参加此活动。
2、义卖活动要注意各中队之间的交流，不能局限在本中队。活动中要求所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务。
3、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行点名批评。
4、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。
5、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。
6、学生买卖物品时，注意钱要妥善保管，以免丢失。（也可以由专人保管）。
九、人员安排。
1、总负责：**。
2、安全总负责：**。
3、总策划：**。
4、评委：**。
5、计分：**。
6、奖状书写：
7、各班摊铺负责：班主任。
8、摄像、拍照、*音响、活动场地划分、奖品及证书及相关物品采购：后勤负责。
十、总结评比。
1、活动结束后，各评委对各班的摊位进行评选，评出一个“特色商铺”。
评选要求：
（1）、商铺布置：可以是广告标语，价目清单，横幅彩旗等。
（2）、商铺气氛：可可以运用吆喝，讨价还价，折扣赠送等方法来吸引顾客。
（3）、文明服务：服务热情，运用礼貌用语，不与顾客产生争执。
（4）、场地卫生：班级工作人员必须保持商铺场地整洁，负责场地的卫生。
注：若出现售货员站在椅子上或桌子上吆喝，或与其他商铺或消费者产生冲突等现象，“文明服务”一栏不得分。
2、活动结束后，根据评委推荐，评选出“最佳营业员”。
3.活动结束，各班将销售单上交少队部，根据各班交易量评选业绩前三甲。
4、由校委会为特色商铺，最佳营业员颁发奖品及证书，讲评及证书由后勤提供。
十一、附件：
略
爱心跳蚤市场（精选17篇）篇六
“有那么一群人，面对生活的无奈，他们不得不放开；面对岁月折磨，他们尽力微笑；可能他们是人间不幸，但他们仍然能重新收获自信。”今年5月16日是我国第--“全国助残日”，为了进一步为弘扬人道主义精神，倡导关爱残疾的良好社会风尚，双流区彭镇小学校开展了“关爱残疾，你我同行”为主题的“全国助残日”宣讲活动。
学校利用晨会时间通过校园广播站向全体师生普及助残知识，向全体师生介绍了全国助残日的由来和意义，通过讲述残疾人的故事，引导学生理解残疾人，设身处地为他们着想，热情帮他们解决困难，号召孩子们尊重残疾人，关爱残疾人，珍惜眼前，努力学习。
本次宣讲活动不仅向学生们大力弘扬了人道主义思想，同时也树立关爱残疾的校园风尚，相信学校师生更能重视对残疾人的帮助，更能在随班就读工作中给予这些孩子们更多的关注与关爱。相信在撒满爱的校园中，孩子们一定能快乐地成长。
爱心跳蚤市场（精选17篇）篇七
老师们、同学们：
中华民族素有扶危济贫的传统美德，生活在现代文明社会的青少年更应具有高度的使命感和社会责任感，当我们身边的`同学遭遇不幸，需要帮助时，我们理应伸出援手，助人为乐。因此，我们特向全县师生发出如下倡议：
一、伸出友爱手、关爱送朋友。全县师生积极行动，给予经济困难、家庭贫困学生力所能及的帮助和呵护，让他们感受集体的温暖。
二、捐出一元钱、奉献一片爱。每人至少捐出一元钱，鼓励师生多捐多献。
三、省下零花钱、传递真善美。通过省下零花钱，捡拾、出售校园塑料瓶、废纸本等物品，将所得钱款捐献给需要帮助的人，传递真善美。
同学们，让我们献出我们的爱心，捐出一元钱，传递真善美，让爱的火种在你我之间延续下去，为需要帮助的人撑起一片蔚蓝的天空！
倡议人：
时间：
爱心跳蚤市场（精选17篇）篇八
活动时间：20xx年6月1日--3日。
活动地点：
活动方式：
1，接受同学们和老师的捐款；
2，接受捐赠者的签名(在一条横幅上，横幅文字待定)；
3接受同学们送出的小礼物(包括自己制作的工艺品，字画，文具等)。
4接受同学们送给孩子们励志话语；5，接受大家的捐赠衣物；
活动参与者：惠州学院丰湖校区全体师生及附近居民。
具体前期活动流程如下：
2，安排工作人员对活动现场进行必要的考察，提出确实可行的活动进行方案；
3，安排若干工作人员对活动记录，拍照等工作；
4，安排若干工作人员搞好活动的后勤工作；
5，对工作人员进行系统的培训，使其了解活动，更好参与活动；
6，准备打印数十张宣传用图片，要求够大够清晰；
现场活动流程：
1，7点30分，准备摆放桌凳等，工作人员到齐；
2，8点开始活动，准备两个捐款箱，一个放在活动现场，一个拿到各个宿舍接受捐赠；
3，鼓励每位捐赠的朋友都在横幅上签名，也可写上祝福话语给孩子们；
4，活动中各位志愿者对前来捐赠的朋友热情，友善，鼓励，赞许；
5，中午休息，下午继续；
6，下午6点半结束，搞好后勤，整理衣物等捐赠物品后，当天活动结束；
活动所需经费。
活动宣传。
清晰照片50张(a4)50*2=100元。
宣传单500*0.08=40元。
通知用红纸5*1=5元。
活动过程用物品。
袋子150个150*1=150元。
总预计所需经费300元。
爱心跳蚤市场（精选17篇）篇九
亲爱的家长们、孩子们：
爱心是一泓清泉，一缕阳光，一股暖流，时刻温暖着人们的心怀！关注灾区,为灾区人民祈福；伸出友爱之手，献出一份爱心，为灾区人民送去温暖。
4月读书月期间，幼儿园将举行“祈福雅安.爱心跳蚤市场”义卖活动，义卖所得款项全部捐于雅安灾区小朋友。
“能够帮助别人的人是幸福的！”只要人人都献出一点爱，整个世界都将是美好的！通过此活动，让每个孩子学会感恩、学会关爱他人。感谢充满爱心的孩子们，感谢支持我们的家长！让我们伸出援手，以真诚的`善举来关心和帮助灾区的小朋友们。
活动前请配合以下事项：
1、义卖物品为图书，4月23日——4月26日，请每个小朋友带1-2本书，交到班主任处。每本书由幼儿自己定价格，价格为：2元、5元、10元、15元，价格写好后贴在图书上。也可写上祝福的话语，随图书一起送给买到图书的小朋友。
2、“祈福雅安.爱心跳蚤市场”将在4月26日下午3：30开张，购买图书需用人民币，因此请家长和孩子参与活动时随带零钱。（购买数量不限）。
4月26日3：30-4：30
幼儿园大门内小广场
1、各班按照年纪区域划分把书本摆放在各自的摊位。
2、各班分组进行“买”和“卖”。
3、活动过程中，孩子们可以当店长，出售或置换物品；也可以当顾客，
用零用钱购买。
亲爱的小朋友们、家长们，行动起来吧！我们等待您的参与，孩子们期盼您的支持！
倡议人：
时间：
爱心跳蚤市场（精选17篇）篇十
活动主题：
一、活动可行性评估。
本校学生生活水平普遍偏高，一些学生买了许多对自己无用的东西，一些学生的二手货同鸡肋——留之无味，弃之可惜。其市场潜力由此可见一斑，所以组织在校学生进行一次“校园学生跳蚤市场”活动是切实可行的。他在让同学出清一些对自己没用的东西的同时也可以使无固定收入的学生以低廉的价格买到有用的东西。
二、活动前提条件。
1、获得校方的活动准许。
2、争取到学生会、学生社团、校园网站的协助和支持。
3、有学生会提供足够的前期活动经费开支。
4、争取到至少xx名的学生参与活动。
5、所有参与活动的学生都须要求登记注册，以方便活动的组织。
6、本次活动只针对在校学生，登记必须持学生证，坚决杜绝不法分子借机销赃！
主办者：
学生会。
三、活动前期筹备。
1、形成初步策划方案，并获得校领导的支持。
2、向学校申请此次活动的审批。
3、对场地进行规划。
衣物，运动图书光盘电子科技生活用品。
4、x月x号下午x点召集参赛人员和管理人员开会，介绍场地与分配工作。
四、活动宣传。
1、在学校新建图书馆后铁丝网围栏上悬挂宣传横幅。
2、制作xx张海报，每天x张在校园各醒目处广泛张贴。
3、在学校休闲广场，xx一楼大厅，美食街门口等地设立报名点。
五、活动规则。
1、报名者可以是个人也可以以团体报名，如宿舍名义。
2、凡报名者都可获得一个摊位号。
3、本活动本着公平自愿的原则，由买卖双方商议价格，也可互换。
4、活动中不可使用扩音器，音响等太吵闹的机器。
5、学生会负责维持活动秩序。
六、参赛对象。
xx全体师生。
七、参赛方法。
可到各报名点报名，领取场地号。
爱心跳蚤市场（精选17篇）篇十一
低价卖物，只为爱心。本站小编为大家收集了爱心跳蚤市场。
倡议书。
希望为大家的活动带来帮助!
亲爱的老师、同学们：
您是否为高居书橱，落满灰尘的辅导书嗟叹不已?您是否为深处衣柜，不再合身的衣服无限惋惜?您是否为静默书桌，无暇再听的mp3遗憾万千?您是否为塞满宿舍，不再需要的物品压抑窒息?这些物品，留之无用，弃之可惜!而在另一个人眼中，您的这些物品可能就是他心中苦苦追寻的宝贝。众里寻它，它却躲在您尘封的角落。
为激发同学们的爱心，培养学生实践能力，增强学生爱护环境、爱护生态的自觉性。学校计划举办“低碳现在、绿色未来”丰中第一届跳蚤市场活动，给学们提供一个互惠互利的交易平台。具体通知如下：
2、活动形式：以班级为单位，各班级需要准备至少15件闲置物品，所卖物品自行决定，可以是书籍(如高二的学测资料等)、文具、生活用品等，不适合青少年使用的违禁物品除外。活动过程中，我们可以当店长，出售或置换物品;也可以当顾客，用用自己闲置的物品“以物换物”。
3、活动对象：高一、高二年级全体师生;。
4、要求：
(2)各摊位可根据自身特点自行设计摊位招牌，彰显个性;。
(3)各摊位如需要，可自行准备地摊布，用于摆放物品;。
(5)所卖物品需健康向上，价格适当;。
(6)各摊位需接受全体师生的咨询建议、检举和投诉;。
(7)活动时允许讲价行为，但不可发生争执，听从工作人员劝导;。
(8)义卖期间及义卖结束需保持场地卫生(场地卫生和摊位招牌列入“最佳卖手”评比)。
让我们把爱心、欢乐和环保意识传递给身边的人，让我们用行动展示新一代少年勤俭节约、变废为宝的精神风貌!让我们的梦想在跳蚤市场中展翅飞翔吧!
倡议人:xxx。
xx年x月x日。
随着我国经济的持续发展，人们的生活水平不断提高，当代大学生的消费能力也日渐增强，有些不用的东西丢在寝室里成了鸡肋。随着高年级学长学姐的相继离校，势必会留下许多物品，从而形成了丢了可惜，带走又不方便的校园现象，特别是各种学习书籍往往对低年级的同学有着特殊的价值。
如电脑等。若是把这些物品买给二手市场的商家，则价格会被压得很低，然后商家又以较高的价格卖给我们学生，对于我们学生来说很不合算。
为了解决这一现实问题，机电系青协携手校青协，教科、数学、外语、化工、计算机、中文、艺术、体育、经管系青协，共同为广大同学搭建爱心平台“萍乡学院第四届跳蚤市场——二手市场”让广大同学受益。
整个活动我们都将继续坚持全心全意为广大同学服务，绝不谋求私人利益，为同学们提供一个买卖双方互利互惠的交易平台，继续发扬青年志愿者的精神，整个活动交易过程遵照自愿原则，不强买强卖。卖家的场地由志愿者申请并组织统一安排。
倡议人:xxx。
xx年x月x日。
亲爱的家长、同学们：
在这温暖的五月，我们迎来了第24个“全国爱心助残日”，少先队大队部倡议全体同学投入到——“红领巾爱心助残”跳蚤市场义卖活动，本次活动目的在于教育学生用自己的小小力量，奉献爱心慈善，不仅培养学生勤俭节约的习惯，也教育学生正确认识助残活动的意义，学会尊重残疾人，帮助残疾人，维护和保障残疾人的合法权益，切实帮助残疾人解决学习、生活中的困难。让用我们的爱心去播种春天，用行动实践雷锋叔叔乐于助人的精神，让我们的校园充满爱的阳光。
本次活动时间定于20xx年5月15日星期四下午兴趣课，请同学们将家中闲置的书籍、文具、玩具或自己制作的手工艺品、书画作品(成品较新，无破损，以价廉物美、富有价值、健康实用为佳，物品不在多，一人准备1----2份)，捐赠出来参加义卖，此次义卖款将汇入晋江市特殊教育学校或晋江市东石镇金山小学特辅班账户中，用来帮助我们身边需要帮助的人。
我们相信：“人”的结构就是相互支撑，生活有爱才精彩!让关爱成为我们的习惯，让节约成为我们的美德，亲爱的同学们，一滴水也许是微不足道的，但如果汇成一股清泉就足以滋润干渴的心田。在此，热切期盼您的参与，献出您的爱心，伸出您的援助之手。“爱心义卖活动”因您的参与更精彩!
倡议人:xxx。
xx年x月x日。
爱心跳蚤市场（精选17篇）篇十二
二、活动目的：
**届同学结业在即，在新华电脑专修学院的两年中，他们花了大量的资金买了许多与学习有关的书集及生活用品。即将步入社会，学校里的许多书集都无法带到社会中去，如果丢了也十分可惜。而此时，**届和**届的新同学们也正缺少学习这方面的书集，所以，**届的同学们想把自己手上的这些有价值的物品以低廉的价格转让给**届和**届的同学们。考虑到这两方面的原因，我们网工系团总支学生会特举办跳蚤市场活动，活动以服务同学为根本宗旨，可以为新老生搭建一个交流与互利的平台，实现资源的循环再利用，有利于和谐校园的建设。
三、活动时间：
**年6月20日。
四、活动地点：
安徽新华电脑专修学院磨店新校区女生宿舍楼北面。
五、承办单位：
安徽新华电脑专修学院磨店新校区网工系团总支学生会。
六、活动对象：
安徽新华电脑专修学院磨店新校区全院同学。
七、活动步骤：
1）跳蚤市场活动的宣传，面向全院的全体同学。
2）联系好**届需要转卖物品的同学并做好相关登记（16号前完成）。
3）核实好本次活动的物资和人事安排是否到位（18号前完成）。
4）跳蚤市场活动开幕，本活动为期五天（20号至25号）。
八、活动内容：
1）以卖方物品原价的三折或四折将物品向外统一出售。
2）出售物品只能是自己的用过的自考书或课外读物，也可是台灯等生活用品，大功率电器等则不予以受理。
3）每一件物品都要经过登记与审理，不符合的物品不予受理。
4）物品上标有卖方的信息，若物品转卖出去则将标签揭下，记录在案。
5）买方在买下该商品时也需登记本人详细信息，并且在商品卖出后没有质量问题的前况下不予以退换。
6）没有卖出的商品，仍还予**届卖方。
九、宣传方式：广播宣传，海报宣传，自习课查班宣传。
十、活动所需申请物资：笔记本四本，圆珠笔八支，横幅一个，音响设备一套。
十一、活动主要负责人安排。
1）生活部：会场布置，现场需六张桌子，八个椅子，桌布需固定在桌子上。
2）学习部：卖方信息登记及买方信息登记，现场拍照（潘瑞红）。
3）外联部：联系**届需要转卖物品的同学及活动的赞助（汪嶙峰）。
4）宣传部：活动宣传，海报，及现场解说。
5）体育部：现场秩序维护。
6）纪检部：活动正规性，合格性检测，纪律检察。
十二、活动可执行性：本次活动旨在于提高资源的利用度，推动校园循环经济的发展，即可以减轻08届结业生的负担，不用将这些东西从学校带回家中，而且又可以为需要这些学习书集或用品的同学提供即有价值且价格便谊的物品。本次跳蚤市场不会涉及到学院超市、理发店、食堂等这些商业性活动的利益，并且不会给校方带来任何不好的影响！因此，希望学校领导支持我们的活动！
网工系团总支学生会。
爱心跳蚤市场（精选17篇）篇十三
在元旦里，我们学校举行了一个“爱心跳蚤市场”的活动。
活动开始了，同学们都在匆匆忙忙地把自己的东西拿出来，同学们一边为顾客打包，一边叫卖，而我呢？我的摊上冷清清地，有的顾客来我旁边同学的摊面，有的只一眼就走了，还有的连看都不看一眼呢！我真羡慕那些火热的摊面，我不时地忍住心中的悲伤，脸上露出悲伤下的笑脸，我等了许久，等了很久很久，没有人来买，突然，有一位同学走过来，说：“我来帮你买吧”！在这一瞬间，喜悦丛我的心中涌出，她真是我的救星呀！她把我的东西拿到别的摊位上，叫卖起来，我也跟着叫卖，我有恢复了自信，老师说还剩半个小时的时候，我的口袋已经有钱了，这时我才发现，她的东西只买了一样，还有三样没买，顿时，我的`目光中流露出了感恩，她竟然不为自己，而为他人去叫卖，我十分的感激她。
爱心跳蚤市场（精选17篇）篇十四
二、活动目的:08届同学结业在即，在新华电脑专修学院的两年中，他们花了超多的资金买了许多与学习有关的书集及生活用品。即将步入社会，学校里的许多书集都无法带到社会中去，如果丢了也十分可惜。而此时，09届和10届的新同学们也正缺少学习这方面的书集，所以，08届的同学们想把自我手上的这些有价值的物品以低廉的价格转让给09届和10届的同学们。思考到这两方面的原因，我们网工系团总支学生会特举办跳蚤市场活动，活动以服务同学为根本宗旨，能够为新老生搭建一个交流与互利的平台，实现资源的循环再利用，有利于和谐校园的建设。
三、活动时间:6月20日。
四、活动地点:安徽新华电脑专修学院磨店新校区女生宿舍楼北面。
五、承办单位:安徽新华电脑专修学院磨店新校区网工系团总支学生会。
六、活动对象:安徽新华电脑专修学院磨店新校区全院同学。
七、活动步骤:1)跳蚤市场活动的宣传，面向全院的全体同学。
2)联系好08届需要转卖物品的同学并做好相关登记(16号前完成)。
3)核实好本次活动的物资和人事安排是否到位(18号前完成)。
4)跳蚤市场活动开幕，本活动为期五天(20号至25号)。
八、活动资料:1)以卖方物品原价的三折或四折将物品向外统一出售。
3)每一件物品都要经过登记与审理，不贴合的物品不予受理。
4)物品上标有卖方的信息，若物品转卖出去则将标签揭下，记录在案。
6)没有卖出的商品，仍还予08届卖方。
九、宣传方式:广播宣传，海报宣传，自习课查班宣传。
十、活动所需申请物资:笔记本四本，圆珠笔八支，横幅一个，音响设备一套。
十一、活动主要负责人安排。
1)生活部:会场布置，现场需六张桌子，八个椅子，桌布需固定在桌子上。
2)学习部:卖方信息登记及买方信息登记，现场拍照(潘瑞红)。
3)外联部:联系08届需要转卖物品的同学及活动的赞助(汪嶙峰)。
4)宣传部:活动宣传，海报，及现场解说。
5)体育部:现场秩序维护。
6)纪检部:活动正规性，合格性检测，纪律检察。
十二、活动可执行性:本次活动旨在于提高资源的利用度，推动校园循环经济的发展，即能够减轻08届结业生的负担，不用将这些东西从学校带回家中，而且又能够为需要这些学习书集或用品的同学带给即有价值且价格便谊的物品。本次跳蚤市场不会涉及到学院超市、理发店、食堂等这些商业性活动的利益，并且不会给校方带来任何不好的影响!因此，期望学校领导支持我们的活动!
爱心跳蚤市场（精选17篇）篇十五
为了使孩子们透过切身实践和体验，培养孩子们的节俭、爱心、奉献和自主自立的意识，同时让他们从劳动中体会到创造价值的乐趣和体会家长的艰辛，特举办此次活动。
一、活动主题——物尽其用、勤俭节约、加强交流。
大部分家庭里都会有超多闲置的玩具，随着孩子们的长大，这些玩具能够说无用武之地了，为了物尽其用，勤俭节约，也为了加强大家的交流，儿童跳蚤市场应运而生。
二、活动资料。
大家把闲置在家已久的玩具、书籍等物品拿出来，让小朋友们自我做主进行买卖，寻找自我喜欢的玩具物品。孩子们能够用合理价位交换玩具，在这个过程中加深对金钱价值的理解，培养孩子的财商。在交易的过程中，小朋友们表达和沟通潜力定能得到极大的锻炼。儿童跳蚤市场还会变为沟通交流的平台，以旧货为载体交流，同时结识好朋友好伙伴。
三、活动时间及地点。
地点：xxxxxxxxxxxxx。
四、参加活动人员。
活动主办方工作人员及社会广大家长、小朋友们。
五、活动须知。
1。每小朋友至少带5件玩具或图书参加活动，要求物品务必完整，新旧不究，但务必干净整洁!
2。提前准备材料，摊位装饰、名字自行负责，最好是特色摊位、特色创意叫卖、特色招牌、广告宣传语等。
3、商品价格自定，零钱等自行准备。
4、注意安全，礼貌买卖，友谊第一!
爱心跳蚤市场（精选17篇）篇十六
上周放学时，老师说“下次要举行一个买卖活动，把二手的东西带过来变卖哦……”那不是可以赚钱么？我高兴得都要跳起来了。
回到家中，我就到处翻来翻去，哎，没有什么值钱的东西。我想了又想：可以把姐姐不要的布娃娃拿去卖，还很新很可爱哟，再说现在也没有谁玩了。
我兴冲冲地到了学校，老师正在给我们讲出去后的规则“……现在可以出发啦！”话音刚落，我们就蜂拥而出了，一打开门两眼望去――两排摆放整齐的桌子旁站满了人，桌子上摆着各式各样的东西，我只带了一个布娃娃和点币，太单调了吧，于是我和彭合作了，他先守摊。我走出去逛了逛，一个帅气的小朋友面前有两个本子，我看着上面的图纸很帅，忍不住就问：“这个本子多少钱？”他想都没想，理直气壮地说：“100点币。”这么贵呀？我大声地说：“50点币，卖不卖？”他直摇头，我就默默地走了。正在情绪低落时我又发现了好东西，看见了《豌豆》――那可是很有趣的书哦，我就把那四本都买了，特别得值――一本才5点币，然后放到我的摊位前，又寻宝去了！
转了一圈，回来时发现只有两本《豌豆》了，我急得四处张望，看看谁拿走了，可兴奋地对我说：“卖了，赚了50点币，哈哈！”我顿时也高兴极了，终于赚钱咯！我的兴致大增，又去一个可爱的小女孩那买了一本《装在口袋里的爸爸》，不一会儿又卖出去了，赚了20点币，我开心极了，突然被一阵清脆的敲打声惊醒了，原来是店主在推销一个烟灰盘，又小巧又实用，于是我花50点币买了回来――可以送给爸爸。
我今天玩得太开心了，也体会到了做生意的快乐与辛苦……。
爱心跳蚤市场（精选17篇）篇十七
一、活动意图：
每个孩子的家里一定有很多很多的“宝贝”吧!可随着孩子的成长也一定已经有很多被闲置高阁，何不给孩子一个机会，既锻炼他经营的能力，又锻炼他分享交换的意识。怎么样?快快行动起来吧!和宝贝在家整理一下，来天元城幼儿园爱心跳蚤小市场进行宝贝大交换吧!
二、活动时间：11月29日(周五)上午9:30—10:20。
三、活动目的：
1.让孩子对社会的运行结构有更深入的了解，丰富幼儿角色体验。
2.进一步锻炼幼儿与同伴交往、沟通分享的能力。
3.通过活动，鼓励孩子，不浪费自己的物品，从身边的小事做起，自觉养成。
节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯。
四、活动地点：四合院。
五、参与对象：中班年级组全体师幼。
六、活动准备：
1.家园互动：各班事前发通知单，家长与孩子提前准备家中2--3件家中闲置、有利用价值、干净卫生的书籍书刊或儿童玩具等进行交换。
2.告知幼儿跳蚤市场的意义：“爱物惜物，珍惜资源，有效再利用;富有爱心，友爱交往。”
3.海报预告。
4.活动当日可以邀请各班家委会成员来园，带领幼儿共同布置会场，再以轮流的方式到别班交换自己想要的东西。
七、具体流程：
1.9:20早操结束，各班保育老师准时到场地集合，布置摊位。(桌子提供：中三中四)。
2.9:30年级组全体师幼集体集中，热身舞蹈开场。
3.介绍活动的内容及注意事项。
4.年级组幼儿教师分成ab两组(a组：中一中二b组：中三中四)，a组先作为买方主动与b组交换，然后双方角色互换，交易继续进行。
5.10:20交易结束。集体集中，幼儿、教师、家长集体合影。
6.各班回教室，幼儿喝水、入厕等整理活动。整理场地。
八、温馨提示：
1.即日各班可以宣传，由家长向孩子介绍本活动的意义和内容，陪同孩子共同选择本活动适用的玩具和书籍，可换可赠，自己决定。
2.提醒家长帮助孩子挑选合适的商品，不宜太贵重，也不宜选择孩子很珍贵很喜欢的物品;尽量让孩子做主，避免选择交换后孩子有后悔情绪的物品。
3.遇雨顺延。
九、具体分工：
宣传海报制作：中一班活动组织主持：中二班。
舞蹈背景音乐：中三班活动跟踪报道：中四班。
场地、卫生：保育老师活动照片资料收集：各班(家委会)。